小学写书中人物(实用19篇)

时间:2023-11-16 作者:MJ笔神小学写书中人物(实用19篇)

高分作文是每个学生都向往的成就,我们有没有掌握写出一篇优秀作文的技巧呢?接下来,我选择了一些优秀作文的片段,希望能够给大家带来一些启迪和思考。

小学写书中人物(实用19篇)篇一

每天晚上,我都要看一篇《俗世奇人》里面的故事,今天我终于把这本书看完了,我躺在沙发上,静静地回味着书中的内容。

忽然,一阵风吹过来,把我卷进了另一个世界,咦?这些人我好像见过。哦,我想出来了,原来是《俗世奇人》里面的刷子李、死鸟等人。天啦,我怎么来到他们身边?我还来不及感叹,眼前又出现一个熟悉的人影,这不正是我最喜欢的人物――苏七块吗?我很惊讶又很兴奋,鼓足了勇气,走上前去跟他打了声招呼:“苏七块,你好呀!”他停下手中的话,眼中充满了疑惑:“请问你是谁?我在天津卫没有见过你,你是从哪儿来的?”“我来自另一个世界。”我答道。既然见到了苏七块本人,我决定把我最关心的问题提出来:“我想问问,你为什么为人治病的时候只收7块钱呢?而且为什么别人不给钱的时候,你也会去救他们呢?”苏七块一边干着手中的活一边回答道:“因为祖先传下来的规矩,所以要付七块钱,但是有些人真的很贫穷,生活很不易,所以我即使没钱,我也不能不治他们,有句话说好人做到底,其实应该还有另一句话:好事也要做到底。”听了苏七块的回答,我不禁更加喜欢他了。我在心底默默地立下了一条规矩,从今以后,我也要好事做到底。

又一阵风吹来,我迷迷糊糊地睁开眼睛,发现自己依旧躺在沙发上,手中那本《俗世奇人》也静静地躺在我的沙发上。

小学写书中人物(实用19篇)篇二

“已经九点了,快上床睡觉!”爸爸严厉的声音从书房传出。“噢……等我把这页看完!”我捧着一本最爱看的书――《老人与海"老人与海》,漫不经心地说道。

“……”突然,周围都暗了下来。“你要到我这里来吗?”是的,我清楚地在黑暗中看见了《老人与海》的主人公――圣地亚哥。我揉了揉自己的眼睛,生怕它出了什么问题,在确认一切都是真实的之后,我努力地抑制着自己兴奋激动的心情,回答道:“是的!我要去!圣地亚哥!”“你确定吗?……”圣地亚哥缓缓开口。“是的,当然!”“那就跟我来吧……”

“啊!”如果问我好端端的为什么叫,我可以告诉你――周围的一切都变了!小床变成了船的码头,而衣柜变成了一座小木屋,吊灯成了太阳,天花板不见了,取而代之的是一片晴空……我看着眼前这不可思议的一切,心里满是惊喜:这不就是《老人与海》的`里面吗?瞧瞧――小木屋是圣地亚哥的家;码头上靠着的是他的船;而小木屋前面是一片海!

“圣地亚哥!”我跑进小木屋,看见他正拿着一张关于棒球的报纸,斜坐着靠在沙发上。虽说他是圣地亚哥,可他现在应该算是个老人,他已经很老了――脸上的皱纹数不胜数,头发花白,眼神中却露出一股对大海的热爱。“你好!要来点黄鱼罐头吗?”老人,不,圣地亚哥似乎不太意外我的到来,“还是要点热可可!”“不,谢谢。我知道那些并不存在。”我很清楚老人喜欢虚构一些东西。“看起来你很了解我!”老人微微一笑,跑向码头,上了船,问道“那么,你要不要上船?”“要!”好吧,我承认自己有点小激动。

“嘿,圣地亚哥,你为什么那么爱海?”我不解地问。“嗯……我觉得那是因为每次出海都能感觉到它在呼唤我。”老人回答。我又一次提出了一个问题:“那你为什么要不惜一切代价要捉住那条大鱼?”“因为它是我出海的证明!”老人掌着舵。任凭海风吹在我的脸上,我依然问着:“那你难道不怕鲨鱼把你吃了吗?那条死鱼会引来它们!”老人笑道:“无所谓,我有足够的武器!”接下来的时间,老人和我一起钓鱼、吃新鲜的鱼,甚至一起打鲨鱼!“要是以后都能这样就好了!”

“丁零零!”闹钟响起。“快起来!要去上学了!”妈妈的“河东狮吼”传来,“什么?圣地亚哥呢?”我问。“什么圣地亚哥?你睡糊涂了吧!”“原来是梦啊……”我想。看着床边的《老人与海》,我不由得笑了。

小学写书中人物(实用19篇)篇三

书可以陶冶我的情操,书可以让我感受到理解和包容,书可以帮我解决道德问题。

每一次一有空闲时间我就会打开书本,在知识的海洋里遨游,吸取书的精神粮食,每一次打开书,我就会沉迷其中。

有一次,妈妈要出去办事,临走之前吩咐我记得下雨了,把院子里的衣服收了,于是我就打开一本书看,没想到我竟然一直在看书,忘记收衣服了,妈妈回来把我骂了一顿。

还有一次,妈妈要出去办事情,他要去买东西。让我先去书店看会儿书,一会儿他来接我,我打开书看了起来,等妈妈叫了我大约十声,我还是没听见,最后妈妈把我接走了,真是舍不得,我还想多待会儿呢。

回到家后,我就跟妈妈说妈妈,帮我买本书吧,但妈妈却说:还想让我给你买书呢,你看上次我让你把衣服收了,但你就知道看书,让院子里我刚洗完的衣服淋得湿透了,还有这次我叫你多少声你都听不见,叫我还是我把你给接走了,所以我决定以后不在给你买书了。我垂头丧气的回到了我的房间,伤心的哭了起来,吃晚饭的时候,也是心不在焉的,就在这时候,妈的突然从背后拿出一本书,说是给我的,我破涕而笑,礼貌笑了一声,谢谢妈妈。就急忙跑到房间,翻开书看了起来。

书,你就像一位良师益友,在不断的教我新知识;书,你就像我的朋友,陪我一起经历喜怒哀乐:书,你就像我的亲人,是我生活中必不可少的一部分;书,你就是我的全部。没有你,生活将变得暗淡无味;没有你,我将不知道会变成什么样的人,谢谢你,书。

小学写书中人物(实用19篇)篇四

‘‘滴答滴答’’一场雨毫无预兆的落了下来,路上的行人纷纷躲到屋檐下避雨。正走在放学路上的我也没有兴免于难,只好躲到了商店里避雨。

忽然,我在拥挤的人群中看到了一个与我年龄相仿的男孩儿,他长得不高也不矮,长得不胖也不瘦。身上穿着宽松的t和宽大的牛仔裤,把帽子歪戴着。他的形象让我想起了《淘气包马小跳》这一系列书中的马小跳!

我在拥挤的人群中走向了他,朝他肩上一拍响亮的说:“马小跳!”那个男孩转过头看着我,不解的问我:“你是谁?则麽会认识我呢?”我友善的回答道:“你好,我是罗烨。我是在《淘气包马小跳》这一系列书中认识你的!”“噢”马小跳点点头,表示明白了。“嘿!马小跳,你为什么整天都乐呵呵的呢?”马小跳毫不犹豫的说:“因为我整天无忧无虑的啊!”我指了指我身后的书包,问:“你难道不会有烦恼吗?比如作业太多了?”马小跳耸了耸肩说:“我没有必要为这些小事烦恼,并且我以后也不会有烦恼!”我摸摸脑袋,问:“你有快乐的秘诀吗?”马小跳咧了咧嘴笑了说:“没有。并且我觉得人活在这个世上,就应该幸福快乐的过每一天,不让自己有设么遗憾!”

小学写书中人物(实用19篇)篇五

嘿嘿,今天妈妈给我买了一本《三国演义》,我虽然是个女孩,但也喜欢看斗争类的书,于是便捧在手中津津有味地看了起来。渐渐的,我的眼睛开始朦胧了。忽然间,一道金光闪过,我不知不觉地来到一座空城,上面还写着”西城“二字,城门大开,四处无人,十分冷清。咦,这不就是诸葛亮摆空城计中的空城吗?不如走上城墙看看。

”啪“原来是书掉地上了。刚才的对话,真让我回味无穷!

小学写书中人物(实用19篇)篇六

自古以来,无论哪个朝代、哪个国家,总会出现那么几个昏君或暴君。

清朝是个例外。

清朝十二个皇帝,前六位:努尔哈赤、皇太极、顺治、康熙、雍正、乾隆,皆称得上是英明之主。

后六位:嘉庆、道光、咸丰、同治、光绪、宣统,虽然平平无奇甚至资质平庸,但也没有一个是暴君或昏君。

虽然光绪皇帝性格存在缺陷,但他依然算不上昏聩。

虽然末代皇帝溥仪六岁就被赶下皇位,没机会展现治国能力,但他也不算是个暴虐昏庸之人。

严格意义上讲,后六位清朝皇帝虽然是庸君,但至少不是暴君或昏君。

为什么清朝皇帝的总体水平相对较高?

可以说与读书有直接关系。

康熙皇帝自幼刻苦求学,曾自云:“朕幼年读书,必以一百二十遍为率,概不如此则义理不能淹贯。”

据史料记载,康熙还曾因过度用功而吐血。

清代史学家、诗人、文学家赵翼曾在宫中任职。

有一次他在宫中值班,天还没亮,他想借着这机会再打会儿瞌睡。

刚要睡着,发现皇子们已经要进书房读书了。

他不禁感慨:“本朝家法之严,皇子读书一事,迥绝千古。”

他自认为自己是个读书人,以书本为生,但尚且做不到每天早起读书。

而这些锦衣玉食的皇子皇孙们,却是昼夜苦读,日日如此。

根据清朝规定,清代皇子虚岁六岁便入学读书;每天寅时便要至书房,即凌晨三点到五点就要开始早读;除儒家经典外,还要学习蒙古语、满文及骑射、书画等;每天的学习,直到日薄西山才能结束。

可以说,正是清代皇室对于皇子们读书方面的高标准严要求,决定了清朝皇帝们的执政下限与做人底线。

小学写书中人物(实用19篇)篇七

晚上,天气特别的冷,北风呼呼的挂着,我一个人在家觉得无聊,随即拿出自己最喜欢的《卖火柴的小女孩》这本书,翻开看了起来,看着看着,我不由得入迷了……这里还飘舞着雪花,突然,我看见在街道的一旁,“卖火柴阿,卖火柴阿!”

我忽然听到一阵颤抖的叫卖声,我打开窗子,看见远处走来一个哆哆嗦嗦的小女孩,咦?好面熟呀,金黄的长头发打成卷儿披在肩上,穿着单薄的衣服,围着旧围裙,围裙里还兜着许多火柴!我疾步向她走去,她在一旁直发抖,看着她的样子真让人心酸,我脱下了穿在身上的外套裹住了她的身体。我不解地问她:“你为什么要哭啊?”她抽抽噎噎地说:“我的火柴又卖不出去了!”我拉起她那冰凉的手说:我用我的零钱把你的火柴全部买下来”,“真的?”小姑娘睁大了眼睛看着我?我在她的眼睛里看到了感激的泪光,“嗯,我用力地点了点头”。

“你很冷吧!到我家来吧!我会先让你洗个热水澡,再帮你开启热空调,让你好好享受享受!”我兴奋地对她说,“我还能给你看电视,里面的搞笑动画,保证让你大饱眼福,看了还想看!”“哦,那真是太棒了!”我看见小女孩露出了久违的笑容,我又说道“以后你如果遇到困难就来找我,我一定会帮助你的。”时光倒回,又把我转回到了这个世界,我也懂得了,帮助别人,真是件快乐的事情呀!

小学写书中人物(实用19篇)篇八

书,是智慧的化身,在最需要帮助时,借给你有力的臂膀。

书,是动听的古谣,在你最伤心难过时,让你会心地微笑。

书,是导航的灯塔,在你最孤独无助时,带你走出困境,迎接未来。

和书做朋友,就是和智慧做朋友。有了这样一位朋友,我可以上知天文,下通地理,做一个有智慧的人。在书中,我可以领略兵法,感叹诸葛亮的聪明才智,学到神出鬼没的“三十六计”,学到孙子的谋略,曾刿的“论战”;在书中,我可以倾听智者闲谈时爽朗的笑声,可以品味学者的篇篇经典……书,包含着古人的智慧,那些智慧,犹如天幕上闪烁的明星,等待着我们去采摘,去吸纳。

和书做朋友,就是和自然做朋友。有了这样一位朋友,我便可以看到别人所看不到的美丽风景,体会大自然的神奇。那小桥流水人家的恬静,那“造化钟神秀”的雄伟,那“朝平两岸阔”的磅礴,这些美景,都在书中。读《鼎湖山听泉》,我仿佛听到了那时而缠绵,时而厚重的泉水声;读《荷塘月色》,我仿佛看到了那皎洁的明月,那波光粼粼的湖面;读《花开的声音》,我仿佛闻到了沁人心扉的花香,如“春雨润花、清水溉稻、鱼入水中、溪流濯足”一般的美妙境界。书,用黑白文字,征服了所有人,让我们去欣赏,去体会。

和书做朋友,就是和那些仁人志士做朋友,有了这样一位朋友,我可以和他交流心声,体会他们的“仁”,让自己也向“仁人”靠近。我听到了文天祥宁死不屈地呐喊:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;我看到屈原义无反顾地纵身一跃;我体会到了杜甫“路有冻死骨”的无奈。他们用自己的忧国情怀,书写下了自己最伟大的抱负,最无奈的叹息。阅读他们,我们就会和他们一样心灵相通,和他们成为朋友。

和书做朋友吧!

小学写书中人物(实用19篇)篇九

当我看得起劲儿时,突然,一个戴帽子的小孩子飞入了我的房间,把我吓的目瞪口呆。只见他头顶上戴着个鸭舌帽,身上穿着一件红色的t恤,脸上还有几粒雀斑,我感觉这位“不速之客”好眼熟啊!对了,他就是马小跳!我高兴得一蹦三尺高。这下,我终于可以和他谈个够啦!

我赶忙起来,为他搬了一张椅子,让他座下,然后迫不及待地开始提问了题了,“马小跳,你的爸爸妈妈为什么给你取了这个名字啊?”

“其实我原来的名字是‘马小骥’,但我一生出来就会跳了,所以变成了‘马小跳’。”他说完,很开心地笑了笑,很可爱的样子。

“马小跳,你为什么整天都乐呵呵的呢?”我是一个好奇宝宝,满脑子的问号,不问完是不会罢休的。

马小跳毫不犹豫的说:“因为我整天无忧无虑的啊!”

我指了指我身后躺着的那个沉重的书包,问道:“你难道不会有烦恼吗?比如作业太多了?”

马小跳耸了耸肩说:“我没有必要为这些小事烦恼,并且我以后也不会有烦恼!”

我点了点头,又问:“你有快乐的秘诀吗?”

马小跳咧了咧嘴笑了说:“没有。并且我觉得人活在这个世上,就应该幸福快乐的过每一天,不让自己有什么遗憾!”

听了他的话,我明白了一个道理:人的生命是可贵的,既然拥有了,那就应该开开心心的过好每一天,不让自己落下什么遗憾。马小跳走了,我收获了许多。

一天,我在家里津津有味地读着《三国》,读着读着,我渐渐地睡着了……。

不知不觉中,我来到了三国时代,突然一个人影闪了出来,这个人气势逼人,他严肃地看着我说:“尔等何人,为何能突破大门,来到我军大营?”我用诧异地眼神看了看他,异常惊喜地叫道:“难道你就是传说中的陆逊?”“没错,你想怎么样,你究竟是谁!”陆逊一手拔出剑,指着我的脸,充满敌意地说。“我来自未来吴国地带,长江中下游地区,梅山一小五年级的学生,我叫毛浩然,陆逊,请你收回你的剑。”我拱了拱手,用古代人的礼仪向陆逊说道。陆逊听到我自称是未来人,十分诧异,陆逊接着说:“你是未来人,但怎么会我们的礼仪呢?”“这很简单,我是未来人,因为未来发达,所以我们知你们所有的事和你们所有的礼仪。”陆逊确认我是未来人后,十分高兴,连忙吧我请到了他的营帐,我一进陆逊的营帐,“哇!”,我看到了陆逊的营帐里的东西,不禁大声叫道,有长刀、短刀、大刀、长剑、短剑、跎形剑、弯弓、铁棍等等,另外这里还有一个沙盘、一张桌子、一张地图和一个塌,这里简直是一个古代的军事基地。“见笑了,这里不太好,毛浩然,你就将就一下吧。”“对了,毛浩然,你字名是什么呢?”“陆逊,毛浩然,就是毛浩然,未来世界人们都没有字名了。”“什么未来没有字名,真是天理难容啊!”“要不然,你忙我起起一个字名吧!”“我见陆逊的脸色不佳,怕他受不了,只能这么说了。“这……,让我想想,你字名就叫灵赞吧!”“这字名真好,又深奥又好记,还好听,陆逊,你真是一个天才,不愧是三国里的灵魂人物。”“没什么,对了,你帮我看一下我到底应该训练哪一种兵呢?”说着他把我领到沙盘那里,“蓝地是水军,绿地是步军,黑地是盾军,红地是装甲兵,目前,我军兵力是水军:100万人,步军200万人,盾军10万人,装甲兵200万人,怎么样,是不是十全十美呢?”“不、不,没有什么事十全十美的,东吴虽然兵力强大,但人才不多。”“那灵赞,你说现在谁才是人才呢?”“这个倒有个人选。”“哦,那它是谁?”“他就是吕蒙。”“灵赞,吕蒙只是一员虎将,做事不思考,不是人才。”“陆逊,你可小看吕蒙了,吕蒙虽只会武力,但它学习力强,只要让他多读兵书,通读兵书,将来必是个人才。”“多谢先生教导”。陆逊充满希望的眼神看着我,好像在感激我。

雨下大了起来,我从梦中惊醒了,我也有点恋恋不舍,可是我再也回不去了。

小学写书中人物(实用19篇)篇十

从来就没想要得到太多,要做得最好,只希望自己能够无愧于自己,家人,朋友……有人说不想当将军的士兵,而我不是不想当将军,只是我还未成为一名兵。

小学写书中人物(实用19篇)篇十一

今天,我做完作业,有那起了那本心爱的《三国演义》看着看着,突然间我被一阵风带到了一个地方——麦城,这是一个让我辛酸的地方。

我说我是阳阳,我是您的粉丝,我说一千多年过去了,您的英名如日中天,我们已经为您造了很多庙宇,我们把您当作神,可是在我心里,您是一个讲义气、武艺高强的大英雄,我把这一切告诉了他,关公长叹了一口气,说,非也,人到死的时候才知道自己到底出了什么问题,我说是吗?我说您关公是一个完人啊,关公说我这个人太骄傲了,我没有遵从联吴抗曹的大计,完全个人意气用事——唉,我个人死事小,我现在最担心的是蜀国的命运。我对他说,我现在可以就您,我可以带您到我们的世界里去。“不必了,世间万物并不是所有东西都能改变的。”突然,他问我:“你今年几岁了。”“10岁。”请你吸取我的教训,不要骄傲,不要意气用事,这样将来必成大业。”

我想这关公对我说的话,又重新回到了现实。

小学写书中人物(实用19篇)篇十二

同学们,你们一定很喜欢卡通人物吧?我也不例外,我最喜欢大闹天空的猴子孙悟空,因为我不仅属猴而且像猴子一样活泼好动。

因为喜欢,我脑子里时刻装着他的形象,晚上竟在梦里见孙悟空来到景行小学潭中校区,它一到校园,就瞪大眼睛,使劲地摇头摆手说:“不对!不对!这哪是景行潭中校区呀?以前我来过,可不是这个样子啊,我不会走错地方吧?”

这时,一只美丽的小鸟从一棵大榕树上飞出,热情地对孙悟空说:“大圣!你没走错,这里确实是景行潭中校区。”孙悟空见了小鸟,感到很奇怪:“小鸟,我认识你,你以前不是说很讨厌来这个地方吗?怎么又回来了?”小鸟不好意思地说:“大圣,你这就有所不知了,以前校园里的小朋友爱乱扔纸屑和脏物,环境差,而且没有树,我一来就被他们赶走,哪会喜欢啊。现在不同了,学校领导重视抓环境卫生,养花种树,建立新球场,美化环境,全校师生自觉养成爱卫生的好习惯,现在校园比以前漂亮多了,地面非常干净空气格处清新。你说,我能不来这里安家落户吗?”

孙悟空听了小鸟的话,连忙爬上榕树四处张望,只见旁边的一棵棵高大的.桂花树正在开花,散发出阵阵清香。几座凉亭躲在树下,安静又好看。校园里的操场平整宽阔,还铺上舒适的塑胶跑道既漂亮又实用!大圣顿时觉得心旷神怡,不禁赞叹地说:“这个校区,还真是不错,看来我也要到这里来安个家了”

“起床了!起床了!”我正想跟悟空说话时,妈妈在摇动我,催我起床准备上学校了。我这才知道,刚才是作了一个梦。我真喜欢这个梦,我更爱景行潭中校园,更希望孙悟空来到我们美丽的景行潭中校园游览或安家落户。

小学写书中人物(实用19篇)篇十三

我喜欢《鬼妈妈》里聪明可爱的考罗琳,喜欢《女生日记》中坚强女孩梅小雅,还喜欢《闯进你的孤独星球》里的双子座姐妹星雨和南夏......而她,是我最喜欢的书中人物——《裙摆是花开的地方》里的乔楚亚。

她是一位高傲的小公主,在班上,他深受老师的喜爱,可这一切在一夜之间化作虚影,就像五彩的泡沫,一刹那间破碎了。在那拥有着皎洁的月光的一个美好的夜晚,乔楚亚的爸爸意外地推了她的妈妈一把,悲剧在此刻发生了,一辆夜归的出租车开过来,乔楚亚的妈妈倒在血泊中,成了一个“植物人”,撕心裂肺的喊声划破了这个寂静的夜空,打破了这个原本幸福美满的家庭......而这一切全被那个偷偷出来拍雪景的少年看在眼里,拍在新买的相机上。

乔楚亚的父亲因此被关进了监狱,母亲成了生活的累赘。先是被同学们嫉妒的眼神围绕的乔楚亚,后来可怜兮兮的被同情,她坚强的忍受大家的冷嘲热讽,只为了调查这个事情的真相,她用自己小小的身躯负担着这个破碎的家庭。

外表上的她冲动、坚强,可内心早已脆弱的轻轻一碰就可以打碎。何云倾,哪个他最信任的朋友竟在背后诋毁自己,她被背叛了,她把自己关在了房间里除了吃饭就没出来过,小姑的误会让她崩溃了,她失踪了。

如果姜利南没有把她带到小巷去,他也不会与何云倾和好。姜利南在医院的杂物间里找到的她,把她带去了那个小巷——贫民区,乔楚亚更没想到的是何云倾和姜利南以前竟住在这种地方,到处都是又臭又脏的水沟,屋子里每每传来饭菜打翻的声音,乔楚亚就会一惊,或者是夫妻打骂声时,乔楚亚就会往姜利南身边靠靠,乔楚亚终于知道了何云倾的苦衷:自己以前大肆的在班上说一些刺耳的话语,可是自己却没有察觉,比如有一次两名同学在聊运动鞋的好坏时,正巧被乔楚亚听见,他随口说了一句:“这有什么好聊的,又不是什么名牌。”让两个同学尴尬的走开了。

事情终于真相大白,谜底渐渐浮出水面,这不仅仅是一个故事,而是一场追寻爱的旅程。我最喜欢的书中人物——乔楚亚,这个善良、勇敢、坚强,就好比夜空中最耀眼的星星,闪烁着它灿烂而夺目的光芒!

小学写书中人物(实用19篇)篇十四

爸爸既是我的贴心朋友,又是我们家的快乐小助手。

爸爸是电力局的一名普通工作人员,但他工作非常认真,只要局里有领导来视察,他们单位的领导就让他写材料,他每次写的稿子都能让妈妈和我赞叹不已,领导们也纷纷地拿他的材料做范本。

爸爸还有很多优点。闲暇之余不但教我写作还教我练习钢笔字,因为他的字非常漂亮,钢笔行书和毛笔草书都堪称一绝。

爸爸常常吸着烟,幽默风趣地在房间里踱来踱去,每天都会让我们全家人乐得前仰后合。记得有一次,妈妈从网上购了一台面包机,这时,爸爸突然跑过来说:“咱们家又多了一只鸡了。”我四处看了看,丈二和尚摸不着头脑,半天才明白过来,爸爸说的“鸡”原来是家用电器呀!

我的爸爸就是这样的'一个人。他既是我们家的开心果,又是我学习的榜样。我一定要加倍努力学习,做一个像爸爸一样知识渊博,乐观豁达的人。

小学写书中人物(实用19篇)篇十五

早饭后,我在房间里阅读一本书——《去旅行》,读到书中的主人公达莎去俄罗斯时我很向往,因为里面有我最喜欢的套娃,我真想去俄罗斯玩一玩!想着想着我就睡着了。

梦里,我的好朋友达莎手里拿着一个套娃,嘴角挂着一丝微笑对我说:“走吧!这是我爸爸发明的娃娃,它有一个神奇的功能,能进行时空穿梭,可以把我们带去俄罗斯哦!”只见这个套娃身穿着花格裙,手里抱着一只泰迪熊,一头金发披到腰间,大大的眼睛一闪一闪的,可爱极了。我拍着手欢快的叫:“好!走!”达莎按了下套娃的裙子,“啦啦啦,叮叮啦!”套娃念了一串口诀,听到口诀后我突然眼前一黑。

当我再次醒来时,我揉了揉眼睛,发现我们已经来到了莫斯科——俄罗斯的首都,我兴奋极了。我们先一起爬上了阿尔泰山脉,从山顶往下看,山脚下有个清澈见底的巨湖,像一面镜子照映着山脉。周围还有许多原始大树,山顶上覆盖着厚厚的雪,像给山顶戴上了一顶白色的皇冠。我们一起堆了一个可爱的雪人,它有白白胖胖的身体,黑石子做的眼睛,胡萝卜的鼻子,肚子围着一条围巾。看着雪人憨态可掬的样子,我们情不自禁地手拉着手围着雪人唱起《我们在一起》,兴奋极了。

接着套娃给我们变出了2幅雪橇,我们一起滑着雪橇,真有趣。从阿尔泰山脉下来后,一旁的达莎说:“走!我们去学校看看吧!”于是,我和达莎又来到校门口,达莎从背包里拿去隐身衣让我穿上,她自己也穿了一件。穿上隐身衣不仅能立刻隐身,还能清除我们的气味。来到校园里,我们听着朗朗书声,看着窗外的风景,心里美滋滋的。

时间得真快,转眼间,就到了中午。我们来到了一块绿茵茵的草坪上野餐,背靠着一棵高大挺拔的绿树,席地而坐。大树可以为我们遮风,绿草地可是柔软的地毯。我们在草坪上面放条小毯子,从背包里拿出几块黑面包,两块奶油蛋糕、两个薄饼,说说笑笑的。

“啊!真好吃,这些全是俄罗斯的特产?”我边吃边问道。“当然啦!但是最奇特的.还是格瓦斯!”就在达莎说话的功夫里,她就拿了一杯递给我,是一杯黑色的水,我好奇地喝了一口,味道好特别!“这个是由黑面包和酵母制作的,因为里面的食材料是发酵过的,所以这种饮料会冒泡,并且有很低的酒精度数。”

达莎按下套娃的蓝色按扭,娃娃就把我们带到了严寒老人的小房子前,这个小房子的墙是黄色的,我仔细嗅了嗅,发现上面还带着轻香呢,好闻极了。我抬头望着屋顶,红红的房瓦在白茫茫的雪中尤其引人注目。来到房门前,我发现房门是由一块巨冰打磨的,透着窗户往屋里望去,看到屋里头火烧得旺旺的,感觉暖和极了。严寒老人坐在屋里,手握着一支绒毛花杖,戴着一顶毛线红帽,镶着银色雪花,一脸雪白卷卷的胡子,看见我们来了,奇怪地问道:“孩子,今天不是平安夜。你们为什么来这里啊?“严寒老人,我们想知道您平安夜要送多少礼物?”我们大声地问道。“平安夜的时候我会给俄罗斯许许多多的小朋友送去礼物,也谢谢你们的来访!“再见!”我们笑着对严寒老人挥手说道。

娃娃把我们带回家中,你睡了很久啦!我迷迷糊糊的被姐姐叫醒。虽然这只是一场梦,但是这真是一次有趣的旅行!

小学写书中人物(实用19篇)篇十六

看了《三国演义》,我最爱的人物是诸葛亮,他那运筹帷幄的形象令我久久不能忘怀。

想想三国时期,刘备三顾茅庐,好不容易把“卧龙先生”——诸葛亮这个“宅男”请了出来。从那以后,刘备无论大小事务,都尊重、依靠诸葛亮。

诸葛亮神机妙算实在令我进敬佩不已。

记得周瑜陷害诸葛亮,让他十天内造出十万只箭。没想到诸葛亮爽快答应了。原来,他算好了第三天会有大雾,会让曹操看不清虚实;他算好了鲁肃忠厚老实,不会向周瑜透露自己的计划;他了解曹操生性多疑,在看不清虚实的情况下,不会轻易出兵;他算好了回来时,船会顺风顺水,曹兵必然追不上他们。诸葛亮知天文,晓地理,识人心的能力,令我膜拜。

我最爱诸葛亮,他虚虚实实,了解人心,令人捉摸不透。

记得司马懿率领三十万大军浩浩荡荡来到西城,却只有百名文臣时,诸葛亮不慌不忙,坐在城上弹琴,大开城门。司马懿说:“诸葛亮平时谨慎,不敢虚张声势,如今大开城门,肯定有诈。”如此,诸葛亮“空城计”破千军,再一次被传为佳话。

人毕竟不能十全十美,诸葛亮也是一样。

诸葛亮太容易相信人。当得知马谡失街亭时,才记起主公的话:“马谡言过其实,不可大用……”可见,作为智慧化身的诸葛亮也有不足的一面。

诸葛亮虽并非完人,但他依然是我最爱的书中人。

小学写书中人物(实用19篇)篇十七

可爱的脸蛋,飘逸的长发,身着粉红的长裙,善良的心地,这就是我最喜欢的灰娘娘。

我喜欢灰姑娘,因为她身处逆境,但仍对生活充满了希望;她心地善良,乐于助人;并在小动物的帮助下,最终赢得了王子的爱,成了美丽的王妃。“无论你遇到什么样的困难,都请你微笑着面对”恐怕就是灰姑娘的理念。

少年时的她便失去了母亲,父亲为她找了一个恶毒、蛮不讲理的继母,继母的两个亲生女儿经常捉弄和欺负她,这都不会让她失去对生活的信心,因为她会乐观地面对每一个挫折,因为她的微笑是不败的花。她经常帮助那些小动物,因此交了不少朋友,它们陪伴着灰姑娘,帮她干活,跟她玩耍,她生活得充实而快乐。

读完灰姑娘的故事,让我感受最深的是她的坚强、自信、智慧和爱心。她坚强,因为她勇于攀登;她自信,因为她笑看人生;她用有智慧,使她梦想成真;她富有爱心,让她享受幸福。

在我们的学习和生活中,我们也会遇到一些挫折和烦恼,但是一定要象灰姑娘那样乐观自信,永不言败,要具备克服各种困难的能力,以开朗的心态迎接命运的挑战。

这就是我最喜欢的书中人物,她平凡但不寻常,她坚强而自信。

小学写书中人物(实用19篇)篇十八

上星期二下午第二节课的时候,我们举行了一个讨论会,主题是:“我最喜欢的水浒人物”是王老师一手策划的。机灵的韩浩爽,王雨洁,吴正扬和杨凯京是主持人,把节目编排的一环扣一环!

开始,老师让我们把桌子拉成u形,前黑板和后黑板,画完之后,家长来齐了,上课铃响了,我们个个都很兴奋!觉得老师今天太帅了,简直是沉鱼落雁,倾城倾国。

主持人说完开场白之后,杨凯京说,有谁喜欢吴用,柳青站起来了,他说得十分流利,说完之后,没有任何人反驳。

第二个主持人是韩浩爽,她说,谁喜欢鲁智深,请站起来说一说理由。这会人可多了,我也喜欢鲁智深,但是我还没站起来,我的理由都被他们说完了,我准备的不够充分。

第三个主持人王雨洁,主持的林冲势头丝毫不比鲁智深差,所以,王老师不得不出来维持纪律,说要专门办一场林冲的辩论会,这阵阵辩论的声音才渐渐平息。

过了一会儿,铃声响起,讨论会划上了一个圆满的句号,遗憾是我没有发言,只好等下星期二的草房子讨论大会了!

小学写书中人物(实用19篇)篇十九

夜幕悄悄地降临了,调皮的星星在空中眨着眼,我坐在窗前,正目不转睛地看着手中的一本书,清风徐徐吹来,带走了我的烦恼,送走了我的童年。

我知道,书中肯定有一个小人,她总是永不停息,努力地向前跑去,她总是爱追赶朝阳,总是在书汇集成的海洋中奔跑,她,就是我心中的追梦人。

刚上初一的我不习惯这种紧张的学习生活,我被压得喘不过气,于是我变得异常浮躁,连书都看不进去,我迷茫了,难道这就是我盼望已久的初中生活吗?难到这就是人生的第一的起点吗?我急得不知所措,任凭泪水划过脸庞……可这又有什么办法呢,心浮气躁的我一眼看见了放在书柜里很久的《你在为谁读书》。我小心的地翻开,映入眼帘的是这样一句话:坚持不懈不是永远守着一件事情不放,而是全心全意做好眼前的事,向自己的理想逐步靠近。这时,追梦人突然蹦了出来,微笑着对我说:你的情况我都看见了,像你这样看不进去书的同学有很多呢!你知道吗?治这种“病”的只有一种办法,就是在你看书之前,闭住眼睛,把脑子中的杂念全部赶走,用心读书,你现在应该找到对自己适合的方法啊,可不能一遇到什么事都先着急,不要盲目的发脾气,而要动脑筋想解决问题的方法,这样才能有提高呀!追梦人,此时此刻你最了解我的内心世界,我的眼眶不禁湿润了,可等我擦干眼泪一看,追梦人早就没有了踪影,刚才那是幻觉吗?不和我说话的不正是我书中的朋友——追梦人吗?我笑了,此时此刻,我发现,世界又充满了生机,充满了阳光,从那以后,我的心渐渐平静,一遇到事就心里慌忙的那个我不见了。我找到了开启人生第二个起点的金钥匙。

追梦人,一个永远都给我丰富知识的小人,在语文书里,她带我进入鲁宾孙的孤岛上,认识了可爱的星期五,在历史书里,他带我进入孔子的课堂,让我学习新的知识,她带我进入数学世界,让我在数学王国中自由自在地飞翔!

追梦人,一个永远不放弃追逐梦想的小人,她总是和我一起追逐每一天的太阳,她总是不懈努力地拉着我,朝着我的目标跑去,她总是在我实现一个目标时带我寻找下一个目标,我们总是有一个共同的梦想。

书中自有追梦人,这是我一生坚信的一句话,因为,我和书中那个追逐梦想的小人,都有一个美丽的约定!

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