实习心得是实习者对于实习工作的呈现，可以通过总结、归纳和思考，来加深对实习工作的理解和把握。实习心得是在实习期间对所学专业知识和工作经验的总结与归纳，是对实习期间所面临问题与挑战的反思和总结。实习心得的书写可以帮助我们更深入地理解实习过程中所遇到的困难，使我们更好地思考与解决实际问题。那么如何撰写一篇优秀的实习心得呢？首先，我们可以从实习经历的起点和目标开始，描述实习的背景和目的，明确自己在实习中的角色和责任。接下来，我们可以围绕实习期间遇到的重要事件和经验，对自己的成长和变化进行深入的分析和总结。此外，我们还可以从实习过程中学到的知识、技能和经验进行有针对性地总结和归纳。以下是小编为大家收集的实习心得范文，供大家参考。这些范文涵盖不同专业的实习经历，内容丰富、观点独到，可以帮助大家更好地理解和写作实习心得。希望大家可以从中受益，为自己的实习心得写作提供一些启示和借鉴，进一步提升自己的实习水平。
苏州园林实习心得（优秀20篇）篇一
早就听说过“上有天堂，下有苏杭”的谚语，终于,我和爸爸趁着暑假，从一个天堂杭州出发去另一个天堂——苏州。
经过两个多小时的“车上旅行”，我们到达的第一站是“假山王国——狮子林”。那里的景色特点有一句话能够很好的概括：林有竹万个，竹下多怪石，形状如狮子。狮子林和有名的拙政园、留园、网师园和环秀山庄等都被评为宝贵的世界文化遗产。
走进狮子林扑面而来的是古典建筑的气息，您看一个个厅堂都是文雅的名字，如：燕誉堂、见山楼、飞瀑亭、问梅阁，光光是名字都取得那么多的优雅，忍不住都能赋诗三百首呢!您再瞧一个个园门也包含着成语典故，如入胜、沙趣、凝香、通幽，让游客们迈步前不禁遐想连篇，入得园后又忍不住暗自惊叹;您再赏一座座太湖石巧夺天工，如猛兽下山，如蛟龙出海，如犀牛望月，如猴子捞月，真是不得不佩服古代劳动人民的智慧和才艺。
漫步狮子林完全是人在画中游的感觉：台轩榭的布局，假山池沼的配合，花草树木的映衬，近景远景的层次。总之，一切都构成了完美的图画，让我们手中的相机一刻不停。如果用一个词来概括的话，还是乾隆皇帝的那个题词“真趣”十分恰当。
第二站我们坐船游览了苏州的护城河，看了古老的城墙和爬满青苔的石拱桥。
第三站我们去参观寒山寺。对了，是枫桥夜泊中的那座姑苏城外的寒山寺。还没到寺门,我就远远的望见了那座著名的钟楼。那是一座五层高的六角重檐亭形状宝塔。恰好有游客在敲钟，钟声宏亮悠扬，余音袅袅。
沿着明黄色的佛墙我们很快的来到了寺庙内。这是一座不大的寺庙，但也十分体现出苏州园林精巧细致的特点。在寺庙的周围十分突出的是到处是古代文人的诗作和碑文，使得这座庙显得有更多的文化气息。
最后一站，我们在雨中漫步了苏州的老街。那些老房子沿着河道而建，十分像塘栖的南横头，也是石头的街道，木结构的廊檐，一不小心我们就又回到了家乡。一天的旅游很快就结束了，我们获得了很多。希望能再次来到这个天堂-——苏州。
苏州园林实习心得（优秀20篇）篇二
今天，我们选择了苏州园林的精华部分拙政园。一进园，一股淡雅的清香就扑面而来，我们顺着香气寻过去，只见一个清澈见底的池塘里开满了嫩粉色的荷花，一个个亭亭玉立、楚楚动人。有的才展开两三片花瓣，像一位小仙女穿着蓬松的衣裙;有的花瓣已经完全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的。
一条气势雄伟的长龙又盘旋在了我们的眼前，定眼一看，原来是一条曲折蜿蜒的长廊，这长廊古香古色，很是好看。一阵风吹过，我好像听见了龙的怒吼声;一束阳光照过，我好像看见了龙在展示他的绝技神龙摆尾。说这条廊子是龙，实在是形象：以一座小巧玲珑、别具一格的亭子为准，亭子是龙头，那弯弯曲曲、不知去向的长廊便是龙身，可是，龙尾却一直不肯露面，像一位害羞的姑娘用面纱遮住了自己的脸。这可真是神龙见首不见尾呀!
随着我们的前进，越来越多的美景出现在我的眼前。一条长廊直跨水上，我立即兴奋地跑上前去，拉住栏杆向下观望。
哇!好大的鱼呀!听到了我的惊呼声，爸爸也闻声赶来，我开始这儿指指，那儿画画。紧接着，我又发现，这样的大鱼不止一条，而是成群结队、三五成群，颜色也是五彩斑斓、各种各样，有：橙色、红色、黄色、黑色……还有一条最大的花色鲤鱼王摆动着长须，在水里大摇大摆地游来游去，像是在向我们炫耀他的`官职。爸爸也一时呆住了，过了好一会儿，才嘟囔出一句话：是啊!这鱼实在太大了!可能已经生活了100多年了吧。
突然，我的目光又被一座怪石林立的假山吸引了过去，那座假山还真是有趣，千疮百孔的，像是一位患了皮肤病的老爷爷。由于这些天天上的仙女老是哭泣，假山上已经有一些大大小小的水洼，又像一位刚洗过澡的壮男。
苏州园林，迷人的风光;苏州园林，魅力的景色!
苏州园林实习心得（优秀20篇）篇三
今年暑假，我、妈妈、外婆、外婆的朋友和他的两个孙子一起去苏州旅游。我们玩了许多景点，其中苏州园林——拙政园景色最美。
拙政园是中国四大名园之首。它始建于明代正德年间，是国家5a级旅游景区，被誉为“中国园林之母”。
我们买到门票之后，就进入了园林。刚进园林，映入眼帘的是一大片荷花和荷叶。
我们来到了“梧竹幽居”。一座小房子的周围有许多树，有枫树、桃树、柏树。树上枝叶茂密，档住了小房子。不远处，就是荷花池。它们形成了一幅美景。
我认为“小飞虹”的景色会很美，于是就拼命地寻找它。因为我看不懂那张景区地图，所以带着大家绕了好几圈，走了不少本来不用走的路，弄得大家都筋疲力尽。在路上，我们看见了“荷风四面亭”。这座小亭子坐落在一座小岛上，四周都是荷花池，景色可美了。
最终我找到了“小飞虹”，却发现它只是一座拱形的、很小的桥。但我们还是拍了几张照片，就算是对我们辛苦的回报吧。然后，我们就出园了。
在出口处，我和妈妈站在一大片花花草草等植物和大门前拍了照片，然后就出了拙政园的大门。
拙政园真美丽，那天我真开心。
苏州园林实习心得（优秀20篇）篇四
今天一大早，当我还在睡梦中的时候，就被妈妈叫醒了，因为今天要去全国四大园林之一的拙政园游玩。出了宾馆后，刘叔叔已经开着车在门口等我们了。我们从昆山出发去苏州园林只用了40分钟。
到达拙政园时，太阳早已挂在了天空，天气也变得炎热起来了，售票厅已是人山人海了，刘叔叔专门为我们请了一个导游，导游很快帮我们买了票，于是我们一行六人进了拙政园。
我怀着激动无比的心情一进园，就看到满园的绿色，好似把炎热都挡在了门外。导游介绍说，拙政园占地78亩，是公元1509年始建的，距今已有500多年的历史了。拙政园分为东、中、西三园。东区在古代是菜园。中区是主人招待客人的地方，中区还有四座亭，分别是春亭、夏亭、秋亭和冬亭。导游说，春亭周围种满了牡丹花，所以春天就到春亭看牡丹，夏亭赏荷花，秋亭看橘树，冬亭赏梅花，随着四季的变化，主人不出门就能欣赏到一年四季的景物。西区则是姑娘小姐们住的地方，也称绣楼。拙政园里有一种竹子，俗称“金镶玉，”因为它的竹杆是金黄色的，还带一点绿色，也叫黄金竹。园里令我印象最深的还有亭、台、楼、阁、榭。就是亭子设计成像船一样，伴随着水中的倒影，组成一副名扬千里的画卷。
拙政园里的门窗，图案设计和雕刻功夫都是工艺美术的上品。特别是窗户，雕刻的花纹没有一个是同样的。随着游客缓缓前进，窗户里的景色也各不相同，就像幻灯片。
拙政园真美啊!美到游客无论站在哪个点上，眼前都是一副完美的画面，让你流连忘返。
玩了一天，也累了一天，我在心里感叹我们祖国竟然有这么多美丽的地方，虽然我只看到了冰山一角，但我的心里仍为我们祖国感到骄傲和自豪。
今年暑假，我和妈妈、姐姐、小姨一家一起去苏州旅游，我心里有一种说不出的高兴和激动。
苏州是一座历史的文化名城，园林遍布古城内外。有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南。”之说。这次暑假来苏州也就是慕名而来的。今天我们来到苏州最大的古典园林，经典代表作品——拙政园。听导游解说：“占地78亩，距今已有500多年历史。”我迫不及待地走进拙政园的坊形大门到处观看，哇!果然名不虚传，假山、亭子、小桥流水、柳树、池塘的荷花等，这里的美景跟仙境似的。
我们走进园内，看到地上有个与众不同之处，用鹅卵石拼成的花样，非常好看，导游说踩着了就有钱花，说的我们都开心的踩了起来。在园中有一个池塘，池塘，池中央有一个小塔，传说就是他镇住了池里的妖怪。园里的长廊就仿佛一条长龙威风凛凛，名震四海。在长廊旁边，有块不规则的大石头名叫“满载而归”，它是镇园之宝。
人间仙境——拙政园，让人仿佛走进了连锦不绝的画卷，不愧是四大名园之一。
苏州园林实习心得（优秀20篇）篇五
苏州园林作为中国古代园林艺术的杰作，有着悠久的历史和独特的文化内涵。学习苏州园林不仅能够领略其独特的美学魅力，还能够启发人们对自然和人文的思考。在我走进苏州园林的旅程中，我不断领略到了园林艺术的深度和智慧，对此我有着深刻的体会。以下将从意境的打造、空间的利用、文化的传承、人文的关怀和生态的呵护五个方面来分享我的心得体会。
首先，苏州园林在意境的打造上让我深受启发。苏州园林注重通过布局、景观、建筑等多个方面来创造出一种独特的意境。例如，拙政园通过合理的植被设置和水汀的设置，使游客在游览中不断产生出生活在自然环境中的错觉。这种独特的意境打造让我意识到了园林的魅力不仅在于其美丽的外表，更在于它所传达出的情感和情绪。在今后的学习和工作中，我也会注重通过细节的调整和布置来创造出一种独特的氛围和意境，让人们在其中能够获得某种情感的共鸣和启发。
其次，在空间的利用上，苏州园林给我留下了深刻的印象。相比于其他的园林，苏州园林在有限的空间中发挥了最大的效益。例如，拙政园利用小型洞天、弯曲水流以及小桥等元素，营造出错层有致的空间感。这种空间设计让我意识到了在有限的条件下，通过巧妙的设计和布局可以创造出丰富多样的景观和体验。这对于我之后在规划和设计工作中会有很大的借鉴和启示。
第三，在文化的传承上，苏州园林给我留下了深刻的感受。苏州园林不仅仅是美的堆砌和技艺的展示，更是文化传统的延续和演绎。例如，留园作为苏州园林的代表之一，通过巧妙地使用诗词、典故和传统的建筑元素，成功地传达了中国文化的博大精深。通过学习苏州园林，我明白了文化传承对于园林艺术的重要性，同时也会更加珍惜和继承中华优秀传统文化。
第四，在人文的关怀上，苏州园林让我感受到了人与自然的和谐共生。苏州园林不仅仅是一座美丽的园林，更是一种对于人类和自然关系的探索和反思。例如，拙政园中的锦葵园通过种植各种葵花，提醒人们珍惜和保护自然生态。这种人文关怀让我明白了园林不仅仅是供人游览和欣赏的，更是一种对于人与自然关系的思考和探索。我会在今后的学习和工作中注重人与自然的和谐，通过环保节能、绿色出行等方式来减少对自然环境的破坏。
最后，在生态的呵护上，苏州园林给我展示了一种良好的生态环境保护的方式。苏州园林注重保护自然环境，通过人工修建的湖泉和汀、单立山、大石子、多种植被等方式，创造出了一个具有生态功能的环境。通过学习苏州园林，我明白了美的背后需要有生态的支撑，任何对美的破坏都是对自然环境的破坏。在今后的学习和工作中，我会注重生态环境的保护，积极参与环保活动，为美丽的家园贡献一份力量。
在学习苏州园林的过程中，我领略到了其独特的美学魅力和文化内涵。通过苏州园林艺术的启发，我对园林的意境打造、空间的利用、文化的传承、人文的关怀和生态的呵护有了更深刻的理解。这些体会将在我今后的学习和工作中发挥重要的作用，让我能够更好地去发现美，创造美，保护美。
苏州园林实习心得（优秀20篇）篇六
来到苏州的第二天，一个大懒觉醒来之后，走到小得好像憋着气似的的窗前，不料被刺眼的阳光晒了个半瞎——这就是南方的骄阳、南方的气温。
来到苏州，似乎并没有什么文化景点，更多的是风景——是苏州的园林。首先来到的是寒山寺。寒山寺其名怎地就如此叫了呢？并不是山——而是人。从小，可以说会说完整的一段话之前，就会背那句千古传唱的名言“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，今天总算是见了寒山寺，听了那钟声。登上寒山寺，俯瞰近距离这一片古建筑群，渐渐过渡到现代的高楼大厦，欣赏着历朝历代文人雅客所书写的诗句，再到现在人人口中传唱的诗篇，我仿佛感受到了那洞穿千年而不磨灭的钟声，和其所穿越过的时代给这里留下的痕迹。
离开寒山寺，我们到达了虎丘。虎丘可以说是这一带一个标志性的地点了，原因很简单，这里有虎丘塔——“先见虎丘塔，再到苏州城”中所描述的的虎丘塔。在虎丘，我们站在千人石上放生朗诵了《大学》（中的一段），试图寻求当年重复诉说而致使石头点头的传说，似乎在追溯前朝古人们的雅致，在追溯这片土地上所经历的历史。唯一一点点遗憾的是，虎丘塔正在维修，所以并没能够看到一个完整的、宏伟的“中国的比萨斜塔”。
中午一顿饱餐之后，整装待发的我们来到了狮子林，也就是说，踏上了苏州城中最有名的一片土地，也正式开始了我们对于苏州园林的游览。苏州的园林我早有耳闻，就算是小学课本里描写风景的文章也不能够“放过”苏州园林，这个以不对称为美的园林，这个充满的绿和蓝的园林。步入狮子林，虽然骄阳似火，但是时不时袭来的一阵清凉的风，和萦绕在脚下的绵延的河流，无不给人一种清爽的.快感。进入这片并不甚宽广的园林中，亭、台、楼、阁和水一一俱全，其巧妙的搭配令我不仅拍手叫绝。话说回来，这乾隆所题写的“真有趣”倒真的可以来形容狮子林，或者说，我也有一个词，只不过是一个不能从里面挖字的词——interesting。狮子林有趣在亭台的位置，灵活小巧的造型，楼阁的庄严而同时体现出来的不对称之美，有趣在小桥流水的生动轻巧，对我而言，最重要的当然还是有趣在致使乾隆题“真有趣”的那个“石头迷宫”。
今天白天的最后一站是拙政林，我倒并不认为这是个很好的收尾，非常的抱歉我将会在如此之意境中忽然蹦出来一阵牢骚——但是炎热的天气和水泄不通的人群实在无法让我静下心来思考，来体会拙政园园林的美，在这嘈杂的环境中只能是想到逃离、亦或是什么都不想，空空如也。江南的园林似乎并不是为这种体验所建造的，其追求的似乎是一种恬静、一种悠然自在，而非如今的嘈杂、而非如今的吵闹。
夜幕降临，我们乘上船，在护城河——也就是京杭大运河——上游览观景，在自称“江南第五大才子”的导游和为我们唱歌的的确有才的“阿妹”（学了几句方言但是这里说不出啊啊啊）的陪伴下，我们度过了在苏州游玩的第一天——充实而收获满满。
苏州园林实习心得（优秀20篇）篇七
学校组织苏州游，我们陆续游玩了灵岩山和宝俭堂两处景点。一路上汽车缓缓地行驶着，我们也怀着激动好奇的心情，想一睹为快灵岩山与宝俭堂的风光。
很快，我们便来到了灵岩山脚下。遥望灵岩山，一眼便看到一座高耸入云的宝塔，掩映在绿树丛中。据说，灵岩山是有着千年历史的佛山，这下我可来了兴趣，迫不及待地开始灵岩山之旅!
进入灵岩山风景区，只见有一条石头台阶通向山上，我们便拾阶而上。首先映入眼帘的是石阶两旁那许多的树木，还有那一座座小亭子。空气中到处散发着树叶的清香和泥土的芬芳。越往上走就越吃力，便停下步伐，坐在路旁的石头上歇息。这时，我惊讶地发现，四周的石头奇形怪状，有的似弯弯曲曲的蛇，有的似弓着后背的乌龟，有的似竖起耳朵的兔子……不知不觉已快到了山顶，向下俯视，只见那行驶的汽车，如同一只只蚂蚁一般的渺小。
走着走着，一座高大的寺庙映入我们的眼帘。我便有些好奇，难道这个寺庙比其它寺庙别具一格。带着这份好奇，我们跟随老师走了进去。首先看见门口供奉着一尊佛像，佛像两旁立着威风凛凛的四大天王。再走进去，我看见一座小巧的宝塔，那是人们投币祈求平安的投币宝塔，最里面是一座雄伟的大殿，内供着金碧辉煌的佛像。
继续向西走，我们看见一个名叫玩花池的池塘，听老师说，这个池塘，曾经是让西施在此游玩的地方。听了我大吃一惊，没想到古代美女西施都曾在此。这下，我终于知道为什么灵岩山如此的有名了。
告别了灵岩山，我们迎来了古老的宝俭堂。宝俭堂又名梦园，建于宋朝，虽占地不大，但精致清雅，可谓是书香四溢。我们游览了鸟语花香东花园，四周小桥、流水与亭台，勾勒出一幅和谐的水墨画，空气十分清新，令人豁然开朗。东花园的中央有一个小池塘，里面放养这许多五彩斑斓的鱼，可供游人闲暇时喂食玩乐。
时光转瞬即逝，我们的苏州游就快结束了。我有些依依不舍，因为我已经深深地沉浸这美如人间仙境的景色之中。
苏州园林实习心得（优秀20篇）篇八
进了园门，便立刻感受到一丝清静，时间仿佛慢了下来，草木林立、郁郁葱葱，在夏天悠悠的微风中摇头摆尾，掩映着兰雪堂和周边一间茅屋清秀凉爽。正值夏时，没赶上春光明媚，但也是花草芬芳，饱含着朝气与蓬勃，生气中也含着一缕缕安静，含着园主曾在这兰雪堂与客齐醉的浪漫年华。运气不佳，兰雪堂帘门紧闭，散着游人众多而留下来的喧嚣尘气。不过也好，微风滑过的窗户与招帘尘门，映着草木、映着光华、映着彩花，古朴中带着发自内心的愉悦与生机，要比实实在在看见多上几分空间想象，显得华美浪漫、恬然可爱———这是兰雪堂。不管过多少时日，也得有“独立天地间，清风洒兰雪”的朴素自然。
兰雪堂边的茅屋，竹绕周围，遥想当年清风月明，靠在被阳光晒得微热的茅草和木头上，登时理会了园主的一份心境，他渴望受到重用，却不得不压抑着，在园林的画卷中消磨着，直到时间冲刷一切。
走过这两处景点，便是横过水面一座小桥。水是这座园林的灵魂，拙政园三分之一都是水，大池、小涧、溪流、曲河与建筑花木融为一体，含括了中国古代的精华，却多而不乱，有条有理，实在是园林艺术的集大成者。
过了小桥，又过了小径，却也是一个大池子，锦鲤众多，一眼望去，满池是细雨之后含露的荷花，粉如细赋的胭脂，白如云落水中。近看，还有渐变色彩，由深到浅、由浅到深，仿佛不食人间烟火，美轮美奂、层层叠叠的假山环着池水，山上亭台楼阁、轩榭廊坊，包容四时之景，又好像亭楼正在空中飞翔。美哉，妙哉，在其中一座较高的假山上有绣绮亭，三面墙，一面敞，站轩口眺望，一园景色尽收眼底，使人心境开阔，清凉静美。
再曲曲折折地过了几座小桥，便是几座小建筑———“山风水阁”“香洲”“梧竹幽居”，门朝水，以观锦鲤为佳，人乐锦欢，一派山水之乐，近山远水，山高水低。
如画园林入帘青，却藏不住园主内心屈才的伤心与寂寞。
苏州园林实习心得（优秀20篇）篇九
天，只能独自乘高铁回南京，但是总的来说，这次实习却是收获颇丰，大开眼界。
“虽为人做，宛自天开，源于自然，高于自然”，本就是中国古典园林营造的基本出发点，而园林里的山水、建筑无不寄寓著文人的情怀，取材于山野，建制于市井，将对自然山水的热爱以及对人生的思考托付于实体的园林之中，意境之深远着实令人赞叹。苏州园林更是其中的佼佼者，虽低调的隐于城市，却难掩传承千年的中国传统造园艺术绚烂的光辉。“山水花鸟之情趣，唐诗宋词之意境”尽在其中，迷人的不仅是风景，最是那欲说还休，寓意悠长的诗词题咏，禅悟真道。
回校后，回顾了苏州园林的史料，描摹分析拙政园、留园、网师园、沧浪亭、退思园的平面和照片，经过仔细的整理和总结，得出以下几点浅要的收获：1.园林历史及成因，2.园林与城市环境的关系，3.园林灵活多变的空间布局和丰富的空间组织手法，4.精妙的园林建筑艺术，5.深厚的文化内涵和价值。
苏州园林实习心得（优秀20篇）篇十
在党委领导的举荐下，我有幸成为一名挂职锻炼的工作人员，并担任统计工作。
并被指派到重要的岗位上去进行挂职锻练，这次工作对于我来说是一个千载难逢的学习和锻炼机会，对此我倍感荣幸、倍加珍惜。
弹指一挥间，四个多月的挂职锻炼即将过去，在即将结束挂职的时候，有许多感慨、体会值得很好地回顾和总结。
一、挂职工作回顾。
(一)加强学习，熟悉专业知识，掌握专业本领。
挂职的目的在于在拓宽视野的过程中学到更多的知识，积累更多的实践经验，培养一专多能的复合型人才，是为企业提供人才和智力支持。
统计工作对我来说是一个全新的专业和职业，一切都得从零开始，从头学起。
为了能够尽快进入角色，顺利、圆满的完成各项工作任务，向组织交一份满意的答卷，不辜负领导的希望、信任和重托。
学习了段有关挂职工作的文件和领导讲话精神，提高对挂职工作的目的、要求和重要意义的认识;学习了部、路局、段《统计规章》，掌握有关统计的知识，加深对《统计规章》的理解和掌握，了解统计工作的重要性。
通过四个月认真的学习和刻苦的钻研，基本掌握了统计的工作目的、作用、程序和要求，为我今后做好统计工作提供了法律、法规和政策依据;经过四个月的实践，也积累了一定的统计工作经验，现在工作起来已经得心应手了，为进一步做好统计工作打下了坚实的基础。
(二)强化培训，掌握统计方法，积累实际经验。
为了适应铁路运输管理的需要，我深知光凭学习是不够的，必须通过在实际工作中积累出的经验，才能跟上铁路跨越式发展的步伐，尤其是近年来机车管理体制发生了很大的变化，统计方法也随之发生了很大的变化，所以在工作中我除了一定要努力学习业务知识外，还反复细致的研究《机车统计规则》，并且做到活学活用和理论联系实际。
通过日常的技术培训，现在已经掌握了一整套科学的统计计算方法，切实地解决了开始工作时遇到的诸多问题。
(三)注重基础，提高统计质量，提供决策依据。
任何一项工作必须从基础上做起。
基础实、底蕴厚、方法活、措施正是做好工作的前提和条件。
四个月来，我注重统计的基础工作，工作质量从司机报单抓起，司机报单是统计的最原始单据，只有司机报单的正确填写和准确的录入才能保证各种统计报表的准确无误，从而及时上报，为上级领导的决策和运输生产指挥提供可靠的依据。
为了保证统计工作质量，我每天在上机之前，对每一张报单进行认真的逻辑分析，包括司机报单的各项时间的关系、机车的工作种别、运行公里等进行认真的核对，发现填写错误等问题及时与有关业务人员沟通，以便得到更好的解决。
工作中我认真做到了“凡是必做于细”，严把工作质量关，为段的统计工作迅速、及时、准确、有效、可用做出了自己的努力。
(四)注重创新，顺应统计变化，适应统计规律。
为了更好的适应铁路跨越式发展进程，统计工作需要不断的改建和创新。
这就需要统计人员在做好大量的统计基础工作的同时，还要注重创新，不断顺应统计变化，适应统计规律，充分运用机车统计指标体系和调查方法开展统计分析工作，充分利用科学的统计方法和先进的统计手法，准确、及时、全面、系统地搜集、整理、分析、预测、监督，来反映机车运用、检修和材料的消耗等情况，为日常运输生产指挥、段的经营管理和领导决策提供可靠的数字依据，所以我在日常的工作中特别留意和收集统计资料，并且不定期查看机车运用指标及技术指标的完成情况，发现有较大的波动的，能够及时虚心向其他同事咨询请教，同时也更好的提高和锻炼了自己。
二、挂职工作体会。
一年的挂职锻炼中，我本着“多听、多看、多思考、多实践、多总结”的指导思想，刻苦学习，深入研究，认真工作，积极参与实践锻炼，使本人在思想素质，工作水平有质的提高。
(一)思想素质提高了。
我是我家的独生女，父母对我偏爱、甚至是娇生惯养，从都是饭来张口、衣来伸手，时时处处都依赖着父母，通过此次挂职锻炼，我自己感觉到变化最大的就是我的思想素质。
在工作中，我是干着今天、总结着昨天、想着明天，保证自己的工作的连续性、条理性和稳定性，这在以前我是不敢想象的，思想素质发生了质的飞跃，这种变化不仅体现在工作中，在家里我也能替父母分忧，承担了家庭的一个重要角色，父母也明显感觉到我的变化。
(二)专业知识丰富了。
经过四个多月的统计工作的实践，在统计工作中学到了许多书本上没有学到的东西，我又多了一门专业知识，多了一手专业技能，这是我四个月挂职锻炼收获最大的和体会最深的。
总之，我们要思考和要做的的确很多，还需我们不断努力。
其实我所做离大家做也很多的差距，更需我自己不断的学习、进步。
由于自己水平、能力有限，可能力不从心，加之时间较短，所学根本达不到透彻。
在今后的.工作中，我要继续努力学习政治、业务知识，在学习中，不断地提高自己，磨练自己，充实自己，在统计工作中大胆思考，主动创新，适应统计工作不断发展和改革的需要，为实现统计手段现代化打好坚实的基础，使自己成为一名优秀的统计工作者。
经过学校和朋友的努力，在**作物有限公司获得了一次十分难得的实习机会。
实习期间努力将自己在学会计实习报告校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导交办的工作，得到学习领导及全体工作人员的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处会计实习报告。
**作物有限公司是一家事业单位下属的小型公司，其主要业务就是种苗和农药。
每年的经济业务不是太多，因此财务室只设有会计、出纳各一名。
该单位是采用电脑记账，采用的是三门财务软件。
此次实习，我主要岗位是会计，因此主要实习了公司的会计科目及会计处理。
同时对出纳的工作也有了具体的了解。
在实习中，我参与了整个2到4月全部的会计工作，从审核原始凭证、编制记账凭证、登账到编制会计报表都有亲自动手。
认真学习了正当而标准的事业单位会计流程，应前辈的教诲还认真学习了《公司法》、《税法》《会计法》，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了事业单位会计工作的全过程，认真学习了各类学校经济业务的会计处理，并掌握了三门财务软件的使用实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员会计实习报告请教，认真学习会计理论，学习会计法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能。
从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。
更让我感到感动的是，领导让公司的前辈教会我处理公司的综合事物。
例如营业执照的办理。
税务登记的有关事项。
一般纳税人的申请。
以及如何进行企业合法节税的运用。
在这个学习和联系的过程中。
我发现会计是一门实务与理论结合性很强的学科，尽管我学过这门课，但是当我第一次和公司的同事操作具体业务时，觉得又和书上有些不同，实际工作中的事务是细而杂的，只有多加练习才能牢牢掌握。
这次实习最主要的目的也是想看看我们所学的理论知识与公司实际操作的实务区别在哪里，相同的地方在哪里，内部控制如何执行，如何贯彻新的会计政策，新旧政策如何过渡，一些特殊的帐户如何会计处理等等。
带着这些问题，我在这一个月里用眼睛看，不懂的请教领导同事，让我对会计实习报告这些问题有了一定的解答，达到了这次实习的目的。
除了与我专业相关的知识外，我还看到许多在课堂上学不到的东西。
公司是如何运做的，员工之间的团队合作精神，处理业务的过程，规章制度执行情况，企业的管理等等。
另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如内部控制情况，其中主要包括现金收支制度执行情况，公司在执行国家政策规定方面也不容乐观。
然而在现实的小规模私营企业这种情况可能普遍存在。
作为一名会计实务人员，通过这次实习也更加让我看清自己今后的努力方向。
例如：实务能力，应变能力，心理素质，适应能力等等。
除此之外拥有一颗上进心，进取心也是非常重要的。
在工作中仅靠我们课堂上学习到的知识远远不够，因此我们要在其他时间多给自己充电，在扎实本专业的基础上也要拓宽学习领域。
同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请教。
人际沟通也是非常重要的一点，会计实习报告如何与人打交道是一门艺术，也是一种本领，在今后的工作中也是不能忽视的。
马上就要进入社会的我们也要面临正式的实习了，我想每一次的经历都是一种积累，而这种积累正是日后的财富。
在工作上，在学习上，我们要让这些宝贵的财富发挥它的作用，从而达到事半功倍的效果。
经过这次实习，让我学到了许多许多，无论是专业知识上，还是为人处世上，受益匪浅，感谢康源作物有限公司提供了这次实习机会。
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苏州园林实习心得（优秀20篇）篇十一
走入拙政园放眼望去，树木花草层层叠叠，一大片荷花池是我的最爱，特别是在夏天的时候，荷花池开满了白的，粉的荷花，像一个个荷花仙子伫立在水中，随着微风轻轻摆动，像在跳舞。荷花池旁有一个“香洲”，其形状像一个石船，共有两层，内铺木地板，窗镶花玻璃，我真希望这条石船有一天能开起来啊。荷花池中心有一座“荷风四面庭”，并通过曲折能看到一对对鸳鸯在水面上悠闲地游来游去，他们时而互相整理着羽毛，时而低着头像是在窃窃私语，真是动物界的神仙眷侣啊!远香堂位于荷花池旁，因为荷花盛开时，在这儿都能闻到花香，故此得名。拙政园一年四季都很漂亮，春天紫藤花开，夏天荷花飘香，秋天红叶似火，冬天银装素裹。
我查了一些资料了解到，拙政园建于明朝正德初年，已有500多年的历史。由王献臣所建，其子一夜豪赌，将园子输给徐少泉。后经几次修缮，才形成现在的规模和特色。拙政园是中国四大园林之首，他的园林风格为典型的江南园林风格，被世界所认可。
外公常常给我讲解拙政园的精妙之处，我记得他让我从一块蓝蓝的窗玻璃望出去，我惊讶地发现，外面的景色像蒙上了一层霜，好像是冬天一样，可现在明明是夏天啊!外公还带我走过一座铁桥，告诉我，这座桥是西洋的东西，因为中国那时候还没有把铁用于造桥，这是中国和西方的文化技术的交流的见证啊。我跟着外公边走边听，真是学到了不少知识呢，同时我也由衷地敬佩中国古代劳动人民的智慧!我爱拙政园，我们要把中华文明古国的文化精髓一代代传承下去。
苏州园林实习心得（优秀20篇）篇十二
苏州园林作为中国古典建筑的代表作品，以其布局精巧闻名于世。园林之景，讲究因地制宜，以人工建造为主，同时辅以对自然山水的开发和利用。正如陈从周先生在《说园》一文中所说：“空灵”二字为造园之要谛，园林的建造，意在营造一种宁静舒适的氛围。在这次参观的三个园林中，网师园利用了园中的泉水，以水为中心建造，建筑之间的空隙与小院的组织布局使得在有限的空间中产生了丰富的空间体验与光影变化，宅院虽小但趣味无穷；拙政园作为大园的典型代表，内部布局复杂，庭院风格多样，讲究框景借景，漫步其中，移步换景，仿佛置身于田园山水间；留园为赏石而建，尤其讲究建筑与外部之间的关系，怪石与人造之景相得益彰。
“奠一园之体势者，莫如堂”,建筑在园林的整体规划中起着重要的作用，而建筑与庭院之间的关系与处理方法也是园林中值得我们借鉴和学习的地方。
园林理景，讲究以小见大，让观赏者在游园使也有置身于自然之中的感觉，园中建筑的尺度与庭院的尺度就要保持和谐，建筑不可过高，过大，过密，破坏了园中的自然之景，因此苏州园林中少见尺度较大的建筑，多的是小亭，厅堂，水榭等，居住建筑的高度也不超过二层；庭院中的小桥，连廊的尺度也很有讲究，意在模仿真实的外部自然风光。园林有“以石为山”一说，园中的其他建筑与景物就要与之相匹配，所以网师园和留园庭院中出现的尺度较小的涧与石桥也就不足为怪了。园中之景也不可过密，过满，破坏了整个园林悠远的意境。因此小园网师园中水面上种植尺度较小的睡莲，而大园拙政园中水面上则种植尺度较大的荷花，只是现在拙政园中的荷花长得过于繁密茂盛，田田地铺满了整个水面，倒是破坏了建筑，水面，植物三者之间的和谐平衡感与层次的处理。
网师园中的小石桥与周围相和谐 拙政园水面上过于繁茂的荷叶破坏了园中层次
在园林中，宅与院之间空间上的关系不仅仅是室内和室外之间的关系，它们还存在着互相过渡，互相划分的`关系：宅可作为庭院与庭院之间的过渡，如两个庭院之间隔一道矮墙，从中间的月亮门看出可以感受到空间的纵深感与层次感，沿着墙漫步，透过墙上各式各样精致的漏窗又可看到隔壁院落中的景致，趣味性增加；宅中延伸出院子的廊道也巧妙地作为了建筑与庭院的过渡，走廊作为介于室内外之间的灰空间，是实与虚的一种过渡，避免了过高的建筑与庭院相交处的突兀之感。比如网师园中介于两层高建筑与庭院中水面之间的一层高的走廊，它的存在使建筑与庭院之间的高差缩小，增加了层次感，从月到风来亭回望出去，整个庭院空间尺度适宜，画面感更强。
在面积较小的园林或者局部的庭院中，拓展空间层次的方法则是“大园包小园”，此时建筑与庭院的关系更为紧密，留园中的石林小院是它的典型代表。作为一个以石峰为主体的院落，石林小院的建筑物多使用空廊敞亭及空窗，洞门和长窗等，使各个院落之间在空间和视线上互相贯通，室内外空间相互渗透联系，在有限的面积中营造出了层次感丰富的空间效果；园中之石配上芭蕉，竹子等植物，更显得清新雅致，静观动观皆有趣味。
庭院空间与建筑室内空间相互渗透往往能营造出奇特的空间体验，以留园入口与主体庭院之间的交通空间为例，原本较封闭的空间中插入了天窗，天井和小院，形成了室内与室外，狭窄与开阔，幽暗到明亮的空间效果，体现出了强烈的对比，加强了室内外之间在视线和光线之间的联系；在原本完整的体量中挖出较小的院子，也限定出了更加丰富的空间，体现出空间的收放与层次，避免了人在其中行走产生过度的压抑感和无聊感。
留园石林小院中的小庭院 留园入口处的天井空间
院与宅之间在视线上的关系也是园林中的特色之一。苏州园林讲究静观和动观，所谓“以静，动观园，有缩地扩基之妙”。在园林中，庭院专主静观；小园以静为主，以动为辅；大园相反。以静观园，强调可供游人驻足的观赏点，作为园中的建筑不可不考虑这一点在视线上的关系；而动观则强调游览线，观园者的行进路线就显得尤为重要，建筑在引导流线的方面也不可忽视这一点。园林中的宅的建造，不仅不能破坏原有的自然景色，同时还要发挥“寻景”和“点景”的作用：“寻景”，即引导流线，把游园者指引到特定的驻足观赏点；“点景”，即为游园者提供一个最好的观景角度，同时通过题辞等点出此处景致的精妙之处。庭院理景讲究突出主题，题材有水，石，花木，亭榭等。因此园林建筑在建造时，也要考虑到如何突出庭院中景的特色。比如拙政园中的三十六鸳鸯馆，它的北部面向水面开敞，强调庭中的水景与亲水之感，在夏秋时节可赏水中荷花，清凉避暑；南部则面向陆上的小院，院中种植山茶花，得名十八曼陀罗花馆，在春秋时节可赏花闻香，温暖舒适。一前一后，给人不同的体验。鸳鸯馆是园林建筑中一种独特的类别，以屏风、罩、纱槅将一座大厅分为两部，梁架一面用扁料, 一面用圆料，似两进厅堂合并而成，其作用是南半部宜于冬、春，北半部宜于夏、秋，不同时节有不同的景致，构思精巧，令人称奇。
园林中的建筑，在引导游人视线的方面发挥了重要的作用，尤其是当人置身建筑之中时，会发现许多庭院旁的建筑都会有明显的朝向性，并且通过对四面墙壁通透性的处理强化这一效果，从而达到对视线的引导作用。比如网师园中的濯缨水阁，小小的一个厅堂中四面墙采用了三种不同的做法：靠水面的一侧全虚，背水面的一侧全实，其余两边上虚下实。这样做不单单是为了丰富立面上的效果，更是为了表达出水阁这一亲水的主题，把人的视线引向园中的水面，阁中家具的摆放朝向也强化了这一目的。虚实变化的墙面处理同时也带来了室内丰富的光线变化，使一个单一的空间也显得不那么单调。
亭作为一种园林建筑中的常见形式，在宅与院的视线交流中也起着不可替代的作用。古人云“山际安亭，水边留矾”，在园林中亭往往被置于园中的最高处，作为俯看全园的一个驻足点。拙政园中有放眼亭和雪香云蔚亭，它们分别为园林东部和中部的制高点。放眼亭取自白居易的诗句“放眼望青山”，从亭中望出有开阔的视野，同时向北又与芙蓉榭和天泉亭形成对景。雪香云蔚亭则与远香堂相望，在俯看全园的同时也营造出一种“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的意境。
濯缨水阁中不同的立面虚实做法
宅与院的视线关系不仅仅是从宅中向院中看，从院中看宅又是另一个角度。《江南理景艺术》一书中提到：庭院是赏石的最理想环境，不但因为它有着合理的空间尺度，还因为能够有房屋作为背景，门窗作为衬托。留园中的冠云峰庭院，石为庭院的主题，因此其后面的房屋高度都低于它。庭院中不仅有后部的建筑作为观石的背景，东侧的六角亭也作为冠云峰的陪衬而修建，使园中之景有石峰，草木，亭台，小楼，层次丰富，可见园林中的建筑对风景锦上添花的作用。相似的例子还有拙政园中的小沧浪水院，跨过水面的水廊小飞虹是院中的一大特色，远远望去真的就像是雨过天晴后的一道彩虹飞跃在水面之上，增加了整体的层次感和起伏感，使园中的景致更加活泼生动。水院的主体建筑则是悬空架在水面之上，潺潺的流水从建筑下面流过，动静结合，给人绵绵不绝之感，引人联想。建筑的倒影映在水面之上，不知不觉之中仿佛获得了双倍空间的效果，增加了园林空间的开阔性，依水而建的美人靠也增添了倚栏观景的功能，闲适安逸之情使人心旷神怡，流连忘返。
园林是古人智慧的结晶，它在内外空间布局，空间层次，理景艺术等方面都有着精巧的布置，值得我们不断地挖掘与学习，从中吸取精华。
苏州园林实习心得（优秀20篇）篇十三
苏州园林是中国传统园林的代表之一，其独特的艺术风格因其精致优美、历史悠久而赢得了广泛的认可和欣赏。在苏州，园林建筑和园林鉴赏已经成为了一种文化现象，而在这些园林中，每一个角落都充满了韵味和深意，值得我们去深入了解和品味。
第二段：概述苏州园林特点。
苏州园林是中国古代园林建筑的代表之一，它代表着中国园林艺术的卓越成就。苏州园林在空间布局、建筑构造、景观营造等方面都有着独特的特点。首先，苏州园林的空间布局相对比较小巧精致。其次，苏州园林的建筑构造往往采用“虚实结合”的手法，建筑与自然融为一体。最后，苏州园林的景观营造也非常精致，每一处景点的设置都凝聚了设计者的智慧。
第三段：苏州园林的代表之一——拙政园。
拙政园是国内著名的文化景点之一，也是苏州园林的代表之一。拙政园位于苏州市南郊，占地面积约为5.2公顷，由东园、中园和西园三部分组成。在拙政园中，有很多精美的园林建筑，如词菊斋、清华堂、藕花馆等等。词菊斋建于元代，是拙政园中最古老的建筑之一。清华堂是一座明黄色的楼阁，建筑内部空间错落有致，极富变化。藕花馆是一处三层楼阁，是拙政园建筑群中最高的建筑之一。
第四段：苏州园林的另一代表——留园。
留园是苏州园林建筑中的另一代表。留园位于苏州古城内，占地面积约为6.2公顷。留园的前身是一处古老的庄园，始建于明朝。后来，在清朝时期经过多次扩建和修缮，成为了一座集景观、建筑和园林于一体的著名景点。留园中的建筑和景观极具特色，如鹊桥、玉带桥、三雅亭、太湖石等都是中华园林之美的代表。
第五段：结论。
苏州园林的鉴赏和欣赏是一种学习和感悟中国文化的过程。在苏州园林中，我们可以欣赏到中华园林之美，领略中国园林艺术的独特魅力。苏州园林的建筑和景观非常精美，值得我们去深入了解和品味。在鉴赏苏州园林的过程中，我们更能更深刻地体会中华文化的博大精深和深厚底蕴。
苏州园林实习心得（优秀20篇）篇十四
我来到了苏州，一览仰慕已久的苏州园林文化。
苏州给予人的印象总是淡雅的。那些小巷、深宅那些小桥、流水······好似总在烟雨中，古旧而迷离，自成一幅淡雅玲珑的江山水墨画。苏州既有山水之胜，又因园林而独具神韵，有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”的美称。至今仍保存着完好的古典园林。
如拙政园的远香堂，以清幽的荷香自喻人品;如四面荷风亭，完美地表现了荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”两袖清风的高尚品格;如怡园的画舫斋，表现了对追慕古人似小船自由飘荡怡然自得的生活的渴望。还有网师园的“真意”，留园的“小桃园”等，不一而足。这些充满着书卷气的诗文题刻与园内的建筑、山水、花木自然和谐地融合在一起，使一山一水，一草一木都展现出深渊的意境。
苏州园林需要你认真品味，在繁华的背后，是空灵，是平和，是宁静······。
苏州园林代表了一种生活理想，这里是诗意的栖居!
苏州园林实习心得（优秀20篇）篇十五
苏州园林是中国江苏苏州山水园林建筑的统称，又称“苏州古典园林”，以私家园林为主，起始于春秋时期吴国建都姑苏时(吴王阖闾时期，公元前5)，形成于五代，成熟于宋代，兴旺鼎盛于明清，到清末苏州已有各色园林一百七十多处，现保存完整的有六十多处，对外开放的园林有十九处。在苏州园林短暂的实习结束，为此作一实习总结报告，下面是范文。欢迎大家阅读学习。
短短的九天实习很快就在火车的汽笛声中结束了，满载着大家的欢快和丰收的喜悦步入正轨——开始了新的学习。很显然这次实习是轻松的快乐的，但我们没有因为轻松和快乐而乐不思学，实习的结果还是硕果累累的，我们见识到了上有天堂下有苏杭，我们见到了美丽的西湖，我们体会了麻雀虽小五味俱全的苏州园林，更有现代化的大都市上海留给我们的震撼，并身临其境的体验了一番现代化大都市的生活。当然还有博物馆带给我们的深思。令我们耳目一新，意犹未尽。当然作为学习室内设计的一群人，实习的目的和实习后留给我们的任务才是至关重要，我们应该回味分析一下两类几乎完全不同性质的建筑环境特色，以及博物馆展厅设计的技巧和方法，这也是以后学习和工作中的有效阅历和实践内容，从中去领略实习带给我们知识和经验。
从苏州园林说起。苏州古典园林的重要特色之一，在于它不仅是历史文化的产物，同时也是中国传统思想文化的载体。
在园林厅堂的命名、匾额、楹联、书条石、雕刻、装饰，以及花木寓意、叠石寄情等，不仅是点缀园林的精美艺术品，同时储存了大量的历史、文化、思想和科学信息，其物质内容和精神内容都极其深广。其中有反映和传播儒、释、道等各家哲学观念、思想流派的;有宣扬人生哲理，陶冶高尚情操的;还有借助古典诗词文学，对园景进行点缀、生发、渲染，使人于栖息游赏中，化景物为情思，产生意境美，获得精神满足。而园中汇集保存完好的中国历代书法名家手迹，又是珍贵的艺术品，具有极高的文物价值。另外，苏州古典园林作为宅园合一的第宅园林，其建筑规制又反映了中国古代江南民间起居休亲的生活方式和礼仪习俗，是了解和研究古代中国江南民俗的实物资料。
苏州古典园林的历史可上溯至公元前6世纪春秋时吴王的园囿，私家园林最早见于记载的是东晋的辟疆园，当时号称“吴中第一”。以后历代造园兴盛，名园日多。据《苏州府志》统计，苏州在周代有园林6处，汉代4处，南北朝14处，唐代7处，宋代118处，元代48处，明代271处，清代130处。现存的苏州园林大部分是明清时期的建筑，包括大大小小几百座古典园林。明清时期，苏州成为中国最繁华的地区之一，私家园林遍布古城内外。在16～18世纪的全盛时期，苏州有园林200余处，现在保存尚好的有数十处，并因此使苏州素有“人间天堂”的美誉。作为苏州古典园林典型例证的拙政园、留园、网师园和环秀山庄，产生于苏州私家园林发展的鼎盛时期，它们以其意境深远、构筑精致、艺术高雅、文化内涵丰富而成为苏州众多古典园林的典范和代表。
从宋代起经元、明、清的千余年来，苏州作为中国著名的历史文化名城，至今仍保存着这么多独树一帜的私家园林。所有这些古典园林，其建筑布局、结构、造型及风格，都巧妙地运用了对比、衬托、对景、借景遗迹尺度变换、层次配合和小中见大、以少胜多等种种造园艺术技巧和手法，将亭、台、楼、阁、泉、石、花、木组合在一起，在城市中创造出人与自然和谐的居住环境。构成了苏州古典园林的总体特色。
苏州古典园林宅园合一，可赏，可游，可居，可以体验让人舒畅的生活，这种建筑形态的形成，是在人口密集和缺乏自然风光的城市中，人类依恋自然，追求与自然和谐相处，美化和完善自身居住环境的一种创造。
苏州地处水乡，湖沟塘堰星罗棋布，极利因水就势造园，附近又盛产太湖石，适合堆砌玲珑精巧的假山，可谓得天独厚;苏州地区历代百业兴旺，官富民殷，完全有条件追求高质量的居住环境;加之苏州民风历来崇尚艺术，追求完美，千古传承，长盛不衰，无论是乡野民居，还是官衙贾第，其设计建造皆一丝不苟，独运匠心。这些基本因素大大促进了苏州园林的发展。据地方志记载，苏州城内大小园林，在布局，结构，风格上都有自己的艺术特色，产生于苏州园林的鼎盛时期的拙政园、留园、网师园、环秀山庄这四座古典园林，充分体现了中国造园艺术的民族特色和水平。它们建筑类型齐全，保存完整。这四座园林占地面积不广，但巧妙地运用了种种造园艺术技巧和手法，将亭台楼阁、泉石花木组合在一起，模拟自然风光，创造了“城市山林”、“居闹市而近自然”的理想空间。它们系统而全面地展示了苏州古典园林建筑的布局、结构、造型、风格、色彩以及装修、家具、陈设等各个方面内容，是明清时期(14～20世纪初)江南民间建筑的代表作品，反映了这一时期中国江南地区高度的居住文明，曾影响到整个江南城市的建筑格调，带动民间建筑的设计、构思、布局、审美以及施工技术向其靠拢，体现了当时城市建设科学技术水平和艺术成就。在美化居住环境，融建筑美、自然美、人文美为一体等方面达到了历史的高度，在中国乃至世界园林艺术发展史上具有不可替代的地位。
苏州园林实习心得（优秀20篇）篇十六
苏州给人们到来的感觉是淡雅的，那里的古街、小巷、小桥、流水古旧而迷离，形成了一副淡雅的水墨画，让人感到心旷神怡。除了这些，苏州还保存着完好的苏州园林。
“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”可想而知，苏州园林有多美。我们去了中国的“四大名园”之一拙政园，她距今已有500多年历史,被称为江南古典园林之母。一进院，满眼便是绿色和随处可见的假山和池沼，池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，沿着鹅软石铺成的小路一直往里面走，你必然会注意到花墙和廊子，花墙是砖砌的，有各式镂空图案，廊子很多，因为有廊子界着，层次就多了，景致就见得深了。除了花墙和廊子你还会发现各式的亭子，各亭子之间是不对称的，与假山池沼错落有致，无论你站在哪个点上看，眼前总是一副完美的图画。院子里的树也是其它地方不多见的，最令我印象深刻的是那颗竖立在青石板上的“摇钱树”，又叫它“没心没肺”，为什么这么说呢?因为这棵树没有中间树干只有树皮，中间有一个大窟窿，能够容下三四个小孩。
苏州园林是一个非常值得游玩的地方，有机会我一定还会再次重游。
苏州园林实习心得（优秀20篇）篇十七
第一段：引言苏州园林作为中国文化遗产的重要组成部分，深受文化爱好者的推崇和喜爱。在这里，我和我的旅游伙伴也来到了苏州的名园游玩，对其进行了深入的鉴赏和体会。在这次游玩的过程中，我们从苏州园林的建筑、景观和特色等方面逐一感受和欣赏，以体验一个真正的文化之旅。
第二段：苏州古典园林建筑的特点苏州园林的特点与普通园林建筑最大的不同在于其体现了中国传统的建筑风格和意境。园内的建筑是用砖、木、石搭建而成的，其造型充满了中国传统建筑的特点，如华丽的屋顶、精细的浮雕等。同时，在苏州园林中所采用的灵活、开放、曲折、隐逸的形式传达了中国古代园林艺术的时代特色。
第三段：苏州园林景观的艺术体现苏州园林的景观主要体现在园内的三个方面，分别是建筑景观、园景景观和水景景观。其中建筑景观主要表现在园林中各种古建筑和长廊走廊中。园景景观是指苏州园林中各种花卉和绿色植物的景观，春日里的樱花、夏日里的荷花、秋日里的菊花等不同季节的盛开都令人目不暇接。水景景观则是苏州园林最重要的景观之一，水榭、流水、亭台、拱桥、石汉、石渠等各种园林景致的精华均呈现在水景中。
第四段：苏州园林建筑的特色鉴赏苏州园林建筑中最出名的莫过于拱桥和壁廊了。拱桥是苏州园林的代表建筑之一，其精美的建筑风格和精美的雕刻为其赢得了“东方维纳斯”之美誉。壁廊则是苏州园林中广泛使用的一种建筑形式，其特点是耐水、耐潮、轻便、美观，同时也能季节性的控制园内的温度和湿度变化。
第五段：结语苏州园林作为中国传统园林建筑之一，其融合了中华园林艺术的精髓，表现了古代中国文化精神的高度。游赏苏州园林，领悟其中的文化内涵，不仅可以增长见识，更可以感受到苏州园林的独特魅力和生命力。当你仰望上方那华丽的屋顶、走过那庭院小径，触摸那经过岁月浸润的雕刻时，你会印证眼前的美景为何对中华文明的要素成了永不凋零的象征。
苏州园林实习心得（优秀20篇）篇十八
苏州园林是中国园林艺术的代表之一，其建筑和景观具有中国传统文化的特点和精神内涵。我有幸亲眼见到和游览了苏州几处知名园林，深深地感受到了其中的历史文化底蕴和美学价值。以下是我对苏州园林的鉴赏心得体会。
苏州园林以山水、建筑、植物三者的有机结合形成了独特的景观。常见的山水元素有：水、石、桥、亭、洞、池、塔等等，建筑物以庭院式多见，也有联排、标准化式的建筑物。苏州园林独特之处在于，这些山水元素的布局和建筑物的构成都非常精致，可以说是“小巧玲珑”，并且充满了隐喻和象征。比如扬州瘦西湖中有一座亭子叫做“锁梦亭”，其外形像一只巨大的石狮子，内部空间只有三面墙，象征“困龙锁梦，不可出头”。
第二段：景观设计的特殊意义。
苏州园林不仅仅是一个花园，更是一场精心的景观设计。苏州园林特别注重视觉效果的呈现，这种效果不应只是一两个局部，而应是整个景观的视觉化效果。其图案和构造遵循诸如黄金分割和几何相似性等美学规律。在整个景观当中，可以体现一种自然、和谐的美感。同时，苏州园林也非常注重声音和香气的设计，比如垂柳风姿的树枝在春风中摇曳着发出悦耳的声音，和露岸早荷花中散发出的清香等。
第三段：苏州园林的文化内涵。
苏州园林作为中国传统文化的重要代表之一，充满了许多神秘和富有深意的文化内涵。苏州园林中的“法师石”，向人们表达着对佛教的崇尚和仰慕，其惟妙惟肖的石刻技艺、华丽的雕刻和流畅的线条展现着早期石雕艺术的魅力。此外，苏州园林中关于四季光景和流水的装饰图案也意味深长地映现着中国古代的哲学和文学思想。
第四段：苏州园林的历史演变。
苏州园林经历过了数百年的历史演变，每个时代都留下了不同的印记。比如拙政园的建筑和雕刻都具有不同的历史背景，中国历史上著名的“太平天国”时期，在拙政园内建造了许多不同式样的建筑物，包括金字塔、印度风格和与泰姬玛哈陵相似的建筑。这些遗产和历史沉淀给苏州园林增加了新的文化和艺术的意义。
第五段：苏州园林的美学价值。
苏州园林不仅仅是艺术的结晶，还是一种思想和观念的体现。它通过几何图形、阴背、瀑布等元素，以及植物和景点的选择和安排，造就出一种宁静浑厚的气氛。其中最重要的是，苏州园林的美学不仅局限于建筑物本身，而是将天人合一的哲学观念赋予了植物和土地，形成了一种自然和谐的总体效果。苏州园林以其曲折而迷人的小径、巧妙的灯光布置以及画龙点睛的命名，为游人带来了令人心驰神往的人生体验和感动。
结论：
苏州园林以其独特的艺术风格和深厚的文化内涵，成为中国园林艺术的代表之一，也是全世界闻名的旅游景点。如今，苏州园林在保护、修缮和开发中取得了很大的成就，使我们能够欣赏到古老的气息和优美的设计。在我眼中，苏州园林已成为一种浸润心灵的艺术，令我对自然、人文和美学有了更深层次和更全面的理解。
苏州园林实习心得（优秀20篇）篇十九
上午八点多钟我们就到了，顶着头顶的烈日，走在一条不起眼的小路上，我满口抱怨，却不知路的尽头是另一番景象--------拙政园!刚进入拙政园时，我并不知道它与颐和园，避暑山庄，留园共称为中国四大名园，看到介绍后我不禁心头一喜，原来这里那么有名啊，我一定好好看看。
一进入园区，便有一种清新之意扑面而来，园内流水和楼阁较多，处处都是精雕细琢。我们沿着长廊漫步，一阵阵微风透过圆形的窗户吹来，带着荷花淡淡的清香;长廊外一条石径蜿蜒的延伸到一座小亭，石径边稀稀疏疏长着几片青草和几株未曾见过的花;亭边水池里，几条金色的鲤鱼不时在荷叶间嬉戏，一朵朵粉红的荷花绽放其间;一块长满青苔的花岗石边有几棵苍老的杨树，却不知树后藏身着一座石桥;石桥下涓涓细流中漂浮着几片柳叶，顺着柳叶漂浮的方向看去是一片清幽的竹林。整个园区里都弥漫着浓厚的江南气息。
在经过拙政园景色的洗礼后，我们又来到了离它不远的狮子林。狮子林以太湖石而著名，何为太湖石?其实就是从太湖里捞上来的石头摆放的假山不过也别有一番韵味。每座假山中都有几只狮子，能看出几只，就要靠你的想象力了。不过这狮子园中最引人注目的，还是“一只猫”。在池心最大的假山中，有一块石头与猫十分相像，不过得从背面看，一目过去简直一模一样。
苏州园林从春秋时期保存下来，是历史，我们要保护它，保护美丽的景色。
苏州园林实习心得（优秀20篇）篇二十
一、自信心增强了，胆量变大了。
小学教育班个人实习报告总结论点思考：这次实习，我除了正式备3节语文课，另加一堂主题班会课之外，还去代了十多节其它类型的课。只有四年级没有去上过，其它年级都上过了，涉及英语、品德、音乐、美术、体育。通过这样真刀真枪地上课，我的信心强了，胆量大了，去到班里都能够比较镇定和自然地上课，觉得自己有几分像老师了。
二、熟悉了备课和上课的各个环节，掌握了有些教学技巧。
小学教育班个人实习报告总结综述描述：通过上网查找资料、写教学设计、请教指导老师、说课、试讲等环节，我熟悉了教学的基本步骤。而从课后和指导老师、同学的交流以及自我反思，我懂得了备课不仅要备自己的课，还要备学生的课。就是说，备课要站在学生的角度想想“这样上能否使学生感兴趣”“这样他们是否接受得了”。
这次上课实践让我懂得要想课上得下去，首先要有良好的课堂纪律做保障。而要让一班小学生认真地安静地听你上课，那么老师必须把课上得精彩，上得有激情。因此，我个人还有下面三点小体会。
1、上课前，老师必须吃透课文，熟悉教学设计。然后通过说课使自己对要上的课思路清晰，这点很关键。只有思路清晰才能确保教学过程流畅。
小学教育班个人实习报告总结中2、上课时候，老师要表现出精神饱满，这种积极的精神面貌能够感染学生，也会使学生因为老师上课有激情而积极投入。
3、语文课件要做得图文并茂，吸引学生的目光。如果学生可以边朗读文章，边欣赏和内容相关的图片，肯定能够促使他们展开联想和想象，更好地理解和感悟文章。另外，老师设计课件时候要把设计的问题也打上去，以便学生边看问题边思考。课件也要根据讲课需要设计，帮助教师一看课件就知道下一步要讲什么内容。
小学教育班个人实习报告总结方面的三、实习让我懂得不管你接手一个怎样的班，班主任都不应该对自己班感到失望厌烦，而是要相信自己的学生是行的，并适时给予表扬鼓励，这样才能促使形成良好的班风。
多在全班面前，多在其他老师面前，表扬自己班的优点，这样能够激发学生的上进心。他们会为了做到如老师所说的那样而加倍努力，最终班风会变得好起来。我刚开始实习那几天，观察了我们班的课堂情况，觉得纪律不是很好，于是就产生我们班是差班这样的想法。我去问班主任我们班的纪律怎样，她告诉我，其实不会很差，只要我敢管，并且管得有道理，学生会服我的。我试着转换最初的不客观的想法，多用心发掘我们班的优点，并坚信我们班是很不错的。这种心态使我能够平和地看待学生偶尔的捣乱，以及他们的错误。同时不忘真心地关心大家，对我们共同努力得来的成绩及时表扬。慢慢我觉得我们班很可爱，很有特点。我帮助班主任训练大家的演读比赛，并在全校比赛中获地高年级的二等奖，我很激动很开心。
四、手工能力大有长进。
小学教育班个人实习报告总结主题思考：由于实习学校分配了几个任务给我们，让我们设计出版五个橱窗的墙报，于是我们分工协作，我也要帮忙剪大字，剪图画，并上颜色。工作量非常大，从这份工作中，我的手工技能有和年大的提高。这对我以后当小学教师是大有益处的。
五、收获了学生真诚的情谊。
小学教育班个人实习报告总结论证分析：我带给了学生有些新鲜的体验，例如上课都精心准备了课件，他们觉得和年喜欢看。上体育课，我和学生一起踢毽子，教他们围成一圈来踢的玩法，大家觉得新鲜又好玩，而且觉得我很厉害，懂很多，于是他们大多数都很尊重我。对于他们喜欢玩的跳大绳，我虽然没有玩过，但也鼓起勇气和大家一起玩。从不会玩到会跳几次，学生觉得老师很亲切，渐渐喜欢和我一起玩了。课余我还和学生打乒乓球，彼此加深了了解，也增进了感情。实习临结束，有好多学生纷纷送礼物给我，并表现出依依不舍。在我要离校的那一天早上，有两个学生早早来我宿舍楼下等我，就是为了送礼物给我。我很感动，觉得收获了学生的情谊。
再来说说实习中发现的不足。
一、缺乏魄力，不敢大刀阔斧地尝试和行动。一开始对学生不是很敢管敢抓，显得比较软弱。辛好我认识到。学生小学教育方面论文范文这一点。对做班主任工作是很不利的，于是我有意识地去改变。我观察了其她老师的做法，也向班主任请教经验。慢慢地我敢管了，对学生违反课堂纪律我也有招了。我会先警告他们，如果他们再犯，我就坚决记下来，课下再处理。
二、我上语文课缺乏紧密联系生活。
我深知语文课是最和生活密切相关的，语文只有与生活相联系才有生命力。但我上课时候,只顾着讲课文内容,把联系生活这回事给忘得一干二净。课后反思我才猛地注意到,后悔自己把课上得如此枯燥。等到下次备课时,我有意识得把教学内容和生活联系起来。这样一来,我上课时候,充分调动了学生思考和说话的兴趣,他们联系校园里以及平时日常看的论文以及生活的见闻和感受,说得很有兴致。那一节语文课我上得轻松,因为我不用讲那么多了,也不用担心学生没有兴趣听了,而且学生听得轻松,因为他们有话说,而且觉得语文课原来是这么贴近生活,如此生动！
三、我对学生不够信任。
小学教育班个人实习报告总结论点方面思考：不信任他们有惊人的创意,不相信他们有很强的能力做好老师布置的任务。所以我事无巨细,总是亲力亲为。尽管每次也能够把事情做好,但我觉得很辛苦。仔细想想,正是由于我不信任学生,没有放手让学生来帮忙完成班级的事务。例如,班级的劳动基地,我完全可以选好人员,然后只需要分配好他们的工作,他们就会把这件事做好的。而我却没有这样,那只得自己辛苦了。从这里我懂得班主任很重要的一点就是要信任学生,把有些工作分配给学生去做。这样既可以高效完成工作,自己又轻松,更重要是调动了学生的积极性。正是给学生一个舞台,学生会给你一个惊喜。