心得体会是个人成长和发展的记录，对于自我认知和人际交往都有着重要的作用。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和借鉴。
五五普法心得体会（模板20篇）篇一
第一段：引言（100字）。
近年来，社区普法活动在我国各地如雨后春笋般兴起。而社区五五普法，则是将普法工作深入社区的一种具体举措。通过社区五五普法，居民可以学习法律知识，增强法律意识，使社区成为法治建设的重要阵地。在参与社区五五普法活动中，我深有体会，颇受感动，特在此分享我对于社区五五普法的见解。
第二段：受益匪浅（200字）。
社区五五普法活动不仅提供法律知识，还提供了培训教材和学习工具。在参与基层法律知识学习的过程中，我受益匪浅。在以往对于法律知识了解有限的情况下，我对维权事宜总是束手无策，不敢与他人冲突。通过参与社区五五普法活动，我学习到了许多法律知识，对于遇到的法律问题能够果断应对，并了解到了自己的权益与义务。这提高了我在社会生活中的法律素养，使我能更有效地与他人交往。
第三段：社区共建法治环境（200字）。
社区五五普法不仅仅是提供法律知识，更重要的是通过参与普法活动，树立了社区的法治环境。居民们在社区中相互学习和交流，形成了相互监督、相互协助的良好氛围。通过共同解决一些小的法律问题，我们意识到了法律对于社区生活的重要性。在这个过程中，我看到了居民们对法律知识的渴望，对社区法治环境的建设的积极参与，这让我对社区的未来充满信心。
第四段：法律与生活的结合（300字）。
社区五五普法活动的一个重要特点是将法律与生活结合起来，使几乎每一个参与活动的居民都能够将所学到的知识用于实际生活中。在很多日常生活中可能遇到的问题中，我们需要根据法律常识来判断和处理。通过社区五五普法活动，我学到了如何正确维护自己的权益，如何避免与他人发生纠纷，如何平等交往等一系列法律养成的良好习惯。这些不仅有助于保护我们自身的合法权益，也为整个社区的和谐稳定做出了贡献。
第五段：规范法治文明生活（200字）。
通过社区五五普法活动，人们逐渐养成了遵纪守法的良好习惯。我们不仅要守法，还要遵守社会公德和道德规范，争做社会文明行为的模范。通过社区五五普法活动，社区的道德文明水平得以提高，居民的法治素养和自我保护意识也明显增强。这使得社区形象更加正面，社区和谐稳定得到保障，每个人的生活品质也得到了提升。
总结（100字）。
通过参与社区五五普法活动，我深刻感受到了其在社会发展和法治建设中的重要性。社区五五普法不仅提供法律知识，更重要的是为居民提供了学习、交流与合作的平台，使整个社区形成了共同参与法治的良好氛围。我相信，社区五五普法活动的深入发展将会对我国的法治进程起到积极的推动作用。
五五普法心得体会（模板20篇）篇二
法制观念事实上，作为我们处在现代社会的人长，在法制建设急遽健全、社会文明中文明飞速发展的新形势下，个人的社会活动都必须依据法律而进行，因此，更应该学法、懂法，用法、遵循法律。
常常会在电视、报纸的报道中看到一些人没有法制观念，不懂得用没有法律的武器来维护自己的尊严和权利，他们甚至在受到不法侵犯的时候还不知道用法律途径，有的选择暴力、有的选择忍受。这是一种悲哀，我们要吸取教训，培养自身的法制观念，同时也对学生及学生家长进行普法教职员宣传，只有大家都有法制观念了，法律方可更好的发挥它普通法的作用。
学法的目的`就是学以致用，明白什么是法律所允许的，什么是法律所明文禁止的，要在法律所限定的框架内做事。学习过程中认识到培养和树立诚信守法、依法执教、大力开展科学发展观，推进社会主义法治工程建设，构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》《五五普法》后，让我更明确，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守执行的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。
因此，普法知识光茎的学习是一举两得的好事，教师作为一支具有高素质创业精神的自由民主队伍，学好、用好次要法律是一件主要的事情，是我们四书五经教师必修的一门功课通过学习教师法、义务教育法，我不仅更新了自己对法律的认识，冷硬清楚的了解到自己大列佩季哈区的法律地位，以前的我认为教师就是为社会，为学生服务的，吃点赔本是可以吞下去，现在我不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴之上上有说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我责任也认识到作为一名家庭教育前线的教师所应尽的责任和义务，《五五普法》不仅能够帮助教师得到税金她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。同时，在提高了法制观念和依法办事的同时也提高了的自身业务素质，数分钟普法学习不能是三分钟的热度，今后一定要将普法学习坚持下去，彰显终生学法的观念。
五五普法心得体会（模板20篇）篇三
关于在农村公民中进一步开展法制宣传教育的第五个五年规划2008－2010年，是建设社会主义新农村，率先实现全面建设小康社会和城乡一体化建设的关键时期，也是承前启后的重要时期。农村法制宣传教育工作是推进依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的基础性工程，是提高农村公民法律素质和依法行政水平的有效途径，是构建社会主义和谐社会、全面建设社会主义新农村的重要保障。继续大力开展农村法制宣传教育，对于保障《某某镇“十一五”农村经济和社会发展规划》以及全面建设小康社会宏伟目标的实现，具有十分重要的意义。为适应新形势对农村法制宣传教育工作提出的新要求，根据《甘肃省法制宣传教育条例》和《市委宣传部、市司法局关于在全市公民中进一步开展法制宣传教育的第五个五年规划》（市委发〔2008〕58号）和郊区《关于在农村公民中进一步开展法制宣传教育的第五个五年规划》的有关规定，制定本规划。
一、指导思想、目标和工作原则。
（一）指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届五中、六中全会精神，以全面落实科学发展观为统领，紧紧围绕某某镇“十一五”规划确定的`目标任务，按照依法治国基本方略的要求，继续深入开展以宪法为核心的法制宣传教育，大力推进依法治农、依法治镇、依法治村，坚持法制教育与法治实践相结合，坚持法制教育与道德教育相结合，坚持法制教育与社会主义法治理念教育相结合，突出重点对象的学法用法，推进农村基层依法治理，不断创新工作方法，拓展宣传教育阵地，扩大法制宣传教育的覆盖面，增强依法治理工作的渗透力，为创建“平安镇村”，构建社会主义和谐社会营造良好的法治环境。
（二）主要目标适应全镇工作大局，适应农村社会和广大人民群众对法律知识的现实需求，紧密结合国家民主法制建设的新进展新成果，通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践，进一步提高农村公民法律意识和法律素质；进一步增强公务员社会主义法治理念，提高依法行政能力和水平；进一步增强政府和各级组织依法治理的自觉性，提高依法管理和服务社会的水平。
（三）工作原则坚持围绕中心，服务大局。紧紧围绕某某镇“十一五”规划，服务于“城乡一体化”战略目标，服务于农业增效、农民增收和农村各项事业全面进步这一总目标，促进农村经济又快又好发展和农村社会和谐进步。坚持以人为本，服务群众。始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，从群众需要出发开展法制宣传教育，着力解决群众关心的热点、难点问题，把提高农村公民的法律素质作为法制宣传教育的出发点和落脚点，按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求，不断丰富内容，创新方式方法，增强工作实效，在服务群众的过程中教育群众。
坚持求实创新，与时俱进。研究构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村和全面建设小康社会的新形势新任务，把握农村社会对法制宣传教育的根本需求，探索内在规律，转变工作观念，创新工作形式。
坚持实事求是，分类指导。紧密结合本镇、本单位、本行业实际，根据不同对象、不同阶层、不同群体和不同行业的特点，突出工作重点，努力做到“干什么、学什么”、“缺什么、补什么”，确定法制宣传教育的重点内容，研究切实可行的方法，制定年度工作计划，提高工作的针对性和实效性。
二、主要任务和方法。
（一）深入学习宣传宪法和国家基本法律制度。进一步学习宣传宪法，牢固树立宪法权威；进一步学习宣传党和国家关于民主法制建设的方针、政策和理论，促进依法治国基本方略的全面落实；进一步学习宣传国家基本法律制度，培育爱国意识、国家安全统一意识、民主法制观念；深入开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”和“四进五化”为主要内容的公民法制教育，促进公民依法正确行使权力和履行义务，努力在农村社会营造遵守法律、崇尚法律、依法办事的良好社会风尚。
（二）深入学习宣传与农村经济社会发展相关的法律法规。大力学习宣传运用法律手段保障科学发展观的全面落实；大力学习宣传运用法律途径开展农村社会管理和公共服务，促进农村社会事业进步；大力开展以打击农资、农药、兽药、种子等制售假冒伪劣商品行为为重点的法制宣传教育，努力在农村营造竟争有序的市场环境和诚实守信的社会环境。
（三）深入学习宣传与农民群众生产生活密切相关的法律法规。要加强安全生产、劳动和社会保障、社会救助等方面法律法规的宣传教育，增强农村社会的安全生产意识和保护劳动者合法权益意识。要大力开展农村土地征用和承包地流转、计划生育、抚养赡养、婚姻登记等相关法律法规的宣传教育，预防和减少社会矛盾。以“保护生命、平安出行”为主题，广泛开展普及道路交通安全法律法规和安全常识为主要内容的宣传教育活动。
（四）深入学习宣传维护社会稳定，促进社会公平正义的相关法律法规。围绕全面推进社会治安防控体系建设，加强依法维权、依法信访法制教育，引导农民树立权利与义务相对等的法治观念，提高依法解决各种矛盾纠纷、依法维护自身权益的自觉性，提高依法维护公共利益的自觉性；大力开展农村基层民主自治观念的宣传教育，增强公民依法参与管理农村社会事务的能力；开展刑事治安法律法规宣传教育，预防和减少违法犯罪；深入开展禁毒法制宣传教育，增强农民群众的防毒、拒毒意识。
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五五普法心得体会（模板20篇）篇四
近日，我国全面展开了“五五普法宣传周”活动，通过各种渠道向全社会普及宪法法律知识，提高公民法治意识。在这一期间，我积极参与了相关活动，并深感五五普法对于我国法治建设的重要意义。在此，我愿意分享一下我在五五普法活动中的心得体会。
首先，五五普法活动深入人心，展现了人民对法治的热情。作为一名普通公民，我对法律法规不了解，法律的严肃性和神圣性往往让人望而却步。但五五普法活动通过举办法律讲座、展览以及宣传活动等多种形式，使法律知识更加生动易懂，引发了广大人民对法治的浓厚兴趣。我参观了一次法律展览，展览中有关宪法法律的文字和图片展示得非常具有吸引力，同时也结合了现实案例进行解读，使我对法律有了更直观的认识。五五普法活动的深入人心，为我国法治建设注入了新的活力。
其次，五五普法进一步明确了法制教育的重要性。法制教育始终是法治社会的基石，只有让每个人了解法律，遵守法律，才能真正建立一个和谐稳定的社会。五五普法宣传活动将法制教育融入到日常生活中，让人们在接触法律的同时，增强法治观念，培养法治思维。我参与了几场法制教育讲座，讲座中专家详细讲解了宪法和一些常见法律的内容，使我对法律有了更全面深入的了解。通过法制教育，我认识到法治是国家治理的基础，每个公民都应该积极参与法治建设，共同推动社会的进步。
再次，五五普法推动了我国法治建设的不断深化。法治是国家治理的需要，也是社会进步的保障。五五普法活动的开展，使人们进一步认识到法治建设是国家发展的关键所在。在开展宪法宣传的同时，法律的普及也起到了很大的推动作用。参与五五普法活动的过程中，我看到越来越多的国民了解法律、尊重法律、遵守法律。这为我国法治建设提供了强有力的支持和保障。同时，区域间的法治差异也在逐渐缩小，法治环境的一体化程度不断加深。五五普法活动推动了法治建设向纵深发展，为构建中国特色社会主义法治体系打下了坚实的基础。
最后，五五普法让我深刻认识到法治建设是全社会的共同责任。法治建设不仅仅是政府的事情，也是每个公民应尽的义务。参与五五普法活动的过程中，我明白了法律不仅仅是制裁工具，它更是我们共同生活的准则和规范。只有每个人都夯实法治观念，自觉遵守法律，才能共同建设一个公平、正义、和谐的社会。我坚信，只要每个人都用心去学习法律，履行好自己的法律义务，我们的社会将更加美好。
总结起来，五五普法活动是我们国家普及法律知识、提高法治素质的重要举措。通过深入人心、明确法制教育的重要性、推动法治建设的不断深化以及强调法治建设是全社会的共同责任，五五普法活动为我们提供了更好的法治环境，为构建中国特色社会主义法治体系夯实了基础。我相信，在全社会的共同努力下，我国的法治建设必将取得更大的成就。
五五普法心得体会（模板20篇）篇五
青少年的茁壮成长离不开教育，不仅仅是科学文化知识教育，而更重要的是理想、道德和法制教育。法律是道德的底线，法制教育是道德教育的基础。青少年的法制教育如何，直接关系到我国依法治国，建设社会主义法治国家的进程。“少年强则国强，少年弱则国弱。”青少年的茁壮成长是我们中华民族伟大复兴事业的根本所在，推进青少年法制教育是一项功在当代、利在千秋的大事。从开始实施的全国“五五”普法教育，是在我国改革开放不断深化的历史条件下开展的新一轮全民法制宣传教育。在过去20年里，全民普法教育在推动我国政治、经济、文化和社会各项事业的发展中发挥了重要作用，并正在为构建和谐社会发挥着法治保障作用。但是，我们也应清醒地看到，普法教育与我国快速发展的经济、与人民群众对法治的期盼还有很大差距，普法教育的薄弱环节还较明显。
近一阶段，我校开展了“五五”普法学习活动，教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。
“五五”是在“四五”普法的基础上进行的，它必然是对“四五”普法的传承和延伸。“五五”普法目标的确立要与党委、政府的中心工作相一致，与建设社会主义法治国家、建设法治社会、法治政府的目标相衔接。因此，“五五”普法的目标的确立，既要实事求是，又要向新的层次攀升，体现新的高度的要求。“五五”普法要有新的目标，但新的目标不能定的过高。根据我区的经济和社会发展状况，我们认为“五五”普法目标应该确立这样一个目标：即在学法、用法、提高法律素质的基础上，着力培养法治观念和法治自觉性。在“四五”普法学习过程中，我以科学发展观重要思想为指针，紧紧围绕依法治国的基本方略和学校的中心工作，坚持学法和用法相结合，努力提高自己的法律素质，依法行事能力。
在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》《五五普法》后，让我更明确，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的过程。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用《教师法》、《义务教育法》和《五五普法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。
五五普法心得体会（模板20篇）篇六
在当今的社会，法治建设成为了国家发展的重要标志。然而，在具体的实践中，干部队伍与法律法规的联系并不太明显，这也就导致了一些不正当的行为和风险的出现。因此，全国干部五五普法将作为毫不妥协的追求的具体体现和加强法治文化的一项奋斗目标，对于全面贯彻落实党的路线方针政策、解决现实问题具有重要意义。
干部五五普法是一项十分重要的制度，对于广泛宣传法律、普及法制意识具有重要的意义。干部在工作中，必须始终坚持“依法行政”，负责任地做好本职工作，以党的十八届四中全会精神为指导，维护社会治安，保障国家和人民的安全。此外，干部还要切实加强法制意识，深入学习和领会法律法规，做到身体力行，不得以任何理由推脱。
在五五普法学习中，我们要有效打破“流于表面，应付了事”的现象，认真学习各项法律法规，创新学习方式方法，培养学习兴趣和习惯，不断提升专业能力和素质水平。利用自己的工作实践与经验，重视在实践中的法律学习与体会，使学习体验更加丰富、更加深入。同时我们也应该重视与同事、领导进行探讨和交流，互相检查纠正，增强“练好内功，做妥实事”的信心和勇气。
干部五五普法对党员干部施加了很大的约束，要求广大干部全面加强廉洁自律，坚决遵守法律法规，在个人行为中极力避免过错和错误。同时在提高干部的综合素质水平、推动各项工作开展方面，具有积极的意义。重要的是，干部要通过五五普法的学习，不断提高自身思想道德素质和专业素质水平，践行共产党员的责任与使命。
第五段：对干部的建议。
五五普法是一个很好的机会和平台，可以帮助广大干部及时掌握法律法规和改革发展大势中的重要思想。因此，我们要充分利用这个机会，把握这个机遇，多做细致的总结和归纳工作，不断增强自己维护法制、执行政策的能力。同时还需要广泛的宣传法律法规，加强人民群众的法制意识和法律感知，积极落实全面从严治党的要求，做到正常运转、实现自我超越。在以后的工作过程中，我们也要把五五普法学习成果应用到具体的工作中去，总结自己的经验和教训，为实现全面从严治党的目标作出自己的贡献。
总之，干部五五普法是一项十分重要的措施，具体的沉淀与实践过程中，也深刻的体现出了干部的责任和担当。希望我们广大干部在五五普法的工作中，牢固树立法律意识，增强法律素质，为国家发展和人民利益和福祉贡献己力。
五五普法心得体会（模板20篇）篇七
我们是最基层普法工作者，应以与时俱进的精神，深入宣传；我们要以为指导，对法制宣传教育工作的理念、目的和方式等进行必要的审视与思考，以适应时代的发展需要。现在就六五普法学习内容，体会如下：
在学习过程中，我认识到此次普法活动的开展，是培养和树立诚信守法、依法办事，推进社会主义法治建设，构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。
在学习了《教师法》、《食品安全法》《道路安全法》《中华人民共和国突发事件应对法》后，我更加明白，作为一名教师，我应该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，要严格规范自己的思想行为，全心全意做好自己分内工作；要不断加强理论知识学习，提高政治思想认识，用理论指导自己的工作实际，做到学以致用，学有所成；要努力提高自己的业务水平，在实践中不断磨练自己的本领，加强和同事间的协调沟通，做到胜不骄、败不馁，始终保持积极向上的工作态度；要认真学习相关法律法规，熟知学校的各项规章制度，按章办事、规矩做人，不断提高法律素质，增强法律意识。
普法工作是一项功在千秋，利在当代的伟大事业，其长期性、艰巨性和渐进性是不言面喻的，尤其是我们这样长期浸透在封建历史长河中的国家，更是如此。作为教师我们要牢固树立长期作战、吃苦耐劳、默默无闻、坚忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲观情绪，把功夫下在对广大学生的潜移默化和润物细无声上。
对学生的普法知识我们应从侧重普及法律知识，转到培养学生的法律意识；应从侧重履行法律义务方面教育，转到增强学生积极的法律意识上来；应从侧重法制教育的普及率，转到强化学生自觉自愿参加法治实践活动上来。
教师是学校宣传法律知识的主要力量，教师学法非常关键，承前启后，影响深远。学校通过组织教师集中学习以及让教师自学的形式完成普法学习，使教师们及时了解国家的立法动态，增强对依法治国的信心，并运用到依法执教的实践中，收到明显成效。
总之，这次普法学习不仅使我学到了法律的相关知识，还让我有了行为上的准则。因此，只有学好法律，才能更加明确履行自己应尽的义务，保证我们享有的权利。
五五普法心得体会（模板20篇）篇八
进入新世纪，我国的社会主义法治建设步入新的发展阶段，全民普法运动全面、纵深发展。作为政府部门领导干部，通过普法工作，特别是安全生产的普法工作，提高了自身的法律意识和法律素质，并进一步认识到“五五”普法的重要性，下面我结合自身工作谈谈几点体会和建议。
加强普法是政治建设的需要。“依法治国、建设社会主义法制国家”不但被写进党的十五大报告，成为党的治国方略，而且还在九届全国人大二次会议修宪期间，被写进《宪法》，成为具有最高效力的法律规定。普法工作作为依法治国的基础工程，不断成为全国各族人民治理国家的共同意志和愿望。加强普法工作，推进依法治国有利于坚持中国共产党的领导，有利于塑造清正廉洁、执政为民的政府形象，有利于完善我国民主法制建设，有利于加强和维护社会稳定。
二、加强普法是经济建设的需要。市场经济是法治经济，经济的快速、稳定、持续发展离不开健全的法律保障。加强普法工作有利于经济运行机制的全面创新，实现各项改革新的突破，有利于开放型经济迅猛发展，扩大招商引资成果，与wto国际法规接轨，有利于加强推进城市化步伐，全面建设小康社会、率先基本实现现代化的经济目标，同时，也有利于推动吴忠市跨越发展，实现富民强区、率先进入宁夏第一方阵的战略目标。
三、加强普法是文化建设的需要。把依法治国和以德治国紧密结合起来是建设有中国特色社会主义的本质要求，也是建设有中国特色社会主义文化的重要内容。加强普法工作有利于精神文明建设，提高全民道德文化素质，有利于社会信用体系的建设，有利于《公民道德建设实施纲要》的实现，有利于整顿和规范文化市场秩序以及社会文化事业的开展。
总之，加强普法工作有利于“三个代表”重要思想的贯彻实施，我们应当认识到普法、学法关键在于用法，将法律知识科学运用到日常的实际工作中去。
在我市过去的普法工作中，近年来，法制宣传教育“基础工程”建设不断完善，社会治安综合治理逐步好转，人民群众的法治意识、安全意识日趋增强，安全生产工作有序进行，政府依法治理工作水平不断提高，但是也存在一些不足，如安全生产工作的法律法规还不健全，安全生产的监管力度还相对薄弱，违规生产、安全隐患损害群众生命财产的事故还时有发生等等。因此，当前及今后还需要进一步加强普法工作，加大依法治市实施力度。结合吴忠实际，我认为新时期普法工作必须以重点对象为突破口，以安全生产为要点，抓主要、抓重点、抓关键稳步推进。
一、突出工作重点，促进普法教育向更高层次发展。
一是要进一步强化领导干部、相关工作人员和执法人员的法律意识。要严格按照两个五年规划的要求，把宪法、wto法律知识和社会主义市场经济法律知识放在突出位置。各部门决策领导在深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力的基础上推进决策科学民主化，建立社情民意反映制度，建立与群众利益密切相关的重大事项社会公示制度和社会听证制度，完善专家咨询制度，实行决策论证制和责任制，切实采了以措施，防止“人治”思想产生；加强宣传《公务员暂行条例》，实现行政事务的依法办理。
二是要进一步强化企业经营管理人员学法、用法。适应新的经济模式，创新观念，把依法治厂、依法办事作为现代企业制度的一个重要原则，努力建立、健全一系列符合现代企业实际的规章制度，确保做到有章可行、有法可循；同时，充分发挥政府职能作用，加强对企业经营管理人员学法培训；进一步推进企业民主建设，全面推行厂务公开、规范企业生产和经营行为，保障职工合法利益；再次就是进一步强化企业内部法制建设，建立健全法制机构，积极推进企业法制化进程。
三是要进一步推进依法治校进程。进一步从制度入手，建立健全和完善学校章程，实现依法治校自主管理；进一步推进法制学校建设，建立法制教育基地，强化学生法制教育；对少数有不良行为的青少年学生实行定人、定时建档管理，开展带教活动，有效遏制青少年违纪违法现象发生；进一步开展校园及周边地区治安秩序集中整治专项活动，净化校园法制环境。
二、以安全生产为要点，推进普法工作落到实处。
一是要增强安全生产的责任意识和危机意识。不断强化全民法制教育，加强组织领导，进一步强化《安全生产法》的学习宣传和贯彻落实；按照“三个代表”要求在发展区域经济，推动城市化的同时，进一步统一思想，深化认识，增强做好安全生产工作的责任感和紧迫感；把学习法律作为一条主线贯穿于日常工作中，继续采取多种形式搞好《安全生产法》的学习、宣传；进一步以广电、报纸等新闻媒体为载体，加大普法宣传力度。
二是狠抓制度建设，严格责任约束。进一步完善组织制度，健全责任事故防范网络，与组织网络建立完善相配套，全面推进安全生产工作的制度化、规范化、法制化建设；此外，进一步加强制定完善安全生产管理地方性法规；根据国家《安全生产法》及自治区有关法律法规，进一步制定符合我市实情的规范性文件；加大工作力度将安全生产列入各有关部门年度考核，实行一票否决制；着力细化隐患整改和安全事故责任追究制。
三是强化专项治理和执法检查，营造安全生产的良好氛围。以事故多发行业和领域为重点，通过督查、巡查、抽查和拉网式检查相结合，根除安全事故，对清查出的事故隐患责令限期整改，到期未改或整改不达标的，严格依法处罚；进一步以全国开展的“安全生产月”为契机，结合吴忠实际，精心组织开展多种形式的安全生产活动，激发社会公众积极性，为加强安全普法工作奠定坚实基础。
总而言之，我国的普法工作已走过三个五年规划的历程，深入开展普法教育，不断推进依法治国进程，是一项宏大的社会工程，这也是全社会的责任，必须不断建立起科学有序的依法治理运行机制才能使其走上正规化、规范化轨道。新的形势给普法工作提供了新的机遇，也提出了新的挑战。新的历史阶段，我们将以实际行动，认真贯彻“三个代表”重要思想，抓住机遇、振奋精神、勇于创新、真抓实干、开拓进取，为落实“四五”普法规划提出的各项任务，推进依法治国进程作出更大的贡献。
五五普法心得体会（模板20篇）篇九
2021年开始实施的全国“八五”普法教育，是在我国改革开放不断深化的历史条件下开展的新一轮全民法制宣传教育。在过去20年里，全民普法教育在推动我国政治、经济、文化和社会各项事业的发展中发挥了重要作用，并正在为构建和谐社会发挥着法治保障作用。但是，我们也应清醒地看到，普法教育与我国快速发展的经济、与人民群众对法治的期盼还有很大差距，普法教育的薄弱环节还较明显。如何搞好第八个五年普法教育，我们认为：应当把工作重心放在突破重点、难点和盲点等薄弱环节上，通过攻克薄弱环节来提升“八五普法教育的质量。
明确目标任务，制定普法计划。根据“八五”普法的总体要求和部署，在普法活动开始之初，我根据实际，制定了学习计划，严格按照制定的工作安排和计划，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大和十七届三中、四中全会精神，学习以水利法律法规为核心的基本法律、法规，全面提高本人的法律意识，扎扎实实开展普法工作。在实际工作中，结合工作实际制订普法宣传工作计划，确定学习内容，做到年初有计划、年终有总结。在学习内容上结合工作实际，将水利法律法规、基本法律知识与政治理论学习穿插学习，加强对法律知识的理解和运用，保证普法工作落到实处。
为增强普法宣传效果，树立全社会节约用水的法制意识，我把开展以水利法律法规为主要内容的法制宣传教育工作，作为实施“八五”普法规划的重要任务，把学习宣传水利法律法规列入年度普法计划，重点学习了《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国水土保持法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国河道管理条例》等水法律法规。着力提高自己的水法制意识。
1、经过学习法制，自己的法律意识有了显著增强，但依法办事、用法守法的法律素质尚需进一步提高，全民性的普法活动还要在形式和手段上注重实效，不断创新。
2、合理安排普法内容。普法工作是项必须长期坚持的任务，因此，今后要继续坚持长期普法的指导思想。在普法内容方面，要围绕水利建设事业发展的新形势，探讨难点、热点问题，加大教育的深度；对全社会而言不仅要宣传公共法律法规，更要宣传水利专业法律法规的普及教育，还要增强普法内容的科学性、合理性和感染力，注重不同层面的宣传，力求通俗易懂。
五五普法心得体会（模板20篇）篇十
作为中国的一名干部，在当前的时代背景下，学习五五普法对于我们来说是必须的，而这也是我们在工作中实现自身价值的重要途径。下面我将从五个方面谈谈我的学习心得。
第一段：宪法的学习让我更深刻认识“法”的重要性。
在本次学习中，我们以宪法为起点进行深入学习。通过宪法这部中国最高法律，我更深刻地认识到“法”的重要性。同时也明白了作为一名干部，要时刻遵守宪法、尊重法律法规，不断提高法律意识和法治观念。
第二段：法律法规的学习让我更加谨慎与务实。
在法律法规的学习中，我明白了法律是维护社会秩序的重要手段，更重要的是透彻地理解法律、规章制度，需要我们平时多加学习和研究，让自己不断提高自身法律素养，提高处理工作问题时的认真度和谨慎度，以便在工作中能更加高效处理问题。
第三段：民事法律的学习更让我了解个人权益保护的重要性。
民事法律的学习更多地让我理解了法治社会中个人权益的保护。熟悉民事纠纷处理的程序和方法，深入了解法律对于个人权益保护的规定，可以让自己更好地使用法律手段来维护自己的利益，以及争取自身的权益，避免自己在一些事情中受到不必要的损失。
第四段：刑事法律的学习让我牢记法纪的严肃性。
在刑事法律的学习中，我深刻认识到，法律就是权利和义务的制约和约束，更是对待人性和社会责任的检验。学习了刑事法律，我了解到了犯罪行为的严重性以及法律的威严性，让自己时刻特别警觉地遵守法律，增强了自己的法制观念。
第五段：学习五五普法让我更加明白加强法制意识的紧迫性。
学习五五普法使我认识到，加强法制教育，提高法制意识对于个人和社会的重要性。要提高法制意识，就必须践行以法律为基础的管理模式，各个方面都要有约束效应，从而保证社会的各个领域都得以顺利运转。对于干部来说，加强法制意识，时刻明确自己的责任，执行法律，将自己的工作做到更好、更有益、更稳定，也是一种必须的要求。
总之，作为一名干部，学习五五普法，对于我们来说固然是必要的，更是一种责任和义务。通过这次学习，我更加懂得了法律对于个人和社会的重要性，整体提高了自己的法制意识，严谨经审慎鉴策，规遵合约，卓越领导，更好的完成各项任务，为社会的和谐发展做出了自己的贡献。
五五普法心得体会（模板20篇）篇十一
有人说教师是人类灵魂的工程师，有人说教师是园丁，有人说教师是红烛，燃烧了自己照亮了别人……教师是一个不同于其他的工作的工作，她神圣、伟大、高尚，世界一切赞美的词语都可以用在她身上。当我是学生的时候，我学习了《守则》《规范》；当我成为教师的时候，学习了《教师法》，《普法》……长期以来关于教育的法律虽然存在着，但许多侵犯教师合法权益的事情时有发生，例如殴打、辱骂、诽谤教师、拖欠工资等等的事情发生，而教师迫于时代和社会的压力，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多，这说明教师只知法、守法是不够的，因为用法也是我们基本的权利。教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。
通过学习教师法、义务教育法，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会，为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，现在我不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《x普法》不仅帮助教师得到她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。
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五五普法心得体会（模板20篇）篇十二
在“五五”普法过程中，我以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，紧紧围绕依法治国的基本方略和区委、区政府的中心工作，坚持学法用法相结合，努力提高自己的法律素质和秘书乐园依法决策、依法行政、依法管理能力。在学法用法的过程中，主要有以下几点体会。
一、充分认识学法用法的重要意义，增强使命感，是学好法、用好法的前提。
自觉学习法律、宣传法律、贯彻法律，关键是要提高思想认识，认识有多深，决心就有多大。我认为要增强自己的法制观念、提高法律素质，关键是要认识到“五个有”：
一是依法治国有目标。建设社会主义法治国家已确定为党和国家的基本方略，并写进了宪法，依法治国的核心是依法治“官”，从“人治”走向法治，从注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，都需要一支法律素质较强的领导干部队伍，才能确保有法可依、有法必必依、执法必严、违法必纠方针的落实。
二是党和国家有号召。党中央、国务院在批转中宣部、司法部“四五”普法规划时，都把领导干部列为重点。江总书记也多次强调领导干部对法律知识要先学一步，多学一点，学深一些。中央从1994年以来连续举办了十四次法制讲座，做到率先垂范，以身作则，领导干部必须响应中央号召，抓住有利契机，以极大地热情投入到带头学法中去。
例等方面的法律知识。特别是前年我国加入了世界贸易组织，更需要通过学法来更新观念，尊重市场经济运行规则。
四是自身建设有要求。领导干部分别掌握着一定的权力，是各项事业的组织者、管理者和决策者，也是社会主义现代化建设的带头人，学法用法这个头带得好不好，自身法制观念强不强，严格执法做不做得到，直接影响到主管的一大片部门能不能依法办事的问题，领导带了头，学在前，用在前，还能调动广大干部和群众学法用法的积极性。
五是人民群众有愿望。通过多年来法制教育，广大公民既积极要求国家机关依法行政公正司法，又能运用法律武器维护自身合法权益。据统计，在上访案件中有百分之七十左右涉法，同时“民告官”案件也逐年增多，这进一步说明领导干部学习法律不是可学不可学，而是非学不可，势在必行，必须摆上重要的议事日程，作为一件大事来抓。
二、坚持与时俱进，讲究学习方法，是学好法、用好法的重要基础。
学法是知法、用法、守法的重要基础。在学法上，我坚持紧贴实际，持之以恒，与时俱进，扎实高效，法律素质得到不断提高。
学法要突出重点。中组部、中宣部、司法部联合出台的《关于加强领导干部学法用法工作的若干意见》中明确了领导干部学法重点，包括邓小平民主法制理论，江泽民同志关于依法治国、建设社会主义法治国家和加强民主法制建设等重要论述，宪法和法学基础理论，公共行政管理，社会主义市场经济，维护社会稳定，加入世贸组织和世贸等方面的法律法规知识。通过学习，我进一步明确了社会主义现代化建设与民主法制的关系，正确理解了依法治国与社会主义经济发展的关系，依法治国与以德治国的关系，对法学的基本原理和保护市场主体权利、规范市场行为、维护市场秩序、加强国家宏观调控及劳动和社会保障等方面的法律法规有了进一步的认识。
能部门依法指导、推动改革的能力和水平，有力推动了企事业单位改革的顺利进行。在征地拆迁工作中，为使干部对有关政策理解得更深，把握得更准，我对《土地管理法》、《农业法》以及征地拆迁的各项具体政策、法规进行了全面系统学习，提高了政策水平，有效推动了征地拆迁工作的顺利实施。
三、坚持理论与实践相结合，严格依法办事，是学好法、用好法的关键。
学法是前提，用法是目的。只有将学法与用法有机结合起来，才能推进各项事业顺利健康发展。在学法用法过程中，我坚持学用结合、学以致用，努力做到“研究问题先学法，制定决策遵循法，解决问题依照法，言论行动符合法”。在用法方面，我的体会是要做到“三个坚持”。
一是坚持依法进行决策。我把遵守法律贯穿于决策的全过程，做到不走法律程序不通过，实现了决策的科学化、规范化。在政协协商调研中对涉及地区长远发展的重大课题，要求社会法制委员会委员参与调研、论证的全过程，确保公文易文秘资源网放上鼠标按照提示查看.调研从内容和形式上都具有法律规范性和实施的连续性。二是坚持依法推动工作。依法行政是由计划经济向市场经济转轨的必然要求，也是实现依法治区的关键环节。三是坚持依法解决问题。市场经济就是法制经济，急需政府彻底改变传统管理方式，由行政命令向依法管理转变。
虽然在过去的学法用法过程中，我做出了一定的努力，取得了一些成绩，但是历史的车轮滚滚向前，时代在不断前进，法律也在不断更新或出台。在今后的工作中，我将更加努力地学习，坚持学以致用，不断提升自己的法律素质，努力为社会、为人民多作贡献。
五五普法心得体会（模板20篇）篇十三
为落实党的和十八届三中全会精神，把打造“平安xx”，争创省级平安县区的各项要求落到实处，进一步促进我区社会治安综合治理工作的深入开展，确保我区社会治安秩序的持续稳定，区委、区政府特与各街道办事处签订维护社会稳定和社会治安综合治理目标管理责任状。
一、内容及指标。
1、积极开展平安街道、社区(村)的创建活动。农村要以加强群防群治网络建设为重点，创安活动要与构建社会主义新农村结合起来，提高村民知法、守法、用法意识;城区要以抓好居民住宅楼楼道“光明”工程(楼道安装感应灯)和单元对讲防盗门的改造为重点，切实抓好城区物防建设。积极推广技防设施。加强治安联防队员管理，发挥人防作用。
2、进一步强化基层基础工作，做到组织、人员、制度三落实，年初有计划，半年、年终有检查、有考核、有总结;各项簿册、记录、资料健全;综治档案管理规范化;党政一把手真正担负起保一方平安的政治责任，每季度街道班子召开一次研究综治工作的专题会议;与所辖单位100%签订责任书，切实加强管理。
3、各街道办事处要指定一名领导具体负责综治工作，并配齐得力专兼职工作人员具体负责。
4、综合治理信息每月至少反馈一次，重大案件、事故必须在12小时内上报。
5、加强矛盾纠纷排查与调处工作，定期分析辖区内治安形势，每半个月召开一次矛盾纠纷排查调处及治安分析会，并将矛盾纠纷排查调处工作情况报区综治办。重大矛盾纠纷在24小时内要上报区综治办。
6、刑事案件发案率：兴海、兴盛、兴隆、创新地区不突破总人口的(下同)70/万，可防性案件控制在发案总数的30%以内;于楼、渤海、新工、振兴街道刑事案件不超出50/万，可防性案件不超过发案总数的20%;其它街道发案率不超出30/万，可防性控制在发案总数的15/万。破案率达90%以上。全街不发生影响全区的重大事件。
7、治安案件发案率控制在30/万以内，查处率要达到100%，查结率达到80%以上。
8、民间纠纷调解率达到100%，调解成功率达到95%以上。
9、社会违法率(指少管、劳教)不超过总人口的5/万;社会犯罪率(指判刑)不超过总人口的7/万。
10、认真做好刑释解教人员和劣迹青少年的帮教工作，街道、社区(村)建立帮教对子，对符合安置条件的刑释解教人员安置率要达到100%(含自谋职业)，重新犯罪率不超过3%。发挥社区(村)作用，加强青少年的法制教育。
11、建立健全群防群治组织，充分发挥街道、社区治安联防队的作用，做好辖区内的治安巡逻和安全防范工作，协助公安机关维护好本辖区的社会治安秩序。
12、广泛发动群众，积极组织协调相关部门，深入开展打黑除专项斗争，坚决扫除横行城乡、欺行霸市的地痞、流氓、棍霸及各种犯罪团伙。
13、不发生一次死亡2人以上的重特大火灾、生产、交通及治安灾害事故;农村火灾事故同比下降20%。
14、积极开展法律进社区活动和“五五”普法教育，各社区均有固定的法律宣传标语，全年普法宣传达4次以上，受教育面达95%以上。
15、辖区内不发生群众闹事等政治事件(指非法游行、示威、情愿、罢工及集体无理上访等)和其它造成严重后果的问题。加强宗教场所的管理，防止分子和各种邪教实力渗透或混入宗教组织插手宗教事务。
16、加强出租房屋和流动人口的管理。出租房屋登记率达98%，流动人口的登记率达98%，暂住人口的办证率均达到90%以上，做到本辖区内流入流出人口、房屋出租情况清楚，并实行微机管理，积极开展为流动人口的服务工作，加强对流动人口法律宣传工作，遏制流动人口犯罪。
17、不断开展“扫黄打非”专项斗争，加强禁毒、禁赌宣传，积极开展争创“无毒街道”、“无毒社区”活动，杜绝“黄赌毒”等社会丑恶现象。无毒社区达到90%。
18、深入开展以平安家庭为基础的创建活动。
19、打击和取缔“”等邪教组织，做好教育转化和防控打击工作，保证发轮功等邪教组织分子去省、进京两个为零。
20、积极组织有关部门，深入开展打击非法传销活动。
21、班子集体或成员没有受党纪、政纪和刑事处分(处罚)，职工(含社区工作人员)、治安联防对员无违法犯罪行为。
22、与油田、铁路、电力、通讯、地震监测等单位开展企地工建和联防联护。
23、积极配合各级法院搞好已审结案件的执行工作。
24、积极开展综治宣传，使辖区内群众对平安创建活动知晓率达85%以上。
25、街道党政一把手在12月初，对区综治委进行综治工作述职。
26、及时完成区综治委、综治办部署的各项工作任务。
二、奖惩规定。
1、全面完成责任状指标的为100分，没完成的在100分的基础上进行减分。年终评比共分三个档次，既优胜、合格、不合格。
2、对优胜单位又区委、区政府统一表彰。
3、对合格单位不奖不惩。
4、不合格单位或辖区内发生重大责任事故、特大严重暴力案件的单位，进行通报批评和一票否决。
5、被否决的单位当年不能进入综合性先进行列，责任人不能评为各类先进，不能晋职、晋级。对那些社会治安长期混乱，酿成重大影响而不积极整改的单位的主要领导，报请纪检监察部门给予党纪、政纪处分(一票否决的时效为一年)。
三、责任人。
各单位的领导班子担负组织领导本部门、本单位综治维稳工作的政治责任，党政一把手负主要领导责任，其他领导班子成员负相应领导责任，具体的综治工作人员负直接的工作责任。
四、资金来源。
奖金：由区财政列支。
五、时效。
从20xx年1月1日到20xx年12月31日止。
六、责任状签发人。
责任人：xuexila。
日期：2017年xx月xx日
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五五普法心得体会（模板20篇）篇十四
教师是一个很普通的职业，是一个不同于其他的工作的工作，她神圣、伟大、高尚，世界一切赞美的词语都可以用在她身上。这几天，我特别认真的学习了新《中华人民共和国义务教育法》，有了一些体会。学习《教育法》、按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行《中华人民共和国义务教育法》的规程，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生。
有人说教师是人类灵魂的工程师，游人说教师是园丁，有人说教师是红烛，燃烧了自己照亮了别人……教师是一个不同于其他的工作的工作，她神圣、伟大、高尚，世界一切赞美的词语都可以用在她身上。当我是学生的时候，我学习的是《守则》《规范》；当我成为教师的时候，学习的是《义务教育法》。教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。
在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：必须彻底改变过去老师知识的储藏和传授给学生的知识比为一桶水一杯水的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。
在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
总之，作为一名教师，应严格遵守义务教育法，依法执教，爱岗敬业，作到既教书又育人，为培养新一代而作出最大的努力，这样才得以使教育事业走向辉煌，使教育对象健康成长。
五五普法心得体会（模板20篇）篇十五
从“一五”到“四五”，每一个五年普法规划的实施都对干部、群众的法制观念、法律素质和法治意识的提高而产生鲜明的推进作用。“四五”普法经过各级的努力，取得了阶段性成果。半年后，将进入新一轮五年普法规划——“五五”普法规划的实施活动。如何抓好“五五”普法规划的实施，的确值得各级认真总结和思考。
（一）“五五”普法目标的确定。
“五五”是在“四五”普法的基础上进行的，它必然是对“四五”普法的传承和延伸。“五五”普法目标的确立要与党委、政府的中心工作相一致，与建设社会主义法治国家、建设法治江苏、法治政府的目标相衔接。因此，“五五”普法的目标的确立，既要实事求是，又要向新的层次攀升，体现新的高度的要求。“五五”普法要有新的目标，但新的目标不能定的过高。
（二）关于“五五”普法的侧重点。
抓重点、促全面，是一种很好的工作方法。“四五”普法对重点普法对象和重点普法内容作了要求。实施过程中，我们针对重点对象、重点内容，有针对性地开展工作，起到了很好的效果。“五五”普法规划，仍然要突出重点普法对象，明确重点普法内容，狠抓重点工作的落实。只有这样才能保证“五五”普法取得积极的和突出的成效。
1、继续抓好重点对象的普法。
推动依法治国党政机关领导干部是关键。通过20年的普法，领导干部法律意识得到增强，法律素质有了很大提高，但领导干部的法治观念和推进国家法治化管理的自觉性并不十分强、十分高，尤其是在当前纷繁复杂的环境下，能够做到依法执政，没有很强的法治意识、很高的法律水准是很难胜任的。近年来，许多违反可持续发展要求，不按科学规律办事，随意侵害群众利益的违法行政行为造成的损害，后果十分严重，其对法治的破坏及其恶劣影响，多少年都难以消除。因此，“五五”普法仍然应把领导干部作为普法的重点，只是普法的目标侧重点不是放在提高法律意识，而是放在增强其法治观念、法律素养和推进法治社会建设的自觉性和实际能力上。青少年是国家的未来，是推进依法治国，建设法治国家的重要后备力量。因此青少年应当作为普法的重点并要坚持不懈地抓下去。
2、扎实抓好重点普法内容的学习培训。
3、分解落实“五五”普法的重点工作。主要是将五年规划确定的目标按年度进行分解，并根据具体实际，结合党委政府中心工作，确定普法的重点工作，按照动员、实施、总结等步骤，层层推进，抓好落实。
（三）关于“五五”普法的运行机制。
继续按照“五五”普法“党委领导、政府主抓、人大政协监督检查、各部门齐抓共管、全社会共同参与”的普法工作机制，来推动“五五”普法规划的落实。重点是进一步强化领导机制，完善日常运行机制，加大经费保障力度，进一步健全和完善普法依法治理的检查监督和考核评价制度等，在完善行之有效的普法工作制度上下工夫。
在普法的日常运行机制中，特别要强调依法开展法制宣传教育。依法开展普法教育，依法对普法教育进行有效的检查监督，以形成党委政府各部门齐抓共管、全社会主动参与、司法行政机关与政府各部门、社会各团体和基层组织的有效的联动，全面推进“五五”普法各项工作的落实。同时要借“四五”普法考核验收之东风，进一步完善法制宣传教育年度经常考评和五年综合性考评相结合的考核评估体系，使“五五”普法一开始就步入制度化、规范化的高起点、高标准轨道。
丙班2008-9-28。
五五普法心得体会（模板20篇）篇十六
本文目录。
自从开展“五五”普法动员以来，根据学校的统一动员部署，我参加了学校组织的《义务教育法》和《未成年人保护法》的学习，并利用业余时间抓紧学习相关的法律知识读本，加强自身的法制观念，逐步充实和完善自己的的法律知识。总结自身近期的学习，有几点体会：
一、必须培养强烈的法制观念。
法制观念由来已久，作为我们处在现代社会的人，在法制建设不断健全、社会文明中不断发展的新形势下，个人的社会活动都必须依据法律而进行，因此，更应该学法、懂法，用法、遵循法律。
常常会在电视、报纸的报道中看到一些人没有法制观念，不懂得用法律的武器来维护自己的尊严和权利，他们甚至在受到不法侵犯的时候还不知道用法律途径解决问题，有的选择暴力、有的选择忍受。这是一种悲哀，我们要吸取教训，培养自身的法制观念，同时也对学生及学生家长进行普法宣传，只有大家都有法制观念了，法律才能更好的发挥它的作用。
二、坚持理论联系实际、学以致用的务实的态度去学习普法知识提高自己的法律素质。
学法的目的就是学以致用，明白什么是法律所允许的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架内做事。学习过程中认识到培养和树立诚信守法、依法执教、全面落实科学发展观，推进社会主义法治建设，构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》《五五普法》后，让我更明确，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。
三、要将普法学习落到实处。
普法的学习必须要有针对性，要有所的有所获，对于个人来讲，本次普法学习受益匪浅，通过学习不仅认识和纠正了自身所存在的一些法律盲区，同时通过学法可以很好的指导相关业务的顺利开展，对日常工作所产生的积极影响是明显的。
因此，普法知识的学习是一举两得的好事，教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课通过学习教师法、义务教育法，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会，为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，现在我不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的。
口号。
不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《五五普法》不仅帮助教师得到她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。同时，在提高了法制观念和依法办事的同时也提高了的自身业务素质，普法学习不能是三分钟的热度，今后一定要将普法学习坚持下去，树立终生学法的观念。
返回目录。
一、薄弱环节制约着普法教育的质量 。
二、用法制提升普法教育质量 。
返回目录。
经过学习《全国“五五”普法》，结合现实生活，本人有如下几点体会：
一、法盲。
二、封建思想束缚。
由于中国封建社会时间太长，人们还受他的影响，不懂法律面前人人平等。
三、青少年犯，社会之痛。
四、知法玩法，以身试法。
那些贪官，明知前面是地狱，偏要心存侥幸，最终落得个遭人唾弃，身败名裂的下场。
五、法律自身存在一定的缺陷。
金无足赤，法无完法，这就需要我们广大群众献计献策，逐步完善我国的法律。
总之，通过认真学习，使自己在法的边缘又向里面迈进了一小步。今后，一定加强这方面的学习，使自己真正的知法懂法，以法维权，以法论理。
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一、薄弱环节制约着普法教育的质量。
六是对行政区划调整中的法制教育滞后。在推进小康社会建设的进程中，农村向城市聚集已成为必然趋势。特别是近年来，各地都在加大城市化建设力度，村委变社区，农民变市民。但是，城市扩建也对失地农民带来了诸如土地征用、房屋拆迁、工作安置和生活保障等问题。
五五普法心得体会（模板20篇）篇十七
普法心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
五五普法是指从2006年开始，用5年的时间，即到2010年，开展大规模的普及法律知识教育活动。
在普法教育的课程中，我们学习了许多法律知识，这些知识不仅帮助我们更好地了解法律，也帮助我们更好地保护自己的权益。
通过学习五五普法，我深刻地认识到了法律的重要性。法律是维护社会秩序和公平正义的重要手段，只有了解法律，才能更好地维护自己的权益，更好地保护社会的稳定和繁荣。
同时，我也深刻地认识到了自己的不足之处。在日常生活中，我经常会犯一些小错误，而这些错误往往是因为我没有很好地了解法律。通过学习五五普法，我意识到了自己的不足之处，并开始努力改正自己的错误。
在未来的生活中，我将继续努力学习法律知识，提高自己的法律素养，更好地保护自己的权益，同时也更好地维护社会的稳定和繁荣。
总之，五五普法是一次非常有意义的学习经历。通过学习，我深刻地认识到了法律的重要性，也深刻地认识到了自己的不足之处。在未来的生活中，我将继续努力学习法律知识，提高自己的法律素养，更好地保护自己的权益，同时也更好地维护社会的稳定和繁荣。
五五普法心得体会（模板20篇）篇十八
为落实党的和十八届三中全会精神，把打造“平安xx”，争创省级平安县区的各项要求落到实处，进一步促进我区社会治安综合治理工作的深入开展，确保我区社会治安秩序的持续稳定，区委、区政府特与各街道办事处签订维护社会稳定和社会治安综合治理目标管理责任状。
一、内容及指标。
1、积极开展平安街道、社区(村)的创建活动。农村要以加强群防群治网络建设为重点，创安活动要与构建社会主义新农村结合起来，提高村民知法、守法、用法意识；城区要以抓好居民住宅楼楼道“光明”工程(楼道安装感应灯)和单元对讲防盗门的改造为重点，切实抓好城区物防建设。积极推广技防设施。加强治安联防队员管理，发挥人防作用。
2、进一步强化基层基础工作，做到组织、人员、制度三落实，年初有计划，半年、年终有检查、有考核、有总结；各项簿册、记录、资料健全；综治档案管理规范化；党政一把手真正担负起保一方平安的政治责任，每季度街道班子召开一次研究综治工作的专题会议；与所辖单位100%签订责任书，切实加强管理。
3、各街道办事处要指定一名领导具体负责综治工作，并配齐得力专兼职工作人员具体负责。
4、综合治理信息每月至少反馈一次，重大案件、事故必须在12小时内上报。
5、加强矛盾纠纷排查与调处工作，定期分析辖区内治安形势，每半个月召开一次矛盾纠纷排查调处及治安分析会，并将矛盾纠纷排查调处工作情况报区综治办。重大矛盾纠纷在24小时内要上报区综治办。
6、刑事案件发案率：兴海、兴盛、兴隆、创新地区不突破总人口的(下同)70/万，可防性案件控制在发案总数的30%以内；于楼、渤海、新工、振兴街道刑事案件不超出50/万，可防性案件不超过发案总数的20%;其它街道发案率不超出30/万，可防性控制在发案总数的15/万。破案率达90%以上。全街不发生影响全区的重大事件。
7、治安案件发案率控制在30/万以内，查处率要达到100%，查结率达到80%以上。
8、民间纠纷调解率达到100%，调解成功率达到95%以上。
9、社会违法率(指少管、劳教)不超过总人口的5/万；社会犯罪率(指判刑)不超过总人口的7/万。
10、认真做好刑释解教人员和劣迹青少年的帮教工作，街道、社区(村)建立帮教对子，对符合安置条件的刑释解教人员安置率要达到100%(含自谋职业)，重新犯罪率不超过3%。发挥社区(村)作用，加强青少年的法制教育。
11、建立健全群防群治组织，充分发挥街道、社区治安联防队的作用，做好辖区内的治安巡逻和安全防范工作，协助公安机关维护好本辖区的社会治安秩序。
12、广泛发动群众，积极组织协调相关部门，深入开展打黑除专项斗争，坚决扫除横行城乡、欺行霸市的地痞、流氓、棍霸及各种犯罪团伙。
13、不发生一次死亡2人以上的重特大火灾、生产、交通及治安灾害事故；农村火灾事故同比下降20%。
14、积极开展法律进社区活动和“五五”普法教育，各社区均有固定的法律宣传标语，全年普法宣传达4次以上，受教育面达95%以上。
15、辖区内不发生群众闹事等政治事件(指非法游行、示威、情愿、罢工及集体无理上访等)和其它造成严重后果的问题。加强宗教场所的管理，防止分子和各种邪教实力渗透或混入宗教组织插手宗教事务。
16、加强出租房屋和流动人口的管理。出租房屋登记率达98%，流动人口的登记率达98%，暂住人口的办证率均达到90%以上，做到本辖区内流入流出人口、房屋出租情况清楚，并实行微机管理，积极开展为流动人口的服务工作，加强对流动人口法律宣传工作，遏制流动人口犯罪。
17、不断开展“扫黄打非”专项斗争，加强禁毒、禁赌宣传，积极开展争创“无毒街道”、“无毒社区”活动，杜绝“黄赌毒”等社会丑恶现象。无毒社区达到90%。
18、深入开展以平安家庭为基础的创建活动。
19、打击和取缔“”等邪教组织，做好教育转化和防控打击工作，保证发轮功等邪教组织分子去省、进京两个为零。
20、积极组织有关部门，深入开展打击非法传销活动。
21、班子集体或成员没有受党纪、政纪和刑事处分(处罚)，职工(含社区工作人员)、治安联防对员无违法犯罪行为。
22、与油田、铁路、电力、通讯、地震监测等单位开展企地工建和联防联护。
23、积极配合各级法院搞好已审结案件的执行工作。
24、积极开展综治宣传，使辖区内群众对平安创建活动知晓率达85%以上。
25、街道党政一把手在12月初，对区综治委进行综治工作述职。
26、及时完成区综治委、综治办部署的各项工作任务。
二、奖惩规定。
1、全面完成责任状指标的为100分，没完成的在100分的基础上进行减分。年终评比共分三个档次，既优胜、合格、不合格。
2、对优胜单位又区委、区政府统一表彰。
3、对合格单位不奖不惩。
4、不合格单位或辖区内发生重大责任事故、特大严重暴力案件的单位，进行通报批评和一票否决。
5、被否决的单位当年不能进入综合性先进行列，责任人不能评为各类先进，不能晋职、晋级。对那些社会治安长期混乱，酿成重大影响而不积极整改的单位的主要领导，报请纪检监察部门给予党纪、政纪处分(一票否决的时效为一年)。
三、责任人。
各单位的领导班子担负组织领导本部门、本单位综治维稳工作的政治责任，党政一把手负主要领导责任，其他领导班子成员负相应领导责任，具体的综治工作人员负直接的工作责任。
四、资金来源。
奖金：由区财政列支。
五、时效。
从20xx年1月1日到20xx年12月31日止。
六、责任状签发人。
责任人：
日期：20xx月xx日
五五普法心得体会（模板20篇）篇十九
从“一五”到“四五”，每一个五年普法规划的实施都对干部、群众的法制观念、法律素质和法治意识的提高而产生鲜明的推进作用。“四五”普法经过各级的努力，取得了阶段性成果。半年后，将进入新一轮五年普法规划——“五五”普法规划的实施活动。如何抓好“五五”普法规划的实施，的确值得各级认真总结和思考。
“五五”是在“四五”普法的基础上进行的，它必然是对“四五”普法的传承和延伸。“五五”普法目标的确立要与党委、政府的中心工作相一致，与建设社会主义法治国家、建设法治江苏、法治政府的目标相衔接。因此，“五五”普法的目标的确立，既要实事求是，又要向新的层次攀升，体现新的高度的要求。“五五”普法要有新的目标，但新的目标不能定的过高。
抓重点、促全面，是一种很好的工作方法。“四五”普法对重点普法对象和重点普法内容作了要求。实施过程中，我们针对重点对象、重点内容，有针对性地开展工作，起到了很好的效果。“五五”普法规划，仍然要突出重点普法对象，明确重点普法内容，狠抓重点工作的落实。只有这样才能保证“五五”普法取得积极的和突出的成效。
1、继续抓好重点对象的普法。
推动依法治国党政机关领导干部是关键。通过20年的普法，领导干部法律意识得到增强，法律素质有了很大提高，但领导干部的法治观念和推进国家法治化管理的自觉性并不十分强、十分高，尤其是在当前纷繁复杂的环境下，能够做到依法执政，没有很强的法治意识、很高的法律水准是很难胜任的。近年来，许多违反可持续发展要求，不按科学规律办事，随意侵害群众利益的违法行政行为造成的损害，后果十分严重，其对法治的破坏及其恶劣影响，多少年都难以消除。因此，“五五”普法仍然应把领导干部作为普法的重点，只是普法的目标侧重点不是放在提高法律意识，而是放在增强其法治观念、法律素养和推进法治社会建设的自觉性和实际能力上。青少年是国家的未来，是推进依法治国，建设法治国家的重要后备力量。因此青少年应当作为普法的重点并要坚持不懈地抓下去。
2、扎实抓好重点普法内容的。学习培训。
3、分解落实“五五”普法的重点工作。主要是将五年规划确定的目标按年度进行分解，并根据具体实际，结合党委政府中心工作，确定普法的重点工作，按照动员、实施、总结等步骤，层层推进，抓好落实。
2继续按照“五五”普法“党委领导、政府主抓、人大政协监督检查、各部门齐抓共管、全社会共同参与”的普法工作机制，来推动“五五”普法规划的落实。重点是进一步强化领导机制，完善日常运行机制，加大经费保障力度，进一步健全和完善普法依法治理的检查监督和考核评价制度等，在完善行之有效的普法工作制度上下功夫。
在普法的日常运行机制中，特别要强调依法开展法制宣传教育。依法开展普法教育，依法对普法教育进行有效的检查监督，以形成党委政府各部门齐抓共管、全社会主动参与、司法行政机关与政府各部门、社会各团体和基层组织的有效的联动，全面推进“五五”普法各项工作的落实。同时要借“四五”普法考核验收之东风，进一步完善法制宣传教育年度经常考评和五年综合性考评相结合的考核评估体系，使“五五”普法一开始就步入制度化、规范化的高起点、高标准轨道。
丙班。
20xx-9-28。
五五普法心得体会（模板20篇）篇二十
2018年以来，区统计局“五五”普法工作，根据《关于在全区公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》和《市统计法制宣传教育第五个五年规划》的文件精神，以科学发展观为统领，多形式、全方位、大力开展法制宣传教育和依法治理工作，加强队伍建设，建立健全各项工作制度，规范工作程序，落实工作措施，统计“五五”普法工作取得了显著成效。现将五五普法的工作开展状况总结如下：
一、健全组织机构，完善基础建设。
一是提高思想认识。我局从全面贯彻落实科学发展观，保障和促进经济、政治、文化和社会建设全局的高度，充分认识加强法制宣传教育工作的必要性和重要性，切实增强做好统计法制宣传教育工作的自觉性和使命感，把统计法制宣传教育工作作为统计工作的一项重要资料，列入议事日程，局领导经常听取各专业科室、各街道普法工作状况的汇报。及时研究和解决普法工作中出现的新问题、新状况，经常在全系统领导干部会上、在本局各种会议上、在每次重大普查工作都要反复强调部署普法工作，要求统计法制工作要贯穿各项统计工作的始终。同时将普法依法治理工作纳入了2013年d2010年各年度工作计划，纳入了中心组、党支部和职工政治学习计划，纳入了年度工作目标考核。精心组织实施，切实抓紧抓好。
二是建立普法领导机构。为了加强“五五”普法工作的领导，保证普法工作的工作深入，2013年12月，我局发出了《关于公布区统计局“五五”普法领导小组成员名单的通知》，成立了以局长任林钦根组长的区统计“五五”普法领导小组，由局长负总责，副局长分管普法工作，领导小组下设办公室，副局长任办公室主任，法制科长任办公室副主任，办公室负责普法日常工作，对开展法制宣传教育工作所需的人员和经费等用心予以组织和解决，努力创造良好的统计法制宣传教育条件，保证统计“五五”普法工作的正常开展。
三是制定了“五五”普法实施办法。根据省、市统计局、区委、区政府对“五五”普法的要求，制定了《市区统计法制宣传教育第五个五年规划》，明确了“五五”普法的对象、普法学习资料、普法要求、各年度普法工作目标等，征订、编印和发放了统计“五五”普法宣传材料，要求全区各单位认真贯彻执行。
四是强化统计执法监督。为了切实提高办案质量，我局制定了《市区统计局行政执法职责制实施方案》，明确了内设执法机构及执法职权的分解、工作流程和执法职责，正确履行行政执法职能，进一步规范了统计检查监督、统计行政处罚和统计调查等执法行为，统计法律、法规、规章得到更加有效的贯彻实施，做到法制工作职责落实，目标明确。同时要求各专业人员认真学习统计法律、法规知识，严格按执法程序办案，如有失职，造成损失将按《市区统计局行政执法职责制实施方案》追究相关人员的职责。
五是实行年终考核制度。为加强基层的统计工作，对街道统计站实行年终考核制度。针对统计人员变动较大的状况，为避免出现统计工作缺位现象，要求街道统计站按“五有”（有机构、有人员、有资格、有制度、有台账）的标准来加强统计基础工作。为了确保工作落到实处，还制定了年终考核制度，并把统计法制列入考核资料，强化了街道统计站统计法制基础建设，确保普法工作落到实处。
二、广泛开展学习培训，加强重点对象素质。
一是坚持领导干部学法制度。坚持领导干部带头学法，进一步完善理论学习中心组群众学法制度、重大统计违法案件处理前的案审领导小组讨论制度、领导干部法制讲座制度，保证每年进行两次以上法制讲座，使领导干部法制学习制度化、规范化。建立领导干部法律知识年度考核制度，推行年度综合法律知识测试与重点法律知识测试，检验学习效果，并把学习和掌握法律知识及依法办事潜力作为领导干部年度考核和任用考察时的重要资料。建立案例评析制度，筛选年度统计违法违纪的典型案例，对照依法行政的基本要求和执法程序，围绕行政执法行为的合法性和合理性在月度办公会上进行评析。
二是建立骨干培训制度。统计法制宣传教育骨干，是顺利开展统计“五五”普法的人才基础，也是全面推动统计“五五”普法工作的重要保障。按照统一组织，分级培训的原则，在“五五”普法期间，组织21人参加市局组织的统计法律法规培训和区法制办组织的公共法律知识考试，参加人员考试成绩全部合格，取得了统计执法资格，做到了持证上岗、亮证执法，依法统计、依法行政；新《统计法》颁布实施后，及时地对本局全体干部进行了新《统计法》的解读，并对统计执法法律文书填写、执法程序等法律法规知识进行培训；2013年至今，完成各街道、慈城镇和工业区的骨干培训40期近2000人次，加强了统计法制宣传教育队伍建设，不断提高统计法制宣传教育工作人员的法律素质和业务技能，发挥其在统计法制宣传教育工作中的引领作用。
三是坚持基层统计人员上岗培训制度。利用继续教育和年报会议的平台，加强基层统计人员的法制培训。“五五”期间，我局十分重视基层统计基础工作，把强化基层统计基础工作作为搞好统计法制建设和整个统计工作的基石，根据国家统计局《关于统计人员持证上岗暂行规定的通知》和《省统计工作监督管理条例》的有关规定，严格按照省、市统计部门的要求，切实抓好统计人员上岗培训工作，先后举办了四期3240人次统计人员上岗培训班，共有855名统计人员获得了省统计局颁发的《统计上岗证书》。坚持业务培训和法制培训相结合，继续推进企事业单位统计从业人员的法制培训工作。2013年至今，利用街道组织的统计年报培训会议培训平台，共组织法制培训64期，培训统计人员达6000余人次，以案说法，扩大教育面，提高了统计法的威慑力。
透过培训，增强了广大统计人员的统计职业素质，提高了依法统计和统计服务潜力，促进了各类普法对象的知法、学法、懂法、守法意识，也促进了统计普法工作的顺利开展。
三、以统计法为重点，加大法制宣传力度。
一是结合执法稽查宣传《统计法》。严格执法是依法治统的关键，但处罚并不是目的，坚持处罚与教育相结合，普法与治理相结合，最终实现依法治统。在统计执法稽查时，采取“点对点”的方式，向当事人宣讲统计法律知识，促进其主动纠正统计违法行为，自觉遵守统计法。利用走访企业的有利时机，开展“送法到企业”活动，进行应对面的普法宣传，“五五”期间，以此方式走访企业240家，发放宣传资料300余份。透过宣传，促使企业重视统计工作，依法履行法律义务。
二是以《统计法》颁布周年和“124”全国法制宣传日为契机宣传《统计法》。12月4日，是全国法制宣传日，一方面会同区司法局、区安监局、区建设局、区法院等多家单位开展“12.4”法制宣传活动，透过立宣传展板、发放《统计法宣传手册》扩大《统计法》的社会影响力。另一方面组织街道统计站开展一系列统计法制宣传活动，纪念《统计法》颁布周年，尤其是新《统计法》的颁布实施，透过《新》、区有线电视、有线广播、黑板报、社区宣传窗等宣传媒体宣传统计法制知识，拓宽了统计法宣传渠道，扩大了社会影响面。据不完全统计，“五五”期间，全区共印发宣传资料16500份，悬挂宣传横幅72条，制作统计法制宣传展板5块。此外还组织街道统计站参加国家统计局举办的“全国纪念《统计法》颁布25周年知识竞赛”及《统计违法违纪处分规定》知识测试等活动。
三是以大型统计调查工作年为契机宣传《统计法》。2013年和2014年分别是“农普”和“经普”工作年，我局结合“农普”和“经普”工作，认真开展“五五”普法宣传活动，2013年和2014年12月在慈城分别开展了以“情系农普，心依古城”和“情系经普，心依古城”为主题的两台文艺晚会，会上表演了《慈城的普查员》、《数海探宝》等宣传统计法律法规知识的节目，此外现场还设立法律法规知识游艺长廊、有奖知识竞猜活动，用生动形象、通俗易懂、群众喜闻乐见的表演和台上台下互动的形式，向社会群众普及统计法律法规知识，增强了统计法的社会能见度。
手中，一时间统计法进入了寻常百姓家，使普法宣传更加深入人心、贴近百姓。
“五五”普法期间，我局在区委普法办依法治理办的指导下，深入贯彻实践科学发展观，坚持法制教育与法制实践相结合，继续深入开展法制宣传教育，大力推进依法治理，依法行政，依法进行统计调查，透过开展一系列活动，取得了可喜的成绩，有力地促进了统计为科学发展服务和统计事业的科学发展，今后我们将进一步以邓小平理论，“三个代表”重要思想和党的基本路线为指导，按照依法治区的总体要求，坚持学法与用法相结合，法制教育与法制实践相结合，推进我区依法统计工作，为平安、和谐、礼貌营造良好的法制环境。