心得体会是对自己在某一领域中获得的经验和经历的总结和梳理，可以帮助我们更好地应用和拓展所学知识。我们特意为大家收集了一些精选的心得体会范文，希望对大家有所帮助。
升旗礼仪心得体会（热门21篇）篇一
升旗礼仪是我校一项重要的传统活动，通过参与升旗礼，我深刻地认识到了升旗礼仪的庄重与意义。下面，我将从参与升旗仪式中的认真态度、感受庄严场面、学习爱国精神、增强集体荣誉感以及发扬爱国主义精神等五个方面谈谈我对升旗礼仪的心得体会。
首先，在升旗仪式中，我学到了认真态度的重要性。作为升旗仪式的参与者，我们在升旗仪式前要进行整齐划一的方队训练，要保持规范而严谨的步伐。在晨会期间，我们要认真站好队，姿势端正，目视前方，静静等待升旗仪式开始。这种严禁令我明白了要对待每一项工作都要一丝不苟，全身心地投入其中，才能取得好的效果。
其次，我感受到了升旗仪式庄严的场面。当国旗缓缓升起，随着奏响的国歌，整个校园都弥漫着庄严的氛围。这个时刻让我心头涌动着一股无比的自豪感，使我更加热爱这个伟大的国家，更加珍惜美好的生活。
第三，升旗仪式也是学习爱国精神的重要途径。在升旗仪式中，老师会为我们讲解国旗的起源、含义，使我们对国旗有了更深刻的认识。通过学习国歌，我们能够了解国歌中每一句歌词的含义，明白爱国主义的真谛。这使我们更加深入地了解国家的历史和文化，激发了我们热爱国家的情感，树立了爱国主义情怀。
第四，升旗仪式能够增强集体荣誉感。在升旗仪式上，我们是以班级为单位进行训练，我们要保持队形整齐，步伐一致。每个人都要保持自己的良好形象，因为我们代表的不仅是自己，更是我们班级的荣誉。这种活动让我们感受到了集体的力量，激发了团队合作的意识。
最后，升旗仪式更是发扬爱国主义精神的重要途径。在升旗仪式上，老师会鼓励我们要不畏艰难困苦，热爱祖国，热爱人民。我明白只有爱国的心才能成就伟大的事业，只有爱国的人才能有真正的快乐。在升旗仪式上，我能够感受到每个人的心中都充满了对这个伟大国家的热爱。
总而言之，升旗仪式对于我们来说承载着深刻的意义。通过参与升旗仪式，我深刻体会到了认真态度的重要性，感受到了庄严场面的庄重与威严，学习到了爱国精神的含义，增强了集体荣誉感，同时也发扬了爱国主义精神。我相信，通过这个庄严而意义深远的仪式，我们一定能够更加热爱国家，更加努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
升旗礼仪心得体会（热门21篇）篇二
每逢星期一，我校都会举行庄严的升旗仪式。
这次的升旗仪式非常特殊，因为担任升旗任务的班级，还要负责班级风采的展示活动，我们四年级二班也不例外。为了迎接这一光荣时刻的到来，我们班可是早早地就做好了充分的准备。
在我们的热切期盼中，升旗仪式如期而至。这一天，真是天公作美，清晨的阳光和我们每个人的心情一样，显得格外灿烂。同学们身着整齐的服装，胸前佩戴着鲜艳的红领巾，大家相互鼓励和打气，都希望把我们班级最好的一面呈现给全校的老师和同学们。
我很荣幸，成为了本次升旗仪式的护旗手。当然不只是我一个人，还有周想想、朱子乐、唐芮、张渤维等同学也是承担了升旗任务，相信他们肯定也很荣幸吧！升旗仪式开始了，当音乐响起时，我们十二名小旗手分别护送着国旗，队旗和校旗，迈着整齐的步伐，个个精神抖擞地走过跑道，来到了升旗台旁边为升旗做好准备。我们先把旗子挂在旗杆上，在嘹亮的国歌声中我们注视着火红的旗帜冉冉升起，我的心里顿时充满了自豪感，也明白了作为一名少先队员不仅是一份荣誉，而且时时处处要做到为队旗增光添彩！
隆重的升旗仪式一结束，就到了激动人心的班级风采展示环节了。我们的主持人各有特色，他们分别是：带点儿小清新的赵紫宇，有“活字典”之称的刘跃洋，伶俐可爱的王婉萦，还有我们班素有“天使好声音”之称的李霆锋。风采展示活动在四位小主持人热情洋溢的讲话中拉开序幕，我们本次班级展示的主题是“做爱学习，爱读书的好学生。”我们蒋老师的创意非常有趣，她让我们班上的小演员们把不同书籍中的人物搬到了小舞台上。我们班的李俊哲扮演的是《昆虫记》这本书的作者————昆虫学家法布尔，李奕锐扮演的是《水浒传》中的打虎英雄——武松，刘静怡和蒋依辰扮演的`是《床边的小豆豆》中的主要人物，让我印象最深刻就是周鑫雨扮演的安徒生童话中卖火柴的小女孩儿了，她用自己惟妙惟肖的表演仿佛把童话故事中那位美丽的，让人同情的卖火柴的小女孩儿带到了我们的面前……相信同学们在欣赏小演员们生动表演的同时，也明白了读书是一件多么有趣和快乐的事情。最后，班级展示活动在我们载歌载舞的表演中接近了尾声。美妙的时光总是过得太快，不知不觉我们的班级风采展示活动结束了，但我们激动的心情久久不能平静，为了珍藏这值得纪念的时刻，我们全班同学，还有老师和家长一起合影留念，也为这次活动画上了完美的句点。
升旗礼仪心得体会（热门21篇）篇三
2月17日，是一个特殊的日子，虽然疫情阻碍了我们上学的步伐，但我们却以另一种方式感受开学的神圣。
一大早我穿上校服，戴上红领巾，神圣的站在电视机前，期待一场别样的升旗仪式。当直播中国歌响起时，我恭敬的举起右手，敬少先队队礼……升国旗后，广州市第八人民医院感染病科主任蔡卫平医生在国旗下的'讲话，让我对白衣天使的敬佩之情油然而起，作为小学生的我，更要听从指挥，在家做好防护，不给前线的医生们添麻烦。同时也要利用好时间，好好学习，为开学做准备。
最后同学们一曲《我的祖国》，让我热血沸腾，希望我们的祖国越来越好，疫情早点结束，一切都恢复正常，这样我们就可以和老师们、同学们早日回到课堂。
加油武汉，加油中国！
升旗礼仪心得体会（热门21篇）篇四
音乐庄严地响起，众人的眼睛直直地盯着五星红旗冉冉升起。对别人来说，这也许只是普普通通的升旗仪式，可对我来说，他是非凡的，他代表着我的转折，是对我勇敢的肯定，因为，那站在红旗下，操控着红旗的，不是别人，那是我——金哲伦。
“什么，什么，要我当升旗手？这可怎么办啊，在主席台上，一千多双眼睛直愣愣地看着我，再说我胆子又小，到了台上还不得手哆嗦来腿抽筋！那么放弃，不行，这可是别人求之不得的荣誉，就这样拱手让给别人，有点不甘心；那么迎难而进，也不行，就单单那千把人搁那一站，就足以让我望而生畏了！
回到家，我忧郁地坐在椅子上，呆呆地望着窗外，随手拿起一个弹簧摆弄着。看着弹簧不论怎么摆弄都不会变形时，我震惊了，因为困难不就像是那挤压弹簧的外力，而我们，就是那弱不禁风的弹簧，但你只要振奋起来，用坚强的意志去面对他，用顽强的精神去战胜他，即使再弱小的东西，也能绽放出灿烂的光芒。
周一早晨，出会的音乐还没响起，我便早早地来到了操场，开始训练。没过多久，升旗的动作我就就已经很练得娴熟了。当台下已站了人我才停止训练。
主持人一声“令下”，神圣而庄严的歌声在耳畔响起时，我突然没了之前的亢奋，反而沉着冷静，昂首挺胸，雄赳赳气昂昂地走向主席台，而我惧怕的众人的目光反而让我倍感骄傲，使我更加认真努力地完成这一次“工作”。
今天升旗，而我是——升旗手！
早上7点钟，张语珊准时给我打了一个电话，我迷迷糊糊的接了，电话里，张语珊声音格外响亮：
“肠子，咱们走吧！”
“啥？现在？现在几点啊？”
“我看看啊！......是7：03。”张语珊急切地说。
“呃，好吧，走吧。拜拜！”
“等一下！穿不穿校服啊。”
“嗯......反正我穿。”
“额，拜拜。”
匆匆挂了电话，我开始紧张的准备，穿校服、带红领巾、穿鞋、收拾书包......
等我到达学校时，发现已经有一部分护旗手早已开始练习，便脱掉校服外面的羽绒服，也开始最后的练习。
因为是第一次升旗，握升旗把的'手未免有些僵硬，但我练习的特别认真。
张语珊不断在旁边提醒我：“快！慢！慢点！唉别太快啊！......”可是，不知不觉，练习时间已过，各个班级已经下楼排队准备参加升旗仪式了。
主持人王一帆说道：“本周担任升旗任务的是五一中队，升旗手，常锦鸿。”我上前一步，敬了一个队礼，然后后退。
“第一项，出国旗。”王一帆接着说。这时候，几名护旗手排着队出来了，张语珊的大个子特别扎眼，何况她还扛着国旗呢！想到这里，我突然想发笑，但是忍住了，这么庄严的时刻笑是不对的。张语珊已经上来系国旗了，我正准备去帮忙，张语珊小声叫道：“别来帮我！”我停住的脚步，待她系好，王一帆说：“第二项，升国旗，全体少先队员敬队礼。”全场想起了威武雄壮的国歌纯音乐，我紧紧握住升旗把，张语珊一挥国旗，国旗在空中划过一道美丽的弧线，我开始跟随音乐转动升旗把，张语珊不停提醒我：“快——慢——快......”终于，国旗到达了升旗杆的顶端。我松了一口气：终于完了！但又不敢公然伸缩自己酸痛的胳膊。只好庄重的站着。
升旗仪式完毕以后，我立刻穿上羽绒服，搓了搓冰冷的手，说起来，那升旗把真是冰，把手都给冻僵了！可是顾不了那么多，立刻以短跑比赛的速度跑回在三楼的教室：我的作业还没交！
升旗礼仪心得体会（热门21篇）篇五
升旗礼是每个中国学生从小到大所共同经历的一种庄重而又庄严的场合。作为学生，我有幸参加了多次升旗仪式，并且每次都能从中体会到不一样的感悟和心得。下面我就通过五段的形式，向大家分享一下我对升旗礼仪的心得体会。
第一段，升旗仪式是一种传统的仪式，需要我们时刻保持敬畏之心。每次站在操场上，看着那五星红旗在清晨的微风中徐徐升起，心中总会不由自主地升起一种敬畏之情。这种敬畏不仅源于中国国旗的庄严与威严，更源于国家繁荣和民众幸福的祈愿。我常常想到，这面国旗背后是多少革命先烈的鲜血，是多少英勇战斗者的无私奉献，而我们则是时刻要怀着感恩之心才能对他们表达最诚挚的敬意。
第二段，升旗礼仪是一种师生情感的象征，需要我们时刻保持团结之心。每当升旗仪式结束后，我都会感受到一种凝聚力和团队精神的提升。因为在升旗仪式上，师生是不分敌我、不分贵贱、不分先后的，大家都是平等的，都是站在同一片天空下，同一棵桑拿树下，为了共同的目标而努力。这让我意识到，只有团结一致，才能取得共同的进步和胜利。无论在学习还是生活中，只要我们保持团结之心，就能迎来更多的成功和幸福。
第三段，升旗礼仪是一种自律的象征，需要我们时刻保持自律之心。在升旗仪式上，每个人都需严格遵守约定好的流程和规矩。无论是站立时的肃立，眼神注视国旗的庄严，还是唱国歌时的肃然起敬，都需要我们时刻保持自律的心态。而这种自律不仅是对祖国的尊重，更是对自己的尊重。只有在自律的道路上才能迈开坚实的步伐，实现自我价值的最大化。
第四段，升旗礼仪是一种责任心的象征，需要我们时刻保持责任之心。作为升旗仪式的参与者，我们不仅需要遵守规矩，更需时刻明白自己肩负着什么样的责任。升旗仪式是表达对祖国的祈愿和担当，我们作为学生，则是未来祖国的建设者和接班人。因此，我们要时刻保持尊重和爱护国旗的意识，要以一个优秀的学生为目标，为了祖国的繁荣昌盛不断努力奋斗。
第五段，升旗礼仪是一种美德的象征，需要我们时刻保持美德之心。升旗礼仪弘扬着一种崇高而又朴实的美德，这是一种我们每个人都应该时刻秉持的。在升旗过程中，我们要求严谨、庄重、奉献，这种精神不仅体现在操场上，更应渗透到我们的学习和生活中。只有时刻保持美德之心，才能成为一个真正有责任感和担当的人，才能为社会和家庭带来更多的正能量。
通过参与多次升旗仪式，我深深意识到升旗礼仪是一种庄严而又神圣的场合。它不仅是对祖国的敬意和爱国情怀的表达，更是一种培养我们团结、自律、责任和美德的好机会。我会时刻保持对升旗仪式的敬畏和热爱，将升旗礼仪的精神融入到我的日常学习和生活中，用自己的实际行动来回报祖国、回报社会。
升旗礼仪心得体会（热门21篇）篇六
经受了漫长的寒假，我们最终再次迎来了这次的开学典礼！对此，我感到感动和兴奋的同时，也感到了一股压力。
就像我们之前知道的，这次的寒假期间，我们由于流行病毒的缘由导致开学晚了很长的时间。假如我还是学校之类的阶段的话，或许我会为能在家中多待一会感到兴奋。但是，我不能，由于在升上高中的时候我就知道，我们的时间是特别有限的。作为高中生，更是作为高x的同学，我们可以利用的时间每天都在一点点的削减，我们每天都在消失“巨大的'损失！”就像老师过去说的，时间是我们目前最拥有的最珍贵的财宝。可只能在家看着时间在无谓的流去，实在是让人痛心。
还好，老师们准时的针对问题，乐观的绽开了网络课程。但究竟是第一次接触这样的教学方式，我们双方都为此感到了阻碍。尽管的确学了，但是网络究竟不如面对面授课的直接，我认为这些还远远不够。而最终，这些一切的麻烦都在此迎来了终结！开学典礼，这意味着我们最终能再次走进校内，坐上座位，在教室中听着老师讲课！而且，这一段时间以来，我还有太多的事情想要去询问，想要弄明白。这实在是让人感动。并且，这次的开学典礼的作用并不仅仅是如此。经过了漫长的假期，不少的同学也都感到意志被消磨，感到对学习失去了动力和信念。这点，我有深刻的体会。但是，听着领导在台上的那番话，听着老师们在开学典礼上对我们的激励。我们的心，似乎又回到了当时学习的时候！热忱和乐观性再次被激发了起来。这次的开学典礼无疑是胜利的，它不仅仅意味着新学期的到来，更是我们再次开头努力的激励口号！让我们长期以来变懒、变散漫的心，再次活跃起来！并且我信任，尽管将来还有这么多的麻烦需要去解决，但只要坚持，将来就肯定能顺当的进展。
那么，在现在，将来的道路也已经打开了。作为一名高中生，我在没有任何理由可以让自己在这里停留。在这条求学的道路上，每个人都在拼尽全力的去奔跑，我也是一样的。我信任，这次的阅历肯定会成为自己的踏脚石，我会借此，跑的更快，登的更高！
升旗礼仪心得体会（热门21篇）篇七
第一段：引言（200字）。
升旗礼仪是我们国家的一项传统仪式，旨在表达对国旗和祖国的敬意。作为一名学生，升旗礼仪是我们每天都会参加的活动。近日，我有幸担任校旗手，在参与升旗仪式的过程中，深深地感受到了升旗礼仪的庄重和意义。通过这次经历，我有了新的认识和体会。
第二段：仪式中的庄重与严肃（200字）。
在升旗仪式中，庄重和严肃是其中一种最直观的感受。仪式开始前，全体学生整齐地排列在操场上，面向国旗。指导员传达口令，“向旗标敬礼，立正！”全体学生肃然起敬，目光注视着庄严的国旗，一份崇敬之情油然而生。在最后一声号令响起时，国旗被抬升的同时，整个操场仿佛一片静谧。升旗礼仪在庄重和严肃中展现出了我国的法制文明和国家形象。
第三段：参与的荣耀与责任（200字）。
作为校旗手在升旗仪式中的角色，是一种荣耀也是一种责任。在升旗仪式中，校旗手需要始终保持肃穆的表情和威严的姿态。这需要我时刻保持警觉和专注，不能有一丝一毫的懈怠。当我正举着校旗，在操场上列队走过时，我可以感受到同学们对我的敬重和羡慕的眼光。同时，我也深感自己所承担的责任。要时刻保持操场的整齐，确保升旗仪式的顺利进行，这是我身为校旗手的责任所在。
第四段：升旗礼仪的教育意义（200字）。
升旗礼仪既是一种仪式，也是一种教育。通过参与升旗仪式，学生们能够增强对国旗和祖国的尊重之情。我们向国旗敬礼，就像向祖国母亲致敬，这种行为有助于培养我们的家国情怀和爱国主义情怀。同时，升旗礼仪还有助于培养学生的纪律意识和集体荣誉感。在整个仪式过程中，我们要始终保持队形整齐，保持严肃认真的态度，这需要我们极大地展示自己的纪律性和团队合作精神。
第五段：心得与感悟（200字）。
通过参与升旗仪式，我深刻体会到了国旗的庄重和意义，也更加明白了作为校旗手所承担的责任。这次经历让我更加热爱祖国、关心学校。升旗仪式不仅仅是一项形式上的活动，更是一种心灵的洗礼和精神的升华。在未来的日子里，我将更加努力地投入到升旗仪式中，认真履行校旗手的职责，为庄严的升旗仪式和祖国的繁荣发展做出自己的贡献。
总结：通过参与升旗礼仪，我深刻感受到了其中的庄重与严肃，明白了作为校旗手的责任所在。参与升旗礼仪不仅是一种荣耀，也是一种教育，有助于培养学生的纪律意识和爱国主义情怀。通过这次经历，我更加热爱祖国，关心学校，并愿意为祖国的繁荣发展贡献自己的力量。升旗礼仪是我们共同的仪式，它提醒着我们每个人都要时刻保持崇敬之心，铭记祖国的光荣和伟大。
升旗礼仪心得体会（热门21篇）篇八
升旗礼仪是我国传统的一项重要活动，通过升挂和下降国旗的仪式，展示了国家和民族的尊严。近日，我参加了学校的升旗仪式，深刻体会到了其中的庄严和威严。在升旗礼仪的过程中，我不仅深感自豪，也受到了很多的教育和启发。以下将通过五段式的文章方式来叙述我的心得体会。
第一段：对升旗仪式的简要描述。
升旗仪式一般在每天早晨进行，是学校的一项重要活动。在晨间主持人的带领下，全体学生迈着整齐的步伐，列队走到升旗台前。在音乐的奏响下，国旗被缓缓地升起，所有学生肃立面对国旗，奏唱国歌。随后，学校领导讲话，向大家传递着重要的信息和教育。
第二段：庄严的仪式彰显国家尊严。
升旗仪式的庄严给我留下了深刻的印象。当国旗升起时，随着国歌的奏响，同学们肃立默哀，不时可以听到人们的嘘寒问暖之声。国旗是一个国家的象征，升旗仪式的庄严凸显了国家的尊严，也让我深感自豪。在这个过程中，我明白了作为一名中华儿女，应该珍惜国家的繁荣与和平，为国家的发展做出自己的贡献。
第三段：严谨的纪律展现团结力量。
在升旗仪式上，每位同学都必须严守纪律，有序列队，保持整齐划一的步伐。整个仪式的进行，都需要每个人的紧密配合和默契。而这样的纪律性在日常学习和生活中同样重要。它教会了我锻炼意志力，培养自律能力，更好地迎接未来的挑战。同时，升旗礼仪也展现了团结的力量，每位同学都是团结协作的重要一环。
第四段：感受学校领导的激励与感慨。
学校领导在升旗仪式上发表了讲话，让我们了解到国家的重要政策、学校的最新发展等。他们鼓励我们要努力学习，立志成才，为国家和人民做出贡献。这些激励和感慨感染着全体学生，让我们更加明白了自己的责任和使命。同时，学校领导倡导和推动的一系列活动也帮助我们增强了集体荣誉感和归属感。
第五段：升旗礼仪的启发和影响。
升旗礼仪不仅仅是一种简单的仪式，它还给我们带来了深刻的教育和启发。通过参与升旗仪式，我学会了保持自己的纪律，锻炼自己的习惯性行为，并在站立时尊重和向国旗致敬。这些都是培养一个人良好品德的基础。同时，升旗仪式也让我意识到了自己的责任和使命，激发了我的热爱和感恩之情。
总结：
通过升旗仪式的参与，我深感自己是幸运的，因为我是生活在这片土地上的一员。升旗礼仪是我们爱国主义教育的重要内容，它不仅仅是一种仪式，更是一种思想和精神的传承。我将永远铭记在心，在日常生活中更加努力学习，为将来的发展贡献自己的力量。升旗礼仪让我明白，只有尊重和爱护国家才能更好地爱护自己。
升旗礼仪心得体会（热门21篇）篇九
来到外国语学校，我经历过很多第一次，比如说：第一次军训，第一次打饭、第一次在学校午休，然而今天我又经历了第一次升旗仪式。
第二节课一下，就要升旗了，初一的同学们都十分欢喜，一路上欢声笑语，又蹦又跳，都想看看外国语在哪里升旗。
噢！原来外国语和试验是在一起升旗啊！同学们忽然明白了，但怎么也抹不掉脸上的喜悦之情，很显然，我们十分兴奋，过了一会儿，同学们发现这个地方十分的'热，因为的辣辣的太阳就早头顶上，同学们前移移，后靠靠，好不容易找到了一个比较凉快的地儿，但同学们又觉得太挤了，又左拥拥，又推推，最后一位老师说：“别说话了！”同学们一会就安静了。
只见一位主持人在介绍升旗手和护旗手，同学们是不是的鼓鼓掌。接下来就是升旗和国旗下讲话了，又到了主任讲话的时候了，她讲了要让我们爱护环境，不可以吃零食，若吃了零食也不要到处乱扔，并且我们还要随手捡起来身边的垃圾，若谁发现了乱扔垃圾的人就要拍下来，将全校通报，或全区、全市通报。
同学们不要再乱扔垃圾了，这样不仅污染了家园，更污染了地球妈妈！
这次的升旗仪式让我受益匪浅，我知道了保护环境的重要性，和污染环境的可耻性。我以后再也不会用塑料袋了，再也不会浪费水了，我们一定做的到！
升旗礼仪心得体会（热门21篇）篇十
第一段：介绍升旗礼仪的背景和意义（200字）。
升旗礼仪作为一项重要的公共仪式，是国家体制和社会团结的象征。它彰显了国家的权威和统一，也是对国旗的庄严和尊重。升旗仪式在学校、军营、政府机关、企事业单位等各种场合定期举行，它寓意着国家的繁荣和人民的团结。作为一名参与升旗礼仪的人员，我深受其感动和教育。
第二段：参与升旗礼仪的具体体验和感受（300字）。
我曾有幸被选为学校升旗队的一员，参与过多次升旗仪式。每次升旗仪式开始前，我们会举行认真的培训和排练，学习升旗队的队形和动作，以确保每个动作都准确无误。在实际进行升旗仪式时，站在指定的位置，观看鲜艳的国旗冉冉升起，仿佛感受到了国家的荣光洒在身上。无论是快乐还是疲劳，每一次参与升旗仪式都使我内心深感自豪和自信。
第三段：升旗礼仪对我的影响和启示（300字）。
升旗仪式不仅是对国旗和国家的尊重，更是一次对个人品德的熏陶和考验。在参与升旗仪式时，我体会到了团队合作的重要性，因为每个人的每个动作都必须精确无误，以展现出整个升旗队的风采。同时，升旗仪式也教会了我严谨和自律，因为我知道只有通过不断的努力和训练，我才能够胜任这项重要的任务。升旗仪式还让我明白了作为一个公民，我们有责任维护国家的尊严和荣誉，尽自己的努力为国家的繁荣贡献自己的力量。
第四段：升旗礼仪在培养青少年爱国情怀中的作用（300字）。
升旗礼仪对于青少年的教育意义重大。通过参与升旗仪式，青少年可以更好地了解国旗的象征意义和国家的荣耀，并培养起对国家的热爱和忠诚。在升旗仪式的过程中，他们能够体验到团结一致的力量和自豪感，从而更加坚定自己的信仰和价值观。升旗礼仪还可以在青少年中培养起纪律和自律的素养，让他们在日常生活中养成良好的行为规范和习惯。
第五段：总结感悟和展望未来（200字）。
通过参与升旗礼仪，我深刻体会到了作为一名公民的责任和使命感。升旗礼仪是一个具有庄严和庆典意义的仪式，它不仅教会了我尊严和纪律，更激发了我对国家的热爱和忠诚。未来，我将继续努力，争取成为一个有担当、有贡献的公民，为实现国家繁荣和人民幸福做出自己的贡献。
以上是关于“升旗礼仪心得体会”的连贯五段式文章。通过参与升旗礼仪，我们可以更好地理解国旗的象征意义和国家的荣耀，培养起爱国情怀和自我约束的能力。升旗礼仪的价值在于通过庄严的仪式激发年轻人的荣誉感和责任感，塑造他们成为可靠、有担当的公民。
升旗礼仪心得体会（热门21篇）篇十一
既然北大纵横是学习型组织，那国庆节里自然更要学习。
王国维在《人间词话》里谈到了治学阅历，他说：“古今之成大事业、高校问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天际路’，此第一境也;‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’，此其次境也;‘众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处’，此第三境也”。在《文学小言》一文中，王国维又把这三境界说成“三种之阶级”。并说：“未有不阅第一其次阶级而能遽跻第三阶级者，文学亦然，此有文学上之天才者，所以又需莫大之修养也。”王国维所引词句第一为晏殊《蝶恋花》，其次为柳永《凤栖梧》，第三为辛弃疾《青玉案·元夕》。
王国维先生将三首词的名句和在了一起，的确独具匠心。虽然每个人可以有不同的理解，我认为它可以理解为：
第一：发觉问题，并有意去探究;。
其次：辛苦坎坷的探究过程;。
第三：经过千锤百炼，有了肯定成就,特别欣慰。
假如说楼市和股市的周期是呈螺旋型上升，那治学当然也可能消失类似现象。为什么这样说呢?我觉得楼市和股市周期有大周期和小周期之分，王国维先生的三部曲也有大小之分。
升旗礼仪心得体会（热门21篇）篇十二
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。
那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。
所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。
作为具有50__年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。
当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。
毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!
文明礼仪，强调的是“尊重为本”。
想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。
我的讲话完了，谢谢大家!
敬爱的老师，亲爱的同学们。
大家早上好!
这天我国旗下讲话的题目就是《文明礼仪伴我成长》。
回顾灿烂历史长河，泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”，三字经中的这句话告诉我们：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长、关爱同学，学习人与人之间交往的礼节。鲁迅先生曾说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的'。因此，我们要努力做到格物、致知、诚意、正心、修身。
文明是一种认识，是一种观念，更是一种文化，文明是在内心不断生成、积累而又外显于形的，伴随着社会进步发展的规范，它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最具体的表现。我们此刻正处于人生中最关键的成长时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响我们自身的成长，影响我们将来的发展。一个不讲文明的人，一个低级趣味庸俗的人，一个放松了自身思想品质培养的人，一个迷失了文明和道德标杆的人，那必须是此刻最需要我们去帮忙的人。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀，让我们相互帮忙，相互督促，从学生日常行为规范做起：着装得体、不求时尚;说话文明、举止大方;爱护公物、保护环境;尊重师长、学会关爱;遵守交通、讲究卫生等等。
我们既是校园文明的创造者，又是校园文明的受益者。文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索求知。好的文明礼仪习惯，影响着我们的学习，我们的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢?只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。
如果你失去了这天，你不算失败，因为明天会再来;。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;。
如果你失去了文明，那你是彻彻底底的失败，
因为你已经失去了做人的真谛。
同学们，
让我们一齐努力，
学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从点滴做起，
让文明礼仪之花在校园处处盛开，
让文明礼仪伴我们成长!
谢谢大家!
升旗礼仪心得体会（热门21篇）篇十三
升降国旗，是在一种严肃、庄重的气氛和场合中进行的，在礼仪方面有严格的规定。
一、升旗仪式参考准备资料：
1、升旗班的班主任选出九位旗手。
2、班主任协调找大队旗手带领训练。
3、每周五下午放学前做好一切准备工作。
4、每周一早晨7:50分，所以，参与升旗的同学到升旗台前做升旗仪式准备工作。
二、仪式过程安排。
1、旗手在旗台对面的柱子下方中央立正站好，主持人宣布升旗仪式开始。
2、主持人宣布出旗。
3、旗手正步走到升旗台指定位置，并将做好升旗的准备工作，
4、主持人宣布旗手姓名、介绍事迹，被宣布人可向旁边跨出一步，向大家行礼。
5、国歌结束后，升旗仪式主持人发令“礼毕”
7、口令员发令“想后转”升旗手向后转并立正站好。
8、当口令员发令“齐步走”时，升护旗手先齐步走，从操场右方退场，齐步走走到自己的班级，站在班级的最后方。
1.旗手队型呈“两行三列，男前女后”，主旗手(即国旗手)站中间，两名护旗手分列两边;主旗手负责整个升旗流程的口令。
2.出旗时，旗手出正步，走至观旗团前换齐步走;行走过程需保持队列整齐;走至升旗台阶梯处立定停;由主旗手喊口令带其他旗手上旗台就位。
3.旗手绑旗的过程要求男女旗手配合默契，整个绑旗要求在30秒内完成;绑旗过程中，旗手的动作幅度不得过大，旗帜不得碰地;要熟练掌握培训人员所教的绑旗方法，避免发生失误。
4.国歌响起，男旗手必须认准乐点做好“甩旗”动作;旗手升旗的过程把握好节奏进行操作，确保在国歌结束时旗帜刚好升至顶端;升旗期间，两面护旗的上升幅度要低于国旗且不得超过国旗的三分之一处;升旗期间要求男旗手需正视前方，不得东张西望、低头或仰视。
5.绑旗方法需严格按照培训人员所教的办法。
6.绑旗结束后，由主旗手负责喊口令，带旗手有序离场。
1、升旗时所有在场人员都要肃立、端正。当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，场内全体人员都要起立、立正，要面向国旗肃立致敬，行注目礼。国歌奏响时，走动或经过现场的人员都应停步，面对国旗，自觉肃立，待升国旗完毕后，方可走动。
2、面向国旗行注目礼时神态要庄严。升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式，在场人员要行注目礼，仰视国旗冉冉升起。行注目礼时一定要注意自己的眼神，眼睛要始终望着国旗，目光随着国旗冉冉升起。这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感。这个过程要持续到升旗仪式完毕。
3、升旗仪式时要保持安静。升旗仪式进行过程中，所有的人都应在原地肃立不动。场内不应有人来回走动，也不能东张西望，交头接耳，嬉闹谈笑，接打电话和吃东西等，这些都是对国旗的一种极大的不恭敬。
4、升国旗时应注意仪态。国旗象征着一个国家的尊严。一个人对国旗的尊重，不但要体现在内心深处，还应体现在仪态仪容上。升旗时仪态是：身体直立，挺胸昂首，双手下垂靠拢身体两侧，保持立正姿式，眼睛始终随国旗移动。
5、提早到操场集合，准时参加晨会。迟到的同学在国歌奏响时必须原地肃立，待升国旗完毕后才可进入会场。按班级统一着装，不允许背包、挎包参加晨会。晨会期间有身体不舒服需退场休息的同学，应从操场两侧退场。
升旗礼仪心得体会（热门21篇）篇十四
1、旗手在旗台对面的柱子下方中央立正站好，主持人宣布升旗仪式开始。
2、主持人宣布出旗。
3、旗手正步走到升旗台指定位置，并将做好升旗的准备工作，
4、主持人宣布旗手姓名、介绍事迹，被宣布人可向旁边跨出一步，向大家行礼。
5、国歌结束后，升旗仪式主持人发令“礼毕”
7、口令员发令“想后转”升旗手向后转并立正站好。
8、当口令员发令“齐步走”时，升护旗手先齐步走，从操场右方退场，齐步走走到自己的班级，站在班级的最后方。
关于旗手升旗的具体操作步骤。
升旗礼仪心得体会（热门21篇）篇十五
亲爱的同学们，老师们：
大家好！
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
要养成良好的文明习惯，做文明学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
谢谢大家，我的演讲到此结束！
升旗礼仪心得体会（热门21篇）篇十六
一、升旗仪式参考准备资料：
1、升旗班的班主任选出九位旗手。
2、班主任协调找大队旗手带领训练。
3、每周五下午放学前做好一切准备工作。
4、每周一早晨7：50分，所以，参与升旗的同学到升旗台前做升旗仪式准备工作。
二、仪式过程安排
1、旗手在旗台对面的柱子下方中央立正站好，主持人宣布升旗仪式开始。
2、主持人宣布出旗
3、旗手正步走到升旗台指定位置，并将做好升旗的准备工作，
4、主持人宣布旗手姓名、介绍事迹，被宣布人可向旁边跨出一步，向大家行礼。
5、国歌结束后，升旗仪式主持人发令“礼毕”
7、口令员发令“想后转”升旗手向后转并立正站好。
8、当口令员发令“齐步走”时，升护旗手先齐步走，从操场右方退场，齐步走走到自己的班级，站在班级的最后方。
1、旗手队型呈“两行三列，男前女后”，主旗手（即国旗手）站中间，两名护旗手分列两边；主旗手负责整个升旗流程的口令。
2、出旗时，旗手出正步，走至观旗团前换齐步走；行走过程需保持队列整齐；走至升旗台阶梯处立定停；由主旗手喊口令带其他旗手上旗台就位。
3、旗手绑旗的过程要求男女旗手配合默契，整个绑旗要求在30秒内完成；绑旗过程中，旗手的动作幅度不得过大，旗帜不得碰地；要熟练掌握培训人员所教的绑旗方法，避免发生失误。
4、国歌响起，男旗手必须认准乐点做好“甩旗”动作；旗手升旗的过程把握好节奏进行操作，确保在国歌结束时旗帜刚好升至顶端；升旗期间，两面护旗的上升幅度要低于国旗且不得超过国旗的三分之一处；升旗期间要求男旗手需正视前方，不得东张西望、低头或仰视。
5、绑旗方法需严格按照培训人员所教的办法。
6、绑旗结束后，由主旗手负责喊口令，带旗手有序离场。
1、升旗时所有在场人员都要肃立、端正。当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，场内全体人员都要起立、立正，要面向国旗肃立致敬，行注目礼。国歌奏响时，走动或经过现场的人员都应停步，面对国旗，自觉肃立，待升国旗完毕后，方可走动。
2、面向国旗行注目礼时神态要庄严。升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式，在场人员要行注目礼，仰视国旗冉冉升起。行注目礼时一定要注意自己的眼神，眼睛要始终望着国旗，目光随着国旗冉冉升起。这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感。这个过程要持续到升旗仪式完毕。
3、升旗仪式时要保持安静。升旗仪式进行过程中，所有的'人都应在原地肃立不动。场内不应有人来回走动，也不能东张西望，交头接耳，嬉闹谈笑，接打电话和吃东西等，这些都是对国旗的一种极大的不恭敬。
4、升国旗时应注意仪态。国旗象征着一个国家的尊严。一个人对国旗的尊重，不但要体现在内心深处，还应体现在仪态仪容上。升旗时仪态是：身体直立，挺胸昂首，双手下垂靠拢身体两侧，保持立正姿式，眼睛始终随国旗移动。
5、提早到操场集合，准时参加晨会。迟到的同学在国歌奏响时必须原地肃立，待升国旗完毕后才可进入会场。按班级统一着装，不允许背包、挎包参加晨会。晨会期间有身体不舒服需退场休息的同学，应从操场两侧退场。
升旗礼仪心得体会（热门21篇）篇十七
（一）。
回首望望身后那一串串长长的足迹，我不得不感叹——岁月如梭啊！仿佛昨日我才踏进高中的校门，在校园里好奇地东跑西窜，今日已经坐进了高三的课堂，开始朝着六月的梦想加速。两年中有红色的，那是热情，是彷徨无助时同学们热情的扶持，是不知所措时老师们循循的诱导……有金色的，那是拼搏，是挑灯夜读时酸涩难睁的双眼，是为维护班级、学校的荣誉而不懈奋斗的汗水……有绿色的，那是闲适，是独自一人漫步散心的林荫道，是遥望苍天白云、星空月夜的那扇窗……还有一丝丝浅浅的蓝色的忧愁，和着红色的热情，金色的拼搏，绿色的闲适，缤纷的色彩，调绘出我所有的感受与感动。宿豫中学成就了我多姿多彩的高中生活。我很清楚，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，随着学识的增加，竞争的压力也会日益增强，但我决不会畏缩。大学梦，是人生梦的起点，没有经历过大学的人生是有缺憾的，我们要抢占人生的制高点，创造无悔无怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中，学长们在昨天已写下辉煌，奋斗的火炬已正式交接到我们手中。十年寒窗衣带宽，挑灯埋头苦读的子夜，多想想母亲的期盼。题海遨游冥思苦想的日子常记起老师的叮咛。闻鸡起舞迎寒风的清晨多念着梦想的美丽。当你竭尽自己的最大努力去为实现自己的梦想而奋斗，你将收获超出你预期的成果；当辉煌的落日即将沉沦，当你眼中金色的光亮即将消失时，你的梦没有实现，这才是你最刻骨铭心的痛！人生能有几回搏，此时不搏待何时？全身心的投入，一点一滴的积累，积蓄能量，整装待发，迎接六月。无愧无悔的过好每一天，从容自信的奔向理想，胜利一定属于我们！
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。我的演讲到此结束!谢谢!
（二）。
老师们、同学们：大家好！我今天讲话的主题是：播撒现代文明构建和谐社会中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。
然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻：“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。”外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭：在咱们的城市街头、园林景区以及长城上，都留下过外国人捡拾垃圾的身影。他们或是一人或是数人乃至数十人，为我们的环境保护充当“义工”。而我们国人乱扔垃圾，却成了自然，因此即便到外地旅游，也照样与陋习一路同行。前不久香港迪士尼乐园开幕，在迎客首日，内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟，横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队，种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。再比如到国外旅游，中国游客大声喧哗，不排队，不遵守公共秩序，没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习，在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。
作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，也更应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。再来看看我们的孩子们吧。在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型；不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。
孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系！其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。还有，10月25日，由新华网等单位举办的首届“中国十大民间环保杰出人物”评选结果揭晓。当选者中有一个很特别的女孩。说她“特别”是因为她是当选者中年龄最小的一位，今年只有15岁；说她“特别”是因为她是一个只有两个手指的女孩；说她特别是因为她用仅有的两个小手指，从10岁到15岁的5年时间里，利用业余时间捡了6000多枚废旧电池。她就是潘娜威，营口的一个中学生，是她以自己真诚的环保行为为辽宁争得了惟一的“十杰”称号。
还有美国汽车公司的巨头——福特公司，它的总裁福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高，当前几个人面试之后，他觉得自己没希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进门，他发现地上有一张废纸，便弯腰捡了起来，并顺手扔进了纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛不仅看见了小事，而且你的文明行为给我们留下了深刻的印象。”福特就这样进了这家公司，并成为了总裁，而且使美国汽车产业在世界占居鳌头。
所以，同学们清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。
升旗礼仪心得体会（热门21篇）篇十八
2020年2月17日周一，我们本应该在学校里举行升国旗仪式。我们应该在操场上，仰望那鲜艳的五星红旗在蓝天中飘动。可是，由于新型冠状病毒的大肆来临，我们只能待在那没有自由的家里自我隔离。但是，我们却迎来了别开生面的网上升旗仪式。
作为小学生，我们一定要好好学习，成为国家栋梁之才，为国家做出贡献。
武汉加油！中国加油！
升旗礼仪心得体会（热门21篇）篇十九
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
我今天演讲的题目：是《文明礼仪与我们同行》。
对大家来说，文明礼仪就像一些微不足道绊脚石，你可以不把它放在眼里，也可以每分每秒地关注它。但是对于我来说，文明礼仪不仅反映了一个学生的修养品德，还反映了一个学校的精神面貌。
我记得有人说：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”我们应该经常性地思考问题，我在做什么，我做得怎样，我要成为一个怎样得人。每个人后面都会有一个答案，答案的起源就是——文明。
文明是什么？是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热心帮助，是见到师长时的一声问好，是平时与人相处时的亲切，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉把垃圾放入垃圾箱时的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种道德，文明被所尊重它的人广泛使用，因为这样，所以我们要做个文明之人。
首先要会文明语，还要做文明事。一位名人曾经这样说过：“德行的实现是由行为构成的，而不是文字。”一句温暖的话，一句伤感的话，一句安慰的话，一句可笑的话。每一句话中都能体会到文明。文明礼仪是最容易做到，同时也是生活中最重要的，它比智慧，学习重要的多。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。”文明经常可以代替最真挚的情感。
让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事。让文明之花在我们校园竞相绽放！
谢谢大家，我的演讲到此结束！
升旗礼仪心得体会（热门21篇）篇二十
尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!我们刚刚度过了一个充实、愉快而有意义的寒假。今天，我们怀着愉快的心情，精神抖擞地回到学校，拉开了新学期学习和工作的序幕。
下面，我宣布：xx学校2015年度第二学期升旗仪式现在开始。
第一项：出旗。
第二项：升国旗，唱国歌。全体师生行注目礼，少先队员行队礼。
第三项：国旗下宣誓。
在过去的一个学年里，在学校xx校长的带领下，全体干部和广大教职员工为实现学校的发展而团结协作、努力奋斗，取得了更加辉煌的成绩。新学期，全体师生再次吹响前进的号角。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎xx校长为我们讲话。
大浪淘沙，方显真金本色，暴雨冲过，更显青松巍峨。同学们，有耕耘就有收获，在你们成长的历程中所播下的每一粒种子，都将长成参天大树;你们前进的路途上洒落的每一滴汗水，终将映衬出喜悦的笑脸。最后，祝愿全体同学在新学期，有新的进步。升旗仪式结束，各班按照指定顺序带回。
升旗礼仪心得体会（热门21篇）篇二十一
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
按照我们学校的教育实习工作方案，我们美术b组由思阳老师带领08级实习学生20人，在泉州现代中学进行了教育实习。经过六周的实习，圆满地结束了这次实习课程。
整个实习过程中，学生们能够遵守组织纪律，没有迟到、早退、旷课的现象发生。在为时六周的实习期间，学生们互相团结，彼此交流与促进。虽然学生们天天往返于校内外，但都能自觉地按时去实习学校。
一、教学经验不足，授课过程中教学重难点不明确。上课的过程中不易突出重点，也可以说是核心概念不够突出。
二、把握不好复习的节奏。不能根据学生的记忆特点恰时的做出复习，如果做到这一点：在学生恰好要遗忘的时候及时复习，我想会大大提高学生的掌握知识的效率。
三、怎么分层次教学。一个班的学生不可能所有人的接受理解能力都一样，那么如何根据实际情况分层次教学，让班级中大部分同学都跟上教学节奏，困惑我很久。
对这些个别现象，知指导教师都及时地与实习学生进行了座谈交流，使学生提高了对教育实习的认识和方法上的改进。
虽然困惑存在，但精彩的实习生活也增长了不少经验。班级纪律管理上：上好第一堂课对以后的课堂纪律的影响至关重大。所以，出来实习的你一定要狠下心。学生相处方面：既要与学生沟通愉快关系融洽，也要保持一定距离，关系过于密切对日常的教学工作会有影响。
百年大计教育为本，教育应最是平等的。润物无声，潜移默化中我和我的学生一起成长。