实用校长讲话心得体会总结(模板19篇)

时间:2023-10-30 作者:GZ才子实用校长讲话心得体会总结(模板19篇)

总结心得体会能够让我们更加明晰地认识到自己在学习和工作中的不足,为下一步的提升打下基础。以下是小编为大家搜集的一些心得体会范文,希望能够对大家的写作能力有所提升。

实用校长讲话心得体会总结(模板19篇)篇一

一开始,杨校长就向我们传达了在全国优秀教师座谈会上对老师提出的四点要求:爱岗敬业,关爱学生;刻苦钻研,严谨笃学;勇于创新,奋发进取;淡薄名利,志存高远。

接着详细地阐述了“静心教书,潜心育人”的内涵。

“静心”,就是内心平静,平和,不动荡,不浮躁。现今社会上外界干扰较多,各种诱惑很吸引人,教师要清楚自己的本职,坚定自己的意念,在纷杂的环境下静心教书。这让我想起不久前在网络上讲的“中国最美丽的女教师”一事。这是一位山村女教师,在初中毕业后一直在山村代课,周边的人都纷纷到外面的世界去闯了,可她放不下那几名学生,领着微薄的代课金,一直坚持着代课。我想,感动人们的不仅是那质朴的外表,更是那“静心”教书的执着,坚持。她不是英雄,却感动着千千万万人的心。

“潜心”,就是专注,深刻,深入,不繁杂,不肤浅。古人云:“淡泊可以明志,宁静可以致远。”“潜下心来教书”“才有可能提升自己,争当名师、大师,进而带出高徒,桃李满天下。只有潜下心来,坚持不懈,集中精力研究教学方法,千方百计提高教学质量,潜心致力于学术钻研,才能不断提高水平,充实自己,并把学科前沿的高精尖问题带到教学中去,教出高水平的学生。

教育家陶行知“捧一颗心来,不带半根草去”,一生从事教育,桃李满天下;名师华罗庚“心甘情愿当人梯,鞠躬尽瘁育英才”,提携了一批数学家脱颖而出。他们的突出成就,辉煌业绩,无不得益于几十年如一日地“潜下心来教书”。

10月10日,我校党委书记兼校长严春汉同志在全校大会上作了题为《奋发有为——努力成为学校优秀团队中的一份子》的重要讲话。此次讲话是在“以人为本”和“可持续发展”的基调上和教师们谈心,充分肯定了优秀的教师团队是学校发展的核心竞争力之一,号召年轻教师奋发有为,追求卓越,努力成为优秀教师团队中的一分子。

以此为契机,高中部的同志深入学习和领会校长讲话的精神,在部门内部充分展开学习和讨论,并结合部门工作的特点,调整工作心态,讲求工作方法,真正把岗位工作做到实处,让“优秀”成为日常工作的习惯。

实用校长讲话心得体会总结(模板19篇)篇二

作为一名教育工作者,我有幸亲身参与了学校新校长的讲话。在这次讲话中,新校长向全体教职员工传递了他的理念和目标,并对我们提出了相关要求。在听完讲话后,我深感这次讲话的重要和意义,同时也对自己的工作有了新的认识和思考。

首先,新校长在讲话中强调了学校的核心价值观——“以人为本”。他认为,学校的最终目标是培养全面发展的优秀人才,而不仅仅是追求分数和升学率。他强调了教育的终极目标是关注学生的个体发展,培养他们的品德、才能和创造力。这使我深感教育的目标是多元化的,不能仅仅看中学生的成绩,更要关注他们的身心健康和个人兴趣的发展。

其次,新校长讲到了学校发展的必要条件。他提到了建设一个积极向上、和谐有序的校园文化环境。他认为,学校是学生的第二个家,学校文化的塑造尤为重要。他呼吁全体教职员工共同努力,创造一个包容、友爱和互帮互助的校园文化,为学生成长提供有力的支持。这让我意识到只有学校各方面的共同努力,才能够创造一个良好的学习和成长环境。

此外,新校长还对教师们提出了要求。他表示要培养一支高素质的教师队伍,提高教师的专业素养。他强调了优秀的教师是学校追求卓越发展的关键,希望教师们继续学习和进修,提升自己的教学水平和专业能力。同时,他还强调了教师要注重培养学生的创新能力和实践能力,要引导学生在实践中学习、实践中成长。这让我认识到作为一名教师,不仅要在学科知识上有所突破,更要关注学生的全面发展。

最后,新校长提到了家庭与学校的合作。他认为,家庭教育和学校教育是相辅相成的,双方要积极配合,形成一种良好的育人格局。他呼吁家长们更多地关注孩子们的学习和成长,积极参与学校的活动和家长会议。他还表示学校也将提供更多机会和平台,与家长们进行有效的沟通和交流。这使我深刻地认识到,家校合作是学生全面发展的重要保障,只有家庭和学校的密切合作,孩子们才能得到更好的教育和成长。

总结起来,新校长的讲话给我留下了深刻的印象。它不仅向我传递了新校长的理念和目标,更让我明白了自己作为一名教师的责任和使命。我将把新校长的要求牢记于心,努力在教育事业中做出更大的贡献。同时,我也期待着在新校长的带领下,学校能够持续发展,创造更好的教育环境,培养更多优秀的人才。

实用校长讲话心得体会总结(模板19篇)篇三

第一段:开篇引入,概述新校长讲话的背景和目的(200字)。

最近我们学校进行了一次特别的活动,那就是新校长的讲话。作为全校师生最重要的一次集会,新校长发表了一番精彩的演讲。此次讲话的目的是为了认真贯彻落实学校的教育方针和育人理念,进一步激励师生团结奋进,共同为学校的发展贡献力量。

第二段:总结了新校长的讲话内容,以教育育人为核心(200字)。

新校长的讲话中,最重要的主题就是教育育人。他强调了学校的使命是培养杰出的人才,而不仅仅是传授知识。他提到,教育应该注重人的全面发展,培养学生成为有责任感、创新意识和团队合作精神的人。他鼓励师生要不断追求进步,永远不要停止学习。

第三段:阐述新校长讲话的启示,包括教育的责任和学校团队的作用(200字)。

这次讲话给我留下了深刻的印象。首先,我意识到教育是一项重任,不仅仅是向学生灌输知识,更是塑造他们的品格和价值观。作为教师,我们应该时刻关注学生的身心健康,并积极主动地引导他们积累经验、跨越困难。其次,新校长对学校团队的作用给予了高度评价。他强调,团队精神是取得成功的关键。只有团结协作,教师之间才能互相学习和相互支持,才能以更好的状态来教育和引导学生。

第四段:结合自身经历分析,如何在教育育人中发挥自己的作用(300字)。

作为一名年轻的教师,我深感自己在教育育人的过程中有很大的责任。我将以新校长的讲话为动力,尽职尽责地教书育人。首先,我将不断提升自己的专业素养,充实自己的学科知识。只有不断学习,我才能给学生最好的指导。其次,我会关注学生的发展,了解他们的处境和需求,积极引导他们树立正确的人生观和价值观。最后,我会积极参与学校团队,与同事们互相交流和分享,共同进步。

第五段:总结并展望,鼓励全校师生共同努力(300字)。

通过新校长的讲话,我深刻体会到教育的重要性和责任。教育不仅仅是传授知识,更是引导学生成长,培养他们的品格和价值观。作为全校师生,我们应该紧密团结,共同努力,为学校的发展贡献自己的力量。无论是新学期还是新学年,我们都要时刻保持学习的状态,不断追求进步。相信在新校长的领导下,我们的学校定能取得更大的成就,为社会培养更多的人才。让我们携手共进,共同创造学校美好的未来!

实用校长讲话心得体会总结(模板19篇)篇四

作为学校的领导者,校长的讲话是学校管理与发展的重要环节。通过校长的言传身教,学校的师生可以获得教育理念的启发与引领,达到共同成长的目的。本文将从五个方面探讨校长的讲话心得体会。

首先,校长的讲话应具备明确的目标。一场优秀的讲话,需要校长明确自己讲话的目的,并将之有效地传达给听众。比如,在开学典礼上,校长的讲话目标可能是激励学生树立追求卓越的信念,树立对自己未来高度期许的精神风貌。因此,对于校长来说,首要的任务是确定自己的讲话目标,并在讲话过程中注重传达这一目标。

其次,校长的讲话应注重内容的独特性和创新性。作为学校的最高行政负责人,校长的讲话理应具有独特的视角和创新的思维。校长可以通过分享自己的学习与工作经验、传递最新的学校发展动态、阐述自己的成长故事等方式,给听众带来新颖的思维方式和视野开阔的见解。通过独特而创新的内容,能够更好地吸引听众的注意力,提高讲话的吸引力和影响力。

第三,校长的讲话应注重语言的精准和优雅。校长作为学校的代表,其言行举止都会直接影响到学校形象的塑造。因此,在讲话的过程中,校长应注重语言的经典与优雅。校长的讲话应该简洁明了,内容精准,语句通顺,避免使用长句和难懂的词汇。同时,校长应注重语调和语速的把控,使自己的讲话更具有感染力和吸引力。

第四,校长的讲话应注重思想的深度和广度。校长的讲话应该超越表面的内容,深入到思想的核心。不仅要关注眼前的问题与困难,还要展望未来,提出长远的规划和目标。校长可以引用名人名言、古今中外的典故等方法,使自己的讲话在内容上更富有深度与广度。同时,校长的讲话应该贴近师生的生活实际,关注他们的需求和问题,给予正确的引导和帮助。

最后,校长的讲话应注重与听众的互动与沟通。一场优秀的讲话不应该是单向的灌输,而应该是与听众之间的互动与沟通。校长可以通过提问、讨论、互动的方式,引发听众的思考和共鸣,使讲话更具有个性化、针对性和实用性。同时,校长应注重倾听和接纳听众的反馈,以便更好地满足听众的需求和期待。

总之,校长的讲话是学校管理与发展的重要环节。校长应该明确讲话的目标,注重内容的独特性和创新性,提高语言的精准和优雅,深化思想的深度和广度,加强与听众的互动与沟通。只有这样,校长的讲话才能更好地引导学校的管理和发展,实现学校与师生的共同成长。

实用校长讲话心得体会总结(模板19篇)篇五

本人从事教育工作已有10余年,是一名中小学校长。最近因疫情影响,我们学校进行了网课教学。校长针对网课教学进行了总结讲话,使我深受启发。

第一段:总结的重要性。

在讲话中,校长强调了总结的重要性。总结是对于过去的一次梳理和整理,不仅可以让我们对于得失、优缺点进行归纳,还可以让我们在今后的工作中避免犯同样的错误,寻找到更好的工作方法和方向。总结也可以督促我们进步和提高。

第二段:网课教学的发展前景。

在疫情风险期间,网课教学为我们提供了一个便捷安全的教学方式。然而,网课应该被视为未来教育的一种趋势。现在已经有很多先进的国家已经推广了网课教育,未来在信息科技日新月异的大环境下,网络教育势必会发生改变,必须要对信息技术进行大力普及和应用。作为在教学事业前沿的中小学教师,我们更应该保持开放的心态拥抱未来的趋势。

第三段:网课教学面临的挑战。

然而,在推行网课教学过程中,我们仍然要面对一些挑战,包括技术问题,人际交流传递不及时等一系列问题。这些问题的存在,提醒我们需要进一步加强网络教育技术,构建完善的网络教育体系,同时增强学生们的自主学习能力,帮助孩子们适应新的教育模式。

第四段:网课教学带来的机遇。

在推广网课教学模式的同时,也为我们带来了很多的机遇。教师将面临新的教育模式,有更高的教学效率和更高的教学水平要求。借助于网络教育的方式,不仅能够拓展教学资源,也能为学生提供更多道路,提高学生的自主学习能力和学习效果。相信未来网络教育将成为一种延伸学校课程的主要方式,也将是教育事业走向全民即时分享的基础。

第五段:展望未来。

总之,校长的讲话,让我深入了解了网课教育的趋势,了解了网课教育的重大意义并认识到未来网课教学的机遇和挑战。我们也需要根据教育教学的需求,着力推动信息教学的发展,建设完善的教育体系和作息时间安排,促进中小学生良性成长。未来,我们将继续应对挑战,把握机遇,创新教学方式,提高教育水平,为孩子们更好的未来发展而努力。

实用校长讲话心得体会总结(模板19篇)篇六

近年来,随着互联网的迅速发展,越来越多的学校开始实施网课教学模式。为了总结网课教学经验,提升学校的教学质量,我校于近日举办了一次网课校长总结讲话。在此次会议中,校长结合自身的教学经验,阐述了一些关于网课教学的心得体会,让我们收益匪浅。

第二段:启示。

首先,校长告诉我们,网课教学存在一些弊端,如学生在学习时难以保持专注,难以与老师进行互动等。考虑到这些弊端,教师们需要采取一定的措施。比如,对学生的学习进度进行监督和督促,结合不同的学习阶段,使用不同的教学手段和方式,提高学生的参与度。同时,老师也应该注重提供互动的机会,与学生展开讨论,提高学生的语言表达能力,激发学生的思维和创造力。

第三段:创新。

校长告诉我们,网课教学也有许多优点。通过合理利用新媒体,以及不断开发新的教学软件和工具,可以扩大教学资源,开创更多的教学形式和方法。例如,在教学视频中加入特效处理等元素,可以使视频更生动、有趣,适合学生的视听习惯。另外,通过网络教学平台的多媒体功能,可以丰富教学资源,扩充教学内容,满足学生的学习需求。

第四段:唤醒。

网课教学虽然有许多优点,但也需要我们有意识地去克服一些困难。计算机技术是不断发展的,我们需要适应新技术、新方式的教学要求,尽可能地利用这些新技术、新方式,提升教学质量。同时,我们也需要重视学生的学习体验,学生的学习并不是简单的接收知识,而是要对他们进行激励和鼓励,提高他们的学习效果。只有让学生有良好的学习体验,才能够让学生更加喜爱学习,为教学质量的提高打下良好的基础。

第五段:总结。

综上所述,网课教学虽然存在许多问题,但是我们应该认识到这种教学方式所具有的优势,用积极的态度去看待和开展网课教学。此次会议让我们领悟到了很多在以后的教学中极其重要的方面,例如创新教学方式、提高学生学习体验等。我们也意识到,网课教学已经成为现代教育的必然趋势,只有不断适应时代、丰富教学内容、完善教学方式,才能在激烈的市场竞争中脱颖而出,成为受学生欢迎的优质学府。

实用校长讲话心得体会总结(模板19篇)篇七

在听了x校长的深刻丰富的讲话之后。我感到精神鼓舞、振奋,感到作为一名教师的荣幸与使命感。我将以x校长的讲话为指导,努力做好本职工作,做一名充满责任的教师,培养强烈的敬业精神和忠诚于自己本职工作的事业心,培养敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感。要做一名拥有创新精神的教师,我们要大胆探究、勇于探索,创造性的完成自己的使命,全力提高自己的科学素养、创新精神和创新意识。我决心在以后的工作中做到以下几点。要做一名拥有创新精神的教师,我们们要大胆探究、勇于探索,创造性的完成自己的使命,全力提高自己的科学素养、创新精神和创新意识。就像张书记说的那样,我们们做教师的做就做木桶上那70%的长木板,不做那30%的短木板。

首先,老师一定要有一种学习的危机感、紧迫感,把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务,把学习当作一种工作和追求,牢固树立终身学习的观念,争当学习型教师,提高工作能力和水平。学习的目的是为了更好的工作和生活,要用科学发展观指导工作。

其次,要理论联系实际,牢固树立以生为本的理念,促进师生全面、协调、持续发展。教师的工作是教书育人,教师在教育教学工作中只有牢固树立以生为本的思想观念,才能促进学生全面、协调、持续发展。作为老师,更要以身作则,为人师表。老师是学校班级工作的教育者、组织者和领导者,也是学校目标管理的具落实者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。一个班几十个学生能否健康地成长为全面发展,有着良好素质的社会主义新人,在很大程度上取决于老师工作是否得力。教师工作是对学生进行日常思想品德教育和指导学生健康成长的重要途径,肩负着非常艰巨而光荣的历史使命,他的一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为。因此,更应严格要求自己,提高自己的文化和道德修养,以感染和教育学生。例如,要求学生知错就改,当我在工作中出现了失误时,我也真诚地对学生说:"对不起,这件事是我没查清楚,错怪你了。"这样学生在生活和学习中做错了,能够主动地找到跟我认错。

第三,要有责任心和爱心。没有爱就没有教育。每一位教师都希望成功,但是获得成功才是成功老师的前提,有了责任心,老师就会全身心地投入到工作中,用自己的光和热去照亮和温暖着每一个学生的心灵。有了责任心老师、在工作过程中就会想方设法克服困难最终使自己的事业成功。善于与学生平等交往,真诚相待,才能赢得学生的尊重、信任、理解和爱戴,老师工作才会得心应手,左右逢源。作为老师应做到上对学校负责,下对学生负责两方面。因而要做到全面执行学校布置的各项工作,并能积极带领全班学生。通过各种教育形式,组织各种活动,使学校家长学生都满意。这样才能当好一名成功的老师。

最后,正确评价,鼓励学生。教师经常要对学生的工作进行评价,教师的评价要公正,只有公正地评价每一个学生,才能使学生信服,从而激发起奋发向上的愿望。因此,我在教育中力求公正的评价每一位学生,走进学生的内心世界。在平等交往,真诚相待的过程中与学生建立起深厚的师生情谊,显得更为重要。

总之,我们要以谦逊的态度,以超前的思维,以扎实的作风,踏踏实实做事,通过不断学习,做一名不断进步的教师。我们要将学习成果转化为推动教学改革的实际行动,牢记并践行x书记的讲话精神。爱岗敬业,做忠诚于党的教育事业的践行者;学为人师,做学生健康成长的引导者;开拓创新,做教育改革发展的推动者;行为世范,做良好社会风尚的引领者。

实用校长讲话心得体会总结(模板19篇)篇八

在听了x校长的深刻丰富的讲话之后。我感到精神鼓舞、振奋,感到作为一名教师的荣幸与使命感。我将以x校长的讲话为指导,努力做好本职工作,做一名充满责任的教师,培养强烈的敬业精神和忠诚于自己本职工作的事业心,培养敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感。要做一名拥有创新精神的教师,我们要大胆探究、勇于探索,创造性的完成自己的使命,全力提高自己的科学素养、创新精神和创新意识。我决心在以后的工作中做到以下几点。要做一名拥有创新精神的教师,我们们要大胆探究、勇于探索,创造性的完成自己的使命,全力提高自己的科学素养、创新精神和创新意识。就像张书记说的那样,我们们做教师的做就做木桶上那70%的长木板,不做那30%的短木板。

首先,老师一定要有一种学习的危机感、紧迫感,把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务,把学习当作一种工作和追求,牢固树立终身学习的观念,争当学习型教师,提高工作能力和水平。学习的目的是为了更好的工作和生活,要用科学发展观指导工作。

其次,要理论联系实际,牢固树立以生为本的理念,促进师生全面、协调、持续发展。教师的工作是教书育人,教师在教育教学工作中只有牢固树立以生为本的思想观念,才能促进学生全面、协调、持续发展。作为老师,更要以身作则,为人师表。老师是学校班级工作的教育者、组织者和领导者,也是学校目标管理的具落实者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。一个班几十个学生能否健康地成长为全面发展,有着良好素质的社会主义新人,在很大程度上取决于老师工作是否得力。教师工作是对学生进行日常思想品德教育和指导学生健康成长的重要途径,肩负着非常艰巨而光荣的历史使命,他的一举一动都会直接影响学生的'思想行为和道德行为。因此,更应严格要求自己,提高自己的文化和道德修养,以感染和教育学生。例如,要求学生知错就改,当我在工作中出现了失误时,我也真诚地对学生说:"对不起,这件事是我没查清楚,错怪你了。"这样学生在生活和学习中做错了,能够主动地找到跟我认错。

第三,要有责任心和爱心。没有爱就没有教育。每一位教师都希望成功,但是获得成功才是成功老师的前提,有了责任心,老师就会全身心地投入到工作中,用自己的光和热去照亮和温暖着每一个学生的心灵。有了责任心老师、在工作过程中就会想方设法克服困难最终使自己的事业成功。善于与学生平等交往,真诚相待,才能赢得学生的尊重、信任、理解和爱戴,老师工作才会得心应手,左右逢源。作为老师应做到上对学校负责,下对学生负责两方面。因而要做到全面执行学校布置的各项工作,并能积极带领全班学生。通过各种教育形式,组织各种活动,使学校家长学生都满意。这样才能当好一名成功的老师。

最后,正确评价,鼓励学生。教师经常要对学生的工作进行评价,教师的评价要公正,只有公正地评价每一个学生,才能使学生信服,从而激发起奋发向上的愿望。因此,我在教育中力求公正的评价每一位学生,走进学生的内心世界。在平等交往,真诚相待的过程中与学生建立起深厚的师生情谊,显得更为重要。

总之,我们要以谦逊的态度,以超前的思维,以扎实的作风,踏踏实实做事,通过不断学习,做一名不断进步的教师。我们要将学习成果转化为推动教学改革的实际行动,牢记并践行书记的讲话精神。爱岗敬业,做忠诚于党的教育事业的践行者;学为人师,做学生健康成长的引导者;开拓创新,做教育改革发展的推动者;行为世范,做良好社会风尚的引领者。

实用校长讲话心得体会总结(模板19篇)篇九

校长讲话是学校工作中的一项重要环节,每一次都是为学生、教师和家长提供信息和指引的机会。然而,有时我们往往只关注校长讲话中的重点内容,却忽略了其中包含的深意。近期,我听到了一位校长极具启发的讲话,让我深刻认识到作为学生,我们应该如何与教育共同成长,作为教师,我们应该具备哪些素质与责任。以下是我对这次讲话的一些心得体会。

第二部分:学生的身份。

讲话开始时,校长让我们反思了我们身为学生时的心境和情感:在整个学习过程中,我们是浸泡在知识海洋中,与老师同步前进。我们应该尊重教师,倾听他们的教诲,发扬自己的学习特长,向教师请教困惑之处。我们要加强自我学习能力,认识到自己的才智和行动力,养成良好的学习习惯,把握机会,抓住未来。

第三部分:作为教师的素质与责任。

之后,校长转移到了教师素质和责任的讲话。教师的任务是以知识积累、专业技能和教学经验申领能够传递宝贵的知识和感悟给下一代。在教学过程中,教师需要确保自己的工作充满了爱心、正义、责任和勇气。教师应该是满怀善意的人,用尽心思倾听和理解每个学生。教师需要对学生的个性、能力和背景有足够的认识。教师的职责不仅应该属于课堂,更应该是课堂之外的点滴,给学生以人性关怀和帮助,让孩子们再次体会到人类的温暖和真情。

第四部分:教师和学生之间的互动。

校长还提醒我们教师和学生之间的互动具有至高的意义。他鼓励教师们放下身段亲近学生、发现学生、敬畏学生;而学生也应该放下教师的标签,发现教师、理解教师、感激教师。学习与教学不应该是一种单向的信息传递或知识输出,而应该是一种相互激发、相互鼓励、相互拥抱的互动过程。师生之间的一种沟通方式是批评与鼓励。鼓励是一种行动和态度,激励学生自信,勇于表达和出现问题,而批评则是让学生成长的一个好的机会,让学生了解自己的锅碗瓢盆,让学生明确自己的目标和宗旨。

第五部分:总结。

在本次讲话中,校长无私地分享了自己的思考和体验。他非常鼓舞了我们,让我们对未来充满了希望。所以,我们学生应该珍惜身为学生的光阴,不断探索学习;我们教师则应该始终保持教学的初心,用心讲课,因为未来的成就属于我们的下一代。在教学生涯中,我将努力实现自己的理想并为学生成长贡献自己的力量,为教育事业做出自己的贡献。

实用校长讲话心得体会总结(模板19篇)篇十

3月7日下午,我镇全体中小学教师集中在三中礼堂,听了刘校长的报告,在这场近三个小时的报告中,坐在台子上的刘校长没有片刻休息,坐在台子下的我们也是饶有兴趣。整个会场,时而笑声阵阵,时而掌声热烈。说是报告,更像是一场气氛热烈的座谈会,每次听刘校长讲话,都有一种久违的亲切感,用现在的话说就是这个领导“很接地气”。他给人的感觉是睿智的,思维敏捷而发散的,但最终都能把你带入他的思想,接受他的理念。这其实都是因为他的理念和思想都是超前的,都是以一线教师的利益为出发点的,所以他得到了广大教师的青睐。所有老师更是从心底里尊重这位年轻的领导。

这场报告对我触动很大,收获颇丰。

触动一:提高成绩的两个武器。

对于我们一线教师而言,所教班级的成绩确实是最重要的。如何来提高学生的成绩,每位教师都各尽其能,甚至使出了浑身解数,但有的成绩还是不理想,刘校长说究其症结主要在于部分学生知识出现脱节,出现了断裂,一步跟不上,步步跟不上,时间一长,厌学情绪自然出现。这时候老师们应该分析学生的脱节点到底在哪,对症下药,查漏补缺才有了真正的意义。提高学生成绩还有一个很重要的因素,那就是平时课堂上知识的积累,这就要求我们教师要保证上好每一节课。就这简单的一个“好”字,应该怎么去理解?全班几十名学生要做到“全学全会”,这节课才达到了真正的好。我教了十几年小学高年级的语文了,每一节课的知识点都熟记于心,备教材也是轻车熟路,但学生是年年变化的,从我个人而言,备学生的学习情况,我并没有认真对待,直接导致了每次的成绩总有几个特别落后腿的,令人很无奈。这在以前,后进生参评不上,也就没有太在意,今年刘校长的新政策----全参评一出台,说实话这对学生而言是公平的,但我的压力也随即而来,以后备的每一节课,都要考虑到这几个后进生,这就加大了我的备课难度,但这也是对我的又一次新的挑战,好的学生自然能好,但如果把后进生教好,才能真正突显一个老师的伟大!我相信经过我的努力,成绩还会更上一层楼!

触动二:学生要全面发展,五育并举。

谈到“五育”,倍感亲切,耳边很长时间没有听到过德智体美劳了,记得自己小时候,老师经常提到五育,那个时候小学生活是丰富多彩的,地理课上老师带着我们游历祖国的大好河山,美术课上老师给我们展示他那精妙绝伦的粉笔画,音乐课上从师范毕业的郭老师给我们吹那有如天籁般声音的长笛.......

学生的成绩固然是重要的,但学生能力、各方面素质的提高也是我们作为教师的职责所在,不应该忽视!总觉得现在的小学课堂缺乏了孩子们应有的快乐和灵动!刘校长果断提出“学校管理就是抓好五育并举,素质教育就是全科教育,开足开全课程”,实行教师专业任课,让每位教师都能使自己的专业得到淋漓尽致的发挥!我想这对那些专业特长的教师而言内心无疑是畅快的!

在德育这一块儿刘校长也重点做了强调,德育要形成常态,要做到德育具体化,习惯具体化。德并不是一朝一夕能形成的,教师要渗透在每节课中,教会学生要学会分享,学会合作,学会交流。我们作为农村教师更应该在德育上投入多一点的时间,让孩子们早日养成积极、正确的人生观和价值观。

在体育这方面刘校长还提出了要给孩子们重视跑步和篮球,这对孩子们来说可是终生受益的,跑步有利于耐力的锻炼,篮球锻炼他们的团队精神和身体协调性!

触动三:主动、积极推进课改。

课改的效果已经出来了,学生们从成绩,从能力都得到了惊人的提高!所以这次的课堂改革是正确的,是我们教师们必走的一条路。刘校长提出课改要“明确接受点和形成上课新常态”,通过学习和反思要明确自己接受了那些课改做法,在自己的课堂中就常态化地使用新方法,反对假课改。特别是我们小学课程,要找到适合我们自己走的一条路,从学生能力出发,以学生为重点。不能照本宣科,一味的模仿,复制并不是我们最终的目的,创新和超越才是我们的归宿!

从这段时间的课改以来,我也收获了惊喜!但这惊喜仅仅限于在几节公开课之后,我看到了孩子们那种发自内心的对我的喜欢!下课后还围着讲桌问东问西,对老师的语言、表情评头论足......我看到了孩子们在我面前很少流露出的表情,害羞的,叹息的,狂笑的,惊愕的......为何孩子们在公开课后才会出现?问题都在我这儿,只有在公开课上我才大胆的放手给孩子们,一节课保持着微笑,对于一些孩子的小动作我也只是用眼神跟他们示意,由着他们的性子合作交流,在白板上涂涂画画......只有在这个时候,孩子们觉得我和他们的距离是最近的,我像是一个大朋友,不是那个苦口婆心、训斥、吆喝声充斥教室的老师。我陷入了沉思,其实孩子们的天性是什么?活泼,好动,天马行空的想象……我束缚了孩子们的思想和手脚,我甚至扼杀了孩子们那美妙的想象!我得改,我要慢慢适应,要把课改变成常规,把课改课变成常态课,我相信我的学生们会更喜欢这个智老师的。

触动四:教师的新定义。

刘校长这次提出,作为一名合格的教师,不仅要做到传道,授业,解惑,更要不断的学习,更新自己的能力,用自己的综合素质,来引领学生的素质发展。作为一线教师的我们不能满足于现状,认为小学教师,自己的一缸水的水平足矣,要把读书,学习作为常态,不断充电,成为一名在学生眼里博学的老师,用自己的人格魅力来感染学生。自然能带动学习的积极性。

最后刘校长还给我们上了一堂心理健康课,要我们把生活和工作保持一个平衡,不要积累负面的情绪、对认识的人都好一点,对社会充满情感。保持良好的心态,成绩、荣誉固然重要,但身体才是革命的本钱,要学会享受生活,享受工作!

总之,这次报告后,总觉得自己的不足之处太多,有待改进的地方也太多了,以后要不断进取,虚心接受意见,不能墨守成规,要积极充电,提高自身素质,优化课堂教学,做一名博学、风趣、课堂气氛活跃,更受孩子们喜欢的老师!

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实用校长讲话心得体会总结(模板19篇)篇十一

在校园里,校长讲话是学生们每学期最期待的时刻。这次我很幸运地参加了本学期的校长讲话。我在讲话中听到了许多启示,也收获了许多感悟,下面我就来分享一下我的心得体会。

校长在讲话中对学生们提出了许多要求,它们并不是空洞的标语口号,而是有着深刻内涵的。比如,校长要求我们要在学习上做到“勤思明辨、悟求精进”,在生活上做到“自律、自强、自信、自爱”,在做人上做到“见贤思齐、见不贤而内自省、见恶必斥而止”。这些要求都是旨在提醒我们,让我们认识到自己应该做什么样的人,做到什么样程度。

回顾自己的学习生活,我深刻认识到校长讲话中所强调的要点的重要性。而校长所强调的生活态度、人生观则更是深深地感染了我。作为一名学生成长过程中的重要指导者,我很欣慰我们的校长在这方面做出了如此出色的示范。我完全赞同他对学生们的要求,也希望我们所有的同学认真听从。

从校长讲话中,我更深刻地认识到自己必须学会管理自己。学会自律,掌握好自己的时间,规划好自己的未来。除了某些不可掌控的环境和天灾人祸,人的成功与否实际上取决于他自己。

第五段:结语。

听完校长讲话,我深刻地感到我们每个人都应该为自己的未来而努力。我们应该不断地自我培养、自我创新、自我激励,以便我们能够成为真正有用的人。我相信,只要我们能够认真遵守校长所提出的要求和标准,以及踏实付出,那么我们一定能够变得更好。最后,我非常感谢我们的校长,他让我更加深刻地认识到了自身的需要和不足。

实用校长讲话心得体会总结(模板19篇)篇十二

这次聆听李校长教学问题讲座,我受益匪浅,不但懂得了一些理论知识,更让我的思想接受一次教育,尽管我不算年轻,但还有朝气,我不但要做一名合格的教师,更要努力做一名专家型教师。

语文在初中教学中的作用是举足轻重的,在生活、工作中的作用更为重要。

但是,教学中,我发现有些学生,读书的时间越久,语文学习热情越低,表现出种种消极心理。

现在我结合多年的语文教学实践,对学生学习语文的消极心理及成因作一些分析,并试图找到解决问题的方法。

一、表现:

1、漠视语文

漠视语文的学生表现为对语文的学习抱无所谓态度,常常是上课想听就听,不想听就不听;课后作业有时间就做,没时间就不做甚或想做就做,不想做就不做。

2、应付老师,平衡自己

这些学生没有明确的学习目标和学习计划,只是满足于上课听讲,课后完成老师布置的书面作业,满足于老师问起时,有“我已认真学过了”的回答;扪心自问时,也可以“我已努力过了”聊以自慰。

他们从不对学习中出现的问题作积极的思考,从不对学过的知识进行系统的归纳和总结,更谈不上读一些课外书籍,学习始终处于被动状态。

3、担忧焦虑却不知所措

这类学生对学习语文的重要性有充分的认识,但由于基本功差和学习方法不当等原因,尽管在语文学习上付出了一定的努力,但考试成绩不见提高甚至出现倒退,于是,他们便对语文学习失去了信心,怕上语文课,怕碰语文书,对能否学好语文存在忧虑。

4、投机取巧

有些学生不是不能学好语文,也不是不知道语文重要,而是认为考试阅读不考课本,试题全部来自课外,抱着投机取巧的心理,对老师提出的紧扣课本、多读文章、培养语感的要求充耳不闻。

期待等到考场“超常发挥”。

二、成因

1、认识的偏差有的学生不能正确认识语文学科的特点。

语文学科的教学目标是培养学生的听、说、读、写能力。

而这些能力的提高需要我们一个一个词语的积累、一篇一篇文章的阅读、一次一次说话的练习、一个一个片断的写作,就像砌房子一样,一块石头、一个砖头、一抹水泥、一张瓦片、一颗钉子、一根木条,你就得一点一滴的垒和砌,嫌麻烦就不行。

而有些学生对语文学科的这一特点缺乏充分的认识,认为上课听听、课后做做练习就可以提高,从不注意观察生活,从不读课外读物,从不多写一篇文章。

抱着这样的认识学习语文,其效果是可想而知的'。

2、学生自我调适能力不强。

学生偏科,因素很多。

语文的题目透明度低,答案模糊,就是花了时间做了,也不知对否。

特别是写作类题目,有时是绞尽脑汁、搜肠刮肚写出来的,自认为不错,常常因偏题等原因被老师判为不及格。

与其这样吃力不讨好,还不如去解理科题目,“解题目多带劲,解出一道难题多够刺激”。

就是喜欢文科的同学也宁可花时间在政治、历史上,因为这些学科投入少,见效快,在这种心态下,一些本来对语文感兴趣、语文学得较好的学生对语文学习也失去了热情。

三、改进措施

1、变语文教学目标为学生的主体需要。

教师要善于把教学目标转化为学生的需求,因为学生是学习的主体,离开了主体的积极性和主动性,效果当然不会很理想。

2、在课堂教学中创设诱人的情境。

孔子曰:“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。

”爱因斯坦也说:“兴趣是最好的老师。

”可见,爱好和兴趣在学习活动中是非常重要的,往往可收到事半功倍的效果。

因此,教者要善于激发学生的学习兴趣。

教学实践中,虽然我不善于创设诱人的情境,但我感到应该朝这方面努力。

因为这样做,可以有效地激发学习兴趣,激活课堂气氛。

3、“把语文课堂交给学生”,教师要在学生学习的过程中,当好“组织者和引导者”。

通过不断激发学生的兴趣,使学生爱学语文;通过让学生体验成功的快乐,使学生对学习语文充满自信;通过在教学中引导、发现,使学生不断习得学习语文的方法。

学生有了学习兴趣、自信心和基本的学习方法,自主学习便会落到实处。

因此,要使课堂高效,学生的“自主”一定要与教师的“主导”有机结合。

教师要具备在课堂上进行“二度备课”的能力。

4、要正确处理合作学习和独立思考的关系合作学习作为一种新型的学习方式,被老师们广泛采用。

那种人人参与、组组互动、竞争合作、时有思维碰撞火花闪现的课堂确实能给人以享受与启迪。

但实施合作学习是有一定条件的,要以学生个体的自主学习和独立思考为前提。

5、正确处理课内学习与课外学习的关系。

要树立大语文教育观,引导学生在生活中学语文、用语文。

一方面要大力改进课堂教学。

课堂教学不应仅限于读书、写字、答问,而应充盈丰富多彩的语文实践活动,让“小课堂连着大世界”。

另一方面要拓宽语文教学的途径、形式。

教学内容、形式、途径要向自然、社会、现实生活开放,也就是说,必要时语文教学要走出去。

还要重视课外阅读、课外习作的指导,使学生把课内学习所得迁移到课外学习中去。

课内阅读教学中决定了语文课文的经典性、基础性和示范性。

课文应当是精品,文质兼美,在思想内容上体现了鲜明的时代精神,在用词、造句、布局、谋篇、文风等方面有一定的典范性。

因而课文也就成了知识、能力、思想教育和审美情趣的载体,为重要的是课文能够使学生掌握带有普遍性和规律性的知识和能力,使学生学会从特殊到一般,举一反三,更好地在课外进行其它类似文章的学习阅读。

阅读教学离不开课外阅读,二者必须相互结合,互补互助。

课文阅读教学是基础,对课外阅读起着指导作用;课外阅读是课内的延续和补充,反过来丰富并深化课文的阅读学习。

真正做到 “得法于课内,得益于课外”

6、正确处理基本素养与创新能力的关系。

必须给学生打下扎实的语文基础,包括必要的语文知识,较强的识字写字、阅读、口语交际、习作等能力,基本的学习方法以及良好的学习习惯。

这样的基础不仅是扎实的,也是可持续发展的。

同时,要注意培养学生的创新能力,核心是独立思考能力,还有丰富的想象力。

怎样培养呢?比如,在识字教学中培养独立分析、识记字形的能力;在阅读教学中培养读文章想画面的能力,激活想象力;鼓励学生发表独特感受和个人见解,说真实想法,不人云亦云;在作文教学中引导观察,鼓励发现,提倡写个性化作文,增加想象作文的练习。

实用校长讲话心得体会总结(模板19篇)篇十三

在上学阶段,每一周升旗仪式校长都会在上面的讲话,在台下的你是否认真听见了呢?下面小编整理了校长的讲话心得体验,供大家参考!

轰轰烈烈的新课程改革,以其神奇的魅力诱惑吸引着我们每一个二中人,让我们为之痴迷,为之拼搏,为之疯狂。

一路走来,虽然艰辛万苦,却让我们激情澎湃,无所畏惧,披荆斩棘;让我们的学生精神昂扬,斗志冲天,脱胎换骨;让我们的课堂充满尊严,教学一体,灵动高效;让我们的校园生机勃勃,活力无边,精彩无限。

作为一名把青春奉献给二中的老教师,我欣慰;作为一名课改组成员,我自豪;作为一名普通二中人,我骄傲!

金秋时节,在我们手捧硕果的同时,也深知我们的课改还存在诸多问题,有许多困惑。

那么,本学期学校计划的通篇谋划、高瞻远瞩、高屋建瓴,无疑是引领我们破解困惑的导航仪、助推器,真正起到了点愤悱、点睛、点神的作用。

梁校长在教师表彰会上提出的三点希望:“在使命和担当面前,接受意志的考验;在改革和创新面前,接受能力的考验;在人物与人才面前,接受人格的考验”,更是给新一轮课改吹响了号角、鼓足了士气、规划了蓝图。

下面结合自身教学实际谈两点体会:

一、学习奋进 壮心不已 做执着的追梦人

1、走出校园与专家精英,对接交流学习。

倾情投入的`新课程改革,使我收获了很多,但也深感自己需要进一步提升自己,了解并把握学科前沿的研究成果,输入新血液,汲取新知识,传递新理念。

于是,年近半百的我,毅然背起行囊,重返大学校园,参加了为期20天的河北省骨干教师培训,每天如饥似渴,领略大家风范、倾听专家教诲、探讨最新理论研究成果、分享专家智慧,与全省各地骨干精英深度交流实战经验,运用新理念共同打磨锻造优质课。

使我进一步更新了教育教学理念,更新了教与学的方法结构,充实了历史本真的知识体系,完善了具有历史学科特色的教材整合策略……,所有这一切都将成为我进一步深化课改,锻造高效历史课堂的基础。

2、研读专著论文和多版本教材,自我深度学习。

多年来做学习型教师是我的坚持,做学者型教师是我的追求,养成了浏览教育教学杂志、欣赏网上历史专著论文、学习研究新课改模式、关注历史学大家和高考命题人博客等习惯,从中汲取了丰厚的教育教学智慧,不断提升了教育教学水平。

鉴于当今高考趋势和特点,本学期我从网上购买了天津师范大学任世江教授的《高中历史必修课程专题解析》一书和岳麓版全套教材,要通过研读感悟,进一步更新知识结构,拓展视野,扣准高考脉搏,引领高考备考方向,提升备考效率。

二、全情投入 务实创新 不断超越自我

1、尊重关爱学生,为学生终身成长奠基。

自信是决定一个人人生成功与否的前提,而自信来自于别人对自己的认可和尊重。

当下的教育,老师对学生的最大尊重,莫过于在最短的时间内记住学生的名字,而不是上课提问时以空间座次或性别服饰等来代指,后者是对学生极度的不尊重和漠视。

为此,每接手新一届学生,我都将学生名单随身携带随时记忆,利用一切“见面”机会将人与名对号,强迫自己在两周内认全学生,让学生尤其是后进生感到他在老师心目中有一席之地,从而激发他努力上进的渴望。

现在的高三21班,暑假补课我仅上了5天课就要外出学习,许多学生还认不准,但如果等学习回来后再认识,时间太长了,不仅会影响师生情感交流,也会影响教学效果。

于是,临行前我用手机给每个小组拍了一张照片并带着与之相应的座次表上路了,每天晚上都会拿出来对照着名字、注视着他们的音容笑貌,这样不仅记住了,而且意外的收获是感到似在与他们交流,以致牵挂更浓,也更强烈的迫使我通过短信指导他们学习。

因而,20多天的时空阻隔,不仅没淡化我们刚刚接触的师生情,反而如甘醇的美酒更香更浓了,已成知心朋友,回来后,不少学生找我探讨学习方法、交流学习困惑、畅谈高考奋斗目标。

每天迎着学生们的笑脸走进教室,置身于学生们充满激情的讨论和展示中,融入学生们激烈的辩论中,我深深地感到我的学生是自信的,在历史课堂上是快乐的,未来会是成功的。

2、凝心聚力,接受毅志和能力考验。

第一,克服职业倦怠,迎接年龄身体挑战,接受毅志考验。

教师的状态会影响学生的状态,激情的教师会带动激情的学生,凝聚正能力,打造充满激情富有战斗力的学科组,是做好备考工作的前提。

今年的高三历史组较好地实现了老中青相结合,我以饱满的激情感染带动中老教师、以高度的热情和充分的信任指导和激励年轻教师,投身课改,迎难而上;传递优秀专家学者们严谨的治学态度、饱满的工作热情、投身课改的激情以及殷切的希望,从而不断提升自己、完善自己、超越自己,争当标兵、争做名师专家。

第二,探索新路,注重细节,锻造高校课堂。

人类历史的发展,是由远及近奔腾不息的河流,因而学习历史要有时序感、线索感和时代感,为此,本学期我们在文本研读知识梳理环节进行了大胆改革,注重了历史事件的时序性梳理和横向拓展比较,做到了线清、面全、阶段明,效果较好。

激趣导课环节,我们在激趣的同时更关注导课的目标,充分发掘其桥梁作用。

合作探究和检测题目的设计上,我们努力做到了关注史学研究前沿的新观点新成果、贴近高考题型及考查模式、链接社会生活和时政热点、注重规律呈现,力求达到举一反三以一当十的效果。

总之,我校的新课改已经到了阵痛期、深水期、关键期,我们只有勇于担当、迎难而上、勇往直前,以学生进步为己任、以学校发展为己任,无私忘我,全情拥抱新课改,融入新课改,才能成就自己、成就学生、成就学校、成就教育。

实用校长讲话心得体会总结(模板19篇)篇十四

今天校长主要讲话的话题是:学会在逆境中成长。听完之后,真是令人受益非浅呀!

校长讲了一个这样的故事:拿破仑家很穷,小时候上学时,经常被人嘲笑,同学们都看不起他。而拿破仑却不受同学们的影响,努力学习,最终长大成人。可是,噩梦降临了,在拿破仑二十二岁的时候,他的父亲去世了,拿破仑很伤心。过了几个月,他彻底地走出了痛苦,开始认真工作,最终当上了总统。

听完后,我深受感动,心想:你越是在这样艰苦的环境中成长,那你付出的努力就更多,人的品质就更好。一个人必须经过久久的磨练,才能成为一颗闪闪发光的珍珠!

的确,一个人就是要学会在逆境中成长。俗话说:“吃的苦中苦,方为人上人”,这句话永远记在我的心中,我想一定要学会在逆境磨练自己,学会自主,学会自理,学会成长!

实用校长讲话心得体会总结(模板19篇)篇十五

烈日当头,豆大的汗珠一颗又一颗划过脸颊,衣服湿透一遍又一遍。起初,同学们都苦苦请求雨天的驾临,当天空稍稍“作美”之时,便是同学们欢呼雀跃之时。可军姿,齐步,正步的练习是军训的必修课,由于军纪严明,没有规则,不成方圆。任它脚板难受,依旧用力踏地;任它喉咙嘶哑,依旧高喊口号;同学们将苦累化作甜蜜,从“一二”“一二”的口号中迸发出青春的活力和军人的气魄。当然辛苦的不仅仅是我们,教官也同样站在烈日之下,为我们一个个动作进行订正,为我们激励着。训练时,他冷酷、肃穆;休息时,他蓝色冰点般的神情与话语瞬间溶化,微笑百般暖和绚丽。我想,这正是一位教官的可爱之处,一名军人的魅力所在。时而辅导员走向队伍,将手放在额前拦住刺眼的阳光,深切地说道:“我知道你们很辛苦,很累,但再坚持不了几天,你们就结束了,同学们再忍耐一下,好好训练,争取拿个优秀方队回来!”这番话又如一缕清风带给我们感动与鼓舞,给我们心灵以安慰。那些挥洒的汗水,同样见证着我们的成长!

独木不成林

曾经我也以为军训就是学校开展的无聊嬉戏,现在,我发觉自己错了,它不仅仅变更了我们的生活看法,同样增加了我们的集体理念。没有整齐的步伐,何来恢宏的气概;没有一样的口号,何来强大的力气。一枝独秀总没有万木成林那般壮丽,众人拾柴火焰高,团结才是力气。

实用校长讲话心得体会总结(模板19篇)篇十六

副校长是学校中非常重要的一员,他具有重要的指导和管理职责。近日,我有幸参加了一次副校长的讲话,在听完他的讲话后,我深受启发和激励。以下是我对此次讲话的心得体会。

第二段:主题阐述。

副校长在讲话中强调了互助和团队精神的重要性。他指出,只有通过合作、互助和协作,才能更好地解决问题和迎接挑战。同时,他还强调了团队意识的培养和团队合作的重要性。一个人的力量是有限的,而团队的力量却是无穷的。只有在团队中,我们才能相互激励,取长补短,共同达到更高的目标。

第三段:实例说明。

副校长在讲话中举了一个例子来说明团队合作的重要性。他讲到,曾经有一个学生在解决一个难题时卡住了,他独自摸索了很长时间都没有找到解决办法。后来,他向身边的同学求助,几个人一起合作研究,最终找到了解决方案。这个例子生动地展示了团队合作的力量,也警示我们在遇到问题时要及时寻求他人的帮助,通过团队合作来寻找解决方案。

第四段:个人体会。

这次讲话给我留下了深刻的印象。在我个人看来,团队合作不仅可以帮助我解决问题,还可以为我提供更多的学习机会和成长空间。通过和他人合作,我能够倾听他人的意见和建议,学习新的知识和技能,并且在与他人的交流和合作中不断提高自己的沟通能力和团队领导能力。与此同时,团队合作还能让我感受到集体的力量,让我在团队中感受到归属感和成就感。通过团队合作,我能够更好地发现自己的优点和不足,努力弥补自己的不足,并且在团队中不断进步。

第五段:结语。

总之,这次副校长的讲话让我深刻认识到了团队合作的重要性,并且让我明确了在未来的学习和生活中要多与他人合作,发扬团队精神。通过团队合作,我们能够更好地解决问题,取得更好的成绩,同时也能够获得更多的学习和成长机会。我相信,在未来的日子里,我一定会努力发展自己的团队精神,不断追求卓越,为实现自己的人生目标不断奋斗。

实用校长讲话心得体会总结(模板19篇)篇十七

今日,第一次坐在xx路小学的会议室里参与会议,倾听金校长介绍xx路小学的历史与办学理念,让我对这所学校有了更多的相识。这所新学校虽成立仅三年,但发展却特别“惊人”。那一幕幕xx路老师们的感人事迹,更在我心中油然升起了一份淡淡的崇敬。xx路,xx之路,取名独特,立意高远。凡我炎黄子孙,心底都有一尊筚路蓝缕,摩顶放踵,心忧天下,泽披后世的禹王形象。

xx路小学,平地而起,却承载着传承精神之艰难使命,谨庠序之教,开蒙童之智,以申立人之义。仰之弥高,钻之弥坚,虽欲从之,末由也已。今日,我进入xx路小学,初次作为xx路小学的一名老师,我感受到的是xx路小学的光辉,在光辉之下,是我渺小的身影。xx路小学初创,在许多方面走得特别艰辛,金校长初次履任,兵微将寡,凡事躬身亲为,不辞辛苦,老师们都看在眼里,记在心里,学校事务能竭其力,能致其身。学校虽然年轻,虽然小巧,但是老师们团结一心,经过大家三年努力,xx路小学赢得了家长的信任,得到了社会各界的确定。我想:正因为有了精神的支撑、影响、鼓舞,让这儿的老师身上也具备了xx的“气质”,xx路小学秉承着“精神”一路前行。人们好像在xx路小学身上看到了“精神”的光辉。路漫漫其修远兮,名副其实方能名至实归。学校品牌的树立须要前人的开拓,而品牌,乃至信仰的`传承则须要后人的坚持与践行。那种公而忘私,忧国忧民,可以转化为对孩子们的爱,那种摩顶放踵,坚忍不拔是对教化事业的责任与使命;那种以身为度,公正无私是矗立的师范;而敬重自然,因势利导则是敏捷、科学教化的方式。

暑假即将结束,带着对孩子们的思念,带着对新学期的向往,我们又将起先新的旅程,工作肯定不会轻松,责任也是沉甸甸的。但我想:只要我们心中“有爱、有责”,就肯定能“有为”。

实用校长讲话心得体会总结(模板19篇)篇十八

作为一名学生,听校长的讲话已经成了常态。而在从小学到大学,每次听完校长的讲话后,都会有或多或少的感想,心得体会。今天,我将以我的角度来写一篇关于“校长讲话心得体会”的文章。

第一段:引言——校长讲话的重要性。

校长讲话看似是一个形式,但是它却足以影响到整个学校的学风学貌。它会让学生们更加关注学校生活,更加重视学业,让各项工作进一步得到推进。同时,校长作为全校师生的领袖,他们对于学生的慰藉和鼓励更是无法替代的。校长讲话的重要性,远远不限于这些方面,对于我们学生,一个充实激励的校长讲话更能够推动我们的成长和进步。

第二段:认真聆听,得到好的启示。

听校长讲话关键在于认真聆听。不同的校长会有不同的风格和重点,有的更加注重学习,有的更注重素质教育,有的则是更关注学生实践和社会实践。而对于我们学生,在聆听校长讲话时,我们需要的更多的是用心去感受校长想要传达的内在信息,悟出校长的言语背后所包含的意义,从而为自己的发展打下扎实的基础。

第三段:语言表达,更加地重要。

校长讲话,除了侧重点之外,更加值得我们学习的就是他们言语表达的艺术。一个好的校长因为他有着出色的语言表达和演说能力,他可以将思想和观点更加生动地向大家呈现。在校长讲话中积极地学习语言表达,并尝试将其融入到自己的语言表达中去,将有利于我们在今后的学习生活中更加地流利自如地表达出自己的观点和见解。

第四段:校长讲话之声,不仅仅在我们。

宏观角度来看,校长作为全校学生甚至是师生的领袖,他们的讲话有着极高的引领意义。比如,校长对于学生的慰藉和鼓励,或者是对于学生的思维深度和独立思考的培养等等,对于全校的师生们都是有着很大的启示和鼓舞作用的。因此,师生们需要能够将校长讲话带给自己,充分地发扬出来,使得全校的学风学貌更加纯正。

第五段:总结——聆听,收获,反思。

每一次校长讲话,都会有不同的感想和收获,这些收获就如一颗颗启迪我们进步的种子,如果让这些种子累积起来,就会形成一棵巨大的树。而要实现这个过程,我们需要做的就是:认真聆听,收获经验;努力学习,提升自我;积极运用,施展所学。用自己的方式为学校和班级做出贡献,为自己的成长赢得更多的实践机会。

最后,校长讲话不仅仅是一句话一句的传达,而是对于我们自我的文化素养的一个提升过程。通过聆听、反思、总结,我们可以让校长讲话变得更加有意义和有价值,让我们的成长之路更加轻松、高效。

实用校长讲话心得体会总结(模板19篇)篇十九

近日,学校副校长在全校师生面前发表了一场精彩的讲话。这场讲话以激情澎湃的口吻,充分阐述了当下教育的重要性及老师的责任。讲话中融入了丰富的教育理念和教育智慧,使在场的每个人都受益匪浅。通过这次讲话,我深刻体会到了自己作为一名老师的责任和使命,也审视了自己在教学中的不足之处。以下是对副校长讲话的心得体会。

第一段:引言。

副校长的讲话充分展现了一名优秀教育家应具备的品质和能力。他以深情款款的语调,吸引了在场每个人的注意力。讲话内容廓清明确,逻辑清晰,情感充沛,既有理论性的教育思考,又有对近期学校教育工作的总结。这次讲话让我深受启发,让我明白了作为一名当代教师,肩上肩负的责任和期望,也明白了要迎难而上的勇气和智慧。

第二段:肩负重任。

副校长在讲话中多次强调了教师的责任。他说,在一个民族振兴和社会发展的时代,教师是培养未来的栋梁之材,是祖国和人民的希望。这让我深感自己肩上的责任异常重大,作为一名教师,不仅要承担教育教学的责任,还要肩负起培养学生成为有道德、有智慧、有思想、有创新精神的新时代人才的使命。同时,我们还要注重培养学生的创新能力和实践能力,使其能够适应未来社会的变革和发展。

第三段:提高素养。

副校长在讲话中强调了教师要不断提升自己的素养。他说,只有不断提高自身的理论素养和实践能力,才能更好地为学生教书育人。这让我深感自己的不足,明白了如果停止学习,就会被时代所淘汰。因此,我决心要加强学习,不断提高自己的业务能力和专业素养。只有这样,才能够更好地指导学生,助力他们健康成长。

第四段:激发潜能。

副校长还提到了激发学生的潜能的重要性。他说,每个学生都是一朵花,在教师的引导下能开出美丽的花朵。这让我深受触动,明白了作为教师不能只局限于传授知识,更要激发学生的内在潜能。我们要注重培养学生的自主学习能力和创造力,让其在学习中发现自己的特长和潜力,并帮助他们实现自己的梦想。

第五段:传承发展。

副校长的讲话充满了教育的智慧和力量,引领着我们走向未来。在讲话中,他还提到了教师是时代的传承者和发展者。作为一名教师,我们要继承前辈们的优良传统,坚持教育教学的原则,同时要与时俱进,不断拓展教育的新领域。只有不断创新和发展,才能更好地适应时代的需求,为学生成长提供更好的教育环境和机会。

总结:

副校长的这次讲话让我明白了自己作为一名老师所肩负的责任和使命。我要不断学习,提高自己的专业素养,激发学生的潜能,为他们带来有益的教育。同时,我还要与时俱进,传承教育的智慧,为学生创造更好的发展环境。通过这次讲话,我深刻体会到了作为一名教师的重要性和意义,也认识到了自己的不足之处。我要继续努力,为教育事业贡献自己的力量。

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