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王亚萍事迹篇一
王亚平是出生于山东烟台的一个农村妹子。她从小体质特别棒，在学校的各种长跑比赛中，几乎每次都能拿第一。1997年，空军长春飞行学院到他们学校招生，王亚平被顺利选中。
大学四年，她努力学习文化课知识，同时熟练掌握了4种机型的飞机驾驶。毕业后被分配到武汉空军部队，任运输机飞行员。凭着优秀的素质和出色的技能，王亚平很快就成为了骨干飞行员。
她参与执行了多个任务，如汶川抗震救灾、北京奥运会消云减雨等。
20__年，“神舟五号”搭载航天员杨利伟进入太空。王亚平在电视机前见证了这一激动人心的时刻，在心潮澎湃的同时，她突然萌生出了一个念头：“现在我们有了自己的男航天员，那什么时候会有女航天员呢?”从那一刻起，“航天梦“在王亚平的心中悄悄生根发芽。
20__年，我国开始选拔第二批航天员。
得知消息后，王亚平马上就报了名，并且成功进入到了预备宇航员的行列。
然而，这其实只是通往梦想之路的第一步，真正的挑战才刚刚开始。
宇航员的工作貌似风光而有趣，其实在这背后，是长年累月无比艰辛的训练。
而且，女性在身体机能方面与男性天生有差距，这就意味着女宇航员需要付出更多的辛苦和努力。
超重耐力训练中，在高速旋转的离心机里，她要承受8个g的重力加速度。呼吸困难，面部扭曲变形，甚至连眼泪都甩了出来。
出舱活动水下训练中，她穿戴120多公斤装备入水，长达4小时不间断训练、一次体能消耗相当于跑“全马”，训练结束体重能降一到两公斤。
日复一日的“魔鬼”训练并没有让王亚平止步，她坚信：
“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到。”
“每练完一次，技术上又进步了，离梦想又近了一步。”
功夫不负有心人，20__年，经过重重选拔，王亚平与聂海胜、张晓光一起乘神舟十号进入天空。
那次飞行中，她还完成了一项特殊的任务——在“天宫二号”里给全国的中小学生们，进行了一场精彩的“太空授课”。
这次授课，激发了许多孩子钻研科学、探索太空的梦想。
有孩子说：“‘太空教师’王亚平一直是我追梦路上的光。”
这次飞行任务结束后，有人采访她，问：“害不害怕?”
她说：“当我身穿航天服为祖国出征太空的时候，我心中充满的都是对祖国的热爱，对航天事业的热爱，这份热爱足以让我克服所有的困难，战胜所有的难关。能够再次飞上太空，仍然是我最大的梦想。”
时隔八年之后，如今她又一次如愿以偿，再次进入太空。
并且成为中国首个进驻空间站的女航天员，还很可能成为中国首个出舱的女航天员。
半个多世纪以来，中国航天事业承载着一个古老民族对太空的向往，从筚路蓝缕，一步步走向了星辰大海。
看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。
正是有了这样一批又一批不怕艰苦、不惧牺牲的宇航员，中国人的太空梦才充满了光明和希望。
王亚萍事迹篇二
今日，神州十三号载人飞船返回舱成功着陆，随后航天员王亚平平安顺利出舱。王亚平在接受央视总台记者采访时对女儿说道：摘星星的妈妈回来了!
王亚平是我国第1位在太空行走的女航天员，两次进入太空的航天女英雄。但谁曾想过，她原本也是一个在田埂上奔跑打闹的农村女娃娃!
王亚平是地地道道的山东烟台人。父母都是以种地为生的农民。农家孩子的日常生活离不开体力运动，例如和小伙伴们在乡间小路上肆意奔跑、帮父母做些农活等，这就为王亚平锻炼超强的身体素质奠定了基础。
王亚平从小在学习上也是个强将。王亚平勤奋好学、工作能力强，是个数一数二的“尖子生”。小学时期担任多年班长，深受同学们和老师的喜爱。班级和学校组织的活动和比赛里，总能看见小亚平的身影。
1997年，王亚平赶上了我国空军下地方招收第七批女飞行员。不近视的王亚平参加报名，随后通过层层体检项目与招飞考核，以优异的高考成绩，成为长春飞行学院全国第七批37名女飞行员之一，此时的她年仅17岁。4年间，她完成了大学文化课程的学习，还掌握了飞行驾驶技术。
一年之后，王亚平首次驾机驶上蓝天。感受到飞上蓝天的快乐，她决定坚持蓝天梦。此后9年间，她的天空飞翔时间达到800多个小时。在她21岁那年，优秀的王亚平获得了军事学学士学位，以总成绩第二名的优异表现毕业，并被选入航空兵部队，成为一名飞行员，熟练掌握4种机型驾驶的她，更成为一名年轻的骨干飞行员。
23岁当她看到我国第一位航天员杨利伟进入太空，王亚平的太空梦也油然而生。她为有朝一日进入太空而准备了6年，终于在20__年载人航天工程开始选拔包含女士在内的航天员，王亚平毫不犹豫报名参与，并凭实力通过多项考核顺利晋级，在20__年5月，正式成为中国第二批航天员。
两年后王亚平入选神舟九号飞行任务备份航天员，更因为其过硬的飞行技术和超强的心理素质，经过重重选拔，王亚平最终被确定为神舟十号飞船首飞女航天员乘组。
20__年，33岁的王亚平成功入选了天宫一号与神舟十号载人飞行任务飞行乘组，随后如愿乘坐着神州十号进入太空，成为首次进入太空的女航天员。
20__年10月16日，41岁的王亚平二度“逐梦九天”，乘载神州十三号载人航天飞船的长征二号f遥十三运载火箭飞入太空。她与5岁的女儿约定，要为自家孩子与其同学摘回很多星星。
今日身为母亲，安全着陆后不忘与女儿的约定，开心地向女儿说：摘星星的妈妈回来啦!从中可见，每一位代表国家出征的伟大人物并不是我们想象中的那么“遥不可及”，其实她们也是依靠柴米油盐、有家庭有孩子的平常人。
王亚平从普通农村小孩变成现在伟大的航天员，其中的艰辛和困苦无数，但是就是承受了胜于常人的苦难才能成就今天的王亚平，所以，今日这份荣耀她值得!
王亚萍事迹篇三
王亚平，1980年出生在山东烟台，她从酷爱运动，尤其是长跑项目，每次都能名列前茅，而且一直是学校的校队。
每次长跑就算再苦再练她都会坚持跑完，她的体育老师说：“王亚平体力耐力非常好，能争第一的，绝不要第二。”
在她17岁的那年，王亚平凭借着过硬的身体素质和优异的学习成绩，成功考入长春飞行学院，在那一年，她勤学苦练，掌握了四种机型的驾驶能力，老师们对她的评价都是成绩十分优异。
在20__年，她成为了武汉空军运输航空兵部队的一名飞行员。
并在后来的几年遇到了赵鹏，阳刚帅气，做事认真的赵鹏就此出现在王亚平的世界，赵鹏也看中这位刻苦勤奋、意志坚定的女生。20__年两人正式走上婚姻的殿堂。
一位向往太空的追梦人
20__年5月，中国第二批航天员选拔启动，航天员队伍首次为女性开放。
王亚平踊跃争先，参加了选拔，赵鹏和王亚平的家人一开始是持反对态度，但是王亚平是那种一旦认定目标就坚持到底的人，所以赵鹏在后来也全力支持王亚平的航天梦想。
但是航天员的选拔标准是十分苛刻，需要承受各种压力，在地面上也要经过很多次考验和层层筛选。
受试者要在离心机上飞速旋转，测试胸背向、头盆向的各种超重耐力;
在低压试验舱经受5000米、1万米高空环境的考验，测试耐低氧能力;
在旋转座椅和秋千上检查前庭功能 ;
进行下体负压和头倒位等各种耐力测试以及超常规的心理检查;
在经过了一系列常人所不能承受的身体测试后，王亚平成功通过审核，成为了我国第二批航天员。
王亚平在接受采访时说：
飞天之路从不偏爱女性，女航天员的付出往往最多。因为太空是失重环境，宇航员进入太空后，感觉功能与运动功能都会减弱，甚至会出现肌肉萎缩、骨骼退化的现象。
而且女性的生理特征对太空环境会更加敏感，要克服弱势，就要加倍努力和做更多的准备。
一位摘星星的妈妈
在神舟十三航天任务的出征时，王亚平已经有了一位5岁的女儿，在神舟十三发射前现场，女儿眼眶湿润对着妈妈说：
“妈妈，我想要你回来时帮我摘星星”
王亚平回答道：“那你要妈妈帮你摘几颗星星呀”
女儿说：“一颗就好。”
“为什么只要一颗星星呢?”王亚平问。
“如果都摘了那天上就不亮了”女儿说。
说完，两人挥手道别，王亚平奔向太空...
返航出舱后王亚平说的第一句话便是：“这一百八十多天的太空之旅很不容易，我想跟我的女儿说，摘星星的妈妈回来了。”
她的脸上洋溢着幸福的微笑，我相信王亚平的女儿此刻也是热泪盈眶，激动万分。
王亚平，在我心目中她是意志坚定，刻苦勤奋的追梦人、是敢于遨游太空为女儿“摘下星星”的母亲，是报效祖国，敢为人先的时代楷模，更是中国航天事业的坚定搏击者!
每一个航天人都是一颗耀眼的“航天星”，他们怀揣航天梦，勇攀高峰，用实干和创新实现中国航天一项项伟大的成就，在浩瀚的太空留下更多的中国身影、中国足迹。
王亚萍事迹篇四
2019年，北京航空航天大学研究生王楠给王亚平写了一封信：
“六年前，您在天宫一号里给还是高中生的我，讲解什么是‘陀螺的定轴性’;六年后的今天，我坐在北航的实验室里，又研究起了惯性导航系统里的陀螺仪。”
作为当年聆听太空授课的第一届“太空班”学生，她高考时选择了航天相关专业。后来，研究生毕业，正式成为一名航天人……王楠追求梦想的故事只是一个缩影，像她这样热爱航天、投身航天事业的孩子还有很多。
第一次太空授课科普教育活动，激发了广大中小学生对宇宙空间的向往，点燃他们对学习科技知识的热情，让他们逐渐走近航天、了解航天，也更加热爱航天。王亚平说：“这给了我再次飞天的动力，更激励我一定要把第二次、第三次太空授课讲得更好!”
2022年3月23日，“天宫课堂”在中国空间站再次开讲，太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验……王亚平又讲了一堂精彩生动的太空科普课。
课堂的最后，还特别进行了“天地连线”，网友们和地面课堂的同学们抛出了很多有趣的问题，3名航天员一一作答。这些问答，充满奇思妙想。
“我有没有机会成为一名能在太空中做实验的科学家呢?”有人问。
王亚平的授课搭档叶光富鼓励大家，“随着空间站的建成，将会有更多的科研人员到空间站来开展科学实验，非常欢迎同学们未来到空间站上来做实验，也可以把自己设计的实验项目提交到空间站来，然后在地面上远程操作。”
太空授课，“天地互动”，点燃了无数中小学生心中的航天梦。正如王楠给王亚平信的结尾写道：“或许一直以来，您并不知道我是谁，但您早已成了我追梦路上向往的光。未来我会继续以您为榜样，为中国载人航天事业贡献出属于自己的一份微小却坚定的力量。”
团结协作，共谱航天乐章
奇妙无比的太空授课，背后凝结着无数航天人的心血。看似普通不过的实验，在太空操作起来可能也很费思量。
人在失重环境下连站稳都很难，何况还要开展授课、实验和拍摄?为了完美呈现，王亚平和聂海胜、张晓光一起携手，在地面进行了200多个小时的训练，做足了功课。
“就拿水球实验来说，动作轻了重了、水量多了少了，都可能导致水膜破裂。我们就一遍一遍地练;再比如‘冰雪’实验，状态很不稳定，一不小心它就会结晶。”王亚平说，“每次实验失败后，我都会和队友们认真查找原因，分析对策，找出窍门，做好预案。”
“天宫课堂”每持续一秒，天宫一号就在太空移动了7800米，王亚平的一举一动，都可能横跨了好几十公里。如何保证40多分钟空中课堂不间断天地传输、每一帧画面清晰稳定，是一次全新的挑战。王亚平介绍，她和专家团队对授课过程中可能出现的问题逐一分析，制定了几十种预案，确保万无一失，以达到最佳效果。
王亚平说：“太空授课是航天大协作的缩影!从设计实验内容到准备教案，从研制教具到天地协同配合，每个环节的背后都凝聚着无数航天人、科学家、教育工作者的智慧和艰苦卓绝的努力。”
地面多一份努力，太空多一些从容。正是这种科学求实、严肃认真的工作作风，同舟共济、团结协作的大局观念，激励航天人攻坚克难，让中国航天事业迎来一次又一次突破。
一堂太空科普课，背后的科技支撑十分强大，集中体现了我国多方面的科技进步和创新。宽敞明亮的“天宫课堂”、流畅的天地双向互动……相比2013年在天宫一号进行的首次太空授课，神舟十三号乘组的“天宫课堂”是在中国自主建造的空间站内进行，展示空间更大，通信保障技术更加成熟。一个个细节见证着我国航天科技事业的日新月异。
“飞天梦永不失重，科学梦张力无限!”王亚平在太空课堂上的这句结束语，深深扎根在热爱航天、崇尚科学的孩子心中，接力传承，共同谱写中国航天事业的动人乐章。
这些年，王亚平到过全国近百所学校，与青少年学生面对面交流。王亚平动情地说：“我愿永远做一名孩子们心中的‘太空教师’，尽我所能，为孩子们打开神秘太空的大门，带着我们共同的梦想，在科学的世界里自在遨游，飞向更加美好的明天。”
王亚萍事迹篇五
航天员王亚平是中国航天事业的先锋，他的坚持与追求为祖国的航天事业做出了巨大的贡献。他不仅仅是一位宇航员，更是一位英雄，他的事迹令人感动，让我们深刻领悟到了坚守初心、勇往直前的重要性。在这篇文章中，我将通过五个方面的体会，探讨航天员王亚平的事迹带给我们的启示。
一、是精神世界的坚守
航天员王亚平九次参加航天训练，历经多次选择落选，但他并没有因此放弃。尽管大龄、家有孩子、眼睛有度数等种种条件并不完美，但他始终坚守着初心，持之以恒地投入到航天事业中。他时刻铭记着祖国寄托在他身上的期望，养成了实干稳重、顽强拼搏的好习惯，这样的精神境界是我们每个人都应该学习和掌握的。
二、是勇气和自信心
在太空中，王亚平曾遭遇危险和不测，但他始终保持着冷静自信的心态。他用自己的实际行动证明了自信源于实力，勇气来自于经验。我们在生活中也会遇到形形色色的困难和挫折，但只要我们有信心和勇气，坚定地迈出每一步，就一定能走向胜利的彼岸。
三、是团队合作的意识
王亚平在太空任务中深刻认识到：团队合作、协作配合是取得胜利的重要保障。他在太空工作中时常与其他宇航员和地面指挥员沟通合作，不断协调各项任务，共同完成任务。这种合作精神在我们的工作中也至关重要，要形成正确的团队观念，相互协作携手前进。
四、是为国家发展贡献的勇气和担当
王亚平的事迹还表现在他对国家航天事业的忠诚和担当上。他多次参加航天任务，超长时间地忍受着孤独、寂寞和危险，但他内心始终坚定，为国家的发展做出了重要贡献。这也是我们每个人应该追求和肩负的责任，对于祖国的建设，我们都应该有担当和勇气。
五、是不断奋斗、追求卓越的精神
王亚平在取得了太空掉队最优秀的成绩之后，并没有停止他的追求，而是不断提高自己的素质，充实自己的能力。他在追求卓越的道路中，用实际行动告诉我们，不到终点永远不放弃，勇往直前才能让我们走向更加美好的未来。
航天员王亚平无愧是国家的英雄，他的事迹让我们受益匪浅。他的精神永远值得我们学习和借鉴，要传承他的爱国主义、奋斗精神、彰显科学思想，共同努力奋斗，将中国航天事业不断推向更高的水平。