写心得体会是一种提高学习和工作效果的有效方式，同时也是对自己学习和工作的一种积极的回馈和认可。以下是一些写心得体会的好例子，希望能够给大家提供一些灵感和启示。
采访就业心得（优秀18篇）篇一
近年来，随着社会的不断发展和就业形势的变化，就业采访成为了衡量求职者能力和素质的重要方式之一。在求职者进行就业采访时，不仅可以提升自己的择业能力，更可以了解企业的招聘标准和文化氛围。在参与就业采访过程中，我收获颇丰，以下是我的一些心得和体会。
每个求职者在参加就业采访时，都会对自己的表现做出具体的评估和总结，这对于个人素质的提升有着极大的帮助。就业采访是一次个人认识自我的过程，可以帮助求职者找到自己的优势和劣势，更好地展示自己。除此之外，参与就业采访还可以提高求职者的语言表达和沟通能力，让自己更好地与他人交流，更好地展现自己的价值与实力。
每个企业的文化和价值观念都不同，而就业采访正是了解企业文化的重要途径之一。在就业采访中，求职者可以通过交流了解企业的制度和管理方式，了解企业的发展方向和愿景。对企业文化的认识和理解有利于求职者更好的融入企业环境，更好的为企业发展贡献自己的力量。
个性是每个人的独有标志，而如何在就业采访中展现出自己的独特性格，是每个求职者需要解决的问题。个性的体现不仅可以体现求职者的特长与素养，更可以体现求职者的职业道德和专业素养。因此，求职者需要充分发挥自己的特点和潜能，展现自己的能力与风采。
五段：如何成功获得就业机会。
成功获取一份理想的工作是每个求职者的追求，而如何在就业采访中脱颖而出，成为企业心仪的人才则成为了每个求职者必须解决的任务之一。在就业采访中，我们必须充分展示自己的能力，并在角色扮演的过程中展现出自己的学识和才能。同时，我们还需要准确掌握面试的技巧和方法，包括礼仪、谈吐以及表现力等方面，为自己获得就业机会提供更全面的保障。
结尾：
就业采访可以有效地提升求职者的个人素质、了解企业文化，展现自己的个性并成功获得就业机会，是一项对求职者非常有益的活动。希望对即将面临就业采访的同学能够在准备过程中，掌握好以上这些技巧和方法，顺利获得理想的工作。
采访就业心得（优秀18篇）篇二
在现代社会，就业一直是人们关注的焦点之一。为了更深入地了解就业者的心得体会，我进行了一系列的采访，并从中收获颇丰。在这篇文章中，我将分享我所采访到的一些就业者的心得体会，希望能对那些正在寻找工作的人提供一些启示和帮助。
第二段：技能的重要性。
在采访过程中，我发现即使拥有一流的学历，没有实际操作的技能是难以在就业市场中立足的。许多被我采访者都强调了技能的重要性。他们强调了学习能力、沟通能力、团队合作能力和解决问题的能力等各种技能。他们表示，这些技能不仅能够帮助他们完成工作，而且还能提高他们在团队中的地位，并促使他们得到更多的机会。
第三段：自信和决心。
采访中，许多就业者都提到了自信和决心的重要性。在面对工作压力和竞争时，自信是非常重要的。他们表示，自信是赢得雇主信任的关键，同时也是面试现场展现自己能力的重要途径。决心则是帮助他们在面对挫折时保持积极态度的动力源泉。他们告诉我，只有坚定地相信自己能够面对困难并克服它们，才能真正实现自我价值。
第四段：适应能力。
另一个我从采访中学到的重要教训是适应能力的重要性。随着社会的发展和变化，许多行业都面临着不断的变革。那些能够快速适应新环境和新技术的人更容易在就业市场中找到机会。一位受访者告诉我，他们在求职过程中经历了多次面试失败，但通过学习新的技能和提高抗压能力，最终找到了一份满意的工作。事实上，适应能力远比各种硬性条件更重要，因为它能够帮助我们在不断变化的环境中立足。
第五段：激情和积极思维。
最后，采访者们提到了激情和积极思维的重要性。他们认为对工作充满激情能够帮助他们更好地完成任务，并且乐于学习和进步。而积极思维也使他们能够看到问题背后的机会，并提出创新的解决方案。一位采访者说，“只有对工作充满热情，才能真正享受工作的过程，而不仅仅是从中获得薪水。”
结论。
通过这次采访，我对就业者们的心得体会有了更深入的了解。技能的重要性、自信和决心、适应能力以及激情和积极思维都是成功就业的关键。无论求职者面临着多么大的困难和挑战，只要拥有这些优势，他们就能够在竞争激烈的就业市场中脱颖而出。因此，我希望这些采访结果能够为那些正在寻找工作的人提供一些有用的启示，帮助他们在就业的道路上取得成功。
采访就业心得（优秀18篇）篇三
作为大学生，我们始终面临一个烦恼：如何找一份好的工作？很多人花费了几个月的时间，甚至一年以上才找到他们满意的工作。去年我也经历了这一过程，虽然我最终找到了一份好的工作，但我要说明的是，过程是很不容易的。
第二段：准备工作。
准备工作应该是你找到一份好的工作的关键。在找工作之前,我强烈建议准备简历，还要开发出一套策略，并与亲戚朋友交流所要求的工作。同时，准备演示文稿并研究有关公司的信息是必要的。不要觉得这些工作过于繁琐，实际上，这些事将有助于您为以后的面试做好准备。
第三段：参加面试。
在参加面试时，第一印象尤其重要。加强自信，整洁的外表，积极的态度都可以让面试更加成功。许多雇主宁愿在工作经历和技能方面做更慎重的考虑，因此被雇主拒绝不一定是对你的能力的否定。如果在找工作过程中被拒绝，这不是失败，而仅仅是学习的机会，找到下一个更好的工作的方法和技能。
第四段：面试技巧。
面试时，选择合适的衣着，做好印象管理。在面试中采取主动措施，相信自己，仔细听取对方的问题，回答问题时要扼要准确，不要拉拉扯扯。面试时一定要注意细节，对于问题答非所问，不要慌张，要从对方的问题切入。
第五段：总结。
总而言之，寻找到一份好的工作不容易，但如果你准备充分，自信并采取正确的方法来面对，你就有更大的机会成功。我在寻找工作的过程中也遇到了挫折，但经过自己的努力和多方面的学习，最终找到了一份不错的工作。我希望我的经验可以对需要寻找工作的人有所帮助。
采访就业心得（优秀18篇）篇四
就业规划是大学生毕业后最为关注的话题之一。为了更好地了解就业规划对大学生的重要性和方法，我进行了一次就业规划的采访。通过采访，我深刻意识到就业规划不仅仅是简单地寻找一份工作，更是一个系统性的过程。下面我将分享我采访中的一些心得体会。
第二段：接触过程。
在采访中，我了解到就业规划应该从大学生的本身出发，强调个人职业发展和个人兴趣的结合。一位成功的求职者告诉我，他在大学期间就通过课外实践和社团活动发掘自己的兴趣和优势，并在此基础上制定了自己的就业计划。他的经历告诉我，通过与不同岗位的接触，大学生能够更好地了解自己、发现自己的潜能，并根据个人情况选定适合自己的就业方向。
在采访中，有几位成功的求职者分享了他们的就业规划过程。他们强调了制定目标的重要性。一个清晰的就业目标能够给人明确的方向和动力。在制定目标的过程中，这些求职者还注意到了合理分解目标和时间，以便更好地实现目标。另外，他们也提到了落实就业计划的重要性。制定目标是一回事，能否付诸行动又是另一回事。这些成功求职者通过将目标转化为具体的任务和行动计划，并定期进行检查和评估，确保自己在规划的轨道上稳步前进。
第四段：资源利用。
在采访中，成功求职者还向我介绍了他们在就业规划中利用的资源。他们一致认为，除了要依靠自己的努力，还应当善于利用各种就业资源，如职业指导、人脉关系和网络招聘平台等。例如，一位求职者分享了他利用校内的职业指导中心获取到了一份关于行业就业前景的报告，帮助他更好地了解目标行业，从而更有针对性地制定就业计划。另外，拥有良好的人脉关系也对于就业规划有着重要的帮助。一位求职者提到，通过与同学、老师和校友的交流，他获得了很多就业信息和机会。因此，合理利用资源能够帮助大学生更好地规划自己的就业。
第五段：总结与启示。
通过采访，我深刻认识到就业规划对大学生的重要性和实施的复杂性。我意识到，制定明确的目标、合理规划时间、善于利用资源以及落实行动计划是成功就业的关键。对于大学生来说，了解自己的兴趣和优势，选择适合自己的就业方向是就业规划的基础。在这个过程中，要注意合理分解目标，制定具体的计划，并通过不断的努力和检查评估来实现目标。同时，利用各种资源，如职业指导和人脉关系，能够为就业规划提供很好的支持。这些心得体会对于我个人的就业规划有着很大的启示作用，也希望对其他正在进行就业规划的大学生有所帮助。
总之，就业规划是大学生必须面对的重要任务之一。通过采访，我深刻认识到了就业规划的复杂性和实施的重要性。在制定就业目标、规划时间、利用资源以及落实行动计划的过程中，大学生必须要主动积极，并善于利用各种机会和资源。只有这样，我们才能更好地规划自己的职业生涯，实现自己的就业目标。
采访就业心得（优秀18篇）篇五
在学生的职业生涯中，就业是最为关键的一环，不仅决定着我们未来的发展道路，而且也会影响到我们当前的生活状态。因此，无论是在准备就业前的准备阶段，还是在求职过程中的面试环节，都需要我们认真对待，做好充分的准备。我曾经参加过多次就业采访，今天就来分享我的体会和想法。
第二段：面试官的思维模式。
采访时，我们很难预测面试官的具体提问方式和思维模式，但我们可以通过提前了解和思考，增加我们在面试过程中的答题思路的多样性和活力。例如，面试官可能从工作经验、实践能力、领导能力等多个维度考量我们的履历，而我们可以同时结合自身的特长和优势，从面试官不同的角度展示自己的过往经验和能力。
第三段：注意事项。
在面试中，除了正常的简历陈述、职业规划等问题外，面试官也往往会有一些意外的问题，例如工作方式、团队合作、期望薪资等等。针对这些问题，我们需要根据实际情况作出回答，但需要注意细节和态度等方面的展示。在回答问题时注意不要过度夸张自己的实力、不要过于强调自己的高薪期待等，合适的表态和态度会更容易获得面试官的认可。
第四段：个人经历和故事。
除了正常的面试技巧和优秀履历之外，个人经历和故事往往也能成为决定面试结果的关键因素。例如，我们可以结合自己的志愿服务、实习经历、竞赛获奖等方面，详述自己在实践中的实际经历，以及在这些经历中学习到的宝贵知识和体验。这些个人经历和故事能更直接的展示出我们的实力和能力，成为争取HR认可的重要信心。
第五段：总结和建议。
最后，总结个人的面试经历和心得，不仅能帮助自己总结经验和想法，而且还能帮助他人更好的应对面试挑战。对于准备求职的同学，在求职前充分了解公司、岗位、薪资和工作内容等方面信息，加强对自己优势的认知，提升自信心，并且在面试时注意各方面表现，都是能达到优异求职成果的有效方法。
以上就是我的就业采访体会和撰写心得，希望以上分享和建议能帮助各位同学在自己的职业生涯中取得优异成果！
采访就业心得（优秀18篇）篇六
第一段：介绍记者就业采访的背景和意义（200字）。
记者是新闻行业中的重要一环，他们通过采访和报道，及时传递最新的信息给公众。记者的工作需要高度的责任感和敏锐的洞察力，因此，如何在就业采访中脱颖而出成为了每个记者的重要任务。通过自己近期进行的就业采访，我深刻体会到了记者工作的挑战和乐趣，也积累了一些心得体会。
第二段：准备工作是成功采访的关键（250字）。
成功的采访不仅在于采访问题的准备，还要对采访对象进行深入的研究。在进行就业采访时，我首先了解了采访对象的背景信息，包括公司的发展历程、规模以及政策动向等，以便更好地针对性提出问题。同时，我还收集了一些相关的专业知识，以便更好地与采访对象交流和理解。这些准备工作为我顺利开展采访提供了有力的支持，并且使得我的问题更有针对性和深度。
第三段：灵活的沟通技巧能够帮助采访顺利展开（300字）。
在进行采访时，记者需要处理好与采访对象之间的关系，展示自己的专业能力和敬业精神。在采访过程中，我积极倾听、仔细观察采访对象的表情和语言，进而灵活调整问题和采访方式。比如，当采访对象对某一问题回答避免或者模棱两可时，我会灵活切换话题，引导对方回答更加具体。此外，我还发现在采访中适当使用非语言交流，比如眼神交流和肢体动作，能进一步增强与采访对象的互动。
第四段：分析和整理是采访成果的关键环节（250字）。
在采访结束后，记者需要将采访内容进行分析和整理，确保报道的准确性和客观性。我会仔细梳理所收集的采访记录，筛选出最有价值的信息，并把握好报道的整体结构和篇幅。在整理过程中，我发现反复阅读和思考能够帮助我更好地理解采访对象的观点和要点，以便更好地编写文章。此外，将自己对采访对象的总结和评价放在合适的地方，以及用引用等方式增加报道的可信度和亲和力。
第五段：不断学习与提升才能在记者行业中立足（200字）。
作为一名记者，我深刻体会到持续学习和自我提升的重要性。通过就业采访，我发现了自己的不足之处，并且找到了改进的方法。我定期阅读行业相关的书籍和期刊，参加行业内的培训和沙龙，和一些资深记者保持交流，以提高自己在新闻报道方面的能力。在未来，我将不断学习和进步，以更好地适应和应对记者行业的变化和挑战。
通过这次记者就业采访的实践，我对记者工作有了更加深入的了解，并且从中获得了许多宝贵的经验和体会。准备工作、沟通技巧、分析整理以及持续学习，这些方法在记者行业都具有重要意义。作为一名新手记者，我将牢记这些体会，并且不断努力和提升自己，以更好地为公众提供准确、客观和有价值的新闻报道。
采访就业心得（优秀18篇）篇七
随着媒体行业的蓬勃发展，记者成为了一个备受瞩目的职业。作为一名记者，我有幸参与了许多精彩的采访，并从中获得了宝贵的经验和体会。以下是我在记者就业和采访过程中的心得与体会。
首先，作为一名记者，要有强烈的责任感和使命感。记者的工作并不仅仅是找到有趣的故事或新闻，然后写成报道。记者要承担起挖掘真相、监督权力、关注社会问题的责任。我们应该意识到，我们的报道会影响到公众的观点和决策，因此，我们必须尽力做到客观公正，保持独立的立场，在报道中尊重事实与真相。
其次，与人交流和建立信任是采访过程中至关重要的一部分。作为一名记者，我们经常需要去采访各种各样的人，包括政府官员、企业家、学者、普通市民等等。在采访中，要学会倾听，耐心听取对方的观点和故事。同时，积极与对方建立信任关系，让被采访者放心地与我们分享他们的内心感受。只有通过与人建立良好的沟通和信任，我们才能获得真实的信息和深入的报道。
第三，要掌握一定的专业知识和技能。在采访中，记者需要了解所涉及的领域背景知识，并掌握基本的采访技巧。我们应该熟悉相关的法律法规和媒体伦理准则，确保在报道过程中不违反相关法律和道德规范。同时，我们还应该学会分析和评估信息的可靠性，识别虚假信息，并以客观公正的态度报道事件。
第四，要保持对事物的好奇心和求知欲。记者的工作需要不断地学习和更新知识。只有通过不断学习，我们才能跟上时代的步伐，及时了解最新的新闻动态。同时，记者还需要积极探索，挖掘那些埋藏在底层的故事和线索，给公众带来新鲜和有价值的报道。
最后，要坚持原创报道和深度报道。在信息爆炸的时代，原创和深度报道变得尤为重要。记者应该通过深入调查和独立思考，提供独特和深入的观点。只有这样，我们的报道才能有实质性的价值，影响和启发读者。
回顾这些年来的记者就业和采访经历，我深刻地认识到，记者是一份充满责任和挑战的工作。只有不断地努力学习和提高自己的专业素质，才能成为一名卓越的记者。在未来的工作中，我将继续努力，用真实的报道和深度的观点，为公众提供有价值的信息和观点。
采访就业心得（优秀18篇）篇八
最近，我有幸采访了一些成功就业的人士，从他们的经历中获得了不少宝贵的启示。本文将分享这些心得，希望能为求职者提供参考，为未来的职业生涯提供借鉴。
背景介绍：
采访的这些就业成功人士都是在不同的行业和领域工作，包括科技、金融、教育等。他们的共同点是都经历了艰苦的求职过程，最终找到了适合自己的工作。
采访了10位不同行业的求职者，年龄在25岁到45岁之间，包括应届毕业生和社会经验丰富的职场人士。
采访采用在线视频聊天的方式，每个采访大约持续15分钟。在采访前，我提前准备了问题，包括求职过程中遇到的问题、如何提高自己的竞争力、如何选择适合自己的工作等。
q1：请问您在求职过程中遇到的最大挑战是什么？
a1：当时我觉得自己的专业不够热门，担心找不到工作。而且我也没有太多的实习经验，对自己的竞争力没有信心。
q2：请问您是如何克服这些挑战的？
a2：我首先选择了充实自己，通过自学和参加实习来提高自己的竞争力。同时，我也积极参加各种招聘会和社交活动，扩大自己的人脉。
q3：请问您在求职过程中有哪些收获和成长？
a3：通过求职过程，我不仅提高了自己的学习能力，还学会了如何与人沟通、如何处理复杂的人际关系。此外，我也学会了如何制定自己的职业规划。
q4：请问您认为在求职过程中最重要的是什么？
a4：最重要的是要认真对待每一次面试，不仅要关注结果，还要重视过程。同时，也要对自己有一个清晰的认识和规划，找到适合自己的工作。
q5：请问您有什么建议和经验可以分享给其他求职者吗？
a5：首先，要对自己有一个清晰的认识，找到自己的优势和劣势，扬长避短。其次，要注重提高自己的综合素质，包括专业技能和人际交往能力。最后，要积极寻找机会，多参加招聘会和社交活动，扩大自己的人脉。
总结：
通过采访，我们可以看到求职过程中遇到的挑战和收获。求职者需要不断充实自己，提高自己的竞争力，同时也要认真对待每一次面试，找到适合自己的工作。在求职过程中，最重要的是要保持积极的心态和不断学习的态度，这样才能在职业生涯中取得成功。
采访就业心得（优秀18篇）篇九
校友是重要的人力智力资源、物力财力资源、信息资源和社会关系资源。校友是学校教育事业发展的重要依靠力量。做好采访校友工作，已成为推动学校改革与发展的一个重要方面，为社会主义事业培养优秀人才，为社会经济发展服务意义深远。有人把校友会的工作比喻为筑桥工人，是它构建了母校与校友、校友与校友、母校与社会间的桥梁。为了对以后的学习有更好的帮助，我们走访了于我校毕业的缪爱雪校友。下面是我的一些心得体会。
早上八点钟赶到，我们开始了校友采访。简单的问了一些基本情况，校友开始很认真的跟我谈起他认为当代大学生以就是我们应该怎样做。她以丰富的经验侃侃而谈，让我感受颇深，对我也很有帮助。
“八小时工作，二十四小时思考。”
“从基层做起，不要好高骛远。”
这是03级校友缪爱雪的座右铭与人生感悟。她通过她的人生经历及感悟，让现在的我对未来的就业与人生有了新的认识与看法。
“干一行，爱一行，钻三行，出色于多行。”是缪学姐的人生格言，它清楚的告诉我，人只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能让人生更加丰富多彩。学习是人一生中的重要一课，“学习是基础，思考是关键，实践是根本。”“学而不思则惘，思而不学则歹。”须在学习中进行思考，在思考中学习，更要通过实践获得更新的感悟与认知，因为“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”
“从基层干起，不要好高骛远。”“服从工作需要，把个人兴趣爱好和社会结合起来。”“把工作看成事业，要有敬业精神。”这是缪学姐就业的经历写照，在金融学院学习的她，大学毕业被分配到建设银行杭州分行工作，从零柜做起，她的经历告诉我们，不管做任何事，要“既来之，则安之”，以认真的态度，做好自己的工作，肩负好自己的责任，踏踏实实做人，勤勤奋奋做事。付出不一定会有回报，但不付出一定不会有回报。从基层做起，不做无谓的好高骛远，做有目标的奋斗，有的放矢，逐步提高自己，实现自我价值。因为“是玫瑰总有开放的时候，是金子总会发光的。”
“干好你的本职工作，如果你的领导上司不重用你，不是你的错，是他的损失。”拥有认真负责精神，不断进取的自我总是会曲径通幽“守得云开见月明的”。
缪学姐说，她会投身于自己所喜爱的这个职业，并为之拼搏不止，奋斗不息，但毕竟路还很长，还会有许多无法解决的问题和许多新出现的问题，这些要靠我们的一起努力。
随着采访结束，我们走出了建设银行的办公大楼，学姐的亲切微笑还在眼前。背负着学姐的殷切希望，我们“望望头上的天，看看脚下的路”，轻松而愉悦的，迈上了新的旅途。
大学生活丰富多彩，如果不好好把握却很容易蹉跎光阴。这次寻访之行确实让我受益良多，写着这些文字，我还在想着校友对我们的忠告，我会牢记在心，并落实到行动上，向校友学习，做一个有贡献的人。
采访就业心得（优秀18篇）篇十
今天去参加了两个会议，很巧的是，都是与大学生就业有关的。一个是襄樊学院“大学生创业基金发放仪式”，一个是襄樊学院“万洲定向培养与就业奖学金”发放仪式。
先说说与创业有关的吧!
你会选择创业吗?
大学生创业，这个词似乎已不再新鲜。在我们身边，也有很多创业的典范。有人摆地摊卖东西;有人开发软件、建网站;有人售卖各种小礼品;到处不乏有创业者的身影。无论是大是小，至少有创业的意识。现在国家也是非常支持大学生创业的，虽然对于大学生是否应该创业有着不同的声音，有人觉得大学生就应该自主创业，不仅自己得到了就业，同时还可以带动别人就业;但也有人说大学生缺乏经验，不提倡毕业就创业。因为有不同的声音，所以会有不同的选择。也许有创业意识的人很多，但真正付诸行动的人也许只是少数，曾记得有数据显示，大学生中只有2%的人自主创业，这也许与庞大的千万人来说真的太少太少。对于你会选择创业吗?不知到有多少人会斩钉截铁的说“会”。也许更多的人是选择驻足观望。
创业难，难在哪里?
学校的支持对创业的作用有多大?
在会上，有14个团队申报了创业基金，有38人参与了此次的创业。在他们的计划书的介绍中，有传播公司的，有广告公司的，有培训学校的，有软件开发的……。虽然每个人的计划都是不一样的，但是从每一个人的发言中，都能感受到那种创业的激情与魄力。在我看来，无论成功与否，无论公司是创办了的.，还是在计划之中的，站在发言席上的他们都是成功者。又有几个人有机会站在我们学校领导前发言呢?听说这次是百万基金助大学生创业活动，还以为是一次性的发放呢。不过听一个学长说最多一二个团队会拿到奖助吧。有点失望的感觉，14个团队，一二个团队受助，岂不是给人一点希望又是失望。不过后来学校的决定却让我大吃一惊，14个团队都获得了补助，一等奖获得了三万元，二等奖获得了一万元，另12个团队分别获得了三千元。总共加起来就是7.6万元了。这个结果也许是让每个人都很欣慰的。学校的支持是对每个人的鼓励，既有这些正在创业的，也有还没有创业的。
学校的支持有多大?我想这也许不是一两句可以说清楚，无论怎么样，我们看到了学校在为我们学生的前景努力。就像楚天都市报襄樊版的编辑说的那样，学校为创业支持100万元，这在湖北高校中都是不多见的。听到这句话，很感动!我是一个平凡的学生，虽然听过很多的创业故事，但总觉得创业是一件离自己很远的事情。也许没有资格来谈论创业的话题，只是一点感触而已。很佩服那些敢于创业的人，相信在创业的这条路上，无论成功与否，他们都是成功的人!
采访就业心得（优秀18篇）篇十一
其实在新闻采访方面，我是一个新手，一只“菜鸟”。说来惭愧，进校报的这一年里，真正意义上的采访其实不多，只有四次。中间自己也得出了一些拙见，现在就写出来，跟大家交流分享下吧！
我的第一次个人采访是在军训的时候。因为其他的一些原因，我跟文学院的新生有着比较密切的联系。军训表彰大会上，“詹丽璇”的名字引起了我的注意（其实他一入学辅导员就跟我说了，要特别关注她的举动）。后来师姐说让我们挖掘军训的人和事，我第一个念头便想到了詹丽璇。后来我通过其他人了解了她的信息后，感觉师妹身上有能够代表这一届新生在军训中蜕变的闪光点，就跟碧岚师姐主动请缨，说我要去采访詹丽璇。
师姐同意了，我是第一次采访，还是一个人采访，自己不免内心紧张。后来我从图书馆找来了通讯写作的书籍，可总觉得里面的那些原则宝典之类的不适合现实中的采访。我开始苦恼，幸好这时碧岚师姐给了我很大的帮助，她通过电话引导我摸索，最终，我把那些问题想好了，列好了，也顺利采访好师妹。
这一次充足的采访前期工作是那次采访成功进行下去的关键。因而在做人物采访前，如果有条件的话，还是希望能够尽可能地收集被采访者的信息及别人的一些看法，这对采访中挖掘人物的闪光点至关重要。
好的采访是成功的采访稿的一半！在我的第二次采访中，我感受最深的也是这点。第二次采访的是一位现从事媒体工作的优秀毕业生师姐。由于当时师姐在海南，我只能通过qq对她进行采访，而我对那位师姐的所以认识就只有那张纸上的信息。那段时间很忙碌，没怎么好好地琢磨那次的采访，在还没做充足准备的情况下就贸贸然地采访了师姐。很快，师姐就指出了我采访的不足，她说我问的都是一些表层次的东西，而且问得比较乱。我心惊地接受了她批评，重新审视了自己的采访，发现真的有许多漏洞。
那次采访稿最后世师姐也帮我修改了不少，这让我觉得很惭愧，也更加意识到我们采访者的责任和采访上自己存在着的不足。
说了那么多了，好像都在强调采访前期的准备和信息收集的重要性。其实我还觉得，在采访过程中，我们的表现同样很重要。就算是面对同样的问题，不同人采访还是会有不同的风格。这在电视上我们也可能看到，鲁豫的采访和王志的采访风格就算两种几乎完全不同的风格。而对于我个人而言，我更倾向的是鲁豫式的闲话家常的采访，而不喜欢王志式的咄咄逼人的采访。可能大家刚看这两张风格都会不由自主地选择鲁豫，可一旦真正进入采访，还是会有人就不知觉地扮演起王志来。当采访着说出一个对我们而言十分有利的信息时，我的观点是，请做温柔的鲁豫，一步步引导采访者继续说下去，而不做尖锐的王志，立刻单刀直入，令采访者汗颜。
好了，说了那么多，也该搁笔了。真正的采访经验采访感受恐怕还是要我们自己去体验才能找到属于我们每个人的风格和感受！
采访就业心得（优秀18篇）篇十二
在过去的一个月里，我有幸采访了十位在各行各业就业的成年人。他们来自不同的年龄段，职业背景和工作经验，使我有机会了解到就业市场的多面性。
2.深入分析。
在我采访的过程中，我发现许多受访者认为找工作是一个充满挑战的过程。他们需要花费大量的时间和精力来准备面试，处理雇佣条件，以及适应新的工作环境。此外，许多受访者还提到了在工作中遇到的技术难题和人际关系问题。
3.个人观点。
对于这些受访者来说，找到一份工作并不容易。他们需要具备强大的心理素质和适应能力，以便在面对挑战时能够迅速调整。同时，他们也需要持续学习和提高自己的技能，以适应快速变化的工作环境。
4.总结。
通过这次采访，我深刻地认识到就业市场的竞争压力和挑战。为了成功找到一份工作，我们需要做好充分的准备，包括技能培训，心理建设，以及积极的态度。同时，我们也需要持续学习和适应新的工作环境，以提高自己的竞争力。
采访就业心得（优秀18篇）篇十三
在这次采访中，我不仅了解到了就业市场的最新动态，而且还学到了许多实用的求职技巧。
首先，就业市场正在经历着持续的变化和挑战。许多受访者表示，他们不得不面对着不断变化的行业需求和技能要求，这使得求职过程变得更加困难。但是，他们也强调了不断学习和提升自己的重要性，以应对市场的变化。
在谈到求职技巧时，受访者们给出了许多实用的建议。例如，他们建议我们在求职过程中保持积极和自信，并尽可能多地展示自己的能力和潜力。此外，他们还建议我们编写一份简洁有力的简历，并在面试中展示出我们对公司和职位的热情和兴趣。
最后，我从这次采访中学到了许多有价值的经验和教训。我深刻地认识到，只有不断学习和提升自己，才能在竞争激烈的就业市场中脱颖而出。同时，我也学会了在求职过程中保持积极和自信的重要性，这将有助于我们在面对挑战时保持信心和决心。
总之，这次采访是一次非常有价值的经历，它不仅让我了解到了就业市场的最新动态，还帮助我更好地准备和应对未来的求职过程。
采访就业心得（优秀18篇）篇十四
每界大学新生都存在很多的问题。以下是本站小编整理了采访大学新生的问题。供参考。
1.供需差别大，僧多饭少。
2.选才要求高，应届生就业不吃香。
3.专业相同的人多，热门专业人才过剩。
4.薪酬逐年降低。
5.骗子、假招聘铺天盖地，有效招聘信息数量减少。
6.缺乏工作经验。
7.怕吃苦，爱面子。
8.频繁跳槽。
1.就业率呈下降趋势。
2.就业渠道不畅。
3.实践与理论缺乏紧密联系。
4.就业观亟待改变。
1.加大就业宣传力度。
毕业生应当怎么做?
1.积极响应党和国家的号召，到基层去，到艰苦地区去。
2.面向中小企业和非国有企业，以及服务行业(人才需要量大)。
3.充实各级各类教师队伍，到国外就学就业，鼓励毕业生从事个体经营和自主创业。
1.参加学校组织的“校园供需见面会”
2.参加网上招聘会活动。
3.毕业实习与就业结合，争取实习结束后为单位所聘用。
4.发挥家长和社会力量解决毕业生就业问题。
1.您攻读的专业类别是什么?选择这个专业的原因是什么?
2.您觉得当前大学生就业形势如何?如果难，难在哪儿?(缺乏实际技能与经验、就业期望过高、供求不匹配)。
3.您愿意从事什么工作?(若工作与其专业无关，则请说明原因)。
4.您觉得在就业过程中，企业最看重的是什么?
5.您觉得自己在就业求职过程中，最具竞争优势的是?(综合实力、专业技能、学习经历)。
6.您认为目前自己欠缺的素质主要是什么?(与人沟通协调的能力、专业知识与技能、解决与应对问题的能力、压力的耐受性在困难中重生的能力、工作经历与社会阅历、一定的外语电脑技能、就业技能与面试技能)。
7.您对行业的选择主要基于什么原因?(有发展前途、从事的工作有面子、收入高、与专业对口学有所用、能学到不少企业文化增长社会阅历、利于今后的创业、工作稳定福利好)。
8.您觉得自己参加工作后多少工资是您可以接受的最低底线?
9.您是否愿意到基层或艰苦地区去工作?
针对公司经理或在职。
上海东凌国际有限公司副总经理殷勤对大学生就业问题的看法。
记者：您认为大学生就业的障碍有哪些?最主要的是什么?
殷勤：传统上，我们会举办一些针对大学生的委托招聘活动。本公司也会提供相关岗位供大学生实习，并参考实习情况把优秀人才提供给雇员单位;此外，我们联络了几家大型人力资源公司，对当前比较热门的岗位做了调研，并请雇员单位拿出一些有相当质量的岗位供大学生实习;我们还将请一些企业的总经理或者人力资源总监到大学里举办讲座，讲相关行业的市场信息带入校园。
记者：您对大学生就业时的心态有什么建议?
殷勤：我建议大学生能现做一些心理测试或职业能力测评，这对他们的择业取向会有一定的指导意义。希望大学生能处理好“融入加合作”与“个性加创新”之间的关系，始终抱有好学、谦虚的态度毕业不代表学习结束，从学校课堂到社会学堂，意味着新一轮学习的开始。
记者：您认为当前怎样的大学生是用人单位最需要的?
殷勤：从我们与用人单位的交流中发现企业最需要具备这三种品质的学生：脚踏实地，愿意从基础做起;善于合作，有团队精神;勤奋好学，谦虚谨慎，有钻研精神。
1.您认为当前大学生就业形势如何?如果难，难在哪儿?
2.您最看重应聘者的什么?项目经验还是人品性格?
3.您愿意聘用大学生吗?为什么?如果愿意，会聘用怎样的大学生?
4.您认为当前大学生普遍存在的缺陷是什么?对此您有什么建议或要求?
5.您觉得改善大学生就业形势你们公司会具体做些什么?是否会考虑增加岗位?
针对学校领导。
1.您认为当前大学生的就业形势如何?是什么原因造成了这种状况?
3.您对大学生有什么建议或要求，让他们更好的就业?
(1)对于僧多饭少、热门专业人才过剩的状况，您是否会考虑减少或停止招生?
针对本校牛人(已参加工作并有突出业绩)。
1.请给我们谈谈您进入大学后所得的经验。
2.您当时是怎么平衡社团与学习的?
3.您觉得大学生若要经商应该注重哪些能力的培养?
4.您觉得当前大学生的就业形势如何?什么原因?
5.您怎么看待考研、双学位的问题?觉得这些会对就业有帮助吗?
8.您当时的就业观是什么?觉得怎样的就业观是对的?
10.您对大学生有什么建议或要求，能让他们更好的就业?
采访就业心得（优秀18篇）篇十五
彭继胜魏世伟缑元政谢伟彪。
主持人：
尊敬的各位领导，亲爱的新教育同仁，大家下午好!
有这样一所学校，他可以容纳任何一个孩子;有这样一间教室，它可以在任何一个地方，只要有那样一位教师，有新教育这样一种课程，它就具备了承载生命的力量和包容个性的宽广。因为新教育，生命里充满了奇迹;因为新教育，世界变得温润而美丽;因为新教育，我们相聚在美丽的英民中学，共话新教育，共话幸福完整的教育生活。
根据教体局工作安排，教研室对全县所有新教育实验学校进行了观摩巡查。本次观摩巡查共分了八个小组，采取多种形式全面了解了各学校开展新教育的情况。
今天呢，我们特别荣幸邀请到了在此次活动中表现突出的八位学校的校长，他们分别是：滑县四间房乡第一完全小学的袁拥军校长;滑县产业集聚区英民中学马梦莹校长;滑县产业集聚区英民小学的缑元政校长;滑县上官镇上官小学的谢伟彪校长;滑县赵营乡赵营小学的赵美安校长;滑县四间房乡第一初级中学魏世伟校长;滑县万古镇中心小学的彭继胜校长;滑县半坡店乡南街小学的黄帅校长。
各位好,来，请坐!可以说，同新教育相遇到现在，我们努力践行着新教育的晨诵、午读、暮省，与孩子们一起穿越春夏，在每一间教室里进行着静悄悄的革命。
黄帅校长：
我觉得在培养孩子读书方面，我们都在努力而且已经取得了很大的成效。新教育提倡我们共读共写共同成长，我们可以把他变成这样一个公式：专业阅读+专业写作=专业成长。如果说读书是付出的话，那么写作就是输出。
自加入新教育实验以来，我们着力打造书香校园，营造共读共写的成长氛围，把教师读书写作纳入教师管理体系，比如每月一次的教师读书沙龙，间周一次的随笔分享等，我们都实行了量化管理。
通过共读共写我们也确实看到了一部分教师在快速的成长，我们学校的李艳老师，平时没有别的爱好，除了读书就是写作，别人逛街游玩的时候，她更多的是选择阅读和写作，几年来读书笔记写下有几十本，读书心得，教育随笔，给学生的生日诗，每周一封的家书，再加上其他各类作品，少说也有五十万字左右，这几十万字就是她成长的见证。
再就是我校的临时代课教师邢瑞华老师，邢瑞华老师是我们滑县实验区20新网师学员中唯一一位通过考核成为种子教师的。邢老师虽然只是一名代课教师，但她绝对是一个有着教育情怀的教师，除了自己读书，还积极引领学生读书，在看到学校图书不太适合孩子阅读时，为了扩大孩子的阅读量，在和我校的刘瑞芳老师积极申请新教育基金会资金，同时为两个班级的孩子争取到近两万元的购书基金。在她所带的班级内有一个叫齐俊翔的孩子，年阅读量达二三百本，新教育所提倡的悲天悯人的教育情怀在他身上体现的淋漓尽致。
当然，“冰冻三尺非一日之寒”，新教育实验也绝不是一蹶而就，未来的路还很长，在试验中探索，在探索中创新，我们只要坚持不懈的走下去，一定可以走出属于我们的精彩。
主持人：
赵美安校长：
农村学校就应该有农村的样子，让学校回归自然。
我校把“农耕文化”作为学校特色建设，随着社会的飞速发展，农村也发生了巨大变化，农耕文化中的许多内容逐渐消失，祖辈们使用过的农具及农耕方式，已渐渐淡出人们的记忆。加之我校地处农村，为此我校把“农耕文化”作为学校综合性实践课程，通过了解石磨、墩子、石磙等农具，亲手参与适当的农具实践，学生参与度非常高，同时也是学生最爱，部分学生家长也参与其中;成为我校一道靓丽风景线。让学生在实践中感受家乡农耕的特点，体会劳动人民的智慧。让学生珍惜今天的美好生活，激起他们读书的强烈愿望。营造浓厚的读书氛围。
一个人走的更快。一群人才能走的更远，牵手新教育和尺码向同的人一起，我们一定会走向明亮的远方!
我们学习“农耕文化”的主旨，让校园读书氛围更浓。也因此而更加美丽和精彩。
主持人：
是啊，新教育就像一颗种子，穿越泥土，一定会发芽、生长。每每踏进校园，聆听孩子们稚嫩的读书声，那真是一种无法描述的天籁之音，通过阅读经典书籍培养卓越口才，能培养出一群善于沟通交流的小毛毛虫，也是新教育人的幸福。四间房一完小就一直在努力，请袁校长与大家交流他的经验。
袁拥军校长：
好的，主持人!培养卓越口才就是培养学生的自信心。就是通过讲故事、演讲、辩论等形式，让孩子愿说、敢说、会说，从而形成终身受益的自信心，沟通能力和表达能力。
自半坡店新教育开放日以来，我校把培养卓越口才作为我校的核心项目开展实验。
培养卓越口才从课堂启航，课堂是孩子成长的主阵地。因此，我校创新课堂评价方法，每天上午第一节开展课前3分钟演讲，提前拟定演讲主题。同时要求老师每节课讲的时间不能超过20分钟，要充分把时间教给学生，把说话权还给孩子，让孩子充满自信，愿意与他人沟通。每周一节的阅读课，更是孩子展示口才和培养自信的舞台。
让丰富多彩的活动成为孩子走向口才卓越的成长历程。为此，我校改变了传统的活动方法，升旗、表彰会、主题班会、家长会等均有学生主持，学生讲，而且，要求脱稿，用普通话，语言表达要清晰，富有激情。活动方式的改变，培养了孩子说的能力，同时，也增强了孩子自信心。
通过庆典仪式，让孩子找到自信。每月一事汇报会、读书交流会、新教育开放日庆典活动，是孩子口才展示，享受快乐与幸福的美好时刻。记得五月份以“感恩”为主题的总结汇报中，五年级小品《拥有一颗感恩的心》，李千千同学演到动情之初，真的是泪如雨下，在场师生无不为之动容，我想，这就是新教育倡导的孩子生命成长的一部分吧!
相遇美好，相遇新教育，相信孩子!培养卓越口才，我们一直在路上------。
主持人：
彭继胜校长：
“每月一事”的主题活动，是以“让学生养成一生有用的习惯”为教育目的的，我们学校是从两年前开始进行了尝试性工作，从我们实施的情况来看，应该说，每月一事的提出，是符合小学生的年龄心理特点的，是符合教育学循序渐进的原则的，也是符合养成一个习惯至少需要21天的基本规律的。
我校的具体做法是：在每学期开始，根据学生的习惯性养成情况确定这一学期每月的主题(确定主题时师生共同参与)。具体到每一月的实施，分为四个阶段。
第一个阶段(第一周)宣传发动的阶段，每月的月初，我们利用国旗下讲话，由项目负责人宣读活动的方案，向学生发出书面的倡议，齐读事先悬挂的主题口号。
第二个阶段(第二周)主题阅读的阶段，学校先根据主题精心挑选一些共性材料发到各班，各班教师再根据年级的特点开发阅读的内容。采取师生共读、网上阅读、亲子共读等多种形式进行主题阅读。
第三个阶段(第三周)是主题实践的阶段。让每一个学生都参与实践，在实践中去亲身体验。在体验中去收获好习惯。
第四个阶段(第四周)是总结展示表彰的阶段。月末，让班内画一张班报、每个学生画一张手抄报、写一篇心得感想、评选出本月表现突出的学生进行表彰。
两年多来，我校先后确立实践了“学会感恩”““学习雷锋”“学会阅读”“学会演讲”“学会问候”等等二十多个主题活动。实践证明，“每月一事”的主题活动确实让学生养成了一生受用的好习惯。比如说在三月份学习雷锋活动月时，学校为各班印制了“日行一善、日积一赞”的统计册，一直沿用到现在，好人好事越来越多，今年3月和5月，我校六年级学生都瑞丽和五年级学生刘新亚在上学路上分别捡到一部手机，到校后立即交到教导处，经过学校努力还给了失主，失主先后给学校送来了感谢信，感谢学校培养了这么好的学生。我觉得这就是“每月一事”主题活动在学生的心中生根发芽的结果。
主持人：
我们相信这样丰富多彩的生活，一定可以让学生健康成长，教室是师生共同成长的生命场所，每一间教室都透出不同的生命底色，让每一面墙壁都会说话，缔造完美教室也是我们很多实验学校在做的，我想请四间房一中的魏校长跟我们聊一聊他的做法。
魏世伟校长：
“完美教室”的魅力在于班级文化。新教育人一直强调：“文化是活出来的”。我们学校完美教室的缔造就是通过开展丰富多彩的学科活动、班级活动、学校活动一点一点的来实现的。
学科活动，每学期各年级各学科都要组织开展自己的学科活动。诗歌朗诵会，汉字听写大赛、英语情景剧、趣味数学、地理拼图、历史故事等等。学科活动的举行，为每一名学生成长提供了着力点，使每一间教室充满了活力，增添了班级凝聚力。
班级活动，班级的每月一事活动是有班主任指导，学生围绕着本班的活动主题自己编排节目。活动时，年级主任带领着同年级班主任到场观摩学习，活动结束后还进行总结。班级活动让每间小小的教室承载了师生大大的梦想。
学校活动，学校每年举行新教育开放日和读书节两大活动，为学生和老师搭建了展示新教育成果的舞台。读书节上，从学生的朗诵、演讲到课本剧的表演，再到老师的读书沙龙，学生、老师全身心投入，各个精神饱满，充分展示了新教育人的风采。读书节六年级学生表演的课本剧《地雷战》，读书节八年级学生表演的课本剧《文天祥》，17年读书节九年级学生表演的相声《我要读书》深受全校师生喜爱和领导好评。
活动，让师生享受到过程，享受到成长，为班级沉淀了丰富的文化，让班级有了自己的风格。在这些活动的滋养下一间间教室在渐渐长大。
主持人：
缑元政校长：
我们所进行的课程研发，是通过课程的建设使教室成为汇聚美好事物的中心。在课程实施过程中带领学生将所有与知识的相遇转化为智慧。结合学校实际，我们研发的课程有：
诵读课程，让积累在经典中穿行。
读写绘课程，让生命在叙事中绽放。
儿童电影课程，让人格在视听中丰盈。
毕业课程，让梦想在仪式中升华。
下面我以书香课程和电影课程为例说明。
我校精选传统经典编写诵读读本《清晨你好》。一年级《弟子规》，二年级《三字经》，三年级《千字文》，四年级《笠翁对韵》、《朱子家训》，五年级《大学》、《中庸》，六年级《论语》、《道德经》节选。低年级侧重养正和识字，高年级侧重修为和做人，每天清晨诵读。学校为每年级推荐10本书，开展班级共读。低年级绘本为主，中年级侧重故事和童话，高年级以文学作品为主。每年学生买一本书，同年级进行10次漂流。6年下来，孩子就能读完60本书，就能完成语文课程标准关于课外阅读低年级5万字，中年级40万字，高年级100万字的阅读要求。
电影课程组确定了四个主题：亲近自然，守护家园;品味真情，心怀感恩;自信自强，健康成长;红色经典，爱国情怀。然后围绕主题精心筛选电影。以五年级为例：人与自然主题的《奇幻森林》、品味亲情主题的《暖春》、《查理和巧克力工厂》，健康成长主题的《草房子》、《城南旧事》，红色经典主题的《鸡毛信》，通过制作电影海报，电影人物评论，电影片段配音，影视作品与文学作品对比阅读等形式，让孩子经历观看、讨论、感悟的过程，不断丰富情感，健全人格。
课程的终点，就是教室里每一个生命的成长。牵手课程，共筑幸福校园，是美好的生命朝向，也必将是我们永远的追求。
主持人：
课程承载着希望，社团张扬着师生的个性，相信种子，相信梦想，上官镇上官小学努力为孩子们搭建平台，经由岁月，我们已经可以聆听到孩子们生命拔节的声音，有请谢校长，请您与在座的各位分享一下上官小学社团活动的情况。
谢伟彪校长：
给学生最美好的童年，教给学生一生有用的东西，我们学校在宋英丽老师的指导下，开展了“小乐器进课堂”、“戏曲进校园”活动，组织了全校性的竖笛社团，努力打造“笛声清脆，幸福童年”的艺术特色学校品牌。
12月8日，我们有幸请到教育局张荣照局长、教研室宋英丽老师，参加了我们学校“笛声清脆，幸福童年”活动启动仪式。会上，张局长殷切希望我们，把项目做好、做精，打造品牌，让孩子们切切实实的学到一门乐器;宋老师热情洋溢的演讲，激发了孩子们对艺术追求的兴趣，鼓舞了孩子们学习竖笛的激情;孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。
在“竖笛进课堂”活动中，学校给每个孩子免费配发了一支竖笛，我们学校的音乐老师以班级为单位，在每节音乐课的前十分钟进行竖笛教学，采用集中分散相结合的练习方式，即保障竖笛的教学质量，也巩固了音乐课的教学效果。
经过一个学期的教学，孩子们对吹奏竖笛热情高涨，不仅在课堂上认真学习，在课下，家里利用闲暇时间也积极吹奏竖笛，校园内外处处洋溢着孩子们清脆的笛声，幸福的笑声。目前我们的学生已经学会吹奏两三首曲子，有的学生甚至学会五六首曲子乃至更多。
年，我校成功举办了“笛声清脆，幸福童年”文艺汇演，各班级精彩的竖笛演出，博得了孩子们阵阵掌声，特别是全校学生齐奏《龙的传人》，更是鼓舞人心，千人竖笛，千帆竞进的壮观场面给人以震撼!活动丰富了孩子们的学习生活，陶冶情操，也收获了我们的书香校园，同时也成就了我们老师的专业化成长。
2017年3月27日，我校牛丽霞老师参加了“河南省‘戏曲进校园’示范课展示”活动，同时参加了教研室组织的“戏曲进校园”送课下乡活动，并获得好评。
在新教育的路上，我们愿和大家一同前行!
主持人:。
当那悠扬的音乐响起，我们的心变得宁静而安详，新教育改变了学生的生存方式和教师的行走方式，达到了学生的自我发展。英民中学的老师们，与学生一起浸润经典，一起穿越千年，一起沉吟，一起沉醉，一起构筑理想课堂。马校长，您带领英民中学这个团队，肯定经历了很多风风雨雨，我想请您说一说您的体会和感受。
马梦莹校长：
我们相信：要想学生的健康成长，必须先有教师幸福成长，为此我们给教师搭台子，铺路子，打造教师成长共同体，举行庆典，具体做法有：
(1)每学期举行一次理想课堂的阶段性总结。主题为“理想课堂没有跨不过的坎”;。
(2)每学期一次师生分享交流会，主题：“课堂带给我成长”，让师生分享课堂感悟，展示课堂成果等。
在构筑理想课堂的具体过程中，我们一直遵循理想课堂的三重境界：
即--落实有效教学框架;发掘知识这一伟大事物内在的魅力;实现知识、生活与生命的深刻共鸣。
在这种理念的引领下，我校涌现出一批优秀的教师队伍，比如，我校的王辉霞老师，根据英语学科的语言特点，坚持学生在课前的口语练习，指导学生根据上节课所学的英语知识，结合生活实际，自行编制英语短剧或是英语对话，然后以小组为单位，轮流展示(一日一组)。既训练了学生英语口语、巩固了英语学科知识，激发英语学习兴趣。她的做法在全校英语课堂推广。年冬，王辉霞带领她两个班的孩子，在英民学校报告厅为全校七八年级师生，上演了一台精彩绝伦的英语大型晚会，一个个中外名著、自创小品、幽默情景剧等节目，活灵活现，全英演出，博得了七八年级师生的一致好评。在王辉霞老师课堂上，老师的一个眼神、学生的一个表情，不用言语，即能相知。实际上，在不知不觉中，王辉霞老师和她的学生已经达到了“理想课堂”的第三重境界——实现课堂知识、生活与生命的深刻共鸣。
我们学校还有很多像王辉霞老师这样的优秀教师，通过“构筑理想课堂”的新教育实验活动，改变了学生学习状态，让课堂成为学生成长的理想乐园;改变了教师的行走方式，让课堂成为教师实现专业发展的理想舞台。通过“构筑理想课堂”这一实验活动，我们英民中学教科研范式及学校的发展模式，也悄无声息的发生变化，我们相信按照新教育这条路坚定前行，定能走出属于我们自己教育春天。
主持人：
感谢马校长热情洋溢的介绍!让我们再次用热烈的掌声感谢台上的八位校长，感谢你们带来精彩的分享，相信也祝福你们在新教育的路上越走越好，也请带上我们大家一起走向明亮那方!
主持人：
教育就是一种感动，教育就是一种激情。享受教育，我们就多了一些生活的诗意。我县的新教育已走过两年的历程，前行的路上还会充满艰辛，但是我们坚信：(齐)行动就有收获;坚持才有奇迹!感谢大家的聆听!谢谢!
作者|滑州杏坛。
采访就业心得（优秀18篇）篇十六
近日，我有幸采访了一位资深的人力资源专家，听他谈论了关于就业问题的诸多观点和建议。在这次采访中，我深受启发，对于就业问题有了全新的理解和思考。下面，我将分享关于就业的心得体会。
首先，就业是一种机会，也是一种挑战。在这个信息爆炸的时代，拥有一份稳定的工作不再容易。通过采访，我了解到，不同行业所需人才的不同，就业形势也存在差异。因此，找工作并不仅仅是投递简历和面试，而是需要积极主动地了解自己所感兴趣的行业，抓住机会，扬长避短。需要进行综合考量，包括自身条件和优势、市场需求和发展前景等。
其次，专业技能和素质是就业的关键。在采访中，我了解到，无论是大企业还是小公司，用人单位都注重人才的专业技能和综合素质。他们不仅要求员工具备扎实的专业知识，还注重团队合作能力、沟通能力、创新能力等软实力的培养。因此，在求职过程中，我们需要加强自身的技能提升和素质培养，注重专业知识的学习和实践，同时还要培养自己的团队合作和沟通能力。
第三，个人发展规划对于就业至关重要。通过采访，我了解到，一个有远见和规划的求职者更容易获得用人单位的青睐。企业希望招聘的员工具有明确的职业目标，并有能力与企业的发展方向相适应。因此，我们需要认真思考自己的职业规划，明确职业目标，了解自己所处行业的发展趋势和需求，不断学习和提升自己，以适应未来的就业市场。
第四，网络和人脉资源的利用能够提升就业机会。与人力资源专家的交流中，我了解到，对于求职者而言，职业网络和人脉资源的运用非常重要。通过各种职业社交平台、校友会、行业协会等渠道，我们可以获取更多的就业信息，掌握就业趋势，甚至找到更好的工作机会。因此，我们在就业过程中应该积极主动地参与各种社交活动，扩大人脉圈，建立和维护良好的关系。
最后，积极的心态和适应能力是成功就业的关键。通过采访，我发现人力资源专家普遍认为积极的心态和适应能力在求职过程中非常重要。在竞争激烈的就业市场中，我们可能会面临许多挫折和困难。然而，只有保持积极的心态，适应环境的变化，才能在困境中找到机遇，化解问题，取得优异的成绩。
总而言之，通过这次采访，我对于就业问题有了更深入的了解和认识。就业是一项挑战性的任务，需要我们努力提升自身的专业技能和素质，制定合理的发展规划，善用网络和人脉资源，并保持积极的心态和适应能力。只有这样，我们才能在竞争中脱颖而出，获得理想的就业机会。
采访就业心得（优秀18篇）篇十七
一开始应该是兴奋吧，小时候一直想要当记者，因为感觉记者是正义和破解黑暗的化身，现在终于有了能够实施的可能。在老师要求写采访提纲时也很认真，选好“摆地摊”这个主题后，便开始想各种问题。一开始考虑到要问与众不同的题目才可以使得自己的采访稿更加地吸引人，甚至连“爆头哥”横行于世，你摆地摊会不会害怕的问题都冒了出来。
当然，我们也有想到问题会很艰难。毕竟摆地摊对于很多人来说是一件很丢脸的事，可是，当蛋爷说到一句话时我稍微放心了，人家都敢出来摆地摊了还怕什么丢脸。事实证明，也的确是这样，还有担心因为招揽生意而懒得理我们的现象，虽说也有发生，但并没有一开始就受到打击。所以，我很感谢那一对年轻的情侣。
虽说过程也算得上比较顺利，可是我们采访到得实质内容却很少，或许也是小组成员总是无法聚在一块的原因，所以这个采访作业也是匆忙中做出来的，原本一个挺美妙的采访过程成了一个应付作业式的行为。该有的采访提纲也不见了，我想，一个没有多少实质内容的采访稿，应该就像我们一样，源于一场准备并不上心并不充足的采访准备吧。有了此先例，我想以后的采访应该有一定的经验了。
至少我所了解的：
一：采访提纲问题必须有独特性，不要千篇一律，你随便想想能够想到的别人也能想到。
二：采访时无论怎样的环境怎样的工作我们都必须尊重对方。
三：采访准备一定要做好。
四：采访稿的成功在乎你的侧重面与常人不同，善于挖掘其背后的故事及侧面影射的社会实质。
恩，最后想说说，其实采访真不是件容易的事。还有大学生放下面子出来摆地摊也不是件容易的事，需要学习。
采访就业心得（优秀18篇）篇十八
这学期前前后后也采访了许多人，涉及的面我个人觉得还是比较广泛的，但是没能采访到真正的“高层”人物还是比较遗憾。从刚开始的紧张羞涩，渐渐地到驾轻就熟，对于刚开始接触的人物采访我自己还是有着较多的感受。
刚开始因为小组分工并不完善，大家对于采访对象的挑选更偏向于自己的片面理解。我也就找到了某位男教师开始了采访，结果就是采访十分顺利，老师十分配合，但写出来的稿子没什么新意。而小组其他成员的稿子内容则更加吸引人。有人选择了有3个孩子的南区水果店老板，有人则选择了离家在外与父母妻儿相隔千里的学校保安。对于采访对象的选择上，显然他们的更具有代表性与“新意”，而我的选择出发点停留在了任务的完成度上而非质量之上。青年教师也许更适合采访，他们的语言能力会使采访更顺利，但在这个选题之下，显然其他的选择更能表现主题使选题的新意体现出来。
所以对于今后的采访，挑选一个更具代表性的人物才能更好地将主题体现。采访也不能一味求稳，追求一些新意或许才能获得更好的内容。
完成一次好的人物采访，我认为不仅要对采访的对象有充分的了解，对于整个话题的背景也应该要有相当完备的背景知识。不然或许就会遭遇我所遇到过的尴尬。
学期后半段有幸来到解放日报体育部做关于世界杯的专题报道。我主要负责电话采访一些足球教练纪录他们对于某一场比赛的看法。我自以为对采访对象十分了解（大多为经常在电视上看到的知名教练与体育评论员），但实际采访中却是漏洞百出。
首先，语言上遭遇了危机。由于一些主教练来自上海讲着一口地道的上海方言，对于我来说理解起来就成了大问题。即使后来用普通话对话也时常在一些关键语句上因为口音问题而不能正确理解意思。记得一次采访一位沪上著名教练，因为前期没有心理准备，电话采访时才发现采访对象的语调“惊人”的低。低沉的语调使很多话变得含糊不清，那次的采访最终也因此失败。
除了采访对象的准备外，背景知识的准备也必须充足。还是在实习期间，一次采访圈外人士预测比赛时又出现了新的状况。由于前一场比赛我自己也没有看，而采访对象对于足球也不够专业，就出现了采访过程两个人无话可说的境地。
两次失败的经验也提醒我做好采访前背景了解的重要性。对于采访对象，适当了解他的身份有助于更顺利的进行采访；对于采访选题的背景，完备地做好先前功课才能在采访中更好地与采访对象交流。
刚开始接触采访稿的撰写，我也犯下了不少毛病。由于不能熟练地掌握采访稿，我的第一篇采访稿被小组成员批为过于客观，缺乏适当的文学性修饰。当然，对于一篇采访稿尊重采访者话语的客观性是最重要的，但是将话语转变为文字又不能少了文学的修饰，不然采访稿就会显得索然无味缺乏可读性。
而实习时，我的一篇采访稿也被老师批评了。由于我对于采访对象的话题有着自己很多的见解，于是在文章中有意无意的加入了我的意见倾向。这也就造成了一些话语方式与采访对象身份不符的现象。
在采访稿的撰写之中，如何将事实的客观性与文字的文学性更好地结合显然是我需要不断加强的地方。从采访者的角度出发，尊重受访者的意图，而在文字上则需要部分润色，这看似简单的道理却也需要不断的实践作为基础吧。
采访的策略选择。
对于不同的采访对象我认为应该是选择不同的采访策略。策略的内涵即是选择不同的话语方式、不同的语言氛围以及不同的话语量。比如采访“下层”受访人时，我大都会比较主动，尽量将语言氛围变得轻松使受访者能够较为自然的表达出自己的观点；同时在采访中我也会适当的掌握主动权，通过引导的方式帮助受访者整理自己的思路与看法。
而对于“中高层”受访者，我一般不会过于主动，而是将采访的掌控权交予对方，给受访者足够的时间与空间表达展示自己的观点与看法。两种不同的策略，也是基于两类受访者不同的社会身份、教育水平等因素。相对而言，“中下层”受访者可能受到文化水平的影响相对怯于表达自己对某一问题的看法，同时表达中也可能会因多种因素造成表意不清等问题；而“中上层”受访者相对文化水平较高，对于特定问题相对有更多自己的看法，在这样的前提下如果仍然选择给予对方过多的引导势必将使受访者感到唠叨琐碎。
所以在这样的考虑下，针对不同的受访者采取不同的采访策略既能使采访顺利的进行也能建立更好的互动环境。
这个学期开始全面的接触采访与写作，实地采访与电话采访都做了不少，但是我感觉还是远远不够。实习期间指导老师也告诉我，采访只有做了多了才能有感觉，文字、语言上面才能有进步。或许这也就是马克思主义中反复强调的实践的重要性的很好体现吧。
同时，在采访中我也发现自信也是一个非常重要的方面。面对不同的受访者，可能会因对方身份的不同而产生微妙的心理变化。对于普通的农民工或许我更能放得开，而面对著名运动员或者知名教授则会显得拘谨。起初，我也是总因为紧张而使采访不那么顺利，但随着采访次数增加自己也变得自信，并且能够做到与受访者一定量的有效互动，不再只是那个被动的记录者，开始成为了互动者。而这样自信的由来，既来自战胜自我胆怯心理的一次次实践，也源于对受访者、采访背景的充分准备。
在采访的实践中我也发现了信息提取方面急需提高。有时候会遇到一些受访者特别健谈，于是便需要将他的大篇幅内容微缩到小篇幅；有时候则会遇到受访者迟迟不能点到问题的内核而游离与提问之外。第一个问题考验的是自己的文字压缩能力，第二个问题则考验的是记者的提问技巧。在采访中，我也发现，问题的设计往往赶不上实际中的变化，所以在提问过程中设计问题显得尤为关键。而设计的串联点就是和受访者的良性互动，通过互动将自己的观点传递，同时将自己的疑问抛出将受访者引入自己的设计之中。这样，才能得到自己所想要的采访内容。
这学期的采访与写作课使我受益良多，汲取了许多采访的理论知识。而实践中，一次次的采访经历则让我明白了理论与现实结合的重要性。既不能脱离理论而自成一套也不能仅仅依靠理论知识而无视实践中的变化。
现在只是一个起点，希望这样的总结与体会能够给我今后的采访以提醒，也希望未来越来越多的采访实践又能给予这份体悟以更多的内涵。