高中校园集体舞活动方案设计 校园集体舞活动方案(通用5篇)

时间:2023-09-26 作者:笔舞高中校园集体舞活动方案设计 校园集体舞活动方案(通用5篇)

确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

高中校园集体舞活动方案设计篇一

为了推动我校文化节活动的顺利开展,丰富校园生活,促进师师、师生间、生生间的和谐关系,提高学生身体、心理、社会适应的三维健康水平。检阅学生校园集体舞的学习情况,更好地提高大课间活动的质量,培养学生团结合作的集体主义精神和体育道德,特举办校园集体舞比赛。

二、组织管理

1、领导小组:

组长:白兆亮

副组长:董国祥、王桂香

成员:胡振国、李德胜、李秀梅、李文涛、李胜国

2、日常工作操作由教导处具体实施,并进行长效性的规范管理;责任人为董国祥、李秀梅

3、班队训练人员名单

领队:刘桂新、张学芳、黄健敏、靖秀艳、赵静、刘文杰、崔连玉、李彩虹

基本动作指导、队形指导:王桂香

协调:各班班主任

三、活动具体安排

(一)第一阶段:普及阶段(3月――4月)

1、骨干培训,各班选出四名学生进行集中培训,做到以点带面,确保队形的完美性。

2、集体学习,利用音乐课与体育课结合,共同普及集体舞。

(二)第二阶段:集体舞展示阶段(4月――5月)

举行全校校园集体舞比赛

1、坚持全员参与保证出勤质量,既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展,又要注重质量,确保本次活动顺利进行。

2、做到以班为本,以生为本,注意充分调动每个学生参与的积极性,发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。

3、做到分工负责、责任明确、准备充分、宣传到位、发动有力,体现协作精神。

4、决出团体第一、二、三等奖并颁发奖状。

(三)第三阶段:提高阶段(6月――9月)

艺术节展演

从初一年级选出优秀班级体的学生进行集中训练,迎接沧州市第二十七届中学生艺术展演活动。为了确保在艺术展演比赛中取得优异成绩,训练分三个阶段进行:

1、筛选队员,从初一级中选出部分优秀队员,男女比例相同;

2、利用课余时间进行集中学习;

3、精炼阶段,进一步强化训练,做到与同伴配合默契,动作优美舒展;

4、以极佳的状态迎接市中学生艺术节比赛

其它班级

1、利用阳光体育的时间统一练习。

2、利用课外活动时间以班级为单位自由辅导、练习。

20xx年3月12日

高中校园集体舞活动方案设计篇二

为了进一步落实好学校“阳光体育”活动计划,推动学校体育活动的蓬勃开展,展示学生风采,规范学生校园集体舞的动作,提高校园集体舞的质量,学校决定举行校园集体舞比赛,现安排如下:

一、参赛项目:1―2年级组:体操;3―5年级组:校园集体舞。

二、总指挥:苟永涛(比赛场地的规划、各班的位置、比赛指示)

三、比赛内容及要求

1、入场:四路纵队,围绕场地一圈,呼口号,进入场地。

2、进入比赛场地后,整理队伍,包括立正、看齐(向左向右看齐)、稍息、报数(先横后竖),向主席台报告参赛人数。

3、队列队形:横竖走、跑各一个往返;三面转法做一次后散开。

4、体操、集体舞表演:形成队形,以音乐为准进行比赛活动。

5、退场:向中看齐,整队,报告表演完毕,齐步跑出场。

四、评分标准

1、进出场:迅速有序,步伐整齐,指挥正确,口号洪亮。(1分)

2、队列队形:报数正确迅速,走、跑时步伐统一,排面整齐,转向一致,散开迅速整齐。(2分)

3、集体舞:个人动作标准到位,团体动作整齐划一,优美大方,富有节奏感。(5分)

4、精神面貌:团体精神生动活泼,动作舒展健美,自然洒脱,比赛过程自然流畅,快而不乱。(1分)

5、服装:团体服装统一,服装合身、整洁,给人以精神饱满的视觉享受。(1分)

6、附加分:班主任参加者在总分中加1分。

五、评分办法及评委

1、比赛采用十分制。

2、比赛设评委14名,当场打分,去掉两个最高分,两个最低分,其他10位评委打分的总分为该班的最后得分,按总分排名,将总分缩小1/10为该班积分。

4、汇总:李京佩王彩燕

5、联络:南有亮(出场及准备;话筒传送)

6、主持人:胡瀚文胡思瑞

7、音响:宋宏江

8、后勤服务:王学文六(5)班(主席台的布置及整理等)

9、摄影:李逊

10、赛场秩序:班主任和没有安排的科任老师组好本班学生

11、奖奖打印:曹俊红

12、奖品准备:李满忠

六、奖励办法

1、广播体操、集体舞比赛

1―2年级组:一等奖:1个;二等奖:2个;三等奖:2个

3―5年级组:一等奖:2个;二等奖:3个;三等奖:4个

七、其他事项

1、比赛时间:5月31日星期五上午8:00

2、比赛地点:操场

3、以年级组为单位,出场顺序抓阄决定。(先体操后校园集体舞)

八、活动要求

本次体操、校园集体舞比赛,各班主任要高度重视,高标准、严要求组织训练,各年级体育老师配合。要求学生全员参与。对无故不参加的学生,每少一人,扣除团体总分0。1分。

注意事项:

1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

2、讲文明:自觉就座,不乱挤,礼貌谦让。

3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

4、讲纪律:着装整齐,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

河畔镇中心小学20xx年5月31日

高中校园集体舞活动方案设计篇三

一、指导思想:

为了进一步贯彻青岛市教育局关于推广中小学校园集体舞的通知,促进阳光体育运动的深入开展的文件精神,结合市南区教育局文件,决定开展校内集体舞比赛活动。活动坚持以人为本的正确导向,面向全体学生,重在普及,培养学生健康的审美情趣、良好的人文素养,引导他们向真、向善、向美,得到全面和谐的发展。

二、主题与口号:

本次比赛以“校园舞蹈,强身健体,跳出旋律,舞出风采”为主题;以“我运动,我阳光,我健康”为口号。

三、比赛时间:xx月xx日上午10:00二四六年级

xx月xx日上午10:00三五年级

四、比赛地点:学校运动场

五、比赛对象:二-六年级

六、奖励办法:最佳表演奖、优秀表演奖

七、评分标准:本次比赛满分为10分。

1、特色分:(3分)。每班有队形。在服装、进退场、男女搭配方面,展示班级风貌方面。

2、整齐分:(2分)。评价动作过程以及队形变化的.整齐度。精神饱满、步伐正确一致,脚步有1人错误扣0.1分,队伍凌乱酌情扣分。

3、技术分:(3分)。评价动作的正确、到位、力度。要求动作优美、整齐,符合音乐节拍,段与段之间衔接自然,达不到要求酌情扣分。

4、欣赏分:(2分)。评价动作的韵律感和节奏感,队员是否有丰富的面部表情,是否体现动感美。舞蹈动作协调优美,队形富于变化,舞伴之间有很好的配合,班级充满生机与活力。

八、活动要求:

1、比赛前坚持全员参与,既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展,又要注重质量,确保本次活动顺利进行。

2、做到以班为本,以生为本,注意充分调动每个学生参与的积极性,发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。

3、未尽事宜,另行通知。

高中校园集体舞活动方案设计篇四

根据文件精神,结合我校实际,以全国《“阳光体育”增强学生体质实施方案》为指导思想,为了切实保证学生每天锻炼一小时,丰富校园文化生活,同时促进师师、师生间、生生间的和谐关系,提高学生身体、心理、社会适应的三维健康。

二、活动具体安排

(一)第一阶段:迎接比赛。从四五年级选出部分优秀的学生进行集中训练,迎接集体舞比赛,为了确保在比赛中取得优异成绩,训练分三个阶段进行:

1、筛选队员,从四五年级中选出部分优秀队员,男女比例相同。

2、利用课余时间进行集中学习(9.24――10.8)。

3、精炼阶段,进一步强化训练,做到与同伴配合默契,动作优美舒展(10、9――10、15)。

4、以极佳的状态迎接比赛(10.16)

(二)第二阶段:普及阶段(时间:11月12日――12月16日)

1、利用音乐课与体育课结合,共同普及集体舞。

2、在集体学习的基础上,各班选出四名学生进行集中培训,做到以点带面,确保队形的完美性。(集中训练时间另行通知)

(三)第三阶段:提高阶段(时间:12月17日――1月17日)

1、利用大课间的时间统一练习。

2、利用课外活动时间以班级为单位自由辅导、练习。

(四)第四阶段:集体舞展示阶段(时间待定)举行校园集体舞比赛

1、坚持全员参与保证出勤质量,既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展,又要注重质量,确保本次活动顺利进行。

2、做到以班为本,以生为本,注意充分调动每个学生参与的积极性,发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。

3、做到分工负责、责任明确、准备充分、宣传到位、发动有力,体现协作精神。

高中校园集体舞活动方案设计篇五

为了让我们的校园更加的和谐,让孩子的笑容更加的灿烂,也为了让学校的大课间更好的开展,决定在校内学生全部参与的'集体舞比赛活动。从而达到引导他们向真、向善、向美,得到全面和谐的发展的目的。

一、组织成员和人员安排:

1.组委会成员

姚永德李友安曾强军周义军郝书琴丁叶林宋敬安赵树龙各班班主任

2.人员安排:

秩序:曾初建与各班主任

摄影:李青云主持人:卢雯

奖状:朱后启标语:黄占福

舞台:钱建军音响:罗苗苗

评委:宋敬安赵树龙徐远慧徐立红肖广华杨宏波唐克艳

统分:谢文华谭奇君

颁奖:周义军曾初建

二、活动主题:“舞动校园,秀我风采”

三、比赛时间及地点:12.29学校舞台

四、比赛对象:全体学生(以班级为单位,抽签决定出场顺序)

1、校长致开幕辞。

2、主持人宣布比赛开始。

3、按抽签顺序进行比赛

4、校长对整个活动进行总结

5、给获奖班级和个人颁奖

六、评分标准:(本次比赛满分为10分)

1、特色分:(3分)每班有队形。在服装、进退场、男女搭配方面,展示班级风貌方面。

2、整齐分:(2分)评价动作过程以及队形变化的整齐度。精神饱满、步伐正确一致,脚步有1人错误扣0.1分,队伍凌乱酌情扣分。

3、技术分:(3分)评价动作的正确、到位、力度。要求动作优美、整齐,符合音乐节拍,段与段之间衔接自然,达不到要求酌情扣分。

4、欣赏分:(2分)评价动作的韵律感和节奏感,队员是否有丰富的面部表情,是否体现动感美。舞蹈动作协调优美,队形富于变化,舞伴之间有很好的配合,班级充满生机与活力。

5、特殊加分:(0.1―0.5分)在整个舞蹈开场或结尾有特殊改编的,增加舞蹈魅力元素的,在总分里面加分,宋敬安任组长点评并酌情给分!

七、奖励办法:

一等奖一个(奖金60元)二等奖二个(奖金40元)三等奖三个(奖金30元)教师特殊贡献奖(奖品一份)

1、比赛前坚持全员参与,既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展,又要注重质量,确保本次活动顺利进行。

2、做到以班为本,以生为本,注意充分调动每个学生参与的积极性,发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。

3、一切行动听指挥,未尽事宜,另行通知。

黄珠洲乡中学20xx.10.25

黄珠洲乡中学校园集体舞比赛评分表序号:(x)班

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