个人查摆问题自查报告范文(19篇)

时间:2023-12-05 作者:碧墨

自查报告可以帮助我们及时发现问题并采取相应的改进措施。以下是小编为大家收集的自查报告范文,供大家参考,希望能够帮助大家更好地撰写自己的报告。

个人查摆问题自查报告范文(19篇)篇一

根据中央《关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的总体要求和局党委、总站支部的具体部署,近期通过集中学习和个人自学相结合的方式,认真学习了习近平总书记一系列重要讲话、《中国共产党章程》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费》等。在学习基础上,重点围绕“为民、务实、清廉”要求,“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,对个人“四风”方面的问题进行了认真查摆,现将有关情况汇报如下:

一、存在的问题。

1、理论学习方面,有时停留于形式主义,学习的主动性、广度和深度都有待进一步加强。平时工作精力花在业务工作的时间多,理论学习的时间相对不足,在学习中还存在着不够主动,不够深入,特别是学习的广度和深度需要进一步加强。

2、调查研究不够深入,公仆意识和服务意识需要进一步增强。服务基层、服务群众的意识不强,到水文基层一线调查研究不够,对基层测站群众的所思、所想、所求了解的不够全面,在切实帮助基层水文站解决热点、难点问题方面投入精力较少。

3、有时有安于现状、墨守陈规、自我满足的思想,创新意识、开拓意识不够强。创新意识不强,在服务工作上还不够主动超前,“传、帮、带”作用发挥不够。比如,群众征求意见提到“总站技术人员多,但是全面性技术含量高的文章产出不多,课题研究少且参与性不够、相对单一”和“建议加大水文宣传力度”等问题,作为分管水文科技这块工作的我来说,还没有做到位。

4、工作作风方面,密切联系群众的方法还需要不断改进。同群众交心不够,对职工思想状况和生活情况了解不全面,处理群众工作的方式方法需要进一步改进。贯彻民主集中制也有待进一步加强,特别是自己分管的水情、测验工作这块,有时工作方式简单、武断,没有充分发挥职工的积极性和创造性。

5、艰苦奋斗、勤俭节约意识有待进一步加强。特别对一些细节重视不够,做得不到位,比如用水、用电、纸张等方面都比较随意,存在一定的浪费现象。

二、问题的成因。

1、世界观改造有所放松,理论学习抓的不够紧。

一是对学习的重要性认识不足,学习理论不够深入,总认为自己主要是搞业务,经常不自觉地放松了对思想学习的要求;二是学习知识不够全面,有时走形式主义,缺乏主动性,理论学习缺乏广度和深度;三是理论联系实际不够紧密,特别是在创新性方面还比较欠缺。

2、宗旨意识、服务意识还树得不够牢。

深入基层测站与群众接触不够,常常以浙江水文体制下放的特殊性给自己台阶下,放松对自己的要求;深入服务对象调研不够,主动性不强,全心全意为群众服务的意识还树得不够牢。

3、批评与自我批评开展不够。

批评与自我批评落实上尚有不到位的地方,特别是自我检讨、自我反省、自我批评缺乏自觉性,同时主动听取群众的意见建议、接受群众的批评和监督也还不够。

三、整改措施。

1、强化理论学习,不断增强思想政治素质。

不断加强对世界观、人生观、价值观的改造,加强政治理论学习,增强学习的主动性和自觉性,深刻领会党的群众观点、群众路线和群众立场,理论紧密联系实际,不断提升自身思想政治素质修养。

2、加强业务能力建设,切实提升服务水平。

一是紧紧围绕站中心工作,自觉把分管工作放在水文发展、水利发展的大局中来谋划;二是提升服务意识,深入基层、深入群众,及时掌握了解水文事业发展中的不足和问题,进一步理清思路,更好地为水文事业的可持续发展出谋划策;三是增强工作的主动性和创新性,多搞基础性研究,多争取科研项目和课题,不断提升服务基层、服务群众的能力和水平。

3、进一步转变作风,不断改进工作方法。

一是牢固树立全心全意为人民服务的思想,在工作中发扬克己奉公、无私奉献的精神;二是坚持群众路线,不断提高群众工作能力,“相信群众、依靠群众、服务群众,虚心向群众学习,热心为群众服务,诚心受群众监督”;三是脚踏实地工作,努力提高工作能力和服务水平,以工作实绩取信于民。

4、认真落实党风廉政建设,深入开展反腐败斗争。

时刻以《党章》和《廉政准则》要求自己,认真执行党风廉政建设责任制,自觉遵守廉洁自律各项规定,自觉接受党组织和群众的监督。正确对待“权钱利”,坚决反对享乐主义、奢靡之风,从小事做起,从身边做起,艰苦朴素,勤俭节约,同一切腐败现象和腐败分子做斗争,树立党员的良好形象。

经过对“四风”的剖析,找到了自身存在的问题和不足。在今后的工作中,本人要努力加强学习,不断提高个人的品质修养,在局党委的正确领导下,团结引领单位干部职工奋力拼搏,积极进取,努力完成各项工作目标任务,为我市水利事业的发展做出新的贡献。

在党组织的安排,为期40天的干部进修班学习,充实而紧张的学习生活不时鞭策着我多思、多想,前沿且先进的理论导向时刻推动着我多学、多记。在这求真务实的学习氛围中,我的思想受到了极大的触动、心灵受到了深刻的洗礼。现做如下自查汇报::

一、主要的收获。

(一)兴学习之风,强执政之基,提升了理论素养。

省委党校作为党的理论研究和传播的重要基地,这里有最进步的声音、最解放的思想、最开放的氛围。在学校的精心安排下,系统地学习了马克思主义中国化的最新成果、中国特色社会主义理论体系以及十八大精神实质等内容。中华励志网通过学习,重温了党的基本理论知识,对党的路线方针政策有了更深刻的理解和把握,自身政治素质和思想觉悟有了较大的提高。一些曾吃不透的理论在这里得到了消化,一些不解的现实问题在这里得到了释疑。同时,对领导素质和社会管理等方面的知识也有了较为系统而透彻地理解。

(二)兴务实之举,行实干之为,加强了党性修养。

“空谈误国,实干兴邦”,“求木之长者,必固其根本”。这就要求我们不断加强党性修养,以坚强的党性推动工作的落实。在党性锻炼方面,党校作了精心安排,并开展了行之有效的党性锻炼活动。通过听讲座和现场教学,对党的历史、党的建设与党性修养的基本要求和重点有了比较全面、系统的了解。面对全面建成小康社会和“实现中国梦”任务的艰巨性、复杂性、繁重性,我们唯有更加坚定“三个自信”,重视学习、善于学习,永不自满、永不停滞,在实践中掌握新知识、积累新经验、增长新本领,才能不断地提高执政和领导水平,确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列。

(三)集众人之长,纳百家之言,更新了思想观念。

此次培训班的学员都是全省现职正县处级领导干部,都是相当优秀的同志,可谓人才辈出。在和大家一道相互交流学习的过程中,我们从相识到相知,进而成为朋友,这次难得的学习机会,必将成为我人生中的宝贵财富。在和谐、友好的教学环境里,大家共同探讨、互相切磋。辩论之间,一些有创新、有深度的思想观点不时呈现;切磋之际,一些有观点、有高度的思想火花不时迸出。每一次讨论之后,我都感到自己在不同方面得到加强。社会需要发展,理论需要创新,自身需要进步,作为一名领导干部,应当时刻以发展为己任、以创新为动力,在不断的探索中提升能力、推进工作。

二、存在的问题。

(一)深入学习上有差距。近年来,自己虽然注重政治和业务学习,但通过此次系统学习,发现自身在以往的学习过程中,还存在一些亟待解决的问题。表现在:对所学内容浅尝辄止,在掌握理论的科学体系和精神实质上有待加强。中华励志网在对自身应具备的知识结构、技能结构缺乏清晰的认识,满足于应时之学,造成知识结构单一。对新形势下的一些新情况、新问题、新矛盾,不能从政治的高度正确理解和对待,对一些模糊认识不能及时地予以澄清。

(二)党性锻炼上有差距。党性问题是党员干部思想政治建设的核心问题。对照在党校学习的体会,分析自己在党性党风方面存在的问题,重要原因就是党性修养不够自觉,在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下得不够,缺乏批评和自我批评的勇气。回顾总结过去,虽然总体上我在政治上对自己要求较高,在政治原则、大方向和立场上能与党保持一致,但是这几年自己确实放松了政治理论学习。

(三)工作作风上有差距。虽然自己比较注重调查研究,讲究细节问题,但在工作过程中,对一些情况还是不能做到了如指掌,决策分析还欠缺第一手资料,密切联系干部群众、开展经常性谈心方面还做的不足。在工作方面,自己办事比较急,说话比较直,有时还有急躁情绪,存在急于求成的想法。对问题的分析和思考方面还不够深刻,在工作方法的完善方面有待进一步提升。

三、努力的方向。

通过近一段时期的深入学习,我深刻认识到了自身存在的问题和差距,思想认识得到提升,责任意识得到增强,自身建设得到加强,奋斗方向更加明确。

(一)牢固树立学习理念。我将继续的把学习作为一种政治责任、一种精神追求来认识、来对待,努力把学习的成果转化为谋划天全发展的正确思路、促进天全发展的政策措施。结合“十八大”的学习,我将进一步解放思想与拓宽思路、谋划天全发展结合起来,正确把握在新一轮西部大开发、藏区大发展、枢纽大建设的大背景下天全县的发展环境和条件,对事关天全县改革发展的重大问题进行再思考、再认识,在发展的新格局的广阔背景下去谋划、布局和推进天全的各项工作。

(二)牢固树立群众观念。我将继续坚持群众路线,多深入基层、深入群众,体察民情,了解民意,集中民智,不断提高新形势下组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领。中华励志网把解决民生问题放在各项工作的首位,从人民群众最关心、最直接、最现实的问题抓起,继续扎扎实实地为民办好实事,下大气力解决好群众反映强烈的突出问题,下大气力做好关心困难群众生产生活的工作,扎扎实实多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事。

(三)牢固树立政绩观念。习总书记提出“空谈误事、实干兴邦”。我将继续发挥“苦干、实干、拼命干”的“天全状态”,在下一步的工作中,继续发扬求真务实精神、大兴求真务实之风,增强工作的责任感和紧迫感,真正把精力和心思用在干事创业上,用在加快天全发展上,以求真务实的精神,察实情、讲实话、办实事、求实效,一步一个脚印地把各项工作推向前进,创造实实在在的工作业绩。

(四)牢固树立权力观念。严格遵守党的纪律和国家的法律法规,执行领导干部廉洁从政的各项规定,始终信守为人民掌握和行使权力的正确原则,始终自觉地接受党和人民对自己行使权力的监督,记取极少数领导干部堕落为腐败分子的沉痛教训,在思想上、行动上、作风上做到立党为公、执政为民,决不能把手中的权力变成以权谋私的工具。

党校作为工作和学习的“加油站”,学习的时间是短暂的,但对我而言,理论学习、党性锻炼是永恒的。我将以此次学习为契机,把在党校养成的良好思想作风、工作作风和好的学风带到实际工作中,用学到的新知识去指导工作实践,在推动天全发展的事业中做出应有的贡献。

个人查摆问题自查报告范文(19篇)篇二

自党委、政府开会强调关于开展“庸懒散”活动以来,本人结合自身实际,认真学习,深刻反思,查摆存在的问题,并针对查摆出的问题制定查摆措施,具体如下:

一、查摆存在的问题如下:

1、对分工的工作标准、要求不高。对职现范围内的事项,拖着不办,顶着不办,办事拖拉,效率低下,不能在规定工作时限内完成或作出明确答复,群众满意度低。

2、实干精神差,安于现状,得过且过,马虎就应付,分工的工作没有进展,群众意见大。

3、因循守旧,不懂创新,工作畏首畏尾,影响工作正常开展。

二、针对查摆的问题,制定以下查改措施:

1、提高工作效率。今天事今天办,今天活今天结,不能当天办的事找出问题所在,自己不能立即解决的事找领导帮着解决,实在不能解决的,在规定工作时限内完成或作出明确答复,努力提高群众满意度。

2、摆正心态,积极进取。不攀比,不能因为工资低,生活条件差等问题影响工作,以致对自己所分工的工作不负责,马马虎虎,得过且过。要积极向上,向周围的人传递正能量。

3、加强业务学习,创新思路。学无止境,工作之余,利用网络、书籍等工具学习,加强自身修养,增长知识,充实丰富自己生活,更好地为育龄服务。

河北肥乡第二中学

查摆问题、开展批评环节自查报告 党的群众路线教育实践活动第二阶段开展以来,河北肥乡第二中学党支部高度重视、精心组织,认真做好启动部署查摆问题、开展批评环节工作,坚持边学边查边改,取得了很好成效。查摆问题、开展批评,是教育实践活动承上启下的关键环节,对于确保教育实践活动不走过场、取得实效至关重要。现就做好查摆问题、开展批评环节工作自查如下:

一、针对性学习情况。

我校领导班子和每名党员干部认真学习了中央、关于聚焦“四风”和开好专题生活会的各项要求及规定;认真学习了对教育实践活动特别是对河北教育实践活动的重要批示;认真组织学习了在指导兰考班子专题民主生活会时的重要讲话精神。通过学习,党员干部领悟了精髓、把握要旨,真正打消了顾虑、掌握了方法、强化了自觉。

二、查找问题情况

做到了敞开大门听意见、对准问题找病根,把自己摆进去;查摆的问题具体深入、“成像”准确。

三、实施“三堂会诊”,开展了谈心交心活动方面

做到了逐一谈心提醒、上下谈心体醒,做到“三轮沟通”、“四必谈”;对有问题的领导班子和党员干部,有针对性地开展谈心谈话,落实了“四个重点谈”要求;党员领导干部做到了主动接受党员、群众约谈;对离退休党员通过灵活多样的方式,了解他们的思想和工作情况,推心置腹、反复深入地交流思想、交换了意见,达到了把问题谈开、思想谈通的效果。

四、专题生活会开展情况

领导班子和班子成员对照检查材料达到了开门见山、触及灵魂、袒露思想的标准,做到了“三个案例、四个讲清、五个回应、七个明示”;按要求撰写了简要对照检查材料列出问题清单;对生活会准备情况提交了评估报告;班子成员相互批评和自我批评真刀真枪、见筋见骨,生活会达到了严肃认真、紧张热烈,洗礼思想、震撼灵魂的效果;第六督导组组长宋云、教体局领导干部刘健等出席了专题民主生活会,现场给予了指导点评;按规定对生活会情况进行了通报和评议。

五、边查边改情况

大专题民主生活会成果,带头践行“三严三实”要求,努力提高党内政治生活的原则和战斗性。全面贯彻执行民主集中制,进一步规范和完善党内议事规则,重大问题决策必须严格按照民主集中制的原则和程序进行。严格党内组织生活,健全落实严格的党内生活制度,及时解决领导班子和个人在思想、工作、作风方面存在的不良倾向和问题,不断提高班子成员自我发现问题、解决问题的能力。

下一步我们工作重点首先是深化学习不放松。要把学习教育活动贯穿整个教育实践活动始终,并作为党员干部教育一项常抓不懈的工作。继续开展个人学习、集中学习、专题研讨、基层调研等活动,学习领会一系列重要讲话精神,切实增强思想自觉和行动自觉。搞好统筹,深入就查摆出的突出问题,明确责任,严肃问责,分别撰写整改措施,并公示出来,明确改正期限,自觉接受监督。 总之,查摆问题、开展批评环节工作组织好。规定动作做到了位,基本步骤没有少。切实做到了开展教育实践活动与做好当前各项工作“两不误、两促进”。同时结合学校实际,针对存在的突出问题和征求到的意见建议,继续坚持边学边查边改,以取得实实在在的效果取信于民。

河北肥乡第二中学

2015.8.30

自党委、政府开会强调关于开展“庸懒散”活动以来,本人结合自身实际,认真学习,深刻反思,查摆存在的问题,并针对查摆出的问题制定查摆措施,具体如下:

一、查摆存在的问题如下:

1、对分工的工作标准、要求不高。对职现范围内的事项,拖着不办,顶着不办,办事拖拉,效率低下,不能在规定工作时限内完成或作出明确答复,群众满意度低。

2、实干精神差,安于现状,得过且过,马虎就应付,分工的工作没有进展,群众意见大。

3、因循守旧,不懂创新,工作畏首畏尾,影响工作正常开展。

二、针对查摆的问题,制定以下查改措施:

帮着解决,实在不能解决的,在规定工作时限内完成或作出明确答复,努力提高群众满意度。

2、摆正心态,积极进取。不攀比,不能因为工资低,生活条件差等问题影响工作,以致对自己所分工的工作不负责,马马虎虎,得过且过。要积极向上,向周围的人传递正能量。

3、加强业务学习,创新思路。学无止境,工作之余,利用网络、书籍等工具学习,加强自身修养,增长知识,充实丰富自己生活,更好地为育龄服务。

个人查摆问题自查报告范文(19篇)篇三

1、政治理论学习不扎实。对“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”缺乏深层面的理解,思想和行动跟不上时代步伐,不能做到与时俱进。

2、工作作风不扎实。认为工作只要过得去就行,没有养成好的学习习惯,学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视,只满足完成本职工作,总以为这些高新知识是上头的事,上头怎样说就怎样干,被动地去学习,而没有自觉地去学习,理解性地学习。

3、对业务学习不够。业务用的着就学一点,钻的不深,没有过多过深地去研究业务,有满足于一般的思想。导致了对相关的业务知识掌握不全面,学得不扎实,工作不能得心应手,总在低工作效率中循环。

4、对自身要求不严。导致了不能时刻对自我高标准、严要求,不能以全心全意为人民服务的宗旨规范自我,使工作作风和服务大局的意识达不到优质高效的要求。

今后整改措施。

1、加强政治理论学习,端正学风。今后在工作中更要加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”的重要思想等科学理论的的学习,及时学习领会党的文件精神,用邓小平理论武装自我的头脑,提高自我的政治理论修养。进一步增强纪律观念、纪律意识,增强创新意识、克服“思想僵化,不思进取”的思想;以高度的职责感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,以百折不饶、知难而进的勇气完成单位的各项任务。

2、自我加压,改善工作作风。不折不扣的落实省厅、市局的各项政策及局里的各项规章制度。要清醒地认识自我,全面的分析自我,合理的定位自我,不要腹中无学、夸夸其谈;不能志大才疏、怨天尤人,尤其需要进一步苦练内功,耐得住寂寞,经得起考验。廉洁自律,坚持不为私心所扰,不为名利所累,严格执法,乐于奉献,真正做到全心全意为人面服务。

3、坚持理论联系实际,加强自身业务素质。加强业务知识的学习,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,灵活运用合理的方法,不断提高工作效率。

4、改造自我思想,努力提高综合素质。热爱本职工作,坚持良好的工作状态,进取进取,充分发挥主观能动性,做好每一项工作。做到干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同事请教。

针对以上制定的整改措施,我将在今后的生活、工作和学习中,时时予以对照检查,严格要求自我,不断完善自我。我相信,在领导和同事们的帮忙下,经过自我的不懈努力,这些存在的问题必须能够在今后的工作和生活中加以克服和改善。

文档为doc格式。

个人查摆问题自查报告范文(19篇)篇四

近一段时间,教育系统开展了“争做人民满意好教师”的活动,我按照学校的安排,积极参加各种学习,认真摘抄笔记,用心撰写个人心得体会。使我对当一名人民满意好教师有了更加深入地理解,我严格规范自身教育教学行为,积极履行人民教师的神圣职责,做一个学生喜欢、家长放心、领导满意的好教师。

个人查摆问题自查报告范文(19篇)篇五

今后,我要多读教育专著,多学习,多改进,多创新。积极主动与同年级的任课老师沟通,与各位班主任交流、在课间尽量多与孩子在一起活动、交流,了解孩子们的心理发展状态。力争掌握各班特殊学生在家里的表现情况,以及在其他老师课堂上的表现,以便对学生有针对性的教育,把每一个孩子的健康成长放在心上,一视同仁,让每个学生收获的不仅仅是知识,更是一份情感、一份无私、一份热爱。我作为一名人民教师,一定会牢记使命,不断提高自身综合素质,成为一名人民满意的好教师。

个人查摆问题自查报告范文(19篇)篇六

1、做事循规蹈矩,创新意识不强。我热爱教育事业,牢固树立了教书育人的理想信念,做到了廉洁从教等行为。上班期间,认真钻研教材,积极备课、上课,从不闲聊。在管理功能室方面,我尽心尽力,每天进行清扫与整理,但是不能进行有创造性改进。

2、对学生了解不够,教育不够深入。爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣,在工作上,我能够做到尽职尽责,但由于所带班级比较多,每星期课时比较少,与学生交流的时间比较少,对学生教育不够深入。

个人查摆问题自查报告范文(19篇)篇七

在经济发展迅速的今天,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有双向沟通性的特点。那么一般报告是怎么写的呢?以下是小编整理的教师个人问题自查报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

1、首先,社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶。其次,多年来的从教,使我认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》,以它为准则,时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。

2、我热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的学校。因此,不论在什么时候、什么地方,我都要将校内的利益放在第一位,时刻以“校荣我荣,校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上,不断探索,大胆创新。工作中本着“心中有目标,眼中有孩子”的原则来设计活动,并做好记录。

3、教育无小事,教师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为孩子眼中的教师都是具体的,而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以,我要时刻铭记-——从我做起,从小事做起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。

4、班主任工作方面在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起,我始终担任班主任,我觉得,做一个班主任也许不难,但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中,主要做到了两个字: “爱” 和“严”,这使我在班主任工作中取得了较好的成绩,既改变了一大批后进生,又培养了一批优秀的学生。

5、带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。

6、存在的问题:

1)、工作有时不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。

2)、对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

3)、对待学生有急躁情绪,不够耐心。

1、严于剖析自己。

严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。我觉得我不能就滞留于现状,我要做到真正剖析自己,要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓,不能仅仅按老百姓的标准来要求自己,看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受同事和领导的意见和建议,解决问题,只有这样,才能使自己更快地进步。

2、加强业务学习,提高素质。

加强业务学习,并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法,树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念,增强紧迫感,提高服务意识和责任意识。

3、坚持每天放学十分钟的总结,及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结,以表扬鼓励为主,及时对学生进行思想品德教育。

4、随时注意自己的言语、仪表、行为,给学生一种潜移默化的影响。

以上是《教师个人问题自查报告》的范文参考详细内容,讲的是关于自己、学生、工作、教育、教师、思想、不能、孩子等方面的内容,觉得好就请收藏下。

个人查摆问题自查报告范文(19篇)篇八

本人对照《问题整改清单》,结合自身存在的问题和不足,认真查摆了本人在思想、组织观念、工作作风等方面的差距和不足,现就本人存在的主要问题、主要原因剖析如下:

一)理论学习不够深入。

学习的内容不多,学习的系统性不强,理论学习与实际工作结合不够紧密,学习的深度和广度有待加强。学习方法单一,理论学习的深度和广度缺乏。学习时缺乏深度和广度,浅尝辄止,没有从思想深处提升思考问题的能力,没能真正把握学习的方法和策略。

二)工作作风不够扎实。

有时在工作中,有时存在自以为是、自以为是等、靠的思想,总觉得在同事们的协助下完成工作多、做的少,没有真正发挥出自己的能力,不能很好地把大家分工合作起来,没有发挥出每个同志的主人翁意识。工作中存在自我要求不严的情况,不能很好地发挥每个同志的主观能动性。

三)敏锐性不够强。

对自我分管的工作抓的还不够紧,对工作的预见性和创造性不够。

一)加强理论和业务学习,提高工作效率。

坚持把学习作为提升自己、完善自己的重要途径,不断增强党性修养,强化“三种意识”,努力提高工作水平,提升思想境界,增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。认真贯彻执行上级的精神,不折不扣地抓好自身建设,做到思想上自觉和行动上自觉同保持高度一致,不折不扣地落实好各项工作任务。

二)强化责任意识、提高完成各项工作的标准。

本人在理论学习方面虽然做了一定的努力,但是与同事们的要求相比,还是存在着很大差距。主要表现在:

1)理论学习的深度和广度不够,对理论学习缺乏系统研究,理论学习的深度和广度缺乏,对学习的深度和广度缺乏研究。

2)理论学习与实际工作的结合不够紧密,缺乏对理论学习重要性和指导性。

3)对政策法规和各项规章制度的了解不够深透,在工作中遇到实际困难和问题时,缺乏有效的措施和办法。

三)对自身的要求。

在工作中,要时刻保持清醒头脑,不能有丝毫的松懈之意;要时刻牢记“两个务必”,不断提高思想觉悟和理论水平,提高自己的思想认识,不断改造世界观、人生观和价值观,不断加强自我世界观的改造,坚定信念和宗旨意志。在生活、工作和学习上严格要求自我,树立正确的世界观、人生观和价值观。努力争做一名合格的和一名优秀的。

在工作中,要加强理论学习,深刻领会,并运用到自我分管工作中去,提高自身素质;在工作中,不断加强学习,提高工作能力。在日常生活管理中,要注重实现自我管理、自我提高。

自己作为一名,要树立正确的世界观、人生观、价值观。努力提高自身的素养和思想水平,不断提高自我工作的能力、工作能力、工作方法和工作作风;努力提高自身的综合素养和管理能力,提高自身综合管理的能力。

个人查摆问题自查报告范文(19篇)篇九

个人查摆问题自查报告怎么写呢?下面小编带来了个人查摆问题自查报告范文,欢迎阅读参考!

根据学校党的群众路线教育实践活动部署安排,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,我认真查摆了自身作风建设特别是形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”方面存在的突出问题,并结合实际进行了深刻反思,深入剖析了问题原因,明确了努力方向和改进措施。

一、作风的基本情况。

作为一名消防教育工作者,深知使命光荣,责任重大,唯有兢兢业业,扎实工作,将汗水和智慧挥洒在挚爱的三尺讲台才无愧于党和人民的重托。为此,我在不断钻研业务知识的同时,经常自我加强思想政治教育,时刻保持共产党员的先进性和纯洁性,自觉用科学的理论武装自己的头脑,夯实思想基础,不断加强自己人生观、价值观和世界观的改造。立足自身的工作岗位,本着对消防事业的无限忠诚和热爱,始终注重提高自身综合素质和个人修养,求真务实,爱岗敬业。我认为,开展党的群众路线教育实践活动的主要任务就是集中解决“四风”问题,反映了党自身建设的高度觉悟,也体现着人民群众的殷切期待。作风建设,人人有责。正如一位作家所说:“每个人对他所属的社会都负有责任,那个社会的弊病他也有一份。”在这次教育实践活动中,每个党员都不是旁观者、局外人,不能把纠“四风”看成是上级领导和别人的事,而忽视从我做起。我将认真按照群众路线教育实践活动要求,做到为民务实清廉,不走过场,不流于形式,真正实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

二、存在的主要问题。

(一)思想认识不高。在工作中,自律意识还是不够强,由于个人工作繁忙,认识不够,自我感觉良好,觉得自己“睁眼忙到天黑”,不存在作风问题。有时摆不正理论学习与工作的关系,思想上存在懒惰现象,认为自己作为只有在思想上、行动上同上级保持一致,坚决执行上级党委和领导的决议、指示就行,从而导致理论学习时坐不下来,钻不进去。

(二)党员模范的带头作用不够强,自我管理还有待于进一步提高,不能加强中国特色社会主义体系理论的内容学习,对于纪律观念意识较淡薄,自己的思想行动与部队的要求还有一定的距离。思想观念不能及时的更新,不能在工作中发挥创新意识。

(三)作风有时不深入、不扎实,在工作中作风上有些肤浅,会议上强调部署落实下去,可在实施过程中不到位或完成不好、落实不够,作风还不够硬;有时在工作上不能够严格落实,工作时紧时松,不能保持经常性。

三、问题原因分析。

(二)由于对党章和各项规章制度贯彻执行不严,平时放松了对自己的要求,没有及时地加强学习,使之思想觉悟没有很大的提高。

四、努力方向和改进措施。

(一)从我做起、立说立行。从具体问题改起,从一件事一件事抓起。对“四风”问题特别是热点敏感问题,要敢于作出承诺、及时兑现承诺。要坚持说了就做、马上就改,小有小改、大有大改,以实际行动取信各级领导和战友同事。要把解决问题贯穿始终,凡是能够及早解决的就尽快解决,坚决防止和克服畏难思想、观望心理和厌烦情绪,不等不靠、不敷衍塞责、不踢皮球,不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

(二)努力改进工作作风。坚持求真务实,克服搞形式主义和表面文章,多调查、多观察、多思考,抓好工作的落实,强化敬业精神。

(三)增强纪律观念,抓好党章和各项规章制度的落实。要严格以党章和各项规章制度为准绳,严格规范自己的言行,以身作则,严以律己,加强纪律观念,树立良好形象,处处发挥党员模范带头作用,保证各项工作落实到实处。

在党组织的安排,为期40天的干部进修班学习,充实而紧张的学习生活不时鞭策着我多思、多想,前沿且先进的理论导向时刻推动着我多学、多记。在这求真务实的学习氛围中,我的思想受到了极大的触动、心灵受到了深刻的洗礼。现做如下自查汇报::

一、主要的收获。

(一)兴学习之风,强执政之基,提升了理论素养。

省委党校作为党的理论研究和传播的重要基地,这里有最进步的声音、最解放的思想、最开放的氛围。在学校的精心安排下,系统地学习了马克思主义中国化的最新成果、中国特色社会主义理论体系以及十八大精神实质等内容。中华励志网通过学习,重温了党的基本理论知识,对党的路线方针政策有了更深刻的理解和把握,自身政治素质和思想觉悟有了较大的提高。一些曾吃不透的理论在这里得到了消化,一些不解的现实问题在这里得到了释疑。同时,对领导素质和社会管理等方面的知识也有了较为系统而透彻地理解。

(二)兴务实之举,行实干之为,加强了党性修养。

“空谈误国,实干兴邦”,“求木之长者,必固其根本”。这就要求我们不断加强党性修养,以坚强的党性推动工作的落实。在党性锻炼方面,党校作了精心安排,并开展了行之有效的党性锻炼活动。通过听讲座和现场教学,对党的历史、党的建设与党性修养的基本要求和重点有了比较全面、系统的了解。面对全面建成小康社会和“实现中国梦”任务的艰巨性、复杂性、繁重性,我们唯有更加坚定“三个自信”,重视学习、善于学习,永不自满、永不停滞,在实践中掌握新知识、积累新经验、增长新本领,才能不断地提高执政和领导水平,确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列。

(三)集众人之长,纳百家之言,更新了思想观念。

此次培训班的学员都是全省现职正县处级领导干部,都是相当优秀的同志,可谓人才辈出。在和大家一道相互交流学习的过程中,我们从相识到相知,进而成为朋友,这次难得的学习机会,必将成为我人生中的宝贵财富。在和谐、友好的教学环境里,大家共同探讨、互相切磋。辩论之间,一些有创新、有深度的思想观点不时呈现;切磋之际,一些有观点、有高度的思想火花不时迸出。每一次讨论之后,我都感到自己在不同方面得到加强。社会需要发展,理论需要创新,自身需要进步,作为一名领导干部,应当时刻以发展为己任、以创新为动力,在不断的探索中提升能力、推进工作。

二、存在的问题。

(一)深入学习上有差距。近年来,自己虽然注重政治和业务学习,但通过此次系统学习,发现自身在以往的学习过程中,还存在一些亟待解决的问题。表现在:对所学内容浅尝辄止,在掌握理论的科学体系和精神实质上有待加强。中华励志网在对自身应具备的知识结构、技能结构缺乏清晰的认识,满足于应时之学,造成知识结构单一。对新形势下的一些新情况、新问题、新矛盾,不能从政治的高度正确理解和对待,对一些模糊认识不能及时地予以澄清。

(二)党性锻炼上有差距。党性问题是党员干部思想政治建设的核心问题。对照在党校学习的体会,分析自己在党性党风方面存在的问题,重要原因就是党性修养不够自觉,在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下得不够,缺乏批评和自我批评的勇气。回顾总结过去,虽然总体上我在政治上对自己要求较高,在政治原则、大方向和立场上能与党保持一致,但是这几年自己确实放松了政治理论学习。

个人查摆问题自查报告范文(19篇)篇十

根据教育局的统一部署和安排,按照我校《实施为民工程工作方案》的要求,我校成立了实施为民工程领导小组,召开了动员大会,设立了推进为民工程办公室,在站设立了专题推进栏目,对此项工作做了统一部署和安排。结合学校实际,制作了为民工程宣传图版,组织全体教职员工进行了三次为民工程知识集中辅导,开展了中层以上干部和职工主题演讲,以及大讨论活动,实行了为民工程党员承诺活动,认真组织教职工撰写并交流心得体会,查摆问题,分析检查。结合为民工程的实施,先后开展了校长进课堂知识竞赛活动、中小学教师课堂教学大比武活动,承担了全市中学教师教学比赛,经过努力获得了全国教育信息化示范基地称号。通过系列活动的开展和教育活动的深入,教职工思想认识得到了提高,工作理念得到深化,服务意识得到强化。虽然我校在践行为民工程思想发动阶段中取得了一定成绩,但对照活动的总体要求,还有很大差距。

1、思想观念有待进一步转变。

2、学校自身建设上有待进一步加大投入。办学条件欠缺,办公经费匮乏,制约了服务能力的改善和正常工作的开展。

3、在教师培训者队伍建设上,引导本校教师自主学习、促使其专业成长远远不够,不能适应新形势下教师继续教育培训的需要。

4、深入基层学校不够全面,指导能力欠缺,评价课堂还只是停留在唱赞歌上。还不能充分了解基层情况,教师继续教育培训尚不能紧密联系一线教学实际,不能满足一线学校和教师的需求,培训的针对性和时效性有待提高。

5、深入学习研究不够,务实高效的工作作风有待进一步加强。

6、教师队伍专业化不强,基础身份复杂,文化素质参差不齐,存在只听课,不会评课;只会出题,不会做题的现象。

1、长期以来受传统教师继续教育观念影响,总认为教师培训就是把教师集中到一起进行理论培训,总认为深入一线中小学下乡听课调研视导是上级有活动情况下的事情,工作主动性不够。上级对县级教师培训机构的要求、对教师继续教育工作的指导意见没有及时传达学习,致使广大干部、教职员工对新形势下教师教育的政策了解不多、理解不透。

2、由于办公经费紧张和政策扶持上的偏差,在学校硬件建设上投入远远不够,现有办公条件和场所远远不能适应新形势下教学研究和教师教育发展的需要。

3、由于种种原因,教学管理还停留在传统的层面,教师学习还是被动的应付检查任务,教师的自主学习和专业成长还缺乏科学有效的引导,学校为教师自主学习和专业成长上创造的条件和提供的机会不多。

4、调研不够全面深入。长期以来,受资金和观念困扰,学校引导教研员深入基层学校调查研究少,对基层学校情况和一线教师教师教学实践中存在的困惑和问题缺乏充分了解,致使培训和学校、和一线教师的需求脱节,培训的时效性和针对性不高。

5、由于体制问题和工作特点,多年来形成教职工队伍一潭死水,能进不能出的怪圈。教师身份多为子女接班、技工分配、民选招、退伍兵安置等,第一学历符合培训者素质要求的教师基本没有,来自教学第一线的专业化教师比例不足三分之一。因此制约了务实高效的工作作风和服务能力的提高。

1、领导垂范,加强学习,提高认识,转变观念。按照“终身学习”的要求,以师德上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高成效为目标,大力提倡学习之风,创建学习型学校。我们将强化学习意识,突出学习重点,完善学习机制,创新学习方法,将终身学习贯穿于每个教师的日常工作之中,既学习就是工作,工作也是学习,形成学校教职工全员学习的良好氛围,全面提高教师的整体素质。领导干部要带头学习,及时掌握教师继续教育政策,熟知现代教育理论,了解基础教育发展趋势,充分利用例会及时学习传达上级会议精神,切实转变观念,要结合我县教师实际,加强教师培训需求调研,丰富和优化培训内容。积极探索教师培训的新机制、新模式和新方法。

2、加强学校基础实施建设。一是加大投入,改善办公条件,满足基本需求,使每个教师有地方办公、有设备办公、有条件办公。二是积极购置必要设备,加强计算机网络等远程教育所必要的信息化基础设施、环境和资源建设,及时收集、整理、购置、整合教育资源,使教师进修学校真正成为教师学习的资源中心。

3、积极开展校本研修,有效引导教师培训者自主学习。学校克服财政紧张困难,积极为教师征订教育教学类报刊杂志,创造各种条件支持教师外出学习。学校要克服困难统筹规划、合理安排校内教师的校本研修活动,通过各种形式的研修活动,引导教师学习新课程,学习远程教育理论和实践操作方法,全面提高教师培训者的整体素质和工作能力。

4、积极倡导顾全大局、忠于职守、务实高效、勇于创新的工作作风。教育是科学,科学的价值在于求真。我们将积极倡导顾全大局、忠于职守、务实高效、勇于创新的工作作风。下大力气整治个别岗位中存在的党性不强、风气不正、不顾大局、不思进取、观念滞后、作风拖沓、效率低下、纪律淡薄、执行不力的行为,促进广大干部职工加强学习、转变作风、树立形象、改进工作、提高效能、促进发展,真正使干部职工受教育、使中小学教师接受到更好的继续教育、使广大中小学校更满意。

5、要进一步加强研培队伍建设。建议上级行政管理部门活化人事管理制度,建立能上能上,能进能出人事管理机制,能够根据工作需要选任政治思想优秀、业务能力突出、肯于奉献的一线教师充实到研培队伍中来,以胜任工作需要,提高服务能力,树立教师进修学校良好形象。

我们将以这次实施为民工程为契机,进一步更新观念,转变工作作风,进一步加强教学研究和教师培训机构效能建设,提高服务水平,树立和维护教学研究和教师教育的良好形象,努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师培训者队伍,开创全县教学研究和教师教育的工作的新局面。

个人查摆问题自查报告范文(19篇)篇十一

时光荏苒,光阴似箭,辛苦的工作已经告一段落,回顾一段时间工作的付出,总体情况有好有坏,需要认真地为此写一份自查报告。自查报告怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为您带来的学校查摆问题自查报告【优秀6篇】,希望可以启发、帮助到大家。

自党委、政府开会强调关于开展"庸懒散"活动以来,本人结合自身实际,认真学习,深刻反思,查摆存在的问题,并针对查摆出的问题制定查摆措施,具体自查报告如下:

1、对分工的工作标准、要求不高。对职现范围内的事项,拖着不办,顶着不办,办事拖拉,效率低下,不能在规定工作时限内完成或作出明确答复,群众满意度低。

2、实干精神差,安于现状,得过且过,马虎就应付,分工的工作没有进展,群众意见大。

3、因循守旧,不懂创新,工作畏首畏尾,影响工作正常开展。

1、提高工作效率。今天事今天办,今天活今天结,不能当天办的事找出问题所在,自己不能立即解决的事找领导帮着解决,实在不能解决的,在规定工作时限内完成或作出明确答复,努力提高群众满意度。

2、摆正心态,积极进取。不攀比,不能因为工资低,生活条件差等问题影响工作,以致对自己所分工的工作不负责,马马虎虎,得过且过。要积极向上,向周围的人传递正能量。

3、加强业务学习,创新思路。学无止境,工作之余,利用网络、书籍等工具学习,加强自身修养,增长知识,充实丰富自己生活,更好地为育龄服务。

查摆问题、开展批评是教育实践活动承上启下的关键阶段。搞好这一环节的工作,把“四风”问题找准、查实,以整风的精神开展批评和自我批评,对于确保教育实践活动不走过场、取得实效至关重要。

(一)精心组织学习,找准问题要害,确保思想认识到位。

学习了《党章》及群众路线教育系列文件,学习了等中央领导关于群众路线的有关讲话,学习了有关开展专题民主生活会的有关文件和通报。截至6月底,班子和领导组学习12次,观看警示教育片1次,参加区委培训1次;党员听先进事迹报告会一次,大会学习集中4次,其中党课学习两次,党小组学习一次,观看《焦裕禄》一次,自学3次;教工大会学习5次,其中动员学习1次,专题学习4次;专题学习交流会3次,制作宣传排版1块,发文件15份,专题简报24期,并在党建工作网上设立群众路线教育实践活动专题栏目。通过学习,提高了班子成员和全体党员的思想认识,为开好生活会奠定了良好的思想基础。

(二)严肃工作态度,虚心征求意见,确保主要问题查实。

1.结合实际,确保生活会主题不偏。支部按照区委关于召开专题民主生活会的有关要求,以“强化党性修养,践行三严三实”为主题,以“对照标准,反思自我,纯洁思想,锤炼党性”为重点,以聚焦和反对“四风”为主线,找准突出问题,明确努力方向,不断增强宗旨意识,坚定理想信念。

2.深入查找,广泛梳理教职员工意见。党支部于4月14日至18日,通过个人自主、集中走访、分类座谈、专项调查四种方式开展了集中征求意见活动,建立了问题台帐,梳理出问题清单,并将意见和建议逐一落实到班子成员个人头上。

3.谈心交心,真诚了解沟通思想问题。班子成员之间开展了相互谈心,主动接受党员、干部和群众的约谈。谈心时,大家敞开心扉、坦诚相见,增进了解、化解矛盾,把问题谈开谈透、找准找实,把矛盾和问题解决在专题民主生活会前。

(三)认真研究部署,科学制定方案,确保对照检查质量。

1.积极准备,真诚接受督导组谈话提醒。认真听取督导组意见,根据督导组通报的情况和谈话提醒,进一步梳理主要负责同志和班子成员作风建设情况和存在的主要问题。

2.认真撰写,反复修改对照检查材料。班子和成员对查摆出来的问题进行了认真思考,亲自撰写对照检查材料。书记主持起草领导班子的对照检查材料,重点剖析班子“四风”方面的问题及其具体表现,研究提出整改落实、建章立制的思路和措施,提交领导班子会议审议通过,并在一定范围通报。对照检查材料经过区委督导组的四次指正,班子成员四次修改,最终成文。对照检查材料讲真话、讲实话,能够联系实际、紧扣主题、突出重点、触及灵魂,对群众所提意见有正面回应。

3.深度梳理,整理“四风”突出问题清单。为使我校领导班子民主生活会的准备更加扎实有力,学校党支部一班人认真召开了查摆领导干部“四风”问题的专门会议。会上班子成员逐一发言,查找出了个人在“四风”方面存在的突出问题,并整理出问题清单。

4.认真研究,科学制定生活会实施方案。为进一步开展好党的群众路线教育实践活动,按照上级领导班子专题民主生活会的通知要求,结合我校实际,制定“刘家垴小学领导班子专题民主生活会方案”,详细部署生活会工作。

(四)正职带头示范、深入批评反思,确保生活会“有味”

我支部在充分准备的基础上于xx年8月19日召开领导班子专题民主生活会。

1.做好会前思想交流。为进一步找准问题、聚集思想问题、解决突出问题,确保生活会质量,校领导专门抽出时间,带头开展谈心活动。每名班子成员能够本着对学校、对班子、对同志高度负责的态度,讲真话、讲实话,坦诚交流思想、交换意见,进一步增进了了解,为开展积极健康的批评与自我批评,切实解决领导班子存在的问题奠定了基础。

2.以整风精神开展批评。支部坚持以“整风精神”开展此次专题民主生活会,采取首先个人对照发言,然后其他同志逐一展开批评的形式进行。会上,书记眭怀斌、校长赵瑞红带头自我批评,班子成员也一一对自身在“学习放松、认识不清、思想松懈、为民服务意识淡漠、联系群众不到位”等“四风”方面的问题进行了查摆,从自身世界观、人生观、价值观方面深刻检查剖析问题根源,并提出具体的改进措施共计自我批评查找出88条问题。班子成员之间在开展相互批评环节,都坚持原则,不护短、不遮掩、一针见血,真正触及到被批评者的主要问题,真诚帮助提高,杜绝好人主义,共计提出相互批评84条意见,切实达到了帮助同志、增进团结、促进工作的目的。通过开展批评和自我批评,大家在思想交流交锋中深化了认识、凝聚了共识,触及了灵魂,达到了红红脸、出出汗、排排毒、治治病的目的。大家一致表示,这次专题民主生活会是一个让每个领导班子成员灵魂受到触动、思想得到提高的会议,是一个让每个班子成员共同受到教育、受到警示的会议。

区委督导组组长孙彦增、纪检委付宝红等一行四人全程参加校领导班子的专题民主生活会。孙彦增同志代表区委督导组对学校领导班子专题民主生活会进行了点评。他指出,大家对照检查材料问题找的准、像、全,敢于亮丑,触及灵魂,认识诚恳,达到了“出出汗、红红脸”的效果。他告诫大家:生活会开了不等于过关,不等于结束,只有进行时,没有完成时,问题整改要努力拿出意见,进一步整章建制,付诸实施;以前有制度,经常是虎头蛇尾,没有坚持,这次要通过活动建立起来,执行起来,用活动的成效促进工作。

3.梳理问题做好整改。经过征集群众意见、领导班子自查自纠、支部整理分析,对照“四风”查摆出了多个方面的主要问题。这些问题主要有:班子学习不能够入脑入心,重灌输,轻结合实际;一岗双责意识不强,教工的思想工作有待加强;联系群众、为民服务的意识不够,关心群众、深入一线不到位,没有很好体谅老师疾苦;工作协调不够,形式主义、官僚主义问题还较多,科学管理仍需要下大力气研究和落实。

针对这些问题,支部一班人认识到产生问题的主要原因为:放松学习与修养、怕惹麻烦降低了生活会质量、素质教育观还没有牢固树立、为民服务意识欠缺导致作风不实等,并从“加强理论学习,提高理论联系实际的能力;严格党内生活,夯实理想信念的党性基石;不断与时俱进,推进素质教育的超前发展;坚持民主管理,保持求真务实的工作作风;坚持阳光用权,永葆勤政廉洁的优秀品质;落实问题整改,形成联系群众的长效机制”等六大方面提出了改进措施。

(一)学习意识进一步加强。

通过学习,校领导班子深刻地认识到,只有终身学习,才能了解党的历史,深刻领会党的路线、方针、政策,做好党的事业,展望党的未来;才能保证思想上同党中央保持一致,行动上不偏离航向;才能廉洁自律,始终保持同人民群众的血肉联系;才能实事求是地贯彻党的教育方针,为“中国梦”增砖添瓦。

(二)宗旨意识进一步强化。

通过查摆问题,班子成员充分认识到脱离群众的危害,认识到群众才是真正的主人,只有坚持“一切为了群众,一切相信群众,一切依靠群众”的理念,就没有办不成的事情;进一步确立了以人为本、民主决策、科学管理的工作思想,坚定了办好人民满意的教育的信心。

(三)党性修养进一步坚定。

通过教育实践活动,特别是通过领导班子专题民主生活会的洗礼,班子成员在加强理论学习、贯彻民主集中制、扎实工作作风、严格党内生活、坚持党性原则等方面有了进一步的认识;对作为一名党员领导干部的政绩观、价值观、人生观、世界观有了进一步的理解;对使用“批评与自我批评”这一武器不断加强党性锻炼有了进一步的认同;对于“学习焦裕禄,践行三严三实”,廉洁奉公,做好公仆,有了更深一层次的感受。

(四)管理水平进一步提高。

通过开展群众路线教育实践活动,不断聚焦作风建设,集中查摆“四风”方面的突出问题,边查边整边改,集中解决了重点建设任务重而关心群众不到位的问题,真抓实干作风不细与开拓创新勇气不足的问题;进一步弘扬了统筹兼顾、攻坚克难、求真务实、清廉勤勉的工作作风,把教育实践活动和改变工作作风、建设均衡化学校有机结合起来,转化为推进工作的强大动力。

一是理论学习学以致用能力不足,水平提高仍需时日。

二是谈心活动对象单一,缺乏与群众的普遍沟通交流,对自身存在问题人需要等进一步听取群众意见。

三是突出问题整改需要尽快拿出长期整改方案,边整边改,逐一落实。

四是党员生活会上仍然存在表扬与建议多、直面问题不深刻的问题,生活会工作指导还需要进一步明确与加强。

一是继续深化学习,提高思想认识。继续坚持终身学习的理念,把学习提高放在重要位置上,认真学习讲话精神和群众路线教育的有关文件,提高素养,提升境界,学用结合,学有所成,从而不断提升“深入群众调查研究、依靠群众解决困难、团结群众共谋发展”的能力。

二是强化思想引导,防止思想松懈。作风建设永远在路上,群众观念要时刻牢记。在活动收尾的关键阶段,支部将按照上级党组织部署和要求,坚决克服过关松劲的思想,认清“四风”问题的危害性、严重性、顽固性、反复性,坚持群众路线教育“常态化”,加强对全体党员及干部的教育引导,以“为民、务实、清廉”为主要内容,聚焦“四风”,以整风精神继续加强领导班子和党员队伍作风建设,进一步提高党员干部党性意识、服务意识、大局意识,倡导“勤俭、文明、务实、高效”的工作氛围。

二是强化整改措施,开展整改活动。多次强调,要把权利关进制度的笼子里,要让权力在阳光下运行。支部要结合梳理出来的突出问题,开展专项整治活动。通过完善整改方案,细化整改要求,制定整改措施时间表,使整改措施具体化、提高可操作性。坚持“准、狠、韧”的工作态度,明确整改措施的时序和要求,切实把工作落到实处,确保“规定动作”做到位,“自选动作”做精彩,确保取得群众看得见、感受得到的实际成果。

四是立足群众路线,做好开学布局。重点是结合群众路线教育实践活动把领导班子的重点工作、一岗双责、深入一线安排等,把本学期迎接国家均衡化教育验收等工作设计好、部署好。

校医院党支部开展“学党的十九大精神做合格党员”的学习教育,关于纠正“四风”不能止步、作风建设永远在路上的重要指示精神,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是面向校医院全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。针对校医院党员同志们如何增强党性观念、严格党内政治生活、提振干事创业精神等几个方面,校医院党支部着力解决五个问题:

五是着力解决一些党员道德行为不端的问题。主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。

具体措施:校医院党支部通过民主评议、综合分析党员日常表现,给每名党员评定等次并向本人反馈。对评为优秀的党员要予以表扬,对评为不合格的党员,要立足教育帮助,促进转化提高,并按照规定的办法程序,作出相应组织处置。校医院党支部列出整改清单、明确整改事项和具体措施,各个党员要作出整改承诺。校医院整改内容和完成情况要在学院(分党委、党总支)范围内公示,接受党员群众监督。

根据学校党的群众路线教育实践活动部署安排,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,我认真查摆了自身作风建设特别是形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”方面存在的突出问题,并结合实际进行了深刻反思,深入剖析了问题原因,明确了努力方向和改进措施。

作为一名消防教育工作者,深知使命光荣,责任重大,唯有兢兢业业,扎实工作,将汗水和智慧挥洒在挚爱的三尺讲台才无愧于党和人民的重托。为此,我在不断钻研业务知识的同时,经常自我加强思想政治教育,时刻保持共产党员的先进性和纯洁性。在思想和行动上始终与党中央保持高度一致,自觉用科学的理论武装自己的头脑,夯实思想基础,不断加强自己人生观、价值观和世界观的改造。立足自身的工作岗位,本着对消防事业的无限忠诚和热爱,始终注重提高自身综合素质和个人修养,求真务实,爱岗敬业。我认为,开展党的群众路线教育实践活动的主要任务就是集中解决“四风”问题,反映了党自身建设的高度觉悟,也体现着人民群众的殷切期待。作风建设,人人有责。正如一位作家所说:“每个人对他所属的社会都负有责任,那个社会的弊病他也有一份。”在这次教育实践活动中,每个党员都不是旁观者、局外人,不能把纠“四风”看成是上级领导和别人的事,而忽视从我做起。我将认真按照群众路线教育实践活动要求,做到为民务实清廉,不走过场,不流于形式,真正实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

(一)思想认识不高。在工作中,自律意识还是不够强,由于个人工作繁忙,认识不够,自我感觉良好,觉得自己“睁眼忙到天黑”,不存在作风问题。有时摆不正理论学习与工作的关系,思想上存在懒惰现象,认为自己作为只有在思想上、行动上同上级保持一致,坚决执行上级党委和领导的决议、指示就行,从而导致理论学习时坐不下来,钻不进去。

(二)党员模范的带头作用不够强,自我管理还有待于进一步提高,不能加强中国特色社会主义体系理论的内容学习,对于纪律观念意识较淡薄,自己的思想行动与部队的。要求还有一定的距离。思想观念不能及时的更新,不能在工作中发挥创新意识。

(三)作风有时不深入、不扎实,在工作中作风上有些肤浅,会议上强调部署落实下去,可在实施过程中不到位或完成不好、落实不够,作风还不够硬;有时在工作上不能够严格落实,工作时紧时松,不能保持经常性。

经过本人的认真查找,反思问题的原因是多方面的,其根源在自己的主观方面,主要表现为以下几点:

(二)由于对党章和各项规章制度贯彻执行不严,平时放松了对自己的要求,没有及时地加强学习,使之思想觉悟没有很大的提高。

(一)从我做起、立说立行。从具体问题改起,从一件事一件事抓起。对“四风”问题特别是热点敏感问题,要敢于作出承诺、及时兑现承诺。要坚持说了就做、马上就改,小有小改、大有大改,以实际行动取信各级领导和战友同事。要把解决问题贯穿始终,凡是能够及早解决的就尽快解决,坚决防止和克服畏难思想、观望心理和厌烦情绪,不等不靠、不敷衍塞责、不踢皮球,不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

(二)努力改进工作作风。坚持求真务实,克服搞形式主义和表面文章,多调查、多观察、多思考,抓好工作的落实,强化敬业精神。

(三)增强纪律观念,抓好党章和各项规章制度的落实。要严格以党章和各项规章制度为准绳,严格规范自己的言行,以身作则,严以律己,加强纪律观念,树立良好形象,处处发挥党员模范带头作用,保证各项工作落实到实处。

自工作以来,自己以“乐观、认真、敬业、坦诚、合作”为工作准则,在政治思想、业务水平上有所提高。工作中也取得些微不足道的成绩,这与大家的支持与帮助是分不开的。最近又按照学校查“摆”促作风转变的要求,对自己工作中存在的问题进行剖析,现汇报如下。

1、专业理论学习欠缺。在工作之余学习了一些业务知识,但对教育教学理论书籍阅读很少,对当今教育前沿理论和相关教育教学问题了解不多,导致教学思想解放不够,对学校教学引领不够理解提高。

2、推进课程改革力度弱。在推进课程改革的今天,填鸭式教学模式,优化重组课堂结构,构建高效课堂、快乐轻松的学习新框架势在必行。由于自身理论的欠缺和思想禁锢,执行课程改革推进力度不大,传统教学仍占据课堂的主导地位。本人对教育教学理论缺少真正的认知,经验型的教学缺少系统的梳理和专业引领,因而出现教学中重知识、轻能力,重解题、轻规律的现象,导致题海战术、等不规范的教学行为出现。

3、深入课堂不够。每学期期虽能坚持听课15节以上,但与自己的目标和学校要求还有差距。对每个学生的学习情况,未能全部深入掌握。

4、师生交流不多。面对学生个人的工作定位不准。好像什么事都应负责,又好像什么事都与我无关。每天都要处理日常琐碎事务,导致除上课,听课外,在办公室坐的时间较多,进入教室学生交流时间少,对学生的想法了解不够,工作重点不突出。

1、进一步加强理论学习。把工作之余的时间进行合理的规划,有计划的安排理论学习时间,做到一学期至少读一本与自身业务有关的教育教学书籍,写一篇教学论文或教学管理心得。逐步养成天天写教育教学博客的习惯,不断充实大脑,提高自身的业务水平和管理能力。

2、推进高效课堂改革。把学生主动推向自主学习的主体地位,坚持高效课堂模式教学,不但公开课用这个模式,平常课也要用这个模式,不但新课用这个模式,习题课、复习课、评析课也要用这个模式,发挥教师个性,尊重教师独特的风格。教学处进一步加强常规检查督促,加强高效课堂教学模式。

3、进一步深入课堂、深入学生。在完成日常工作事务的基础上,积极参加科组教研活动,与教师和学生加强交流,深入了解教育教学情况,为改进工作掌握真实材料。

各位领导,在我的工作中可能还有我未能发现的缺点,诚挚的希望对我提出批评,让我更加明确改进的目标,找准前进的方向。谢谢!

我认为“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象。从根本上背离了党全心全意为人民服务的根本宗旨,背离了党“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”的群众路线。我们的党之所以能由小到大、由弱到强,其根本就是走群众路线。

党的群众路线教育实践活动开展以来,我乡党政班子严格按照相关要求,充分利用进村入户、设立征求意见箱、召开座谈会、个别访谈等各种措施和手段,广泛地征集了乡党政班子存在的“四风”问题,我认为查摆出来的26条问题是客观存在的,也比较全面,我们要以实事求是的精神和不遮掩、不回避工作态度来对待它们。

(一)在形式主义方面:

1、第1条建议将个人学习不自觉。改为个人学习缺少主动性,要用即学;

2、第5条建议增加存在“走人情、走过场”现象,造成工作执行不到位;

3、第3条建议增加工作存在应付现象。

(二)官僚主义方面:

建议增加对群众关心不够,带着问题下基层,群众不喊就不重视。

(三)享乐主义方面:

建议增加对上面的决策和部署,班子成员能带头执行,但存在“讲价钱”现象,主动担当意识不够。

(四)奢靡之风问题。

建议增加规章制度抓的不够细致,水、电等节约意识不够,有时存在纸张浪费、下班后不关灯的情况。

(一)在形式主义方面:(3条)。

1、学习时间少。班子成员常忙于业务,集体学习时间不充分,个人学习不自觉。

2、学习内容不深入,缺乏深层次思考,没能真正把理论与实践相结合。

3、传达上级精神、转发上级文件多,认真部署、深入检查、狠抓落实少,走过场、不太讲究实际效果。。

(二)官僚主义问题(5条)。

2、班子成员忙于各自分管业务,互相交流沟通不够,个别班子成员与村干部和群众接触少,交心少,导致工作处于后进状态。

3、在密切联系群众,深入基层了解情况方面有待加强。在工作中,解决困难、提供帮助少,提要求多、亲力亲为少,走马观花多,真正关注群众利益少。如对老年人、老干部、老党员关心不够。

5、调查研究效果不佳。有的班子成员调研不主动,很少在村里开展实质性的调查,多以平时日常工作时的下村代替调研,以电话代替见面。

9、部分决策与实际联系不密切;

10、存在有时执行政策比较机械和死板,灵活性不够现象;

(三)享乐主义问题(4条)。

1、艰苦奋斗、勤俭办事的作风有所淡泊;

3、部分班子成员对有一定难度的工作,心存顾虑,有求稳怕乱、等待观望的思想,不能大胆推进工作。

5、密切联系群众,深入基层了解群众诉求、帮助群众解决实际困难方面不够。

7、部分班子成员缺乏认真精神,对歪风邪气抵制不足,好人主义盛行。存在不坚持原则,当息事宁人,求稳怕乱,怕得罪人的现象。

(四)奢靡之风问题(1条)。

2、在公务用车中不够规范,办公文具、复印设备、办公电话等使用上存在混乱和浪费现象,存在“谁都能使用、谁用谁来拿、谁也不管理”的管理空白,额外增加了政府工作开支。四、四、对“四风”问题的整改意见。

一是不当“浮萍”当“潜艇”,真正沉下身子,深入基层,与群众“零距离”“面对面”,在群众中汲取工作的智慧和力量,深入群众,掌握第一手资料,查找自己工作的不足,真真正正做到“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”。

二是切实转变工作作风,以实事求是的精神,兢兢业业地做好每一项工作,树立严格的时间观、效率面、质量观,能解决的问题不拖不欠,能做的工作不推不脱。

三是始终保持与时俱进、开拓创新的工作状态,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,以积极向上的精神状态,以“三严三实”的标准要求自己,自重、自省、自警、自励,时时刻刻严格要求自己,约束自己,正确对待个人得失,不图名利、不计得失、不讲价钱、不打折扣地做好各项工作,全心全意地为人民服务。

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个人查摆问题自查报告范文(19篇)篇十二

同志们:

今天的会议,我们书面传达学习了中央、省委、市委、县委有关做好第二批教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知精神;审议了乡党委班子征求意见情况报告、贯彻执行中央八项规定和省市县若干规定的情况报告、集中解决“四风”问题的调研报告等三个报告材料;听取了党委班子“四风”方面突出问题梳理情况报告;每位班子成员还对乡党委班子“四风”方面存在的突出问题及整改建议进行了积极发言,谈了深刻的体会和认识,提出了意见和建议;讨论并原则通过了《x乡党委班子对照检查材料(讨论稿)》,并进行了认领和补充;县委第三督导组组长、县发改委支部书记xx同志亲临大会指导并讲话。我觉得,今天的会议是成功的、有实效的。

党的群众路线教育实践活动开展以来,全乡上下高度重视、扎实认真、推进有序,从第一阶段教育实践活动的总体情况看,有这样几个特点:

一是认识到位、启动迅速。第二批党的群众路线教育实践活动,从3月开始在市县乡村全面铺开。乡党委对搞好群众路线教育高度重视,成立了以党委书记为组长的领导小组,制定了切实可行的方案,并抽调精干力量具体负责实施。在乡党委班子的带领下,全体机关党员积极参与。以此同时,各支部及时组织召开党员大会,认真做好上级精神的传达贯彻,切实提高了党员干部对这项活动的认识,统一了思想认识,增强了参与教育实践活动的自觉性和主动性。领导小组和“活动办”及时反映教育活动情况,通过宣传栏、发放宣传资料、开展群众宣讲等活动形式,做好了宣传工作,营造了良好的活动氛围,扩大教育实践活动的影响。

二是重点突出,措施有力。在教育实践活动的第一阶段,我乡紧紧围绕深入学习、征求意见这两个重点,狠抓学习教育,积极征求意见和建议,大兴调研之风。在深入学习理论的基础上,每人都积极撰写心得体会,党员领导干部带头撰写调研文章,全乡上下形成了良好的求真务实风气。()通过坚持开门搞活动,广开言路,对征求到的意见认真对待,并将征求意见贯穿到整个教育实践活动中,收到了边学边改的效果,为第二阶段查摆问题、开展批评奠定了基础。

三是稳步推进,注重实效。从党委到各支部,对这次活动认识高度统一,确保活动不走过场、不流于形式,各支部认真组织学习教育,深入开展批评与自我批评,召开支部会议,相互帮助,征求意见。同时,紧紧围绕主要职责和中心工作,结合本部门的实际情况,把强化服务意识、端正服务态度、改进服务作风、提高服务质量作为活动的主线,贯穿始终。把活动的出发点和落脚点放在聚焦“四风”问题、立足民生发展、搞好群众服务保障上,扎扎实实开展活动。

通过今天的专题查摆会,我们不仅加深了对党的群众路线教育实践活动的学习和认识,而且进一步查摆了乡党委班子及班子成员在“四风”方面存在的问题。通过深刻剖析思想根源,每位同志都畅所欲言,认真查找班子及自身在思想和工作等方面存在的突出问题。同志们都开诚布公,谈出了心里话,亮出了内心世界,亮出了干部的作风、思想、工作、生活等方面的问题。这些诚恳的批评指正、热忱负责的意见建议,使整个班子对存在的问题认识越来越深刻、越来越聚焦,越来越清醒,为进一步剖析整改找准了方向和重点,提振了全乡党员干部深入开展教育实践活动、推进各项事业再上新水平、再创新佳绩的信心和决心。

教育实践活动第一环节,我们取得了一些成绩,但也还存在一些不足。我觉得,我们不仅要继续强化学习教育、深入开展意见征求活动,而且在第二环节查摆问题、开展批评与自我批评时,务必要做到到“五个进一步”:。

一是进一步加强学习,提高政治理论水平。要把理论学习贯穿整个教育实践活动始终,深入学习党的群众路线理论和党章,深刻领会习近平总书记的一系列讲话精神以及省委的有关要求,学习先进人物的典型事迹。用理论武装头脑,用党性净化心灵,用榜样衡量言行,深挖思想根源,深刻剖析检查。

二是进一步带头揭摆,把解决“四风”的靶子对准自己。要按照习近平总书记提出的带头参加学习、带头深入基层群众、带头听取群众意见、带头深入查摆问题、带头开展批评与自我批评、带头抓好整改这“六个带头”要求,坚持正人先正己,用严格的尺子衡量自己,用更高的标准规范自己,用无私无畏的勇气剖析自己,用闻过则改的行动提高自己,给全乡党员群众树立模范表率和整改信心。

三是进一步开门纳谏,坚持走群众路线。落实好习近平总书记提出的.调动领导干部和广大群众两个积极性的要求,在每个环节和每项工作中都要做到请群众参与、让群众评判、受群众监督。要坚定“两个信任”:信任每个党员干部都是从党和国家的利益出发,从x经济社会发展大局出发提出的批评意见,绝不是发泄私愤和不满情绪;每个党员干部也要信任乡党委和班子成员的党性和素养,一定会正确对待批评意见,闻过则喜,有则改之,绝不会对提意见的同志有成见有看法,更不会打击报复。

四是进一步善做善成,为开好民主生活会做好准备。乡“活动办”要把这次专题会上的发言和同志们的意见进行归纳梳理,与之前征集到的意见建议汇总到一起,形成书面材料,作为党委班子及成员自我剖析的重要依据,深挖形成问题根源,切实明确努力方向,为开好民主生活会做好充分准备。

五是进一步立改立行,使广大党员群众感觉到教育实践活动的实效。乡“活动办”要将梳理的意见建议,按照职能交相关部室、单位、村级组织逐条提出落实方案,尽快行动起来,能采纳的马上采纳。制度建设要抓紧进行,形成意见后要从严从快实施落实。尤其要在党务公开、政务公开、村务公开透明方面加大工作力度,使群众能够真正了解党委的意图、重大事项决策过程,以及干部人事、“三公支出”、项目执行和其他群众反映强烈、关注度高的民生实事落实的真实情况,使群众更好地行使监督权、知情权、参与权,消除不必要的误解,为打造“为民、务实、清廉”的干部队伍,营造风清气正和谐的良好氛围奠定基础。

同志们,群众路线是我们党的生命线,深入开展教育实践活动,需要我们坚持将学习教育贯彻始终,继续增强做好本职工作的自觉性;需要我们坚持将听取意见贯彻始终,进一步明确整改方向,认真做好“回头看”工作;需要我们坚持将查摆问题、开展批评与自我批评贯彻始终,不断增强改进工作作风的持续性。大家要进一步端正态度,按照教育实践活动的要求,把自己摆进去、把工作摆进去、把问题摆出来,当好活动参与者、组织者、推动者。始终贯穿学习弘扬焦裕禄精神的“红线”、改进作风的“生命线”、解决问题的“基准线”,确保我乡教育实践活动不虚、不空、不偏,收到实效。

个人查摆问题自查报告范文(19篇)篇十三

“学者非必为仕,而仕者必如学”,一句话点明了为官者学习的重要性。党员干部作为治国理政的重要实践者,更要加强自身学习教育,在协调推进“四个全面”战略布局的新形势下,不断提高执政能力和领导水平。此次,*中央在全体党员中开展“两学一做”学习教育活动,是深化党内教育的重要实践,“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”为党员强化学习教育指明了方向、提出了要求、树立了标杆。

学党章党规,让党员坚定党性原则,强化忠诚意识。中国*成立九十多年来,带领中国人民取得了一系列的成就,这归功于严明的党章党规的指导和约束。“没有规矩,不成方圆”,党章党规像一把戒尺,警示、规范党员的思想和行为。加强党章党规的学习,能够使党员更加全面的理解党的纲领,牢记党的宗旨、入党誓词、党员权利和义务,真正的把党章党规化作自身的党性,时刻意识到自己是党的人,要在党爱党、在党为党,在党忠诚于党。党章党规是党员的血液,学习党章党规是净化党员心灵,提升党性修养的过程,党员干部应当时时学、认真学,坚定党性原则,在思想上、行动上保持对党绝对忠诚。

学系列讲话,让党员汲取营养,党的队伍永葆生机和活力。十八大以来,总书记在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域发表了一系列重要讲话,高屋建瓴、切中要害,为治国理政起了重要的指导作用。“三人行,必有我师”,党员干部要善于学习总书记的讲话精神,从中汲取营养,为自己“充充电”,把讲话精神运用到工作实践中,成为指导自己工作的高标。“苟日新,日日新,又日新”,只有学系列讲话,才能不断的与时俱进,才能用最先进的理论武装自己,用最先进的理论去解决人民群众迫切需要解决的问题。只有学系列讲话,才能与党中央的新决策、新目标保持一致,才能确保永远跟党走,让党的队伍永葆生机和活力。

做合格党员,让党员明确自身努力方向和奋斗目标。“两学一做”基础在学,关键在做,做一名合格党员应当成为广大党员始终恪守的最基本的信念。做合格党员,就要保证即要从组织上入党,又要从思想上入党,只有从思想上入党,才能真正地把自己当做党的人,才能严格遵守党的规章和纪律,才能把党的事业当做自己的事业来对待,把党的利益当做自己的利益来维护;做合格党员,就要把自己的前途命运同党的事业联系起来,向党的理论方针政策看齐,做政治上的明白人,践行党的宗旨,为党着想,忧党所忧;做合格党员,就要对自己严要求、高标准,不断提高自身能力素质和道德修养,时刻准备为党奉献一切。

欲流之远者,必浚其源泉。开展“两学一做”活动,强化党员学习教育是全面从严治党的一项重要任务,更是新形势下提高党员素质和能力,改善党的作风,保持党的先进性的重要举措。因此,必须把“两学一做”学习教育活动抓紧抓好,坚持以知促行,知行合一,让“两学一做”成为党员学习、工作的常态,成为强化自身本领、追求更大进步的标杆,让党的事业不断破浪前进,让党的队伍永葆生机和活力。

个人查摆问题自查报告范文(19篇)篇十四

这次教育实践活动的主要任务聚集在作风建设上,集中解决情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风。“四风”题目危害极大,是严重侵害党的肌体的“毒瘤”。这次中心把解决“四风”题目作为教育实践活动的重点,捉住了要害,找准了**位。从整体上看,xx部分党员干部是一支识大体、顾大局,甘于奉献、乐于吃苦、认真细致、专业严谨的队伍,特别是中心八项规定出台后,会议得到精简,“三公”开支降落,文风精益求精,xx行风和党风廉政建设获得了很多新成绩。但我们也要苏醒地看到,“四风”题目还是不同程度地存在,有些乃至还比较严重。通过认真分析及征求群众意见,xx部分“四风”题目主要表现在:情势主义方面,一些领导干部存在好人主义思想,不敢管理,不敢碰硬,怕得罪人,对抵制xx数据上弄虚作假行为态度不够果断、查处不够有力;有的领导干部工作作风不够扎实,到基层调研不深进、不细致;有些xx制度管理和监督检查流于情势,有的地方依然存在用文件落实文件、靠会议落实会议的现象等。官僚主义方面,个别单位对上级的重要部署执行不够有力,对“四大工程”等重大xx改革举措落实得不够果断,行动缓慢;有的单位工作效力不够高,一些事议而未定、推委扯皮,有的乃至不了了之、不见结果;有的单位对基层干部群众的呼声和公道诉求回应不积极,重复调查较严重,报表偏多,减轻基层xx负担没有真正得到很好落实等。享乐主义和奢糜之风方面,有的干部安于现状,不思进取,工作平庸,纪律涣散;有的干部工作责任心不够强,积极性不够,不能认真负责地把关,领导没有要求、没有唆使的事不主动想、不主动办;有的干部缺少创新精神和忧患意识,局限于过往的模式、习惯的做法,墨守成规,不敢突破、不愿改革;有的党员干部勤俭意识淡薄,浪费现象时有发生;极个别干部工作纪律松驰,上班时间办私事、玩游戏,等等。

这些“四风”题目固然发生在个别单位和个人,表现轻重也不尽一致,但假如我们不引发警觉、不切实加以整改,不但会严重削弱xx干部队伍的凝聚力战役力,还会对我们xx事业带来不可估计的损失。我们一定要进步对“四风”题目危害性、固执性的熟悉,通过教育实践活动,真正对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检验、大扫除,努力打造一支为民务实清廉的xx队伍,切实提升xx部分执行力,切实提高工作效能。

党员干部认真对比“四风”教育活动的具体要求,查摆了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的题目,从世界观、人生观、价值观上作自我解剖,找出了本身存在的突出题目,分析了思想本源,提出今后的努力方向和整改措施。党员之间展开了坦诚的批评与自我批评,相互帮助找题目、提建议,构成了团结议事,共谋发展,共同进步的和谐、民主的氛围。

下一步整改措施:。

一、严纪律,树责任之风。制定完善了《考勤制度》、《值班制度》、《请销假制度》等一系列规章制度。本着“用制度管人,用制度管事”的原则,要求机关工作职员严格执行。

二、抓工作,树务实之风。责任到人,规范管理,在做好各项专业报表的同时,确保xx数据质量的基础上,积极做好信息工作。对各项工作要早思考、早研究、早谋划,梳理并明确全年工作任务。

三、重学习,树创新之风。采取“写”“看”的结合方式,向书本学习、向世界学习的学习模式,不断增强机关工作职员的学习意识。

四、优服务,树和谐之风。服务全县经济社会发展大局,进一步优化工作流程,践行“热情、专心、耐心”的服务工作理念。

一、大兴学习之风,继续坚持和推动“党员三会一课”制度,进步党员干部的文化知识素养和科学理论水平,牢固建立毕生学习理念。二、切实转变作风,密切联系群众,要求每位党员都要沉下身子,做到“来到田间地头,坐到百姓炕头,群众放在心头”。三、延续加强党风廉政建设,所有党员逐日都要“照照镜子、整整衣冠、洗洗身子”,营建干部清廉良好生态环境。四、增强责任意识,狠抓数据质量,务实工作,努力进步服务水平,为社会各级提供科学、正确的数据和调查报告。

个人查摆问题自查报告范文(19篇)篇十五

根据教育局的统一部署和安排,按照我校《实施为民工程工作方案》的要求,我校成立了实施为民工程领导小组,召开了动员大会,设立了推进为民工程办公室,在站设立了专题推进栏目,对此项工作做了统一部署和安排。结合学校实际,制作了为民工程宣传图版,组织全体教职员工进行了三次为民工程知识集中辅导,开展了中层以上干部和职工主题演讲,以及大讨论活动,实行了为民工程党员承诺活动,认真组织教职工撰写并交流心得体会,查摆问题,分析检查。结合为民工程的实施,先后开展了校长进课堂知识竞赛活动、中小学教师课堂教学大比武活动,承担了全市中学教师教学比赛,经过努力获得了全国教育信息化示范基地称号。通过系列活动的开展和教育活动的深入,教职工思想认识得到了提高,工作理念得到深化,服务意识得到强化。虽然我校在践行为民工程思想发动阶段中取得了一定成绩,但对照活动的总体要求,还有很大差距。

1、思想观念有待进一步转变。

2、学校自身建设上有待进一步加大投入。办学条件欠缺,办公经费匮乏,制约了服务能力的改善和正常工作的开展。

3、在教师培训者队伍建设上,引导本校教师自主学习、促使其专业成长远远不够,不能适应新形势下教师继续教育培训的需要。

4、深入基层学校不够全面,指导能力欠缺,评价课堂还只是停留在唱赞歌上。还不能充分了解基层情况,教师继续教育培训尚不能紧密联系一线教学实际,不能满足一线学校和教师的需求,培训的针对性和时效性有待提高。

5、深入学习研究不够,务实高效的工作作风有待进一步加强。

6、教师队伍专业化不强,基础身份复杂,文化素质参差不齐,存在只听课,不会评课;只会出题,不会做题的现象。

1、长期以来受传统教师继续教育观念影响,总认为教师培训就是把教师集中到一起进行理论培训,总认为深入一线中小学下乡听课调研视导是上级有活动情况下的事情,工作主动性不够。上级对县级教师培训机构的要求、对教师继续教育工作的指导意见没有及时传达学习,致使广大干部、教职员工对新形势下教师教育的政策了解不多、理解不透。

2、由于办公经费紧张和政策扶持上的偏差,在学校硬件建设上投入远远不够,现有办公条件和场所远远不能适应新形势下教学研究和教师教育发展的需要。

3、由于种种原因,教学管理还停留在传统的层面,教师学习还是被动的应付检查任务,教师的自主学习和专业成长还缺乏科学有效的`引导,学校为教师自主学习和专业成长上创造的条件和提供的机会不多。

4、调研不够全面深入。长期以来,受资金和观念困扰,学校引导教研员深入基层学校调查研究少,对基层学校情况和一线教师教师教学实践中存在的困惑和问题缺乏充分了解,致使培训和学校、和一线教师的需求脱节,培训的时效性和针对性不高。

5、由于体制问题和工作特点,多年来形成教职工队伍一潭死水,能进不能出的怪圈。教师身份多为子女接班、技工分配、民选招、退伍兵安置等,第一学历符合培训者素质要求的教师基本没有,来自教学第一线的专业化教师比例不足三分之一。因此制约了务实高效的工作作风和服务能力的提高。

1、领导垂范,加强学习,提高认识,转变观念。按照“终身学习”的要求,以师德上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高成效为目标,大力提倡学习之风,创建学习型学校。我们将强化学习意识,突出学习重点,完善学习机制,创新学习方法,将终身学习贯穿于每个教师的日常工作之中,既学习就是工作,工作也是学习,形成学校教职工全员学习的良好氛围,全面提高教师的整体素质。领导干部要带头学习,及时掌握教师继续教育政策,熟知现代教育理论,了解基础教育发展趋势,充分利用例会及时学习传达上级会议精神,切实转变观念,要结合我县教师实际,加强教师培训需求调研,丰富和优化培训内容。积极探索教师培训的新机制、新模式和新方法。

2、加强学校基础实施建设。一是加大投入,改善办公条件,满足基本需求,使每个教师有地方办公、有设备办公、有条件办公。二是积极购置必要设备,加强计算机网络等远程教育所必要的信息化基础设施、环境和资源建设,及时收集、整理、购置、整合教育资源,使教师进修学校真正成为教师学习的资源中心。

3、积极开展校本研修,有效引导教师培训者自主学习。学校克服财政紧张困难,积极为教师征订教育教学类报刊杂志,创造各种条件支持教师外出学习。学校要克服困难统筹规划、合理安排校内教师的校本研修活动,通过各种形式的研修活动,引导教师学习新课程,学习远程教育理论和实践操作方法,全面提高教师培训者的整体素质和工作能力。

4、积极倡导顾全大局、忠于职守、务实高效、勇于创新的工作作风。教育是科学,科学的价值在于求真。我们将积极倡导顾全大局、忠于职守、务实高效、勇于创新的工作作风。下大力气整治个别岗位中存在的党性不强、风气不正、不顾大局、不思进取、观念滞后、作风拖沓、效率低下、纪律淡薄、执行不力的行为,促进广大干部职工加强学习、转变作风、树立形象、改进工作、提高效能、促进发展,真正使干部职工受教育、使中小学教师接受到更好的继续教育、使广大中小学校更满意。

5、要进一步加强研培队伍建设。建议上级行政管理部门活化人事管理制度,建立能上能上,能进能出人事管理机制,能够根据工作需要选任政治思想优秀、业务能力突出、肯于奉献的一线教师充实到研培队伍中来,以胜任工作需要,提高服务能力,树立教师进修学校良好形象。

我们将以这次实施为民工程为契机,进一步更新观念,转变工作作风,进一步加强教学研究和教师培训机构效能建设,提高服务水平,树立和维护教学研究和教师教育的良好形象,努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师培训者队伍,开创全县教学研究和教师教育的工作的新局面。

文档为doc格式。

个人查摆问题自查报告范文(19篇)篇十六

·根据中央、省委《关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的总体要求和具体部署,自6月启动以来,通过专题辅导、集中培训、个人自学、撰写体会、小组讨论等多种方式,近期重点学习了习近平总书记系列讲话精神,学习《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》、《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等。在认真学习的基础上,重点围绕为民务实清廉要求,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,深入查摆、认真梳理“四风”方面的突出问题。

一、“四风”存在的主要问题。

1、形式主义表现突出。业务工作方面深入不够,习惯于对上级布置的任务当“中转站”、当“二传手”,满足于开会发文了事,说过就算干过了,对基层真实情况不了解,只重表面文章,不求解决实际问题,缺乏逢山开路、过河架桥的勇气和意志,缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲。再如开大型会议、活动不为议事,而为轰动效应,只注重活动的形式,不追求活动的真正效果,对工作中的问题避重就轻,出现事故多强调客观原因不讲自身问题等。

2、官僚主义思想严重。个人本位主义思想严重,缺乏大局观念,只扫自家门前雪,不管他人瓦上霜,工作中沟通协调少,协作共事难,遇事不敢担当,推诿扯皮现象仍有发生。精神有些倦怠,拼劲、闯劲不够,干工作推推动动、不推不动,只求“过得去”、不求“过得硬”。民主意识淡化,家长作风、长官意志抬头,下属、同事的意见听不进去,“官”越做越大,脾气越来越坏,生活要求越来越高,发言稿很少自己写,文件也不仔细看,不思进取、安享太平。

3、享乐主义有所抬头。各种公务往来用公款请客吃饭,客人少主人多。利用各种理由出游,到旅游胜地开会、考察、参观。有时用公款用公款送礼。(中华励志网)工作事业心不强,责任心不足,存在艰苦的岗位最好不要去,艰巨的工作最好别人干的思想。受社会上的歪风邪气影响较大,工作不讲奉献、讲回报,处事不讲原则、讲人情,生活不讲节俭、讲排场,热衷于“小圈子”、结交“小朋友”,吃吃喝喝、迎迎送送,贪图享乐。

4、奢靡之风时有存在。有讲排场,比阔气的想法,乐于接受高规格接待,觉得这样才有面子,像领导。不追求健康的生活情趣,不爱学习爱比穿戴、比汽车、比住房,各种欲望似乎永远无法满足。开展工作不讲究节俭办事,讲究铺张浪费,有时甚至假借工作之名,搞迎来送往,超规格接待等等。

二、分析其存在的主要原因。

1、理论学习不够深入。没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,这是政治理论不成熟的具体表现。理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,不能用马列主义的立场和观点分析问题,不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。

2、理想信念不够坚定。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界,不断增强党性锻炼。这些年来,口头上也讲在改造客观世界的同时,观世界。但实际上存在着重前者轻后者,以事务工作代替政治和党性锻炼,使自己的党性修养减弱了,对自己要求放松了,考虑个人的荣辱进退多了,考虑群众利益和全局利益少了,缺乏坚定的共产主义理想信念。

3、宗旨观念不够强化。对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄,看不到群众的首创精神,指导工作主观意志成份多,为群众想的少、做的少,服务群众,缺乏真功夫。

三、下一步整改措施。

1、进一步加强理论学习。坚定理想信念,坚决反对“四风”,自觉改正自身在“四风”方面存在的问题。要进一步加强学习,要以教育实践活动为契机,学政治理论、学业务知识、学工作方法,把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段,加强自身理论修养,提高对党的党章、党规、党纪、党性认识,从思想上改变自己,从行动上改变自己,做一名优秀的共产党员,做一名为人民服务的好干部。

2、进一步树立群众观点。坚持把群众工作理念贯穿工作全过程,用群众工作统揽工作。充分发挥工作联系人民群众重要渠道的作用,把坚持以人为本、执政为民的理念贯穿于全部工作中,(中华励志网)始终站在最广大人民群众的立场上说话办事,把实现好维护好发展好最广大人民的根本利益作为开展工作的出发点和落脚点,做到思路上向惠民富民汇集,工作上向为民利民凝聚,作风上向亲民爱民转变,实实在在帮助群众解决生产生活困难、打开工作局面。

3、进一步转变工作作风。认真贯彻落实中央八项规定的要求,对文山会海、办事效率低下、损害群众利益以及超规格接待、人情消费等具体问题,逐一提出整改措施,切实转变工作作风。要围绕贯彻落实中央八项规定,进一步解放思想,求真务实,开拓进取,曾强自身的社会责任感和爱岗敬业的精神,牢固树立大局意识,想细想全,变被动为主动,做到“有的放矢”在全面改变自身工作方式方法的同时,还要时刻记住群众,做群众的贴心人,真正做到群众问题无小事,群众利益最大事,切实让群众感受到政府的温暖和党的关怀,真心实意的做人们的好公仆。切实做到从群众中来、到群众中去,善于求智于民、问计于民、取德于民,深入基层、深入一线、深入群众,广泛听取群众的意见和建议,关心群众疾苦,用情、用心、用力去解决群众的困难和问题,以实际行动取信于民。

个人查摆问题自查报告范文(19篇)篇十七

教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,通过本次学校组织的关于师德师风建设的学习,我受益匪浅,我严格履行教师职责,遵守教师职业道德,在工作中服从学校领导安排,本着一切为了学生的态度,我耐心细致地做好学生的思想工作,思想上给予正确引导,行为上严格管教,工作上兢兢业业,认真备课,批改作业,积极参加学校的各项活动。从不迟到,与同专业教师互相协助,取长补短,搞好教育。在工作中取得了一定的成绩,但也有也很多不足。通过学校组织的师德师风集中学习和谈心活动,针对会议提出的相关内容作了自身的对照检查,我深刻的剖析自己,我发现我在以下几方面还应该做得更好:

一个合格的教师,应当是学法、知法、守法的先行者,是“依法执教”的执行者,是法律的传播器与践行者,是和谐社会与法制社会的构建者。在我任教的一年里,我严格遵守《教师法》及相关法律法规,尊重学生的合法权益和人格尊严,关心爱护全体学生,不歧视后进生。在面对差生或所谓的“问题学生”时,我选择积极的角色进入学生的心灵,帮助他们分析原因,并建立平等、民主、融洽的师生关系。

“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多”。在教育学生的过程中,我深深认识到:爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师,就要爱岗敬业,热爱学生,为此,我坚持认真备好每一节课,做好每一个课件,让学生在我的课堂上学得开心,学有所获,同时公平的对待每个学生的作品,以提建议和通过评语的方式合理地评价学生的作业,指出作业存在的问题,并及时纠正缺点,做到忠诚于人民教育事业,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。

爱与责任是师德之魂,在学校,老师就是学生的父母,除了教学生课上课外学习的知识外,我还利用教材所要求的课外延伸一环节,教学生如何发现身边以致生活中的美,教会如何做人,虽然这种教育是无形的,但作为老师,时刻都要爱着学生,只有爱才能更接近学生,更了解学生。并且在多方面的去关心他们、爱护他们、照顾他们、尊重其人格的成长,用宽容的心去接纳每一个孩子,让其更好的融入社会。这些既体现在爱“双优”的学生,更多地关爱“学困生”,做学生的良师益友。

在教育学生时我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,当学生做错事时,我耐心开导,不挖苦、不训斥,不拿大话威胁恐吓。不体罚与变相体罚。如有的学生因绘画作业没写好,或没有按我的要求去做的。,我常常采取单独找他谈话的方式,帮他找出原因。我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。让学生成为我教育的对象,又是作为我人格不断完善的动力。

在教学中,我从不强调以分数评价学生,因为我以培养学生的兴趣为主要目标,最大限度的激发学生学习的兴趣和动力,并经常鼓励学生大胆的尝试、创新,增强其学习的自信。促使学生得到全面的发展。关心爱护学生,在传授专业知识的同时,以自身的道德行为和魅力,言传身教,引导学生寻找自己独到的见解,实现学生爱创造的愿望,塑造自身完美的人格。遵循教育规律,因材施教,培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。张扬学生的个性,使每一个学生都获得发展的机会。

作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象,不参加任何活动和其他对社会造成不良影响的活动。尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。

俗话说:给人一碗水,自己首先要有一桶水,而且这个水是流动的水,一桶用不完的水。因此,我在工作之余,加强学习,不断完善自我。时刻发现自己的不足,尤其是发现自己自我创新意识薄弱时,我更加努力加强学习,认真研究业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。特别要注重素质教育及教育政策法规的学习,不断加强自身建设。谦虚谨慎,尊重同事,相互学习、相互帮助、坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论,不断地自我充电,因材施教。把沉于经验上的东西与现代教育思想理念结合起来,脚塌实地深入研究,并努力实践。勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

个人查摆问题自查报告范文(19篇)篇十八

本人自参加路检工作以来,严格遵守各项规章制度,对工作兢兢业业,冬天冒着凛冽的寒风,夏天顶着炙热的太阳在岗,路边每过一个车辆的尘土迎面而吹,工作有时还被人辱骂得无语言表,其中的幸酸也只有自我才能体会。透过在工作中的学习与实践,自身专业知识有所提高。认真对照检查自我过往的工作历程,以及工作的心态和工作的方式方法,还存在一些不足,现将工作中存在的不足加以完善有以下三点:

1、与同事之间:

透过自查,发现自我和同事之间平时工作中仍存在一些需改善的地方,工作繁忙时,处理事情的条理性有待加强,轻重缓急有待分明,和同事之间有时情绪过急,容易发生矛盾,应冷静处事和蔼待人。

2、自我心态调整:

工作上心态有点松散,未全身心投入工作中,工作缺少激情。首先端正自我的心态,提高自我工作的用心性和主动性,多学习专业知识,提升自身潜力,努力发挥自我的工作潜能。

3、工作的方式方法:

工作的方式方法上有待加强,进一步完善自我的工作做风,提高工作效率,坚持遵守上下班制度,理清自我的工作思路,把自我的工作做到实处,让民众吃上放心“肉”。尽量把自我的工作做到,不求,只求更好。

1、领导不应因员工工作上的一点小错误,长期会上加以批评,应与员工与谈心方式说服教育。领导对每一件事都应分清前因后果,不能听取一面之词判定结果。这样员工的工作用心性和工作效率都会受到影响。领导应给予员工工作上的关心,以及精神上的安慰和生活上的问候。

2、系统内部同事之间工作上有事应及时沟通,不应与个人的观点和看法定位每件事,不搞勾心斗角,与公报私的行为。遇事应商量沟通协调,确保上下工作执行畅通,打造一下和谐的工作氛围,员工工作也开心!情绪也愉快!

个人查摆问题自查报告范文(19篇)篇十九

根据区委、区政府《关于加强党员干部作风建设突出治理庸懒散问题的通知》(x委办[2011]63号)要求,我局结合实际认真开展了此项治理工作,现将工作自查情景总结如下:

一、开展情景。

我局将专项治理工作作为当前的一项重要任务来抓,加强领导,精心组织,狠抓落实。

(一)健全工作机构,加强组织领导。成立了治理庸懒散问题工作领导小组(简称治庸领导小组),局党支部书记、局长聂诗成任组长,其他支部成员任副组长,各科室负责人为成员。领导小组下设办公室在局办公室,具体承担专项治理日常工作。

(二)明确工作职责,狠抓工作落实。我局的专项治理工作在局治庸领导小组的领导下,由领导小组办公室具体负责,机关各科室进取配合,领导小组办公室成员按照职责分工抓落实。坚持主要领导亲自抓、负总责,分管领导具体负责、直接抓,层层抓落实。坚持领导带头自查自纠、带头改善作风、带头真抓实干,构成全局上下推进治理工作的强大合力。

(三)加强监督检查,坚持边整边改。坚持把监督检查和边整边改贯穿整个治理工作的全过程。坚持边查边改,强化整改措施和整改效果。经过边整边改,以整促改,以改促建,不断解决活动中出现的突出问题,确保治理工作取得实效。

(四)加强统筹协调,全面推进各项工作。坚持把开展治庸与当前的各项工作结合起来,统筹兼顾,整体推进。一是与安全监管业务工作相结合。异常是要与安全隐患大排查大整治活动、“打非治违”专项行动、安全监管执法行动结合起来,把治庸专项行动的要求融入各项重点业务工作中,做到相辅相成、互促共进。二是与深入开展创立学习型党组织活动结合起来。三是与加强党建工作结合起来,促进干部增强党性、增长才干、提能去庸,解决精神和本事的问题。四是与开展创先争优活动结合起来。五是与民主评议政风行风“回头看”结合起来,不断推进公正执法、礼貌执法、廉洁执法。确保治理工作和其他各项工作有序有力推进,做到“两手抓、两不误”。

(五)加大宣传力度,营造浓厚氛围。我局坚持面向群众,开门治庸,发动群众进取参与,主动理解群众监督。坚持把群众是否满意、是否赞成、是否高兴作为衡量治理工作成效的重要标准,充分发挥群众及社会舆论的监督作用。及时宣传各科室在治理工作中的新思路、新举措、新成效;大力宣传在优化安全发展环境、转变工作作风、服务基层群众方面表现突出的先进典型。

二、存在的问题。

经过自查自纠工作,查找我局仍然存在以下问题:一是干部职工队伍思想作风教育需加强;二是服务本事建设需强化;三是制度体系需完善;四是监督检查工作需加强。

三、主要措施。

(一)进一步加强干部职工队伍思想作风教育。

深入开展政治思想教育、反腐倡廉教育、群众工作纪律教育,引导全体党员干部强化宗旨意识、职责意识和廉政勤政意识,提高以人为本、执政为民的使命感和职责感。深入开展解放思想、改革创新教育,引导机关党员干部牢固树立“变化、变革、创新、突破”的理念,坚决摒弃不贴合科学跨越发展要求的惯性思维,不断开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,创造性地开展各项工作。深入开展真心为民服务教育,引导干部职工牢固树立“机关就是服务、领导就是服务、公务员就是服务员”的意识,把主动服务、创新服务、尽责服务、高效服务和廉洁服务转变为干部职工的自觉行动。

牵头单位:局办公室。

(二)进一步强化服务本事建设。

以“治庸提本事、治懒增效率、治散聚合力”为工作目标,牢固树立“作风就是生产力,效能就是竞争力”的思想,进一步加强机关效能建设,进一步强化党员干部本事意识、危机意识、职责意识、服务意识和奋发有为意识,构成解放思想、勇于担当、敢抓敢管、真抓真管的良好氛围,与当前正在开展的“创先争优”活动结合起来,做到资料与形式、目的与效果相互融合、相互促进。围绕全局重点工作,努力在四个方面取得成效:

一是强化服务意识,着力于为企业服务、为经济发展服务,为全区安全生产监管工作的科学发展供给强有力的组织保证和作风保障。努力为企业和服务对象供给快捷、优质、高效的服务。

二是依法行政,提高行政效能。紧紧围绕解决“吃、拿、卡、要”、加强道路交通安全、项目建设“三同时”落实、消防安全、食品安全、非煤矿山安全生产监督管理等重点工作,提升依法行政、服务发展水平。

三是关注民生,提高为群众办实事、解难题的本事。加大安全生产监管,不断提高群众的满意度。

牵头单位:安全生监察执法大队。

(三)进一步建立完善制度体系。

1.建立完善岗位职责制。进一步明确各科室工作职责,以及科室之间相关工作的衔接、续办、配合等事项的界定。探索建立权责对称、层级清晰、奖罚分明的岗位职责制,对每个岗位的职责进行细化,要求每个岗位必须有明确的履职要求,以及权责对应的后果代价,着力解决职能交叉、职责不清、事权分离、多头管理等问题。

2.建立完善工作目标考核评价制度。制定完善科室和个人工作目标综合考核评价办法,建立绩效考核体系。进一步增强干部考核考察的准确性,将考核结果与干部选拔任用、培养教育、管理监督和评先评优结合起来。

4.建立健全日常管理制度。建立健全绩效记载考核、差错管理、工作考勤以及会议、学习、值班等制度,进一步规范干部的行为,使机关坚持良好的工作秩序,干部坚持良好的精神状态和工作作风。

5.建立健全密切联系群众、服务基层制度。建立健全服务承诺制、首问负责制、办结制,构建听民声、访民情,问计于民、问政于民,排民难、解民忧,联系群众、服务群众的长效机制。

牵头单位:局办公室。

(四)进一步加强监督检查工作。

公开效能投诉电话、信箱和网站,按照上级有关规定,及时受理效能投诉,认真查实,严格处理。同时要充分发挥舆论监督作用,对机关党员干部“庸懒散”问题进行经常性明查暗访,对服务态度差、损害群众利益以及群众意见大、造成不良影响的,要及时曝光,严肃查处。对恶意诬告、乱告、打击报复、损害他人名誉的,也要采取措施进行调查处理。

牵头单位:局办公室。

四、下步工作打算。

(一)加强组织领导,落实职责制。我局将高度重视治理庸懒散问题的重要性和必要性,切实强化机关效能建设。单位一把手要切实履行单位第一职责人职责,既要严于律己、率先垂范,又要管好下属,做到认识到位、职责到位、措施到位、工作到位,确保我局专项治理“庸懒散”问题工作落到实处。

(二)加强督促检查,严肃查处违纪行为。局治理庸懒散工作领导小组要加大对“庸懒散”等问题的查处力度,敢抓敢管,敢于批评和制止机关干部职工中的不良倾向,做好转化工作,对经过自查、互查,切实掌握本单位存在庸懒散的岗位和人员,对存在的突出问题要作为岗位风险开展三早预警(早发现、早预警、早纠正),做好庸懒散人员的教育转化工作,经过教育仍对问题认识不到位,屡教屡犯的人员给予诫勉谈话、通报批评等处理,及时引导全体职工提高自身素质,认真履行岗位职责。

(三)加强制度建设,确保廉洁高效。进一步建立完善学习、会议、管理、公开、监督、处理等六类制度。认真查找制度建设中存在的薄弱环节,有针对性地完善,增强制度的约束力和可操作性,切实解决管理制度落实难的问题。经过加强制度建设和约束力,增强效能,到达廉洁,提升形象,服务经济,作出更大贡献。

我局在加强党员干部作风建设突出治理慵懒散问题的工作中,虽然取得一些成效,但我局领导班子和党员领导干部始终认为,党员干部作风建设是一项事关党和人民的事业能否兴旺发达、党能够长期执政并永葆先进性、科学发展观能否得以全面落实、社会主义和谐社会能否顺利建成的长期而艰巨的重大政治任务,必须率先垂范、坚持不懈、始终如一地搞好作风建设。我们坚信,在区委、区政府的正确领导下,我局领导班子和干部职工将牢固树立“以人为本、执政为民”的理念,在推进我区安全发展、实现东区跨越式发展、建设区域性中心城区的伟大征程中作出进取贡献。

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