大学生三个月实习心得（优质18篇）

实习是一种通过在具体岗位上实践和体验，对所学专业知识进行巩固和应用的方式，我觉得写一篇实习心得是很有必要的。以下是小编为大家整理的一些优秀的实习心得范文，供大家参考和借鉴。

大学生三个月实习心得（优质18篇）篇一

xx年的大学，然而大多数人对本专业的认识还是不够，在大二期末学院曾为我们组织了两个星期的见习，但由于当时所学知识涉及本专业知识不多，所看到的东西与本专业很难联系起来，所以对本专业掌握并不是很理想。

今年暑假，学院为了使我们更多了解机电产品、设备，提高对机电工程制造技术的认识，加深机电在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，特意安排了我们到几个拥有较多类型的机电一体化设备，生产技术较先进的工厂进行生产操作实习。

为期23天的生产实习，我们先后去过了杭州通用机床厂，杭州机密机床加工工厂，上海阀门加工工厂，上海大众汽车厂以及杭州发动机厂等大型工厂，了解这些工厂的生产情况，与本专业有关的各种知识，各厂工人的工作情况等等。第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，传感器在空调设备的应用了，电子技术在机械制造工业的应用了，精密机械制造在机器制造的应用了，等等理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也是对以前所学知识的一个初审。通过这次生产实习，进一步巩固和深化所学的理论知识，弥补以前单一理论教学的不足，为后续专业课学习和毕业设计打好基础。

杭州通用机床厂。

7月3日，我们来到实习的第一站，隶属杭州机床集团的杭州通用机床厂。该厂主要以生产m—级磨床7130h，7132h，是目前国内比较大型的机床制造厂之一。在实习中我们首先听取了一系列关于实习过程中的安全事项和需注意的项目，在机械工程类实习中，安全问题始终是摆在第一位的然后通过该厂总设计师的总体介绍。粗略了解了该厂的产品类型和工厂概况。也使我们明白了在该厂的实习目的和实习重点。

在接下来的一端时间，我们分三组陆续在通机车间，专机车间和加工车间进行生产实习。在通机车间，该车间负责人带我们参观了他们的生产装配流水线，并为我们详细讲解了平面磨床个主要零部件的加工装配工艺和整机的动力驱动问题以及内部液压系统的一系列构造。我最感兴趣的应该是该平面磨床的液压系统，共分为供油机构，执行机构，辅助机构和控制机构。从不同的角度出发，可以把液压系统分成不同的形式。按油液的循环方式，液压系统可分为开式系统和闭式系统。开式系统是指液压泵从油箱吸油，油经各种控制阀后，驱动液压执行元件，回油再经过换向阀回油箱。这种系统结构较为简单，可以发挥油箱的散热、沉淀杂质作用，但因油液常与空气接触，使空气易于渗入系统，导致机构运动不平稳等后果。开式系统油箱大，油泵自吸性能好。闭式系统中，液压泵的进油管直接与执行元件的回油管相连，工作液体在系统的管路中进行封闭循环。其结构紧凑，与空气接触机会少，空气不易渗入系统，故传动较平稳，但闭式系统较开式系统复杂，因无油箱，油液的散热和过滤条件较差。为补偿系统中的泄漏，通常需要一个小流量的补油泵和油箱。由于闭式系统在技术要求和成本上比较高，考虑到经济性的问题，所以该平面磨床采取开始系统，外加一个吸震器来平衡系统。现代工程机械几乎都采用了液压系统，并且与电子系统、计算机控制技术结合，成为现代工程机械的重要组成部分，怎样设计好液压系统，是提高我国机械制造业水平的一项关键技术。在专机车间，对专用磨床的三组导轨，两个拖板等特殊结构和送料机构及其加工范围有了进一步的加深学习，比向老师傅讨教了动力驱动的原理问题，获益非浅。在加工车间，对龙门刨床，牛头刨床等有了更多的确切的感性认知，听老师傅们把机床的五大部件：床身，立柱，磨头，拖板，工作台细细道来，如孢丁解牛般地，它们的加工工艺，加工特点在不知不觉间嵌们我们的脑袋。

在通机工厂的实习，了解了目前制造业的基本情况，只是由于机械行业特有的技术操作熟练性和其具有的较大风险性，很遗憾地，不能多做一些具体实践的操作，但是观察了一台机床的各个零件的生产加工过程及其装配过程，使许多自己从书本上学的知识鲜活了起来，明白了本专业在一些技术制造上的具体应用。

xx年，是由杭州动力厂和汽车修配厂等合并而成，该厂参与生产了浙江省第一辆重型染油机，第一辆拖拉机，第一辆大客车以及第一部无轨电车，曾在92年被列为国家重点大型企业，浙江省机械100强的美誉，现在该厂拥有员工1800人，具有20xx年产值达10多忆元，是浙江省内重点发动机生产基地。

在此次实习中，在杭州发动机厂的时间最长，历时12天，分别介绍了x6130柴油缸体的加工工艺（分为面加工和孔加工），凸轮轴孔的加工，数控设备的加工特点，分类及具体运用，曲轴的加工工序以及发动机的具体工作原理。在最后一天，我们还参观了其铸造部，参观了其铸造生产过程。在该厂的实习中，深刻明白了数控机床的生产中发挥的切实作用，以及目前社会对数控机床及数控人才的急需，而在一些重要数控产品，如量大面广的数控车床、铣床、高速高精高性能数控机床等的需求上，决不能过于依赖进口。

历时将近一个月的实习结束，该次实习，真正到达机械制造业的第一前线，了解了我国目前制造业的发展状况也粗步了解了机械制造也的发展趋势。在新的世纪里，科学技术必将以更快的速度发展，更快更紧密得融合到各个领域中，而这一切都将大大拓宽机械制造业的发展方向。

它的发展趋势可以归结为“四个化”：柔性化、灵捷化、智能化、信息化。即使工艺装备与工艺路线能适用于生产各种产品的需要，能适用于迅速更换工艺、更换产品的需要，使其与环境协调的柔性，使生产推向市场的时间最短且使得企业生产制造灵活多变的灵捷化，还有使制造过程物耗，人耗大大降低，高自动化生产，追求人的智能于机器只能高度结合的智能化以及主要使信息借助于物质和能量的力量生产出价值的信息化。

当然机械制造业的四个发展趋势不是单独的，它们是有机的结合在一起的，是相互依赖，相互促进的。同时由于科学技术的不断进步，也将会使它出现新的发展方向。前面我们看到的是机械制造行业其自身线上的发展。然而，作为社会发展的一个部分，它也将和其它的行业更广泛的结合。21世纪机械制造业的重要性表现在它的全球化、网络化、虚拟化、智能化以及环保协调的绿色制造等。它将使人类不仅要摆脱繁重的体力劳动，而且要从繁琐的计算、分析等脑力劳动中解放出来，以便有更多的精力从事高层次的创造性劳动，智能化促进柔性化，它使生产系统具有更完善的判断与适应能力。当然这一切还需要我们大家进一步的努力。

大学生三个月实习心得（优质18篇）篇二

大学生实习心得期待已久的实习终于开始了，从小梦想着站在七尺讲台的愿望总算是能正式的实现一小下了。在学校的安排下我们被分配到阜新高等专科学校展开为期四个星期的简短实习。大学第一个也是最后一个实习就这样开始了。

也考研了我们扎实的基础知识。

第二周主要是展示我们的成果，我们六个人每个人轮流上台进行展示，此时的我们就已经不是一个学生了，我们成为了一个暂时的老师，台下的所有人都是我的学生，由于我选的课题很新颖所以极大地引起了同学的兴趣，整个环节分为两部分，第一本分为个人展示，即向同学抛下话题，第二部分为互动环节，同学们四人一组讨论问题，展开小型的辩论说出属于自己的观点。但是由于自己准备的不是很充分所以不能完全脱离稿子来很好的展示自己，所以缺少一些眼神上的交流，而且不能做好从一个学生到老师很好的转换，始终停留在学生这个身份上，没有老师的霸气，而且老师指出我的语速很快所以造成有些地方知识的传达不是很清楚，学生理解不了，而这个缺点在学校时候就一直存在，通过这次实习展示更让我记住了这个缺点，为以后的发展奠定了很好的基础。

第三周由于新教材终于到了所以我们开始接触了高专的教材，虽然相对于我们的教材稍微简单但是由于自己的基础不是特别的扎实，所以有些东西还是模棱两可摸不到头绪，第三周的实习主要是听我们的指导教师马老师的课，我们发现马老师的课很能吸引同学，他不是单纯的讲课本上的知识，而是提一些发散思维，头脑风暴的问题让同学们分组讨论说出自己的真是想法，这种授课方式很能引起同学参与的积极性，大家纷纷参与。课本上的知识老师也是很细致的传达给同学，让我长了很多的见识，讨论环节我们也参与其中，发现同学们有些想法真的很新颖，不觉得发现我的有些思维已经跟不上了，所以我决定以后多注重这方面的培养。第三周的实习除了听我们指导教师的课程，我们还去听其他老师的课，为最后一周的讲课做最好的准备，同时我们还会听与我们同去实习的同学讲课，看看他们是怎么样讲关于高专的课程。

第四周的实习时检验我们这次实习成绩的最重要时刻，这次讲课的内容与方式和上次的自我展示不同，这次我们最主要的目的是要让台下的同学能达到百分之百的理解，能让他们完全的听懂，所以我认真的想到了上次老师给我提出的意见，针对自己的准备，语速，与同学眼神的交流等方面开始了这最后一次的准备。真正站上讲台的那一刻我克服了很多的缺点，例如同学到老师的转变等等一些缺点向同学及老师交上了一份比较满意的答卷，赢得了老师和同学的鼓励与掌声，自己真的感到很欣慰，努力真的没有白费。虽然自己对以后从事教师这一职业的希望不大，但是这毕竟是一次锻炼，但连自己的自信心，面对很多人怎样将消息很好的传达，怎样的语速算是正常的，最重要的一点便是眼神的交流，眼神是心灵的窗户，如果没有很好的交流我们不会知道对方是怎样想的，我们无法得到他们的答案与想法，同时眼神的交流也是对自己及对他人的尊重。

短短的四周实习就这样的结束了，刚刚与老师和同学培养起来的感情又要离开了，还真是舍不得。这次实习给了我很大的帮助，让我认识到了自己的缺点存在的问题，让我能更好的认识自己，让我在以后的道路上能少走很多的弯路，我会时刻铭记老师给我提出的问题，每一次都要很好的展示自己，让这些问题变得不再是问题。

大学生三个月实习心得（优质18篇）篇三

转眼间，来到二中实习已经有三周了。在这三周中我上了52节课，盯了13节晚自习。这三周的经历让我深深体会到做一名负责任的一线教师真不容易。

实习之前，我对于教师职业的认识仅停留在上课之前需要备课，然后去上课，最后批改作业及课后辅导。我觉得一个教师的任务不过如此嘛。除了班主任事情多一点需要处理学生的各种生活学习琐事外，任课教师的任务应该是很轻松的。三周的实习，彻底改变了我的看法。

任何一个普通的一线任课教师的任务绝非如此简单。

来到二中，我带七年级5个班的生物。虽然说自己已经做了17年的学生，对于课堂并不陌生，但是对于一个从未真正站在讲台上的并且不够外向的女孩子来说这无疑是一个巨大的挑战。

当一个优秀的任课教师，首先就要有过硬的实力。这个实力包含很多内容。也就是说，要非常非常熟悉自己的课本，知道每节课的重点是什么，每个知识点怎样考，有什么样的题型；然后，还要充分备课，能够合理把控自己的课堂。知道如何把重难点突破，让学生在课堂上就可以掌握这部分知识，在让同学积极参与的同时，又能真正锻炼同学们的能力。

做一个优秀的任课教师，其次还要有健康的身体。俗话说“身体是革命的本钱”。当学生的时候，对这句话没有太深的理解。做了三周的老师，我是彻底体会到了这句话的意义。一节课是45分钟，我平均每天3节生物课，最多的时候一天有6节课。不上不知道，上完这六节课就感觉这个身体不再是我自己的了，不仅是腿，整个身体都非常劳累。嗓子在前两周一直不舒服，疼到牵扯脑部的某些部位，有一种发烧的感觉，再加上本身有些上火，经常咳嗽，所以嗓子难受了好一阵子。最后不得不买了一个扩音器。现在的我已经习惯了这样的生活。

要成为一名优秀的任课教师，然后还要对自己所在的学校的一切实际情况熟悉。熟悉这个学校的运行模式，有什么样的规章制度。在这个学校什么时间会有什么样的安排，也就是这个学校的教学计划安排是什么。作为老师，就需要根据总的安排来制定自己的教学计划。我在二中的前两周的时间里写了人生的第一个学期教学计划。在二中的这段时间，我经历了很多的状况，比如：本来准备好了一节课，到了教室，却发现多媒体不能用；学生上课时，身体不舒服；上课的时候，家长等来找自己的孩子……从一开始的不知所措，到现在的处之淡然，我真的收获很多。

当然，做一名优秀的任课教师，还应该不断为自己充电，不断充实自己。作为老师，除了备好自己的课，上好自己的课之外，还要抽时间去听其他老师的，从其他老师那里学习一些好的教学方法等。还要通过网络、书籍、手机等补充各方面的知识。从而能够从容的面对，学生们出其不意的问题。教给同学们更多有用的知识，开阔他们的眼界。

要做好一位教师，我提到的这些，还是不够的。而我从这周中最深的体会，而我也会继续努力朝着一个好教师去努力。尽管这个过程会很累，也会有很多问题出现，但是我会勇敢面对！

大学生三个月实习心得（优质18篇）篇四

在这短短的两个月时间里，有很多感想。

1、对自己更加有信心了，每天都是接触英语。但在这两个月中所接触的会计却让自己的知识有所提高，看过会计的一些书，里面的很多成本，资金，固定资产等等的会计科目都不懂，但却在这实习中得到了操作，慢慢的也让自己感觉到得心应手了。

2、工作不比在学校。毕竟工作的环境不比在学校的轻松，每天都要按规定的时间上班下班，有时候工作需要还得加班，在学校上课下课都是准时得很。

3、工作交际。在工作实习中，觉得人与人的相处并没在学校的'单纯，注重的细节很多。如果不加注意，换来的会是麻烦，而这些还是要在我们的工作中慢慢的来吸取经验。一个学期的实习给我的感触太深了，仿佛一下子长大成人，懂得了更多的做人与做事的道理，真正懂得学习的意义，时间的宝贵，和人生的真谛。让我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。

大学生三个月实习心得（优质18篇）篇五

每位实习老师都应该给自己一个实习心态，询问自己为什麼要实习？如果老师内心对实习没有很高的热忱，相信之後一定不乐观，所以在这半年的实习生涯中，要确定自己是否有投身教育事业的决心。

如果要当一个中学老师，由於接触到的学生都是青少年，所以必须要保有一种喜欢跟青少年相处的心情，若在心态上排斥青少年，那教学的生涯应该会很痛苦，因为学生的状况是每天源源不绝地发生，而排斥的心态会让人对於处理学生的状况感到讨厌、麻烦，所以一定要从心里喜欢与青少年接触、相处。

实习老师在学校内到底扮演的是老师还是学生的角色？事实上实习老师是包含两者的，在指导老师面前，实习老师就是学生；在学生面前，实习老师就是老师，不同的角色却同时存在。当老师把班级交给你的时候，你就是一位老师，必须有身为老师的心态，肩负起身为老师的责任；当在跟指导老师讨论时身份就是学生，与指导老师相处的应对进退，如何拿捏分寸也是实习期间一个很重要的课题，当然要能与老师及学生保持融洽，但要注意千万不要变成导师与学生之间的传话筒。

在教育界中，态度很重要，有些老师虽然竞争力很强，技能也很熟练，但是当态度是零的时候，有再多的时间也无法更加的进步。如果老师的竞争力、技能方面的水准普通，但是态度良好，相信在时间的薰陶下，一定都能够培养出很强的竞争力。学校在观察老师时也会著重於此，有些老师拥有十分强的能力，但当行政单位请他协助时，这些老师只会打太极，行政单位在多次邀请这些老师协助，老师们依旧不给予正面、积极的回应，这样的老师竞争力是不会进步的。现在学校的行政事务很多，做不好就很容易受到责难，如果老师都以自身利益著想，那这个学校推行行政事务时会很困难。所以当行政人员找了能力很强的老师帮忙，老师不答应，之後就不会再找这些老师；反而是配合度高、态度好的老师，每一次都愿意帮忙，对协助的老师而言，其实每一次的帮忙都会有所成长。很多事情都是需要历练的，历练的次数愈多，成功的机率就愈大。所以知识和能力是需要有好的态度慢慢培养、历练出来的。鼓励实习老师们在实习的期间要拥有这样的态度，以後不管从事教职与否，都要用积极的态度面对任何事，这些历练会将人磨鍊成一颗耀眼的明日之星。

第二点是「笃定信念」，也就是当确定要实习、要往教职这条路前进。在实习过程，除了认辅老师，希望实习老师能透过辅导老师介绍校内的其他优秀的老师们，多观摩学习其他老师的教学技巧、学生问题的处理方式等等，这都会增加实习老师的经验与能力，就像是阅读一本好书。

第三、在实习期间还要「多听」、「多问」。学校里面有很多资深老师，他们就像教育领域、班级经营的活字典，教书教了二、三十年的老师，处理过很多学生问题、教授过很多课程内容，一个有自觉的老师是会不断改变他的授课方法，面对不同世代的学生，使用不一样的教学方式。例如：在二十年前，如果班上有学生打瞌睡，老师走过去，旁边的学生会叫醒那位在打瞌睡的学生；而现在，如果有同学在打瞌睡，老师走过去，旁边的同学会跟老师说：「不要叫醒那位在打瞌睡的同学，因为他醒著会很吵。」宁愿让他睡觉，也不要让他醒著。有时候老师们会去巡堂，当然很不愿意看到班上有很多同学在睡觉，但因为现在家庭相貌多元，有些家长对於孩子投入的关注很少，只专注於自己的事业，对於自己孩子在学校的行为一无所知，甚至连学生是否尊敬老师都不瞭解。现在当导师要特别注意自己的情绪掌控，因为学生会利用老师失控的时候，录下来并放在网路上传播，所以提醒各位实习老师要多注意。要利用半年的实习期间了解学校的种种，包括对於学生问题或特殊学生的处理等等，不一定要亲自参与，但可以从旁观察，这些经验、见识对於口试都很有帮助。

第四是「吃苦当作吃补」，做越多学越多。有些实习老师，为了善用时间，一律不管学校内的杂事，逃避琐碎的事务或问题，这种想法会令他们得不偿失。在学校内留下好名声，对於以後的工作机会会有很大的帮助，因为学校独立招募老师时，会很仔细、慎重的挑选，当初试通过之後，学校会开始打电话询问应试老师的名声，了解应试老师为人处事的态度，所以在实习期间或代课、代理的时候，尽量在学校内留下好的印象，这样才能够在这低录取率的情况下，提升自己的竞争力，一次就考上教职工作。一个好老师，最重要的就是要能做到任劳任怨。

第五、善用零碎时间。在实习过程中，每天都有不同事情处理，所以要善用零碎时间读书。如果实习学校内有许多实习老师，不妨组织一个读书会，但读书会的用意是互相激励，不要变成聊天聚会。

第七点是「班级经营」。目前的师培中心，会著重耕耘这块领域。早期的培育过程多偏向学术方面，很少深入谈到班级经营的问题。近十年，班级经营才慢慢成为教育学程著重的重点。但是这个科目，非常需要到学校现场体验，因为书上写的只是一套理论，但实际碰到的是青少年现阶段所发生的问题。

第八个重点，「演什麼像什麼」。老师在班上扮演的是领导人的角色，是一个演员，也是一个导演。当老师站在讲台上要会表演，吸引学生的目光，可以多走动，增加与学生之间的互动。老师只要能把握「演什麼像什麼」的原则，课堂就会很精采。用有趣的比喻教授艰难知识，也能使学生更容易记住。例如：化学科的教学，我用一个故事来帮助学生记住周期表，这种方式让学生觉得有趣又容易记熟。所以教学有时是胡思乱想，但是要有自己一套的想法，如果学生能认同、吸收，就能够学以致用，然而要培养出自己的一套想法是必须多加琢磨、演练，才能熟悉运用。当老师最忌讳在上课的时候只注视著黑板、天花板和地板，成为一位三板教师，应该是要注视著学生，这样可以观察学生学习注意力，也可以防止学生上课作怪。

第九点「动怒不动气」。有时候在处理学生的事情，要装模作样，演生气就要有生气的样子。当班上混乱的时候，偶而要演出生气的样子，或是提高音量斥责同学，要达到「收放自如」的程度，则需要私下多加练习。但是要记得在学校的生气是演出来的，千万别把生气的心情带回家，表演生气的目的是要让学生知道，如果学生的行为太过分时，老师还是会生气的。要秉持著「有管、有教、有说、有笑」，可以跟学生打成一片，但不忘要管教学生。

最近的亲子天下杂志，内容谈到父母要给予孩子温暖，同时控制。「高温暖高控制」是民主权威式；「高温暖低控制」对於孩子呵护至极，但却不管教孩子，这是属於溺爱型。当老师也是如此，对班上的学生要给予温暖，也要适时的给学生一些管理和控制，那这个班级就可以日益茁壮。如果老师的管理方式是「高温暖低控制」，只给予学生温暖却毫不管理，当然给予温暖是正确的，但如果不管理、不控制班上的秩序，那这个班就会是一盤散沙。如果对於学生的管理方式是「低温暖高控制」，完全不关心学生，但却有一大堆的规定，很严格的对待学生，但却不民主，这样的老师太冷酷了，根本不适合当老师。至於「低温暖低控制」，对於自己的孩子或学生既不关心也不理会，如果老师对於班上的管理方式是如此，那这个班级可想而知是教室环境脏乱、班级干部无法带动同学的放牛班。

第十点「温柔的语言」，主要适用在老师与家长沟通的方式，当老师透过电话和家长联络时，千万别开头就批评孩子，这是一大忌讳。现在很多学校都会举办「家长日」，一位新任老师要和家长说什麼，都需要事先准备，所以当新任班级导师时，应谦卑向同事请教如何准备家长座谈。原则上，一定要记住「不要批评」，因为只要批评之後，就会有家长质疑你的教学方式，所以一开始接触家长先用客套的方式，等建立了良好关系之後再慢慢的陈述事实。这也应用在写期末评语，写评语也是切忌劈头批评，应先褒後贬，而褒比贬多。当然有些学生比较顽皮，但在写评语时还是要含蓄一点。当然在成绩方面，也是要常态给分数，命题的难易程度也是要平均一点，比较不会发生纠纷。

第十一是要「小题大作，大题小作」。在班上有时候发生的一些问题，虽然没有很严重，但却要把问题严重化，这样可以加强同学对该问题的重视程度；有时是把很重大的问题缩小，如何操作则要视当时状况而定。大题小作有时候是为了保护某些学生；小题大作则可以达到宣导的效果。

第十二点、「没有问题学生，只有学生问题」。不要认为某些学生有问题，而是学生某些方面处理不好，老师要尽全力帮助他们，也可以告诉班上的同学别的班级发生的小故事或是新闻报导，藉由这些故事进行宣导。

第十三点是「教学技巧」的部份。在实习的过程中，要珍惜每一次上台的机会，平常的时间就要开始备课，做好充分准备，当指导老师临时说：「这节课你来上。」就要有办法上台教课，不能找理由推辞。所以备课要跟著指导老师的进度，甚至超前。每个单元的学习动机很重要，也就是切入这个主题的当下，就要让学生产生兴趣。对於教师甄试的准备，建议准备二十分钟的试教，虽然甄试只有十分钟，但要预防忘记时，可以有其他的教学内容可以即时接续教学。在试教的过程中「不求快，声音要大、要有表情」，表情包含脸部表情和肢体表情，可以做一些夸张动作来吸引学生。最後别忘了可以交代作业，让整个试教更具完整性。建议在学校实习的老师们，可以互相观摩，把试教情形录影起来，然後互相分享、互相回馈，一起激励彼此。

最後是「气质的养成」。在实习时就要注意到，当老师要有老师的样子，言行举止、穿著皆需注意，说话处事要谦逊有理，身为老师要有这样的气质去待人接物，这是做人的基本。在面对学生时，要有热情、要有幽默，上课有时搞笑一下也没关系，建立与学生之间的幽默和默契。要观察入微，学生有问题并不会主动跟老师讲，所以老师要去看、去观察，在上课的过程也要注意，随时掌握学生的状况，有时大问题就藏在里面，还要具备高eq、高iq。老师在上课的当下，千万不要和学生发生冲突，这就要靠老师们的eq了，有时候学生会对老师不礼貌，老师该如何化解尴尬的场面？这都必须靠自己的观察和学习。

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大学生三个月实习心得（优质18篇）篇六

回想这一段时间的学习，感受和收获都颇丰。还记得我第一次听到北沟小学的时候，对这个地方充满了好奇，也有些许期待和担忧，怀着一种无法言语的心情就这样开始了实习生活，两个月的实习生活让我更加的热爱教师这一职业。

当我走到讲台上给他们做自我介绍的时候看着他们一个个天真的笑脸，这是我来到北沟小学的第一次感动，第一天就听指导老师讲了两节课，这是我第一次真真正正的接触课堂，那一节课我想了很多，我在想如果我来讲这一节课，那些细小的知识点我能不能给孩子们讲清楚我能不能引导着学生上完一节课，引导着他们一步步地学习，我能不能也做一个学生喜爱的老师，在听完了课之后这些都在我心中划上了问号，那时我还不知道我能不能解决这些疑问，讲完课之后，指导老师和我谈了一些学校的事以及生活上的`事，我也和老师谈了谈这节课的感受，老师说，这一批孩子以后肯定是我印象最深的一批孩子，当时我应了应头，但是我却不是很理解，可慢慢的我就懂了。实习的第一周一直在听课，语文，英语，数学等都听了一些课，我发现每个老师都有我值得学习的地方，都有不同的教法，我不知道自己以后会变成哪种老师，不过我倒是特别期待。

大学生三个月实习心得（优质18篇）篇七

离开南京那种喧嚣的环境，没有南京城的汽笛声、吵杂声，在永泰觉得生活很安静，周围的空间很空旷，心情也很舒畅。

现在的生活很充实，之前上学的时候，总喜欢和同学出去逛街消遣时间。自从开始上班之后，每天都会有不同的发现，发现自己知识的匮乏，好多仪表都不熟悉，还有最大的缺点就是关于造纸方面的知识了解得很少，在工艺方面要学的还有很多很多。

来公司上班之后，有时感觉还是和在学校一样，那就是这里领导对我们的关心，一点都不少于学校导师给我们的关心和帮助。在这一个月里，不管是公司的领导还是同事，都会时不时地询问我的生活情况，有没有什么需要解决的生活问题。让我觉得即使离家那么远，也没有身处异地的陌生和孤独。

除了在生活方面公司特别关心我们外，在工作学习方面也是一样。公司为了能一开始培养我们的吃苦能力和对公司全方面的了解，第一个月公司安排我们在车间学习。我被安排在永鸿公司八号机的仪表间。由于我在学校学的专业是仪器仪表，对造纸工艺是完全不了解，师傅说仪表、阀门和造纸的工艺是相关的，想要做好仪表工就要了解造纸工艺。师傅就每天亲自给我画造纸和制浆的流程图给我学习，并且还带我到生产线上实地观察，理论和实践结合可以说是达到事半功倍的效果。同时，在有仪表或是阀门坏掉时，师傅都会叫上我们，总是一边修理一边解说这是哪个流程的哪部分，起的什么作用，应该注意哪些方面等等。让我学到很多在学校学不到的知识。

8月初，八号机停机改装地为期半个月。在这段时间里对纸机进行改装、对所有设备清洗、维修。这对我们来说也是一个很好的学习机会，能清楚地了解阀门控制哪些部位。慢慢地接触多了，疑惑也多了起来。这些仪表和阀门是怎么对它们进行控制的?后来了解是通过dcs控制系统进行控制。可是dcs是怎么样的控制原理?在dcs控制室里可以看到控制人员只是用鼠标控制，慢慢的对它也产生了更浓的兴趣。下班后，会上网看看，觉得学习的东西还有很多很多。

现在，公司领导给我们安排新的师傅，对我们的工作有了大概的定位。现在，我对将来的路不再迷茫。有了方向，也就有了动力。

大学生三个月实习心得（优质18篇）篇八

数学课本上的活动课内容，很多时间是被我们多数数学老师淡化了的，也包括我，有幸聆听了西工大附中的优秀教师刘洪波老师的一次报告，给数学老师的建议：“让奔跑的课堂慢下来”。也有幸加入到李爱霞名师工作坊学习，两个月来使我的数学教学的理念得到了很大的提升，今天我抱着试一试的态度，上了人教版七年级第二章的最后的内容—数学活动，没想到学生的表现彻底的征服了我，以下是课堂的几点精彩地方。

首先我出示了这样一个游戏，学生们轻松解决。

接着我又出示了活动一。

这个问题一出几乎调动了所有学生的思维，同学们自发的开始讨论、交流、思考，几分钟后安静了，第一位同学的汇报：“把第一个三角形的一条边拿走，以后每摆一个三角形就需要两根火柴，n个三角形就是2n个，再加上拿走的那一个得（2n+1）”个。掌声自发得响起来，正当这个学生洋洋得意的时候一个女孩子站起来了，说：1个三角形需要3根火柴，2个三角形需要5根火柴，3个三角形需要7根火柴……这个规律肯定和2有关系，那就2n，n=1时3根火柴，所以第n个三角形是（2n+1）根火柴，这位学生还没坐下，她的同桌又起来了说没那么复杂，3、5、7、9就是奇数嘛？这个从3开始的奇数不就是2n-1+2=2n+1嘛，这位同学汇报完毕后稍微停顿了一会儿一个平常不太喜欢展示得同学站起来了，说3=1+2，5=2+3，7=3+4……n个三角形那不就n+(n+1)=2n+1了嘛？当我们都觉得这个问题只有这几种方法时候，惊喜又延续了，数学课代表站起来说：“每个三角形需要3根火柴，n个三角形需要3n根火柴，减去共用的（n-1）个得到3n-（n-1）=2n+1”，上穷水复之时，一个平常很调皮的学生站了起来：“除掉第一个三角形，剩下的（n-1）个三角形每个需要2根火柴，2（n-1）+3=2n+1”，此时同学们给予雷鸣般的掌声表示肯定。就这样的学生们自己探究自己展示完成了活动一，我便说同学们的思考角度不一样，结果一样。这个问题还有探究方法课下你们自己去探究，有了活动1的'铺垫后面的活动他们很轻松的完成了，整个课堂我只是个倾听者和组织者，因为是最后一节课竟然拖堂了10几分钟每一个学生想要下课。一节看似平淡的课堂内容学生的表现远远的超过了我的预期，我也庆幸自己没有打断他们的思路。整个活动是数学建模、分类讨论思想等重要的数学核心素养和数学思想得以体现。

大学生三个月实习心得（优质18篇）篇九

离开学校久了，才越发觉得校园生活是多么美好，就连做梦都经常梦见上学时候的日子，梦里总是有几个熟悉的身影，能勾起满满的回忆。人啊，总是喜欢怀旧，那些离我们越远的，回忆起来好像更有味道的样子。

转眼间，来到xx国际机场客运服务部国内值机岗实习已有四个多月。虽初到xx，但已然已从学校生活迈入了另一个生活轨道。离开了家和学校的庇护，首先要面临的难题是如何在社会上立足。

实习之初，每天攒足劲学习并牢记《岗位手册》、《客规》,经历了xx机场t1转场，到后来自己独立上岗，柜台将我打造成了“操作小能手”。这过程中有过欢笑，有过泪水，也有过批评和赞赏。

在这期间我经历了很多，由面对旅客无理取闹时的手足无措，再到现在已经能够淡定自若独立处理这些事宜。我也曾一度想过要放弃，但家人告诉我做事要从一而终，朋友让我坚定自己的信念，最终我坚持了下来！

实习中让我最开心的还是家人对我成长的肯定，以及领导和同事对我工作、为人处事的认可，在不经意间，实习工作为我的人生带来了非凡的意义！

各位学弟学妹们！

人生就像是一杯加糖的咖啡，

刚开始有芬芳的香味，

但喝下去却又苦又浓，

只有经历千锤百炼，

才能品出真正的好味！

加油！

大学生三个月实习心得（优质18篇）篇十

实习工作圆满结束了，回顾这一个月的生活，感慨颇多：从刚开始的不适应到后面的应付自如,从刚开始的懵懂到后面的清晰，从刚开始的困惑到后面的豁然开朗,从刚开始的辛苦到后面的轻松,可以说我们在不断地历练,不断地进步,不断地成熟……我们学习东西很快,短短的一个多月,我们都已初具准教师风范,能很好,能很好地驾驭一堂课,有点甚至不逊于准教师。可以说实习让我们学到了太多东西,我们对教师工作也有了更深刻的认识,为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。

第二次踏入便是2021年12月13日，第一周是见习，在见习期中，我们尽量学习三幼的常规，尽量的与孩子们成为好朋友，指导师也很是负责的在下课后告诉我们如果遇到他们上课时发生的这种事件时，我们该如何的处理，看着别人做总是没有问题的，也是很容易接受的，但是在接下来的一周，便迎来了自己带班时的这样做不对那样做又不对。

大学生三个月实习心得（优质18篇）篇十一

大学生三个月实习心得（优质18篇）篇十二

如今，社会竞争日益激烈，尤其是在经济发展迅速的大环境下，学生们所需的知识和技能也在与时俱进。为了让自己能够更好地融入到职场中，实习成为了必经之路。实习可以大大提高我们的实际操作技能和经验，让我们在学校所学到的理论知识得到更好的应用和提升，也可以通过不断学习和工作，提高自己面对竞争的能力和素质，同时也可以增加自身优势，提高就业竞争力。

第二段：谈实习心路历程。

三个月半的实习经历可以说是充实的。初来乍到，学生的心态必然是充满了期待和不安，这其中涵盖着恐惧和好奇，对虚实地再次认识生活、对未来的不确定心理状态，这种体验有说不出来的兴奋和触动。在整个实习中，我有了进一步的提升，从一个只会学习和考试的学生变成一个具备一定工作能力，具备一定实践经验的初级员工。在实习期间，要面对各种工作环境、与各级领导和同事进行交流、解决实际问题的能力都有很大的进步。

第三段：谈实习中的收获与成长。

在实习过程中，我可以通过积极地沟通交流和向领导同事请教，锻炼自己的批判性思维和解决问题的能力，提高了实际操作能力，了解到企业的管理模式、工作流程、对工作积极负责的态度和协作精神和沟通技巧。在实习期间了解了业务和技术方面的一些知识，学习和掌握了一些新技能，让自己走出了课本外的另一种学习方式，而且是非常有收获的一种方式。此外，真正做到了“学以成用”，在实践中不断探索和总结，提高了动手能力、解决问题的能力和学习的兴趣。

第四段：谈实习中所遇到的困难与挑战。

实习过程中，也遇到不少困难和挑战，如未能及时掌握工作的要领和技巧，遇到各种工作上的疑难问题，遇到有些员工言语比较刻薄、没有耐心和关心等。对于这些问题，我采取了沟通和请教的方式去解决，从而逐步地提升了自身的能力和信心，也收获了对工作的了解和认识。

第五段：展望未来与感受实习的价值。

在未来的学习和工作中，我仍会时刻保持一种进一步提高自己能力的心态和态度，以进一步提高自己的综合素质和面对挑战的能力，并且会不断总结实践中的经验和教训，更好地实现自己的目标和价值。总之，实习这段时期对于大学生而言是至关重要的，它让我们得以在社会上积累一些经验，让我们在学生生涯的最后一阶段更好地学习和掌握实际操作技能和经验。这也增加了我们成功迈向职业人生的信心，让我们更快地成长为一名“合格的职场人”。

大学生三个月实习心得（优质18篇）篇十三

再过不久就要毕业了，按照学校的要求，我们必须要在离校之前找一份实习工作并取得实习证明才能够顺利地毕业。虽然学校为我们这些毕业生安排过不少次的校园招聘会，也为我们介绍了不少的实习单位，但我始终都没有找到适合自己的那份工作，随后我便踏上了自己去找工作的道路，经过朋友的介绍后，我来到了一个工厂里开始了我的实习生活。

在还有没进入工厂前，我对工厂的印象其实并不太好，因为我觉得只有工厂里面基本上都是体力劳动，而且也没多少技术含量，一般都是一些没读太多书的人才回到工厂里面做事，像我这样的大学生应该没几人会去工厂实习吧。我怀着这样的想法去工厂面了试，随后我也顺利地进入了工厂，工厂里面是包吃住的，这也就意味着我的工作是比较辛苦且耗时较长的，毕竟没有白拿的好处。在工厂里面，我原本还以为像我这样的实习生很少，可没想到是这里早就聚集了不少的大学生，有些甚至还是从外省过来的，这让我不得不感叹道“现在的工作有这么难找吗?”。大家的目的都是一样的，那就是赚点钱，然后拿个实习证明，要是做得好的话那在毕业后还能继续干下去，但是大多数人还算抱着实习完了就赶紧走人的想法。

工厂里面的工作毕竟比较枯燥，长时间做下去虽然不是赚不到钱，只不过对于自己的各方面几乎是没有什么提升的，所以在工厂工作只是一个过程，不能把它当成一个终点。当我正式开始了自己的工作后，我也明白了工作的不容易，尤其是在工厂的车间里工作，那可真是一天忙碌到晚上才能好好地休息一会，一天长达九个小时以上的工作时间让我第一次觉得在学校里面学习是多么轻松简单啊，要是我还能继续在学校里读书就好了，只可惜我已经回不去了。我所从事的工作可以说是比较机械化的，需要我坐在自己的位置上，然后组装分配运送带上的产品，一天工作下来后不仅眼睛酸了，手都有点抬不起来了，当我工作了几个星期后这种情况才渐渐地好转，其实中途我也曾想过放弃，但是我意识到自己要是连这么点苦都吃不下来，那以后还怎么去迎接更多的挑战呢，所以我在厂里一做就是好几个月。

这几个月的工厂工作，对我的身心来言都是一个不小的挑战，我甚至都消瘦了不少，这也让我明白了工作的不容易。以后我一定要再找一份自己喜欢的工作，然后把它做好做成功!

大学生三个月实习心得（优质18篇）篇十四

大学生三个月实习心得（优质18篇）篇十五

（注：本文为AI自动生成，仅供参考）。

第一段：实习的初衷和感受。

三个月半的实习生涯转瞬即逝，回想起来，这段时间里我经历了种种挑战和收获。这次实习是我大学期间第一次走进真正的职场，也是我接触到实际工作内容最多的一段时间。在这里，我学习到了很多专业技能和职业素养，也感受到了职场中的人际关系和工作节奏。这三个月半让我对于自己的职业发展方向有了更清晰的认识，也让我更深刻地认识到了自己的不足。

第二段：实习中学到的专业技能。

在实习中，我主要负责的是公司的市场推广和品牌宣传。通过与同事的合作与指导，我学习了很多相关的技能和知识。如何做市场调研，如何撰写营销方案，如何制作推广海报等等。这些是从课本或者视频中所学习不到的经验，让我更加深入地了解了行业标准和运作规则。

第三段：实习中的人际关系。

实习中，我经常需要与同事沟通合作，以及与领导汇报工作等。在这个过程中，我也深刻体会到了人际关系的重要性。与人相处如何得当，如何化解矛盾，如何与领导保持良好关系等等，一些看似微小的细节，却能对工作产生重要的影响。通过这次实习，我更加深刻地认识到了人际关系的价值。

第四段：实习中有哪些不足之处。

虽然这次实习给我带来了很多收获，但是我也深刻认识到自己存在的不足之处。首先是相关专业知识还不够深入，而且在学习态度和方法上还不够娴熟。同时我也存在着沟通能力、判断力等方面的不足，在实际工作中对于急切的事务反应不够果断，影响了工作效率。

第五段：实习中的启示和展望。

在回顾这次实习的经历中，我得到了很多的启示。首先是要加强自己的专业素养和关注行业动态，以提升自己的工作能力和竞争力；其次是要努力提高自己的沟通和表达能力，能够更好地与同事协作和与领导沟通；最后是要保持一种积极进取的心态，不断寻找学习的机会和挑战。在未来的职场生涯中，我会更加努力地提升自己，做出更大的成就。

大学生三个月实习心得（优质18篇）篇十六

大学的最后一个暑假，我有幸到xx分公司实习，在将近一个月的实习期里，我初步接触大电信公司的一些运作，积累了一定的社会经验。

我被安排在adsl社区实习，负责指导我的是一名姓董的班长，而实习内容主要是adsl的安装与维护。经过班长的悉心教导，很快我就熟悉了adsl的各项原理，实际操作能力也有所提高，以下就是我的一些实习体会。

我曾问班长："什么样的员工在企业里会受欢迎？"他的回答是不偷懒的员工。我觉得很有道理，试问有哪个老板会喜欢懒惰的下属的？于是我时刻提醒自己要多干活，尽力把本份工作做好。还记得我曾在超市做兼职时，主管很讨厌在工作时几个人围在一起聊天的事，所以在工作的时候，就算是生意很淡的时候也不要聊天。由于我时刻牢记这一点，最终努力没有白废，我以良好的表现完成了实习。

年轻人刚到工作单位时往往会表现急躁，这是正常的，但最好不要急功近利，急于表现自己可能会使自己处于不利地位。我们要抱着踏实的态度来做事，虚心点往往能得到别人的认同。其实我发觉前辈做事有一点很值得学习的，就是他们做事很讲究条理，他们遇到问题会一步步去解决，而不是惊慌失策。例如他们在接到故障时，首先会根据用户的反映来分析情况，然后问清楚对方的地址和联系方式，当怀疑是用户的电脑故障时还要带上手提电脑去监测，最后才派出人手去收复，这种做事方式就很有条理，不会做一些无用功，工作效率也得到提高。受他们的影响我也慢慢变得做事不那么急躁了，这真是很难得的工作经验啊！

这次的暑期实习带给我不仅仅是一种社会经验，更是我人生的一笔财富。更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友，他们给予我不少的帮助。

俗语说：纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的当今大学教育是以理论为主，能有机会走进电信公司去实习，对我来说是受益不浅的我就快毕业走向社会了，相信这次实习对我日后参加工作有帮助。感谢在这期间所有帮助过我的人！

大学生三个月实习心得（优质18篇）篇十七

1、公司的管理制度较完善，管理成熟，稳定模式化，管理流程处于良性循环，无严重影响公司发展的因素。

2、人力资源充足，岗位配置合理，各部门分工较明确，工作中用心配合，部门负责人各司其职，认真负责，员工爱岗敬业，工作态度用心，各项工作顺利完成，保证了公司的稳定性及可持续发展性。

3、公司资金力量雄厚，财务管理完善，保证了公司的发展潜力及市场竞争潜力。

4、拥有数位高级工程师组成的技术研发队伍，技术力量雄厚，研发潜力强，保证了产品的技术优势及技术持续改善的潜力，产品具有可持续发展性。

5、产品软件及硬件设计成熟，质量稳定，具有成熟的生产流程和加工工艺，产品性能稳定，保证了产品的市场占有率及竞争力。

6、生产所需硬件设施健全，设有生产车间(4处)，成品库、配件库、实验室、移印室等生产场所。

7、生产设备及检测设备齐全，并使用良好，实验室试验用设备先进，可有效确定产品的技术指标、质量及性能。

8、材料及配件具有长期合作的合格供方，具有多条成熟的物资供应渠道，产品生产所需原材料及配件通用率高;公司用于生产的物资存量基准大，建立了基准库存，可解决进货异常等状况的发生;具备持续生产潜力，可保证按时供货及市场需求。

9、原材料检验、过程检验及成品检验控制环节较完善，可有效保证产品质量的稳定性。

10、产品标识系统(检验状态标识、原材料编号系统、成品编号系统、标识卡、流程单、及检测单)完善，保证了产品的可追溯性。

11、产品防护包装完善，可有效避免产品在搬运、贮存、运输过程中的损坏和变质。保证产品的交付质量。

12、公司透过了iso9001：20xx国际标准质量管理体系认证，ce认证，ccc强制认证等，产品拥有专利证书，产品设计贴合国家及行业标准，公司及产品资质健全，可保证市场的认可度及产品的品牌化发展。

大学生三个月实习心得（优质18篇）篇十八

20xx年xx月xx日我与xx市x中学参加实习工作，初为人师表，不免激动和自豪。下面是我作为实习老师的：

有人说：教师是人类灵魂的工程师。身为低年级的班主任老师，我深刻地领会到教师的言行和品德对学生的潜移默化的重大影响，这就促使着我严格要求自己，为学生做好榜样，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，养成良好的生活行为习惯。

作为教师，首要任务就是授课。为了上好课，我做了下面的工作：

课前准备。备好课：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好；了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的.兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

然后积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。最后培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。几次课下来，我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，兴趣是学生最好的老师，只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习。

在班主任工作方面，一开始的时候，我们在与学生沟通了解方面做得不够好。经过老师的指教，后来的几个星期，除了上课时间，我们基本上是跟班的。因为是2年级的孩子，很多孩子在跟我们交流方面比较主动，我们都很快地融入了这个班级，师生之间就应该多交流，只有这样，才能充分了解学生。在我担任班主任工作的时间里，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，结合他们的年龄特点进行思想道德教育。

当好一个班主任，除了要关注学生的学习卫生纪律以外，更要留心他们的心理状况，使他们无论在学习上还是生活上都应具有一个良好的心理素质，这样对他们开展工作也会容易些，效果也明显些。在担任班主任的期间我和班上的学生也建立起一种友爱、和睦的良好关系。