2023年散文心得体会(实用8篇)

时间:2023-10-07 作者:飞雪2023年散文心得体会(实用8篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么你知道心得体会如何写吗?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

散文心得体会篇一

散文是现代汉语文学中最常见的文学形式之一。它通常是用平常的语言和简洁的风格来传达信息、思想和感情。在阅读散文的过程中,不仅可以感受到作者的写作技巧,而且可以与作者共鸣,体会深刻的人生哲理。

一、散文的写作技巧

散文常常用真实的事情来说明作者所要表达的思想和情感。作者用自己熟悉的生活情境来刻画人物、展示事物。在《读散文的方法》中,杨绛提到,散文需要追求简洁而真实的写作技巧。散文写作中的描写、对话和叙述要与现实生活相接轨,以便更准确地表达作者所要表达的情感或思想,使读者能够感受到散文的真实性和现实性。

二、散文的主题思想

散文的主题思想非常丰富。现代散文既有感性的,也有理性的;既有崇高的,也有平凡的;既有批判的,也有赞美的。散文也可以体现出多种情感。《读书做人》中,余秋雨以“读书是一种生活态度”为主题,表达了他对读书的认识, 指出读书的重要性,告诫读者读书不是为了取得更好的名次,而是为了提高自己的人生境界。这也是散文的重要作用之一。

三、散文呈现的世界观

在散文中,作者的世界观和价值观也是很重要的。散文通常反映了作者对社会、人性、人生、自然等方面的认识和看法。在《读书做人》中,余秋雨强调,读书不仅可以增长知识,还可以提高自己的情感境界和人生阅历,从而构建一个完整的人生世界观。

四、散文存在的价值

散文的存在,不仅仅是为了表达作者的思想和情感,还可以引导读者的思考,在他们心灵深处埋下某些种子。散文从一起看似平凡的事情中,能够告诉我们关于生活的道理和哲理。在散文中,我们可以感受到不同情感的激荡,能够引导我们思考人生的价值,激励我们面对人生中的困难和挑战。

五、读散文的心得体会

在读散文中,我意识到散文不仅具有艺术性,而且具有思想性。散文中蕴含着人生哲理、社会观念和价值取向,它可以帮助我们更好地理解人生、自然和社会等方面的事物。读散文可以开阔我们的眼界,提高我们的思想素质。散文的写作形式直观易懂、生动而又贴近生活。因此,我们在阅读的过程中不仅能够充分感受到作者的意图,而且对自己的人生有了更多的启示。

总之,散文是一种非常有价值的文学形式。在阅读散文的过程中,我们不仅可以感受到作者的思想和情感,更可以从中领悟到人生的意义和价值。所以,读散文不仅可以提高我们的文学素养,更可以影响我们的生活态度和人生境界。

散文心得体会篇二

最近又好好读了一遍这本书,我读书有个小时候就留下的坏习惯,囫囵吞枣,大概看看。人家问起,我就说,那个啊,看过看过, 好象自己读过很多书似的,其实呢,早就忘记得无边无际。

后来长大些,就不读书了。 原因很可笑,就是避免成为书呆子,和周围人没法沟通。

不废话了,转正题。

高中时候看过《围城》,还买了一本,让我弄丢了现在。看的时候就挑有趣的章节,乐着看的。然后注重看结尾是不是大团圆,很失望。很不理解为什么方鸿渐不争取唐晓芙,糊里糊涂地要娶孙柔嘉,结尾还过的那么凄惨,很是郁闷。呵呵。可见我从小是个完美主义者。

(ps电视剧里的苏文纨的演员我很喜欢,而且比书里美好多了,让人惋惜。唐晓芙没有书里美好,不够有魅力。)

可以安慰的是,作者的人生不是悲剧,这已故老头儿婚姻美满,事业成功。

他的妻子杨绛,一个近代少见的大家闺秀,两个人很相配。非常幸福。

最先看的是杨绛的《洗澡》,感觉没意思,确实她没有钱钟书幽默,恩,这种才华绝对是天生的。

后来看《我们仨》,大概知道了他们的生活,这两本书都没有我现在说的这本《杨绛散文》好。

《杨绛散文》里面包含了各个时期她写的散文,记事(“干校六记”、“丙午丁末年纪事”、“第一次下乡”),写人(“回忆我的父亲”、“回忆我的姑母”、“记钱锺书与《围城》”、“记杨必”、“顺姐的‘自由恋爱’”、“老王”)等等。

丙午丁末年纪事里,是文革时期受的迫害,这个印象特别深刻,她没有特别写那些害她的人,十分怀念那些给过温暖的人。看了以后,感觉很舒服,特别安静的感觉。再八卦一个,好象在记钱锺书与《围城》里,写钱锺书特别淘气,帮他家猫猫打架,提过和他家猫猫打架的是邻居林徽因家的,感觉两家关系不好,因为杨绛说了很多好朋友,但是只提过一次林徽因,还是邻居呢。

顺姐的‘自由恋爱’读起来很好玩,其实写的是一个苦命人,但是在她笔下,就很有趣,并不是她不同情,但是在这个经历了太多的老人看来,已经没有什么可惊奇和愤怒的了。读回忆我的父亲,可以知道她的成长环境,为什么她那么有爱,因为生长在一个有爱的`大家庭里。父亲是让人敬佩的,母亲是贤惠的。安静快乐地长大,命真好啊。第一次下乡也很好玩,当时和在干校里不一样,她是因为好奇农民生活才去的。还有一篇写猫的“花花儿”,我也喜欢。读个幸福的人写的书的时候我也很幸福。

这次我是真的好好地读了书,不容易啊。一个字一个字看的。

那一代的学者,作家剩下的不多了,现在也没什么好的文学作品可看的了,十分怀念。

散文心得体会篇三

写散文,是我一直以来的爱好和追求。在这个过程中,我不仅不断探索和实践,更在其中领悟到了许多写作的技巧和方法。下面,我将分享我在写散文中的一些心得和体会。

第一段,揭示写散文的心态:写散文需要一颗能够吸收和倾听的心。我相信,任何一个优秀的作家或文学爱好者,都需要拥有一颗不断锤炼感知能力的心,来表达他们的情感、观点和体验。因为写散文是一种自由、开放的表达方式,需要我们用心去感受身边的事物,用心去聆听别人的经历,用心去思考和反思。只有这样,才能在写作的过程中真正地打开内心,将思考和情感情真意切地表达出来。

第二段,秉持优美的语言气质是写散文的必备要素。一篇好的散文不仅需要有深刻的内容、独特的风格,还需要优美的语言质感,来吸引读者的眼球,激发读者阅读的兴趣。于我而言,选择优美的语言,是我书写散文的一大特点。我会通过选取恰到好处的词汇来表达自己的情感和思考;用长短不一、有韵律的句子来掌握节奏和音律感;运用比喻、排比等修辞手法来丰富表达的层次,营造出深刻而美妙的意境。

第三段,写散文凭借个性和风格来吸引读者。散文不同于其他文体有着很强的个性和风格,因此需要我们在写作时注重打造自己的写作特点和风格。何谓写作特点?即针对书写中需要表达的情感和主题,运用自己的写作技巧、处事态度和个人经验来完成一篇文本。何谓写作风格?即表现出来的文学表达的风格,体现出了为作者的独特特色。每个人都应该拥有自己的风格,通过反复锤炼各种写作技巧和练习,培养出独特的语言风格,在作品中体现出作者的个性魅力,也能让读者产生印象和回味。

第四段,鉴别思维和经验的质素。在写散文时,需要深度挖掘主题,找到其背后所蕴含的深层次的思想,进而进行分析和表达。这其中,体现出来的是我们鉴别和思考能力的质素,也体现出了我们思维方式的不同。而这种能力的锻炼,离不开自己的阅历和经验积累。我们需要用心去品味文字背后的味道,借鉴他人的成功经验,并在多角度、多方位的思考中一步步提高我们的鉴别能力和深度思考水平。

第五段,追求多维度的思考,提高写作的水平和质量。散文是通过文字来表达个人情感、经验和思考的。在写作过程中,任何一种思维模式都有可能会变成一种束缚,让散文缺乏新鲜感和意义。我们需要追求多维度的思考方式,包括采访、阅读、社交等方式来拓展自己的视野和思考的深度。同时,需要构建自己的思维网络,将生活和经验中的点滴与写作紧密结合,从而生发出更多的灵感,使思考变得更加深入,文章的价值也就更加体现出来。

写散文,需要我们用心去感受、认真去思考并不断去实践,才能得到最好的结果。在这个过程中,我们可以借鉴他人成功的经验,但更需要不断探索和尝试,找到适合自己的写作方式和风格,练习才能造就出优秀的散文。我相信,在不断的努力中,我们一定能够在写作的路上带来不一样属于自己的魅力。

散文心得体会篇四

散文是人类文学的一种重要形式,具有众多的特点。而写散文的意义,在于记录生活、传递感悟、抒发思想情感。它可以使我们反思人生、深入思考,是沉淀智慧的工具。在当今社会,写散文的人越来越多,说明我们愈加注重情感表达和思想感悟的重要性。写散文可以强化我们的文字功底,提升我们的思考能力,也可以成为自我审视过程中的代言人。

第二段:散文写作的技巧

在写散文时,选择合适的题目是尤为重要的。写作不以求纷繁奇异为目的,而是要通过一个想起来、思考起来比较深入的课题,表达出对生活的思考、对社会的反思、对人生的感悟。同时,精心设计开头、结尾,让整篇散文具有思路清晰、情感凝练的特点。还需要在语言上下工夫,避免使用过于生僻或过于简单的文字。最重要的是,要写出真实的思想,不能夸张、虚构,更不能抄袭。只有真实的思想才能感染读者。

第三段:散文写作的步骤

写散文需要有一定的策划,要先确定写作的方向和主题,然后进行构思。在构思时,先思考散文的中心思想,然后分析要表达的情感与体验,考虑如何选取贴合自己思维和感受的内容。第二步,是进行文字的组织与排版,合理安排篇章脉络和段落间的联系,让文章有条不紊、情感逐渐升华。最后一步就是润色和修改,这个阶段非常重要,需要高度重视,修订好的文章更具有吸引力和说服力。

第四段:散文写作的境界

写散文最初是为了传达一些善意的感悟和思考,而随着文本的日渐成熟,它的内涵可能随之推进,涉及到文学意义、哲学含义、人生观等更深层次的思考与探索。这时,散文成为了一个重要的思想体系,与人文主义、文化传承等课题联系起来,成为文化自觉的表现。散文不是单纯的文字排列,在优秀的散文作品中,地域和时代的局限很小,思想和文化的内涵却十分丰富。

第五段:结语

写散文需要多方面的努力,需要对生活和文化有深入的掌握,需要语言和表达方面的功夫,需要心态和处世方面的考量。当我们更好地掌握散文文本特点,用心书写,思考人生,抒发情感,表达思想时,我们才可以获得思想价值和审美价值并存的成果。因此,坚持传承、弘扬和创造出更多丰富多彩的优秀散文,才可以开创散文的更为广阔的发展空间。

散文心得体会篇五

20xx年5月25日凌晨,杨绛在北京协和医院病逝,享年105岁。大家读过她的文章吗?下面是本站为大家带来的杨绛散文心得体会,希望可以帮助大家。

近日读完了杨绛的散文集,感想颇多,收获亦颇多。我是在学完《老王》后买了她的文集的。厚厚的一本书里,藏着无数个故事。其中使我印象最深的当属《干校六记》。《干校六记》分为六篇短文,即《下放记别》,《凿井记劳》,《学圃记闲》,《小趋记情》,《冒险记幸》,《误传记妄》,分别讲述了杨绛先生下放到农村后的六件事情。读罢此文,我最大的感触就是,下放这么辛苦的事情,在杨绛先生的笔下竟然如此的温暖而充满情趣。在干校的生活本身根本不可能是一件有趣的事情。下放,意味着告别家乡,离别亲人,想想,一个个都是肩不能挑手不能提的知识分子,倏的就被要求去干农活,一个养尊处优的学者一下子沦就为了一个卖劳力的苦工。在那个黑暗到看不见一丝曙光的年代里,很多人甚至做好了“一去不复返”的准备。

然而在杨绛先生的眼里,下放不过是一次特殊的人生经历。离别固然是痛苦的,但是她认为她和丈夫钱钟书先生所在的干校离的很近经常可以见面,而对于女儿,“她不是一个脆弱的女孩子,我该可以撇下她。”在劳动的时候,不论是当地人还是一同下放的“校友”,大家都很照顾她,让她干最轻的活,干最简单的活。我们常常看到一些作品里说干校生活很辛苦,很困难,然而这样的情绪在杨绛散文中却少有见到。难道是干校和干校之间的差别不成?我看不然。怕是人与人之间的差别吧。悲观主义者们总喜欢拿困境和最美好的东西作莫名其妙的对比,最终得出悲观的结论。好与坏总在一念思量,在客观环境无法改变的情况下,改变自己的态度也许会收获完全不同的生活。然而,细细想来,《干校六记》也不是全然不悲的。作者只不过是运用一种冷幽默的方式,从另一个角度,平静地诠释着文革的荒唐和悲哀。

作者是在安慰自己,也是在安慰千万和她处境相同的人。她努力地用喜剧的语言来冲淡悲剧的伤感,使经历过那段黑暗的人们,能够获得一丝慰藉,而不会把悲伤的情绪传染给那些没有经历过文革的人。她不希望读者随着她痛苦。文章里应当有个真实的自己。在杨绛的文章里,我读出了她的乐观,她的豁达,她的潇洒,她的睿智,她的平和,当然也有她的无可奈何。像杨绛他们这样老一辈的作家经历了战争的动荡,文革的煎熬,早已将生死,悲欢,得失看得很淡很淡了,因而他们可以平静地叙述动乱年代各种令人心酸的故事,因而他们的欢乐才真正感人至深,他们的悲伤才真正震人心魄。正是杨绛的散文让我明白了,原来有一种欢乐很悲伤,有一种悲伤很淡定。

为什么天地这般复杂地把风约束在中间?硬的东西把它挡住,软的东西把它牵绕住。不管它怎样猛烈的吹;吹过遮天的山峰,洒脱缭绕的树林,扫过辽阔的海洋,终逃不到天地以外去。或者为此,风一辈子不能平静,和人的感情一样。也许最平静的风,还是拂拂微风。果然纹风不动,不是平静,却是酝酿风暴了。蒸闷的暑天,风重重地把天压低了一半,树梢头的小叶子都沉沉垂着,风一丝不动,可是何曾平静呢?风的力量,已经可以预先觉到,好像蹲伏的猛兽,不在睡觉,正要纵身远跳。

只有拂拂微风最平静,没有东西去阻挠它:树叶儿由它撩拨,杨柳顺着它弯腰,花儿草儿都随它俯仰,门里窗里任它出进,轻云附着它浮动,水面被它偎着,也柔和地让它搓揉。随着早晚的温凉、四季的寒暖,一阵微风,像那悠远轻淡的情感,使天地浮现出忧喜不同的颜色。有时候一阵风是这般轻快,这般高兴,顽皮似的一路拍打拨弄。有时候淡淡的带些清愁,有时候润润的带些温柔;有时候亢爽,有时候凄凉。谁说天地无情?它只微微的笑,轻轻的叹息,只许抑制着的风拂拂吹动。因为一放松,天地便主持不住。假如一股流水,嫌两岸缚束太紧,它只要流、流、流,直流到海,便没了边界,便自由了。风呢,除非把它紧紧收束起来,却没法儿解脱它。放松些,让它吹重些吧;树枝儿便拦住不放,脚下一块石子一棵小草都横着身子伸着臂膀来阻挡。窗嫌小,门嫌狭,都挤不过去。墙把它遮住,房于把它罩住。

但是风顾得这些么?沙石不妨带着走,树叶儿可以卷个光,墙可以推倒,房子可以掀翻。再吹重些,树木可以拔掉,山石可以吹塌,可以卷起大浪,把大块土地吞没,可以把房屋城堡一股脑几扫个干净。听它狂嗥狞笑怒吼哀号一般,愈是阻挡它,愈是发狂一般推撞过去。谁还能管它么?地下的泥沙吹在半天,天上的云压近了地,太阳没了光辉,地上没了颜色,直要把天地捣毁,恢复那不分天地的混沌。不过风究竟不能掀翻一角青天,撞将出去。不管怎样猛烈,毕竟闷在小小一个天地中间。吹吧,只能像海底起伏鼓动着的那股力量,掀起一浪,又被压伏下去。

风就是这般压在天底下,吹着吹着,只把地面吹起成一片凌乱,自己照旧是不得自由。未了,像盛怒到极点,不能再怒,化成恹恹的烦闷懊恼;像悲哀到极点,转成绵绵幽恨;狂欢到极点,变为凄凉;失望到极点,成了淡漠。风尽情闹到极点,也乏了。不论是严冷的风,蒸热的风,不论是衷号的风,怒叫的风,到末来,渐渐儿微弱下去,剩几声悠长的叹气,便没了声音,好像风都吹完了。但是风哪里就吹完了呢。只要听平静的时候,夜晚黄昏,往往有几声低吁,像安命的老人,无可奈何的叹息。风究竟还不肯驯伏。或者就为此吧,天地把风这般紧紧的约束着。

一对夫妻,一个女儿,构成了先生的一家!这确实是一个极为普通的家庭!但是,这也是一个悲情的家庭!起先,我并不这么觉得,只是在读完整部作品后,我才发出这样的慨叹!我总结了一下,这种悲情主要体现在两个方面!第一,我该说,先生的一家始终颠沛流离,从国外辗转到国内,而后在国内又不断地移居,只是到先生年老时才有了一个稳定的居所!是啊,先生家庭的这一路上,饱受了太多的心酸痛楚,而这又是常人所无法体谅的!第二,我该说,先生并没有一个快乐的晚年!事实情况也确实是这样的,当先生与丈夫钱钟书还在世的时候,他们那被先生喻为“此生唯一杰作”的可爱女儿便因病先离他们而去!一年后,丈夫钱钟书又离先生而去!此后,在这个世上便徒留先生一人,孤独地承受着失去亲人的巨大悲痛!想想,一个年过九十的老人是如何一个人承受着这巨大的悲痛的!我们虽能想象的出,但我们绝不会理解出先生的痛楚!!!

最后,我得说明一下!先生的《我们仨》是指丈夫钱钟书,女儿钱媛(先生与丈夫都叫女儿为“阿圆”)还有先生自己杨绛!而我为何要称呼杨绛女士为“先生”呢!其实是这样的,我看完这部小说后,查阅了相关的资料,我看到很多的读者都称呼杨绛女士为“先生”,想必都是为了表达心中的那份崇敬之情吧!所以我也沿用着这个传统,称杨绛女士为先生,同样,也是为了表达我的崇敬之情!还有,作品中有一段写的极为动情,也倍为伤感,看到这段话时,我的心中却有一种难以言喻的凄凉!

“人世间不会有小说或童话故事那样的结局:“从此,他们永远快快乐乐地一起过日子。””

“人世间没有单纯的快乐。快乐总夹带着烦恼和忧虑。”

“人间也没有永远。我们一生坎坷,暮年才有了一个可以安顿的居处。但老病相催,我们在人生道路上已走到尽头了。”

散文心得体会篇六

杨绛文集里第二、第三卷收的是杨绛散文。

喜欢看杨绛散文。有趣生动细致。

“据钟书说,自己阅读的孩子都有一肚子‘白字’(错别字),有时还改不掉。我们两个常抖擞出肚子里的白字比较着说,很有趣。”------名家说别字觉得“有趣”,如我等凡人说时就该觉得羞耻了,因常有人要来纠正------孩子就经常要来纠正我说的白字。难怪我一肚子的白字,原来都是自己阅读的结果。这时才恍然大悟:我常常念白字,甚至不知念什么音,只知其大意;又不去查字典,只知囫囵吞枣。然而名人读白字有趣,并不代表我亦可读白字,我们读白字,徒然丢人现眼,显基础不扎实而已。

《我在启明学校上学》、《回忆我的父亲》这两篇我特别喜欢,印象也深刻。

看《我在启明学校上学》,发现那时的校规也有很宽松,很人性化;寄宿就象个家庭似的,姐妹居然可以一起住。“姆姆”(是修女罢)居然在考试时帮孩子作弊,还帮孩子织手套等等,想起来是很可怀念的罢。解放前的学校居然是这样,有点惊奇,与别人的所说的似乎很不一样。或许是教会学校,又是非学富即贵的人家,待遇亦好,不象简。爱的那间贫民学校,还有张爱玲的。杨绛的童年想必很趣,或许跟冰心差不多(记得冰心的童年也很幸福),但写得比冰心有趣多了,冰心的文章似科教书化。

反而人们称道的文印象平平。或许期望过大,反差亦大。

从文集的相片里看,杨降年轻时不好看,年纪大了反而更好。钱钟书真是一帅哥,从年青到老都一样的好看。一博友的博客写道:林肯的一个朋友向他推荐一个人担任一个职务,林肯拒绝了。朋友问原因,林肯回答说他长得太丑了,朋友惊呼怎么能够以貌取人呢?林肯的回答是:“一个男人四十岁的时候就该为自己的长相负责了。”

奇论,倒也有些道理。一个人到了四十岁,总会有些什么留在脸上。

有人说钱钟书是一个真正的才子,所以有资格狂傲;杨绛才气不足,似乎没有傲慢的理由。又听说杨绛脾气不大好,跟邻居都相处不好,据说还跟第一大才女美女林徽因曾大打出手,言下之意当然是杨绛不对。我想,一个巴掌拍不响,为什么一定就是杨绛不对呢?林美女就没有责任了吗?没有看过林徽因的文章,只听说是个大才女。从杨绛的文章里看,她与钱钟书的感情十分好,如果是人们所说气量狭窄之人,钱钟书又是如此狂傲大才子,互相能容忍一辈子么?当然,也仅是一家之言,没有其他的佐证。

然而我常想,如果没有杨绛写的这些自传性的散文,大才子钱钟书的许多资料(尤其生活方面)旁人都不知道,后人也无法研究他的生平事迹了。

散文心得体会篇七

早些年,村里来了一位小城的画家,乱发披在肩上。他坐在一块酱块子般大的土坷拉上,支开了画夹子,开始作画。

那页雪白的纸上先是出现了一些起伏的曲线。人们都以为他画的是水。可后来,那些曲线下竟出现了连片的屋顶。这时,村人才恍然大悟,他画的是山。

老家那里,最不缺的就是山。

《甘南县志》上说,甘南县位于黑龙江省西部、嫩江中游右岸,地处大兴安岭南麓与松嫩平原过渡地带。大兴安岭名字响亮,崇山峻岭,举国闻名。但它到了我笔下的地界就变得温驯和低调,藏了锋芒,是属于余怒未消。一个人在村子里高高地站到屋顶上,四下望望,望不出去,一地的馒头山。那山不大不小,轮廓浑圆,线条干净和利索。不知道是先有了山,还是先有了平地。在我看来,倒像是平地在前,而那些山是一座座后摆置上去的。

这是一片丘陵地带。在村里读书上自然课的时候,老师这么对我说。

那山众多,但并不十分的让人感到拥挤和窒息。在一些个地方,群山后退,散出一块块平整的敞地,让村子住进去,靠着山居下。也让土路从一块敞地通到另一块敞地,把两块敞地之中的村落连接起来。路连得多了,就形成了一张网,一举网络了这一带山地。

有山的'地方,人不能极目而观,那山挡了人的视线,叫人目光受挫。如果你想“欲穷千里目”,那你必须得更上一座山。把那山一座座地千头翻遍,翻出这片山地去。

在山地居住,你得有好的体质,准备朝夕去登村子外的那些个山。因为山上有石头,田地也爬到了那山上。不光人要上去,牛马也要跟着上去,它们的活计就在高处。那些庄稼也不惧高,像一个人头上的毛发,它们盛盛地长在山顶和山腰,吞云吐雾,吸日月精华,给村民打下一年又一年的粮食。无论在它处它们是如何地一平如砥,在这里它们得随形附势,把自己的脚扎根在山上,让自身变成山地的作物。也不见山上水土的瘠薄,那丰收的五谷杂粮倒是尽显了山地土壤的丰腴。

山地是块懂得含蓄的地方。那么多山摆在那,总是遮挡住了一些东西。它们挡住了四外里流淌而来的风,山外边潜进山里面来的雨,秋天里趁夜袭卷而来的一场场寒霜,也遮拦了东升西落的日月星辰,就连头上的一团团云都藏头露尾,被山扯得哩哩啦啦。

风吹进来,因着山的阻挡,改变了原来势如破竹的劲势,像股水般地绕开,身子曲得宛如盘着山的一绺炊烟,它们绕过了一座山,就迎头又碰到另一座山,就这样处于不停地没完没了的绕,等那风终于抵了村子,它们的身子早拧成了麻花劲儿,翻着跟头吹着山地的那些村庄和田野。

雨在这里虽有了阻隔,但却因山凭添了气势,山积攒了雨的能量,山洪在大雨过后从山上沿山沟迅猛地直灌下来,声势恢弘,震动村野。

但那庄稼在这里就有福,那些山阻滞了寒霜来袭的脚步,给庄稼的进一步成熟创造了大把的良好契机。丰年在山地就是在这样的情境之下不断孕育。

山地的夜长,也黑。因为山的遮掩。日月都晚出早归,山人上山下田也尽随着那日月,他们生活的步调比较平原处略为舒缓,他们的睡眠绵长而充足,人的精神都抖擞,蓬勃焕发。

山地之人懂得变通,那都是打小跟山学来的。山让他们费力攀爬,让他们登不过去的时候,就水一样绕开。他们是用尽自己有生的日月在和山学道法自然。

当我回到乡里,面对着山地,品位着高山流水,独自吟咏着“善哉,峨峨兮若泰山”和“善哉,洋洋兮若江河”,我并不觉孤独。我知那是因着山的相伴。山在我的眼中是一群有生命的灵魂,它们以一种野老参禅的姿态一座座地盘坐于此,见证着村子的兴衰,见证着村外庄稼的一场场丰欠与成熟,见证着这块山地里的风风雨雨。它们亲眼看到,半村人出生,半村人老了。

散文心得体会篇八

古散文作为中国传统的文学形式,其古朴典雅的语言风格和深刻的思想内涵,一直深受人们喜爱和推崇。近年来,在文学教育和文化传承方面,古散文的地位越来越重要。在阅读和学习古散文的过程中,我深受其启迪和感动,下面我将简述我的心得体会。

第一段:古散文的语言风格

古散文以其古朴典雅的语言风格闻名于世,这种风格独具特色,给人以深刻的印象。古散文的语言简洁而又富有意境,字字珠玑,意蕴丰富,读来令人陶醉。在古散文中,意象生动,情感真挚,感人至深。正如《论语》中所说:“语尽而意不尽。”

第二段:古散文的思想内涵

古散文的思想内涵丰富多彩,具有非常现实的意义。其主题涉及人生哲学、伦理道德、政治哲学、社会议题等领域。古散文的思想深邃,尤其是它对人生的关怀和思考,让人有所触动和启示。《庄子》、《论语》、《孟子》、《墨子》等古典散文作品,都集中体现了此类思想内涵。

第三段:古散文的艺术价值

古散文因其语言风格和思想内涵的独特性,成为了文学艺术品,在文化传承和研究上广受关注。在艺术价值方面,古散文不仅在美学上具有特殊的魅力,同时也在语言艺术和文学创作方面开创了新的道路。具体而言,古散文将文学和哲学有机结合,达到了一种独特的艺术效果。

第四段:古散文的教育意义

古散文在教育方面还有重要的意义。中国古代先贤的思想和智慧,通过古散文得以长久传承和发扬光大。阅读古散文能够开启思想之窗,启迪心智,提高人们的人文素养,对于培养人的情感、智力、审美和性格等方面都有积极的教育意义。

第五段:个人体会和感受

在阅读古散文中,最深刻的体会就是其深邃的思想内涵和独特的语言魅力,让我感受到了中国文化的博大精深。古散文不仅传承了先贤智慧,也带给了我新的启示和触动,让我更加爱惜生命、感恩生活。在今天快节奏的生活中,阅读古散文对于提高人们的情感文化素养,培养健康自信的生活态度都有重要的意义。

总之,古散文作为传统文化的重要组成部分,具有非常重要的文学、文化、思想、艺术和教育价值。阅读古散文能够让人们开启思想之门,彰显人的智慧和文化,促进人文生命的全面发展。在日常的生活中,我们应该多读古散文,从中汲取养分,不断进步,开创美好的未来。

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