体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园实习心得体会篇一
作为一名教育学专业的大学生，我有幸在一所幼儿园实习了一个月。这段实习经历让我收获颇丰，对教育事业有了更深入的认识，并感受到了教育工作者的责任和乐趣。在这个短短的一个月里，我深入了解了幼儿生活的方方面面，体会到了幼儿园教师的辛劳和付出，并在实践中不断提高自己的教育能力和巩固专业知识。
在实习的第一周，我主要负责观察和照顾一组的幼儿。刚开始接触幼儿园的工作，我感到有些手忙脚乱，因为对幼儿的特点和需求一无所知。但是，通过和老师们的交流和观察，我逐渐明白了如何与幼儿互动，以及如何满足他们的需求。在和幼儿相处的过程中，我深刻感受到了幼儿的纯真和天真，他们对世界充满了好奇和探索的欲望。同时，我也发现自己在和幼儿相处时需要更加耐心和细心，因为他们的情绪起伏较大，很容易受到外界的干扰。
在实习的第二周，我有机会负责一场主题活动的策划和组织。这次活动是以音乐为主题的亲子互动。我根据幼儿的特点和兴趣，策划了一系列的音乐游戏和乐器制作。通过这个活动，我意识到幼儿喜欢音乐和动感的活动，并通过参与亲子互动，能够培养他们的社交能力和团队合作意识。通过这次活动，我不仅提高了自己的组织和策划能力，同时也增加了我和孩子们的感情，让我更加热爱这个教育事业。
在实习的第三周，我参与了一堂语言启蒙课的教学。这是一堂针对幼儿语言能力培养的课程，我扮演的是一名课堂助教的角色，协助老师进行教学和互动。通过这堂课，我深刻认识到语言对幼儿认知和表达能力的重要性，以及幼儿语言能力的培养方法。同时，我也学到了一些教学技巧和方法，如故事讲解和游戏互动等。通过这次实践，我对自己作为一名教育者的责任感有了更深的认识，并开始意识到自身在教育领域的重要性和使命。
在实习的最后一周，我参与了一次小班教学。在这次教学中，我和老师一起带领幼儿进行了绘画活动。通过这个活动，我发现幼儿在创作过程中充满了想象力和创造力，他们乐于探索和表达自己的观点。我在与幼儿的互动中，更加深入地了解了他们的需求和特点，并学会了更好地引导和协助他们完成任务。在教学过程中，我感受到了幼儿园教师的辛劳和付出，同时也愈发认识到自己作为一名教育者的角色和责任。
总结来说，这一个月的实习经历让我有机会深入了解幼儿教育，并增加了自己的实践经验。通过观察、互动和教学，我更加了解了幼儿的需求和特点，并提高了自己的教育能力。在今后的学习和工作中，我将更加努力地学习和提高自己，为幼儿园教育事业做出更大的贡献。
幼儿园实习心得体会篇二
我是一名幼师专业的大学生，最近在一家幼儿园进行了为期半年的实习。在这家幼儿园里，我参与了各种各样的工作，如课堂活动、成长记录、家园互动等等，也亲身体验了带领孩子们玩耍、学习知识、掌握技能的过程。在这个过程中，我获得了很多收获和感悟，让我更加深入地体会到幼师工作的重要性和美妙之处。
第二段：认识幼儿们
在实习期间，我与孩子们建立了良好的关系，了解了他们的性格、爱好和需求。我发现幼儿很喜欢互动和玩耍，他们对事物有着浓厚的好奇心，希望通过自己的探索来认识这个世界。所以，我在工作中注重与孩子们的沟通和互动，让他们在自由的氛围中发挥自己的主观能动性，得到了很好的效果。
第三段：掌握有效的教育方法
我发现，在幼儿教育方面，教育方法的选择至关重要。我在实习过程中学会了很多行之有效的教育方法，如角色扮演、游戏化教学、脑科学教学、多感觉教育等等。这些方法不仅可以提高儿童的学习兴趣，还可以激发他们的思考能力和自主学习能力。因此，我在日常工作中尽可能地运用这些方法，帮助孩子们更好地掌握知识和技能。
第四段：熟悉幼儿园管理
作为一名幼儿园幼师，我们不仅要掌握好教育教学知识，还要熟悉幼儿园的管理要求和服务标准。我们要保证安全、健康、乐趣的教育环境，我们要制定有针对性的课程计划，我们还要与家长进行有效的沟通和互动。在实习期间，我与其他老师一起参与了幼儿园的各项管理工作。通过这个过程，我学到了很多关于幼儿园管理的知识和技能，并深化了自己对于幼儿园教育工作的理解和认识。
第五段：总结体会
通过这次幼儿园实习，我学到了很多关于幼儿教育和幼儿园管理的知识和技能。这次实习让我深入体验到幼师工作的重要性和快乐，让我更加坚定了将来从事幼教工作的信心。同时，我也收获了很多感动和体验，如孩子们的真诚和纯洁、家长们的支持和信任、同事们的合作和帮助等等。这些都将成为我以后进一步发展的动力和支持。总的来说，这次实习经历让我受益匪浅，让我感受到了幼师这份独特职业的真正意义。
幼儿园实习心得体会篇三
第一段：进入幼儿园 实习初印象（200字）
作为一名教育专业的大学生，我对于幼儿园实习一直抱有很高的期待。当实习开始的那一天，我怀着忐忑和兴奋的心情踏进了幼儿园的大门。幼儿园的环境宽敞明亮，远离喧闹的市区，周围环绕着郁郁葱葱的花草，给人一种亲近自然的感觉。走进幼儿园的大厅，我看到了一边墙上挂满了孩子们的画作，五彩斑斓的图案和可爱的手写字体展现了孩子们的天真和可爱。这一幕感动了我，也让我更加期待与孩子们的相处。
第二段：与孩子们的互动 师德的重要性（250字）
实习的第一周，我被安排在一班的教室。班里有30个孩子，他们年龄相仿，热情开朗。我第一次与他们互动时，他们围着我绕圈跑、摸我头发、抓我的手，各种举动让我觉得有些不适应。但是经过一段时间的磨合，我发现他们这种外向的表现其实是对我敞开心扉的一种方式。于是我也逐渐与他们熟络起来，成为他们中的一员。
在与孩子们的互动中，我明白了师德的重要性。教师是孩子们的楷模，他们会根据老师的行为进行模仿，所以教师要时刻注意自己的言行举止。我认真听取每个孩子的问题，不厌其烦地给予他们正确的回答，用心倾听他们的心声。在我的实习过程中，我始终以严肃认真的态度待人接物，用最真实的自己去教育孩子们，在互动中强化了自己的师德观念。
第三段：与同事的互动 专业素养的培养（250字）
在幼儿园实习的过程中，我与老师们进行了深入的交流和互动。他们是幼儿园的骨干力量，负责各个方面的工作。通过与他们的交谈，我学到了很多专业知识和教育经验的分享。他们在幼儿教育方面有着丰富的经验，懂得如何照顾孩子的身心健康，并且总是看重每个孩子的个体差异。他们注重与家长的沟通，共同关心孩子的发展。这些经验对于我以后从事教育工作将会有着很重要的影响。
在与同事的互动中，我开始注意培养自己的专业素养。我尊重每一个同事的意见，虚心学习和接受他们的批评和建议。通过与同事们的互动，我学到了如何与家长进行有效的沟通，怎样制定教学计划和活动策划，以及如何解决教学中遇到的问题。这些经验与知识的积累让我在实习过程中不断成长。
第四段：实习收获的思考 心态的转变（200字）
通过一个月的实习，我不仅收获了丰富的实践经验，还对自己的成长有了更深入的思考。在与孩子们的互动中，我学会了如何与孩子建立坦诚而富有亲和力的关系，培养和保持一颗宽容和包容的心。在与同事的互动中，我逐渐明白了团队合作的重要性，以及如何发挥自己作为团队一员的能力。
这一月的实习对于我来说是一次宝贵的成长经历，也是我未来教育人生的基石。我学会了坚守师德，培养专业素养，注重团队合作，以及保持正确的心态。通过这次实习，我见证了幼儿园教育的力量，也更加坚定了我将来从事教育工作的决心。
第五段：结束实习的感悟 展望未来（250字）
实习结束的那一天，我带着对孩子们的思念和对同事们的惋惜离开了幼儿园。实习的经历让我犹如一颗种子，悄悄地落地生根，为我未来专业教育之路奠定了坚实的基础。虽然实习结束了，但我将怀着对幼儿教育的热情和坚持，继续努力学习，不断提升自己的教育教学水平和专业素养。我渴望能成为一名有责任心、有爱心、有创造力的教育工作者，为每个孩子的成长与发展尽一份力量。相信通过不懈的努力，我一定能够实现这个愿望。
幼儿园实习心得体会篇四
时间过得真快，转眼之间，幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这几周的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。
在准备实习的前几周，我很矛盾。矛盾在于，很想去实习，很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿教师的生活；在校期间曾俩次到学校所在地的幼儿园见习，感受了不同的氛围，尤其是在市幼儿园见习那一周，和谐的氛围让我特别憧憬幼儿园的生活，可是真正到了这个时候又特别害怕去实习，因为总感觉自己还没有能力去做一名幼儿教师。我们现在是大三，专业学习了两年，但是我们并没有完全掌握好所学的知识，何况理论与实践根本是两回事，怕自己胜任不了。怀着这样矛盾的心情去找实习的地方，刚开始由于对自己的不自信，找实习地的时候，没有勇气去那种公立园，只是去了一些私立园，我们走了很多的幼儿园，虽然我们去的那些幼儿园都希望我们可以留下来，但是一些大一点的幼儿园我们去了只能从保育员干起，小的就不同了，我们就可以直接代课了，所以，经过再三考虑我还是选择了一个比较小的幼儿园，先锻炼一下自己吧！
来到幼儿园见到以前的老师，她们的年纪也比我们大不了多少，有的甚至都是同龄，可看上去比我们成熟多了，我们还像个小孩，这些应该都源于社会的磨练吧。像我们这些一直在学校待着的人缺乏的就是这样的机会。说他们比我们成熟，不仅是外貌，更多的在于思想，在于社会交往方面。经过这次实习，我在这些方面有了很大的提高。我真正体会到了社会的复杂。
刚刚进入幼儿园的时候，才真切地发现在学校里学到的理论性的东西，在实际操作起来根本没法运用。经过一段时间的锻炼，在前辈的指点下我终于不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了，为了吸引孩子们的注意力，我和其他代课老师利用课余时间想动作，想尽一切办法吸引他们的注意力，事实这个方法特别有效，因为刚开始我的教学是特别的死板，我发现孩子们都不时特别愿意学，尤其我代的是小班小朋友，这个年龄阶段的孩子最大的喜好就是玩，但是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了，怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的快乐，那就是将教学内容贯穿到幼儿喜欢玩的游戏中。
园长告诉我们想要得到孩子与家长的认可首先要记住他们的名字。刚开始我以为这个一点都不重要，但是一次试验后我才发现这对于一个孩子来说太重要了，一次，我想让我班的一个小孩回答问题，但我就是想不起来他叫什么名字，无奈只好说：“这个宝宝……”可是让我失望的是那个小孩不但不理我，还哭了起来，当时我特别的纳闷他为什么会哭，事后我才知道是因为我不记得他的名字，从那以后，我特别注意，我带的班级总共只有16个孩子，孩子少，所以我用最快的速度记住全班了孩子的名字，原因很简单；孩子们的想法特别简单，他们就认为你能记住他的名字就是喜欢他，记不住就是不喜欢了。
还有一件事让我记忆特别深刻，在一次的家长意见回馈表上，有一个家长很直接的写着这么一条意见；教师不负责任，推卸责任，幼儿有不适不尽快向家长反映。当时我看完就被气懵了，我去找园长问了一下，园长告诉我可能就是因为上次小孩吃完药吐的那个事吧，其实那个事发生的当天我们就和家长说了，当时他也没说什么，但是他和园长说了，园长也认为没事就没和我们说，因为孩子在幼儿园吐什么的都是很平常的事，小孩的胃比较浅，有时可能因为水喝多了，不想吃什么东西了都会吐。当时感觉特别委屈，还很气愤，我总感觉我已经做得很好了，为什么还要这么说呢。后来园长的一番话让我有所领悟。她告诉我：没那个必要，这只是刚开始，以后的路还长着呢，如果你就因为这个就生这么大的气，还想放弃，那以后的路该怎么走，也许我们确实有做得不到位的地方，要不然家长也不会说，如果我们做得非常好的话，家长是不会这么说的，不管做什么事不能只想别人的过错，要先想想自己什么地方做得不够好，以后注意就是了。”
园长的一番话让我感觉不那么难受了。事后我也想了想，确实是我做得不够到位吧，园长还告诉我千万不要因为这个事就对那个小孩区别对待，我想我不会，作为一个老师，而且是一个幼儿老师，我深深地知道要公平的对待每一个孩子。而事实上我也是这么做得，当时生气的时候我想过我以后再也不管她了，可是事后我没有那样做。
还有一件事让我感觉特别的高兴，就是有一个离异家庭的小孩，跟爷爷一起生活，总之他就是和别的小孩不一样，也许是小的时候受到过什么伤害或是惊吓吧，他就不懂得自己去小便，刚去的那几天，天天裤子都得让他尿湿好几次，换都换不过来，后来经过我们的努力他终于在一个星期后不再尿裤子了，再后来我改变了他很多很多。
在保育这方面我学会了很多很多，我最大的体会就是提前体验了做妈妈的感觉，而且还是这么多孩子的妈妈，我还开玩笑说：我以后不想做个好妈妈都不行了，这功劳应全都归功于他们呀。
以上就是我在幼儿园这三个月体会最最深刻的了，还有很多很多就不一一列举了。
最后补充一点作为一个老师，再没有什么能比得上得到家长认可更值得高兴的事了，事实证明我做到了，我相信在以后的道路上我一定会做得更好，虽然我不能做到让所有的`人都满意，但是我会尽我自己最大的努力去做，把每个孩子都当作我自己的孩子。
幼儿园实习心得体会篇五
首先，我想说的是在幼儿园做个月实习真是一次难得的机会。这个严肃的实习计划给了我宝贵的机会，深入了解幼儿教育的需要，以及如何与这些天真无邪的孩子打交道。
首先，初到幼儿园时，我被孩子们的天真调皮深深吸引住了。我从来没有接触过这样的一群人，他们是如此美妙、如此完全地活在当下。我自认为自己的智商不低，然而，我在处理这些孩子时，却感到自己异常的力不从心。随着时间的推移，我很快适应了这个环境，开始享受和孩子们一起玩耍、学习的过程。我发现孩子们并没有想象中的难以驾驭，只要愿意倾听他们的“话”，他们就会变得很容易相处。
其次，我认为，幼儿园的质量不仅仅取决于教师的能力，而是需要全体工作人员的通力合作。一个实现目标所要求的本质是团队的合作。孩子们像是一张白纸，而我们幼儿教师需要努力为他们构建底蕴丰富的背景。我们不能指望孩子们在自己一个人的情况下就能开展自信、对未来充满信心的生活和学习。因此，我们需要谨慎地选择自己的团队，并协力把幼儿教育的责任落到实处。在实习的过程中，我学到了沟通、信赖和合作的重要性。
再次，幼儿园的教育是一种渐进的过程，它需要让孩子们“逐渐成长”。孩子们不是一下子就可以从“不知道”到“知道”的，他们需要通过游戏、互动、讨论和观察等方式，逐步理解和掌握新的知识和技能。我在实习中发现，长远的规划，全面的知识导向和精心的教材开发都是非常重要的。
此外，在幼儿园实习中，我们还需要考虑到不同阶段的人对一个教育项目所需求的变化。幼儿园的任务是适应变化，而不是简单地按照一组方案呈现信息。因为有许多因素会影响到孩子们的成长和学习过程，如发展状态、老师和同学的临时变动、学生本身的兴趣和动机，等等。因此，幼儿教师需要加强对每一个孩子的个性化关注，实现教学方式的灵活转换，保证每个孩子都能有充分的机会成长。
综上所述，我深深地感受到幼儿园实习的严肃性和极大的挑战性。但同时，我的实习也让我更好地理解了幼儿教育的真正重要性，更深刻地认识到如何对待孩子们，让他们尽可能在学习和生活中取得成功。我相信我的实习之旅只是幼儿教育之路上的一次旅程，我还需要不断地学习和发展。
幼儿园实习心得体会篇六
这次的实习工作尽管不长，但是我却依然非常的享受这段时间的体会。作为一实习的教师，在实习开始之前，我们已经掌握了丰富的专业知识。我以为这样一来，面对众多的幼儿也是万无一失。但是，事实证明我这点水平是完全不够的。在这次的实习中，我发现了太多自己过去没有注意的问题，这不仅导致工作中问题频出，还让我深刻的感受到了自己的问题。
但是，对于这些问题，我也并没有放任自己的无知。通过和前辈的学习，以及我们几位实习生自己的总结，顺利的提升了我们的工作能力，并完成了这次的实习工作。以下是我总结的一些心得感受：
我们这次实习的地点是xx市的xxx幼儿园。这是一家非常出色的地方，不仅有非常丰富的设备和教具，各位老师也都是经验丰富的教师。能来带这样一个地方进行自己的实习，我真的感到非常的幸运。
作为实习的幼师，我们一直都是在老师们的帮助下完成实习工作的。当我第一次走进教室的时候，看着满教室的孩子们，心中居然还有不少紧张，回想着自己的当时的情况，真的感到很羞愧。作为一名老师，居然还会对学生感到紧张。但是，很快我就找到了诀窍。面对这种问题，与其去逃避，倒不如积极的去面对！通过和幼儿们积极的互动，我们很快就融入了这个班级当中。
对于这个班级，在代教了几天后，我就有了深刻的感受。这些孩子们都非常的听话，不仅仅是在学习上，生活中也是这样。但不仅仅是听话，他们也都有活泼好动的一面，但即使如此，他们在玩耍中也总是表现的很好，基本上没有出现冲突或调皮的事件。这不仅让我感到庆幸，在实习之前，我还一直在担心如果遇上调皮的孩子该怎么去处理。但是看着这群孩子，我却更加的好奇xxx老师们的教学方式，这也激起了我学习的热情。
这次的实习让我感受到了很多，尤其是作为一名幼教要面临的问题。即使是再听话的班级，也总会有许许多多的事情需要去处理。并且，为了让班级更加的积极向上，我们老师要做的事情就更多了！我清楚自己现在还有许多不懂的事情，还有许多需要学习的技巧。在今后的工作中，我也会继续努力的！
幼儿园实习心得体会篇七
站在充满童趣的教室里，看到那些老师们一堂堂的讲课内容，玩中有乐，乐中有学，“幼师”这两个字眼，仿佛我更了解它，又仿佛让我疑惑。当那些花朵儿们站在教室里，跟着老师做着广播体操时，动作很是滑稽，可他们那么的认真，我心里由衷的为他们鼓掌，对他们喜欢不已，当我看到那些幼儿们上课积极发言时的勇敢，我由衷的羡慕。那是一份执著的勇敢，在那么多人的目光下，他们可以一如既往的配合老师，恐怕连我也不会做得比他们好。老师，引导给他们一个美丽、温馨的课堂。
在我讲课时有一个小女孩，她纯真的眼睛充满着尊敬，“老师，你今天给我们讲什么呀？”她认真的说，“讲彩虹的颜色呀！”我微笑着回答她。她纯真的眼睛里充满了好奇看着我，歪着小脑袋仿佛正在思考着彩虹的颜色。
转眼见，十五天过去了，离开幼儿园的最后一天，心里很是舍不得“老师，再见！”幼儿们挥着小手。“再见！”我们做着同样的动作。写到这儿，一如往日，使我自豪无比。我的校园，克服了种种困难，给了我们一次难得的见习的机会，我的校园，像一首古老的歌谣，有着悠久的历史与现在的辉煌。
对于十五天的见习生活，对于幼师，我有了深刻的了解，我还记得，小（2）班的一位幼儿生病了，家长依旧让她到幼儿园上课，走的时候，一脸放心，在班里，老师按时的喂她吃药，亲切的问候她。幼师是幼儿们心中的阳光，引导着他们，陪伴着他们一起长大，幼师是一份辛勤的职业，酸甜苦辣，难以想象看似平凡，却蕴含着惊人的力量：超强的忍耐力，出色的引导力，不为人知的观察力。
通过这次见习，我长大了，也坚定了自己的决心。虽然前面的路还是未知的，但是当我想起那些花一样的笑脸，那些渴望知识的眼神。我更加坚定了自己的决心，我要成为一名优秀的幼儿教师。
放下笔，心里豁然开朗。看着窗外，花，争先恐后的开放；树，也绿得发亮。又迎来一个夏天，而我的未来，也让我充满期待！
幼儿园实习心得体会篇八
在我的成长历程中，幼儿园是一个至关重要的环节。在这里，我度过了美好的童年时光，并收获了许多珍贵的经验和知识。因此，我十分热爱幼儿教育，也希望能够在幼儿园中为孩子们尽一份心力。今年，我有幸到某幼儿园实习了4个月，通过这段实习时间，我获得了许多宝贵的心得体会。
第二段：幼儿园实习的初体验
刚开始实习的时候，我对幼儿教育的认识还比较浅显，很多时候都需要老师的帮助才能完成任务。然而，通过与老师们的交流，我渐渐了解到幼儿教育需要的不仅仅是专业知识，更需要的是耐心、细心、责任心和爱心。当我与孩子们相处时，我感受到了他们的单纯、天真和善良，也因此更加热爱这份工作。
第三段：幼儿教育中的挑战与成就
在实习期间，我遇到过许多困难和挑战。有时孩子们的生病会影响到他们的情绪和学习状态；有时孩子们的不配合会让我的教育任务受到挑战。但是，当我看到孩子们进步时，我从中获得了极大的成就感。有一次，我和孩子们一起上绘画课，前几次尝试都失败了，孩子们的画没有我预计的那么好。后来，我换了一个方式，为孩子们带来了几张有关绘画基本技法的素材，结果孩子们的绘画水平有了很大提高，也更容易理解了技法的应用方法。这让我想到要在实践中不断摸索，为孩子们创造更加丰富和多元的体验。
第四段：幼儿教育的启示
在实习期间，我体会到了幼儿教育真正意义上的艰辛和快乐。通过与孩子们的互动和老师们的沟通，我感受到了一种特殊的生命力量，这种生命力量之所以特殊，是因为它既包含了孩子们天真纯朴的生命，也包含了老师们为了孩子们付出的生命。幼儿园不仅仅是孩子们的快乐王国，更是老师们的奉献与希望。从中，我得到了很多启示，比如：在设计教育活动时，要根据孩子的特点和个性制定不同方案；在工作中要注重耐心和细心，这样才能够体会到幼儿教育的微妙之处；要发扬自己的创造力，为教育工作注入新鲜的活力。
第五段：总结
回顾这个实习期间，我不仅增长了知识，更获得了感悟，深化了思考。我坚信，未来的教育之路仍任重道远，但这条路也必将更加充满希望和坚定。为了让更多孩子能够得到更好的教育，我会更加努力地学习，追求更高的境界，在实践中不断探索，向着更加美好的明天不断迈进。
幼儿园实习心得体会篇九
经过这次实习，让我真正了解了要想当一名合格的教师，特别是幼儿园教师是那么的不容易。
和孩子在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，甜甜的。
我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的诚心。
欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到了这份责任的重大。只有不好的老师，没有不好的孩子，只有不对的老师，没有不对的家长，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿教师更难。我知道了自己的不足，我要在今后的工作中，不断充实自己，弥补缺口。
实习结束了，我舍不得我们班的孩子，虽然他们对我还很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭！我舍不得我们班的老师，因为他们教会了我很多很多！虽然就这么短短的几天，但对于我来说是很美好的回忆！天下没有不散的宴席啊！是啊！我想微笑着走，微笑着离开我所实习的幼儿园！我永远也忘不了我们班的孩子，我们班的老师。因为他们给我指明了方向，给了我学习的欲望，工作的动力！我有决心，有信心，今后能做一名优秀的幼儿教师！我是在市教育幼儿园实习的，转眼间两周的实习生活就这样结束了。这次实习对于我个人而言极其重要，我知道了实习报告怎么写，同时，也知道了当教师的光荣及不容易。以下，是我的幼儿园教师实习报告，请各位领导提了宝贵意见及建议，谢谢。在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的'地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。
这个幼儿园条件是很差，老师都没有经过专业的培训，有的都没上过高中。那个幼儿园完全就是看孩子的托儿所。我从七月十五日到八月一日在幼儿园实习！这个幼儿园和我想象中的幼儿园差距实在太大了。
我还看到了他们是怎样管制孩子的，我看了都害怕，所有的老师都喜欢大声恐吓孩子们，对孩子大打出手，孩子们都很怕老师！那里的老师脾气很爆，我都受不了了，我想老师，尤其是幼师脾气应该非常好才对，应该很有耐心地去说教才对！我想我们应该培养很有耐心地去和小孩子们打交道。还有就是一定要有亲和力，一定不能一脸严肃，那样孩子们会很害怕，很恐惧，不愿意与你接近，我们也很难于他们交流！
我待的班是小班，他们的教室没有一点色彩和布置，他们的课程只有三门(语文，数学，英语)他们只有2本书，一本故事书，一本英语书，数学没有课本，只是教0~25，偶尔教几首古诗！一节课半个小时，一天上八节课！课间的加餐都是学生自己带的，大多都是膨化食品等零食。那些食品对孩子的成长都很不利！幼儿园只有中午一顿饭，是为留园的孩子准备的，留园的孩子很少，饭不是太好，距离老师说的色香味俱全，差好多！半个月的时间，关于幼儿园我并没有收获什么，还是不知道正规的幼儿园是什么样，正真科学的课程和饮食到底是怎样在幼儿园进行的！在那个所谓的幼儿园里，我心情很复杂！这样的幼儿园会把孩子教成什么样，孩子带在这里是福是祸?没有人可以说清楚！
在这个幼儿园里看到的打骂，让我很是气氛，可我无能为力，园长看了都不说话！我想说孩子不是打骂成才的，我希望所有的人在教导孩子时都不要去打去骂！要耐心去教导，要学会赏识！尤其是老师们！
刚刚开始的几天里我都是在听课，他们的课很随意，想上就上，不想上就让孩子在班里玩！孩子的天性是玩没错，可该上课也上的！待在这我很郁闷！但当我看到孩子们围着我喊我老师时，觉得很幸福，觉得很开心！我没把自己当老师，每天和他们一起玩，一起游戏！很开心，我试讲的时候，注意力好像都不集中，我没办法用他们习惯的方式(大声恐吓，打)去解决！课本知识根本用不上，我很苦恼！明白自己的课本知识还很难和实践相结合！需要努力，需要再学习！
以上是我的实习工作总结，我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的两周时间里，我的关念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度歉虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展。我相信我一定能成功！时间飞逝，在不知不觉中，我的实习生活结束。通过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作和经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。也让我真正感觉到了做一个教师的难处，特别是幼儿教师的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰。