为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。
小学大课间评比活动方案篇一
一、目的和意义:
坚持“健康第一”的指导思想,牢固树立“以人为本”的理念,本着对民族、对国家、对社会、对学生全面负责的精神,丰富学生课余生活,为学生每天能有1小时的体育锻炼时间创造良好条件,增强学生的体质,培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。最大程度地发挥学生和老师的主动性和创造性。在大课间活动中体现合作、自主、探究、创新的教学理念,体现良好的校风、校纪和学生的精神面貌,推动校园文化建设。促进师生的身心健康发展,实现每个师生每天锻炼一小时。
二、活动主题:强身健体运动快乐
三、活动时间:上午第二节课后进行,时间为25分钟(9:20~9:45)。
四、活动形式:
活动形式分组活动,采用分组活动的形式,以班级为单位,结合教学大纲对学生的要求,安排进行活泼多样的游戏、身体素质、舞蹈练习等内容。各班主任和相关责任教师组织并与学生共同参与。初三是一半班级组织跳绳,一半班级组织长跑。
五、活动内容及过程:
(一)大课间活动过程共分三部分:
第一部分:(5分钟)感受户外清心。播放运动员进行曲,学生在教室前集合后迅速到活动区域作好活动准备,享受户外清新空气。
第二部分:(15分钟)青春活力飞扬。播放歌曲:《兔子舞》、《日不落》,《一二三四跑跑跑》《校园秧歌》学生开始快乐阳光活动。
第三部分:(5分钟)。整队号,播放音乐:《啤酒桶波尔卡》,《浪漫樱花》,学生在轻快的音乐声中步伐有序地走回教室。
活动地点:分班活动
(二)雨天:大课间活动一律为分班活动。
六、组织管理:
1、成立学校“阳光文体活动”组委会
主任:
副主任:
项目指导组:全体体育老师
配乐合成组:艺术组老师
2、指定各活动小组指导老师
由各班主任组织班级活动正常开展,各体育老师和指导老师巡回指导。
3、具体要求:
项目指导组:主要负责项目的开发、创新、拓展、提高,学生的辅导培训,文体骨干的培养,特色项目的提练,活动的整合等工作。
配乐合成组:主要进行音乐整体构思合成,要定期更换,增强音乐对学生活动开展的感召力,促使学生快乐奔放地投入活动,让音乐艺术的魅力尽显于体育活动之中。
另外,分管各年级的行政人员,要坚守各自区域活动,并及时处理偶发事件,保证活动的正常秩序和安全。各班由班主任负责集队、组织活动及活动器材的收发工作等。所有任课教师均按学校安排参加各班活动,并参与组织管理,做好安全工作。体育老师要在场巡回指导,并经常性地提示活动的安全要求。
小学大课间评比活动方案篇二
一、指导思想:
贯彻(中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见)精神,落实“生命---和谐”教育理念和阳光体育行动,决定开展大课间活动,以保证每天一小时体育活动锻炼身体的时间,增强学生体质,,促学生身心健康、使学生德智体全面发展。
二、实施措施
(一)建立保障体系统,确保大间活动有序开展
1、时间保障。学校作息时间相应调整,明确规定大课间活动为每天上午9:20---10:00这段时间,早操包含在大课间活动里,早操结束后进行分班、分年级活动。任何老师不得挤占大课间活动时间,遇阴雨天改在室内进行,如棋类活动,智力游戏等。
2、制度保障
为使大课间活动有章有序,杜决活动开展随意性,要求各年部班级班主任课教师、任课体育教师组织负责,学校建立督查制、班主任现场督促、艺体教师指导制、大课间评比等制度,保证大课间健康进行。
3、人力、物力保障
要求教师全体参与大课间活动,活动中教师既活动的组织者又是指导者和学生的保护者,师生共活动,这既体现了国家所提倡的身心全面健康目的,双能体了师生融洽关系,有利于构建绿色校园、和诣平等的师生关系。大课间活动器材由学校提供大部分,另一部由学生自已提供一部分来充实大课间活动。
4、安全保障
每次活动前班主任向学生进行简短的思想工作,并要求学生穿运动服装,活动要分年级分班划定活动区域,学生必须在指定活动区域内活动,防止出现活动区域不明确而乱现向,要求班主任体育教师现场参与活动指导。保障活动安全。
5、组织保障
动真正落实到实处,促进该项活动高质量进行。
(二)建立激励机制,充分调动师生参与大课间活动的积极性
1、实考核激励
大课间活动情况和效果纳入三项红旗竞赛和班主任、教师岗位考核,同时学校对大课间活动进行定期平比,大课间活动开展情况作为文明班级集体评选的重要依据。
2、鼓励活动创新
大课间活动除时间有具体规定、保证外,在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性,学校可发挥现有资源优势,打造学校特色,学校鼓励体育教师,音乐教师、班主任发挥自身特长,展示自身才干,开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。
三、大课间体育活动内容
1、队形队列
2、两操和体育趣味活动
3、长跑活动
4、放松活动
四、注意事顶
1、大课间开始一段时间必须由体育教师班主任同时到场负责管理,做到必须的技术指导,等活动进行正常时副班主任指导教师可轮换管理。
2、加强安全防范管理,各班主任可多加强思想教育,引导学生安全文明有序的参加各项活动。使大课间健康的进行,绿色校园,运动课间,让校园运动长久、让生命更加丰采。
小学大课间评比活动方案篇三
2、初三各班轮换如下表:
周二
周三
周四
周五
301
篮球运球、投篮
男:引体向上
女:仰卧起坐
跳绳
篮球运球、投篮
302
篮球运球、投篮
男:引体向上
女:仰卧起坐
跳绳
篮球运球、投篮
303
篮球运球、投篮
篮球运球、投篮
男:引体向上
女:仰卧起坐
跳绳
304
篮球运球、投篮
篮球运球、投篮
男:引体向上
女:仰卧起坐
跳绳
305
跳绳
篮球运球、投篮
篮球运球、投篮
男:引体向上
女:仰卧起坐
306
跳绳
篮球运球、投篮
篮球运球、投篮
男:引体向上
女:仰卧起坐
307
男:引体向上
女:仰卧起坐
跳绳
篮球运球、投篮
篮球运球、投篮
308
男:引体向上
女:仰卧起坐
跳绳
篮球运球、投篮
篮球运球、投篮
2、初一各班轮换如下表:
周二
周三
周四
周五
101
篮球运球、投篮
男:引体向上
女:仰卧起坐
跳绳
篮球运球、投篮
102
篮球运球、投篮
男:引体向上
女:仰卧起坐
跳绳
篮球运球、投篮
103
篮球运球、投篮
篮球运球、投篮
男:引体向上
女:仰卧起坐
跳绳
104
篮球运球、投篮
篮球运球、投篮
男:引体向上
女:仰卧起坐
跳绳
105
跳绳
篮球运球、投篮
篮球运球、投篮
男:引体向上
女:仰卧起坐
106
跳绳
篮球运球、投篮
篮球运球、投篮
男:引体向上
女:仰卧起坐
107
男:引体向上
女:仰卧起坐
跳绳
篮球运球、投篮
篮球运球、投篮
108
男:引体向上
女:仰卧起坐
跳绳
篮球运球、投篮
篮球运球、投篮
2、初二各班轮换如下表:
周二
周三
周四
周五
201
篮球运球、投篮
男:引体向上
女:仰卧起坐
跳绳
篮球运球、投篮
202
篮球运球、投篮
男:引体向上
女:仰卧起坐
跳绳
篮球运球、投篮
203
篮球运球、投篮
篮球运球、投篮
男:引体向上
女:仰卧起坐
跳绳
204
篮球运球、投篮
篮球运球、投篮
男:引体向上
女:仰卧起坐
跳绳
205
跳绳
篮球运球、投篮
篮球运球、投篮
男:引体向上
女:仰卧起坐
206
跳绳
篮球运球、投篮
篮球运球、投篮
男:引体向上
女:仰卧起坐
207
男:引体向上
女:仰卧起坐
跳绳
篮球运球、投篮
篮球运球、投篮
208
男:引体向上
女:仰卧起坐
跳绳
篮球运球、投篮
篮球运球、投篮
第四周始,轮换如下表:
初三年级
初二年级初一年级
七.活动程序
1.入场:上午第二节课下课后,当“运动员进行曲”响起时,各班在班主任的组织下快速到达指定的活动地点。
2.广播操:由值班体育教师进行指挥,各班级整队后,当《舞动青春》音乐响起时开始做操。
3.分年段活动:在广播操后,由各班主任组织到指定的地点进行活动。
4.退场:音乐一停,各年段、班级集合整队,收集归还活动器材,有序退场。
5.雨天(或其它不良天气)安排:如遇雨天(或其它不良天气),由各班班主任、班干部或体育骨干组织学生在教室内进行室内活动。
八.活动要求
1.学生每人自带跳绳、毽子、皮筋,其他活动所需器材由学校统一安排,也可自备器材。
2.班主任组织好本班活动,由班长或体育委员到体育器材室领取自己班的活动器材,办好登记出借手续,活动结束点清数量归还器材,办好登记归还手续,人为损坏要赔偿。
3.各班要根据学生需求,努力自创、自选一些适可学生心理特点的活动内容,学校定期组织比赛,对有创新的活动进行推广。
4.各班要严格按照音乐开展活动,不得延迟或拖延各活动时间。
5.要求全体学生进行活动,不能活动的人员做好登记,达到全体健身的目的。
6.班主任要清楚学生进行活动的要求和所需要注意的安全问题。如活动场所的安全隐患,班级之间进行活动场地的避让等。
7.活动结束后,仍由班主任负责带队回教室。
8.要求检查教师写好每一次活动记录,有活动时间、活动人数、组织形式、具体指导、活动效果等。
9.对不按规定进行活动的班级,政教处将采取措施责其改正。
九.活动安全注意事项
1.学生要穿运动鞋参加活动,衣着宽松,尽可能穿运动服装,不能装、带各类坚硬、锋利的物品。
2.在指定位置进行规定项目活动,不能擅自进行其他项目活动,更不能乱窜乱跑,要注意安全。
3.要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师。
4.如有伤情发生后,在场教师必须第一时间对伤者进行处理,了解伤者情况、判断伤情,伤害严重必须立即通知学校领导。
[大课间活动方案]
小学大课间评比活动方案篇四
通过阳光体育大间活动推进学校体育工作的发展,树立“健康第一”的思想以及终生体育锻炼的意识,丰富体育化内涵,培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质,促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展,提高团结合作、应对挫折的意识和能力,不断提高学生的体质健康水平。
二、活动主题及形式
以“享受运动、享受健康、享受快乐”为主题,大力推广实施“快乐体育”、“大间体育”等体育游戏活动,以班级为单位,点面结合,逐步形成人人参与的局面,增强学生体质,使学生充分享受运动带的乐趣。
三、领导机构及监督电话
组长:
组员:
四、总体活动安排:
上午:希望风帆+韵律操下午:京韵操+分场地活动
1、全校学生到操场做“希望风帆”、“京韵操”、“韵律操”。要求动作到位,队伍整齐,有良好的精神面貌。
2、分场地活动:各班主任和配班老师把学生带到指定地点进行相关项目的`练习,各班指派体育委员在做操前到器材室领取器材,在大间结束前分钟收拾好器材送到器材室。
小学大课间评比活动方案篇五
为了规范学生大课间活动行为习惯,形成文明有序的入场秩序,展示学生活泼向上的精神风貌,特开展大课间活动跑步入场展示活动。
展示时间:
20xx年4月26日(周四)课间操时间
展示对象:
全体学生
评价方式:
百分制,总分的20%纳入运动会班级成绩。
评价标准:
1、按时下课,教室内整好队伍,队伍安静有序较快速度下楼,不抢先,不拖拉,按规定路线下楼。(20分)不好的每人次扣0、5分。
2、班主任、护导老师在班里整队,按照要求带领学生按照规定路线出跑步楼门。
3、跑步过程中学生队伍安静,两两对齐,双手端放于腰间,抬头挺胸,精神抖擞。转弯处拐直角,无拖拉、喧闹现象,按照规定路线到大操场指定位置。
4、到达操场后能够规范踏步走等待后来班级入场,要求步伐一致,动作整齐到位,口令或音乐止方能停下。
5、队伍散开时安静快速,按照口令进行队列队形变化,整齐度高,无乱动现象。