最新实习小组心得体会大全（13篇）

实习心得体会不仅可以记录下实习工作的点滴，还可以帮助我们发现自身的优势和不足，为以后的发展提供指导。有些人的实习心得体会或许能给你提供一些有用的思路和方法。

最新实习小组心得体会大全（13篇）篇一

我们是某高校工程测量课程的实习小组，由五名学生组成。在过去的三个月里，我们进行了一系列的实验和测量工作，并积极参加了一些实地考察。通过这次实习，我们不仅学到了各种测量技术和知识，还感受到了团队协作的重要性。

第二段：实验工作。

实习的第一个环节是实验工作。我们在实验室进行了多次测量实验，如平面控制点的测定、高程点的测量和测量数据的处理等。通过这些实验，我们掌握了多种测量方法和仪器的使用，提高了我们的实验技能，并对实验过程中常见的误差和问题有了更加深入的了解。

第三段：实地考察。

实习的下一个环节是实地考察。我们分别前往了城市公园和建筑工地进行了实地测量。在城市公园里，我们用全站仪进行了地面的平面和高程测量，并完成了建筑物的布点测量。而在建筑工地上，我们学习到了更多与建筑测量有关的知识，如建筑物竖直度测量、建筑物平整度测量等。这些实地考察锻炼了我们的实际操作能力，使我们对测量工作有了更加直观的了解。

第四段：团队合作。

实习过程中，我们五个人形成了一个紧密的团队。我们互相协助，共同解决实验和测量中遇到的问题。在实地考察时，我们分工明确，密切配合。每个人都能充分发挥自己的优势，共同推动工作的顺利进行。通过这次实习，我们深刻体会到，要成为一个优秀的测量工程师，团队合作是至关重要的。

这次测量实习给我们带来了很多收获和启示。首先，测量工作需要精准和耐心。任何一个细小的误差都可能导致整个测量结果的错误，因此我们要时刻保持专注和细致。其次，实验和实地考察并非只是简单地照搬课本上的内容，而是需要我们将所学的理论与实际相结合，有创新能力。最后，团队合作是测量工作中不可或缺的一部分。只有通过团队间的合作与配合，我们才能更好地完成任务并提高工作效率。

总结：

通过这次测量实习，我们不仅学到了专业知识和技能，还锻炼了团队协作能力，提高了实际操作能力。这些经历对我们未来的学习和工作都有着重要的意义。我们相信，在今后的测量工作中，我们将能够更加自信和熟练地应对各种挑战，成为一名出色的测量工程师。

最新实习小组心得体会大全（13篇）篇二

第一段：引言（150字）。

小组实习作为学生学习和体验社会的一种方法，已经成为了我们大学教育的重要组成部分。在实习过程中，我们通过小组合作，发现并解决问题，提高了自己的领导能力和组织能力。在这篇文章中，我将分享我的小组实习经验和体会，分析其中的问题和挑战，并概述如何通过学习和使用不同的工具和技巧来解决这些挑战。

第二段：团队合作（250字）。

在小组实习过程中，团队合作是关键因素之一。我们总是需要根据个人的专业和经验以及小组的需要来分配任务和职责。在实习之初，我们决定了每个小组成员的职责，然后讨论了如何分配任务以便在期限内完成项目。在实际执行中，我们发现了一些问题。有些小组成员可能不会在期限内完成任务，有些可能分配了任务却没有完全理解相关的信息和知识。针对这些问题，我们决定让每个人互相检查任务，互相帮助解决问题，以确保项目的顺利完成。

第三段：交流技巧（250字）。

在小组实习中，良好的交流技巧是至关重要的。我们需要创造一个团队决策和交流的环境，以便每个人都能表达自己的意见和想法。在我们的小组实习中，我们利用在线会议、邮件、短信等多种途径进行交流，并创造了一个在线文档共享平台，以便每个人都可以随时查看任务进度和文档。此外，我们在小组内部设立了交流讨论和分享经验的时间。这些措施可以提高团队协作和准确性，并确保实习项目的成功完成。

第四段：时间管理（250字）。

时间管理也是小组实习过程中需要面对的重要问题。每个小组成员都有自己的日程安排和个人事务，也需要提前准备好实习所需的各项材料。我们定期汇报任务完成情况，看是否有任何问题需要解决，并提出计划以便及时地调整任务到每个人的工作进度。在实习过程中，我们学到了如何增强自己的自我管理能力以及如何准确地评估自己在一定时间内所需完成的任务量以及时间管理工具和技巧的使用。

第五段：总结（300字）。

总之，小组实习是一种学习和成长的机会，但需要在团队合作、交流技巧和时间管理等方面面临许多挑战。通过与团队和导师的互动，以及合理地分配任务、有效地交流和合理利用时间，我们可以克服这些挑战，并在实习中有所收获。在小组实习结束之前，我们可以互相分享心得和经验，以便在未来的项目中更好地应对任何挑战和问题。最终，通过这种实习方式，我们可以提高自己的技能和能力，并做好准备在工作场所中的成功。

最新实习小组心得体会大全（13篇）篇三

小组实习是每个大学生课程学习中的一部分。在这个过程中，学生们将与其他同学一起工作，从事特定的任务，以帮助他们获得实践经验，提高沟通和团队合作能力。我也参加了小组实习，取得了重要的经验，我的成功之路也是由于团队合作和努力学习的结果。在这篇文章中，我将分享我的小组实习心得和体会，其中包括团队合作、自我认识和自我提升等方面的感受。

二、团队合作。

小组实习成功的关键之一是团队合作。在这样一个小组实习中，每个人都有自己的专长和负责的工作领域。在我和我的小组成员之间，我们很快就确定了这些角色和责任，并分配了各个任务。除此之外，我们还每周举行一次会议，讨论各自的进展情况和遇到的问题，协调好各项任务的进度。这个过程中，我们互相鼓励、倾听和合作，尽我们所能，为达成任务的目标而努力。

三、自我认识。

除了团队合作之外，小组实习也为我提供了一个反思的机会，帮助我更好地认识自己。在小组中，我发现我非常喜欢与其他人合作，喜欢与他们分享我的想法和组织活动。同时，我意识到我的学术能力仍然需要提高，并学会更加积极主动地参与讨论。这个过程中，我真正了解了自己的能力和不足，并积极采取措施来改善自己。

四、自我提升。

通过整个小组实习的经历，我发现自己的许多技能得到了提高。例如，我的沟通技能更好了，我学会了如何解决团队合作中的冲突，如何平衡工作负载。此外，我还学会了如何认识并尊重他人的意见，如何向领导汇报工作进展情况等。还有一个重要的方面是注意团队的氛围。作为一个积极的成员，让每一个人都愉快和专注工作，这将会给我们一个更加有利的工作环境。

五、总结。

在这次小组实习过程中，我乐于学习，并且热爱团队合作。团队合作和自我认识是我获得成功的两个关键因素，让我更加自信，也让我更加理解自己的能力。通过这个过程，我的技能得到了提高，不仅让我更好地应对团队合作中的挑战，也让我更有自信地迎接未来的事业和生活。

最新实习小组心得体会大全（13篇）篇四

随着医疗水平的不断提高和人口老龄化趋势的加剧，对护理人员的需求也日益增多。为了培养合格的护理人员，各个护理专业的学校纷纷开设了护理实习课程。我所在的实习小组经过一个学期的实习，我们积累了许多宝贵的经验和体会。下面，我将以连贯的五段式文章，总结我们的实习心得体会。

首先，护理实习是理论与实践相结合的过程。我们在课堂上学习了许多护理理论和技能，但仅仅停留在理论层面并不能真正提高我们的专业素养。在实习中，我们有机会将所学知识应用于实践中，经过反复的实践和实践中的不断总结，我们对护理理论有了更加深刻的理解。例如，在进行病人护理时，我们通过实际操作感受到了安全操作的重要性，这使我们更加注重细节和细致。实践中的困难和问题也促使我们不断进行探索和思考，进一步提高我们的实践能力。

其次，护理实习是合作与沟通的过程。在实习中，我们组成了一个小组，每个人都有着不同的个性和专业背景。对待工作的态度和风格也各不相同。然而，我们必须学会团结合作，通过相互之间的支持和默契，共同完成我们的任务。在实践中，我们面临着许多困难和挑战，需要通过团队合作来解决。例如，当我们面对急诊抢救的时候，需要迅速而有效地进行沟通和合作，才能最大程度地保障患者的安全和生命。

再次，护理实习是责任与忍耐的过程。护理工作需要充分的责任心和细致入微的态度。在实习中，我们亲身经历了医院繁忙的工作环境和不时出现的突发事件。有时候，我们需要连续工作数小时，不能辞职做好我们的工作。有时候，我们需要随时做好面对危险和困难的准备，以保障患者的安全和生命。这就要求我们要有良好的身体素质和心理素质，并且保持耐心和冷静，不断提高认识和技能。

然后，护理实习是成长与反思的过程。实习不仅是技能的培训，更是自我成长的过程。在实习中，我们不断地面对自己的不足和缺点，找到问题所在，努力去改正。例如，在操作过程中，我们可能会犯错误或者不小心遗漏某些细节，这时我们需要及时发现问题并加以改进。通过实习的反思和练习，我们不断发现自己的不足之处，并通过持之以恒的努力不断提高自己。

最后，护理实习是自我定位与职业规划的过程。实习期间，我们逐渐明确了自己对护理工作的理解和认知。我们通过实践了解了护理行业的现状和挑战，了解了自己适合从事护理工作的优势和劣势。这给我们提供了一个机会，去思考自己的未来职业规划，并对自己的目标进行调整和完善。通过实践，我们逐渐明确了自己的志向和职业发展方向，并为未来的职业生涯做好准备。

总之，护理实习小组的一个学期的实习经历，我们收获了许多宝贵的经验和体会。实习不仅帮助我们巩固和提升了我们的理论知识和实践技能，也帮助我们懂得团队合作、责任心和职业规划的重要性。希望我们的实习经验和心得能够帮助更多的学生更好地准备自己的护理职业生涯，并为健康事业做出自己的贡献。

最新实习小组心得体会大全（13篇）篇五

在测量实习课程中，我们组成了一个小组，共同完成了测量实习的各项任务。通过这次实习，我们不仅学到了测量的基本知识和技术，也体验到了小组合作的重要性和团队协作的力量。在这篇文章中，我们将分享我们小组的心得体会，同时总结了我们在实习中遇到的挑战和取得的成就。

第二段：挑战与团队合作。

在实习过程中，我们遇到了许多挑战，其中最主要的是测量任务的复杂性和时间的限制。为了能够高效地完成任务，我们组内成员通力合作，充分发挥各自的专长。有的成员负责测量仪器的搭建与校准，有的成员负责数据的收集与整理。我们在共同工作的过程中，学会了相互配合和沟通，确保任务的顺利进行。通过团队合作，我们克服了种种困难，成功地完成了实习任务。

第三段：合作竞争与个人成长。

在小组合作中，我们既要注重团队协作，也要保持个人竞争力。每个成员都拥有自己的长处和擅长领域，在小组内我们相互学习、相互促进，提高了自身的专业水平。我们共同分享了个人的心得和经验，互相帮助和鼓励，不仅增进了友谊，也使我们各自的成长更为迅速和全面。

第四段：实践与理论的结合。

在测量实习中，我们充分实践了课堂上所学的理论知识，更深刻地理解了测量原理和方法。通过在实际操作中的各种经验和问题的反思，我们不断提高自己的测量技能，并增强了问题解决的能力。实践与理论的结合，使我们学到的知识更加深入，也更容易应用于实际工作中。

第五段：总结与展望。

通过这次测量实习，我们不仅学到了知识和技术，也锻炼了团队合作和沟通能力。我们在实习中所取得的成绩使我们对测量技术和测量领域有了更深入的了解和认识。同时，我们也看到了自己在这个领域的发展潜力，并对将来的学习和就业做了进一步的规划。我们相信，通过不断地努力和学习，我们能够在测量领域取得更好的成绩，并为实现我们的人生目标做出更大的贡献。

文章总结：

通过这篇文章，我们回顾了测量实习小组的心得体会，并总结了在实习中遇到的挑战和取得的成就。我们认识到团队合作和个人成长的重要性，并深刻体悟到实践与理论相结合的重要性。通过这次实习，我们不仅取得了专业上的进步，也为未来的学习和就业做出了进一步的规划。我们对自己的未来充满信心，并将继续努力学习和提高，为测量领域的发展做出更大的贡献。

最新实习小组心得体会大全（13篇）篇六

实习小组是大学生实践活动的一部分，是提升实践能力、培养团队协作意识的重要环节。我们小组在实习期间经历了很多挑战和收获，积累了宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我们小组在实习过程中的心得体会，包括团队合作、沟通协调、问题解决以及个人成长等方面。

第二段：团队合作。

团队合作是实习小组最基础、最重要的要素。在实习期间，我们小组实行了分工合作，每个人负责不同的任务，并按照时间节点进行进度汇报与反馈。有时候会出现一些困难和挫折，但在团队的支持和协作下，我们共同克服了各种问题，最终完成了任务目标。通过这个过程，我们深刻理解到团队的力量以及团队协作所能带来的巨大效益。

第三段：沟通协调。

良好的沟通协调能力是实习小组成员间顺利合作的关键。在实习过程中，我们小组成员经常开展线上和线下的会议，分享进展和遇到的问题，并通过平等、有效的沟通方式彼此交流和解决问题。在团队内部，互相信任和尊重是沟通协调的基础，同时，我们也提倡积极的沟通和合理的表达方式，以便更好地理解和解决问题。

第四段：问题解决。

在实习过程中，我们面临了各种各样的问题。有时候是技术问题，有时候是时间压力，还有时候是与合作伙伴的沟通问题。然而，我们小组始终秉持着以问题为导向的原则，设身处地地去思考问题的本质和根源，并采取合适的解决方案。无论是互帮互助，还是请教专家，都是我们小组在问题解决过程中采取的措施。通过这些经历，我们学会了如何正确地解决问题，并养成了积极面对和解决困难的态度。

第五段：个人成长。

实习小组的过程对每个成员来说都是一次宝贵的个人成长机会。在实习过程中，我们每个人都发现了自己的优势和改进点，提高了自己的专业能力和解决问题的能力。在互相合作的过程中，我们也学到了如何与他人相处、如何尊重他人的想法和意见，并且学会了如何更好地为团队着想。这些收获不仅对我们在工作中有帮助，而且对我们个人的发展和人际关系的建立也产生了积极的影响。

总结：实习小组是一种宝贵的实践机会，通过团队合作、沟通协调和问题解决等过程，我们得到了很多经验和启示。这次实习不仅让我们意识到团队的力量以及个人的局限性，也锻炼了我们的专业能力和解决问题的能力。这一切都成为我们个人成长的重要组成部分，使我们更好地为未来职业发展做好准备。

最新实习小组心得体会大全（13篇）篇七

转眼一学期马上就要过去了，我们的健美操兴趣小组活动也暂时告一段落。本学期，健美操兴趣小组在学校的领导下，在教务处领导具体关心和指导下，全体师生齐心协力，从健美操兴趣小组实际出发，通过一学期的努力工作，学生们在健美操技能方面有了进一步的提高。同时也发现了不足，现总结如下：

这学期的健美操兴趣小组，新增了一些一年级的小学生，这群可爱的小家伙，从年龄上、健美操基础上、对动作的接受能力上与较大些的学生都相差很多，但他们每次课都很认真，也很紧张，他们没有健美操基础，有的学生连舞蹈基础也没有，学起来相当不容易，所以在教学上，我关注每一名学生，及时给与肯定或指导，使他们有信心学下去，并喜欢在这个集体中学习。

对于有基础的学生，在教学中，我改变单调的师带生学的教学模式。动作带领几遍后，让先学会的学生带领练习，他们自喊节奏，带领动作，辨别方向，从各个方面都表现出一名出色小老师的形象，不但能圆满的完成任务，在组织上也井井有条。集体练习、分组练习或自己练习，根据学习情况随即调整，我则把注意力更多的关注到学生的动作质量上和一年级小学生身上。为了保证孩子的兴趣，教学上从简入难，从生到熟；课堂氛围上松中有紧、紧中有松。

1、本学期从总体上看，较好地完成了我们小组的活动任务，保证了活动质量。每次课我都会以幽默的小笑话、小游戏穿插，提高了学生的学习兴趣。

2、通过学习健美操，学生不仅学到了知识，掌握了技能，锻炼了身体，对健美操产生了浓厚的兴趣。任何地方都成了他们的练习场地。

3、在活动过程中也发现了一些不足，例如学生练习时动作的协调性和柔韧性都不够熟练，在今后的活动中尤为注意。

针对这学期不足之处，在下学期的工作中改正这些不足，同时对下学期的工作也做出来一定的畅想：

早早进入紧张状态，以最快的速度学完整套操。尝试着在健美操中加入一些新鲜元素，如：器械（呼啦圈、啦啦花等）、与其他运动相结合等。将健美操的主题接近传统美德教育。利用现代的、有力量的健美操动作加入中国传统的礼仪动作，让它变得更为丰富。

以上就是本学期的总结和对下学期的畅想，我还会在教学中不断的摸索进步。我一定会扬长避短，逐渐完善，争取把下学期的健美操活动做得有声有色。

我和陈辅春作为工作者，带领小组成员开展了第三次小组活动。我们的小组是关于时间管理的，我们根据组员的需要为第三次小组活动作了精心的准备。要想开展一次小组活动，必须提前写好一份计划书，计划书该怎么写呢？我和我的搭档陈辅春商定后，决定每人先写一份，然后拿到一起来讨论，最终确定一份合理的工作计划。例如，在设计的最后一个环节：情景剧表演，我把初稿给她看，让她提意见，她基本上赞同，对细微之处作了修改。我觉得她的修改弥补了不注意细节上的不足。因此，两个人的配合对顺利完成小组活动是很重要的。

第三节的名字是“情景剧表演”，活动目标是让组员学会适时地说“不”。每一节都有一个活动目的，每个目标都是根据组员的需要来循环渐进的。在活动环节设计上面，我们设计活动的原则是活动要与目标紧密地联系在一起，需要适合组员操作，工作者能够领导整个活动，简单易懂，时间分配合理等。在设计游戏上，我嚼劲脑汁，想出了好几个游戏，但不知道取哪一个更好。后来和陈辅春商定后，最终选择了适合我们领导的游戏并且很容易和活动目标扯在一起。第一节是一个游戏，我想设计这个游戏室需要让大家动起来，活跃气氛，环节大家的压力。通过让大家猜东西，一方面可以活跃气氛，另一方面加强组员之间的合作沟通，使产生一定的默契。；因为是热身游戏，就没有设计分享。在第二节上，活动的设计与时间管理的目标紧紧连在一起。

活动时间的限制上，需控制在45-60分钟。整个活动的时间把握上，基本在这个范围内，但每小节的时间设计上不合理。例如：在第一小节热身运动上，我们把猜词语的时间限制是三分钟，但组员基本用一分钟的时间猜出来。我们应该把时间限制定为一分钟，这样比较合理。在第三个环节上，时间用的也比较多，最后的一个需要表演的情境画面可以省略，因为与活动的目标关系不是很大。

人的能力；对小组过程与功能的信任；放松与幽默；勇气和个人的力量。小组工作者应根据小组的发展，灵活运用各种技巧，我觉得我和陈福春在领导力方面是很欠缺的，如:怎样领导活动的进程，怎样介入小组危机，怎样解决此小组等等，都需要我们学习。在二个环节上，当组员刘珂问及怎么分时，由于我们的疏忽，只好模棱两可的回答：“怎么分都可以”。在情景剧表演中，组员刘珂和曾莎莎哈哈大笑，场面有些失控，我只是在一旁和陈辅春互相对着看，以为那里出了错误，而我和陈辅春并没有及时地介入。我觉得小组的领导能力不是一朝一夕就能练成的，需要我们慢慢学习。

工作者之间的配合时很重要的。我和陈福春之间的喉痛不是很好，计划书制定完毕后，我们打算自己先预演一遍，但双方缺乏沟通，最后不了了之。当第二个环节结束，将要进入下一个环节时，我们发生了争执即谁来做下一环节的领导者。在带领的过程中，双方缺乏自信和沟通，犹豫不决。

在活动中，组员的座次也是很重要的。由于组员全是男生，因此我和陈辅春没有必要像男生那样插着坐。如果组员里有男的，也有女的，需要岔开坐，可以防止此小组的产生。我和陈辅春在组员分享的时候，仍然高高在上，一定程度上导致组员不愿说出自己的心理话，加剧了组员的紧张，隔阂就会产生。我们应该与组员围坐在一起，随时做出回应，可以点头或者说一些鼓励的话，鼓励组员勇敢表达自己的看法。我这里有一个疑问：开展活动时需要对组员进行分组吗？我觉得要视情况而定，在第二个环节上，由于设计的失误导致了老师和学生认为本次环节上进行分组没多大用处。

细节决定成败，这句话一点也没错。在很多细节上，我和陈辅春注意的不是很到位。在活动开始前，我虽然把活动目标提了一下，但整个活动的大概流程却没给组员进行介绍，在一定程度上，给组员一种模糊的感觉。第一个环节上，猜词语的时间限制是3分钟，但每组在1分钟左右就猜完了，不妨把时间设置成1分钟比较合理；第二个环节上，把给出的事情按紧急不紧急，重要不重要的标准进行分类，由于给出的事件很范，并没有具体化。例如，再给出的一个事件：“老师布置的作业“。如果明天交，那就是重要有紧急的事;如果下周交，那就是重要不紧急的事。在设计问题上存在歧义，没有进行好好推敲。最大的失误就是第二节，本来计划的是分组讨论，规则是：分为两个小组，然后小组讨论，把代表本小组的观点写在黑板上。但由于忘记说明规则，结果每个组员上去填了一遍，这不得不说是很大的过失。

活动结束后，最重要的是进行分享，帮助组员明白通过这个活动，学到了什么。一个活动只是一味地做游戏，虽然小组成员玩的很开心，得到了放松，但如果不进行分享，会收不到任何效果。要进行分享，必须事先设计出要问的的问题，问题的设计需要很多的技巧，设计原则包括：要具体化，可以测量的；分享的问题需要与目标紧紧地联系在一起；问题的设计可以引领组员进入下一个问题等。这些都不是一成不变的，问题的'设计需要根据组员的反应灵活改变，问题的设计应该为下一个问题设下埋伏，以便让活动的发展处在自己可以掌控之下。例如，在第二环节结束后，进入分享阶段。其中我问组员的一个问题是：你昨天都大致干了些什么？你是如何安排这些时间的？结果组员的回答大都是吃饭，睡觉，学习。吃饭，睡觉是每个人的基本需要，不能选择的去掉，可以选择的进一步发问，但组员说这些的时候，我不知道该怎样往下接着发问。在分享的环节上，不仅是组员在一旁一直的说个不停，工作需要运动各种技巧表达自己在认真听，及时的运用语言非语言进行回应，这些技巧正是我们所欠缺的，需要我们在今后的小组活动中认真学习。

小组活动的设计需要以组员的需求为中心，虽然我们精心的准备此次活动，但活动的设计没有以组员的需求为中心。活动结束后，与组员刘珂的交流中得知，我们的活动很好，但组员的问题并没有很好的解决。

总的来说，本次我带的小组活动，大体上成功完成了活动计划，小组的气氛比较活跃，不至于组员沉默无语的地步；组员的凝聚力比较强；组员的规范明确。但细节之处还有很多的不足，希望在今后的学习中，多参加小组活动，认真学习经验，争取把小组活动做得更好。

最新实习小组心得体会大全（13篇）篇八

最新实习小组心得体会大全（13篇）篇九

从知晓江镇中心小学荣幸地被列为上海市信息化实验学校的那天起，确实为学校感到自豪。从莫名地加入信息化推进小组的那刻起，着实感到有些茫然。这将是怎样一回事呢？在学校领导的周密安排下，我们积极地行动起来了！

首先，我在多次的学习和考察中逐渐明白了，信息化实验学校到底要做些什么。尤其是金英一行，让我觉得可望而不可及，也让我知道了信息化实验学校就是让我们现行一步，借助各种信息平台完善学校的教研工作、整积累学科的资源工作，让广大教师能借助这些平台学习他人的优秀课例、合理使用他人的精美课件，以便更好的提升自身的专业素养，更好地为自己的课堂教学服务。

其次，随着工作的进一步推进，我校的网页上相继增加了校本研修和学科平台等链接。在校本研修的栏目中开设了校本教研、校本培训、校本科研三类子栏目，记载着老师们平时教研活动的痕迹。而在学科平台的栏目中则先从语数英三门主课着手做起。恰巧我正在教三年级语文，我除了收集、整理并上传相关的信息外，也带动我们同组的老师一起熟悉了语文学科需要做的五大板块内容。

最后，我想说，经过上上下下的努力，我们虽然在这两个主要的.平台上有所收获了，但是在真正的操作中还有待进一步改进和完善。学科平台的资源确实丰富了，但大部分老师还是在整合以后重新制作适合自己的ppt进行课堂教学，这样的操作似乎又绕了一个圈子，降低了信息资源与学科之间的真正意义上的直达与链接。

古人说：路漫漫其修远兮。信息化实验学校的项目虽然即将告一段落，但是如何让信息化的资源更有效、更便捷地为广大教师的课堂教学服务，这将是一个更漫长的过程！但只要我们齐心协力，携手共进，相信我们江小在信息化实验学校的基础上定会上一个新的台阶！

最新实习小组心得体会大全（13篇）篇十

务求实效把学习贯彻党代会精神落实到实处如：开展《今天我要做个怎样的老师》演讲比赛、写学习心得等促进了学校教育教学工作促进教师良好的师德师风建设。

题的中青年教师的汇报课、比武课、家长开放课，给中青年教师提供了施展才华的舞台，很多中青年教师在各级各类的比赛中纷纷获奖，大大提高了我校教师的知名度。总之，今年我们工会工作是紧紧围绕学校发展的总体目标进行的，开展得有声有色，但也存在不足，在今后的工作中，我们会更加努力，力求更上一层楼。

最新实习小组心得体会大全（13篇）篇十一

这一年，我系工会小组在院工会的带领下，在全系教职工的信赖、理解、支持和全体工会会员的共同努力下，在积极地配合我系的教学、科研和培养人才等中心工作和发挥桥梁作用方面，在强身健体、活跃教职工的生活方面，开展了一些工作，取得了一些进步和成绩。

我们发动教师尽可能在现有条件下选择适合的项目进行健身，利用中午和大课间时间打乒乓球、踢毽子、跳绳、打羽毛球，利用周四例会后的时间组织合唱，不仅增强了教师体质，还增进了教师之间的交流和沟通，提高了教师参加体育健身活动的积极性。

除了我系自己组织的文体活动外，我们还积极参加了学院的毽球协会，尽可能抽时间参加训练，并参加学院举办的毽球比赛，虽然技术上还存在很大差距，但老师们对毽球的兴趣不减，一致反映在身心上都有很大收获。我们还参加了教职工趣味运动会和乒乓球比赛，每个项目都有队员参赛，并取得了一些成绩。更重要的这些活动是丰富了教师业余生活，增强了教师之间的凝聚力，使教师们不仅是工作上的伙伴，还能发现共同的兴趣和爱好，成为文体活动中的好队友。

我们高度重视学院11月份组织的征求意见会，会前征求教师们的意见和建议，共有4名教师代表参加讨论，并提出建议，引起各系代表的共鸣。

在这一年的工会工作中，我认识到会员参加工会活动的积极性，靠的是良好氛围的营造，而良好氛围的营造需要组织者切实从会员的角度考虑，在活动的内容、形式和可参与性上多做考虑。

工作中的不足之处是，我在工作中还存在一定程度的惰性，总是等到最后一刻才能完成任务，这方面还需要加强自律。另外，我本人的兴趣面不是很广，在一些专业性强的活动中显得力不从关心，需要培养多方面的爱好，以利以后的工作。

总之，作为工会小组长，我要克服不足，努力开展各项工作，发挥工会组织的优势，多为大家办实事、办好事。

系工会小组。

20xx年x月x日。

最新实习小组心得体会大全（13篇）篇十二

对于即将从高校毕业的学生而言，他们必须经过实习阶段。只有成为实习教师，才能为整个专业成长起奠基作用。下面是本站带来的。

500字，欢迎查看。

费了很大的周折，来到了这家实习单位，来之不易肯定是没错的，站在这样的位置上，没有别的选择，最首要的肯定是学习，学习校园里所没有涉及的知识，学习人情世故，学习如何谦虚，学习如何创建管理阶层的团队精神，假如人情事故，谦虚，团队精神可以矢量化，我想实习的难易程度或许没有想象那么难。

我的实习工作，在一家家具公司的人事行政部门，与我原来的预期也有了一定的反差，原来打算先做单证，然后等英语考到一定程度就学习做其他深入工作，现在在学习如何做一个合格的文员，文员或许并不是一个起眼的角色，但是我深入地看，事实上文员也分三六九等，有初级，中级，高级文员，高级文员也相当领导的左臂右膀，中级文员也差不多项、相当于助理角色。着手去做，做一个文员并不是一个简单的事情，我个人觉得做一个好的文员，事实上也是做一个副领导去协助领导的动作。我想我现在没有生命宏图大志，或许比起以前的我，现在冷静了，成熟了，我每天的目标仅仅是比昨天做得更好，一个好的文员，打字速度至少在86字以上，公文格式需要了如指掌，所做的事情必须达到不需要领导过目，我想在这样的细节方面，我肯定是需要历练的。在公司的前几天，整天不知道干什么，公司运作很忙，经理忙得喉咙一直咳嗽，临近年末，公司员工人心慌慌，递交。

辞职报告。

的也不少，我很想解决，很想解决一些琐碎的事情，尽一个实习生，刚进公司的义务和职责，但是很多事情并不是一蹴而就的，很多事情不了解头绪是无法解决的。所以我想我不是没有远大报复，只是现在没有，我想我现在最需要的就是在最短的时间里做经理的助手，一个值得信赖，高效率的助手。

一直在原地打滚，就一直是一个文员。

做为实习生，其实我的每一天，背着一个比学生更艰巨的角色，学习上出了差错，我不能对自己负责，工作上出了差错，对自己暂且不提，重者将将对公司造成损失，所以我对一个文件，持有校对5遍，8遍都不过分的原则，或许这样的工作，琐碎而无力度，但是假如没有一个很好的文员的辅助，经理主管的工作将会出现一个恶性循环。

公司是一个团队，我是团队中的一员，既然做了，我将全力以赴。

曾有人这样说，第一次进银行的内部，心情是十分紧张和好奇的，看着光滑有地板，白晃晃地墙面，有种电视上进监狱里的感觉，静静的楼道隐约有脚步声，感觉有点憋闷。

想到自己将来进银行工作，也就是这样了，准时上班，但不可能准时下班，极其认真不能敷衍了事，错了一分钱、找帐找死你的情景，自己边走边揣测认真工作的感觉，至少我现在还可以自由的溜达。

在现在近个时代生活着，无论是哪个行业都会或多或少存在着严重的浮躁情绪。也许金融世的美已经被人们所忽略了。像邓主任这样把金融作为一项终身的事业，身居高位，扔不倦地挖掘业务精髓，不仅没有架子，没有把金融作为扬名立腕的台阶，仍然持之以恒的心态，从重复性的工作中，反复把脉工作经验并求得升华，严肃而谦虚地向老师求书求文章，这样的作风令我敬仰。我也为能见到这样的领导而感到荣幸。“好好做人，好好做事”那次夏主任和老师的批评，我才深刻体会这句话的含义。小细节中的疏忽会导致大不一样的未来。蒲发银行北京分行政工部贾俊英主任这是和《金融实践》老师第一次见银行内部的行政人员，还做过人事工作。

也许我们会认为一个人偶尔没有原则，不知道深浅地对人开玩笑，模仿下，小试一番，会有损你的个人形象，会让人觉得不可靠，别人也会在思想上轻薄你。我想我要做的是提升人际交往的能力，而不是拼命地练酒。至少我不会因为练酒而失去与亲人小酌的乐趣。看专家文章那么好总是羡慕不已，会上，我只是如饥似渴的做着记录，恐怕拉下什么，可就在讨论时，杨总编辑在一个接有个的争求着意见，路过我这里时，他很诚恳的的问我有什么意见，我当时是什么也没想，结果回答的也很敷衍，我真没想到作为一个学生的意见，他们也这样重视。北润投资担保公司刘寅挥总经理在学校听过《金融实践》老师的讲座，在讲座结束时，有很多学生干部和老师合影，好象很激动的样子，可是没过几，就把那天晚上听课时的兴奋忘到九霄云外了，甚至连照片都没给老师寄去，看这些学生们是这样，就觉得，他们到社会上会给这个世界增加更多的浮躁的，那天《金融实践》的老师到个他曾经讲座过的金融公司找老朋友探讨业务，因那个同事很忙，老师就提前出来了，并招呼和我乘公共汽车回去，就在这时，我看到了该公司的一把手刘总站在电梯前，他知道老师就要离开了，马上叫司机跟上，不多说一句，动作也不太大，我看到他接着老师的手，很真诚的样子，叫我第一次看到尊敬老师的人，会是那么有水平的成功者，我那天是乘着奔驰车行使在长安大街上，这也是我人生的第一次。

也许在社会上会有许多人不尊敬老师或是有利用老师的行为，然后能成就大事的人就是不一样，正所谓“天下君亲师”不一样就是不一样，愿不得人家资产能上亿那，小事情处理的都不小人。我想我这一生都会把尊敬老师作为我认识朋友的原则，终身的学习，用成果回报《金融实践》老师对我的培养。

首先，我觉得不管在什么单位工作，头一条肯定是要认同企业理念和文化，并尽可能快的融入新的团队，团队合作精神是非常非常重要的。如果说新人不能在既定的策划时间内达到组织的预期目标，通常雇主会选择放弃。特别小企业基本不会预算薪酬以外的用人成本，所以在职带薪培训是不会有的。但是新进员工入职前企业文化理念培训是绝对符合iso9001标准6.2条款人力资源的要求，但也就仅仅局限于确认胜任相应工作岗位的能力。所以不管从事什么样的工作，首要审视自己是否能够胜任该项工作，这一点在私营小企业很容易凸显其重要性。

其次，在私营小企业工作一定要八面玲珑。小企业由于资金实力的限制和发展规划的定位均处于摸索时期，有些并非走专业线路，而是在一定领域内相关的有利可图的业务都会涉猎，或者会以代理或分包方的形式依附其他规模较大的企业单位。故办公室人员尤其是接电话必须懂得如何灵活，迅速分辨各种状况和应对办法。我现在服务的单位是北京一家搞标准化机构的分包合作方，业务操作原则上必须严格按照北京方面的要求作业。但是出于成本和实力的限制，往往分包方的工作未能按足要求进行作业。于是在应对各方面的确认和核查的沟通非常重要。本人在工作过程中也多次受到北京方面类似的“投诉”，但是对方并未能提供足够的证据向我方负责人问责。

最新实习小组心得体会大全（13篇）篇十三

通过这次小组工作的开展，我觉得我对于社工精神以及社工身上的责任有了更好的理解与体会。不同于在课堂上学习，这次是把所学到的知识运用到实际中去，并且在实际的工作中，有很多东西是书本上所没有的，因此我也学到了很多东西，也体会到要把社工做好是需要不断学习、总结以及做实务的。

我们小组的课题是关于大学生虚度光阴的问题，具体表现为浪费时间、不认真上课、经常逃课跷课，也不参加各类实习、实践活动，在大学四年中无所得无所成，只是在混日子。现在这种情况很常见，在我身边就有很多人是在混日子，平时不去上课，在宿舍上网打游戏，学校安排的各种实习活动也不去参加，学期末经常挂科。长此以往，在毕业的时候，面对空白的简历也不知道该写什么，找工作也很困难。所以我们小组决定选择这个课题，希望能够尽量帮助这个群体，让他们能够更加积极的面对学习生活，不再一味的沉迷下去，充实自己，充实生活，不虚度这四年的光阴。

在前期的准备工作中，我们有期待也有担心，期待能够把小组活动办好，能够真的对组员有所帮助，也担心不能够达到预期的效果。但我相信只要认真的去准备、去思考、去付出，就能够有收获。我们在定下课题后，就开始着手准备招募组员，我们利用海报、网络宣传，在召集的过程中也体会到不容易，因为很多人抱着怀疑的态度，但是我们耐心的说明讲解，向身边的人积极的宣传，最终成功的召集到足够的组员。

我们一共进行了四次小组活动，每一次活动对于我们都是一次锻炼，一次学习的机会。我从中学到了很多，学会怎样把理论联系到实践中去，学会怎么样去控制好气氛、调动组员的情绪、怎么避免冷场、怎么让组员敞开心扉，去接纳组员，认真的去倾听他们的想法，不能去定义他们的行为是对是错，要尊重每个组员，让他们从心底信任你，才会配合你去帮助他们自己。

第一次活动是我主讲，所以给我的印象很深，也让我受益匪浅。其实内心是有点紧张的，毕竟是第一次活动，要有一个好的开始才能顺利的进行下去，因为之前也没亲身开展过这样正式的小组工作，没有什么经验，所以在准备的时候下了很大的功夫，力求完美，制作ppt、准备活动的环节，尽量的想到每一个细节，希望能在第一次活动上让组员感受到轻松、愉快，能够积极的配合我们，能够信任我们，这样小组工作才能良好的开展下去。

在活动预定时间开始之前，我们很早就来到活动地点，开始打扫卫生，搬椅子、摆桌子，布置黑板、张贴海报，虽然忙忙碌碌的，但是因为是自己用心主办的活动，所以一点都不嫌累，我也是认真的把第一次活动的过程在脑海过了几遍，希望让每个组员都融入其中，从内心接受我们。

在组员陆续到齐之后，我们就正式开始了。我的开场主要就是让他们了解我们小组的性质与目标，以及开展的形式，并且让组员之间相互认识、了解，这样彼此间才能更好的交流、分享。我觉得，第一次活动开展的怎么样，关系到之后小组的发展，所以我认为首先是要把氛围营造好了，不能太拘束、太严肃，要有一个轻松的气氛。所以我在开场的时候并没有一板一眼，而是带着一点幽默进行下去，并且不时的和组员进行互动。刚开始的时候大家都不熟，组员之间也比较陌生，只是在互相认识的两三个之间有交流。之前考虑到这个问题，所以我们安排了转圆圈和左手右手的游戏，使组员加深彼此之间的了解。在转圆圈的游戏过程中，组员都很投入，比我预想的结果还要好，因为大家表现出很高的热情，彼此之间分享、交流的很好，我们都是喊了好几次暂停才继续游戏的，在交谈期间也是有说有笑，也正是通过这个游戏使小组的气氛达到高潮，大家彼此之间开始进一步了解，逐渐融入到小组中来，达到了我想要的目标。之后组员之间熟络了起来，不再拘束，积极的分享上大学以来自己的改变、感受，以及自己的困惑。在活动尾声，我准备了便利贴，让每个组员把自己第一次活动的感受、建议以及需要帮助的地方写了下来。我在看的时候，很感动，组员大多数都很满意，说活动办的很给力，很受用，也有给出意见说希望活动安排能够更加紧凑，能够把握好时间。我当时就有一种被认可的喜悦，觉得付出得到了认可。并且从这次活动中总结了经验，改善不足之处，为以后开展活动打下了基础。

之后的三次活动我也全部参与了，每一次活动的开展，我们和小组组员之间就更进一步，达成了很好的情感联系。我还记得在第二次活动时，有一个环节是大家谈谈自己对于社会实践的看法，开始组员都没主动的分享，我一看有些冷场，就先讲了起来，谈了自己几次的实习经历，尤其是讲了去福利院实习的时候，说到那些被父母遗弃的孩童，引起了组员情绪上的共鸣，接下来讨论顺利的进行了下去。

这四次活动顺利的结束了，也基本达到了我们预期的目标与效果，我们总结了不足，积累了宝贵的经验。在活动结束之后，组员们在qq群中也反馈说，参加这次小组活动对自己是有一定的帮助的，起码现在有了目标，也认识到充实自己的重要性，会更好的珍惜大学时光。

总而言之，通过开展小组活动，我对于成为社工有了更好的认识，这是一次宝贵的经历，尤其是当我做最后一次活动播放的记录ppt时，看着从第一次活动开始的照片，回忆一点点涌现，看着小组的逐渐成长与进步，看着组员的改变与收获，对于组员的配合、大家的团结，我更加珍惜这次经历，它也成为我大学时光中一段珍贵的回忆。