随着社会不断地进步，报告使用的频率越来越高，报告具有语言陈述性的特点。掌握报告的写作技巧和方法对于个人和组织来说都是至关重要的。下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
支部整改报告篇一
关于“陪餐制度”，鉴于幼儿园伙食安排有别于中小学，建议尽快上报区教育局，制定出符合幼儿园的，切实有效的陪餐方式。
二、问题整改及落实情况
1、幼儿园将幼儿园陪餐工作的情况向区教育局进行了汇报，区教育局幼教科给予了科学的意见和建议。我园组织领导班子召开了班子会，进一步商议陪餐工作的落实，并布置相关工作。
2、幼儿园结合区责任督学关于“陪餐制度”的意见，科学采纳区教育局指导建议，制定了《20__年凤凰幼儿园领导干部陪餐制度》，将“陪餐”工作落实到制度中，并结合我园幼儿的就餐情况，制定了《20__年凤凰幼儿园领导干部陪餐工作方案》进一步明确了领导干部陪餐的分工和要求，制定了领导干部陪餐时间安排表。
3、每天安排一名幼儿园领导班子或中层干部进入班级进行午餐陪餐，并及时做好陪餐记录，陪餐完成后及时填写反馈意见。专人负责将每天的陪餐情况及时上报“阳光食堂”平台。
4、幼儿园严格按照要求，领导班子和中层在陪餐时与幼儿吃同样的食物，但教师的伙食费用计入教师伙食账，与幼儿伙食费用严格分开。
幼儿园领导干部将继续做好幼儿“陪餐”工作，进一步强化幼儿园食品安全主体责任意识，提升幼儿园食品安全保障能力和服务水平，切实维护幼儿园师生食品安全和生命健康权益。
支部整改报告篇二
8月12日下午，根据赣州公司“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组安排部署，罗坳厂党支部召开党员大会，对照党章、《准则》《条例》，认真检视支部、党员干部在思想、工作、作风、纪律等方面存在问题，扎实制定整改清单。
为确保效果落实，增强检视问题和整改措施针对性，会议首先认真学习了《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》。围绕学懂弄通《党章》《条例》，明确学习领会党章应牢记十大要点、贯彻落实《条例》应重点把握的方面。支部书记廖国忠与党员干部对照标准、结合实际、群策群力，分析查找支部工作中存在的问题，有针对性地制定七条整改措施。
个人检视问题环节，支部书记廖国忠带头查找存在问题、分析原因、明确整改措施，征求党员意见建议。采取个人发言、书记点评方式，党员干部逐一检视自身问题，提出整改落实措施。点评时，落脚检视问题往深里去、整改措施往实里去，支部书记廖国忠强调检视问题要力戒假大空，言之无物，务求细实准、以小见大，不追求篇幅、要确保质量。
会议达到预期目标，让党员干部在发言与点评互动中，明确今后努力方向，让问题不仅写在纸上更印入心中，通过检视问题，进一步认识到对照党章党规存在差距，在分析制定整改措施过程中，思想受洗礼、工作明不足、作风促改进、纪律驻心中。会后，党员依据书记点评，对个人检视问题及整改清单进行认真修改，形成书面材料交支部备案。
支部整改报告篇三
今天质监局下来检查：《食品生产加工企业落实质量安全主体责任情况核查表》写了三项不合格项目，要写整改报告。想教下大标题要怎么写！xxx整改报告xxx质监局：(一)先感谢贵局的检查，提出的宝贵意见，我司领导十分重视，立即着手进行整改(此处略去xx字)。(二)1、不合格项：xxxxx整改措施：xxxxx顺颂业琪！xxxxx公司2011年xx月xx日大概格式这样应该行回复1#lx106115报告要写吗，针对不合格项目进行整改，把整改内容提交就好了与沙发那样的格式就可以了，也不要用太多的客套，溥衍词，会让人反感。主要阐明不合格项及整改的措施，有必要时可以拍此相片作为整改的证据。不合格项目不合格原因整改措施整改人跟踪情况没有必要那么麻烦，简单点就行，也可以给质监局要个样式，自己参考一下就行。我们公司是按二楼的那样写的活好每一天我们公司还会写：整改前。整改后。对比一下比较直观其实格式是无所谓的啦，只要他们接受就好，想这样的整改，一般一般都要前后对照的，不然整改效果不明显。谢谢各位的发言，不过我想问的是标题怎么写。难道就是“整改报告”，还是写“关于某某公司的整改报告”?还请教一个问题：食品销售台账记录中的“检验合格证号”是从哪得来的'?是不是自己的原始检验标的序号?我是新人：下面三条1.阳性菌保管箱未上锁，未配备温度计，未进行温度监控；阳性菌的传代、制备、使用记录信息不全，无灭活记录；2.培养基配制记录不规范，均描述为“将各种成分溶液于蒸馏水中”；3.空调系统无专人管理，管理无标识，初中效未安装压差计，高效过滤器的更换无记录；如何写原因及整改措施，请大家帮我一下，在这里谢谢大家！1、未上锁(加锁)、未配备温度计(加设温度计和监控记录)、信息不全(问清缺漏在哪，补上记录)2、记录不规范(问清怎么做才算规范，补上记录)3、无人管理(设备标识卡信息写清，相应责任人是谁)、未安装压差计(安装压差计)，更换无记录(增加记录)。总之，按照问题点可以询问下开不合格项的人如何整改，采用照片的方式或扫描件方式加以证明已进行整改。文档为doc格式
支部整改报告篇四
按照涪陵委办发【2012】5号文件关于印发《全区在创先争优活动中开展基层组织建设年实施方案》的通知、涪区委组【2012】79号文件关于认真做好基层党组织调查摸底分类定级工作的通知及涪焦委发【2012】12号关于认真做好辖区党组织摸底分类定级工作的通知要求，结合党委在分类定级时给本单位定级为“较差”的等次。通过召开党员民主测评会议、支部自评会议，征求各方意见，并对征求的意见、存在的主要问题和原因进行了认真分析和剖析，制定整改方案如下：
第一，理论学习实效不大，将通过完善学习制度创建学习型支部 在的问题：支部组织理论学习不够，缺少计划性和系统性，学习效果不大。具体表现为支部组织党员学习力度不够，学习的形式不够丰富，学习的范围还不太广泛，学习的深度还不够深入，对理论的学习不经常、不系统，学习的主动性、自觉性和学习效果不好，在支部内未形成浓厚的学习氛围。
整改目标：在支部的学习上下功夫，营造讲学习、爱学习的良好氛围，努力创建学习型支部，提高党员思想素质，充分发挥党员的先锋模范作用，将理论学习不断引向深入，以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点，通过学习来提高党员个人的思想政治素质。
整改措施：
知识综合的过程中，提高党员综合分析问题的能力。三是丰富学习形式，继续开展读书活动。党支部定期向党员推荐读书书目，并有针对性的购置一批涉及党史、经济、法律、科技等方面的书籍，鼓励党员多读书，读好书。
2.深化示范引导。支部委员要带头学好政治理论；要定期召开支委会议对党员思想情况进行认真分析，要根据党员各自不同的具体情况提出不同的学习要求；要在学习中注意解决支部内存在的主要问题；要注意及时纠正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、厌烦情绪以及夸夸其谈，不联系思想实际和工作实际的不良学风。
3.完善学习制度。一是支部认真完成年度综合培训计划，建立党员学习制度，坚持以制度作保障，不断强化学习的重要作用。坚持集中学与党员个人自己学相结合的灵活学习机制，保证全体党员每月两次的集中学习时间，落实考勤制度，每月检查一次支部党员的学习笔记；建立学习考核制度，对党员学习效果，在适当时候进行抽查，通过考试的形式，考核学习成效。
责任人： 陈斌
时 限：从现在做起，长期坚持
第二，经常性教育不足，将通过教育加强党员的先锋模范作用 存在问题：对党员的经常性教育不足，个别党员服务意识不强，精神状态不佳。具体表现为对党员的理想信念和宗旨意识教育缺乏针对性，对党员教育管理措施不力，对党员日常学习、工作的监督力度不够，对党员的监督、约束机制不够完善，对其权利、义务、纪律需进一步明确和规范。
在各项工作中处处起好表率作用，切实起到先锋模范作用。
整改措施：
1.加强思想道德教育。党支部要灵活运用“正面教育、传统教育、形势教育、典型教育、警示教育、开放教育”等行之有效的方式，结合形势和党史工作实际，加强对党员的党性、党风、党纪，党的宗旨教育，认真落实党支部目标管理制度，对党员严格管理，督促党员履行义务，保障党员的权利不受侵犯。
2. 健全与规范支部对党员的常规教育管理。一是研究、探索建立以发挥党员先锋模范作用为核心的量化考核体系，把党员有没有发挥模范作用、发挥多大的模范作用作为考核党员的主要依据，并将党员考核纳入到个人综合考核中，目的是使党员工作中更好地发挥带头作用，以推动整体工作发展。二是进一步健全党员大会制度和组织生活会制度，支部要定期召开党员大会和组织生活会，要真正发挥组织生活会在党员教育中的重要作用，引导党员在组织生活会上敞开思想，联系工作，结合问题，遵循“有则改之、无则加勉”的原则，实事求是地开展严肃、真诚的批评和自我批评活动，健全党内监督机制，帮助党员进步。三是发挥群众的监督作用，主动接受群众监督。支部定期召开党外座谈会向非党群众征求意见和建议，向他们了解党员在学习、工作、生活等各方面的表现，使党外监督和党内管理有效地结合起来，逐步探索建立党员教育管理工作的长效机制。党支部要公布监督电话和电子邮件地址，设立意见箱。
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支部整改报告篇五
今年以来，xx公司党支部按照上级党委关于开展“基层党组织分类定级”工作的安排，通过党支部自评、党员群众民主评议、上级党组织核定评价，被评为了“一类”基层党组织。党支部根据工作中发现的问题，特制定如下整改方案：
一、存在的主要问题：
1、政治理论学习效果不理想,支部组织党员理论学习缺少系统性计划，党员理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，学习的方法单调，对学习内容理解不深，学习的氛围不浓，集中学习上没有统筹规划，合理安排，工作实践中，有“急用急学”、“应付敷衍”倾向。
2、党员先锋模范作用发挥不充分， 支部个别党员存在着对工作不思进取、得过且过、精神状态不佳的现象，工作积极性和创造性没有充分调动起来。
3、支部开展批评与自我批评不够，个别党员是非观念不强的现象，有做老好人和怕得罪人的思想，工作中存在着事不关已、高高挂起，与群众沟通和交流不充分。
4、谈心活动开展不够，在了解群众真实思想，指导上还需加大力度。
5、需进一步加强职工思想教育，增强服务意识,管理工作中工作效率不高，时间紧迫性不强、管理职责有时存在脱节，管理制度没有真正落实到位 。
6、支部的团结协作精神、民主集中作风有待进一步加强，支部工作还需进一步高标准，高质量地抓好，要使这支队伍在原有基础上振作精神，真正成为公司核心力量。
二、整改目标：
1、在支部的理论学习上下功夫，将理论学习不断引向深入，以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点，通过学习来提高党员个人的思想政治素质。
2、加强党员意识、责任意识的培养，调动党员同志的积极性和创造性，发挥党员先锋模范作用。
3、加强与职工、党员同志的交流与沟通，增强集体的凝聚力和战斗力。
4、以“主动服务、及时服务”为工作目标，提高服务质量和管理水平。
三、 整改措施：
1、 支部理论学习，要做到学习内容、学习时间落实，要求对每次学习做好学习纪录，注重学习效果的提高，根据年度学习计划安排和工作实际做好企业党员职工的学习安排。
2、 健全规范支部对党员的日常教育管理，在支部内开展党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教育活动，使党员同志通过学习形成共识，工作中多与党员同志交换思想，多听取党员同志的意见，给党员同志压担子，在工作中调动党员同志的积极性，发挥共产党员的先锋模范作用。
3、树立“今日事、今日毕”的理念，确保管理体系的有效运行，加强职工培训和开展岗位练兵，提高职工业务能力和管理水平。
4、加强工作中的信息交流与沟通，处理好职责交叉工作中的相互关系，加强制度管理和相互协作，落实管理责任。
5、、进一步增强党支部的凝聚力、创造力和战斗力，党支部将以公司建设为抓手，开展“献一计、帮一把、搀一步”工程建设，每个党员要关心公司和自己身边职工，在思想上、生活上、专业发展上帮助他们成长。
四、整改时限：二零一二年十月前
五、整改责任人：xx
二零一二年五月二十五日
非公企业党委：
“基层党组织晋位升级”工作开展以来，我公司党支部按照区委的统一部署，深入调查研究，仔细查找了全体党员干部在党性修养、敬业态度、业务水平、工作业绩等方面存在的问题，并结合党员群众的意见和建议进行了逐一整改，现将整改提高情况报告如下：
一、针对存在问题，明确整改目标
对照“组织战斗力进一步提升、党员队伍生机活力进一步提升”的.主题活动目标，综合自查和群众意见，经过认真梳理归类，我公司在自查自纠和征求评议过程中主要排查出以下几方面的问题：
1、政治理论学习效果不理想,支部组织党员理论学习缺少系统性计划，党员理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，学习的方法单调，对学习内容理解不深，学习的氛围不浓，集中学习上没有统筹规划，合理安排，工作实践中，有“急用急学”、“应付敷衍”倾向。
2、党员先锋模范作用发挥不充分， 支部个别党员存在着对工作不思进取、得过且过、精神状态不佳的现象，工作积极性和创造性没有充分调动起来。
3、支部开展批评与自我批评不够，个别党员是非观念不强的现象，有做老好人和怕得罪人的思想，工作中存在着事不关已、高高挂起，与群众沟通和交流不充分。
4、谈心活动开展不够，在了解群众真实思想，指导上还需加大力度。
5、需进一步加强职工思想教育，增强服务意识,管理工作中工作效率不高，时间紧迫性不强、管理职责有时存在脱节，管理制度没有真正落实到位 。
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支部整改报告篇六
按照市公安局的安排，我本人通过和县局领导班子成员、民警谈心以及自查、自省等方法，对自己近年来的学习、工作等方面存在的问题进行了归纳、总结，下面我就开展自我批评谈个人四个方面的问题：
一、在学习方面：
1、对自己的要求不严，学习抓的不紧。这些年来，自己在思想认识上出现一种倾向，总觉得理论学习是软任务，业务学习才是硬任务。除了在机关组织开展日常的政治学习外，自己抽挤时间、集中精力钻研理论少。在集中学习中，也是学公安业务知识多，学政治理论少。即便是抽挤时间学习理论，也是一些粗浅的，谈不上对理论的深刻探讨。由于自己放松了对马列主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想缺乏系统的理论学习，不能用理论来指导实际工作，在实际工作中只是凭借自己多年的经验和原有的一点理论基础，造成了在工作中缺乏新观念、新思想，缺乏创新精神。
2、对民警的学习抓的不紧，尤其是放松了对边远地区民警的学习、培训工作，总认为民警的学习教育是的工作，忽略的自己作为单位一把手的带头、影响作用。
二、五集体学习，一人念，多人听的学习模式，在学习内容上也缺乏系统性。有文件念文件，有报纸读报纸，至于对民警期到多大作用，很少调查。对原来强调的学习要有笔记，读书要有体会等规定，没有很好的坚持和落实。另一个方面，认为单位经费紧张，把有限的经费用到工作中，放松了对民警的知识结构的更新和提高，忽略了对民警的教育培训工作。
二、在工作方面：
1、对全县社会治安状况出现的新情况、新问题认识不足。对维护县委的核心作用和经济发挥职能作用积极性不是很高，主要是因为自己考虑问题欠周全，对县委、政府的一些工作，如：劳务输出分配给公安局的任务、招商引资任务等活动认识不足，没有面对现实。作为县局主要领导在这一方面有推、拖现象。
2、对部分民警的工作积极性和主观能动性没有充分调动起来。**公安局自二00二年开展中层领导干部竞争上岗以来，由于受中层领导干部职数的限制，在一段时间内对没有竞争到职位的、尤其是一些工作多年的老同志的工作积极性有一定的影响，在这方面我作为公安局主要领导没有权衡处理好。
3、工作作风不够扎实。对确定的整体工作思想推行不力，缺乏督导检查、一抓到底的力度。往往忙于部署工作任务，忙于开会听汇报，真正走出机关，深入基层，靠近一线，进行具体指导、抓工作落实较少。工作中缺乏开拓创新精神。
三、在队伍建设方面：
1、政治思想工作时紧时松。对全局民警坚持经常性的爱国主义、集体主义、社会主义、共产主义，特别是全心全意为人民服务的宗旨意识教育抓的不紧，对市场经济大潮给意识形态领域带来的负面影响估计不足，所采取的一般说教，敲警钟等工作方法往往流于形式，使政治思想工作乏力无味，一些民警的宗旨意识有所淡化，在具体工作中服务与被服务的关系摆的不正。
2、从优待警工作落实不够，关心民警生活不够，为基层工作服务的意识不强，队伍建设工作存在不到位、不彻底的情况。就局机关的情况看，民警反映的长期拖欠个人垫支、赊帐的办案差旅费以及住院医疗等因经费困难长期得不到解决，已直接影响到民警的正常收入和家庭生活。在体察基层民警工作生活疾苦，争取在从优待警、政治建警等方面的办法和措施不多，有时候强调工作多、怕听或不爱听同志们讲困难，保障服务工作跟不上需要。
3、深入实际调查研究不够，对公安工作和队伍建设调研工作重视不够，抓典型、总结经验、推广指导不力，尤其是在刑侦体制改革和派出所职能转变方面，抓点带面措施不力，思想决心不大，步子慢、层次底。
四、在廉洁自律及民主集中制方面：
1、全面贯彻民主集中制原则上有差距。发扬民主方面不够充分，在重大问题决策上，有时讨论问题仓促，酝酿不充分，听取民警和社会各方面意见不够广泛，影响了决策的科学性和准确性。
2、领导干部民主生活会和党员民主生活会坚持不够，我作为县公安局主要领导，在班子成员之间、在民警中间开展批评与自我批评很少，与班子成员之间谈心、交流思想不够，进行积极健康的思想斗争少。
3、对党建工作抓的不力。我作为县公安局党委书记，没有很好处理党建与业务工作的关系，存在一手软、一手硬的现象。认为党建抓一抓、读读书，看看报是软件，因此就放松了对党员的培养教育工作，也没有很好地与党员开展谈心、交心活动，对积极要求入党的青年同志缺乏系统地针对性的培养教育，在党建工作方面往往以行政方式代替了党务工作。
4、在廉洁自律方面放松了对自己的严格要求。有时候到基层检查工作，遇到同事、朋友请吃，有的自己不愿意参加吃请，但又怕别人说架子大、毛病多，碍于情面，也就客随主便，产生大家坐一坐，聚一聚的现象，程度不同的给公安机关造成了不良影响。
5、在车辆管理方面不够严格。自己作为分管县局办公室的局领导，对单位领导和民警用车管理不严，没有严格执行《**县公安局车辆管理制度》，个别时候存在公车私用的现象，我本人对此问题没有将其放到廉洁自律的高度去认识。
今后工作要对以上不足方面并结合同志们提出的批评意见不断在学习、工作、廉洁自律等方面加以改进和加强，逐步在“四个能力”方面得到提高。在具体工作中：
1、切实加强理论学习，坚定理想信念，提高政治和业务素质。
2、切实加强民主集中制建设，增强班子的凝聚力和战斗力。
3、牢固树立宗旨意识，坚持以人民满意为衡量和检验公安工作的标准。
4、进一步转变工作作风，提高工作效率。
5、认真贯彻执行党风廉政建设责任制，树立良好的党风、政风和公安新风。
6、从抓好队伍建设入手，进一步加强公安队伍的正规化建设。
7、进一步加强财务管理制度，公开财务收支状况，力行节约，不断提高自己廉洁自律能力。
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支部整改报告篇七
根据国家要求，开全幼儿园健康、语言、科学、社会、艺术五大领域课程，开展幼儿园体育、音乐、益智、表演、建构、角色等区域游戏活动。不准开设超越幼儿阶段教育目标的拼音、写字、奥数、珠心（脑）算、英语等学科课程，更不准使用小学教材。
二、规范一日活动时间
要保证幼儿每日户外活动2小时、区域活动1小时。集体教学活动以小班每天1一一2节、中班每天2节、大班每天3节为宜。幼儿每天在园时间日托班不少于9小时，半托班不少于6小时不准占用幼儿正常在园时间组织各种兴趣活动。不准给幼儿布置书面家庭作业。
三、规范招生编班
要优先招收3一一5岁幼儿入园，不准以未入本园托儿班或亲子班为由，拒收3一一5岁幼儿入园。严格按年龄分班并控制班额，小班（3一一4周岁）25人、中班（4―5周岁）30人、大班（5周岁至入小学）35人，不得开设大大班或学前班，幼儿园可开设混龄班。每班不得超过规定幼儿人数的5名。不准以各种实验班、特色班为名字，命名幼儿班级。
四、规范保教人员配备
要根据有关规定，配足保教人员，形成合理的师幼配比(不得高于10：1)。工作人员要持有教师资格证或相应的岗位证书。
五、规范教学用书
必须选用由教育行政部门审定推荐的幼儿教师用书、幼儿读物及幼儿操作材料。要严格控制幼儿用书和操作材料的数量、种类和价格，不得强迫家长购买或摊派。严禁使用盗版、劣质教材和读物。
六、规范收费项目和标准
或要求家长购买相应的学具和教材。幼儿的餐费要单独建帐，专款专用，不得挪用和克扣，每月要向家长公布伙食账目。
七、规范教育质量评价
要建立幼儿的发展水平和幼儿保教质量的科学评价机制和办法，不准组织幼儿参加任何形式的考试。幼儿的发展评价结果，不能影响幼儿的入园或升学。
八、规范社会活动的参与
不准组织幼儿参加任何形式的商业活动和影响其身心健康的各种竞赛活动；不准以向幼儿和家长免费提供服务或产品的形式，帮助商家进行营销活动。