我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
看完书心得体会篇一
第一段：介绍老人看书的重要性和益处（200字）
老人是社会的智慧库，他们拥有丰富的人生经验和深厚的智慧，因此，老人看书具有极大的意义和价值。首先，阅读可以开拓老人的视野，拓宽思维范畴，跳出日常生活的局限，从书籍中领悟更广阔的世界。其次，通过阅读，老人可以丰富自己的知识，了解时事动态，跟上时代步伐，与年轻人保持交流沟通的基础。此外，阅读对老人的心理健康也非常有益，可以舒缓压力，陶冶情操，提高生活质量。
第二段：老人如何选择适合自己的书籍（200字）
老人在选择书籍时需要根据自己的喜好和特长来决定。一方面，老人可以选择经典文学作品来欣赏，这些作品不仅有很高的艺术价值，而且能够深入人心，引发共鸣。另一方面，老人也可以选择一些有用的非小说类书籍，如历史、哲学、自然科学等，这些书籍可以增长知识、提升思考能力。此外，老人还可以选择一些轻松有趣的读物，如散文、游记、幽默小品等，这些书籍可以带给他们快乐和放松。
第三段：老人通过阅读带来的心灵成长和情感共鸣（300字）
老人通过阅读可以获得心灵的成长和情感的共鸣。在阅读中，老人可以通过主人公的经历，体验各种情感，从而更好地理解和认识自己。例如，当他们读到一位主人公经历艰难却始终坚持信念的故事时，他们可能会在内心里受到鼓舞和勇气，重新审视自己的生活态度。此外，老人还能够通过阅读书籍找到自己的情感共鸣点，与作家一同感受生活中的喜怒哀乐，从而增强对生活的理解和认同。
第四段：老人通过阅读传承和分享智慧（300字）
老人通过阅读不仅可以获得知识和智慧，还可以将这些智慧传承给下一代。老人有着丰富的人生经验和独到的见解，通过书籍，他们可以把这些宝贵的财富传递给后代子孙。同时，老人还可以通过跟年轻人分享自己的阅读心得体会，引导他们正确的阅读态度和方法。通过这种传承和分享，老人不仅可以帮助他人增长智慧，也能够使自己在社会中发挥更大的作用，保持积极向上的心态。
第五段：结尾总结老人看书的意义和影响（200字）
老人看书不仅能开拓视野，丰富知识，提高智慧，还能带来心灵的成长和情感的共鸣。通过阅读，老人可以传承和分享智慧，展现自己的价值。因此，我们应该鼓励老人积极参与阅读，并为他们提供更多的阅读资源和机会。只有让老人保持阅读的习惯，才能够让他们在晚年中保持活力和创造力，同时为社会的进步和和谐作出更多的贡献。
看完书心得体会篇二
《猫》是现代作家郑振铎于1925年创作的一篇散文。此文通过叙述了一个发生在一家人与三只猫之间的故事，真切表现了作者复杂的内心情感。全文以浅显直白的话语将三只小猫勾勒得形神俱全，借助形象的刻画和故事的推进。
文中最感人的地方，是写作者第三次养猫的事。这只猫是被拾来养的，与前两只猫相比，一点也不可爱，家人也没有多少理它。有一次妻养芙蓉鸟被外来的一只黑猫盗吃，但作者误以为是这只家猫所为于是不分清红皂白，用棒追打这只可怜的猫，以致后来忽死在邻家的屋脊上。作者后来明白真相，心灵受到极大的震动。
当然，文中第一只芙蓉鸟也未必不是第三只猫咬死的，因为没有人看见第一只芙蓉鸟是被黑猫咬死的，所以也不排除第一只芙蓉鸟是第三只猫咬死的。而且当张妈看到黑猫来咬第二只芙蓉鸟的时候，喊的是：猫！猫！又来吃鸟了。又字同时也让读者误以为第一只芙蓉鸟就是黑猫咬死的。
第一只猫温顺可爱，活泼动人，深受喜爱，却无故病亡，第二只猫相比第一只猫更美丽，更活泼，却被无良的路人捡走。第三只花白猫是在自家门口所捡，丑陋懒惰又不活泼，又误会了这只猫，最后死在了邻居的房脊上。从此作者不在养猫。
看完书心得体会篇三
业余看书是一种很好的生活方式，不仅能使人增长知识，拓宽眼界，还能更好地放松身心，带来内心平静。在我看来，看书大有益处，以下是我在业余看书过程中的一些心得和体会。
第二段：品味经典作品
在看书之前，首先要选择好书。有时候，品味一些经典名作不仅能帮助我们了解历史、人文和优秀文化传统，还能激发我们的思考和灵感。例如，我曾经读过一本名为《动物庄园》的小说，这本书以动物为主人公，通过对动物的人性化描写揭示出人类社会中的各种问题，发人深省，令人印象深刻。
第三段：多元化的阅读体验
业余看书不仅包括了阅读，还可以通过听有声书、看电子书等形式来获得全新的阅读体验。这些新形式还可以让我们从不同的角度去阅读同一个故事，拓展我们对故事的理解。同时，电子书阅读器也让我们可以通过互联网进行交流和分享，获得更多的阅读体验。
第四段：阅读小说可以增强情商
小说是阅读中最适合提升情商的一种形式，尤其是那些具有深度和内涵的小说。小说的人物细腻而真实，情节曲折而具有逻辑，这让我们可以在阅读过程中模拟各种情感和人情世故，从而更好地理解人性和掌握社交技巧。因此，读小说可以让我们从内心深处获得快乐和幸福。
第五段：结语
总而言之，在看书的过程中，我们不仅学会了知识、体验了不同的人生，还能时刻保持一种平静的心态。这种平静的心态能够帮助我们更好的面对周围的事物和变化，也能让我们更有自信地走向未来。因此，我相信业余看书，不仅改善了我的生活，也会对所有的人都有帮助。
看完书心得体会篇四
亲子看书对于孩子的成长和家庭的和谐都具有重要意义。在孩子的早期阶段，父母可以通过亲子共读来培养孩子的阅读兴趣和阅读能力，并且通过共同分享和讨论书中的内容，增进亲子之间的情感沟通和交流。在这个快节奏的社会里，亲子看书也是缓解父母工作压力的重要方式之一。下面我将谈谈我和孩子共看书的心得体会。
第二段：共读启蒙
最近，我与孩子共读了《小王子》这本经典的文学作品。我在孩子身边坐下来，打开书的封面，为孩子解释了作者、故事背景和主要人物。然后，我读给孩子听，同时解释一些孩子难以理解的词汇和句子。通过共同的阅读，孩子渐渐对故事中的人物和情节产生了浓厚的兴趣。
第三段：情感交流
在亲子共读中，孩子们会对书中的情节和人物产生自己的独立思考和看法。在阅读过程中，我常常会提问孩子一些问题，比如“你觉得小王子为什么要离开他的星球？”或者“你认为小王子在地球上的经历有什么意义？”这些问题引发了孩子们深层次的思考和表达，而且回答这些问题也有助于孩子们培养批判性思维能力。
第四段：知识传递
在亲子共读的过程中，我们不仅传递了感情，还传递了知识。孩子在阅读过程中会接触到各种各样的主题和知识，我会鼓励孩子扩展阅读，并提供相关的参考资料，让孩子了解更多关于社会、历史、科学等方面的知识。这样的亲子共读不仅可以开拓孩子的视野，还能培养他们的求知欲和学习能力。
第五段：快乐亲子时光
亲子共读不仅仅是一种教育方式，更是一种愉悦和放松的亲子时光。与孩子共同看书，分享彼此的喜怒哀乐，给予孩子关注和支持，这种亲子时刻非常宝贵且难得。无论是在共读过程中的开心笑声，还是在讨论中的争论声，都是我们记忆中最美好的时光。亲子共读不仅可以提升孩子的阅读能力，也是拉近亲子关系的有效方式。
总结
亲子看书是一种既有教育价值又有情感价值的活动。通过亲子共读，我们可以启蒙孩子，培养他们的阅读兴趣和能力；我们可以开展情感交流，增进亲子之间的理解和沟通；我们可以传递知识，帮助孩子拓展视野；最重要的是，我们可以创造快乐的亲子时光，共同度过家庭中最温馨的时刻。通过亲子看书，我们可以共同成长，共同分享人生中美好的时刻。
看完书心得体会篇五
感叹中国文化的灿烂辉煌，也感叹于这种文化的博大精深。为什么说中国文化博大精深呢?其实从文字中就可以看到，中国字五行八卦分四十九中，宋体首当其中。古文人学士一生一世都用毛笔写字，而现代人们多用钢笔写字。很羡慕那些字写得漂亮的人，起笔如行云流水，提笔如画龙点睛，那种完全沉浸在一个人的世界里的感觉人家说面由心生，其实字也由心声。
随着社会的发展，如今整天对着电脑打字，人们写字的机会越来越少，很多学生都沉醉于与时代同步的高科技的产品中，特别是网络对我们的影响，很多人对于我们中华民族传统的文化已经失去兴趣了，其中书法也不例外。现在很多事情都可以上网做的到，效果还比起传统的方法要理想，使很多传统的文化和习惯都失去了他原有的功能。通过学习毛笔书法这门选修课，虽然短短的几周课程没有办法是我精通者们底蕴深厚的艺术，但是让我有机会在老师的指导下近距离接触和学习我们独特的传统文化。
通过学习《徐利明书法教程》学习这门课的学习，特别是徐老师精彩的示范讲解，一方面让我接触到了笔墨纸砚这些平时不怎么使用的书写工具，学习并且亲身体会了写毛笔字的坐姿执笔要领，各种笔画的写法。品尝到毛笔不听使唤的无奈，和写好一个字一个笔画的成就感，也让我懂得静下心来耐心的做事情。另一方面，我了解了历朝历代著名书法家的故事，书法的书体及特点还有她们的演变过程。看到了王羲之的温润飘逸，颜真卿的刚劲有力、宽博宏伟、沉雄朴茂、丰满多筋，棉里藏针、柔中寓刚，欧体的法度森严，寓动于静，寓险于平;柳体的瘦硬坚挺，骨力洞达;赵体的华贵典雅，俊秀婉丽。懂得字如其人，字体现了文人气节。通过徐老师的教导，真书临习的时候，用笔的笔意上有一定的损耗，特别是笔触上，所以临的时候要有所弥补，寻找字的笔画的原形，不要完全依照原帖的细节去模仿，笔画连贯书写产生的映带、笔触顺其自然。遇到有含糊不清的字要用自己的理解去弥补它，加以补充、发挥。增加书法的趣味。书法创作的时候，在创作的时候可以根据碑帖的风格适当发挥，如王羲之的帖，有的两个字不相连，有的出现两个字之间有牵丝映带，在模拟创作的时候可以发挥这种风格，体现出其中的趣味。
看完书心得体会篇六
9月24日下午3时，我们校园记者来到新建成的焦作市图书馆，映入眼帘的是高大漂亮的楼房。在图书馆阿姨的带领下，我们参观了这个图书馆。
进入第一层，首先看到的是电子阅览室。读者只需要轻轻一点屏幕，就可以知道你想要的书在哪一层。这里的图书真多啊，成人的、少儿的，让人眼花缭乱。各种舒适的座椅让人看见就想坐下不走了。图书馆还设有残疾人的阅览室，考虑的真是周到啊！
我们来到第二层，这里是老干部阅览室。这里有杂志、报纸、书籍。阿姨告诉我们，这里有报纸500多种呢，可以找到自己想要的所有资料。想想老年人在这样一个舒适安静的.环境读书看报，真是一件十分惬意的事情！
紧接着，我们又参观了第三、四、五层楼，那里有多媒体视听室，还可以通过自己的眼睛、耳朵找到自己想要的知识。我们激动地都想跳起来，太好了，以后就可以来这里读书了！
这时候，馆长阿姨允许我们在这里看30分钟的书，我看看这个，翻翻那个，爱不释手，哪本书都想看，也不知道该看哪本了。
最后，我咨询了如何办借书证的事宜，我要回家让妈妈给我办个借书证，只要有空就来看书，也希望大家都来看哦。
看完书心得体会篇七
星期六上午，老师带领同学们去参观图书馆。
同学们集合完毕，在老师的带领下进入图书馆大厅。进入大厅首先看到的是借阅办卡服务台。接下来，图书馆的谢阿姨给我们讲了馆内纪律，一定要安静，不能打扰到在馆内阅读的人们。然后，带领同学们进入正式参观。
我们先来到残疾人阅读室，看到了好多盲人书。（书上布满了许许多多的钉子孔，根据钉子孔的多少、顺序可以摸出是什么字，我自己是这样认为的。）为了方便残疾人阅读，设在了一楼。
接下来，谢老师带领同学们来到二楼的图书流通室。同学们看到那么多的书都好奇的伸手想拿下来来看。管理员阿姨看到了，给我们讲了这里的书整理起来很费事，我们呆了没多久，就出来了。
我们又来到三楼的报刊室。谢老师给我们讲，这里的报刊室存放着很多年以前的报纸。为了方便查找，管理员都把报刊分别分类，把不同年月的办刊分开来存放。
最后，同学们来到绘本区，听老师给同学们讲绘本故事。
通过这次参观学习，我学到好多东西。感谢老师和馆里的阿姨，给我们提供这次集体参观的机会。
看完书心得体会篇八
最近几天，我看了一本叫《青鸟》的书，这本书告诉了我们什么是幸福，幸福在哪儿，怎样寻找幸福。
书的主人公是咪咪、蒂蒂。在一个圣诞节的晚上，仙女出现在蒂蒂和咪咪家里，虽然仙女外表很丑陋，内心却是美丽的。仙女的孩子生病了，仙女让他们寻找幸福的青鸟，这样才能治好她孩子的病。一路上，蒂蒂一行人经过了怀念谷见到了去世的爷爷奶奶和几个兄弟，后来又经过了夜宫、墓地、享乐宫和未来王国，青鸟总是得而复失。可是小猫蒂咪给一些地方的大王打小报告，却屡屡失败。最后，在送给邻居柏林考托太太的圣诞礼物——鸽子，变成了青鸟，仙女孩子的病也好了。我很喜欢咪咪，因为她在墓地时，战胜了自己的胆小，获得了成功。
幸福到底在哪里呢？其实，只要我们用心去感受生活，幸福青鸟就在我们生活的细节里。放学后，妈妈给了我一个深深的拥抱，我感觉这就是幸福。在课堂上我积极发言，得到老师的赞扬，我感觉这也是幸福。在人们心中：给予别人是幸福、牺牲自己为他人也是幸福。
幸福，其实就在每个人的身边。