最新青春演讲稿题目(优秀9篇)

时间:2023-10-03 作者:JQ文豪最新青春演讲稿题目(优秀9篇)

演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验,以便互相交流思想和感情。那么演讲稿怎么写才恰当呢?那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

青春演讲稿题目篇一

巴金在《随想录》中说:“人不是用和平来点缀的,而是用工作来点缀的。正是因为有荆棘,我们才需要在荆棘中开路。”一个人来到这个世界,过一辈子是没有意义的。我们应该建立自己的世界,让自己成为主人。这一切都是无法想象的,只能通过实际行动、勇气、智慧和毅力来实现。但是这条路不容易。环顾四周,它若隐若现,只有一条荆棘丛生、蜿蜒崎岖的小路。为了实现我们的目标,磨练我们的意志,我们必须果断地选择这条路。

从我们出生的那一刻起,我们就注定要经历一场严寒。有些人想逃避苦难,结果被一点点寒意封杀。我永远不会后悔走在这条路上。我光着脚。我用手抠刺。荆棘的边缘一次次接触到我的皮肤。痛苦让我一次次动摇决心,但我坚守立场,从未动摇!忍住痛苦,依然义无反顾的向目的地前进。虽然痛苦经常让我痛苦。总结了很多经验,治愈后留下了很多疤痕。每一个伤痕都是挫折,都是经验的积累,都是成长的标志,所以我不难过,坚定的走下去。只有在这条路上,我才能充分挖掘自己的潜力。

荆棘不可怕。可怕的是他们没有信心,没有勇气走下去,半途而废。没有荆棘路,没有挑战;没有挑战的生活毫无意义;没有意义的人生,胜过死亡!在荆棘路上,有勇气、有信心、有智慧、有梦想的人一定会实现!荆棘路上,磨炼人的意志,打磨人的梦想。走在荆棘的路上,我们用古人的经验告诫世人,成功的人一定有成功的路,成功的路一定坎坷不平,荆棘丛生,一定会让自己的心灵痛苦。

只要我们有坚定的信心和勇气,荆棘不会阻碍我们成功。相反,荆棘是我们成功的垫脚石,艰辛让我们更失意,更勇敢。在荆棘中开路!

我想穿过荆棘!

青春誓言!

青春演讲稿题目篇二

尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学:

你们好!

多少次的挥汗如雨,伤痛曾填满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总是让心声装满着期待,总是让梦想连着未来,我们的心海,载着青春的挑战。青春容易让我们迷茫,让我们失去自我,但是青春,也是一笔宝贵的财富,拥有了青春,就拥有了我们人生的第一桶金,也就拥有了梦想。是的,梦想,今天,我是带着我的梦想来的,而此刻,站在这个舞台、正值青春的我,并不迷茫,我想通过自己的努力成为一名优秀的档案人员。用自己的实际行动来谱写一个普通档案人员不平凡的赞歌。

今天,是我第一次走进南通档案馆,当我见到一排排高大密集的档案架,里面全是整齐的档案盒,档案盒里放着一本本装订成册的案卷,成千上万,数不胜数,那时,我仿佛沉浸在岁月的年轮中,接受着历史的洗礼,岁月,侵蚀了我们的青春,却增加了历史的厚重感,而这份厚重感,却是历经了千千万万档案人员的手,那是一双神奇的手,几张薄薄的纸片,几份零散的材料,几本旧得发黄的老书,却在档案人员的手中变得整齐、精致,如艺术品一般。

或许,档案人十年如一日,埋头苦干,任劳任怨的酸甜酷辣不为人知,但是他们仍用辛勤的双手无私奉献着,他们让我学会了三个“心”,耐心、细心和责任心。

有人说,耐心播种,你会有一个丰收的秋天,耐心倾听,你会得到别人的尊重,耐心是一种高尚的秉性,也是一种伟大的气质。从每一份案卷的文字要求到档案章的清晰地填写再到每一个钢钉端正装订,无不体现出档案人的极致耐心。都说细节决定成败。档案工作极其细致,一个字,一个标点符号,甚至一个钉子都会影响到档案的质量,档案人员的细心,可能会挽回上百万元的损失,甚至抹去他人多年的冤屈。

有一种责任心,它不仅仅是担当,更是对自身的考验,正因为这种责任,让档案人员具备了高度的保密意识,也是因为这种责任,才让中国五千年的灿烂文化得以传承到今。

耐心,细心,责任心,在档案馆,面对如艺术品一般整齐精致的档案,我知道那离不开千千万万档案人员耐心的整理,细心的分类,他们用责任心告诉我,档案是有生命的,它需要我们用真心去对待,用爱心去呵护,也告诉我们,青春,因为拼搏而精彩,因为付出而无悔。

路,还在继续;心,依旧燃烧,梦,也在不断延伸,拥有梦想,让青春飞翔!我相信纵使没有鲜花为我绽放,纵使没有众人为我鼓掌,但是额头的汗水,跋涉的足迹,终将会以最豪迈的歌声为我歌唱!

青春演讲稿题目篇三

青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在。青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。下面就由本站小编为你带来有关青春的演讲稿题目,希望你喜欢。

尊敬的各位领导、评委,同事们,亲爱的同学们:

晚上好。我今天为大家演讲的题目是《无悔选择,绽放青春 》

“三百六十行,行行出状元”,但每个状元必定都是一个爱岗敬业的人,唯有爱岗的人才能脚踏实地,立足本职,一丝不苟;唯有敬业的人才能心存爱意,扎根工作,精益求精。彷徨的人总是在迷茫中浪费着时间,懒散的人总是在安逸中催老生命,意志消沉的人总是在低效中终了一生。因此成就永远属于坚定的人,荣誉永远偏爱于勤奋的人,收获永远钟情于热爱生活的人,成功永远垂青于爱岗敬业的人。

面对辛苦的教学工作、单调的校园生活,你是否在还怀疑自己的选择,你是否还在犹豫中举棋不定呢?想一想孩子们求知的眼神,同事会心的微笑,我们还徘徊什么呢?我们追求的不就是最大程度地实现自己的价值么?孩子们的尊敬,同事们的认可,不正是我们自身价值的体现么?又有什么能比塑造一个个鲜活的灵魂更让我们有成就感呢?当教师的辛苦是别人不可理解的,但当教师的幸福也是无人可以体会的,当我们收到一张张贺卡、一条条短信时,那是一种怎样的幸福啊;教师不一定是一个富裕的人但一定是一个充实的人,教师贫乏的是物质但富足的是精神。既然选择了远方 ,便只顾风雨兼程;既然钟情于玫瑰 ,就勇敢地吐露真诚 ;既然目标是地平线 ,留给世界的只能是背影 。既然选择了教师站在自己身后就只能是明理达义的一大群生命。

如果说坚定自己的选择是一种果敢的话,那么无愧于自己的选择则是一种责任。古希腊人说,人是背着一个包袱走路的,包袱里有家庭, 事业,友情,儿女……历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件,因为这上面写着两个字:责任。行行都需要负责任,人人都需要尽义务,而教育则需要一种更高的要求,因为我们的工作牵扯到千万个家庭的幸福,关乎着一个国家和民族的未来。这就要求我们要有一颗爱心,爱生活,爱工作,爱学生。学高为师,德高为范,我们往往会成为孩子们学习对象,因此做一个热爱生活的人,把迷惘和懒散带走,把憧憬和希望留下,我们要做一个积极昂扬的人,把消极、脆弱带走把乐观、坚强留下。

拿破仑在一次与敌军作战时,队伍损失惨重,形势非常危险。拿破仑也因一时不慎掉入泥潭中,被弄得满身泥巴,狼狈不堪。可此时的拿破仑浑然不顾,内心只有一个信念,那就是无论如何也要打赢这场战斗。只听他大吼一声,“冲啊!”他手下的士兵见到他那副滑稽模样,忍不住都哈哈大笑起来,但同时也被拿破仑的乐观自信所鼓舞。一时间,战士们群情激昂、奋勇当先,终于取得了战斗的最后胜利。这件事告诉我们,无论你在任何困境中,都要保持乐观积极的心态。因为你的自信,可以感染到无数你接触到的人。

如果说爱生活是一种态度的话,那么爱工作需要的则是一种境界,需要的是一种昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路的高度,爱工作,不是把它当做谋生的一种手段,而是把它当做人生的一种追求,不是把它看做金钱和劳动的交易,而是看做自己幸福生活的方式。它追求的不再是简单传递,而是最有效的表达,不再是知识铺陈而是艺术的排列,这是教书匠和优秀教师的区别。爱学生,并不意味放松,更不是纵容,而是一种责任,对学生的现在负责,对学生的将来负责,它意味着一个个鼓励的眼神,一声声温暖的问候,一次次心与心的交流,意味着谆谆教诲,循循善诱,春风化雨,润物无声。

保尔柯察金曾经说过,人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过,当你回首往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧。朋友们,坚定自己的选择,让青春绽放出美丽的光辉吧,是一棵大树,你就洒下一片绿阴;是一株小草,你就增添一份春色;是一只蜜蜂,你就酿造一份甜蜜;是雄鹰,你就搏击万里长空;是一名教师,就要修得桃李满园,香飘四方。

尊敬的老师,亲爱的同学们,

大家好!我演讲的题目是放逐梦想,绽放青春!

时光太远,流年不接,静静地我们把青春摇入九月。在青春的纬度里。我是一只候鸟。盘旋在自己的纬度里,却做着另一个纬度的梦—我要放逐年华,绽放青春!

放逐年华,绽放青春不是对灵魂的亵渎。恰恰相反,那是对自己的尊重。青春不是一个具有很好延展性的东西,一旦你勒紧了青春的绳索,当你察觉到不妥而立即放松它的时候,你会发现,你已经永远失去了原来那个完美的青春,留下的只是一个有着淡淡泪痕的青春和一个永远无法挽回的遗憾。青春无言,难道我就这样傻傻地沉默着,并在这沉默中平白无故地消耗掉我所有的青春吗?不,于是,我已然选择在沉默中爆发!青春应是鲜活的,充满激情的。我们的生命,需要一次次青春岁月的搏击,才能真正成长。这样的花样年华,怎能过于胆怯?怎能不满怀勇气大胆去闯?我的青春,需要激情;我的青春;应当绽放!

我们生活在一个靓丽的季节,一个充满青春活力的时代。我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。青,是绿色,是生命的颜色;春,是季节,是成长的季节。青春就是出生在成长季节的那片生命的绿色,是阳光下那片灿烂的笑容。青春是美好的,也是短暂的。它也许是你人生的一处一站。不过请记住:即使它像一颗流星,我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现。不惧艰难困险,敢于拼搏,志比云天!

放逐年华,我们不做时间的过客,匆匆走过的那段束缚的年华,于我们的成长没有任何意义,唯有真正握在手中的自由,才让我们成长,让我们变得更强,飞的更高!

绽放青春,我们有勇气迎接明天的阳光或暴风雨,有勇气走或平坦或坎坷的路,有勇气展望未来,有勇气面对现实—不论它是什么。我们的青春是火,点燃在现在和未来的交错处永不谢幕!

放逐年华,我们将学会自信。当自卑一次又一次左右着我们时,我们勇敢的拿起自己生命的调色笔,大胆的在生命的调色板上调出万紫千红得色彩。青春树上那朵自信花绽放了,它懂得了自信,懂得了抛弃自卑,懂得了挑战生活,挑战未来!

青春,花开的季节,我们拥有了坚强,拥有了自信,拥有了理想,岁月如潮水,奔涌不息,如梦似烟的往事,播撒着它的芬芳。我们已踏过儿时温馨的时代,正编织着青春快乐的梦想,青春的我们,请以自强不息的奋斗精神去开拓,去进取,去创新吧!光辉得人生之路等待着我们去踩平,鲜花,掌声,笑脸装扮的成功,等待着我们去争取!年轻的朋友们,青春不说累,相信吧!青春的年华因我们的奋斗而更加精彩!

大家好,今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。

我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。

人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!

青春演讲稿题目篇四

青春就像是一件奢侈品、稀有品,每个人都喜欢她热爱她。青春是我们必经的人生阶段,也是让人一辈子都念念不忘的曾今。青春的我们,此时或许迷茫踯躅不知所措,或许嘻嘻哈哈乐享其中。但不管我们是以一种什么样的姿态开放在这旖旎的时光里,都会是未来我们自己生命里的那一抹彩虹。

我刚上大一那会,对自己满心期待,设下了3个小目标:1完善自己的个性,做一个不太令人讨厌不令自己讨厌的人;2参加多姿多彩的校园社会活动;3谈一场轰轰烈烈的恋爱。但是,当我把大把的大一时光花费殆尽时,我终于意识到所谓的轰轰烈烈只是因为我看《还珠格格》的次数太多了。所以,我的目标就放在了1和2那完善自己的个性和参加丰富活动上面了。后来,我参演了一个话剧,我饰演的是祝英台,在此我想补充地说一句:我演的十分差劲,该哭的时候像是笑,笑的时候却像是哭。因此我深深地对不起痴于忠于爱情的英台,对不起和我一起参演的小伙伴们。(鞠一躬)再后来,我面试成功,在常州烈士陵园当了14天的志愿者讲解员。而且,我还有幸地成为其中唯一一个上常州电视台的被采访人。事后,我怀着无比兴奋激动的心情搜索了那期新闻,结果是电视制作人把我3分钟的说话内容浓缩为3秒钟。是啊,这不是什么了不得的事情,但是我就是觉得很开心很充实。

起来。但是有一件事情,即使我再怎么想模糊,也总是挥之不去。

就是有一次,我们部门主管向我和艳秋谈起她大学时代爬山看日出的经历,骑车观光的经历等等精彩活动的经历。她讲得神采飞扬、,我听得心驰神往!我在那里实习了整整两个月,从来没有见过她笑得如此地情真意切。那不是仅仅地挂在脸上的微笑,是能够从她的眼神里、从她的牙齿缝隙里射出来的具有感染力量的微笑。那一刻我陡然明白了青春的意义是什么:青春的意义在于经历、在于回味!所以我想告诉我自己,告诉我们:请捧出我们的勇气,乘着青春之疾风,想飞往哪里就飞往哪里吧!!

或许,将来某一天我们会约上三五好友围坐一起,然后像那位部门主管一样兴致勃勃地开始回味着我们那一段领略游玩乐趣的青春,那一段深陷迷茫苦思的青春,那一段触到奋斗满足的青春。然后,一起举杯且豪爽大气地说一句:“干”!

青春演讲稿题目篇五

各位老师,同学,早上好:

还记得的12月份,我和十几名年轻的同仁带着一份激情,带着一份骄傲,选择了学军中学,学军也选择了我们。自此开始了艰巨而光荣的教师生涯。很多人问我,研究生毕业为什么要当一名老师,我觉得这主要是受我高中时代老师的影响,人生在世的意义取决于他的价值观,对职业的选择决定着一个人的追求。正是这份追求让我选择了教师这个职业。

一提起教师,人们常常用园丁、春雨、蜡烛、绿叶、铺路石等一系列美好的字眼来比喻她,赞美她,还有人把教师的工作概括为“三尺讲台,一腔热血”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。但学生时代的我丝毫体会不到老师的辛劳,甚至还觉得当老师还挺轻松,只要讲讲课就好,而且一年之中还有两个假期。但当我正式踏上这三尺讲台之后,感觉一点都不轻松:短短40分钟的课,却要用一天的时间来准备;既要从学生的思维角度出发带着大家找到解决问题的钥匙。又不能只从学生的角度出发单纯做题,还要把握整体的知识结构,找到重点难点和疑点。不能以其昏昏,使人昭昭;总之,一句话:当老师真的很辛苦!当一个优秀的老师就更难。

但苦中也会有甜。每当听到学生亲切而又尊敬的问好时,那种为人师的喜悦便让我兴奋不已,感到无比的欣慰。每当课堂上讲到有趣的地方,学生的目光都集中到老师身上时,会感到很有成就感;点点滴滴,朝朝暮暮,被学生的爱戴与友情包围着,让你觉得轻松,愉快,幸福,身心的疲惫感也就烟消云散了。

进入学军,每天都被老教师严谨、敬业、忘我投入的精神感动着,时时都被学军的学风、教风、校风熏陶着。每一次备课他们都是一丝不苟,孜孜以求,思考着怎么把课上得生动、有趣,怎么激发学生去思考,充分调动学生的积极性,让他们真正的参与到学习活动中去。同时,老教师还在关心着我们年轻教师的成长,把他们多年积累的经验毫不保留地传授给我们,用他们人生经历和工作实践帮助我们度过初做教师时的难关,用他们默默无闻,勇于奉献的高尚人格引领我们。

作为教师,在新学期里,我们依然会本着对学生负责的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取。我们愿倾我们所有,全力以赴,因为选择了这个职业,就注定了我们的梦想荣誉与你们连在一起。你们是幸福的,我们就是快乐的;你们是进步的,我们就是欣慰的。老师是平凡的,但我们希望我们的学生不平凡,希望你们能够出人头地,希望你们能够成为国家的栋梁之材。不想让学生超越自己的老师,不是一个好老师;不想超越老师的学生,不是一个好学生。

同学们,人生非坦途,让我们做好充分的心理准备,拿出你们的信心,拿出你们的毅力,拿出你们的勇气,去克服学习中的困难与挫折,去迎接人生风雨的洗礼。我们将更加努力的学习和工作,为你们的成才保架护航。为学军的春天增添一抹新绿。最后祝同学们新学期学习进步,祝老师身体健康,工作顺利!

青春演讲稿题目篇六

尊敬的各位领导、评委,同事们,亲爱的同学们:

晚上好。我今天为大家演讲的题目是《无悔选择,绽放青春 》

“三百六十行,行行出状元”,但每个状元必定都是一个爱岗敬业的人,唯有爱岗的人才能脚踏实地,立足本职,一丝不苟;唯有敬业的人才能心存爱意,扎根工作,精益求精。彷徨的人总是在迷茫中浪费着时间,懒散的人总是在安逸中催老生命,意志消沉的人总是在低效中终了一生。因此成就永远属于坚定的人,荣誉永远偏爱于勤奋的人,收获永远钟情于热爱生活的人,成功永远垂青于爱岗敬业的人。

面对辛苦的教学工作、单调的校园生活,你是否在还怀疑自己的选择,你是否还在犹豫中举棋不定呢?想一想孩子们求知的眼神,同事会心的微笑,我们还徘徊什么呢?我们追求的不就是最大程度地实现自己的价值么?孩子们的尊敬,同事们的认可,不正是我们自身价值的体现么?又有什么能比塑造一个个鲜活的灵魂更让我们有成就感呢?当教师的辛苦是别人不可理解的,但当教师的幸福也是无人可以体会的,当我们收到一张张贺卡、一条条短信时,那是一种怎样的幸福啊;教师不一定是一个富裕的人但一定是一个充实的人,教师贫乏的是物质但富足的是精神。既然选择了远方 ,便只顾风雨兼程;既然钟情于玫瑰 ,就勇敢地吐露真诚 ;既然目标是地平线 ,留给世界的只能是背影 。既然选择了教师站在自己身后就只能是明理达义的一大群生命。

如果说坚定自己的选择是一种果敢的话,那么无愧于自己的选择则是一种责任。古希腊人说,人是背着一个包袱走路的,包袱里有家庭, 事业,友情,儿女……历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件,因为这上面写着两个字:责任。行行都需要负责任,人人都需要尽义务,而教育则需要一种更高的要求,因为我们的工作牵扯到千万个家庭的幸福,关乎着一个国家和民族的未来。这就要求我们要有一颗爱心,爱生活,爱工作,爱学生。学高为师,德高为范,我们往往会成为孩子们学习对象,因此做一个热爱生活的人,把迷惘和懒散带走,把憧憬和希望留下,我们要做一个积极昂扬的人,把消极、脆弱带走把乐观、坚强留下。

拿破仑在一次与敌军作战时,队伍损失惨重,形势非常危险。拿破仑也因一时不慎掉入泥潭中,被弄得满身泥巴,狼狈不堪。可此时的拿破仑浑然不顾,内心只有一个信念,那就是无论如何也要打赢这场战斗。只听他大吼一声,“冲啊!”他手下的士兵见到他那副滑稽模样,忍不住都哈哈大笑起来,但同时也被拿破仑的乐观自信所鼓舞。一时间,战士们群情激昂、奋勇当先,终于取得了战斗的最后胜利。这件事告诉我们,无论你在任何困境中,都要保持乐观积极的心态。因为你的自信,可以感染到无数你接触到的人。

如果说爱生活是一种态度的话,那么爱工作需要的则是一种境界,需要的是一种昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路的高度,爱工作,不是把它当做谋生的一种手段,而是把它当做人生的一种追求,不是把它看做金钱和劳动的交易,而是看做自己幸福生活的方式。它追求的不再是简单传递,而是最有效的表达,不再是知识铺陈而是艺术的排列,这是教书匠和优秀教师的区别。爱学生,并不意味放松,更不是纵容,而是一种责任,对学生的现在负责,对学生的将来负责,它意味着一个个鼓励的眼神,一声声温暖的问候,一次次心与心的交流,意味着谆谆教诲,循循善诱,春风化雨,润物无声。

保尔柯察金曾经说过,人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过,当你回首往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧。朋友们,坚定自己的选择,让青春绽放出美丽的光辉吧,是一棵大树,你就洒下一片绿阴;是一株小草,你就增添一份春色;是一只蜜蜂,你就酿造一份甜蜜;是雄鹰,你就搏击万里长空;是一名教师,就要修得桃李满园,香飘四方。

青春演讲稿题目篇七

久伫于窗前,思绪不由随着我青春的梦想飘散开来。

小时候,我们都有许多梦想,大多数都是想当一个科学家,可能小时候太纯真,所以梦想太天真。而随着我们年龄的变化,梦想也随之改变了。

青春是人生一个美好,辉煌的阶段,在青春的年华,我们不该诉说我们美好的梦想吗?每个人都有一个梦想,等待实现。梦想虽说美好,但不努力,就不能实现。

对我来说,梦想似乎太遥远。但有时又触手可即,我不停的在追求梦想,总想有一天会实现,不停的幻想,却忘记了自己该做什么,这样以来,我对梦想好像更遥远了。

我长大了,知道了我的梦想,我的梦想没有别人的广阔,但也包括了许多学者的心声,我先由近再慢慢考虑未来,每达到一个梦想,我就会再制定下一个梦想。

青春是一个想象的世界,展开自己的思维,尽情沐浴阳光,每当早上站在房顶上,看着新生的太阳从东边泛出暖暖的阳光,它挥洒大地,从不向人类索取什么,只是一味的付出。这也是我们所要的,一天新的开始,怎么也会让我多一份热情对待新的事物,每一天我都朝着梦想出发,无论是失败还是成功,我都会笑一笑对自己说,加油,不要放弃。是我的梦想让我每一天朝气蓬勃,无论是清晨还是黄昏。

青春的颜色,让人琢磨不透,有人说青春是红色,炽热的心燃烧着,有人说青春是蓝色,展开翅膀自由的在蓝天飞翔,有人却说青春是紫色,有着各式各样新奇的事,……这一切不同争论,让我得到了答案,青春其实是彩色。而且丰富。

我想我对青春已经了解,青春是梦想的起点。是金色年华。我们应该好好珍惜。

梦想,让我们打开青春的大门自由飞翔吧!

久伫于窗前,思绪不由随着我青春的梦想飘散开来……

青春演讲稿题目篇八

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

大家上午好!

每种风景,都有自己独特的美丽;每一个瞬间,都有永恒的痕迹;每一种选择,你都可以决定。就像我们,可以坚持自己认定的梦想,忘掉那些“不可能”的借口,去坚持那一个“可能”的理由;就像我们追求仰望的中国梦,也许你觉得它离我们太遥远,可在我看来,中国梦其实就是千千万万个中国人自己的梦,我们每个人都是中国梦的代言人。所以坚持自己最初的梦想,没有什么能阻碍你的前进。

乐过、忧过、笑过、哭过。学会了淡然,也学会了保留愤怒。高三就这样拉开了序幕,接下来的漫天试卷,都得承担。一个约定、一个、一份努力,与我们同行。20__届的同学们,这是最后一年的时间,让我们有机会离我们的大学梦更近一步。接下来的日子里,无论还有多少挫折和考验都无法阻止我们。跌倒了,也要奋不顾身地向前,就像陈奕迅歌里唱的那样:寻找梦里的未来,笑对现实的无奈,不能后退的时候,不再彷徨的时候,永远向前,路,一直都在。

像我们熟知的80后代表作家郭敬明和韩寒,靠自己的努力,没有显赫的家世,他们却用自身的成长轨迹异曲同工地诠释了什么是草根的中国梦。对于中国梦,他们各自有着不同的理解和看法,但无论怎样,他们都为这个梦艰苦地努力过。

每个生命里都有对梦想的渴望。每个人都有自己努力的方式,不抱怨不诉苦,度过高三这最后的日子。借时光的手,暖一束花开,致流年过往的人和事,把时光定格在追梦的路上,搁浅在岁月的长河里,走过冬,走向春,并且永不谢幕地憧憬远方。

梦想永不晚,梦想正青春!

谢谢大家,我的演讲完毕!

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青春演讲稿题目篇九

尊敬的评委老师:

下午好,我是20号参赛选手,今天,我带来的演讲是“让青春与使命同行”

晨光初现,耳边又响起了那亲切的声音:师者,传道授业解惑也;夜阑人静,眼前又见那熟悉的形象:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

或许,这些诗文不能完全道出为人师者的全部内涵,但从中我们至少可以感受到奉献的圣洁和伟岸。是的,面对着大千世界,有许多前线教育工作者心怀淡泊,无怨无悔,像春蚕,像蜡炬,在平凡的岗位上,用青春和热血谱写着无悔的人生,用责任与使命奏响起亮丽的生命。他们虽然平凡,但他们的学子却支撑着祖国的未来,虽然清贫,但他们却用自己的双手托举起明天的太阳。

“起始于辛劳,收结于平淡”这是教育工作者的真实写照。粉尘必将染白我们的双鬓,辛苦也许压弯我们的背脊。但是,我们作为一名师范生,既然选择了教师这一职业,就应该义不容辞地承担起历史赋予我们的使命,坚守教师这神圣的岗位。在一块无垠的沃土上,将生命之树,深深扎根于孩子们的心中。虽然,我们平凡,也许,我们清贫。但是,我们可以挥洒三尺人生的豪情,可以收获“桃李满天下”的欣慰。我们将拥有莘莘学子用祝福化成的最美的彩虹。

今天,我已不再彷徨,也不再浮躁,因为我心如磁石,已指向既定的行程。“学高为师,身正为范”是为人师者最起码的条件。作为师范生的我,只有与时惧进,刻苦学习,不断提高综合素质,才能不负未来的使命。我的青春将注定化为春蚕的丝,红烛的泪,园丁的梦。我要接过老师的棒,在黑板上抒写炎黄子孙的向往,在课堂里托起共和国的黎明,用芬芳的桃李描绘锦绣大地,以纯洁的童心点亮人间繁星。

老师们,一个人的生命是有限的,但我们选择的事业是常青的,因为,我们的生命将在我们的学生身上延续,我们的价值将我学生那儿得到转换。所以,我无悔我的人生,无悔于我的选择。“甘将心血化成雨,润出桃花一片红”现在,就让我们握紧自己的拳头,举起我们的右手庄严宣誓:为了祖国的教育,为了明天的太阳,我愿意,让自己的青春与使命同行,在奋斗与付出中铸就生命的辉煌!

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