最新周记给老师的一封信 给周老师的一封信(大全8篇)

时间:2023-10-12 作者:薇儿最新周记给老师的一封信 给周老师的一封信(大全8篇)

通过个人简历,雇主可以了解申请人的教育背景、工作经历和专业技能。下面是一些范文,希望能给大家提供一些写作思路和参考。

周记给老师的一封信篇一

亲爱的周老师:

周老师给我第一印象很深,您有一头乌黑的秀发,白净净的脸,月牙般的眉毛下有着一双黑宝石般的眼睛,露出了温和的.目光。您中等身材,穿着黑色连衣裙,棕色的夹克衫,胸前一排亮晶晶蓝色的衣扣,就像美丽的蓝色宝石.

您教我们写作文很有特色,您念范文还放着音乐,随便放一段音乐让我们来想像一段文章,写好交给您,如我们写得不好您会教你把你作文改成“满分”,您总对我们说:“天才如不勤劳,那么天才也会变成蠢材!”天才都这样何况我们呢!您会把我们的写作文时的病句读给我们听,让我们自己改。

您讲课很生动,声音也十分甜美,深深地吸引着我们,我们上您的课都主动举手发言。

平时对我们不凶,您既是我们的老师又是我们的朋友,对我们和蔼可亲,很关心我们。有一次,有一个同学摔伤了,流了许多血,您立刻把自己最心爱的手巾给那位同学包扎,消毒,只要我们一犯错,您的脸就从晴到阴。您生气时可严肃啦!我们谁也不敢不听您的话。

冬季的一天,寒风凛冽,路面上很滑。上课时间到了,您还没来,大家很着急,有几个同学在外面看见老师了大声喊道:“老师来了!”我们立刻趴好。这是教室的门打开了,您急匆匆的赶来,放下作业本并向同学道歉,便开始讲课。我望着您消瘦的身形,淌着汗水的脸,心里有一种说不出的感觉。心中便萦绕着上万个“?”“为什么······”

您突然从包中拿了一瓶药出来,这时您讲课声音越来越低,还用手支撑着身体,这节课是作文课,大家心平气和地写,我不由的把头抬起看见您头发上有银丝,这是为什么呢?也许太辛苦了吧!

老师你是农夫,我们是稻米。您是大海,我们是大海中的一滴水。您是·······老师我永远忘不了您,你的好早已在我心中印下。就此搁笔。

祝您:

工作顺利,万事如意!

周记给老师的一封信篇二

敬爱的周老师:

您好!

我是以前五( 4 )班的黄依兰,几个月没见您还记得我吗?我很想您,但我们班同学更想您。虽然你刚来给我班上英语课时,我班同学都不喜欢你,有些调皮捣蛋的同学在课堂上胡作非为,可您总有办法制止他们,还像一位魔术师,把那些生疏的字母拼成单词教我们,还会和我们一起做有趣的小游戏。您上的课真是趣味无穷。

有时侯您布置的作业稍多了点,同学们就议论纷纷,还用您的称呼给您取了一个绰号“棉丝豆”。当然我不由自主的说过几次,那时想想挺有意思的,可现在意识到这是错误的,在这里,我代表全班同学向您道歉,希望您不要生气。

周老师您过得好吗?我班同学在许老师带领下特别愉快。有一次班队课,我班举行了水果品拼盘活动,那次水果拼盘做得特别好极了!那一盘盘水果拼盘生龙活虎,栩栩如生。有“飞龙在天”、“万众一心迎奥运”等等。不过您可以到网上去看一看照片,因为许老师带了数码照相机给我们拍了许多照片,还把照片上传到网上了。

周老师您发给许老师的短信息我们也知道了,当许老师要读这条短消息时,您知道我班同学是什么表情吗?各个同学坐得端端正正,洗耳恭听。我们很高兴能听到您发的信息。您在短信息中写了我班的写作水平高。的确是很好,但我们不会骄傲,我们一定会向前冲,许老师常说“百尺竿头,更进一步”,我们会继续努力。

不知您现在教的学生是否像以前的我班,听说您在一所小学的五年级当班主任,一年以后才回到我们学校。这是为什么?凭什么不是下半学期回来,而是一年以后回来,我们很想见见您,您什么时候来看我们,如果您要来就请您先通知一下,好吗?我们想给您一个惊喜。祝您!

身体健康!工作顺利!

您的学生 黄依兰

20xx 年 10 月 31 日

周记给老师的一封信篇三

亲爱的周老师:

您好!最近,说实在的,学习压力真的蛮大的,给周老师的一封信作文。平均每天都得做一张试卷,讲评一张试卷。有时候,真的做到一半就不想做了,可我想到这是为毕业考和分班考打基础的,还是坚持把每一张试卷做完。晚上,总是好像有什么心事,在床上辗转反侧,怎么也睡不着。第二天起来,自己又会觉得晕头转向的,因此,这一天的精神都不在状态。偶尔几天,才不会这样。

那在毕业来临之际,我特别舍不得自己的好朋友。每当我想起他们和我在一起的快乐时光;每当我想起他们一张张微笑的面孔;每当我想起他们做的一件件事时,我的心里有一种说不出的感觉,有甜;有苦;有辣;有乐。当然,我更不能忘记的是教育了我三年的老师。虽然,周老师您才教了我三年多的时间,但是,我一直把你当作自己最信赖的朋友。这个学期开始,您让我们写心情日记,小学生作文《给周老师的一封信作文》。在日记当中,我会把每天所发生的事告诉您,让您知道清楚地知道班级里的情况。我知道自己是您最得意的助手。但我有时候还是会让你感到失望。在学校里,我很少会被老师批评。一旦哪天老师批评了我,自己会感到十分内疚,不过我总是很有信心地对自己说:“别人行,我肯定也能行!”并且,在心里进行深刻反省。

说实话,爸爸在学习上一般都不怎么管我,可是他对我的期望却比任何人都还高。虽然,他没怎么表现出来,但是,我从许多方面都可以看出来。这不!马上就要选三好学生这些荣誉了嘛!我可不能在这最后学期比别人落后了,得在一个星期中表现得更加出色!我很有信心!

在这里,我衷心地希望我们六一中队这个大家庭分开了以后,把之间友情化为奋进的力量,在中学生涯取得更优异的成绩!

祝你天天开心!此致

敬礼

周记给老师的一封信篇四

你好!

匆匆的一年,还没来及享受,就这样虚度的过去了,当听到下学期你不回来了消息,难过与悲伤扎根于我们同时,我们像是针刺般的疼痛,一句话也说不出口,因为你要走了,“ 那一天,听到你要走了,我们却一句话也没有说,当午夜的钟声敲痛离别的心门,却打不开我们每个人深深的沉默,老师你要走,千言万语我们只留在心底里,曾经在大学课堂里的喜怒哀乐,此刻,只有真诚的祝福你:周老师,祝你一路顺风。

曾经的你是那样的迷人眼目,关爱学生,我们如同是朋友一样,无论什么东西或事情都会去问问你,而你也是洗耳恭听,聆听着我们的故事。老师,花开有您的温柔,春来有您的盎然;邂逅有您的徘徊。踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,我们满是对您的敬意。

一年的大学生活,弹指一挥间,就过去了。曾经的我们些许彷徨,些许迷茫,我们还是共同快乐的走过了大学第一年的青春,将来的我们依旧需要坚定步伐,勇往直前,这也?是我们人生中最开心的一段时光。但也很落魄,因为没有一个好的学习环境,和一个好的大学生活条件,很开心在迷茫的时候有老师们耐心的指导,在这里我们衷心感谢良师益友们助我成长。天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。

残阳的光辉,

照不到东方的天空。

艳郁的花朵,看不到来年的开春

人生的道路,总会有坎坎重重。

而你我人生,要像那腾飞的巨龙。

但总要为自己说一句,

带着流血伤口,

一路走,不回头。

周记给老师的一封信篇五

亲爱的周老师:

您好!我曾经去母校看过您,但其他老师说您已经调到别的学校去了。我没有您的联系地址。为此,我伤心了好多天,但在这里,我依然想由衷得对您说声:“老师,我想念您,感谢您!”

人们常说一生中遇到良师是十分幸运的事,我就是一个最幸运的孩子,因为我遇见了您!

每个孩子都像一个易碎的水晶球,那些张扬的个性和稚嫩的想法需要一双宽容的眼睛和温暖的大手去小心翼翼地呵护才能焕发出光彩。四年级伊始,我诧异地闻知我们班的语文和班主任改由别的老师来教。短短的卷发盘在耳边,虽然染的黄黄的,但依稀有几根调皮的银丝冒出来,亲切的笑容时常挂在脸上,仿佛春风一样温暖。不同于前一位老师的雷厉风行的女强人的味道,您看起来更像一位耐心的妈妈。

小学时我自己觉得并不是一个最出色的孩子。当时我们班被称谓“幼小衔接班”,是学校重点班,班中强手如云,卧虎藏龙。那时我虽酷爱文学,却鲜有人知,另外,因为性格倔强,不善处理人际关系,我在伙伴中也没有特别交心的好友。而您,却像挖掘一件久被埋没的珍宝一样将我一点一滴挖掘出来,并细心地拭去灰尘,使我逐渐焕发出自信的光芒。

也许是从我的作文中,你发现了我几许细腻的心思:也许是在课堂上您看到了我一次次高举的手,您明白了我渴望被认同的心;也许是从那次糊涂的在全班同学面前和您的争吵,让您了解我这个看似温顺的学生,也有着“勇敢”叛逆的一面。这点点滴滴,让您欣赏了我,您在选举班长时毫不犹豫地把办主任的十票投给了处于下风的我,您在作文课上极力表扬我的文采,我的思想,并推荐我去参加一个个作文竞赛,让我生平第一次感觉到笔下的文字宛若一个个活泼可爱的小精灵,呼啦啦充满了生气。那段日子里,我快乐地像只不知疲倦的鸟儿。

然而那回您让我去您抽屉里找全班同学的体检报告单。我左找右翻寻觅无果,突然看到了一只雪白的'信封,里面鼓鼓的,似有东西,我以为是体检单,随意一瞟,顿时人整个木在那里,真是分开八片顶阳骨,浇下一桶雪水来!

信封里面是一封信,开头就是触目惊心的一行字:“老师,我们对现在的班长很不满意——”信中还用一、二、三标出了我所谓“孤傲,体育差——”等不应该担任班长的理由。落款是“四(3)班五人小组”。我慌乱地把信放好,委屈地眼中盈满泪水,也有很多忐忑不安:周老师一定看到那信,她会不会也相信那五人说的话,认为我是不好的孩子呢?我努力拭干泪水,怀着一颗惴惴不安的心回到教师,我偷偷打量您的神色,您依然那样和蔼可亲,笑容可掬!

在接下来的日子里,我时常胡思乱想,甚至幻想过您一脸严肃地把我叫出去谈话。我害怕您不信任我,因为您是除了我亲爱的父母外我最在乎的一个人,我生怕被我敬爱的人质疑。

而您似乎像没发生任何事,依旧对我如常,在我成功时为我欢呼;在我失败时为我打气;在我犯错时批评我;在我迷茫时指导我。我甚至怀疑您从未看过那封信。

小学毕业考结束了,我考出了令人满意的成绩,如愿以偿地进入蒙山中学。在去学校领毕业证时,我再也按捺不住好奇之心,害羞低告诉您我曾经无意中看过那封信的事,话未说完,您就止住了我,您平静而又坚定地告诉我:“老师知道你是怎样的女孩,老师也永远相信你的能力,所以老师不会去在意信的事。”

我怔住了,随即我的心中开满了鲜花,您信任我,我的确是被您信任的!那一刻,幸福和喜悦穿透了我的灵魂。

周老师,我现在马上要上初二了,是一个快乐自信的女孩儿,有了和您一样好的新老师,也有很多知心的好朋友。我每天都充满了幸福感,性格变得更加开朗,这和您的教育是密不可分的。

我相信我和您是有缘的,那课堂上四目相对,会心的一笑,是一生都无法忘怀的默契;那一句“老师知道你是怎样的女孩”是一份金不换的沉沉信任,我将铭记在心。

教师节就将来临,周老师,您知道吗,我很想念您,真想依偎在您身边,轻轻说声“谢谢您!”

祝:身体健康,工作顺利!

周记给老师的一封信篇六

敬爱的周老师:

您好!

记得从三年级刚学英语时,您就开始教我们了。当时,您亲切的笑容,给了我信心,相信学习英语是一件多么简单的事情。就是那段时间让我爱上了英语,把每节英语课都当成在玩一种谁说的话最好的游戏,给我的英语打下了良好的基础。

就在昨天,我们和新的英语老师见面了。她披着长发,穿着连衣裙,拿着两本厚厚的教课书走进了教室,在黑板上写上了自己的名字——郑老师。郑老师望着大家,不苟言笑地说:“大家好!我是你们的英语老师,大家可以叫我miss郑。不过大家要记住,要上我的课就要遵守我的规矩……”这一番话下来,给我们的第一感觉是:新老师很严厉。

不过后来我们才知道,其实郑老师是一个“严中有柔”的老师,和您一样也是一位爱护学生的好老师。她用有趣的游戏认识了全班,并送给我们一个“见面礼”——一个背单词的好方法。

现在,我们和新老师相处得很好,请不要担心。

周老师,希望六年级能够再次成为您的学生。

祝您工作顺利!身体健康!

您的学生:李宇睿

2xxx年9月3日

周记给老师的一封信篇七

尊敬的周老师:

您好!

最近您的身体好吗?我觉得我的心里话就像漫天的星星一样说也说不完。今天就让我在这封信中和您说说我的心里话吧!

我知道最近您身体不好,我也尽力帮着一起管理班级,可是怎么也管不好,我觉的我们班最近有以下几方面的缺点。

一:同学们的纪律有一点乱,高浩源一发怒,同学们就会慌乱地四处逃窜,纪律自然就变的乱了!还有午唱的时候,文娱委员和各班干部在管理纪律时,其他一些同学却在那边乱唱捣乱,使我们没有办法。

二:同学们乱扔垃圾,中午在家教处吃饭的一些同学,在回学校的时候会在小摊点里买许多零食带到班级里。在班里吃完的时候就会趁同学们不注意的时候把垃圾扔在了教室里,使的我们的教室看着就像一个垃圾场!

三:上课纪律不够好,窃窃私语现象非常多!我觉的`这些都是不好的!

我向您提出这些班级里的缺点,首先我作为班长代表所有的班干部向您道歉!因为是我们几个班干部管理能力不够,没有管好班级,也想让您在语文课上向同学们提一下以下的建议:

1:让同学们能够理解高浩源的心情,同学之间互相帮助

2:请同学们不要带零食来校!保持教室的整洁。

谢谢!

敬祝

身体健康,天天开心!

您的学生李天昱

12月27日

周记给老师的一封信篇八

敬爱的周老师:

您好!

一眨眼短暂又漫长的六年小学生活即将结束。一年的六年级时老师您与我们共同的美好回忆。还记得当您走向讲台向我们说“接下来的一年时间由我和你们一起度过,这一年是十分重要的……”那时您给我的印象是一个十分有活力的老师、在后来的相处中,我渐渐的看到了老师年轻,可爱的一面,您提倡心灵美,不要只抱着课内的书本啃,也要去开开眼界,看清课外的书,还要有综合能力,不能只读死书。

我清楚的记得那一次综合课,您带我们去操场上测试咱们的小组协作能力,第一轮我们祖上前迎战,对战佳怡组。当老师说要二条红领巾,三件外套一块手表的时候,我们的组长小狄急了,迅速把手腕上的手表下了下来,又叫杨长军赶快把外套脱下来,不过他好像没听见,保持着一副万事不关我的模样,我着急地跺了跺脚,而他却在那里若无其事地闲逛,他太没责任心了吧!我气急败坏,使劲拧了拧他的手腕,他才有了知觉,二话不说乖乖地外套交给了组长,我的,杨长军的,小狄的刚好三件,还有红领巾,这下我们组可是忙得不可开交呀!小狄把一副委托给李同学,命令他以百米冲刺的.速度奔向终点。虽然还是比别人落后了几秒,但是我们依旧完成任务了呀!小狄轻轻叹了口气,似乎对这样的成绩并不满意,但是她脸上没有一丝要责备李同学的意思,想我们组长应该是一个会总结、反思的人吧?她从来都不推卸责任。仔细看完接下来几个组的比赛,然后回班打算仔细盘点一下,成功、失败的原因,分别是什么。

进班后老师和我们说了很多很多,您说:“要想配合的默契,还要多加训练。”表扬了几个小组长,给了几个组长一些建议。刚才再看比赛的时候,老师可是笑得合不拢嘴呀!看着同学们的配合和组长的指挥,您看着我们的点滴成长,更是不胜欢喜。

那一幕幕场景,是您与我们共同守护的美好回忆。不到一年的相识,是您让我在泪水中成长,一次有一次我勇敢的迈上讲台,演讲,表演,主持班会,甚至给同学们上课,每一次迈出成长的步法,就像比吃了蜜糖还甜,而这一切都起源于您的小鼓励。谢谢您!谢谢您给我带来的这美好回忆!

祝您身体健康!

您的学生:方晨瑶

20xx年4月27日

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