通过总结心得体会，我们可以发现其中的规律和经验，为今后的学习和工作提供指导。欢迎大家阅读一些成功人士的心得体会，他们的经验和故事都会对我们产生积极的影响。
初中回校心得体会总结（优质18篇）篇一
初中是每个人人生中重要的阶段，拓展活动是初中生活中必不可少的一部分。通过拓展活动，我学到了很多知识和技能，也迎来了许多挑战和机遇。下面是我对初中拓展活动的心得体会总结。
首先，初中拓展活动丰富了我的知识和技能。在拓展活动中，我学到了许多课堂上学不到的知识，比如如何种植蔬菜、如何制作手工艺品等等。这些知识不仅扩大了我的知识面，而且让我更加了解了世界的多样性。在实践中，我还学到了很多实用的技能，比如如何使用电脑、如何修理自行车等等。这些技能在生活中非常有用，不仅提高了我的生活质量，还增加了我的自信心。
其次，初中拓展活动让我面对了许多挑战。在拓展活动中，我们要克服各种困难和障碍，比如团队合作问题、时间管理问题等等。有一次，我们参加了一个户外拓展活动，需要通过多个障碍走出迷宫。一开始我们没有一个明确的计划，也没有良好的团队合作，导致一直无法找到正确的路径。但是在教练的帮助下，我们不断尝试、思考，最终成功找到了正确的路径。这次经历让我明白了团队合作的重要性，也提高了我的沟通和解决问题的能力。
此外，初中拓展活动给了我很多机遇。通过参加各种比赛和活动，我有机会展示自己的才华和能力。比如，我曾参加学校的演讲比赛，通过对自己的话题深入研究和多次练习，最终获得了一等奖。这次经历让我更加自信，也让其他同学认识到了我的能力。此外，我还有机会结识许多来自不同学校的朋友，在交流中学到了很多新的思维方式和观点。这些机遇让我更加开阔了眼界，也增加了我的社交能力。
最后，初中拓展活动让我更好地发展了自己的兴趣爱好。在拓展活动中，我有机会尝试很多新的事物，发现了自己感兴趣的领域，并进一步深入研究。比如，我参加了学校的合唱团，通过排练和演出，我发现我喜欢音乐，也发现了自己的音乐才华。在学校的艺术节上，我还表演了一场舞蹈，得到了老师和同学们的认可和赞赏。这些经历让我对音乐和舞蹈的热爱更加深入，也为将来的发展打下了基础。
总之，初中拓展活动是我人生中宝贵的一部分。通过参与拓展活动，我不仅学到了知识和技能，还面对了挑战和机遇。拓展活动不仅丰富了我的学习生活，还让我更好地发展了自己的兴趣爱好。我相信，这些拓展活动的经历将对我未来的成长和发展起到积极的推动作用。
初中回校心得体会总结（优质18篇）篇二
第一段：引言（150字）。
初中生涯像是一场严峻的考试，每个人都在为自己的人生奋斗，争取一份好成绩、一份令人满意的收获。当时间到达最后一刻，回归初心体味那美好的时光，也是我们应该做的一件事。我在初中度过了三年的时光，收获了不少经验和体会，或许这些经验和体会对未来的路途会有莫大的帮助。
第二段：物竞天择，优胜劣汰（250字）。
初中是一个竞争与选择的时光，我们每天都要面对学习与生活的双重压力。在这里，物竞天择、优胜劣汰并不是一句空话。当模拟考与中考的成绩公布时，我们才真正意识到这句话的确切含义。良好的成绩会给我们带来美好的前途，而差劣的成绩则会严重限制我们的发展。因此，在初中阶段，我们需要付出巨大的努力来追求卓越的成绩，这样才能在未来的人生舞台上走得更远。
第三段：自我管理与成长（250字）。
初中期间，我们不再是任性的孩子，而变成了成熟的少年。因此，我们需要学会如何进行自我管理和自我发展。我们需要规划时间、合理安排学习计划、培养自我毅力以及适应一切新生活环境。这段时光不仅仅是学习的时间，而且是我们自我成长和发展的宝贵时光。在这个过程中，我们不仅学会了如何面对困难和挑战，也学会了如何认真对待生活。
第四段：团队合作与友谊（250字）。
初中不仅给予我们充满挑战的学习经历，更为我们提供了宝贵的团队合作和友谊体验。从不同的同学和老师那里学到的不仅仅是课堂知识，还有责任感、勇气、领导能力以及尊重团队的态度。我们认识到，一个团队是由不同的个体组成，每个人都有自己的长处和优点。在团队合作的时间，每个人都应该体现出自己的优点，并牢记团队合作的重要性。
第五段：人生无限可能（300字）。
初中只是我们人生旅程中的一站，而我们的人生旅途才刚刚开始。初中时光无疑是我们识别自我、发掘可能性的重要时期。正是在这里，我们学会了如何适应变化和拥抱挑战。我们彼此交织的学习经验和生活经历塑造了我们与众不同的人生道路，同时也预示着我们的未来将有无限的可能性。
总结：（250字）。
初中总结让我们回味那段难忘的时光，更进一步认识到人生的不确定性和盲目性。无论未来如何，我们都需要相信自己，并充分利用已有的资源和天赋才能发掘出我们的潜能和可能性，创造出属于我们的未来。在人生的旅程中，初中只是一个起始点，现在才是我们奋斗的时刻，未来又何其锦绣！
初中回校心得体会总结（优质18篇）篇三
随着初中三年的学习生活即将结束，回顾这段时光，不仅让我感受到成长的喜悦，也发现了身上深深的不足。在这篇文章中，我想用五段式的结构来总结和反思自己在初中学习生活中的体会和心得。
第一段：初中生活的美好和收获。
初中三年是人生中一个特殊的阶段，这段时光里有太多美好和收获。在这里，我遇到了很多优秀的老师，他们不仅在学习上给我指出方向，而且对我的人生态度和世界观产生了积极的影响。此外，在其中我认识了不少志同道合的同学，一起度过了美好的时光，也建立了深厚的友谊。这段时光霎那间即将结束，但其中的回忆和感动会永存于我心。
第二段:学习生活的成长与疏离。
初中三年是学习生活中一个重要的阶段，这里的甜美和历练是空前的。这段时光里，我不仅认真学习各科目课程，而且开始了萌芽期的志愿者服务，丰富了自己的课余活动。但与此同时，我也看到了自己的不足和疏离:有些人情世故的缺乏和人际沟通的欠缺，以及课程知识的欠缺和技能的不够，这样的不足让我深思。
第三段:课程方面的思考和改进。
对于自己缺乏的课程知识和技能，我深入反思和总结，努力寻求出路和改进方案。学习更优秀的科学方法，进一步理解知识的本质，培养科学严谨的思考方式和创新的能力，这些努力使得我在学习中逐渐发现并让自己发光发亮。
第四段:树立正确的人生观和态度。
初中三年，对人生成长的影响不仅仅只有课程方面的技术和知识，更重要的是树立了个人的理想与信念，树立了正确的人生观和态度。在这里，我认识到了“勇于进取、追求卓越”等一些美好的信念。多做有意义的事情，多关注社会事务，努力提高自己的人际交往能力，这些积极的态度让我更加强劲、健康、积极。
第五段：展望未来，迎接挑战。
随着初中三年的学习结束，我面临许多新的挑战和机会。展望未来，我找到自己职业所在，选定自己在某个领域深度发展和拓展的方向。我将秉持以德立身，以诚信为本的原则，坚定信念，勇于创新，执着追求，迎接未来的挑战。
以上就是我的初中总结心得体会。初中三年是一个难得的成长阶段，其中有酸甜苦辣，也有欢笑和感动。总而言之，在这个阶段里，我收获了很多知识和技能，也深刻理解了人生的哲理。我相信，在未来的日子里，这些积累和体验会伴随着我，在新的挑战和机会中得到更加淋漓尽致的发展和展示。
初中回校心得体会总结（优质18篇）篇四
在初中生活的最后一个学期，我参加了学校组织的拓展训练。通过这次活动，我不仅锻炼了身体，还获得了很多宝贵的经验和体会。我深深体会到，拓展训练不仅仅是一次户外活动，更是一次真正能够拓展我的内心世界的体验。通过这次活动，我懂得了团队合作的重要性，培养了自己的毅力和坚韧精神，还学会了宽容和尊重他人。这次拓展训练是我初中生活中一段难忘的经历，对我今后的成长具有重要的意义。
第一段：拓展训练的意义。
拓展训练是一种通过户外活动来培养学生身心健康和锻炼人际关系的方法。在这个信息时代，孩子们往往更多地坐在电脑和手机面前，缺乏锻炼身体的机会。而拓展训练正好提供了一个机会让学生在户外活动中锻炼身体，并通过与同学们一起完成任务来培养团队合作精神。同时，拓展训练还能帮助学生树立正确的价值观和人生观，通过各种挑战来培养学生的毅力和坚韧精神。
第二段：团队合作的重要性。
在拓展训练中，我学会了团队合作的重要性。在一个任务中，我们被分为了不同的小组，每个小组都有不同的任务要完成。我和我的队友们互相帮助、协作，共同解决问题。通过团队合作，我们可以更好地利用每个人的优势，互相补充，实现我们的目标。同时，团队合作也培养了我对他人的尊重和关心，让我明白了只有团结一致，才能克服困难，完成任务。
第三段：毅力和坚韧精神的培养。
在拓展训练中，我们面对了各种困难和挑战，需要经历很多艰辛的过程。但是，正是这些困难和挑战让我们变得更强大。在攀登高峰的过程中，我感受到了自己的极限，但是我没有放弃，我一直朝着目标努力。通过这次经历，我养成了不怕困难、不放弃的毅力和坚韧精神。我相信，只要我有了毅力和坚韧精神，我就能够战胜任何困难，取得成功。
第四段：宽容和尊重他人。
拓展训练中，我们需要与不同性格的同学们一起合作完成任务。每个人都有自己的特点和习惯，有时会有摩擦和不理解。但是，我懂得了宽容和尊重他人的重要性。我学会了倾听他人的意见，尊重他人的选择，更好地与他人相处。拓展训练让我意识到，只有相互尊重和宽容他人，才能够建立良好的人际关系，创造和谐的团队氛围。
第五段：对未来的启示。
通过这次拓展训练，我得到了很多启示。我明白了团队合作的重要性，同时也学会了毅力和坚韧精神。我知道了一个人的力量是有限的，只有与他人携手合作，才能够取得更大的成功。我还明白了宽容和尊重他人的重要性，只有与他人和睦相处，才能够建立良好的人际关系，获得更多的帮助。通过这次拓展训练，我对未来充满了信心，我相信只要努力奋斗，就能够取得更好的成绩，实现自己的梦想。
通过这次初中拓展训练，我受益匪浅。我不仅学会了团队合作、培养了毅力和坚韧精神，还懂得了宽容和尊重他人的重要性。这次经历对我来说具有重要的意义，我将把这些体会运用到日常生活中，努力成为更好的自己。我相信，通过这次拓展训练的锻炼，我已经具备了面对未来挑战的能力和信心。我将会一如既往地努力，追求卓越，实现人生的价值。
初中回校心得体会总结（优质18篇）篇五
随着科学技术的不断发展，实验已经成为学习科学知识的重要环节。在初中阶段，学生们接触到了各种各样的实验活动，通过实践探索科学的奥秘。在这个过程中，我收获了很多，不仅增长了实验技能，还加深了对科学原理的理解。在这里，我将总结一下自己在初中实验中的心得和体会。
首先，实验是培养实践动手能力最好的方式之一。刚开始参加实验时，我并不懂得很多实验技巧，也没有经验。在实验室里，老师和同学们都十分热心地教我如何做好实验，我也不断地尝试，通过不断的失败和摸索，我逐渐掌握了实验的基本技能。例如，在进行酸碱中和反应实验时，我学会了如何使用滴定管，如何添加试剂，以及如何观察颜色的变化等等。通过实验，我不仅提高了实验操作的熟练度，还培养了实践动手的能力。
其次，实验是培养科学精神和探究精神的有效途径。在实验中，我们需要尝试不同的方法，进行比较、观察和记录。这种探究的过程不仅让我对科学知识有了更深刻的理解，还培养了我对事物产生好奇心和独立思考的能力。例如，在进行测量实验时，我通过实际操作发现了误差的产生原因，并思考如何减小误差。在探索的过程中，我发现观察的仔细和思考的缜密性对于得出准确结论非常重要。实验锻炼了我的思考能力和创新精神。
再次，实验是培养合作精神的一种方式。在实验中，每个人都有自己的分工，而实验结果需要整合各方面的观察和数据，这就需要团队的合作。通过实验，我学会了如何与他人合作，尊重他人的意见，听取他人的建议。例如，在进行团队实验时，我们需要共同讨论如何规划实验步骤，如何分工合作，如何整合数据等等。通过合作，我们取得了比个人更为出色的成果，也培养了团队合作的意识和能力。
最后，实验是培养实际运用知识的机会。通过实验，我将在课本上学到的知识运用到实际生活中，加深了对知识的理解。例如，在进行气体反应实验时，我学习了气体的性质、压力的转化以及测试气体体积的方法。在随后的实验环节中，我将这些知识应用到了生活中，如测定汽车轮胎的压力、演示酒吧打火机的原理等等，这些实际运用知识的例子使我更加深入地理解了所学的知识。
总之，初中实验是一种非常重要的学习方式，通过实验，我不仅学到了丰富的科学知识，还锻炼了实验操作的技巧，培养了科学精神和探究精神，以及合作精神和实际运用知识的能力。通过这些实践，我提高了自己的综合素质，培养了动手能力、思考能力和合作能力。我相信，这些在初中实验中的收获和体会将对我未来的学习和发展产生长远的影响。
初中回校心得体会总结（优质18篇）篇六
初中返校之后，我深刻感受到了新学期给予我的挑战和变化。大量的课业任务、更复杂的学科和社交关系的转变，都让我感到有些无所适从。然而，也正是这些挑战和变化，让我认识到了自己的不足和需要提升的方面。经过一段时间的调整和适应，我开始思考如何面对这些困难，并且积极采取行动。
第二段：主动寻求帮助和与老师的合作。
在面对初中阶段的新挑战时，我深感到需要主动去寻求帮助并与老师进行合作。老师是我们最好的导师和指引者，他们有着丰富的经验和知识，能够为我们提供帮助和指导。因此，我主动与老师保持沟通，向他们请教问题和困惑，并根据他们的建议进行改进。老师的指导和帮助，让我能够更好地理解和掌握知识，提高学习效果。同时，我还通过与同学们一起学习，互相讨论和帮助，共同进步。
第三段：调整学习方法和提升学习效果。
在初中回校的这段时间里，我发现初中阶段的学习方式和方法与小学有很大的不同。为了提高学习效果，我积极调整了自己的学习方法。首先，我开始注重高效和集中的学习，避免拖延和浪费时间。其次，我认识到记忆和理解知识的重要性，通过积极阅读、思考和总结，提升我的学习能力。此外，我还在课余时间加入了一些学科兴趣小组和学术科研项目，通过实践和研究来拓宽自己的知识面，提高自己的学习能力。
第四段：培养良好的时间管理和人际关系。
在初中阶段，时间管理和人际关系的重要性更加凸显。面对校内外的众多活动和任务，我深感时间管理的紧迫性。为了合理安排时间，我开始利用日历和任务清单来规划和管理自己的学习和生活。通过这样的方式，我能够更加高效地进行各项活动和任务，减少浪费和迷茫的情况。同时，我也开始注意培养良好的人际关系，尊重和理解他人，学会与人合作和相处。通过积极主动地与同学和老师建立良好的关系，我能够获得更多的帮助和支持，共同成长和学习。
第五段：积极参与优秀团队和拓展自己的兴趣爱好。
为了提升自己的能力和发展潜力，在初中回校的这段时间里，我加入了一些优秀的团队和参与了一些拓展自己兴趣爱好的活动。通过与团队成员的合作、师长的指导和自己的努力，我能够在这些团队中不断锻炼和提升自己的能力，同时也结识了一些志同道合的朋友。此外，我还参加了一些课外活动和社团，通过这些活动，我发现了自己的兴趣爱好，并通过实践和体验进一步培养了自己的专长和技能。
初中回校的这段时间，让我深刻体会到了面对新挑战和变化时的困惑和迷茫。然而，通过主动寻求帮助和与老师的合作、调整学习方法和提升学习效果、培养良好的时间管理和人际关系、积极参与优秀团队和拓展自己的兴趣爱好，我成功地克服了困难，走上了一条积极向上的成长之路。我相信，只要坚持不懈地努力，勇敢面对挑战和变化，我们都能够在初中的征程中收获更多的成长和成功。
初中回校心得体会总结（优质18篇）篇七
随着新冠疫情的逐渐得到控制，初中生们终于迈入了新学期的校园。尽管在家上网课的经历让我们对于线上学习有了一定的了解，但回到实体学校后的感受又是怎样的呢？以下是我对初中回校的心得体会。
第一段：踏上熟悉的校园。
初中回校的第一天，我怀着忐忑的心情走进了学校。迎面而来的是一群热情的老师和同学们的笑脸。校园里的一切都如此熟悉，尽管有几个月没有来过，但每一个角落都让我感到亲切。走过曾经陪伴我们度过快乐时光的教室，我不禁想起了那些珍贵的回忆。初中回校，让我仿佛回到了过去，重温了一段段美好的时光。
第二段：重新适应课堂氛围。
与线上上课不同，实体课堂让我感受到了一种深入学习的氛围。老师们带着轻松而专注的心情教我们知识，同学们也积极互动，彼此碰撞出思维的火花。在课堂上，我们不再受网络延迟、不稳定的困扰，可以更加专注地学习。此外，面对面的交流也让我更容易解决问题，老师的孜孜不倦的讲解让我对知识有了更深刻的理解。初中回校，让我重新感受到了课堂学习的魅力。
第三段：社交能力的提升。
长时间的居家生活使我们变得更加宅在家中，与同学之间的交流也大多限于线上。初中回校后，社交能力得到了锻炼和提升。和同学们一起上课、一起讨论，一起参加体育活动和社团，一起度过快乐的午休时间，这些经历将我们紧密地联系在一起。初中回校，让我重新拥有了与同学们一起成长和交流的机会。
第四段：培养时间管理和自律能力。
在家上网课的日子里，由于缺乏外部的管理，我常常容易浪费时间。而初中回校后，有规律的作息时间和紧凑的课程安排让我培养起了时间管理和自律能力。早上起床、吃早餐、做作业、参加课外活动，每个环节都需要我按时完成。初中回校，让我重新找回了生活的规律，激发了我的自律潜力。
第五段：关注健康和安全。
初中回校让我更加关注健康和安全的重要性。学校组织了体温测量、消毒、佩戴口罩等一系列防疫措施，为我们提供了良好的学习环境。我意识到只有身体健康，才能更好地学习和成长。在经历了居家学习的日子之后，现在我们更能感受到学校的珍贵和重要性。
初中回校，不仅仅意味着我们回到了实体课堂，更意味着我们回到了和同学们一起学习和成长的舞台。通过与同学们的交流和老师们的指导，我们可以更好地发展自身的能力。初中回校，让我重新思考了学习的重要性，提高了自己的掌控命运的能力。这段经历将成为我成长道路上的难忘一课。
初中回校心得体会总结（优质18篇）篇八
为做一名合格的初中学生，学校组织于8月19日至24日，在北京通州陆航某部教导队进行为期6天的军训及入学教育。
军训的生活是难忘的，总的感受是“紧张中有轻松，严格中有关爱，约束中有自由”。刚去的两天，我脑子里只有一个念头：“走了!快离开呀”是啊，终于走了，但真正离开就有些舍不得。旁人看来，短短的6天，一转眼就过去了，但对我们来说，意义可就大不一样了。用一句话来概括，军训让我明白了“做事先做人!细节决定成败”的道理。我有很多的感悟，下面，让我细细道来。
1、快节奏要求与慢半拍习惯的我，随时都磨合中。8月19日早晨7：30，十四辆客车浩浩荡荡，从市中心向目的地进发，行程一个小时，来到了军营。来不及休息，没有观游，于9：00举行了开营式和入营安排。第二天，天没亮就起床整理内务，就开始紧张的早训。按计划实施了跑步、早读。早训后，休息5分钟整队去食堂。吃饭与平时细嚼慢咽大不相同，必须10分搞定。然后继续训练，直到晚上十点才熄灯睡觉。一种从未体验过的快节奏的生活，没有半点儿抱怨的机会。我想这也是军人的厉厉风行、说干就干，注重平时细节所养成的。
2、整洁内务标准，不断考验着我的耐心、细心。从整理内务来说，教官要求我们把被子叠成“豆腐块”、毛巾在脸盆里要压出印儿、脸盆和拖鞋的不能超过那条线、这对我们来说非常有新鲜感，每个人都迫不及待地想试一试，开始大家都按家里的方法来整理，教管却说不行，并一点一点的教我们怎样把被子的棱棱角角叠出来，教我们如何摆放需要用的物品、箱包，讲着讲着我有些不耐烦了，叠个被子需要那么麻烦吗?一分钟叠吧叠吧不就行了吗?像他这么慢多浪费时间呀!听着教官的讲解我的心静了下来，坐在床上一点一点地叠起来，想着教官的每一句话，慢慢我的心没有那么浮躁了，在交谈中，我了解到整理内务是每个军人的“必修课”，他们几年如一日，逐渐养成了遇事沉着与冷静，不急不躁的品质。这种品质，不正是我们身处闹市，排除各种干扰，潜下心来学习所需要的吗!
3、严格的队列训练，与我们极度的想放松，形成了身心上的“对抗”。队列训练的集中5天时间进行，安排的内容主要有：站姿、原地稍息立正、四面转法、跨立、蹲，行进中的齐步走、正步走、跑步走和步伐转换。在军训的前两天，我们体力上还抗得过来，但往后的几日，就没那么轻松了，基本上按成人标准高强度训练。整日这种严格的列队训练把我们压得有点喘不过气起来，再加上教官一丝不苟得训练质量要求，让我们的心身更是“雪上加霜。”但细细想来，这些天的艰苦训练就像一首歌所唱到的，“不经历风雨怎能见彩虹，”一句话：没有人能随随便便成功。这些话时时刻刻给我动力，不过训练是科学的，训练中也有一些休息的时间，体力得到了及时的恢复。晚饭后我们也有一些有趣的活动，让我们增添了活力!
军训给我了更多的感悟，感谢学校和老师给了我初中学习的第一课!
初中回校心得体会总结（优质18篇）篇九
初中生活是人生中一个重要的阶段，这三年的时光对于我们来说是充满了忙碌和充实的。回顾这段时光，我深深感受到了成长和收获。在这篇文章中，我将谈论自己在初中的经历以及所得到的宝贵心得体会。
首先，初中让我明白了努力的重要性。在这个阶段，我们面临着更加严谨的学习和更加激烈的竞争。我记得当我刚进入初中时，被新的学科和更多的考试压得喘不过气来。然而，我逐渐明白了只有付出努力才能达到自己的期望。于是，我开始每天预习课程内容，并定时做习题来巩固所学知识。这种积极的态度不仅在成绩上带来了明显的提高，还让我感到自己对学习有了更深的理解和热爱。通过努力，我学会了坚持和奋斗，这将是我毕生受益的宝贵财富。
其次，初中让我认识到团队合作的重要性。在这个阶段，我们经常需要和同学们进行各种小组活动和团队项目，如调查研究、课堂演讲等。通过这些合作，我懂得了团队的力量是无可比拟的。我记得我们曾经进行过一个关于环保的调查研究项目。团队成员之间相互鼓励和协作，共同努力完成了项目。这次合作让我感受到了团结友爱的力量，也让我学会了关注他人的需求和倾听意见的重要性。团队合作的经验让我在日后的学习和工作中能更好地与他人合作，取得更好的成绩。
此外，初中也让我学会了管理时间。初中的学习任务繁重而庞杂，我们需要在有限的时间内完成大量的学习和作业。因此，我必须学会管理时间并合理安排各项任务。通过控制时间，我学会了提高效率和集中注意力，这帮助我更好地完成学习任务和提高学习成绩。同时，合理安排时间还让我能够有时间享受娱乐活动、锻炼身体和与家人朋友相处，保持心理和身体的健康。这个经验将在我今后的生活中仍然起到重要的作用，因为时间管理是人生成功的重要因素。
最后，初中让我获得了自信和独立。刚进入初中的时候，我常常感到不自信和依赖。但随着这三年的成长，我渐渐地学会了独立思考和自主决策。老师和同学们的鼓励和支持让我真正相信自己是有能力解决问题的。另外，参加各种活动和比赛让我积累了不少成功的经验，这使我对自己充满了信心。如今，我已经成为一个能够自信自立的人，勇敢地面对挑战和困难，并且始终相信自己能够胜利。
总的来说，初中是我人生中一个重要的阶段，给予我许多宝贵的心得体会。我学会了努力、团队合作、时间管理以及自信和独立。这些经验将伴随我一生，指引着我取得更多的成就和收获。我将会珍惜初中时光，将这些经验运用到今后的学习和生活中，不断成长和进步。
初中回校心得体会总结（优质18篇）篇十
在我初中生活的三年中，我参加了许多户外活动和实践课程，其中一个重要的课程是防水实践。这个课程不仅让我们了解了防水技巧和材料，还教会了我们面对困难时的解决方法。通过这个经历，我获得了许多关于如何防水的心得体会。
第二段：防水技巧及工具的重要性。
在防水实践中，我们学会了如何选择合适的材料和工具。首先，选择适合当前环境和情况的材料是至关重要的。例如，在户外活动中，我们需要选择防水性能好的材料，以保护我们的行李和物品不受雨水浸湿。此外，掌握防水技巧和正确使用工具也是防水的关键。正确处理接缝和缝隙，以及合理使用防水胶水和密封胶，可以确保物品的防水功能。
第三段：解决问题的能力。
防水实践课程中，我们遇到了许多问题和困难，但通过与同学的合作和老师的指导，我们学会了解决问题的能力。例如，当我们的帐篷发现漏水时，我们首先检查是否有明显的损坏，如破洞或裂缝。然后，我们使用专业的防水胶将漏洞修补好，并确保周围没有其他潜在问题。通过这个过程，我们学会了分析和解决问题的能力，这对我们日常生活和学习中也非常有用。
第四段：团队协作的意义。
防水实践课程还教会了我们团队协作的重要性。在户外探险活动中，我们通常需要与同学一起搭建营地和一起完成任务。而防水活动更需要大家团结协作，共同解决问题。每个人都有自己的任务和分工，只有团队合作，我们才能顺利完成防水任务。通过这个课程，我们学会了倾听和沟通的重要性，以及如何与他人合作以达到共同目标。
第五段：防水经历的启示。
通过初中防水实践的经历，我不仅掌握了防水技巧和知识，还培养了解决问题和团队合作的能力。这些都是我将来生活和工作中必不可少的技能和品质。此外，这个经历还教会了我不断努力和坚持不懈的重要性。在防水任务中，我们需要耐心和毅力，以确保物品能够完全防水。这个经历让我明白，只有坚持不懈地努力，我们才能取得成功。
总结：通过初中防水实践的经历，我不仅学会了防水技巧和知识，还培养了解决问题和团队合作的能力。这个经历对我以后的生活和工作非常有帮助，让我明白只有坚持不懈地努力，我们才能取得成功。我相信这些经历对我今后的成长和发展会有持久的影响。
初中回校心得体会总结（优质18篇）篇十一
初中培训对于学生的成长起着至关重要的作用。在初中培训中，学生不仅可以接受优质的教育，还可以积累大量的知识和技能。在这个过程中，我深深地感受到了培训的价值，并有了不少的心得和体会。下面，我将对这些心得和体会进行总结和分享。
第二段：学校教育的局限性。
虽然学校教育的质量在不断提高，但它仍然有很多的局限性。学生在学校里可能无法接触到更加深入的知识，而且老师的教学方式也可能不够灵活和多样化。在初中培训中，我们可以接受到更为广泛和深入的知识，并且能够学习到更为先进和多样化的教学方式。这些都有助于我们在学习上更上一个台阶。
第三段：注重实践。
初中培训中，我们更加注重实践。这也是学生成长的一个重要部分。通过实践，学生可以更好地了解自己的优势和不足，并且可以更好地理解一些抽象的知识。在初中培训中，我们有机会接受到更多的实践机会，学生可以通过模拟考试和角色扮演等方式来巩固自己的知识和技能。
第四段：重视个性化。
初中培训中，我们也更加重视个性化。学生都是不同的，他们的兴趣、学习方式和需求也不同。因此，我们需要根据每个学生的特点来设计适合他们的教学方案。在初中培训中，我们可以接受到更为个性化的培训，老师会根据学生的差异来调整教学内容和方式。这样可以更好地满足每个学生的需求。
第五段：全面提高。
最后，初中培训不仅可以提高学生的学习能力，还可以全面提高学生的素质。在培训过程中，学生会接触到更多的知识，也会接触到不同的文化、思想和观念。这样有助于学生开拓眼界、拓展思路和提高综合素质。只有这样，我们才能更好地适应未来的社会。
结论：
总之，初中培训对于学生的成长起着重要的作用。通过初中培训，学生可以拓展思路、提高综合素质，同时也可以掌握更为丰富的知识和技能。作为学生，我们需要珍惜这些宝贵的机会，努力学习、不断提高自己的能力和素质，为更好地迎接未来的挑战做好准备。
初中回校心得体会总结（优质18篇）篇十二
初中时光如同一段喷涌而过的河水，我仿佛在其中匆匆流淌。当我回首初中三年的点点滴滴，我忍不住情不自禁地感慨万分。我在这三年里学到了许多知识，收获了宝贵的经验和教训，让我自身得到了巨大的成长和进步。下面，就来谈谈我对初中生活的总结、收获和感受。
初中的学习生活紧张而充实，我遇到了很多困难，但在老师和同学们的帮助下，我渐渐成长起来。想起初一那个平凡而新奇的学期，我对学习充满了好奇和劲头。在尘封已久的学习方法中，我摸索出了自己的路子，逐渐建立了自己的学习规划和方法。从此之后，我开始将学习变得更加主动和积极，提高了自身学习的效果。通过三年的努力，我培养了较好的学习习惯，学会了高效的记忆和总结方法，不仅提高了成绩，也提高了自己的学习能力。
除了学业上的收获，初中的生活也让我收获了珍贵的友谊。在这短短的三年间，我认识了各种各样的人，结交了许多好朋友。我们一起度过了欢乐和烦恼，互相支持与帮助。和他们在一起的时光总是充满欢声笑语，让我觉得十分温暖和幸福。他们的友谊教会了我如何为人处事，如何与人相处。通过与同学的相处，我学会了换位思考，培养了耐心和沟通能力。友谊的力量使我们相亲相爱，为了共同的梦想一起奋斗。
初中，我还参加了一系列的课外活动，担任了学生会的职务。刚开始的时候，我感到十分困惑和无力，但是通过与其他同学的合作和老师的指导，我逐渐掌握了学生工作的技巧和方法。我班级的同学也给了我很多的支持和帮助，让我在这个过程中展露了自己的领导才能和组织能力。通过参与这些活动，我在组织与管理方面收获了很大的成就感。同时，我也了解到了自己的不足和待改进之处，让我更加坚定了学习努力的决心。
初中的日子不仅让我收获了很多，让我成长熟悉，还让我明白了自身的不足和需要努力的方向。我发现自己在学习上有时会缺乏自信，容易患得患失。这让我认识到自己缺乏自信的原因，需要通过阅读、积极参加课内外活动等方式来提升自己的自信心。我还发现自己有时候在面对压力和困难时容易退缩，影响了自己的发挥和表现。对此，我决定要增强自己的勇气和毅力，积极应对挑战，在压力与困难面前坚守信念，坚定前行。
初中的总结收获使我获得了自身的宝贵经验和教训，让我明白了学习的重要性以及友情的可贵。知识的获得使我在各个方面都有所提升，做什么事都有了更多的底气和信心。友谊的收获让我认识到与人为善是多么的重要，我们需要互相帮助、关心和理解。通过参与课外活动，我发现自我身上的不足，加深了自身的认秤。对于未来的高中生活，我更加有信心，我相信只要坚持学习，积极进取，就一定能够实现更多的梦想。初中的生活收获，必将成为我前行的动力，让我在未来的旅程中勇往直前。
初中回校心得体会总结（优质18篇）篇十三
初中是一个非常重要的学习阶段，关系到我们以后的成长和发展，也因此初中培训变得越来越重要。在我学习初中的过程中，我参加了很多培训课程，让我受益匪浅。在此，我将分享我的初中培训心得和体会。
第二段：课程选择。
参加初中培训，在于如何选择合适的课程。我的经验是选择符合自己水平的课程，了解选课的机构背景和师资情况。此外，还要参考其他同学的评价和体验，为自己选择一份良心的培训机构和课程。
第三段：学习方法。
除了选择合适的课程外，学习方法也非常重要。我在初中培训中学到了很多学习方法，如课上记笔记、课后复习、做题技巧等。这些方法让我更加高效地学习，培养了学习的兴趣和习惯。
第四段：师资力量。
课程的质量与师资力量密不可分，一位好的老师可以为学生带来很多启发和帮助。在初中培训中，我遇到了一些非常优秀的老师，他们讲解清晰，引导思考，让我受益匪浅。而一些不够专业的老师，课程内容缺乏实用性和深度，使得学生无法学到真正有用的知识。
参加初中培训的过程中，我不仅学到了不少知识，还懂得了如何选择课程、学习方法和重视师资，这对我的学习和成长都非常有帮助。而选择好的初中培训机构和课程，更是关系到学生成长的重要因素。希望未来的学生们也能从我的体会中得到一些启示和帮助。
初中回校心得体会总结（优质18篇）篇十四
初中生活是人生中一个重要的阶段，对于我来说也不例外。在初中的三年里，我收获了许多宝贵的经验和感悟。下面是我对于初中生活的心得体会和总结。
首先，我觉得在初中生活中最重要的一点就是要有正确的学习态度。初中是学业压力逐渐增加的阶段，需要我们认真对待每一门课程。在学习上，我意识到了“授人以鱼不如授人以渔”的道理。只有真正掌握了知识，才能在以后的学习中运用自如。因此，我养成了每天预习、复习、总结的好习惯，不仅提高了我的学习效率，也增加了我的自信心。
其次，合理规划时间也是我在初中学到的重要技能之一。初中的课业繁重，让我深切地感受到了时间的宝贵。为了更好地安排时间，我学会了制定学习计划。每天制定详细的学习任务列表，并按照计划逐一完成。这样，不仅可以高效利用时间，还可以减少学习压力，提高学习效果。
另外，与人为善也是我在初中学到的重要品质。初中是一个人际交往频繁的阶段，我学会了与同学和老师相处，积极参加各种活动，主动与他人交往。通过与他人的互动，我发现了沟通和合作的重要性，也提高了我的人际交往能力。与人为善，不仅能帮助我们建立良好的人际关系，还能培养我们的同理心和宽容心。
此外，出于对自己身体健康的关注，我也开始注重锻炼身体。每天坚持运动，不仅可以增强体质，提高学习效率，还能培养良好的生活习惯。我发现，运动不仅可以放松身心，还能让我更好地面对学业和生活的压力。因此，我鼓励身边的同学也要积极参加体育锻炼，保持健康新陈代谢。
最后，我认为积极参加社团和社会实践也是初中生活不容错过的经历。通过参与社团活动，我更好地发现了自己的兴趣和特长，并与志同道合的伙伴一起努力，共同追求卓越。此外，参加社会实践让我更多地了解社会的各个方面，为将来的道路规划积累了宝贵的经验。
总的来说，初中生活是我人生中一个重要的阶段。通过这三年的努力和体验，我养成了正确的学习态度，学会了合理规划时间，培养了与人为善的品质，注重了身体的锻炼，积极参加了社团和社会实践。这些经验和体会不仅让我取得了进步和成长，也让我明确了自己的目标和方向。我相信，用这些宝贵的经验和体会，我将能够迎接更多的挑战，创造更加美好的未来。初中时光虽然短暂，但它留给我的收获和回忆将伴随我一生。
初中回校心得体会总结（优质18篇）篇十五
军训在我的脑海中以至是一件好玩的事情。这种场面我也只是在电视上看过。在我小时候，每当我从电视上看到军人的英姿飒爽时，我就想再长大以后也一定要体验一下这种军人生活，或者最后当一名军人。就在今年，我终于体验了一回军人的生活。
在初中开学的前几天，我们学校就开展了一个维持三天的军训。一开始，我听到了这个消息，心中便自喜，这下可有好玩的了。
在军训的第一天，听完了教官的自我介绍后更觉得有趣了。这是为什么呢？因为那天他是这样介绍的：大家好，我姓王，叫王忠苗，以后你们在军训中，要叫我王教官，但在私底下可以叫我苗哥。我们在军训中就时常叫他王教官了，调皮的男生就叫他苗哥了。看到王教官和蔼的面容，我十分确定在军训时一定好玩。在七点半时，我们在学校操场站好了队伍，军训便从这里开始了。在上午时，教官先教了我们最基本的一些姿势。然后就是一整天的练习几个动作了。善舞还好，太阳不是很辣，下午那才叫热死人，那太阳兼职在吧我们当做烤鸭一样烘烤，以后几天便一直都是这样。以前一直还以为军训很好玩，现在看来倒是有些后怕了。
但在这些乏味的训练中也有有趣的事情发生，如教官教我们对决唱歌的技巧，以及与其他班级唱歌比赛，都十分让我开心.
我也在军训中悟出了三个道理：一是人类的力量来自团结。二是成功的果实来源于辛苦汗水。三是人总要经历磨练才能成才。
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初中回校心得体会总结（优质18篇）篇十六
第一段：介绍防水的背景和重要性（200字）。
在我们日常生活中，防水是一项非常重要的技能，特别是对于初中生来说。防水技能不仅可以保护个人财产，还可以防止领导和其他同学从我们作弊。更重要的是，掌握防水技能可以培养我们的自我保护意识和防范意识。
第二段：学习防水的基本原则（200字）。
在防水过程中，我们首先要学习的是保持冷静和审慎的原则。在遇到突发事件时，我们要掌握正确的应对方式，不要慌乱和随意行动。其次，我们要学会密切观察和研究风险。只有对风险有准确的判断，我们才能有针对性地采取防范措施。最后，我们要掌握一些实用的技巧，比如定期备份和存储重要的文件和数据。这样，即使遇到意外，我们也能够迅速找回重要的信息。
第三段：不同场景下的防水策略（300字）。
在生活中，不同场景下的防水策略也不尽相同。比如，我们在网络世界中要对电脑进行防水。在这种情况下，我们要时刻保持电脑的杀毒软件和防火墙的更新，以及不轻易下载不明文件。此外，我们在人际交往中也要学会防水。我们要遵循自己的社交规则，不要轻易透露家庭信息和个人隐私。在考试中，我们可以使用一些隐秘的备考方式来防水，但要遵循诚实守信的原则。
第四段：防水的误区和注意事项（300字）。
在防水过程中，我们还需要注意一些常见的误区和注意事项。首先，我们要远离一些不良的信息源，以减少受到负面信息的影响。其次，我们要警惕一些隐形风险，比如不轻易点击陌生链接，避免受到网络诈骗的攻击。此外，我们还要注意保护个人隐私，不要随意透露自己的个人信息。
第五段：总结和展望（200字）。
通过学习和实践，我对防水有了更深刻的理解和认识。我认识到防水是一项必不可少的技能，而且它不仅仅是保护自己的安全问题，还涉及到对他人财产和隐私的尊重。在未来的学习和生活中，我将继续努力学习和提高防水技能，做到真正的网络安全和个人隐私保护。
以上是关于初中防水心得体会总结的五段式文章，通过介绍防水的背景和重要性，学习防水的基本原则，不同场景下的防水策略，防水的误区和注意事项以及总结和展望，可以对初中生进行有效的防水教育和指导，帮助他们提高防范意识和自我保护能力。
初中回校心得体会总结（优质18篇）篇十七
初中生只要用认真踏实的学习态度贯穿学习的过程，就一定能取得好成绩，在此和大家一起分享。
新课程标准设置了“综合性学习”目标训练，倡导自主、合作、探究的学习方式，强调培养学生的创新精神和实践能力，使学生具备终身学习的方法和能力。我在教学实践中做了大胆的尝试，摸索了一些方法和经验，现列与大家商讨。
1.应有利于提高学生学语文的兴趣。
开展综合性语文训练的目的很大程度上是要引起学生对语文的关注，解决语文教学费时多效率低的问题。要引起学生对语文的兴趣，必须改革那些沉闷呆板的教学方式，精挑细选向学生输送的语文信息，以丰富多彩、生动活泼的语文内容吸引学生，唤醒学生心中的语文学习热情，养成持久的学习习惯，形成良好的语文心理。
七年级新教本中设置了丰富的趣味性浓的综合性学习训练，教师可以适当增加一些学习资料，印发给学生以扩大视野。如“感受自然”这一项，可让学生先在网上、图书馆中收集有关四季景色的图片和文章，大家交流阅读，然后班级组织一次秋游。预先布置学生观察自己喜爱的景物，拍摄图片，回来后配上文字，加上音乐，制成音图文并茂的文件、邮件，在互联网中交流欣赏，再选几篇好的文章让学生在班上有表情地朗读。经过活动训练，学生们就获得了采访和编辑的能力，俨然成了一名小记者。
“人类起源、太空探索、神秘的大自然、为自己设计一个美好的家园”，这些都是学生们喜爱的学习内容。教师可以介绍学生们去读这些方面的书籍，上课时让学生上讲台推介，概述其主要内容;或把主要内容摘录下来，加上评论，制成一本本个人专集，做成一个个卡片，编成一份份小报。写好文章后，各组再举行小型阅读笔会，互相修改评价等。这都有助于提高学生学语文的兴趣。
2.应有利于向课外延伸。
新课程标准要求学生“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品……九年课外阅读总量应在400万字以上”。要达到上述目标，课内显然是做不到的，更多的是要靠课外阅读：利用课余时间让学生多读多写。而要让学生愿意在课外多花时间读书刊，关键是要激起他们学语文的兴趣。为此，教师必须在课堂教学中以各种各样新颖有趣的语文教学形式吸引学生，让他们爱语文。
如“举隅”这一项，我叫学生们用一星期时间到社会上收集错别字，整理好上交，并将其编成集，互相交流。以后，谁发现新的错别字可在黑板上添加，发现一字算积一分，持续一个月，最后算谁的积分多谁就是优胜者。
在“综合性学习·感受自然”这一单元里，我让学生任选一个自己喜爱的季节画一幅画，并配上不少于二百字的解说文字。另外在古诗词或文章里按“春夏秋冬”四季各抄一首诗词或一段文章，先在小组内交流阅读，然后小组挑选几份好的在班上朗读并展示。
每星期让学生推荐一首好诗词、一本好小说、一句好。
格言。
写在教室后面的黑板上注明作者、年代、出处、简要内容、查找途径供学生课余自行寻找阅读。
每星期抽出一节课时间，让学生到图书馆读书。读书的种类，按学期顺序为：英雄故事科学家、艺术家故事童话、神话故事自然知识科学知识浅显的文学作品。每人带好笔记本，读一篇作一篇笔记，简括内容，并附上短小的个人感想，日久丰厚后编成集，互相交流传阅。教师则给他们传授浏览和精读的阅读方法，指导和做卡片的技巧。
3.应采用学生喜闻乐见的形式。
开展综合性语文训练，应根据所教学生的实际情况和学生的需要来决定。与学生商量准备实施的语文活动，征求他们的意见，要尽量采用学生喜闻乐见的形式。新课程注重各学科的互相渗透，主张充分运用各种现代科技手段。教师应该在这些方面下苦功，不断丰富自己的各科知识，学会使用和制作多媒体课件，充分利用电教化设备，使语文课堂教学更加丰富多彩。
教学中，我跟学生商量，怎么使语文教学丰富多彩?学生们经过讨论，向我提出了几个建议。现简录如下：猜。
谜语。
比赛。全班分成四个组，由两个同学做主持人，大家抢答字谜，以答对多的组为优胜;。
手抄报。
比赛。全班同学都出一份手抄报，由老师和两位同学一起评比，奖励前五名;诗歌朗诵比赛。每人选一首课本没有的诗，到讲台演讲，由老师和两位同学一起评比;利用竞赛心理，引进激励机制;教师与学生互相沟通，双方一起备课、讨论、改作业……这些都是师生互动的好形式，有利于培养学生自主、合作、探究的学习精神，增强学生自学语文的能力。
4.应着眼于学生未来学习能力的发展。
我们对教材的筛选，对教学方法的选择，都应该从给予学生一种独立发展自我学习能力的方法上去考虑，使他们形成良好的语文学习习惯，掌握良好的语文学习方法，形成一种长期的、稳定的自我学习本领。因此，在教学过程设计上，教师应大胆放手，让学生自己去读，动手找资料去写，在讲台上大胆说，互相之间细心听;学会到图书馆找资料，摘录报纸，编辑文章，制作电脑小报;增加独立学语文的能力。
学生是我们的教育主体，尊重，理解，帮助学生是教师对学生最大的爱，初中阶段是学生成长的关键时期，学习环境以及身体发育都有了很大的变化，他们需要一个适应期。在这个阶段，学校这个教育环节就显得非常重要。在学校，一个班级的班主任工作更是重中之重。在学校工作三年，我深深体会到学生管理的苦与乐，现将一些心得体会汇报如下：
一、班级基本情况。
我带的班级，学生状态稳定，是一个较优秀的班级。全班共有学生31名，男生9人，女生22人。中间力量比较强，尖子生较少。学生的英语，语文两科较好，个别学生数学，科学偏科现象比较严重。他们有较高的学习热情和远大的理想，能够独立完成学校作业，每位同学都有自己的学习目标，学生平时有较好的行为习惯和学习习惯。经过三年的共同学习和生活训练，班级有较好的班风和学风。班级学习平均成绩名列前茅。
二、指导思想。
三年以来，我坚持以德育为核心，以教学为中心，坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点，深入开展爱国主义，集体主义教育。结合教师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师敬师.爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。提倡“爱校守法，诚信明理，团结友善，勤俭自强”。切实教育学生做到“德智并举，探究发展，学会生存，学会做人”。力争在稳定中求发展，在发展中提升自我。加强思想教育，培养学生树立正确的人生观，价值观，全面推进素质教育。三年统筹，为中考做好思想上的准备。
三、具体工作和措施。
(一)做好学生的思想工作，帮助学生树立远大的人生理想。
1、初中生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比存在的差距，以此为例经常性地唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念。
2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他们的人生道路。确立切实的目标，正确的学习态度，让他们看到希望，脚踏实地的朝着目标而努力，及时鼓励，让希望燃烧起光明，照亮他们人生的路。
3、提高板报、墙报宣传质量。每学期以学校学生处为中心，坚持以德育人，让学生学习应用责任感的有关知识，对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断，教育学生从对自己负责做起，从。
自我评价。
做起。营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
4、利用刊物和学校活动对学生进行思想教育，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我。教育学生从对小事负责做起：牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事的习惯，在实践中增强责任感。把日常行为规范落到实处，发挥学生的主观能动性。
总之，加强思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，让学生们明白“态度决定一切”。
(二)鼓励学生自信、自立、自尊、自强。
1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样;伟人、名人、民间故事中的典范，特别是已上盐田高中部的校友的先进事迹，鼓励学生自信、自强，为中考做好心理准备。
2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他们树立中考目标，取长补短。
3、面对学生考试挫折，实事求是地帮他们分析失败的原因，指出成功所需要的条件，分析学生具备的优势条件，并鼓舞他们的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。
4、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态。充分利用心理咨询室对行为偏差及个别心理偏差的学主加强咨询、指导、纠正工作，及时疏导解决学生的心理问题。
5、加强与家长的联系，做好家访工作。学校家庭形成合力，及时沟通学生在家、在校的表现，多表扬少批评。
总之，应该经常鼓起学生的自信心，激励学生自尊、自信、自强，让学生们坚信“自信是人生成功的一半”。
(三)培养学生正确的学习方法。
1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常要做的一项工作，也是差生转化的中心。班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复强调、不断督促，直到养成这个学习习惯，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法做全方位的指导。
学习方法对于每一位莘莘学子来说都至关重要。好的学习方法能令你受益终生。但学习方法也是因人而异，因科而异的。
总言之，有四方面要点。
一、注重基础知识的学习。
俗话说：“万丈高楼平地起。”做任何事，基础尤为重要，更何况学习。若能将基础知识全面地，系统的熟练掌握，并能有机地、灵活地结合起来，任何难题都会迎刃而解。所以，我们应脚踏实地地学，决不要心浮气躁。
二、讲求效率。
真真切切地达到此境界，那么偶尔参加各种丰富多彩的课余活动，虽占用时间，但不是浪费时间，而且还会促成你更高的学习效率。
三、扩展知识面。
课本的知识是有限的，而要挑战中考及以后人生道路上的每一次重大考验，就应有厚实的知识作为盾牌。所以我们要“挤”出时间阅读名家散文、诗文名句，文学典故;浏览海内外最新高科技信息，观看《焦点访谈》之类的评论性节目。只要坚持不懈，必有收获。
四、一张一弛，文武之道。
学习固然重要，但也要注意劳逸结合。适时适度地给自己放假，会给你带来意想不到的效果。例如：在紧张的模拟考之后给自己轻松半天。与好友一起去看场电影，溜一会儿旱冰，或是戴上久违的“walkman”，或是对着蓝天白云高喊一声，舒心惬意，好不自在。不过，别忘了轻松之后又该崩紧那根弦了。
对于学习，我们应该去适应它，而不是让它来适应我们。
那我们应该怎样去适应学习呢?我觉得我们应该做到以下三点：
一、学得平衡。
学习，首先要做到的就是平衡。不能说你喜欢这一学科，就一味地学习这一学科，而放弃其它学科。但也不能因为你这一学科较弱而总学习这一学科，自己较强的学科却不去学习。这些都是不平衡的现象，到最后只会是两手空空。我们应该做到科科必学，科科平衡。当然，如果自己的弱势学科实在是补不上，我们可以采取“扬长避短”的学习方法，让自己的优势学科学得更好，以弥补自己的不足。
二、学得透彻。
学习，就是要有敢问敢钻研的精神。我是一个提倡“不懂就问”的学习方法的人。要想学得透彻，不光上课要认真听，课后还要找出不懂的地方问老师，与同学探讨，力求把每一个不懂的地方都弄懂，每一个知识点都学懂。不能将不懂的知识都藏起来，要记住把不懂的知识变成为自己的知识，是一件有利于自己的事。
三、学得有趣。
当你把所有的知识都学懂之后，你会发现，原来那一道道如拦路虎般的练习题都变成了笑脸在向你招手。学得有趣就是要在学得透彻的基础上更进一步。把做练习题变得像做游戏一样有趣，那你的学习之旅就会变得既轻松又愉快了。
以上所说的是学习方法，接下来该说说学习态度了。学习态度对于学习也是非常重要的。我的学习态度就是：考得好，不能骄傲，心中要牢记“骄兵必败”这句话。考得差，不要气馁，振作精神，鼓足力气努力冲刺。
学习是一件困难而又轻松的事，只要你掌握一定的学习方法与态度，就能化难为易，轻松学习。
学习，我曾经认为是一件很苦的事情。但是，后来我找到了方法，兴趣，斗志，激情，我终于再不认为学习是一件枯燥的事情了。
英语比起其它语言来说，应该算是最容易的。对于英语的口语学习我想说，单纯的背诵或者单纯的练习各种对话都是不够的，而要两者结合起来。最后还是想说一句勤奋比任何技巧方法都重要，因为学英语贵在坚持。
语文呢?学语文要学会熟读课本的每一篇课文，我们只有把课文读透、读熟，课文中的知、情、意、景等，才自然会明白。古人云：“读书百遍，其意自见。”就是这个道理。当我需要记忆某些知识点，课文的时候，我采用最原始的方法：抄!抄一遍没有记住，我就抄两遍，两遍不行，三遍……直到我记住为止。很多基础知识，我抄了八九遍。尤其是重要的知识点，决不能掉以轻心!学习没有懒可以偷!书山有路勤为径，学海无涯苦作舟!这就是真理。不能因为自己背得比别人慢而放弃背诵。
数学呢?我不是一个智商很高的人，但也不是一个头脑反应特别快的人，不仅我的家长这样说我，还有许多教过我的老师也这么说。但他们也曾告诉过我“太聪明的人不一定能成功，聪明反被聪明误!既然你不是一个智商很高的人，你就必须比别人更努力更刻苦更认真，才能取得优异的成绩。”我听从了他们的话。不是有一个成语为“笨鸟先飞”吗?那就要做到课前预习，课后及时复习。不要怕别人笑话你笨!只要有我不懂得地方，我就去问，问同学问老师。我不在乎别人怎么说我，不懂就是不懂，没有必要因为怕别人说“笨”而放弃问问题。孔子不是说过，“知之为知之，不知为不知。”吗?今天，这个问题如果没有弄懂，明天那个问题也没有弄懂，时间长了，问题就积累多了，就会感到学习越来越艰难了，自信心也随之消亡了。
我今天写这篇文章的时候，了几条学习方法，因为有了这些，我自己才会有今天这一点点的成绩。
1.学习要有激情!
只有把学习当作一件快乐的事情来做，才会有学习的欲望，才会有学好的愿望。
2.学习要有斗志!
每一个人在学习的过程中，都会遇到很艰难的一段路程，你不能因为落后而放弃!人要有斗志!同在一个屋檐下，同一个老师教，凭什么别人就比我成绩好?比聪明，我不傻;比身体，又不会残缺，为什么别人可以考出优异的分数，而我不能?都是人，我为什么要输?不!我告诫自己：我不能被别人打败!当我们哪一方面比较差时，就要想出“点子”来解决它，提高它。
3.学习要有目标!
每一个人都应该有自己的目标。目标不一定能直接实现，但就像每一个运动员都梦想当冠军拿金牌一样，目标，那是一个奔跑的方向，至少它让你知道你应该向哪里跑。首先，把目标拆分为几段，然后看看自己每一次考试的成绩离我们设计的目标还差多少?如果超过了预计目标，就把目标往上提高一点。如果没有达到我们的预计目标，就要检查自己，为什么没有达到目标?这样，既可以激励你奋进，又可以让你感到学习的快乐!
4.不要轻视你的老师!
这是我最深刻的体会。千万不要轻视你的老师，尤其是进入了总复习那段时间，老师反复讲的是最基础的东西，很多同学感到很烦躁，很无聊。于是，根本不听老师讲课，自己埋头做参考资料。你想啊，老师们经验丰富，他们对要考的题型，太熟悉了。他们目睹了太多太多的人，因为某一个小失误而失败。可以说，他们对我们常犯的错误太了解了。老师们之所以在课堂上反复强调，就是因为每一年都会有同学掉入这些看似很简单的陷阱中。所以，你千万不能轻视你的老师。
5.不要轻视课本!
课本很重要，你必须能很熟练地掌握它，就如同我们熟悉乘法口诀一样。所以，我们必须做一个对教材相当熟悉的一个人。
6.不要放弃自己!
人不能轻易放弃自己，这很重要。没有谁是一帆风顺的，每一个人都会遇到无法预知的困难，但不论遇到什么都不能放弃自己。一旦自己放弃了自己，一切就完了，勇敢地面对困难，挑战自我，就一定能走出困境!所谓：自助者天助!
7.不要放纵自己!
每一个人都有惰性!当我们想玩时，应该理性的重复地告诫自己：不行!不能再玩了。该好好地学习了。然而，真正留给有效学习的时间却不多。要认真地对待每一个问题。不懂，就一定要问老师。千万不能似懂非懂!很多人在做题的时候，总是会有这样的心理：这道题，不会考!于是，我们放过。那道题目也不可能考，于是，我们也放弃。有时候是觉得太难了，无法做下去。遇到这种心理的时候，就要告诫自己：一切皆有可能!当你无法突破自己的时候，千万不能泄气!每天对着镜子说：我能!我行!我一定能行!
8.不要读死书!
思维是需要调剂的，不要以为一天到晚读书就会有好的结果，书呆子是没有用的。人要学会快乐学习!一定要有一本你喜欢读的书，一个你喜欢的运动或者爱好。课外读物很重要，能丰富你的知识。要积极地参加学校的各项活动。每个人都有自己的爱好，我对学校和班级的活动最积极了。反倒是那些不喜欢参加活动一门心思读书的人，这一次却没有考好。运动是最好的调节剂。
学习，学习，再学习。学习不仅可以使你变聪明，而且可以改变一个人的气质!
这次的期中考试，我取得了较好的成绩，列全年级第六名。这点成绩，比起其他同学仍有许多不足。现在就让我谈一下自己的体会吧。
珍惜现在的学习环境是学好知识的前提。我很庆幸来到这所全市最优美的学校读书，校长、老师精心的呵护，为我们解决一个个学习中的难题;父母起早贪黑接送我们上下学，无微不至地关心着我们的生活;同学之间互相帮助……这些，我时时珍惜着，并激励着我学好知识。
要想学好各种知识，“认真”二字是关键，“态度决定一切”。每天都应该有饱满的精神面对每一节课。上课认真听讲，作业高质量完成，不懂的问题要虚心请教老师和同学直到掌握。只要用认真踏实的学习态度贯穿学习的过程，就一定能取得好成绩。
及时地总结就可以学好知识。我们经常会遇到各门功课的考试，而考试正是检验你对学习过的知识掌握得是否牢固的途径。只要试卷一发下来，看到有错误的地方，就要立刻分析“病因”，及时对考试成功或失败的原因进行总结，并将错误的题目改正记录在一个固定的本子上，就可防止旧错重犯。
此外，还要保持一种不甘落后的上进心。要敢于和同学竞争，比比学习的成绩与学习态度,扬长避短，汲取优等生的优点,改正自身的缺点，定下自己的目标,可以提高自己的学习成绩。
我想，学习是要自己投入的事。只要自己爱读，认真对待，是能够读好的。让我们一起努力吧!
初中回校心得体会总结（优质18篇）篇十八
话说得好：“吃得苦中苦，方为人上人”。我们这些“小太阳”们只知道占着甜头，从不知吃苦。而这次军训让我们懂得了什么是苦，什么是吃苦。
在军训的第一天，第一项的基础任务就给了我一个“下马威”——站军姿。在烈日当空的操场上，平日娇生惯养、细皮嫩肉、饭来张口的我们在忍苦耐劳的环境下，无疑是晴天霹雳。虽说是十分钟的军姿，但是，对我们来说确实是有度秒如年的感觉。
忽然，有一滴汗水流到了我的嘴边，我伸出舌头舔了舔。咦!这汗水怎么会是“苦”的呢?难道这就是吃苦?不，我们只是尝了一点儿小苦头，比起真正的吃苦远上几十倍，人生的路很漫长，难道我们可以为这些小小的挫折而退缩、放弃吗?不，坚决不行!这小小的挫折算什么?不就是人生路上的一小颗微不足道的绊脚石，如果我们就因此而倒下，回到爸爸、妈妈们温暖的怀里，那我们还不如那动物园里那无法奔驰的小马驹。
辛苦疲惫的军训平淡无趣，却着实艰苦，“不积小流，无以成江海;不积硅步，无以至千里。”每一个军训的动作都教会了我华夏名族不灭的信念，我身为龙的传人所拥有的坚持!
告别了那个令我回味无穷的母校，升入了这个绚丽多彩的中学，进入中学的每个新生都必须参加军政训练。“军训”——多么可怕呀，令人有一种毛骨悚然的感觉，对军训产生了恐惧感。然而军训对我们这些“娇生惯养”的小孩也是有好处的。有人说：“为什么要军训?军训有什么好处呢?”军训能使我们养成不畏困难的精神;使我们身体素质等方面都得到发展，并有时间培养一技之长，创造新的财富，只有这样，我们将来才能在社会上找到立足之地，成为一名合格的接班人;也只有这样才能是中国的未来不致落空。
军训的感受像个五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸样样都有。军训是残酷的，记得刚开始军训的第一天，教官就给我们一个下马威——立定。让我们在烈日炙烤后的塑胶跑道上站上半个小时。热气不断的从地里面往上透，脚底又酸有烫，汗不断地脸上流下来，滴在地上，而且还口干舌燥的，我有点想打“退堂鼓”了，但是我没有这样做。我一直告诉我自己：一定要坚持下去，时间快到了，再忍一下就行了，要是现在放弃的话，那前面的辛苦不就白费了吗?于是我就咬着牙，硬撑了下来。
这么一天下来，我已被折腾得差不多了，我软绵绵地躺在床上，不一会儿便进入了梦乡。这虽然很累，但我觉得我们要完成一件事，必须坚持不懈，持之以恒的努力，才能到达成功的彼岸。