心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
疾病心得体会篇一
学校是学生学习生活的公共场所，小小一个教室，容纳了几十名学生，所以，当一个学生生病时，往往会传染给别的同学。这就需要对传染病的传播进行预防。
传染病常见的传播途径有 5类：接触传播、空气或者飞沫传播、食物或水传播、昆虫或动物传播、经血液或体液传播。因此，我们可以这样预防传染病的传播：
一、疫苗接种。
儿童青少年，他们的免疫功能发育还不完善，身体的抵抗力还非常的弱，卫生习惯也比较差，自我保护的能力也比较差。所以在青少年儿童当中，容易发生传染病的传6播和流行，因此给我们儿童少年，开展疫苗接种就是提高儿童的群体免疫水平的一个非常有力的措施。
二、运用各种方式普及卫生知识。
利用班会课、黑板报、专题讲座等向学生普及卫生知识。比如，教学生如何预防红眼病，让学生常洗手，不用手揉眼睛，不用别人的毛巾等。
三、做好班级卫生和消毒。
教室内外要注意做好清洁卫生，要常通风消毒，夏天要注意灭蚊，避免动物媒介传播。
四、切断传染源。
班上如有学生得了传染病，教师要及时处理。如是流感等病，应马上通知家长，让其把孩子带回家进行治疗，病好后才让其返校。以免传染给其他学生。
冬春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，孩子们常常生病，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途径传播。幼儿园是易感人群比较密集的地方，需对冬春季常见的传染病制定积极的预防措施。
通过此次的培训，我们详细具体的了解到各种传染病的症状、传染方式等等。并且制定了具体的预防措施。
1、教室必须要每天通风、保持空气流动。每次在半小时以上。通风时间安排在早晨及上下午班级幼儿户(室)外活动时。空调使用中应保持半扇南向窗户敞开，但应注意防止冷风直冲幼儿。
2、加强卫生消毒工作。保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。定时进行紫外线灯照射等空气消毒措施。
3、培养幼儿养成良好的卫生习惯，是预防传染病的关键。教育幼儿饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱扔，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰。
4、加强户外锻炼，增强免疫力。应积极组织幼儿参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天锻炼，使身体气血畅通，筋骨舒展，体质增强。
5、衣、食细节要注意。必须根据天气变化，适时为幼儿增减衣服，切不可一下子减得太多。注意关注易出汗幼儿，及时为幼儿擦干背部的汗。对个别爱出汗的幼儿，可适情为其背部垫一毛巾。
6、严格晨午检制度。晨检中除常规内容外，还应关注幼儿头面部及躯干是否起痘，有无痒、痛感。发现可疑患儿时，要对患儿采取及时隔离、送诊、居家休息的措施，同时班内做好即时消毒，对患儿所用的物品要立即进行消毒处理。各班教师应在教室门口进行晨间接待，与家长做好交接。晚来幼儿亦应由教师迎出接待,家长门外止步。
7、做好家长工作。 传染病高发时节，与家长做好沟通，尽可能不带孩子去人多的公共场所，特别是体弱儿，尤其要注意。另外对有出疹子、发热幼儿应尽早明确诊断，及时进行治疗，并在家休养，排除传染性方可送幼儿入园。对园内的防病措施，涉及到需要家长配合的(如家长教室外止步规定)，应及时告知家长。
以预防为主，早发现早隔离的措施，希望可以给孩子们创造一个安全的校园。
马利红
远程教育心得体会
在当今世纪，网络技术发展迅猛，它在我们生活的各个方面都产生了一定的影响。而我经过半年的培训学习，回想学习过程中的自己所付出的努力及得到的收获，使我感触颇深。经过一段时间的学习，知道了自己掌握的知识还是太少，应该学的还有很多很多。正如我们古人说的：活到老，学到老!而通过远程教育培训，我进一步掌握了信息技术等有关基础知识及其应用，虽然不是面对面教学，但我依然觉得很充实。因为我在这轻松的学习氛围中学到了必须掌握的知识和技能。远程学习与学校学习有所不同，它是完全考自主自觉的一种学习方式。我认为要取得一个好成绩，必须有端正的学习目的。我是一名幼儿园教师，为了是自己综合素质得到提高，也为了自己不被社会所淘汰，一直摸索着不断创新，不断学习来充实自己。远程教育可以自主的分配时间。在工作和生活的各种压力面前，我们很难保证每天有固定的时间参加业务学习，而远程教育恰恰在这方面给我们提供了方便，可以让我们根据自己的业余时间合理的安排学习时间，完全不受时间限制，更好地提高自己的业务素质。从人才培养上讲，远程教育资源因为在教学、管理、学习方式等教学环节上与一般教学不同，从过去以课堂教学内容、教材、教师经验等为主的课堂教学转变为一种包括各种网上课件，充分利用网络资源优势，能够达到应有的质量和效益。学习过程中的疑问可以得到老师的全面解答，由于参加的是远程教育，因此我尽力掌握这种新型的学习方式。开放教育的面授是指导性的，而且进度很快，如果全靠指导老师单面指导是远远不够的，这就要求我们必须充分利用各种辅助课件，把自己在平时中遇到的困难通过上网查询相关内容、发送电子邮件在网上与老师、同学们对学习内容进行相互交流，掌握最新的学习动态，对于象我们这样的上班一族来说，学习的时间分配更容易把握。
半年多的学习我不仅学到了许多专业知识，首先是自学能力：远程教育学习当中主要是依靠自学，由于我们主要是利用业余时间进行系统的学习，这就要求我们对所学知识进行自学，将自学中遇到的问题在系统学习时集中提问，老师集中答疑，充分地锻炼了自己的自学能力。通过远程学习之后，从而也提高了自己的工作质量，为自己今后的工作打下了扎实的基础。
其次是业务水平，从事幼儿教育不紧紧跟随时代的发展，那就一定会被时代所淘汰，通过学习远程各种专业知识，我掌握了最新的教育思想和教学方法。
在这半年的学习中给我的感触还有很多很多，在今后学习中，我一定加倍努力，把学习到的知识投入到工作中，以更好的提高工作质量和效率。以上就是我学习远程教育的几点体会。我相信，只要不断地继续努力和学习，就一定有意想不到的收获。
马利红
幼儿园安全教育心得
幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福。这段时间以来，上级领导和园领导对甲流感非常重视，为使全体教师提高认识，充分准备，堵死安全漏洞，及时消除各种隐患，防止意外事故的发生，确保师生平安。
从十月分，我们在班级开展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演练》《甲流感演练》，提醒幼儿注意勤用肥皂洗手，让幼儿找出身边的隐患。在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们参与到安全教育中。老师带领孩子亲自找一找身边（室内、室外）哪些地方容易出危险。老师们认真学习了《安全责任状》，把每一项工作落到实处，个人身上。班级和幼儿园之间签订了《安全责任书》，和家长之间签订《安全责任书》，在认真学习了《安全卫生消毒工作制度》后，我认为幼儿园工作的细微、重要性。
1、晨检、午检要做到一看二问三摸四查。手指甲要把好关。对于生病的幼儿重点看护，定时测体温。及时与家长沟通。
2、通过儿歌、歌曲教育幼儿，习惯的形成、行为的养成，都关系着幼儿认识安全，提高安全。
3、教师要保管班级的物品，对危害性的物品：剪刀、水果刀、针线确保放在幼儿摸不到的地方。
4、做好预防、杜绝传染病的传播。
5、通过家长配合教育幼儿的安全教育。
幼儿园的安全、卫生教育是一个长期坚持的问题，我一定要持之以恒，长期不懈把它做好。
马利红
疾病心得体会篇二
光阴似箭，日月如梭，我在xx区疾控两个月的实习已经结束，回顾自己在实习阶段所经历的点点滴滴，心里百感交集。在实习过程中，自己不断加强学习，提高综合素质，准确自我定位，在检验科各位老师及主任的带领下，我认真学习各专业知识，学会操作仪器，以及独立进行各检验工作，锐意进取，求真务实，发扬与时俱进的工作作风；还有老师们无私的关心和教导仍历历在目，至今仍让我为之感动。现在我选择离开这个第一次工作的地方，心里有许许多多的不舍，但是离开是为了在跟多的地方跟好的发挥自己的社会价值，我相信这第一次的实习经历会让我铭记一生。下面我将说一下这两个月的实习心得体会：
1、态度决定一切
作为检验科的一员，工作是一定要一丝不苟，认真仔细，有必要时一定要检验自己的工作结果，以确保万无一失，工作的时候我一直保持极大的工作热情，不仅顺利完成工作任务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，有效利用工作时间，工作之余还经常总结经验教训，不断提高工作效率。虽然工作中也会范一些错误，受到领导的批评，但我认为这些错误和批评是能让我在以后的工作中谨慎小心，提高工作效率。在和大家工作的这段时间里，他们严谨认真的工作作风给我留下深刻的印象，我也从中学到了很多自己缺失的东西。
2、勤于思考
在工作岗位上一定要勤于思考，不断改进工作方法，提高工作效率。刚进入检验科，总有一种茫然的感觉，对于检验工作，处于比较陌生的状态，也对如何适应这样的新环境感到迷茫。但为了搞好工作，服从主任安排，积极支持老师们工作。我不怕麻烦，虚心学习，自己摸索实践，在很短的时间内熟悉一些技巧，明确了工作程序，提高工作能力。在具体工作中形成一个比较清晰的工作思路，能够顺利开展工作并圆满地完成本职工作。
3、不断学习
要不断的丰富自己的专业知识和专业技能，这会使你的工作更加得心应手。一个人在自己的职位上要有所作为，一定要对自己职业的专业知识熟悉，对自己工作所在范围内的工作技能也要熟悉掌握，这样才算是一位合格的技术人员。为了弥补自己专业知识的空缺，我每天不断要求自己把这些知识补上，这不管对自己还是在以后的工作中都打下一个牢固的基础。
1、理化检验
在理化实验室，指导老师是高两届的师兄师姐，自然对我关怀备至，相处融洽，他们耐心的讲解，让我很快的熟悉每个实验的原理及操作步骤，也让我对于检验这一专业更加深入的认识。我了解到许许多多在学校无法学到的更加具体的检验知识，在实习过程中，我掌握如下技能：
（1）了解食品和水质理化检验的卫生意义，熟悉检验的任务和基本指标，掌握样品的采集和保存方法。
（2）实习理化实验室的管理制度。
（3）熟悉水质各项物理指标的测定原理和方法，掌握食品样品的预处理和常用分析方法。
（4）熟悉硫代硫酸钠的标定方法，碘盐中碘含量的测定，食品中重金属含量的测定原理及方法。
（5）熟悉紫外分光光度计，原子吸收光度计，离心机的使用方法。
（6）掌握检测结果的报告方式。
2、微生物检验
在微生物检验方面，指导老师是检验科主任，主任首先给我进行了生物安全教育。从中我了解到课堂中接触不了的有关生物安全的具体事项，知道在微生物实验室，不仅要求保证检验结果的准确性，还要求自身保护，毕竟这里是一个被大量致病菌包围的地方。在接下来的几天，我逐渐熟悉自己的岗位，在主任的指导下，我开始协助主任处理一些简单的事情，比如接种，划划平板，熬熬肉汤。在不断地实践中，我熟练了技术，掌握了知识，渐渐清楚一个检验人员需要做的工作，将书本上的枯燥转变为脚踏实地的实践，渐渐有了自己以后的人生方向和学习目标。在实习过程中我掌握如下技能：
（1）掌握餐具的采样方法，培养箱，烤箱，高压灭菌器，净化工作台的结构原理及使用方法。
（2）掌握常用的基础、鉴别、选择、特殊培养基的制备方法。
（3）掌握增菌培养，分离培养等培养技术。
（4）掌握微生物检验常用的染色方法及显微镜的使用方法。
（5）掌握食品微生物中菌落总数和大肠菌群的检测，常见致病菌（致贺、沙门、金葡）的检验。
我谨记着“认真”、“细致”四字，对于每一个经手的样本都做到了按照规定流程细致处理，不出差错。
因为我知道，这不仅是为将来养成良好的工作习惯奠定基础，更是对他人的负责。因为有了两个月的检验科实习经验，我才能全面而深刻的了解到认真细致对于检验这份工作的重要性。在这短暂的实习时间里我获益匪浅，实习期间的收获将为我们今后的工作和学习打下良好的基础。无法用言语简单准确和清晰的概括我此刻的感受，有感激也有不舍。
感谢xxx疾控领导以及检验科老师对我的关心和教导，我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上将来的工作岗位！
疾病心得体会篇三
第一段：
疾病是人类生活中无法避免的一部分，无论是传染病还是非传染病，都可能给人们的生活带来巨大的困扰。作为一个普通人，我亲身经历了疾病的折磨，从中也体会到了许多启示和感悟。疾病如同一面镜子，让我更深入地认识了自己的身体和生活，也使我意识到了健康的重要性。
第二段：
首先，疾病让我在病痛中领悟到了健康的可贵。长期以来，我习惯了稳定的生活和健康的状态，却从未意识到健康的珍贵。直到某次突发疾病，我才真正体会到了生命的脆弱和疾病的可怕。疼痛和不适让我每一次呼吸都充满了难以言喻的痛苦。在疾病中，我才明白健康是一种无价之宝。它不仅仅是身体的健康，更是心理的健康，是能让我们快乐地生活、充满活力的基础。
第三段：
其次，疾病也让我更加注重了身体的保健意识。在治疗疾病的过程中，我深知“治未病，防未病”的重要性。以前我总觉得自己是年轻人，身体没有问题，所以从来没有重视过身体的保养。但是当我经历了一次次疾病后，我才发现身体的健康必须要积极维护。于是，我开始意识到运动的重要性和饮食的规律，每天坚持锻炼身体，合理搭配饮食，保证充足的睡眠，以免疾病再次找上门。
第四段：
此外，疾病也让我学会了对待生活的乐观态度。面对疾病的折磨，我曾一度感到沮丧和绝望。然而，我也意识到这样的消极情绪对恢复和康复没有任何帮助。反而，积极乐观的心态有助于提高免疫系统的功能，促进身体的康复。我开始学会放宽心态，接受现实，用积极的态度面对疾病。我坚信，只要拥有乐观的心态和坚定的意志，就一定能战胜病魔，重回健康的轨道。
第五段：
最后，疾病让我更加重视了人与人之间的关系。在疾病的折磨下，我深刻体会到家人和朋友的重要性。他们的关心和支持使我能够坚持下去，战胜病魔。同时，我也发现疾病是一个重要的契机，它可以唤起人们的同理心和关怀之心，让人与人之间的联系更加紧密。因此，我更加珍惜与亲人和朋友相处的每一刻，也更加愿意去关爱他人，帮助那些需要帮助的人。
总结：
总之，疾病是我们生活中不可回避的一部分，面对疾病的折磨，我们应该从中汲取一些宝贵的经验和教训。它不仅教会我们珍惜健康，注重身体的保健，也让我们学会对待生活持乐观的态度，重视人与人之间的关系。在以后的生活中，我们应该积极预防疾病，增强身体的抵抗力，培养乐观的心态，以及关爱他人，让我们的生活更加丰富多彩，健康快乐。
疾病心得体会篇四
近年来，我作为一名临床医生，深入临床一线，积极参与医疗工作，不断积累经验，提高自己的专业能力。在这个过程中，我深深体会到了临床疾病带给病人和医生的挑战和困惑。在下面的文章中，我将结合一些具体例子，谈谈我对于临床疾病的一些心得和体会。
第一段：临床疾病的多变性
临床疾病有其独特的多变性，这使得医生在诊治疾病时面临巨大的压力和困惑。例如，某日，一位年轻女性患者来到我的门诊，她主要诉发热，头痛，且出现全身皮疹。根据她的症状，我初步怀疑她可能患有流行性感冒。然而，在详细检查后我发现她的血小板计数异常低，提示患者可能患有登革热。因此，我们需要根据具体的症状、体征和实验室检查结果进行合理的判断和诊断，这对于医生来说是一项具有挑战性的任务。通过不断学习和实践，我逐渐掌握了一些识别临床疾病的方法和技巧，提高了自己的诊断能力。
第二段：临床疾病与心理健康的关系
临床疾病对患者的心理健康有着深远的影响。在工作中，我常常遇到一些患有慢性疾病或重大疾病的患者，他们往往面临着巨大的心理压力。例如，一位患有癌症的患者，面对命运的打击，经常感到无助和绝望。为了帮助患者应对心理困境，不仅仅需要我们提供科学的治疗，还需要我们关注他们的心理需求，给予他们正确的心理支持。身为一名医生，我始终将患者作为独立的个体看待，尊重他们的意愿和需求，通过沟通和交流，积极帮助患者建立积极乐观的心态，更好地应对疾病。
第三段：临床实践中的挑战
临床实践中，我们经常面临着一些临床难题和挑战，这需要我们不断学习和改进自己的技能。例如，在某一次手术中，我遇到了一位患有复杂肠梗阻的患者。由于患者的疾病非常严重，手术风险也极高，这让我感到压力巨大。然而，通过有效的团队合作和专业知识的运用，我成功地完成了手术，并使患者顺利康复。在这个过程中，我深刻认识到，作为一名医生，临床实践中需要我们具有扎实的基础知识，灵活应用各种技术和方法，综合运用临床经验和专业知识，才能更好地解决面对的各种挑战和问题。
第四段：对患者的责任与担当
身为一名临床医生，我时刻感受到自己对患者的责任和担当。无论面对任何疾病和病情，我都会全力以赴地为患者提供最佳治疗方案和护理。例如，一位来自贫困山区的患者患有严重的先天性心脏病，需要进行心脏手术。考虑到患者家庭的经济困难，我们与相关部门协商，争取到了手术费用的优惠政策。最终，手术顺利完成，患者的生命也得到了挽救。这次经历让我深深体会到，作为一名医生，我们要时刻关心患者的全面健康，并为他们提供积极的帮助和支持。
第五段：临床疾病对医生的成长和启示
临床疾病给予了我巨大的成长和启示。每天与不同患者接触，我不断学习和积累经验，提高自己的专业能力。临床疾病也让我意识到医学永无止境，我们需要不断追求进步和完善自我。同时，临床疾病也教会了我坚持和勇气。在面对临床疑难杂症时，我们要有足够的耐心和毅力，抱着一颗责任心和怀着一份爱心，为患者提供更好的医疗服务。
总结：
临床疾病是医学工作中不可避免的一部分。通过实际工作和经验积累，我对临床疾病有了更深刻的了解。临床疾病的多变性、与心理健康的关系、挑战与担当以及对医生成长和启示都在我实践中不断给予我启迪。未来，我将继续努力提高自己的专业能力，为患者提供更高质量的医疗服务。
疾病心得体会篇五
近年来，以社交媒体为主导的信息传播方式日渐普及，人们的获取资讯的途径也越来越多元化。然而，正是由于信息泛滥的问题，社会上充斥着大量不准确、片面、甚至误导性的信息。在这种情况下，宣传疾病就显得尤为重要。通过宣传，人们可以接受真实、权威的医学知识，了解各类疾病的预防、治疗方法，提高自身防范疾病的能力。在此，我想分享一下我对宣传疾病的一些心得体会。
首先，宣传疾病需要始终以科学、事实为基础。即便是一些轻微的疾病，如果有了不准确的传播，也可能带来重大的负面影响。因此，在进行宣传时，我们应该通过权威的医学研究结果，结合实际数据，以及专业医生的意见，向大众传递真实、有效、可靠的信息。只有这样，人们在面对疾病时才能够正确地识别和了解，从而采取正确的预防和治疗方法。
其次，宣传疾病要注意与公众进行良好的互动交流。在社交媒体的时代，广大公众不仅是信息的接收者，也是信息的传播者。因此，宣传疾病的过程不能仅仅是单方面地将信息倾泻给大众，还需要与公众进行良性的互动交流。只有与公众进行有效的双向沟通，才能更好地了解公众对于疾病问题的疑惑、需求和关切，有针对性地提供更可行的解决方案。
再次，宣传疾病最好结合具体的案例或事例，以提升普通人的兴趣和共鸣度。对于大多数普通人来说，疾病只是一个抽象的概念，而往往无法引起他们足够的重视。因此，我们可以通过讲述一些真实的病例或事例，让公众更直观地感受到疾病的严重性和潜在的威胁。在案例或事例中，公众可以更容易地认识到自己可能遭遇到的疾病和风险，从而激发他们主动地关注与预防。
最后，宣传疾病需要提供实用的预防和治疗方法，有效地提高公众的防范意识和自我保护能力。仅仅依靠提供疾病的相关知识是远远不够的，我们还需要向公众提供一些实际可行的方法，帮助他们提高自我防范和保护的意识。这包括有关饮食、运动、生活习惯等方面的建议，以及防疫用品和设备的