人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
感觉写感觉篇一
在炎热的夏天里，如果能吃到一根美味的冰激凌，那可真是一件大快人心的事情！想着想着，我情不自禁地走进了一家冷饮店。
琳琅满目的商品令我目不暇接。我在冰柜前一眼就看到了我最喜欢的那种“圣海螺”。这种冰激凌胖胖的憨态可掬，吃起来又香又脆，想起来叫人口水直流。我买了一支圣海螺，迫不及待地撕开包装纸，随手让在路边，然后坐在树下的长条椅上，开始美美地享受美食！
这时候，不知道从哪冒出一个小男孩，他晃动着圆圆的大脑袋，站在不远的地方，用他乌溜溜的大眼睛望着我。我心想，这小家伙一定是眼馋我的冰激凌了。
可是小男孩并没有向我走过来，而是一扭身，向着冰激凌包装纸跑去了。冰激凌包装纸在微风的吹拂下，缓慢地向前滚动着，小男孩在后面紧追不舍。我看到 这里，禁不住哈哈大笑起来：小孩子就是小孩子，什么都当成宝贝玩。他终于追上包装纸，把它捡起来，出人意料的是他把包装纸小心翼翼地投进垃圾桶里，然后转 头对着我做了个鬼脸，说了声再见，就蹦蹦跳跳地跑开了。
我坐在那里，脸红一阵白一阵的，再也感觉不到冰激凌的美味了。
这件事情我一直都难以忘怀，爱护环境，是我们每个人应尽的责任，那个小男孩教育了我，我第一次感觉到自己错了。
感觉写感觉篇二
我这个人自认为是感觉较好的那一类的人，这种感觉不单仅仅指的是良好的自我感觉，更多的可能就是对人，对事，对物。
。或许这样说太过于偏激，太有些片面，但也只能不以为然。相信每个人都有自己喜欢的颜色，也许还会有厌倦的颜色。但也许你的喜欢和厌倦只是在短暂中由于你的感觉而确定的。
以我为例，我喜欢蓝色，确切地说是天蓝，因为我觉得它给我的感觉是高傲却不失优雅，拥有着自己的一片天。更为可贵的是他有一个宽广的胸襟，以那种举世无争的姿态去面对生活，令人油然升起一种敬仰爱慕之心，难以遗忘。我也喜欢白色，从它其中可以看出那个人的心中的那颗没有过期，没有变质的心灵。皎洁如瑕，纯洁，没有一点儿被玷污的痕迹；透明，没有一点儿被沾染的朦胧感，总是那样的光明磊落。
但毕竟生活是充实的，不可能由你个人的感觉来鞭挞你漫长的一生。生活是充满荆棘和坎坷的，不可能凭借着你的感觉来排除各种各样的艰难险阻，来轻而易举地战胜困难。生活也是充满竞争的，不可能依靠你个人的感觉来主宰你的人生，你的命运，你的希望。
所以警戒一句“不要不相信生活中的感觉，但千万不要利用感觉去生活”。
感觉写感觉篇三
《感觉色彩》教案
一. 教学目标
1. 让同学们认识色环，理解色彩在色环上的变化规律。
2. 掌握色彩的三原色和三要素。
3. 经过课堂上的调色练习学会怎样进行调色。
4. 使学生能够感觉暖色系列与冷色系列组成的画面的不同心理感受。
二. 教学重点
体会色彩的冷暖给人产生的心理感受。
三. 学习难点
在色彩联想的练习中，要让学生体会到色彩与联想对象之间的对应关系，学会调出想象中的色彩。
四、教学方法
讲授法、图示法、练习法、讨论法
五、课时安排：1课时
六、教学过程
（一）、讲授新课
1、 讲解色彩在生活中的重要性，引出色环的概念。
2、 通过观看图片和色环，讲解色彩在色环上的变化规律。
3、 色彩的三原色和三间色
三原色：红、黄、蓝
三间色：橙、绿、紫
4、 有彩色和无彩色
有彩色：除黑白灰以外的所有颜色
无彩色：黑白灰
5、 对色彩的感受
（1） 冷暖感觉
a.举例说明在日常生活中有很多冷暖感觉的心理经验。
b.通过梵高的《向日葵》与东山魁夷的画作的色彩冷暖比较，还
有课本上学生的《向日葵》与梵高的《向日葵》进行色彩冷暖感觉的比较，使同学进一步了解色彩的冷暖。
c.观看一些梵高的其他作品，同时讲解他的色彩的冷暖特点。
d.进一步举例说明色彩的冷暖在我们生活中的运用，以及他给我们心理感觉上的区别。
e.举例说明冷色和暖色给我们带来的其他感受。
f.颜色引起的心理错觉，被艺术家和设计师利用，在我们生活中的运用（举例说明）。
（2） 色彩心理
a.我们长期生活在一个色彩的世界中，积累了许多视觉经验，一
旦这些经验与外来色彩发生呼应时，就会在心理上引出某种情绪。
b.色彩能够充分地表达情感，举例梵高等例子来说明。
c.让同学观看一些色彩心理作业，给他们分析用色的道理。
（3） 色彩的表情
分别说明红色、橙色、黄色、绿色、兰色、紫色、黑色、白色、灰色、金属色的特性和他们所代表的含义。
(二)、讨论
通过前面对色彩冷暖和色彩心理以及色彩表情的讲解，然后来给书上的色彩心理作业命名。
注意事项：要考虑到不同色彩的表情和他们代表的不同意思，以及他们给人心理上的不同感受。
（三）、练习
练习调色，完成一张12色相环。
材料：铅笔、直尺、橡皮、圆规、毛笔、水粉颜料、水、调色盘、白卡纸。
（四）、教师巡回辅导
（五）、点评并总结
（六）、板书
感觉色彩
一、 认识色环
二、三原色 红 黄 蓝
三、三间色 橙 绿 紫
四、色彩的感觉
1、 色彩的冷暖感觉
2、 色彩心理
3、 色彩的表情
感觉写感觉篇四
就如同生命中的每样事物，你的感觉可以是正面，也可以是负面的；你会有好的感觉，也会有不好的感觉。所有美好的感觉都源自爱！而所有负面的感觉?源于缺乏爱。你感觉越好——例如当你感到喜悦时——给出去的爱就越多；而你给予的爱越多，得到的就越多。
你的感觉越不好——例如当你到绝望时——释放出去的负面能量就越多；而你释放出的负面能量越多，就会在生活中遇到更多负面事物。你之所以这么不喜欢负面感受，是因为爱是生命中的正面力量，而在负面的感觉里没有太多爱！
你的感觉越好，在生命中得到的就越美好。
你的感觉越差，在生命中得到的就越糟──直到你改变自己的感受为止。
当你感觉美好时，思想也会自动变得美好。你不可能同时拥有美好的感受和负面思想！同样的，对你而言，不好的感受和美好的思想也不可能同时存在。
感觉写感觉篇五
感觉今日如同一种氛围。
感觉今日如同一片明媚。
感觉今日如同一次初旭的光辉。
静静的坐在石阶的肩头，看一串串离去的背影诵动着，匆匆地将霞光追随。听古城上空的时钟滴答着，渐渐的将过去敲碎。此刻，我仿佛开始意识到：今日是人生的一页，是最美好的片段。
他像狂风催促人们走过无际的一页，更像优美的诗篇，等待着人们去细细品味。
一生只有一个今日，那么让我们善待它，好吗？！
?