铅笔和橡皮（通用18篇）

优秀作文表现了作者对社会问题的关注和思考，引起读者的共鸣。接下来是一篇优秀作文的案例，内容充实、观点独到，值得一读。

铅笔和橡皮（通用18篇）篇一

1、学习的分类。

2、了解的作用，并能正确使用。

3、初步学习握笔和书写姿势。

4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细观察的能力。

5、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。。

1、幼儿每人1—2支铅笔和1块橡皮，最好也能带卷笔刀。

2、人手一张白纸。

一、欣赏，并学习按特征分类。

1、谈话导入：你们读小学后，刚开始写字要用到什么工具呢？

2、请部分幼儿介绍展示自己的，说说不同点。（颜色、形状、长短、大小、气味、头上有无橡皮）。

3、集中一部分铅笔、橡皮，教师出示某一特征让幼儿进行分类。

铅笔按颜色、形状、头上有无橡皮等分类。

橡皮按颜色形状有无气味等分类。

二、初步了解铅笔、橡皮的特点和作用。

1、自由讨论铅笔特点。

说说在使用铅笔时，会出现什么情况？（用力过猛，铅笔会断掉；削得太尖，铅笔也容易断掉。）。

2、了解铅笔正确的使用方法。

在使用铅笔时要注意安全，铅笔的铅芯有毒，不能用舌头舔；

铅笔笔头断了或粗了，可以用卷笔刀卷一卷。

铅笔的笔尖太尖，不要伤了自己和别人。

3、了解橡皮的作用。

如果用铅笔写错了字，那怎么来纠正呢？

橡皮有什么作用？应该怎么擦才能干净？

三、我会用铅笔、橡皮和卷笔刀。

1、幼儿尝试用铅笔写名字，教师引导幼儿如何正确握笔和书写姿势。

哪位小朋友知道怎么握笔？我请他来讲一下，大家听听对不对。

正确的握笔：大拇指和食指握住笔杆，中指托住笔杆，笔杆躺在虎口上，其余两指自然弯曲。

书写姿势：背挺直，身体距离桌子一拳的距离，眼睛距离桌子一尺（一胳膊肘）的距离，手到笔尖一寸（两个手指头宽）的距离。

2、对写错的幼儿，指导正确擦橡皮。

正确擦橡皮：一手按着纸，一手轻轻对准擦干净。

橡皮被擦脏了怎么办：在干净的纸上再轻轻擦几下，橡皮就干净了。

我要看看谁的橡皮干净了，举起来让我比比看。

3、初步使用卷笔刀，教师示范如何正确使用卷笔刀。

正确使用卷笔刀：一手握住卷笔刀，一手转动铅笔。

铅笔屑要扔到垃圾桶去，不能把它们扔在地上。

在分类环节，我选取了几种不同的先让幼儿找特征，再总结。之后我说特征请幼儿来分类。整个过程持续了很久，有些特征幼儿重复说，有些特征幼儿容易遗忘。

1、讲得多容易遗忘，绝大多数幼儿没有过目不忘的能力，单靠老师说是不清晰的。

2、幼儿的分类能力还不全面，需要老师教给他们方法。

1、在幼儿找出特征时让幼儿在表格里画上相应的特征，这样分类特征就很清晰了。

2、时间允许的话，可以让每个小组合作分类。小组把找到的特征都画在表格里，然后全班一起交流。

小百科：铅笔名叫铅笔，常常会被人认为笔芯是铅做的。其实，铅笔芯主要的材料是石墨。虽然说咬铅笔会有铅的摄入，但是它的来源不是铅笔芯。

铅笔和橡皮（通用18篇）篇二

一天，在吵架。

铅笔对橡皮大声地说：“我的本领比你大，主人要写作文一定离不开我。”橡皮骄傲地说：“主人写了错字不是必须用我吗？”这时尺子出来了说：“你们俩都不对，我才是本领最大的！”橡皮和铅笔异口同声地问：“你有什么证据？”尺子得意地说：“当然有了！比如，上次主人做连线题，不是用我吗？如果不用我，连线曲曲弯弯，就要受到批评！”都不服气，尺子呢，心里还在美滋滋地想：“你们俩这回斗不过我了吧！”

其实，所有同学都离不开铅笔、橡皮和尺子，它们的功劳都不小。

铅笔和橡皮（通用18篇）篇三

小明的铅笔盒里放着。傲慢的铅笔看不起橡皮，常常说它没有用。铅笔问：“你敢踢我吗？”橡皮轻轻地说：“不敢。”铅笔说：“我就知道你不敢，懦弱的东西。”橡皮说：“我们不是互相踢的，而是给同学们用的。”“闭嘴，”铅笔发火了，说：“你走着瞧吧，有一天，主人会把你扔掉，你不会在铅笔盒里，我却在铅笔盒里舒舒服服睡大觉。”橡皮不再理会铅笔了。

有一天，小明带着大红色的铅笔盒去上学了，叮零零，叮零零，上课了，老师让大家写生字，小明一不小心写错字了，他拿出橡皮，擦呀擦呀，擦好了，橡皮对铅笔说：“你当初说我没用，现在你知道了吧，我们有长处也有短处，我们应该看到自己的短处，去学别人的长处。”铅笔羞红了脸说：“对不起，我错怪你了。”

从此合好了。

铅笔和橡皮（通用18篇）篇四

住在同一个铅笔盒王国里。一天，铅笔觉得自己苗条的身子很美，他看了看旁边又矮又肥的橡皮，嘲笑他说：“瞧你这一身样子肥嘟嘟的，真没用，主人总是用我来写字，很少用到你！”

橡皮抢着说：“哎呀，别这么说嘛，我们不都是有用处吗？你是用来写字的，我是给主人修改错字的，再说，我用的越少，主人的错字就越少。”

“住嘴。”铅笔生气了，“什么多呀少呀的，真是的，你有什么了不起，我们看看谁先被主人用完，哼！”

“我们别吵了，还是和睦相处吧！”橡皮和气地说。

铅笔还是不服气，恼怒地说：“我猜一定是你先被主人用完，哈哈哈哈。”

铅笔得瑟地扭起身子来。橡皮好像没听见铅笔的话似的，理都不理铅笔，铅笔也不理采橡皮。

时间一天天过去了，橡皮仍然肥肥胖胖的，而铅笔呢？变得越来越短。直到有一天，主人都握不住了，铅笔想：“天哪，糟了，橡皮没用多少，而我，却成了小不点，这下他可要嘲笑我了。”

但是，过了几天，橡皮没有嘲笑铅笔，铅笔实在忍不住，就问橡皮：“你为什么不嘲笑我呀？”

“笑你干什么呀？”橡皮很疑惑。“笑我用得快呀！”“这说明你的用处比我的大许多呀！”

铅笔听了橡皮的话，急忙向橡皮道了歉。

铅笔和橡皮（通用18篇）篇五

一位小朋友把放在一起，成了邻居。

铅笔说：“我的本领比你大，小主人每天拿我来写字，而你，在小主人眼里只不过是一块小小的橡皮罢了!”铅笔说完，把肚子一挺，头一昂，做出一副自豪的样子。谁知，橡皮还是老老实实地呆在那，半个字都没说。铅笔更得意了，说道：“嗨!怎么样，承认了吧!不敢说话!”橡皮转过头来认真地说：“其实我不想和你吵，我俩都有各自的长处，小主人每天拿你写字，字写得工工整整，老师看了就画红勾，但是，你有没有想过，当你走错路是，帮助你修改的又是谁?”铅笔听了低头说：“对不起，刚才是我的错，请原谅我。”橡皮微笑着说：“没关系，我们俩共同努力，为小主人拿更多红勾，好吗?”铅笔点点头。

从今以后，小主人的红勾是班上最多的，老师还经常表扬他，但小主人不骄傲，还是认真学习着。

铅笔和橡皮（通用18篇）篇六

骄傲的铅笔问橡皮：“你能写字吗？”

“我就知道你不能，无能的东西。”铅笔傲慢地说。

“住嘴“铅笔生气了，一下子在橡皮上戳了好几个洞。

橡皮伤心极了，它想我都变得这么难看了，小主人一定不喜欢我了，我还是离家出走吧！于是，橡皮伤心地离开了。

第二天，小明正在写作业，忽然，他写错了一个字，想拿橡皮改正错误，可是，铅笔盒里空荡荡的，根本连橡皮的影子也没见到。小明急得团团转，到处乱找，还是没有橡皮的踪影。他只好把错别字划掉重新写。这样下来，作业本上出现了一道划横，非常难看。

铅笔心想：“都怪我以前看不起橡皮，在它身上戳洞，害得它离家出走。现在，我明白了‘尺有所短，寸有所长“的道理，不能光看到别人的短处，忽视了别人的长处。

第三天，小明又买了一块橡皮，放在铅笔盒里。铅笔想：我再也不能像以前一样对待橡皮兄弟了。于是它热情地招待了那块橡皮，还主动提出要和它做朋友呢！

从此，合作起来，帮助小主人书写。

铅笔和橡皮（通用18篇）篇七

夜深了，人静了，一切都静悄悄的，可是铅笔盒里却非常吵闹，原来是文具盒里的铅笔、橡皮、铅笔刀在争功劳。

我的功劳最大，铅笔刀抢先说到：“要不是我把铅笔削的尖尖的，要不小红的作业怎么会写的那么好，所以这功劳因该是我的。”铅笔愤怒的嚷到：“你才给我削过几次笔，而我呢？整天为小红写作业，连一个休息的时间也没有，你却整天休息，还有，要不是我把字写的工工整整的，小红的作业就不会得优，所以我的功劳最大。”橡皮说：“你俩的功劳都不大，我的功劳是最大的呢！你们想一想，要不是我把铅笔写的错字擦掉，小红的作业本上早就错字连篇了，自然小红的作业也就不是优了，所以我是最了不起了。”第二天，小红写作业时铅笔芯被磨粗了，铅笔刀故意不给她削铅笔，橡皮就不给它擦，它们都在显示自己的本事有多大。小红这次作业没有得优，老师严厉的批评了小红，为什么写的这么不认真，马马虎虎，小红回到了家痛哭了起来。晚上，铅笔、橡皮、铅笔刀看见小红哭的非常伤心，于是它们有吵了起来。铅笔嘟囔着说：“这次小红的作业没有的优，这事都愿你们，你们想想。要是铅笔刀把我削尖了，小红写字不就清楚了吗？要是橡皮把我写的错字擦掉，让小红的作业本既干净又整洁，小红的作业不就得优了吗？这事都愿你们。”橡皮嚷到：“难道你不写错字就不行吗？谁让你粗心大意呢，这事还是愿你”铅笔刀也嚷到：“要是你的铅笔芯不变粗了，小红的作业不就又是一个优吗？”铅笔连忙说：“我写的作业多了，自然笔芯就会变粗，而且写的不清楚。”橡皮和铅笔刀一起喊到：“这都是你的错。”铅笔连忙反对说；“你们想一想，小红这次作业没有得优，咱们都有责任，如果咱们齐心协力像往常一样工作，小红这次作业就又是一个优了。”

从这件事中，文具们明白了一个道理：只要齐心协力、互相帮助才能做好每一件事。

铅笔和橡皮（通用18篇）篇八

我的文具盒里躺着一支铅笔和一块橡皮，我知道关系一直不好，所以把它们分开放，可是一天晚上我在写作业时，它们又开始吵架了。

“哼，死橡皮，别以为自己能擦掉我写的字就觉得自己很了不起。”铅笔凶狠地骂道，越骂越凶。橡皮听了很生气，脸憋得通红，一肚子想说的话却说不出，因为它已经被铅笔骂得连说话的机会也没有了。我努力劝它们不要吵，它们才停下来。

晚上睡觉的时候，我特意把隔得远远的，以防它们又吵起架来。

第二天早晨，我翻着我的笔袋，发现橡皮不知道跑哪去了，我又着急又担心，着急的是橡皮跑哪去了，担心的是它为什么要出去？会不会出事了？到了晚上，我问铅笔：“橡皮跑去哪里了？”铅笔回答说：“不知道啊，我只看到它跑出去了。反正没了橡皮，有我在你照样可以写出好作业。”我愤怒地看了这个傲慢的家伙一眼，于是拿着它开始写作业，写着写着，忽然写错了一个字。我拿着本子愤怒地问着那个傲慢的.铅笔：“你知道怎么擦掉错字吗？你知不知道橡皮有多么重要？”铅笔傲慢地说：“看我的吧！”说完，它就用铅笔头在错字上画了又画，把那个错字涂得黑漆漆的，根本没有擦掉错字。铅笔惊讶地说：“我一直以为我有擦掉错字的本领。”我说：“你看，知道橡皮有多重要了吧！我们去找橡皮吧。”于是，我们就去找橡皮，功夫不负有心人，我和铅笔终于找到昏倒在草丛里的橡皮，我们赶快救醒它。橡皮一醒，铅笔马上诚恳地对橡皮说：“对不起，橡皮，我不应该骂你，让你离家出走。”橡皮赶忙说：“不，应该说对不起的是我，我不应该离家出走让你们担心。”

从此以后，变成了非常要好的朋友。

铅笔和橡皮（通用18篇）篇九

擦总是形影不离，共同为主人服务。

可是忽然有一天他们吵起来了，因为铅笔总是写错字，橡皮擦就会被擦得又丑又黑，于是橡皮擦不乐意了，就对铅笔说：“你怎么能总是写错字，你看我被擦得黑黑的，我以前是多么的美，很多人都羡慕我，现在看到我就厌烦，这都怪你”。铅笔听到橡皮擦这样说，也很生气，说你自己这怎么能怪我呢，我也不想写错字，都是小主人写的，再说你本来就是替别人修改错误的，这就是你的工作，橡皮擦，本来心情就不好，现在又听到好朋友不仅不安慰她，还说它，就更生气了，决定再也不理橡皮了，于是他们就分开了，可是铅笔每次都写错字，又没有橡皮擦，就胡乱画了一下，作业写完后不堪入目，导致小主人被老师骂了一顿，小主人的气没处撒，就把气撒在铅笔身上，这时铅笔才知道橡皮擦的好处，它多么希望橡皮擦回来，但其实橡皮擦也过得并不好，他被丢在一个角落里，由于每天都没有活动，身体已经变得僵硬，他心想早知道这样就不和铅笔分开了，尽管每天都被擦的很黑，但是身体很柔软，现在连动都不能动了，过了不久铅笔就找到了橡皮擦，抱在一起痛哭，互相倾诉委屈并承认错误，于是他们又是一对好朋友了。

其实每个人都有缺点和优点，我们要善于发现别人的优点，包容别人的缺点，只有这样，才能收获真正的友谊。

铅笔和橡皮（通用18篇）篇十

一天，在笔盒妈妈的怀抱里醒来。橡皮妹妹讽刺道；“你瞧你，身上这么脏，几天没洗澡了吧。难看死了，哼！瞧，我一身金色的连衣裙和一顶红帽子，多像一位美丽的公主。小主人十分喜欢我。”

铅笔姐姐嫉妒的'瞟了一眼橡皮妹妹，心里暗暗盘算：我一定要想个办法把它变丑，让小主人只爱我。

从这以后，铅笔姐姐老是故意写错字，每次都要橡皮妹妹把字擦干净。时间久了，橡皮妹妹的衣服就越来越脏，身体越来越小。直到再也用不了时，小主人就把她扔了。

铅笔姐姐哈哈大笑：“小样，跟我斗，你还嫩点。”她一扭一扭地走到镜子前。“啊，我怎么这么矮？”旁边的尺子奶奶语重心长地说：“孩子，你在消耗他人的同时，也同样在消耗自己呀！”

铅笔姐姐听了，再也不嫉妒别人了。

铅笔和橡皮（通用18篇）篇十一

有一天，开始吵闹谁的作用大。

“我比你的作用大。”橡皮说，“你写错字我还能擦。”

“小朋友看了一个童话有橡皮擦过的痕迹，那多不好啊！”铅笔说，“过不了几天我就把你全身画黑。”

“你要写个字或用一下你我就擦。”橡皮生气地说。

他们吵啊吵啊，天天吵，月月吵，年年吵，最后终于不吵了，

可有一天，他们又开始吵了。

吵到了三更半夜，还是吵得不可开交。

的主人一直听到他们的吵闹，终于忍不住了。

的主人走到他们的身旁，对他们说：“每个人都有自己的优点和缺点，当然，每个学习用品和事物都有各自的用处。”

听了，终于和好了，再也不会因为这事吵闹了。

铅笔和橡皮（通用18篇）篇十二

在很久很久以前，有一对形影不离的好朋友，它们就是。可有一天，它们争论起来，它们争论什么呢？哦，原来是在比谁的本领大。事情是这样的。

到了晚上，主人睡熟了。两个小东西就吵了起来。铅笔说；“为什么，主人就只说你的本领大，而不说我的本领大呢？”橡皮说；“因为我的本领在主人眼里就是最大的，而你没我的本领总没我大，我是最重要的，”说完，就把头扭朝了另一边，显出一副很骄傲的样子。铅笔又说；“我能让主人写出漂亮的字，让老师夸他，在全班同学面前做榜样，而你呢，整天就只会跟在我后面檫这檫那的，很像一只跟屁虫。”橡皮又说；“如果没我，主人写错了字，怎么改正呢？到最后，还不是要给老师批评一顿。所以啊，还是我的本领大。”

就这样，它们吵了一晚上，可还没吵出个结果来。其实，它们都各有所长，各有所短。

铅笔和橡皮（通用18篇）篇十三

在一个铅笔盒里，有一块橡皮和一支铅笔。他们是一对好朋友，是形影不离的好兄弟，他们每天在一起。

一天晚上，这对好朋友、好兄弟争吵起来了，原来他们在争论谁的作用大。

橡皮说：“我的作用大，每当主人写了错字，都是我帮助他擦掉错字，要不是，小主人早挨批评了”。

“不，是我的作用大，没有，小主人用什么写字呢？”铅笔争论道。

“不，还是的作用大”。

“才不是呢！是我，小主人用写出了漂亮的字”。

“不，不，不……”

就这样，他们一言一语的吵到了天亮。为了这件事，这对好朋友、好兄弟彼此都生了对方的气，谁也不理谁。后来他们俩都赌气罢工了，橡皮擦不掉错字了，铅笔也写不出漂亮的字了。因此，小主人没有按时、很好的完成作业，受到了的批评。

又一次，橡皮和铅笔争吵的更凶了，就在他们俩争吵的时候，被小主人听见了。小主人说：“这几天，你们不好好工作，原来是吵架了。你们不要争论了，其实，你们谁都重要，铅笔可以写字，没有了你，人们无法写东西。橡皮也同样重要，可以把错字擦掉，让人们重新写出正确的答案。们都有各自的用处。”惭愧的低下了头，彼此认识到对方的作用，他们握手言和，又成了一对好朋友、好兄弟。

铅笔和橡皮（通用18篇）篇十四

明明的铅笔盒里真热闹啊！原来是在对话呢。他们正在讨论结拜兄弟，谁是哥哥，谁是弟弟而烦恼呢。他们都很谦虚，最后决定铅笔是哥哥，橡皮是弟弟。

接下来的日子里，两个人互相帮助，成了一对真的好兄弟。

可是好景不长，明明只喜欢奶油香味的橡皮，经常在同学面前夸橡皮，却忽视了铅笔。铅笔很嫉妒橡皮。他觉得一定是橡皮搞的鬼，于是就决定打击报复自己的兄弟，橡皮。

接下来的日子里，不管在家里，还是在学校里，铅笔都故意写错字，让明明多用橡皮，使橡皮消弱，甚至消失。这样，他就可以受到主人的疼爱了。

又是一个宁静的晚上，橡皮很虚弱。铅笔看到橡皮这么虚弱，心里甭提多高兴了，说：“我们去照照镜子把！”橡皮无力的跟在铅笔后面，吃力的走到了镜子的面前。

橡皮一照，长叹了口气说：“唉！我老了……”然后默默的坐在旁边。铅笔说：“瞧我……”语气刚落，发现自己好矮呀！橡皮说：“你在消弱我的同时，也在消弱你自己呀！。”橡皮语气重心地说。

铅笔这才恍然大悟。

铅笔和橡皮（通用18篇）篇十五

是两兄弟，住在我的文具盒里面。

一个月明星稀的晚上，不知为什么闹起来了。

“橡皮弟弟，你很多时候都毁掉我的劳动成果，这是为什么呀？”看样子铅笔哥哥很生气，伸长脖子质问，“还有，每次小主人又为什么总是在我这边动刀呢？”

“没有为什么呀，我一直帮你呢！”橡皮弟弟笑着回答。

“什么？你帮我！你帮我什么呢？说啊？你帮我什么？”铅笔哥哥紧逼着橡皮弟弟，就差点跳起来，“你自以为在帮我吧！”

橡皮弟弟听着听着，觉得不对劲了，轻声地问道：“铅笔哥哥，难道你做错了，根本不用我帮你改正？”

“用你？用你！哼！”铅笔哥哥的气不打一处来，急得一个劲乱跳。

这可惹下了大祸，一向不爱说话的文具盒哭了起来。

瞧，文具盒刚刚换了一身新衣裳，漂亮极了！正等着小主人的夸奖呢！没想到满是铅笔哥哥的脚印儿。

文具盒停止哭声，说话了：“你们是在争什么呀？说话嘛？”

这时，橡皮弟弟跑过去笑眯眯地帮助消除了铅笔哥哥的脚印。

铅笔哥哥站在一边，慢慢地低下了头，他明白了：橡皮弟弟真正是在帮助我。

文具盒又说话了：“铅笔，你是哥哥，你应该明白了，橡皮弟弟默默地奉献自己呢！”

从此以后，铅笔哥哥一直顶着橡皮弟弟走路，他为有这么好的弟弟而高兴着……。

铅笔和橡皮（通用18篇）篇十六

铅笔和橡皮是两兄弟，住在我的文具盒里面。

一个月明星稀的晚上，铅笔和橡皮不知为什么闹起来了。

“橡皮弟弟，你很多时候都毁掉我的劳动成果，这是为什么呀？”看样子铅笔哥哥很生气，伸长脖子质问，“还有，每次小主人又为什么总是在我这边动刀呢？”

“没有为什么呀，我一直帮你呢！”橡皮弟弟笑着回答。

“什么？你帮我！你帮我什么呢？说啊？你帮我什么？”铅笔哥哥紧逼着橡皮弟弟，就差点跳起来，“你自以为在帮我吧！”

橡皮弟弟听着听着，觉得不对劲了，轻声地问道：“铅笔哥哥，难道你做错了，根本不用我帮你改正？”

“用你？用你！哼！”铅笔哥哥的气不打一处来，急得一个劲乱跳。

这可惹下了大祸，一向不爱说话的文具盒哭了起来。

瞧，文具盒刚刚换了一身新衣裳，漂亮极了！正等着小主人的夸奖呢！没想到满是铅笔哥哥的脚印儿。

文具盒停止哭声，说话了：“你们是在争什么呀？说话嘛？”

这时，橡皮弟弟跑过去笑眯眯地帮助消除了铅笔哥哥的脚印。

铅笔哥哥站在一边，慢慢地低下了头，他明白了：橡皮弟弟真正是在帮助我。

文具盒又说话了：“铅笔，你是哥哥，你应该明白了，橡皮弟弟默默地奉献自己呢！”

从此以后，铅笔哥哥一直顶着橡皮弟弟走路，他为有这么好的弟弟而高兴着……。

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铅笔和橡皮（通用18篇）篇十七

是一对形影不离的好朋友，每当主人写字的时候，铅笔就会写出漂亮的字，有错字的时候，橡皮就用它的身躯将错字擦干净，让铅笔重新书写。

一天晚上，书包里突然传来一阵争吵声。哎呀！不知怎么搞的，争吵起来了。

“你这个全身都是肉的胖墩，真没用，就只能擦错字。”铅笔指着橡皮，得意扬扬地说，“你看我，全身多苗条，再看看你，简直是一个天上一个地下，写字时我也占前风，总是写好字，而你却总是跟在我屁股后边。”

橡皮掐着腰，生气地说：“别得意的太早，你没我，不是光写错字吗？”

这时，铅笔盒大叔醒了，听了他们的讲述，拿来一张纸，太难看了。橡皮在一旁哈哈大笑，铅笔盒大叔又让橡皮在一张白纸上擦字，而橡皮擦了半天，都没擦出字来，因为纸上没字呀。这时，铅笔盒大叔微笑地对他们说：“你们谁也离不开谁，快和好，一起工作吧！”

听明白了：他们俩只有互相帮助，才能让主人写出漂亮的字。于是他们又成了一对形影不离的好朋友再也没有争吵过。

铅笔和橡皮（通用18篇）篇十八

丽丽的笔盒里有一块爱心形状的粉红色橡皮和一支由漂亮花纹的黄色铅笔。

一天晚上，笔盒里面正在热热闹闹的吵着，原来，橡皮正在和铅笔聊天呢。橡皮说：“你这么高，还绣着花纹，真好。”铅笔害羞地说：“没有啦，你的衣服是粉红色的，形状又是爱心，也很漂亮啊。”两个小家伙越说越开心。“我们做好朋友吧。”橡皮热情的说：“好啊，好啊。”铅笔也高兴地说。接下来的日子，铅笔盒橡皮总是相亲相爱，互相帮助，一起帮助小主人写作业，画画。

可是好景不长，不知怎么搞的，橡皮明明跟铅笔成了好朋友，却总是在其他的橡皮面前说铅笔的坏话。有一天，铅笔出去的时候听到橡皮笑他，铅笔非常生气，他想一定是橡皮干的。从此以后，铅笔总是故意写错字，让小主人多用橡皮，好让橡皮渐渐消失，一会橡皮就再也不会说自己的坏话了。

有是一个宁静的夜晚，铅笔看见橡皮又瘦又小的样子，心里非常高兴。他假装很担心的问橡皮，说：“嗨，老朋友，几日不见，你怎么变成这样啦？”“是吗，我不信。”橡皮虚弱的说。“是啊，不信我们到镜子前照照”铅笔说完就马上走到镜子前，橡皮只好疲倦地走到镜子旁边，铅笔还假装亲橡皮先照，橡皮走到镜子前，瞧了瞧，长长的叹了口气，说：“唉，我老了……”然后默默了退到了一边，：“老朋友，你可要保养呀。”铅笔边说边骄傲地走到镜子前，“瞧我……”话才刚出口，突然，他大声的叫起来，“呀，镜子前这支矮家伙事谁呀？”“这个不就是你吗？你连自己都不认识了？”。“可我怎么变得这么矮了？”铅笔摸着脑门说。：“你还不明白吗？当你在削弱我的时候，你也削弱自己呀。”橡皮语重心长的说。“啊！”铅笔这才恍然大悟，他摸着脑袋，若有所思。