快乐是心灵的阳光（优秀20篇）

作文是一种情感的宣泄，是对自己内心世界的展示和诠释。请大家欣赏以下这些获奖的优秀作文，它们代表了作者的才华和创造力。

快乐是心灵的阳光（优秀20篇）篇一

快乐，太容易得到又太容易失去。心灵的天气不总是晴朗无云，阳光退却便是阴影。

快乐不是占有。白兔不拥有月亮的时候，它看到的是阴晴圆缺变幻的美妙；当它得到了月亮，就恐惧失去，于是阴晴圆缺化为险象迭生，占有了月亮，却越来越忐忑不安。知足常乐的人们没有腰缠万贯的财富，但他们的生活却是快乐无比的。

之所以快乐，不是物质上的富足，而是精神上的满足。他们对精神的追求多于对物质的占用，亲情、友情，都是无价的。

不要以贫富贵贱的标准去衡量别人是否快乐。英国思想家罗素，1924年来到中国四川。一天，他上峨眉山时，轿夫抬着他的轿车一路前行，轿夫的辛苦是显而易见的。他思考着轿夫此时必定在抱怨他，一定在为辛苦的生活而痛苦。当他与轿夫攀谈时，他却从中感受到了轿夫的快乐，在他们脸上找不到一丝疲惫，也看不到痛苦与绝望。后来，罗素提出了一个人生观点：用自以为是的眼光去看待别人是否快乐是错误的。

或许你没有料到，调查显示最快乐的国家竟是不丹。他们没有过分追求gdp，人民也没有特别富裕的生活，而他们的快乐源于对现在生活的满足。

生命中美好的东西太多，你永远也无法得到所有的东西。世界上最珍贵的两样东西，莫过于得到的和失去的。更多地去看看得到了什么，而不是一味地想去得到；失去的又使你珍惜现在拥有的。一个经历了无数痛苦折磨的人，却说：“疼痛使我难受，但我却要感激它，因为痛苦让我感到我还活着。”生命犹在，拥有生命，就已经得到了生活最高的奖赏。物质上的富足，是品质生活的基础；但永无止境的追求，就是永不满足的奢望，就会撇下生命中最美的风景。

快乐的钥匙只有自己去寻找，心灵的天空变幻莫测，而快乐可以让心灵的阳光持久。这种快乐的阳光照着你的生活，也点亮了整个世界。

快乐是心灵的阳光（优秀20篇）篇二

快乐是心灵的阳光（优秀20篇）篇三

世界的每个角落都会有阳光，世界也会有阳光。我们可以一直感受到那些事迹的阳光。

一个雨天，我上了一辆回家的公交车。窗外的风刮得很厉害，雨不停地打在车身上。听着很恐怖。突然，可能是因为长期维修，一扇窗户破了一个洞，风吹了进来。突然，整辆车变得很冷，司机不知所措，乘客们缩成一团躲避寒风。

然后一个叔叔走上前去，拿起他的伞，把它插在洞里。他听到的只是一声“叮”，伞被划破了，但只是挡住了冷风，阻止了他们前进。过了一会儿，马车预热了。

大叔可能累了，使劲捶腰。在这个空的时候，风又发起了猛烈的攻势，伞开始摇晃，伞把极不稳定，好像下一秒就会坏掉。

我也去过一次顶，握着伞柄，才发现已经暖好了。我很感动，被这个世界的阳光感动。

窗外的风雨依旧那么猛烈，而马车却那么温暖。在世界的阳光下，每个人的内心都是温暖的。

一路上，人们不停地上下车，但伞从未改变位置，到达终点站。司机说：“不好意思麻烦大家了，谢谢！”！车厢里响起了一阵掌声。

啊，阳光永远在！啊，世界上永远有阳光！

快乐是心灵的阳光（优秀20篇）篇四

不知不觉中，我已经以新老师的身份工作了近两年。在这段时间里，我不断地思考，不断地学习，却也不断地遇见许多教学、管理等方面的问题，对自我的定位开始有些模糊。阅读了《让心灵洒满阳光》后，给与了我在教学和班级管理方面很多启示。

《让心灵洒满阳光》由永嘉县上塘城关中学教师陈建仁所著。该书凝聚着陈建仁老师“用心教书，用爱育人”的心血结晶，见_了他二十一年来班主任工作的甜_苦辣、风风雨雨。一路艰_，一路成长，一路欢歌，一路播撒，一路收获。它记下了陈建仁老师从事班主任工作的点点滴滴，见_了他与学生共同成长的感人故事，字里行间渗透着一位班主任工作者对教育本质的诠释，对教育事业的追求，对学生诚挚地关爱。

该书分为五章，分别为爱——从包容开始，教师——学生的避风港，治教——让学生终身受用，班级——让梦想飞翔，家校——特别的爱给特别的你。陈老师以自己在班主任工作中碰到的典型案例为载体，引导学生用生命去体验真善美，张扬大写的“人”字。他通过班主任工作的德育、管理、活动、沟通和协调来传递人文精神和传统美德，用爱的情感这把钥匙，开启学生智慧的大门，培养与陶冶学生的道德情感，激发学生积极向上的情绪，促进学生的全面健康成长。

在第一章爱——从包容开始里，陈老师写到，班主任是学生心灵的净化师、学生健康成长的引导者，育人者先教己。我们的学生如同有一颗颗珍珠，或多或少都存在着这样或那样的黑点，不时会犯或轻或重的错误，有些班主任总是苦苦地追求着学生那种“白璧无瑕”的完美境界，却没看到最精华的部分就掩盖在内。但是包容不是忽视缺点，而是放大优点;包容不是纵容，而是感化和尊重;包容，要容得下那些特别的学生。“为了每一个学生的发展”是新课程的核心理念。因此，教师应该尊重每一个学生做人的尊严和价值，还要倾注关爱每一个学生的心灵成长，要学会运用包容、理解善待学生的不足和缺陷，引导他们走向成功。除了包容个体，我们还要包容整个集体。在这本书中，我学到最受益的一句话是：好学生是夸出来的!有些学生在初中成绩不好、表现不好，从小被打上坏学生的标签，而且自己从心里也认定自己就是这个样子了。于是，我抓住一切可行的机会表扬学生。

在第二章教室——学生的避风港中，陈老师表示，教师不能为了维持教室的秩序，提高学生的成绩，什么事情都做得出来。对待学生可以说是为了达到目的而不择手段，但是却忽略了一个可怕的问题：学生之所以守规矩，只是因为学生害怕，渐渐地，他们就会与老师产生隔阂。要管理好学生，首先老师要做学生的榜样。老师的榜样作用是非常重要的，因为学生都一直在看着你，他们都以你为榜样，你希望学生上课不迟到，那么你自己要按时到，假如你是学生心目中最守时之人，那么你的学生慢慢也会成为最守时的人。当学生做错时，班主任不要动不动地训斥学生，应该为学生打造一个坚固而友善的避风港，这就等于给他们机会，让他们成长为充满自信又快乐的人。孩子犯错误并不奇怪，关键是孩子犯了错，你如何去看待，如何去帮助其改正的，这才是教育者真正要思考的问题。班级管理要有长远的眼光，更得有一种平常的心态。要知道“犯错误是孩子的权利，连上帝都会原谅他”。我们班主任要求全部学生不犯错，就连上帝也不答应。接着班主任应该培养“批评和自我批评”的班风。魏书生和孙浦沅两位教育大师都非常重视在班级里形成一种“批评和自我批评”的班风。试想，在一个集体中，一个人做了错事，却没人阻止他，也没人指出他的错误，对他提出批评意见，而他自己也没有做好自我批评。那么他会继续沿着错误的轨迹走下去，甚至还沾沾自喜，认为大家不会对他怎么样而变本加厉。敢于对同学做出批评，班级的正义之风才会得到树立;敢于对自己做出批评，学生的谦虚、谨慎、不骄、不燥的优良品质才会慢慢地培养起来。

在第四章班级——让梦想飞翔中，陈老师给出了班级管理的一些建议。班主任必须给学生创造一个_、平等、互相尊重的集体。比如，如何建立班干部制度，这就取决于一个班主任如何看待教育，如果一个班主任只是考虑如何去管住学生，让学生屈服于你的权威之下，那么，你对学生采取的方法、措施就会以自己为中心，制定班规和任选班干部等等都会将自己的想法强加在学生头上。有些班主任，对学生在家学习不放心，在双休日也要求学生到校学习，其敬业精神固然可贵，但这种对学生永不放心的观念会给学生和自己造成很大的精神压力。郑立平老师有一句话说得好：“教师首先是个教育者，其次才是管理者，而且管理必须建立在教育的基础上，是为教育服务的。”班级管理中，除了管，更多的还应该是“理”——教育。只有理顺了你和学生的关系，让学生亲近你、认同你，他们才会尊重你和顺应你，你的管才有感情基础，才能出效果。换言之，就是你的教育工作必须得到学生的认同。因此，应该在班级里建立班干部制度，进行管理总结，开展管理竞赛。组织各种活动，在活动中完善班集体建设，在活动中培养学生能力，在活动中培养团队精神。

在第五章家校——特别的爱给特别的你中，陈老师讲到，家访是老师和学生、家长面对面交流的一种宝贵机会，是老师对学生及家长的一种平等的尊重，是情感上一种真诚的直接的交流，是教师与学生沟通工作中不可缺少的一个方面。通过家访并结合学生在校内的表现，教师才有可能对学生有一个比较全面和正确的认识，才能因材施教，教育和引领学生朝着正确的方向顺利发展。在书中，陈老师描述了自己的一次雪天家访。他的这次家访之举，就是找到了爱的突破口，学生和家长的心中涌动爱时，心便因为爱而感动，而温柔，而理解，而_四溢，而奋发向上。用包含着爱的教育来给与孩子，那么孩子得到的教育必将转化为对爱的感恩。自然而然的，他们一定会明白如何去付出爱。

这本书如一盏指明灯，为我在迷茫的时候指明了方向，有机会反思自我，找到自己该努力的方向。今后，我也多多阅读这些宝贵的书籍的!

快乐是心灵的阳光（优秀20篇）篇五

今天我演讲的题目是《让心灵充满阳光》。

小树在阳光下成长，小鸟在蓝天中翱翔，小溪在叮咚歌唱，享受着明媚的阳光。春光明媚，阳光灿烂，正因为有了阳光的存在，这个世界才会如此的五彩斑斓。有了阳光，才有小草的欣欣向荣;有了阳光，才有鲜花的竞相怒放;有了阳光，才有四季的更迭交替。是阳光，创造了我们美好的世界。

万物离不开阳光，人的心灵又何尝不是呢?早晨的一声问好，让你我心情舒畅，是阳光;夜晚的一声祝福，让我们品味着进入梦乡，是阳光;帮父母打理家务：扫扫地，洗洗碗，付出了劳动，收获的是作为家庭一员的满足，也是阳光。

当你学有所成的时候，当你站在教室里发表自己学习心得的时候，当你挥动着荣誉奖状的时候，当人们为你鼓起经久不息的掌声的时候，当人们因为你的存在而感到快乐、自豪的时候，你的感受如何呢?你的付出是别人的骄傲;你的骄傲是别人的满足。这些都是阳光。

我们渴望阳光，但每个人不可能每天都在生活在明媚、温暖的阳光下。同样是面对父母、老师的批评，有的人因此而奋进，并最终因为成为一个成功人士而感激师长的严格教育使得自己成才。也有的人因责备而丧失自信，最终一事无成，并因此责怪师长教育不当……有人遭遇了失败，从此一蹶不振，有人却做出宣言：“失败是成功的开始!”有人被巨石挡住道路，就停步不前，有人却把巨石当成奋进的阶梯;有人哀叹冬天的肃杀、岁月的流逝，有人却高诵：“冬天来了，春天还会远吗?”……让我们做心灵充满阳光的人，即使面对失败，面对挫折，面对困境，依然积极进取，乐观对待。

同学们，让我们的心灵充满阳光，以阳光心态面对人生，用充满阳光的眼光去看待周围的人和事，保持良好的心态，即使遇到一些麻烦，也会笑以待之。让我们用爱、用心、用热情、用智慧去谱写生活的新旋律，谢谢大家，我的演讲到此结束。

快乐是心灵的阳光（优秀20篇）篇六

睁开朦胧的双眼，一束温暖的阳光透过云层，射入了我的心扉，在这秋风吹落树上繁阴的季节里，倘若有一丝温和的柔光照射着，即便被瑟瑟的秋风吹着，也便觉得温暖。

顺着阳光的方向，散步在那早以铺满枯枝落叶的小路上，依稀记得，那年夏季的傍晚，总会有人在这条小路上徘徊，安详的听群蛙参差不齐的叫声；端详着清澈湖水中映着月光的影子，一切显得那样美好。即便是烈日当空，总会有人在这小路独自徘徊，仿佛有什么心事，迎着阳光的足迹从小路的这头走向那头，心头的阴郁便烟消云散……可是好多年后，这条路，却无人来过。

大家都说我像是太阳一般，总是在他们消沉低落的时候，将一束束温和的光线照向他们的心田，照亮他们的心扉。抨击那些所谓的不愉快。于是我就这般的游于他们之间。可即使太阳散发出来的光再温暖，再强烈，终旧不会照在他们的脸庞。因为就算太阳再温暖，天空也总会有乌云密布的时候，就算太阳散发出来的光线再强烈，也不会穿透那厚厚的云层。

迎着柔和的阳光，径自走在这条寂静的小路上，抬头仰望天空，发现今日阳光是如此的刺眼，铺满了光的路，刺痛了凄凉的心。我这颗不知名的小太阳也会有被刺痛的时候。

那年夏天，烈日当空，几人相约在这条充满生机的小路，稚嫩的我们，在这条路上踱来踱去，绕着清澈的池塘，充满的是欢声笑语。可是不经意间两人相撞，不慎坠入湖中，过后……这条小路，便不再像昔日一样充满着欢声笑语，只有布满了悲痛的记忆。

人生何尝不是这样，总会有一束束温暖的阳光散入心田。小路走到了尽头，带着沉重的心，寻找多年来未见的老友。可当看到那熟悉而又陌生的脸。却总是说：“今天阳光不错，河边小路走走？”“好啊”夕日的小路，再次充满了欢声笑语。

总会有那么一束阳光斜入心扉，温暖你的心灵。

快乐是心灵的阳光（优秀20篇）篇七

尊敬的老师，亲爱的同学们：

六月，我们在温馨中沉醉；六月，我们在幸福中成长；六月我们在欢乐中放飞梦想。上周，在这个充满活力的季节，我们迎来了一个快乐而有意义的节日——“六一”国际儿童节。

就在这一天，同学们的心愿迎风飞扬，如花般的笑脸随希望尽情绽放。一张张笑脸，一阵阵歌声，一支支舞蹈，都流露出无限的幸福和快乐。

同学们，沉浸在节日的欢悦中，我们是快乐的。而面对明天，我们却肩负着时代的重任，承载着祖国的未来。因此，我们应该严格要求自己,要倍加珍惜今天的幸福时光，所以我向大家提议：

二、我们应该要从小培养过硬的本领。在竞争日趋激烈的今天，我们一定要发奋读书，刻苦学习各门功课，打好知识基础。还要积极参加形式多样的课外活动，接触自然、了解社会、开阔眼界、增长见识。

亲爱的同学们，让我们搭乘六月这艘满载快乐和幸福的列车，让我们张开梦想的翅膀，在这六月的阳光下快乐起航！

最后，祝愿全体同学学优体健；祝愿所有老师工作顺利。谢谢大家，我的演讲到此结束。

快乐是心灵的阳光（优秀20篇）篇八

我曾经一直偏爱于雨后的第一缕阳光。

我固执地认为，那曾经历过风雨，能够穿过万丈阴云照耀大地的阳光，才是真正的阳光，才能为人的身心带来真正的快乐。于是我将平日平淡的阳光和不着边际的快乐归位于肤浅；于是我开始为快乐找一个理由；于是我开始等待阴雨天，等待我所认为的快乐的出现，而心情也因这漫无边际的等待渐渐失落。

某一天的清晨，阳光明媚而温暖。我百无聊赖地走在一条静谧的路上，忽而发现身旁竟是自己小时的幼儿园，往日洁白的围墙上涂满了大小不一的深蓝浅蓝的色块，宛如汹涌的海浪卷起白雪般的泡沫，日复一日的奔腾。我向院子里望去，依旧是熟悉的玩具，熟悉的教学楼，熟悉的桃树李树。这时，城堡样的教学楼里，一群孩子欢悦的跑着出来了，稚嫩的脸上扬起了如冬日般灿烂而美好的笑容。我静静望着，被他们纯净的笑容感染着，心中升起熟悉而陌生的情愫，往日沉重的心情仿佛变得轻松而惬意，原以为平淡的阳光竟如此令人温暖。我稍稍偏过身来，发现阳光肆无忌惮的在彩色的砖瓦间跳跃，孩子们的'脸庞被镀上了一层金色的光芒，一切圣洁而美好。我也轻轻扬起脸，45度向上倾斜，没有高楼的遮挡，没有汽车的喧嚣，阳光不偏不倚的照耀在全身，也同样盈满心田。我的嘴角不自觉上扬，久违的快乐在此刻又溢上脸颊，就这样简单的在血液里开始流淌，沸腾。

我开始明白，原来快乐并不需要什么沉重而复杂的理由。或许，在这个世界过于喧闹的时候，我们已经遗忘了快乐最初的定义，忘记了我们无忧的笑和那时的模样。可是快乐呢，只要你回头望一眼，或者仅仅是换一个角度，你就会发现它一直停在你心里的角度，一缕阳光就可以唤醒它。

我快乐，因为无瑕的阳光。单纯的，幸福的。

山东威海荣成市第三中学高二:张诗怡。

快乐是心灵的阳光（优秀20篇）篇九

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

同学们，“快乐”这个词人人都喜欢；快乐的生活更是我们人人都希望得到的。由于人的生活丰富多彩，所以获得快乐的途径也很多。那么，作为小学生我们怎样才能获得真正的快乐呢？今天我给同学们提出如下建议，供大家参考。

1、广交朋友，与人友好相处。作为学生，尤其是小学生，你需要帮助的机会很多。在学习上、生活上如果能得到同学的帮助，共同面对困难，你就会感到很幸福，很快乐。所以，我们要尽量地多与同学交流、沟通，要与同学友好相处。这是你取得同学信任、广交朋友的基础。不管你的同学性格、脾气如何，也不论他成绩好坏，你都应该以诚相待，与同学建立起真正的友谊。这样，你就会很快乐。

2、热心助人。这一点同样重要，如果你是个自私自利、缺少热情的人，别人就不愿意和你交往，你哪来快乐呢？所以，在日常生活、学习中，我们要做热心人，当同学有困难时，主动帮助，比如：同学生病，主动问候、照顾；同学忘带文具，主动借给他；同学功课不懂，主动讲解；同学因事不能做清洁值日，主动代替他……如果你处处为他人着想，随时主动帮助别人，那你一定会非常快乐。

3、心存感激。帮助他人我们会感到很快乐，那么得到他人的帮助、关心、照顾，可千万不能认为这是理所当然噢，你至少应真诚地对人家道声：“谢谢！”，爸爸妈妈和各位老师，为了你们的健康成长付出了那么多的心血，你感觉到他们的爱了吗？你是否心存感激了呢？有感恩之心，心存感激，我们的心里就会充满阳光，也能获得快乐。

4、在学习中寻找快乐。学习是学生的主要任务。可我们有的同学对学习不太感兴趣。每次课间活动，同学们都非常高兴，可一听说要进行测验了，有的同学就唉声叹气、愁眉苦脸，觉得学习是很痛苦的`事，考试是很可怕的事。其实，学习也是一件很快乐的事，只要你肯努力，就会尝到学习的乐趣。

首先，你必须要有强烈的学习愿望。树立“我要学”的观念，而不是家长老师“要我学”。有了想学的愿望，你学习起来就会感到很轻松，很愉快。

第二，要养成良好的学习习惯。有人说“好习惯终身受益，坏习惯终身受困”。的确如此，良好的学习习惯是取得好成绩的基本保证。学习习惯有很多，今天我重点讲养成上课专心听讲和不懂就问的习惯。这两种习惯对我们小学生非常重要。要想学习好，上课必须专心听讲。上课时，只要你专心听讲，把老师讲的内容都听懂了，那么，你完成作业也就容易而快捷了，考试也就不用过分担心了，这样你不仅会感到心情愉快，而且还会有更多的时间去休息和娱乐。另外在学习的过程中还要善于提出问题。俗话说：“学问，学问，边学边问，不懂就问”，首先，在课堂上对老师提出的问题，你要大胆回答，并注意听老师的最后分析，直到把问题弄懂为止。其次，自己有了问题，要及时向老师或同学请教。

第三，要体会到学习的快乐，还要注意找到适合自己的有效的学习方法。比如，背诵课文或有关数学概念、定律时，有的同学喜欢默读，有的喜欢大声读，有的喜欢边读边背，有的喜欢一边想像一边背诵，有的还喜欢默写……总之只要对你有效的方法，你就大胆用。

同学们，有了强烈的学习愿望，养成了良好的学习习惯，又掌握了有效的学习方法，你一定会很快地取得进步的，你会惊喜地发现――原来学习真的是件很美妙的事。同学们，赶快行动吧，快乐的学习生活正等着你们去享受呢。

最后，祝同学们学习进步，天天开心，时时快乐！让快乐伴随大家健康成长！让我们的心灵永远洒满快乐阳光。

快乐是心灵的阳光（优秀20篇）篇十

我兴冲冲地走到朱佳玉面前，提出了借书的要求。她爽快地答应了，我小心翼翼地捧着书，贪婪地阅读起来。

小时候，爸爸妈妈抱着我，把我捧在手心里，晚上，我依偎在父母的怀抱甜甜入睡。长大些了，一个人睡在小床上，黑暗犹如恶魔侵袭我那幼小的心灵，每一次入睡，都是先开着灯，等我睡沉了，妈妈才会轻轻走进我的房间，关了灯，蹑手蹑脚地退回去。好几次，半夜惊醒，我会站在妈妈的房门前，发出求助哀求的声音：“妈妈，我睡不着，我怕!”“怕什么?”我嗫嚅着，我究竟惧怕什么?问题的答案终于揭晓了。

读了这本书，我学到了：怕鬼是所有人都有过的感觉。刘瑞安是中华殡仪整容第一人，几乎天天与遗体打交道，可他从来不怕鬼，他也从来没见过鬼。英国心理学家弗雷德国曼说过，恐惧是聪明人的多虑。所以：“鬼”不是从外面跑来的`，而是源自我们的内心。

怕鬼，那是自己吓唬自己。

看过这个故事后，我再也不会胆小了!现在的我，明白了生活中其实没有妖魔鬼怪的，只有知识丰富，充满自信的人才是生活中的勇士。

这本书让我受益匪浅，让我充满力量。

快乐是心灵的阳光（优秀20篇）篇十一

我与辛弃疾在郁孤台上相会。

八百年前的时光随流水逝去，辛弃疾那凭栏远眺的身影却仍在台上徘徊。

你还在等待那片阳光的到来吗?报国无门、请缨无路，又有谁人知晓，你只愿等待皇上的金口一开，便披坚执锐，厉兵秣马，为国杀敌。

你还在俯望着那清江水吗?眼睁睁地看着金兵入侵，百姓处于水深火热之中，而你，空有一番武艺却无处施展，只能叹息着那清清的江水中有多少行人泪。

你还在倾听着对岸山深的鹧鸪声吗?这鹧鸪想必了解你的心情，与你“天凉好个秋”的心曲唱和，为你的壮志未酬而抱屈。

回想当年，那冒天下之大不韪的张安国，竟出卖大宋，将几十万义军拱手送给了金人。正当金兵为张安国的到来庆功之时，是你，亲率五十余骑，在金兵大帐内，从容不迫，活捉了张安国，让这叛国之徒给天下人一个交代。那时，你还只是一个不识愁滋味的少将。一时间，儒士为之兴起，圣天子一见三叹息，你成了妇孺皆知的大英雄，皇上开始重用你，你心想：那片金色的阳光也许到来了吧?可是，早已无心恋战的朝廷仅仅是让你治理荒政，整顿治安，这显然和你“驱除金人，收复失地“的理想大相径庭，无奈的你只好继续等待，一等就是四十三年，心中的悲愤化作了那雄浑的《破阵子》：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。稼轩啊稼轩，你纵有壮志旌旗拥万夫，马革裹尸当自誓的豪情，众里寻他千百度的执着，兴亡满目，不知何处望神州的英概，却比不上朝廷给你上阵杀敌的机会。

我问辛弃疾，大宋朝廷早已遥遥欲坠，仅凭你一己之力，如何能挽救得了大宋江山?辛弃疾不语，仍极目天外，那熟稔的神情渐次幻化为屈原，杜甫，陆游，文天祥……我猛然明白了：原来，闪烁在辛弃疾心中的不正是中华文人那水一样的深情和火一般的爱国之志吗?在他们的心中，永存着那一缕精忠报国的阳光，使他们即便不受重用，面对冰冷的人生，仍不望报国，等待在心间的阳光穿透层层云雾，驱散绝望之云，发出万丈光辉。

阳光是一种语言，响在暗夜之后的日出。我想，历代人民屡屡修复郁孤台，正是因为辛词中的那一片丹红，激励着后辈们不忘为国效劳，让储存于放出耀眼的光芒。

快乐是心灵的阳光（优秀20篇）篇十二

在一片黑暗之中，所有知觉全部迷失。不知道自己在哪，也不知道自己是谁，泪眼迷蒙地寻找光亮，却换来一片无助和慌恐。此时，我们所剩的只有一颗心。如果我们的心中储有阳光，我们便能成为光源，照亮自己，也照亮四周。

储存，我们能在黑暗中把握自己，在困难中坚定自己，在失落中激励自己。蝴蝶破蛹，无形的压力随时可将其挫败，世界的多彩似乎永远将被锁在蛹外，而蝴蝶却从不退缩，因为它看见了花朵的轻摇，露水的娇羞，那将是它一生的伴侣。它在心中储存着这一点点的“阳光”，奋力与蛹搏斗着。储存在心中的阳光化为力量，最终它破蛹而出，展开了美丽的双翅。小小的蝴蝶尚且懂得在心中储存阳光，为一生的幸福奋斗，何况于人？“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”。古人在面对苦难时总是如此慰藉自己，告诫自己不要因苦难而自暴自弃，从而一点点地储存。缕缕阳光便如此脉脉地温暖着一个个孤寂的灵魂，带来了力量、感恩和信念。他们在苦难中磨炼着自己，终于成为了青史留名之人。而那些萎靡不振、自哀自怜的人，最终被埋葬于历史的波涛之中。

在我眼中，苏轼便是个懂得储存心灵阳光的人。早年书生意气，不太知晓官场黑暗，直至乌台诗案，因锋芒过盛而被诬遭贬，才感叹世之无常。然而，他在被贬期间却从未放弃对生活的热爱。赤壁下，他豪放不羁，唱响前后赤壁赋，“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”。他享受月夜清风，欣喜着他所拥有的宝藏，于是将其当作一缕阳光储存于心；在异地，他眺望故乡，思念伉丽情深的亡妻，“千里孤坟，无处话凄凉”，对于是非颠倒的黑暗官场，他也痛恨，然而他对亡妻的思念，使他把这种情凝于笔下，把曾经的倩影化为一缕阳光储存于心；风雨中，他拄着小小竹枝，穿着芒鞋，旷达地走着，似乎比马儿更加轻快，回头，他像对着曾经的自己笑：“也无风雨也无晴。”一生在坎坷中，一生在漂泊中，然而，因他不断储存那，照亮自己，成功地度过了精彩的一生，也成功地在历史舞台上发出了耀眼光芒，照亮世界。我想，他一定曾在某个没有星星的夜晚，悄悄的独自聆听心灵阳光的歌唱，那时的他，肯定笑得比孩童还要灿烂。

储存，做自己命运的主宰，成就一个快乐幸福的人生。

储存，我们照亮自己……。

储存，我们照亮世界……。

快乐是心灵的阳光（优秀20篇）篇十三

今年暑假我看了一部电影，电影的名字是《》。主人公天天是一个十分优秀的小女孩，但在她的心灵深处一直隐藏着一个秘密，这个秘密没人知道。直到有一天。天天在美术课上画了一个黑色的风铃，心理老师陆桐通过对这幅画的分析，才意识到天天可能存在某些心理问题。于是陆桐老师安排天天接受心理辅导，第一次心理辅导天天回避了陆桐老师的话，由于心理辅导要录音，也让天天产生了戒备的心理。第二次，陆桐老师设计了哟个心理测试，可对辅导有戒备心理的天天给出的答案依然出人意料。于是陆桐老师决定家访，在家访的过程中，陆桐老师才知道天天是由于父亲去世了，悲伤的情绪无法得到疏解，经常出现和父亲在一起的幻觉，才导致心里有阴影。最后经过不断的努力，天天的心理总算恢复了正常。

这部电影对我的影响很深，它使我明白了我们一定要坦然面对生活中的喜、怒、哀、乐，时刻保持一个平和、乐观的心态。另外，我们有什么不开心一定要说出来，不要憋在心里，那样会生病的。我们要多和同学、老师、爸爸、妈妈进行交流，使我们的心灵得到茁壮成长。

快乐是心灵的阳光（优秀20篇）篇十四

入秋，已经有段时间了，而萧瑟的风，终于带来一丝凉意。透过窗向外看，远处的天空灰蒙蒙的，屋前正在晾晒的黄豆也被随意地散开，没有生气的样子。

“没有阳光，黄豆都要发霉了啊。”妈妈扶着窗，轻轻地叹着。发霉？我又何尝不是，被繁多的作业困在房间，略带潮湿的伤感像一个牢笼，困住了我想要出去看一看的想法，也困住了我生性自由的天性。精神的颓唐和身体的倦怠，都在提醒着我，再不出去走走的话，我就真的要发霉了。

踩着楼梯走到楼下，踮起脚像怕触碰了什么般在房前走动。四周一片寂静，成熟的水稻绵延向远方，只是没有阳光，这本该充满情趣的景象倒显得有点死气沉沉的。

正走着，我忽然顿住脚步，鼻翼不由地翕动。香！哪来的香？我苦笑着摇摇头，是错觉吧，这时节，哪来的花！又走了几步，我却惊讶地瞪大双眼，没错，是花香！虽然只是一丝，却鲜活、浓郁，似乎蕴藏着无限的生命力。

风轻轻吹过来，香也轻轻地跟过去，没有踪迹可寻，可我却知道，她就在那里，谁让她的花香透露了行踪。

这香，是属于桂花的。

桂花，小且黄，极柔弱的样子，却总要到秋才肯将芬芳播撒，她是在锻炼自己的意志，还是……回到书房，却仍觅不到答案，当察觉到鼻上遗留的一抹清香时我才恍然大悟。桂花是个小女子，却是个充满智慧的小女子。她明白，若是在夏日，这微弱的香不会有人在意，那时万紫千红，也怕是没有人会注意这小小黄花。而留得花开在秋日，这香倒成了一种坚守的力量，引得人来歌颂赞扬。好个智慧的小女子！

她用坚持诠释了自己生命的力度。阳光终于冲破云层，洒了进来，暖洋洋的，却像是照在心田般透彻、明晰。我才明白，那片阳光是坚守，是不放弃，是留在最后的芳香，是华丽的收官。初三了，任务是繁重了，而那最后一搏却也很重要，不是吗？笑，就要在最后才灿烂！似乎是应了我的心境，阳光变得耀眼夺目，充满坚守的力量。

守望，守住那份坚持，才能获得最后的胜利，也许正是“不经一番寒彻骨，哪来‘桂’花扑鼻香”吧。

快乐是心灵的阳光（优秀20篇）篇十五

一颗种子在你第一声啼哭时已悄然种下，在下渐渐成长。阳光总是带给人希望，手触阳光便是一阵温流习过心房。

唐风宋雨，吹过了多少萧瑟的秋，她又在窗前伫立了多少年头？在世人眼中她的一生多沉浮不定，她饱尝了丧夫痛，婚姻变，世人唾却矜持不倒。在她的心头，有一缕阳光长驻不落。纵世间狂风骤雨，念唐凄惨惨戚戚；纵双溪艋舟已载满了她的愁，但她心中所储存的阳光总不落，在阳光下本已凋零的花绽放，惊起的鸥鹭又一次降落栖息，她在阳光下的词藻中信手弹奏，将《玉漱词》唱成永恒。她所储存于，不是鱼玄机早夭之时留下的一曲幽柔而华贵的梦境，梦醒时只余声声叹息，相反的她阳光激励了更多的人为了理想，为了国家而冲刺于人生路上，阳光照及之处国愁家恨令人热血荡漾。婉约的词风中她心头的阳光正如一把利剑刺破了动荡不定的乌云，让阳光正如她之名在碧天之中清明地照耀四方。

岁月的流光在时空的隧道中穿梭不定，片片的剪影中，我看到了凡高为了储存心中的阳光足以让向日葵尽情开放而不凋，结束了自己创作的人生；看到了卡夫卡在储存阳光中的彷徨，只能早早闭上伊甸的门；看到冰心以一颗童稚未泯的心将泰戈尔未了的花之校延续，而让晨露中的孩童以微笑回馈着心灵的万丈光芒；看到了巴老手执心中的阳光，笑迎沧桑……剪影如梭般飞逝，却在一隅中定格。

他不是文坛大家，也不是艺术大师，他的年岁只定格在了六岁的时光，墓碑上他那稚嫩的笑温人心房，而他的生命却在四个人的身上延续。龙龙，一个平凡的孩童，逝去之后将他的两只眼角膜捐予了两位失明的盲人，又将他的肾脏移植给两位生命垂危的患者，他用他已逝的生命拯救了他人的希望，在他的父母看来，是他们儿子储存于为肓者重新点燃了生活的明灯，为病者引亮了生命的光芒。龙龙在笑，他的眼仍看到那碧天下的憧憬，他的肾仍为生活而奔忙。他在笑，不光为生命的延续，更是将他那稚气却温人的阳光尽展于青冥浩宇之上。

剪影仍在穿梭，储存于在时空的不同角落绽放。夜幕下，虽犹有皓月无声，冷彻千古。然碧天下，更有艳阳高照，暖遍心房。

储存，引燃着生活的长明灯，指引我们坦然地走在人生道上。

快乐是心灵的阳光（优秀20篇）篇十六

守望，或是守候与期望。，不同于自然界阳光的炙热，更多的是一份静谧与安祥。守望孝心即守望那份如秋日阳光般的静谧与安祥。

伏案太久，轻按太阳穴，一阵酸痛。搁笔，便出去走走，外面一片晴好。乡野的空气里夹杂着一股朴实的庄稼成熟的气味，简单却令人舒服，我随意地走着，亦有家禽家畜的难闻气味扰乱鼻官，亦也真实。

“啪、啪……”不远处，传来有节奏的拍击声。正值黄豆成熟季节，这是人家在拍击黄豆。成熟的黄豆，连根拔起被铺放在地上，在日光的照射下，渐渐泛黄，枝、茎、叶由韧劲十足变为清脆易碎。用特制的家具用力拍击，黄豆粒便从豆荚中滚出。扫去多余的茎叶，便儿留下一颗颗圆润的黄豆。

细看，一位中年的妇人正在卖力地打着黄豆，脖子挂着一条雪白的毛巾。虽已入秋，太阳却依旧不可懈怠，不一会儿，妇人的衣襟便湿透，毛巾则湿哒哒能挤出水来。可就是这样，好在嘴角仍然挂着一抹浅笑，念念地哼着小曲，热情地和过往的人儿问候，一副怡然自得的样子。

妇人身后不远处的屋檐下，笨重的藤椅上斜坐着一位老人，老人两手放在椅反把上，双眼闭阖，脚交叉搭在一起，安享着午后的阳光。似是有风或其他缘故，老人口角歪斜抽搐着，似笑非笑的模样，一汪口水不觉间垂到领口。妇人转身发现，快步走去，把手在围裙上正反擦擦，掏出纸巾，小心地将老人垂下的口水擦干，一边擦一边嗔怪似地说：“妈，你怎么像个小孩子一样呐，也不怕人家笑话。”说罢，便悉心地替老人掖掖铺在身上的被子，又再忙着自己的事去。

并没有轰轰烈烈，只是做着最变通、最平凡的事情，却因与喧嚣烦扰背道而驰显得和谐惬意。或是妇人在辛劳中坚持微笑，老人在病痛中努力微笑，使我这个自认为行走于黑暗中的人放肆微笑，这或许就是源于对生活最根本的诉求，一种静谧与安祥。更像是一米驻守在，驱散了黑暗，重燃了对生活的信心。

我停看了许久，我的心似乎也在这种氛围中沉淀下来。不禁发现，所谓的静谧与安祥，其实是隐匿在心底的一种情愫一直都在。

守望，现在看来，是坚持与希望，坚守一份信念，怀着静谧与安祥去拼搏，未来就充满希望，心房会洒满阳光。我转身离去，拍击黄豆的声音越来越小，“啪、啪”妇人和老人一定还有微笑吧。想到这儿，我微微含笑，脚步渐渐加快了。

快乐是心灵的阳光（优秀20篇）篇十七

亲情，是我装满瓶子的三分之一。我们一出生就从娘胎里瓜瓜落地，我在哭着，而周围的人都在笑着，可为什么婴儿一接触到空气就放声大哭呢？可能是剪开脐带太痛而哭，也可能是来到这个美好的世界喜悦而哭，无论怎样，我都要感谢我的父亲和母亲，是他们给予了我新生，我才能体会到父母的爱——一份独有的感情。是父母让我在茁壮成长而不被困难打倒，父母的爱就像就夏日的炎炎烈日毫不吝啬的喷薄而出，五颜六色。

友情，是我装满瓶子的三分之一，友情不同于亲情，亲情血浓于水，而友情没有任何牵绊，朋友会在你危难无助的时候竭尽所能的帮助你的那个，朋友是会和你撒泼打滚，不顾形象的那个人，就算对父母发脾气，也极少对朋友。因为我们都知道这份友谊来之不易，要珍惜这份友谊，人的一生中只会叫交上那么几个知心好友，能够陪伴一生的更是寥寥无几。友谊来的阳让我的心田如浴春风，这是令人心旷神怡的阳光。

同学情，也是我装满瓶子的三分之一。从小学到初中再到高中，班上都会迎来一批批新面孔，从六年级升初中的时候，我才意识到相处六年的同学即将要各奔东西，不舍之情着整个校园，到后来我才知道，这样的分离还会持续上演，每个老师都尽职尽业，不是因为考试分数，而是为了让我们增长知识，我深爱自己的同学，可爱善良，一颗颗朝气蓬勃的小树苗都在奋发向上，我喜欢这充满朝气的生活。

快乐是心灵的阳光（优秀20篇）篇十八

等待，等待那夏日的阳光。

——题记。

当岁月的梦醒来时，我的思绪又打开了一扇小小的窗。

如霓的和风，拂过面颊，我和梨花携着小手，在缀满了繁星的梨树下追逐、嬉戏。那魅力四射的梨花，将春天的阳光剪成寸金，在春天明媚的光谱上柔情流转。

梨花是我童年的玩伴，情同手足。我们都喜欢追逐春天的阳光，喜欢在暖暖的阳光下放飞心灵的梦想，喜欢聆听那叙说着童话、歌唱着阳光的唢呐声。捧起一缕阳光，那带露的思绪就会被花朵绽放为芬芳的暇想。

那时的我们，不懂得愁苦为何物，却还要努力的去诠释。哎，“少年不知愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁”啊!但是，岁月匆匆，人生是花花是梦，我们总不能在梦中徘徊，渐渐长成了亭亭玉立少女的我们，孩时的天真成了记忆，童年的歌成了回响。

文档为doc格式。

快乐是心灵的阳光（优秀20篇）篇十九

早晨，一缕阳光从窗外悄悄走进房间，在我书桌上嬉戏玩耍。我睁开双眼，习惯性地打量着房间每一个角落，我感觉我的书桌上平铺着一丝丝生命力，守护着人们心中那一份阳光。伴随着窗外一阵阵轻快悦耳的鸟鸣，我的心情也愉悦到了极点。

打开房门，一束束阳光争先恐后地从房外一窝蜂涌了进来，原来阴暗的房间顿时亮堂起来，宝石花在阳光的照耀下熠熠生辉，释放着光耀夺目的光辉！

来到小公园，眼前又是一副焕然一新的景象：小道边上那一丛丛花花草草实在是引人注目；草丛上仿佛挂了一道彩虹，各种颜色交汇在一起，令人眼花缭乱，目不暇接。让人不知道自己应该往哪里看好。

阳光就像一串风铃，永远是青春的代表作，冬日的阳光，那才是大自然真正的礼物。每一次呼吸，我都能感觉到温暖的阳光融化了我的心。

快乐是心灵的阳光（优秀20篇）篇二十

凉爽的北风中，我被抛弃在一片荒草原上。青涩的小草，请原谅我打扰了你的美梦。不要再剧烈地抖动你的叶，用不屑的眼光看我。我很抱歉，暂时我只能以种子的姿态躺在你的脚下。

我是一粒葵花子，既然生命选择了这个地方让我萌芽，即使这里没有富足的成长条件。我也必须生长。这是我的使命，是我心中不短吱声的梦。

天是灰色的，我却要努力去寻找一些亮光；泥土是干涸的，我却要不懈地等到意义汪清冽；成长是孤独的，我却要执著地迎来一抹曙光。

天边的星星，离我好远好远，可我也可以看见星星的明亮，我也好想快快长大，有一天，你们也一定会闻到我的芬芳。

终于，我迎来生命中的第一场雨，甜甜的，好清凉，让我不知不觉沉入泥土的怀抱。但黑色的空间让我有挣脱的冲动。

于是，在东风中，我颤抖地拱出了细芽。看到了吗？这个世界其实很美，蓝蓝的是天，白白的是云，青青的是草，我快乐地伸了伸懒腰，可是小草依旧冷漠地对我，闷声闷气地转过脸去。我懒得理她。

我仿佛看见，一朵盛开的向日葵在阳光的照耀下粲然微笑……