专业体验式家长会心得体会（模板21篇）

对于这段经历，我感受到了自己的进步和成长，总结是对这段经历的呈现和总结。小编为大家整理了一些与工作、学习相关的心得体会范文，供大家参考和学习。

专业体验式家长会心得体会（模板21篇）篇一

我认为自己是一个称职的、合格的家长。因为“天下无不是的父母”。但是在家庭教育上，究竟怎样教育好孩子，培养孩子，我却显得有些力不从心，概念较为含糊。

自参加家长会后，我有如下几点心得：

一、我在教育孩子方面存在着很大误区

1、有时候想只要给孩子吃饱、穿暖、有个健康的身体，学习只要会，能自觉的完成作业就行，忽略家长在其中的重要作用。

2、孩子已经四年级了，忽视与孩子的沟通交流，却忽视孩子的内心世界。

3、家长是至高无上，家长说啥孩子就要听，家长的说的话，孩子必须无条件服从，否则就会责骂，孩子反驳家长，也并不是孩子不懂事，殊不知，孩子并非附属品，她现在是一个独立的、有思想的人。

4、根据自己的意愿去培养孩子，希望孩子将来去从事某种“高贵的职业”，而不懂得按素质教育要求将孩子培养成“德、智、体、美、劳”全面发展的新人。

5、不懂得孩子的成长规律、身心特点，有时把孩子当幼儿时期，孩子已经长大，需要老师、家长慢慢引导。

在家庭教育方面犹如“摸着石头过河”，这就需要各位家长一起探讨、努力，去引导孩子，从而激发孩子的潜能，将孩子培养成适应新社会，造福人类的有用之才。

二、在家庭教育中家长们的责任

1、为孩子创造良好的家庭学习氛围，用行动显示出对知识的重视与渴望，孩子就有可能对学习产生热爱。

2、培养孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面、真实地认识自己，形成独立做事的习惯。

3、帮助孩子从容应对挫折，培养孩子的乐观精神，使他们将来在逆境中能够保持良好的心态和斗志，能从顽强不屈的斗志对抗挫折，百折不挠。

4、教育孩子从小诚实守信。惟有诚信才能赢得别人的尊重，才能引领你走向崇高，让灵魂闪耀。

5、孩子告诉我们想法，不要认为幼稚，她是把我们当朋友，想咋说就咋说了。说的不对的地方，可以给孩子讲道理。

6、每天能自觉的写作业。孩子到现在写作业很急躁，为完成作业而写作业，做事缺乏耐心，不能持之以恒，这也是考验家长的时候，家长要有耐心、要忍。

7、有效沟通。只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。如学校此次举办家长学校，使家长和老师面对面进行沟通交流，与更多家长共同探讨孩子教育问题，达成共识，可谓事半功倍。让我们看到孩子的课堂及近期表现，知道孩子在学校的情况。了解老师传授知识的方式和方法，让我也能清楚孩子的优、缺点，孩子的差异，帮助孩子改进。

8、培养习惯。正如智者所言：成功是一种习惯，失败也是种习惯;那么改变你一生，就从今天起，从形成良好习惯开始。在学校的习惯有老师会教导，还可以学习其他同学的优点;可在家里则全靠家长督促和引导。因此在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，根据家长情况，尽量在理念的指导下进行家庭教育。我们要求孩子定时起居;做作业要认真快速;做事情要细心等，都是一些说起来很琐碎的事情，但孩子正是需要在这些不经意的小事中培养形成良好的习惯。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯。

9、理解信任，平等相处。听说过这么几句话“蹲下来看儿童世界、走进去看儿童心灵、站起来看儿童行为”，我想其中一个很重要的理念就是要理解和尊重孩子。的确，每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应该同意。同时，这也能更有助于培养孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任自己。

为孩子读书创造条件，优化环境。外界环境条件是孩子读好书的外因，父母的素质、住房条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素，父母应到起到表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意，孩子看书，家长应给孩子创造一个小天地，使孩子感受到读书是种享受。

要重视孩子的心理健康。孩子的心理健康关系一个民族的未来，如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风，那么我们不能不为我们祖国的将来担心，所以作为家长，我们不能片面地只注重到孩子的成绩，而忽视非智力因素。我们这些家长要转变观念、实事求是地根据孩子的情况，设置目标，重视孩子的全面发展，使孩子成人成才。

只有当家长们懂得了孩子的心，明确自己的责任和义务，有计划，有目的地去教育孩子，为孩子树立一个好的榜样，我们的孩子个个都会很棒。也只有在家庭教育上成功的家长，才是真正合格的家长。让我们大家都来争当称职家长，优秀家长，愿我们的家长学校越办越红火，再上新台阶。

感谢学校、老师给家长这样一个平台，为我们家长提供了一个难得的交流、学习的机会。从各位家长的讲话中，让我懂得如何教育孩子，让家长重视起来对孩子的教育。感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。通过在家长学校的学习，使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我们树立了正确的教育观和人才观。通过参加此次家长学校，可谓受益颇多，感受非浅。

专业体验式家长会心得体会（模板21篇）篇二

沉浸式体验是一种新型的教育方式，不仅局限于课堂内部，而且带出了学生的真实感受和交互体验。在族群大奖的教育定义中，沉浸式教育是一种互动式教育的较好形式。而沉浸式体验家长会，则是一种更深入的体验方式，它让家长走进学校内部，亲身感受和了解孩子在学校的生活和成长。

第二段：家长会的介绍。

沉浸式体验家长会是一项新兴的教育活动，它带给家长一种更深入的学校体验。家长们不仅可以了解学校的师资力量，教育设施和资源，更可以亲身感受孩子在校园里的生活和学习状态。这种让家长走进校园，参与孩子生活的教育模式，有助于增进家校互动，提高教育效果。

在一次沉浸式体验家长会中，从小学一年级至五年级的班级均为家长们提供了丰富的互动体验。家长们一起体验了各个年级不同的学科和课程，亲身了解了校园里食堂、公共教学设施、课外活动等融入到学生日常学习和生活中的活动。通过亲身参与，家长们发现孩子们的学习状态也更加稳定和积极。参加沉浸式体验家长会让家长们对于家庭教育的理解更加全面，也帮助他们与学生的教育理念更加贴近、更加实际。

第四段：家长会的收获。

沉浸式体验家长会不仅是一次体验和参与，更是学习和思考。在这次体验中，家长们不仅了解了孩子的喜好和学习状态，更学习了与孩子沟通的艺术。沉浸式体验家长会可以帮助家长发现孩子的优势和弱点，帮助家长更好地配合老师的教育计划和安排。此外，在家长会中分享的亲子教育经验也是家长们所期待的，让孩子们更舒适地完成成长过程，并形成和家长之间联系的基础。

第五段：总结。

沉浸式体验家长会是一种新的教育方式，它给予家长更深入的学校体验和孩子生活状态的了解机会。参加沉浸式体验家长会不仅可以让家长了解学校教育的有关信息，更重要的是能够让家长从自己的角度出发体验和思考孩子们的学习和成长过程中的疑虑和需要。这种教育方式在今后的家庭教育活动中也将发挥着越来越重要的作用，为家庭教育注入新的活力和力量。

专业体验式家长会心得体会（模板21篇）篇三

在现在这个信息爆炸的时代，孩子的教育一直备受家长关注。为了更好地掌握孩子的学习情况，学校会定期举办家长会。然而，传统的家长会模式有些枯燥乏味，难以有效地了解孩子的情况。体验式家长会是一种更加互动、创新的家长会模式，让家长们能够参与到孩子的学习中来。

体验式家长会不同于传统的家长会，它采用了更为生动的形式，让家长们能够亲身参与孩子的学习。参与其中，家长们可以更好地了解孩子在学校里的情况，同时也能够对学校的教育理念有更深入的了解。体验式家长会的好处在于，它能够促进师生家庭之间的交流，同时也能够加深家长们对学校的信任和认可。

要进行一场成功的体验式家长会，设计是非常关键的。学校需要提前做好准备，选定适合的场地和相关设施，设计一个有趣、互动的活动安排，同时也需要安排专业的教师来参与和引导。最重要的是，要让孩子们在活动中得到真正的成长和收获。

我参加过一次体验式家长会，让我对此印象深刻。在这个家长会上，我和其他家长一起参与了各种有趣的亲子活动，观摩了孩子们的绘画展，还进行了一场亲子足球比赛。在这样的氛围中，我不仅可以看到孩子的表现，也能够和其他家长一起交流，了解他们的想法和体验。

第五段：总结。

体验式家长会是一种很好的亲子互动机会，能够让学校与家庭之间更好地沟通。通过这个机会，家长们可以更好地了解孩子在学校里的情况，促进与孩子的沟通，同时也能够让孩子们更好地体验学习的过程。我们应该在家庭教育中更加重视这种体验式的教育方式，并通过不断地实践，在实践中发现更多的亮点和好处。

专业体验式家长会心得体会（模板21篇）篇四

20xx年11月7号下午，我们三年级二班的全体家长，在班主任秦老师的主持下，召开了入三年级后的首次家长会。本次家长会可以说是到目前为止我参加过的最深刻、最触动内心的一次家长会。

首先秦老师那抑扬顿挫的语音、和蔼可亲的微笑给我留下了深刻的印象。秦老师的博学，以及对孩子们的耐心更是令我钦佩。正像丁奕心爸爸说的：秦老师任班主任，是我们三年级二班同学的福气!”

以前我总感觉为孩子付出了那么多，为什么总是起到事倍功半的效果。聆听了家长会上秦老师的用心教育、静等花开的演说，令我霍然开朗。我不是一个称职的妈妈，以前经常跟其他孩子比，总爱挑孩子的缺点，对孩子的优点没有及时肯定，总觉得孩子做得远远不够，近乎苛刻，使孩子的自尊心和自信心收到不同程度的打击。秦老师说的好：人比人气死人，孩子的差异是从生下来就有，是父母带来的，我们又有什么资格来责备孩子啊。

今后，我要丢弃家长的架子，抛弃一言堂的家长制作风，坚决去掉语言暴力，要经常跟孩子沟通，多听听孩子的心里话，试着跟孩子做平等的朋友。发现孩子哪怕是丁点的进步也要及时表扬，不吝惜表扬。注重孩子的细节教育，让孩子有一颗感恩的心，宽容的心，养成良好的习惯。

我将牢记秦老师的提醒：再忙不要忘了孩子，再忙不要忘了亲近孩子，再烦也不能烦孩子，成就再多也不要忘了孩子是你人生最重要的作品!

秦老师任班主任，不仅是三年级二班的孩子的福气，也是我们全体三年级二班家长的福气!

专业体验式家长会心得体会（模板21篇）篇五

沉浸式体验家长会是一种全新的亲子交互体验方式，其主要是通过模拟实际生活场景，让家长和孩子进行亲身体验、感受和反思，以达到教育和提高亲子关系的目的。在我参加这种活动之前，我一直想知道沉浸式体验家长会到底是什么，能够给我们带来什么样的体验和教育，因此，在这次活动中，我分享了自己的心得体会。

第二段：活动过程。

在活动现场，主办方设计了多个实景模拟场景，如模拟超市、模拟银行、模拟购物中心和模拟医院等等，每个场景都有专业的带队老师，引导我们去体验、探索、学习和体会。我尤其喜欢模拟超市和银行的环节，在模拟超市中，孩子们可以自己选择商品，了解商品的各种信息以及价格，并通过支付、找零等环节提高他们的算数能力；在模拟银行中，孩子们学会用银行卡及时存钱、取钱、查询余额等等，培养了他们的社会意识和金融管理能力。

第三段：反思和启示。

通过沉浸式体验，我发现我们平时对孩子们的教育，往往缺乏实际的操作体验，更多的是口头传授和模拟演示。而这种模拟场景的体验，能够让孩子们亲身体验和学习，更加深入和实际，让他们了解社会、适应环境、掌握技能和知识。此外，这种体验也能够让家长更多地了解孩子们、了解孩子们的思考方式、行为习惯和情感表达，从而更好地指导他们的成长和发展。

第四段：亲子关系。

这次家长会不仅让孩子们学到了很多实用的知识，同时也让我们和孩子们的关系更加亲密了。在体验过程中，孩子们可以跟随我们的指导和教育，感受到了成长的快乐和幸福，同时也培养了他们对家庭的归属感和责任感。在这个过程中，我们还能够进一步了解孩子们的性格、需求和兴趣，以便更好地安排他们的学习和生活。

第五段：总结。

总的而言，沉浸式体验家长会是一种非常好的教育和成长方式，它可以让家长和孩子们在互动的过程中学习和成长。作为家长，我们应该积极关注这样的活动，从中寻找到更好的教育方式和指导方法，让他们站在更高的起点出发，拥有更加美好的未来。

专业体验式家长会心得体会（模板21篇）篇六

家长会是学校与家长之间的一次重要交流活动，通过家长会，家长可以了解孩子在学校的学习情况和表现，与老师共同关注孩子的成长。然而，很多家长对于家长会抱有一种“与儿子成绩好的爸妈一对对，成绩烂的爸妈一对对”的固有印象，认为家长会只是一个对学生成绩的“摆拍”。为了改变这种传统家长会的负面印象，学校创新性地推行了体验式家长会演练，让家长们以参与者的身份进入学校，亲身体验孩子在校园里学习的一切，给了我很大的启示与收获。

首先，体验式家长会演练让我明白了家长在校园中起到的重要作用。我亲身经历了一天的学校生活，才发现自己对孩子在学校的情况了解得太少。家长们在学校中不仅仅是“送孩子去上学、接孩子放学”的工具人，更应该成为孩子成长道路上的引路人和支持者。在体验式家长会演练中，我走进了孩子的课堂，亲自参与了他们的作业和活动，感受到了孩子们的学习压力和成长过程中的困惑。作为家长，我们应该注重亲子交流和沟通，关心孩子的心理健康，对孩子的学习进行正确引导和支持。

其次，体验式家长会演练让我看到了学校教育的另一面。我们常常抱怨学校教育方式单一，注重应试，却很少站在教育者的角度去思考如何更好地教育孩子。而通过亲身参与孩子的学习活动，我才发现学校里的教育工作者是那样地辛苦和尽心尽力。我们以前常常埋怨孩子的作业太多太难，却从未想过老师们每天批阅大量的作业，来不及与每个学生深入交流。正是通过体验式家长会演练，我明白了学校的教育系统和老师们的用心与辛劳，让我对学校教育有了更深刻的理解和认识。

再次，通过体验式家长会演练，我联想到了家长和学校之间的沟通问题。在传统的家长会中，家长们往往只是被动地接受学校的通知和反馈，并且通常只和自己孩子的班主任交流。而在体验式家长会演练中，我看到了学校和家庭之间的紧密联系。作为家长的一份子，我们有责任积极参与学校活动，与其他家长进行更深入、更全面的交流和讨论。只有这样，学校才能更好地了解家长的需求和意见，与家长形成更紧密的合作关系，共同促进孩子全面发展。同时，作为家长，我们也应该敢于提出自己的意见和建议，积极参与学校的决策和管理，为孩子的教育质量和环境改善贡献自己的力量。

最后，体验式家长会演练让我思考了孩子的成长问题。作为家长，我们常常希望孩子能够快速成长，取得好成绩。然而，在体验式家长会演练中，我才意识到孩子的成长不能急功近利，而是一个长期的过程。孩子需要经历各种各样的挫折和困惑，才能从中学到东西，培养出坚韧的毅力和自信心。作为家长，我们应该给孩子足够的空间和时间去体验和探索，帮助他们建立正确的人生观和价值观。同时，我们也不能把所有的希望和期望都寄托在孩子身上，要给予他们足够的自由和选择的权利。

总之，通过体验式家长会演练，我对家长会有了更深入的理解和认识。家长会不仅仅是一个了解孩子学习情况的机会，更是家庭与学校之间沟通的桥梁，促进学校与家庭的更好合作，共同关注孩子的成长。作为家长，我们要积极参与孩子的学校生活，关心他们的成长和心理健康，与学校老师形成紧密的联系，并与其他家长进行更多的交流和讨论。同时，我们也要给孩子足够的自由和空间，耐心等待他们的成长和成就。只有这样，孩子才能在学校和家庭的互动中健康成长，实现自己的人生价值。

专业体验式家长会心得体会（模板21篇）篇七

近日，我参加了学校举办的一次别开生面的家长会体验式演练活动。这次体验式家长会的目的是让家长们了解学校的教学方式和学生的学业情况，同时也让家长们亲身体验一下当代学生的学习生活。通过这次活动，我深深地体会到了教育的重要性以及家长与子女之间的沟通与理解的重要性。

体验式家长会的第一站是主题班会。主题班会是学生交流沟通的重要环节，也是培养学生思维和创新能力的有效途径。在主题班会活动中，我看到了学生们在老师的带领下，通过互动讨论，共同解决问题。学生从小就学会思考和合作，这让我深感教育的确是从娃娃抓起。这次主题班会的体验让我对孩子的学习方式有了更深入的了解，我将更加注重和孩子的交流和沟通，帮助他们树立正确的学习观念和态度。

接下来的体验环节是学科课堂。作为家长，我难得有机会亲身感受学生在课堂上的学习情况。我坐在学生的位置上，用同样的方式参与课堂讨论。这让我重新认识到学习的不易，也更理解学生们背后的努力和付出。在这个过程中，我发现自己在学科知识上的欠缺，并意识到了自己在学术方面对孩子的指导和支持的重要性。我决定要更加关注孩子的学习进展，积极与孩子交流，为他们提供必要的学习资源和帮助。

此后的活动中，我们家长分组参与了学校的实践课程。这里让我们感受到了学生的学科知识与实践能力的结合点。我们亲自操作实验器材，进行实践操作。通过这个活动，我深刻感受到实践是学习的重要组成部分。只有理论与实践相结合，才能更好地理解和应用知识。在今后的教育过程中，我将更加重视实践教学的重要性，为孩子创造更多的实践机会，开阔他们的实践思维。

最后，我们参观了学校的艺术馆。这里展示了学生们的艺术创作成果，包括绘画、音乐、舞蹈等。通过这个环节，我认识到艺术教育的重要性。艺术不仅仅是对审美的追求，更是对个性的培养和创造力的开发。我会更加关注孩子的艺术兴趣，鼓励他们积极参与艺术创作，让他们拥有更多的表达自己的方式。

通过这次体验式家长会演练，我深深体会到了教育对于孩子成长的关键性作用。教育是一项需要全社会共同努力的事业，家长不仅仅是孩子的监护人，更应该是他们的启蒙者和引路人。只有家校合作，才能为孩子提供更全面的教育。此次体验式家长会的演练让我重新认识到了自己在子女教育中的责任和使命，我将更加积极地参与到孩子的学习中，关注他们的成长需求，为他们提供最全面的支持和帮助。让我们共同努力，为孩子的未来铺就坚实的基石。

专业体验式家长会心得体会（模板21篇）篇八

家长会是学校与家长之间的重要沟通桥梁，它不仅能增进家校之间的理解和信任，还能促进学生的全面发展。为了提高家长会的效果和质量，最近我参加了一次体验式家长会演练活动，收获颇多。在这次活动中，我不仅学到了如何与教师合作，还了解到了孩子在校的表现和需要。下面我将从准备工作、交流方式、专业知识、家长反馈和改进措施等几个方面谈一下我的心得体会。

首先，准备工作是成功举办一次家长会的关键。在这次演练中，教师提前准备了详细的会议议程和资料，让家长了解到孩子在学校的学习和生活情况。而我们作为家长也需要提前了解自己孩子在校的表现和需要，以便能够与教师充分交流。同时，了解其他家长的情况也能帮助我们更好地与他们沟通合作。

其次，交流方式也是影响家长会效果的重要因素。在体验式家长会演练活动中，教师与我们采用了互动的交流方式，给予了我们更多参与家长会的机会。我们能够亲自体验到孩子们在课堂上的学习情况，更直观地了解到老师们的教学方法和教学质量。这样的交流方式让我们更有参与感，也能更有针对性地提出自己的问题和建议。

再次，专业知识的传递是家长会的重要目的之一。在这次体验式家长会演练中，教师们通过展示教学课件和学生作品等方式，向我们展示了他们的教学成果和教育理念。同时，他们还向我们介绍了最新的教育方法和学习资源，在与我们的交流中传递了专业知识。这让我们更加相信学校的教育水平和教学质量，也更加有信心地与教师合作，促进孩子的发展。

另外，家长反馈也是家长会中的重要环节。在这次演练中，教师们鼓励我们提出自己对教学工作的看法和建议，并耐心地听取我们的意见。他们对于我们的反馈给予了充分的关注，认真对待每个问题，并给出了合理的解决方案。这样的态度和行动让我们觉得非常受尊重和重视，也更加有信心与教师们共同努力，帮助孩子更好地成长。

最后，改进措施是家长会演练活动的重要收获之一。通过这次体验式家长会演练，我们发现了一些问题和不足之处，并提出了一些改进建议。教师们对于我们的建议进行了认真的分析和研讨，推动了家校合作提质增效的改进措施。这为今后的家长会工作提供了指导和借鉴，也为家长们更好地参与到学校教育中提供了机会和条件。

总之，参加体验式家长会演练活动让我深刻地体会到了家长会的重要性和必要性。通过准备工作、交流方式、专业知识的传递、家长反馈和改进措施等环节，我们与教师进行了深入的沟通和合作，不仅推动了家校合作的进一步发展，也促进了孩子个人的成长和发展。希望今后能有更多的家长会演练活动，让家校合作更加紧密，孩子们能够在更好的教育环境中快乐成长。

专业体验式家长会心得体会（模板21篇）篇九

随着社会的发展和教育的进步，越来越多的家长开始关注学生的综合素质教育和学习成果。针对这种情况，学校采用“体验式家长会”作为一种全新的家校合作模式。在这种情况下，家长能够走进课堂，亲身参与学生的学习活动，与教师面对面交流。以下是我在这一模式下的心得体会。

一、关注孩子的情感需求。

在这个过程中，我们不仅能够亲自去了解孩子在学校的表现，而且还能够深入了解孩子的情感需求以及在社交中遇到的问题。通过与孩子交流，了解他们的兴趣爱好以及一些学习上的困惑，可以更好地帮助他们解决问题。

二、学生的自我管理能力得到提升。

在家长会过程中，我们了解到孩子在学习中不仅要掌握知识，还要学会正确规划自己的学习时间和方法。对于一些学习上的问题，学生还需要自我管理的能力来解决。因此我们可以学会更好地指导和帮助孩子提高他们的自我管理能力。

三、聆听教育工作者的心声。

在与教育工作者的交流中，我们可以更好地了解他们的心声和困惑。体验式家长会可以促进教育工作者与家长之间的良性互动，校方可以从家长的角度更好地倾听他们的声音，并以此为基础做出更科学完善的教育管理决策。

四、家校合作得到进一步加强。

在体验式家长会这一形式下，家长可直接了解到孩子在学校中的表现和所有的特殊需求，具备更多的理解。另外，在这一环节下，教师也会与家长更加密切地沟通，共同探讨孩子的学习途径，以期达到完善的教育教学效果。

五、进一步提升教育服务质量。

在体验式家长会中，我们可以专业地回答父母的提问，提供专业的教育服务。我们加强了教育服务质量，并学会了更有针对性地回答父母的问题，给予孩子更好的教育效果和更好的教育服务。

总之，在这期间我们不仅可以获得更多的专业知识，更重要的是可以培养我们在学校教育中更好的观察能力和教育能力。同时也可以建立更良好的家校关系，进一步加强家校合作，最终达到提高孩子生活质量和教育质量的目的。

专业体验式家长会心得体会（模板21篇）篇十

沉浸式体验家长会是一种全新的家长会形式，它不仅可以让家长了解孩子所在学校的教学情况，更能够深入了解和体验孩子们的教育生活。本文旨在分享作者参加沉浸式体验家长会的心得与体会。

第二段：体验过程。

在沉浸式体验家长会中，我们首先被带领参观了学校的教学设施和环境。随后，我们参与到了小学生的体育活动和画画比赛中。这些活动不仅使我们更加了解了学校的教学模式和教学质量，更让我们感受到了孩子们无比丰富多彩而快乐的生活。

第三段：思考与感悟。

通过参加沉浸式体验家长会，我们深深地思考了孩子们正在接受的和将来要接受的教育。我们认识到了教育不能仅仅局限于知识和技能的传授，更要注重孩子的个性和兴趣的培养。同时，我们也感受到了广阔而珍贵的教育覆盖领域和资源，让我们更加自信和鼓励孩子们去追求自己感兴趣的领域和成就。

第四段：建议与实践。

在通过沉浸式体验家长会之后，我们意识到了家长对于孩子教育的重要性和责任。个人建议是，家长们不仅要关注和支持孩子们的学习和成长，更要参与到孩子们的学习和成长过程中。同时，我们也可以通过向自己的孩子们介绍各种与学习和成长相关的资源和设施，让孩子更加了解自己接受的教育，从而激发他们的学习热情和成长动力。

第五段：结语。

沉浸式体验家长会开启了我们对于教育和孩子学习的新的认知和领悟，更让我们意识到了家长的教育职责和责任。通过参加这样的家长会，我们更加关注和支持孩子的成长和发展，更加了解孩子们的学习环境和教育资源。希望总有越来越多的家长能够参加这样的活动，更好地关注和支持孩子们的成长与发展。

专业体验式家长会心得体会（模板21篇）篇十一

体验式家长会是一种创新的教育模式，通过加强家庭与学校之间的沟通和交流，达到促进孩子全面发展的目的。近期参加了一场体验式家长会活动，深受启发和感动，以下就我的实践心得体会进行分享。

第二段：前期准备。

作为一名家长，参加体验式家长会之前，要做好充分的准备工作。首先，了解会议主题和内容，对开展目的有清晰的认识。其次，同孩子进行交流，听取他们的想法和意见，了解学校在课程和活动方面的安排和要求，才能做到有针对性地参与讨论。最后，还要提前做好笔记和准备物品，以便随时记录和分享。

第三段：活动实践。

在体验式家长会开始之前，我们先要与班主任和其他家长进行互动和交流，建立起互信和合作的基础。接下来，主持人会介绍会议流程和注意事项，让家长充分融入整个活动。在体验环节中，我们会根据课程和活动要求，参加各种实践和探究，多角度体验孩子在学习和成长中的表现和需求，以便更好地支持和帮助他们。

第四段：收获与反思。

通过体验式家长会的实践，我们不仅深入了解了孩子的学习和生活情况，还发现了自身的不足和改进方向。其中，最大的收获是建立起了家长和学校之间的紧密联系和良好沟通，促进了彼此之间的理解和支持。同时，我们也意识到，家长应该更加主动地参与孩子的成长和教育，积极提供帮助和支持，才能实现孩子更好的发展。

第五段：总结与建议。

综上所述，体验式家长会是一种非常有效的家庭教育方式，能够帮助孩子更好地成长，促进家校合作，提高家长的育儿水平。为了更好地实施体验式家长会，我们需要建立起长期的合作机制，给予家长更多的时间和机会参与，同时也要加强对活动的规划和组织，确保达到预期的教育效果。让家长和学校共同肩负起培养孩子的责任，共同创造更好的学习和成长环境。

专业体验式家长会心得体会（模板21篇）篇十二

常常听到老师们夸赞匡欣老师体验式家长会的绝妙，这次终于有机会亲身感受"体验"的力。第一次课围绕"游戏中的体验"进行，热热闹闹的一次学习中，也让我重新认识幼儿园家长会中什么才是真正的体验，应该让家长体验什么。

传统意义上的家长会，通常是在彼此客气的氛围中，老师和家长互相反映一下情况，更多的还是老师讲，家长听。就算是在没有升学压力的幼儿园，家长会上的游戏往往也只是为了调节气氛、缓解尴尬。但效果经常却是游戏结束依然尴尬，家长和老师之间、家长和家长之间并不能完全做到真正的沟通。匡老师通过第一个体验游戏"人肉传真机"就让我明白了一个概念：体验的一个重要目的是转变观念，达成共识，而不只是笑一笑完事。想要达到这个目的，首先要做到真正的`"体验"直接感知、亲身体验、实际操作。在家长们有了深刻的切身体验之后，趁热打铁，让他们发表自己的感悟。接着就是老师在有所准备的基础上，引领家长明白"体验什么"，达到体验的目的。为了"体验什么"这一升华整个家长会的重要步骤，老师在安排游戏的时候就要清楚在这个游戏中可以挖掘哪些教育元素。比如"品味成长"游戏中，我们也看到了同伴之间陪伴的重要性;"默契拍手"中，引发家长要全神贯注的陪伴。经过前面的体验游戏梳理，一场完整的体验式家长会还需要最后一个环节，让家长们在感悟中讨论思考，同时老师也要对家长们探讨的问题给出自己的解决策略和方法。

第一次的学习就让我这个没有实践的假理论派学到了一场有价值的家长会完整的流程，学到了体验式家长会的目的和意义，同时也让我明白在以后的实践中需要注意的一些问题。

1.家庭教育对孩子的成长至关重要，作为幼儿园教师，需要将更多的力量放在家长工作上，有些问题才能从根本上得到解决。

2.在班级中可以经常开展育儿沙龙，成立家园问题处理工作小组，家园达成共识，共同探讨问题、解决问题。

3.理念、信念、态度、理解、接纳、陪伴、同理心我们想要家长转变的观念有很多，家长会不急于一时，每一次家长工作都要有充分的准备。

专业体验式家长会心得体会（模板21篇）篇十三

自从到了小学高段，孩子不知道从什么时候开始不再觉得开家长会是一件多么光荣和好玩的事情。而我在每开家长会前也总是会有一些忐忑：每次在家长会中总会发现更多的不足，每次都会觉得做得远远不够，为了理想的成绩、能上更好的学校，需要做的是那么多，孩子的学习态度不够端正，孩子的成绩不够理想......所有问题都是让我觉得：如果孩子现在不努力学习，不积极提高成绩，那么以后的选择会很少，路会很艰难。于是，回家以后就开始增压，孩子一开始也愿意付出，但是周而复始就开始厌烦，消极抵抗，冷战。

但今晚的家长会的主题和内容和以往完全不同，就像同行的各位妈妈说的：喝了一晚的鸡汤。让我们这些青春期孩子的家长原先惴惴不安的心得到一些安定，同时也给予了我们积极的行为指导。

开场于丹老师的讲座就让我开始反思：我有没有教给章雨涵一些基本的社会常识，让她为自己的行为、自己的选择买单？有没有教给她正确的行为规则？有没有教她如何管理自己的情绪？更加严重的是我没有为她力所能及的付出而给予她应有的尊重。

如果说于丹老师的讲座让我沉思，陈莺老师的讲座则让我有太多的共鸣和代入感。

也许是章雨涵一直是一个心思细腻的孩子，而我通常无法理解她纠结的小事有什么必要耿耿于怀。所以从四年级甚至更早开始，她在家里开始慢慢地沉默，而我虽然有所感觉，但只认为是孩子成长的一段过程。然后走到今天，我突然发现如果她不说，我根本就无法了解她的想法，而她对我提出的要求更多的是------沉默。所以陈莺老师的一句话如醍醐灌顶：“好的关系胜过好的教育。”

陈老师在演讲中提出了一个问题：“您对孩子了解吗？您做好准备了吗？”仔细阅读每一个问题，能有完全准确答案的真的很少，最近对章雨涵的关心实在太少。

于是我开始回看陈老师开场用了很长的篇幅讲的故事，正视最后的小结：“人与人之间交往的关键在沟通，与人交往若是没有相互交流和互相欣赏，即使给你天堂，也注定找不到快乐、自由、幸福的感觉。”就像与章雨涵的相处：我认为我给予她我能力范围内最好的物质生活保障、足够阅读的书籍、舒适的房间，陪着她上各种兴趣班，而她只需要养成良好的生活习惯用心学习就够了。所以当我因为她成绩不够理想，做事不够认真，对生活不够细心而勃然大怒的时候她往往觉得很诧异，觉得我的怒气莫名其妙不可理喻，最后的结果往往是我在一边伤心伤肺地生闷气，而她把自己关在房间里，问题还是继续存在。

这时候我忘了她“是一个人，是发展中的人，是有差异的发展中的人，是处在特定阶段的有差异的发展中的人”。我喜欢的事情她并不一定就感兴趣，我认为对她成长有好处而安排的一切，她并不能完全认同，她已经长大了，有独立的思想不会再完全依附父母。而我每天喋喋不休的在她耳边说着“学习学习你要怎么样，生活你要怎么样”，完全是一个居高临下的态度，一直都只有批评和指责教育，很少有肯定和鼓励。

我记得在章雨涵三年级四年级初的时候有一个梦想是当歌唱家，当时我和她爸爸认为有梦想很好，但是你回来都不练习，怎么可能会成为歌唱家？到了四年级下半学期，就再也没有听到她提起，现在再问她，她的回答是我不可能成为歌唱家的，那我就不想了。就是因为我们的批评和指责，而我们是她最亲近和信赖的爸爸妈妈，她轻易的放弃了梦想，这时候想再鼓励她坚持这个梦想已经晚了。

还好，最近章雨涵告诉我她以后要成为一个服装设计师，陈老师在会上也恰好举了一个相同的例子，让我有章可循，学着不再为她安排一切，不要求她完全按照我的要求和方法完成任务，理解和尊重她的爱好，学会倾听，学着沟通，给她设身处地的体谅和鼓励，作为妈妈，需要学习的甚至比她还要多。

青春期已经不可抗拒的到来，孩子每一天都在成长，她需要的不仅仅是简单的陪伴，陪伴的同时引导和唤醒孩子的成长才能陪着孩子走得更远。

专业体验式家长会心得体会（模板21篇）篇十四

专业体验式家长会心得体会（模板21篇）篇十五

昨天，去幼儿园开了家长会，孩子上学这么长时间了，家长会也开过多次了，但是这次的家长会，却着实让我体验了一把做孩子的快乐。

这次家长会的主题是体验课，由家长来临时充当自己的孩子，身临其境的体验了一次集趣味教学、保育知识、教育指导为一体的幼儿教育模式。刚开始，我们有的家长还有点不好意思，觉得模仿孩子们的幼稚行为，不是一时半会能进入状态的。后来在王老师的鼓励和带领下，我们渐入佳境，真正感受到孩子们在幼儿园里充实而又愉快的生活节奏。

作为家长，我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了王老师的讲解，我感觉到，孩子的教育是事无巨细，从点滴开始的，小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好，大到学会调节自己的情绪、跟别人交流，学会倾听等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，并内化为孩子们的一种行为习惯。

另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会，我也是当老师的，对自己的学生总是耐心十足，和颜悦色，但是一见到自己的孩子做错事情，就立刻火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何纠正作用，相反，孩子逆反心理加重，对爸爸妈妈的话至若罔闻，甚至产生自卑心理。意识到问题对严重，我试着用老师说的鼓励式教育方法，多去发现孩子的亮点，并及时鼓励和表扬，在给与孩子积极的心理暗示的同时，让他知道了什么是对的，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增强了，而且自信心也足了。

当然，“赏识教育”要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，进而会与小朋友们增加了隔阂和距离的。希望我们能够更多的机会把各自的“育儿心经”拿来分享和交流，让我们金日班的宝宝们都能茁壮成长!

(二)：小学。

专业体验式家长会心得体会（模板21篇）篇十六

都说“三年级”是道坎，是小学阶段很重要的转折期，对孩子的一生有很大的影响。步入三年级以来，作为家长我也是战战兢兢，看到小朋友依然磨蹭，依然不够自觉，心里着实捏了一把汗......

终于迎来一年一度的期中家长会，还是非常期待的，沟通有无，寻求方法，希望能从中寻求到更好的方法。

从何校长的讲座分享中，让我们了解到三年级是个跳跃、爬坡的重要阶段，甚至是很多孩子的低谷期。随着年级增长，孩子们的知识学习变得更加广泛，同时增加了科学、英语等学科，作业量相对也就增加了。对于刚踏入三年级的孩子们来说，无形中就加大了学习难度。各科出现以锻炼孩子空间思维、抽象思维以及概括能力、想象能力等等的内容，而不再是低年级时以具体形象思维为主。这就需要孩子们必须更加扎实地掌握基础知识，同时还要拓展思维，从不同角度去考虑问题。这对孩子们来说是个极大的挑战，需要家长及时关注孩子的作业习惯和细微变化，及时引导沟通，帮孩子们顺利地过渡低谷期。同时家长要以高远的目标激励孩子，以严格的要求约束孩子，以实际行动支持孩子，以平常的心态关爱孩子，而不能完全放手，让我们的孩子在迷茫中孤军奋战。

班级的各科老师也向家长们作了学科情况分析，科学和英语作为新学科，孩子们最初的新鲜感一过，可能慢慢有了畏难情绪，课后需要家长们严格把控，及时跟进，给孩子们提供必要的条件以提高孩子的学习兴趣和良好的习惯。

在三年级的学习中，很多家长最最担心的还是小朋友的习作，这是语文学习中的重中之重，而对于辅导作文我几乎是无从下手。非常感谢老师设计的预习和作文预写作业，很好地帮孩子们过渡了提笔小难关。虽然每次的习作还很稚嫩，但是相对于二年级时的无从下笔，和害怕写作，到现在的提笔即来，甚至有了些许的写作兴趣，进步是显而易见的！语文是个需要积累的学科，相信只要孩子们学会细心观察，坚持课外阅读和积累，认真的完成每项作业，扎实地打好基础，应该会有质的飞跃。

任何学科都需要良好的学习习惯，认真预习，及时复习，有能力 的孩子可以在课外汲取知识，补充课内所学。

早期的习惯培养就像一粒种子，绝不能等到要收获的季节才匆匆忙忙想到播种，而是要赶在生命的春天里就有意识有计划的培土，撒种，并坚持不断地施肥，灌溉，才能使它及早地生根发芽，茁壮成长，并在人生成功之路上结出累累硕果。

孩子们要努力，家长的任务也很艰巨呀！让我们共同努力，顺利渡过三年级这个重要的转折期吧！

专业体验式家长会心得体会（模板21篇）篇十七

作为家长，我们担心最多的是孩子吃的好不好，睡得够不够，生病与否等生活细节问题。在会上园长及各位老师详细地讲述了幼儿园的作息时间、食物来源与膳食搭配、安全常识等细节后，让在座的家长们放心了许多。

在教育孩子方面，我的收获颇多，现总结如下：

第一，养成良好的作息习惯对孩子的成长至关重要。在进园以前，孩子的所有事情都是由父母包办代替的，动手能力很差，依赖性很强，让孩子从这种散漫的家庭生活走向规律的集体生活，对孩子的成长是一种必要的锻炼。通过老师的介绍，家长熟悉幼儿园的固定作息时间，帮助孩子更好地适应环境，明确什么时间应该做什么，让孩子有安全感并能够自主地做事情。

第二，培养孩子的生活自理能力是孩子在幼儿园应该具备的最基本的生活技能。生活自理能力的培养是一个漫长的过程，在幼儿园一天的生活有利于培养孩子的生活自理能力，更有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对孩子今后的生活也会产生深远影响。我深记老师所讲，只要孩子自己能做的，就给他创造锻炼的机会，在此基础上，施以言传身教，辅以耐心细致，结合家园同心，只有这样，培养孩子较强的生活自理能力才能成为现实。

第三，建立良好的同伴关系有利于提升孩子的社会交往能力。3-6岁是培养幼儿同伴交往、主动性、自信心的关键时期。一般的同伴交往和具体的同伴冲突是儿童发展视角转换能力的必要条件，是儿童摆脱自我中心的前提。老师讲到，在幼儿园生活中，孩子间的不故意的触碰是常见的，家长应该同老师积极沟通，用正面语言引导事情发展，共同解决问题，帮助孩子建立良好的同伴关系，促进幼儿健康的身心发展。

第四，幼儿园为孩子提供营养搭配、合理均衡、品种多样化的饮食，不仅教孩子正确地吃，还要从吃中体会出感恩、环保和节俭的内涵来。在座的.家长们深受感动。

第五，幼儿园注重户外运动强健身体。结合幼儿身心发展特点，在全园教师的共同努力下为幼儿创造了在游戏中练习基本体育动作技能的活动平台，使孩子们在游戏中体验体育活动所带来的快乐。

最后，感谢园长和老师们热情洋溢的家长会，感谢鞍钢第一幼儿园所有老师们的辛勤付出，你们的专业精神及认真负责的态度，让我们觉得孩子在这里是安全的、满足的、愉快的。我相信，孩子们在老师的培育下定能茁壮成长，快乐进步。

专业体验式家长会心得体会（模板21篇）篇十八

凡事预则立，不预则废。家长会召开前，班主任老师要将讲话内容写成周到细致的讲稿。讲稿内容可以围绕以下几个方面去准备：对学校办学情况及取得成绩的宣传，学生前半学期学习、纪律、卫生、习惯养成等方面的表现及分析，期中测试情况分析，学校对学生及家长的要求，学校的作息时间，学校及班级本学期开展的活动，安全教育，家庭教育知识的宣讲等。有了准备充足的讲话稿，相信老师讲话时定会胸有成竹，游刃有余。

家长会召开前，班主任老师要对教室的黑板进行装饰和布置。图文并茂的板书及装饰不但能够营造开会的氛围，更重要的是会给家长耳目一新、振奋人心的感觉，同时也体现了班主任对本次家长会的重视程度。板书的内容要体现会议的主题，做到主题鲜明、催人奋进。如“共育希望之花”、“放飞理想的希冀”、“双手托起明天的太阳”、“教育孩子、你我神圣的职责”、“一切为了孩子”、“家校配合、共育新苗”、“同心共育一枝花”等。用于板书装饰的插图应独具匠心、寓意深刻。可以画象征果实累累的葡萄图，可以画象征“小荷才露尖尖角”的荷花图，也可以画寓意“共育祖国花朵”的鲜花图等。

家长会上除过班主任讲话外，数学、英语等任课教师也应该参与其中，向家长介绍学生在数学、英语学习方面的情况。同时，我们可以给家长创造发言的机会，给家长搭建互相交流、互相学习、互相沟通的平台，让家长取他人之长补自己之短。总之，家长会上既可以有优秀作业的展览，又可以有优秀手抄报的展示；既可以有尖子学生的现身说法，又可以有优秀家长的经验介绍；既可以有班主任老师的精心操持，又可以有科任老师的积极参与等。

家长会上除过向家长介绍学生的在校表现外，我们可以借此宝贵的机会向家长宣传学校的办学思想、办学目标、办学规模、师资水平、治校方略、硬件建设、教学设施、开展的活动以及所取得的成绩等。这种宣传不但使家长了解了学校的情况，扩大了学校的办学影响，提高了学校的知名度，更重要的是增强了各位家长“家校配合、共育新人”的信心和决心，使家长心悦诚服地配合学校、配合老师教育孩子。

家庭教育是家长会的一个永恒的话题。各班主任老师要根据学生的年龄特点和班级实际，有针对性地选择家教内容向学生家长进行宣传。家教内容应该丰富多彩、各俱特色。例如；一年级老师可以根据新入学学生年龄小、自控能力差但可塑性极强的特点，选择“习惯养成”这一主题做为家教的内容；六年级老师可以根据毕业班学生的特点选择“理想教育”、“青春期教育”做为家教的内容；新接班级的老师可以选择“思想教育”和“养成教育”做为家教的内容。另外，“家庭教育应遵循的原则”、“家庭教育的建议”、“如何做一个好家长”、“片面教育不可取”等都可以做为家教的内容。切合实际的家教内容犹如一场及时雨，对家长而言无异于雪中送炭。

专业体验式家长会心得体会（模板21篇）篇十九

专业体验式家长会心得体会（模板21篇）篇二十

今天下午女儿班主任发来短信，要求家长写一篇参加家长学校的心得体会，感到有些手足无措，因为到家长学校学习不是我自愿的事，实是耐不住女儿的软磨硬求才去参加的，其听课的效果可想而知，根本不知所云。为了写这篇体会，只好找出家长学校的教材，囫囵吞枣的看了一下，再在网上查看一遍，终于挤牙膏似的写出了这么点东西，如有雷同，纯属抄袭，请不要追究。

通过一年的家长学校的学习，可谓受益颇多，深深体会到隆化一校对学生的重视、关心和爱护，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中与学校教育同等重要。现就自己听课后的感受谈点体会：

一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折。作为家长的我们不仅要让孩子在人生的最初形成良好的生活习惯，还要注重学习习惯的养成。比如：孩子回家后自觉完成作业，不拖拉，完成后认真检查作业。要让孩子在不经意的小事中培养形成良好的习惯。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯。

在现实中，要不断地鼓励孩子，给孩子以自信，让她找到学习的乐趣，尝到学习带来的甜果。孩子有许多事情做得不好，我们要适时地帮助孩子并以欣赏的目光来看孩子的成功点，使其不断自信。

现在孩子的学习任务和压力比我们那时多得多，作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪孩子看书、学习，多与孩子沟通，坐下来与孩子一起分享学习的快乐。对于孩子合理的愿望与要求，家长应站在孩子的角度去分析思考，尽量予以满足。答应孩子的事，无论如何都要守信，对于孩子的学习成绩要理性分析，要以平常心来对待孩子的学习成绩，要淡化成绩观，注重孩子的综合素质、各方面学习能力的培养。

虽然这样说，但在实际中，以上的这些我都做得不是很好，在一定程度上给孩子造成心理压力，我会在下一学期注意的，希望学校能继续搭建家校沟通的平台，形成合力，共同实现孩子全面健康的成长。

专业体验式家长会心得体会（模板21篇）篇二十一

今天是期中考试后的一个家长会，倾听各科老师的`分析说明，还有一些同学的学习经验介绍，再就是家长的意见和建议。可谓是一次全面的交流与总结。

全班的同学和家长一起参加的，你也不例外。不时地跟我交流你的意见。听了那么多，我觉得还是要好好分析自己的情况。针对月考和这次期中的考核对比，应该可以发现问题所在。感觉前一阶段的出发点是好的，但是，方法和时间的分配上是不是有些问题呢？还是说从精神上对某些方面放松了？这一段学习的成绩我是看到了，但是效果却不尽人意，相信你也有所感触。用你的话说是按下葫芦浮起瓢，顾此失彼，而且还有点得不偿失的感觉！对吧？随着时间一点一点的流逝，你们所要复习的内容会更多，更难。任务会更艰巨！但是，既然走上这条路，你就要坚强的走下去。知道你很累很累，妈妈都看在眼里，疼在心里。希望给你最好的帮助，尽我所能。还是要嘱咐你“要有一颗平常心”你的好朋友是你学习的榜样。她的心态是最好的，你一定要向她学习，这一点比提高学科的成绩更重要。

女儿，虽然要你放松心态，但不是放松自己，相信你也懂得。态度决定高度，细致决定成果。克服烦躁，调整心态。不让努力付之东流。先不着急，再不放弃，一步一个脚印的走下去，我相信功到自然成的道理。

让我们共同想办法，找到解决问题的根本，更好地利用宝贵的时间。达到最佳的效果。

知道你的压力已经很大，所以我和爸爸都没有给你更多的要求。只要你努力就好。因为人的一生中没有多少时光可以让你在懊悔中度过。那可真的是浪费了光阴，虚度了人生！这个过程可能是让你刻骨铭心的，现在的感觉甚至是苦不堪言的，但是，在以后的人生中只不过是匆匆一瞬。以后的回忆也许是甜的，因为，你没有荒度这段时光。

女儿，就让我们一起努力吧！不管结果如何。我记得你的诺言----给我的鼓励：“放心吧，我不会让您失望的”。我希望你把这种自信坚持到最后，你就能笑到最后。