意见和建议是在对某个问题或情况进行分析和思考后，给出的一些建议和意见，它可以帮助我们找到解决问题的办法，提出改进的建议，我认为我们应该给出一些建设性的意见和建议了。如果你正在寻找一些有关意见建议的实用范文，那么请继续往下看，或许能满足你的需求。
植树造林建议书（热门14篇）篇一
一、导入。
1、播放录像，学生观看。展示森林被砍伐以及沙漠化景象，增强学生保护、绿化环境意识。
2、提问：
(1)刚才录象中播放了一些什么内容?学生回答，教师因势利导，演示沙漠图片。
(2)要改善环境，你有什么办法呢?(植树)。
4、提问：
同学们知道每年的植树节是哪一天吗?(3月12日)。
今天我们也来进行一次有趣的“植树造林”活动，来表达自己保护环境的愿望。
二、剪、撕树形。
1、回顾旧知。
首先我们要撕、剪出一棵棵的树干能组合成林。(出示旧知课目)以前我们画过各种姿态的树，对树干和树叶有所了解，还用挂历纸撕过风景画，剪贴过村庄。现在我们要用学过的撕、剪方法来剪出各种形状的树干，撕出美丽的树叶。
2、出示一张挂历纸。提问：
谁来说一说，这张挂历纸哪些地方适合剪树干，哪些地方适合撕树叶?(指名回答)。
教师小结，强调撕、剪树干、树叶时要选择适当的颜色。可两个同学合作，一个剪树干，一个撕树叶。。
3、学生动手撕、剪，教师个别辅导。
三、组拼、粘贴成“树林”。
1、拼摆树木。
(1)出示“树干”、“树叶”示范拼摆成一棵树。
(2)提问：
还可以怎样拼摆?(学生变换组拼方式)。
(3)课件展示相同的“树干”、“树叶”，不同的拼摆方式。
(4)学生上台用不同的树干、树叶进行拼摆。(两个同学上台拼摆)。
(5)小结：不同的材料，也有不同的拼摆方式。
2、树林的组拼。
(1)一棵棵的树拼摆好了，我们就该把它“种”到荒山上，组拼成树林了(出示组拼图1)。
提问：你对这幅树林组拼图有什么意见呢?(没有层次、疏密变化)。
(2)(出示树林组拼图2)让学生明白组拼树林时要注意有远近层次和疏密变化。
(3)组拼树林需要大家集体合作。(出示学生组拼情景)提问：他们是怎样分工合作的?我们在组拼时应该怎样做?(学生回答)。
(4)教师归纳小结，提出作业要求：同桌两人合作将树(请继续关注好本站：)干、树叶拼摆成一棵树，然后涂上胶，一起到“荒山”上来“种树”。(出示集体作业纸)。
(5)学生作业，教师辅导。
四、作业展评，教师对学生给予肯定。
植树造林建议书（热门14篇）篇二
全体六年级同学：
同学们，我们学习了第四单元的课文，知道了保护环境的重要性，也知道了植树造林，美化环境的好处。我们是少先队员，要热烈响应党中央提出的`“绿化祖国”的号召，在绿化、美化城市的工作中发挥自己的作用。
树是大自然母亲留给我们最宝贵的财产：树是大自然的“清洁工”，它美化了我们的环境，美化了我们赖以生存的地球，所以我们要多植树造林，保护环境。
树是制造氧气的“工厂”。据测定，一亩树林一般每天生产氧气48.7公斤,能满足65个人一天的需要，也就是说，小小一亩树林，够我们一个班的人呼吸一天还多呢!所以，我们要多植树造林，保护环境。
树是人类的“防毒面具”。一公顷的柳杉树一个月可吸收二氧化硫60公斤，女贞、丁香、梧桐这些不起眼的植物对减轻二氧化碳的危害有很大作用。所以，我们要多植树造林，保护环境。
树还是我们的“蓄水器”。树的树冠足可以留住10%～20%的雨量。五万亩森林相当于一个小型水库。所以我们要多植树造林，保护环境。
植树造林建议书（热门14篇）篇三
地球的绿地面积正在渐渐减少。为植树造林，绿化环境。3月13日早社会实践部组织了青年志愿者义务植树活动。地点位于潍坊路与朝阳路交界路口，这次活动得到了院领导以及社会实践部的积极响应。
活动前，社会实践部副部长庞亮、李亚惠作了详细的工作介绍，到达目的地后志愿者们有条不紊的领到了工具，两人一组干劲十足的工作了起来，在这次活动中同学们都表现了出了高涨的植树热情和积极的参与精神，让人们从其身上看到了绿色使者的身影。
用我们的双手去美化环境，用我们的汗水去增添满园春色。经过若干小时后，同学们不仅较好完成了分配到的植树任务，而且还了解了一些关于种植的技术，这次活动不仅锻炼了同学们的实践能力而且还增强了爱心和责任心。在植树活动结束后，同学们都兴致勃勃的在亲手栽种的树苗前合影留念。
为进一步加强同学们的环保观念与绿化意识，绿艺公司统一印发的《义务植树技术要求》发放到了每一位同学们的手中，同学们纷纷表示以后有机会会经常来参加这样的活动，为绿化环境、美化祖国尽一份自己的力量。
植树造林建议书（热门14篇）篇四
我在这个美丽的学校里已生活了六年已久了，只有短短的七十几天，眼看就要告别这所母校，告别那宽敞明亮的教室，告别那你追我赶的赛场，告别那百花齐放的后花园，告别那天真可爱的同学们。也许，就在这几十天后，一张张熟悉面孔，一句句亲切的问候，一朵朵美丽的鲜花，都会在我的记忆里逐渐褪色，一切美好的东西会被蒙上一缕薄薄的轻纱。
虽然校园鸟语花香，但也有不中人意的地方：在校园的一些隐蔽的角落里，我们不难发出一些零零丁丁的纸屑。每当看到这些，我就情不自禁地想起一些同学用粉碎的纸作仙女散花的情景。除此之外，校园里还有许多浪费现象，有一些同学写错了字竟不用橡皮而是把整张纸撕下来，揉成一团扔掉了，当修理工人在厕所里捞到一些垃圾、红领巾、包装纸的时候，同学们竟若无其事地欢笑着。随意浪费，不讲文明这些难道是对学校的一份贡献吗?对此，我为了学校这朵美丽鲜花开放得更鲜艳，更夺目，而向各校领导们提出以下建议：
1、校园里由领导们在广播里颂发“十大杰出环保卫士”，加以表扬、鼓励。使同学们积极地参与这项活动，并尽心尽力地做好校内保洁工作。
2、每个星期一都用一节课时间，用动漫视频或用口语交际的时间教育每一个同学垃圾分类，增强同学们对环保的意识和加强对环保的重视。
3、让学校的每年级的那些做得特别突出的同学教育那些没对环境保护有更高认识同学，给他们树立榜样。
4、学校还可以实现“捡垃圾，得奖品，赢积分”的方法刺激同学们的，使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁，再接再厉!
希望校领导们能在百忙这中看到我递上的这一封小小的建议书，也希望我这小小的建议书能为学校增添一片色彩。
建议书保护环境爱护地球。
植树造林建议书（热门14篇）篇五
同学们：
你们都明白，我们此刻的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少了，期望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。
我给大家举个例子。此刻离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。可如今我们此刻所见到的那条石榴河呢，完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气冲天。
由此，我郑重的为大家提几条建议：
一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，务必放入垃圾桶内；
二、洗完手后必须把水龙头拧紧，以免漏水；
三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电；
四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为；
五、不随地吐痰，不制造噪音；
六、尽量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，减少白色污染；
七、要植树造林，爱护树木，不乱砍乱伐，减少沙尘暴。
我们作为新时代的小学生，我倡导学生们提高环保意识，同时也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护自然环境，造福子孙后代贡献出自我了力量。因为保护环境，刻不容缓！
让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最后一滴水，将会成为悔恨的泪！
植树造林建议书（热门14篇）篇六
尊敬的环保所所长：
您好!
想必你的工作很忙吧。我是就是中心小学六(1)班的一位学生。我要向您反映一件事，然而这件事关系到环境的变化。
随着人类物质文明的`不断发展，生态环境越来越严重了，因此，我们的生态环境还得大大地加以改善。为此，我向您提出以下几点建议：
一、节约用水资源，减小污染。不要让水龙头在孤独地流泪。
二、不要滥砍滥伐，要多种树木，因为树木可以吸收二氧化碳，排出氧气，使空气变得更加清新。
三、不烧树叶。每次打扫完卫生之后，应把树叶装起来，然后倒入垃圾桶，由清洁人员处理，以防污染空气。
四、不乱扔垃圾。清洁工人应每天都搞一次小清洁，一周后进行一次大清洁，保持社会环境的卫生。
五、禁止吸烟。吸烟不但危害身体健康，还有一定的程度上污染环境，所以我们尽量劝阻吸烟人民不要吸烟。
六、不随地吐痰。痰液中含有大量的细菌，散发以后容易传播疾病，因此，我们从小就要养成不随地吐痰的好习惯。
只有一个地球，如果它被破坏了，我们就别无去处，如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!
xx。
20xx年xx月xx日。
植树造林建议书（热门14篇）篇七
地球只有一个，如果地球毁灭人类就别无去处。所以我们应该珍惜地球上的各种资源。
比如矿产资源。矿产资源不你是上帝的恩赐，而是经过几百万年、甚至几亿万年的地质变化才形成的。如果不加节制地开采，必将加速地球上的矿产资源的枯竭，所以我们应该合理开采矿产资源。
还有水资源，虽然我们农村看不出会缺乏水资源。但是全球有好多人连水都喝不上，因为气候干旱。有的人说：“就几个人浪费水不算什么的。”如果是全世界的人都怎么说，不就浪费了几亿滴水了吗?如果地球上没有了水，那人类就和一切生物都将灭亡。所以我们要珍惜水资源我们可以把淘米和洗菜的水用来浇花或者浇树，还可以洗衣服的水拖地。
我们也非常缺乏森林资源。现在我们周围还有许多乱砍伐树木的行为破坏环境的人也很多。虽然上山砍柴没有错但是我们可以捡一些枯萎的树枝、树干回家生火。砍一棵树只需要几分钟，但是长成一棵大树需要几十年甚至几百年的时间当我们把树砍完了可以在种一棵小树苗下去，以保证森林资源的可持续性。
我们生活中还有许许多多的资源都需要节约，并不是说只有几种资源才需要节约，其他的也需要节约。比如说电、粮食等等。
人类朋友们。地球只有一个，请珍惜、爱护我们这个可爱、伟大而容易破碎地球吧!相信我们这个地球将会变得越来越美好。
植树造林建议书（热门14篇）篇八
全体六年级同学：
同学们，我们学习了第四单元的课文，知道了保护环境的重要性，也知道了植树造林，美化环境的好处。我们是少先队员，要热烈响应党中央提出的“绿化祖国”的号召，在绿化、美化城市的工作中发挥自己的作用。
树是大自然母亲留给我们最宝贵的财产：树是大自然的“清洁工”，它美化了我们的环境，美化了我们赖以生存的地球，所以我们要多植树造林，保护环境。
树是制造氧气的“工厂”。据测定，一亩树林一般每天生产氧气48.7公斤,能满足65个人一天的需要，也就是说，小小一亩树林，够我们一个班的人呼吸一天还多呢！所以，我们要多植树造林，保护环境。
树是人类的“防毒面具”。一公顷的柳杉树一个月可吸收二氧化硫60公斤，女贞、丁香、梧桐这些不起眼的植物对减轻二氧化碳的危害有很大作用。所以，我们要多植树造林，保护环境。
树还是我们的“蓄水器”。树的树冠足可以留住10%～20%的雨量。五万亩森林相当于一个小型水库。所以我们要多植树造林，保护环境。
我此时想对全国人民说：“植树造林，保护环境，从小做起！”
建议人：xxx。
20xx年x月x日。
植树造林建议书（热门14篇）篇九
亲爱的们：
大家好!
又是一年春风绿，莫叹时光匆忙逝。
种下一棵生命树，风雨相伴公益路。
公益自20xx年一路走来，因为爱，我们共同见证了太多的感动与温暖!而这感动与温暖中无不浸透了每位无私奉献与公益情怀。帮助他人，快乐自己，一路上我们也收获了太多的品质与素养。
在这片热土上，我们留下了爱的脚印，更是得到了社会各界的认可并给予了较高的评价，前不久，由中组部、中宣部、团中央及中央文明办联合在全国举行“四个100”优秀公益组织评选，xx市公益志愿者协成功入选，全国排名第25位，可喜可贺，这是我们全体骄傲与光荣。市区领导也对给予了高度关注，在这春风吹遍神州大地的时候，经与相关部门协商，我们将为自己植下一片公益林，并同意给我们挂牌，上面书写公益林，这也是为了给我们公益志愿者协会留下的一份纪念吧!
我们会给每棵树挂上铭牌，写上名字。因为种的是景观树，所以不可能遭到砍伐的，在这样拥挤的城市空间，有几棵树伴随我们成长，慢慢的老去，其中的意义不必多言，相信每位都会明白!
具体活动如下：
1、公益林将由400棵树组成;。
2、地点：润泉湖公园。
4、其它：公园提供树苗200棵，公益志愿者认购200棵，每棵15元;。
5、经与商家协商，志愿者马甲及帽子总共25元，以后公益组织所有活动都将要求统一着装，所以这次服装由个人报名认购，由理事会统一采买，各位认购时注明大小号(比如m、l、xl、l、l等，因为在外套上面穿，因此比正常外套大一号即可)，服装上统一印制“xx市公益志愿者协会”字样。
6、要求：参加公益林植树的志愿者必须统一着装(红色的马甲和帽子)，工具自备;。
8、报名截止日期：20xx年3月20日
9、报名分两种：第一是参加植树不认购树苗的交25元;第二参加植树且认购树苗者需交服装费25元及树苗每棵15元。
当那一片林绿起来了，长高了，长大了，其中有没有一棵属于你呢?一棵树，伴一生!
总量有限，认购从速，们，快快行动起来吧!
(本活动最终解释权为xx市公益志愿者协会理事会所有)。
植树造林建议书（热门14篇）篇十
同学们：
常言说得好"保护环境，人人有责"。保护环境的确是一个值得大家关注的问题。此刻人们的生活在不断提高，而保护环境的.意识却越来越淡薄。我们经常能够看到有些人乱扔垃圾，随地吐痰，使原先美丽的小河，碧绿的草地变得为世人所厌恶。我们仿佛听到它们在哭泣着"我们原本是美丽的，此刻大家为什么那样厌恶我们呢"为此，有关部门也采取了必须的措施，在马路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因为嫌远，觉得麻烦，仍就随手乱扔。而且垃圾也是有毒的，个性是塑料，人们闻久了就会得癌症;一节废电池能让五百平方米的土地寸草不生;在看看我们这天生活的环境中经常发生的洪水，沙尘暴，它们给地球上居住的人们带来多少灾难啊，这都是那些不爱保护环境，随意砍伐树木的人们造成的结果……可见保护环境是多么的重要啊。为此，我建议：
1。从此刻做起，我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾，不随地吐痰。
2。爱护树木，花草，不要随便砍伐，践踏绿色树木和草地。
3。爱花鸟类，保护鸟类，保护动物。
4。节约用水，爱护资源。
同学们，让我们大家携起手来，从自我做起，共同为保护我们的家园出一点力吧!
xxx
20xx年xx月xx日
植树造林建议书（热门14篇）篇十一
尊敬的校长先生：
您好!
我是来自我校六年级三班的学生吉庆琳，在这个美丽和谐、温馨的校园中学习、生活、玩耍已有六年之久了。每一天清晨，伴随着徐徐升起的朝阳和不时从教室中传出的朗朗的、整齐的读书声，我踏入了校园学习;傍晚，踏着紫红艳丽的夕阳，我告别美丽的校园。在这每一天都有的校园生活，使我和这个充满欢声笑语的校园建立了浓厚的感情。
我们的校园如同一座五彩缤纷的'皇家花园。那里有枝繁叶茂的古老大树，有蕴含着各种各样、五花八门、姿态各异的奇花异草的梅花型花坛，有颜色鲜艳的塑胶场地和碧如绿毯的足球场。可在这充满现代气息的校园里，正发生着一些不如人意的事。
昔日绿化带里葱茏的、修剪整齐的树木的枝条被低年级的小朋友一根一根残忍地折断，玫瑰、月季等美丽高贵的花朵也难逃厄运，校园门口每一天都会出现吃剩的包子呀等等，十分影响校园的完美环境，校园的草坪上随处可见废纸团，而且这些废纸团有的只写了几个字，有的甚至是一个字都没写的干净白纸!这一切一切的景象都是那些不节约用纸的同学们光荣的“杰作”。在干净的草坪上环视四周，总会看见一些被同学们丢弃的食品袋和白色垃圾，在苍翠欲滴的草坪上这些垃圾变得异常刺眼。
我想，为了能让校园中的每一份子和我们这座校园一样美丽，我向学校提出以下几条建议：
1、向广大师生播放几部关于环保的纪录片，这样能够让同学们回家写出感受，正所谓过目不忘、牢记于心。
2、对校园内加强环保管理。对乱丢垃圾或浪费资源的同学加以说服教育，屡教不改者加以惩罚;对爱护环境的同学和相应班级进行表扬，并进行适当奖励。
3、举办一些环保活动，让同学们更深入的了解环保的重要性和唤起对平时不良行为的愧疚。可谓事半功倍。
4、在广播里开展绿色环保栏目，一天一个环保故事，一天一个环保尝识。相信日积月累，同学们必会有所体会。
5、增加一些环保执勤者，让同学们也参加，这样会提高警惕。
期望校长先生能在百忙之中挤一些时间看看我的一纸薄薄的建议。祝学校的明天更完美，未来更辉煌!
六年级三班。
20xx年xx月xx日。
植树造林建议书（热门14篇）篇十二
亲爱的xx们：
大家好!
又是一年春风绿，莫叹时光匆忙逝。
种下一棵生命树，风雨相伴公益路。
xx公益自一路走来，因为爱，我们共同见证了太多的感动与温暖!而这感动与温暖中无不浸透了每位xx的无私奉献与公益情怀。帮助他人，快乐自己，一路上我们也收获了太多的品质与素养。
在xx这片热土上，我们留下了爱的脚印，更是得到了社会各界的认可并给予了较高的评价，前不久，由中组部、中宣部、团中央及中央文明办联合在全国举行“四个100”优秀公益组织评选，xx市xx公益志愿者协成功入选，全国排名第25位，可喜可贺，这是我们全体xx的骄傲与光荣。市区领导也对xx给予了高度关注，在这春风吹遍神州大地的时候，经与相关部门协商，我们将为自己植下一片公益林，并同意给我们挂牌，上面书写xx公益林，这也是为了给我们xx公益志愿者协会留下的一份纪念吧!
我们会给每棵树挂上铭牌，写上xx的名字。因为种的是景观树，所以不可能遭到砍伐的，在这样拥挤的城市空间，有几棵树伴随我们成长，慢慢的老去，其中的意义不必多言，相信每位xx都会明白!
具体活动如下：
1、xx公益林将由400棵树组成;。
2、地点：润泉湖公园。
4、其它：公园提供树苗200棵，xx公益志愿者认购200棵，每棵15元;。
5、经与商家协商，志愿者马甲及帽子总共25元，以后xx公益组织所有活动都将要求统一着装，所以这次服装由个人报名认购，由理事会统一采买，各位xx认购时注明大小号(比如m、l、xl、xxl、xxxl等，因为在外套上面穿，因此比正常外套大一号即可)，服装上统一印制“xx市xx公益志愿者协会”字样。
6、要求：参加公益林植树的志愿者必须统一着装(红色的马甲和帽子)，工具自备;。
8、报名截止日期：20xx年3月20日
9、报名分两种：第一是参加植树不认购树苗的交25元;第二参加植树且认购树苗者需交服装费25元及树苗每棵15元。
当那一片林绿起来了，长高了，长大了，其中有没有一棵属于你呢?一棵树，伴一生!
总量有限，认购从速，xx们，快快行动起来吧!
(本活动最终解释权为xx市xx公益志愿者协会理事会所有)。
植树造林建议书（热门14篇）篇十三
全体六年级同学：
同学们，我们学习了第四单元的课文，知道了保护环境的'重要性，也知道了植树造林，美化环境的好处。我们是少先队员，要热烈响应党中央提出的“绿化祖国”的号召，在绿化、美化城市的工作中发挥自己的作用。
树是大自然母亲留给我们最宝贵的财产：树是大自然的“清洁工”，它美化了我们的环境，美化了我们赖以生存的地球，所以我们要多植树造林，保护环境。
树是制造氧气的“工厂”。据测定，一亩树林一般每天生产氧气48.7公斤,能满足65个人一天的需要，也就是说，小小一亩树林，够我们一个班的人呼吸一天还多呢!所以，我们要多植树造林，保护环境。
树是人类的“防毒面具”。一公顷的柳杉树一个月可吸收二氧化硫60公斤，女贞、丁香、梧桐这些不起眼的植物对减轻二氧化碳的危害有很大作用。所以，我们要多植树造林，保护环境。
树还是我们的“蓄水器”。树的树冠足可以留住10%～20%的雨量。五万亩森林相当于一个小型水库。所以我们要多植树造林，保护环境。
我此时想对全国人民说：“植树造林，保护环境，从小做起!”
1.2016关于保护环境的建议书范文推荐。
5.关于浪费资源建议书集锦2017。
植树造林建议书（热门14篇）篇十四
一、导入。
1、播放录像，学生观看。展示森林被砍伐以及沙漠化景象，增强学生保护、绿化环境意识。
2、提问：
(1)刚才录象中播放了一些什么内容?学生回答，教师因势利导，演示沙漠图片。
(2)要改善环境，你有什么办法呢?(植树)。
4、提问：
同学们知道每年的植树节是哪一天吗?(3月12日)。
今天我们也来进行一次有趣的“植树造林”活动，来表达自己保护环境的愿望。
二、剪、撕树形。
1、回顾旧知。
首先我们要撕、剪出一棵棵的树干能组合成林。(出示旧知课目)以前我们画过各种姿态的树，对树干和树叶有所了解，还用挂历纸撕过风景画，剪贴过村庄。现在我们要用学过的撕、剪方法来剪出各种形状的树干，撕出美丽的树叶。
2、出示一张挂历纸。提问：
谁来说一说，这张挂历纸哪些地方适合剪树干，哪些地方适合撕树叶?(指名回答)。
教师小结，强调撕、剪树干、树叶时要选择适当的颜色。可两个同学合作，一个剪树干，一个撕树叶。。
3、学生动手撕、剪，教师个别辅导。
三、组拼、粘贴成“树林”。
1、拼摆树木。
(1)出示“树干”、“树叶”示范拼摆成一棵树。
(2)提问：
还可以怎样拼摆?(学生变换组拼方式)。
(3)课件展示相同的“树干”、“树叶”，不同的拼摆方式。
(4)学生上台用不同的树干、树叶进行拼摆。(两个同学上台拼摆)。
(5)小结：不同的材料，也有不同的拼摆方式。
(1)一棵棵的树拼摆好了，我们就该把它“种”到荒山上，组拼成树林了(出示组拼图1)。
提问：你对这幅树林组拼图有什么意见呢?(没有层次、疏密变化)。
(2)(出示树林组拼图2)让学生明白组拼树林时要注意有远近层次和疏密变化。
(3)组拼树林需要大家集体合作。(出示学生组拼情景)提问：他们是怎样分工合作的?我们在组拼时应该怎样做?(学生回答)。
(4)教师归纳小结，提出作业要求：同桌两人合作将树(请继续关注本站：)干、树叶拼摆成一棵树，然后涂上胶，一起到“荒山”上来“种树”。(出示集体作业纸)。
(5)学生作业，教师辅导。
四、作业展评，教师对学生给予肯定。