通过写心得体会，我可以更好地发现自己的不足和问题，并积极思考改进的方法和路径。以下是小编为大家整理的心得体会范文，供大家参考和借鉴。
观看党史微课心得（模板13篇）篇一
近年来，随着网络技术的高速发展，微课程越来越受到关注。微课程作为一种新的教学方式，具有灵活性、互动性和适应性等特点，能够有效地激发学生的学习兴趣和动力。在观看了一系列微课程后，我对此有了深刻的体会和心得收获。
首先，微课程给了我极大的方便和灵活性。传统的学习方式常常需要赶往各种课程的现场，而微课程则将学习变得更加便利。我们可以在任何时间、任何地点观看微课程，只需要一部电脑或智能手机。这使得学习不再受限于时间和空间的局限，使我可以在自己的节奏下进行学习，真正做到了学无止境。
其次，微课程在教学内容的呈现上更加生动活泼。通过图文、音频、视频等多种形式的组合，微课程能够将抽象的知识变得具体有趣、易于理解。同时，微课程还引入了很多互动环节，使学习过程更加活跃，培养了学生的思辨能力和创新意识。我在观看微课程的过程中，常常会被其中的故事、案例和实践演示吸引，感受到知识在生活中的应用，从而更加深入地理解和掌握。
再次，微课程在个性化学习方面有着突出的优势。传统课堂上，老师需要团体教学，对每个学生的差异化需求无法满足。而微课程则可以根据学生的学习进度和能力设定个性化的学习路径，确保每个学生都能达到最佳的学习效果。观看微课程时，我可以根据自己的兴趣和学习需求，有选择地学习感兴趣的内容，提高学习效率，这大大激发了我的学习积极性。
此外，微课程还带来了学习资源的共享和交流。通过网络平台，学生们可以随时随地与其他学习者进行交流和分享，相互启发和帮助。我曾在观看微课程后，和一位老师进行了在线交流，解答了我在学习过程中遇到的问题，获益良多。这种学习资源开放共享的模式，不但节约了学习成本，提升了学习效果，还为更多的学习者提供了优质的学习资源。
最后，观看微课程也帮助我培养了自主学习的能力。在传统课堂上，老师往往扮演着重要的角色，而在微课程学习中，我则成为了主角。我需要根据自己的兴趣和学习需求，选择并完成相应的微课程学习，自主安排学习进度和时间，培养了自我管理和自我激励的能力。通过微课程的学习，我逐渐学会了从各种资源中获取有效信息，提高了自主学习的能力。
综上所述，观看微课程给我带来了很多的便利和收获。它让学习不再受时间和空间的限制，教学内容更加生动活泼，个性化学习方面有着突出的优势，同时也带来了学习资源的共享和交流，帮助我培养了自主学习的能力。微课程作为一种新的学习方式，正逐渐改变着我们的学习方式和学习理念，为我们提供了更多的学习机会和学习思路。我相信，在不久的将来，微课程将在教学领域中起到更加重要的作用。
观看党史微课心得（模板13篇）篇二
近日，我参加了一堂关于党史的课程，对于这堂课的内容和意义，我有很多的感悟和思考。在这节课中，我深刻认识到了党的光辉历程以及中国共产党的伟大事迹，这些都是我们做人、做事、做学问应该学习和效仿的榜样。
第一段：党的光辉历程。
这堂课上，老师生动而详细地讲述了中国共产党的光辉历程。从党的创立到现在，共产党走过了坎坷曲折的道路，经历了许多艰难险阻。然而，共产党人不曾止步于困境，他们始终秉持着为人民谋幸福、为国家谋兴旺的信念与初心，始终坚持了正确的道路和目标。这种毫不动摇的奉献精神和坚定信念是我们今天应该学习的重要品质。我们要在自己的事业上坚定信念，不断追求进步，才能取得成功。
第二段：中国共产党的伟大事迹。
在这堂课上，我获得了许多有关中国共产党伟大事迹的新知识。我了解到，共产党人为了国家和人民的利益，英勇奋斗，顶住各种压力和困难，取得了一个又一个伟大的胜利。从南昌起义、井冈山斗争、长征，到解放战争和新中国的成立，共产党人始终站在前线，带领人民不断取得胜利。看着这些英雄的事迹，我深感崇敬和自豪。这些事迹告诉我们，只有坚定的信仰和毅力，才能创造辉煌的业绩。
第三段：学习为民服务的精神。
党的光辉历程和伟大事迹中，贯穿着为民服务的精神。共产党人始终以人民的利益为出发点和落脚点，全心全意为人民服务。他们为了人民的幸福和福祉，毫不保留地付出自己的努力和智慧，创造了一个现代化的社会和强大的国家。作为一名普通民众，我从中领悟到，无论从事什么样的工作，都应该始终以人民的需求和利益为重，才能为社会做出积极的贡献。
第四段：坚守共产党的价值观。
观看党史课程，让我深刻认识到中国共产党的价值观。共产党在长期的革命斗争和治国方略中培养了自己的一套独特的价值观。这些价值观主张以人为本，强调社会公平和正义，倡导集体主义和奉献精神。作为一名时代的青年，我应该坚守共产党的价值观，与时俱进地发展自己，服务社会。只有坚守正确的价值观，我们才能找到正确的人生方向，实现自己的人生价值。
第五段：致敬共产党，传承红色基因。
观看党史课程，让我对中国共产党的伟大贡献有了更深入的了解。共产党人不畏艰难困苦，坚持战斗到底，最终取得了中国历史上的伟大胜利。我们应该向共产党的先辈们致敬，并坚守红色基因，传承他们的精神和理念。只有继承和发扬党的优良传统，我们才能更好地为人民服务，为国家发展做出更大的贡献。
总结：观看党史课程，让我深刻认识到中国共产党的光辉历程和伟大事迹，学习到为民服务的精神和坚守正确价值观的重要性。我将从中获得的启示应用到自己的学习和工作中，努力做一名对社会有益的人。我相信，在中国共产党的领导下，我们的国家和社会一定能够更加繁荣富强。
观看党史微课心得（模板13篇）篇三
11月x日至12月x日，我有幸参加了北京市职业院校数控技术应用专业教师培训基地在成都举办“职业院校微课程设计、制作与教学应用高级研修班”培训，几天的培训使我受益匪浅，感受颇深。
随着信息技术的发展，涌现了许多新世代的产物，微课就是其中的一种。之前接触到微课的时候，对它很模糊，没有明确的认识，我们会认为微课是一次简短的课堂活动，或是记录课堂活动的一小段视频，或是将40分钟的一节课分解成多个课堂碎片等等。在经过培训之后才有了较深入的了解。认识到微课是以阐释某一知识点为目标，以短小精悍的在线视频为表现形式，以学习或教学应用为目的的在线教学视频。它主要表现在短小精悍，“短”是指视频长度短；“小”是指主题小；“精”是指设计，制作，讲解精良；“悍”是指学习效果震撼令人难忘。
我们的教学一直是老师与学生面对面教学，之后出现了在线教学，但单纯的面对面教学是最低效的，在线学习会比面对面教学更有效，怎样能达到最有效的教育模式呢？那就将这两种模式结合在一起形成混合学习模式。我们传统的课堂教学是学校上新课，家里做作业，所有内容齐步走，只照顾到三分之一的.学生，也没有做到因材施教，学生课后遇到问题怎么办呢？没办法解决就会到课外辅导班。而现在所推行的翻转课堂则是在家里看视频上新课，到学校来做作业参加讨论，家中他们可以按照自己的步调学习，随时在线与同学互动，回到课堂老师可以对有疑惑的同学进行个别讲解，也可对某知识点重点讲解。由此在课堂中可以解决学生出现的问题，学生也可回到家中再次观看视频进行学习。通过此次此次培训我了解微课到“它具有以下特点：
1.“微课”不同于常态教学研究活动。
“微课”可以在办公室或其他场所进行，它观察、研究对象主要是教师的教，对学生的状态只能作出猜测。活动的目标主要在于帮助教师改进教学方案，培训教学技能等。
2.“微课”的规模小、时间短、参与性强。
观看党史微课心得（模板13篇）篇四
随着互联网和移动设备的普及，人们的学习方式也逐渐发生了变化。微课是一种短小精悍、高效易学的视频课程，受到了越来越多的人的喜爱。作为一名共产党员，了解和学习党史是我们必须要做的事情。最近，我通过观看“党史微课集”，对党的历史有了更深入的了解，并收获了一些心得体会。
第一段，引入“党史微课集”。近年来，党委组织各种形式的宣传教育活动，其中包括推出“党史微课集”。这些精短的微课通过生动的故事、形象的画面、严密的逻辑和简洁的语言，突破时间和空间的限制，把党的历史融入到人们的日常生活之中，帮助我们更好地理解党的历史和传统，激发了我们更强的爱党爱国的思想情感。
第二段，为何要了解党史。了解党史，可以更加清楚地认识到中国共产党作为中国工人阶级的先锋队组织，历经磨难，始终坚称不懈地为实现中国人民的民族独立、国家富强、人民幸福，探索了一条中国特色社会主义的发展道路，并取得了举世瞩目的成就。通过了解党的历史，我们能够明确自身的使命，才能始终时刻铭记“为人民服务”，始终保持忠诚于党和人民的信念和精神。
第三段，学习党史有何收获。通过观看“党史微课集”，我收获颇丰。例如，我深刻认识到了党的领袖无私奉献、勇往直前、不畏艰难险阻，为实现人民幸福作出巨大贡献的形象，更加理解了爱国爱民的情感和理念。同时，我也从中感受到了中国共产党把群众利益放在第一位的执政理念，并增强了自己的荣誉感、自豪感和责任感。
第四段，推广“党史微课集”的必要性。通过观看“党史微课集”，我认为它不仅可以增进共产党员对党史的了解，也可以让更多的人更容易地接触到党史，增强爱党爱国的情感和自豪感。因此，我们应该积极地推广“党史微课集”，让更多的人能够通过这种形式了解党的历史和传统，提高他们的爱国爱民和党的信仰。
第五段，结尾。总之，通过观看“党史微课集”，我对党的历史有了更深入的理解，增强了对党的信任和爱戴之情，认识到了作为共产党员应该履行的职责和使命。在未来的学习和工作中，我会不断地加强自己的党性修养和政治素养，为实现中华民族伟大复兴、创造一个更美好的生活做出自己的贡献。
观看党史微课心得（模板13篇）篇五
这次培训为我省的教学改革注入了丰富的时代内涵，让长年躬耕讲坛的一线教师又一次感受到了理念的冲击，真正让老师们领会到了微课程“微而精，小而奇，内容少，蕴意深，从小处入手，解决一个问题”的独特魅力。
这次李书明教授的微课理念让人耳目一新，和以往不同，大家都在接触微课了，那微课是什么呢？“微课”其实就是无生上课，就是教师根据事先设计的教案，在没有学生的情况下面对听课者上课。它在传统的听课、评课活动的基础上增添了“说课”和“答辩”等环节。它具有以下特点：
“微课”可以在办公室或其他场所进行，它观察、研究对象主要是教师的教，对学生的状态只能作出猜测。活动的目标主要在于帮助教师改进教学方案，培训教学技能等。
教师在学科组内参加活动。每人上“课”、被评的时间控制在5分钟左右，听“课”者由其他参加者(同组教师和专业人员)组成。在活动的过程中，每一位教师不仅登台上“课”，展示自己对某堂课的准备情况，同时又可作为学生向同事、向专业人员学习，并参与对教学效果的自评与他评，不断反思、修改自己的课前备课，总结经验，提升能力。
由于在较短的时间内集中开展“无生上课”活动，参加者能及时听到他人对自己教学行为的评价，获得反馈信息。较之常态的听课、评课活动，“现炒现卖”，具有即时性。由于是课前的组内“预演”，人人参与，互相学习，互相帮助，共同提高，在一定程度上减轻了教师的心理压力，不会担心教学的“失败”，不会顾虑评价的“得罪人”，较之常态的评课就会更加客观。
我切切实实的感受到：微课虽然是无生上课，但上课的'老师心中必须有学生，只有这样才能真正展示出老师的教学技巧和老师的教学素养。微课其实是老师与学生在心灵上交流、互动的教学模式。只有心中有生才能上好微型，从而达到提高自身教学技能的目的。对于微课的录制我觉得还有些难度，以后会继续努力学习新的事物。俗话说，活到老，学到老。课余时间真的要好好的充电，微课的录制和剪辑还没怎么学会，将来要学的还很多。
观看党史微课心得（模板13篇）篇六
11月份，我参加了市教师培训学校组织的微课制作培训。这次的培训通过看课件，我受益匪浅。各位指导老师的循循善诱、娓娓道来如春风化雨，滋润着我们焦渴的心田，让我饱尝精神大餐。下面谈谈微课制作几点学习体会：
“微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。
首先是选题，微课重在解决疑难，突出的应该是个性问题，是教学的某个环节，是教学中的难点突破，课后的习题讲解。微的作用是解惑，而不应该是授业。
然后是撰写教案，虽然是微课，教案中的环节也要详细，条理要清析。必要的是课题、学科、适应年级、学生的认知起点、作品分析、基本流程都是要齐全的，在教学流程设计时参考教学用书，不能“拿来主义”，要有自己的见解，有思想、有价值、有创新，真正起到解惑的作用。
下一步是制作一个ppt课件，课件起到的'是一个引领的作用，要体现出一定的现代教育技术，展现出新时代教师的科技水平，也不能太花了。因农村学生的见闻较少，语文课件中一个不可忽视的方面是要让学生见多识广，有所见识才能有思想，有分析能力，写作时眼界也宽广。古人云：“读万卷书行万里路”就是这个道理。
最后一个环节是录制整合材料，录制可以用“录象专家”，转化格式处理文件可以用“格式工厂”，最后就是上传文件了。提交作品后，再回过头来欣赏同事们上传的作品，真是精彩倍出。
观看党史微课心得（模板13篇）篇七
近年来，随着互联网技术的飞速发展，微课成为一种新型的在线学习模式。微课作为一种短小精悍的教学内容，给人们的学习方式带来了全新的改变。作为一名终身学习者，我也积极地参与了微课学习，并从中获得了很多收获和启发，现在我将就此给大家分享我的观看微课心得体会。
首先，观看微课使我感受到了学习过程的高效性。微课的特点就是精简短小，通常只有几分钟到十几分钟的时间，能够在很短的时间内传递核心知识点和技能要点。对于那些时间宝贵的学习者来说，微课的短小精悍正好满足了他们快速获取知识的需求。与传统的面对面课堂相比，观看微课不仅能够节省时间，还能够更好地控制学习的节奏和进度。在学习过程中，我们可以根据自己的实际情况选择适合自己的学习时间和地点，这对于提高学习效率和灵活性来说是非常有帮助的。
其次，观看微课让我更好地理解了学习内容。微课以简明扼要的方式将知识点和技能细节呈现给学习者，通过图文并茂的形式，生动直观地展示了学习内容。在观看微课的过程中，我们可以随时暂停、反复回放，对某些不太理解的地方进行思考和反思。同时，微课还配有课后习题和作业，可以帮助学习者检验学习效果和巩固所学内容。通过观看微课，我能够更好地理解和掌握学习内容，提高学习效果。
第三，观看微课开启了我不同领域学习的大门。微课的主题涵盖了各个领域，从语言学习、科学技术到艺术体育等等，几乎无所不包。我可以选择感兴趣的主题进行学习，并且无限制地加入学习、退出学习，随时调整学习进度。在观看微课的过程中，我慢慢拓宽了自己的知识面，不再局限于某一个领域，进一步提高了我对多学科的整体认知。
第四，观看微课培养了我的自主学习能力。微课以学习者为中心，激发学习者的自主学习意识和能力。学习者可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的学习内容和进度，通过学习反馈和评价，不断完善自己的学习方式。和传统的被动接受教育不同，观看微课要求学习者积极参与到学习过程中，主动探索和挖掘知识，培养了我们的独立思考和问题解决能力。
最后，观看微课为我搭建了一个广泛的学习交流平台。在微课学习中，我可以与其他学习者进行交流和讨论，分享和交流学习心得和体会。这不仅丰富了我的学习经验，还拓展了我的学习视野。通过与其他学习者的互动，我能够了解到不同的学习方法和策略，借鉴他人的优点，提高我的学习效率。
总之，观看微课给我带来了很多的收获和启发。它以高效、精简的方式让我更好地学习和理解知识，拓宽了我的知识面，提高了我的自主学习能力，并且为我提供了一个广阔的学习交流平台。在未来的学习生活中，我将继续积极参与微课学习，并将所学所思所感与他人分享，为自己的成长和进步努力奋斗！
观看党史微课心得（模板13篇）篇八
随着党的百年华诞的临近，全党和全国人民纷纷展开以“学党史、强信仰、跟党走”为主题的学习教育活动。为方便广大干部群众自主学习，党史微课应运而生。在学习党史微课的过程中，我深受启迪和感悟，领会了许多珍贵的革命精神和文化遗产。以下是我个人的心得体会。
党史微课依托移动互联网和先进的数字技术，将知识普及的门槛大大降低，使广大群众随时随地能够学习党史。通过观看微课视频、查阅图片和文字资料，我们可以更直观地感受到中国共产党从小到大的发展历程以及在不同历史阶段的重大决策和重要实践。我们可以从中了解到党的优秀传统和革命精神，悟出党的初心和使命，培养严谨的思维能力和理论素养。党史微课在启迪民智方面发挥了积极的作用，成为了我们不可多得的学术资源。
党史微课作为一种数字化文化载体，不仅普及了党的历史知识，更将文化意义融入到纪念中国共产党百年华诞的浓重氛围中。通过深入学习，我们了解到了毛泽东、周恩来、邓小平等伟大领袖的人生经历和思想心路，知晓了中国共产党在不同历史时期的革命斗争及其重要性和意义。这些党史内涵为中华民族的精神文化创造了新的思想源泉和文化养分，轻松地传递了多丰富的历史文化信息与知识，丰富了人民的文化饭碗，让党史这部份中国人民珍贵的历史文化更具生命力和传承性。
中国共产党的思想和立场自立足中国、创造性地提出了许多纯正的价值观念。学习党史微课是我们认同和践行这些基本价值观的重要方法之一。例如，“发扬爱国主义、集体主义、社会主义道德建设的实践中，更好地锤炼党性伦理和作风”，通过微课学习，我们深深地认识到，自己只有做中华民族复兴的持续者，才能找到自身的价值，并为国家的发展做出更大的贡献。学习党史微课，进而构建起良好的人生导向和行为规范，帮助我们打牢了道德基础，坚定了信仰理念。
第四段：党史微课拓展外交视野。
近年来，中国在国际事务中的影响力越来越大，我们需要了解中国共产党站在全球角度看待问题的思想、方法和实践。党史微课在国际间的传播，不仅可以满足当地群众的学习需求，更通过不同的传播平台，如Youtube和微信等，影响和拓展了全球范围内的学习社群，并让中国共产党的思想和理论在国际上获得广泛认可和影响。学习党史微课，让我们对于了解和发展国际外交拓宽了视野，对于国际战略意义进一步清晰，拓宽了我们思维的广度和深度。
党史微课在传递党史知识、构建价值观体系、承载文化责任、拓展外交视野等方面都起到了至关重要的作用。更为宝贵的是党史微课通过每一个学习内容，在启迪和培养人们文化自信方面起到了重要的引领作用。让人们对中国自给自足的文化有了更深层次的认识，有了与之相匹配的自信心，并为传承和发展中华文化和弘扬中国精神贡献了更多的力量。
总之，党史微课是集先进技术、优秀文化与价值导向于一体的良心作品，我们应该积极参与学习，让自己更加立体地感知党史，呼唤并践行中国特色社会主义，完成中华民族的伟大复兴。
观看党史微课心得（模板13篇）篇九
党史微课是指通过微信、微博、客户端等互联网平台推出的关于中国共产党历史的微型课程。这项创新教育方式受到了广泛的欢迎和支持。最近，我也跟随微课程的步伐，以此为主题，整理了一些心得和体会，希望能够跟大家分享。
第二段：微课给我留下的印象。
最令我惊讶的是，微课的内容非常具有感染力和亲和力。党史微课通常用朴实直白的语言，讲述了共产党的创建历程、革命斗争、政治思想、历史贡献等方面的内容。这种讲解方式不仅能够让人们更好地理解党史，更能够产生一种强烈的情感共鸣，在人们的心灵深处埋下了一颗爱党爱国的种子。
第三段：微课对我个人的启迪。
通过党史微课，我深刻认识到党的伟大、党员的使命，明白了自身应有的责任和义务。作为一名普通的学生，我时常会在生活中遇到很多棘手的难题，但我不会放弃。相反，我会继续学习，努力改善自己、提高自己，为实现中国梦、为民族复兴贡献自己的一份力量。
微课的优点还在于，其目标受众很广，传播渠道极为便捷，具有很大的社会意义。微课作为一种网络教育模式，能够满足广大人民群众获取党史的需求，让更多的人了解党的历史、理论和实践，促进新时代中国特殊的文化交往和互动，旨在落实中国特殊的初心和使命，推动中国特殊的发展路径和治理理念，更好地展现出中国特殊的国际形象和造福人民的衷心诚意。
第五段：微课对党的建设的作用。
微课最本质的贡献在于，它是党的思想政治建设的一项重要内容，具有着非常重要的作用。通过这种方式，可以更好地展现和传递新时代党的指导思想的内容和精神，进而更好地实现全党的学习和建设。更不用说，微课还可以帮助更多的新生代党员了解和深化对党的建设工作的认识，增强党员的党性，引导他们在各自的工作和学习中，将党的理论创新和实践成果融入其中，服务于国家和人民的发展事业。
结论：
总之，党史微课是当今重要的网络教育方式之一，效果非常显著。通过微课，我们不仅能够更好地了解党的历史和理论，更能够在实践中践行党的要求和理念，从而为实现新时代中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
观看党史微课心得（模板13篇）篇十
第一段：引入党史的重要性及个人观点（200字）。
观看党史，我对党的发展历程有了更深入的了解，也深刻感受到了党的伟大。党史是我国宝贵的精神财富，通过观看党史，我们可以了解党的光辉历程和峥嵘岁月，深刻认识到党为人民的无私奉献和为民族发展的艰辛付出。作为一名普通党员，我对党的发展历程有了更加深刻的认识，也更加坚定了自己的理想信念。
第二段：回顾党的创立及初期发展（200字）。
党的光辉历程始于1921年党的创立，当时中国正处于社会动乱的时期，国家处境危急。党创立之初，面临艰苦的革命环境，但党的先锋队精神和革命意志使得党发展迅速。党的先辈们为了党和国家的发展，不畏艰难险阻，不计个人得失，勇往直前，为党立下了赫赫战功。
第三段：弘扬党的光辉业绩及巨大贡献（200字）。
党的发展历程中，有许多令人感动的瞬间，有许许多多先烈为了党和人民牺牲了生命，付出了巨大的牺牲。党带领全国人民进行了伟大的长征，取得了抗日战争的胜利，也带领中国人民取得了新中国的独立和发展。党的光辉业绩和巨大贡献令人钦佩，激励着我们为实现中华民族伟大复兴的梦想而不懈努力。
第四段：对党的未来发展的思考（200字）。
观看党史，让我明白了我们党的性质和使命，也让我进一步考虑自己的人生目标。党的未来发展，离不开每一位党员和各行各业的共同努力。我深感作为一名党员，要不忘初心，牢记使命，以实际行动为党的发展做出贡献。在我所从事的工作中，要以党的事业为重，在思想上、行动上永葆共产党员的本色，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。
第五段：对观看党史的总结和展望（200字）。
观看党史，让我深刻认识到党的伟大和光辉事迹，使我对党心存敬畏，增加了对党的认同感和自豪感。作为一名普通党员，我将牢记党的历史责任，坚定崇高的理想信念，勇于担当，努力为党的事业贡献力量。同时，我也会通过宣传党史，让更多的人了解党的光辉事迹，增加对党的影响力，为党的发展贡献自己的力量。
通过观看党史，我更加深入地了解到了党的发展历程和党的巨大贡献。党的光辉事迹激励着我们继续前行，坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。同时，观看党史也让我更加意识到自己为党的发展所应承担的责任，更加清楚了党员的本色和使命。我相信在未来的工作和生活中，我会时刻铭记党的光辉历史，以饱满的热情和责任感为党的事业贡献自己的力量。只有这样，才能真正实现中华民族伟大复兴的中国梦。
观看党史微课心得（模板13篇）篇十一
“党史微课集”是共产党员教育培训网站推出的一门党史知识微课，对于加强党员教育、提高党员的思想素质和政治素质有着重要的意义。本人通过学习这门课程，受益匪浅，深感自己的党性修养还有很大的提升空间。在这里，我想分享一下自己的心得体会。
第二段：知识理解。
通过学习“党史微课集”，我更深刻地理解了中国共产党的历史和发展。我们党的发展历程是曲折而又辉煌的，党的先辈们为了工人阶级和无产阶级的利益进行了艰苦卓绝的斗争，并最终实现了中国革命和建设。开展了农村包围城市、武装斗争等多种形式的斗争，最终实现了新民主主义革命的胜利。之后，又在全国进行了大规模的社会主义建设，推动了“大跃进”和“文化大革命”。这段历史带领我们思考党的正确领导和人民群众的团结，对于我们更好地践行中国特色社会主义具有非常重要的意义。
第三段：认识提高。
在学习“党史微课集”之后，我更加了解了党的领导和党员的使命感。党的领导是中国特色社会主义胜利的根本保证，因此，作为共产党员，我们应该时刻保持清醒的头脑，深入了解党的政策和路线。我们共产党员应该时刻铭记自己的使命，坚持为人民服务的理念，为人民利益而不懈努力，这才是我们共产党员应有的态度和行动。
第四段：行动落实。
“党史微课集”课程不仅让我对党的领导和党员使命有了更深刻的认识，也倡导我们从学习中汲取原动力，把所学的理论去结合实际实践。回忆个人实践经历，结合微课中的理论实践切身体会和感受。例如，在志愿者活动中，我主动加入流动图书馆服务队伍和劳动教育队，通过为广大农民群众普及知识和发扬社会主义精神，从而深化了我对党的服务理念的认识。我体会到了党的领导力量和党热血常青的精神，也更坚定了自己为实现共产主义奋斗的信念。
第五段：总结。
“党史微课集”是一个非常成功的学习系统，具有许多亮点。这门课程教会我们党的历史和发展的核心知识，提高了我们的思想认识和政治素养。更重要的是，通过这门课程，我们更加理解了党员的使命和责任，并从学习中得到了实际应用。作为一个共产党员，时刻保持清醒的思想，认真地学习、汲取正能量、并持之以恒的实践，我相信我可以为民族复兴和公平公正而奋斗，并走进更加辉煌的未来！
观看党史微课心得（模板13篇）篇十二
近日，我有幸观看了一部关于中国共产党党史的纪录片，深受启发。这部纪录片通过深入浅出的方式，生动地讲述了中国共产党百年来的光辉历程。观看党史，让我深切感受到中国共产党的伟大历史使命、坚定信仰、艰苦奋斗，以及思想品质的高尚和道义情怀。
首先，观看党史给我留下了深刻的历史印象。党史中展现的一幕幕历史画面，让我仿佛回到了那个艰苦卓绝的革命年代。我深深被那些共产党人为实现民族复兴而放弃家庭、舍生忘死的精神所打动。决心拯救国家、解放人民的理想信念，让我明白只有坚守初心、永不言弃，才能战胜困难，取得胜利。同时，我也看到了中国共产党在困境中迎难而上的勇气和智慧。党史告诉我，历史上的中国共产党并非总能一帆风顺，曾经面临过无数的困厄和挫折，但是每次都能够化险为夷，赢得最终的胜利。这为我们提供了重要的启示，就是勇敢面对困境，要相信党和人民的智慧和力量。
其次，我深深感受到了中国共产党的宗旨和初心。中国共产党的初心是为人民服务，为实现全体人民幸福的目标而不懈努力。在党史的叙述中，无论是抗战时期抗击外敌，还是解放战争中解放被压迫阶级，中国共产党始终以人民的利益为出发点，把人民放在心中最高的位置。观看党史让我明白，中国共产党是人民的利益的最坚定捍卫者，始终把人民的利益放在首位，做到真正为人民谋幸福、为人民创造美好生活。
第三，党史观看使我从中汲取了学习的力量。中国共产党是一个学习型的党，始终强调学习、研究和实践的重要性，并鼓励广大党员不断进取、自我完善。观看党史，我看到了中国共产党党员们不断攀登新的高峰、追求更高境界的学习精神，这种精神在我心中燃起了一把火，鞭策着我不断进取。我深知自己作为当代青年，要不断学习，提高自身素质，积极投身社会事务，在实现中国梦的伟大征程中发挥积极的作用。
再者，党史观看促使我思考自身的责任。观看党史，我看到了中国共产党为了中国人民的利益，为了实现中华民族的伟大复兴，无私奉献了一切，甚至付出了生命的代价。这使我思考起了自己的责任与担当。作为当代青年，我深知只有肩负起时代赋予我们的责任，才能不辜负历史的选择。我们要把个人的理想和追求融入党和人民的事业中去，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
通过观看党史纪录片，我深深感受到了中国共产党的伟大，看到了它的初心和使命、困难和勇气、奉献和责任。这让我对中国共产党充满了敬意和崇高的崇拜之情。我深深明白，作为当代青年，我们要珍惜来之不易的幸福生活，牢记中国共产党的初心和宗旨，在实现自己理想的过程中，为实现中国梦而努力奋斗。只有把个人的梦想服从于民族伟大复兴的梦想之下，我们才能向着更高的目标不断前行，为实现中华民族的伟大复兴而共同努力奋斗。
总结起来，观看党史纪录片是一次具有深远意义的体验，它不仅让我深切感受到中国共产党为人民幸福付出的艰辛和努力，也激发了我作为一名共产主义接班人的责任意识。我深深明白，只有通过学习党史，不断提高自身素质，牢记共产党的初心和宗旨，我们才能成为一个合格的中国共产党党员，为国家和人民的事业贡献自己的力量。
观看党史微课心得（模板13篇）篇十三
“党史微课集”是国家宣传部门针对当前青年人党史学习的需求推出的微课程。这些微课的内容涵盖了几乎所有的中国共产党历史。在学习过程中，我深深地感受到了这些历史事件背后的含义和影响。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
第二段：党史教育的意义。
学习党史具有非常重要的意义。我们可以从历史中不断汲取经验教训，不断加强思想识别，更有助于培养我们为人民服务的情怀。更重要的是，我们应该将这些学习成果投入到实践中，为中国和全世界的发展做出积极的贡献。
第三段：不断学习的重要性。
在这个不断变化的世界中，我们需要不断学习以适应变化的环境。学习党史使我们了解过去，更好地规划未来。我们应该发扬自我学习、勇于探索和创新的精神，不断推进自己的知识和个人成长。
第四段：学习党史需要付出努力。
学习党史是一项繁重的任务，我们需要付出大量的努力。除了依靠党史微课的学习外，我们还应该积极阅读相关文献，参加各种形式的讲座、论坛和交流活动，以充分了解我们斗争的方向和人民的意愿。
第五段：学习党史是永恒的任务。
学习党史不是一项短暂的任务，而是一项永恒的任务。我们要将它作为我们的人生任务，以此传承和弘扬党的优良传统和精神，为实现中华民族伟大复兴不断努力。
总结：通过学习“党史微课”，我感受到了学习党史的重要性。我们应该认识到这个任务的重要性，在不断的学习中积极表达，努力实现我们的理想和目标，为中华民族的伟大复兴作出巨大贡献。