范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
创新创业社团活动策划篇一
崭新的的大学生活,对于刚刚来到大一新生来说是相当的迷茫与不解,这就需要我们对他们进行一次简单的引路,让他们在大一的生活中能够有一个好的开端;同时,通过交流,使他们能够很好的掌握学习技巧,在以后的'学习生活中遇到的困难更少一些,让他们听取一些经验,以备不时之需。
帮助大一新生尽快的掌握大学的学习方法,从而取到事半功倍的效果,同时可以解决相关问题(就目前在大一入校以来遇到的相关问题),相互交流、讨论在学术上的见解与理论。
可以增强大一新生在大一学习兴趣,相互了解,是大一新生在面对厚厚的课本时不再茫然,不在是无迹可寻,使学习生活变得更加轻松,有困难时应对更加自如。
20xx年10月18日
20xx届xxxx系全体学生
xx
相互交流讨论形式
1、应邀嘉宾入场(入座后一一介绍相应嘉宾)
2、各嘉宾经验演说(各嘉宾依次做演说)
3、互动交流环节(新生提问,嘉宾解答)
4、给应邀嘉宾赠礼,欢送应邀嘉宾
5、会议结束,xx00字学习心得
1、工作总调度:主席团
2、会场布置:宣传部,实践部,学工部,生活部
3、申请教室:办公室
4、会场纪律:纪检部
5、主持人:任鹏
6、照片采集:科技部
7、宣传工作:宣传部
8、应邀嘉宾:xx
1、由生活部负责的各嘉宾的礼品
2、宣传部必须出至少2幅宣传画
3、会议期间,各干部不得提前离场
4、各部必须精密合作,以做榜样
学术经验交流会策划书
5、外联部负责联系演讲嘉宾6、女工部负责礼仪
每人大黑皮笔记本一本
预计礼品:8x20=160,会场布置花费:
希望通过此次学术交流,能更好的激励新生的学习兴趣,从而在大学的生活中一往无前,同时祝愿此次交流会圆满成功。
创新创业社团活动策划篇二
加强高校创新创业教育工作是党中央国务院作出的重大决策,也是创新型国家建设的需要,是提高人才培养质量,促进大学生全面发展的重要途径,是促进高校毕业生充分就业的重要措施,我院响应国家政策,引导学生自主开展有关主题班会,以增强学生创新创业意识。
创新创业
11月27日号(暂定)
17级电商三一班全体成员
4号楼、教室a201
增强学生创新创业意识,激励学生提高自身科学文化素质
班级召开班委会议,确定活动的时间,讨论活动的举行,内容等事项。
前期:
班委积极在班上宣传活动,让同学们对其有一定的了解;
出一期以创新创业为主题的黑板报,提前渲染活动气氛;
组织委员组织好同学进入活动地点。
中期:
主持人宣布活动开始;
主持人简述创新创业的概念;
演示国家在创新创业有关方面的建设成就ppt;
展示几个通过创造性创业取得成就的名人事例;
展示我校在创新创业教育方面的工作以及取得的成果;
创新创业知识问答环节;
主持人做活动结束工作。
后期:
清理好场地卫生。
维持好班级纪律
严禁吃东西,玩手机等现象
创新创业社团活动策划篇三
加强高校创新创业教育工作是党中央国务院作出的重大决策,也是创新型国家建设的需要,是提高人才培养质量,促进大学生全面发展的重要途径,是促进高校毕业生充分就业的重要措施,我院响应国家政策,引导学生自主开展有关主题班会,以增强学生创新创业意识。
创新创业
11月27号(暂定)
17电商三一班全体成员
4号楼a―201教室
增强学生创新创业意识,激励学生提高自身科学文化素质。
1、前期:
(1)班级召开班委会议,确定活动的时间,讨论活动的举行,内容等事项。
(2)班委积极在班上宣传活动,让同学们对其有一定的了解。
(3)出一期以创新创业为主题的黑板报,提前渲染活动气氛。
2、中期:
(1)组织委员组织好同学进入活动地点。
(2)主持人宣布活动开始。
(3)主持人简述创新创业的概念。
(4)ppt演示国家在创新创业有关方面的建设成就。
(5)展示几个通过创造性创业取得成就的名人事例。
(6)展示我校在创新创业教育方面的工作以及取得的成果。
(7)创新创业知识问答环节。
3、后期:
(1)主持人做活动结束工作。
(2)清理好场地卫。
1、维持好班级纪律。
2、严禁吃东西,玩手机等现象。
创新创业社团活动策划篇四
明月西餐厅的经营宗旨为:“著意求新,以客为尊”,经营理念为“极意营造幽雅、舒适、休闲之气氛,融汇西方餐馆美食”。
1.选址方面:明月西餐厅位于学院的美食街内,与连串的快餐店连在一起,但都作为美食街唯一的西餐厅.与其它快餐店所不同的是有更好的就餐环境和更优质的服务。
2.格调方面:明月西餐厅为温馨浪漫的风格,为顾客提供优质的服务,给顾客贵族式的享受,力求营造一种幽雅、舒适、休闲的消费环境,引导消费者转变消费观念,向崇尚自然、追求健康方面转变。
潜在客户:
现实客户:
满意客户:
美誉度100
所运用的营销方法也是多种多样的。
分析
学院现有一万三千几个师生,调查资料表明他们多消费用于饮食方面占了54.7%,正因如此,饮食也是在学校创业首选之路。
s:美食街附近是男生宿舍最聚中的地方,偶尔去美食街的人占了全师生65.8%
o:现时有40.2%师生觉得现在学校最缺的服务是就餐环境,而适合明月西餐厅设计是幽雅、舒适、休闲的消费环境,这可表明了,明月西餐厅开业后会有更受欢迎的可能性。
t:美食街有众多快餐店和学校内有五间饭堂
1.尊重餐饮业人员的独立人格.
2互相监督:管理层监督员工的工作,同时员工也可以向上级提出自己的意见或见解.
3营造集体氛围:既要上下属感受到西餐厅纪律的严明,也要关怀员工,让员工感受到来自集体的温暖,有利于加强凝聚力,提高工作积极性.
4.公平对待,一视同仁,各尽所能,发挥才干
以西式扒类为主,结合快餐、中西炖汤、中西式局饭、皇牌主食套餐,小食天地、美颜甜品、水吧饮料等来满足消费者的需求:
1.推出皇牌主食套餐,经济实惠,例如:泰汁鸡扒印尼炒饭套餐、青咖喱猪颈肉扒伴意粉套餐、鳗鱼泰汁鸡扒局饭套餐等,各套餐还配有(粟米忌廉汤、油菜、热奶茶或冻柠乐),最适合校园情侣品味。
2.西餐结合快餐
例如:扒类(牛扒、猪扒、鸡扒)、各式快餐、各式小食、各种中西炖汤、中西式局饭、粉面类(意粉、米粉等)。
3.美颜甜品
例如:姜汁鲜奶雪蛤膏炖蛋、金粟南瓜西米露、粟子蓉鲜奶露、椰汁香芋西米露等等,最适合爱美的'女大学生品尝。
4.根据不同的季节制定一些冷饮,热饮,点心、沙拉等。
例如:现磨咖啡、花式精致冰啡、香滑奶茶、特式风味茶、天然花茶、精美饮品、鲜榨果汁、雪糕新地、滋润甜品等等。
1.品牌策略:
“明月西餐厅”这个店名易记,易读,好听。“明月”一词可以营造典雅的个性氛围传播快捷,符合目标市场消费者的消费需求。而且招牌的字体设计要美观大方,要具有独特性;易吸引人的注意。
2.价格策略:
(1)主要走中低档价格策略,在食品“色”,“香”,“美味”,服务等方面力求尽善尽美,努力给客户最大限度的享受和心理满足。
(2)针对消费者比较价格的心理,将同类食品有意识地分档,形成价格系列,使消费者在比较价格中能迅速找到自己习惯的档次,得到选购“满足”。
3.促销策略
(1)西餐厅的促销战略应以竞争为导向。餐厅必须了解竞争对手的情况,比较自己与竞争对手产品和服务的区别,在此基础制定出具体的促销计划和方案,在实施计划的过程中,通过宣扬本餐厅的独特产品或经营风格,树立起鲜明的企业形象。
(2)为迎合本餐厅的经营宗旨为:“著意求新”,促销战略中应包含以下4方面:
a.求新:我国的西餐厅不但历史久远,而且品种丰富,已初步形成了高、中、低档的格局,冲、泡、蒸、煮、烤、炸、炒,可谓五花八门,一应俱全,但都是多年一层不变的老面孔,消费者对此缺少新鲜感,尤其是文化品味太低,跟不上发展的潮流,因此,要在传统基础上做足做够“新”字文章,增强其吸引力。
b.求变:过去20年,人们以能解决温饱为主,而今天人们则以营养和享受为主,所以,西餐厅也要以变应变,在工艺、烹调、配料上求变来满足人们的口味,一变天地宽,这样才能牢牢抓住消费者,以拓展西餐厅业市场空间。
c.求奇:要在求新和求变的基础上求奇,同样一个商品,变换一个新名词就能赢得消费者的青睐,我们应该从国外饼干、水果等进入中国市场时的新名词而受到启发,同时,求奇,还表现在西餐厅结合上取长补短,用洋西餐厅的技术改造中式西餐厅,也可以用传统的中国工艺嫁接洋西餐厅,做到出奇制胜。
创新创业社团活动策划篇五
为进一步激发学生创新创业热情,为学生搭建创新创业实践平台,在全校营造促进培养创新创业人才成长的氛围,探索创新创业教育的.长效机制,培养学生的创新能力。学校决定举办首届创业活动月,现将有关事项通知如下:
激情成就梦想 创业构筑未来
全体在校学生及择业期内(毕业两年内)学生
(一)创业专题讲座
通过大学生创业政策解读及创业成功典型宣传等,帮助大学生了解创业政策,提升学生的创新创业意识,帮助大学生实现创业梦想。
(二)创业培训
帮助学生树立正确的就业观和创业观,培养学生创业意识和敬业精神,较全面的教学生了解创业者应具备的知识和技能,做好就业创业的心理准备和业生涯规划,确立大学生涯发展方向。
(三)创业大赛
通过创新创业项目设计竞赛活动营造良好的创新创业氛围,传播创新理念,丰富创业实践,提高大学生的创新创业综合素质。
(四)创业帮扶
通过企业家、学院就业指导老师与创业大学生、学院创业孵化项目成员之间形成“一帮一,结对子”,进行“一对一”对接式指导,解决同学们在创业过程中遇到的困惑。
(五)创业典型收集
收集我校毕业生创业典型事迹材料,发挥创业典型的示范作用,激发大学生创业热情,提高创业本领,吸引更多的大学生参与到创业的大潮中来。
1、就业招生处、学生工作部负责制定活动方案,负责专题讲座和院级大赛。
2、各二级学院负责宣传发动工作,负责各项赛事的组织和实施。
创新创业社团活动策划篇六
1、点燃创业激情,成就人生梦想。
2、创业促发展,创业促创新,创业促和谐。
3、创新可以改变生活,创业成就你我。
4、在外漂泊身心累,返乡创业更实惠。
5、树高千尺不忘根,回乡创业报乡亲。
6、创业是发展之基,富民之本,活力之源。
7、青春创业,展翅圆梦。
8、创业不必去远方,家乡一样铸辉煌。
9、创业要敢拼,创新才能赢。
10、创新创造创辉煌事业,通江通海通广阔世界。
11、创新无止境,创业践于行。
12、拓宽创业门路,建设和谐城市。
13、提供优质服务,扩大创业范围。
14、弘扬创业精神,彰显青年风采。
15、点燃创业星火,建设魅力家园。
创新创业社团活动策划篇七
为贯彻落实国家和我省关于推进大学生创业工作的有关文件精神,普及大学生创新创业观念,进一步引导大学生了解创业知识,培养创业意识,提高创业能力,鼓励学生成长为具有创意创新意识、善于捕捉市场机遇、勇于开拓的创业者,经研究决定,学院每年将举办泰州职业技术学院创业计划大赛(以下简称大赛)。现将有关实施方案公布如下:
一、大赛简介
(一)活动名称
泰州职业技术学院大学生创新、创意、创业计划大赛
(二)活动时间
每年11月底,12月初
(三)活动宗旨
活动旨在通过大赛形式,激发大学生的创新、创意、创业热情和动力,增强大学生自主创业的信心,提高大学生自主创业能力,化“被动就业”为“主动就业”。
(四)活动主题
积极创新快乐创业
(五)参赛对象
全院在校大学生。
(六)主办部门
院团委、院就业指导中心、院思政部
二、活动要求
(一)参赛要求
参赛者可以个人或团队形式参加,团队人数原则上不超过5人。每个参赛者必须是我院在籍的学生,如冒用他人姓名申报参赛,一经发现即取消其参赛资格。
(二)作品要求
2.参赛项目需立足全国社会经济发展的大背景,具有一定科技含量和知识含量;
4.参赛作品字数在3000-7500之间,作品必须符合本次大赛的主题和要求;内容完整,简明扼要,格式清晰,版面美观大方,创意新颖;文笔流畅,见解独到,思想深刻,与现实联系紧密;能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌和创业新人形象。
(三)项目计划书评分细则
1.清晰性:考虑目标是否清晰明确,实现目标的步骤是否合理。(10分)
2.完整性:是否包含项目计划书所需的各个要素。(10分)
3.实际性:现实项目设计目标的途径是否考虑到大学生创新创意创业的特质、社会环境以及相关的因素。(10分)
4.变动性:目标是否具有弹性或缓冲性,能否依循环境的变化而做出调整。(10分)
5.具体性:项目设计各阶段的路线划分与安排是否具体可行。(10分)
6.前景发展性:是否具有适应市场经济发展的前景可行性,设计是否具有事实依据。(10分)
7.持续性:对于市场每个发展阶段是否持续连贯。(10分)
8.可评估性:设计是否具有明确的时间限制或目标,能否随时掌握市场的执行状况,能否为设计的调整提供参考依据。(10分)
9.全程性:拟定计划时是否考虑到项目发展的整个历程,并作出全程考虑。(10分)
三、活动流程
(二)决赛。学院将在每年11月底,12月初对各院(系)选报的参赛方案举办院创新、创意、创业计划大赛,参赛选手现场陈述作品,评委对选手提问,最后由评委根据选手现场表现及作品进行评选、打分。
四、奖项设置
一等奖1名:决赛得分的方案。奖励:获奖证书+奖品
二等奖2名:获得相应排名的选手。奖励:获奖证书+奖品
三等奖3名:获得相应排名的选手。奖励:获奖证书+奖品
鼓励奖若干名:所有通过初评的参赛者都获得鼓励奖。奖励:获奖证书
五、注意事项
(一)参赛者必须是参赛作品的原创作者,并保证其拥有该作品的合法著作权;
(三)学院保留进一步补充本比赛规程的权利;
(四)学院不承担因参赛作品所致的包括但不限于肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。
创新创业社团活动策划篇八
本学期,为更好的开展好第二课堂教学,丰富学校兴趣社团活动内容,经全体教师研究商讨,增设了篆刻兴趣社团。篆刻作为一种传统民间艺术有着深厚久远的历史。在中学阶段开展篆刻兴趣社团活动不仅使学生了解、学习民族艺术,使学生的心灵受到潜移默化的熏陶,精神上受到艺术审美的启迪,进而促进学生观察力、想象力和创造力的发挥。
为保障社团的正常进行有场地保障:篆刻活动室单独用一间教室,配备了一定数量且适合活动用的桌椅或工作台。 原材料保障:为解决篆刻社团没有材料的问题,上山采集石料。
购买1、印石30块;2、刻刀30套;3、印泥若干。
每周一次,均安排在学校社团活动时间。
在每周五的下午第三节是学校社团活动时间,学生认真篆刻,我们要争取取得优异的成绩,也相信在我们的努力下,以后肯定会取得优异的成绩。
1、 认识篆刻
2、 认识篆刻家
3、 刀法练习
4、 欣赏并篆刻作品
5、 描摹并练习(秦李斯小篆摹写练习)
1、 认识篆刻 1课时
2、 认识篆刻家 1课时
3、 刀法练习 4课时
4、 欣赏并篆刻作品 2课时
5、 描摹并练习(秦李斯小篆摹写练习)