教师资格证承诺书(热门23篇)

时间:2023-12-05 作者:翰墨

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教师资格证承诺书(热门23篇)篇一

科目二(中学)。

德育原则。

(1)方向性原则。

(2)疏导性原则。

(3)知行统一原则。

(4)尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则。

(5)教育的一致性和连贯性原则。

(6)因材施教的原则。

(7)集体教育与个别教育相结合原则。

(8)发挥积极因素和克服消极因素相结合原则。

德育方法。

(1)说服教育法。

(2)榜样示范法。

(3)陶冶教育法。

(4)指导实践法。

(5)品德评价法。

(6)品德修养指导法。

教学原则。

(1)科学性与教育性相统一的原则。

(2)直观性原则。

(3)启发性原则。

(4)巩固性原则。

(5)循序渐进原则。

(6)因材施教原则。

(7)理论联系实际原则。

(8)量力性原则。

教学方法。

(1)讲授法。

(2)谈话法。

(3)演示法。

(4)练习法。

(5)实验法。

(6)讨论法。

(7)参观法。

(8)读书指导法。

促进学习迁移的方法。

(1)精选教材。

(2)合理编排教学内容。

(3)合理安排教学程序。

(4)教授学习策略,提高迁移意识性。

教师资格证承诺书(热门23篇)篇二

通州区教育委员会:

根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《〈教师资格条例〉实施办法》、北京市贯彻《〈教师资格条例〉实施办法》的实施意见的有关规定。我认为本人具备申请__________教师资格的条件,特申请认定___________教师资格。

此致

敬礼

申请人:__。

20__年__月__日。

教师资格证承诺书(热门23篇)篇三

教师资格笔试有2个科目(中学是3个),并且要求笔试所有科目合格后才能报考面试。对于考生来讲,最好的是一次性通过所有科目,这样是最省时省力的,这就要求不能有“瘸腿”科目,因此如果感觉哪一科较弱就需要侧重复习。各科都不错的考生也要有所侧重,实现边际效用最大化,也就是将更多的精力投入到能带来最大好处的地方。

2、阶段划分。

复习时间或长或短,总有一定时间段的。为此必须将其划分成不同阶段,反复进行几轮复习,并针对不同阶段的特点安排复习任务,按部就班,有条不紊,确保备考科目齐头并进。

3、计划相互配套。

整体复习规划精确到月份就可以了,不要过于细致。进一步的安排由阶段复习计划和单科复习计划来完成,它们应该详细列出每周的复习任务和进度。最后制订相应的日计划。制订日复习计划不能将时间分割得太零碎,起码应该以两个小时为单元来分配复习时间。也可跟着名师走,告别盲目备考!

4、结合个人实际。

每个人必须在制订计划前问自己这样几个问题:总体复习量有多大?需要多少时间来复习?哪个科目或哪个模块是薄弱环节?我目前的水平和目标的差距是多少?做题什么时候做、做多少才够?等等。

5、灵活变通。

计划一旦制订出来,就必须坚决执行,然而适当的灵活变通也是必要的。例如根据已完成的复习情况来调整计划,强化薄弱环节;或者根据自己空余时间的情况及时修订计划等。

教师资格证承诺书(热门23篇)篇四

为推进落实“将健康融入所有政策”策略,倡导“健康支出优先,健康教育先行”理念,探索建立健康促进学校工作模式和长效机制,提高师生健康素养水平,我们谨向社会公开承诺:

一、组织健全。成立健康促进学校工作领导小组,校长是第一责任人,明确相关职能部门职责;领导小组定期召开例会。

二、落实经费。将健康促进学校工作纳入学校重点工作,所需经费在学校公用经费中列支。

三、制度完善。学校充分考虑健康因素,制定一系列促进师生健康的政策、规章制度和管理措施。包括校内全面禁烟;食品安全;饮水和环境设施;合理安排课时,保障学生每天1小时体育活动时间;开设健康教育课;开展健康教育活动,提高学生健康素养;查验预防接种证;禁用违禁药物;确保学生安全;突发事件应急预案;困难学生帮扶等内容。

五、营造良好的学校社会人文环境。师生尊重互爱,展示良好的校训校风;成立兴趣小组,开设艺术课程,开展心理健康教育活动,提高师生健康素养。

六、提供学校健康教育服务。设置卫生室或与辖区医疗卫生机构合作,为师生提供健康教育、医疗服务和心理辅导;建立完善师生体检和健康管理机制;建立突发公共卫生事件、传染病、学生常见病与多发病管理机制。

七、提高师生健康技能。开设高质量的健康教育课,保障学生体育锻炼时间和强度,开展特定主题的健康教育活动,养成良好的健康行为习惯,提高师生健康素养水平和身体素质。

八、加强学校与家庭、社会健康互动。定期邀请家长参与学校健康教育活动,召开主题家长会,与家长共同促进学生健康;组织学生参加社区健康实践活动,争取政府和社区支持,营造良好健康促进氛围。

九、无烟环境达到无烟学校标准。

我们将严格遵守本承诺,欢迎社会各界全程监督。举报监督电话:

承诺单位(盖章)。

法定代表人:xxx。

20xx年月日。

教师资格证承诺书(热门23篇)篇五

本人参加20**年内蒙古自治区认定教师资格《教育学》、《教育心理学》考试报名,因故无法持考试规定的二代居民身份证进行报名现场确认工作。

现郑重承诺:

1、本人可以在20**年4月30日前办理好考试规定的二代居民身份证;。

2、在规定的时间20**年4月30日前到报名点补刷本人二代居民身份证信息;。

3、持规定的二代居民身份证参加考试。否则,本人此次报名作废,自愿放弃参加20**年内蒙古自治区认定教师资格《教育学》、《教育心理学》考试,所交考试费不需退还,由此造成的一切后果由本人承担。

教师资格证承诺书(热门23篇)篇六

本人自愿参加学校组织的诚信考试,愿意在考试中自学遵守各项考试规定,现郑重承诺:

一、严格遵守考试的规定和守则,保证按规定的程序和要求参加考试,如有违反,自愿按学校有关违规违纪处理办法接受惩戒处理。

二、坚决服从巡考老师管理,自觉遵守考试纪律。

1、按时进入考场,不迟到或中途离场。

2、考试学生必须按座位号就坐,考试中不得交谈,左顾右盼,使用手机。试题字迹不清,可等待、询问巡检教师,但不得要求解释题意。当考试时间已到时,立即停止答卷,将考卷反扣在桌面上,禁止喧哗。由班干部将考卷收完后,离开座位。

4、诚信考试,是知识和品行的双重考核,相互监督,考验自我。我们都应该上交一份优秀的品行答卷。

5、不抢夺、窃取、交换或者传接试卷、答卷、草稿纸等与考试内容相关的资料;

6、不请他人或者为他人代替考试;

7、不故意销毁试卷、答案或者试卷材料;

8、在答卷上认真填写本人的姓名、学号、班级、专业等信息;

9、如违反考试纪律,自愿按学院有关规定接受处理。

本人已认真阅读上述考场规则,并保证严格遵守考场纪律,共同维护考试秩序,做一名诚实守信的`大学生。如有违反,我愿意接受学校有关规定的处理。

承诺人:__×。

__学院__班级。

教师资格证承诺书(热门23篇)篇七

我自愿报名参加执业药师资格考试,已阅读关于该项执业资格考试有关规定和《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》,在报考和复核过程中我将自觉遵守资格考试相关规定,现郑重承诺:

3、保证持真实、有效期内的居民身份证或军人证,以及准考证参加考试;

5、本人已知晓《中华人民共和国刑法修正案(九)》相关规定和《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》(人社部令第12号),认同并遵守雷同试卷认定和处理的相关规定,承担相关责任。

考生签名:

日期:

教师资格证承诺书(热门23篇)篇八

本人是参加__年度卫生专业技术资格考试的考生,现已认真阅读《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》(中华人民共和国人力资源和社会保障部令第12号)(点击此处查看)、《考场规则》(点击此处查看)等考试相关规定,为维护考试的严肃性、权威性和公平性,确保考试顺利进行,郑重承诺以下事项:

1.保证本人在报名时提交的信息准确无误、证件真实有效,如发现有信息错误和作假行为,自愿承担一切后果。

2.保证自觉服从考试主管部门或考试管理机构的统一安排,接受监考人员的检查、监督和管理。

3.保证在考试中诚实守信,自觉遵守国家有关专业技术人员资格考试的纪律和规定;如有违法、违纪、违规行为,自愿服从考试主管部门或考试管理机构的处理决定,并接受相应处罚。

单位负责人:(签名)考生(签名):

年月日年月日。

教师资格证承诺书(热门23篇)篇九

1、形成知识结构,考前复习的一个重要任务就是创设新的知识结构来帮助自己理解和巩固知识点。

复习时应使知识连点成线,联线成网。

进行一定范围的联系和比较,然后再看书核对、小结或者选几个典型的实例,让自己充分展开思维,最后收拢知识点。

2、难点简明,某些章节内容在最近学习中没有完全攻克或隐含的难点,随着复习时相关信息量的增大,难点暴露得更为突出。

考前复习中若不着力解决,就会给未来的考试留下隐患,这期间的难点再不能精读细列,而应把难点具体化简明化、实用化。

复习中如何消除这些疑点也就显得很重要了。

疑点的消除,一是拓宽知识面,消除知识间的“隔阂”,二是要深化知识点,澄清知识间的“是非”。

疑点出自于对知识的片面理解和一知半解,若将相关知识进一步拓宽深化,则疑点自破。

4、重点内容联系具体事例,考前复习中,对重点再不能够“空对空”,而应立足于整个教材,将一些凌乱的基本事实置于某一重点内容的指导之下。

多侧面进行联想,有利于加深对本质和原因的认识,一举两得。

总结出这些考查知识的形式、角度、能力层次和与其它知识点的`联系等方面的规律,并且总结出解决这一考查点问题的规律性的方法。

对考查点解题方法的应用也应是引导自己运用原理形成思路,理解性掌握解题技巧,千万不能死记硬背套题。

因此,考前复习要注意充分领会所学知识会为与适用条件和范围,特别应注意运用自己所掌握知识在新情景下解决问题。

为了强化热点,适应考题变化,考前复习应认真分析热点题的演变,利用现有习题通过“改头换面”,一题多变,进行定点练习。

还可以围绕热点,进行了试题变形练习,以深化和扩大知识面,提高应变能力,培养发展思维能力。

教师资格证承诺书(热门23篇)篇十

苏霍姆林斯基曾说过:“教师是太阳底下最光荣的职业。”是的,作为教师,我深感荣幸,同时,也深深明白自己肩上的重任。在我看来,师德不是什么豪言壮语,也不是什么丰功伟绩,最主要的还是饱含教育的激情,用最渊博的知识和良好的人格魅力教育学生,用最炽热的心热爱学生,真正完成“教书育人”的任务。

在新的时期,师德被赋予了新内涵。我认为,师德高尚的教师应该做到以下几点:首先,师德高尚的教师应该经常吸收教育新理念。在这一方面,我一直坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,遵守社会公德。其次,师德高尚的教师应该具备渊博的学识和有吸引力的人格魅力。一位教师如果没有专业的文化知识,就难以让学生信服,难以让学生尽情地、快乐地在知识的海洋里翱翔;一位教师如果缺乏人格魅力,学生就难以吸取最甜美的人性魅力的雨露,学生的人格和品德就失去了坚实的底色。所以我十分认真地订阅各种语文教学的资料供自己研究学习,努力提升自己的专业素质。

再次,师德高尚的教师应该用最炽热的心热爱学生。我相信,热爱学生的老师最受欢迎。学生渴望的不仅是从老师那里获得知识,更重要的是得到老师的关爱。所以在平时的教学中,我热爱学生,对学生要求严格,但却严中带慈,与他们谈心,真正了解孩子的世界,用温暖感人的师爱引领着他们一步一步地成长,让他们从一开始就感受到老师的爱,感受到学习的快乐。

作为新教师,虽然斗志满满,也做出了二些成绩,但是各方面仍存在着不足:工作作风有待扎实,有时遇到困难会灰心丧气,有时像只无头苍蝇,找不着方向。在教学实践中有时畏首畏尾,对学生的心理动态和课堂生成部分把握得不够好,因此缺乏足够的教学机智,在课堂上发生意外情况时,常常不能得心应手。

在教育教学中,我会继续改进自己:

第一,时时充电,终身学习。努力学习新课程的理念,与最新的知识接轨,让自己的思想时刻与时俱进。抓住每一个外出学习培训的机会,努力学习,虚心求教。

第二,热爱学生,关注发展。关注每一个学生的发展,给孩子们营造一个温暖快乐的学习氛围,让孩子们沭浴在师爱的阳光下,快乐地成长。

第三,逐步摸索,探求班主任工作的新路。班级管理能力的提升不是一蹴而就的,而要靠自己时刻总结反思,虚心求教,与学生沟通,与家长联系,架起和谐的班级沟通之桥。

总之,我会努力培养自己高尚的师德,认真做好自己的事情,默默奋斗,将“教书育人”进行到底。

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教师资格证承诺书(热门23篇)篇十一

各位评委老师好,我今天说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书——美术鉴赏第2课《美术作品的艺术语言》。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程四个方面加以阐述。

一、教材分析。

本课的目的是让学生对美术作品的语言有一个简单而完整的了解,这是美术鉴赏的基础。在此基础上,进一步认识不同类型的美术作品在使用艺术语言上的不同方式,美术作品也由此呈现出千变万化的形式特征和审美意韵。发展学生有个性的表现能力,领会名画所寄托的人格精神。本课的重点是美术作品的艺术语言的概念、内容、形态分类。而难点是美术的语言。(美术语言是具体的、可分类的,又是包含在整体美术作品之中的,学生理解会有很大的难度,因此,必须结合具体的美术作品并调动学生既往的美术知识来认识和理解。

二、教学方法和手段:主要采用讨论的方式来解决“问题”,这样体现了重教学过程,轻结论的教学理念。然后运用计算机辅助教学的手段,利用课件进行教学。课件中使用大量的图片进行直观教学。最大限度的激发学生的学习积极性,通过教师演示调动他们积极参与讨论课堂中出现的问题。

三、学法指导:主要要求学生善于观察,积极讨论,勤于思考。培养学生在课堂中合作学习、探究学习的习惯。

四、教学思路及设想:整个教学过程以欣赏、讨论研究到技法尝试为线索逐步展开。教学中始终贯彻美术教学的目的――培养学生的美术素质,而不是培养画家。即学生只要知道怎么画、为什么这样画,并不要求“他们”一定会画的方针。教学中教师应把握得出问题的过程,注重使用学生讨论(教师参与其中)这一方法得出结论。

五、教学程序:(教学环节设计)首先创设情景,引入新课其次教师示范,引导观察,然后展开讨论,激发思维,最后学生体验,巩固提高。以上教学环节设计的依据是:学生感性到理性的认识发展规律;教师的主导作用和学生的主体作用相统一;掌握知识与形成能力相统通过展示相关图片,使学生认识了解一些名画,培养学生的艺术修养并引出美术作品的艺术语言。然后运用课件进行教学,激发学生的学习积极性,感受图片信息,领会本课的意图,轻松的接受课题。

先用大屏幕展示美术语言的概念,让学生标记知识点,对其有一点了解。然后展示中国工笔画《捣练图》、中国写意画《泼墨仙人图》及油画《1954》三幅表现形式不同的绘画作品。让学生欣赏绘画作品,并用一分钟的时间思考讨论探究三件作品在形象塑造上运用了那些类型的艺术语言形式。然后根据同学们的回答,师生共同总结出美术语言的内容。再次展示中国工笔画《捣练图》、中国写意画《泼墨仙人图》及油画《1954》三幅表现形式不同的绘画作品。让学生欣赏作品,并小组间相互讨论思考从作品写实的程度的角度去对比分析三件绘画作品在表现形式上的差异。根据学生的回答,师生共同总结出美术语言的形态分类。按照同样的方法依次展示并让学生讨论思考其他的通过合作、探究的形式得出结论。从而激发学生的思维,体现重视解决问题的过程的教学方法。(学生自己通过探索总结的结论,比教师告诉的结果印象会更深,掌握的时间会更长。利于学生将来能自主的学习,利于学生综合素质的发展。)然后展示顾闳中的《韩熙载夜宴图》,并播放一小段绘画技法的视频。让学生观察视频中的技法。通过演示既可以让学生感受技法是怎样画的,又可以通过观察,进行思考,进而领会名画的一些技巧韵味。结合工笔画的绘画技法,总结图中是如何运用艺术语言的。

现今的美术教育的目的是为了提高学生的美术素质,并不是培养画家。因此,本环节,只要学生能大胆的用手中的笔在纸上涂、抹、甚至乱画都行。学生在体验技法韵味的同时,他们(小组)之间会互相学习,学生自己会发觉谁“涂”得好、谁的不够好。而这些体验教师是无法直接告诉学生的。本环节教师应该给予学生鼓励与赞扬,进一步激发他们的学习兴趣。通过体验,学生能把掌握的知识转化为技能或技巧。

最后进行自我评价练习,通过展示具象、意象和抽象美术作品若干幅让学生来辨别,鼓励学生踊跃回答。接着课堂回顾总结这节课学习了什么、鼓励学生踊跃复述回答。然后告知学生下一节课的学习内容,让学生提前预习。

我的说课结束完毕,谢谢评委老师。

教师资格证承诺书(热门23篇)篇十二

本人参加20xx年内蒙古自治区认定教师资格《教育学》、《教育心理学》考试报名,因故无法持考试规定的二代居民身份证进行报名现场确认工作。

现郑重承诺:

1、本人可以在20xx年4月30日前办理好考试规定的二代居民身份证;。

2、在规定的时间20xx年4月30日前到报名点补刷本人二代居民身份证信息;。

3、持规定的二代居民身份证参加考试。否则,本人此次报名作废,自愿放弃参加20xx年内蒙古自治区认定教师资格《教育学》、《教育心理学》考试,所交考试费不需退还,由此造成的一切后果由本人承担。

承诺人:

时间:

教师资格证承诺书(热门23篇)篇十三

根据《________县教师招聘工作领导小组关于公开招聘教师的实施方案》,“符合报名条件暂无教师资格证者,一经录用须两年内考取教师资格证,否则予以解聘”。我于____年____月毕业于____(学____校)____专业,身份证号____________________,暂无教师资格证,符合本次的招聘报考条件。

我郑重承诺,严格遵守《________县教师招聘工作领导____小组关于公开招聘教师的'实施方案》要求,一经被录用,从见习之日起,加强学习,积极准备,两年内考取教师资格证,否则甘愿接受被解聘。

承诺人签字:

20___年____月____日。

教师资格证承诺书(热门23篇)篇十四

自愿报名参加由壹品生命健康管理集团主办的健康养生系列课程之《三合智慧养生营》体验活动,我了解本次活动是针对我的健康需求而设计的体验式活动,除了三天的营地学习外,更重要的是我往后日常生活中的自我健康管理与恒心!

我已经充分理解体验中所学到的内容,也明白正确饮食与保对自己的健康有巨大的影响,所以我愿意为自己的个人身体健康与心理情绪状况,负起完全的责任!

同时,我也愿意将这些方法分享给身边的人,为人类的健康与幸福尽一份责任!

我愿意本着持之以恒的态度,去实践这些健康的饮食及身体的调整方法,在此,我郑重地承诺:

我愿意对自己的健康负100%的责任!

xxx。

20xx年x月x日。

教师资格证承诺书(热门23篇)篇十五

尊敬的领导:

__x,男,____年6月10日出生,入学年份:20__年。

政治面貌:团员。

民族:汉。

所在班级:__。

专业:初等教育(汉语言文学方向)。

籍贯:浙江嘉兴申请所教学科:中小学语文。

身份证号:__________________。

申请理由:

本人树立教师理想已有十年之久,十年之中挫折失败皆未使我动摇,心中有个信念,相信不放弃总有希望,相信理想不会抛弃苦心追求他的人,所以我坚持到了现在。

本人在校期间严以律己,遵规守纪,积极上进,先后担任学习委员、文学社社长、院报编辑、辅导员助理等职,参加过义务施教、素质扩展等活动,具有很强的`责任心,丰富的实践经验。在学习方面,曾连续三次被评为“学习标兵”,曾获院三等奖学金。组织上不断与党组织靠拢,曾参加党课培训。专业上,我对文学、史学有着浓厚的兴趣,作品多次见报见刊,曾获系“专业造诣奖”,且立志考取历史学研究生。

在长期地实践中,我不断充实自己的大脑,净化自己的心灵,心得颇丰,首先,教师具有两大天职:“教书”与“育人”,教书为基础,与人为根本。教师,在传授学生知识的同时,要以身示范,当好榜样,是学生思想的引导者,性格的铸就者,同时,在课堂之外,教师又要当好学生的知心朋友,沟通交流,了解学生的心理,发现问题又得扮演“心理医生”角色。总之,教师工作是复杂的,是长期的。它需要教师心系学生,以学生为根本,要站在他们的角度上思考,替他们着想,因为学生才是从教者最后的归宿,脱离了它,将背离从教的初衷,人民教师也将被人民抛弃。此外,教师不能带有强烈的功利性,不能纯纯为权、钱,当以付出、奉献的同时获取报酬,用自己的行动,奉献自己的爱,来赢得社会的尊重。

大学三年,塑造了一个坚强、执着、充满自信的我。但立志成为一名教育人士的我,依然存在缺点,我现在不是人才,但我坚信,我终会成才,成为一名优秀的人民教师!

特此申请!

申请人:__x。

教师资格证承诺书(热门23篇)篇十六

本人保证提交的'个人信息资料及相关申请材料真实、准确。如果所提交的信息及申请材料不真实、不准确,在教师资格申请中,本人愿意随时接受教师资格认定机构做出的相应处理并承担全部后果。

承诺人签字:

____年____月____日。

教师资格证承诺书(热门23篇)篇十七

本人自愿参加学校组织中期诚信考试,愿意在考试中自学遵守各项考试规定,现郑重承诺:

一、严格遵守考试的规定和守则,保证按规定的程序和要求参加考试,如有违反,自愿按学校有关违规违纪处理办法接受惩戒处理。

二、保证坚决服从监考教师管理,自觉遵守考试纪律。

1、努力学习,刻苦钻研;考试不违纪、不作弊,不通过不正当的手段改动成绩;按时独立完成考试任务。

2、严格遵守考场纪律,不携带通讯工具、电子辞典及规定以外的文具、资料等参加考试。

3、书包、书籍、纸张、文具盒等物品,自觉集中存放在监考老师指定的地方,不随身放在座位上。

4、在考场内不交头接耳、互打暗号、喧哗或有其他影响考场秩序的行为,不夹带与考试内容有关的材料;不抄袭他人答案;不在试卷填写与答题无关的内容。

5、不交换答案,不将自己的答案让他人抄袭,不将试卷带出考场或有其它舞弊行为。

6、不扰乱考场秩序,不无理取闹。服从监考老师安排。

本人已认真阅读上述考场规则,并保证严格遵守考场纪律,共同维护考试秩序,做一名诚实守信的中学生。如有违反,我愿意接受学校有关规定的处理。

班级:__。

承诺人(签字):__x。

教师资格证承诺书(热门23篇)篇十八

考试时间:

19年上半年笔试1月初报名,3月9日考试。

报考等级:

教师资格证等级分为幼儿园级别教师资格证、小学级别教师资格证、中学级别教师资格证。

其中中学级别又包含了初中教师资格证、高中教师资格证、中职文化课教师资格证、中职专业课教师资格证、中职实习指导教师资格证。

注:高中等级教师资格证与中职文化课教师资格证互相通用。

报考条件:

一报考条件之学历要求。

幼儿教师资格证学历要求:应当具备大学专科毕业及以上学历;。

小学教师资格证学历要求:应当具备大学专科毕业及以上学历;。

高级中学和中等职业学校教师资格证,应当具备大学本科毕业及以上学历;。

中等职业学校实习指导教师资格证,应当具备大学专科学校毕业及以上学历,并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。

全日制在校大学生可在三年级及以上年级凭学校管理部门出具的在籍学习证明报考。

注:1.各地区报考学历要求不一。部分地区幼儿教师资格证中职学前教育专业即可报考,大专学历最高可报至初级中学教师资格证。

2.教师资格证考试报名没有师范生限制,非师范生均可报考,也没有补修科目,满足一定的学历条件即可报考。

3.教师资格证考试报名也没有必须是在校生才能报考的规定。

4.非全日制在读生需取得学历证书后方可报考。

二报考条件之年龄要求。

未达到法定退休年龄的均可报考。

三报考条件之户籍要求。

考生可以选择在本人户籍、档案所在地、人事关系所在报考。全日制在校生可在学校所在地报考。

在人事关系地报考人员需提交与当地有关单位签署的劳动合同及社保缴纳等人事关系证明材料。在学校所在地报考需提交在校生学籍证明。

考试科目和内容:

一笔试考试科目。

1.幼儿园等级教师资格证需要考两科:科目一《综合素质》科目二《保教知识与能力》。

2.小学等级教师资格证需要考两科:科目一《综合素质》科目二《教育教学知识与能力》。

3.初级中学、高级中学、中职文化课等级教师资格证需要考三科目:科目一《综合素质》;科目二《教育知识与能力》科目三《学科知识与教学能力》。

4.中职专业课及中职实习指导教师资格证笔试只需要考中学类科目一和科目二。科目三暂不笔试,主要结合面试进行考查。

注:中小幼科目一《综合素质》考试科目名称相同,考试内容不同。

二笔试考试内容。

《综合素质》主要考核教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力。《教育知识与能力》、《教育教学知识与能力》和《保教知识与能力》主要考核教育教学、学生指导和班级管理的基本知识。《学科知识与教学能力》考核拟任教学科领域的基本知识,教学设计实施评价的知识和方法,运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

综合素质考试内容广泛,记忆性内容居多;知识与能力考察内容需要理解相关教育理论,考生需要深入学习,否则很难通过。对于时间不够充裕又想快速提高的考生,建议选择一家真正有实力的教师资格证培训机构参加培训。欣瑞教育,从2002年开始只专注于从事教师培训17年,培训实力和通过率全国领先,全国大部分城市均有面授分校,对于不方便上面授的考生可以选择高清网络课程,随报随学,不限时间、地点和次数,免费试听。考生可网上报名培训或者到各分校办公室咨询报名。

三中学笔试学科科目分类。

1.初级中学的学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息科技、历史与社会、科学等15个学科。

2.高级中学的学科知识科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息科技、通用技术等14个学科。

注:报考小学等级的笔试环节不涉及到今后任教学科,在面试报考的时候确定任教科目。报考中学等级的在笔试报名阶段就需要明确今后任教科目。如果想取得初中语文教师资格证,笔试就需要报考中学级别科目一科目二以及《初中语文学科知识与教学能力》。

友情提醒:持有高等级教师资格证相同科目下可以任教低等级,满足条件者可选择高等级,根据自己的专业、兴趣选择学科。

四笔试考试教材。

笔试和面试试题由教育部考试中心统一命制。考生可通过中小学教师证考试指定网址下载《考试标准》和《考试大纲》。由于考试大纲内容极简,满足不了考生的备考需求,欣瑞教育整合了各个学科的专家严格依据考试大纲,编写了考试专用教材。由新华出版社出版发行。

五笔试考试题型。

综合素质:单项选择题、材料分析题、写作题。

知识与能力:单项选择题、简答题、材料分析题、教学设计题。

学科知识与能力:单项选择题、简答题、诊断题、案例分析题、教学设计题。

六笔试考试形式。

笔试考试目前采用纸笔答题卡形式。部分地区幼儿园采用机考形式。以各地区当年考试报名公告为准。欣瑞教育为广大考生搜集了2011年-2018年教师资格证考试真题。扫底部二维码和客服老师索取。

报考流程:

一网上报名填写个人信息。

国考笔试、面试考试均采用网上报名形式。凡想报考2019上半年考试的考生可在报名期间登录报名网站,自行网上报名,凡每次报考需登录网站注册报名,注册时考生需正确填写姓名、选择证件类型、填写证件号码等信息。在完成注册后,按照流程填写个人信息、上传电子照片。

照片中显示考生头部和肩的上部,黑白或彩色均可,白色背景为宜。照片将用于准考证以及考试合格证明,请考生上传照片时慎重选用。

注:考生务必留意网上报名时间,网上报考资料提交后部分地区采用网上审核形式,如遇报考系统提醒审核照片不通过,务必在网报规定期内进行修改,以免造成因照片审核不通过而耽误到考试。

2.考生在报名时须选择户籍或用人单位或学籍所在地的考区为应试考区,并根据本人情况选择考试类别和考试科目,报考中学类的考生切勿忘记报考学科笔试考试。

3.填报结束后注意现场确认时间(部分地区现场审核)及准考证打印时间。准考证需自行在规定时间内下载打印。

二审核确认阶段。

考试报名网上个人信息录入后,不代表报名就成功了。各地的教育部门会审核每位考生的信息,审核考生是否符合报考对象和报考条件。审核分为现场确认和网上审核两种形式。

网上审核考区会在规定时间对考生报名信息应填报是否齐全、照片是否符合要求进行审核。请考生在审核日期内随时登录网报系统在“笔试报名信息”处查验审核状态。审核未通过的考生请在审核时段期间内修改个人信息后再次提交,超过审核期限仍未提交修改信息的将不再被审核通过。

注:网上审核不会核实考生学历及人事关系情况,请考生务必如实填写,切勿弄虚作假,若考生不具备相应学历条件报名参加考试,申请认定中小学教师资格时因此不能通过资格审查,一切后果由考生负责。

考生网上信息填报结束后请在规定时间内携带相关资料到报名时所选择的考区指定地点现场确认,不得跨区确认,不得代确认,逾期不予受理。

选择在户籍所在地考试的考生应带上本人身份证、户口簿、学历证明原件和复印件;选择在人事关系所在地考试的考生需带上本人身份证、相关学历证明原件及复印件与聘用单位签订的聘用合同及复印件,以及聘用单位为其缴纳的社保证明(以当地社保管理部门相关证明为准)和其他各地区所要求的材料;全日制在校生选择在学校所在地考试的需带上本人身份证原件及复印件及所在学校学籍证明。注:报考中职实习指导教师资格者还需提供技术资格证明等原件和复印件;非全日制毕业生应提供学信网()学历证书电子注册备案表。

三网上缴纳考试报名费用。

审核通过之后,面试和笔试考试报名费用均采用网上缴纳形式。往年经常有考生忘记在规定时间内进行在线缴费而错过考试,错过在线缴费时间后是不接受任何现场缴费的补救方法。考生务必在规定时间内进行网上缴费,并确认缴费成功。各地区考试报名费用笔试为40-70元/科不等,面试费用为135-350元/科不等。

四准考证打印。

报名结束后,各地区教育考试院将根据各高校、各区(县)的考试报名和考点设置情况随机完成考场编排,生成考生准考证。准考证由考生自行登录报名系统下载、打印。考生必须按照准考证上的时间、地点参加考试。请考生妥善保管好准考证,如遇丢失可进行多次打印。考试现场不认可手机出示的电子档准考证。

教师资格证承诺书(热门23篇)篇十九

本人参加深圳市宝安区教育系统20xx年赴公开招聘常设岗位工作人员考试,报考(单位)岗位。在资格初审中,本人郑重承诺以下事项:

本人将最迟于办理聘用手续时提供与职位表要求相对应的教师资格证,如自参加笔试之日起1年内仍无法提供教师资格证,将被取消聘用资格。

承诺人:xx。

x年x月x日。

教师资格证承诺书(热门23篇)篇二十

本人保证提交的个人信息资料及相关申请材料真实、准确。如果所提交的信息及申请材料不真实、不准确,在教师资格申请中,本人愿意随时接受教师资格认定机构做出的'相应处理并承担全部后果。

承诺人:xxx。

20xx年x月x日。

教师资格证承诺书(热门23篇)篇二十一

尊敬的家长:

您好!

根据教育部《关于严禁中小学校和在职教师有偿补课的规定》以及金普新区教育和文化旅游局《关于开展2020年暑假期间中小学校和在职教师违规补课专项治理工作实施方案》,复州湾小学全体在职教师认真履行教师应尽的责任,教书育人,为人师表,廉洁从教,敬业奉献,争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师,树立人民教师的良好形象,我们郑重承诺:

1.学校按照教学计划和进度认真完成课堂教学,严禁在职教师组织和要求学生参加有偿补课。

2.严禁在职教师到校外培训机构联合进行有偿补课。

3.严禁在职教师为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息。

4.严禁在职教师组织、推荐和诱导学生参加有偿补课。

5.严禁在职教师参加校外培训机构或由家长、家长委员会等组织的有偿补课。

6.严禁在职教师为校外培训机构介绍生源、提供相关信息。

7.严禁在职教师在校外培训机构接受聘用参与有偿补课。

8.严禁在职教师收受学生及家长礼品礼金、参加学生家长组织的宴请、旅游等行为。

9.严禁在职教师有体罚或变相体罚学生的行为。

10.严禁在职教师通过购买教辅材料或其它物品滥收费用的行为。

如有违反承诺行为,可拨打举报电话,我愿意按照有关规定接受学校和上级教育部门的处理。

学校承诺:有举必查,查实必究。

复州湾小学举报电话:

学校邮箱:

金普新区教育和文化旅游局举报电话:。

2020年7月20日。

教师资格证承诺书(热门23篇)篇二十二

根据《景县教师招聘工作小组关于公开招聘教师的实施》,“符合报名条件暂无教师资格证者,一经录用须两年内考取教师资格证,否则予以解聘”

我于年月毕业于(学校)专业,身份证号,暂无教师资格证,符合本次招聘报考条件。

我郑重承诺,严格遵守《景县教师招聘工作小组关于公开招聘教师的实施》要求,一经被录用,从见习之日起,加强学习,积极准备,两年内考取教师资格证,否则甘愿接受被解聘。

承诺人签字:

____年___月___日。

教师资格证承诺书(热门23篇)篇二十三

本人参加深圳市宝安区教育系统20____年赴公开招聘常设岗位工作人员考试,报考(单位)岗位。在资格初审中,本人郑重承诺以下事项:

本人将最迟于办理聘用手续时与职位表要求相对应的教师资格证,如自参加笔试之日起1年内仍无法教师资格证,将被取消聘用资格。

考生:

____年___月___日。

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