每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
素描风景心得体会篇一
1、 做好课前工作，保障教学顺利实施
“只有备好课，才能教好课。”因此，我在每次课前都认真写教案，总结重、难点及解决的方法，对于课时和步骤的把握都做到心中有数，这样才不至于在课堂上手忙脚乱，课堂上的每一个步骤、每一个程序都要在课程开始之前设想好，尽可能地为孩子们考虑全面，让他们可以顺利接受知识，课堂上解决教学疑惑及问题。
2、 严把教学关，保障课堂的教学效果
我们每次课的时间安排为1小时30分。那么，对于学生和老师来说课上这段时间是非常关键的。学生有没有认真听课，有没有认真完成作业，加上老师的教学方法的得当、内容安排的是否合理以及能否针对具体问题的解决而决定了课堂的效果。
3、 加强管理，做到课堂无小事
在我们画室，大部分的学生是带者一颗积极的求知的心态而来的。可是也有各别同学感觉这只不过是课外培训班，所以上课时就不像在平时学校表现严谨。例如课堂小动作、吃东西、讲话等小毛病都出来了。为了让学生明白这其中的道理，我们必须耐心说服、劝导，有时还会与家长进行沟通，目的都是希望学生学的好。同时老师也要看到学生的长处和他们的进步，哪怕是一丝一毫，老师的表扬都会让他们受到极大的鼓舞。
4、 教学效果,你我需要共同努力
学生来学习的目的是学知识，最后的效果是综合了老师的教和学生的学。我觉得如果上面几条都能做的很好的情况下，教学效果便是显而易见的。当然，对于每一次课可能不易达到百分百的满意度，但是可以从每次课上总结经验，这其中包括对学生的要求和自己的要求，这样才能在以后的学习中发挥的更好。
素描风景心得体会篇二
素描是绘画的基础和入门。而风景则是素描中一项重要的绘画对象。在绘画风景的时候，画家需要通过观察、感受和表现，来展现自己对这个世界的独特见解和美感。在实践中，我发现绘画风景需要具备一定的素描技巧和观察力。在这篇文章中，我将分享我对素描风景的一些心得体会，并希望能够帮助更多的初学者更好地掌握素描技能。
第二段：观察与感受
绘画风景要从外界的观察中获取灵感，这个过程中需要对事物有足够敏锐的观察力。同时，用心品味和感受，去捕捉自然界的美，挖掘事物的内在美感。在绘画风景中，要注意细节的表现，因为每一个细节都会影响整幅画的效果。同时，在绘画风景的过程中，我们也可以通过构图、灯光和配色等手段来表达画家的情感和感受。
第三段：素描技巧的掌握
绘画风景需要掌握一定的素描技巧，包括线条、阴影、透视和比例等方面。首先，线条对于素描画十分关键，它能够为画面增添一种美感和生命力。同时，阴影也是素描中一个重要的技巧，它能够营造画面的空间感和立体感。透视则是素描绘画中非常重要的技巧，它能够表现出景深和远近景的关系。最后，比例也是素描中非常基础的一个技巧，它能够在绘画中保证事物的准确性，表现形象的真实性。
素描绘画需要不断的实践和练习，而对于风景的绘画，则需要更多的亲身体验和实践。在实践中，我们可以通过参观自然风光、摄影、绘画等方式来积累素描风景的经验。在绘画的过程中，要注意细节的表现，尤其是在色彩、光影和纹理等方面。此外，要充分发挥自己的想象力和创造力，创造出属于自己的素描风景作品。
第五段：总结
总之，在素描风景的绘画中，我们需要从外界的观察和感受中汲取灵感，同时又需要掌握一定的素描技巧和实践经验。在绘画中要注意细节的表现，同时要充分发挥自己的想象力和创造力。最终，通过不断的实践和摸索，我们可以创造出更加精美的素描风景作品，表现出自己独特的艺术魅力。
素描风景心得体会篇三
5月19日是第五个中国旅游日，国务院副总理汪洋在湖北恩施集中连片贫困地区调研旅游扶贫工作。他强调，乡村旅游是基层和群众的创造。要着力推进生态保护、旅游开发、扶贫攻坚有机结合，加大对贫困人口参与旅游经营服务的扶持力度，让他们分享旅游资源开发和旅游产业发展红利，将绿水青山变为群众脱贫致富的金山银山。
近年来，随着我们国家旅游业的不断发展，旅游方式驱于多样化，旅游业呈现出多元化，广大游客开始由闻名旅游城市、闻名旅游景点向乡村旅游的转变的势头。而广大农村农民在不断摸索中，走出了一条特色的乡村发展之路，并以地域文化、建筑文化、民族文化、养生文化、餐饮文化等为特色的民俗为载体，旅游业不断发展壮大，促进了乡村旅游的大发展大繁荣。如今，伴随着国民休闲需求层次的不断提高，体验型、度假型和休闲型的乡村旅游开始主导旅游市场的格局。到美丽农村体验生活，看美丽如画的风景已成为一种旅游时尚。
笔者认为，发展乡村旅游，无论对城市居民，还是农村居民来说，都很有意义。去乡村旅游，对出生并成长在城市的居民来说，是一种全新的体验，是对一种固有生活空间和生活方式的突破；对于从农村迁徙到城市里来的城市居民来说，是对自己曾经十分熟悉的农村生活的一种温故知新；而对长期生活在农村的农民来说，通过接触和观察到乡村旅游的游客，可以感知城市文明以及它与农村文明的异同。可以说，通过乡村旅游，城市文明与农村文明相互交流、碰撞与融合。尤其是对那些拥有优越生态环境和乡村旅游资源，大力发展乡村旅游具有特殊的现实意义。
乡村旅游成为了一种很流行的旅行方式。随着人民生活水平的提高，人民的心理逐渐成熟趋多样化，在选择旅游过程更注重对相互文化的体验，农村和郊区相对与城市来说，天地广阔，自然风光秀美，空气清新，加之和城市相异的文化，对于生活在紧张拥挤、繁杂喧嚣、多污染的城市中的居民有巨大的吸引力。
乡村旅游的最大魅力是乡村给游客展示的农民生活方式的美。在农村，人们离大自然很近，呼吸的是新鲜空气，吃的是货真价实的土鸡和有机蔬菜，听到的是清晰的蛙叫和虫鸣，这些都让游客流连忘返。一些看似落伍的村民习俗，因为它们折射出特殊的美，也吸引着众多的游客。多姿多彩的乡村民族文化为众多游客增添了许多乐趣。
美丽乡村以保持独特的乡土气息，突出特色的乡村意象吸引着八方游客。鲜明的乡村景观意象和文化意象，对城市游客有着巨大吸引力，是乡村旅游得以发展的巨大财富。乡村秀丽的田园风光，悠闲自在的生活方式和宁静祥和的生活和氛围是城市人们去乡村旅游的主要动机。保持乡村旅游乡土气息的浓郁性和真实性，是乡村旅游魅力持续不减的基础。
美丽乡村的文化内涵丰富，有着反映人与自然的依存和延续、形态独特的乡村聚落，有着反映我国数千年的传统文化、宗教理念、社会组织形式和家庭关系、古朴典雅的乡村建筑，有着浓厚文化底蕴的乡村节庆、农作方式、生活习惯、趣闻传说。这种文化内涵提供了精神价值和服务，为游客提供了一个传统文化展示、认知和体验的平台。
乡村旅游不仅仅是中国蓬勃兴盛的旅游产业的一种形态，它帮助落后地区农民挣脱了贫困，承载着农村农民对美好生活的向往。旅游追求个性化、特色化、原生态、唯一性等等，形成了旅游村庄的独特面貌和村容，是打破目前新农村建设中千村一面的最佳模式。同时旅游可以吸收现代文化，形成新的文明乡风。
素描风景心得体会篇四
作为一种非常基础的绘画形式，素描在艺术史上一直占据着重要的位置。而素描风景，则是素描中最为常见的绘画主题之一。作为一个爱好者，我从学习素描风景中受益匪浅。在我的心中，它不仅是一种艺术形式，更是一种态度和生活方式。
第一段：每一种风景都有它独特的魅力
无论是城市中的建筑和交通，还是乡村的田野和小溪，它们都有着自己独特的魅力。通过素描风景，我开始更加关注周围的环境，不断地发现并记录这些美景。素描风景的魅力在于，它能够让我们关注到那些平常被我们忽略的地方。而通过素描，我们可以更加深入地探索一个地方的特色和魅力。
第二段：素描能够提高观察力
素描需要我们对细节有着非常高的关注度。比如，不同材质质感的表现、不同光线下的细节，以及背景和平面的关系等等。这些细节都需要我们仔细观察和把握，而通过这种训练，我们可以提高我们的观察力和感知能力。无论是在素描创作之外的日常生活中，还是在其他领域的创作中，这种能力都是非常有用的。
第三段：素描风景能够表现个性和情感
素描艺术不只是复制，更是表现。每一幅素描作品中，都蕴含着作者的个性和情感。在素描风景中，我们可以通过线条和色彩的运用，表现自己对这个景象的感受和理解。通过素描风景，我们可以用我们的感受和情感去诠释一个风景，用我们的画笔去传达出来。
第四段：素描风景让我们更加珍视大自然
素描作为一种表现手段，可以让我们更加深入地探索大自然的美丽。我们可以通过素描，记录下每一片树叶和每一朵花的样子，重现每一种季节的变化和好似一瞬间的光影和色彩。素描风景让我们更加珍视大自然，因为我们能够更加深刻地体验大自然的魅力。
第五段：素描风景培养了耐心和自律
素描创作需要我们有耐心和自律的品质。画一幅素描作品需要的时间是相对较长的，这对于我们的自律、耐心和耐力都有着不小的考验，但同时也有着相应的回报。通过这种坚持和付出，我们能够不断地提高自己的画技和对细节的关注。而这些领悟，同样也可以在我们生活中得到借鉴，让我们成为一个更加有耐心和自律的人。
总结：
通过素描风景的学习和创作，我不仅获得了技术上的提高，更重要的是，我建立了对周围环境的关注，提高了自己的观察力和创作能力，表现出自己的个性和情感，培养出自律和耐心的品质，并更加珍视大自然的美好。所有这些领悟，都是素描风景带给我的宝贵财富。
素描风景心得体会篇五
素描学习是美术专业的一个重要组成部分。但是不少人认为它是一种简简单单的造型练习。忽略了素描也是一种艺术形式、一个独立的画种。其实，素描本身就是造型艺术，具备一切造型艺术的共同点，也能艺术地、能动的表现自然，揭示自然的本质。因此，素描历来是被作为“造型的精髓”、“绘画的根基”。在长期的素描专业训练中，搞好素描宜从以下几个面进行。
1、千方百计调动兴趣，找到学习素描的切入点
艺术大家的素描往往是为创作服务的，在生活中有了认识，随之即兴一勾，看起来虽简单，实质是灵感火花的捕捉。拉裴尔见到一个认为很能代表圣母形象的青年妇女，恰巧手边又没有纸，就将其画在了一块薄煎饼上。他的圣母作品之所以传神，正是对生活的真正热爱与细心观察、勤奋实践的结果。素描艺术作为一门独立的画科，体现了画家不同的修养、气质。欣赏不同时期、不同画家的作品，没有千人一面的现象，好的素描作品都有独特的个性风格。达。芬奇的缜密细致，拉裴尔的优雅抒情，米开朗基罗的强悍以及强烈的生命张力，鲁本斯的性感，安格尔的含蓄、简洁及质感的表现，凡。高澎湃的激情，毕加索旺盛的创造力等等。这些个性鲜明画家的素描作品，一方面体现了他们的精神风貌，另一方面也展现了素描艺术所特有的魅力。通过欣赏经典，产生了浓厚的兴趣，几乎要跃欲试。其次，虚心向老师学习，看老师的作品，从而产生兴趣，与此同时，对自己要高要求，要对艺术具有忘我的热情和不断探索的精神，这一点特别重要。心中要有一个至高的标准，这标准不是限制素描纸的大小、笔的种类，而是修养出的纯正素质。较好的水平和能力，能在自己的作品中体现出来，这更能激发自己的素描兴趣。
2、虚心求教，感悟精髓，加强训练
呢?其根本原因，就是对对象没有整体深入的认识、理解及全面的分析与把握。没有对感受到的第一印象进行追踪和提炼。而只凭臆造，概念、机械地表现对象。对此问题，要虚心向老师学习，纠正、修改画面的方法。由表及里地去正确把握自己的思维方法。比如：当发现形不准时，科研向老师求教，谈谈作画时怎么想、怎么看和怎么画，回顾作画过程中的每一个思维环节，针对问题出现的原因，建立起正确的认识方法，以便老师给予相应的微观指导，从而学会运用正确的方式去学习，这样就会少犯或不犯类似的错误。
3、多种方法并举，加强科学性
素描因素分析法。在素描训练中遇到的各种因素形体、结构、透视、空间、色调、明暗等基本概念逐一要进行认真把握，进一步认识到各种因素间相互联系和所处的主次地位。如形体、结构等是物体内部最重要的方面，内在的结构形成了外在的形，形体与结构是不可分割的，是学习造型的关键，而色调、明暗等因素在我们观察物体时是生动的、丰富的，都是人凭直观感觉它们在光的作用下，起到增强形体感、质感和空间感的作用。从而在思维上明确建立诸因素的基本概念，理解它们之间的相互关系，使之具备思维上的概括能力。
移位、组合学习法。如改变光源的方向、物体的转向与移位、平面切割、触摸物体等，对物象作全方位的观察、剖析，从中获取直观感受，以开拓原有的思维空间，达到对物象由表及里的全方位的观察和理解。物体移位、组合教学法是打破传统素描训练方法的新的手段。传统的方法是摆好实物的写生，有着或多或少的被动因素。教学中，我们采用随意布置的一组石膏几何模型静物，要求学生在想象中对它们进行重新移位组合，运用构图的形式规律，表达出一定的艺术情趣。在具体作画中，有时只能凭借眼前的实物获取一定的艺术信息，在沉思默想中形成有结构的意向，即创作构成有意识的主体空间。可以根据思维中形成的有结构的意象，运用具体的方法进行表现，在线条的使用和明暗色调的设计上具有鲜明的个性和强烈的情感。在这种具有艺术情趣的体验中，能更好地保持学习素描的兴趣。
4、构建科学的评价方法检验自己的成果
互相评价与他人评价。通过校园作品展示交流，同学之间的互相评价，既可增进浓厚的学习氛围，又可虚心听取他人的评价，进行深刻的艺术反思，从而更好地进行素描训练教师激励性评价。“与君一席话，胜读十年书”——这正是教师的真正价值，也体现出教师在素描教学中评价所起的作用。在这个意义上，作为学生也迫切需要教师及时的激励性评价。