通过写心得体会，可以将自己的经验分享给他人，起到互相学习的作用。下面是一些经典的心得体会范文，希望能够给大家提供一些灵感和借鉴。
实用观摩小区心得体会（汇总12篇）篇一
随着城市人口的不断增加和工业化进程的加快，城市里空气污染日益严重，生活环境也越来越差。为了改善居民的生活质量，很多小区纷纷进行绿化改造，营造了一个美丽宜居的居住环境。近日，我参观了我们小区的绿化观摩活动，并对此收获了很多。下面就让我带您一起回顾一下这次观摩的心得体会吧。
首先，我注意到小区里的植物种植得非常细心。小区的绿化主题以草坪、花坛和园林为主，植物的选择都非常合理。在草坪上，我们可以看到各种各样的草坪植物，有顶梢整齐的禾本科草坪，也有毛状开花的早熟禾，形态各异的植物呈现了各种绿色的色彩。而花坛里则以花卉植物为主，各种各样的花卉在争奇斗艳，给人一种耳目一新的感觉。园林景观的选择更是巧妙，绿树成荫，花开四季。每棵植物的位置都经过精心设计，使整个小区充满了活力。这种细心的种植方式不仅美化了小区的环境，也为小区的居民提供了一个舒适宜人的居住环境。
其次，小区的绿化观摩活动还让我了解到了园林绿化的种植技巧。在观摩过程中，我见到了一位非常有经验的园艺师，他正在为我们解答园林绿化中遇到的问题。园艺师告诉我们，园林绿化要根据地域环境和季节要求来选择植物，要根据不同植物的特性来合理布置植物的位置，要合理利用水资源，保护水源，要定期施肥，及时修剪植物。通过这些专业的解答，我对园林绿化的种植技巧有了更深入的了解，也增强了我自己动手进行绿化改造的信心。
实用观摩小区心得体会（汇总12篇）篇二
小区是我生活的地方，近期，我有幸参加了小区的观摩活动，深刻感受到了小区的各种优点和问题。下面我将从居民文化、环境卫生、公共设施、社区服务和安全保障等方面谈谈我的观感和体会。
首先，小区的居民文化令人印象深刻。在观摩中，我看到了许多居民在公共场所进行文化交流和活动。有的老年人在健身区锻炼身体，有的儿童在草坪上游戏，有的居民在小区广场上举办舞蹈比赛。这些活动凝聚了小区居民的凝聚力和归属感，让小区成为一个充满活力和文化氛围的地方。
其次，小区的环境卫生状况也给我留下了深刻的印象。小区内的道路和公共区域保持干净整洁，绿化覆盖率较高，花草树木蓬勃生长。垃圾分类做得也相当好，每个楼栋都有专门的垃圾分类区域，居民养成了良好的生活习惯和环保意识。这些举措有效地提高了小区的环境质量，也让我们的生活更加舒适。
第三，小区的公共设施建设仍然存在一些问题。虽然小区有健身区、游乐区、图书馆等公共设施，但设施的质量和数量还有待提升。例如，有些健身设备已经失修多日，卫生间的清洁情况也不够理想。此外，小区内的停车场不够宽敞，停车难的问题仍然普遍存在。我希望小区能在设施建设上更为注重，提升居民的生活品质。
第四，小区的社区服务让我感到暖心。观摩中，我看到社区工作人员积极组织居民参加各种活动，关注居民的需求和问题，并及时解决。社区还建立了“爱心厨房”项目，定期为低收入家庭提供免费的午餐，让他们感受到关怀和温暖。这样的社区服务让居民感到温暖和满意，也使小区充满了邻里和谐的氛围。
最后，我对小区的安全保障有些忧虑。虽然小区内有保安人员巡逻，但我发现小区的入口和出口缺乏有效监控设备，容易成为不法分子的突破口。同时，小区内的安全隐患也需要及时解决，例如电梯维修不及时和出入口的防盗门质量有待提高等问题。希望小区能加强安全管理，确保居民的生命财产安全。
总的来说，小区观摩活动让我对小区的发展和管理有了更深入的了解。回顾自己的观感和体会，居民文化的繁荣、环境卫生的良好、公共设施的建设、社区服务的贴心以及安全保障的完善都是小区发展的亮点和值得肯定的地方。然而，也不能忽视公共设施建设和安全管理方面的问题，希望小区能进一步改进和完善。作为小区的居民，我们应积极参与和支持小区的发展，共同努力，让小区成为一个更加宜居和美好的家园。
实用观摩小区心得体会（汇总12篇）篇三
第一段：引入小区观摩的背景和目的（150字）。
近日，我所在的小区举办了一次观摩活动，让居民可以了解小区的运营管理，并亲身感受小区内的环境及社区服务设施。作为小区一员，我也积极参与并从中获得了不少收获。
第二段：小区的环境整洁与社区服务设施（250字）。
首先，我对小区的环境整洁度感到非常满意，小区道路平整，植被繁茂，花草清新。我了解到，小区专门有人负责清洁保洁工作，每天定时对小区进行清扫，确保街道整洁。此外，小区还设有公园和休闲广场，供居民休闲游玩。社区服务设施也十分齐全，有儿童游乐场、老年活动中心、图书馆等，为小区居民提供多样化的生活需求。
第三段：小区管理规范与安全保障（250字）。
小区观摩让我了解到小区的管理十分规范。小区有物业人员负责维护小区秩序，每日巡视、管理小区住户的小区生活。小区进出口设有门禁，且配备了专业人员进行监控，保证小区的安全。小区还有定期的消防演习，并且注意修缮老旧楼房的电线和管道，确保居民的生命财产安全。
第四段：小区居民之间的和谐相处与邻里团结（250字）。
通过小区观摩，我发现小区居民之间的关系和睦，邻里之间形成了紧密的联系。小区设有居委会，定期组织居民活动、交流等，增进居民之间的感情。每年的节日，小区还会组织联欢活动，让居民更好地沟通交流。不仅如此，小区居民还会互帮互助，关心彼此的生活和健康状况，形成了一个大家庭般的和谐社区。
第五段：小区观摩给我带来的启示与感受（300字）。
此次小区观摩让我意识到，一个良好的小区管理是由各个方面的细节组成的。环境整洁、设施完善、管理规范、邻里团结，这些都是构成一个美好小区的关键。同时，作为小区的一员，我也深感自己的责任重大。我要遵守小区规章制度，共同维护良好的社区环境；我要积极参与社区活动，与邻居们建立更加紧密的联系；我要关心小区的发展，为小区的进步贡献自己的力量。通过这次观摩，我深刻明白了作为一个小区居民应有的责任和义务，也对家园的美好充满了更多的期待。
总结：通过小区观摩活动，我更加深入地了解了小区的运营管理，收获颇丰。小区的环境整洁与社区服务设施的完善，小区管理规范与安全保障的到位，小区居民之间的和谐相处与邻里团结，这一切给我带来了对一个美好小区的新认知。我将以此次观摩为契机，积极参与小区的建设与管理，为打造一个更加美好的小区贡献自己的力量。
实用观摩小区心得体会（汇总12篇）篇四
小区是城市中人们生活的消遣之所，一个优美、干净的小区有利于人们身心健康。然而，有一些小区管理混乱，环境秩序不好，居民不听从规定，常有不文明行为发生。我们应该认真观察，深入了解优秀的小区管理经验，学习先进的管理模式，升华我们对于小区管理的认识。
第二段：真实观察。
在小区内，我的视线不断扫描着周围的环境，看到有的居民放任自己的宠物到处乱跑，有的居民乱扔垃圾，还有的小孩在小区内工地玩耍。但在另一处小区，我看到小区内干净整洁的道路，人车分流有序，有专人负责小区环境的清洁，小区绿化也打理得井井有条，小区内的公共设施都一应俱全。
第三段：了解小区管理细节。
通过与小区管理人员的交流，我了解到优秀的小区管理需要高度的责任心和耐心，以及对社会的责任心。管理人员需要认真执行物业规定，建立完善的管理制度，保持规章制度的严谨性和权威性，为居民提供贴心便捷、温馨和谐的服务。
第四段：表达感想。
参观多个小区后，我深深地认识到：不同的小区标志着不同的管理理念和效果。优秀的小区管理者需要推行一套科学、合理的管理模式，需要进行全方位、多角度的管理，注重参与度和灵活度，使能有效地满足小区居民多样化的需要和服务。
第五段：归纳总结。
总的来说，观摩小区管理，学习小区管理的先进经验，对于提高我们的规范管理意识，改善我们的社区生活方式，具有深远的意义。只有认真履行我们的社会责任，才能秉持成为充满活力的小区。通过不断地进步和学习，我们才能够做好每一个细节，提高小区管理质量和生活质量，从而为居民创造一个更加美好的生活环境。
实用观摩小区心得体会（汇总12篇）篇五
近年来，我国的城市化进程不断加快，物业小区已经成为城市居民生活的重要组成部分。为了进一步提高居民的生活质量和社区管理水平，我们学校组织了一次物业小区观摩活动。通过这次活动，我深刻认识到了物业小区的重要性，并且收获了很多体会和感悟。
首先，在观摩过程中，我深深感受到了物业小区的人性化管理。物业公司为了满足住户们的个性化需求，提供了各种方便快捷的服务。比如，物业公司为每户居民提供了一套智能家居系统，通过手机App就能实现远程操控，让住户们在家中能够享受到高科技带来的便利。此外，小区内还设有便民服务中心，方便住户办理各种居民证件、缴纳水、电、燃气费等，极大地减少了住户们的办事时间和精力。这些细微之处的体贴让我切实感受到了物业小区的人性化管理。
其次，在观摩过程中，我深感到了物业小区的共建共享理念的重要性。物业小区的居民们像一个大家庭一样互相帮助、关心和照顾。小区内设有健身房、图书馆、游泳池等休闲设施，为住户们提供丰富多样的娱乐活动。而且，小区内还有社区活动中心，定期组织各种文化交流和社区活动，增进居民之间的友谊与凝聚力。在观摩过程中，我看到物业公司与居民之间积极合作，不断开展居民自治委员会，让居民们有参与、管理小区的机会，增强共同管理、共同维护的责任感。这种共建共享的理念让我深感物业小区成为了一个温馨、和谐的家。
再次，在观摩过程中，我深感物业小区的绿化环境对整个社区的重要意义。物业公司注重小区的绿色建设，通过种植各种花草树木，使小区充满了生机和活力。在小区的中央广场种植了一片金秋的菊花，吸引了无数居民前来游玩、拍摄照片。小区内还设有种植的示范区，居民可以学习如何种植花卉植物，让每个人都参与到绿化环境的建设中来。观摩过程中，我感受到了花草树木带给人们的愉悦和放松，认识到了绿化对社区居民身心健康和生活品质的重要意义。
最后，在观摩过程中，我深刻体会到了物业小区的规划和管理的重要性。物业公司精心规划了小区的道路、楼栋、公共设施等，使得小区内的交通流畅，安全有序。为了增强小区的安全性，物业公司还安装了监控设备和安保人员，在小区内形成了有效的安全管理体系。物业公司还制定了详细的维修计划，确保小区内的设施设备能够始终保持正常运行，居民们的生活不受干扰。在观摩过程中，我认识到物业小区的规划和管理决定了居民们的居住环境和生活品质。
通过这次观摩物业小区的活动，我深刻认识到了物业小区的重要性。物业小区不仅仅是一个居住的地方，更是一个温馨、和谐、安全的家。在物业小区中，人性化的管理、共建共享的理念、绿化环境的重视以及规划管理的严谨都成为了居民们幸福生活的保障。作为现代城市发展的产物，物业小区为居民们提供了一个宜居的生活环境，促进了城市的可持续发展。而作为新时代的大学生，我们也应该关注物业小区的发展，积极参与社区建设，为城市的发展贡献自己的一份力量。
实用观摩小区心得体会（汇总12篇）篇六
最近，我参观了我所居住的小区的绿化景观，这是一次令人难忘的经历。小区绿化观摩不仅展示了小区美丽的面貌，更让我体会到了绿化工作背后的巨大努力和智慧。在这次观摩中，我从小区绿化的设计理念、维护保养、科技应用和生态意识等方面获得了一些心得体会。
参观小区绿化，我首先被其独特的设计理念所吸引。小区内的花坛、草坪、行道树等都经过精心布局。不同颜色的花卉错落有致地排列在花坛中，形成了一幅美丽的图案。而草坪的维护也非常到位，绿意盎然的草地给人一种舒适和愉悦的感觉。这些绿化景观的设计深刻体现了人与自然和谐相处的理念，让人在繁忙的都市生活中感受到大自然的美好。
一个美丽的绿化景观离不开维护保养的工作。小区工作人员对绿化景观进行了精心的护理工作，让我深深地感受到了他们对小区环境质量的关注和付出。他们经常修剪花朵、修剪树木，使它们保持良好的生长状态，同时，他们也保证了草坪的整洁和花坛的清新。在参观过程中，我了解到绿化维护需要时刻关注植物的生长特点，及时的修剪、灌溉和施肥等，这样才能保证小区绿化景观的长久美观。
科技的发展为小区绿化工作带来了很大的便利。在绿化观摩中，我看到了很多智能化的设备和科技应用。例如，自动喷水系统能够根据实际需要智能地进行浇灌，避免了浪费水资源。而且，在花坛中还设置了太阳能路灯，充分利用太阳能进行光照，不仅提高了照明质量，还减少了用电需求。这些科技应用不仅提高了绿化工作的效率，也减少了对自然资源的消耗，实现了绿化与可持续发展的结合。
五、加强小区居民的生态意识。
观摩小区绿化过程中，我不仅了解到了绿化工作的重要性，也看到了小区居民对绿化工作的关注和参与。小区内设有定期的植树活动和绿化培训，让居民了解到植树造林的重要性，并且鼓励他们积极参与到绿化工作中来。这种参与让居民们更加了解绿化背后的意义，培养了他们的生态意识，进而更好地维护小区绿化环境。
总结。
通过参观小区绿化，我深刻体会到了绿化工作所需要的巨大努力和智慧。小区绿化的设计理念独特，维护保养工作到位，科技应用普遍，居民的生态意识得到了加强。这次观摩使我意识到绿化工作不仅是美化环境，更是一种对自然的呵护。我将会以这次观摩为契机，积极参与到绿化工作中来，为小区的美丽环境做出自己的贡献。
实用观摩小区心得体会（汇总12篇）篇七
11月26日，我有幸参加了在晋江举办的华东六省一市第十六届小学数学观摩研讨会。聆听了来自不同市县优秀青年教师展示的7节数学课，使我感受颇深，受益匪浅。在短短的时间里，也使我深深的感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。
这些课在教学过程中导入都很新颖,能够充分引起学生学习新知识的欲望，一节课，导入的好坏直接影响这节课的教学效果，导入的好，能够引起学生学习的兴趣，那么学生就能够主动去学习、愿意去探索、自然而然的在不知不觉中在快乐的教学情境中掌握好了本节课所要学习的内容。7节课有个共同的特点——“扎实”。课堂中花俏的少了，改变了过去那种追求热闹，没有讲求效果的场面。课堂中更注重教学质量的落实，课堂的每一个环节都是围绕学生学“有用的数学”来设计，每一节课上都有扎扎实实的提高学生数学水平的练习，常规性的教学内容既有新意又扎扎实实，感觉课离我们更近了。课堂更注重实效，探索、合作、交流方法的运用，更加趋于合理，更讲求实效。主要突出了“实”，教学设计真正在学生身上发生作用，教师更加关注学生的在课堂上的表现，更加关注学生的发展。
课堂教学结构是否合理、紧凑，直接关系到课堂教学的效果。如何根据小学生的特点，安排好形式多样的教学活动，使学生注意力集中、学习兴趣浓厚、思维活动积极，从而在有限的40分钟课堂教学时间里，保质保量的完成教学任务，实现教学目标，一直是小学数学教育界十分关注的课题。纵观本届观摩交流会，大部分课的教学层次都十分鲜明;各教学环节之间也能做到搭配合理，组织紧凑，过渡自然;能够把握重点，突出难点;且时间分配恰当。
在这些优质课中，教师放手让学生自主探究解决问题的方法，整节课，每一位教师都能有耐心的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是学习的主人，教师是教学的组织者、引导者和合作者”的教学理念。上课教师们个个都语言精练、丰富、对学生鼓励性的语言非常值得我学习。这些优质课授课教师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习，合作交流的教学模式教学方法是实现教学目的的活动方式，对教学工作的成败起着重要的作用。教学有法，但无定法，贵在得法。如何在众多的教学方法中选择合适的方法并进行有效的组合，无疑成为课堂教学的重要任务。从本次观摩会来看，这7节课都能够根据教学目标、具体内容和学生及教师的特点选择合适的教学方法，并在保证教学效率和目标实现的前提下，进行组合。
在新一轮的课程改革中，教师观发生了很大的变化，要求教师成为数学学习的组织者、引导者和合作者。在本届观摩交流会上，到处可见教师的教和学生的学，以及学生之间相互启发、影响所构成的多边活动。教师运用小学数学教学过程的规律，组织教学内容和教学活动，通过平等参与学生的数学学习活动，对学生的学习和发展施加积极的影响，作出正确的引导，使学生成为学习的主人。
通过这次学习，我感受最深的是现在的课堂教学，不是只着眼于教师教的活动，而是以学生学习能力形成和发展的基本规律为教学活动的根本出发点，着眼于教师和学生的双向活动。这次活动的老师们在教学中基本上都是通过学生的自我探究和自我发现得出的结论，老师只是在交给他们或者可以说是在指引他们怎样去探究、怎样去发现。学生学会学习比学会知识更重要，作为教师要学会运用教材去教，而不是教教材。
黄朝霞。
实用观摩小区心得体会（汇总12篇）篇八
我在中心小学听了陈老师讲的《宋庆龄故居的樟树》这篇课文，听后有一些心得体会。
《宋庆龄故居的樟树》这篇课文描写了两棵樟树的外形和生长特点，以及具有抗虫的香气且能永久保持的可贵之处。表面看，文章介绍了樟树的外形及作用，但真正的目的是要借物喻人。因此，教学本课的难点就在于要通过理解樟树的特点来引领学生领会樟树的象征意义。课堂上，陈老师抓住了教学的重点，而且化解了难点。陈老师始终围绕“我舍不得这两棵树”这句话，让学生朗读、感悟。
宋庆龄为什么说“我舍不得这两棵树”，到底是怎样的两棵树？教师先出示了图片，让学生自己说一说对这两棵树的印象。接着老师以“那么在作者眼中，这又是两棵怎样的樟树？”将学生的目光导向文章的语言文字。扣住关键词“蓬蓬勃勃”来体会樟树的外形特点，教学的步骤逐步深入，先理解“蓬蓬勃勃”的含义并读好这个句子，接着，学生默读课文看作者怎样具体地描写樟树蓬蓬勃勃的。在潜心会文中，在品词析句中，学生逐渐丰满了对樟树外形的认识。
这个片段中，陈老师不露痕迹地渗透了学法的指导。特别是背诵指导，老师引导学生关注樟树的外形后，让学生按一定的顺序、抓住关键词当堂背诵课文。
樟树的特性是“本身却有一种香气”，而且这种香气能永久保持，还能拒虫。在教学中，老师让学生在静思默想中，与文本对话。学生在轻松自如的课堂氛围中，习得语言，获得人文熏陶。陈老师抓住了“即使……仍然……”和“只要……就……”贯穿于整个环节，品悟樟树的高贵在于它永久保持的香气和拒虫的特性，还通过让学生读文，再让学生想象，不断地加深学生对樟树那种高贵品质的印象。让学生深深感悟到宋庆龄之所以不舍这两棵樟树的真正原因。
最后总结课文时，引导学生怀着无比的崇敬和怀念之情，一起深情地对他们说。
实用观摩小区心得体会（汇总12篇）篇九
昨天听了正xx姐和赵xx的课，学习了她们先进的教学理念，感受到了她们不同的教学风格。从以下几方面来比较一下：
一文本的作用与角色定位。
正xx姐利用文本，指导学生自学生字，讲解比较难写的生字，体现了学生学习的主体地位。她引导学生质疑辨析问题，针对“向导该不该把幼龟抱回大海”汇报员当堂进行了辩论，此刻，她们真正成为了学习的主人。可见教师的引导是非常到位的。她引导孩子利用新学的，将各部分内容连起来的方法概括课文主要内容。虽然实际比预设的用时要长，但在思考中孩子们掌握了方法，提升了自主学习的能力。她的课堂真正体现了文本是学习语文的工具。教师教的不是课文，而是语文。
赵xx利用文本指导了朗读。又以填空形式给学生提供了语言表达的机会。还补充了小孩子帮助毛毛虫破茧而导致毛毛虫没能成为真正的蝴蝶的故事。体现了“语文要重视语言文字的积累与运用”这一理念。学生结合已有经验很容易地概括了课文的主要内容，准确地找出文中出现的几次对比。正是因为教师大胆地放手，才收获了意想不到的惊喜。
二小组合作与评价机制。
赵老师注重了小组合作中小组成员之间的帮扶、提升及人人参与的作用，在群学后由汇报员进行汇报，而汇报员又是轮流担任，体现了机会均等的原则。在她的课堂上，学生能够做到静静地思考，静静地交流，学习能力的提升水到渠成。
赵xx注重的是小组合作中通过竞争调动学生积极性的作用。学生的个人发言给组里加分，教师当堂计分。极大地调动了学生的积极性，为了调动更多学生的积极性，教师规定组内争取人人参与。发言次数多的学将得不到发言机会。课堂上，教师激情四射，学生热情洋溢。赵xx的评价机制我们是学不来的，她认为“适合自己的就是最好的。”
赵xx的小组合作如果能激起学生专注地倾听，我想效果会跟好。
“取人之长，补己之短”，我在课改的潮流中探索、学习着，愿有一天自己能乘风破浪，找到适合自己的航向。
实用观摩小区心得体会（汇总12篇）篇十
观摩是一种经验丰富的学习方式，可以从他人的成功经验和教训中获取启示。大家在学习或者工作中，都会有许多机会参加观摩活动，以便更好地提升自己。在这篇文章中，我将分享我在观摩过程中的一些心得体会和经验。
第二段：积极准备。
在参加观摩活动之前，我们应该认真准备好自己。首先，要了解被观摩对象的背景和目的，为了更好地了解被观摩对象，我们可以先进行一个小小的背景调查，包括了解他们的行业特点、竞争对手、成功经验等等，这些了解可以帮助我们提前做好思考和准备。其次，要设定观摩的目标，确定自己希望学习和获取的内容。这样可以帮助我们更有针对性地去观摩，更好地了解自己需要的知识和技能。
第三段：全面关注。
当我们参与观摩活动时，应该保持全面关注。不仅要关注被观摩对象的操作手法，更要注意背后的逻辑和思维方式。要开放自己的思想，不要一味地根据自己的经验和认知进行评价，而是应该积极地学习并思考他人的做法，并对其进行分析和总结，了解他们的成功经验和失败教训，从而更好地明确自己需要学习的知识和技能。
第四段：及时反思。
在参与完观摩活动后，我们应该及时对自己进行反思总结。首先，要总结自己的观摩收获，将自己所学到的经验和教训记录下来，以备日后需要时可以拿出来作为参考。其次，要反思自己在观摩中的不足之处，认真分析自己的缺点和差异，寻找进步的空间。最后，要调整自己的思路，根据观摩的收获和不足，进行适当的调整，从而更好地提高自己的学习能力和工作效率。
第五段：持续学习。
观摩是一种很好的学习方式，但是仅仅参加一次观摩活动是远远不够的。我们应该时刻保持着学习的心态，从其他人或机构的经验中受益，保持学习状态，不停地反思总结自己的行业和职场经验，与时俱进，不断提高自己的核心竞争力。
结语。
总之，观摩是提升自己的好方式，但是怎样好好地去观摩是一个值得探讨的问题。通过上述的准备、关注、反思和持续学习，我们可以更好地进行观摩，走上成功之路。
实用观摩小区心得体会（汇总12篇）篇十一
在今天的英语教研活动中，教研员翟老师安排我们观摩了全国英语双优课评比的获奖课程录像。下面我对于今天的'学习进行总结。
1导入环节设计很好：这位老师使用情景教学法，在导入环节使用了视频互动、图片、音乐等教学手段，从一开始就吸引了同学们的注意。此外，在单词学习的同时，老师在黑板上用画的简笔画非常明确的指出了新单词的含义，使学生一目了然。
2听说读写兼顾：在整堂课中，老师合理的设计了多个环节，锻炼学生的听说读写能力，考虑很周到。同时，结合学习内容，讲解了写作的一些注意事项，并由当天的学习主题给学生进行拓展，使学生掌握更多的词汇。
3当堂知识及时巩固：在本节课的末尾，老师设计了砸蛋游戏，通过提问回答的方式，巩固了本堂课的内容，使学生掌握知识更加牢固。
1学生为主体不凸显：本节课教师说话占比例较大，这样未能很好的达到以学生为主体的要求。
2砸蛋环节问题设计：砸蛋环节非常吸引学生的注意力，但是在本环节，问题设计的过于简单，未能很好的对本堂课所学知识进行充分的反馈。
3课堂竞争氛围不激烈：本堂课未能很好的调动学生的竞争意识。在我们今后的教学中，可以将学生进行简单分组，以小组为单位进行比赛，获胜的小组获得相应奖励。
今天的观摩使我学习到了很多东西，尤其是在课堂导入环节的设计方面，我得到了很大启发。在今后的教学中，我将不断改进教学方法，争取早日成为一名优秀的教师，为北辰教育更好的奉献自己的力量。
实用观摩小区心得体会（汇总12篇）篇十二
承蒙领导的厚爱和同事们的支持，我有幸承担一节示范课。对于我来说印象最深的是课前各学校的领导及教师对我校课堂布局，校园文化建设的欣赏与赞许。学校的每一处都是一个亮点，深深吸引着每个人的目光。大课间，精彩三十分，赢来每位参观者的赞扬。这所有的一切对于身为坪塬人的我们来说，无非是最高的荣耀。
通过这次观摩研讨活动，作为授课教师的我同样是感想颇多。无论教学发展的哪种程度，“好课”永远都是我们追求的目标。下面我就一本次示范课为例，谈谈自己对于高效课堂教学的认识和总结的一些经验。
高效课堂教学模式之所以高效主要是它比以往的教学更注重学习目标的明确性与可操作性，再加上有效地预习指导，确保学生在课前能够自主学习百分之七十的内容。这就要求教师在选定目标后预设性的创建问题，将学习内容转换成具体可操作的任务，让学生在完成一级级的达标任务的同时获取并总结知识。由于对这点的充分肯定，因此我每次备课的大部分时间都花在制作预习部分的学案上。对于初中的学生来说，思维和总结概括的能力还比较弱，因此创设的问题最好是通过旧知识的迁移、直观的、有对比性的内容。并且在每个环节的设计中，口令要及时准确，这样学生才有正确的意识完成每一个任务。我这次设计的.《一般过去时态的复习学案》中，预习部分主要是概念和结构的复习。每一个任务前都有适当的提示和明确的指令。首先我认识到的是，一般过去时态是初一的重点语法，考察的目的主要是让学生在不同的语境和题型中能灵活应用。这就要求学生要熟练掌握其动词的变化，句子的结构，不同含义及用法。明确目标后，我第一个考虑到的是学生方面的因素。一般的人都会有思维定势，对于熟悉的经常接触的内容印象会很深，这样很容易影响对相似知识的学习。就一般过去时，学生由于思维定势而频繁出错，因此对于概念及结构的强化巩固是必不可少的。怎样才能使学生容易清楚的掌握一般过去时，我首先是设计了一个一般现在时态的句子，然后将时间与动词变换为过去的形式，而句子的其他内容都没有变化。通过这样的对比，让学生直观的认识到一般过去时态的基本含义及结构。虽然是复习课，但是基础的东西一定要明确。并且通过对比，可以同时复习强化多个知识点。在下面预习部分的学习过程中，我同样设计了有梯度及对比性的例句，一般一个内容有两到三个句子，让学生一层一层的透析一般过去时态的用法。有对比，不同之处就显而易见，认识理解也就更深刻了。其实不仅是复习课型，对于新授课同样有效。
对于如何更好地实现预习内容，就我的实践经验来说，我认为课前的检查与疑惑的及时排查是不可缺少的。必须要引导学生在每节课前都要提出疑惑，预习中没有问题，只能表明与西部充分，不扎实。学生有疑惑，学习就更有目标。教师课前给出总的学习目标，学生在预习中的疑惑是他们具体的目标。这样，总目标，具体目标双管齐下，学生的学习更有方向，学习也更具动力，任务导学也便成了有的之矢。
无论是新授课还是复习课，也不管是哪门学科，培养学生的解题思维能力是不可缺少的。因此在每节课中要求我们以基础内容为主设计不同的题型。虽说课堂中以合作探究为主，但每个任务的完成要确保在自主学习的基础之上，否则“合作”也只是做样子，骗自己。学生交流探讨后，推理总结不同题型的解题思路，这样的话，之时也就学活了。我在平时的教学中，总是让学生试着明确出题人的设题目的，每道题考查的知识点。通过这样的锻炼，不仅能锻炼提升解题能力，思维也就活起来了。
高效课堂教学模式下达标检测是导学设计的“试金石”。如果一节课中的达标检测没有完成的话，那高效课堂也可以说是功亏一篑。在达标检测这一环节，试题一定要以学习目标为主，题型最好是多样，典型，精良。设计的题型最好能做到知识的梳理和综合能力的提升。这样，学习才是落到了实处。
张四保主任曾说过，学习最强的能力就是讲出来。我很赞成这种观点。因此，在我的每节课上，我都放手让学生去说去讲，而不只是“纸上谈兵”。这个讲有些是互相讲，有些是在全班面前脱稿讲。比如课前导入环节，我总是给出一个话题，鼓励学生去说，不管别人是否在聆听，只要大胆的说出来就是自己的。在任务导学中，知识点的归纳与讲解，也大多由学生来完成。每个学生就是一个个小老师，上黑板，面对全班学生，讲解知识，并且提问、评价其他的同学。在讲中拓展思维，在讲中提升能力。要提到的是，在展示环节中，应多注意。而不要怕拖延时间只是让优等生去展示。因为在高效课堂教学中，我发现中下等学生不去积极思考，课堂讨论和展示对于他们来说的最终目的就是等待答案。因此，平时因更多的引导这些学生在课堂上展示自我，从而使他们主动探索而不是静坐等待。
总结和评价是每个环节的灵魂，它是支柱，支撑着整节课的学习。在高效课堂中，评价和总结贯穿于每个环节每个任务当中。教师要总结，点评，最主要的是要引导学生，互相总结、评价。及时地总结，适当的点评，使得学生的学有了依托。它激励着学生积极表现，大胆展示。一个好的评价往往会让一个学生受益终生。
以上是我在平时的教学当中及这次观摩会上的一些认识和感想。在高效课堂的行程中，我还有很多困惑和有待解决完善的内容。我将继续努力学习探索，真正做到高效引导，学生高效学习。把课堂的四十五分钟真正的还给学生。