税收征管是确保税收合法性和公平性的一项重要工作，需要严格执行相关法律和规定。在下面是小编为大家推荐的一些权威税务研究报告，供大家参考阅读。
税务管理论文选题（专业15篇）篇一
1.教育学类。
(1)学前教育与初等教育衔接问题研究。
(2)义务教育。
贫困地区普及九年义务教育的难点及对策的研究。
贫困地区普及九年义务教育的基本思路、办学模式的研究。
小学生辍学原因分析及对策研究。
延长义务教育年限问题研究。
(3)教师教育。
教师的学历水平研究。
教师的素质研究。
教师的科研能力研究。
教师的教学能力研究。
师资培养的比较研究。
教师教育的课程设置与改革研究。
培养创新型教师的理论与实践研究。
培养研究型教师的理论与实践研究。
骨干教师流动制度的利与弊。
传统教师评价的负面影响。
优秀教师的特点及评价研究。
校长负责制实行中的问题与对策研究。
学校管理向国际化迈进的研究。
教育法制化建设的研究。
班主任素质的研究。
小学班级管理的研究。
“校本管理”的研究。
我国中小学管理体制改革的研究。
(5)比较教育。
美国科学教育的课程改革对我国的启示。
美国的基础教育研究。
英国公立小学的课程设置研究。
东西方教育模式与人才培养研究。
美国学校社会服务职能的研究。
教育全球化与本土化问题的研究。
(6)家庭教育。
独生子女家庭教育问题研究。
家庭教育与学校教育配合问题的研究。
家庭环境对学生个性养成与心理成熟的影响。
父母离异对学生的影响研究。
家庭对于小学生的才艺与兴趣活动的支出调查研究。
(7)德育、劳动技术教育等。
小学德育目标、课程与实施途径的研究。
影响学校德育的社会环境因素的研究。
校园文化建设对学生德育教育的影响研究。
德育课程的地方资源开发研究。
小学德育的过程研究。
小学德育的模式研究。
小学德育的方法研究。
小学德育的评价研究。
小学学科教学渗透德育及其实证研究。
小学劳动技术教育的现状分析。
小学劳动技术教育的理论与实践研究。
小学劳动技术教育与小学生实践能力培养的研究。
小学实施素质教育效果评价指标体系及办法的研究。
小学素质教育的目标研究。
(8)美育。
美育的性质、功能和特点研究。
小学美育的原则研究。
小学美育的实施研究。
小学美育的现状及问题分析。
小学生的心理特点与小学阶段的美育。
小学美育的基本类型研究。
小学美育与教师素质的研究。
美学理论与实践研究。
审美趣味的差异性研究。
中国传统文化与小学美育。
中国京剧之美的鉴赏。
服装时尚变化中的美育。
小学审美教育的目标、内容与实施途径的研究。
小学学科教学与审美教育的研究。
校园文化建设与小学审美教育的研究。
小学“活动导学”的研究与实验。
研究性学习的特点、目标、评价的研究。
研究型学习：另一种学习的革命。
教学组织形式：小班化教学研究。
小学课堂教学评价方案实施的研究。
小学各学科教学现状与评价的研究。
提高小学各学科教学质量的研究。
课堂教学改革困境的研究。
课堂教学新境界的研究。
小学实施双语教学的理论与实践研究。
网络环境下的教学理论与实践研究。
信息技术与学生学习方式的研究。
小学现代远程教育研究。
信息技术与学科课程整合的研究。
(10)课程理论与课程改革。
新课程改革的理论与实践研究。
课改背景下的“好课”标准的研究。
课改背景下的`学生作业的研究。
走向新课程的教师教学行为的研究。
教师使用新教材出现问题的研究。
综合课程与分科课程的研究。
地方课程与学校课程的开发与管理研究。
综合实践活动课程比较研究。
综合实践活动课程产生的背景研究。
综合实践活动课程的现状研究。
综合实践活动与学科教学整合的研究。
新课程改革与综合实践活动。
综合实践活动的教师素质研究。
课程改革与学科课程关系的研究。
课程资源开发的研究。
校本课程开发的研究。
课程评价的研究。
(11)教育技术。
教育技术与教育现代化。
教育技术与教育变革和创新。
教育技术与教育教学改革。
多媒体技术应用的研究。
应用信息技术改革小学教学模式、方法的研究。
小学应用教育技术现状与对策的研究。
小学信息课程体系的研究。
关于小学教师信息素质培养模式、手段和方法的研究关于教育技术与学科整合的研究。
网络教学与传统课堂教学的比较研究。
关于提高小学生信息素养、信息能力手段和方法的研究。
关于课件制作理论与实践的研究。
关于小学信息技术课教学评价方法的研究。
小学教育信息资源库建设的研究。
小学校园网络建设与应用的研究。
小学网络教学平台建设与应用的研究。
小学校园网络管理的研究。
小学校园网络环境现状的调查与对策的研究。
多媒体制作工具软件的比较研究。
多媒体技术在小学教学中的应用。
小学教育教学管理数据库系统开发与应用的研究。
小学多媒体课件开发的研究。
小学数字化教学环境建设的相关实用技术的研究。
信息技术教育与其他教学领域的整合研究。
税务管理论文选题（专业15篇）篇二
1．直接市场营销有关问题的研究（题目）。
2．关系营销、权力营销、绿色营销、服务营销等有关问题的研究（方向）。
3.网络营销、数据库营销等有关问题研究（方向）。
4．企业客户管理的方法与策略研究（方向）。
5．品牌定位与品牌延伸问题研究（方向）。
6．企业营销渠道网络的开发与管理研究（方向）。
7．企业销售政策的比较研究（题目）。
8．企业营销渠道模式设计与调整问题研究（方向）。
9．企业市场开拓方法、策略研究（方向）。
10．促销手段与沟通技巧研究（方向）。
11．市场营销调研策划、实施（应用）（方向）。
12．企业营销策划（应用）（方向）。
13．企业广告策划（应用）（方向）。
14．企业新产品开发策划（应用）（方向）。
15．企业形象策划（应用）（方向）。
16．企业促销策划（应用）（方向）。
17．企业公共关系活动策划（应用）（方向）。
18．中国企业跨国营销战略研究（方向）。
19．企业产品组合优化有关问题的探讨（方向）。
20．企业品牌策略与管理问题研究（方向）。
21．企业定价策略与销售政策协调研究（题目）。
22．企业定价与其它营销策略的整合研究（方向）。
23．营销的民族文化特征与营销策略运用（题目）。
24．消费者行为实证研究（方向）。
25．4c营销理论及其应用研究（方向）。
26．整合营销传播的应用问题研究（方向）。
27．广告效果测定方法实证研究（方向）。
28．广告媒体的比较研究及媒体组合问题（题目）。
29．企业广告管理模式研究（题目）。
30．品牌定位与广告策略研究（题目）。
31．现代营销中的公共关系策略研究（方向）。
32．企业营销研究模式与管理（方向）。
33．企业战略营销问题研究（方向）。
34．企业销售管理模式与管理对策研究（题目）。
35．批发业营销战略、策略研究（题目）。
36．连锁企业的营销问题研究（题目）。
37．超级市场的发展与营销问题研究（方向）。
38．连锁商业发展中面临的新问题研究（题目）。
39．物流配送中心的发展模式与发展对策（题目）。
40．不同业态的商业企业营销比较研究（题目）。
41．商业规划、布局模型与应用研究（方向）。
42．外国零售商业的进入对我国零售业的影响与对策分析（题目）。
43．跨国公司在我国的投资特点及对我国企业的启示（题目）。
44．中国行业市场竞争模型分析（方向）。
45．市场流通新格局与企业发展研究（方向）。
46．粮食流通体制改革有关问题研究（方向）。
47．新的营销手段、方式的应用研究（方向）。
48．居民消费结构变化与营销战略、策略分析（题目）。
49．启动内需的对策研究（题目）。
50．居民投资趋向与心理分析（题目）。
51．中国特色的综合商社发展研究（方向）。
52．流通现代化的特点与对策研究（题目）。
53．非赢利组织的营销问题研究（方向）。
54．宏观市场营销的有关问题研究（方向）。
55．专业市场（服务业、餐旅业、技术市场、金融、房地产）营销问题研究（方向）。
56．企业期货贸易有关问题的研究（方向）。
57．企业电子商务开展的难点与对策研究（题目）。
58．不正当竞争的表现及其治理对策研究（题目）。
59．小城镇发展战略问题探讨（题目）。
60．三峡经济区乡镇企业发展问题研究（方向）。
61．三峡库区移民与扶贫问题研究（方向）。
62．重庆旅游市场发展战略研究（方向）。
63．重庆“十五”商贸发展战略研究（方向）。
64．三峡库区脱贫致富途径研究（题目）。
65．三峡库区城镇化问题研究（方向）。
66．三峡库区“对口支援”的现状、问题与对策（题目）。
67．重庆商贸发展中的政府行为研究（题目）。
68．重庆企业名牌战略问题研究（方向）。
69．企业资产评估的有关问题研究（方向）。
70．企业收购与兼并的有关问题探讨（方向）。
71．企业债务的有关问题探讨（方向）。
72．社会保障体系有关问题研究（方向）。
73．国有中小企业改革模式研究（题目）。
74．企业破产有关问题研究（方向）。
75．现代企业管理有关问题研究（方向）。
76．企业产权制度改革有关问题研究（方向）。
77．股份合作制问题探讨（题目）。
78．知识经济发展对市场营销的影响与对策分析（题目）。
79．知识经济的冲击及企业发展对策探讨（题目）。
80．企业营销信息系统的开发与管理问题研究（方向）。
81．信息技术对现代商业的影响与对策研究（题目）。
82．数量经济方法在市场营销中的应用研究（方向）。
83．企业营销组织设计有关问题研究（方向）。
84．现代企业物流管理模式有关问题研究（方向）。
85．新型现代化物流中心与管理模式问题研究（方向）。
86．企业风险管理有关问题研究（方向）。
87．企业文化建设有关问题研究（方向）。
88．企业人力资源开发问题研究（方向）。
89．新型企业营销管理者的素质研究（题目）。
90．企业领导行为模式比较分析（题目）。
91．企业资本运营有关问题研究（方向）。
92．大型企业发展战略有关问题研究（方向）。
93．中小型企业发展战略有关问题研究（方向）。
94．企业创新与发展问题探讨（方向）。
95企业创新与再造的有关问题研究（方向）。
96．企业投资项目策划与管理问题研究（方向）。
97．民营企业发展战略问题探讨（题目）。
98．中国企业国际化问题研究（方向）。
99．房地产市场发展状况、问题与对策研究（题目）。
100．多角化战略与竞争优势（题目）。
税务管理论文选题（专业15篇）篇三
3、建筑企业常见风险及防范措施。
4、论在工程量清单计价下投标报价策略及技巧。
5、如何编制工程量清单。
6、如何做好工程竣工结算。
7、工程量清单计价模式。
8、工程监理在控制工程造价中的`作用。
9、浅谈施工合同风险的防范与控制。
10、浅谈工程造价管理。
11、工程项目工程量计算及投资报价书。
12、企业内部工程定额的编制研究。
13、工程施工款支付问题与对策。
14、做好工程索赔的策略，方法，手段研究。
15、工程项目投标报价策略研究。
16、如何通过工程招标市场以最短的时间找到最适合施工企业。
17、工程招投标市场不正当竞争行为分析与应对措施研究。
18、工程招投标市场环境分析与立法研究。
19、如何培育企业内部生产要素市场研究。
20、工程量清单报价模式推广中的问题与对策。
21、加入wto后我国企业参与国际工程承包及应对国际竞争对策研究。
22、工程量计算规则优化研究。
23、民营企业工程造价管理应采取的对策。
24、浅谈工程投标报价策略与方法的运用。
25、论私营建筑经济的发展。
26、如何加强工程竣工结算的审查。
27、论民营企业融资策划。
28、建筑工程施工阶段的工程造价管理初探。
29、工程量清单报价体系下的工程报价策略。
30、现代建筑企业下的激励机制。
税务管理论文选题（专业15篇）篇四
2.谈我国经济型饭店连锁化扩张路径。
3.饭店的信息化管理研究。
4.饭店如何进行商务旅客客源开发。
5.对饭店餐饮成本的控制研究。
6.主题酒店的发展研究。
7.分时度假的现状与发展。
8.浅析饭店无干扰服务。
9.体验式思维在饭店管理中的应用。
10.饭店业的体验式营销。
11.产权式酒店的发展研究。
12.国内饭店如何对抗国际酒店集团的对策研究。
13.饭店顾客关系管理。
14.酒店式服务在***行业的应用。
15.浅析汽车旅馆在中国的发展现状与策略。
16.浅析青年旅馆在中国的发展现状与策略。
17.有效执行饭店战略。
18.如何实现餐饮服务的个性化。
19.饭店经营管理发展趋势分析。
20.旅游与环境的关系。
21论星级服务。
22.怎样根据客人的个性特征做好服务工作。
23.心理调控与自我激励。
24.浅论旅游者与饭店员工的审美关系。
25.“假日经济”剖析。
26.创建绿色饭店的意义。
27.论当今酒店企业人力资源管理中的'“得”与“失”
28.饭店经营状况的调查报告。
29.对当今酒店从业人员培训的几点看法。
30.浅论酒店成为人才培训基地的原因。
31.试论酒店人才流失的原因。
32.试论酒店管理集团生存和发展。
33.酒店专业学生如何规划自己的职业生涯。
34.旅游饭店人力资源流动状况分析。
35.连锁经营模式研究（案例分析）。
36.大型酒店人力资源管理。
37.中外星级酒店管理模式比较。
38.中国民营酒店人才流失分析。
39.我国经济型酒店生存发展状况分析。
40.浅析我国中、高档酒店的客房布局。
41.顾客让渡价值理论在饭店经营中的运用。
42.论酒店的价格竞争与非价格竞争。
43.论酒店的品牌策略。
44.中国饭店业文化竞争评析。
45.浅析饭店婚宴产品的组合开发。
46.如何有效防止优秀员工“跳槽”
47.推行”带薪休假制度”政策的可行性研究。
48.提高从业人员心理素质的途径分析。
49.提高酒店服务质量的思考。
50.我国酒店发展的法律缺陷及完善办法。
51.市场营销观念在酒店管理中的应用研究。
52.有关我国(或地区)。
53.试谈贫困地区发展酒店应该具备的条件。
54.地区酒店营销策略。
55.浅谈奥运对主办国旅游酒店业的影响。
56.谈如何提高饭店企业的核心竞争力。
58.有效执行饭店战略。
59.饭店的信息化管理研究对饭店餐饮成本的控制研究。
60.主题酒店的发展研究浅析饭店无干扰服务。
61.体验式思维在饭店管理中的应用。
62.饭店业的体验式营销。
63.浅谈现代酒店营销。
64.国内饭店如何对抗国际酒店集团的对策研究。
65.饭店顾客关系管理浅析汽车旅馆在中国的发展现状与策略饭店企业文化问题研究。
66.培训工作是饭店服务质量的基础。
67.试论饭店企业的客源市场定位。
68.试论客人投诉的处理和饭店形象的树立。
69.谈人力资源管理在饭店中的作用。
70.我国旅游饭店发展战略思考。
71.旅游饭店营销与管理系统研究。
72.浅析中外饭店管理集团比较。
73.试析我国饭店业员工流动原因。
74.谈人力资源管理在饭店中的作用。
75.试论客人投诉的处理和饭店形象的树立。
76.论饭店员工激励机制的建立。
税务管理论文选题（专业15篇）篇五
3、工程量清单计价与统报价模式比较研究。
4、加入世贸对我国工程造价咨询业的影响。
5、浅谈投标报价策略及报价技巧。
6、建筑施工企业如何加强工程造价管理。
7、工程设计对工程造价的影响。
8、注重工程结算提高索赔意识。
9、经评审的最低价中标制度的认识。
10、编制预结算过程中几个疑难问题之我见。
11、运用预算电算化软件的一些体会。
12、工程量清单与无标底招标的一些思考。
13、浅谈工程项目内部成本控制及措施。
14、对施工企业加强工程项目管理的几点思考。
15、建筑工程项目承包管理方式的探讨。
16、如何进行项目成本管理。
17、施工项目管理与项目成本控制。
18、项目管理对工程质量的影响和对策。
19、工程项目承包管理特点粗探。
20、发展私营建筑经济的思考。
21、建设工程招标投标的发展趋势。
22、试论建筑市场的价格竞争。
23、工程量清单模式下企业投标报价问题的研究。
24、中国房地产泡沫的分析。
25、浅谈建筑企业成本控制。
26、工程拖欠款现象——建筑业的“顽症”
27、我国现阶段工程项目管理新模式的研究。
28、项目开发中施工阶段的成本控制。
29、土建施工图预算的审核方法。
30、我国工程造价咨询企业发展前景。
31、浅谈施工项目管理。
32、工程索赔方法探讨/工程索赔存在的问题及对策。
33、浅谈建设工程合同管理。
税务管理论文选题（专业15篇）篇六
2.朗读与朗读教学研究。
3.小学语文教学与文学教育之关系探讨。
4.语文教学有效性研究。
5.阅读教学对话研究。
6.口语交际教学策略研究。
7.作文教学研究。
8.文本解读与教学设计。
9.培养学生阅读的策略研究。
10.小学课堂教学设计探新。
11.家庭文化氛围与小学生个性。
12.小学学科教学中语言表达能力培养。
13.小学学科教学中发散思维的培养。
14.小学学科课程软资源开发研究。
15.小学生问题意识和质疑能力培养的研究。
16.小学生自主学习能力的培养。
17.小学课堂的时间管理策略。
18.小学生心理健康自我教育能力的'养成。
19.小学学科教师的心理教育能力研究。
20.课堂教学与学生学习能力的培养。
21.试论赫尔巴特教学形式阶段论的合理因素及其缺陷。
22.试比较儒墨两家关于人性论及教育作用问题的异同。
23.孔子关于师德的论述及现实意义。
24.青少年偶像崇拜心理探析。
25.歌曲与童谣在小学英语课堂中的应用策略。
26.游戏教学，适应天性。
27.浅谈“任务型”教学在小学英语课堂中的运用。
28.激励英语学习兴趣之我见。
29.现代教育条件下的小学班主任素质结构研究。
30.独身子女的家庭教育问题研究。
31.家庭环境对小学生优良个性养成的影响。
32.影响学校德育的社会环境因素的研究。
33.小学教师现状的调查研究。
34.小学课堂教学改革困境的研究。
35.班主任素质与良好班集体形成的相关研究。
36.学生厌学、辍学、出走、青少年犯罪的调查及其教育对策。
37.小学生理想、学习目的、兴趣、自主意识以及价值观、道德观的调查与教育研究。
38.小学生劳动观念、劳动习惯的现状调查研究。
39.“品行弱势学生”的教育策略。
40.网络不良文化对小学生的负面影响的研究。
41.小学阅读教学策略浅论。
42.洛克教育思想与当今新课程改革之异同。
43.洛克教育思想浅析。
44.小学口语交际教学策略浅论。
45.小学写作教学策略浅论。
46.小学汉语拼音教学策略浅论。
47.小学识字写字教学策略浅论。
48.小学语文教学的训与练。
理论与实践。
50.古诗词教学策略研究。
51.拼音教学与创新思维启蒙。
52.识字教学与创新思维的发展。
53.词语教学与主动学习精神的培养。
54.句子教学与“阅读链接”
55.文本解读与教学策略。
56.教学设计与以学定教。
57.阅读教学中的“悟”与“解”
58.如何使语文教学走向自主学习。
59.小学语文教学中的合作学习机制。
60.小学语文教学如何培养学生的探究精神。
61.课程资源问题探究。
62.语文课堂教学“有效性”问题的是与非。
63.语感能力培养的策略。
税务管理论文选题（专业15篇）篇七
2小学数学教科书主题图运用研究——以新人教版一、二年级教科书为例。
3小学中高年级学生学业情绪现状及特点研究——基于福州市小学的调查研究。
4小学中年级书面作业批改的实践研究——基于安徽省黄山市小学的调查。
5小学数学课堂提问研究——以《交换律》课堂为例。
6骆驼文化校本课程开发实施研究——以乌拉特中旗蒙古族小学为例。
7石家庄市小学教师职业成熟度现状调查研究。
8清末初等小学国文教科书生字字量、字种研究。
9福建省莆田市小学生社会音乐教育调查报告。
10模型思想在小学数学教学中的应用研究。
11小学阶段亲子沟通的现状分析以达拉特旗某小学为例。
12论鄂尔多斯市达拉特旗小学外语写作教学中存在的问题及其对策。
13基于和谐理念的农村初级中学管理失谐问题研究。
14河南焦作地区回族小学整体教育环境的调查研究——以三所回族小学为例。
15小学高年级学生学业自我与学校幸福感的关系研究——以重庆市沙坪坝区为例。
16外来务工离异家庭学习成绩落后儿童的教育干预研究。
17呼和浩特市新城区小学思品课教师教学能力的现状调查研究。
18小班化背景下小学“少教多学”课堂教学模式研究。
19小学课堂教学公平问题的实证研究——以呼和浩特市s小学为例。
20农村小学美术教师专业发展的`激励机制研究——以湖南省绥宁县为例。
21重庆市农村中小学教师教研模式与教研水平的现状调查研究——以重庆市北碚区为例。
22农村寄宿制小学的调查——以黑龙江省通河县a小学为例。
23重庆市小学初任教师入职培训现状研究。
24沙坪坝区城乡结合部x小学五年级学生学习动机与数学学科兴趣的调查研究。
25某小学五年级篮球课堂教学设计。
26小学生课堂问题行为表现及对策研究。
27艺术体验应用于小学语文写作教学的实践研究。
28优秀小学校长的职业化成长探索——以l校长为例。
29职业导向下全日制教育硕士(小学教育)的培养现状及对策研究——以c大学为例。
30小学高年级学业不良儿童同伴关系现状及教育对策——以呼和浩特市山水小学为例。
31黎锦熙语文“读法”教育思想研究。
32eic模式下提高小学生英语学习效果的行动研究。
33小饭桌现状的调查研究——以呼和浩特市北垣小学周边为例。
34沪港小学数学教科书比较研究——以“空间与图形”模块为例。
35呼和浩特市新城区小学语文情境教学运用现状研究。
36重庆市小学教师阅读现状研究。
37优秀教师专业发展探索——以小学体育教师l老师为例。
38小学教师专业发展需要及其满意度的个案研究——以西安市明德门小学为例。
39农村小学教师不良教学习惯的调查研究——以q市某所农村小学为例。
401933年中华书局《小学国语读本》性别角色研究。
税务管理论文选题（专业15篇）篇八
对于一家出版企业而言,扩大整体规模似可以通过扩张出版领域来实现,但就每个领域特别是市场趋于饱和的传统出版业而言,目前已很难通过扩张规模来获得更大收益。出版企业若想实现持续、稳定的发展,必然要竭力提高出版物的赢利水平。而提高利润并不是简单地靠提高出版物定价可以实现的,而是应通过改善出版策略、优化产品结构、提高单品种的性价比来实现。对现代出版企业而言,市场需求已成为一切经营活动的出发点,服务细分市场、出版物的精细化、点对点营销已成为现代出版的要求。现代出版需要选题策划者以市场为导向,实现选题从市场中来、产品到市场中去,通过分析市场、研发新产品,以避开同质化产品,去占领和扩大本版图书的市场份额,并以市场为导向进行全程精细化营销。另一方面,一些出版企业虽然也重视出版物营销渠道的建设,但并不是运用现代营销理念从战略和全局的高度去建设、管理营销渠道,出版物营销渠道建设的决策和执行权依然属于销售、市场部门,在这种情况下建设起来的出版物营销渠道的终端往往只是书店、书商或网络,并无特色。同时,对出版物营销渠道的管理、维护、拓展,往往仅凭单个片区业务员的个人把握,缺乏全局性的指导思想,容易出现管理混乱,加上业务员业务素养的参差不齐,这都是导致出版物营销渠道萎缩不畅、效率低下、管理粗放、问题诸多的原因。现代出版物营销渠道的建设与维护,客观上要求营销渠道具有精细化、可控性。出版企业面对激烈的市场竞争,需要分析、研究自己能为之最有效提供产品和服务的细分市场,并定制每个细分市场的产品开发和营销方案,开发精细、可控的出版物营销渠道,以取得市场领先地位。基于市场营销的选题策划—兼谈策划人才培养与可控性营销渠道建设何莉谢福统郑霄阳福建科学技术出版社,350001,福州本文拟从差异化的角度出发,就选题论证机制、选题策划人才培养、品牌选题差异化策划及可控性出版物营销渠道建设这几个方面作些探讨。
1构建贴近市场的选题论证机制。
被誉为“竞争战略之父”的美国着名管理学家迈克尔波特()在他的《竞争战略》一书中提出,任何企业要想在竞争中获胜并取得长期的竞争优势,可以选择三种基本战略,即:成本领先、集中化和差异化。国外很多专业出版类企业都有各自鲜明的特点,与其他竞争对手存在差异性,这是长期竞争之后的必然选择,业内都尽可能避免同质化竞争,也就脱离了恶性竞争。出版企业通过差异化的产品或对目标市场的定义,把自己与竞争对手区别开,使目标受众能够更加准确地认知自己。对出版企业来说,作好选题论证是决定出版物质量的第一步。基于市场营销的差异化选题策划,要求策划者(策划编辑、市场营销人员)必须具备较高的选题策划素养,站在统揽全局、高屋建瓴的高度,具备专注和坚守的精神,找准自己拟策划领域的细分市场,寻找选题的差异性,设法提高选题的单品种效益。选题策划差异化战略能够使出版者的市场定位更加清晰:做什么样的产品?为哪些读者服务?选择什么样的作者?做出来的产品有哪些特色?走怎样的销售途径?如何巩固品牌?产品线如何延伸?在图书市场竞争日趋激烈的形势下,出版企业的选题论证必须基于市场调研。策划者可以根据出版企业的专业特色和优势以及自身所具备的专业结构、知识水平,围绕专业不断延伸和拓展新选题。出版企业的选题论证应由编辑部、市场部、销售部、总编办、出版企业领导、书店营销骨干、企业内外智囊团或专家学者库等共同完成。选题策划应经受多方位、多维度的审视和考查,从而真正使选题贴近市场、贴近读者。此外,选题策划报告应附有详尽的市场营销方案、全程营销计划(步骤、保障措施、目的等)。笔者在策划、论证“新手的烘焙宝典”这一选题时,就从细分读者市场入手,以“烘焙新手”为读者对象,以“自己动手”为出发点,在作者物色、内容细节安排、图书整体设计、加配有实际操作步骤的dvd光盘、宣传营销以及后续产品的扩充和延续等诸多方面,充分运用针对市场的差异化选题策划方式。《新手的烘焙宝典》出书后数月在当当网、开卷数据的烘焙类畅销书排行榜上一直名列前茅,获得较大成功。
2培养面向市场的选题策划人才。
一位着名的图书策划人曾说过:“对于出版社而言,其发展的核心竞争力关键是人才和怎样让这些人才充分发挥出他们的能量。”的确,当今出版界最炙手可热的是策划人才和营销人才。面向市场的选题策划人员可以通过建立以选题项目负责人为中心的运作机制来培养。选题策划者作为项目负责人,对策划选题、物色作者、编写提纲步步跟进,对出版物的装帧、印制、发行、宣传、售后服务等进行差异性、独特性的全程策划,并统一协调项目的启动、生产和市场营销,共同承担项目风险和项目收益。通过多个策划项目的不断运转和实践,选题策划者的社会活动能力、创新能力、组织能力、沟通能力、协调能力和统筹能力都能得到锻炼和提高。项目负责制使选题策划者的责、权、利有机统一,有利于针对每个项目在市场竞争中采用差异性的灵活战术。项目负责人要熟练把握选题策划各个环节的市场化运作模式及手段,针对每一个项目的特点,量身定制不同的营销策略、创新内容和形式。在生产经营的各个环节,围绕出版企业的品牌和形象,通过差异化竞争和创新思维,提供灵活的个性化服务,培养作者和读者的认同感与忠诚度,创造和提高服务价值。如何让优秀的策划人融入出版企业文化,不流失,有冲劲,并将企业发展作为自己团队的共同事业,是出版企业的一个大课题。虽然选题策划者的成长和创新能力的提高离不开有效的经济刺激,但作为积累、传播文化的出版企业,一定要有人文理想和社会责任感。现代出版企业要以人为本,从培养人、造就人的高度出发,建立科学、公允的评价体系和分配机制,调动选题策划者创新的积极性和主动性,为选题策划者创新能力的培养提供不竭的动力和制度保障。现代出版企业的选题策划者主要从事内容生产,追求的是尊严、荣誉、成就感和自我目标的实现,出版企业要创造有利于员工获得更高层次满足的机会。要搭建创业平台,对员工的出版职业生涯进行规划管理,在充分考虑其兴趣、特长和能力等综合因素的前提下,为他们量身定制一条符合自身志趣和出版企业发展需求的职业道路。出版企业还要充分放权,让选题策划者在市场调研、选题策划、编辑发行等环节上有更大的自主权,让他们在工作中应对机遇和挑战,体验成就感。出版企业还应根据出版企业人力资源管理战略目标和选题策划者本人的职业生涯规划,定期开展各种业务培训。
3目标市场的品牌选题差异化策划。
通过品牌战略使自己能够在竞争中处于有利地位,在维护老读者的同时,开发出大量的潜在读者,树立良好的品牌形象,是现代出版企业的发展之路。塑造出版品牌是一个渐次推进、长期积累、逐渐发展的缓慢过程,并不是仅靠出几本畅销图书就能实现的。现代出版企业要遵循市场规律,对出版物市场格局进行立体化的探究,结合有效的市场点差,确定自己的发展方向,从而找到自己有能力开拓的领域,出版自己独有的标志性出版物。目标市场的差异化出版物品牌选题策划就是要通过市场调研、分析,探寻有别于同类产品的突破口,根据本出版企业的策划力量、编辑水平、作者资源,策划、打造具有自身鲜明特色、能在市场立足、最好是独家的选题,并围绕这类选题不断巩固、挖掘和延伸。在特异性选题的创立和品牌延伸方面,福建科学技术出版社近年来在建筑装饰类选题方面颇具特色,该类图书连续三年在开卷数据排行上的同类图书市场占有率中位居第一,其中最具特色的就属“室内设计模型库”系列选题,形成业内独一无二的'品牌书系,并围绕这一品牌不断研发、挖掘新选题。同样在福建科学技术出版社,有位策划编辑独辟蹊径,在花卉选题中选择“兰花”为突破口,自己养兰、研究兰,不仅成为养兰专家,而且广交兰友、物色作者,精心打造了系列兰花书、畅销兰花书,取得了社会效益和经济效益的双丰收。值得一提的是,目标市场的差异化品牌选题的不断研发、巩固、延伸,是现代出版企业品牌战略的重要步骤,品牌延伸的目的是实现品牌整合、利于市场推广。品牌延伸战略可使新产品借助成功品牌的市场信誉,较为容易地进入市场。出版企业可以通过一个好的出版物品牌进行品牌延伸,先打造单本(或单套)出版物品牌,再策划丛书品牌,然后巩固同一类别品牌,最后体现出版企业的整体品牌,即从“点”到“线”再成“面”地打造品牌。
4建设具有可控性的出版物营销渠道。
使出版物得到读者认可,实现出版企业经营的利润最大化,是出版企业经营的首要任务,也是出版企业营销战略的重要课题,因此必须对出版物销售渠道的结构、中间商的作用与分类、销售渠道的选择与管理、出版物的分销方式等进行深入研究,以筛选、维护、调整、构筑对出版企业最有效的销售渠道。而出版物营销渠道的可控性是现代出版产业发展的客观要求。目前,不少出版企业并没有贯彻整体营销的理念,企业内部各部门独立作战,没有在整体营销观念的指导下建立科学的选题论证制度。其实,现代出版物的营销并不是哪一个部门的营销,而是各部门团结协作的整体营销,出版企业内部每个部门都是营销链条上不可或缺的重要环节。现代出版企业应该树立全局性的出版物营销渠道建设、管理的理念,自觉主动地对出版物营销渠道进行控制。现代出版企业应树立市场竞争理念,要敢于对出版物营销渠道进行合理、有效的控制和管理,以保持渠道的畅通,实现有效销售。现代出版企业应该把出版物营销活动包括渠道管理活动上升到企业一级的高度,在组织结构上保证营销活动的规划性、目的性。出版企业要培养自己优秀的出版物营销渠道管理人员,提高他们规划渠道、管理渠道、控制渠道的能力。有条件的出版企业应建立可控制的渠道网络,成为整个产业链的组织者、推动者;规模较小的出版企业要加快收缩战线,强化专业特色和产品差异性,通过与终端直接链接,构建扁平化渠道网络。现代出版企业要根据出版物定位、目标市场、经济情况等进行规划设计,以保证其体系的科学合理。
营销渠道的可控性首先要求整个渠道体系是有序和可控的组合。从可控性特征来衡量,保持一定的渠道密度有利于竞争形成和有效控制,但出版物营销渠道过密极易导致过度竞争,引发难以控制的市场混乱局面。可控性要求整个出版物营销渠道体系中的任何一个成员都是可控的,这是整个出版物营销渠道体系的质量保证。因此在发展出版物营销渠道时要对其经营理念、经营业绩、营销水平、管理能力和合作性等关键要素作出评价和分析。现代出版企业要善于用差异性、独有性的出版物带动其他产品进入出版物营销渠道,还要善于用差异性、独有性出版物的供货和营销支持等手段来提高对出版物营销渠道的可控性。还可以引入竞争机制,让分销渠道相互竞争,既可以提高销售业绩,还可以达到制衡和控制的目的。前面谈到的福建科学技术出版社的“室内设计模型库”系列图书在推向市场的过程中,就是充分发挥了差异性品牌优势,从而赢得了市场青睐。该类图书在品牌创立初期,便挖掘并发展了建筑类图书的直销渠道。该类图书高定价、图片化的特征,决定了最直接的读者就是设计师,即直销渠道最直接的终端就是设计师。针对图书特点确立专业渠道,通过可控性分销渠道来运营,福建科学技术出版社的“室内设计模型库”品牌很快就在设计师群体里确立起来。由点及面,很快新华书店等渠道也开始关注,外销渠道也建立该类图书的市场由此打开。
现代出版物营销渠道的可控性、精细化建设不应局限于传统书店,网络、馆配、邮购、超市、电视购物、直销、特供,甚至是宾馆、饭店、机场等,都可建设可控性、精细化的出版物营销渠道。另外,出版企业可以采取各种形式来加强同出版物营销渠道的合作,通过建立新型的、基于共同价值目标的出版物营销关系,从而控制渠道,更好地使其为我所用。
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税务管理论文选题（专业15篇）篇九
2、性别视角下的高校女大学生心理健康教育。
3、高校院系二级心理辅导站的建设与发展。
4、铁路机车乘务员心理健康状况及其影响因素分析。
5、基于医患关系浅谈对当前医学生心理健康的工作研究。
6、自媒体时代大学生积极心理健康教育方式探析。
7、论高职心理健康教育课程的诊断与改进。
8、高校思想政治教育与心理健康教育融合问题探讨。
9、高校心理健康教育在辅导员工作中应用的创新模式研究。
10、地方高校大学生积极人格的培养策略研究。
11、探究辅导员在大学生心理健康教育工作中的重要性。
12、幼师学生心理健康问题研究。
13、在高校心理健康教育课程中应用人本主义理论和方法研究。
14、中学心理健康教育的问题与应对策略。
15、大学生心理资本的特点及提升策略探究。
16、关于大学生心理健康与自我和谐的关系分析。
17、高校贫困生积极心理健康教育的传统文化融入。
18、高职新生学校归属感与心理健康探析。
19、高校学生心理健康档案的建立与管理。
20、护理本科生专业认同与心理健康程度的相关性研究。
21、高校音乐表演与大学生心理健康发展的关系研究。
22、思想政治教育应注重学生心理健康教育。
23、积极心理学视角下高校心理健康课程改革的研究。
24、高校计算机心理健康教育体系的构建。
25、系统论在高校心理健康档案工作中的运用。
26、新媒体时代高职高专院校积极心理健康教育路径探析。
27、有效开展健康教育的内容和途径。
28、军校新生人际关系与心理健康相关性分析。
29、长治市中学生抑郁情绪与学校教育相关因素分析。
30、大学生应对方式、疏离感与心理健康三者机制。
31、高职生消极学业情绪形成原因及教育对策的探析。
32、高校朋辈心理辅导时代转向的.理论条件探析。
33、近三年某军校研究生新生心理健康水平比较。
34、医学院校三本学生心理资本与自尊、心理健康的相关研究--以包头医学院为例。
35、新媒体背景下高校心理健康教育与咨询教师角色定位研究。
36、学校心理健康教育模式的反思与积极心理学取向。
37、微电影在中职心理健康教育中的实践与意义。
38、高职院校大学生思想政治教育与心理健康教育的融合。
39、校园网络文化与大学生心理健康教育。
40、积极心理学对大学生心理健康自我教育能力培养的启示。
41、当代大学生网瘾对心理健康的影响及其引导策略。
42、大学生体验式心理健康教育模式的构建与实施。
43、职业中专学生社团中的心理健康问题分析。
44、基于积极心理学的心理健康教育创新研究。
45、职业院校学生心理与学习能力特点分析及对策。
46、高校心理健康课程对大学生心理素质影响的实证研究。
47、职业院校学生心理现状剖析与引导教育方式研究。
48、浅析中国优秀传统文化对大学生心理健康教育的积极作用。
49、分析少数民族大学生对心理咨询的错解。
50、浅谈新形势下对农村留守儿童的教育。
51、护理本科生边缘型人格障碍与自杀意念的相关性分析。
52、医学生实习阶段心理素质培养的探讨。
53、音乐教育对大学生心理健康影响的研究。
54、基于结构方程模型的中医药院校医学生心理健康研究。
55、留守经历大学新生自我效能感社会支持及心理健康的相关性。
56、高校心理咨询辅导工作运行机制的多学科对策辨析。
57、中小学生师源性心理伤害及其应对策略探析。
58、成都某高校大学生心理危机干预案例分析。
59、大学生心理亚健康状况对比研究与应对策略。
60、心理弹性视域下的大学生心理健康教育。
61、中华茶道思维对高校心理健康教育的影响。
63、中美高校心理健康教育比较研究。
64、积极心理学视角下构建心理健康教育新模式。
65、高校大学生心理危机防范体系构建。
66、抗逆力理论视阈下高校贫困生心理健康教育研究。
67、基于积极心理学的团体辅导对提升高职生心理健康水平的干预研究。
68、学校心理健康教育的系统管理与实施。
70、高校思想政治教育与心理健康教育的有效契合探讨。
71、浅论高校心理健康教育的五结合原则。
72、家庭因素、母亲角色与大学生心理健康。
73、大学生心理健康教育三元论。
74、借助心理健康教育提高大学生思政效果的研究。
75、科学强化农村留守儿童教育的对策研究。
76、新媒体环境下优化大学生心理健康教育路径探析。
77、中国中医科学院研究生新生心理健康状况调查及影响因素分析。
78、心理健康教育系统和道德教育系统的协同建构策略和方法。
79、网络媒体视阈下大学生心理健康的影响及策略。
80、心理疏导在大学生思想政治教育中的意义研究。
81、中职学生积极心理品质现状调查与对策。
82、浅论大学生思想政治教育和心理健康教育的有机结合。
83、单亲家庭子女心理健康现状分析与教育对策。
84、口腔医学专业学生就业前的心理状况分析。
85、军校学员消费心理及教育引导的基本原则浅析。
86、幸福教育视野下家庭经济困难学生的心理健康教育。
87、构建心理健康教育心理学的必要性与价值。
88、公共艺术教育与大学生心理健康关系探析。
89、农村寄宿制小学学生心理健康问题分析。
90、某高校医学生自卑情绪的影响因素调查。
91、团队心理辅导对医学院大学生心理韧性的干预。
92、积极心理学视角下新疆地区高中生习惯养成教育状况分析。
93、心理健康教育实施的价值中立策略探析。
94、新型城镇化背景下农村中小学心理健康教育发展路径探究。
95、农村留守儿童学校疏离感研究。
96、当前大学生人格障碍状况分析及对策探讨。
97、高校心理健康教育与大学生健全人格创新培养研究。
98、高职学生顶岗实习期心理危机与干预措施分析。
99、论大学生心理健康教育保障机制的建设。
100、用音乐创新大学生心理健康教育方式。
101、石油类高校研究生心理健康问题及预防体系的构建。
102、离异家庭儿童青少年家庭教养方式与心理韧性相关性。
103、大学生手机使用和学业倦怠关系研究。
104、体验式心理咨询教学对大学生自我效能和自我接纳影响的研究。
105、基于积极心理学视角的初中生心理健康教育理念与实施。
106、从存在主义谈免费师范生积极健康人生的构建。
107、心理健康教育系统在大学生教育管理中的角色定位--以宿迁学院为例。
108、封闭寄宿制学校学生心理健康问题及对策。
109、大学生心理健康教育与思想政治教育协同构建分析。
110、浅论心理预警视角下高职新生心理约谈模式的构建。
111、积极心理资本下的研究生心理健康教育探索。
112、大学生无聊倾向干预机制研究。
113、时间管理团体辅导对中等职业院校学生心理健康水平的影响。
114、校园欺凌与暴力是社会之殇。
115、西部某高校单亲大学生的心理健康问题及对策研究。
116、大学生隐性自杀行为的概念辨析、识别工具及方法。
117、民族地区新建本科院校贫困大学生心理脱贫的途径。
118、积极心理团体辅导促进高职院校新生心理健康水平的效果研究。
119、基于集成学习算法的高职生心理健康预测方法。
120、大学生心理危机防控与干预系统的构建。
121、文化的多元与少数民族大学生的心理适应。
122、音乐教育对引导重构大学生健康心理的作用。
123、自我效能感在视障学生心理健康教育中的应用。
124、大学生心理危机预防与干预体系浅析。
125、团体辅导对大学生心理韧性培养的研究。
126、浅谈书院制模式下如何开展大学生的心理健康教育--以肇庆学院为例。
127、大学生网络心理健康教育的现实困局与多重突围。
128、聚类分析算法在大学生心理健康分析中的应用研究。
129、浅析小学生心理健康需求。
130、互联网环境下的高职生心理健康。
131、航海类大学生心理健康教育工作评价体系框架研究。
132、浅析积极心理学视角下的高职大学生心理健康教育。
133、高职院校心理健康教育的资本投入及其效益探讨。
134、团体辅导对大学生生命意义感的干预研究。
135、潍坊市中学生心理健康状况及其影响因素分析。
136、社会阶层背景对大学生抑郁、焦虑的影响分析。
137、在职专升本教育护士的自我效能感与心理健康状况现况及相关性研究。
138、高职院校女大学生心理危机特征及扶助策略研究。
139、论大学生心理适应性引导与校园暴力策略--以民族高校为例。
140、高职生职业生涯规划与心理健康的研究。
141、大学生积极心理品质培养回顾与展望。
142、学校社会工作介入的模式与方法--以中学生心理健康教育为视角。
143、新媒体下高校朋辈心理互助体系的构建及功能。
税务管理论文选题（专业15篇）篇十
3、三甲评审标准下的员工档案管理。
4、物流企业员工职业信用档案建设浅谈。
5、浅谈企业员工档案管理存在问题及对策。
6、刍议企业员工职业信用档案建设。
7、中小企业新入职员工敬业度影响因素研究。
8、对于员工培训中奖惩制度以及培训成果转化的建议。
9、新形势下流动人员人事档案管理研究。
10、关于人事档案网络化管理的探讨。
11、研究我国人事行政管理存在弊端及其改革。
12、论如何制定合法的公司人事管理制度。
13、人事档案信息安全管理研究。
14、干部人事档案管理信息化的思考。
15、现代企业劳动人事管理模式研究。
16、浅谈医院流动员工档案管理。
17、高校兼职档案员工作现状调查与研究。
18、人事档案管理模式的新变革。
19、奖惩制度在企业安全生产管理工作中的作用。
20、规避入职手续办理风险的几点建议。
21、企业员工健康管理信息系统的设计与实现。
22、供电局员工人事信息系统的研究与分析。
税务管理论文选题（专业15篇）篇十一
3、消费者行为研究。
4、现代商务谈判。
5、激励理论的研究。
6、领导理论的研究。
7、组织发展与变革。
8、企业文化模式研究。
9、“扩展企业”运作研究。
10、企业协同效应研究。
11、企业智力资本研究。
12、品牌延伸的问题与对策。
13、克服“克隆公司”现象。
14、大企业组织流程化设计。
15、跨国经营的价值链设计。
16、产业链上的价值链分析。
17、入世后黑色家电的产业分析与企业对策。
18、企业竞争力问题探讨。
19、新形势下我国经济安全的保障问题。
20、网络经济对现代企业的影响。
21、论企业战略联盟。
22、人力资源资本化——人力资源管理的新要求。
23、西部大开发问题的探讨。
24、企业的跨文化管理。
25、关于推行股票期权制若干问题的探讨。
26、企业如何应对“入世”的机遇与挑战。
27、对多元化经营战略的全方位思考。
28、虚拟企业。
29、企业核心竞争力。
30、关于企业实施名牌战略问题的研究。
31、企业成长研究。
32、知识管理研究。
33、组织结构及形态演变研究。
34、我国上市公司的公司治理结构完善。
35、管理伦理与现代公司经营。
36、网络经济时代的管理变革。
37、风险资本与高新技术企业的公司治理。
38、全球化背景下我国it企业的发展战略。
39、面向新经济模式的企业管理信息系统。
40、资本经营方式研究。
41、企业并购研究。
42、管理者收购研究。
43、战略联盟研究。
44、租赁经营研究。
45、定制生产模式的系统设计与管理。
46、全球化与企业生产战略选择。
47、计算机集成制造系统（cim）支持体系的设计与管理。
48、jit在我国企业的运用。
49、mrp在我国企业的运用。
50、企业生产计划系统的研究。
51、企业生产性资源的计划管理。
52、全面质量管理方法在企业中的运用。
53、企业系统质量控制的应用。
54、质量管理标准的研究。
55、先进制造技术条件下的质量管理。
56、公司治理中的股东权益保护问题研究。
57、完善上市公司董事会功能的若干思考。
58、我国利用跨国公司直接投资的战略和策略分析。
59、公司合并中关联人的利益保护问题研究。
60、企业购并战略中的核心问题研究。
61、论管理创新。
62、试论市场经济条件下企业家的素质。
63、试论中国加入wto的对策。
64、论组织怎样做才能实现管理科学化。
65、中国企业应建立独立董事制度。
66、国企法人治理结构难在哪儿。
67、中国股票市场应建立退市制度。
68、中小企业发展：思考与对策。
69、虚拟企业对我国管理组织的启示。
70、跨国并购企业的文化管理。
71、ceo的激励和监督机制。
72、企业的经营与发展。
73、人力资本的激励机制。
74、如何提升企业核心竞争能力。
75、流通企业国际化经营的不可控因素分析。
76、企业国际化经营的可控因素风险分析。
77、启示眼与借鉴：流通企业迈出国门。
78、中国流通企业的国际化经营战略。
79、我国入世后，市场经营面临的主要风险及其预防。
80、入世后如何增强我国服务业的国际竞争能力。
81、中国企业如何实施“走出去”战略。
82、中国跨国公司的创建与发展。
83、中国——东盟自由贸易区给中国企业带来的发展契机。
84、企业模式的比较研究。
85、外国国有企业改革的启迪与借鉴。
税务管理论文选题（专业15篇）篇十二
3、企业管理创新。
4、企业经营战略的研究。
5、组织行为理论的研究。
6、企业营销网络建设和管理问题。
8、中外营销管理创新的案例分析。
9、广告理论在企业中的应用。
10、企业的市场营销战略。
11、营销文化的研究。
12、品牌策略的研究。
13、某产品营销策略的研究。
14、各种类型的市场研究报告。
15、试论城市营销。
16、企业改革的现状与对策。
17、农村相关产业及管理问题的研究。
18、定价策略与技巧。
19、论农村市场的开拓。
20、企业的薪酬管理。
21、家族企业管理研究。
22、中小企业管理研究。
23、中式快餐业的发展研究。
24、关于国有企业技术创新问题的探讨(中小企业)。
25、中小企业如何建立和形成核心竞争力。
26、浅谈企业的人才培养问题。
27、产权制度创新与国企改革。
28、家庭式民营企业的发展问题思考。
29、跨国公司并购我国企业的现状及其发展趋势。
30、员工个人职业生涯设计问题初探。
31、关于我国职业经理人制度的现状及思考。
32、知识经济与企业创造。
33、企业风险管理的现状及其分析。
34、我国企业法人治理结构的现状与对策。
35、中外合资(合作)经营企业中外方管理差异的原因及对策探讨。
36、中外合资(合作)经营企业管理由约文化冲突。
37、中外合资经营企业组织机构存在的问题及对策探讨。
38、“三资”企业引进技术的国产化问题研究。
39、关于“三资”企业对引进技术的消化吸收与创新问题的思考。
40、“三资”企业的市场策略。
41、“零利润”现象的思考--怎样对待“三资”企业的避税问题。
42、“三资”企业劳动管理中存在的问题及对策研究。
43、“三资”企业投资环境研究。
44、“三资”企业外商虚假投资问题研究。
45、人力资源规划与招聘计划。
46、人力资本投资及其成本与投资收益分析。
47、工作分析与评价。
48、员工队伍建设(培训)与人力资源开发。
49、人力资源薪酬体系的建立与完善。
50、劳动保障与职业计划管理。
51、如何成为优秀的领导者。
52、如何以人为本，推动组织变革与发展。
53、消费者需求分析。
54、消费者行为分析。
55、各种类型的市场分析。
56、商务谈判的发展研究。
57、企业组织结构研究。
58、企业文化模式研究。
59、某一项营销策划或商业计划。
60、电子商务在我国的应用与模式研究。
税务管理论文选题（专业15篇）篇十三
［摘要］伴随着高校发展招生规模的迅速扩大，大学生体育素质的培养越来越重要，体育教学资产投资逐年呈上升趋势，因此对于体育教学资产管理如何提高质量，推动学校内涵式发展就显得特别重要；学校以立德树人为本，而体育教学资产管理与立德树人内在关系的揭示以及形成有效互动机制方面的研究探讨更是必要而急切，同时突显了理论视阈的创新性和实践方面的可操作性。
［关键词］体育教学资产；管理；立德树人。
本论文研究议题在高校管理研究方面也不多见，特别是把体育教学资产管理与学校立德树人根本宗旨联系起来，具有实际意义。体育教学资产管理不能见物不见人，要使体育场馆、体育器材成为体育教学、运动训练、大型活动、业余健身的有力支撑，物尽其用，并在立德树人的健康的校园文化建设方面发挥重要作用。本论文研究对于提高体育教学资产管理质量提出了新的要求，如何充分发挥资产作用效用，使教学资产粗放型投资原始化管理转变为内涵式发展科学化管理这是很有现实意义的。
1目前高校体育教学资产管理的现状分析。
对高校体育教学资产管理的现状分析，是研究问题路径的入口，这样才能对症诊治，把握研究方向和契合点。
1.1体育教学资产管理，目前是学校管理层注意力的盲点。
通过对广东地区高校和部分珠海高校相关体育职能管理部门的访问、交流，了解的实际情况如下：目前大多数高校管理层对体育这一块，主要把精力用在教学和科研方面，对体育资产的管理意识相对薄弱，存在重购置轻管理、重使用轻维护、重教学轻资产、重钱财轻实物等现象。对体育资产管理这种轻视状态，通常会造成大量的资产报废或者许多贵重资产既舍不得报废又不能投入使用，严重影响资产的管理效率。
1.2体育教学资产管理，管理人力不够，相关经费不足。
普遍存在缺乏专职的管理人员，高校体育场馆、场地的管理一般都是由体育部门或体育院系来管理。体育部门或院系没有足够的人力资源进行单独的场馆、场地人力管理分配，通常是由某教师兼任场馆、场地的管理工作。但体育场馆、场地的特殊性和涉及的范围之广，设施设备数量之多，往往会造成兼任管理人员精力不足，最终出现诸多管理漏洞。其次，体育场馆具有特殊性，应配有相应的经费给予支持，但高校普遍对于体育部门支出相关经费较少。目前我国高校人均体育经费只有25．6元，年度体育经费占年度教育经费平均值的0．45％，其中最低值仅为0．1％，这个比例是相当低的。更何况多数经费还要用于体育教学、调研、竞赛，最后剩下的就少之又少。同时高校体育场馆、场地是为学生提供体育训练和活动服务的地方，应具有公益性。收费的话完全违背了立德树人的宗旨。因此，高校体育场馆、场地管理上是否收费的问题饱受争议。
1.3体育教学资产管理，管理人员责任意识淡薄，管理无序。
由于缺少体育资产管理的意识，疏于体育资产的日常管理控制，以及领导重视不够，责任意识淡薄，导致普遍存在帐实不符的现象。资产使用人往往以教学急需为由，随意使用领取所需，完全忽视资产登记管理制度，最终资产去向不明，该入账的没入账，该登记的没登记，该维修的不能及时维修，该报废的无法报废，资产部门清查时，缺少相应准确的资产账目，导致配合清查的使用部门也敷衍了事，最后产生账实不符。其中维修及报废相关事宜尤为重要，搜索近几年的相关资料，学校体育设施缺少维护、维修，导致无法正常使用乃至伤人的事件并不少见。
1.4体育教学资产管理，管理方法简单，管理手段落后。
随着近些年教育事业的快速发展，高校资产的总量不断增加，种类呈现多元化。据了解很多高校一直沿用传统的、原始的资产管理手段，管理人员对于诸多资产采用纯手工方式、记录、统计和整理，这样既费时又费力，最后统计的数据也不够准确，方法落后。在计算机技术普遍应用的今天，这种管理方法和手段已经无法满足新形势下的学校资产管理所需。
2体育教学资产管理与立德树人内在关联辨析。
对于体育教学资产管理必须把它放在学校办学宗旨—————立德树人的视角高度来考虑，只有这样才能登高远望，谋划好对体育教学资产管理的创新实践以及管理模式转型。
2.1体育教学资产是体育教学的条件支撑。
所谓体育教学资产，是指体育教学过程所必须的场馆、设施，尤其是指各种体育器材。从所有权来讲，体育教学资产是学校的固有资产，它直接关切到一所高校的财产状况；从效益来讲，体育教学资产是体育教学的物质条件和教学手段，它直接关系到一所高校的体育教学成效和质量，甚至关系到体育教学的生存和发展。因此，对体育教学资产的经营、管理与维护，既是对学校固有资产的保护，又有利于教学效益的提高。一所高校不可能离开体育教学资产而发展体育教学，更不能离开高质量的体育场馆和体育设施来提高体育教学的质量。但是，发展体育教学资产并不仅仅意味着购置，更重要的是对购置来的体育教学资产进行经营和管理，在经营和管理中维护和保养体育教学资产。
2.2体育教学资产使用情况和效用体现德育状态。
虽然体育教学资产对于体育教学来讲具有十分重要的意义，但是由于管理制度的不完善以及广大学生乃至教职员工对自觉维护教学资产的意识不够等原因，体育教学资产的损坏和遗失现象非常的普遍而严重。归根结底，体育教学资产的损坏和遗失现象的原因还要归结为学生和教职员工不良的德育状况。因为学校对于体育教学资产的不重视所导致的管理制度的缺陷仅仅表现在物的层面上，表现在对物（场地、设施和器材）的保护的缺失上；但如果学生和教职员工，具有足够的自觉保护意识的话，体育教学资产的损坏和遗失现象仍是不会出现或少出现的。所以，体育教学资产的使用状况和效用体现了学生的德育状况，乃至教职员工“立德树人”的程度和引导。如果教职员工能够做到以身作则，自觉做到对体育教学资产的保护，并且教育和引导学生也这么做，那么体育教学资产的使用情况和效用就会得到很大程度的提高。
2.3体育教学资产管理既见物又见人才符合管理辩证原则。
对体育教学资产的维护，不能仅仅依靠保管和使用制度，如“入库登记”、“分类保管”以及“定期清点和检查”等，除此之外还需要管理人员以及广大教职员工的“立德树人”。换句话说，对体育教学资产的管理，不仅仅是对物（场地、设施及各类器材）的管理，更重要的还是对人的德性或德育状况的管理。诚然，制定科学的保管和使用制度是非常必要的.。比如，完善体育器材的借用手续，凭工作证、学生证或个人身份证来办理，必要时应交付一定的押金，对盗窃和破坏者予以一定的处罚等，这些措施在制度上都能够一定程度地确保体育教学资产不被丢失、盗窃和破坏。但是，仅仅从制度层面上来管理体育教学资产还是远远不够的。孔子说““道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”。仅仅靠手续和处罚来管理教学资产，而不在学生和教职员工的心中树立自觉维护教学资产的德性，是不能使体育教学资产的管理工作顺利进行的。如果没有自觉维护体育教学资产的心的话，那么对体育教学资产管理的制度就会变成对人的束缚，学生和教职员中极少数人就会千方百计地钻制度的漏洞；而且，管理制度越是严密，人们投机取巧的心就会越重。这样，即便管理制度再严密，也不能彻底杜绝对体育教学资产的破坏、损坏和遗失。所以，体育教学资产管理既要见物也要见人，既要完善对物的管理制度，又要完善对人的德性的培养，这样才能体现出管理的辩证原则。
3以立德树人为本的高校体育教学资产管理机制构建。
立德树人是教育的根本宗旨，根据新形势下高校体育教学资产的基本管理现状和未来发展要求，很有必要构建和形成一套以立德树人为本的稳定、高效、具有内涵式发展特点的管理机制。我们初步认为它应该具有以下特点：
（1）要讲求一个“清”字。因为高校体育职能部门涉及面广，资产持有量大的特殊性，所以应配有相应专职资产管理人员，成立资产清查领导小组，建立和完善各项规章制度，组织教职员工认真学习相关文件精神，规范资产管理工作，提高对资产工作的认识，清晰资产的概念，强化资产管理的意识，做到职责落实、目标明确、奖罚分明。同时管理人员也要做到，心中有数、分类明确、掌握用途、性能与适用范围和使用年限，基本情况了如指掌。
（2）要大书一个“尚”字。如何在资产管理中体现道德风尚，那么教师首当其冲，特别是体育教师。教师既是人类文明的传播者又是人类灵魂的工程师，不仅要教书还要会育人，以自己模范作用和品行教育和影响学生，在教育和教书过程中其品行潜移默化地影响着每名学生。每名教师都应努力培养自己高尚风格，在教学及管理上引导学生追求高尚风范，做健康有益活动，在各项活动中培育高尚理念，提升心理健康素质，推进德质教育。
（3）要教导一个“珍”字。随着现代人们生活水平的提高，现在高校学生家长们只关注学生的就业和未来的发展，生活中尽量去满足孩子所需，往往忽视对孩子最基本的教导，但没想到的是久而久之这无形的给学生造成了错误的认知。焦躁、孤独、冷漠、压抑、消极、不珍惜身边的人或物，这些在当代社会可以说是体现的淋漓尽致，试问如果一名学生不珍惜自己的家人、老师、朋友、更何谈珍惜学校资产。所以对学生进行珍惜意识的培养是必须面对的一个现实。在管理上教导学生珍爱、珍惜各类体育教学资产，通过对“物”的珍爱，养成爱集体、爱学校、爱社会、爱祖国的大爱精神。
（4）要乐见一个“新”字。规范高校资产管理机制，各个高校应该分类管理，责任到人，改革和完善资产管理模式，对不同的资产使用和管理进行相应的层次划分，注重管理内涵，人才培养，强化其专业素质，加强资产管理队伍建设，提倡管理上的创新精神，不断寻求各项训练、赛事、大型活动管理上的合理性、科学性。高校体育教学和体育资产是紧密相扣的、不可割裂的，高校体育教学的目标不仅是传授运动技能，资产管理也不应仅局限于对物的单一管理，都应当以立德树人为宗旨，把高校体育教学资产管理作为一种载体，在各类训练、赛事、大型活动以及日常的体育教学中树立大学生的正确世界观、价值观、人生观尤为重要。
参考文献。
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