父亲节校长讲话心得体会(实用17篇)

时间:2023-11-13 作者:灵魂曲父亲节校长讲话心得体会(实用17篇)

写心得体会是一个提炼和梳理思维的过程,通过文字记录可以更好地整理和表达自己的思考和观点。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考,欢迎指正和补充。

父亲节校长讲话心得体会(实用17篇)篇一

一开始,杨校长就向我们传达了在全国优秀教师座谈会上对老师提出的四点要求:爱岗敬业,关爱学生;刻苦钻研,严谨笃学;勇于创新,奋发进取;淡薄名利,志存高远。

接着详细地阐述了“静心教书,潜心育人”的内涵。

“静心”,就是内心平静,平和,不动荡,不浮躁。现今社会上外界干扰较多,各种诱惑很吸引人,教师要清楚自己的本职,坚定自己的意念,在纷杂的环境下静心教书。这让我想起不久前在网络上讲的“中国最美丽的女教师”一事。这是一位山村女教师,在初中毕业后一直在山村代课,周边的人都纷纷到外面的世界去闯了,可她放不下那几名学生,领着微薄的代课金,一直坚持着代课。我想,感动人们的不仅是那质朴的外表,更是那“静心”教书的执着,坚持。她不是英雄,却感动着千千万万人的心。

“潜心”,就是专注,深刻,深入,不繁杂,不肤浅。古人云:“淡泊可以明志,宁静可以致远。”“潜下心来教书”“才有可能提升自己,争当名师、大师,进而带出高徒,桃李满天下。只有潜下心来,坚持不懈,集中精力研究教学方法,千方百计提高教学质量,潜心致力于学术钻研,才能不断提高水平,充实自己,并把学科前沿的高精尖问题带到教学中去,教出高水平的学生。

教育家陶行知“捧一颗心来,不带半根草去”,一生从事教育,桃李满天下;名师华罗庚“心甘情愿当人梯,鞠躬尽瘁育英才”,提携了一批数学家脱颖而出。他们的突出成就,辉煌业绩,无不得益于几十年如一日地“潜下心来教书”。

10月10日,我校党委书记兼校长严春汉同志在全校大会上作了题为《奋发有为——努力成为学校优秀团队中的一份子》的重要讲话。此次讲话是在“以人为本”和“可持续发展”的基调上和教师们谈心,充分肯定了优秀的教师团队是学校发展的核心竞争力之一,号召年轻教师奋发有为,追求卓越,努力成为优秀教师团队中的一分子。

以此为契机,高中部的同志深入学习和领会校长讲话的精神,在部门内部充分展开学习和讨论,并结合部门工作的特点,调整工作心态,讲求工作方法,真正把岗位工作做到实处,让“优秀”成为日常工作的习惯。

父亲节校长讲话心得体会(实用17篇)篇二

校长的讲话是学校重要的组织活动之一,也是学校管理者对广大师生进行思想教育和工作指导的重要途径。在听取校长的讲话过程中,我深深感受到了校长的开拓思维、高尚情操和务实作风。下面我将根据我对校长的讲话的理解和体会,结合自身经验,总结出一些心得体会。

第二段:理念指引。

在校长的讲话中,他提到了学校的发展方向和目标,强调了优质教育和办学特色。我深感学校的发展应该有清晰明确的理念指引,只有树立正确的教育观念和发展理念,才能引领学校健康发展。在学校的日常工作中,作为一名教职员工,我们应该广泛接受先进的教育理念,将其转化为我们的行动准则。只有这样,我们才能为学校的发展贡献力量。

第三段:凝聚精神。

校长在讲话中强调了凝聚精神的重要性。他告诫我们要始终保持良好的精神状态,加强学习、锻炼、沟通等方面的努力,做到全面发展。良好的精神状态是工作和学习的基础,只有心身健康,才能在各方面都有所突破。在校长的讲话中,他以自身为榜样,为我们树立了弘扬精神的典范。作为一名教职员工,我们应该继承和发扬这种精神,不断激励自己和身边的同事,共同为学校的发展贡献力量。

第四段:加强团队合作。

在校长的讲话中,团队合作也是一个重要的主题。他强调了团队精神和合作意识的重要性,并提出了加强团队合作的具体方法。作为一名教职员工,我们应该充分认识到团队合作的重要性,主动与他人合作,加强沟通和协调,共同解决工作中遇到的问题。只有通过团队合作,我们才能更好地实现共同目标,提升学校的整体素质。

第五段:展示教师风采。

在校长的讲话中,他提到了教师要做到自身建设、专业发展和革命思维。我体会到,教师的风采和作风是学校发展的突破口。只有具备良好的专业素养和革命思维,才能在教学中展示出教师的风采。作为一名教职员工,我们应该注重自身的建设和专业发展,不断提升自己的教育教学水平,为学生提供更好的教育资源,助力学校的发展。

结尾段:总结。

通过听校长的讲话,我深感校长的开拓思维、高尚情操和务实作风。他的讲话启发了我对教育工作的思考,让我认识到教育的重要性和责任感。作为一名教职员工,我们应该在日常工作中树立正确的理念指引,凝聚精神,加强团队合作,展示教师风采,为学校的发展贡献力量。我相信,在全体教职员工的共同努力下,学校必将迎来更加美好的明天。

父亲节校长讲话心得体会(实用17篇)篇三

在上学阶段,每一周升旗仪式校长都会在上面的讲话,在台下的你是否认真听见了呢?下面小编整理了校长的讲话心得体验,供大家参考!

轰轰烈烈的新课程改革,以其神奇的魅力诱惑吸引着我们每一个二中人,让我们为之痴迷,为之拼搏,为之疯狂。

一路走来,虽然艰辛万苦,却让我们激情澎湃,无所畏惧,披荆斩棘;让我们的学生精神昂扬,斗志冲天,脱胎换骨;让我们的课堂充满尊严,教学一体,灵动高效;让我们的校园生机勃勃,活力无边,精彩无限。

作为一名把青春奉献给二中的老教师,我欣慰;作为一名课改组成员,我自豪;作为一名普通二中人,我骄傲!

金秋时节,在我们手捧硕果的同时,也深知我们的课改还存在诸多问题,有许多困惑。

那么,本学期学校计划的通篇谋划、高瞻远瞩、高屋建瓴,无疑是引领我们破解困惑的导航仪、助推器,真正起到了点愤悱、点睛、点神的作用。

梁校长在教师表彰会上提出的三点希望:“在使命和担当面前,接受意志的考验;在改革和创新面前,接受能力的考验;在人物与人才面前,接受人格的考验”,更是给新一轮课改吹响了号角、鼓足了士气、规划了蓝图。

下面结合自身教学实际谈两点体会:

一、学习奋进 壮心不已 做执着的追梦人

1、走出校园与专家精英,对接交流学习。

倾情投入的`新课程改革,使我收获了很多,但也深感自己需要进一步提升自己,了解并把握学科前沿的研究成果,输入新血液,汲取新知识,传递新理念。

于是,年近半百的我,毅然背起行囊,重返大学校园,参加了为期20天的河北省骨干教师培训,每天如饥似渴,领略大家风范、倾听专家教诲、探讨最新理论研究成果、分享专家智慧,与全省各地骨干精英深度交流实战经验,运用新理念共同打磨锻造优质课。

使我进一步更新了教育教学理念,更新了教与学的方法结构,充实了历史本真的知识体系,完善了具有历史学科特色的教材整合策略……,所有这一切都将成为我进一步深化课改,锻造高效历史课堂的基础。

2、研读专著论文和多版本教材,自我深度学习。

多年来做学习型教师是我的坚持,做学者型教师是我的追求,养成了浏览教育教学杂志、欣赏网上历史专著论文、学习研究新课改模式、关注历史学大家和高考命题人博客等习惯,从中汲取了丰厚的教育教学智慧,不断提升了教育教学水平。

鉴于当今高考趋势和特点,本学期我从网上购买了天津师范大学任世江教授的《高中历史必修课程专题解析》一书和岳麓版全套教材,要通过研读感悟,进一步更新知识结构,拓展视野,扣准高考脉搏,引领高考备考方向,提升备考效率。

二、全情投入 务实创新 不断超越自我

1、尊重关爱学生,为学生终身成长奠基。

自信是决定一个人人生成功与否的前提,而自信来自于别人对自己的认可和尊重。

当下的教育,老师对学生的最大尊重,莫过于在最短的时间内记住学生的名字,而不是上课提问时以空间座次或性别服饰等来代指,后者是对学生极度的不尊重和漠视。

为此,每接手新一届学生,我都将学生名单随身携带随时记忆,利用一切“见面”机会将人与名对号,强迫自己在两周内认全学生,让学生尤其是后进生感到他在老师心目中有一席之地,从而激发他努力上进的渴望。

现在的高三21班,暑假补课我仅上了5天课就要外出学习,许多学生还认不准,但如果等学习回来后再认识,时间太长了,不仅会影响师生情感交流,也会影响教学效果。

于是,临行前我用手机给每个小组拍了一张照片并带着与之相应的座次表上路了,每天晚上都会拿出来对照着名字、注视着他们的音容笑貌,这样不仅记住了,而且意外的收获是感到似在与他们交流,以致牵挂更浓,也更强烈的迫使我通过短信指导他们学习。

因而,20多天的时空阻隔,不仅没淡化我们刚刚接触的师生情,反而如甘醇的美酒更香更浓了,已成知心朋友,回来后,不少学生找我探讨学习方法、交流学习困惑、畅谈高考奋斗目标。

每天迎着学生们的笑脸走进教室,置身于学生们充满激情的讨论和展示中,融入学生们激烈的辩论中,我深深地感到我的学生是自信的,在历史课堂上是快乐的,未来会是成功的。

2、凝心聚力,接受毅志和能力考验。

第一,克服职业倦怠,迎接年龄身体挑战,接受毅志考验。

教师的状态会影响学生的状态,激情的教师会带动激情的学生,凝聚正能力,打造充满激情富有战斗力的学科组,是做好备考工作的前提。

今年的高三历史组较好地实现了老中青相结合,我以饱满的激情感染带动中老教师、以高度的热情和充分的信任指导和激励年轻教师,投身课改,迎难而上;传递优秀专家学者们严谨的治学态度、饱满的工作热情、投身课改的激情以及殷切的希望,从而不断提升自己、完善自己、超越自己,争当标兵、争做名师专家。

第二,探索新路,注重细节,锻造高校课堂。

人类历史的发展,是由远及近奔腾不息的河流,因而学习历史要有时序感、线索感和时代感,为此,本学期我们在文本研读知识梳理环节进行了大胆改革,注重了历史事件的时序性梳理和横向拓展比较,做到了线清、面全、阶段明,效果较好。

激趣导课环节,我们在激趣的同时更关注导课的目标,充分发掘其桥梁作用。

合作探究和检测题目的设计上,我们努力做到了关注史学研究前沿的新观点新成果、贴近高考题型及考查模式、链接社会生活和时政热点、注重规律呈现,力求达到举一反三以一当十的效果。

总之,我校的新课改已经到了阵痛期、深水期、关键期,我们只有勇于担当、迎难而上、勇往直前,以学生进步为己任、以学校发展为己任,无私忘我,全情拥抱新课改,融入新课改,才能成就自己、成就学生、成就学校、成就教育。

父亲节校长讲话心得体会(实用17篇)篇四

近几年来,作为一名学生,我有幸参加了许多校长的讲话活动。这些讲话不仅帮助我了解学校的发展情况,也启迪了我的思维方式和未来的职业选择。通过参加这些活动,我深刻体会到了校长的讲话对学生的重要性,它不仅仅是为了传递信息,更是为了培养学生的创新精神、团队意识和社会责任感。以下是我对校长讲话的心得体会。

首先,校长的讲话可以为学生提供明确的发展方向。在学生的成长道路上,许多人往往迷茫,不知道自己的兴趣和擅长的方向。校长的讲话可以通过分享自己的经历和见解,激励学生积极探索自己的兴趣,并为将来的职业发展制定明确的目标。例如,校长可以向学生介绍不同专业的就业前景和发展趋势,帮助他们更好地选择适合自己的专业方向。这样,学生在选择学科和择业时,就能更加明确自己的兴趣和目标,避免盲目跟风和随波逐流。

其次,校长的讲话可以培养学生的创新精神和团队意识。在如今竞争激烈的社会中,创新和团队合作成为衡量一个人能力的重要指标。校长可以通过讲述创新的成功案例和团队合作的经验,激发学生尝试新事物、创造新知识的勇气,同时也教育他们团队合作的重要性。这种培养方式不仅能够提高学生的学术能力,还能够锻炼他们的领导力和人际交往能力。通过校长的讲话,学生可以感受到创新和团队合作的力量,从而在学校和社会生活中积极参与到各种创新项目和团队活动中去。

第三,校长的讲话可以提高学生的社会责任感。在一个复杂多变的社会环境中,校长的讲话可以引导学生正确看待社会问题,并激励他们主动参与社会服务活动。校长可以通过分享社会问题和解决方案的案例,引导学生产生对社会的认同感和责任感。例如,在讲话中,校长可以向学生介绍社会公益组织,鼓励他们积极参与帮助那些需要帮助的人。通过这种方式,学生可以认识到自己作为社会一员的责任和义务,从而从小树立正确的价值观和世界观。

此外,校长的讲话也可以增强学生对学校的认同感和归属感。当校长向学生介绍学校的发展和成就时,学生会感到自豪和骄傲,并对自己所在的学校充满信心。校长可以向学生介绍学校的历史和文化传统,加强学生与学校的情感联系。通过校长的讲话,学生可以更好地了解学校的使命和理念,进一步认识到自己作为学校一员的责任和义务。这种归属感和认同感也有助于学生在学校中更好地融入,建立良好的师生关系和同学关系,实现全面发展。

总之,校长的讲话对学生的影响深远。它不仅仅是为了传递信息,更是为了引导学生的成长和发展。通过校长的讲话,学生可以了解学校的发展方向,培养创新精神和团队合作意识,增强社会责任感,建立归属感和认同感。因此,我们应该重视校长的讲话,积极参与其中,从中汲取知识和智慧,努力成为一个具有创新思维、团队意识和社会责任感的人。

父亲节校长讲话心得体会(实用17篇)篇五

在听了x校长的深刻丰富的讲话之后。我感到精神鼓舞、振奋,感到作为一名教师的荣幸与使命感。我将以x校长的讲话为指导,努力做好本职工作,做一名充满责任的教师,培养强烈的敬业精神和忠诚于自己本职工作的事业心,培养敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感。要做一名拥有创新精神的教师,我们要大胆探究、勇于探索,创造性的完成自己的使命,全力提高自己的科学素养、创新精神和创新意识。我决心在以后的工作中做到以下几点。要做一名拥有创新精神的教师,我们们要大胆探究、勇于探索,创造性的完成自己的使命,全力提高自己的科学素养、创新精神和创新意识。就像张书记说的那样,我们们做教师的做就做木桶上那70%的长木板,不做那30%的短木板。

首先,老师一定要有一种学习的危机感、紧迫感,把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务,把学习当作一种工作和追求,牢固树立终身学习的观念,争当学习型教师,提高工作能力和水平。学习的目的是为了更好的工作和生活,要用科学发展观指导工作。

其次,要理论联系实际,牢固树立以生为本的理念,促进师生全面、协调、持续发展。教师的工作是教书育人,教师在教育教学工作中只有牢固树立以生为本的思想观念,才能促进学生全面、协调、持续发展。作为老师,更要以身作则,为人师表。老师是学校班级工作的教育者、组织者和领导者,也是学校目标管理的具落实者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。一个班几十个学生能否健康地成长为全面发展,有着良好素质的社会主义新人,在很大程度上取决于老师工作是否得力。教师工作是对学生进行日常思想品德教育和指导学生健康成长的重要途径,肩负着非常艰巨而光荣的历史使命,他的一举一动都会直接影响学生的'思想行为和道德行为。因此,更应严格要求自己,提高自己的文化和道德修养,以感染和教育学生。例如,要求学生知错就改,当我在工作中出现了失误时,我也真诚地对学生说:"对不起,这件事是我没查清楚,错怪你了。"这样学生在生活和学习中做错了,能够主动地找到跟我认错。

第三,要有责任心和爱心。没有爱就没有教育。每一位教师都希望成功,但是获得成功才是成功老师的前提,有了责任心,老师就会全身心地投入到工作中,用自己的光和热去照亮和温暖着每一个学生的心灵。有了责任心老师、在工作过程中就会想方设法克服困难最终使自己的事业成功。善于与学生平等交往,真诚相待,才能赢得学生的尊重、信任、理解和爱戴,老师工作才会得心应手,左右逢源。作为老师应做到上对学校负责,下对学生负责两方面。因而要做到全面执行学校布置的各项工作,并能积极带领全班学生。通过各种教育形式,组织各种活动,使学校家长学生都满意。这样才能当好一名成功的老师。

最后,正确评价,鼓励学生。教师经常要对学生的工作进行评价,教师的评价要公正,只有公正地评价每一个学生,才能使学生信服,从而激发起奋发向上的愿望。因此,我在教育中力求公正的评价每一位学生,走进学生的内心世界。在平等交往,真诚相待的过程中与学生建立起深厚的师生情谊,显得更为重要。

总之,我们要以谦逊的态度,以超前的思维,以扎实的作风,踏踏实实做事,通过不断学习,做一名不断进步的教师。我们要将学习成果转化为推动教学改革的实际行动,牢记并践行书记的讲话精神。爱岗敬业,做忠诚于党的教育事业的践行者;学为人师,做学生健康成长的引导者;开拓创新,做教育改革发展的推动者;行为世范,做良好社会风尚的引领者。

父亲节校长讲话心得体会(实用17篇)篇六

在听了x校长的深刻丰富的讲话之后。我感到精神鼓舞、振奋,感到作为一名教师的荣幸与使命感。我将以x校长的讲话为指导,努力做好本职工作,做一名充满责任的教师,培养强烈的敬业精神和忠诚于自己本职工作的事业心,培养敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感。要做一名拥有创新精神的教师,我们要大胆探究、勇于探索,创造性的完成自己的使命,全力提高自己的科学素养、创新精神和创新意识。我决心在以后的工作中做到以下几点。要做一名拥有创新精神的教师,我们们要大胆探究、勇于探索,创造性的完成自己的使命,全力提高自己的科学素养、创新精神和创新意识。就像张书记说的那样,我们们做教师的做就做木桶上那70%的长木板,不做那30%的短木板。

首先,老师一定要有一种学习的危机感、紧迫感,把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务,把学习当作一种工作和追求,牢固树立终身学习的观念,争当学习型教师,提高工作能力和水平。学习的目的是为了更好的工作和生活,要用科学发展观指导工作。

其次,要理论联系实际,牢固树立以生为本的理念,促进师生全面、协调、持续发展。教师的工作是教书育人,教师在教育教学工作中只有牢固树立以生为本的思想观念,才能促进学生全面、协调、持续发展。作为老师,更要以身作则,为人师表。老师是学校班级工作的教育者、组织者和领导者,也是学校目标管理的具落实者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。一个班几十个学生能否健康地成长为全面发展,有着良好素质的社会主义新人,在很大程度上取决于老师工作是否得力。教师工作是对学生进行日常思想品德教育和指导学生健康成长的重要途径,肩负着非常艰巨而光荣的历史使命,他的一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为。因此,更应严格要求自己,提高自己的文化和道德修养,以感染和教育学生。例如,要求学生知错就改,当我在工作中出现了失误时,我也真诚地对学生说:"对不起,这件事是我没查清楚,错怪你了。"这样学生在生活和学习中做错了,能够主动地找到跟我认错。

第三,要有责任心和爱心。没有爱就没有教育。每一位教师都希望成功,但是获得成功才是成功老师的前提,有了责任心,老师就会全身心地投入到工作中,用自己的光和热去照亮和温暖着每一个学生的心灵。有了责任心老师、在工作过程中就会想方设法克服困难最终使自己的事业成功。善于与学生平等交往,真诚相待,才能赢得学生的尊重、信任、理解和爱戴,老师工作才会得心应手,左右逢源。作为老师应做到上对学校负责,下对学生负责两方面。因而要做到全面执行学校布置的各项工作,并能积极带领全班学生。通过各种教育形式,组织各种活动,使学校家长学生都满意。这样才能当好一名成功的老师。

最后,正确评价,鼓励学生。教师经常要对学生的工作进行评价,教师的评价要公正,只有公正地评价每一个学生,才能使学生信服,从而激发起奋发向上的愿望。因此,我在教育中力求公正的评价每一位学生,走进学生的内心世界。在平等交往,真诚相待的过程中与学生建立起深厚的师生情谊,显得更为重要。

总之,我们要以谦逊的态度,以超前的思维,以扎实的作风,踏踏实实做事,通过不断学习,做一名不断进步的教师。我们要将学习成果转化为推动教学改革的实际行动,牢记并践行x书记的讲话精神。爱岗敬业,做忠诚于党的教育事业的践行者;学为人师,做学生健康成长的引导者;开拓创新,做教育改革发展的推动者;行为世范,做良好社会风尚的引领者。

父亲节校长讲话心得体会(实用17篇)篇七

作为一名学生,听校长的讲话已经成了常态。而在从小学到大学,每次听完校长的讲话后,都会有或多或少的感想,心得体会。今天,我将以我的角度来写一篇关于“校长讲话心得体会”的文章。

第一段:引言——校长讲话的重要性。

校长讲话看似是一个形式,但是它却足以影响到整个学校的学风学貌。它会让学生们更加关注学校生活,更加重视学业,让各项工作进一步得到推进。同时,校长作为全校师生的领袖,他们对于学生的慰藉和鼓励更是无法替代的。校长讲话的重要性,远远不限于这些方面,对于我们学生,一个充实激励的校长讲话更能够推动我们的成长和进步。

第二段:认真聆听,得到好的启示。

听校长讲话关键在于认真聆听。不同的校长会有不同的风格和重点,有的更加注重学习,有的更注重素质教育,有的则是更关注学生实践和社会实践。而对于我们学生,在聆听校长讲话时,我们需要的更多的是用心去感受校长想要传达的内在信息,悟出校长的言语背后所包含的意义,从而为自己的发展打下扎实的基础。

第三段:语言表达,更加地重要。

校长讲话,除了侧重点之外,更加值得我们学习的就是他们言语表达的艺术。一个好的校长因为他有着出色的语言表达和演说能力,他可以将思想和观点更加生动地向大家呈现。在校长讲话中积极地学习语言表达,并尝试将其融入到自己的语言表达中去,将有利于我们在今后的学习生活中更加地流利自如地表达出自己的观点和见解。

第四段:校长讲话之声,不仅仅在我们。

宏观角度来看,校长作为全校学生甚至是师生的领袖,他们的讲话有着极高的引领意义。比如,校长对于学生的慰藉和鼓励,或者是对于学生的思维深度和独立思考的培养等等,对于全校的师生们都是有着很大的启示和鼓舞作用的。因此,师生们需要能够将校长讲话带给自己,充分地发扬出来,使得全校的学风学貌更加纯正。

第五段:总结——聆听,收获,反思。

每一次校长讲话,都会有不同的感想和收获,这些收获就如一颗颗启迪我们进步的种子,如果让这些种子累积起来,就会形成一棵巨大的树。而要实现这个过程,我们需要做的就是:认真聆听,收获经验;努力学习,提升自我;积极运用,施展所学。用自己的方式为学校和班级做出贡献,为自己的成长赢得更多的实践机会。

最后,校长讲话不仅仅是一句话一句的传达,而是对于我们自我的文化素养的一个提升过程。通过聆听、反思、总结,我们可以让校长讲话变得更加有意义和有价值,让我们的成长之路更加轻松、高效。

父亲节校长讲话心得体会(实用17篇)篇八

校长讲话是学校工作中的一项重要环节,每一次都是为学生、教师和家长提供信息和指引的机会。然而,有时我们往往只关注校长讲话中的重点内容,却忽略了其中包含的深意。近期,我听到了一位校长极具启发的讲话,让我深刻认识到作为学生,我们应该如何与教育共同成长,作为教师,我们应该具备哪些素质与责任。以下是我对这次讲话的一些心得体会。

第二部分:学生的身份。

讲话开始时,校长让我们反思了我们身为学生时的心境和情感:在整个学习过程中,我们是浸泡在知识海洋中,与老师同步前进。我们应该尊重教师,倾听他们的教诲,发扬自己的学习特长,向教师请教困惑之处。我们要加强自我学习能力,认识到自己的才智和行动力,养成良好的学习习惯,把握机会,抓住未来。

第三部分:作为教师的素质与责任。

之后,校长转移到了教师素质和责任的讲话。教师的任务是以知识积累、专业技能和教学经验申领能够传递宝贵的知识和感悟给下一代。在教学过程中,教师需要确保自己的工作充满了爱心、正义、责任和勇气。教师应该是满怀善意的人,用尽心思倾听和理解每个学生。教师需要对学生的个性、能力和背景有足够的认识。教师的职责不仅应该属于课堂,更应该是课堂之外的点滴,给学生以人性关怀和帮助,让孩子们再次体会到人类的温暖和真情。

第四部分:教师和学生之间的互动。

校长还提醒我们教师和学生之间的互动具有至高的意义。他鼓励教师们放下身段亲近学生、发现学生、敬畏学生;而学生也应该放下教师的标签,发现教师、理解教师、感激教师。学习与教学不应该是一种单向的信息传递或知识输出,而应该是一种相互激发、相互鼓励、相互拥抱的互动过程。师生之间的一种沟通方式是批评与鼓励。鼓励是一种行动和态度,激励学生自信,勇于表达和出现问题,而批评则是让学生成长的一个好的机会,让学生了解自己的锅碗瓢盆,让学生明确自己的目标和宗旨。

第五部分:总结。

在本次讲话中,校长无私地分享了自己的思考和体验。他非常鼓舞了我们,让我们对未来充满了希望。所以,我们学生应该珍惜身为学生的光阴,不断探索学习;我们教师则应该始终保持教学的初心,用心讲课,因为未来的成就属于我们的下一代。在教学生涯中,我将努力实现自己的理想并为学生成长贡献自己的力量,为教育事业做出自己的贡献。

父亲节校长讲话心得体会(实用17篇)篇九

今天在浑南一校领导的组织下有幸聆听了来至沈阳新东方庄重校长的报告演讲,在演讲的一开始冯凝校长做了简短的介绍,说这是一位魅力校长,带着这个疑问我开始进行本次机会难得的演讲。

演讲刚一开始我就被一口流利的英语和清脆的普通话所吸引,也使我更加迫切的想继续聆听下去。演讲共分以下几个主题:1、美是一种战斗力;2、背诵之美;3、职业之美。

庄校长讲作为一名教师应该要背一些好的文章,这样才能在教学过程中流利的讲述给学生听,同时这也是教师的一种美的所在,同样这种美可以成为一种战斗力来感人学生,让学生在尊重的同时更加以教师为榜样进行仿效,吸引学生学习的注意力,使教学效果更加突出,同时还讲到教师应该多听一些好的音乐,多看一些好的电影,多背诵一些好的诗词歌赋,能够在教学的过程中得以运用,来提升自己的教育影响力,充分发挥自己的专业水平。这就是庄校长所讲的美是一种战斗力。

接下来庄校长推荐大家要看一些经典的电影,例如《阿甘正传》forestgump。《狮子王》《真爱至上》《大话西游》。通过观看《阿甘正传》可以让我们了解一个智商只有70的人通过自己的不懈努力和坚定的意志,最后可以完成很多常人无法完成的事情,阿甘都能这样,那么我们正常的人为什么不能通过自己的坚持与勤奋而获得自己的成功呢,我本人很早以前也看过这部经典电影,从中也多少体会到了阿甘这个人物所特有的品质,这次听过庄校长的这番演讲之后我准备再观看一次这部电影,我想我一定会有更大的收获。

在演讲的过程中我们注意到了这样的一段话:如果有形式可能会没有内容,但是如果没有形式那一定没有内容。说明我们在工作的过程中,更多要有所思考才会付诸于实践,如果连思考都没思考过,那么实践无从谈起,结合我自身,作为一名刚毕业的大学生,今天是我工作满两个月的时间,在这短暂的教学实践过程中,对于备课和上课我都有很大的感触,以前觉得备课是流于形式,但是在实际的教学过程中发现,如果没有备课,那么这节课一定是上不好的,因为没有形式一定没有内容,因此在以后的教学实践过程中,我要多思考多实践,将思想转化为实际行动,让思想去让实践更加充盈可行。

在职业之美的模块中,我所感受的是,教师要通过自身人格来感化学生,做学生的榜样,对于孩子,教师就是他们的榜样,教师的言行会在潜移默化中去影响学生,因此作为一名教师,我们要对自己严格要求,通过自身的规范来间接的去影响学生,让教育真正的能够影响下一代,传承我们国家的民族文化。

通过对本次报告的聆听我总结出一下几点心得体会:教师在工作和生活中应严于律己,在知识素养和理论水平上应不断的提升,注重细节,因为细节决定成败,不要做一个粗人,要做一个细心的有原则的教师。

以上便是我在本次报告演讲的过程中所有的心得体会,本次报告对于我一个新任职的教师来讲具有深远的意义,我会以此为契机,更加严格的要求自己,不断学习不断提升,对于个人来讲要做好本职工作,因为只有一个热爱自己岗位的人才能把自己的工作做好,做好自己的工作以后才能为学校作更多的贡献,才能真正的通过教育来改变王滨孩子未来的命运!

李博。

20xx年。

父亲节校长讲话心得体会(实用17篇)篇十

在校园里,校长讲话是学生们每学期最期待的时刻。这次我很幸运地参加了本学期的校长讲话。我在讲话中听到了许多启示,也收获了许多感悟,下面我就来分享一下我的心得体会。

校长在讲话中对学生们提出了许多要求,它们并不是空洞的标语口号,而是有着深刻内涵的。比如,校长要求我们要在学习上做到“勤思明辨、悟求精进”,在生活上做到“自律、自强、自信、自爱”,在做人上做到“见贤思齐、见不贤而内自省、见恶必斥而止”。这些要求都是旨在提醒我们,让我们认识到自己应该做什么样的人,做到什么样程度。

回顾自己的学习生活,我深刻认识到校长讲话中所强调的要点的重要性。而校长所强调的生活态度、人生观则更是深深地感染了我。作为一名学生成长过程中的重要指导者,我很欣慰我们的校长在这方面做出了如此出色的示范。我完全赞同他对学生们的要求,也希望我们所有的同学认真听从。

从校长讲话中,我更深刻地认识到自己必须学会管理自己。学会自律,掌握好自己的时间,规划好自己的未来。除了某些不可掌控的环境和天灾人祸,人的成功与否实际上取决于他自己。

第五段:结语。

听完校长讲话,我深刻地感到我们每个人都应该为自己的未来而努力。我们应该不断地自我培养、自我创新、自我激励,以便我们能够成为真正有用的人。我相信,只要我们能够认真遵守校长所提出的要求和标准,以及踏实付出,那么我们一定能够变得更好。最后,我非常感谢我们的校长,他让我更加深刻地认识到了自身的需要和不足。

父亲节校长讲话心得体会(实用17篇)篇十一

这次聆听李校长教学问题讲座,我受益匪浅,不但懂得了一些理论知识,更让我的思想接受一次教育,尽管我不算年轻,但还有朝气,我不但要做一名合格的教师,更要努力做一名专家型教师。

语文在初中教学中的作用是举足轻重的,在生活、工作中的作用更为重要。

但是,教学中,我发现有些学生,读书的时间越久,语文学习热情越低,表现出种种消极心理。

现在我结合多年的语文教学实践,对学生学习语文的消极心理及成因作一些分析,并试图找到解决问题的方法。

一、表现:

1、漠视语文

漠视语文的学生表现为对语文的学习抱无所谓态度,常常是上课想听就听,不想听就不听;课后作业有时间就做,没时间就不做甚或想做就做,不想做就不做。

2、应付老师,平衡自己

这些学生没有明确的学习目标和学习计划,只是满足于上课听讲,课后完成老师布置的书面作业,满足于老师问起时,有“我已认真学过了”的回答;扪心自问时,也可以“我已努力过了”聊以自慰。

他们从不对学习中出现的问题作积极的思考,从不对学过的知识进行系统的归纳和总结,更谈不上读一些课外书籍,学习始终处于被动状态。

3、担忧焦虑却不知所措

这类学生对学习语文的重要性有充分的认识,但由于基本功差和学习方法不当等原因,尽管在语文学习上付出了一定的努力,但考试成绩不见提高甚至出现倒退,于是,他们便对语文学习失去了信心,怕上语文课,怕碰语文书,对能否学好语文存在忧虑。

4、投机取巧

有些学生不是不能学好语文,也不是不知道语文重要,而是认为考试阅读不考课本,试题全部来自课外,抱着投机取巧的心理,对老师提出的紧扣课本、多读文章、培养语感的要求充耳不闻。

期待等到考场“超常发挥”。

二、成因

1、认识的偏差有的学生不能正确认识语文学科的特点。

语文学科的教学目标是培养学生的听、说、读、写能力。

而这些能力的提高需要我们一个一个词语的积累、一篇一篇文章的阅读、一次一次说话的练习、一个一个片断的写作,就像砌房子一样,一块石头、一个砖头、一抹水泥、一张瓦片、一颗钉子、一根木条,你就得一点一滴的垒和砌,嫌麻烦就不行。

而有些学生对语文学科的这一特点缺乏充分的认识,认为上课听听、课后做做练习就可以提高,从不注意观察生活,从不读课外读物,从不多写一篇文章。

抱着这样的认识学习语文,其效果是可想而知的'。

2、学生自我调适能力不强。

学生偏科,因素很多。

语文的题目透明度低,答案模糊,就是花了时间做了,也不知对否。

特别是写作类题目,有时是绞尽脑汁、搜肠刮肚写出来的,自认为不错,常常因偏题等原因被老师判为不及格。

与其这样吃力不讨好,还不如去解理科题目,“解题目多带劲,解出一道难题多够刺激”。

就是喜欢文科的同学也宁可花时间在政治、历史上,因为这些学科投入少,见效快,在这种心态下,一些本来对语文感兴趣、语文学得较好的学生对语文学习也失去了热情。

三、改进措施

1、变语文教学目标为学生的主体需要。

教师要善于把教学目标转化为学生的需求,因为学生是学习的主体,离开了主体的积极性和主动性,效果当然不会很理想。

2、在课堂教学中创设诱人的情境。

孔子曰:“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。

”爱因斯坦也说:“兴趣是最好的老师。

”可见,爱好和兴趣在学习活动中是非常重要的,往往可收到事半功倍的效果。

因此,教者要善于激发学生的学习兴趣。

教学实践中,虽然我不善于创设诱人的情境,但我感到应该朝这方面努力。

因为这样做,可以有效地激发学习兴趣,激活课堂气氛。

3、“把语文课堂交给学生”,教师要在学生学习的过程中,当好“组织者和引导者”。

通过不断激发学生的兴趣,使学生爱学语文;通过让学生体验成功的快乐,使学生对学习语文充满自信;通过在教学中引导、发现,使学生不断习得学习语文的方法。

学生有了学习兴趣、自信心和基本的学习方法,自主学习便会落到实处。

因此,要使课堂高效,学生的“自主”一定要与教师的“主导”有机结合。

教师要具备在课堂上进行“二度备课”的能力。

4、要正确处理合作学习和独立思考的关系合作学习作为一种新型的学习方式,被老师们广泛采用。

那种人人参与、组组互动、竞争合作、时有思维碰撞火花闪现的课堂确实能给人以享受与启迪。

但实施合作学习是有一定条件的,要以学生个体的自主学习和独立思考为前提。

5、正确处理课内学习与课外学习的关系。

要树立大语文教育观,引导学生在生活中学语文、用语文。

一方面要大力改进课堂教学。

课堂教学不应仅限于读书、写字、答问,而应充盈丰富多彩的语文实践活动,让“小课堂连着大世界”。

另一方面要拓宽语文教学的途径、形式。

教学内容、形式、途径要向自然、社会、现实生活开放,也就是说,必要时语文教学要走出去。

还要重视课外阅读、课外习作的指导,使学生把课内学习所得迁移到课外学习中去。

课内阅读教学中决定了语文课文的经典性、基础性和示范性。

课文应当是精品,文质兼美,在思想内容上体现了鲜明的时代精神,在用词、造句、布局、谋篇、文风等方面有一定的典范性。

因而课文也就成了知识、能力、思想教育和审美情趣的载体,为重要的是课文能够使学生掌握带有普遍性和规律性的知识和能力,使学生学会从特殊到一般,举一反三,更好地在课外进行其它类似文章的学习阅读。

阅读教学离不开课外阅读,二者必须相互结合,互补互助。

课文阅读教学是基础,对课外阅读起着指导作用;课外阅读是课内的延续和补充,反过来丰富并深化课文的阅读学习。

真正做到 “得法于课内,得益于课外”

6、正确处理基本素养与创新能力的关系。

必须给学生打下扎实的语文基础,包括必要的语文知识,较强的识字写字、阅读、口语交际、习作等能力,基本的学习方法以及良好的学习习惯。

这样的基础不仅是扎实的,也是可持续发展的。

同时,要注意培养学生的创新能力,核心是独立思考能力,还有丰富的想象力。

怎样培养呢?比如,在识字教学中培养独立分析、识记字形的能力;在阅读教学中培养读文章想画面的能力,激活想象力;鼓励学生发表独特感受和个人见解,说真实想法,不人云亦云;在作文教学中引导观察,鼓励发现,提倡写个性化作文,增加想象作文的练习。

父亲节校长讲话心得体会(实用17篇)篇十二

第一段:开篇引入,概述新校长讲话的背景和目的(200字)。

最近我们学校进行了一次特别的活动,那就是新校长的讲话。作为全校师生最重要的一次集会,新校长发表了一番精彩的演讲。此次讲话的目的是为了认真贯彻落实学校的教育方针和育人理念,进一步激励师生团结奋进,共同为学校的发展贡献力量。

第二段:总结了新校长的讲话内容,以教育育人为核心(200字)。

新校长的讲话中,最重要的主题就是教育育人。他强调了学校的使命是培养杰出的人才,而不仅仅是传授知识。他提到,教育应该注重人的全面发展,培养学生成为有责任感、创新意识和团队合作精神的人。他鼓励师生要不断追求进步,永远不要停止学习。

第三段:阐述新校长讲话的启示,包括教育的责任和学校团队的作用(200字)。

这次讲话给我留下了深刻的印象。首先,我意识到教育是一项重任,不仅仅是向学生灌输知识,更是塑造他们的品格和价值观。作为教师,我们应该时刻关注学生的身心健康,并积极主动地引导他们积累经验、跨越困难。其次,新校长对学校团队的作用给予了高度评价。他强调,团队精神是取得成功的关键。只有团结协作,教师之间才能互相学习和相互支持,才能以更好的状态来教育和引导学生。

第四段:结合自身经历分析,如何在教育育人中发挥自己的作用(300字)。

作为一名年轻的教师,我深感自己在教育育人的过程中有很大的责任。我将以新校长的讲话为动力,尽职尽责地教书育人。首先,我将不断提升自己的专业素养,充实自己的学科知识。只有不断学习,我才能给学生最好的指导。其次,我会关注学生的发展,了解他们的处境和需求,积极引导他们树立正确的人生观和价值观。最后,我会积极参与学校团队,与同事们互相交流和分享,共同进步。

第五段:总结并展望,鼓励全校师生共同努力(300字)。

通过新校长的讲话,我深刻体会到教育的重要性和责任。教育不仅仅是传授知识,更是引导学生成长,培养他们的品格和价值观。作为全校师生,我们应该紧密团结,共同努力,为学校的发展贡献自己的力量。无论是新学期还是新学年,我们都要时刻保持学习的状态,不断追求进步。相信在新校长的领导下,我们的学校定能取得更大的成就,为社会培养更多的人才。让我们携手共进,共同创造学校美好的未来!

父亲节校长讲话心得体会(实用17篇)篇十三

同学们:

季节总是如期而至,雏鹰总要凌空翱翔。期盼新年,因为它蕴涵希望和机会;备战期末,因为它充满未知和挑战。

初中阶段的学习,是人生道路上最为多姿多彩而又最难以把握的关键之步,是实现人生目标的拐点。每次考试,就是一场没有硝烟的战争,对手不仅是同龄人,更是你自己。在迎接期末考试的紧张复习阶段,老师给大家提几点建议,助你期末考试一臂之力。

一、明确目标是前提。

目标是引领我们前行的指路明灯,正如爱迪生所言:“如果你没有明确的目的地,你很可能走不到你想去的地方,而一心向着自己目标前进的人,整个世界都会为他让路!”“凡事预则立,不预则废”,只有确立目标,我们才会方向明确,勇往直前,全力出击。那么学习将不是父母唠叨的希望,更不是老师给予的被动接受,在目标的指引下,学习就是寻找快乐和积极进取的事情。

二、智慧学习是关键。

上课认真听讲是老生常谈,但又有多少同学能真正做到?老师讲的每一句话都不能漏掉,许多细节往往在一念之间逃跑,要学会控制自己,有意识地集中精力。

经常总结。试着积累错题,不会做的题要积累,所谓因马虎犯的低级错误也要积累。有的同学做题出错后常说“下次注意”,真到下次,又忘了注意。找一个小本,记下错题,考试前翻看,既加深了印象,又能为考前的紧张添一份轻松,回想当初自己还会犯这么有意思的错误,不禁一笑。

父亲节校长讲话心得体会(实用17篇)篇十四

作为一名学生代表,我有幸参加了新校长的首次演讲。我从演讲中深刻感受到校长对学校发展和学生成长的关心和期望。这次讲话不仅让我更加理解了学校的发展方向,也让我意识到了作为一名学生,应该如何为学校的发展贡献自己的力量。下面我将从校园文化、学业表现、品德修养、职业规划以及未来展望五个方面来谈一谈我对新校长讲话的心得体会。

首先,校长在演讲中强调了校园文化的重要性。他呼吁我们全体师生要共同建设和传承校园文化,让校园成为一个积极、向上的学习氛围。我深感在一个良好的校园文化氛围下,我们才能更好地发展自己,也能够更好地与他人交流和合作。于是,我决定主动参与到校园文化建设中来,通过组织各类文化活动,营造一个和谐宜人的校园环境。

其次,在演讲中,校长还谈到了学业表现。他表示,在学业上我们应该追求卓越,不断提高自己的学习水平。我深深感悟到只有通过不断奋斗和学习,我们才能够在竞争激烈的社会中立于不败之地。因此,我决心要制定科学的学习计划,坚持不懈地提高自己的学习成绩,并不断向优秀的学习者学习。

第三,演讲中,校长特别强调了品德修养的重要性。他表示,优秀的学生不仅要在学业上有好表现,在品德修养方面也应该起到先锋模范的作用。我在演讲中受到了很深的启发,意识到一个人的品德素养对于个人的成长和社会的发展都起着至关重要的作用。于是,我决心要注重自身品德的培养,时刻保持良好的品行和作风,为他人树立榜样。

第四,新校长在演讲中提到了职业规划的重要性。他鼓励同学们要明确自己的职业目标,并为之努力奋斗。我深感在社会的快速变迁和激烈竞争的今天,不仅要有一个清晰的职业规划,还要不断学习新的知识和技能,以适应社会的发展。因此,我决定要利用课余时间参加各类实践或培训课程,积累更多的实战经验,并为自己的职业规划打下坚实的基础。

最后,演讲中校长还向同学们展望了学校未来发展的美好景象。这让我感到了充实和激动,也更加期待学校未来的发展。我相信,在新校长的领导下,学校将会不断提升自身的综合实力,为每一位同学提供更好的成长平台和机会。我将以积极的心态和高昂的斗志,为学校的发展贡献自己的力量,共同创造美好的未来。

总结:通过新校长的讲话,我意识到作为一名学生,不仅要努力学习取得好成绩,更要在学校的发展和文化建设中起到积极的作用。我将坚定信心,立足本职,为学校的发展贡献自己的力量,同时也要为自己的未来做好职业规划和个人提升。我相信,只要我们同心协力,共同努力,学校一定会更加美好,我们的未来一定会更加辉煌。

父亲节校长讲话心得体会(实用17篇)篇十五

尊敬的老师、亲爱的同学们:

上午好!

秋高气爽,阳光灿烂。我们度过了一个愉快而特别的暑假。

在今天的开学典礼上,首先,我代表全校教师热忱欢迎新来我校的老师及七年级的新同学加入到我们四中这个团结向上的温暖的大家庭,欢迎其他年级的同学们重返校园。

俗话说“良好的开端是成功的一半”。在此,我代表学校向同学们提几点希望。

1、树立信心,热爱学习,提高自己的知识素养与思想修养。

我们要树立人人都可以成才的意识,充满自信,在学习生活中发挥自己的特长,掌握正确的学习方法,发扬奥运健儿拼搏奋发的精神,相信自己一定会成功。

要热爱学习,除了课本还应多阅读课外有助于我们学习、成长的优秀文章及书籍,自觉争做学习的主人,因为“一个不爱学习,不爱读书的民族是没有希望的,一个不追求新知,不去努力探求的国家是没有未来的。”学然后知不足。只有在学习中实践中才能不断健全自己的人格,提高自己的思想修养,才能丰富自己的知识,让自己变得聪明起来。大作家冰心曾感叹到:“我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世的‘独立思考’的大道理,这都是从‘修身’课本里所得不到的。”

2、勤思考,多提问,培养自己独立思考能力、团结合作能力。

大家熟悉的孔子的一句名言——“学而不思则罔,思而不学则殆”,意思是只读书不思考就会感到迷惑不解,只空想而不去读书学业就会陷入困境。在学习生活中要勤于思考,敢于质疑,敢于提问。对自己不懂的问题实在解决不了就提出来,大家共同探讨一起解决,在问题中求进步。

3、遵守校纪校规,做一个讲文明懂礼貌有修养的中学生。

少年的你们生命勃发,充满了朝气,中学时代正是你们成长发展时期。这个时候我们更要注重我们良好的行为习惯的养成,良好的思想品德的形成。那就从遵守中学生守则与学校的规章制度做起,从点滴做起,从小事做起,如尊敬师长,友善同学,呵护幼小,爱护公物,对人有礼貌,坚守诚信等,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。做一个新时代的合格的中学生。

同学们,我们学校有一支团结奋进、爱岗敬业、无私奉献、严谨治学的教师队伍。我们的老师经过一个暑假的修整与学习,精神饱满,干劲十足。针对我们学校学生的实际情况,我们的教师将会做到。

父亲节校长讲话心得体会(实用17篇)篇十六

轰轰烈烈的新课程改革,以其神奇的魅力诱惑吸引着我们每一个二中人,让我们为之痴迷,为之拼搏,为之疯狂。一路走来,虽然艰辛万苦,却让我们激情澎湃,无所畏惧,披荆斩棘;让我们的学生精神昂扬,斗志冲天,脱胎换骨;让我们的课堂充满尊严,教学一体,灵动高效;让我们的校园生机勃勃,活力无边,精彩无限。作为一名把青春奉献给二中的老教师,我欣慰;作为一名课改组成员,我自豪;作为一名普通二中人,我骄傲!

金秋时节,在我们手捧硕果的同时,也深知我们的课改还存在诸多问题,有许多困惑。那么,本学期学校方案的通篇谋划、高瞻远瞩、高屋建瓴,无疑是引领我们破解困惑的导航仪、助推器,真正起到了点愤悱、点睛、点神的作用。梁校长在教师表彰会上提出的三点希望:“在使命和担当面前,接受意志的考验;在改革和创新面前,接受能力的考验;在人物与人才面前,接受人格的考验〞,更是给新一轮课改吹响了号角、鼓足了士气、规划了蓝图。下面结合自身教学实际谈两点体会:

1、走出校园与专家精英,对接交流学习。倾情投入的新课程改革,使我收获了很多,但也深感自己需要进一步提升自己,了解并把握学科前沿的研究成果,输入新血液,汲取新知识,传递新理念。于是,年近半百的我,毅然背起行囊,重返大学校园,参加了为期20天的河北省骨干教师培训,每天如饥似渴,领略大家风范、倾听专家教诲、探讨最新理论研究成果、分享专家智慧,与全省各地骨干精英深度交流实战经验,运用新理念共同打磨锻造优质课。使我进一步更新了教育教学理念,更新了教与学的方法结构,充实了历史本真的知识体系,完善了具有历史学科特色的'教材整合策略……,所有这一切都将成为我进一步深化课改,锻造高效历史课堂的根底。

2、研读专著论文和多版本教材,自我深度学习。多年来做学习型教师是我的坚持,做学者型教师是我的追求,养成了浏览教育教学杂志、欣赏网上历史专著论文、学习研究新课改模式、关注历史学大家和高考命题人博客等习惯,从中汲取了丰厚的教育教学智慧,不断提升了教育教学水平。鉴于当今高考趋势和特点,本学期我从网上购置了天津师范大学任世江教授的《高中历史必修课程专题解析》一书和岳麓版全套教材,要通过研读感悟,进一步更新知识结构,拓展视野,扣准高考脉搏,引领高考备考方向,提升备考效率。

1、尊重关爱学生,为学生终身成长奠基。自信是决定一个人人生成功与否的前提,而自信来自于别人对自己的认可和尊重。当下的教育,老师对学生的最大尊重,莫过于在最短的时间内记住学生的名字,而不是上课提问时以空间座次或性别服饰等来代指,后者是对学生极度的不尊重和漠视。为此,每接手新一届学生,我都将学生名单随身携带随时记忆,利用一切“见面〞时机将人与名对号,强迫自己在两周内认全学生,让学生尤其是后进生感到他在老师心目中有一席之地,从而激发他努力上进的渴望。现在的高三21班,暑假补课我仅上了5天课就要外出学习,许多学生还认不准,但如果等学习回来后再认识,时间太长了,不仅会影响师生情感交流,也会影响教学效果。于是,临行前我用o每个小组拍了一张照片并带着与之相应的座次表上路了,每天晚上都会拿出来对照着名字、注视着他们的音容笑貌,这样不仅记住了,而且意外的收获是感到似在与他们交流,以致牵挂更浓,也更强烈的迫使我通过短信指导他们学习。因而,20多天的时空阻隔,不仅没淡化我们刚刚接触的师生情,反而如甘醇的美酒更香更浓了,已成知心朋友,回来后,不少学生找我探讨学习方法、交流学习困惑、畅谈高考奋斗目标。每天迎着学生们的笑脸走进教室,置身于学生们充满激情的讨论和展示中,融入学生们剧烈的辩论中,我深深地感到我的学生是自信的,在历史课堂上是快乐的,未来会是成功的。

2、凝心聚力,接受毅志和能力考验。

第一,克服职业倦怠,迎接年龄身体挑战,接受毅志考验。教师的状态会影响学生的状态,激情的教师会带动激情的学生,凝聚正能力,打造充满激情富有战斗力的学科组,是做好备考工作的前提。今年的高三历史组较好地实现了老中青相结合,我以饱满的激情感染带动中老教师、以高度的热情和充分的信任指导和鼓励年轻教师,投身课改,迎难而上;传递优秀专家学者们严谨的治学态度、饱满的工作热情、投身课改的激情以及殷切的希望,从而不断提升自己、完善自己、超越自己,争当标兵、争做名师专家。

第二,探索新路,注重细节,锻造高校课堂。人类历史的开展,是由远及近奔腾不息的河流,因而学习历史要有时序感、线索感和时代感,为此,本学期我们在文本研读知识梳理环节进行了大胆改革,注重了历史事件的时序性梳理和横向拓展比较,做到了线清、面全、阶段明,效果较好。激趣导课环节,我们在激趣的同时更关注导课的目标,充分开掘其桥梁作用。合作探究和检测题目的设计上,我们努力做到了关注史学研究前沿的新观点新成果、贴近高考题型及考查模式、链接社会生活和时政热点、注重规律呈现,力求到达举一反三以一当十的效果。

总之,我校的新课改已经到了阵痛期、深水期、关键期,我们只有勇于担当、迎难而上、勇往直前,以学生进步为己任、以学校开展为己任,无私忘我,全情拥抱新课改,融入新课改,才能成就自己、成就学生、成就学校、成就教育。

父亲节校长讲话心得体会(实用17篇)篇十七

今日,第一次坐在xx路小学的会议室里参与会议,倾听金校长介绍xx路小学的历史与办学理念,让我对这所学校有了更多的相识。这所新学校虽成立仅三年,但发展却特别“惊人”。那一幕幕xx路老师们的感人事迹,更在我心中油然升起了一份淡淡的崇敬。xx路,xx之路,取名独特,立意高远。凡我炎黄子孙,心底都有一尊筚路蓝缕,摩顶放踵,心忧天下,泽披后世的禹王形象。

xx路小学,平地而起,却承载着传承精神之艰难使命,谨庠序之教,开蒙童之智,以申立人之义。仰之弥高,钻之弥坚,虽欲从之,末由也已。今日,我进入xx路小学,初次作为xx路小学的一名老师,我感受到的是xx路小学的光辉,在光辉之下,是我渺小的身影。xx路小学初创,在许多方面走得特别艰辛,金校长初次履任,兵微将寡,凡事躬身亲为,不辞辛苦,老师们都看在眼里,记在心里,学校事务能竭其力,能致其身。学校虽然年轻,虽然小巧,但是老师们团结一心,经过大家三年努力,xx路小学赢得了家长的信任,得到了社会各界的确定。我想:正因为有了精神的支撑、影响、鼓舞,让这儿的老师身上也具备了xx的“气质”,xx路小学秉承着“精神”一路前行。人们好像在xx路小学身上看到了“精神”的光辉。路漫漫其修远兮,名副其实方能名至实归。学校品牌的树立须要前人的开拓,而品牌,乃至信仰的`传承则须要后人的坚持与践行。那种公而忘私,忧国忧民,可以转化为对孩子们的爱,那种摩顶放踵,坚忍不拔是对教化事业的责任与使命;那种以身为度,公正无私是矗立的师范;而敬重自然,因势利导则是敏捷、科学教化的方式。

暑假即将结束,带着对孩子们的思念,带着对新学期的向往,我们又将起先新的旅程,工作肯定不会轻松,责任也是沉甸甸的。但我想:只要我们心中“有爱、有责”,就肯定能“有为”。

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