在实践中积累的心得体会，能够帮助我们更好地理解和应用所学的知识。以下心得体会范文涵盖了各个领域的经验和观点，有助于我们拓宽思路和开阔视野。
植物园考察心得体会（汇总21篇）篇一
植物园是自然的花园，是自然与人类文明的结合，在其中感受植物的生机和力量，领略大自然的神奇之美。近日，我们班级组织了一次考察植物园的活动，这是我第一次踏进植物园，给我留下了深刻的印象。在这次活动中，我不仅学到了很多知识，而且深刻体会到了植物世界的奥妙，以及人与自然的联系。以下是我对于这次考察植物园的心得体会。
第一段：观赏植物绿意缤纷。
进入植物园的大门，我就被眼前的景象所震撼。一眼望去，绿树成荫，鸟鸣声不绝于耳。园内各种各样的植物在阳光的照射下散发出迷人的芬芳，吸引着我的目光。我看到了许多我从未见过的植物，它们有的高大挺拔，有的婀娜多姿，有的繁花似锦，有的叶子呈现出各种奇特的形状。在导游的带领下，我们仔细观察了植物的生长环境和特点，了解了它们的生活习性和适应能力。通过这次观赏植物的经历，我感受到了植物与人类的紧密联系。
第二段：了解植物生态系统的奥妙。
植物园不仅让我们观赏到了各种各样的植物，也让我们了解了植物的生长和繁衍过程。在园内，我们可以看到植物的根、茎、叶和花。了解了植物的组成结构，我们更容易理解它们的生长规律。在密集的植物群落里，我们看到了植物之间相互依存的关系，每一种植物都在完成着生态系统中重要的功能。这让我们认识到，每一个物种都有其重要的地位，没有一个物种可以独立存在。强调保护植物的同时，我们也更加认识到了生物多样性对于生态系统的重要性。
第三段：参与互动激发学习兴趣。
在植物园的活动中，我喜欢最多的是参与植物种植和照料的互动环节。我们亲手种下了一颗小树苗，并且将它们放在专门的育苗箱里进行观察和照料。通过这个过程，我们不仅学到了种植和照料的技巧，也使我们对于植物的关注和热爱更加增长。每天我们都会去植物园，仔细观察这些小树苗的生长情况，并且记录下它们的变化，这种过程让我们对于科学知识更加感兴趣。
第四段：生态保护双方互惠。
在植物园考察活动中，我们不仅了解了植物生态系统的奥妙，也学到了生态保护的重要性。植物园作为自然保护区，为我们提供了一个了解自然、感受自然的平台。更重要的是，植物园和人类是相互依赖的，人类需要植物，植物也需要人类的保护。我们应该保护植物园，保护植物的多样性，保护我们共同的地球家园。通过这次活动，我更加认识到了植物的重要性，同时也深深体会到了自然环境保护的紧迫性。
第五段：自然之美感受与思考。
通过这次考察植物园的活动，我不仅加深了对于植物的了解，也感受到了大自然的美妙。在植物园中，我看到了大自然创造的奇迹。植物是大自然的馈赠，它们用自己的生命力给予了我们生存的空间和美丽的景色。同时，我也开始思考，我们人类应该如何与植物和谐共处？我们应该如何保护大自然，保护植物的多样性？这些问题让我深思不已。
总结：通过这次考察植物园的活动，我不仅收获了关于植物和生态系统的知识，也感受到了大自然的力量和美丽。我希望通过我自己的努力和行动，能够更好地保护植物和大自然，在享受植物园的同时，也能为保护地球的环境尽一份力量。我相信，只有人类与大自然和谐共处，我们的世界才能更加美好。
植物园考察心得体会（汇总21篇）篇二
近日，我校组织了一次中学生考察植物园的活动。在这次活动中，我有幸参观了植物园，了解了许多有关植物和自然的知识，并对环境保护和生态平衡产生了深思。以下是我对这次考察植物园的心得体会。
首先，参观植物园给我留下了深刻的印象。植物园内栽种着各种各样的植物，它们有的高大挺拔，有的婀娜多姿，各种颜色和形状的花朵相互交织成了一幅美丽的画卷。在参观过程中，我从标本上了解到了许多植物的特点和生长环境，比如喜欢在湿润环境下生长的水生植物，喜欢阳光的光合植物等等。这使我明白了植物也有各自的特征和需求，人们在栽种和保护植物时，要根据它们的特点来合理安排。
其次，植物园考察给我提供了更多有关植物科学的知识。在植物园的讲解员的带领下，我了解到植物的生长过程、植物的繁殖方式以及植物的作用等一系列的知识。我了解到，植物是地球上最基本的生命形式，它们通过光合作用释放出我们呼吸所需的氧气，并能够吸收二氧化碳。植物作为食物链的底层，是维系生态平衡的重要环节。在这次考察中，我感受到了自然界的神奇和植物的伟大，也更加认识到环境保护和对待自然的重要性。
第三，参观植物园的过程中，我感受到了大自然的魅力和对大自然的敬畏。在繁华都市中，高楼大厦、车水马龙是我们每天都会见到的景象。然而，参观植物园的时候，我看到了大自然的独特之美。无论是花草树木的香气、微风拂过的声音，还是各种各样的昆虫和鸟类，都让我感到自然的美妙和恢弘。同时，面对这些与我们共同生存在这个星球上的生命，我也更加敬畏自然的伟大和复杂。
再次，参观植物园对我产生了环保意识和保护自然的观念。在植物园的环境中，我看到了干净的水塘、整洁的草坪和绿化带。所有这一切都是植物园工作人员辛勤努力的结果。我想，只有作为一个个体，我们才能更好地保护大自然，并创造一个更美好的未来。因此，我决定从我自己做起，如合理利用水资源，节约用电、减少垃圾产生等方面，为环境保护出一份力。
总之，这次植物园的考察活动给我留下了深刻的印象，让我了解到了关于植物和自然的知识，也增强了我对环境保护的观念。通过这次活动，我希望能够把所学知识应用到实际生活中，从我做起，为保护环境贡献一份力量。只有人们都能够积极行动起来，才能够建立一个更美好的地球，让我们的未来更加美好。
植物园考察心得体会（汇总21篇）篇三
用药植物园是一个专门收集和研究药用植物的园区，其重要性不言而喻。近日我有幸参观了一家用药植物园，并在此留下了深刻的印象。以下是我的心得体会。
首先，用药植物园赋予了人们研究和理解药用植物的机会。作为一名普通的游客，我对药用植物的了解有限。然而，在用药植物园中，我见到了许多我从未见过的草药和植物品种。我了解到这些植物具有什么样的药用价值，以及如何使用它们来治疗各种疾病。这种知识的传递不仅使我对药用植物有了更深入的认识，更让我明白了草药的重要性以及传统医学的可贵之处。
其次，用药植物园为研究和开发新药物提供了重要的素材和资源。许多药用植物被广泛应用于传统医学和草药疗法中。然而，这些草药的科学价值和功效一直未得到充分的验证和认可。在用药植物园中，研究人员可以对这些草药进行深入的研究和分析，以发掘其潜在的药理活性成分。这些研究将为新药物的开发提供重要的跳板，有望为人类的健康带来突破性的进展。
第三，用药植物园在促进环境保护和可持续发展方面具有重要意义。众所周知，药用植物的采集、研究和应用会对生态环境造成一定的影响。用药植物园能够为植物保护提供一个安全和可控的环境，避免野外有限资源的过度使用。此外，用药植物园还可以通过把对药用植物的需求转化为对可持续种植和研究的需求，推动社会各界对生态环境的关注和保护。
第四，用药植物园能提供一个教育和交流的平台。许多人对药用植物的研究和应用充满了好奇，但又缺乏途径去了解和探索。用药植物园既是学术研究的中心，也是大众参观的景点。在这里，学生、研究人员和游客可以互相交流和沟通，分享他们对药用植物的见解和心得。用药植物园还可以举办各类研讨会和讲座，向公众传达药用植物的重要性和价值。
最后，用药植物园对于保护和传承传统文化也起到了重要作用。药用植物与传统医学和中药文化紧密相连，是中华文化的重要组成部分。然而，随着现代医学的兴起，许多传统医学和草药疗法逐渐被忽视或遗忘。用药植物园的存在和努力可以有效地保护和传承这些传统文化，让更多的人了解和尊重中药文化的特色和价值。
总之，用药植物园是一个宝贵的资源和平台，拥有广阔的研究和应用前景。它不仅可以提供人们对药用植物的深入了解和机会，还可以推动新药开发、环境保护、人文传承以及教育和交流。未来，用药植物园将继续发挥其巨大的潜力和作用，为人类的健康新药和可持续发展做出重要贡献。
植物园考察心得体会（汇总21篇）篇四
植物园是一个专门培育、保护和展示各类植物的公共场所，它不仅是城市绿化的一部分，更是人们近距离了解大自然的窗口。近期，我有幸参观了海花岛植物园，并感受到了这片自然园林的魅力。在这里，我不仅领略到了大自然的神奇之处，也体验到了人与自然和谐共处的美好。以下是我对海花岛植物园的心得体会。
首先，海花岛植物园的规模较大，拥有丰富的植物资源。进入园区，首先映入眼帘的是葱绿的草坪和飘香的花朵。园区内有各类植物数百种，包括常见的花草树木和稀有的奇特植物。我特别喜欢那些繁花似锦的花朵，在阳光的照耀下，它们散发出迷人的芬芳，霎那间让我忘记了城市的喧嚣，仿佛置身于童话般的花海中。此外，植物园还设有专门的绿化工作人员进行日常养护，保证了植物的良好生长环境。我对植物园的规模和植物资源感到非常满意。
其次，海花岛植物园的环境布局合理，给人以舒适和放松的感觉。园区内有湖泊、小河和人工瀑布等自然景观，这些水体不仅为植物提供了必要的水源，也为游客们带来了清新的空气和湿润的气息。我特别喜欢在湖边的凉亭中坐下，静静地欣赏着湖水的波光粼粼，感受自然的美丽与宁静。此外，植物园还设置了人行道和休息区域，游客们可以在绿荫下散步或坐下休息，享受一片宜人的天地。植物园的环境布局让我感到非常舒适和放松。
再次，海花岛植物园注重科普教育，让参观者不仅能欣赏美景，还能增长知识。在园区内，我看到了很多详细的标识牌和解说员，他们不仅为每个植物都配备了详细的介绍，还为参观者们提供了专业的讲解。我通过阅读标识牌和倾听解说员的讲解，了解到了很多有关植物的知识，比如它们的命名由来、生长习性等等。通过这样的科普教育，我对植物有了更深入的认识和了解，也更加懂得了植物的重要性和我们与自然的关系。
此外，海花岛植物园还注重生态保护和环境建设，为生物多样性的繁衍提供了良好的条件。园区内的湿地、栖息地和绿化带等多个生态系统相互交融，为各类生物提供了适宜的栖息环境。我看到了很多可爱的小动物，比如松鼠、鸟类等等，它们在植物园内自由自在地生活着，展现着自然和谐的场景。这让我认识到生态保护的重要性，也让我更加珍惜大自然的美好。
综上所述，海花岛植物园是一个令人心驰神往的自然园林，它以丰富的植物资源、合理的环境布局、科普教育和生态保护为特点。这次参观植物园，让我不仅领略到了大自然的神奇之处，也使我对生态环境和植物的重要性有了更深刻的认识。在未来，我将更加关注环境保护，共同努力构建一个美丽的地球家园。
植物园考察心得体会（汇总21篇）篇五
第一段：引入背景和植物园的介绍（字数：200）。
用药植物园是一个专门收集、研究和展示具有药用价值的植物的地方。最近，我有幸参观了一个用药植物园，并得到了丰富的知识和美妙的体验。早上，当我踏进植物园时，我被迎接的是一片郁郁葱葱的景色。各种各样的植物在清晨的阳光下发出迷人的光芒。由于收集了众多草药植物，这里常常成为研究者和爱好者的聚集地。在进入园区的同时，我充满了好奇和期待，希望能够更深入地了解用药植物，并从中获取一些宝贵的心得体会。
第二段：对植物园中各种用药植物的观察和体验（字数：250）。
用药植物园中的各种植物令我叹为观止。我注意到，每一种植物都被精心地栽培和管理，以保持它们最佳的生长状态。在园区里，我看到了传统的草药，如人参和黄芪，它们被广泛用于中医药。还有一些新兴的草药如薄荷和迷迭香，它们在现代研究中也显示出了惊人的药用潜力。我紧随着园中的导游，仔细观察每一种植物，并听取了关于它们特点和功效的详细解说。这种亲身的观察和学习让我更加深入地了解了不同植物的用途和价值。
第三段：对用药植物的科学研究的认识（字数：250）。
参观用药植物园也让我对植物的科学研究有了更深刻的认识。在植物园的实验室里，我见到了一些研究者在进行不同植物的验方和药效研究。他们利用现代科学技术，如色谱仪和质谱仪等设备，对植物的成分和作用进行分析。通过这些研究，科学家们能够进一步理解和发现植物的药用价值。这让我深感科学研究给植物园带来了新的发展和突破，也帮助人们更好地利用植物为人类健康做出贡献。
第四段：对草药应用的思考和感受（字数：250）。
在用药植物园的参观中，我不禁开始思考草药在现代医学中的应用。虽然现代药物和技术在很大程度上替代了传统的草药疗法，但草药作为一种天然的治疗方式，在某些情况下仍然有其独特的优势。草药不仅能够治疗疾病，还能够提供全面的身心健康。通过参观植物园，我领悟到了传统草药和现代科学研究相结合对健康的重要性。草药疗法的持续研究和应用将为人们提供更多选择和机会，来改善生活质量。
第五段：对用药植物园的总结和展望（字数：250）。
参观用药植物园是一次丰富的体验，我不仅学到了大量关于植物的知识，还对草药的应用和科学研究有了更深刻的认识。在未来的日子里，我希望能继续关注和学习关于用药植物的先进研究成果，以及它对健康的影响。同时，我也希望能够更多地推广和普及传统草药的应用，让更多人能够从中受益。用药植物园不仅是一个展示自然和科学结合的地方，更是一个给人们启迪和希望的地方。我相信，在未来，随着科技的发展和研究的深入，用药植物园将继续发挥更为重要的作用，并为人类的健康事业做出更大的贡献。
总结：通过参观用药植物园，我深刻地认识到了植物的药用价值和科学研究的重要性。草药的疗效和植物在科学研究中的突破将为人们提供更多选择和机会，来改善生活质量。用药植物园是一个让我们接触大自然和科学的地方，也是一个启迪和希望的地方。通过不断学习和关注植物园的研究成果，我们能够更好地了解和利用植物的药用价值，为自己和他人的健康带来福祉。
植物园考察心得体会（汇总21篇）篇六
植物园作为一个重要的教育资源，为广大中学生提供了一个了解自然、学习植物知识的场所。近日，我所在的班级组织了一次参观植物园的活动，通过这次考察，我收获颇丰，深受启发。下面，我将分享我的心得体会。
在植物园的参观中，我深刻体验到了植物的伟大和多样性。植物园是一个集百千种不同植物的地方，我在这里看到了五彩斑斓的花朵、高大挺拔的树木以及各种不同形态的叶子。尤其是在观察花朵的过程中，每一朵花都有其独特的造型和香气，有些还能飘香远处。通过亲身接触和观察，我深刻认识到植物的多样性是地球生命的宝贵财富，它们不仅为我们提供氧气和食物，同时也为我们创造了美丽的景观。
参观植物园还让我了解到了植物的重要性和作用。在学习过程中，我了解到植物是地球上生命最早的形式，它们具有将太阳能转化为化学能的独特能力，提供给其他生物生存所需的能量。同时，植物还通过光合作用释放出氧气，维持着地球上所有生物的生存环境。植物园中的标本以及导游老师的讲解使我更加深入了解到了这些知识，并且我对植物的价值有了更为深刻的认识。
此外，参观植物园也让我认识到保护植物资源的重要性。在植物园中，我看到了一些濒临灭绝的珍稀植物，导游老师告诉我们，这些植物在野外的数量已经非常稀少，需要得到保护和繁育。考虑到植物的重要性和生命价值，我们每个人都应该积极参与到植物保护中来，从小事做起，譬如节约用水、树立植树绿化的意识等。只有我们共同保护好植物资源，才能让地球上的生物和我们人类都能够继续享受到清新的空气和美好的自然景观。
通过这次考察植物园的活动，我收获到了很多，也加深了对植物世界的认识。植物园为我们提供了一个亲近自然、感受自然魅力的机会，让我们更加珍惜自然、保护环境。下次，我定会再次踏入植物园，与不同的植物再一次亲密接触，学习更多的植物知识。我相信，在植物园的引领下，我会更加热爱自然、关注植物保护，为构建美丽的地球尽自己的一份力量。
植物园考察心得体会（汇总21篇）篇七
植物似乎是大自然的馈赠给我们的精美礼物，它们以各种形态和色彩点缀着我们的世界。而在这个多姿多彩的植物王国中，海花岛植物园可以算是一座隐秘的花园。在这个园林中心灵有序地与大自然相依相依，我深深地感受到了植物之美与自然的力量。在这次参观中，我被植物的多样性和大自然的神奇所吸引，同时也受到了对环境保护的深刻教育和启发。
作为一个喜爱植物的人，海花岛植物园给我留下了深刻的印象。在植物园的每个角落，都能看到各种各样形态迥异的植物。从高大的参天大树到娇小的花草，它们互相交织、呼应，构成了一幅绚丽多彩的画卷。我尤其被那些花团锦簇、色彩斑斓的花卉所吸引。站在花海中间，仿佛进入了一个梦幻的花仙境。花香弥漫在空气中，令人陶醉。看着一朵朵绽放的花朵，我不禁感叹大自然的神奇创造力。
除了植物的多样性，海花岛植物园也教会了我许多环境保护的重要性。在园区的各个角落，都能看到一些标语和展板，提醒人们珍惜环境和生态平衡。我看到一张展板上写着：“要爱护天然林。”
在人们的生活中，林木、花草被迅速砍伐和毁坏，这导致土壤侵蚀、水源枯竭等环境问题。如果我们不能及时采取措施进行保护，地球将变得越来越不适宜人类居住。我从这个展板上，深刻地领悟到了环境保护的紧迫性和重要性。
除了植物的多样性和环境保护的教育，我还收获了关于自然的力量和生命力的启示。在植物园里，我看到了一棵千年古树，它高大挺拔、生机盎然。它经历了无数的风雨，却屹立不倒。这棵古树教会了我坚忍不拔的精神和对生活的热爱。而在园区的水池中，我看到了许多小鱼在水中嬉戏。它们的生命力无穷，充满了希望和活力。这些生灵教会了我珍惜生命和感恩的心。
海花岛植物园给了我一个难忘的旅程，它不仅让我领略到了植物的多样性和大自然的神奇，更让我体会到了环境保护的重要性和自然的力量。在今后的生活中，我将继续努力保护环境，珍惜植物王国的美丽。同时，我也将以古树和小鱼为榜样，坚持不懈、活力四溢地生活。我相信，在自然的怀抱中，我将找到无穷的力量和幸福。
植物园考察心得体会（汇总21篇）篇八
在这个充满喧嚣和压力的城市中，寻找一片宁静的角落是每个人的愿望。邯郸植物园就是我最近访问的一个这样的地方。通过考察邯郸植物园，我深深地感受到了大自然的魅力，对植物学知识有了更加深刻的认识。本文将以五段式来介绍我的考察心得体会。
邯郸植物园位于邯郸市郊区，占地面积广阔。一进门，就感受到这里的绿意盎然。整个植物园分为多个园区，各园区的主题不同，展示了丰富多样的植物品种。园内道路宽敞，游客可以悠闲地漫步其中。我第一次来到这里，就被这片绿意所吸引，仿佛置身于一个天然的绿色净土。
第二段：植物品种的丰富多样性。
邯郸植物园以其广泛的植物品种而闻名。在游览过程中，我看到了各种各样的树木、花草和药材。成片的杜鹃花盛开在小山坡上，五彩斑斓的鲜花映衬着碧绿的草坪，吸引了无数游客前来观赏。园区内还有专门的药用植物展示区，展示了许多对人类生活有益的中药材。在这里，我不仅仅是感受到了大自然的美丽，还了解到了许多有关植物学的知识。
第三段：参观的专题展览。
邯郸植物园经常举办各种专题展览，吸引了许多游客前来参观。我非常幸运地参观了一次关于竹子的专题展览。展览中展示了各种各样的竹子及其制品，极大地扩展了我的视野。我了解到竹子是一种非常具有价值的植物，不仅可以提供食物和建筑材料，还可以制作各种器具和工艺品。通过这次展览，我对竹子有了更深入的了解，同时也增加了对植物的兴趣。
第四段：对环境保护的思考。
在邯郸植物园的考察过程中，我深深地感受到了植物对环境的重要性。园内有多个湖泊和溪流，水面上开满了荷花和睡莲。这些湖泊和溪流不仅提供了生态环境的美景，还起到了净化空气和调节气温的作用。在植物园的介绍中，我了解到植物园积极参与了环境保护活动，并倡导人们爱护植物，保护环境。通过这次考察，我深刻认识到植物的重要性，也增强了我对环境保护的意识。
第五段：考察带来的收获与体会。
通过考察邯郸植物园，我不仅欣赏到了大自然的美丽风光，还学到了许多关于植物的知识。我从园内的标识牌和导览员的解说中了解到了各种植物的特点和功效。这些知识使我对植物的了解更加深入，并且对植物世界的多样性产生了更大的兴趣。同时，我也在植物园中感受到了大自然的神奇和伟大，更加明白了人类与自然的关系。
通过考察邯郸植物园，我深刻体会到了大自然的魅力和植物对人类生活的重要性。邯郸植物园为我们提供了一个与大自然亲近的场所，使我们更加深入地了解了植物的美丽和功用。同时，我们也应该深切地意识到保护环境和生态的重要性。希望未来有更多的人能够参观植物园，了解植物的魅力，同时也能够积极参与环境保护活动，共同建设美丽的家园。
植物园考察心得体会（汇总21篇）篇九
邯郸植物园是邯郸市一座集科研、教学和旅游为一体的综合性园林景区。近日，我有幸参观了邯郸植物园并进行了考察，深入了解了园区的建设情况以及所展示的各种植物和自然景观。此次考察给我留下了深刻的印象和宝贵的心得体会。
首先，邯郸植物园占地面积广阔，布局得当。园区内有多个主题花坛，每个花坛都以一种或多种植物为主题，色彩艳丽，犹如一幅绚丽的画卷展现在游客面前。在春季，这里的花坛繁花似锦，各种鲜艳的花朵争奇斗艳，美不胜收。夏季，花坛里的各种蔬菜、香草等植物生机勃勃，给人一种生活的气息。秋季，花坛里的菊花竞相开放，色彩多样，给人一种美好的情感。冬季，一些耐寒的植物依然绿意盎然，增添了园区的生机。通过参观花坛，我感受到了植物的美丽和多样性，增长了对植物的知识。
其次，邯郸植物园种植了大量的特色植物，丰富了园区的景观。在园区的一侧，有一片茂密的竹林，高大的翠竹摇曳生姿，给人一种清新、宜人的感觉。园区还种植了一些极具观赏价值的花卉，例如琴叶榕、珊瑚树等，它们各具特色，形态各异，为园区增添了一抹浓墨重彩的色彩。除此之外，园区还种植了一些珍稀植物，例如巨型莲花、铁树等，这些植物在园区内形成了景点，吸引了众多游客前来观赏。通过参观这些植物，我深入了解了它们的特点和生长环境，拓宽了自己的植物知识。
第三，邯郸植物园注重环保文化的传达，把生态保护和环境教育融入了园区景观中。在园区的一角，有一个小型的生态湿地，里面种植了一些水生植物，同时也吸引了一些水禽栖息。湿地旁还设有介绍牌，向游客们介绍湿地的作用和水生植物的生态意义。此外，园区还设置了一些环保提示牌，提醒游客们要爱护植物、保持环境的整洁。通过参观这些景观和提示牌，我深刻体会到了生态环境的重要性，明白了自己应该积极参与保护环境的行动。
第四，邯郸植物园注重科研和教学工作的开展。园区内设有科研实验室和教学楼，为科研人员和教师提供了良好的学习和工作环境。实验室里配备了先进的科研设备，能够进行各种植物的分析和研究。教学楼内设有多个教室和展览厅，供教师进行教学和展示植物标本。在参观园区时，我得知这里还经常组织一些学术研讨和教育培训活动，吸引了众多专家和学者的参与。这些科研和教学工作的开展，为促进植物学的发展和培养人才提供了重要的平台。
最后，邯郸植物园作为一个开放的景区，能够为市民和游客提供休闲娱乐、健身锻炼的场所。园区内有多条景观步道和绿化广场，供人们散步、跑步和休息。园区内还设有音乐喷泉和亲水平台，给游客带来一些娱乐和消暑的乐趣。我在这里感受到了舒适的环境和美好的氛围，这让我更加喜爱和热爱邯郸植物园。
通过邯郸植物园的考察，我不仅了解了园区的建设情况和展示的植物，还体会到了生态环保和科研教育的重要性。我相信，邯郸植物园将通过持续不断的努力，为市民和游客们带来更多的美丽和惊喜，成为一座真正意义上的“绿色园林”。
植物园考察心得体会（汇总21篇）篇十
第一段：介绍用药植物园的背景和目的（150字）。
用药植物园是一个特殊的植物园，它以展示和研究药用植物为主题。我最近去参观了一家用药植物园，对其展示的药用植物和其它相关信息有了更多的了解。用药植物园的目的是让人们认识药用植物的价值，并且促进对药用植物的研究和保护。
第二段：介绍用药植物园的展示内容和经历（250字）。
进入用药植物园，首先映入眼帘的是各种各样的药用植物。我看到了许多我之前从未见过的植物，如人参、铁皮石斛、菊花等。园内设有各种信息牌，介绍了每种植物的名称、特征和药用功效。在参观过程中，我还参加了一次药用植物讲座，讲座嘉宾对药用植物的研究成果做了详细的介绍。此外，我还有机会亲自参与了一次草药制作的工作坊，亲手制作了一些草药产品。这些经历让我对药用植物有了更深入的了解。
参观用药植物园让我深刻感受到了药用植物的广泛应用和潜在价值。我之前对药用植物的了解仅限于一些常见的草药，但在这里我见识到了许多更为珍贵的药用植物。我了解到，药用植物不仅具有治疗疾病的作用，还可以在美容护肤、健康调理等方面发挥重要作用。比如，人参在传统中药中常被用来补气、滋阴，而菊花则有清热解毒的功效。
与此同时，参观用药植物园也让我意识到，保护药用植物的重要性。随着人类对自然资源的过度开发和环境的破坏，许多珍稀的药用植物正面临灭绝的危险。因此，保护和研究药用植物，成为了当务之急。用药植物园的存在不仅能提供一个展示药用植物的场所，还可以促进对药用植物的研究和保护。
第四段：对个人的影响和收获（250字）。
参观用药植物园让我对药用植物有了更加深入的认识和了解。我对药用植物的多样性和广泛应用感到震撼，也对它们的潜在价值有了更加清晰的认识。此外，我还收获了一些草药制作的技巧和方法，可以在家中进行一些简单的草药制作，以增强自己和家人的健康。
参观用药植物园也让我更关注环境保护和资源可持续利用的问题。保护药用植物是保护生态环境和维护人类健康的重要一环。我将更加注重环境保护，避免过度采集和使用药用植物，积极参与药用植物的宣传和保护活动。
参观用药植物园是一次愉快和有意义的经历。通过这次参观，我不仅了解了更多的药用植物，还得到了一些草药制作的技巧和方法。最重要的是，我对药用植物的潜在价值和保护的重要性有了更深层次的认识。我希望将来能有更多的机会参观类似的植物园，进一步扩展对药用植物的认识和了解。同时，我也会将这次体验所获得的知识和意识应用到日常生活中，关注环境保护，积极参与药用植物的保护和研究活动。
植物园考察心得体会（汇总21篇）篇十一
7月26日至28日这三天，在蝶山教研室周颖主任的带领下去南宁参加了广西第二届小学语文两岸四地高效课堂观摩暨十年课改成果报告会，领略不同名师的教学风格，聆听专家们对小学语文教学的独到见解。在7月29日这天到园湖路小学观摩学习。此行让我感受颇深，收益匪浅，还学到了一些有益的经验，启发了新的工作思路，现将学习情况汇报如下。
在广西第二届小学语文两岸四地高效课堂观摩暨十年课改成果报告会上，赵志祥专家的课和王嵩舟专家的课将高超的课堂上的语言表达能力体现得淋漓尽致。在赵志祥专家的课上，不时的听到这样的语言：真好;一教就会，果然好;精彩，一点面子都不留给我、同学们的智商超群，情商高……学生在他的精美的语言和巧妙运用逆反心理的教学中，80分钟的课，一眨眼就过了，《伯牙绝弦》这篇古文在他的语言的引导下表演到了极致。王嵩舟的课，语言非常的抒情、动听，衔接非常的自然，听他的课简直就是享受，《去年的树》这篇童话故事，王嵩舟专家一开课就直接进入正题，干净、利落：故事的开头是这样写的，谁来读?诸如这样的对话很多。在他语言的带动下把鸟儿的表情和心理的描写演绎得惟妙惟肖。于永正专家说：“看老师上课，不要看他的教学方法，是要看他是否服务于学生。”这次的课，无论是周步新特级教师的，还是李玉贵、赵志祥、王嵩舟……的课都能体现出来。特别是72岁高龄的于永正专家更是我学习的楷模，在他的作文课《珊瑚》中，总是关注每一位学生，笑容是多么的亲切，总是在学生中来回巡视、辅导学生写作，时而和学生低声细语，时而弯下腰来认真地指导学生，就像一个服务员，忙上忙下，真正服务于每位学生。周奇老师在三十分钟里，他没有停留在学生一下子?龅?ldquo;可爱”、“喜爱”上，而是有意识地领着学生找文眼，用一个特写“偷?!”去找松鼠“偷”的动作，去找家人对松鼠“偷”的反应。还通过让学生用“。?!”的句式来表达家人对松鼠的感情。就是一个语气词“唉”，周老师就带着学生读了四遍，轻轻地把学生“唉”进作者一家人的心里，感受作者一家人对松鼠的无限怜爱。费时不多，老师讲得也不多，过程更是简单明了。但整节课，老师都让学生穿行于文本的字里行间，让一个个语言文字鲜活起来，跳动起来，让松鼠那可爱的样子自己蹦进了学生的脑海，拨响他们心中对松鼠的喜爱之弦。
除了听众多专家的课以外，我们还聆听了杨再隋专家的报告《怎样吃准课标修订》。整场讲座以平平淡淡教语文，简简单单教语文，扎扎实实教语文，轻轻松松教语文贯穿始终，杨教授为我们解读了新课标扩标的几项重要内容，第一是对写字教学的浓墨重彩，要重视写字教学。让身为低年级老师的我印象尤为深刻，扩标明确规定，每一天的语文课要拿出十分钟时间给孩子写字，写字不仅是培养技能技巧，更要透过写字培养其性情、学习态度和一丝不苟持之以恒的精神，老师要起好示范作用，关键要提高教师的素养。第二，是适当降低难度，减缓坡度，低年级要求会认生字1600个，会写800个，要求多认少写。第三，不要远离文本，过渡发挥，不要以集体讨论代替个人思考。第四，关于朗读目标，杨教授也为我们做了全新的解读，既由之前提出的有感情地朗读转变为学习用恰当的语气去体会理解作者的情感态度，提倡自然地朗读，讲究自然、平实、生活化的朗读。第五，关于多媒体的应用，由过去强调善于利用到扩标里提到的合理利用多媒体设备辅助教学，明确指出多媒体的过分使用会先入为主的削弱学生对语言文字的理解。第六，教师要正确地理解和把握教材，很多课不是存在教学方法的问题，而是对教材的理解和把握的问题。
他们的课以深厚的文化底蕴，丰富的教学经验和精湛的教学艺术向我们展示了课堂教学的崇高境界。
每堂课细细的听下来后，感觉每位授课教师都煞费苦心的作了周密而细致的准备，所以每堂课都有很闪光的亮点供我们参考、学习、借鉴，当然有比较就会有鉴别。所以我会把其中的精华加以吸取，尝试运用到以后的课堂教学过程中，来逐步的提高和完善自己的课堂教学。
通过本次学习，使我深刻地认识到做为一名教师，要精心设计课堂，利用新课改理念指导自己的教学，真正把课堂还给学生，使它成为学生学习知识展示自我的平台。我将以这次名师观摩课为契机，努力向高水准看齐，不断提高自己的文化底蕴和业务水平，通过努力力争使自己的授课水平实现新的跨越，迈上一个新的台阶。
植物园考察心得体会（汇总21篇）篇十二
通过参观省森林植物园和哈尔滨太阳岛优秀的园林景观，认识园林植物，初步了解园林设计方法、园林花卉的名称、形态特征、生长习性等为以后的专业课学习打下坚实的基础，通过手绘和上色的练习，为将来能够更好的进行园林设计图纸绘制打下基础。
长久的等待之后，我们终于盼来学期末的园林专业课的实习，此次实习包括两部分内容：园林花卉观赏实习和园林测量学手绘实习。
(一)园林花卉观赏实习：
四季秋海棠：四季秋海棠的叶片，可分成两大种类，其一为接受日照后变成红绿色，另一则为红铜色。花色有红、桃、白、复色等等。花形又分为重办与单瓣。
非洲凤仙：糖果(confection)重瓣花系列，花色有红、玫瑰红、粉、橙等，适用于盆栽、吊盆和栽植槽栽培。
在老师的带领下，我们一路观察、记录、拍照、，我们看了带有喷水鹿头的园林景墙，在树木标本园，我们观赏到了各种科属的园林树木，有松属的、桦属、柳属、槭属、绣线菊属、忍冬属的，其中有乔木、灌木、花木、草本植物、藤本植物、落叶的、常绿的，这些植物形成了统一和谐的森林旋律。在药用植物园我看到了许多以前从没有看到过的植物如：
芍药：初出叶红色，花大且美，有芳香，花生枝顶或生于叶腋;而牡丹花只生于枝顶，这是牡丹与芍药的区别之一。芍药花瓣白、粉、红、紫或红色，花期5-8个月。
火炭母：藤浅红色，节膨大，红色。叶互生，椭圆形，叶脉紫红色，叶面有人字形暗紫色斑纹，叶柄浅红色。花小，白色或粉红色，集成头状花序。果熟时浅蓝色，半透明，汁多，味酸，可食。
是障景的作用，对此，我终于知道园林中障景的真实含义了，在同学们到齐后，我们进入了著名的避暑胜地—太阳岛，一路前行，我们看到了各种令我们带开眼界的园林立体花坛有坐龙、凤凰和花篮等，它们主要是用白草、绿草和小叶红栽植建成的。立体花坛主要是通过适当的载体和植物材料建的，结合环境色彩美学与立体造型艺术，通过合理搭配，将花卉的装饰功能从平面延伸到空间，从而达到较好的立面或三维立体的绿化装饰效果。根据景观特点及所使用的花卉材料不同，将花卉立体景观分为垂直绿化和花卉立体装饰两大类。垂直绿化是用各种攀缘植物对建筑立面或局部环境、篱垣、棚架、栏杆、灯柱及桥梁等进行竖向绿化，是增加城市绿量的一个重要方法。花卉立体装饰有立体花坛、花钵、悬挂花篮等形式，立体花坛、花钵广泛应用于广场、公园及街头等处，悬挂花箱、花篮多用于庭院、墙壁、门厅等处装饰，也可装饰护栏、栏杆等。其中如此浩大的工程，栩栩如生的画面，让我对园林专业有了更深刻的认识并产生了浓厚的兴趣，我希望自己将来也能成为一个优秀的园林设计师，将自己设计的作品能够诞生在家乡的土地上。我们继续参观太阳岛，在公园里我们树木茂密，全岛遍植各种树木100来种。
植物园考察心得体会（汇总21篇）篇十三
通过这次参观我们开拓了视野，更新了观念，000行的许多发展理念和工作方式值得我们借鉴，为我们所用。
首先，优秀的企业文化感染人。曾经有人说过，企业文化就是创造一种符合企业实际、催人上进、开拓创新、永争一流的企业精神。精神的力量是不可小觑的，穆斯林千山万水地去麦加城朝拜、犹太人颠沛流离也要从返家园，这些都是精神力量的感召。而今天也有越来越多的企业开始宣扬自己的企业文化，用优秀的文化感染人，因为在一个群体里只有文化的最终认同才能人心所向，把所有涣散的力量积聚在一个点上爆发出坚不可摧的生命力。000给了我航空般服务的感受，看到000走廊上“幸福银行”四个大字的时候，我突然觉得这就是他们的企业名片，人人在用微笑为企业做宣传。感染我的还有他们军队般的纪律。在制度面前，人人平等，从领导到员工每天例行晨会，大家分享笑话，交流心得，喊奋进的口号，点头颔首微笑间互递名片，抛开所有的烦恼，让一天的工作从微笑开始，用心办理好每一笔业务，耐心解答客户的提问，让客户体验到幸福感、对企业认可，选银行首选0000行。
人坚持学习的良好氛围，他们不保守，坚持用新的知识武装自己，开拓创新，把新的观点、新的理念应用到工作当中。
000行有“连续7年保持无不良”好业绩，这个好的业绩得益于00人创新传统清收模式，加大激励考核机制，按月考核四级不良，而不是传统的按季度对其清将化解，这样做保持了当月不良当月消化，防微杜渐，把不良扼杀在萌芽状态。最后，卓越的领导感召人。0000董事长亲自向我们讲述了他的个人发展史，并与我们一同爬000山，他的平易近人给所有的人留下了深刻的影响，然而让我更为触动的是他亲自弯下腰拾起落在地上的一片叶子。所谓一屋不扫，何以扫天下，想要领导人不仅仅靠得是厉声责骂，而是要有仁德之心，用优秀的人格魅力感染人。一个领导者的领导魅力并不和性格内相、外相有直接的关系，而是在他的举手投足表现出来的对追随者的吸引力、凝聚力和感召力。巨人集团的史玉柱原经营事业破产倒闭，无法对外偿付债务，更无法给跟随他的员工发工资，但是追随者都坚信跟着这个领导不会错，他终究会带他们从新打下一片天地。不得不说领导就是一面旗帜，是所有员工前进的号角和方向，而000行的成绩也正是得益于有这样一位卓越的领导者。
学习回来，我思绪万千。我将把000优秀的服务和卓越的理念融入的自己的工作当中，保持谦虚上进的态度，认真学习，与时俱进，开拓思路，创新工作模式，为把0000行打造成优秀的企业而服务。
植物园考察心得体会（汇总21篇）篇十四
武汉植物园原名武汉植物研究所，筹建于1956年，1958年11月正式成立，为我国解放后中国科学院最早建立的国家植物研究机构之一。2003年10月，根据中国科学院“三园两所”战略布局，武汉植物研究所更名为武汉植物园。它位于武昌东湖之滨，磨山南麓，是国家4a级景区，同时它也是是一个集科学研究、物种收集、科普教育、观光旅游于一体的大型综合性植物园，为全国三大植物园之一。针对中国华中地区兼具南北气候过渡带的植物区系特点，武汉植物园建成了华中地区物种收集最多、规模最大的景观温室，温室内的植物就多达1600余种，其中包括1200多种热带雨林、多浆肉质植物及400多种兰花。3000多平米热带雨林温室展馆放眼望去，热带、亚热带风光撩人：山岩陡峭，沙地绵延，瀑布倾泻，植物枝繁叶茂，薄雾缭绕在阴郁丛林的上空，馆内不仅有人工瀑布，参天棕榈，还有浓浓的热带风情。此外，温室内还设有沙漠展示区，其中来自美洲高达5米的武伦柱，尽显沙漠植物本色。
这种树脂一种很好的防腐剂，它还是做油漆的原料。龙血树的生长十分缓慢，几百年才能长成-棵树，几十年才开-次花，因此十分珍贵稀有。
当走到那片形如帘幕的锦屏藤下时，我仿佛到了另一个世界，那细长的粉红的须垂下来，是要将你留下或是随你远去，我深深的记住了，这葡萄科王国里的美人儿。如果你仔细观察就会发现锦屏藤的独特之处，它能从茎节的地方长出细长红褐色的气根,悬挂于棚架下、风格独具。据说锦屏藤新长出的气根呈红色,一段时间后转为黄绿色,因此整串气根上、下颜色不同,更富情趣。锦屏藤是最佳的隔热窗帘,据说在台湾的新竹内湾风景区就有许多店家以锦屏藤当造景,细细的一长条,有如帘幕一般,成了那里的一道风景。
柔软而富有弹性。用它制作的床上褥垫，既舒适又耐用，睡上几十年也还具有很好的弹性;用它制作的衣服或筒裙，既轻柔又保暧，深受当地居民喜爱。
如果问我在温室里看到的最喜爱的植物是什么，我会毫不犹豫的回答你“鹿角蕨”!它那酷似鹿角的外形一下子就捕获了我的心，当时我不停的为它拍照，回到学校我上网专门查了一下它的有关情况，它的野外生存环境令我忧心，它的分布区极狭窄，为热带季雨林中的附生植物。由于森林受到严重破坏，附生母树常遭刀斧之灭，生态系统失调，鹿角蕨也就难于生存。为了更好的保护鹿角蕨，我国已采取了一定措施，据悉目前少量植株已从产区移植到昆明植物园温室中的枯木林，已栽培成活，生长正常。中国科学院昆明植物研究所热带植物园引入西双版纳勐仑栽培，也生长良好。
入门左拐，那片整齐的金琥仙人球气势如虹，它看上去全身被刺外表威武，其实它也有“较弱”的一面，它喜好充足的光照，每天至少需要有6小时的太阳直射光照。但夏季则应适当遮荫，又不能遮荫过度，否则球体变长，会降低观赏价值。到了冬季，若温度过低，球体上还会出现难看的黄斑。在路的另一侧，与金琥有着同样响亮的名字的雷神同样气势不凡，也许你会理所当然的认为它也是仙人掌科的成员，它实际上却有着龙舌兰科的血统。
以上。花的构造极为特殊，其花萼萼片大小相等，花瓣与背萼也几乎相等或稍大;花的唇瓣通常三裂，或大或小，呈提琴状，在中裂片基部有一脊状凸起物，脊上又凸起的小斑点，颇为奇特。本属植物全世界原生种多达750种以上，而商业上用的千姿百态的品种多是杂交种，植株轻巧、滞洒，花茎轻盈下垂，花朵奇异可爱，形似飞翔的金蝶，极富动感，是世界重要的盆花和切花种类之一。
在出口附近，我还第一次看到了老茎生花结果的菠萝蜜，早就听说它的果实肥厚柔软，清甜可口，被誉为“热带水果皇后”，如果它长的再熟点，也许我真的会经不起诱惑一尝为快了。据说菠萝蜜的果实可以直接煮熟食用。农家人一般像烹煮花生的方法，直接放热开水煮熟，即可以吃了。果实粉嫩爽口，有爽滑质感，实在是美味之极。但是需要注意的是，如果果实出芽了，味道就会变，煮熟会变软无粉嫩感，不宜食用。此外，过量食用菠萝蜜时应注意避免过敏反应的发生。方法是在吃菠萝蜜以前，先将其果肉放在淡盐水中浸泡数分钟，这种方法除可避免过敏反应的发生外，还能使果肉的味道更加醇美。
植物园考察心得体会（汇总21篇）篇十五
十月十一日，我们开始了为期三天的园林植物的实习。第一天主要是对新乡市和谐公园以及人民公园进行了参观学习，第二天我们主要去了郑州市植物园，第三天在郑州市绿博园进行认知实习。
新乡市和谐公园坐落在新乡市人民东路北侧，与路南新乡市政府行政办公大楼的相对，与西侧牧野湖相邻，是新乡市行政文化中心区中轴线最北端的规划景观节点。和谐公园主要定位于“生态自然、和谐共融”，并且据网上资料记载和谐公园内共有237种乔木。不久的将来，和谐公园将作为新乡市的绿肺，充分营造出舒适宜人的环境氛围。
虽然我们的实习时间在“十一”过后，但是和谐公园的主入口仍然保存有欢度十一的氛围。首先映入眼帘的就是有不同花坛植物摆设而成的景观，使得假日的气息依旧不减。进入和谐公园后，各种各样的灌木、乔木、地被等植物高低错落的布置着，山体与水体的结合被发挥的淋漓尽致。
作为新乡市最先发展起来的人民公园，它所特有的历史沉淀感是新乡市任何一个公园所无法与之相比的。新乡市人民公园位于健康路东段，始建于1958年，是全市最大的一所集清幽的园林秀色、水上娱乐、文化健身、动植物观赏和休闲游乐于一体的综合性大型园林。人民公园以其特有的植物造景形式和丰富的人文景观为它赢得了众多的游览者。
新乡市和谐公园新乡市人民公园和谐公园造景一角人民公园造景一角。
如果说和谐公园是新乡市的未来绿脉，那么人民公园就是新乡市的绿岛。两者之间的对比就是现代与历史的对比，同时也是文明与传统的对比。
郑州植物园位于郑州市中原西路和西四环交叉口向南500米路东，原郑州市第二苗圃范围内，西四环以东，防汛路以北区域内，是郑州市内最大的植物种植基地。据网上统计，目前为止郑州市植物园共栽植乔木近5万株、花灌木70万株、藤本植物万平方米、地被13万平方米、草坪14万平方米，被称之为中原地区的“植物博物馆”。
郑州市绿博园规划设计立足生态性、注重示范性、拓展休闲性，融入了绿色生命、绿色生活、绿色经济、绿色家园和绿色科技的理念，充分体现“让绿色融入我们的生活”的主题，绿色景观结构分为：“一湖、二轴、三环、八区、十六景”。
虽然郑州市植物园和绿博园都体现了“以绿为本”的思想，但是两园之间也是存在着一定的差异的。植物园主要是为了增加人们的植物知识而建设的，在其中各种各样的植物应有尽有。如果植物园是单一模式下的园子，那么绿博园就是综合性的园区，在绿博园可以充分体会到自然与人文的完美结合。
植物园考察心得体会（汇总21篇）篇十六
在这个纷繁的都市生活中，人们常常忘记了与大自然的接触。然而，我近日的一次参观海花岛植物园的经历，让我重新审视了与自然保持和谐共处的重要性。这个植物园以它丰富的植物种类、绿色的环境和独特的展览方式，令我深感震撼。以下将为大家描述我在植物园的一天体验。
第二段：感受自然的美。
进入植物园，我立刻被大自然的美景所吸引。翠绿的草坪上散落着各式各样色彩斑斓的鲜花，花蕊散发出诱人的香气，让人仿佛置身于花海之中。伴随着微风拂面，花朵轻轻摇摆，宛如一支舞蹈，让人心旷神怡。除了鲜花，植物园还拥有各种树木，它们高耸入云，给人以强烈的安全感和力量感。漫步其中，我感到心胸被舒展开来，每一个细胞都沐浴在大自然的怀抱之中。
第三段：学习植物的知识。
进入植物园不仅能欣赏到自然的美景，还能学到植物的知识。植物园为每一种植物都设置了详细的介绍，告诉我们它的名称、生长环境和特点等等。这不仅让我认识到了平日里容易被忽视的植物，更让我了解到它们与我们的生活息息相关。众所周知，植物是地球上的氧气供应者和生态保护者，没有它们的存在，我们将难以生存。在植物园的参观中，我深深感受到了与植物紧密相连的联系，也更加强调了保护植物的重要性。
第四段：体验植物园的互动项目。
植物园不仅有参观和学习的环节，还为游客准备了互动项目，让我们更深入地了解植物的奥妙。比如，如何种植植物、如何繁殖植物等等。我参加了其中的一个互动项目——种植小苗。工作人员耐心地指导我们怎样选择土壤、怎样种下种子，还告诉我们在日常生活中如何进行植物的养护。通过亲手种植小苗，我更加深刻地明白了植物的生长过程，也培养了我的耐心和细心。这种实践性的互动项目对于植物园的参观者来说，无疑是一种难得的体验。
第五段：反思与结论。
通过这次参观，我不仅感受到了自然的美，还学到了植物的知识，体验了植物园的互动项目。我深刻地明白到，与大自然和谐共处是人类生存的基础。我们应该珍爱植物，保护环境，为下一代留下绿色的家园。同时，我也意识到自己平日里忽视了大自然的美，忙碌的生活让我忽略了与植物的接触。因此，我决定尽可能地多参观植物园，亲近大自然，在繁忙的生活中找到与自然和谐共处的方法。只有这样，我才能拥有一个积极健康的生活态度，也可以为大自然的保护尽自己的一份力量。
总结起来，海花岛植物园给予我了一次与自然亲密接触的机会，让我深刻感受到自然的美和植物的奇妙，让我重新审视了与自然和谐共处的重要性。通过学习植物的知识和参与互动项目，我对植物有了更深入的了解。我希望自己能尽可能多地参观植物园，亲近大自然，为保护环境尽一份力量。通过这次参观，我深刻地认识到了自然的美和与大自然的和谐共处的重要性，相信它对我的人生观念产生了深远的影响。
植物园考察心得体会（汇总21篇）篇十七
为了提高中小学生的动手实践能力和综合素质，培养学生的科学思维方法，激发学生探究性学习的兴趣，北京教学植物园、北京市劳动技术教育研究会于举办“北京市中小学生植物栽培实践”活动。我校积极响应并积极组织学生参与，为了圆满地完成此项活动，我们学校的两位生物老师在学校的大力配合下从以下几方面进行了安排：
一、活动目的：
本次活动的宗旨是通过学生自己动手栽培植物，观察植物从种子萌发到开花结果的全过程，体验劳动的辛勤与快乐，在进行种植、观察、记录和管理的同时，养成做事细心和持之以恒的好习惯，在科学实践中体会到动手参与的快乐。遵循这个原则，我们举办这次活动有三个目的：
2、通过对植物的观察和记录，感受生命的神奇并更加尊重和珍惜生命;。
3、通过科学实践活动，激发学生科学探究的兴趣，提高学生参与科学活动的热情，锻炼学生养成良好的科学素养。
二、活动过程。
1、3月17日，在教师进修学校进行培训。
认真听取了本次竞赛的介绍及矮番茄和百日草以及珊瑚豆的栽培技术。同时查找大量的关于矮番茄和百日草以及珊瑚豆栽培过程中的常见问题和解决方法的资料，以便解决学生在实际操作中遇到的具体问题。
2、3月18~21日，分批对学生进行培训。
由于考虑材料数量有限，同时初一学生又刚学习过植物的相关知识，因此决定参赛范围确定为初一年级学生，学生们非常踊跃，有一百多名学生积极报名，我们两位老师利用课上的时间，对学生从竞赛的目的和要求、矮番茄和百日草以及珊瑚豆的栽培技术、种子发芽的条件、怎样做植物栽培管理记录、怎样做生长观察记录等几个方面进行介绍，并将资料以ppt的形式让学生下载后回去认真学习和理解。
3、3月21日，分发植物种子和花盆、营养土、营养液。
4、4月10日开始至6月上旬，对学生的植物栽培情况进行跟踪了解和指导。
5、6月中旬，根据“中小学生植物栽培实践”评比标准，我们组织学生进行了校内评比，有30多名学生交来了他们栽种的植物以及管理记录、成长记录、心得和体会等，我们从中推选出5名优秀的学生参加成果展示及一、二等奖的评比，其他的学生均获得三等奖。
三、活动效果。
1、通过此次活动，让学生体验了从种子到植物的生长过程，也学会了一些植物的种植方法，在活动中很多学生学到了不少关于植物种植的学问，在劳动中学习，在劳动中感受快乐是学生表现出来的主要感受。
2、通过对植物的栽培、管理和养护，使很多学生感受到了生命的神奇，也培养了学生珍爱生命的意识，记得刚有小苗长出时，有些女生看到后都会惊叹“真可爱”“像小宝宝”，当小苗长的不好时他们会伤心难过，而这个过程中的每一点变化，学生都会很兴奋地及时地告诉我，那种喜悦之情溢于言表。
3、这次活动也很好的培养了学生的互助意识，由于有些是小组合作进行，所以同学之间能很好的分工合作、互相关心;甚至有些栽培失败的学生也会积极地帮助栽培成功但遇到问题的同学想办法、分析原因，帮助他们照顾植物，同学间的关系也变得更加融洽。
4、通过这次活动也让我们发现了学生的另一面，有些男生平时调皮捣蛋、满不在乎的神情让老师很是头疼，可是对于植物的栽培他们却表现出更多得细心和严谨，当植物长的不好时他会心急如焚，而植物脆弱时他又是呵护有加，这些在让我们感动的同时也感受到了学生的可爱。
四、学生反响。
学生参与本次种植实践活动非常积极，很多学生都强烈要求参加活动。活动后很多学生提出了他们的感受，如有学生提到植物种植的过程是非常不容易的，平时吃着水果和蔬菜并没有任何感觉，但通过这次的栽培，感受到了劳动的艰辛和乐趣也懂得了尊重别人的劳动成果;也有学生谈到通过这次栽培活动增加了我的责任心，也意识到了生命的宝贵等。
五、一些建议。
有些学生询问为什么没有其他种类，想了解更多植物的栽培方法和技术，所以希望以后再有这样的活动时能多提供一些植物品种的种子;另外由于数量确实有限，还有想参加的同学不能如愿，所以希望以后能尽量满足更多学生的需求。
植物园考察心得体会（汇总21篇）篇十八
乌鲁木齐植物园建于1986年，10余年来陆续建成了月季园、宿根花卉区、种植示范区、果树区、荒漠植物区、松柏区、忍冬区、蜜源植物区、蔷薇园等9个专类园。国家3a级景区、乌鲁木齐市“青少年科普教育基地”，集科研、科普、科教、游览等功能为一体的综合性植物园。位于新疆乌鲁木齐市北部的繁华区，周围拥有多条公交线路，距乌鲁木齐市中心7公里。
植物园现有土地面积60.61公顷，分为科研实验区(1.5公顷)，展览区(43.8公顷)和生活管理区(1.5公顷)，现已建成不同种类的园区有月季园、宿根花卉区、种植示范区、荒漠植物区、草坪游览区、忍冬区、药用植物区、果树区、蜜源植物区、蔷薇植物区、松柏区等十一个。近年来，植物园不断搜集引进各类植物已达600多种(不包括品种)，其中木本植物200多种，包括新疆野生濒危植物灰杨、胡杨、西伯利亚红松、中国丽豆等20余种加以重点保存、繁殖，并进行开发利用，对新疆特有种如：锦鸡儿属、鸢尾属的植物进行搜集开发利用，现已搜集锦鸡儿属的植物10种，野生鸢尾属的植物8种，并在园林绿化、美化方面广泛利用。
植物园景点建设注重植物造景，体现自然景观。其中宿根花卉区是较好的风景游览点，它栽植了500余株40多个名贵品种的芍药，另外多种花色的鸢尾、耧斗菜、荷包牡丹、蓝亚麻、福禄考等竟相开放，形成了繁华似锦、三季有花，令游人驻足的景观。1999年从北京引进了近300个品种的月季，包括品种月季、微型月季、藤本月季、丰花月季四个系列，月季以其特有的花期长，色彩形态丰富，具香味等优势，在园林绿化方面有着不可代替的地位。植物园不断引进各类宿根花卉，其中大花萱草、德国鸢尾、荷兰菊等宿根花卉大量推广于乌鲁木齐市的园林绿化，获得较好的经济效益。1996年从北京植物园引进200多个菊花品种，1997年至2005年，植物园每年的9—10月份举办一届金秋“菊花展”。目前已成功举办了九届“菊花展”。每年秋季，市民来植物园赏菊花已成为重要休闲游览项目。2004年9月，植物园代表新疆参加了在上海世纪公园举办的“中国第八届菊花展览会”，植物园此次获得了两块银牌、一块铜牌，为外省人民了解乌鲁木齐植物园树立了良好形象。2004年举办的乌鲁木齐市首届牡丹展，也收到很好的社会效益。2005年5月1日开幕的为期两个月的首届迎春“赏花节”，又成为植物园的一个新亮点。
濒危植物：
植物园现有珍稀濒危植物主要有:天山槭、西伯利亚冷杉、雪白睡莲、茧荚黄芪、新疆沙拐枣、小叶白蜡、野杏、胡杨、灰杨、准葛尔山楂、中麻黄、新疆圆柏、野巴旦、款冬、文冠果、西伯利亚红松、西伯利亚云杉、萍蓬草、山柑、中国丽豆、甘草、裸果木、银杏等。
植物园考察心得体会（汇总21篇）篇十九
那天，爸爸带我游览碧波荡漾的杭州西湖，我饱览了西湖美轮美奂的风光。(开门见山开头，由于过于单调，通常要用一点儿优美词汇作修饰，尽量使文章华美些。记住：景物作文以华美为主，记叙文以朴实为佳!)。
我见过波涛汹涌的大海，参观过古色古香的苏州园林，玩赏(建议改为：攀登。长城毕竟是民族的象征，用“玩赏”不好。)攀登过闻名天下的万里长城，却从没见过杭州西湖那样宁静怡人的水。(对比，过渡，引出下文。)。
西湖的水真静呀，静的似乎一切都停止了。西湖的水真清啊，清的可以看见湖底的鱼儿在嬉戏。(加入小鱼的形态描写。抓住:整体、局部、典型特征。把“花港观鱼”的神韵写出来。可参考百度图片!)。
(紧接后面的“花港观鱼”，再完善一下就精彩了!)。
远看雷峰塔，感觉只有一个手指长。(整体特征。)来到塔脚下，才发现自己是多么渺小。雷峰塔好似擎天柱高耸入云。(局部特征。)塔尖好似在云端和游人们玩捉迷藏时隐时现，近望气势非同一般!(典型特征。最好把夕阳也写进去，夕阳、晚霞、湖水，那种水中画，画中诗的感觉——突出“雷峰夕照”的神韵来。注意：一景一物一词一修辞的运用。本段优点：观察有层次。)。
来到花港观鱼，真是陶冶人的情操。花港观鱼公园位于苏堤南段以西，在西湖与小西湖之间的一块半岛上。湖里的鱼自由自在的嬉戏，有的在湖底漫游，有的在湖里游上游下，还有成群聚在一起，好像在开紧急会议，(删去，不美。)在窃窃私语。(把本段提到前面去，内容就充实了!这属于表达次序欠佳!)。
这样的水围绕着这样的美景，这样的美景倒映着这样的水，加上湖边绿树红花，让你感到走进了如诗如画的仙境。真是“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜!”(精彩的结尾，模拟的非常好!以后要学会自己写诗哟，那就更有气势了!)。
植物园考察心得体会（汇总21篇）篇二十
我们在院系的统一安排下进行了园林树木学实习。我们班分得的区域为长江大学西校区，对我们而言是十分有利且便利的后来班级进行了又一次的区域划分，我们小组分得的区域为学校正大门往西一块包括盆景园和植物园的区域，以及后面的情人湖区域和附小。总的说来这块区域不是太大，但内容比较丰富，特别是树种，不过原来做过的树种识别基础在那里，完成起来也不能不说要相对容易一些。我们的任务是调查分的区域内的园林绿化树种何其生长情况，对其配置和景观效果进行相应的记录，对一些特别的景观树进行照片记录和描述，还要进行检索表的编制。通过对以上情况的调查，我们希望对园林树木在园林上的应用及其各自的特征有更加升入的了解，对以后将要从事的园林建设工作提供一点绿化上的经验。
实习开始前啊，组长对任务进行了划分，我们自主选择要做的工作。我选择的任务是拍照和照片描述，因为我有相机，这个做起来要方便一点。这个工作不能单独去做，要和测量的同学一起，他们侧那里的树，我就拍哪棵。这个的工作量还是蛮大的，室外要和拍照的同学炮一样多的路，室内还要进行文字整理，我感觉还是有一点压力的。我拍摄的照片不多，在摄影方面没有积累太多的经验，老师要求要高质量的照片，我怕自己做不好。生活中派人很多，牌数还是相对要少一点，总是很担心。于是，我从图书馆借来几本关于摄影方面的书，查阅怎么可以拍出高质量的景物照片。无论怎么说，这任务是自己选的，做不好也是我的问题，我只能尽自己的力量把这个做的好一点。
小组的第一次实习安排在上午，那天天比较阴，对于测量的同学来说还是很不错的，对于拍摘得我来说也还很舒服。我记得我们从校门进口左边的木兰林开始的做的。那片木兰林树木比较多，可是没住都不太大，间隔还比较密，拍摄时很容易找不到合适的点。我们选择了一科长是比较好的木兰，也很多，也相对粗一些。他们开始测量，我开始找地方拍。整株树为圆柱形，高细，我选择了几个不同的角度，差别都不大。然后拍特写的时候。我走近，又无法拍到叶子的正面，调焦距，又没办法让画面保持足够清晰，拍不好，很是伤心啦。后来我采取仰视拍摄，从下面拍树叶的背面喝过的形态，结果比较理想。拍摄植物主要是角度的选择，就不如拍木兰的偏执效果吧，开始我不想把法国冬青和墙壁拍上去，但如果那样，木兰就显得很稀疏，不很好，于是我就将那两者拉进来，效果马上就不一样了。画面里的东西越多，画面就越饱满，效果很好。在进行细部拍摄时，我尽量取带稍的枝条，那样老爷和新野的颜色形态都看得到，对以后的识别很有好处。开花和结果的我也都拍到，这些点以后都很有用。
在实习时真的比较辛苦，不仅要跑来跑去，还要动脑筋，加之天气炎热，人一直感到乏力，精神不振，想躺下就不起来，事实上，我确实在草地上坐下过那么几次。这在组里的影响是不好的，组里的其他同学还强打着精神在那里做，我却一个人到角落里面图凉快，我这样很打消同学的积极性了。于是组长忍不住提醒我要我记事起来，回归自己的岗位。大家对我还是很宽容，认为我司精神不济，我也很感谢他们。那天留下的懒散影响肯定是很难消除了，我只能一号的精神状态去补过，拍个够细致的照片。
直讲要全面观察重点记录，是在比较惭愧了。
总的来说校门口的那一块区域我们是一点点的做，一点点的拍，在没遇到什么技术上的问题。有一点要提，我们没有进入植物园，那里的树木都太熟悉了，先前作树种识别搞得很详细，资料也都还有，就没有进去，那里的花开了，特色树我们都记过，也没有什么植物配置和园林景观，没有拍太多。盆景园主要展示盆景和花卉，盆景毫无疑问市园林树木做的，但其用途不得不说接近与园林花卉了，他们经过盆栽爱华和特殊培育，体型都变得很小，园林树木的特征都比较不明显了，我们也没有进行过多的测量和拍摄。在拍摄盆景园的过程中，我们发现门口的棕榈及纪念馆前的海桐非常有特点：纵律师学校种植比较多，生长液很不错的热带植物代表，海桐体形很大，形成了不错的景观，实属少见，对于这两个我们进行了比较多拍摄。顺带着，我们测量了周围的周围的绿篱，我的照片里也自然的包含了那一部分。绿篱是园林里能够用比较广泛的一类景观，色彩和形式多样不说，也有很多实际方面的作用，有着良好的引导和暗示效果。学校的绿篱以黄杨属的居多，他们的优点是很突出的——常绿，耐修剪，造型容易且效果极佳。安其自然规律发展，黄杨应该分支很高，那就不能形成很好的绿篱景观了，人们将其下面的主干阶段，让其每年发新枝条，长的很密实，生长状况也很好，拍出来十分好看。门口的模纹绿篱我们也进行了测量和拍摄，金边大叶黄杨，金边小叶女贞，红继木，杜鹃组成的绿篱观赏性比较高，门口边的红叶石楠，虽然不是最佳观赏期，红茎伸于绿叶之上依然给人以美感。
植物园考察心得体会（汇总21篇）篇二十一
人们常说:上有天堂，下有苏杭。苏杭尤以西湖为美，西湖以它特有的魅力，闻名中外，每天吸引着世界各地的游人。能到西湖游玩一直是我盼望已久的愿望。
今年暑假，我终于实现了这个愿望，我们一家人一起欣赏了西湖的美景。
刚走进西湖不远处，我就看到了梦寐以求的地方。“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。”很小的时候就读过杨万里这首诗，现在终于亲眼一见，怎能不令人激动?我踮起脚尖，伸长脖子，远远望去，一眼望不到边的荷叶娇艳欲滴，妩媚动人。微风吹来，她们搔首弄姿，迎接着远道而来的游人。这时，哥哥说:“我们坐船吧!”我顺着哥哥手指的方向看去，原来是西湖泛舟的地方，我赶紧说:“爸爸，到西湖不坐船也是遗憾。”只见爸爸大手一挥，嘴里蹦出一个字:“好!”我们一起上了一条船，高高兴兴驾着小船在湖中悠悠地荡者。徐徐的微风吹来，透着丝丝的凉意，轻拂着每个人的面颊，十分惬意。微风吹在玻璃般的湖面上，泛起一道道涟漪，远处水天一色，鸟儿飞过，真是一副美丽的画卷。
玩罢游船，我们又看到一座古桥。哥哥兴奋地大喊起来，他用手指着的方向正是著名的断桥，这儿还有一段美丽的故事呢。传说中《白蛇传》中的白娘子和许仙就是在这儿相识定情，才演绎了千古柔肠的爱情故事。“这桥为何叫断桥呢?”我疑惑的问到，我和哥哥讨论起来。哥哥说这桥既然和白娘子有关，肯定是白娘子和许仙在此分手了断的地方呗，而我从“断桥残雪”猜测这可能是雪后桥的景象。爸爸听后，夸奖我会推理，称赞哥哥情商高。遗憾的是这等美景只能留给寒假了。
我通过手机百度了解到，之所以叫断桥，是因为当冬日雪后，石桥拱面在阳光下冰雪消融，露出了桥栏，而桥的两端还在皑皑白雪的覆盖下，从远处眺望，桥若隐若现，似断非断。“断桥残雪”就是因此而得名。
西湖之美,美在如诗如画的湖光山水，更美在她的文脉的底蕴。大诗人白居易的“湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。”苏轼的“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”至今耳熟能详，如果不亲临一游，你是无法体会这些句诗的内涵，也无法感受西湖之美。
西湖美景果然名不虚传，真是令人向往的好地方，我若有机会一定游遍每一个地方。