心得体会是对一段时间内的学习和工作经历进行总结和概括的一种方法，它有助于我们回顾成长的过程。下面是一些具有指导性的总结范文，希望可以为大家提供写作的思路。
最热医疗体制改革的心得体会（案例17篇）篇一
近年来，随着中国经济和旅游业的发展，酒店业也得到了长足的发展。然而，传统的酒店体制却已不能适应现代旅游业的需求。为了更好地满足旅客的需求，中国酒店业进行了一系列的体制改革。在我从业的这几年里，我深刻地感受到这些改革对于酒店业的促进作用，对此我有一些心得体会。
第二段：旅客服务的改善。
随着酒店体制的改革，酒店业重视了旅客服务的质量，增加了对旅客的关注程度。例如，酒店实施了更加人性化和便捷的入住和退房程序，酒店员工也得到了更好的培训和服务，以提高他们的专业素养和服务水平。这些改革使得旅客在入住期间享受到更好的服务，提高了酒店的品牌形象，也吸引了更多旅客选择入住。
第三段：管理效率的提高。
酒店体制改革还提高了管理效率。酒店引进了先进的系统软件和管理方法，使得酒店员工的工作变得更加高效、精确。同时，酒店管理层更加注重前期的规划和预算，避免了资源的浪费，使得酒店的资金利用率得到了更好的提高。这些改革都为酒店的发展打下了坚实的基础。
第四段：市场竞争力的增强。
随着酒店业体制的变革，市场竞争力也得到了增强。酒店业更加重视市场对酒店品牌的认可，树立和维护品牌形象。同时也加强了与国外酒店的交流合作，引进国外的酒店标准和技术。这些措施使得市场竞争力得到了更加显著的提高。
第五段：总结。
酒店体制改革为酒店业的可持续发展营造了更加开放、活跃、创新的环境。通过改革，酒店业提高了旅客服务质量，提高了管理效率，增强了市场竞争力。但同时，改革也还存在许多不足需要继续完善。我相信，只要我们不断探索，不断创新，酒店业一定能够取得更加卓越的发展成就。
最热医疗体制改革的心得体会（案例17篇）篇二
酒店是旅游业的重要组成部分。为了适应时代的需求，提高服务质量，酒店体制改革已经成为全球旅游业的一大趋势。作为酒店管理人员，加入体制改革是我们的必修课。在体制改革的过程中，我们总结了一些心得体会，分享给大家。
第二段：理解改革的本质。
改革不仅仅是为了改变现状，还要寻找适应时代发展的方法和路径。酒店体制改革并非简单地改变设备，更多的是改变管理方式、服务流程等方面。管理者需要正确认识改革的本质，明确需要改变的方向和目标。只有这样才能顺利推进改革，取得预期成果。
第三段：打造酒店服务的核心优势。
酒店的核心优势在于服务，因此在体制改革中，打造酒店服务的核心优势是至关重要的。首先，要满足客户需求，提供高质量、高效率、符合客户期望的服务。其次，要注重人本管理，培养优秀服务人员的素质，提高服务人员的专业技能和沟通能力，打造优秀的服务品牌。最后，要注重科技创新，通过引入新技术、新设备等手段，提高服务流程的效率和质量，推动酒店业的数字化发展。
第四段：构建酒店文化体系。
酒店文化是酒店服务的灵魂，体现了酒店服务的特色和价值。在体制改革过程中，要构建酒店文化体系，让文化成为提升酒店服务品质的重要手段。首先，要确定酒店文化的核心理念，包括文化价值、文化特色等方面。其次，通过培训、讲座、文化宣传等方式，营造良好的文化氛围，吸引更多的优秀人才和客户。最后，要在文化体系上不断创新，满足市场需求，提高竞争力。
第五段：落实改革成果。
经过改革，酒店已经取得一定的成果，但是更为重要的是如何将改革的成果落实到实际服务中。首先，要制定合理的落实计划，确定实施的方案以及时间期限。其次，要注重个人激励，鼓励服务人员积极参与改革，推进改革的落实。最后，要实行绩效考核，通过考核结果来激励服务人员的积极性，提高整个酒店服务品质。
结语：
酒店体制改革是推动酒店业创新发展的重要手段，要顺应时代潮流，把握机遇，不断推进改革。通过以上心得体会可知，管理者不仅要理解改革的重要性，还要注重打造酒店服务的核心优势，构建酒店文化体系，以及落实改革成果。只有这样才能实现酒店可持续发展的目标。
最热医疗体制改革的心得体会（案例17篇）篇三
酒店体制改革是一个长期的过程，从最早的计划经济体制到市场经济体制的转型，酒店业也在不断地改革和创新。而这些改革和创新，对于酒店业的持续发展和提升服务品质起到了重要的作用。今天，笔者将结合自身工作经验和学习体会，分享一些在酒店体制改革中的心得体会。
随着市场经济的深入发展，酒店业也逐渐地进入了一个发展的高峰期。但由于管理经验的滞后以及体制机制的不足，使得酒店业的加速发展遇到了一些问题，如管理体系不完善、服务水平不高等。从而，酒店业开始逐渐地开展业务改革和管理创新，以更好地保持行业竞争力。而在改革的过程中，酒店业不断地调整和改善产业链各个环节的服务质量，建立了一套更为完善的体制机制。
酒店体制改革的成功案例有很多，其中较为典型的是万豪国际酒店集团。该酒店集团通过不断地引进国际先进的酒店管理技术和先进的市场营销手段，将管理机制推向了顶峰。而在实际的管理操作中，万豪国际酒店集团也不断地调整和改进自己的服务质量，全力打造一流的酒店服务品牌，赢得了广大消费者的青睐和支持。从而，万豪国际酒店集团也在全球范围内建立起了一套完善的酒店服务品牌体系。
酒店体制改革并非一件易事，其中最困难的问题是如何让酒店服务与市场经济机制紧密结合。在实际操作中，酒店业需要有效地判断市场需求变化，根据市场洞察及时调整自己的经营策略，不断地完善服务环节及服务质量，提升客户满意度，从而取得竞争优势。
第五段：总结。
酒店体制改革不仅要保持有利的投资环境与市场氛围，还必须注重人才培养，加强企业内部的人员培训及拓展，增强员工的实际操作能力，提高服务品质和水平。此外，酒店企业需要实现战略协同，促进各个企业间的合作，共同推动行业的发展和繁荣，提升整个酒店行业的科技、产业、制度等各个方面的竞争实力。酒店体制改革是一项长期艰巨的任务，唯有保持持续不断地改革和改进，才能使酒店业稳步发展，提升整个行业的竞争力和实力。
最热医疗体制改革的心得体会（案例17篇）篇四
现代心理学认为：儿童在无拘无束的时候，在轻松、愉快、和谐的环境中，思维活跃，想象丰富，记忆力增强；反之则思路阻塞、反应迟缓、心灵封闭、无创造性可言。在新课程理念下，“学生不再是知识的容器，而是一个充满激情与活力，有待于点燃的火炬。”因此，课堂改变教师的“话语霸权”，构建新型的师生关系，创设平等的教育环境显得尤为重要。通过交往，重建和谐、民主、平等的师生对话，开放学生的心态，凸现学生的主体、张显学生的个性、解放学生的创造性。改变以往“教得辛苦，学得痛苦，结果还是不满意“的现状。教学是教师的教与学生学的统一，这种统一的实质是交往。教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。
例如，在教《记金华的双龙洞》时，先让学生跟着小导游边看录像边听解说，到金华的双龙洞去走一趟。接着让学生按用文章中的一句话说说金华的双龙洞是一个怎样的地方，然后让学生质疑，学生提出的大多数问题集中在“双龙洞有哪些特点”这一关键问题，抓住了这个问题，也就解决了文章的重点。这节课的一开始就给学生创设了新颖独特的学习环境，激起学生质疑、解答的兴趣。学生通过自己的参与，体验到创造性学习的乐趣，因而收到了较好的教学效果。
最热医疗体制改革的心得体会（案例17篇）篇五
（1）在坚持政府保基本的同时，推进教育市场全面开放。当前推进教育市场开放，是在各级政府继续加大教育投入，保障教育公平的基础上，充分利用社会资本和外来资本发展教育的重大举措。北京已经出台了包括教育在内的服务业扩大开放综合试点总体方案，建议尽快出台教育市场全面开放的总体方案。
（2）在有条件的地区设立义务教育阶段、高中教育和职业教育的国际合作改革试验区。积极引进世界知名院校开展中外合作办学，允许并支持国外和港澳台地区知名大学、职业教育机构以控股在国内设立合资分校，在特定地区设立独资分校；鼓励外商投资设立外籍人员子女学校，支持外商通过中外合作办学方式投资设立教育培训机构及项目，优化配置内外教育资源优势互补、良性互动。
（3）降低社会资本办职业教育的准入门槛。实施民办学校非营利性和营利性的分类管理；放宽办学市场准入；探索职业教育领域、高等教育领域的“混合所有制”；建立健全民办学校退出机制；鼓励上市公司和科技企业投资兴办技术技能型大学；进一步完善民办学校法人治理结构；加大社会力量举办教育的政策扶持力度，对民办教育和公办教育一视同仁。
最热医疗体制改革的心得体会（案例17篇）篇六
新一轮课程改革是一场传统教学方式与学习方式的革命，学生学习方式的转变是新一轮基础教育课程改革的显著特征。新课程倡导的新的学习方式是自主学习、合作学习和探究学习。这也是实施新课程最为核心和最为关键的环节。因为教育必须着眼于学生潜能的唤醒、开掘与提升，促进学生的自主发展；必须着眼于学生的全面成长，促进学生认知、情感、态度与技能等方面的和谐发展；必须关注学生的生活世界和学生的独特需要，促进学生有特色的发展；必须关注学生的终身学习的愿望和能力的形成，促进学生的可持续发展。回顾我们所走过的历程，其中有艰辛也有欣慰，有苦涩也有甘甜，有挫折也有进步，使我们对新的课程改革有了更加深刻的认识，也使我们有了全新的转变，具体表现在以下方面：
最热医疗体制改革的心得体会（案例17篇）篇七
教育整体改革，首先是一场思想变革，关键是端正教改思想。整体优化学校管理、课堂教学、育人环境，使学校办有特色、教师教有特点、学生学有特长，从而整体提高教学质量、学生素质、办学效益，全面准确地贯彻党和国家的教育方针。整体改革是一项综合系统工程，开展起来必然会遇到一系列的思想障碍。针对这种情况，我认为：转变观念是整体改革的先导，一定要在转变教育思想上下功夫，注重用新的教学管理和教学论观点武装教师。首先，坚持系统地学习教育学、心理学理论。其次，注重研究国外教育整体改革的信息和动向，“取百家之长为我所用”。在观念更新的基础上，用教育新理论武装教师头脑，用教改新经验刷新老师耳目。要明确整体改革是我国教育改革的必然趋势，是深化学校教改的一个重大教育理论和实践问题。
最热医疗体制改革的心得体会（案例17篇）篇八
当前，教育领域的一些问题，与教育理念的滞后直接相关。尽管强调素质教育多年，但实际上应试教育仍然占主流位置，考试成绩仍然是评价老师、评价学生的硬指标。开家长会，说的主要事情就是学生成绩，师生都成为成绩的“奴隶”。这不仅使学生苦不堪言，也加大了老师的负担。这种教育理念忽视文化传承、忽视学生的人文熏陶。为此，要把转变教育理念、解放思想作为第二次教育改革的关键，不仅要转变学校、教师“以分数”为指挥棒、以“灌输知识”为主要职能的教育理念，而且也要引导社会转变教育理念，为深化教育改革创造良好的社会大环境。
最热医疗体制改革的心得体会（案例17篇）篇九
目前的教育管理中，行政主导的特点仍然相当突出。各级学校在很大程度上还是教育行政主管部门的下属机构，落实学校办学自主权、实现专家治校，还有很长的路要走。在高等教育资源配置上，行政主导的资源配置更多地向普通高等教育倾斜，对高等职业教育投入不足。这就需要加快推进教育权力结构调整，扩大学校办学的自主权，进一步明确中央地方教育职能分工，改革公共教育机构，形成与提高教育质量、加快经济转型升级相适应的教育体制。
最热医疗体制改革的心得体会（案例17篇）篇十
质量不高、创新不足是教育发展面临着的突出矛盾。尽管我国教育总量不断扩张，但创新成果较少，创新不足的矛盾比较突出。其结果是，我国关键技术自给率低，对外技术依存度在50%以上，而发达国家对外技术依存度平均在30%以下，美国和日本只有5%左右。面对全球新一轮科技改革，面对我国经济社会转型升级大趋势，特别是面对互联网+的时代，最重要的是培养有创新思维、批判思维、创新能力的人才。这就需要着力打破以应试为导向的教育模式，创新教育方式，激发学生的好奇心和想像力，形成以创新为导向的教育新格局。
最热医疗体制改革的心得体会（案例17篇）篇十一
八月天，酷热中带点秋的味道，犹如刚毕业的我们，青春朝气却避免不了羞涩彷徨，在永中邮政局实习的20天里，对邮政有了肤浅的认识，入局前作为“局外人”认为像中国邮政这样的大型的国有垄断型企业，应该充满着古板和条条框框的规矩，但是八月末的邮政岗前培训重新让我对邮政企业有了更高层次的认识。
在省市各级领导的大力支持下，在省人力资源部的密切组织下，中国邮政集团20xx届大学生岗前培训拉开帷幕，8月20日那天，我怀着兴奋、期待的心情与新入局的8位同事一起来到杭州於潜省邮政培训中心，开始为期十天的学习培训。於潜，这座古老的小镇，犹如百年的邮政，沉静中带点蓬勃朝气，整座小镇被浓浓的绿荫包裹着，那植被的翠绿酷似百年的邮政绿，给炎热的八月末带来点清凉。
开学的第一天，省人力资源部的邱伟伟主任给我们介绍了邮政的发展，企业文化以及有关此次邮政岗前培训的课程安排。领导的重视，同仁的热情，使我更加对邮政有了归属感，对能成为邮政大家庭的一员而自豪。接下来几天的课程基本是有关邮政的一些基础业务和理论。本以为这次培训课程会以实际的业务操作为主，因为企业招人都是希望聘用人员早点上岗给企业带来效益，而邮政却注重给我们灌入理论知识，更希望着眼于我们的未来发展，开拓我们的创新精神。学习之余还与各地区的同事一起打球唱k，大家相处的都很开心，甚至一度让自己感觉又回来的大学校园。在班委组织的篮球赛上，温州局在大家努力下当仁不让拿下冠军。
培训期间，省邮政局局长吴局长也在百忙之中抽空来与我们新人进行座谈交流，他非常耐心地解答大家对邮政的一些困惑和问题。在邮政一次又一次的改革中，邮政人自强不屈，做到国家授予百姓寄托的普遍服务的职能。十年前，邮电分家邮政的职能被分割，邮政只能另谋生路，开办了邮政储蓄业务。如今邮政储蓄银行成立，速递公司也从邮政中分离，邮政再一次面临重大改革。吴局长在座谈会中多次提到这类的问题，也透露了有关中邮人寿保险公司即将成立的消息。对于我这个学金融保险学专业的人来说，这是一个机不可失的机遇，相信在邮政一定有我大展拳脚的时候。
培训的十天非常的短暂，内容却很充实，从邮政的法律法规到邮政的业务，从邮政的函件业务到邮政的速递业务，从邮政的集邮业务到邮政的金融业务，方方面面的知识，让我对邮政这个企业有了更深入的认识。
经历了炎热酷夏的.磨练，满载丰收的金秋还会远吗?
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最热医疗体制改革的心得体会（案例17篇）篇十二
近年来，随着中国经济的高速发展，城市化进程不断加快，乡村经济问题和乡村治理问题也受到了广泛关注。为了推进乡村振兴战略，乡镇体制改革成为当前的热门话题。在参与乡镇体制改革的过程中，我产生了许多心得体会，接下来我将分享一下自己的经验和感受。
第二段：加强乡村治理能力。
在乡镇体制改革的过程中，加强乡村治理能力是非常重要的一部分。通过改革，让乡镇拥有自主权和自我发展的能力，可以更好地解决基层的实际问题。乡村治理能力的提升也需要充分发挥本地政府的作用，加强社会组织的建设，发挥居民的主观能动性，共同推进乡村治理改革和发展。
第三段：优化乡村经济结构。
在当前乡村发展的背景下，优化乡村经济结构是非常必要的。经济改革不仅可以为乡村提供更多的就业机会，还可以促进当地的经济发展和本地居民的生活水平。在乡镇体制改革的过程中，我们可以加强产业升级，推进农村产业新兴业态的发展，增加农民收入，推进乡村经济的全面发展。
第四段：加强基础设施建设。
乡村基础设施建设是当前乡村发展的重要方面。改革需要加强现代基础设施建设，包括交通、能源、电信等多方面建设。改善乡村基础设施建设可以为乡村经济发展和乡村治理提供有力支持，并可以增加乡村居民对城市的流动性。
第五段：推进党的领导。
加强党的领导是中国政治制度最大的特点之一，也是推进乡镇体制改革的核心所在。加强党的领导可以提高乡镇治理的效率和透明度，并可以更加稳定地推进社会发展。乡镇体制改革需要坚持以党的建设为核心，加强文化建设，提高党的领导能力和水平，建立一支忠诚、干净、担当的基层干部队伍。
结语。
总之，乡镇体制改革需要多方面的工作积累和推进。我们需要加强基层人民的素质，提高其参与社会事务的意识，从而更好地推进乡村振兴战略。通过不断探索和完善，我们相信乡镇体制改革一定会赢得人民群众的认可和支持，为乡村发展和国家的繁荣做出贡献。
最热医疗体制改革的心得体会（案例17篇）篇十三
（1）明确政府在教育管理中的职能。改变政府“包打天下”的教育发展格局，明确政府保障基本教育服务供给的责任；强化教育行政部门在教育决策中的主导地位及其教育政策制定和教育监督职能，减少和消除教育行政部门对各类学校的微观干预。
（2）以“公益性、专业性和独立性”为导向改革公共教育机构，形成专业、高效的教育执行系统。坚持教育的公益性和普惠性，加快教育基本公共服务均等化；加快推进学校去行政化，取消学校行政级别，建立专业导向的学校治理结构，推进专家治校；进一步推进简政放权，扩大学校的办学自主权，重点是全面扩大学校在招生规模、专业设置创新、教师评聘等方面的自主权。
（3）明确中央地方教育职责分工，扩大地方教育自主权。进一步明确各级政府在建设教育基本公共服务体系中的责任，细化中央到地方每一级政府的职责分工。鼓励地方在教育改革上积极探索、先行先试。
最热医疗体制改革的心得体会（案例17篇）篇十四
当前，教育整体改革已成为我国教育改革中一个重要的理论与实践课题，它的提出是有其深刻的社会背景的。就世界范围而论，各国都在寻求一条能够发展经济，促使社会进步的教育改革之路。在国内，这也是时代和历史提出的要求。进行教育改革，不只是教育理论发展的需求，更重要的是教育实践合乎逻辑的发展。社会政治经济发展对人才的需求，现代管理实践发展的需求，是教育整体改革的真正内在动力。下面我就教育改革提几点想法，和同仁们共勉。
最热医疗体制改革的心得体会（案例17篇）篇十五
改革开放以来，我国卫生医疗事业取得了显著成就，同时也应看到，当前我国医疗卫生事业发展水平与人民群众健康需求及经济社会协调发展要求不适应的矛盾还比较突出。主要包括：城乡和区域医疗卫生事业发展不平衡，资源配置不合理，公共、农村和社区医疗卫生工作比较薄弱；医疗保障制度不健全，群众得不到更多的实惠；药品生产流通秩序不规范，医药费用上涨过快，个人负担过重；医院管理体制和运行机制不完善，政府卫生投入不足等等。
上述问题已成为社会关注的热点，引起强烈反响，所以，要始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，从我国国情出发，借鉴国际有益经验，着眼于实现人人享有基本医疗卫生服务的目标，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益益问题。应采取如下措施：
动。
二、加快建设医疗保障体系，建立健全医疗保障制度。坚持广覆盖、保基本、可持续的原则，从重点保障大病起步，逐步向门诊小病延伸，不断提高保障水平。建立国家、单位、家庭和个人责任明确、分担合理的多渠道筹资机制，实现社会互助共济。建立和完善以覆盖城镇就业人口、城镇非就业人口、农村人口和城乡困难人群的城镇职工基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险、新型农村合作医疗和城乡医疗救助共同组成基本医疗保障体系。根据实际情况，妥善解决农民工基本医疗保险问题，积极发展商业健康保险。鼓励工会等社会团体开展多种形式的医疗互助活动。引导各类组织和个人发展社会慈善医疗救助。鼓励和推行定点医疗机构即时结算的办法。
机制。
四、完善医疗卫生的管理、运行、投入、价格、监管体制机制，加强科技与人才、信息、法制建设投入，保障医药卫生体系有效规范运转。明确政府、社会与个人的卫生投入责任，确立政府在提供公共卫生和基本医疗服务中的主导地位。通过政府筹资，向城乡居民均等化提供公共卫生服务。合理确定人员编制、工资水平和经费标准，明确各类人员岗位职责，严格人员准入，完善内部管理，加强绩效考核，提高工作效率和服务质量。逐步提高人均公共卫生经费，健全公共卫生服务经费的公平长效保障机制。扶持重点学科发展，对中医院（民族医院）、传染病院、精神病院、职业病防治院、妇产医院和儿童医院等在投入政策上予以倾斜。
五、加强宣传、正确引导。要坚持正确的舆论导向，利用大众媒体广泛宣传改革的重大意义和主要政策措施，积极引导社会预期，增强群众信心，使这项惠及广大人民群众的重大改革深入人心，为深化改革营造良好的舆论环境。
最热医疗体制改革的心得体会（案例17篇）篇十六
目前的语文教学似有“满堂灌”走向“问答式”的倾向，包括所谓的“启发式”教学，有的实际上走进了“问答式”的“胡同”，只是略变了一点花样，由教师讲变成了学生讲。从教学发展的现状来看，这种教学存在着以下不足：
1、不利于培养学生“善思”的品质，“分析课”往往不需要学生去思考，“问答式”教学也只能让部分学生发展表“高见”，造成大多数学生思维的禁锢。
2、不利于形成学生良好的学法。教师的讲解往往只是“一孔之见”，学生还是不知道怎么学。
3、不利于陶冶学生的情操。阅读不单是认知活动，更是情感活动，应在一读一研一悟的过程中，引导学生披文入情，悉心品味，与文中人物同悲欢、共爱恨。这种情感是语言难以表达的，教师和学生的感受也只是一家之言，难以引起共鸣。
具体而言，培养学生的自我体悟应经历以下三个阶段：
1、朗读领悟。这实际上是学生个体独立学习的过程，共内容大致包括：文章的写作背景，作者的生平资料，了解本单元训练重点和本课的特点，读准、认清文中的易错字词，理清作者的写作思路，了解文章的大概内容，质疑问难中找到有研究价值的问题。
如在教《鲸》一课前，学生通过各种渠道搜集了很多鲸的资料，从鲸的样子，种类，生活习性等不同的角度作了生动的介绍，使大家对鲸有了一个初步的感性认识，也一下子激起了他们学习课文的兴趣。
2、深究感悟。学生在读书过程中对“问题”形成的认识质量如何，自己还要通过联系学习和生活的原有认知，进一步领会、反省、验证，在联系中“澄清”对问题的认识。
3、讨论省悟。在反馈中评议，在评议中内化，鼓励学生畅所欲言，提自己的疑惑，谈自己的感悟，抒自己的情感。学生通过自评和互评的形式，回顾自学内容，交流学习收获及其他方面的收益，同时引导学生就自主研究过程中自己及同学的参与度，自主研究的质量、速度等方面展开评议，以改进原有的不习方法，归纳出新的学习策略等。
最热医疗体制改革的心得体会（案例17篇）篇十七
语文课程标准》指出“学生是学习和发展的主体”。教师首先必须确立学生的主体地位，树立“一切为了学生的发展”的思想。教师的角色由教学中的主角转向“平等中的首席”。课堂不再是教师表演舞台，而是师生交流、互动的天地。教学不是为了控制学生，而是为了促进学生发展。因此，教师首先应当准确定位，从讲台走向学生，以追求进，以学论教，以学定教。将课堂教学的视线集中到学生身上。把课堂还给学生，使学生成为课堂的主人。师进则生退，师退则生进。教师在课堂为学生学习腾出的空间有多大，学生发展的余地就有多大。
例如在《桂林山水》一课中，教师剪辑了一段与课文内容相匹配的录像，让学生在课堂里朗诵，制作一个简易版的现场mtv。学生情绪高涨，自排自编，分工合作。而教师则在旁充当助手。