读后感是对阅读过程的总结和思考，可以帮助我们更好地掌握读书的技巧和方法。阅读是一种愉悦的享受，而读后感则是对读书过程中所体验到的思想碰撞和情感触动的分享，以下是一些从书中汲取的智慧和感悟。
专业雪人读后感（案例20篇）篇一
我觉得它做事情很执着、认真。有一次，它和小伙伴玩捉迷藏，大家都找不到它，它就执着地待在树上，直到鹳鸟夫妇把它强行送回家。
我觉得它在学习方面还很爱动脑筋思考问题。有一天，眼镜蛇小姐教大家减法，4――4＝0，笨狼想4――4怎么会等于0呢？笨狼把桌子的四个角去掉，结果变成了8个角，所以笨狼觉得4――4应该等于8。
我觉得笨狼有时候有一些笨，但是它笨的可爱。
专业雪人读后感（案例20篇）篇二
我读了【雪人的歌声】一书，里面的故事非常有趣，让我爱不释手。
【黑猫几凡的鱼果】里的黑猫太可爱了，它的两只眼睛里闪着莹莹的录光，像黑夜了的星星一样亮，最有意思是黑猫在奇迹花园了种了一棵会结鱼的树，吃鱼再也不用钓了；在他的帮助下好多流浪猫野种上了鱼树，再也不用流浪了，过上了幸福的生活。
【笨狼的学校生活】里笨狼才让我笑的合不拢嘴，它有很多奇奇怪怪的想法，虽然看起来很笨，但是它很可爱，它乐于助人的精神更值得我学习。
【小老鼠的魔法书】里小老鼠在魔术书解决了很多问题，让我羡慕极了，我也想拥有一本这样的书，遇到困难在也不怕了。
这本书很有意思，小朋友们赶快看吧。
专业雪人读后感（案例20篇）篇三
雪人的歌声告诉我们不要向谁的音乐书里的棕小熊一样，忘记带音乐书，它对笨狼说，把你的音乐书借给我，咱们一起看吧。笨狼喜欢帮助别人，于是就同意了，可是他们2个人中间隔着聪明兔和小狐狸，根本就看不了一本书。上课了，棕小熊只顾自己不顾别人，并把书上的名字给改了。那一节课聪明兔和笨狼看一本书说明笨狼是一个是一个善良的人。
故事告诉我们不要向棕小熊一样，欺负别人，抢别人的.东西，骂别人，打别人，还偷别人的东西，还搞。恶作剧，我们要向笨狼学习，学习它乐于助人。
专业雪人读后感（案例20篇）篇四
雪人的歌声告诉我们不要向谁的音乐书里的棕小熊一样，忘记带音乐书，它对笨狼说，把你的音乐书借给我，咱们一起看吧。笨狼喜欢帮助别人，于是就同意了，可是他们2个人中间隔着聪明兔和小狐狸，根本就看不了一本书。上课了，棕小熊只顾自己不顾别人，并把书上的名字给改了。那一节课聪明兔和笨狼看一本书说明笨狼是一个是一个善良的人。
故事告诉我们不要向棕小熊一样，欺负别人，抢别人的东西，骂别人，打别人，还偷别人的东西，还搞。恶作剧，我们要向笨狼学习，学习它乐于助人。
专业雪人读后感（案例20篇）篇五
有一天我在書架上看到這本書，因為我很想去下雪的地方玩，所以它深深的吸引我。
這本書的.大意是說，善良的小雪人把帽子送給小麻雀，把紅蘿蔔鼻子給了野兔。接著又把用乾草和灌木做的頭髮及掃帚拐杖送給老鼠和刺蝟。後來太陽升起，雪人慢慢的融化，變成一滴滴的小水珠，滋潤大地迎接春天。在它原來站的地方，開出一朵可愛的雪蓮花。我也希望自己可以像小雪人一樣，有能力幫助需要幫助的人。
我想推薦這本書，因為我覺得小雪人非常善良，犧牲奉獻的精神值得我们學習。另外大家也可以透過插圖，和我一樣想像自己在雪地裡堆雪人，想像它融化後可能變成的樣子。
专业雪人读后感（案例20篇）篇六
人们常认为童话里出现的那些雪人，一定是不存在的。可是就因为人们的一句话“世界上根本没有雪人存在。”传到了喜马拉雅山雪人耳朵里，他下定了决心要下山乘着他所谓的在天上飞来飞去的大鸟到柏林去。因为他要证明给人类看，我耶提就是世界上独一无二的雪人，雪人是确确实实存在的！他穿着人类的衣服开始了他漫长的'“旅游”。
在飞机上，别人问他怎么样的路对你来说是远的？耶提说：“从喜马拉雅山上下来在上去对我来说是远的。”人们轰然大笑。他当然不明白人们为什么笑。他就是一次次的向人们说明他就是雪人，可是人们有怎么说他呢？流浪汉。疯子。。一句句伤人的话语，一次次让雪人受伤。他们的话，也让雪人觉的世界上根本没有我，他不敢在对人们说他就是雪人，这个事实。直到有一天。
一个小男孩与他相遇，耶提对他讲起了自己的故事，每天早晨醒来，喝着雪水，吃着牛排，多么宁静，多么悠闲。可是当说到结尾，他知道小男孩不会相信自己是雪人的，他加上了了可是这只是一场梦。小男孩抬起了头，问他这不是梦吧！你是雪人对不对？耶提点了点头！耶提非常感动，第一次有人相信他了，这是多么的美好啊！他感动了。男孩说：“你不能忘记自己，你要去勇敢面对，不管他们是否相信！”有经过了许多的事情，小雪人会到了喜马拉雅山上。他觉的外面的大城市虽好却永远比不上自己的故乡——雪山。他也许会回城市去见自己的好朋友们，但是他正真喜欢的是雪山，和他的那些雪山里的朋友们！朋友们没有他会孤独伤心。
接下来的几天，朋友们又如同往常，又再次的听到了耶提用大石头往岩石上敲击的声音。这么美好。悦耳。
专业雪人读后感（案例20篇）篇七
有一天我在書架上看到這本書，因為我很想去下雪的地方玩，所以它深深的吸引我。
這本書的大意是說，善良的小雪人把帽子送給小麻雀，把紅蘿蔔鼻子給了野兔。接著又把用乾草和灌木做的頭髮及掃帚拐杖送給老鼠和刺蝟。後來太陽升起，雪人慢慢的融化，變成一滴滴的小水珠，滋潤大地迎接春天。在它原來站的地方，開出一朵可愛的雪蓮花。我也希望自己可以像小雪人一樣，有能力幫助需要幫助的人。
我想推薦這本書，因為我覺得小雪人非常善良，犧牲奉獻的精神值得我們學習。另外大家也可以透過插圖，和我一樣想像自己在雪地裡堆雪人，想像它融化後可能變成的樣子。
专业雪人读后感（案例20篇）篇八
这几天我把一本名叫《雪人的歌声》一书，我仔细的读了几遍，真让我爱不释手。
我最喜欢看：《小老鼠的魔法书》、《桥那边》、《小鸟的家》、《快乐的小马车》、《小兔子的蝴蝶结》等，这本书生动有趣。
读过《快乐的小马车》后我认为老鼠小六虽然梦想平凡，但他的勤劳和帮助他人使我深深敬佩，所以我们应该像他一样，虽是平凡的梦想，但做出了不平凡的事！
在童话之外，汤素兰女士还创作了大量的儿童诗和儿童散文。这些作品同样具有独特的魅力，甚至可以说以更为细腻的笔触云韵发了作家对童年的.依恋，以更具质感的文风追述了作家的童年时代和成长历程，寄予着挚诚的神情。
专业雪人读后感（案例20篇）篇九
《雪人》这个故事是一个童话，写的是有一天兔妈妈要出门买菜，可是小兔子不答应，兔妈妈就做了一个雪人和小兔子做伴，这下小兔子才答应。兔妈妈走了，小兔子出了门，来到雪人面前，雪人便说起话来，和小兔子玩起了捉迷藏。小兔子玩累了，就回家休了。小兔子烧着火炉来取暖，却忘了熄灭火炉，当他睡得正香的时候，房子着火了，幸好被雪人发现，雪人不顾一切地冲进去，却叫不醒小兔子，雪人就抱起小兔子冲出了火海，这时他却慢慢地融化了，变成了水蒸气飞上了天空。小兔子醒来，非常伤心地哭了。
从故事中，我感到雪人是一个助人为乐的人，他为了救别人，却不顾自己的生命，把小兔子从火中救了出来。见义勇为、助人为乐，是中华民族的传统美德。在生活中，我们应该学习雪人那种助人为乐的精神，从我做起，从小事做起，相信“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
专业雪人读后感（案例20篇）篇十
"广播节目说百分之十五到二十的北欧儿童，父亲另有其人。"。
于是，对于这些孩子来说，只有比较幸运和比较不幸运而已。谁知道，那些不幸运的孩子从此还要饱受多少世人异样的眼光呢？甚至可以说，正是这种不平等所产生的执念催生了雪人。
雪人是一个连环杀手，他的杀人模式是在下雪的时节，被害人附近会出现一个雪人。从此，每逢下雪无数人就开始担惊受怕。
连环杀手，在普通人的眼里就是恐怖的代言词，恶魔的化身。这里顺便补充几个连环杀手的案例及其背景。
暴雨（heavyrain）这个ps3/4游戏所讲述的是，每当暴雨倾盆而下的时候警方便会在雨水中发现一具8到10岁左右的男孩的尸体，手中握着折纸，胸口放着一朵兰花。
这个连环杀手被称为折纸杀手，他也是由于家庭不幸以及无法忘却童年的悲惨记忆，最终磨灭了人性，从此走上连环杀手的道路。
再看一个国内的真实案例，被誉为中国十大悍匪之一的白宝山。他先是由于偷东西坐了14年大牢，刑满释放之后，他在母亲的劝说下倒是想重新做人来着，只是相关部门百般刁难没有好处不做事，导致他落不了户口找不到工作。那么问题来了，作为一名蹲过监狱的'中年男人，此情此景之下出路在哪？如果再给他一次重来的机会，他可能也没得选择。
通过这几个案例总结一下，会发现这些杀人狂具有以下这些共同点：
1.有一个不太幸福的童年或家庭。
2.长期以来受到他人的排挤或遭遇不公正待遇。
3.心中积怨已久，经过长时间的积累才会转变成杀人狂魔。
4.善于学习并有一技之长。（如白宝山自学枪法）。
然而这只是一个假设。
毕竟有些东西就像霉菌，你看不见它，但是它的确存在。
毕竟杀手也是人，也曾经像你我一样，是心智健全遵纪守法的人。
专业雪人读后感（案例20篇）篇十一
《雪人》这个故事是一个童话，写的是有一天兔妈妈要出门买菜，可是小兔子不答应，兔妈妈就做了一个雪人和小兔子做伴，这下小兔子才答应。兔妈妈走了，小兔子出了门，来到雪人面前，雪人便说起话来，和小兔子玩起了捉迷藏。小兔子玩累了，就回家休了。小兔子烧着火炉来取暖，却忘了熄灭火炉，当他睡得正香的时候，房子着火了，幸好被雪人发现，雪人不顾一切地冲进去，却叫不醒小兔子，雪人就抱起小兔子冲出了火海，这时他却慢慢地融化了，变成了水蒸气飞上了天空。小兔子醒来，非常伤心地哭了。
从故事中，我感到雪人是一个助人为乐的人，他为了救别人，却不顾自己的生命，把小兔子从火中救了出来。见义勇为、助人为乐，是中华民族的传统美德。在生活中，我们应该学习雪人那种助人为乐的.精神，从我做起，从小事做起，相信“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
专业雪人读后感（案例20篇）篇十二
寒假里我读了《雪人》这本书，这本书讲的是小男孩和雪人的故事。
在一个冬天的`早上，小男孩早上醒来，惊奇的看到窗外飘着大雪，小男孩给妈妈说要出去堆雪人，妈妈同意了，小男孩穿上外套和靴子，戴上帽子飞奔出去堆雪人，雪人是小男孩堆的，堆完后回屋了，在屋里，他穿过窗户往外看，雪人一个人站在外边，晚上爸爸妈妈看电视，小男孩靠近窗子往外看。
雪人还是一个人站着，孤孤单单的，该到睡觉的时间了，小男孩靠进窗子往外看，雪人还是一个人站着，好寂寞啊，小男孩推开门，雪人变成了活人，雪人很有礼貌的给小男孩打招呼，小男孩把雪人当成了朋友，于是小男孩就邀请雪人来家里玩，雪人走进来，小男孩给雪人介绍他的房间，和他一起玩耍，雪人带着小男孩跑出房间，带着他飞了起来，他们飞的又高又远，开心极了。
第二天早上起来，小男孩跑到窗前往外看，雪人不见了，小男孩跑出来一看，雪人融化在地上变成了雪水，小男孩伤心极了。
这个故事告诉我，要珍惜周围的同学和朋友，团结友爱，志趣相投的朋友来之不易，一旦有这个样的朋友，就好好相处，珍惜现在所拥有的一切，不要光活在不现实的梦境里。
专业雪人读后感（案例20篇）篇十三
最近，我读了一本书叫《雪人的故事》，这本书让我感触万千，受益匪浅。
这里面有许许多多的故事：《快乐的.小马车》，《白脖儿和白尾儿》，《春天》，《扑满猪》，《森林童话》······其中我最喜欢看《笨狼的学校生活》。
笨狼的勇于奉献，不怕困难的精神值得让我们学习，他还有很多很多的朋友：聪明兔，淘气猴，胖胖猪，乖乖羊······它不仅有朋友可以一起玩，还有它的眼镜蛇数学老师，塘鹅校长。
笨狼有时笨的很可爱。有一次，胖胖猪，聪明兔，淘气猴，还有笨狼玩捉迷藏的游戏。笨狼藏在了树上，聪明兔不费吹灰之力就捉到了胖胖猪和淘气猴，可是没找到笨狼。上课了，笨狼还是没来，塘鹅校长知道了，立刻关闭了大门，开始寻找笨狼，可是找不到。最后，是鹳鸟先生和鹳鸟太太把笨狼送了回来。
笨狼是一只多么幽默而又令人开心的小狼呀！
专业雪人读后感（案例20篇）篇十四
我在这个寒冷的假期里，读了好多好多的故事书，比如《格林童话》，《安徒生童话》，我印象最深的是《安徒生童话》里的《雪人》。
一个寒冷的冬天，一个孤儿看到了一个精致的雪人。那个雪人开口说话了：“小朋友，请你把我的心拿出来吧，我的心是用冰冷的石头做的，只有把心拿出来，我才会和别的雪人一样，怕热不怕冷。”孤儿小心翼翼的拿出了那颗心，可是，雪人却变成了一条小小的溪水流走了，而孤儿却感到无比的幸福。
这个故事让我觉得，每个小孩都拥有一颗善良的心，所以，让我们应该用这颗善良的心来帮助大家，来帮助我们身边的每一个人吧！
专业雪人读后感（案例20篇）篇十五
我家有一本世界经典故事——《雪人传奇》，这本书故事很精彩，我特别喜欢看。
故事内容是这样的：爱默莉·伊莉莎白身患重病，不能走路。哥哥蓝登为她讲了一个故事：“爱默莉和蓝登来到了乐莎王国，这儿的人生活得很快乐，都是因为乐莎公主有神奇的微笑。可是有一天，邪恶的查勒顿偷走了公主的微笑。整个王国变得死气沉沉。爱默莉、蓝登和雪人雪登一起去抢回微笑。爱默莉克服了自己不能走路的困难，奋力拼搏，终于战胜了查勒顿，抢回了微笑。” 爱默莉听了故事，鼓起信心，勇敢地面对自己的不幸，终于恢复了健康。
的确，我们在生活中肯定会遇到许多困难或挫折，我自己也曾遇到不少，比如题目做不出，班干部竞选落选等等。但是我们勇敢地去面对它，不要害怕和退缩，相信自己一定行的。比如著名的数学家霍金，他在大学时期患“肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症”，半身不遂。但是他勇敢面对自己的不幸，刻苦学习，终于成了著名的.数学家。霍金的精神值得我们学习。
成长的道路上总有坎坷，我们应该勇敢地面对自己的不幸，好好学习，成为一个有作为的人！
专业雪人读后感（案例20篇）篇十六
在名为奥斯陆的这片土地上，土地广袤，人烟稀少。人与人之间的距离被拉开，每个人都拥有自己的私密空间，人们在保护自己隐私的同时，内心的阴暗也在悄然增长。在逐步逼向罪犯的过程中，我们看到的不仅是一个连环杀人犯的自白，更是窥见了每一个人内心潜藏的秘密。
·关于连环杀手。
当一个连环杀人犯残忍地将刀挥向第一个受害者时，他感受到的不是恐惧而是兴奋，它在杀人的同时享受着报复的快感，享受着施虐的快感，他幻想着自己是“正义”的化身，代替法律去惩罚那些他认为有罪的人。他的冷血可以说源于他童年时期别人对他的侮辱，源于他母亲的出轨与欺骗，源于他成为医生时的所见所闻，亦或是这些都只是一根导火索，一根点燃他内心最黑暗角落的导火索。
专业雪人读后感（案例20篇）篇十七
最近，我读了一本书叫《雪人的故事》，这本书让我感触万千，受益匪浅。
这里面有许许多多的故事：《快乐的小马车》，《白脖儿和白尾儿》，《春天》，《扑满猪》，《森林童话》······其中我最喜欢看《笨狼的学校生活》。
笨狼的勇于奉献，不怕困难的精神值得让我们学习，他还有很多很多的朋友：聪明兔，淘气猴，胖胖猪，乖乖羊······它不仅有朋友可以一起玩，还有它的眼镜蛇数学老师，塘鹅校长。
笨狼有时笨的很可爱。有一次，胖胖猪，聪明兔，淘气猴，还有笨狼玩捉迷藏的游戏。笨狼藏在了树上，聪明兔不费吹灰之力就捉到了胖胖猪和淘气猴，可是没找到笨狼。上课了，笨狼还是没来，塘鹅校长知道了，立刻关闭了大门，开始寻找笨狼，可是找不到。最后，是鹳鸟先生和鹳鸟太太把笨狼送了回来。
笨狼是一只多么幽默而又令人开心的小狼呀！
专业雪人读后感（案例20篇）篇十八
我家有一本世界经典故事——《雪人传奇》，这本书故事很精彩，我特别喜欢看。
故事内容是这样的：爱默莉·伊莉莎白身患重病，不能走路。哥哥蓝登为她讲了一个故事：“爱默莉和蓝登来到了乐莎王国，这儿的人生活得很快乐，都是因为乐莎公主有神奇的微笑。可是有一天，邪恶的.查勒顿偷走了公主的微笑。整个王国变得死气沉沉。爱默莉、蓝登和雪人雪登一起去抢回微笑。爱默莉克服了自己不能走路的困难，奋力拼搏，终于战胜了查勒顿，抢回了微笑。”爱默莉听了故事，鼓起信心，勇敢地面对自己的不幸，终于恢复了健康。
的确，我们在生活中肯定会遇到许多困难或挫折，我自己也曾遇到不少，比如题目做不出，班干部竞选落选等等。但是我们勇敢地去面对它，不要害怕和退缩，相信自己一定行的。比如著名的数学家霍金，他在大学时期患“肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症”，半身不遂。但是他勇敢面对自己的不幸，刻苦学习，终于成了著名的数学家。霍金的精神值得我们学习。
成长的道路上总有坎坷，我们应该勇敢地面对自己的不幸，好好学习，成为一个有作为的人！
专业雪人读后感（案例20篇）篇十九
整本书没有一个字，适合2至6岁的孩子看，每一页几张小图，故事情节画的很清楚，不需要大人讲，即使年龄小的孩子也能看懂。我把这个故事分为几个部分：
一、堆雪人。早上小男孩刚睁开眼就发现外面下雪了，迫不及待的穿好衣服和棉靴，和奶奶说一声，就匆忙跑出去了堆雪人，帽子掉了都不在乎。这是一项大工程，早饭前只堆好了雪人的身体，吃过早饭后马上继续工作，男孩做的雪人特别高，和成人一样高，他不得不站在凳子上把头放到雪人的肩膀上，找来帽子、围巾戴在雪人头上又找来橘子做嘴，煤块做眼睛。
二、心理牵挂雪人。晚上，男孩不管在做什么都会想着雪人，看电视时，刷牙时、睡觉前时不时地看向窗外的雪人。
三、重点：领雪人参观房间。不知睡了多久，男孩放不下雪人，起床来到屋外，雪人看到男孩，朝男孩走过来。男孩带着雪人参观了自己家的各个房间，客厅、厨房、爷爷奶奶的房间，自己的卧室、车库、餐厅等地方。雪人见到了许多没见过的东西，好奇、惊慌、喜悦、沮丧、开心不同表情在雪人脸上展现，画的惟妙惟肖。
四、高潮：雪人带着男孩飞在空中。为了感谢男孩对自己的招待，最后雪人带着男孩快步跑出屋外，慢慢飞向空中，天上还在飘着雪。他们飞过城市，飞过原野，看了日出前的霞光。
五、告别。回到家门口，男孩拥抱了雪人，依依不舍的告别，男孩往屋里走时，雪人向他挥手。
六、结束。天亮了，起床后，男孩来到屋外，看到雪人变成了一堆雪，帽子还在上面扣着。
我很喜欢这本书，因为它画出了男孩对一件事情的痴迷，画出了男孩结交朋友的渴望，画出了他和雪人之间的友谊，他们彼此喜欢，接纳。现在的孩子大多是独生子女，缺少玩伴，可是他们希望和小朋友交往，哪怕它是明天就会融化的雪人也好啊。作为家长要积极创造条件让孩子多接触社会，有助于学会交往，形成良好的性格。
专业雪人读后感（案例20篇）篇二十
寒假里我读了《雪人》这本书，这本书讲的是小男孩和雪人的故事。
在一个冬天的.早上，小男孩早上醒来，惊奇的看到窗外飘着大雪，小男孩给妈妈说要出去堆雪人，妈妈同意了，小男孩穿上外套和靴子，戴上帽子飞奔出去堆雪人，雪人是小男孩堆的，堆完后回屋了，在屋里，他穿过窗户往外看，雪人一个人站在外边，晚上爸爸妈妈看电视，小男孩靠近窗子往外看。
雪人还是一个人站着，孤孤单单的，该到睡觉的时间了，小男孩靠进窗子往外看，雪人还是一个人站着，好寂寞啊，小男孩推开门，雪人变成了活人，雪人很有礼貌的给小男孩打招呼，小男孩把雪人当成了朋友，于是小男孩就邀请雪人来家里玩，雪人走进来，小男孩给雪人介绍他的房间，和他一起玩耍，雪人带着小男孩跑出房间，带着他飞了起来，他们飞的又高又远，开心极了。
第二天早上起来，小男孩跑到窗前往外看，雪人不见了，小男孩跑出来一看，雪人融化在地上变成了雪水，小男孩伤心极了。
这个故事告诉我，要珍惜周围的同学和朋友，团结友爱，志趣相投的朋友来之不易，一旦有这个样的朋友，就好好相处，珍惜现在所拥有的一切，不要光活在不现实的梦境里。