写心得体会是一种对自己成长的记录和见证，可以让我们更好地领悟人生的真谛和价值。在这里，我整理了一些值得分享的心得体会范文，希望能给大家带来启示。
拍摄作业心得（精选19篇）篇一
第一段：引言（100字）。
学生拍摄作业是现代教育中的一项重要任务，通过摄影课程，学生可以培养观察力、创造力和表达能力。在完成摄影作业的过程中，我深刻体会到了摄影的魅力和学习中的重要性。下文将从摄影的技巧、感受作品的表达以及培养创造力的角度，分享我在学生拍摄作业中的心得体会。
第二段：技巧的运用（200字）。
在学生拍摄作业中，我发现摄影技巧的运用对于作品的好坏至关重要。例如，使用合适的光线可以增强作品的色彩和层次感；恰到好处的构图和角度可以突出作品的主题和情感。我学会了利用光影来创造氛围，利用对焦来突出主题，利用线条来引导视线等等。这些技巧的运用使我的作品更加生动和具有艺术感。通过学生拍摄作业，我意识到摄影并非只是简单地按下快门，而是需要技巧和创意的结合。
第三段：感受作品的表达（300字）。
拍摄作品不仅需要技巧，还需要有所表达。在学生拍摄作业的过程中，我深入思考我想要传达的信息和情感，并努力将它们融入到我的作品中。例如，通过人物的表情、环境的选择和色彩的搭配，我可以表达出不同的情感：喜悦、忧愁、希望等等。观赏自己的作品时，我能清晰地感受到其中蕴含的情感，并与之产生共鸣。这种感受作品的表达的过程，让我更深刻地理解了艺术的力量和摄影的魅力。
第四段：培养创造力（300字）。
学生拍摄作业不仅是技巧和表达的展示，更是培养创造力的一种途径。在完成作业的过程中，我需要靠自己的思考和创意来设计拍摄的主题和构想。例如，当我面对一个日常生活中的场景时，我要尽可能寻找与众不同的角度和表现方式，让我的作品有独特的魅力。通过这种不断尝试和创新的过程，我的创造力得到了锻炼和提升。在学生拍摄作业中，我学会了发散思维，勇于尝试不同的拍摄方式，培养和拓展自己的创造力。
第五段：总结（200字）。
学生拍摄作业是我在摄影课程中的一次宝贵经历。通过学习摄影技巧、感受作品的表达和培养创造力，我收获了更多的观察力、创意和表达能力。这不仅使我在摄影领域有所突破，也对我其他学科的学习和生活有很大的帮助。作为学生，我们应该积极参与各种拍摄作业，不断提高自己的摄影水平，培养自己的艺术修养。通过这种努力，我们将获得更多的快乐和成长。
总之，学生拍摄作业经历是一个学习和成长的过程，它不仅提高了我们的摄影水平，还培养了我们的观察力、创意和表达能力。通过学生拍摄作业，我们可以深入了解摄影的技巧和艺术的魅力，培养自己的创造力。在摄影的世界里，学生们可以展示自己的才华和创意，同时也能通过观赏和欣赏他人的作品，不断提高自己的审美素养和艺术修养。无论是作为学生还是未来的职业摄影师，学生拍摄作业都是一次宝贵的学习经历。
拍摄作业心得（精选19篇）篇二
作为一项既有趣又具有挑战性的任务，作业拍摄在学生们的生活中扮演着重要的角色。通过拍摄作业，我们不仅能够加深对学习内容的理解，还能够培养创造力和团队合作精神。在我参与作业拍摄的过程中，我深刻体会到了作业拍摄的乐趣和收获，同时也积累了许多宝贵的经验与体会。
首先，作业拍摄给了我运用所学知识的机会。在拍摄作业的过程中，我们需要根据老师布置的题目或任务来进行创意和策划。这意味着我们必须全面理解所学知识，将其应用在实际情境中。通过这种方式，我不仅迫使自己对学习内容进行深入思考，还可以更好地加深对各个学科的理解。例如，在进行数学作业拍摄的时候，我需要运用数学公式和解题方法来解决现实生活中的问题，这使我对数学知识的理解更加深入。
其次，作业拍摄给了我展示创造力的机会。作为一种艺术形式，摄影具有很高的艺术性和创造性。在进行作业拍摄的过程中，我们可以发挥自己的创造力，将学习内容与艺术元素相结合，创造出有趣和富有感染力的作品。在我参与作业拍摄的过程中，我尝试了不同的构图角度和摄影技巧，通过运用美学原则和创作思维，创造出独特和有吸引力的作品。这不仅增强了我的创造力，还提高了我的审美品味。
此外，作业拍摄还培养了我与团队合作的能力。在进行作业拍摄的过程中，我们通常需要组成一个小组，共同完成任务。在与团队成员的合作中，我学会了倾听和尊重他人的意见，合理分配任务，充分发挥每个人的优势。我们共同为完成一个优秀的作品而努力，互相配合，相互支持。通过与团队合作，我不仅学会了集体荣誉感和责任感，还培养了与他人合作的技巧和沟通能力。
最后，在参与作业拍摄的过程中，我获得了自信和成就感。每当我完成一次作业拍摄任务，看到自己的作品呈现在大屏幕上，我都会感到一种成就感和满足感。这种成就感不仅来自于我的努力和创作成果，还来自于我在拍摄过程中的成长和进步。每个作业拍摄任务都是一个挑战，但通过不断尝试和实践，我能够克服困难，不断提高自己的技能和表现能力。这让我更加自信和乐观地面对学习和生活中的其他挑战。
总的来说，作业拍摄在学生们的学习和成长中扮演着重要的角色。通过作业拍摄，我们能够加深对学习内容的理解，培养创造力和团队合作精神，同时获得成就感和自信。在参与作业拍摄的过程中，我通过运用所学知识、展示创造力、与团队合作，不断提高自己的技能和表现能力。我相信，通过作业拍摄，我会在学习和生活中继续收获更多的成长和乐趣。
拍摄作业心得（精选19篇）篇三
作为学生，每天都会面对各种各样的作业。有时候，我们按部就班地完成，没有太多的思考与体会。然而，最近一次的作业却不同寻常，我们被要求将作业拍摄下来，并写出感悟与心得体会。这给我带来了不少新的思考，让我更加深入地理解了作业的意义与价值。在这篇文章中，我将分享我对作业拍摄的感悟心得体会。
首先，作业拍摄瞬间真实反映了整个过程，使我更加了解了自己的动力与努力。通过拍摄作业的整个过程，我发现了自己完成作业时的内心状态。有时候，我会感到愉悦和满足，因为我知道自己在不断进步；有时候，我会感到焦虑和困惑，因为我还没有找到正确的解决方案。这让我认识到，作业不仅仅是为了得到好的成绩，更是为了提升自我的机会。通过拍摄作业的瞬间，我可以更加客观地评估自己的表现，并找出不足之处。
其次，作业拍摄让我更加珍惜时间，注重细节。在拍摄作业的每一个环节，我都需要花费一定的时间与精力。我会仔细检查每一道题目的完成情况，确保没有遗漏或错误。我会花费更多时间思考一道难题的解决方法，不轻易放弃。在这个过程中，我逐渐意识到时间的重要性与珍贵性。我更加注重细节，精益求精地完成每一个任务。这种注重细节的态度，不仅在作业中，也会在生活的方方面面体现出来。作业拍摄给我的感悟就是，珍惜每一分每一秒，努力做到最好。
再次，作业拍摄让我更加与老师和家长沟通交流，加强合作意识。在作业拍摄的过程中，我与老师和家长更加频繁地进行了沟通交流。他们会给我一些改进的意见与建议，让我可以更好地完成作业。通过这样的互动，我不仅能够获得更多的帮助，也更能体会到互相合作的重要性。作业拍摄让我明白了一个道理，一个人的能力是有限的，只有与他人合作，才能真正发挥出自己的潜力。
最后，作业拍摄让我更加独立思考，培养了我解决问题的能力。通过拍摄作业的瞬间，我不仅能够了解自己的表现，也能够发现自己在解决问题的过程中的思维方式。这让我明白了解决问题的核心是独立思考。在拍摄作业的过程中，我会不断地思考自己为什么这样做，有没有更好的方法等等。这种独立思考的能力，让我在处理各种问题时更加从容自信。作业拍摄带给我的感悟是，培养独立思考的习惯是非常重要的，它能够让我更好地解决问题，提升自己的能力。
总之，作业拍摄给我带来了很多感悟心得与体会。它让我更深入地了解了自己完成作业时的动力与努力，更加珍惜时间与注重细节。同时，它也让我与老师和家长更加紧密地沟通交流，加强了合作意识。最重要的是，作业拍摄培养了我独立思考和解决问题的能力。通过这次作业拍摄，我深刻地体会到了作业的意义与价值，希望在以后的学习中能够更加重视作业，并且将感悟与体会运用于实际生活中，不断提升自我。
拍摄作业心得（精选19篇）篇四
在大学生活中，拍摄小组作业是必不可少的一项任务。这项任务不仅考察了我们对专业知识的掌握程度，更是锻炼了我们的合作能力和创造力。通过参与拍摄小组作业，我深深体会到了团队合作的重要性，明白了拍摄过程中的艰辛，积累了宝贵的拍摄经验。以下是我从这次拍摄小组作业中得到的心得体会。
首先，拍摄小组作业需要良好的团队合作。在小组作业中，我们每个人都要扮演不同的角色，如导演、摄影师、演员等。每个人都有自己的任务和职责，只有大家团结合作，才能顺利完成拍摄任务。事实上，我本来是一个不太善于与人合作的人，但通过这次拍摄小组作业，我深刻意识到单打独斗是无法完成一项艰巨任务的。只有与他人相互配合，互相支持，我们才能取得优秀的作业成绩。
其次，拍摄小组作业需要不懈的努力和耐心。拍摄一部优秀的作品需要反复推敲、试错的过程。有时候，我们需要花费大量的时间在取景、控制光线以及准备道具等方面，而这些看似细小的事情却是保证作品质量的关键。在拍摄过程中，我们还可能遇到各种各样的问题和困难，如天气、道具和演员的安排等。但这并不意味着我们应该放弃，相反，我们应该坚持不懈地努力工作，尽最大努力去解决问题。
第三，拍摄小组作业需要创新和独特的想法。作为一个创作者，我们的目标是通过拍摄作品传达信息、表达意见和引发观众情感共鸣。因此，我们必须具备创新和独特的想法来使我们的作品与众不同。在整个拍摄过程中，我们要不断试验、尝试新的构图和拍摄方法，以获得不同的效果。同时，我们还需要关注社会热点和时事，以便创作出能引起观众共鸣的作品。我相信，只有不断创新和寻求突破，我们才能在激烈的竞争中脱颖而出。
第四，拍摄小组作业需要有决策能力和临场反应能力。在拍摄过程中，我们常常需要在有限的时间内做出决策和应对突发状况。例如，当我们在外拍时，突然下起了大雨，我们需要迅速决定是否暂停拍摄或调整拍摄计划。这就需要我们具备较强的决策能力和临机应变的能力。而这些能力的培养需要我们平时在生活和学习中积极参与各种活动，并且勇于承担责任。
最后，拍摄小组作业是一个非常宝贵的经历。通过参与拍摄小组作业，我们不仅可以锻炼自己的专业能力，增强自己的创造力，还可以结识更多志同道合的朋友。在小组作业中，我们一起度过了艰苦的拍摄过程，在解决问题、克服困难的过程中加深了彼此的友谊。这些都是我们一生中难以忘怀的宝贵财富。
总而言之，通过这次拍摄小组作业，我深刻认识到了团队合作的重要性，体验到了拍摄过程的辛苦和艰巨，也从中积累了宝贵的经验。同时，我也更加清晰地了解到作为一个创作者所需具备的创新、决策和应变能力。这次作业的经历让我收获颇丰，相信这对于我的未来发展也将大有裨益。
拍摄作业心得（精选19篇）篇五
作业拍摄是我们学习摄影的一种重要方式，通过拍摄作业，我们能够提高技术，深入理解摄影原理，并且发现美的瞬间。在这段时间的作业拍摄中，我积累了很多经验和体会，这对我个人的成长和进步意义重大。
第二段：准备工作。
在进行作业拍摄之前，充分的准备工作非常重要。首先，明确拍摄的目的和主题。我会思考自己想要表达什么，然后选择合适的题材和拍摄地点。其次，我会对自己的摄影器材进行检查和准备，确保它们能够正常运作。最后，我会参考其他摄影师的作品，以获得一些灵感和创意。通过这些准备，我可以更好地投入拍摄，提高作品质量。
拍摄作业的过程中，我会尽量保持专注和耐心。在寻找合适的构图和光线时，我会观察周围的环境，寻找美的元素和瞬间。在拍摄人物时，我会与他们沟通，了解他们的故事和情感，以此来捕捉更有意义的瞬间。此外，我还会灵活运用各种摄影技术，如快门速度、光圈和ISO，以达到理想的效果。在拍摄过程中，我会不断思考和尝试，以获得更好的作品。
第四段：后期处理。
作业拍摄完成后，我会对照片进行后期处理。首先，我会对照片进行选取，删除那些不满意的作品。然后，我会调整曝光、对比度、饱和度等参数，以提升照片的整体效果。对于需要修复的部分，如瑕疵、噪点等，我会使用修图工具进行处理。此外，我还会尝试不同的后期风格，以赋予作品更多的个性和感染力。通过后期处理，我的作品能够更好地表达出我所想要呈现的主题和情感。
通过这段时间的作业拍摄，我获得了很多宝贵的经验和心得。首先，我明白了摄影就是一种记录和表达的方式，不仅要捕捉美的瞬间，还要传递内心深处的情感。其次，我学会了观察和思考，懂得了如何通过构图和光线来打造一个有力的作品。此外，我还明白了拍摄过程的重要性，不仅要用心拍摄，还要用心后期处理，才能呈现出更好的作品。最后，我认识到摄影是一个不断学习和进步的过程，我会持续不断地提升自己的技术和创意，追求更高的摄影境界。
总结：
作业拍摄是摄影学习中的重要环节，通过准备、拍摄、后期处理，我们能够提高自己的技术和理解，进一步发现美的瞬间。在这段时间的作业拍摄中，我积累了很多经验和体会，对我个人的成长和进步具有重要意义。通过心得体会，我深刻认识到摄影需要用心和技术的结合，只有不断学习和提高，才能创作出更好的作品，传递更多的情感和思考。
拍摄作业心得（精选19篇）篇六
近日，我和我的小组成员一起完成了一次拍摄小组作业，这次经历让我深感收获颇丰。在整个过程中，我锻炼了自己的组织能力、沟通能力和创意能力。以下是我对此次拍摄小组作业的心得体会。
首先，一个好的组织能力是完成一次拍摄小组作业的关键。在我们的小组中，我担任了组长的角色，负责整个作业的组织和安排。我学会了如何合理分配任务、明确每个成员的职责，并且及时跟进和解决问题。在这个过程中，我意识到一个团队的成功离不开良好的组织能力，只有将每个人的优势充分发挥和协调配合，才能达到更好的拍摄效果。
其次，沟通能力是进行拍摄小组作业不可或缺的素质。在我们的小组中，每个成员都有自己的想法和意见，在沟通的过程中要能够尊重他人的观点，并团结大家的力量。我学会了怎样倾听，怎样主动表达自己的想法，如何协调冲突并达成共识。通过这次拍摄小组作业，我意识到沟通能力不仅可以促进团队合作，还可以提高整体效率。
然后，创意能力对于一次成功的拍摄小组作业也至关重要。在整个作业的过程中，我们面临着各种各样的拍摄场景和主题，需要不断地寻找新鲜创意来表达所要呈现的内容。我学会了如何思考别人所没有想过的角度，如何通过不同的构思和技巧来打破常规，以呈现出与众不同的作品。创意能力的培养不仅能提升作品的品质，更可以拓宽我们的思维和观察角度。
再者，团队合作精神在拍摄小组作业中起着至关重要的作用。我们小组的每个成员都有自己的专长和技能，彼此之间相互学习和交流。我学会了如何善于倾听他人的建议和意见，并在问题出现的时候共同解决。在这个过程中，团队合作让我们凝聚了更多的力量，使我们能够更好地面对困难和挑战，并最终完成了一部令人满意的作品。
最后，这次拍摄小组作业使我深刻认识到拍摄并不仅仅是按下快门的简单行为，而是需要我们在其中投入更多的心思和精力。通过与小组成员的合作，我不仅增加了对摄影技巧和创作理念的了解，还掌握了更多的实践经验。我相信，这次拍摄小组作业对我未来的学习和发展将有着积极的影响。
总而言之，通过这次拍摄小组作业，我深刻认识到了组织能力、沟通能力、创意能力和团队合作精神在拍摄过程中的重要性。这次经历让我更加成熟和自信，并为我今后的摄影学习和拍摄实践积累了宝贵的经验。我相信，只要我坚持不懈地学习和努力，我一定可以在摄影领域有所成就。
拍摄作业心得（精选19篇）篇七
拍摄大作业是摄影学习课程中的一项重要任务，通过这个过程，我不仅学到了拍摄技巧，而且深刻领悟到了摄影背后的艺术哲学。在这篇文章中，我将分享我在拍摄大作业中的体会和心得。
首先，拍摄大作业需要充分的前期准备。在开始拍摄之前，我花了很多时间收集资料，阅读关于拍摄技巧和摄影理论的书籍。这些资料的阅读和学习让我明白了拍摄大作业的重要性和挑战。此外，我还专门去考察了原片地点，了解了每个场景的光线和构图特点。这些准备工作不仅帮助我提前了解了拍摄的环境和要点，而且让我更好地理解了拍摄的目的和意义。
其次，拍摄大作业需要沉浸于拍摄环境中。当我正式开始拍摄时，我尽量减少与外界的干扰，全身心地投入到拍摄的过程中。我学会了观察，感受，捕捉和记录。我注意到每一个细节，每一个光影，每一个人物的表情和动作。我学会了运用各种镜头和拍摄技巧，以表达我对拍摄对象的理解和情感。这种沉浸式的拍摄经历让我更加专注和敏感，也让我的作品更具艺术感和观赏性。
然后，拍摄大作业需要团队合作。拍摄大作业往往需要多人的协作，包括导演，摄像师，化妆师和演员等。在我参与的拍摄项目中，我深刻体会到团队合作的重要性。每个人都有自己的职责和任务，只有大家共同努力，才能完成一部成功的作品。在这个过程中，我学会了尊重和倾听他人的意见，也学会了迅速适应和解决问题。这种团队合作的经历不仅提高了我的工作效率，而且培养了我的人际交往能力和团队合作精神。
最后，拍摄大作业需要不断反思和改进。在完成拍摄任务后，我经常会反思自己的作品和表现。我会仔细研究每一张照片，寻找其中的不足和问题。我会思考如何改进构图和光线的运用，如何进一步表达我的意图和情感。这种反思和改进的过程让我不断提升自己的拍摄水平，也让我意识到摄影是一门永无止境的艺术，需要不断学习和探索。
总的来说，拍摄大作业是一次难忘的经历，它让我更深入地了解了摄影的魅力和挑战。通过这个过程，我不仅学习到了拍摄技巧，还锻炼了自己的观察力和表达能力。我相信这些经验和体会将成为我未来摄影旅程中的宝贵财富，帮助我更好地展现我的摄影风格和理念。我期待着继续拍摄更多的作品，用镜头记录生活的美丽和瞬间的感动。
拍摄作业心得（精选19篇）篇八
作为一项常见的学习任务，作业拍摄在课堂上扮演着重要的角色。通过拍摄作业，我不仅可以巩固课堂学习的内容，还能够培养一定的观察力和创造力。在拍摄作业的过程中，我体会到了许多心得和体会。
首先，拍摄作业让我更加关注细节。在拍摄一个作业时，我需要仔细观察和思考如何最好地展现作业的内容。我会留意到每一个细节，每一处精心设计的布置，以及每一个与作业相关的元素。通过关注这些细节，我能够更好地理解作业的要求和目标。这种关注细节的能力也使我在其他方面的学习中受益匪浅，我开始更加细致地思考问题，更加仔细地完成任务。
其次，拍摄作业锻炼了我的创造力。有时，作业拍摄需要一些创造性的思维，比如布置场景、设计构图等。在这个过程中，我尝试不断地思考和尝试新的方式来展示作业的内容。我开始关注如何将平常的任务变得更加有趣和有创意。这种创造力的锻炼对于我的学习和生活都有积极的影响，它让我更加愿意从不同的角度思考问题，以及尝试新的解决方法。
第三，拍摄作业让我更加注重细节和准确性。在拍摄作业时，我需要确保画面的准确与内容一致，这样才能更好地展示作业的实质。这让我明白了一个重要的道理：准确和细节是做好任何任务的关键。只有抓住并正确展现细节，才能让人理解和欣赏作业的价值。这种注重细节和准确性的态度也渗透到我的日常学习中，我会更加认真地对待每一项任务，确保每一个细节都准确无误。
此外，拍摄作业也提醒我尊重他人的成果。在课堂上，每个人都会展示自己的作业，而我作为一个观众，需要尊重和欣赏他人的成果。拍摄作业时，我会注意不侵犯他人的隐私，避免未经允许的拍摄。我相信每个人都有权展示自己的作品，而作为观众，我们应该保持尊重和积极的态度。这种尊重他人成果的理念也告诉我，在学习和交流中，我们应该相互支持和欣赏对方的努力和成果。
最后，拍摄作业让我认识到学习可以是一种有趣的事情。通过将作业和拍摄结合起来，我发现学习可以变得更有趣，更具有挑战性。我开始愿意投入更多的精力和时间来完成作业，因为我相信通过拍摄，我能够更好地理解和体验所学知识。这种将学习和娱乐相结合的方式让我充满动力和激情，我期待每次拍摄作业的机会，因为我知道它不仅是一项任务，更是一个让我学习和成长的过程。
总的来说，通过拍摄作业，我不仅学会了如何关注细节和注重准确性，还培养了创造力和尊重他人的态度。这种方式的学习使我对知识和学习有了更深入的理解，也让我享受到学习的乐趣。作业拍摄对于我来说既是一种挑战，也是一种机遇，它让我在学习的道路上不断前进，并成长为一个更好的自己。
拍摄作业心得（精选19篇）篇九
作为摄影爱好者，我每次完成一次拍摄任务，都会从中汲取到宝贵的心得和体会。在这里，我想分享一下我在摄影作业中所获得的一些经验和感悟。
第一段：目标明确，前期准备是关键。
在进行摄影作业之前，准备工作是至关重要的。首先，要明确目标和主题，这样才能更好地将摄影意图传递给观众。其次，摄影器材的选择也是不可忽视的，不同的器材和镜头会对最终效果产生很大的影响。此外，对拍摄地点的调查和摄影过程的计划也是必不可少的。在前期准备充分的情况下，才能更好地实现拍摄目标。
第二段：视角独特，构图是关键。
摄影作品的构图直接决定了观众的视觉感受和对作品的理解。因此，选择恰当的视角，将主题合理地安排在画面中，是拍摄过程中应该特别注重的地方。常见的构图技巧包括：三分法、对角线构图、层次感构图等等。好的构图能够让画面更加有吸引力和张力，给观众留下深刻的印象。
第三段：光线利用，色彩是关键。
光线是摄影作品中极具表现力的元素之一。在拍摄过程中，充分利用光线可以让画面变得更加鲜活和生动。不同的光线条件下，画面的色彩表现也会有所差异。因此，合理利用光线和色彩是摄影作品中的关键。在拍摄过程中，如果遇到光线不足的情况，可以使用外部闪光灯或者调整ISO感光度等方法来解决。色彩的处理也可以通过后期调整或者滤镜来实现，使拍摄作品更具有艺术感和观赏性。
第四段：人文关怀，情感是关键。
人文摄影的魅力在于能够传递情感和关怀。在拍摄人物时，要注重捕捉人物的情感表达和真实感。人物的眼神、表情和姿态都会影响观众对作品的感受。此外，与人文环境相结合，将人物与环境融为一体，能够更好地展现人文关怀。在拍摄中注重人物与环境的关系，给观众留下深刻的印象，使作品更具有情感共鸣。
第五段：反思总结，进一步提升。
每次完成一次拍摄任务，我都会对自己的作品进行反思和总结。我会好好品味自己的作品，分析优点和不足之处，并进一步沉淀自己的思考。通过反思和总结，我可以更好地发现自己的不足，提升自己的摄影技巧和创作能力。此外，还可以与他人交流分享，从他人的观点和建议中汲取营养，不断进步。通过不断地反思总结，我相信自己会不断提升，创作出更加出色的作品。
总结：
摄影作业是一个循序渐进的过程，每一次作业都是对自己技术和创作能力的一种检验。无论是目标明确的前期准备，还是独特的视角构图，或者是光影色彩的处理，都是摄影作品成功的关键。而人文关怀和情感的传递，则使作品赋予了更多的意义和深度。通过不断地反思总结，我们可以不断进步，创作出更加优秀的作品。在未来的摄影旅程中，我会继续努力，保持热情，不断挑战自我，成为更好的摄影师。
拍摄作业心得（精选19篇）篇十
随着科技的不断发展，拍摄作业已经成为学生们日常生活中不可或缺的一部分。在经历了一段时间的拍摄作业之后，我深有感触，颇有些心得和体会。下面我将从思考拍摄意义、摄影技巧、团队合作、沟通交流以及感悟成长五个方面来展开我的论述。
首先，对于作业拍摄，我开始思考其中的意义。拍摄作业并不仅仅是为了完成老师交给的任务，它更是一种对现实生活的观察和感受。通过用镜头记录生活、表达情感，我们可以更深入地了解周围的世界，发现其中的美和不足。拍摄作业不仅是一种表达自己的方式，也是对生活思考的过程，它让我们更加关注细节，提高我们的艺术修养，培养我们的观察力和创造力。
其次，摄影技巧是拍摄作业的重要组成部分。在实际的拍摄中，我们需要掌握各种摄影技巧。例如，选择合适的光线和角度可以营造出不同的氛围和效果。使用景深的控制，我们可以突出主题并使照片更有层次感。了解相机的设置和使用可以帮助我们更好地捕捉瞬间，抓住最佳的构图。对于摄影技巧的掌握是我们提高作业质量的基础，只有不断学习和实践，我们才能在拍摄中不断进步。
第三，团队合作在作业拍摄中也占有重要的位置。拍摄作业需要一个良好的团队合作，每个人都发挥自己的特长和才能，共同为作品的完成贡献力量。在团队中，我们需要相互配合、互相支持，共同解决遇到的问题，发挥我们的最大潜力。只有团队合作得当，才能将每个人的优点集合起来，取长补短，创作出更好的作品。
第四，沟通交流也是作业拍摄中必不可少的一个环节。在拍摄过程中，我们需要与模特和其他工作人员交流合作。通过与他们的沟通，我们可以更好地理解他们的需求和期望，使拍摄更具有协作性和艺术性。同时，通过与团队成员的沟通交流，我们可以共同探讨和协商作品的构思和创意，加深彼此的理解和信任，使作业更加全面和出色。
最后，作业拍摄不仅是技巧的学习和实践，更是一种心灵的沟通和成长。每次作业拍摄结束后，我总会反思自己的不足之处，并且从中汲取教训。通过不断地拍摄和摸索，我逐渐发现自己的风格和特点，并且在不断的尝试中不断成长。拍摄作业是一个循序渐进的过程，它让我学会接受挑战，善于思考和总结，并且在不断实践和探索中不断提升自己。
作业拍摄是一门艺术，也是一次成长。通过思考拍摄意义，掌握摄影技巧，合作团队，加强沟通交流并感悟成长，我们能够在作业拍摄中取得更好的成果。希望在今后的作业拍摄中，我能够继续努力学习，不断提高，用镜头展示更为绚丽多彩的世界。
拍摄作业心得（精选19篇）篇十一
近日，我们小组进行了一次拍摄小组作业，作为摄影爱好者的我，很荣幸能够参与其中。这次作业不仅提高了我们的技术水平，还加深了团队合作意识。通过这次经历，我有了很多收获和感悟。下面我将从策划、拍摄、后期制作等几个方面，分别分享一下我的心得体会。
首先是策划。在拍摄前，我们小组进行了多次讨论和研究，明确了拍摄的主题和风格。通过集思广益，我们最终确定了一个独特而又能引发观众共鸣的主题——“城市与自然的融合”。我们决定选择城市的不同角落，将自然元素融入其中，诠释着大城市中的一丝自然气息。我们在策划过程中，学会了如何充分利用资源，如何运用构图技巧突出主题，这些都为拍摄后的成功奠定了基础。
其次是拍摄。在拍摄过程中，我们小组同学们各司其职，紧密配合。有的同学负责摄像机的操控，有的同学则负责场景的布置和道具的准备。在每个环节，我们都要时刻保持良好的沟通和默契。我发现，在拍摄的过程中，不仅要熟悉摄像机的操作和拍摄技巧，更重要的是要发挥自己的创意。有时候，即使是一个简单的构图角度的改变，也能为作品增添一些新意。在这次作业中，我学会了如何捕捉瞬间的美好，如何用镜头讲述一个故事。
然后是后期制作。拍摄完毕后，我们小组进行了精心的后期制作。这个阶段，虽然时间比较紧张，但是也是最考验耐心和技巧的时候。在后期制作中，我们需要将大量的素材进行整理、剪辑和处理，使之变成一个有逻辑，有吸引力的作品。同时，我们还使用了一些特效和音效，增强作品的感染力。通过后期制作的过程，我认识到后期制作对作品的重要性，也对软件的操作和技巧有了更深入的了解。
除此之外，团队合作精神也是我从这次作业中深刻感受到的。在整个拍摄过程中，每个人都尽心尽力地做好自己的事情，并且及时沟通，相互配合。当然，也难免会发生一些分歧和意见不合的情况，但是，在团队中，我们都学会克制自己的情绪，换位思考，以实现团队目标为重。这次作业，让我深切体会到了团队的力量，也学到了如何与人合作，如何发挥自己的优势。
通过这次拍摄小组作业，我的摄影技术得到了一定的提高，更加深入了解了摄影的原理和技巧。同时，我也学会了如何更好地与团队合作，如何发挥自己的创意和想象力。这次作业虽然辛苦，但是也给了我很多的快乐和收获。我想，未来我会继续努力，不断提高自己的摄影技术，为更多的美好瞬间留下独特的影像。
拍摄作业心得（精选19篇）篇十二
随着社交媒体的兴起和智能手机的普及，拍摄照片已经成为现代生活中不可或缺的一部分。而在学生的学习生活中，拍摄作业也逐渐成为一个常见的任务。学生拍摄作业既能够加深对所学知识的理解，还能培养学生们的创造力和表达能力。以下是我个人在拍摄作业中的心得体会。
首先，在拍摄作业的过程中，我学到了如何运用摄影技巧来准确表达我的意图。在拍摄一张好照片时，不仅仅是点一下快门，还需要考虑构图、光线、角度等因素。比如，在拍摄自然风景时，我会选择一个视觉上有吸引力的主体来作为照片的焦点，将它放在合适的位置，从而创造出更有吸引力的画面。同时，我还会尝试不同的角度来拍摄同一个主题，以获得不同的视角和效果。这些技巧的学习不仅仅在拍摄作业中有用，对于日常拍照也能够提高我拍照的水平。
其次，在拍摄作业的过程中，我学到了如何用照片来表达自己的思想和情感。照片是一种非常有力的表达方式，可以通过图像传达更加深入的信息和感受。在拍摄作业中，我们通常会按照老师给出的主题或要求来拍摄，但是在这个过程中，我发现自己可以通过选择特定的主题、构图和拍摄角度，来表达自己对这个主题的独特的理解和感受。例如，在一个关于孤独的拍摄作业中，我选择了拍摄一只孤独的小鸟，它独自站在树枝上。通过这张照片，我希望传达出孤独的感觉，同时也通过小鸟的坚持不放弃来启发他人。通过这种方式，我在拍摄作业中得到了他人的认可和赞赏，也增加了对自己的自信和满足感。
第三，拍摄作业也为我提供了一个探索和了解世界的机会。拍摄作业通常会要求我们探索自然风景、人文景观或其他有趣的主题，这使我有机会去探索新的地方，发现新的事物。例如，在一次拍摄作业中，我被要求去拍摄我们城市中的一个历史建筑。在拍摄这个主题时，我不仅仅可以欣赏这些历史建筑的美丽和独特性，还可以通过研究它们的历史和背后的故事，了解更多关于我们城市的文化和发展。通过这个机会，我不仅仅是为了完成一个作业，而是用相机记录了自己对城市的认识和感受。
第四，拍摄作业也培养了我对细节的观察力和耐心。在拍摄一张好照片时，有时候需要我们花费较长的时间去等待合适的光线、或者在不同的角度尝试多次。这需要我们拥有一定的耐心和对细节的观察力，注意许多微小的变化和元素，以捕捉到最佳的瞬间。这种耐心和观察力的培养对我不仅仅在拍摄作业中有用，对于日常生活中的其他任务和挑战也非常重要。
最后，拍摄作业也激发了我的创造力和想象力。拍摄作业不仅仅是按照老师给我们提供的主题去拍摄，而是要求我们展示个人的想法和创意。这给了我一个机会去尝试不同的拍摄技巧和主题，以展示出我独特的视角和创造力。通过这个过程，我学到了如何从不同的角度来看待同一个主题，以及如何用不同的方式来表达自己的想法和感受。这不仅仅是在拍摄作业中有用，对于其他的艺术创作和解决问题的过程中也会帮助到我。
总之，学生拍摄作业不仅仅是完成一个任务，而是一个有益的学习过程。通过这个过程，我们学到了如何运用摄影技巧、用照片表达自己的思想和情感、探索和了解世界、培养对细节和观察力以及激发创造力和想象力。拍摄作业不仅仅提高了我们的摄影水平，还丰富了我们的学习生活。我相信，通过继续努力学习和实践，我将能够在拍摄作业中取得更好的成绩，并将所学的技巧应用到其他方面中去。
拍摄作业心得（精选19篇）篇十三
近年来，随着社交媒体的普及，拍摄技巧已经成为越来越多人所关注的话题。为了提高自己的拍摄技能，我报名参加了一门拍摄课程。在这节课上，我学到了许多关于摄影的知识与技巧，并增强了我在拍摄技巧方面的自信心。这次拍摄课带给我很多不一样的体验和收获，下面我将详细分享一下这些心得体会。
第二段：对于拍摄课程的内容和教学方法的评价。
这门拍摄课程以理论与实践相结合的方式进行。首先，老师详细介绍了摄影的基本原理和相关技巧，比如光线控制、构图、快门速度等等。接下来，在教室里进行了一些简单的拍摄实践，以巩固所学知识。最值得一提的是，在晚上的时候，我们进行了一次夜景摄影的实践。老师亲自指导我们如何使用三脚架、调整快门速度等等。通过这些实践活动，我对摄影的基本原理有了更深刻的理解，并且能够更好地应用于实际操作中。
第三段：对于拍摄课程中遇到的困难及解决方法的总结。
在实践环节中，我遇到了一些困难，比如拍摄长曝光的时候要避免抖动、摄影作品的构图问题等等。对于这些问题，老师给了我很好的解决方法。他注意到我在拍摄长曝光照片时手抖动问题，教我使用三脚架固定相机，从而消除了手抖的影响。此外，老师还教我运用构图原则来提升照片的美感，比如使用“三分法”将画面分为上、中、下三个部分。通过老师的指导和自己的不断努力，我逐渐克服了这些困难，提升了自己的拍摄技巧。
第四段：表达对拍摄课程的感激之情和对未来的展望。
在这门拍摄课程中，我不仅学到了技巧，还结识了许多志同道合的朋友。老师和同学们的帮助和鼓励，让我更加坚定了拍摄的兴趣和信心。通过这门课程，我意识到拍摄不仅仅是记录一个瞬间，更是一种表达个人情感和思想的方式。我希望在未来的日子里，能够不断提升自己的拍摄技巧，通过摄影的方式记录生活中的美好瞬间，并与更多的人分享。
第五段：总结拍摄课程所带来的影响和启示。
通过这门拍摄课程，我不仅学到了拍摄技巧，更重要的是培养了自己的观察力和独立思考能力。在拍摄的过程中，我要不断观察周围环境和细节，寻找到最美丽的一瞬间。同时，我也要不断思考如何通过构图和光线等手段，更好地表达自己对被拍摄对象的情感。通过这个过程，我不仅提升了自己的艺术修养，还培养了自己的想象力和创造力。
总之，这门拍摄课程为我开拓了眼界，提升了自己的拍摄技巧，培养了自己的艺术修养。我相信，通过不断地学习和实践，我将会成为一名更优秀的摄影师，用镜头记录下更多美丽而珍贵的瞬间。
拍摄作业心得（精选19篇）篇十四
随着时代的发展，MC行业逐渐成为一种热门的职业选择。作为一个MC，拍摄是我们重要的工作之一。通过拍摄，我们能够传达信息、表达情感、展示创意。在我多年的从业经验中，我学到了很多拍摄MC的心得和体会。
首先，了解拍摄目的和风格是至关重要的。不同的拍摄项目有不同的目的和要求。有的项目可能是企业宣传片，需要突出企业形象和核心价值；有的项目可能是音乐MV，需要展现艺术家的个性和风格；还有的项目可能是电视综艺节目，需要寻找娱乐效果和互动性。作为一个MC，我们需要准确把握每个项目的目的和风格，以便能更好地与摄影师和导演合作，达到最佳效果。
其次，掌握好拍摄技巧是必要的。拍摄并不仅仅是站在摄影机前说话，它需要我们关注画面的构图、光线的运用、音效的控制等等。在现实拍摄中，我发现拍摄的角度和镜头的选择是影响整个画面效果的重要因素。通过不同的角度和镜头，我们能够给观众带来不同的视觉体验，增加观赏的乐趣。此外，音效的控制也是很关键的。一个清晰而有力的声音能够让观众更好地听到我们的表达和交流，提升整个拍摄作品的质量。
此外，拍摄中的即兴表演能力也是很重要的。有时候，拍摄过程中会遇到一些突发情况，需要我们立即做出应对。在这种情况下，我们需要有足够的即兴表演能力来应对突发情况，保持现场的氛围和效果。有时候，导演可能会要求我们增加一些幽默的段子或者与观众进行互动。这时候，我们需要根据现场的反应和情况来做出相应的调整和应对。灵活的即兴表演能力能够让我们更好地适应不同的拍摄环境和需求，提升整个拍摄项目的品质。
最后，与摄影师和导演的良好合作关系是成功拍摄的关键之一。在拍摄的过程中，与摄影师和导演的沟通和协作至关重要。我们需要明确自己的角色和职责，与摄影师和导演形成无缝的合作关系。他们可能有不同的想法和要求，我们需要仔细倾听他们的意见，并提供我们自己的见解。只有通过良好的合作关系，我们才能做出真正优秀的作品，实现拍摄目标。
拍摄MC是一项需要不断学习和提升的技能。通过不断地实践和总结，我明白了拍摄的重要性和技巧，懂得如何与摄影师和导演合作，并不断探索和创新。在未来的拍摄工作中，我将继续努力提升自己的专业素养，不断追求更高的艺术成就。拍摄MC不仅是一种工作，更是一种艺术。只有融入自己的热情和灵感，才能给观众带来更多的惊喜和感动。
拍摄作业心得（精选19篇）篇十五
经过一段时间的拍摄，我们的纪录片终于完成了。看着成品出来有一种莫大的欣喜，也有一点小小的骄傲。我参与拍摄的纪录片虽然不是什么大作，但我还是想和大家一起分享我所理解的纪录片的拍摄。
经过几次修改最终完成脚本。虽然开头就让我觉得困难重重，但是团队的力量很强大，有的时候也会出现意见不合，但最后都能融洽解决。
脚本完成后，我们按照分镜头脚本编写并打印出来，这样便于中期的拍摄以及为了后期的剪辑更加有条理。编写的时候尽量细化，将同场景的镜头分出来，这样不管是拍摄还是最终的剪辑都更加省时省力。
拍摄现场常常是纷乱的、复杂的。对于纪录片而言，场面不受我们控制。在人物众多的'嘈杂场面，我们常常会遇到不知所措、令人困惑的“盲点〞。我在开始拍片时也时常遇到这种情况，事先预定了许多的拍摄方案、拍摄角度，但一到现场，突然的变化会让我手忙脚乱。这是考验人的时刻。环境变化、摄制组人员的建议或其他人的提示常会干扰你的初衷。应该学会排除干扰，保持自己的独立思考和清醒意识，不妨反复问自己：“我事先准备的拍摄方案是否能行?我的主要目的是什么?在这些众多的事件或人物中，哪一个最有意义?如何去实施?〞当然，对这些问题的答复必须在短时间做出，因为你所拍摄的事件、人物是不能等待你的。
在整个拍摄过程中，不断地学习不断摸索的过程，从中我知道了要拍好纪录片，首先要知道何谓纪录片。纪录片首先是一种观点、一种看法，一种对于某种问题、某个人物、某一状态所持的看法。纪录片作为一种“理念〞，它永远以自己特殊的视角和方法去观察、描述、记录世界，既有对那些社会的弱势群体、边缘群体的关注，也有对我们今天飞速开展和变迁的社会、文化的关注与记录。
拍摄者与被拍摄对象永远在“平等〞之上进行平视、对等的交流，包括怎样适应险恶环境，怎样与你拍的对象融为一体，与被拍摄者一样思维，一样呼吸，一样喜怒哀乐。我们常要做的就是和拍摄对象交朋友，使他信任你，在拍摄中不再回避你和摄影机的存在，而是坦率地接纳这种存在，乃至忽略这种存在，忘记这种存在。
在纪录片拍摄中，现场的声音是构成真实性不可缺少的局部。忠实地录下同期声是必不可少的。但是，事实却并不完全如此，我们很多节目的同期声要么拒绝录入“噪音〞，要么根据主观需要随意开启、关闭同期声，要么配以后期模拟音响。在拍摄纪录片中，真实复原同期声最好的方法，就是外接一路话筒收音，成为混合音响。
孤独的眼睛，看见了不一样的世界。我付出了我所有的精力，在光与烟的流动之间，在喧嚣与寂静之间，我追求着最真实的青春。
拍摄作业心得（精选19篇）篇十六
随着手机和网络的普及，越来越多的人开始热衷于拍摄Vlog（视频日志），通过记录自己的生活点滴与见闻，与观众们分享自己的经历，交流和沟通。在拍摄Vlog的过程中，我不仅收获了乐趣，还学到了许多宝贵的经验和体会。
首先，拍摄Vlog给我提供了一个展示自己的平台。通过Vlog，我可以将自己的生活和所见所闻呈现给观众，与他们分享我的喜怒哀乐。拍摄的是真实的我，展示的是真实的生活，这使我感到很自豪。通过Vlog，我得到了无数的鼓励和赞美，与观众们建立了真挚的连接。与此同时，我也通过观众的反馈，了解到自己的不足之处，要不断改善自己的表达能力和创作技巧。
其次，拍摄Vlog让我学会了更好地观察和思考。作为一名Vlogger，我时刻关注着身边的一切，捕捉生活中的点滴美好。一朵漂亮的花朵、一位友善的陌生人、一段悦耳的音乐，都能成为我Vlog的素材。这要求我学会细致入微地观察和思考，学会用不同的角度和方式去捕捉这些美好。通过这样的练习，我逐渐变得更加敏锐和深入思考，对生活也更加有感悟。
第三，拍摄Vlog培养了我与他人交流的能力。拍摄Vlog是一种通过视频表达自己的方式，要有效地传达自己的思想和情感。在这个过程中，我学会了如何清晰地表述自己的主意，如何合理地组织语言，如何运用各种手法和技巧吸引观众。与此同时，我也学会了倾听和尊重他人的想法和意见，与观众们建立起良好的互动关系。这对我的人际交往能力的提升有着重要的意义，并帮助我更好地与他人沟通和合作。
拍摄Vlog还要求我具备一定的技术水平。我需要学会如何使用相机、剪辑软件、特效等工具，去提升自己的创作水平。我学习了如何运用不同的拍摄角度、镜头、光线等手法，制造出更加细腻、有张力的画面。我也学习了如何剪辑和调整视频，如何添加配乐和特效，让我的Vlog更加专业和吸引人。这些技能的学习和应用，不仅提高了我的个人能力，也为我未来的职业发展提供了更多的选择和机会。
最后，拍摄Vlog教会了我如何享受当下和珍惜每一个瞬间。拍摄Vlog需要花费大量的时间和精力，但在这个过程中我学会了停下脚步，专注于眼前的一切。我学会了欣赏生活中的美好，体会每一刻的快乐和幸福。通过将这些美好记录下来，我可以时常回顾，让这些美好持久住于我心中。这种珍惜和享受当下的心态，也在我的生活中带来了积极的变化，让我更加乐观和满足。
通过拍摄Vlog，我不仅收获了自豪和乐趣，还学到了许多有价值的经验和体会。我可以展示自己的生活，培养观察力和思考力，提升与他人交流的能力，学习技术与创作，享受当下与珍惜每一刻。这一切都使我成为一个更好的自己，并让我对未来充满了希望和激情。
拍摄作业心得（精选19篇）篇十七
（二）拍摄主题：以一个外来参观者的视角真实再现老年人别样的“青春”，用镜头真实再现21世纪的城市老年人们有别于传统的生活，他们虽在暮年可是他们也有自己的梦想和希望。
（三）拍摄目的：现在很多年轻人意志消沉，没有追求，没有目标，过着没有理想的生活，纪录片《夕望》用镜头真实再现老年的爷爷奶奶们“活到老，学到老”的精神以及他们积极向上的正能量以此激励年轻人积极进取。
（四）拍摄对象：自贡市老年大学的一群特别的学生们。
（五）拍摄内容：选取个别典型的老人，以此为点辐射成面，多方位的展现老大学生们积极进取，不断学习的生活状态和精神面貌。
（六）拍摄要领：切实把握在“雾中行走”的纪录片创作，以客观的视角真实地记录这群老年大学生们的学习和生活状态。
（七）拍摄准备：提前征求校方的同意，搜集我们所要拍摄的人物的联系方式背景资料，拍摄器材，拍摄的策划书。
（八）拍摄过程中需注意的问题：要尽量地切合主题不用盲目地乱。
拍，同时注意设备安全，财产安全以及人生安全问题，尽量少干预拍摄画面，以达到最大限度的真实，具体操作根据实际情况进行灵活调整。
（九）拍摄方法：仰拍，平拍，俯拍，不同的场景用不同的角度，对。
景物的选择要尽量灵活调整，并且灵活选择全景、远景、中景、近景、特写。
（十）设备准备：摄像机、三脚架、话筒、单反、挡光板。
（十一）片长：约27——30分钟。
（十二）职务安排：
导演：龚静摄影师：张启明。
场务：杨静文字编辑：叶科萍。
配音：刘俐汝剪辑：张启明李鑫美工：周明滔。
（十三）后期制作。
录音：后期的解说词在录音室完成。
剪辑：aeprpsau等软件进行编辑制作，并在网上搜集相关的图片与背景音乐。
拍摄提纲。
（一）拍摄思路以及纪录片大致情节发展：
清晨张奶奶迈着矫健的步伐步入大学校门，进入英语学习班，在课堂上他们积极学习，与老师互动，下课后他们与同学们话家常，探讨学习，中间可以插入我们的采访，采访他们现在的奋斗目标，以及现阶段的梦想，紧接着镜头随着张奶奶的身影进入到一楼的舞蹈室，一群翩翩起舞的身影让观众很难想象这是一群70,80岁的老人的舞姿。随着时间的推移，夕阳西下了，一群老伙伴们有说有笑出了校门踏上回家的路。
（二）大致分镜头：
镜头三：张奶奶的手，推至张奶奶前排的一位老人埋头写字的背影（中景），再推至讲台展现老师正面和学生背景的全景。
镜头四：全景展现张奶奶等下课时互相交流的情景，镜头五：穿插记者在教师采访的老人们的镜头（关于为什么想学习？现在的梦想是什么？如何解读中国梦？）。
镜头六：张奶奶与英语班的同学道别，步入舞蹈班（跟拍）。
镜头七：张奶奶与舞蹈班的老师互相打招呼（体现和谐友爱的气氛）镜头八：张奶奶进入队伍与大家一起跳舞（全景，脚步特写，收录同期声）。
镜头九：额头汗水特写，脸上笑容特写。
镜头十：夕阳西下同学们在校门口道别，(全景，中景)脸上的笑容（特写），挥动的双手（中景——近景）。
镜头十一：红色的夕阳渐渐西下。
解说词：正在准备中。
策划人：龚静，策划时间：2014/3/10。
拍摄作业心得（精选19篇）篇十八
刚开始还觉得挺有趣，拍的.也很起劲，后来回来回看自己拍的片段发现有好多镜头根本就不能用，原本想要把本组人员组织起来拍电影已经很困难，大家每天都有事要忙，后来还要反复的补拍镜头，这就把我们那原本志气高昂的士气给打垮了，大家都被这微电影搞的相当不耐烦。
后来经过一系列的补充和修改，我们的微电影分镜头拍的差不多就开始剪，可是因为光线原因导致画面有点暗，这是我们有点措手不及，我们向学长他们请教才知道这是可以弥补的，经过学长的悉心教导，我们开始修补光线缺乏的画面，虽然修复的没有正常光线下拍的完美但还是将就能看，因为时间和器材问题，我们也就没有重拍。
通过这次拍摄我深深体会到了创作一部电影的艰辛，再想想我们只是拍一个十来分钟的画面就已经这样，那些大师们想来也是相当辛苦吧。回头想想虽然拍摄过程困难，但是当一部微电影在我们手中创作出来之后心里还是异常的冲动与兴奋，毕竟这是我们团队合作出来的成果。
拍摄作业心得（精选19篇）篇十九
刚开始还觉得挺有趣，拍的也很起劲，后来回来回看自己拍的片段发现有好多镜头根本就不能用，原本想要把本组人员组织起来拍电影已经很困难，大家每天都有事要忙，后来还要反复的补拍镜头，这就把我们那原本志气高昂的`士气给打垮了，大家都被这微电影搞的相当不耐烦。
后来经过一系列的补充和修改，我们的微电影分镜头拍的差不多就开始剪，可是因为光线原因导致画面有点暗，这是我们有点措手不及，我们向学长他们请教才知道这是可以弥补的，经过学长的悉心教导，我们开始修补光线缺乏的画面，虽然修复的没有正常光线下拍的完美但还是将就能看，因为时间和器材问题，我们也就没有重拍。
通过这次拍摄我深深体会到了创作一部电影的艰辛，再想想我们只是拍一个十来分钟的画面就已经这样，那些大师们想来也是相当辛苦吧。回头想想虽然拍摄过程困难，但是当一部微电影在我们手中创作出来之后心里还是异常的冲动与兴奋，毕竟这是我们团队合作出来的成果。