优秀作文的核心是要有独到的见解和深入的思考，通过对问题的深入剖析和细致分析，展现自己独特的思维方式和观点。下面是一些优秀作文的片段，供大家参考一下，看看如何运用一些写作技巧。
我家的快乐源泉（优质17篇）篇一
看了访问我空间的朋友的留言，知道有的'朋友对我在玉树生活的热爱感到有点意外。有感于此，写下几句话。
只要对生活充满激情，无论在在哪里都能发现美，发现快乐。有的人畏惧到玉树，那是因为他不敢面对陌生的世界、陌生的生活。其实，别样的生活正是我们打破单调生活的唯一出路，可以丰富我们的人生，让我们的生活更加绚丽多彩。
有时，在生命的旅途中，面对岔路口，我们有太多的选择，只是许多人缺少选择的勇气，可偏偏就是这一点点的勇气会改变人的生活方向，甚至会改变人的一生。
我家的快乐源泉（优质17篇）篇二
每个人都有自己的快乐，每个人的快乐都不一样。
我家有一个衣柜，里面储存了许多快乐，比如：上个星期六，我和老弟在屋里玩，忽然听到一个男人的声音，但当时只有老弟一个男生呀。我和老弟害怕极了，不知道藏哪好，我看到了那个衣柜，便打开门，躲了进去。
刚进去不到一分钟，那个“陌生”的男人就进来了，我俩吓的都不敢大喘气，我慢慢地移到两扇门之间的缝儿那里，看到了一个非常熟悉的背影。
我悄悄的对老弟说：“一会儿，我们就故意弄出声响，然后立刻装成鬼脸。”老弟点了点头，大叫了一声，那个男人向衣柜快步走来，我俩对视了一眼，装成鬼脸，他一打开门，就被吓了一跳，坐在床上，没错，那个男人就是外公啦。我们赶紧溜了出去，怕被打。
再比如：就在前几天，我在手机上学习编程，为了不打扰外婆睡觉，我又一次躲到了那个衣柜里。
半个小时过去了，课程终于结束了，我刚放下手机，困意就向我袭来，但我坚持着不让自己睡着。
朦胧中，听到外婆在喊：“开心，你在哪里？开心！”我一机灵，赶紧坐起来，推开衣柜门，跳了出来，外婆用责怪语气说道：“你又跑哪了？”我嘿嘿一笑，溜了出去。
嗯，没错，很多时候，快乐就来自那些不经意的小事之间。
我家的快乐源泉（优质17篇）篇三
俗话说：家有一老，如有一宝。我想的确是这样的，我们家每天都‘‘吵吵闹闹的’’因为我家有两个宝，我的爷爷奶奶。
我的爷爷奶奶年龄相差有十岁，走过满路的‘‘荆棘’’才慢慢磨合，一直到今天。在我眼中，我的爷爷是一个有点大男子主义的人，而我的奶奶则像一个小女孩一样。
在每天清晨鸡鸣的时候他们两宝就会陆续起床，等一起准备好了就下楼去菜市场，我的爷爷奶奶走路的位置总是平行于一条直线，爷爷走在前头，奶奶紧跟在后头，生怕爷爷会走丢。
有一次在菜市场的时候，因为人太多，奶奶没有跟紧爷爷的脚步，两人走散了，等爷爷找到奶奶时并把奶奶呵斥了一顿。奶奶就如同小孩子一样耍小性子，一个人生闷气快步的走回家。奶奶就一个人坐着生闷气不跟爷爷说话，也不做早餐给爷爷吃，爷爷看到也无动于衷，两个人就一直谁也不离谁。等我中午放学回家的时候，我看到爷爷奶奶不像往常一样吵吵闹闹，便问奶奶事情的缘由，我听完后捧腹大笑。没想到两人还像小孩子一样，也太可爱了吧。
爷爷是一个性子急躁的人，但爷爷还是一个粗中有细的人呢。那天，在吃饭的时候，我嫌弃那盆牛肉汤里的牛肉太小了，就跟牛肉粒似的，我嫌爷爷做的不好吃，都不够我塞牙缝。爷爷对我说：‘‘你不喜欢吃可以不吃这盆菜，吃其他的去。我切小块儿点不就是因为你奶奶没有牙齿，怕她吃不到嘛。’’奶奶听到后脸上漏出了像女孩子一样娇羞的表情。
每当我回到家都能听到爷爷奶奶一天以来发生的大大小小的趣事，这就是我每天的快乐源泉。
我家的快乐源泉（优质17篇）篇四
我家有一只奇怪的小狗，它智勇双全。它全身毛茸茸的，像一团松软的棉球，它有一张血盆大口，像一只胃口很大的猛狗。它的眼睛像碧玉一般明亮，它还有四条灵活、结实的腿！它的耳朵非常大，像两把大蕉扇。我家的狗很淘气，一个足球和一片树叶都是它的好玩具，有时能玩上一两天。它还常常跑去阳台，蹭蹭花草，蹦上架子，在阳台上尿出一条“长江”。我们看着被它糟蹋的一塌糊涂的阳台，哭笑不得。我家的小狗也很聪明。每当我提笔准备与作业大战一场时，它都会跑进房间跳上桌来，在我面前“汪汪汪”得大叫，好像我得罪了它似的，拿起笔来在我的作业本上乱涂乱画，结果可想而知了，我总被老师批评，心里真像打翻了五味瓶—不是滋味。
我家的狗还很贪吃。每天，当我这个总司令大喊“开饭啦！”的'时候，它就会飞快地跑向他的小饭碗大吃特吃，好像四五天没吃过饭似的。每天，它的一日三餐绝对必不可少，因为只要它饿了，会不顾一切地向我们抗议，有时还要加上一顿下午茶和夜宵它才肯罢休。
我家的小狗虽然淘气，但它是我最好的伙伴，是我快乐的源泉。我永远爱他！
有些人的快乐是听音乐，有些人的快乐是去旅游，而我的快乐是读书。
读书能让我改变心情。有一次，我考试失败了，心情十分沮丧。回到家后，立刻从书柜里拿出一本书，津津有味地看起来，我在书海中快乐地遨游，不知不觉我那充满挫败感的内心平静下来。
读书能让我在害怕的时候获得勇气。有一次爸爸妈妈都不在家，我一个人在冰冷的房间里，孤独和恐惧在心中不断蔓延开来，我害怕极了！就在这时我拿出了一本《胡小闹日记》看了起来，胡小闹调皮的性格立刻感染了我，原来房间里冰冷的气氛消失了，取而代之的是乐观开朗和坚强勇敢。
读书使人快乐，反正我最大的快乐是能读书、有书读，不知道你们最快乐的事情是什么呢？
我家的快乐源泉（优质17篇）篇五
小鸟的快乐是在湛蓝的天空中自由自在地飞翔；小鱼的快乐是在清澈的湖水里嬉戏；蜜蜂的快乐是在一片花海里幸福的采着蜂蜜……而我，也有我自己的快乐。
我的快乐就是读书，每当我沉浸在书的海洋里无法自拔时，就能感受到隐藏在其中的快乐。善良的白雪公主；恶毒的王后；可怜的拇指姑娘……每本书里的主人公都被作者写得活灵活现，使我慢慢地爱上了读书、喜欢上读书了。
我的快乐就是旅游，每当和爸爸、妈妈一起外出旅游时，我就特别的兴奋，一晚上都合不拢眼。俗话说“桂林山水甲天下”，这次，我终于来到了闻名天下的桂林了。到了这里，更让我大吃一惊了，心想：桂林的山水果然是名不虚传啊！我和父母赶紧登上了小船，打算再近一步的了解一下。我们慢慢在水上漂荡，碧绿的湖水，凉爽的微风，沁人心脾，桂林真是个好地方啊！
我的快乐就是听音乐，每当我感到烦恼、不开心时，或是感到疲惫时，我都会找一些节奏比较欢快的乐曲来激励我。有时可能是儿歌，有时可能是流行歌曲。只要听音乐，我的心情就会特别的舒畅。所以听音乐也是我生活中不可缺少的一部分。
快乐，不同的人，对快乐的理解是不相同的。我对快乐的理解，那就是：快乐无价。
我家的快乐源泉（优质17篇）篇六
世间最美妙的声音是什么？也许你会说是惊涛骇浪拍打岩石的声音；也许你会说是百花开放的声音；也许你会说是贝多芬弹奏的钢琴曲，而我，却要向雨声献上一片痴情。
雨停了，我朝着彩虹微笑，每一个人，都有一双翅膀，悲伤和快乐，快乐驱使着你飞翔，你却永远如此，因为悲伤不在挥动，断翼天使怎能自由飞翔？用心去融化悲伤的冰冷，拥有崭新的天空可以翱翔！可以快乐！
快乐就是这么简单！
我家的快乐源泉（优质17篇）篇七
望着书橱中纸张已微微发黄的书籍，我不禁想道一声：“你们可曾好，我的老朋友啊？”我随手拿了几本，拂去了封面的灰尘，小心翼翼地翻开，有如翻开了五彩童年的回忆。
自哑哑学语起，我手中就捧着一本本《娃娃画报》，虽大字也识不了几个，但画册上大头娃娃的憨态，却也能引得我乐个半天。《儿童漫画》、《故事大王》伴我走过了美好、充实的童年，带给了我无尽的乐趣。
读书给我的快乐还远不止这些。清楚地记得，语文老师在课上问大家是否有人看过《钢铁是怎样炼成的》一书。能否向全班同学介绍。这时，全班静悄悄，只有我举起了手，站了起来，向大家娓娓地说起了保尔的故事，获得了全班同学热烈的掌声。我想，当时那种兴奋、激动、愉悦的心情是永远都忘不了的吧。
读书丰富了我的精神生活。在书里，我认识了和风车斗剑术的唐吉·诃德，从而接触了塞万提斯；我认识了面貌丑陋、心地善良的撞钟人卡西莫多，从而喜欢上了雨果；我认识了一个坚毅而不向命运屈服的老渔夫，从而崇敬海明威，他们教会了我什么是人间的真善美和假恶丑，他们成为我心中的精神支柱。即使是在最困难、无助的境况下，我心中仍会充满阳光和快乐，因为我知道，我不是一个人独处，文学巨匠们的精神与我同在。
书看得多了，我便有了做读书笔记的习惯，每每看到作品感人至深的地方，总有一束束的杂感从心头涌来，我就把它们记下。有的书看过很多遍，读书札记也就越写越多。随着阅历的增长，若干年后，再来翻翻当时自己天真的思维和幼稚的感想，该是件多么有趣的事。所以我常说，书籍是我成长的阶梯，上面印满了我日趋成熟的足迹。
有了“昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽天涯路”的志向，经历了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的过程，我想一定能达到“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的境界。
现在，还用说，什么最快乐了吗？还是听听泰戈尔的话吧：我将我的生命融入了书籍，书籍的海洋泛着我生命的光彩。这是我。
我家的快乐源泉（优质17篇）篇八
幸福是什么？幸福是绽放开来的花朵；幸福是内心发出的笑容；幸福是一颗永久快乐的心，当你感当心田长在涌出甘甜的时候，那就是幸福，是快乐的幸福，我就感受到许多令人难以忘怀的幸福。
我记得在我读三年级的那一年，那一天傍晚我放学自己回家，可惜天公不作美，突然间就下起了倾盆大雨，我没有带雨伞，更不知道哪里能有个避雨的地方，我找好拿出我放书用的油纸袋把书放进书包，油纸袋用来在头顶挡一些雨。看着那一些举着雨伞。穿着雨衣急匆匆地赶回家的同学，不禁有一种失望感降落在我的头上——为什么妈妈不来接我？但是我的心也渐渐平衡了许多，因为在我身旁同样也有一个淋着雨的女孩子在等。
这时，迎面来了一位中年妇女，我不由兴奋起来，因为她可能是妈妈，但我的希望落空了，那位妇女并不是我妈妈，而是那个小女孩的妈妈，我看她拿着一件衣服给小女孩穿，并一直不停的询问：“冷不冷啊……如果冷要说出来……”那一幕，非常的温馨，不久那个小女孩就被接走了。我还沉浸在那一幕中，雨点打在我的身上，这时我才感觉到我的身体已经冻僵了，我开始有些埋怨妈妈，生妈妈的气了，我望着路上来来往往的人越来越少，心里便想：妈妈这么久也不来接我，不会是把我忘了吧！
我正想着，远处出现了一个身影，是妈妈，她朝我这边走来，我心里暗暗的高兴，但也不忘责备妈妈：“你怎么来的这么晚，是不是忘了来接我呀！”妈妈一边给我穿上衣服，一边急忙解释：“没有没有，今天妈妈加班，就想打电话让你自己乘公交车回来，但看见外面下这么大的雨，便赶快跑来接你，对不起，我来晚了。”听见这一番话时，我才知道原来我误会妈妈了，妈妈一直惦记着我没有忘记我。我的鼻子不禁一正心酸，我为妈妈弄了一下头发，轻轻的对妈妈说：“妈妈，您辛苦了！”妈妈听后抱住我抚摸着我的头说：“孩子，妈妈知道……你长大了！”
在那一瞬间，我明白了幸福是什么？幸福就是。
我家的快乐源泉（优质17篇）篇九
我是一个酷爱读书的人，书伴随我一起成长。书籍就是我。
我很小的时候，每天晚上总是躺在床上听妈妈讲故事，《龟兔赛跑》《小红帽》《小猫钓鱼》等小故事深深吸引了我。可以说，每天晚上我都是在妈妈娓娓动听的讲述中，甜甜入睡的。
要上幼儿园了，妈妈便开始教我识字，我对识字充满了兴趣。每次到大街上去，看到不会读的字就缠着妈妈教我。上大班时，我已认识1000多个字了，并会读一些简短的故事了。那时，妈妈买来了各种有插图带拼音的读物，我对这些书籍爱不释手。从那时候起，我彻底爱上了书。
上了小学，随着识字量的不断增加，借助《新华字典》的帮助，我阅读了很多课外书籍。我最喜欢《十万个为什么》，因为遇到疑问，都能在里面找到答案。
随着年级的升高，我已不再满足于童话故事、校园文学故事等书籍，我的阅读面越来越广，冰心散文集、沈石溪的动物小说系列、世界十大名著和中国十大名著等我都读得津津有味。尤其是《三国演义》和《水浒传》等描写历史故事的名著，我读了不止一遍。它让我增长了许多历史知识，也让我对历史人物有了更深的了解。神机妙算的诸葛亮、忠肝义胆的关云长、粗中有细的张翼德、打虎英雄武松、神箭手花荣，都是我心目中的英雄。我阅读名著，也体会到了阅读的乐趣。
书是我最好的老师，他告诉了我一个个哲理；书是我最好的伙伴，他陪伴我快乐成长；书是一把钥匙，为我打开了知识的大门。读书使我的生活非常充实，我在书的陪伴下快乐成长。
我家的快乐源泉（优质17篇）篇十
有道是，人生就像一条奔涌向前的河流，有时漩涡四起，有时风平浪静，有时汹涌澎湃，有时一帆风顺。航行在这样的河流之上，谁希望自己像杜甫那样一生颠沛流离？谁希望像屈原那样被放逐流亡？恐怕我们每一个人都希望自己的生活之舟平坦顺畅。可奇怪的是，每当我回首学习生活过的日子，最使人激动和受到鼓舞，最让人感到快乐的，却是那些在痛苦中熬过的日子，那些与困难抗争的日子。
难道痛苦真的是快乐的源泉吗？是的，我相信！
曾经从书中知道屈原因放逐而《离骚》，勾践卧薪尝胆最终灭吴，文王拘而演《周易》，而杜甫颠沛流离的一生成就了他忧国忧民的千古绝唱。我似乎看到了困难之后那绚丽的光环，荆棘之后那青青的草地，于是我相信“天将降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，既然“行拂乱其所为”，那么他必将“增益其所不能”。
在阴云密集的日子，我曾经迷茫过，恐惧过，痛苦过甚至绝望过，但面对困境，我选择了抗争。我仿佛在波涛汹涌的大海中挣扎，海水浸透了我的衣裳，海风吹皱了我的脸庞，但我一刻也没有放弃斗争的信念，最终风浪停了，海水静了，我如愿以偿地到达了胜利的港湾。如今回想起这些，都让我激动不已，当年那些苦涩的泪水，如今却似乎成了我回味品尝的美酒；当年那些带着血迹的拼搏的脚印，似乎成了我向新的高峰攀登的阶梯。那些痛苦的经历似乎成了我人生宝贵的精神财富。凭着它，我走过的每一步才都那么坚实，每一分收获都那么坦然，因为我明白那是我顽强拼搏、挑战自我的胜利。
忘不了风雨过后破土新发的笋芽，忘不了那搏击海浪之间的海燕，忘不了努力拼搏后那一张张优异的试卷，更忘不了自己顽强的笑容。想起这些，我竟然有一种流泪的冲动，那才是快乐的极致啊。我相信，这大概就是生命之本色吧——风雨过后定有彩虹！
我家的快乐源泉（优质17篇）篇十一
像蜜蜂飞过花丛，像泉水流经山谷，像沙漠中干渴的人发现了水，每当忆及我的读书生活，我的心中就禁不住涌起愉悦之情。1.书早已成为我生命中不可或少的一部分，它给予我智慧，给予我快乐，让我领悟到人世的真谛。
在我们班上，早晨和中午都有时间可以看书。可是这些时间对我来说太短了，我常常因为时间短而遗憾。每当借到一本好书，我总会像饿狼扑食一般贪婪地读起来，完全沉浸到书的海洋中。往往读到最精彩的部分，上课铃却忽然响了。此时的滋味犹如警察抓小偷，只差几厘米了，伸手就可以捉到，但却不得不服从命令，停止追捕。2.那个难受呀，无法用语言形容！我一点儿也不想把书收起来，眼睛盯著书，耳朵听着老师的脚步声，越来越近，越来越近......
最高兴的事是有人捐书。那时我的眼球就会被磁铁一般的书3.吸引过去，我眼巴巴地望着那些书，如果这些书属于我，那该多好！我瞪大眼睛望着老师把这些书放在图书角的什么地方，以便下课后第一时间冲到那儿抢到书。可往往书被别人抢走，我只落了个眼羡的分儿。这时，我不免抱怨爸妈没给我生个长腿长手，甚至会抱怨老师没将我的座位安排在图书角的旁边。心中升起一种失落惑，我就像一条浅滩里的鱼儿失去了水，已经难以呼吸！4.偶尔幸运，我也会抢到新书。那时，我会在心里一千遍一万遍地感谢上帝保佑。
每当同学有了一本我梦寐以求的新书，而他又不愿借给我看时，我会心甘情愿地做他的`小跟班，对他嘘寒问暖，屁颠屁颠地为他忙前忙后。当他终于被我的热情所感化，像打发乞丐一样将那本书甩给我时，我却如获至宝。真是“踏破铁鞋无觅处”，得来也得费工夫呀！
走进书的世界，我学会了欣赏与赞美，帮助与给予，快乐与宽容......喜欢在无聊时，捧起一本书；喜欢在孤独时，与书为伴；喜欢在烦躁时，让书净化我的心灵。书是我。
我家的快乐源泉（优质17篇）篇十二
钻石的价值在于懂得分享斜洒的星光，却又把璀璨的光芒转播的更加闪亮。
上个月的一个周末中午，蒙蒙的细雨从天空落下，路上的行人匆匆忙忙的。一把把雨伞像一朵朵盛开的鲜花，在雨中绽放。我从辅导班出来后，轰隆隆的雷声又不时地从天空中传来，不一会儿竟下起了大雨。我没有带伞，举足无措，不知道何去何从。妈妈去外地开会去了，她也不会来接我。我想我只能是在辅导班的门口，等雨小小一点了再快步跑回家里。
眼前突然出现了一个背着书包的小哥哥，还戴着一副水晶眼镜，那镜片一闪一闪的，样子酷呆了。他撑着一把大大的伞，三步并作两步走到我的面前。“你有什么事情吗？”我疑惑地问。“我在马路那边看到你一个人站在这里很久了，我想你是没有带伞吧？我就过来了。”“可是我并不认识你啊！”“我住的近，先把你送回家吧。”说着就把伞举过了我的头顶。一路上，他还不时地把伞往我这边倾斜，我一滴雨也没有淋着。
分手后，我站在原地，目送着小哥哥在雨中艰难地前行，慢慢地消失在人群中，伞上溅起的一朵朵雨花，却永远地留在了我的心中。
有一位伟大的科学家就说过：如果你把温暖分享给一个朋友，就会有两个人得到了温暖。如果你把快乐分享给了别人，就会有很多人分享到了快乐。生活中分享到的快乐和温暖总是无声无息的，但当你感受到时，一股暖流就会迅速传遍全身，让人难以忘怀，这种分享的快乐磨练着我的品格，也校正着我走向未来的脚步。
我家的快乐源泉（优质17篇）篇十三
班级就是一个温馨的家庭，每个孩子都如同自己的孩子。他们伤心时去了解、哄劝他们，她们高兴时会觉得很欣慰、满足，他们进步和表现积极时会及时表扬和鼓励他们，他们做错了会教育甚至批评他们。
天天和孩子们“泡”在一起，工作就好似日常生活，孩子们的一举一动都牵动着老师的心，老师就似妈妈，要管好孩子的吃喝拉撒，在意他们的喜怒哀乐，教育好他们，让他们健康快乐的成长是老师最大的心愿。孩子们叫声“妈妈”，觉得很亲切，知道是孩子们向老师表达喜欢、想和老师亲昵的表现，孩子们在生活和活动中，情急之中情不自禁地呼叫：“妈妈……”时，是孩子们感觉老师和妈妈一般可信可亲的表现，是发自内心的呼喊，是老师和孩子之间零距离的亲密和接触。
老师习惯了每天都要和孩子们一起，孩子们也习惯了每天都要看见老师，我们的生活、学习充满快乐和温馨，相互之间的关系也都亲密无间。在幼儿园里，老师和孩子们都好似在家一样，每天见面并相处着，心里好像都很踏实、安然。
今天，我去听课，孩子们在午点的时候我就回来了。孩子们一看见我，高兴地喊着，有的过来搂着我的腿，有的过来牵我的手，有的急切地向我讲述今天发生的一些事情，他们还有一个共同的问题就是：老师，你上午为什么没有来？当时，他们关切地神情、发自内心的真情表现真的让我好感动。等孩子们都散开后，配班老师告诉我，上午孩子们都来问：齐老师呢，为什么没有来，去哪啦，什么时候回来等诸如此类的问题。有几个孩子尤其惦记，一个上午问了好几回。
孩子们的表现总是最直接和最直白的，他们率真的表现令我深深地感动。回想和孩子们在一起的点点滴滴，可以用含辛茹苦来表达自己的劳动和付出，其背后有委屈、有烦恼，但更多的是欢欣和快乐。当得不到家长的理解和支持时会烦恼，受到家长误解时会觉委屈，凡此种种，通过与家长的沟通、交流，更重要的是真心地付出后均能得到了家长的理解、接受，换之以积极的支持和密切地配合。家长的理解和支持，孩子们的进步、成长和健康快乐都是我们幼儿园老师，这些快乐也是我们幼儿园老师热情、不辞劳苦工作的原动力。
我家的快乐源泉（优质17篇）篇十四
书籍，就像一名良师，指引我通向成功；书籍，如同真诚的朋友，跟我面对面的交谈；书籍，就像一泓清澈的泉水，滋润我干涸的心灵。
拿起一本书，轻轻拂去上面的灰尘，幼时的记忆便浮现在眼前。小时候，我最感兴趣的就是看书了。每天晚上依偎在妈妈怀中，手拿一本书，听妈妈讲那动听的童话便是一天中最兴奋的时候。幼时的我总是幻想，幻想有一天可以帮助卖火柴的小女孩，给她送去美食；幻想可以和调皮的小花猫一同玩耍……书籍使我的童年五彩缤纷。
时间滴滴答答地走个不停，我对书籍的需求也越来越大。上小学时，我的脑子开始装满疑问：我从哪里来？睡觉时为什么会做梦？鱼儿为什么能在水里游？后来，这些疑惑都被我从书中解除了。从此我更爱书籍了。爸爸妈妈给我的零钱，我舍不得花，总是小心翼翼地保存好，攒起来买书。每到周末，我便去书店看书，伴随着淡淡的墨香，我仿佛置身其中，常常忘记了时间，到关门时才依依不舍地离开。书，使我的生活变得多姿多彩。
时光荏苒，转眼间我已是一名初三毕业生了，虽然每天压力非常大，但我还是坚持阅读。当我拖着疲惫的身体坐到床上，翻开一本喜欢的书，心情马上变得舒畅了许多。目抚一行行文字，翻过一页又一页，一行行静止的文字被目光一扫而过，键入脑海中，变成一串串符号，一段段乐曲，一幅幅画卷，这时如同走进书中，身临其境，感受主人公的喜怒哀乐，直到倦意来临，一抬头，便已深夜……书籍，使我忘却压力和烦恼。
书是一位优秀的老师，开阔了我的视野，增长了我的见识；书是一位真诚的朋友，使我不断提高，不断进步；书是，带给我幸福，带给我满足，有书伴我成长，真好！
我家的快乐源泉（优质17篇）篇十五
像蜜蜂飞过花丛，像泉水流经山谷，向沙漠中干咳渴人发现了水。每忆及我的读书生活，就觉得读书成了我生命中不可缺少的一部分，他给予我智慧，给予我快乐，他让我领略到人生的真谛。
最高兴的事就是有人捐书，我的眼球就会被磁铁一般的书吸引过去，我会仔细的看着老师把书放在图书角的哪个位置，一到下课，那些书就被别人抢了过去，我只捞了个眼羡的份，我抱怨爸妈为什么没给我生个长腿长脚，甚至也抱怨老师为什么没把我的座位安排在图书角的旁边，心中顿时升起一种失落感。我就像一条浅摊里的鱼失去了水。偶尔我也会抢到新书，那时候，我就会在心里一千遍一万遍的感谢上帝保佑。
每当我的同学有了一本我梦寐以求的新书，我就会像他借，如果他不借我，那我就会心甘情愿的做他的小跟班，屁颠屁颠的为他忙前忙后，屁颠屁颠的为他嘘寒问暖，当他终于被我的热情感化时，他就会想打发乞丐一样把书甩给我，我却如获至宝，真是“踏破铁鞋无觅处，得来也得费功夫”呀。
走进书的海洋，我学会了欣赏与赞美，帮助与给予，宽容与快乐，孤独时，书是益友，忧闷时，书是敞开的窗户，郁闷时，书是灿烂得阳光，意冷时，书是熊熊的火焰，烦躁时，让书为我们净化心灵。
书是我。
我家的快乐源泉（优质17篇）篇十六
上课时我努力集中精神听老师讲课。可是我总感觉到有一种东西在阻碍我使我无法集中精神。
下课了？我心中那沉重的感觉越来越强。心里仿佛压着一块大石头，无论我用多大力气了设法把他推开可它就是纹丝不动，我打算想一想，可就在这时罗鸿铭过来与我握手言和。我心想这件事，本来就是我不对，为什么不跟他和好呢？想完我就跟他握手言和了。
这时她笑了，我组织者他的笑容，心中那块大石即自己消失了。空虚感和沉重感一下子不见了。陌生的城市也熟悉了。
现在我知道了，那种事我不能认真听课的东西是我与我同桌之间的不愉快。现在我知道了，友情才是。
我家的快乐源泉（优质17篇）篇十七
孩子的努力与进步是老师心灵的慰籍，，而尊重与理解是孩子。
笑笑是我班上一个安静又很敏感的小男孩。平时,他不太愿意主动地与人交往，话也不多。学习活动中总是一人的世界，很少举手发言，请到他时，也不是愿意开口说话。有时情绪很不稳定，受委屈时抿着小嘴双眼泛着泪花，一声也不吭。似乎是一个很难接近的孩子。
在笑笑的身上仿佛总是能看到他忧伤的一面。有一次，小朋友都在嬉戏玩闹讨论着，只有他自己在小椅子上安静的坐着看着窗外，时不时的眨眨小眼睛。我真的好奇笑笑在想什么，就过去问他在做什么，他的回答出乎了我的意料，他说：“我在思考啊?！”我又问：“你在思考什么呢？”他说：“我在思考问题。”我问：“什么问题？”他答：“关于我自己的问题，需要我自己来解决的问题。”说完就再也不看我，继续看着窗外思考了。
到此，他的世界仿佛真的是在拒绝我。直到有一次午休时发生一件改变了我们的关系。
某天的中午午休，看到笑笑穿着厚厚的毛衣睡觉，我说：“笑笑，把你的毛衣脱掉，中午睡觉你会很热，起床出去会着凉感冒的。”说完我就过去帮他把毛衣脱掉，拿在手里叠了起来，没想到地是，孩子竟然一直跟着我泪眼汪汪看着我，小心翼翼地问：“那起床以后你能再帮穿上这件毛衣么？”听到这句话，我愣住了，我没有想到不到四岁的孩子会有这么敏感的心。
那件事后，我开始注意观察了解笑笑：我的主观臆断让我认为笑笑是一个忧郁的孩子，其实不然，通过观察我发现户外中自由活动的他是一只小鸟，任其自由飞翔。多么的快乐啊！可当老师的哨声一响他又回到了从前的那个他，只字不语。这样的事情让我好奇了，对他的接触关注也多了。在同家长的沟通后才知道：笑笑他在害怕，害怕因为自己的脱下毛衣起床后自己又穿不上，给老师添麻烦惹老师生气。处处在为老师着想，作为他的老师很惭愧，多么可爱的孩子！多么懂事的孩子！笑笑又为什么不直接地告诉老师原因呢？慢慢观察后知道了，一是笑笑手上的小肌肉群发育的还不是很好，二是因为自己没能做好自己的事情已经着急了，老师却又在旁边急促的催着。
从那以后，每天中午我都会教笑笑穿脱衣服。在有着微笑、信任、理解和尊重后的笑笑，早已能快速穿好脱下来的衣服。哪怕是我再想帮他，他也不同意，原因就是“我可以，不可以的话我可以慢慢的练习”。“衣服事件”解决了，午休的他也不再是局促不安的了。我问他：“笑笑，你还会害怕么？”笑笑说：“不会丫！我现在很快乐！”看着他的变化，我发自内心的欣慰。对孩子播撒的爱，终于有了收获。
相信很多的老师，母亲及老人们，在看到孩子做不好的时候心中很是一个着急，恨不得赶紧的为你的孩子做完这些事情。可是你的着急在不经意见流露在你的脸上，孩子看到了更加的着急，也就更加的不知所措，也会在次次完不成中理解为我不行。我们不妨多给孩子一些笑容一些时间，让他们在放松信任中有充分的安全感来完成他们手上要做的事情；不妨多给他们一些空间，让他们在理解与尊重中静下心来仔细认真的做好每一个步骤。哪怕我们再着急也不差这小小的几分钟，你小小的几分钟可能就让孩子真的学会了某件事情。孩子是聪明灵活的，做不到不是因为他们差劲，更重要的是我们没有给予。
爱如春风，爱似阳光，使万物滋润，使万物茁壮。有了浓浓的爱，我们的孩子才能扬起自信的风帆，才能体验成功的喜悦，才能健康快乐地成长。