实用理想国心得体会(汇总14篇)

时间:2024-09-24 作者:JQ文豪

在写心得体会时,我们可以对自己的不足进行分析和改进。阅读这些心得体会,我们可以看到不同人在面对相似情境时的不同思考和总结。

实用理想国心得体会(汇总14篇)篇一

《理想国》是古希腊哲学家柏拉图所著的一部哲学著作。其中第七卷是柏拉图主张建立“哲人国”的具体实践。此书中,柏拉图以对话的形式阐述了自己的思想,指出出人才、建立公平法制、进行智力教育是构建理想国的关键。在现代社会中,这些思想依然具有高度指导意义。

第二段:理想国的智力教育。

柏拉图认为,普及教育、培养智力是打造理想国的重要基石。在他的构想中,年满18岁的男性和女性都可以接受智力训练和哲学教育,并且所有人都要接受严格的思辨训练,以提高智力水平。无论是智力培训还是哲学教育,都必须深化对真理的思考,提高对世界的认识,使人成为理智、文明的人。

第三段:建立公平权利。

在柏拉图的理想国中,法制起着重要作用,他主张建立一个公正、公平的社会,保障每个人的权利和自由。他坚信,即使是最小的损害也不能犯法。这点可以发现,在现代社会中,公平和法制有着重要的地位。只有保障人民的基本权利和自由,才有可能建立一个真正的理想国,实现人民的幸福生活。

第四段:哲学家的领导地位。

柏拉图在构想理想国时,提出了哲学家领导地位。他相信,哲学家的思想和品德是具有领导意义的。因此,他提倡哲学家在国家中担任领导工作,以实现国家理想。追溯历史,我们可以看到许多哲学家都是国家的领导者,如柏拉图的学生亚里士多德等。他们以深邃的思想、卓越的领导力,管理国家和人民,推动社会进步。

第五段:结论。

在《理想国》第七卷中,柏拉图提出的思想,既有一定的理论价值,又具有一定的现实意义。然而,如何将这些思想转化为现实,需要应用现代社会的知识和技术,有计划、有策略地解决一系列的问题。同时,柏拉图的理论思想,也需要在我们今后的生活中,积极地发扬光大。只有这样,才能更好地建立一个理想国,实现人类的理想和幸福生活。

实用理想国心得体会(汇总14篇)篇二

首先,论述理想国第七卷对于政治和哲学的重要性。本卷内容较为丰富,包括了若干重要的政治和哲学的思想观点。如,在“立法者”一章中,柏拉图探讨了政治权力和法律的本质;在“智者之国”一章中,他介绍了一种新的政治模式;在“善恶和责任”一章中,他考虑了道德问题。这些都为亚里士多德、托马斯·阿奎那、费尔巴哈等对西方政治哲学贡献巨大的人物提供了启示。

其次,阐述柏拉图对于政治和宗教的尊重。在柏拉图的理论体系中,人们不应该去改变过多年份的传统形式。例如他强调人们应该尊重信教的人们。因此,在采取政治和社会改变的时候,柏拉图强调应该有一定的爱与宽容。这也反映了柏拉图坚持传统道德标准的重要性。

第三,探讨柏拉图评价人类统治者的态度。柏拉图认为一个好的统治者,应该是智慧且善良的,这两种属性素质缺一不可。熟知柏拉图理论的人们还会知道,柏拉图主张将统治权交给哲学家群体,因为哲学家具有足以统治一个国家的智慧与道德。当然,这仅仅是一个理论构想,但也引起了人们对于儒家与穆斯林政治思想的深入探究。

第四,阐述柏拉图对于治国王道的思考。他认为治国之道是辅助自己学习,因为应该以“善”作为治国的目标,以适当的平衡方式确保社会利益和社会个人利益之间的平衡,使得不同层面的人们都能够获得他们的自由并受到尊重。

最后,探讨柏拉图理论对于现代政治学与哲学的启示。我们可以发现,柏拉图的理论体系在某种程度上仍是极具现代性的,尤其是对于现代民主体制的启示依旧弥足珍贵。他的政治哲学构想一直在东方文化中得到了传承、发展,在政治实践中也是不断被指明道路的指南。与此同时,柏拉图的思想从众多角度深刻地揭示了人类行为的本质和存在的本质,尤其是人文学科的研究,包括政治学、哲学、宗教学、心理学等。因此,我们不能忽视柏拉图对于现代社会的重要影响。

实用理想国心得体会(汇总14篇)篇三

理想国是古希腊哲学家柏拉图的重要著作之一,被誉为哲学的巅峰之作。其中的第九卷是整本书的高潮部分,文章主要探讨了理想国的统治者必须具备的德性和素质。通过阅读这一卷,我深深感受到了柏拉图对于理想统治者的憧憬,同时也对人类社会的启示。

首先,柏拉图在第九卷中明确提出理想国的统治者应具备的特质是智慧。他认为智慧是统治者的核心素质,只有拥有智慧才能正确决策、明辨是非,从而保证国家的稳定和繁荣。这使我想到了现实世界中的领导者,他们也应该具备智慧才能带领团队走向成功。只有不断学习思考,才能不断增长智慧,才能做出正确的抉择。

其次,柏拉图还提到统治者应当具备节制的品德。他认为,理想国的统治者应该有一个平衡的生活,不能过度沉迷于物质享受,否则就会丧失理智,导致错误的决策。这让我想到了现实世界中的领导者,在快节奏的工作环境中,他们也要注意保持身心健康,保持正确的价值观,才能更好地管理和领导团队。

此外,柏拉图还提出了统治者应具备公正的品质。他认为只有具备公正的品德,才能公正地裁决争端和决策政策,从而实现国家的公正和公平。公正是一个价值观,通过追求公正,统治者能够树立榜样,激励他人追求公正。正是公正的治理,才能让每个公民都能在公平的环境下发展。

再者,柏拉图强调统治者应该有勇气。勇气是指面对困难和挑战时不退缩,勇往直前的品质。统治者面临的压力和挑战是非常庞大的,只有勇者才能在困境中迎难而上,带领国家走向繁荣。勇气不仅是统治者的素质,也是每个人都应该具备的素质。无论是在工作中,还是生活中,我们都需要勇气去面对困难和挑战,才能成就自我。

最后,柏拉图强调统治者应该有正义的品质。他认为正义是一种内在的道德,不能被利益所扭曲。只有具备正义的品质,统治者才能以身作则,为国家树立一个正确的价值观。正义无论是在古代还是现代都是非常重要的,只有有了正义,社会才能和谐稳定,人们才能得到应有的权益。

总之,理想国第九卷对统治者的要求给我的启示深远。在我们日常生活中,我们也可以从中得到很多启示。柏拉图的思想告诉我们,作为一个领导者或者是一个公民,我们都应该不断提升自己的智慧,保持节制的品德,追求公正和勇气,并具备正义的品质。只有在这些素质的指导下,我们才能逐渐成为更好的人,为社会的发展做出积极的贡献。

实用理想国心得体会(汇总14篇)篇四

《理想国》的对话体写作方式让我自然而然想起了我们中国的孔子。虽然理想国里思想都是柏拉图本人的,但是我们不可否认,他作为苏格拉底的弟子,其思想观念受苏格拉底之深,而且以苏格拉底的口吻来写,书中一直把正义作为讨论的对象,并通过归谬的方法,先提出正义的不确切定义,而后归纳抽象来寻找正义的真正含义,遵循着苏格拉底的寻求智慧之路,所以我们读来常常感觉就是苏格拉底本人在辩论。同样是生活在差不多时代的伟大哲学家,一先一后,经历竟也是如此相似,孔子有其弟子及其再传弟子撰写的、记录其言行的《论语》,苏格拉底有其弟子借其口而使早期对古希腊哲学最初探索得以流传的《理想国》。

初中时就通过一些简单渠道听说过《理想国》,心中对理想?的定位如莫尔的乌托邦,如陶渊明的`桃花源,真正拿到这本书才知道republic的真正来源。比起充满幻想的描绘一个理想社会,这本书更是向我们展现了古希腊那个充满魅力的辩论时代。由于读的不够精细,所以不敢说真正读懂领会了多少东西,但是却实实在在的感受到了哲学家们最初一直倡导和崇拜的理性的玄冥、逻辑之曲折、言辞之诡秘。曾经中学时代在历史课上看到那些类似于智者学派的古希腊人热衷于辩论,在田间街头、小巷集市运用各种辩论法则,或谈笑风生,或面红耳赤,或洋洋得意,或灰头土脸的你说我论时,总会对那个诞生最早文明的古国之一,产生无限遐想,所以庆幸在年轻时代还能真正有机会走进书里,走进那个神秘世界。

实用理想国心得体会(汇总14篇)篇五

近日,罗翔的新书《理想国》引起了广泛关注。这本书以罗翔自己的亲身经历和观察为基础,对社会现象和人性进行了独到的解读。在阅读完《理想国》后,我深感受益匪浅。下面,我将简要分享我对书中的一些观点的体会和理解。

首先,罗翔在书中提到了“理想国”的概念。他认为,人们对于理想国的追求并非是一个完美社会的妄想,而是对于一种美好愿景的向往。理想国是一个对人性真正有益的社会模式,它能够让个体在其中得到尊重、成长和发展。我深以为然。在当今社会,随着物质生活的富足,越来越多的人开始意识到金钱和物质并不是唯一的追求。而对于一个社会而言,人的价值更应该体现在个体的幸福感和自我实现上。只有建立起一个理想国,才能够实现人的全面发展和社会的和谐稳定。

其次,罗翔在书中提到了如何建立和谐的家庭关系。他认为,一个家庭是否和谐,关键在于家庭成员之间是否存在着尊重、理解和支持。在现实生活中,家庭关系的破裂和冲突是很常见的,这与家庭成员之间的沟通不畅、互相理解不够有很大关系。罗翔强调了沟通的重要性。他认为,沟通不只是简单的交流,更应该包含倾听、理解和共鸣。只有当家庭成员能够真正地倾听和理解对方,才能够建立起和谐的家庭关系。同时,他还提到了家庭关系中需要更多的理解和宽容。在生活中,我们常常会发现,越是亲近的人,越容易因为一些琐碎的事情发生争吵和矛盾。而这些矛盾往往是因为我们太过在意对方的行为和言语,缺乏相互理解和宽容所致。因此,在家庭中,宽容和理解是建立和谐家庭关系的基石。

再次,书中谈到了应该如何看待社会的不公和问题。罗翔认为,社会是极其复杂的,不可能完全公平。但这并不是说我们应该对不公和问题无动于衷,而是应该通过改变自己来影响社会。他提到,作为个体,我们应该先从自己做起,努力提升自己的素质和能力,成为一个有价值的人。只有当我们成为有价值的人,才能够对社会产生积极的影响。同时,他也指出了社会公平的重要性。虽然社会不可能完全公平,但我们可以通过关注和改变社会的不公正之处来实现社会的公平与进步。他鼓励人们应该勇敢地站出来,发声表达自己的观点,并积极参与改变社会的实践。

最后,书中对于个体价值的探讨也给我留下了深刻的印象。罗翔认为,每个人都有自己独特的价值和使命,真正的价值并不在于我们能够取得多么伟大的成就,而是我们是否能够做到真实地活在当下,发现和实现自己的人生价值。在书中,他以自己的人生经历为例,告诉我们应该如何面对挫折和困境,如何寻找自己的价值和使命。他提到,人生的意义不仅仅是追求功利的成功和个人成就,更重要的是要找到自己的使命和目标,并持之以恒地追求。这让我深受启发,也使我意识到每个人都应该积极地探索自己的人生价值,寻找到真正属于自己的那个理想国。

总之,阅读《理想国》让我对社会和人性有了更深入的思考。罗翔以他独特的观察和见解,为我们描绘了一个更加美好的理想国。这本书不仅仅是对社会问题的反思,更是对人生价值和家庭关系的思考。通过深入研读,《理想国》给了我很多启示,也让我对于建立一个更美好的社会充满了信心。我相信,只要我们每个人都能够从自己做起,通过改变自己来影响社会,我们就能够共同努力实现罗翔所描述的那个理想国。

实用理想国心得体会(汇总14篇)篇六

罗翔先生是一位知名的演讲家和社会评论员,他通过自己的独特视角和深刻见解,推动了社会变革和思考。在他的讲演《罗翔理想国》,他提出了许多令人深思的观点。下面将从五个方面来描述我对他的演讲的体会和理解。

首先,我对罗翔的演讲充满敬意。他以一种平和而坚定的口吻,清晰地表达了自己对社会问题的关切和思考。无论是谈到教育问题、还是讨论人与人之间的关系,他总是能够掌握话题的重点,并用直观的例子和个人经历来支持自己的观点。他的演讲风格不同寻常,既有深度又有亲和力,令人印象深刻。

其次,罗翔的演讲内容丰富而深入。他从各个角度审视社会问题,并勇于提出独到的见解。尤其是在谈论教育问题时,他强调追求个人兴趣和才能的重要性,呼吁改变教育模式,培养学生的创新思维和实践能力。他还指出,现代教育过于功利化,缺乏对人文关怀和综合能力的培养。这些观点都引起了我的共鸣,使我对社会教育问题有了更深入的思考。

然而,罗翔的演讲并非完美无缺。我认为他的观点有时过于理想化,缺乏实际操作性。他对于社会问题的解决方案往往只停留在表面,缺乏具体的策略和实施方法。他还过于强调个体的力量和责任,忽视了大环境对个体成长的影响。当然,这并不是说他的观点不值得倾听,而是需要在传达思想的同时,更加注重实现的可行性和可操作性。

此外,罗翔的演讲中也存在一些模糊的地方。有时,他对一些概念的定义和界定不够清晰,导致听众对他的观点产生疑惑。例如,在谈到人与人之间的关系时,他提出“让孩子自由地选择朋友”,但并未明确具体的朋友选择标准或限制。这样的模糊表述容易引起误解,对于具体问题的处理可能会存在问题。

最后,我认为罗翔的演讲给予了我思考和行动的动力。他的观点让我重新审视了自己的教育观念和人际关系,启发了我对社会问题的思考。他的演讲不仅仅是抱怨和诉苦,更是给予我们改变和行动的力量。我希望通过自己的行动,为改善社会做出一点贡献,让更多的人能够过上更好的生活。

总的来说,罗翔理想国的演讲给予了我很多启示和思考。他的坚定与深入,让我对社会问题有了更深刻的理解。不过,同时也需要承认他在实施方案和表述清晰度上的一些不足。然而,这并不减损他对社会的关爱和思考的价值。通过倾听罗翔的演讲,我相信我们能够更加开放地思考问题,为社会进步做出更积极的贡献。

实用理想国心得体会(汇总14篇)篇七

读经典的书犹若制作和品茗我们云南的“功夫茶”,不经过一遍遍的“泡”是出不了“原味”的,《理想国》就是这样的书。

经过三五遍的“泡”,我写下了这一点读书笔记,肤浅一读而形成的井蛙之见,自然还是很不成熟,但我把它发上来,也就是希望有更多的人来品茗《理想国》。

先附上一则柏拉图小传:柏拉图,男,出生于希腊,公元前427-347年,古希腊三大哲学家之一。柏拉图从师于苏格拉底,一生至于钻研哲学,并游历了埃及、西西里等地,一手创办了“柏拉图学院”。(西方最早的高等学府)他一生忙于研究、教学和着述工作,与苏格拉底、亚里士多德共同奠定了西方文化的哲学基础。

柏拉图一生着述颇丰,《理想国》是他的代表作,此书成书于他不惑之年,被称为是哲学家的宣言书和哲人政治家所写的治国计划纲要,它以辩论对话体裁写成,书中人物性格鲜明,场景生动有趣,语言流畅明晰,论证严实细致,内容深刻丰富,达到了哲学、文学、政治学和逻辑修辞学的高度统一。在读书时我选用了光明日报出版社出版的版本,这个版本一是思想全面,二是语言简单明了,虽不华丽,但意境表达到位。

同时,书中是苏格拉底与辨友的辩论。苏格拉底盛名已久,勿需介绍,但有一点必须说明,苏格拉底一生未留着作,其思想精髓是通过柏拉图之笔得以传承,仅存19篇,《理想国》一书观点是苏格拉底或柏拉图思想尚待考证,亦无从考证,但可以确定的是这本书应是两者思想的融合,是苏格拉底之语,又是柏拉图之笔,但更多的人则倾向于是柏拉图把自己的治国理想渗透于其中。下面就得品鉴这本“震古铄今”之书的魅力了。

书的开篇是论“财产与老有所福”。这一节概述了柏拉图对财产的态度,特别的阐述了老人与财产的关系。正如最后那句话:“钱财固然能给人带来许多好处,但对于一个有理智的人来说,明白事理才是最重要的。”柏拉图集中的论证了老人除了财产以外,还要拥有一个和平的精神世界,同时每个人获取财产的手段要是正义的。

对于今天的中国而言,柏拉图给予我们最大的启示在于:对所有人而言,我们不要仅会把一生用来忙忙碌碌的追求钱财,而更要会构建一个自我的精神世界;对于老人而言,你应当处理好你和金钱的关系;又告诫每一个人,你应该对你的一切行为负责,到老来不要因为生平的错误而产生恐惧和自责,但这对中国人来说效果是不怎么明显的,因为中国人是彻彻底底的无神论者,由这一思中国也该是宗教精神回归的时候的了,天不怕地不怕的中国人不会有多少反思与畏惧,相对而言,财产于老人的关系,中国人做得不错,早就传承到下一代人手中,但现实中中国人又太经世致用了,太世俗化了。

当我们每每看到那些女孩填写“一生中最重要的东西”的问卷时,她们会毫不犹豫的写下“金钱”,我们的心就不由的寒了起来,中国人现在最需要的就是一个精神世界,中国人需要“真性情”,而不是“奴才样”。

柏拉图构建了自己的理想国家模式,并宣称理想的.国家应该是有着学家莱领导的,在这一章节中他具体的论述了理想国家的模式,从寻求正义出发,来阐述了幸福国家的模型。

首先,谈到了生产者应自觉的、全心全意为国家生产粮食服务;其次谈到了商人的贸易;最后阐述了战士应当勇敢的保卫自己的国家;同时也谈到了每个人应该掌握好自己行业的技能。归根到底,各个行业的人都应当为自己的国家做贡献,从而使生活在这个国度的人感到幸福,运用各个行业与国家的关系及国家发展的角度来说明:国家大于每一个个人和家庭,为了国家和政治的建构,我们应该服从于国家的需要。

这一章节更多的是具有政治学意义,马克思的国家观也颇近似于柏拉图,但时代不同,这种国家观产生于城邦之间分散的时代,而今我们的国家过于膨大、强盛,对于个人的压制太多,我们国家需要的是怎样在当下寻找强大的国家下的解放人性,这就使得本章节对中国的现实具有了深刻的意义。

上一章节仅仅是理想国的开始,这一章则继承了上一章对理想国的论述。进一步的阐述了理想国家的幸福观,这种国家的模型是全民性的,而不是零敲碎打的为极少数人打造幸福,正如书中写到:“不要按照你自己的意思去接是受为我们称帮的人的幸福观,否则他们就不是什么守卫者了?”我们应该劝导其他职业的人以国为荣,这样一来,整个国家将得到有序且和谐的发展,并且整个国家各行业的人都将得到自然赋予他们的每一份幸福。正是:整整的幸福观与国家幸福融为一体。

为了国家的发展,每个人应该加强本行业得技艺。有趣的是柏拉图发现:贫穷和财富使人的技艺退化。“人因为财富而奢侈,却因为贫困而懒惰”。同时就以卫士为例,说了军事科学和素质方面的问题,并从政治学的角度说明了国家的本质,即:国家施工民的集合体。

实用理想国心得体会(汇总14篇)篇八

理想国学生,这是每个学生心中都有的梦想。作为一名学生,我一直在探索如何成为理想国学生,不断努力去实现这个目标。在这个过程中,我积累了一些心得体会,我希望通过这篇文章与大家分享。

第二段:培养自律的品质。

在成为理想国学生的道路上,自律是非常关键的一点。自律意味着自己能够约束自己,做到该做的事情不推诿、不拖延。学生时期,我们面对的课业繁重,需要有足够的自律来合理规划时间和任务。而且,自律不仅仅表现在学习上,还包括生活的方方面面,比如保持良好的作息习惯、坚持锻炼身体等。通过培养自律的品质,我们能够更好地掌握自己的生活和学习,逐渐实现理想国学生的目标。

第三段:追求卓越的态度。

成为理想国学生,要具备追求卓越的态度。我们要不断挑战自己、超越自己,力求在各个方面都取得更好的成绩和表现。这就要求我们要有敢于迎接挑战的勇气和毅力,不怕吃苦,在困难面前坚持不懈。同时,也要保持一颗积极的心态,不抛弃、不放弃,相信自己能够取得成功。只有不断追求卓越,我们才能真正成为理想国学生。

第四段:团结合作的精神。

理想国学生不仅要有个人的优秀素质,还要有团结合作的精神。一个人的力量是有限的,而团队的力量是无穷的。在学校里,我们经常需要和同学们一起合作完成各种任务和活动。这时,团结合作的精神就显得尤为重要。我们要学会倾听、尊重他人的意见,与人为善,提供帮助和支持。只有团结合作,才能够取得更大的成就,才能够真正成为理想国学生。

第五段:追寻真理的勇气。

作为一名理想国学生,要有追寻真理的勇气。中国古代有句名言:“求真求是,学以致用。”只有真理才能指引我们正确的方向,只有追寻真理才能培养我们的思维能力和创新能力。因此,我们要积极参与各种思辨性的探讨和研究,不断学习,不断研究,不断进取。同时,我们也要勇于质疑和反思,不断审视自己的观念和想法。只有追寻真理的勇气,我们才能够不断超越自己,成为真正的理想国学生。

结束语。

成为理想国学生是每个学生的梦想,而实现这一目标是需要付出大量的努力和汗水的。通过培养自律的品质,追求卓越的态度,团结合作的精神,以及追寻真理的勇气,我们才能逐渐成为理想国学生。相信只要我们坚持不懈,就能够实现自己的梦想,成为真正的理想国学生。让我们共同努力,共同进步,迈向更加美好的未来!

实用理想国心得体会(汇总14篇)篇九

理想国的对话体写作方式让我自然而然想起了我们中国的孔子。虽然理想国里思想都是柏拉图本人的,但是我们不可否认,他作为苏格拉底的弟子,其思想观念受苏格拉底之深,而且以苏格拉底的口吻来写,书中一直把正义作为讨论的对象,并通过归谬的方法,先提出正义的不确切定义,而后归纳抽象来寻找正义的真正含义,遵循着苏格拉底?助产术?的寻求智慧之路,所以我们读来常常感觉就是苏格拉底本人在辩论。同样是生活在差不多时代的伟大哲学家,一先一后,经历竟也是如此相似,孔子有其弟子及其再传弟子撰写的、记录其言行的论语,苏格拉底有其弟子借其口而使早期对古希腊哲学最初探索得以流传的理想国。

初中时就通过一些简单渠道听说过理想国,心中对理想国的定位如莫尔的乌托邦,如陶渊明的桃花源,真正拿到这本书才知道republic的真正来源。比起充满幻想的描绘一个理想社会,这本书更是向我们展现了古希腊那个充满魅力的辩论时代。由于读的不够精细,所以不敢说真正读懂领会了多少东西,但是却实实在在的感受到了哲学家们最初一直倡导和崇拜的理性的玄冥、逻辑之曲折、言辞之诡秘。曾经中学时代在历史课上看到那些类似于智者学派的古希腊人热衷于辩论,在田间街头、小巷集市运用各种辩论法则,或谈笑风生,或面红耳赤,或洋洋得意,或灰头土脸的你说我论时,总会对那个诞生最早文明的古国之一,产生无限遐想,所以庆幸在年轻时代还能真正有机会走进书里,走进那个神秘世界。

什么是正义?这是柏拉图和格劳孔、玻勒马霍斯、色拉叙马霍斯、西蒙尼德在第一卷一直讨论围绕的中心,欠债还钱就是正义正义就是给每个人以适如其分的报答正义就是把善给予友人,把恶给予敌人正义就是强者的利益,而后开始讨论城邦的正义,认为一个好的城邦应该具备勇敢、智慧和节制等美德,每个人都是在国家里执行适合他天性的职务,如孔子的性相近也,观点一样,苏格拉底认为教育可以激发人性里潜在的能力和知识,而柏拉图在一定程度上也有所沿袭。当城邦里的统治者、守卫者、劳动者各守其责、互不僭越,和谐分工时,这个城邦就具有了正义的美德,然后从城邦类比到个人,认为那是大小内外的关系,正义的个人就是安排好自己的事情,自己主宰自己,对自己友善,同时在某些政治事务、私人事务上,保持和谐的状态的行为,就是正义的好行为。

正义永远是快乐的,而不正义反之,王政最好,寡头政治、民主政体、僭主政体都不如以哲学王做统治者更符合正义的定义。针对社会,讨论还涉及了女子教育、儿童的生育与培养等问题,并且含有男女平等的民主辉光,一个国家里也能够造就出类拔萃的女人,他们也可以去守卫城邦。理念说也是柏拉图思想的一个重要支撑部分,他认为哲学王应该成为正义城邦的统治者,因为他可以把握永恒不变的事物,永远酷爱那种能让他们看到永恒的不受产生与灭亡过程影响的实体的知识天赋具有良好的记性,敏于理解,豁达大度,温文尔雅,爱好和亲近真理、正义、勇敢和节制。文中苏格拉底用船长的譬喻说明一个真正哲学家在城邦的处境。

读到中后部分,我的脑海里似乎才开始勾画出苏格拉底所描绘的理想国,可是就他自己来看,只有在某种必然性碰巧迫使当前被称为无用的那些极少数的未腐败的哲学家,出来主管城邦,并使得公民服从他们管理时,或者,只有当当权的那些人的儿子、国王的儿子或当权者本人、国王本人受到神的感化,真正爱上了真哲学的时候,城市、国家才能完善,才能成为理想国。同时柏拉图还用一系列的比喻来论证可知世界和可感世界,这似乎也成为柏拉图哲学的出发点和坚持的原则。于是我也深刻的体会了所谓的?日喻线喻和洞喻,柏拉图建构起了他的理念世界。

关于国家,非得有哲学王不可,于是柏拉图也极力探讨几何学的重要性,也包括天文学、音乐、体操和辩证法,并且论述了这些的重要程度,他有关这些课程的教育思想至今仍对我们有很大的借鉴作用。哲学家应该为政治家,政治家应该为哲学家,是他心目中创建理想国的思想核心。柏拉图为我们这些后来人描绘的理想蓝图,为19世纪的空想主义者提供了蓝本。

一本理想国,涉及到了道德、民主、教育、文艺、平等等诸多问题,一系列看似平常的谈话,范畴广泛,信息量大,却又毫无间隙,娓娓道来,整合而连贯。我想,哲学应该是人类历史上最伟大的学科,不仅是因为先哲们对它的孜孜以求,也不仅仅是因为后来的许多学科就是从哲学分支而来,而是因为它是先人们智慧的结晶,理论与实践的精华。深邃的思考、对美好的追求,看待事物的态度、缜密的思维方式等等都与哲学息息相关,我们想要更好的生活,想要看待学术问题的不同眼光,无一不需要我们的哲学功底,需要我们与哲人对话,采撷他们思想的丰硕花朵。

实用理想国心得体会(汇总14篇)篇十

知道柏拉图的人几乎都知道《理想国》这本书,这本书不仅详细记载了古希腊的经济、政治、文化,更以对话体完整的表达了柏拉图的哲学见解和政治理想,在世界哲学史上、政治史上都是一份瑰宝。这个学期,我用心的读完了电子杂志版的《理想国》,感觉既有启发又有异议。

看这本书,会被苏格拉底睿智、深邃的思考所折服,他的诡辩不仅教对手难以招架,也让读书的人难以跟上他飞快、机智的思维。柏拉图借苏格拉底的辩论一步步将自己客观唯心主义的哲学思想完整表达出来,同时通过对城邦的哲学、道德、政治、经济、文化、艺术等方面的争论,设定了一系列的制度和规定,并在辩论中不断完善,一步步建立了他心目中的“理想国”的蓝图,向世人展现了自己的政治理想。

《理想国》传达了作者的政治理想。柏拉图心目中的理想国实质应该是封建贵族专制的奴隶制国家。这个国家一定是智慧的、勇敢的、节制的和正义的。在这个理想的城邦中,人被分为三等:掌握哲学思想的贵族统治者、掌握武力的武士阶层,还有奴隶身份的广大平民。柏拉图认为国家权力应掌握在哲学家的手中,哲学家必须是有护卫国家的智慧和能力的人,同时也是一些真正关心国家利益的人,只有这样才有利于城邦的正义。而代表勇敢的武士应努力维护城邦的安全,并维护统治者的任何决定。同时,他认为掌权者和被统治者间应保持和谐、团结的关系,被统治者要服从统治者的所有政策,这样,才做到了节制和正义。柏拉图描绘的这一理想蓝图,满怀着憧憬,被后来的空想主义者所向往。

通过一系列的比较和思考,我明白了:这一切,都是为了维护封建的专制统治的需要,这一系列的教育灌输、道德约束、假借神意,最终目的都只有一个,那就是维护封建统治,愚弄人民。

实用理想国心得体会(汇总14篇)篇十一

哲学一直是我的核心爱好之一,尽管现在在书店里的哲学书渐渐地都变得多起来,但经典的却真的很少见了,大体上给人的感觉就是“哲学”这个名词正在渐渐从神台上走下,走进寻常百姓家,但我始终认为,真正的哲学应该是帮助人们更好地去思考,更好地去生活,而不是用一些生涩的字眼将哲学的高度生生地捧上去,真正的哲学应当是浅显易懂,简明而深刻。

谈柏拉图不能不谈《理想国》,这是大多数人的见解,借着读这本书的契机,记下一些自己的思考,希望以后回头再来看看时,能够温故而知新,有所裨益。

在面临死亡的时候,有的人悔恨,有的人遗憾,有的人暴躁,有的人安详,看起来,衰老真的是不怎么让人愉快的字眼,但这种不愉快究竟是衰老本身给予我们的,还是别的东西在影响我们的情绪。从之前这些人的表现来看,我们之所以感到恐慌或是难过,并不是衰老本身给我们的感受,更多的首先应当是我们对于因为自己的衰老而渐渐衰退的行动能力、思考能力等等的愤懑所以常常说,人是贪婪的,不满足的,有人辩驳,正是因此,人类才有前进的动力,才有进步的可能性。但是我始终无法承认一种非正义的品性能够成就一种正义的结果,从辩证法的角度来说,不管是好是坏,总有有利的一面,但我认为,含有非正义属性的事物,其有利面永远战胜不了其阴暗面,除非有一天这种属性被人们重新利用,向正义化转变。人们的遗憾,以及所有他们对于冷酷的人际关系的反感,如此等等,并不是来自他们的年老,而是来自他们的.性格。因为,对于任何一个生来心态平衡良好的人来说,年龄无足轻重。但是对于相反一类的人而言,年轻也好,年老也罢,都是产生烦恼的根源。

其次是因为我们对于自己一生的认识,在精神领域里,无论东方或是西方,都把死后的世界归为两类。东方叫作仙界和阴曹地府,西方称为天堂和地狱。所以人在面临死亡的时候,不免会权衡,自己死后会去向什么地方。我们没办法知道一个人究竟是好人还是坏人,但是他自己一定知道自己干过些什么,所以自我的审判是最具真理性也是对自我触动最大的审判。做尽坏事的人脑子里会不断描绘出地狱中那些厉鬼可怕的模样,那些情景越发清晰,让自己夜不能寐。但对于一个自觉地不做坏事、一生恪守正义的人而言,用古希腊诗人品达的话说,他就会“怀着美好的希望度过最后的时光”。这种感觉我想真的只有真正已经感受到死神的呼吸的人才能有。

塞法洛斯说,“钱最大的好处是让人不必因为钱的缘故而有意或无意地对别人做坏事。”这句话很概括,的确,金钱本身只是一般等价物,应当是将正当的劳动物质化为金钱,然后用于去与别人的劳动产物作交易。塞法洛斯的这种说法我想应该让每一个用不光彩的手段侵害别人利益从而得到财富的人感到羞愧。当然,资本的原始积累有其罪恶性,但在我们这个时代,我想,如果还是用原始积累的借口来搪塞,却是很低劣的。

苏格拉底说,“对于不肯掌权的人主要的惩罚,就是让他被某个比他自己坏的人所统治。据我看,这就是为什么比较好的人要掌权的原因;他们不是处心积虑地期望从掌权得到快乐和利益,也不是把这当做好事,而是当作一件非干不可的倒霉事,只是因为找不到比他们自己更好的人可以让贤而已。”再来看我们身边的公仆,有多少是真正为了能够能更高地为人民服务才去争取这个职位,我们的媒体现在已经把某个干部大干实事当做新闻材料,可以看到究竟有多么可悲。对于同一个问题,如果调查的样本数达到一定数量,一定可以反映问题,百姓对于公务员这个职位的看法和态度,让人很难过。

争斗、仇恨以及互相拆台都是不正义的结果。不正义必然会导致不和谐,无论是一个人也好,一个团队也好,一个国家也好。那我们自己来说,做不正义的事情,一方面要承受外界舆论的压力,另一方面更重的是要承担自己良心的谴责,心理学上认为,一件事情如果没有正面动机和动力方向的一致性,那么这件事是不会被做好的,纵使看上去还不错,但也和原本应该到达的程度难以媲美了。所以,这种不正义让我们内心产生混乱、犹豫、挣扎,这也是我们应当尽力摆脱不正义的缘由。

《理想国》的中心话题是正义,可见在柏拉图这位伟大的哲学家眼中,一个理想国家的正义是多么重要。每个人的心里都有一个自己的哲学体系构筑的国家,我们若想建设好它,若想让它帮助自己更好地生活,正义就应该存在于我们自己的心中。

实用理想国心得体会(汇总14篇)篇十二

客的过往,那么我们得到什么了吗?或许用此刻的人们很现实的观点来问这样的问题,或许会说,我们还需要什么?但是答案或许如我们的读书一样很艰难!

阅读柏拉图《理想国》我想给我最大的感想或许还是告诉我作为人要尊重自我或者别人的选取,因为在书的结尾因为人自我的对于神的不一样的选取造成的彼此的不一样的命运而告诉人们,自我要对自我的选取负责,或许在人与神的二元分化中我们理解的简单了,但是事实上的理解是我们该怎样办?麦金太尔说:人生就是一个选取的过程,人的一生中充满了选取!是的,法律是我们自我选取的,但是在我们自我的理解中我们却不尊重法律,我们没有理解法律所要求的是什么?是的.,我想有的人会说,你说了那么多的东西,但是那都是废话,有什么用呢?因为人在自我的理解中还是要生活的,现实或许比什么都重要的,你说的能给我们衣食和温饱吗?或许这个问题是个问题,或许这个问题不是个问题,因为我说的前提并不是就否定了我们去理会现实的生活,我们说的是一种自我的对于自我的选取的尊重,你或许会说他没有什么现实的好处,但是我想说的是,如果我们有一个基本的理解的话,那么一个大学生就不会被活活的打死在街头,一个即将毕业的大学生就不会将一起了四年的同学活活的打死在宿舍中。或许这样的例子还有很多,在我将要写的霍姆斯的《法律的道路》的读书笔记中,我还会说到这样的问题,因为在霍姆斯。

实用理想国心得体会(汇总14篇)篇十三

《理想国》是一部政治学经典,但在读这本书时,我的思维常常在字里行间悄悄的远行,所以有时候不得不停下来想想自己的思维跑到了哪里,是怎样跑的。这本书不是很容易读懂的,在细读起来总是觉得在和先哲对话时少了那份开阔与气度,多了些唯唯诺诺,人云亦云,很想用自己的话去理解去探索可那毕竟是一道很漫长且艰辛的路,所以我将慢慢的前行,那样收获的也许才更多。

在《理想国》里苏格拉底刚开始讨论的话题就是"正义"问题。正义真的是一个很难解答的问题,有时想与其长期的在屋里思索理念上的正义还不如做一件正义的事,为一些不公发发自己的声音来的更为实际。也许这是浮躁也许这也是心虚,因为正义千百年来许多人都未明白,仿佛自己能恍然若悟的几率也很小。但我却相信自己和柏拉图一样,对正义有着强烈的憧憬与向往!可他认为绝对的正义在神那里,作为一个唯心主义者这是一个很好的答案。而对于自己甚至对于整代中国人来说缺乏信仰总是让我们有时候焦虑、孤寂、无所适从,不知未来、过去,甚至不明白现在。柏拉图最后说"让我们永远走向上的路,追求正义和智慧"。我很喜欢,也许理解不同但真的很喜欢因为有了自己别样的感触。

柏拉图不仅是一位伟大的政治学家也是一位哲学家,其哲学智慧尽管没有专门的哲学专著,但却几乎体现在他的每部著作当中。不论是从早期的《理想国》,过渡阶段的《政治家》还是思想有了较大转变的《法律篇》,都闪耀着西方哲人的智慧之光。

在哲学上,柏拉图继承了苏格拉底的唯心主义,成为西方客观唯心主义哲学的始祖。他建立了以理念论为核心的客观唯心主义体系。在阅读《理想国》这本书时,柏拉图的一个主导的观念及其对话的起点就是:理念本身是实在的,感知、具象与经验的都是虚幻的。比如说,在书中就柏拉图与大家辩论的缘起正义而言,什么是正义?苏格拉底的对手给出了正义的多种解答,诸如传统的仰或当时流行的:正义是有话实说、欠债还钱、把善给予友人,把恶给予敌人、帮助朋友,伤害敌人等,这些都是正义的具体事例,正如现在问我们一样我们总会回答成正义的人或正义的事。因为他认为真正的知识是理念,不是存在于客观可见的物体之中的。而其哲学观点可以简单的总结为认为理念是事物的永恒不变的"范型",是独立于个别事物和人类意识之外的实体。 感性的具体事物是不真实的,它是完善的理念的不完善的"影子"或"摹本"。这些都在《理想国》的正义论与洞穴理论部分得到了很好的阐释。根据马克思主义哲学观点,他的理论是典型的唯心主义,但作为一个智者与先驱他建立了以理念论为核心的客观唯心主义体系。

一个人的哲学观对其理论有着很大的影响,其理论也随处可以看到其哲学观。在《理想国》里柏拉图的这种理念说对其在辩论中思维的展开、发展都起着重要的引导作用,是这本书对话的起点也是其中的一个主导观念。在看这本书时我常想起中国的哲学问题,想起另一位的哲学大师_明,也许他们观点什么的相关的真的很少,也许唯一的关联就是他们都被称作唯心主义,而唯心主义在过去思维里,在我们从小被教导或明或暗的教导马克思主义唯物论与辩证法时,我们对唯心主义也许不是厌恶反对但至少也退而远之,不敢亲近,就如_明大家很多人也许只知道"你未看此花时,此花与汝心同归于寂。你来看此花时,则此花颜色一时明白起来。便知此花不在你的心外"这句话。这句话充满了诗意与人生很难理解的韵味,可这句话也是我们在哲学上所批判的。而真正的进一步知道_明是余秋雨的书里提到了这位老乡,这位在抗日战争期间日本人专门派人为其守墓,有个日本将军甚至有个腰牌上写道"一生俯首拜阳明",读到后我深深的触动了,觉得如此对一个厉害的人物在我们厚厚的课本里竟然没有提过,自己也知之甚少。后来也大概了解了一下_明,明白了其伟大,尽管我自认为自己是一个唯物主义者,但这不能阻止我们去欣赏他的伟大。

在近代的中国哲学里我们真正的几乎全是辩证唯物主义哲学观,而历史上世界上真正伟大的哲学家大都是唯心主义的,如苏格拉底、柏拉图、黑格尔、康德等,也许敢于和自己心灵对话的人,能和一些虚无的只靠感知存在的东西达到心灵交汇这样的人总是特别敏感与聪慧的吧。读《理想国》常常感觉之间隔了很多东西,无法理解柏拉图的一些想法,也许除了自己的浅陋知识之外也许我们真的很难在心底里和一个唯心主义者想法一致,能理解其心底的独特感悟,对生命对生活的一点涟漪泛起的独特波痕。

我认为,哲学就是教你"用正确的方法做正确的事",是最重要的一门学问。而对于正确的理解我们似乎与许多的东西一样与世界相隔了太多东西,缺乏共同的理解,我们中国人太不擅长弄清什么是正确的方法?什么是正确的事?所以才会出现近年来中国哲学的衰落,学哲学似乎也成为别人的笑柄而不是聪慧的象征。在刚看到的最新的世界一百多个国家的好感度排名中,中国位于倒数第八仅仅先于俄罗斯、伊拉克、伊朗等国家。在9月28日,现联合国教科文组织的世界教师节、美国加州的教师节、马来西亚的教师节以及中国台湾和香港特别行政区的教师节的日子里,我们这个自称为儒家发源地的国家,很少有人知道这一天皆为孔子诞辰日。我是一个思维能跑很远的人,凭着自己一时的文字欲,写了这些东西,也许这些东西太偏离了《理想国》,但仔细一想却也紧紧相关。哲学指引我们前行,而大多数时候我们仿佛迷了路,正如目前自己在刚刚来到这个学校,这个陌生的研究生生活也有迷路的感觉,但有时迷途知返也是好的。

实用理想国心得体会(汇总14篇)篇十四

在这部对话中,柏拉图借苏格拉底之口详细地讨论了人性、政治、哲学的一系列重大问题,提出了自己的看法,为后来的西方思想奠定了基础,指明了方向。以后的西方哲学,无论是继承柏拉图思想的,还是反对柏拉图思想的,都不可能绕过柏拉图的思想,尤其不能绕过《理想国》所表达的对人性和政治问题的深刻看法。《理想国》通过苏格拉底与对手们的谈话,反复诘难来推理寻求正义的定义。在第一卷,柏拉图用苏格拉底知识助产术的问答法推翻了几种关于正义的定义:1.正义就是有话实说有债照还;2.正义就是帮助朋友伤害敌人;3.正义是强者的利益;4.不正义比正义有利。这四种说法看似接近生活很合理,但是柏拉图一一剖析,找出了其中的缺陷,对于我们人生道路的选择有深刻的启示。针对第一种观点,他用不能将武器还给一位疯子朋友的例子反驳有债照还的正义说法,我们不能简单的按照常理来办事,应该考虑事情的结果是否会是不正义的,这种说法忽略了正义的真实本质,所以我们应在生活中多学习柏拉图的思想方式,考虑问题不光从本身的立场出发,不能简单照办,还要考虑我们的对象和事情的后果。针对第三种观点,柏拉图指出掌权的统治者有时也会犯错,制定出对自己不利而对被统治者有利的法规要被统治者执行,正义就变成了“弱者的利益”了。在此,柏拉图提出“在任何政府里,一个统治者,当他是统治者的时候,他不能只顾自己的利益而不顾属下老百姓的利益。”所以,作为统治者应该为人民谋福利而不仅仅是考虑自己的利益。

柏拉图从国家的正义和个人的正义两方面对正义进行了讨论。他构建了一个正义的城邦,规定了一条总的原则:每个人必须在国家里执行一种最适合他天性的职务。柏拉图认为,正义就是有自己的东西干自己的事情。他认为国家由统治者、被统治者和辅助者三部分组成,国家应有四种品质,分别是智慧、勇敢、节制、正义。在一个国家中,人数最少的那个部分和这个部分中的最小一部分,这些领导着和统治着他的人们所具有的知识才配称作智慧,具有这种知识的人总是最少数。柏拉图主张的勇敢是一种关于可怕事物和不可怕事物的符合法律精神的正确信念的完全保持的精神能力。节制是一种好秩序或对某些快乐与欲望的控制。关于节制,在这里,有一点让我有深刻启示,他提到:“人的灵魂里面有一个好的部分和坏的部分,而所谓‘自己的主人’就是说较坏部分受天性较好部分的控制。这无无疑是一句称赞之词。当一个人由于坏的教养或者和坏人交往而使其较好的同时也是较小的那个部分受到较坏的同时也是较大的那个统治时,他便要受到谴责而被称为自己的努力和没有节制的人了„„”[2]这让我有些感触,我们时常提到要做自己的主人,而实际上我们既是自己的主人又是自己的奴隶,而我们要突破自己主宰自己,就应该深刻懂得节制,学会控制自己,让自己灵魂中较好的一部分控制较坏的从而主导自己,做到自身内秩序井然,成为自己的主人。在个人的正义方面,柏拉图认为,人的心灵有三部分组成:理性、欲望、激情。柏拉图主张个体灵魂的这三部分也应该是各行其是,保持和谐,这样的人方为正义的个体。这种内在的分工与和谐,不是外在的“各做各的事”,而是一种内在的和谐有序。「3」当整个国家得到非常和谐的发展时,各个阶级将得到自然赋予他们的那一份幸福,当一个国家最最像一个人的时候,它是管理的最好的国家,而管理的最好的国家最像各部分痛痒相关的机体。张竹明总结《理想国》的推理过程是一种逆向思维,即:“国家的大治取决于少数精英人物的主导作用,他们的主导作用又取决于理性在他们心灵里的主导作用;理性的主导作用又取决于它对善理念的把握;而善理念的把握又取决于辩证法的学习,归根到底国家的大治取决于正确的教育。”

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