培训心得的撰写可以帮助我们总结培训过程中的重要观点和要点，方便回顾和复习。以下是小编为大家精选的几篇读书心得范文，供大家参考，希望对写作有所帮助。
童年心得体会篇一
童年，是一个人一生之中最完美的回忆，甜蜜的往事足够用一生去回味。可是，在十九世纪七八十年代沙俄专制制度下，童年，将经历如地狱般的苦难。世界文豪高尔基的童年便是如此，他把这一切都写进了《童年》之中。
三岁丧父，随母亲、外祖母来到外祖父家中。这是一个弥漫着小市民习气的家庭，外祖父喜怒无常、吝啬、残暴，经营着一个濒临破产的染坊。两个舅舅自私、贪婪，为争夺家产吵得不可开交。在一片黑暗之中，外祖母就像一盏灯，照亮了阿辽沙幼小的心灵。最终，自私贪婪的外祖父破产了，母亲也去世了。于是，这个不幸的孤儿告别了饱尝善恶的童年，走向苦难的人间。这就是高尔基的童年。
主人公阿辽沙的生活，是一片黑暗。但在这黑暗之中。有好多盏灯，或明或暗，为他照亮前进的路，温暖失意的心。而他的外祖母，仿佛就是一个太阳，她慈祥善良，有着圣徒一般的宽大胸怀。她给阿辽沙讲故事，讲道理，关爱他，使得他在黑暗环境中，仍有一颗善良、纯洁的心。她的到来，犹如一位天使，唤醒了沉睡的阿辽沙，把他带到光明的地方。是外祖母那对世界无私的爱丰富了阿辽沙，使他充满坚强的力量，以对抗困苦的生活，产生了对正义事业和完美生活的向往。
在十九世纪沙俄专制制度下，俄国人民正处在如地狱般的社会环境之中，民众身处黑暗却不明白的精神麻木，人与人之间为利益明争暗斗、尔虞我诈的自私和统治者奢华无度的生活压迫笼罩在整个苏联大地。这就是阿辽沙苦难童年的本源。孤儿“小茨冈”与其说是被两个舅舅的自私害死的，不如说是被这黑暗社会吞噬掉的。同《红楼梦》一样，在黑暗社会下，所有人都是牺牲品，一切都成了杯具。
童年心得体会篇二
童年是每个人人生中最快乐的时光，是我们经历了无数的糟糕和美好，留下了深刻的印记。童年时期，我们无忧无虑，天真烂漫，拥有丰富的想象力和无限的好奇心。通过童年的一些经历，我们可以从中汲取许多珍贵的心得与体会，让我们开心享受每一天的生活。本文将探讨童年经历带给我们的心得体会。
首先，童年教会我们珍惜时间和人际关系。在童年时期，时间似乎是无限的，孩子们总是不知疲倦地玩耍，对时间没有概念。但是，随着成长，我们逐渐明白时间的宝贵。我们开始明白每一分钟都是难能可贵的，要善于利用每一刻来学习和成长。此外，童年时期的朋友关系也教会我们珍惜人际关系。那些一起度过童年时光的朋友，经历了酸甜苦辣，一起分享欢笑与泪水。这种深厚的友谊让我们明白，朋友是一种无价之宝，能够陪伴我们走过一生。
其次，童年经历让我们学会了坚持和克服困难。在童年时期，学习游泳、骑自行车、学习乐器等都是常见的困难。但是我们从这些挑战中学会了坚持不懈的努力，克服困难。无论是怎样困难的事情，只要我们付出足够的努力，就一定能够克服它，取得成功。这种坚持和克服困难的精神在成年后同样适用。我们在工作和生活中也会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们保持童年时期的坚持和勇气，一切都能顺利渡过。
再者，童年让我们学会独立和自我管理。在童年时期，我们会慢慢体验到自己的独立性，开始学会自己洗衣服、整理房间、完成作业等。这种自我管理的能力，培养了我们对自己负责任的态度。而这种态度在长大后非常重要，成年以后我们需要自己管理自己的时间和生活，处理各种各样的事情。只有具备了独立的能力，我们才能更好地适应社会发展和个人成长。
最后，童年经历让我们学会乐观与感恩。无论童年时期经历的是快乐还是伤痛，我们都要学会乐观地面对生活。即使遇到困境，我们也要坚信一切都会过去，痛苦将会化为回忆。同时，童年还让我们学会感恩。感恩家人的爱，感恩朋友的陪伴，感叹生活的美好。成长过程中，我们会遇到一些挫折和不幸，但只要我们能够坚定向前，保持感恩的心态，我们一定能够找到幸福与快乐。
总结起来，童年经历带给我们了许多宝贵的心得和体会。童年教会我们珍惜时间和人际关系，学会坚持和克服困难，培养独立和自我管理的能力，以及乐观和感恩的态度。这些心得体会将成为我们面对成年生活中的支撑力量，让我们能够更好地应对各种挑战和困难。因此，我们要永远怀念童年时期，珍惜那段带给我们美好回忆和重要启示的日子。
童年心得体会篇三
秋天的第一缕晨光散落一桌子，而我在看高尔基的自传体小说——《童年》。
阿丽莎是个可怜的孩子。他四岁时失去了父亲。从那以后，他和他的母亲、祖母和祖父住在一起。爷爷是个凶悍的人，阿丽莎经常被爷爷打。在这个恐怖的家里，每天都有两个叔叔和两个堂兄弟分开。阿莱莎也认识了很多人，比如善良的“小茨刚”；每天都在研究科学的“好东西”……这些人教会了阿丽莎很多道理，但他们都因为不同的原因离开了阿丽莎。在漫长而悲惨的一生之后，阿丽莎的母亲去世了，他走向了世界。
阿丽莎的童年自始至终都是悲剧：祖父和叔叔们的恶意；亲戚之间勾心斗角；争吵和打架不断发生。在这个黑暗的家庭里，到处都是“战争”的硝烟，但幸运的是，阿丽莎有一个善良的祖母。她教阿丽莎如何成为一个善良的人。
相比阿丽莎，我们的童年是快乐的，多彩的，不痛不痒的，无忧无虑的！甚至很多孩子都不明白“打”是什么意思，因为我们从来没有被打过。被鞭子抽打的滋味可能是难以想象的痛苦。我们有这么多，却不满足。我们总是期望更多，因为在我们眼里，成年人挣得那么轻松，那么轻松。的确，我们没有经历过阿莱莎的一生，在他只有十一岁的时候，我们感受不到他独自走向“世界”的滋味！一个十一岁的孩子，他不需要这样，他不应该过这种生活，但这一切的罪魁祸首是那个小气的爷爷！因为他的自私，他抛弃了妻子，孩子，甚至他唯一的十一岁的孙子！他不是人，他是动物！
在此，我祝愿天下所有的孩子都有一个快乐的童年，我自己也想成为像阿丽莎一样勇敢、诚实、善良的人！
童年心得体会篇四
童年是人生中最无忧无虑的时光，纯真的心灵、天真的笑容，让人想起时都不禁会流露出温馨的微笑。我也有幸拥有过一个美好的童年，每当回忆起那段时光，总能深深感受到其中的美好。通过童年的种种经历，我逐渐悟出了一些道理，对生活也有了更深刻的体会。
首先，童年教会了我快乐的秘诀。在童年的时光里，我学会了用心去感受生活中的点点滴滴。当我和小伙伴们在舞台上唱着欢快的儿歌，或是放风筝在微风中腾空而起时，心中的喜悦溢于言表。我发现，快乐来源于对生活的热爱和欢乐，关注于细节，用心去感受每一天的快乐，就会发现生活中充满了美好。
其次，童年让我学会了追求梦想的勇气。记得小时候，我曾立志成为一名科学家，每天晚上都会对着月亮憧憬未来的样子。那时候，我坚信只要努力，梦想一定能实现。尽管现在的我已经长大，学会了面对现实的残酷，但是我从童年里带来的勇气和坚持却一直伴随着我。正是因为童年的经历，我明白了努力和勇气是实现梦想的基石。
再次，童年给予了我无尽的想象力与创造力。在家乡的小河边，我曾用积木搭建了一个小小的城堡，可以让我想象自己是一位勇敢的骑士。而在冬天的雪地里，我用手指在雪地上创造出了一个个美丽的格子。这些创造力的体验让我相信，只要有想象和创造的力量，我们就能将平凡的生活变得多姿多彩。
此外，童年也教会了我珍惜亲情的重要。在曾经的童年岁月里，无论是父母的宽容和关爱，还是陪伴我成长的亲人们，他们的存在都给予了我无限的温暖和安慰。曾经的种种糗事和开心时光都成了我心中最珍贵的记忆。在长大后的岁月里，我明白到，亲情是生活中最珍贵的财富，要珍惜每一次与亲人们的相聚，因为无论多么繁忙，亲情永远是可以依靠的港湾。
最后，童年教会了我珍惜友谊的重要。在青涩的童年岁月里，我交到了许多好朋友。那时候，我们一起从游戏中寻找乐趣，在一起分享快乐和烦恼。尽管时间已经过去了很多年，但是我们的友谊却一直都没有改变。我体会到，友谊是一种无形的纽带，它将人们紧密地连接在一起，给予我们无限的力量和力量。
总之，童年是一段无法复制的珍贵时光，它教会了我们快乐、勇气、创造力、亲情与友谊的重要。回首那段时光，我意识到自己幸运地成长在一个温暖和谐的环境里。因此，我将童年给予我的教诲铭记在心，时刻提醒自己要用童真的眼睛看待世界，用儿时的心态对待生活的磨难和挑战。
所以，让我们珍惜童年时光，用纯真的心灵去感受美好的世界，用热爱和梦想来点亮未来的道路，用想象力和创造力让生活更加美丽，用珍惜亲情和友谊来滋养我们的心灵。这样，我们就能在童年的心得体会中获得真正的快乐、成长与幸福。
童年心得体会篇五
读了《童年》这篇小说后，我知道了当时儿童生活的艰苦。下面就来具体谈谈这部小说吧。
《童年》这本书的主人公是“阿辽沙”，它的主要内容是讲阿辽沙三岁就丧父，失去了的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个即将破产的小染坊。这是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这是一个令人窒息的家庭。从此，黑暗的生活降临到阿廖沙的头上。外祖父的脾气十分的暴躁，经常打阿辽沙和他的表哥们，使阿辽沙幼小的心灵蒙上了一层阴影。阿辽沙的舅舅们为了争夺财产、分家，抛弃了一切，没有了人性。使他们的家里弥漫着人与人之间仇恨的气氛。阿辽沙每天过着心惊胆战的日子，只有他的母亲和外祖母疼爱他。可是，他妈妈因为不能再这样的环境里生活，改嫁了。后来阿辽沙结识了一个知心朋友——"小茨冈"。两人无话不谈，结下了深厚的友谊。可是，好景不长，"小茨冈"在一次抬十字架时，因为两个舅舅的自私，被压死了。阿辽沙就这样失去了最知心的好朋友，失去了友谊。
不久后，一场大火将染坊烧毁了，外祖父被迫让两个舅舅分家，阿辽沙随着外祖父住在一栋楼房里，阿辽沙的妈妈回来后教他写字、算数。就在他十一岁时，妈妈就死了，外祖母不久后也死了。阿辽沙就被外祖父赶出门，靠捡垃圾为生。尽管作品中描写了那么多目惨不忍睹的惨事与丑事，但整部作品仍然体现出了乐观的思想。主人公阿廖沙没有被痛苦和屈辱的生活所压倒，他满怀信心，想从障碍与不幸中解脱，不断探索新生活，这种乐观主义精神给作品在思想上带上了积极的色彩。这本书不仅有严谨的艺术结构，也有出色的人物形象的塑造。塑造了一系列栩栩如生的人物形象。例如：外祖父有着矛盾复杂的性格，他的内心有善良的一面，但对金钱的贪婪玷污了他的灵魂;外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活，有着圣徒一般宽大的胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿辽沙敏感而孤独的心。
总之，我读了这篇小说后，既学到了为人处事独立的大道理，也提高了写作能力，扩大了知识面。我们以后一定要多读名著，那样会使我们受益匪浅!
童年心得体会篇六
童年是每个人一生中最为珍贵的时光，它承载着我们最纯真的快乐和回忆。回首往事，我深深感慨，童年是多么美好而神奇的阶段。它不仅塑造了我最初的性格和价值观，也让我明白了成长的重要性。在我快乐成长的过程中，我体会到了父母的爱、友谊的力量、读书的乐趣以及人生的真谛。
首先，父母的爱是我童年最宝贵的礼物。在父母的爱护和呵护下，我无忧无虑地成长。每当我犯错或面临困难时，父母总会站在我的身旁，给予我鼓励和支持。他们不仅是我生活中最坚实的后盾，更是我学习的榜样。正是因为他们的陪伴和鼓励，我才能够勇敢地面对种种挑战，不断地努力进取。
其次，友谊的力量也成就了我快乐的童年。和我的朋友们一起度过的时光是我一生中最宝贵的记忆之一。我们一起分享喜悦，一起面对困难，在彼此的鼓励和支持下，度过了许多难忘的瞬间。在童年的游戏中，我们培养了团队合作的精神和友谊的重要性。这些友谊不仅是我成长路上的陪伴，也是我一辈子的财富。
再次，童年的阅读给了我一次又一次的惊喜和乐趣。我喜欢翻阅各种各样的书籍，从中汲取知识，拓宽视野。阅读让我感受到文学的魅力，学会理解和关怀他人的感受。通过沉浸在各种故事里，我逐渐培养了自己的思考能力和创造力。阅读也为我提供了一个避风港，让我在书的海洋中寻找舒适和安宁。
最后，童年的经历也让我明白了人生的真谛。在快乐的游戏中，我懂得了分享的重要性和忍耐的价值。我知道了成长不可能一帆风顺，但只要坚持下去，就能够克服困难并获得成功。童年的经历教会了我珍惜沉淀下来的宝贵的记忆，并为未来提供了一种坚实的基础。
总的来说，童年是铸造人之性格的重要时期。在这段岁月里，由父母的爱，友谊的力量，读书的乐趣和人生的真谛，共同塑造了我。童年的心得体会是我宝贵的财富，它让我在成长的道路上更加坚定，更加自信。我将永远铭记那些美好的回忆，并把它们变为前行的动力，去追求更加美好的未来。
童年心得体会篇七
童年是我们成长的起点，是我们一生中最无忧无虑的时光。回首往昔，我在与乐趣和困难较量的童年中，获得了许多宝贵的体会和心得。在这篇文章中，我将回顾我的童年，分享我所学到的重要教训，并讨论这些教训如何影响了我成为现在的人。
首先，童年教会了我坚持不懈的乐观态度。无论是在玩耍还是在学习时，我都学会了积极战胜困难。回忆起小时候，我喜欢玩益智游戏，例如拼图和解密游戏。每当遇到难题时，我会表现出极大的耐心和乐观态度。我会花很多时间思考和尝试，直到我找到正确的解决方案。这种习惯在我长大后成为了一种重要的品质，使我能够在面对挑战和困难时坚持下去。
其次，与伙伴们的友情教育了我懂得倾听和理解。在童年时代，朋友是我最亲近的伙伴和同伴。我经常与他们一起度过美好的时光，一起分享快乐和困难。通过和朋友的相处，我学到了倾听他人的重要性。倾听并理解别人的想法和感受可以帮助我们建立深入的友情和更好地与他人相处。这种互相尊重和关怀的价值观一直伴随着我成长，并对我的人际关系产生了积极影响。
再次，童年经历使我领悟到努力和奋斗的重要性。作为一个孩子，我必须学会应对学习的压力和考试的挑战。我明白了只有通过不断地努力和奋斗，才能实现自己的目标。我曾经多次经历失败和挫折，但这些困难并没有阻止我前进，反而激励我更加努力地追求梦想。如今，我成功地找到了理想的职业，并且通过我在童年时期所学到的努力和奋斗的精神，我仍在不断进取，追求更高的目标。
此外，童年时期也培养了我独立思考和自我表达的能力。小时候，我总是对世界充满好奇，对事物有不同的见解和想法。当我与父母和老师讨论问题时，我经常会提出自己的观点，并表达自己的意见。这种自由思考和自信表达的习惯在我的成长过程中变得越来越重要。它不仅帮助我更好地理解周围的事物，还培养了我独立思考和解决问题的能力。
最后，童年时期给了我快乐和美好的回忆，这些回忆将一生珍藏。无论是与家人一起度过的假期，还是与朋友们一起玩耍的时光，这些回忆都在我心中留下了深刻的烙印。这些快乐的回忆提醒着我珍惜生活中的每一刻，并享受这份无忧无虑的时光。童年时期给了我一个纯真和无限可能的世界，这将永远陪伴着我，鼓舞我在困难时刻勇往直前。
回顾童年，我意识到无论是乐观的态度，友谊的重要性，努力奋斗的精神，还是独立思考的能力，都对我成长中的方方面面产生了深远的影响。这些宝贵的体验与经历在我今天的生活中仍然起着重要的作用。我会继续珍惜并应用这些童年的心得体会，成为更好的自己，为自己的梦想不懈追求。
童年心得体会篇八
童年如水晶般晶莹剔透，童年如油画般五彩斑斓，童年如野果又酸又甜，童年又如金子恒久而珍贵。
我家就坐落在一个小村庄，家人就靠这片黑土地来维持生活，所以说这片辽阔的土地就是我的乐园，那里的一花一草都是我童年的玩伴。
不必说高大的榆树，飘逸的细柳，碧绿的玉米林，金黄的稻田，也不必说水中畅游的蝌蚪，披着迷彩服的小青蛙，偷吃鸡食的麻雀，单是那门前的小土丘就充满无限的乐趣。
吃了午饭，我又不约而同的来到这小土丘上，可惜迟到了，元猫、欢子、满子、婷儿，他们都早来了，玩得正热火朝天呢，气死我了，都怪我妈饭做得太晚。但是还是很快的融入了进来。那棵枯树是我们权利的象征，爬的最高最快的就会成为我们的孩儿王。他们争先恐后地向上爬着、练习着，可单单我就不会爬树，还被他们笑话我是女孩子。为此我经常偷偷的跑去练习，可老天总是跟我作对，每次不是划破了手腕，就是扯烂了裤裆，回家还被母亲打一顿。我只能无奈地说：“孩儿王，拜拜了!”
那间三角形的茅草屋是我们这帮毛孩子共同的家。午后不吃饭就跑出来，怀里还总揣着两三颗土豆，那是从家里偷出来的。小茅屋里，我们用砖搭成的小炉灶，生上火，把各自拿的土豆放进去。烟很大，我们总泪汪汪的。有时正当我们吃土豆的时候，就会有两三个大人提着水桶冲进来，给我们洗澡。然后父亲就会把我拎回家，请我吃“烧饼”。
夏天的烈日比较毒辣，可一发黄河水，就两样了。午后是务必睡觉的，可我们这群孩子哪能睡得着，只要父母一睡，我们就跑了出来，目的是为了游泳、捞鱼。脊背会被晒得黑黑的，我们一个个光着身子在水畔上奔跑着，突然“扑通”一声跃入水中，用各种姿势游着，有时会站在高处的水泥台上，学着跳水运动员的样貌，深呼吸，大喊一声，跳入水中，“哎哟”可真难看，比跳水自尽死得还难看。在水中我们边游泳边捞鱼，弯下身子，用手凭感觉去摸鱼，出来时，一身的泥点子，然而却很高兴，因为能够回去吃海鲜大餐了。
嘴里还美滋美味地咀嚼着，正得意，却被一个脑瓜嘣给弹醒了。那小土丘、小树、茅草屋、水池，都化为回忆，多彩的童年这天想来还让我津津乐道!留恋不已!
童年心得体会篇九
学习《和谐的童年——小学生心理健康教育指南》这本书让我对小学生的心理健康教育的重要性有了更深的认识。当代小学生是跨世纪的一代，他们正处在身心发展的重要时期。 做为一名教育工作者，每次看到一些有关学生因品行障碍或人格障碍做出违法事情的时候，我的心情很沉重。为何有那么多的学生，会无所顾忌地去违法犯罪，为患社会，我想这除了少数客观的原因以外，还有学校方方面面的原因，现就谈谈我的几点体会：
1．坚持以人为本，根据学生心理、胜利的特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。
2．立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，以学生为本，尊重学生、理解学生。
3．提高全体学生的训练素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。
4．对少数有心里困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。
1、能够经常对自己进行“警句长鸣”――一定要做到“守信”与“守时”，消除嫉妒心，言行一致，表里如一，充满信心，能够正确对待自己的学习成绩，勤于思考，不甘落后，走上成功之路。
2、使学生明白什么是真正的友谊，男女同学间怎样进行交往好，如何同老师、同学保持密切的感情联系，有集体荣誉感，并掌握一定的社会行为规范，提高学生的社会适应能力。
3、使学生知道遇到困难和挫折应怎么办，自觉地控制和改变不良行为习惯，锻炼自己坚忍不拔的毅力，培养个人灵活应对的品格，初步学会休闲，提高自我保护意识。
4、通过心理健康教育，帮助学生学会调适。帮助学生学会正确对待自己、接纳自己，化解冲突情绪，保持个人心理的内部和谐。矫治学生的问题行为，养成正确的适应学校与社会的行为，消除人际交往障碍，提高人际交往的质量。
5、通过心理健康教育，引导学生认清自己的潜力与特长，确立有价值的生活目标，发挥主动性、创造性，追求高质量、高效率的生活。
6、迎接新挑战―――人格养成教育。
（1）引导学生树立发展健全人格的愿望与动机。
（2）注重学生的自我人格养成教育。
培养和造就具有良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯，具有坚忍不拔的意志品质，自立自强的生存、生活能力，有强烈的爱国意识和社会责任感，会做人，会求知，会创新，能从容迎接未来挑战的高素质的人才。我认为教师应深入了解学生，善于与学生沟通，进行谈心、交流，进而开导学生，倾听学生的内心情感，感知学生的内心世界，以老师真诚的爱去关心、呵护每个学生，让学生的心灵得以寄托，让学生的情感得到倾诉，精神得到依靠。当学生需要关心、帮助时，老师应及时伸出援助之手帮助学生，使学生幼小的心灵得到鼓舞，让学生相信自己一定能行，逐步养成良好的心理品质。
总之， 让我们每一个人都来关心、维护孩子的心理健康，让他们的身心都得到充分、健康地发展，使他们真正成为有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人——祖国的栋梁之才。