学习心得要客观、准确地描述学习的过程和收获，以便于回顾和总结。市场营销策划心得总结
实用创新感言与心得体会（汇总18篇）篇一
创新是推动社会进步和个人成长的重要动力。在我多年的实践中，我逐渐认识到创新并非是一种天赋，而是一种能够培养和发展的能力。下面我将从兴趣的发现、突破传统思维、灵感的源泉、团队的支持以及持之以恒的努力这五个方面分享我的创新心得体会感言。
首先，兴趣的发现是创新的基础。在探索创新的道路上，我们需要寻找自己真正热爱和感兴趣的领域。只有对某个领域有浓厚的兴趣，我们才能够持之以恒地进行深入学习和不断探索。正是因为我对科技和互联网行业深感兴趣，我才加入了一家创新科技公司，从而有机会实践自己的创新理念。
其次，突破传统思维是创新的关键。在众多产品和服务中，那些能够突破传统思维的创新往往最具有吸引力。过去，人们习惯于根据既定模式进行思考和实践，而创新则是跳脱出现有模式创造新的解决方案。曾经，我面对一个挑战，传统思维告诉我没有可行的解决办法。但在不断尝试和探索的过程中，我成功地打破了这种思维限制，从而找到了一个创新的解决方案。
第三，灵感的源泉来自于不同的领域。创新的灵感往往来自于对不同领域的学习和观察。当我们将不同的领域知识和经验进行交叉结合时，往往能够找到新的灵感和创新点。在我参与一个跨学科研究项目的过程中，我发现来自不同学科的专家们的思维碰撞激发了许多有创新性的想法，最终形成了一项可行的解决方案。
第四，团队的支持是创新的力量。创新需要集思广益，而团队的支持可以提供各种不同的观点和建议。在团队合作的环境中，我们可以共同努力、共同创造，从而实现更大的创新突破。我曾经在一个创业项目中遇到技术难题，但通过与团队成员合作，我们共同解决了问题，最终将产品推向了市场。
最后，持之以恒是创新的准则。创新是一个复杂而漫长的过程，需要不断的努力和坚持。在面对挫折和困难时，保持信心和毅力是十分关键的。我曾经在一个创新项目中遭遇了许多困难，但通过坚持和努力，我逐渐克服了这些困难，最终实现了创新目标。
总结起来，创新需要有兴趣的发现、突破传统思维、灵感的源泉、团队的支持以及持之以恒的努力。作为一个不断追求创新的人，我将不断学习和实践这些心得体会，以推动个人的成长和社会的进步。创新是现代社会最重要的力量之一，我将继续致力于创新，为社会做出更大的贡献。
实用创新感言与心得体会（汇总18篇）篇二
近年来，随着互联网技术的快速发展，网络创新成为了推动社会进步的重要力量。作为一名从事互联网行业的年轻人，我深有体会地感受到了网络创新带来的巨大变革。在这篇文章中，我将分享我对网络创新的心得体会和感言。
首先，网络创新为人们提供了极大的便利。随着互联网的普及，人们的生活变得越来越便捷。通过网络创新，我们能够轻松地进行在线购物、在线交流、在线学习等各种各样的活动。尤其是在疫情期间，网络创新更是发挥了巨大的作用。人们可以通过网络购买生活物资，进行视频会议，甚至在线上完成线下的各种事务。网络创新的出现，使得人们的生活更加便利，提高了工作效率，减少了时间和空间的限制。
其次，网络创新为创业者提供了新的机遇。互联网的发展给创业者带来了无限的机会。通过网络创新，一个人可以只凭自己的创意和想法，利用互联网的平台进行创业。无论是开设一个网店，还是创建一个软件公司，只要有好的创意和执行力，就可以借助互联网实现梦想。相比传统创业模式，网络创新降低了创业的门槛，提高了创业成功的机会。这对于广大的创业者而言，无疑是一个巨大的机遇。
此外，网络创新也为人们提供了更加广阔的学习资源。通过互联网，我们可以轻松地获取各种各样的学习资源。无论是在线学习平台、公开课程、还是知识分享社区，都为我们提供了便捷的学习途径。作为一名从事程序开发工作的人员，我深知互联网为我提供了不计其数的学习资源。通过参与各种技术社区，我能够与各地的技术大牛交流经验，学习他们的优秀实践。网络创新的出现，极大地丰富了人们的学习渠道，提高了学习效果。
最后，网络创新助推了社会发展。随着网络创新的推动，我们的社会正不断朝着数字化、智能化的方向发展。在各个领域，网络创新的应用都取得了显著的成果。在线医疗、智能交通、智慧城市等领域的创新技术，推动了社会服务的升级。同时，互联网的发展也催生了无数的互联网企业，为国家和地区的经济增长贡献力量。网络创新不仅提高了社会效率，也改善了人们的生产生活条件。
综上所述，网络创新对社会带来了巨大的改变。它给人们带来便捷与机遇，也丰富了学习资源，促进了社会发展。作为一名年轻的互联网从业者，我深感荣幸能够身处于这个时代，在网络创新的浪潮中不断成长和学习。我希望能够不断地探索和创新，为社会的进步和发展贡献自己的力量。网络创新给予了我们更多的机会，我们应该珍惜并用心去把握，让创新的种子在互联网的土壤中发芽、生根、茁壮成长。
实用创新感言与心得体会（汇总18篇）篇三
随着互联网的普及和发展，网络创新成为了一种主导力量，不仅在经济领域有了巨大的影响，也深刻地改变了我们的生活方式和思维方式。作为一名网络从业者，在这个快速变化的世界中，我深深地感受到了网络创新的力量和魅力。
第二段：网络创新的机遇和挑战。
网络创新给了我们巨大的机遇，它打破了地域的限制，让信息的传播和交流变得更加高效便捷。通过互联网，我们可以随时随地获取海量的信息资源，与世界各地的人交流和合作。同时，网络创新也带来了新的挑战。信息时代的发展速度极快，技术和理念的更新换代让我们需要不断学习和跟进，以适应时代的变化。
第三段：网络创新的精神和价值观。
网络创新需要我们具备的首要条件是创新的精神和价值观。创新的精神意味着勇于尝试、勇于冒险，不怕失败。网络创新是一个不断试错和修正的过程，只有不断推陈出新，不断尝试新的思维方式和方法，才能保持竞争力。值得注意的是，网络创新需要与社会价值观相一致，不能追求创新的盲目性，应该将社会责任和道德底线作为基本准则。
在当今社会，网络创新已经成为了经济发展的核心动力，带来了巨大的价值和影响。通过网络创新，我们可以开拓新的商机，打破传统行业的局限，形成新的经济模式。例如，共享经济、电子商务等新兴产业的兴起，都源于网络创新。此外，网络创新也改变了我们的日常生活。我们通过手机购物、在线教育、即时通讯等便捷的服务方式，享受到了更多的便利和效率。
作为一名从业者，我深感网络创新的重要性和责任。我们应该把握住这个时代的机遇，不断学习和掌握新的知识和技能，推动网络创新的发展，为社会做出更多贡献。同时，我们也要警惕网络创新可能带来的负面影响，维护网络空间的安全和良性发展。展望未来，我相信网络创新将进一步深化我们的生活和社会，无论是在经济发展还是文化交流方面，都会带来更多的机遇和挑战。
总结：
网络创新是我们时代的产物，无论是在经济领域还是生活方式上，都给我们带来了巨大的变革。作为网络从业者，我们应该秉持创新的精神和价值观，不断学习和探索，推动网络创新的发展。同时，我们也要关注网络创新的影响和责任，保持对社会价值观的坚守，维护网络空间的安全和健康发展。相信通过我们的努力，网络创新会为我们带来更多的机遇和挑战，为社会的进步做出更大的贡献。
实用创新感言与心得体会（汇总18篇）篇四
这是一部能够让我们真正深入的了解中国艰难曲折的民族振兴之路和中国人民在中国共产党的领导下所取得的伟大成就的必看的巨片，作为大学生观看该片有助于我们了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路，对于进一步深入学习贯彻党的十七大精神具有重要意义；能够更好的培育我们的民族精神和爱国主义情怀。
我是一个月前在学校网站的"山大新闻网"的"视听在线"上看完此片的，初看此片，就感觉到它与《大国崛起》有很多相近之处，我当时看的很专注，总感觉有一股力量吸引着我去一口气看完。看过《大国崛起》后，再看《复兴之路》，受到的震撼很大，这种震撼从一开始一向延续到看完，心中久久不能平静。感触太深了，总感觉不吐不快，籍此机会，借以抒发自我的感触。
为了一个民族的梦想，我们从1840年的海面出发；为了一个不变的追求，我们在岁月深处写下光荣。全球视野下展现中国道路之抉择；全景历史中浓缩民族复兴之历程。电视政论片《复兴之路》——用历史感悟未来。这是对该片所述资料的浓缩，该片共分为六集：千年局变；峥嵘岁月；中国新生；伟大转折；世纪跨越；继往开来。
观看此片的过程中，我的感受随时期的变化而变化：从1840年之后一向到辛亥革命，看到很多屈辱事件时很气愤，尤其当看到清政府赔偿西方列强那么多钱，光赔日本人的钱就相当于清政府3年的财政收入时，气愤之极，挥舞起拳头；可是到抗战胜利，看到了中国复兴的转折点时，内心十分激动，及至建国初期的时候看到祖国取得的成绩十分欣慰，但因紧接的“文革”又感到很大的遗憾；到改革开放以后又十分振奋，自豪之情溢于言表。我差不多就是这么三种感受经历：一个就是建国之前的气愤；然后到建国初期既欣慰又有一些遗憾；再到改革开放又很自豪。
因为总是有人要粉饰历史，所以我们要记住历史。作为当代的大学生，我们要永记祖国的历史，这不仅仅是为了要更好的与篡改歪曲历史的恶势力斗争；也更是因为“以史为鉴，能够知兴衰”，我们需要吸取历史的经验教训，“前车之鉴，后世之师”，从历史中总结经验教训，更好的服务祖国，服务人民。
作为八十年代出生的一代祖国建设的准接班人，我们要牢记“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，壮大自我的国家。因为百年的屈辱历史已经告诉我们：落后就要挨打。
大清的闭关锁国，天国美梦，孤立了自我，使自我从此在世界上落伍，我们丛中得到了教训：仅有吸收世界的先进成果，使自我融入世界民族之林，才能与世界接轨，与世界共发展。闭关的后果让我们坚定了改革开放的必要性与重要性，我们把它作为一项基本国策，是吸取历史经验教训后作出的明智抉择，我们必须要长期坚持。
以往的东方大国，被别人用尖船利炮打开了国门，蒙受了百年的屈辱，我们不得不感言：仅有拥有强大的国防，才能保卫自我的人民，保卫自我的家园。中华民族历来热爱和平崇尚和睦，追求和谐，但作为一个爱好和平的民族，必须拥有维护和平的力量，建设强大的国防，在民族复兴的征程上建设一支革命化、现代化、正规化的人民军队，才能铸就保卫和平的钢铁长城。
不论是要让人民过上小康生活，还是建设强大的国防，都离不开经济的发展。仅有经济发展了，才能全方位的增强自我的综合实力，使自我屹立于世界民族之林，所以我们必须要坚持“以经济建设为中心”。
我们即将迎来改革开放三十周年。一九七八年，我们党召开具有重大历史意义的十一届三中全会，开启了改革开放历史新时期。从那时以来，中国共产党人和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进新的壮丽史诗，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。
此刻，我国改革发展正处于关键阶段。中国共产党第十七次全国代表大会，是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。看完《复兴之路》，我们在震撼之余，最重要的是要继往开来，沿着前辈们在复兴之路上留下的足迹，更成功的走好复兴之路，实现中华民族的伟大复兴。
现阶段，作为大学生，我们要认真学习党的十七大报告，学习贯彻落实党的十七大精神、加强和提高我们的思想政治水平，进一步坚定走中国特色社会主义道路的梦想信念，立志为实现中华民族的伟大复兴而努力学习。
实用创新感言与心得体会（汇总18篇）篇五
近年来，创新已经成为世界各个领域的关键词，无论是科技领域还是商业领域，创新都被奉为前进的引擎。在我个人的学习和工作经历中，我也深深体会到了创新的力量与魅力。在这篇文章中，我将分享一些我在创新过程中的心得体会和感悟。
首先，创新需要勇气和决心。传统的做法已经在不断地被颠覆和挑战，只有敢于走出自己的舒适区，敢于尝试新的思路和做法，才能在激烈的竞争中立于不败之地。比如，在我创业的过程中，我曾面临到各种困难和阻碍。在这个时候，我就需要拥有坚定的信心和毅力，勇敢地面对挑战，不断地探索和试错。正是因为这种勇气和决心，我才能够在竞争激烈的市场中找到自己的定位，取得成功。
其次，创新需要跨界合作。众所周知，各个领域之间的融合和借鉴是创新的源泉。在我参与的一个创新项目中，我们的团队由来自不同领域的人组成，有技术人员、设计师、市场人员等。正是因为有了这种跨界合作，我们才能够从不同的角度思考问题，找到解决问题的切入点。而且，在与其他团队合作的过程中，我们也受益匪浅。通过与其他团队的交流，我们能够学习到不同领域的新知识和新技术，这正是我们创新的动力和源泉。
第三，创新需要持续的学习。在一个日新月异的时代，只有不断地学习和更新知识，才能够跟上时代的步伐。正如美国发明家爱迪生所说：“天才是百分之一的天赋加上百分之九十九的努力。”创新不是一蹴而就的，它需要我们不断地学习和积累。在我追求创新的过程中，我也深深体会到了持续学习的重要性。通过读书、学习课程、参加培训等方式，我不断地更新自己的知识和技能，不断丰富自己的思想和见解。正是这种持续学习的态度，让我在创新的道路上越走越宽。
第四，创新需要积极思维和乐观心态。在创新的过程中，我们难免会遇到挫折和困难。这个时候，我们需要拥有积极的思维和乐观的心态。正如美国科学家托马斯·爱迪生所说：“我没有失败，我只是找到了一千种不行的方法。”在我创新的过程中，我也曾经遇到过无数次的失败和挫折。但是，我从来没有被这些失败和挫折击倒，相反，我总是用一种积极的心态来面对它们。每一次失败和挫折，都是我不断成长和改进的机会。正是这种积极思维和乐观心态，让我在创新的道路上坚持走下去。
第五，创新需要关注用户需求。创新不是为了创新而创新，而是要解决现实生活中的问题，满足用户的需求。在创新的过程中，我们需要时刻关注用户的需求，理解用户的痛点和难题，才能够找到创新的方向。在我创新的项目中，我们经常与用户进行深入的交流和调研，了解他们的关注点和需求。通过用户反馈和需求分析，我们才能够有针对性地进行创新，将创新的成果真正地应用到实际生产中，为用户带来实际的价值。
总之，创新是一项艰巨而又充满挑战的任务，但只要我们拥有勇气和决心、跨界合作、持续学习、积极思维和关注用户需求，就能够在创新的道路上取得成功。希望我们每一个人都能够树立起创新的意识，把握住创新的机遇，为社会的进步和发展做出自己的贡献。让我们携手共进，共同创造美好的未来！
实用创新感言与心得体会（汇总18篇）篇六
创新是推动社会进步的重要驱动力，无论是科技领域还是商业运作中，创新始终是破局的利器。作为一名在创新型机构工作多年的从业者，我深深感受到了创新带来的魅力和影响力。在这篇文章中，我将分享我在创新中的心得体会和感悟。
首先，创新需要开放的心态和勇于尝试的精神。作为一名创新者，我们不能满足于现状，需要持续地关注和学习最新的技术和趋势。在我所在的公司，创新团队会定期组织各种技术分享会和脑暴会，让我们了解最新的科技进展，并提出各自的创新想法。鼓励团队成员大胆地提出创新想法，不怕失败和被质疑。只有拥有开放的心态和勇于尝试的精神，我们才能不断突破现有的困境，实现真正的创新。
其次，创新需要跨界合作和资源整合。在过去，各个部门之间的合作是相对独立的，但是在现在这个知识爆炸的时代，一个人的能力已经无法满足创新的需求。因此，跨界合作成为了必不可少的一环。我曾经参与过一个项目，需要将传统的制造业与人工智能技术结合起来。在这个项目中，我们邀请了机器学习专家、制造工程师、数据科学家等不同领域的专家一起合作，通过共同的智慧解决问题。通过跨界合作，我们才能更好地整合各种资源，提高创新的效率和质量。
再次，创新需要持续的探索和实践。创新并非一蹴而就的过程，它需要我们长时间的实践和不断的调整和改进。在创新的过程中，我曾经遇到过许多失败和挫折，但是我并没有放弃。相反，我总结失败的教训，进行反思和调整，并继续努力。正是通过长时间的实践和不断的探索，我才能够找到有效的解决方案，实现了真正的创新。因此，创新需要我们保持持续的探索和实践的动力，不断完善和优化我们的创新方案。
最后，创新需要敢于面对风险和挑战。创新往往伴随着风险和不确定性。在我所在的公司，我们经常面临着技术风险、市场风险和竞争风险等各种挑战。但是，我们并不因此退缩，反而更加敢于迎接这些挑战。在创新的过程中，我们往往需要冒着失败的风险，尝试新的思路和方法。只有勇于面对风险和挑战，我们才能够在竞争激烈的市场中立于不败之地，实现真正的创新突破。
总而言之，创新是一项艰难而又充满挑战的事业，但是它也是一项充满希望和机遇的事业。在创新的过程中，我们需要开放的心态和勇于尝试的精神，跨界合作和资源整合，持续的探索和实践，以及敢于面对风险和挑战。只有具备了这些品质和能力，我们才能够推动创新的进程，为社会带来持续的进步和发展。让我们携手共进，共同追求创新的梦想！
实用创新感言与心得体会（汇总18篇）篇七
网络创新是当今社会发展的趋势，也是众多企业家和创业者追逐的目标。在我多年的网络创新实践中，我深深感受到网络创新所带来的变革和机遇。在这篇文章中，我将分享我对网络创新的心得体会和感言，希望能够激励更多的人踏上网络创新的道路。
第一段：创新思维是网络创新的关键。
网络创新需要有创新思维的引领。在我的实践中，我不断强调创新思维的重要性。创新思维不仅仅是一种工具，而是一种习惯和态度。网络创新需要我们在碰到问题时，能够迅速寻找解决办法；需要我们在面对竞争时，能够敢于挑战常规；需要我们对新事物保持开放的态度。我相信只有具备创新思维的人才能在网络创新的领域中取得成功。
第二段：积极利用新技术推动网络创新。
新技术的出现给网络创新提供了无限的可能性。在过去的几年中，移动互联网的迅猛发展使得网络创新进入了一个全新的时代。不管是智能手机、移动支付还是社交媒体等，都给网络创新提供了更广阔的发展空间。作为网络创新者，我们需要积极利用这些新技术，将其应用到我们的创新中，从而推动网络创新的发展。
人才是企业最宝贵的资源，对网络创新来说尤其如此。在过去，网络技术的进步往往需要一群人来推动，而现在，网络创新更加强调个人的创造力和独特的思维方式。网络创新需要各个领域的专家和天才，需要他们跨越界限，进行深度合作。在我的经验中，我发现只有构建一个多元化的团队，凝聚各种不同才能的人，才能够成功进行网络创新。
第四段：风险与机遇并存，要善于化解。
网络创新充满了风险，同时也蕴含着巨大的机遇。在我创业初期，我经历了许多困难和挫折，但我从来没有放弃。网络创新需要我们善于化解风险和挑战，在失败中寻找成功的种子。通过不断的实践和反思，我逐渐明白了创新的本质和网络创新的规律。只有勇于面对风险，才能够发现更多的机遇，实现更大的成就。
第五段：社会责任是网络创新的基石。
网络创新不仅仅是为了企业的利益，更是为了社会的进步和发展。在网络创新的过程中，我们要时刻牢记社会责任的重要性。网络创新带来的是方便和便利，但同时也会对社会产生一定的影响。我们需要时刻考虑到这些影响，并承担起相应的社会责任。只有在考虑了社会责任的前提下，才能够做出真正有意义的网络创新。
网络创新是一门艺术，也是一门科学。它需要不断地实践和探索，同时也需要创新者的智慧和勇气。在我多年的网络创新实践中，我领悟到了很多道理并取得了一些成就。网络创新需要创新思维的引领，需要积极利用新技术推动发展，需要吸纳各领域的人才进行深度合作，需要善于化解风险和挑战，并需要时刻考虑社会责任。只有在这些方面做出努力，我们才能够实现真正有意义的网络创新。网络创新给我带来了很多机遇和成就感，也希望我的经验和感悟能够对更多的人有所启发，一起推动网络创新的进步与发展。
实用创新感言与心得体会（汇总18篇）篇八
创新思维心得体会。王健教授从新时代与创新思维、超越性思维等不同侧面，借助一系列智力问题、游戏和案例，阐述了思维创新的全新理论研究成果，听来既生动有趣又开拓思路。通过学习，使我们对创新有了全新的认识和理解。这里，我结合本职工作浅显地谈谈这次培训的心得：在本职工作中培育创新思维，重点要抓住三个方面。
在我们的工作当中，或多或少都存在问题。有问题不要紧，关键是要善于发现问题，及时认识不足。只有发现问题，才能解决问题，才能为创新思维提供素材，创造“入口”。
发现问题，最主要的是增强观察能力。一是要善于从高处着眼，看一看你的工作计划、方针、指导思想是否对路，是否符合上级要求，是否符合社会发展方向。二是要善于从低处观察，看一看你的工作是否符合实际，是否符合民意，群众是否乐意接受和执行。三是要善于在过程中追踪，看一看工作过渡、衔接等是否畅通高效，措施能否有效落实兑现。这样一来，问题就不难被发现。
要做到创新思维，还要掌握正确的方法，加强训练。
第一，加强学习，注意训练。在当今社会，不论你从事什么工作，学习已成为人的第一需要，一刻不学习、不进步，就面临被社会淘汰的危险。要做到创新思维，就要加强学习。同时，在学习的基础上，注意加强思维方面的训练，开发自己的智力。平时，在工作当中遇到问题，要养成经常问自己 “到底应该怎么办?”的习惯，从而给自己思维施加压力，使思维保持在灵活状态，一旦注入要素，就能确保正常运转。
第二，对自己的工作要经常系统思考。系统思考是指从全局性、层次性、动态性、互动性等方面综合考虑问题的一种方法，系统思考将引导人们产生一种新的思路，使人们从复杂细节中，抓住主要矛盾，找到解决问题的方法。
第三，借鉴比较，寻找启发。唯物辩证法认为，世界是普遍联系的，没有孤立存在着的事物。我们要善于从此事物联想到彼事物，在历史和现实之间移位，在时间和空间上转换，在物与物之间寻找桥梁，在事与事之间搜寻纽带。找到了联系，认识了共性，我们就要结合本职工作实际，进行借鉴比较，启发自己的思路，去创新求解。
创新思维作为一种思维，从根本上说，还停留在认识的层面。如果没有实践，那么再好的思维也是空中楼阁。只有把创新思维与创新实践紧密结合起来，才能不断把工作推向一个新层次、新水平。在实际工作当中，能指出工作中弊端的人不少，但亲自去付诸实践的人却不多，他们缺乏实践的勇气和对工作的使命感、责任感。所以，在竞争时代，我们迫在眉睫的一项重要工作，就是要增强敢于创新、敢于实践的勇气，不断开创本职工作的新局面。
唯物辩证法告诉我们，存在决定意识，意识具有能动性。思维作为意识的范畴，是从实践中产生的，又反作用于实践。我们有什么样的思维方式，就会产生什么样的工作效果，思维方式对了，即使工作遇到困难，往往也会“柳暗花明”;反之，机遇和条件再好，有时也会陷入“山重水复”。司法行政改革、发展、稳定工作千头万绪、复杂多变，我们的思维同样需要灵活多样、与时俱进。
创新思维，对于基层司法行政管理人员来说颇为重要，它是一种要求，也是一种责任。在实现基层司法工作科学发展的进程中，我们要做创新思维的模范，结合工作实践，以创新思维统筹兼顾加强管理，把单位各项工作可能遇到的矛盾和问题都想到，把解决矛盾和问题的办法都想到。以思维创新推动工作创新，努力实现基层司法所更好更快的发展。
实用创新感言与心得体会（汇总18篇）篇九
在我们的学习生活工作当中，或多或少都存在问题。有问题不要紧，关键是要善于发现问题，及时认识不足。只有发现问题，才能解决问题，才能为创新思维提供素材，创造“入口”。
发现问题，最主要的是增强观察能力。一是要善于从高处着眼，看一看你的工作计划、方针、制作事物是否对路，是否能够改善原先的问题，是否有利于提高人民生活。二是要善于从低处观察，看一看你的工作是否符合实际，是否符合市场需要。三是要善于在过程中追踪，看一看工作过渡、衔接等是否畅通高效，措施能否有效落实兑现、事物的制作成本是否节能。这样一来，问题就不难被发现。
要做到创新思维，还要掌握正确的思维方法，加强训练，善于观察，敢于创新。
第一，加强学习，注意训练。在当今社会，不论你从事什么工作，学习已成为人的第一需要，一刻不学习、不进步，就面临被社会淘汰的危险。要做到创新思维，就要加强学习。同时，在学习的基础上，注意加强思维方面的训练，开发自己的智力。平时，在工作当中遇到问题，要养成经常问自己 “到底应该怎么办？”的习惯，从而给自己思维施加压力，使思维保持在灵活状态，一旦注入要素，就能确保正常运转。
第二，对自己的工作要经常系统思考。系统思考是指从全局性、层次性、动态性、互动性等方面综合考虑问题的一种方法，系统思考将引导人们产生一种新的思路，使人们从复杂细节中，抓住主要矛盾，找到解决问题的方法。
第三，借鉴比较，寻找启发。唯物辩证法认为，世界是普遍联系的，没有孤立存在着的事物。我们要善于从此事物联想到彼事物，在历史和现实之间移位，在时间和空间上转换，在物与物之间寻找桥梁，在事与事之间搜寻纽带。找到了联系，认识了共性，我们就要结合自己的专业知识，进行借鉴比较，启发自己的思路，去创新求解。
创新思维作为一种思维，从根本上说，还停留在认识的层面。如果没有实践，那么再好的思维也是空中楼阁。只有把创新思维与创新实践紧密结合起来，才能不断把工作推向一个新层次、新水平。在实际生活学习当中，能指出生活中弊端的人不少，但亲自去付诸实践的人却不多，他们缺乏实践的勇气和对改善事物的思考。所以，在竞争时代，我们要想在社会上立于不败之地，就是要增强敢于创新、敢于实践的勇气，不断发现改善新事物。唯物辩证法告诉我们，存在决定意识，意识具有能动性。思维作为意识的范畴，是从实践中产生的，又反作用于实践。我们有什么样的思维方式，就会产生什么样的工作效果，思维方式对了，即使工作遇到困难，往往也会“柳暗花明”；反之，机遇和条件再好，有时也会陷入“山重水复”。
作为大学生的我们不要在人群中失去自我，每个人都是独一无二的，做一个清醒的大学生，有自己独立的思考，有自己独特的见解，这样你的人生才会清醒的更多，糊涂的更少，这样成功才不会像别人说的那样难。
因为人的一生长度是延长不了的，那么想要成功，只能加深深度和扩大广度。创新就是能够改变深度和广度的路径之一。也许一个人碌碌无为过一辈子，而创新能使人生价值的升华，能带给社会很多有价值的东西。人，能够到世界上来走一遭，那是多么幸运的事情呀，如果就这样浪费掉了，多可惜呀，拥有生命却没有拥有它本该有的活力的精彩，真的很可惜。
实用创新感言与心得体会（汇总18篇）篇十
所谓大部门体制，就是为推进政府事务综合管理与协调，按政府综合管理职能合并政府部门，组成超级大部的政府组织体制。大部门体制是一种大职能、宽领域的政府事务综合管理体制。在大部门体制下，政府部门的管理范围较广，职能综合性强。如德国内政部的管理范围涉及公务员、机构编制、移民、统计、文化、新闻、体育、国家安全、警察、救灾等诸多方面。
市场经济条件下，各发达国家的政府部门普遍实行大部门体制，是市场经济不断完善、公民社会不断成熟、民主政治不断发展、信息社会不断发展、政府管理组织与方式不断创新的必然结果。
这就要求政府放弃对企业、产业和社会的过细、过度的监管，将政府工作的重心放到制订政策和服务提供上。如日本在行政改革中，对原由政府直接经营管理的公用事业实行简政放权，引入民间企业进行竞争，政府不再直接管理，政府相关部门只承担法规管理、实施监控职能。因此，日本20xx年将通产省与企划厅合并为经济产业省，建设省、运输省、国土厅、北海道开发厅合并为国土交通省，文部省与科技厅合并为文部科学省等。
第二，当代民主政治的发展要求议会控制内阁与行政部门，这就要求各部部长承担相应的政治责任，这就使部长进入内阁成为必然。部长进入内阁，同时又要保持内阁成员的数量的稳定，便于内阁协调功能与决策功能的发挥。内阁本身成员数量的限制就决定了各部部长数量的限额，从而限制了各部的数量。这是政府部门实施大部门体制的政治动力与基础。在实行议会内阁制的英国，实行部长责任制，每个部长要为政策问题、为个人行为和过错、为所领导的部门被指控的过错向议会负责。
第三，地方化与权力下放的潮流是与全球化相对应的一种国际性的潮流，这一潮流要求实行职能下属化原则，即政府公共服务的职能应该尽可能地向下一级政府转移。下一级政府愈来愈多地承担了教育、科技、公共事业等公共职能，中央政府职能集中于政策制订与统一监管，中央政府事务必然缩小，中央政府机构设置必然趋于综合化。
第四，随着信息社会的发展，政府综合事务在政府事务中的比例不断上升，要求政府实施综合决策、综合执行与综合管理，以便加强对政府事务的综合协调与战略管理。例如，为了适应信息社会传统电信网、计算机互联网、有线电视网三网合一的趋势，西方发达国家普遍建立了“三网融合”的综合电信监管体制。又如对卫生事务的管理，近年来，国外的卫生行政管理体制均呈现综合、统一集中管理的趋势，如英国卫生部负责制订卫生保健总体政策和策略、执行政府医疗卫生保健预算、组织提供医疗卫生服务、负责环境卫生和食品药品监管，等等。英国卫生部对应我国卫生、环保、药监、质检、民政、劳动保障等政府部门和残联等组织。
社会服务承诺制的推行，也使行政质量与效率大大提高，为推行大部门体制奠定了基础。发达国家的经验表明，政府管理组织与方式创新具有重要的作用，在这一基础上实行大部门体制：能够避免职能交叉，提高行政效率；有利于将需要各个部门协调的事务变为部内协调的事务，减少协调的成本，提高协调的效率；便于进行战略管理，提高对社会经济生活的统筹安排能力；便于部长承担政治责任与行政责任，有利于责任政府建设；综合性强的部门，其灵活性也强；同时，也有利于形成强政府、大社会的社会治理格局。
实用创新感言与心得体会（汇总18篇）篇十一
今年是集团公司管理创新年，我矿开展的以推进管理创新为主题的大讨论活动，旨在努力寻找工作中存在的差距、和不足，不断破除阻碍煤矿发展的思想观念和体制、机制弊端，以思想的大解放、观念的大更新、思路的大拓宽、作风的大转变，使各项工作有大的进步和提高。
目前，我科存在着许多主观和客观上的问题：一是部分职工对当前形势认识不够，紧迫感、压力感和忧患意识不强；二是生产管理上还存在薄弱环节，系统单一，制约生产的因素目前无法缓解；三是在安全管理上力度不够，安全基础不牢，质量标准化存在创建快，回潮快的弊端；四是工种多，职工素质参差不齐，安全意识和业务技术较低，培训效果不够明显等等。
我认为要解决以上存在的问题，首先要查找主观上的原因，解决主观上存在的问题，就必需进行管理创新，依靠科技进步，优化生产配置，加大科技投入，创新生产管理。下面我谈谈几点不成熟的认识：
大力实施群众性“经济技术创新工程”，突出群众性特色，调动广大职工的内在动力，发挥广大职工的聪明才智，努力推动科技进步，提高职工素质，造就一支知识型职工队伍。坚持实行技术工人、科技人员和管理人员 “三结合”的分层次技术创新体系，发挥其在安全生产中的技术管理和技术监督作用，促进科学技术向现实生产力的转化，逐步形成激励广大职工学习、掌握新知识、新技术和创新技术的机制。
按照“技能决定岗位、贡献决定收入”的原则，自主决定工资分配，以岗定薪，薪随岗变，绩效挂钩，责权利统一，打破利益均分、效益共享的大锅饭分配方式，充分调动广大职工的生产经营积极性。
不断建立和完善内部模拟市场，实行全方位成本管理。各区、队、班之间建立起市场关系，实行劳务有偿使用，自主经营，自负盈亏。
对矿下达的经营指标层层分解，进班队，到人头，做到 “指标硬、手段全、管理细、考核严”。从科区长到班队长到工人，人人都参与经济核算，人人都关心经济效益。
人力资本将取代金融资本成为企业最重要的战略资源。合理配置人力资源，优化劳动组合，建立以人为本的管理体系。大才大用，小才小用，各尽所能，人尽其才。并赋予应有的权力和责任，使职工个人的能力水平与岗位要求相适应，把人的能力在工作中充分才能发挥出来。
实用创新感言与心得体会（汇总18篇）篇十二
xx年12月14日我有幸作为初中组评委之一，参加了县教科室组织的创新课评选活动，这对我也是难得的一个学习借鉴与反思提高的机会。本次活动教师参与积极性高，组织严密，涌现了一大批教学理念新、教学水平高、创新意识强、教学效率高的优秀教师，对下一步课堂教学改革也提供了有益的探索。
此次创新课评比突出的特点表现在以下几方面：
（一）参赛教师热情高。从教学目标制定、导语设计、教学策略展示、课堂教学环节的安排，教师都经过了深思熟虑、反复雕琢，力求完美，展示了我县教师高度的敬业精神和良好的专业素养。多数老师讲课有激情，注意调动学生的积极性，课堂气氛活跃。
（二）新课程的理念得到较为充分的体现。参赛教师围绕课题、组织补充教学资源，引导学生自主学习，以各种生动的教学环节来阐释新的教学策略，实现了由“重教”向“重学”的转变。学生的主体地位得到了较好的落实，注重引导学生读书、绘图、思考、探讨、交流、展示，调动学生积极参与课堂，让学生充分展示自己的学习成果。
（三）注重课堂的教学设计。大多数参赛教师能够根据初中学生认知规律，结合教材要求展开教学设计，教学设计有梯度，注重调动学生认知积累，适当联系生活和社会热点，发掘可利用的情景资源。如28号老师的英语课，结合学生熟知的电视剧《家有儿女》学习单词，课堂气氛轻松；13号老师把当堂的内容整合为七个任务，化难为易，课堂重点突出、紧凑条理；18号教师采取灵活多样的形式，把英语对话教学设计的流畅自然，难能可贵。
(四）多媒体课件的制作和使用水平较高且运用得当，发挥了课堂教学资源优势，增强了教学的直观性，拓展了课堂容量，较好地起到了辅助教学的作用。29号未用多媒体课件，相比较而言，教学效果明显受到影响。
（五）教学方式多样化，力求新颖，突出创新。多数教师根据学科的特点，精心组织了多种多样的教学方式和环节，使学生乐于学习，投入到自主学习之中。如：1号老师的历史课，让学生编演课本剧，感受变法的必要性及困难；5号老师通过魔术表演揭示平面成像的道理，激发求知欲；16号老师的语文课课，让学生争当小记者等等均收到良好的教学效果。
当然，从本次的评课活动中，也发现了部分教师的一些不足。从大的方面来说，有的教师还是“以教为主”的思维，一心想把自己预设的材料都展示出来，或问题设计过碎，或讲授讲解过多，忽视了学生的主体地位，如9号、19号、22号；有的用“花架子”体现创新而不注重实效，学生动眼动口的机会多，而动脑动手的机会少；部分教师过分依赖多媒体，加了一些无用的动感和声音设计，分散了学生的注意力，甚至以多媒体展示替代了学生的思维，这些都降低了课堂学习效果；有的教师缺乏激情和感染力，虽然教案设计的不错，但课堂表现却平淡，让评委听后很快就没了印象；有的创新点说明只堆积了一些空头理论，表述不明确不具体。另外8号教师在讲授《背影》时忽略了对学生思想情感的教育熏陶，10号教师采用的“抢答”方法在实际教学中难以操作，15号教师的语文课听起来又像历史课，学科特点把握的不好。
无论参评教师还是评委都应认真反思，把这次评课活动作为自我提升、自我发展的一次难得的机会。特别是上述讲课中表现出的问题正是我们以后教学中应该注意的地方。我认为，课堂教学要在高效与创新上做文章，高效是目标，创新是手段。教师业务素质是提高教学效率的关键，我们要不断学习研究专业知识和教学艺术，提高自身专业素养。要牢牢树立“教为学服务”的思想，体现“以学为本”的教学理念，并落实到具体教学环节中去。建议教科室组织3―6名表现突出的优秀参赛教师，把模拟讲课改为真正的课堂教学，搞一个“送课下乡”活动，以更好的推广创新课评选的成果，给广大教师提供一个学习机会。
实用创新感言与心得体会（汇总18篇）篇十三
开学之初，出于对机械设计创新方法的好奇，选修了这一门课程，通过简短却又有意思的几节课，我感觉收获好多，其中我觉得最重要的收获如下：
四、团队合作也是一个相互学习的过程，这个学习不仅仅是涉及项目知识的快速学习，而是学习他人优秀的品质。只有懂得欣赏和学习别人的时候，我们才会真正地成长。
有了更多的了解，其实，这样一个比赛，它的胜出不仅仅决定于思路创新，更主要的是这个团队的合作学习的过程中的奉新汗水和努力，才是团队制胜的关键。
通过对这门课程的学习，有了不少的收获，更是对机械设计创新大赛有了兴趣，希望能在下一次的机械创新大赛中参赛，希望我的兴趣爱好和对团队的认知理解可以在下次赛事中奉献一份力。
最后，感谢机械学院来授课的的每一位老师，感谢你们的授课内容，感谢你们抽出时间让我们可以了解更多的非专业知识，谢谢！
实用创新感言与心得体会（汇总18篇）篇十四
20xx年五月，我认真阅读了《义务教育物理课程标准20xx版解读》，本文是由西南大学物理科学与技术学院教授，博士生导师，国家中学物理课程标准研制组组长廖伯琴教授所著，文中从修订背景、修订思路和主要变化、实施重点几个方面进行介绍。
通过学习，不仅让我对新课程、新教材、新高考增加了进一步的认识，而且为我们今后的教育科研工作指明了方向。现将学习记录和个人感想总结如下：
通过物理课程的学习，引导学生经历科学的探究过程、学习科学的研究方法、养成科学的思维习惯，形成科学的态度和正确的人生价值观。
通过对物理自然观、科学思维、科学探究、科学态度与责任感等方面的培养，提升学生探究能力、动手操作能力和解决问题能力，促进学生全面发展，为国家培养高素质人才。
物理学科的价值在于知识的应用性，用知识解决问题，理论联系实际，学以致用，是教育的目的所在。关注科技进步和社会发展，特别是重大科技成果和科研成就，可以增加学生的社会责任感和民族自豪感，使之立志成为有理想、有本领、有担当的时代新人。
基础学科知识体系是养成科学素养与关键能力的基础性支撑。因此，在强调学生核心价值、学科素养与关键能力的同时，也要重视学生对基础学科知识体系的掌握。扎实的基础知识，为学生的全面发展奠定良好的基础。
高考是选拔性考试，有基础题，有创新题，也必然有区分度较大的综合题。这类题型要求学生能够触类旁通，融会贯通，既能熟练掌握学科知识间的联系，又拥有较强的逻辑思维能力和熟练运用知识解决问题的能力，以及积极认真学习的态度和乐于实践、敢于创新的精神。
实验教学是物理教学的重要组成部分，是落实物理新课程目标、全面提高学生科学素养的重要途径。不仅可以增强学生的学习兴趣，加深学生对物理概念和物理规律的理解，还可以培养学生的观察能力、动手操作能力和综合分析问题、解决问题的能力。建议在以后的物理教学过程中，尽可能让学生动手做实验，发挥实验的育人功能。
总之，在以后的教学过程中，我们要认真学习新课标和新教材的内容与要求，研究高考改革的目标和主要变化，探究多种教学方式，以立德树人为目标，全面提升学生的核心素养和知识运用能力，为社会培养有理想、有本领、有担当的高素质人才。
实用创新感言与心得体会（汇总18篇）篇十五
在如今竞争激烈的市场经济条件下，企业的生存和发展关系到每位员工的生存和发展。员工是企业的重要创造者，员工能为企业献计献策，企业才能求得市场占有率的领导地位。创新是一个企业发展的灵魂。唯有从常规中寻求企业差异化的途径，拥有新的生产技术和特色的产品，有着品质、技术领先的声誉，还有完美的售后服务，才能赢得顾客的一个个订单。唯有创新企业才能谋出一条成功的路，唯有创新企业才能长远发展下去。11月的学习主题是《创新》，公司领导也能意识到创新对企业发展的重要性。创新对企业而言，就是开发新的产品，给顾客带来新服务，提高产品质量，给公司创造利润，降低成本，提高产品资源的利用率。创新在我们日常工作中表现在技术创新、管理创新、营销创新、服务创新，这些都归于我们的思维创新得来的成果。就我进厂近半年来，我所见的公司在这几方面有所创新话说一下。
4月7日5s管理走进xx公司，公司在企业管理上突破常规，敢于尝试新的管理体系，5s管理从整理、整顿、清扫、清洁规范现场步步深入，以个人行为来营造良好的工作环境，促进工作效率，提高了员工的素养，提升了企业形象。这就是企业管理创新给企业带来的效益和资源。
我公司生产的s9智能落砂机左右同时落纱，遥控启动，仅需要一人操作就行。大大减少了人力劳动，而且棉纺织厂日产量也大大提高。智能落纱小车拥有美好的外观，操作方便，安装拆卸零部件省时省力，还有员工的一些改善型提案，不仅改善了产品质量，还大大提高了工作效率，降低生产成本。给企业创造了利润。这就是技术创新给企业发展奠定了良好的基础。
本公司自有了客服人员，企业产品的售后服务就得到了更完美，服务更周到。新的服务也铸造了产品的稳定性的发展。
每日工场的机器都在不停的运转，工人都在埋头苦干，都是为了提前发货，不延期交货。也是为我们的生存和发展而努力。一个个的订单都归于营销部的营销员，他们用创新的思维，以我厂优质的产品与其他企业差异化的优势资源，赢取了顾客的满意。击败了竞争对手，从而占据了落砂机市场的优势地位，达到企业的利益最大化。
创新说来也是件很简单的事，希望我们全体员工一切以生产实际出发，积极、主动拓展思维，提出不同凡响的新思想，新观点，从日常工作中总结经验，使用我们自身的战略资源创造更新、更好的方法和产品。为企业在不断的发展中取得创新献计献策，使得企业生机勃勃，相信自己，相信我们的企业有了我们的共同努力，一定会在创新的道路上奏起辉煌的乐章。
实用创新感言与心得体会（汇总18篇）篇十六
创新以改革重在体制机制、创新重在思路措施、行动重在实践落实为基本要求，引导广大机关干部进一步提升思想境界、改进工作作风、增强工作效能，在此分享。
下面是本站小编为大家收集整理的创新心得体会，欢迎大家阅读。
1月3日，我有幸参加了由教学处组织的关于工作过程课程体系的改革创新培训。本次培训内容丰富，系统介绍了课程体系改革的要求，先进的教学理念，并列举了国内最早进行课程改革的学校，作为一名一线教师受到很大教育，感受很深，对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。同时也思考针对我们学校目前的条件，我们应该怎样使自己的专业建设跨上一个高度，办出自己的特色，以促进课程改革的全面进行，确保职业教育的可持续发展。现结合培训来谈谈自己的学习体会与对课程改革的一些思考。
一、我对工作过程导向课程体系的认识。
通过这次培训，使我认识到工作过程导向课程体系的基本思路是“以企业调查为前提，加强专业建设;以岗位目标为目标，找准人才培养定位;以岗位能力要求为依据，确定教学内容;以工作项目和任务为载体，开发“理实一体化”的新课程;以技能为核心，整合对应知识;并在职业情景中把“学会做事”的工作标准落实为“把事做好”的教育标准。
二、我校在课程改革上存在的不足。
通过这次培训，使我意识到国家为什么把职业教育提到现在的重要地位，因为职业教育离社会最近，离经济最近，是培养社会迫切需求的高素质劳动者和技能型人才的重要途径。而且作为职业教育，目前的教育理念必须改变，要改变目前的重理论轻实践、理论和实践分离的教学模式、应该遵循人的认知学习规律，采取循序渐进的方式，将理论和实践有机结合，采取教学做一体化的教学模式。但是目前我们的教学方式距离教学做一体化的距离还比较远，这主要有以下原因：
第一，教职工思想观念上还未改变，还需要广泛深入的学习和宣传教育，许多人消极观望或不愿意改变已经熟练的教学方式。
第二，目前实训基地设备不足，设备状况完全与现有的施工技术脱节。
第三，师资队伍素质较差，很多年轻教师没有工程实践经历，实验室缺乏先进的科研设备，科研能力不足，缺少一些与工程实践紧密结合的工程项目，教职工的实践能力得不到锻炼，更加影响教学，影响毕业生质量和产学研合作。
第四，产学合作困难重重，要想实现合作，必须具有双赢的运行机制。因为没有先进的科研设备和过硬的科研队伍，社会影响力和认可度不足，对企业没有引力，很难实现真正的产学研合作。
三、作为一线教师应该如何授课。
通过学习使我认识到，中职教育的教学，不是教课本，而是教做事，以及怎样把事做好，是有明确岗位能力目标，围绕项目整合对应知识，以任务为载体，在职业情景中提高职业能力，有知识的突出应用指向的教育。在实际授课中要做到以下几点：
(1)创新教学方法。
基于工作过程的课程改革必须以工作任务为载体，进行真实的任务驱动，从而使学生在完成任务中学习知识和技能、应用知识和技能，达到形成能力的目的。这就需要我们寻求新的教学方法，真正让学生在课堂上经历一次完整、接近实战的工作过程。这就要求我们要分析每个学生的职业成长规律，找出符合人的职业成长历程，职业成长是“从完成简单工作任务到完成复杂工作任务”的能力发展过程。采用什么方法和载体，才能把学生从较低发展阶段有序、有效地带入到更高的发展阶段?如何设计符合发展逻辑规律的系列学习任务?在教学组织安排上，要尽量安排大幅度的时间集中上某一门课，动态实施，完全按照教学项目重组教师团队，采用行动导向教学法、教师应尽量创造真实的工作环境，让学生独立地去完成于典型工作任务较为一致的学习任务，同时要注意在学生学习的过程中监控并评估。以尽早发现问题并及时进行调整，这样学生既能学到知识又能培养和锻炼他们的社会能力，以实现职业学生全面可持续发展的能力，更好的适应企业的需求。
(2)转变授课方式。
基于工作过程的导向课程和教学改革，要把教师转化为生产教练，把教材转化为训练手册把教法转化为训练方法、把课堂转化为工作现场。在基于工作过程导向的课程和教学改革中，必须以工作过程为纽带，以任务完成为目的，发挥教师的生产教练作用和教材的训练手册作用，通过合适的训练方法，在工作现场完成工作任务，从而掌握知识、习得技能、培养品得、形成素养。
(3)转变考试形式。
即结果考试转向过程考评，从传统考场转向工作现场(模拟)。要在工作现场进行过程考试，边学边考边评，不断反馈，不断纠正，实现教学做的一体化。
总之，通过这次学习培训，使我真正看到了自己的差距和不足，同时也开阔了视野，确定了专业建设的目标和方向。使我明白课程体系的改革，需要企业和学校的合作、需要学校各部门、各专业之间的相互沟通，需要我们大家的同心协力、克服重重困难，使我们的学校的专业建设跨上一个新的台阶，培养社会迫切需求的高素质劳动者和技能人才，努力完成历史赋予我们的历史使命。
“解放思想改革创新在行动”学习心得开展“解放思想改革创新在行动”活动，是巩固和拓展学习实践活动成果的迫切需要，是高新区实施二次创业加快“四区”建设进程的迫切需要，是加强机关建设和党的建设的迫切需要。面对新形势、新任务、新要求，特别是面对高新区实施二次创业加快科学发展的新举措，作为高新区的机关干部必须进一步解放思想，加大改革创新力度，为实施二次创业提供强大的思想动力和创新支撑。
作为高新区一名机关干部要进一步提高认识，切实从政治和大局的高度充分认识开展这次活动的重要性和必要性;按照高新区党工委管委会确定的指导思想、目标要求和方法步骤，高标准、严要求，扎扎实实开展好活动;要努力破解在思想观念、工作思路、工作方式、工作作风、工作效能等方面存在的突出问题，创造性地开展工作，提高工作效率和服务水平;要正确处理好活动与各项业务工作的关系，以活动的开展促进本职工作，求实效、求效果。
作为高新区一名机关干部要在活动中进一步解放思想，增强责任感。要立足实际，以勇于担当、敢于负责的态度，积极投入到活动中去。紧紧围绕“五个一”、“五结合”做好文章。为高新区建设“五型”机关做贡献。着力解决自身思想观念、学习态度等方面存在的问题，建设学习型机关;着力解决体制机制、思路措施等方面存在的问题，建设创新型机关;着力解决优化环境、工作效率等方面存在的问题，建设效能型机关;着力解决机关作风、公仆意识等方面存在的问题，建设服务型机关;着力解决艰苦奋斗、廉洁自律等方面存在的问题，建设廉洁型机关。
作为高新区一名机关干部积极投身二次创业、加快推进科学发展，积极探索改进各项工作的新内容、新方法，着力在提高服务水平上下功夫。为实现“大、高、新”的好项目引进和建设，早日建成“经济高速增长区、高新技术聚集区、集约高效样板区、科学发展示范区”贡献力量。
为了巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，引导市直机关党员干部解放思想、改革创新，干事创业、争先进位，泰安市从4月份开始，集中3个月时间，在市直机关党组织和党员干部中开展“解放思想改革创新在行动”活动，开展解放思想改革创新在行动活动心得体会。
活动以推动科学发展观深入落实、促进经济社会又好又快发展为目标，以创建“学习型、创新型、效能型、服务型、廉洁型”机关为载体，以改革重在体制机制、创新重在思路措施、行动重在实践落实为基本要求，引导广大机关干部进一步提升思想境界、改进工作作风、增强工作效能。
一是创建学习型机关。出台关于推进学习型党组织建设的意见，举办市委中心组专题报告会，开设领导干部大讲堂。以解放思想改革创新为主题，搞好专题培训，完善学习制度和考核机制，有针对性地组织学习调研。
二是创建创新型机关。结合完善科学发展综合考核评价体系，组织市直部门单位研究制定各自改革创新、争先进位的目标和措施，并通过适当方式向社会公布。建立完善工作督查、考核评价和激励奖惩机制，推动创新目标和措施的落实。
三是创建效能型机关。着眼提升工作效能，全面梳理和完善机关工作制度。制定机关岗位绩效考核办法，健全工作目标责任制。完善机关效能投诉和暗访机制，对群众反映强烈的部门单位及有关责任人进行通报、诫勉。四是创建服务型机关。围绕“服务发展、服务基层、服务群众”，进一步改进工作方式、简化办事程序、规范行政行为。广泛征求社会各界和服务对象的意见建议，修订完善机关服务承诺。开展“机关与基层(企业、社区、村)结对服务”活动，积极为基层提供政策、科技、信息等服务。五是创建廉洁型机关。认真落实党风廉政建设责任制，深入开展“廉政文化进机关”和多种形式的警示教育活动，推进党务政务公开。
为确保活动扎实开展、取得实效，明确了活动的方法步骤和保障措施。整个活动按4个步骤组织实施：一是制定标准、动员部署。制定市直机关创建“五型机关”具体标准和考评细则，召开动员大会进行动员部署。二是对照标准、学习整改。在学习调研基础上，对照创建标准，查摆问题不足，抓好整改落实。三是推树典型、交流提高。认真总结创建工作先进经验，推树一批先进典型，召开现场经验交流会。四是总结考评、表彰先进。结合科学发展综合考核和文明机关考评，对市直部门单位进行考核评价，表彰一批先进单位和先进个人。集中活动结束后，将创建“五型机关”作为机关建设的常规性工作，不断调整完善创建内容和考核标准，形成解放思想、改革创新的长效机制。
实用创新感言与心得体会（汇总18篇）篇十七
“改革、创新、担当”心得体会 ――护理部开展“改革、创新、担当”大讨论活动，是深入学习贯彻党 的十八大精神，是实现伟大“中国梦”的现实需要。开展大讨论 活动， 对学习贯彻十八大精神和省委、 市委、 县委重大战略部署， 确保全县同步建成小康社会均具有十分重要的意义。
只有不断推陈出新， 用于改革， 敢于创新， 不拘一格用人才。
才能选出默默无闻的老黄牛，用于驰骋的千里马。要不断强化创 新意识，善于在创新中谋发展、在创新中求突破，推陈出新，真 正为事业选人好才。创新要行动，通过创新工作方式方法，创新 工作载体等方式，改进和改善工作。没有创新就没有进步，没有 创新就如死水一潭， 不进则退。
坚持解放思想、 改革创新大讨论， 以突破前人、实践改进为创新的目的。
敢于担当，不是一句承诺、一声口号，而是在遇到急难险重 的工作，发生重大事件时，充分发挥“主心骨”作用，亲自上阵， 带头冲锋，在困境中找出路、在困难中找办法，确保各项工作扎 扎实实向前推进。
一要在加快发展上敢于担当。当前，面对跨越发展的现实要 求，需要我们具有敢于超越、敢挑重担、敢争第一的精神。只有 敢于在逆境中求发展，在困境中找出路，才能有所作为，不断开 创工作新局面。要敢于解放思想。解放思想需要突破旧的思维定 式和各种条条框框，这种突破意味着要排除各种阻力，要冒许多 风险。如果一切按部就班，凡事因循守旧，就会痛失发展良机。 所以要义无反顾地担起加快发展的重责，在解放思想上勇于突 破，开启跨越发展的新思路。要敢于抓抢机遇。抢抓机遇，重在 “抢” ，不抢，机遇往往会擦肩而过。
二要在化解矛盾上敢于担当。现在，我们经济社会正处在转 轨转型期，敢担当，就是要在突出问题、矛盾面前敢抓敢管、敢 于碰硬。
三是工作作风要硬。勇于担当，离不开优良的作风。我们都 必须对自身的作风建设提出更高的要求，凡是要求别人做的，自 己先要带头做好，凡是要求下面做到的，自己首先要当表率。要 把各项工作的落实摆在重中之重的位置，所有工作都要精心设 想、缜密谋划，定下的事雷厉风行，看准的事一抓到底、抓出成 效。要经常深入基层，不妄想空谈，不做表面文章，把计划、目 标、任务从会议上、嘴巴上、文件上落实到具体、实际的行动中， 变成有形的、有数的、有内容的项目。要做到廉洁自律，不折不 扣地落实廉洁从业的若干规定，筑牢拒腐防变的思想防线，无私 才能无畏，清白作人、干净干事，就会形成敢于担当的资格和底 气。
四要有较高的要求和较强的素质。只有勇于担当才能勇往直 前， 才能做实事， 出实效。
怕担责任只能导致不求有功但求无过， 人云亦云，因循守旧。从而人浮于事。要有担当意识，敢抓敢管， 敢于碰硬，做到问题不回避，责任不推诿。必须讲担当、肯担当、 真担当， 要把责任举到头顶、 把名利踩在脚下、 把工作装在心中， 体现人人有担当，个个讲责任。
五是敢于担当必须要有真本事、真本领，“没有金刚钻，不 揽瓷器活。”没有真刀真枪的能力和智慧，敢于担当的结果可能 会事与愿违、事倍功半。要对中央、省市委重要决策部署有较深 的理解和把握，准确把握上级的政策取向、准备把握市情发展， 把上级精神吃透用活，特别是面对全面深化改革，升级发展的任 务，要密切结合实际，落实落靠，不断提升服务经济社会发展的 能力和水平。要学会按照客观规律和科学规律办事，尤其是对突 发之事、棘手之事，站稳群众立场，找准切入点和突破口，一个 环节一个环节地突破，一道难题一道难题地破解。要正确对待不 同己见的.声音，对立面的反对声音，舆论层面的批评声音，善于 运用批评和自我批评的武器，要具备较强的抗压能力。
“敢于担当、敢于碰硬、敢于创新”大讨论活动是一项实践 性极强的活动，要确保活动取得实效，必须有创新的思路和务实 的举措。作为一名基层医院的护士，我们应该把开展大讨论活动 与自身工作紧密结合，既确保大讨论活动有序开展，又不影响日 常工作的运作。只有这样，在能够为维护好一方平安奉献自己最 大的力量。
实用创新感言与心得体会（汇总18篇）篇十八
xx年12月27日至28日，我在市体育中心体育馆观摩了全国小学语文“深化教学改革，彰显新锐举措”创新课堂研讨活动。这次活动规格高、质量好、名师多、规模大，让我对一些原来听说过但认识模糊的教学理念变得清晰具体。在活动中，我目睹了阅读教学中正确的语用过程，感受到了积极语用的巨大魅力，这对我们正在进行的语用课题实验有很大的帮助。下面我以王老师的《桃花心木》为例，谈谈自己的一些体会。
王老师在上这一课时，解读文本之深细让人折服。他通过一个“不确定”去引导学生找出课文的“不确定”体现在哪儿，让学生了解种树人浇水与老天下雨的相同之处，从而理解文章蕴含的深刻道理。接着让学生联系生活，说说生活中有那些“不确定”，并引出陆、、唐三人生活中的“不确定”，让学生感悟在生活中面对不幸，面对挫折，面对苦难时所应有的态度。在这个教学过程中，教师通过引导学生一次比一次动情的朗读去内化文章所蕴含的深刻道理，从而在学生、教师、文本之间架起一座情感的桥梁，为走进文本奠定了良好的感情基调。更让人惊讶的是王崧舟老师竟然能引导一群小学生用他们独特的慧眼，去接触林清玄散文中的现代佛教文化气息，演绎了语文课堂教学的生动与精彩，为我们带来一场精神盛宴。
这一节课，王老师引导学生用语文的方法学习语文，引导学生走进言语深处，触摸语言文字，咀嚼文字精髓，关注言语的表达形式。在引导学生探究文章的写作方法时，先以“作者一开始就明白这个道理吗？”这一问题，让学生找出作者对种树人做法的三次奇怪反应，并让学生自己发现这样写一点都不罗嗦，而且引起了读者继续往下读的兴趣。在王老师的点拨下，学生不仅理解了课文内容，还习得了“层层设置悬念”的表达方法，实现了“言、意、法”兼得的效果。
听了王老师的《桃花心木》，我明白了语用教学不能上成语言文字的训练课，不能脱离语境进行语用设计，语用设计一定要和内容理解结合，要和情感陶冶结合，要和学法指导结合。