学校校园艺术节活动方案（优秀20篇）

活动方案的设计要贴近员工的实际情况，以激发他们的积极性和团队意识。以下是一些成功活动的经典方案，供大家参考和学习，希望能够帮助大家更好地制定自己的活动方案。

学校校园艺术节活动方案（优秀20篇）篇一

学校校园艺术节活动方案（优秀20篇）篇二

为了进一步贯彻落实《桂林市贤宝中学德育实施细则》精神，对学生进行以民族精神、文明诚信、团结进取为主要内容的爱国主义、集体主义教育，营造健康向上的校园文化氛围，创造良好的育人环境，展现学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，提高学生综合素质，进一步推动学校精神文明建设，我校决定举行第五届校园文化体育艺术节，具体方案如下：

组长：xx。

副组长：xxxx。

组员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

1、各部门要高度重视本次文化体育艺术节活动，下年级的领导要加强对本年级的领导，按照有关要求互相配合，把文化体育艺术节的各项工作落实好。

2、各年级、各班要做好发动和宣传工作。开展的活动要突出思想性、教育性和广泛参与性。注意普及与提高相结合，强化学生的自觉参与意识，各班级应积极布置，尽快落实，本次活动将成为我校德育工作的重要组成部分。

3、艺术节活动内容要健康向上，歌颂党、歌颂祖国，反映校园文化生活，展示素质教育成果，各项活动形式不限，要丰富多彩，切合学校实际。

1、体育运动会（具体安排和人员分工另附）。

2、文艺节目汇演（具体安排和人员分工另附）。

3、美术作品评比（具体安排和人员分工另附）。

1、体育运动会xx。

2、文艺节目汇演xx。

3、美术作品评比xx。

学校校园艺术节活动方案（优秀20篇）篇三

为努力营造蓬勃向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富校园文化内涵，充实校园文化生活，提升学校的办学品味；进一步激发学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情和动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立学生正确的审美观念，陶冶学生情操，启迪学生智慧，促进学生全面发展。经学校研究决定举办20xx年山东中学第二十届艺术节，为全校6000多位师生搭建一个展示艺术才华的平台，通过广大师生唱响的快乐旋律、一幅幅精美的作品，让全校师生的校园生活更充实多彩，展示飞扬青春，构建和谐校园。

唱响青春旋律，放飞艺术梦想，构建和谐校园。

20xx年12月。

总顾问：x。

顾问：x。

组长：x。

副组长：x。

成员：其余行政人员、各班班主任、音乐老师、学校书法协会教职工、体育馆工作人员。

赛场指挥：x。

总协调：x。

横幅标语、场地布置、灯光音响：陈启南广告公司和体育馆工作人员。

赛场保卫：x。

1、艺术节音乐比赛（项目设置5项）：

（1）器乐（除钢琴外）；

（2）歌伴舞（含歌唱类）；

（3）合唱（不少于10人）；

（4）舞蹈；

（5）钢琴。

2、书法绘画作品比赛（项目设置2项）：

（1）书法作品（软笔或硬笔）；

（2）绘画作品。

3、嘉应学院音乐学院管乐表演。

4、山东中学教职工联欢会。

（一）文艺汇演。

1、高一、高二校区艺术节音乐比赛各班推荐一个节目（5个比赛项目中任选一项）参加校区文艺汇演，各班严格控制节目演出时间，时间不超过6分钟。请各班于12月15日（星期一）前将班级文艺汇演的节目名称、类别和主要表演者名单上报至校区学生科长处。节目要求：格调高雅、健康文明，宣扬社会主义核心价值观，宣扬山东精神，展示山东中学师生的精神风貌。

2、校区文艺汇演后，请各校区于12月23日（星期二）前按每个比赛项目推荐2个优秀节目（共10个节目）上送学生科作为参加学校元旦汇演节目，请各校区将本校区各班获奖等次、获奖节目名称及表演者名单列表上报学生科。

3、活动时间、地点、负责部门（或校区）。

（1）嘉应学院音乐学院管乐表演和山东中学教职工联欢会。

时间：12月20日（星期六）晚上7时至9时。

地点：宪梓礼堂。

负责部门：学校工会、学生科、校团委、总务科。

（2）高一校区文艺汇演。

时间：12月21日（星期日）上午8时至12时。

地点：山东中学体育馆。

负责校区：高一校区。

（3）高二校区文艺汇演。

时间：12月21日（星期日）下午2时至6时。

地点：山东中学体育馆。

负责校区：高二校区。

（4）山东中学元旦汇演。

时间：12月27日（星期六）晚上7时至10时。

地点：山东中学体育馆。

负责部门：学生科、校团委、总务科。

（二）书法（硬笔，软笔）和绘画比赛。

书法比赛分为软笔和硬笔两类，绘画包括西洋画、国画、写生和动漫画，其中西洋画包括素描、水粉水彩、油画等。各校区以班为单位，从书法或绘画项目中选择一项，各班（可进行班内比赛）选送一幅作品参加校区赛。毛笔书法、绘画、工艺剪纸等作品所需用品由作者自行解决，作品规格为40cm×80cm或60cm×80cm，硬笔书法比赛用纸请到校区学生科长处领取。各班参赛作品12月23日（星期二）前交至校区学生科长处，校区学生科长收齐后于12月24日前交学生科。

1、请高一、高二校区和相关部门认真落实艺术节的各项活动工作，做好组织落实和后勤保障工作，做到组织活动有保证、落实活动过程有保证、参与活动人员有保证、活动安全工作有保证。

2、各班结合学校艺术节活动方案，认真推荐优秀节目、优秀作品参赛；请各班主任认真组织和指导本班学生选择参赛项目和进行节目准备，激励学生积极参与相关比赛，保证艺术节各项活动有序进行。

第一阶段（12月6日—12月12日）宣传发动、组织报名阶段。

2、班主任组织学习艺术节活动方案，确认参赛项目、节目名称和参赛学生名单，制定活动的训练计划，协助参赛人员完成节目的排练工作。

第二阶段（12月13日—12月29日）组织实施阶段。

1、学校召开艺术节活动相关人员工作会议，落实各项活动的具体实施细节；

2、各班上报节目名称和类别，选送参赛书法和绘画作品；各班组织学生参加校区文艺汇演及学校元旦文艺汇演，注意观看纪律和安全。

第三阶段（1月1日—1月5日）总结、颁奖典礼。

2、校区组织电视会议举行艺术节颁奖大会。

4、文艺汇演（含校区文艺汇演和学校元旦汇演）比赛和书法、绘画作品比赛得分累加为班级总分，艺术节各校区总分前8名班级将获得锦旗一面，学校元旦汇演评比获奖项目颁发奖状。

（一）器乐比赛评分标准。

1、作品演奏基本完整、音准、节奏基本正确；（三等奖）。

2、作品演奏完整、流畅、音准、有节奏感，具有一定音乐表现力；（二等奖）。

3、作品演奏完整、流畅、音乐形象准确，具有很强的音乐表现力，演奏细腻、精致。（一等奖）。

（二）歌伴舞比赛评分标准。

1、节目内容健康，编排基本合理，音乐、舞蹈、歌曲处理基本得当。（三等奖）。

2、节目主题明确，内容健康、编排合理，音乐、舞蹈、歌曲处理得当，观赏性强，整体效果好。（二等奖）。

3、节目主题明确，内容健康，音乐、舞蹈、歌曲处理得好，服装道具等与作品主题有机协调，表现力丰富。（一等奖）。

（三）舞蹈比赛评分标准。

1、舞蹈主题构思基本合理，表演水平、舞台效果良好。（三等奖）。

2、舞蹈主题较突出，表演水平、舞台效果好，有一定的感染力。（二等奖）。

3、舞蹈主题十分鲜明，有深度，表演水平、舞台效果好，能引起观众共鸣。（一等奖）。

（四）合唱比赛评分标准。

1、选唱曲目内容健康向上，音乐表达基本得体，声音洪亮，演唱与伴奏配合基本默契。（三等奖）。

2、选唱曲目内容健康向上，演唱整齐，准确掌握音准、节奏符合曲目的速度要求，艺术表现力较强。（二等奖）。

3、选唱曲目内容健康向上，演唱字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声线优美动人，能处理好歌曲气息，艺术表现力强。（一等奖）。

（五）钢琴比赛评分标准。

1、曲目难度一般，基本完成整首曲目，有几处错音、错节奏，整首曲目无明显断续现象。（三等奖）。

2、曲目有一定的难度，基本完成整首曲目，只有个别的错音、错节奏，整首曲目断续不明显。（二等奖）。

3、曲目有一定的难度，作品完成较好，无明显错音、错节奏，整首曲目断续不明显。（一等奖）。

学校校园艺术节活动方案（优秀20篇）篇四

我挑战，我参与，我成功。

丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育教学的成果，增强全体学生的自我锻炼和创新意识，为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

主任：张淑梅。

副主任：刘忠马万福杨国富。

委员：刘晓玫苏振国赵彦清方爱珍刘琴肖录董玉湘赵荣华马春彦。

（二）组织分工。

1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作；

2、教导处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作；

3、教导处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等；

（三）活动要求：

1．各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，灵活、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。

2．各相关部门年级组要积极配合，紧密合作，确保各项工作有序展开。

3．各类活动要积极筹划和准备，分工明确，责任清晰。组委会将进行检查，评价。

4.正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

6月1日—6月5日。

活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括：校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。

1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。

2、展示类活动不记分。

【各子活动方案】（附后）。

一、比赛主题。

体现“纪念中华人民共和国成立60周年”为主要内容。

二、参赛对象。

七、八年级学生参与，按照年级设奖。以班级为单位，每班选五幅作品参赛。

三、比赛形式。

画种不限，可以儿童画、水粉、国画、版画等（包括电脑美术）。

四、作品要求。

1.内容。

根据自己的观察和想象，认真寻找生活中的乐趣，用参赛作品表达自己对生活的喜爱和热爱。参赛作品必须是原创作品。

2.规格。

绘画作品不超过40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限。

五、评选原则。

根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。

奖项分布：各年级一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设个人奖若不。

一、比赛主题。

体现“校园文化生活”或“纪念中华人民共和国成立60周年”为主题。

二、参赛对象。

七、八年级以班级为单位，每班选三张。

三、比赛形式。

可以手工设计也可以电脑设计。

四、作品要求。

1、版面设计新颖，风格独特，内容符合本次艺术节的主题。

2、版面纸张尺寸统一为a3纸大小，使用材料和表现形式不限。

奖项分布：各年级：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设设个人奖若不。

指导思想：

激发学生对科技创新的兴趣，调动每一位学生的活动积极性，丰富校园生活，让全体学生“享受探索的快乐，享受成功的喜悦，享受合作的幸福”，提高学生的科学探究意识、集体荣誉感及团队合作的精神。同时，在活动过程中，加强班级的凝聚力、亲和力，促进学生自身全面素质的提高。

活动主题：科学创新与生活。

学校校园艺术节活动方案（优秀20篇）篇五

一、指导思想：

以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。

二、活动主题：

校园之星我争当。

三、活动内容及要求：

（一）书法之星书法（毛笔）比赛要求：

1、参赛作品书体不限，字数不得少于8字，四尺三开宣纸。

2、采用现场书法评比形式，时间2小时，一切工具自备。

3、比赛时间——3月1日（周四下午12：15—2：15）。

4、各班推荐2人。

（二）剪纸之星剪纸比赛要求。

1、作品围绕“春暖花开”的主题，要有创意，并附上名称。

2、采取现场剪纸的形式，参赛选手自备剪纸所需的剪刀、刻刀、笔、垫板等。剪纸所需的专用纸张（规格为8开和16开）由主学校提供。如果剪纸中用到比较特殊的材料需自备。要求在1小时内完成。

3、比赛时间——2月28日（周二下午3：10—4：10）。

4、人数：各班推荐2人。

（三）绘画之星绘画比赛要求：

1、国画：四尺三开。

水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开。

2、采用现场作画评比形式。内容必须是自己想象的，不能临摹其他作品。工具除纸以外都自备。

3、比赛时间——2月29日（周三下午12：15—2：15）。

4、人数：各班推荐3人。

（四）声乐之星声乐比赛要求：

1、含重唱、独唱、表演唱：演唱歌曲一首，选取能体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲，节目时间不超过5分钟。

2、比赛时间——3月14日（周三下午1：30）。

3、各班推荐两个参赛节目。

（五）器乐之星器乐比赛要求：

1、不限乐器，演奏一首完整曲目，曲目健康向上，可以独奏，也可合奏。独奏，含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过4分钟。。节目一律不使用伴奏带（除爵士鼓外）。所有参赛节目全部进行现场比赛。除钢琴外，其他乐器一律自备。

2、比赛时间——3月14日（周三下午3：00）。

3、各班推荐选手2名。

（六）舞蹈之星舞蹈比赛要求：

1、舞蹈可以是独舞或双人舞、小组舞（人数不超过6个）。

2、比赛时间——3月19日（周一下午1：30）。

3、人数根据舞蹈编排决定。

（七）摄影之星摄影比赛要求。

1、参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。

2、参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机。

3、数码相机拍摄的上交现场拍摄的cf卡（卡内除当日比赛拍摄规定的内容之外无其他内容，且照片数量必须在15张之内）。由学校统一冲洗。

4、比赛时间：4月5日。

（七）集体项目。

1、课本剧比赛。

2、比赛时间：4月19日下午。

3、形式要求。

必须是校园剧或课本剧，内容要健康向上，符合时代潮流，体现少年儿童风采。人数不超过8人，节目时间不超过10分钟。

4、硬笔书法比赛：铅笔字。

具体要求另定。

四、评比方法：

本次活动评出个人一、二、三等奖若干名，以3分、2分、1分记入团体分，评出级段名次，以团体名次纳入先进班集体评比中。

希各班积极准备，展示本班风采，优秀学生将由校专职教师进行培训，争取参加区级比赛，为我校争光。

学校校园艺术节活动方案（优秀20篇）篇六

一．指导思想：

为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上，乐观无限的校园文化氛围，学校将举办首届校园文化艺术节，通过开展一系列的文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美，鉴赏美，创造美的能力。促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。

二．艺术节主题。

三．艺术节口号。

展我风采，美我校园。

四．组织机构。

组长：

副组长：

成员：全体教师。

职责：文化艺术节的'策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。

六．筹备工作。

（一）有关文艺汇演。

文艺汇演为展示学校精神风貌和艺术成果提供了平台，德育校长和辅导员负责，各班积极参加汇演：

节目要求：1内容要健康向上，能充分体现学生的才艺和集体创作水平。

2形式多样（小品，三句半，快板，舞蹈，朗诵等）有创意，能体现学生的个性和学校的精神风貌。

3初选节目时间定于9月10日前后。

（二）有关绘画，书法，演讲比赛活动安排:。

1.活动安排。

（1）各班各选送10幅绘画作品上交学校统一评奖。

（2）学校将评出绘画名次及优秀奖十名。

2比赛要求：

（1）绘画作品均为八开纸要上色，并在正面右下角写上作品名称。作者及班级。

（2）各班在9月29日前将作品交于李俐励处。

（三）．经典古诗文比赛。

1.活动安排：

（1）各班自行在班上比赛，比赛内容及形式：一年级以讲故事为主，反应天真浪漫的童年生活，二年级的古诗文诵读比赛为主，通过诵读学到传统文化的熏陶，从中受到教育。

（2）各班将评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名，由学校颁发奖状。

2.比赛要求:。

（1）各班选手需使用正确流利的普通话。

（2）服装整洁，仪表大方。

3.负责人：各班主副班主任。

（四）书法作品。

1．负责人：班主任。

2．参加对象：铅笔书法（1――2年级）。

3.比赛时间9月28日。

4．比赛要求：硬笔书法，每班5名，写于田字格书法纸上（学校准备）。内容为健康向上的诗句，警句，格言，不要标点，要求落款，一，二年级铅笔书写。

5.评比方法：评出一，二，三等奖十名。

七“庆十一”文艺汇演。

1.时间：9月30日。

2.地点：操场。

八．活动要求。

1高度重视，认真落实。

本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要求高度重视，认真落实学校的安排，动员和组织全体同学积极参加，使更多的同学通过参与活动得到教育。

2突出主题，多出精品。

“我参与，我快乐”为本届艺术节的主题，在艺术节的活动中各种活动都要以学生为主体，体现人文关怀。

学校校园艺术节活动方案（优秀20篇）篇七

加强校园文化建设、展示校园文化艺术，构建健康、文明、和谐、向上的校园文化氛围

舞动青春畅想未来

主任：

副主任：

成员：初一、初二、高一和高二年级全体班主任

主任：

副主任：

（1）节目联络组：

（2）宣传报道组：

（3）安全保卫组：

（4）场地器材组：

（5）文明卫生组：

（6）诗歌朗诵组：

（7）英语口语竞赛组：

（8）书画作品组：

（9）声乐、器乐组：

（10）电脑技术作品组：

电脑作品比赛、打字比赛、技术作品小制作比赛

（二）语言表演类：

2、英语口语（含情景对话、英语短剧等）比赛，每班限报2个节目，时间不超过5分钟。

1、校园之星器乐独奏赛：（包括各种器乐，5分钟以内）。

2、校园“十佳”歌手赛：（5分钟以内）

漫画、油画、版画、水彩画、素描、速写、水粉画等。

（1）毛笔书法，字体不限，纸面大小为40cm＊60cm。

（2）钢笔书法，字体不限，纸面大小为8开。

2、由各班班长或文娱委员统一到各类节目联络组报名。

3、报名分工：

z老师：英语口语、朗诵、独唱、独奏、闭幕式节目

z老师：电脑作品、打字、电脑技术作品小制作比赛

z老师：绘画、书法

（1）时间：20xx年12月26日（周五）下午第七、八节课

（2）地点：阶梯教室

（3）参加人员：组委会全体成员，初一、初二、高一、高二每班选5名学生代表。

（4）活动内容：

a、开幕式仪式

b、节目表演

1、12.17—12.23每天中午1:00进行“十佳”歌手初赛。

2、12.24（周三）中午1:00进行诗歌朗诵初赛。

3、12.25（周四）中午1:00进行英语口语初赛。

4、12.26（周五）中午1:00进行器乐预决赛。

5、12.29（周一）中午1:00进行主持人预决赛。

6、绘画、书法、电脑制作预决赛一并举行。

略（注：各项活动决赛期间，由组委会办公室指定各班轮流到场观看）

12月31日下午第六、七、八节课

12月30日下午第七、八节（含闭幕式节目筛选）

校体育馆

全体行政，初一、初二、高一、高二年级全体师生，各科室人员。

a、闭幕式仪式

b、颁奖仪式

c、大型文艺演出

1、各类节目分别评奖。

2、对获奖者颁发奖状（或荣誉证书）。

学校校园艺术节活动方案（优秀20篇）篇八

本班级。

1、小学课本内的诗词。

2、诗词普新曲（网上下载诗词歌曲）。

3、表演形式：诵读+演唱，顺序可自由选择；

着装要求：整洁大方。

表演队列形式不限，精神饱满，声音嘹亮优美，要有伴奏配合。

整个文化艺术节将分成三大部分，各个部分按照各自的特点与特色分别进行比赛或评比，个人赛按参赛人数评选一、二、三等奖若干名，分别积3分、2分、1分，并计入班级总分。团体赛设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名，分别积30分、25分、20分，计入班级总分。班级团支部书记负责统计各班总分，并评选出校园文化艺术节一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。

1.人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

2.充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

3.充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高班级学生的管理水平。

4.充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。特别是教师们，如有想参加艺术节的，艺术节组委会大力欢迎！

5.严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。

6.各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

7.加强环境卫生及校园秩序的`管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

8.正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

学校校园艺术节活动方案（优秀20篇）篇九

为了更好落实“立德树人”的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，全面实施素质教育，积极落实《学校艺术教育规程》，》，进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的成果，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特举办本届“校园艺术节”。

本届艺术节项目分为：艺术表演类、艺术作品类。

本届艺术节的主题是“放飞童年梦想我的中国梦”为主题。活动内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国，奋发向上的`精神风貌，具时代特征、校园特色、学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。

（一）艺术表演项目。

1．声乐类独唱、歌伴舞。

2．器乐类学生乐器表演：电子琴钢琴独奏。

3．舞蹈类。

（1）舞蹈表演：群舞《和谐阳光》。

（2）整班学生表演武术棍术篮球操。

（二）艺术作品类。

1、作品形式。

（1）书法：毛笔、硬笔书法；

（2）绘画：水粉、蜡笔画。

（3）摄影：艺术照片；

（4）小制作：泥塑、粘贴、装饰挂图及工艺精品制作等；

（5）剪纸。

2、作品内容要求。

（1）．紧扣“美丽中国梦”的艺术节主题，力求让学生在活动中获得美的感受，增强鉴赏美的能力，激发创造美的兴趣，树立正确的审美观、人生观。

3．贴近教育实际和学校生活，充分展现校园多彩生活和师生良好的精神面貌，反映师生热爱生活、热爱社会、乐于奉献的时代特色。

4、要求：

（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名；

（2）为便于评选，书法、绘画作品尺寸统一规格。

（3）每班上交5个作品，按年级分类评出一等奖三个，二等奖三个。

1、在楼厅组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演，同时进行艺术作品展。

2、表彰包括优秀中队、十佳少年、金星少年、优秀少先队员。

3、为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌，会前布置会场。

1、每个年组编排参评三个节目，音乐教师排二——三个全校的。每个年级组出一个节目。要求尽量场面宏大、新颖、独特。节目要有一定主题，年纪间要避免雷同。

2、全校初评比例为70%。每个节目时间要求在3分钟左右。

4、节目上报后学校要进行必要的调整，避免节目重复。舞蹈服装可使用学校现有的，也可以根据本年级实际情况以节俭、欢乐、隆重、参与的原则统一由学生集体购买，但必须报学校批准。

1、领导安排：

2、具体工作人员安排：

学校校园艺术节活动方案（优秀20篇）篇十

为了进一步激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年的时代精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。

为加强对我校艺术节的领导，切实做好xx年艺术节的各项组织工作，特成立艺术节领导小组：

组长：付作文。

副组长：申延龙、李兆明、丁兆年。

人人参与艺术，展我魅力风采。

20xx年12月7日——20xx年元旦前后。

1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

2、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

第一阶段：宣传发动（12月3日－4日）。

2、召开组委会、班主任会议，全面布置筹备工作。

第二阶段：组织实施（12月7日——12月25日）。

1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式（12月7日）。

2、召开各负责部门工作会议，落实各项活动的具体实施。

3、开展各项比赛活动（内容附后）。

第三阶段：总结深化（12月25日——12月31日）。

1、学校收集有关艺术节的图片、资料，以备存档。

2、举行闭幕式暨颁奖大会，庆元旦文艺汇演。

1、各项比赛按类别、年级分别评选出一、二、三等奖、鼓励奖若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。

2、艺术节设优秀班级评比活动（分年级段评），评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。

3、相关比赛结果及优胜作品将在学校宣传栏内展示。

学校校园艺术节活动方案（优秀20篇）篇十一

七、八年级以班级为单位，每班选三张。

可以手工设计也可以电脑设计。

1、版面设计新颖，风格独特，内容符合本次艺术节的主题。

2、版面纸张尺寸统一为a3纸大小，使用材料和表现形式不限。

奖项分布：各年级：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设个人奖若不。

学校校园艺术节活动方案（优秀20篇）篇十二

紧紧依托品牌活动载体，不断创新活动形式，全力营造高雅校园文化氛围，充分展现窄河学子积极向上的良好精神风貌，进一步动员组织全校师生投身和谐校园建设，为建设良好校风、学风而努力奋斗。

激情、创新、和谐。

艺术节组委会。

全校学生。

本届校园文化艺术节分开幕式、文化知识类、特色活动类、游戏乐园、闭幕式五大板块。

第一板块：开幕式（20xx.12.4）。

（1）开幕动员。

第二板块：文化知识。

（2）“思维的跳跃”知识竞赛。

（3）“经验的传承”名人名家讲坛（分文学、音乐、美术）。

（4）“和谐的心灵”心理健康宣传活动。

第三板块：特色活动。

（5）艺术节会标设计。

（6）“舞动的音符”器乐比赛。

（7）“动感的乐章”校园十大歌手赛。

（8）“希望之星”校园小主持人大赛。

（9）“花样的年华”英语口语大赛。

（10）“校园风采”绘画、设计、摄影展。

（11）“青春的激情”校园舞蹈大赛。

（12）“畅想的天空”科学幻想画大赛。

（13）“飘扬的季节”课本剧表演赛。

（14）“飞扬的生命”爱国主义诗词朗诵比赛。

（15）“我型我秀”礼仪形象大赛。

第四板块：游戏乐园（各年级组任选其一，可重新选择项目）。

（16）智力追击。

（17）猜谜语。

（18）剪纸比赛。

（19）反应大测验。

第五板块：闭幕式。

（20）“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演。

（21）“窄河杯”动漫节（20xx.12.30）。

为推动校园文化艺术节活动的广泛深入开展，本届校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。

1、优秀组织奖以承办部门和各年级组为基础进行评选，设年级组优秀组织奖1个，班级优秀组织奖每年级组1个。优秀组织奖评分说明：（1）各年级组承办的活动视效果、特色、影响力分别计10、8、6、4、2分；（2）各比赛项目按团体计分的比赛，第一名5分、第二名4分、第三名2分。（3）按个人计分的比赛，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。

2、单项奖以参赛队或个人在比赛项目中的成绩为依据，具体要求见各单项活动方案。

3、活动结束学校编辑一期校报专刊、编制一部文化窄河电视专题片。

1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造良好的校园文化艺术氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动，并及时上报活动资料（包括文字资料和图片资料）。

6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

7、各处室、各年级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

8、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

学校校园艺术节活动方案（优秀20篇）篇十三

以促进学生全面发展为目标,面向全体学生,以育人为宗旨,以班级为基础,提倡全员参与,通过开展丰富多彩的艺术活动,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,为学生提供展示才华的广阔舞台,展示学校艺术教育成果,丰富校园文化生活,构建和谐校园,以艺载德、以艺促智,推进学校艺术教育发展。

优美校园·青春风采

充分反映中学生健康向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点;坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一。

江临中学政教处、团委

组长:x

副组长:x

指导师:

舞蹈:x声乐:x器乐:x

剪纸:x书法:x校徽设计:x

摄影:x美术:x

共8个项目,分艺术表演节目类和艺术作品类两大类进行。艺术表演类节目有声乐、舞蹈、器乐3个项目,艺术类作品有摄影、美术、书法、剪纸、校徽设计5个项目。

江临中学全体学生

声乐、舞蹈、器乐以文艺汇演形式举行;美术、书法、剪纸以现场比赛形式进行;校徽设计、摄影为非现场推荐项目;篆刻为审核项目,采用各班由学生自愿报名和班主任推荐相结合的方法,各班报2名,经学校审核后,推荐优秀的学生直接参加区里比赛。

(一)组织发动:2月份

(二)组织开展:3月份-5月份

1、按项目类别分别设一、二、三、优胜等奖。

2、班级团体奖(一、二、三、优胜奖)班级成绩以累计得分计算,个人一、二、三、优胜等奖分别计班级得分5、3、2、1分。

1、为确保艺术节活动顺利开展,各班级务必高度重视,全员发动学生参与,

2、在规定时间内向各项目负责人报送各类表格。

学校校园艺术节活动方案（优秀20篇）篇十四

创设体验情境，以“红领巾跳蚤市场”活动为载体，把锻炼学生的实践能力、合作交流能力同“减轻学生过重课业负担”、“加强未成年人思想道德建设”结合起来，使同学们在体验中不仅受到“公平买卖”、“劳动快乐”等思想道德感化教育，并致力于解放学生的思维，充分调动起学生参与活动的热情，挖掘了队员们的潜能，同时培养学生的爱心。

二、活动内容：

队员们将自己无需用的各类文化艺术用品或自制的各种小作品，标上意向价（指导价），并以中队为单位社摊公开拍卖。

二、时间：12月28日。

三、地点：篮球场及周边（请年段主任联系本段体育老师提前用粉笔划好各摊位场地）。

四、对象：3-6年级。

五、要求：

1、全校队员以中队为单位分组。各中队为本班的“小商场”命名、出海报，队员在本班的制定范围内销售。

2、拍卖的物品分为：旧玩具、手工艺品、书画作品、学习用品、图书杂志等。建议商品价格在5角——5元间。以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。

3、中队可自由发挥，各展其能，运用销售策略；场面力求生动性、鼓动性、灵活性。

4、队员自备零钱，选择购买合适的物品。

5、活动结束后各中队清理地摊卫生。

6、各队员将收入的30%作为中队爱心基金，用于帮助中队或学校的贫困学生，大队部根据捐献情况，评出最具爱心奖若干名，大队部期末将下发奖状。

7、各年段主任安排几位老师，进行巡查，以确保活动安全、有序进行。

二小大队部。

学校校园艺术节活动方案（优秀20篇）篇十五

一、活动目的：

是扶轮中学具有重要纪念意义的一年，扶轮迎来了建校百年，迎来了现代化学校复查，迎来了特色学校检查，也是落实河北区教育质量发展三年规划的起始之年。在这关键的一年里，学校从上到下认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，大力弘扬社会主义核心价值观，努力践行扶轮精神的文化传承。为了展现出我校全体教职工爱岗敬业、奋发进取、创先争优的精神风貌，营造积极向上、健康高雅的文化氛围，引导和激励全校教职工在河北区教育教学改革中充分发挥主力军的作用，开创扶轮中学教育教学新局面。扶轮中学工会委员会决定在全校开展第三届教职工校园文化艺术节活动。

二、指导思想：

天津市扶轮中学工会委员会在河北区教育工会的关怀和指导下，在学校党支部和校行政的大力支持下，在全体教职工的积极参与和广泛监督下，紧密围绕着“强服务、重规范、创特色、暖人心”12个字的工作方针，大力弘扬主旋律，传递正能量，坚定“四个自信”，为学校文化特色更加鲜明，主题更加突出做出贡献。

·领导小组：

成员：

·评委小组：

成员：

·活动主题：传承百年优秀文化，谱写扶轮美好未来。

·比赛范围：全体教职工。

·比赛时间：2010月。

·比赛内容及要求：

(一)“书写扶轮美好明天”硬笔书法比赛。

评委小组：

比赛项目：硬笔书法。

比赛要求：

1.学校统一发放a4硬笔书法专用纸，使用钢笔或签字笔书写。

2.书写内容应以习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、传承扶轮精神为主题。

3.作品需注明工会组和本人姓名，上交后不退。

奖项设立：评委会选出一、二、三等奖，获奖总数不超过参赛人数的三分之二，其余参赛人员为纪念奖。

(二)“我与教改共成长”读书笔记比赛。

评委小组：倪凯、黄涛、李斌、张红a、孙丽、庞李颖、李莹、张园、韩伯辉、李茸、姚禄。

比赛项目：读书笔记。

比赛要求：

1.学校统一发放a4读书笔记专用纸，使用钢笔或签字笔书写。

2.笔记内容应结合对于自己教育教学、工作生活有所帮助的书籍写出感想和体会，要求健康、积极、向上。

3.作品需注明工会组和本人姓名，上交后不退。

奖项设立：评委会选出一、二、三等奖，获奖总数不超过参赛人数的三分之二，其余参赛人员为纪念奖。

天津市扶轮中学工会委员会。

2018年10月。

学校校园艺术节活动方案（优秀20篇）篇十六

为了给学生提供艺术实践舞台，激发中学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。

“展现自我，秀出风采”

组长：x。

副组长：xx。

成员：xx各班主任。

系列活动之一：主持人选拔赛。

比赛要求：1.1分钟自我介绍(包括一定的才艺)。

2.3至4分钟节目展播(选手自选主题和节目内容，编辑一期节目进行主持，节目道具自行准备)。

名额分配：七、八班年级自愿报名，每班男生报名不超过2名，女生报名报名不超过2名。

时间：14周周一下午(12月3日)。

系列活动之二：校园十大歌手。

形式：独唱。

比赛要求：

1、内容健康、积极向上的歌曲。

2、伴奏自带。(比赛前以统一上交)。

3、参赛选手服装要求朴实、大方，体现学生特点，不可成人化。

4、分预、决赛，预赛进行清唱海选，20人入选参加决赛，自带伴奏角逐“校园十大歌手”。

名额分配：各班不限。

时间：海选：14周周二(12月3日)。

决赛：16周周一(12月19日)。

系列活动之三：舞蹈。

形式：分独舞类和群舞类。独舞类包括双人舞、三人舞;群舞人数限4--15人;舞种不限，节目时长限5分钟内。

比赛要求：

1、舞蹈体现校园气息，学生特点，表现内容积极、健康向上，成人化舞蹈不得参赛。

2、自备音乐、服装，着装需符合作品内容，根据作品需求可适当化妆。

3、为鼓励男生的参与，各班男子舞蹈节目会适度加分。

名额分配：七、八年级至少选择一项参加。

时间：16周周四(12月20日)。

系列活动之四：器乐。

形式：演奏形式分小合奏、重奏及独奏，时间不超过5分钟。

比赛要求：

1、除钢琴外，其他乐器一律自备。

2、各班所演奏曲目须选思想内容好、艺术水平高、传奏范围广、适宜广大青少年学生演奏的.中外优秀器乐曲目。

名额分配：七、八年级至少选择一项参加。九年级自愿。

时间：16周周三(12月19日)。

系列活动之五：校园剧。

比赛要求：

1、校园剧或课本剧。

2、人数不超过8人，节目时间不超过10分钟。不符合时间规定和人数要求的比赛时分别扣0.1分。

3、班主任或任课老师同台演出可以在获奖分的基础上加3分。

4、学校提供统一的舞台背景、桌椅，伴奏等其它道具自备。

名额分配：七、八年级各班组队参加。

时间：17周周三下午(12月26日)下午3：00。

系列活动之六：校园达人秀。

形式：武术、魔术、曲艺、口技、绝技等。

比赛要求：

1、形式自定，每个节目不超过5分钟。人数不定。

2、学校提供统一的舞台背景、桌椅，伴奏等其它道具自备。

名额分配：每班至少选择一项参加，但不超过2项。九年级自愿。

时间：15周周一下午(12月10日)。

系列活动之七：合唱。

比赛要求：

1、合唱人数为全班人数，指挥1人;。

2.每支参赛队唱两首歌曲，一首指定《彩色的中国》，另一首自选。

3、班主任或任课老师同台演出可以在获奖分的基础上加3分。

名额分配：七年级每班组队参加。

时间：17周周六(12月29日)下午12：30。

系列活动之八：自选集体项目。

比赛要求：

1、内容、形式不限，已参赛的个人项目和课本剧不能重复参赛。

2、班主任或任课老师同台演出可以在获奖分的基础上加3分。

名额分配：八年级每班组队参加。

时间：17周周六(12月29日)下午12：30。

系列活动之九：艺术节海报设计大赛。

比赛要求：

1、海报主题鲜明，整体效果突出。(主题与效果)。

2、内容充实丰富，图文搭配和谐。(内容与形式)。

3、版面设计感强，色调协调统一。(版式与色彩)。

4、附上100字的选材及版式编排分析稿(设计理念)。

5、海报上必须出现“第十六届校园文化艺术节”的文字内容。

6、作品规格：单开整张美术纸或彩色卡纸。

7、作品背后用铅笔写上作者的班级和姓名。

名额分配：七、八年级各班至少投稿一副，最多不超过三副。

时间：14周(12月7日)截止。

系列活动之十：绘画作品征集大赛。

比赛要求：

1、主题是“阳光下成长”，展现朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

2、绘画形式不限(国画、水彩/水粉、版画、素描、速写、卡通画或其他画种)。

4、作品背后用铅笔写上作者的班级和姓名。

5、必须是近年作者独立完成的新作，不得临摹代笔。

名额分配：七、八年级各班至少投稿一副，最多不超过5副。

征集时间：14周(12月7日)截止。

系列活动之十一：绘画现场大赛。

比赛要求：

1、主题是“阳光下成长”，展现朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

2、绘画形式不限(国画、水彩/水粉、版画、素描、速写、卡通画或其他画种)。

4、作品背后用铅笔写上作者的班级和姓名。

名额分配：七、八年级各班至少上报一名学生，最多不超过3名。

比赛时间：15周周一(12月10日)。

系列活动之十二：剪纸作品征集大赛。

比赛要求：

1、主题是“阳光下成长”，展现朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

2、制作形式不限(单色，套色，立体均可)。

3、作品规格：尺寸均不小于a4纸。

4、作品背后用铅笔写上作者的班级和姓名。

5、必须是近年作者独立完成的新作。

名额分配：七、八年级各班至少投稿一副，最多不超过5副。九年级自愿。

征集时间：14周(12月7日)截止。

系列活动之十三：艺术节篆刻作品征集大赛。

比赛要求：

1篆刻作品是近年来作者独立完成的新作，印蜕四至八方，自行将印蜕粘帖在30×40cm宣纸上;印下方用铅笔注明释文。

2、作品背后用铅笔写上作者的班级和姓名。

名额分配：七、八年级各班至少上报一名学生，最多不超过3名。

时间：14周(12月7日)截止。

系列活动之十四：书法征集大赛。

比赛要求：

1、分软笔、硬笔两种，书写内容不限。

2、作品规格。软笔：宣纸对开，硬笔：16开。

3、作品落款应写上作者姓名，作品背后用铅笔写上班级。

名额分配：七、八年级各班至少投稿一副，最多不超过5副。九年级自愿。

征集时间：14周(12月7日)截止。

系列活动之十五：书法现场大赛。

比赛要求：

1、分软笔、硬笔两种，书写内容现场统一规定。

2、自带书写用笔。

3、作品落款应写上作者姓名，作品背后用铅笔写上班级。

名额分配：七、八年级各班至少上报一名学生，最多不超过3名。九年级自愿。

比赛时间：15周周一(12月10日)。

系列活动之十六：摄影大赛。

比赛要求：

1、参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。

2、自带数码相机、三脚架等拍摄所需器材，还应带数据线、读卡器等输出设备。

名额分配：各班至少上报1人，最多不超过3人。

比赛时间：15周周一(12月10日)(视天气情况另行通知)。

注：艺术节各活动集体项目以2倍分数计入总分，如有班主任或任课老师同台演出可以在获奖分的基础上再加3分。活动结束后，按班级总分评选出各段名次。团体前六名授予专题奖状，按各单项获奖情况评选出若干奖项，并予以表彰。九年级不计团体分。

田梧二中学生工作处。

学校校园艺术节活动方案（优秀20篇）篇十七

一、活动目的：

“六一”儿童节即将到来，为展现我校素质教育成果，进一步加强校园文化建设，让全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节活动作如下安排。

二、组织机构：

成立庆祝牛塘中心小学庆“六一”暨第八届校园艺术节组委会，确保整个活动顺利开展。具体成员如下：

主任：__。

副主任：__。

委员：__。

总策划：__。

副总策划：__。

执行策划：各节目相关负责人、各班主任。

三、活动主题：

爱与感恩。

四、活动时间与内容：

即日起至6月1日。

（一）宣传发动阶段：5月11日——5月18日。

1.利用升旗仪式举办第八届校园艺术节开幕式（5月18日，学生发展中心）。

3.撰写庆祝活动主持稿，责任人：__、各节目负责人；

4.主持人挑选与训练，责任人：__。

（二）组织实施阶段：5月18日——5月28日。

1.各节目负责人自定时间安排节目排练事宜；

3.“艺体小明星”相关活动场景摄影，责任人：各社团指导老师（5月22日前）。

4.爱心护学岗优秀家长、交警值日活动摄影、ppt制作及颁奖词撰写，责任人：金文娟、陈晓瑜（5月22日前）。

5.确定邀请参加庆祝活动的家委会代表名单，发放邀请函，责任人：金文娟；

7.活动彩排：5月28日下午13:40分。

（三）集中展示阶段：

时间：5月29日下午2:00。

地点：小百灵剧场。

2.后勤保障及其他注意事项：

（1）舞台设备技术支持、字幕、活动摄像：__；

（2）活动摄影：__；

（3）演出化妆、服装：音乐组全体教师、社团指导老师；

（5）荣誉证书（奖状）：__；

（6）活动报道、双“十佳”的表彰决定及人员的名单：__；

（7）舞台背景、节目单、领导邀请函的设计：__。

（8）候场区：第一会议室。

学校校园艺术节活动方案（优秀20篇）篇十八

一、活动宗旨：

为了全方位展示我校素质教育成果和教师风采，扩展参与面，提高知名度，使艺术周成为全校师生热情参与、佳作迭出、校内外共享的一个精品、一张名片、一道风景。各项活动充分体现参与性、开放性和互动性，不仅让师生在充满艺术和欢乐的氛围中，充分展示自己的才华，也让家长、师生尽情享受家校交流的快乐。

一、活动口号：让艺术在校园里流淌。

二、活动时间：12月12号到12月30。

三、活动安排及相关负责人安排：

总策划：z。

1、作品展览。

a.师生书画作品展（z）。

请z老师，择优上送书画作品参展。12月20日前将作品交与z老师。

b.迎新主题黑板报评比。

各班做好准备，高段负责出好操场边黑板报。

2、乒乓韵律操、广播操比赛、家校乒乓球赛（体育组）。

乒乓韵律操、广播操3-6年级参加。乒乓球赛2-6年级参加。

3、“迎新“文明办公室评比（z校长）。

4、工会组织爬山活动（z）。

（二）年段活动。

1、组织开展：第七届“红领巾跳蚤市场”（z及各年段副主任）。

大队部拟定方案，各年段组织活动开展，将本年段以中队为单位分成组，放置拍卖物品。（主要场地建议设在各年段做操场地）。拍卖的物品以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。

2、各年段确定一个主题，制定一个活动方案。（年段副主任负责）。

低段垫球比赛（1、2年级）中段趣味运动会高段十佳歌手比赛。

四、活动思路。

1、活动面向每位师生，届时师生可自由选择观赏场地。

2、各类展览能提前进行评比，并在艺术周的第一天与全校师生见面，要求精心规划展览区域，布置精美、活泼，有参观价值。

3、家校乒乓球赛既丰富了师生的业余生活，也增进了家校联系，让家校的关系变得更加融洽、和谐。

4、各栏目尽量发挥最大参与面，活动前做好发动宣传。

五、活动要求。

2、活动以“全面参与、全面开放、全面互动”为宗旨，期间必将出现秩序、纪律等问题，希望各班主任能做好学生的思想教育，确保活动顺利进行。

学校校园艺术节活动方案（优秀20篇）篇十九

以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的'艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。

艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，开展一系列形式多样的有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的各类活动，要求层层发动，班班开展，人人参与。活动分个人项目与集体项目。本学期举行个人项目比赛。

（一）个人项目：

1．声乐：表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首，节目时间不超过4分钟；伴奏带自备。

2．舞蹈：少儿舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上，成人化舞蹈不得参赛；独舞时间不超过5分钟。

3．器乐:节目一律不使用伴奏带,除钢琴外，其他乐器一律自备。节目时间不超过4分钟；所有超时的器乐作品自行处理，如省略反复部分。

（二）集体项目：

每个班级选送1--2个节目。

（一）个人项目：3月17日报名截止，班主任填写报名表，上传电子稿报名表。

（二）集体项目：3月18号报名，班主任填写节目表，上传电子节目表。

初赛时间安排：3月21日起，具体时间另行通知。大件乐器如架子鼓、双排键初赛时只需上交视频文件，时间为3月15日之前。

决赛时间安排：4月上旬。

学校校园艺术节活动方案（优秀20篇）篇二十