2023年粗心的我小学(模板17篇)

时间:2023-11-10 作者:MJ笔神2023年粗心的我小学(模板17篇)

优秀作文能够体现作者的个性和思想深度,给人以启发和感受。为了帮助大家提高写作水平,小编搜集了一些优秀作文,供大家参考和学习。

2023年粗心的我小学(模板17篇)篇一

粗心的我简直太粗心了,用妈妈的话就是粗心得没人能比。我这个人记性不好,而且很懒,我房间的玩具、书、作业本等东西很少收拾。玩具,玩哪儿放哪儿;书,哪儿看放哪儿;作业本,写哪儿放哪儿。弄得乱七八糟,跟猪圈一样。每当这时妈妈就会一边收拾一边唠叨,说:“真没见过你这种孩子,竟跟我添乱!”这时我就会找理由:“这是因为我天天与作业开战,没时间收拾嘛!”妈妈就不再说什么了。

就比如我今天的点读笔事件。我洗完澡穿好衣服,低头看到点读机纳闷了,点读笔呢?我马上就去报告妈妈:“妈妈,我的……我的点读笔在哪儿?”妈妈二话不说,就翻箱倒柜地找起来,桌上桌下,床上床下,从书房找到卧室,从卧室找到阳台,找遍了家里的每一个角落,也没能见到点读笔的影子。

唉!这就是我——一个粗心的我,同学们,你们可别像我一样粗心哦!

2023年粗心的我小学(模板17篇)篇二

下午下了第二节课以后,我情不自禁的把手放进了口袋里,一摸觉得空空的,怎么少了一样东西?仔细想了想,啊?我的“好伙伴”钥匙丢了!这把钥匙可是我的“亲密伙伴”!爸爸妈妈下班晚的时候,它可以伴我早回到舒舒服服的家里。它怎么没了呢?没有了它,妈妈肯定会生气!没有了它,我该怎么回家呢?哎呀!“好伙伴”会跑到哪去呢?我着急的都快哭了!

我急急忙忙赶紧去操场找了一圈,可是没有。我仔细一想,中午睡觉的时候羽绒服两边的口袋都是开着的,难道是掉床上了?我充满希望的直奔宿舍,发现我的好伙伴正安静地躺在褥子缝里呢!哈哈,终于找到喽!快吓死我了,我以后要把我的好伙伴好好保存,再也不粗心大意了!

文档为doc格式。

2023年粗心的我小学(模板17篇)篇三

每个女孩都是细心地,可是不知是基因突变,还是怎么了,我却是一个非常粗心的女生。经常是后一件事做完,前一件事就忘了,我还是丢三落四的。唉~,粗心可是让我“受益匪浅”啊。

在一个万物复苏的早晨,正在被窝中“冬眠”的我忽然被一阵“叮铃铃”的打扰了,一手不耐烦的拿起闹钟,不看不知道,一看吓一跳,已经6:45了,咦?我不都是6:00开闹铃的吗?来不及多想,我一个“鲤鱼打挺”蹦下床,三下五除二把外衣套在背上,盲目抓起一条校裤往身上穿,衣上的扣子乱扣一番,便立刻冲进卫生间,草草刷了几颗牙,拿毛巾胡乱往脸上一抹,就立马跑到餐桌前,胡乱扒几口饭,抓上几个馒头背上书包。

2023年粗心的我小学(模板17篇)篇四

在一个芬芳的早晨,一声“叮零”打断了我的梦。我很不耐烦的拿起闹钟,嗯?什么?已经7点半了!更糟糕的是,我能怎么办?我抱着一个鲤鱼打挺跳下床,三下五除二把外套穿在背上,瞎拽着一条牛仔裤穿在身上,扣好衣服上的扣子,立马冲进浴室,草草刷了几颗牙,随便拿了条毛巾擦脸,立马跑到饭桌上,胡乱扒了几口饭,抓起几个馒头背上的书包,灰溜溜的出了家门。

带着疑惑,我以刘翔跨栏的速度跑向学校,嗯?那些迟到的学生不是应该和我一起跑去学校吗?但是那里一个人都没有,连学校门口附近的食堂都“关门”了。

嗯,我有很多经验,但是。我会改掉一丝不苟的习惯,成为一个完美的人。

2023年粗心的我小学(模板17篇)篇五

有一天,我们一家人都在桌边坐着,等待着妈妈做的鱼汤。妈妈最终从厨房里端出一盆香喷喷的鱼汤。我和爸爸闻着那喷香的鱼汤,馋得口水都流出来了。我和爸爸抢着去夹鱼肉吃,爸爸眼疾手快,把好吃的鱼身子给抢走了,只剩下一个鱼头了。爸爸吃着吃着却突然说不吃了。我问爸爸为什么。爸爸却什么也不说。我看了看爸爸碗里的鱼肉,原先是妈妈没有把鱼肚子里的东西给弄干净,有一股鱼腥味,所以爸爸才停下来不吃了。

2023年粗心的我小学(模板17篇)篇六

自小,有个缠人的坏习惯——粗心。

粗心跟我,就像哈利·波特和闪电印记一样“形影不离”。这个粗心,给我惹下了不只一次的祸。

我检查着登记上的数字,不得不佩服我自己,也许,我是史上唯一一个能把成绩登成这样的人。唉,这粗心哪!

我已经被粗心折磨得快疯了,我无数次幻想过不粗心的我:试卷上没有-0。5的印记,成绩单上的粗心再也没有了,作业本上写得都是细心。

粗心,再见!粗心的自己,再见!

2023年粗心的我小学(模板17篇)篇七

夏天,烈日炎炎下,天气就像一个大蒸笼,蒸烤着大地上的每一个人。这时,小猫咪咪起床了,他用盆子接水,准备洗脸。熊猫皮皮从窗外探出头来,大声喊道:“。咪咪出来踢球呀!”,咪咪回答道:“稍等一下,马上就来!”

他们玩得不亦乐乎,皮皮仗着力气大,一下子就把球踢得好高,但咪咪也毫不示弱,纵身一跳,就将球拍了下来。他们的比赛真激烈啊!

小狗球球也出去散步,突然在草地上发现了一条“小溪”。心想:好好的草地上怎么会有“小溪”呢?仔细一看,原来是咪咪忘关水龙头了,水淹没了它家,溢了出来。球球大喊:“咪咪,你家被水淹没啦!”,咪咪一听,着急地赶过来,一起拿来抹布和水桶,把水一桶一桶地运了出来,又用抹布将家里擦干净了。

刚收拾完,大家累得就坐在了地上,大口大口的喘着出气。咪咪低下了头,脸红红地,不好意思地说:“对不起,都怪我这差记性。”皮皮和球球异口同声地说:“别客气!”

这个故事告诉我们,做事一定要一心一意,不要学习小猫的粗心大意哦!

2023年粗心的我小学(模板17篇)篇八

时间过的飞快,还没来的.及适应小学低年级的生活,就已经六年级了。现在的我成长了许多,不再像以前一样粗心大意了。

一年级的时候,做数学题,常常这错一道,那错一道,仔细一看,十道错题有八道都是因为粗心,其实也会,就是太粗心,马虎。

粗心这个毛病伴随着我走过了三年的时光,终于,我上四年级了,粗心这毛病开始被改正。当时,妈妈告诉我,要从读题开始改。妈妈让我仔细读题,把各方面都考虑到,不漏掉任何一个技术性的细节。我从这点开始做起,错题数量慢慢减少,分数的数字开始上学,等我第三次单元测,我考出了罕见的100分,算是有了较大的进步。

五年级了,学习越来越紧张了,更多更难的题开始出现在试卷上。妈妈要求我不光要保证不粗心、不马虎,还要确保知识点的掌握,才可以不丢分,这点真的不好做,不过我会努力的。

现在,我知道自己的毛病在哪,会努力的去改,为了我理想的学校,一定会加油的!

2023年粗心的我小学(模板17篇)篇九

我咋这么粗心呢?不仅我觉得自己粗心,连爸爸、妈妈、老师也这么说我。

一、考试时的粗心。

每个人做作业,都不可能十全十美,总会有错误。但是我做作业做错了题,是因为粗心,而且我一粗心就会错误百出,因此,我惧怕写作业。

说到数学,我真是漏洞百出。一会儿小数点忘了点;一会儿数位移错了;一会儿算式得数算错了!我同桌说我简直是粗心大王。我心里很难受,可是又无力反击她,因为我的确非常粗心。

语文,我一直觉得自己不错,可是错别字却是我的一大难题。我有时写字时,会粗心地把“大”写成“太”,把“人”写成“入”,我有很多次想改掉这个毛病,却一直无能为力。

目前,我十分努力地去改掉粗心这个坏毛病,你说我能行吗?

2023年粗心的我小学(模板17篇)篇十

每个人的成长过程中都会有粗心的时候:在当学生时,写考卷、写作业……,粗心是难免;在上班时,接洽业务、处理公务……粗心却会误事。

我这次考试,因为没看清楚题目,写错答案,成绩退步了,自己耿耿于怀自言自语的说:“如果不粗心,那该有多好。”爸爸安慰我:“没关系,考卷上的一点点粗心是给自己警惕,是可以订正改过的;不过如果有太多粗心那就等于不会,必须重新读过,否则太多的不会累积起来就只好放弃了。”

但是长大后,上班时的粗心可是会误事的。星期一表哥去外地上班,后来发现手机没带,请我爸爸帮他寄加急快递去,没想到四天后才收到,一问起才知道同事帮他签收也忘了交给他,唉!迷糊粗心不断,害爸爸替他担心,也害他耽误了很多重要的业务,真是祸不单行。

工作时的'粗心,影响可大可小,如果只是损失做生意的机会,可能还有挽回的局面;但是如果休关生命的事情那就惨了。例如开飞机的驾驶员,可是一分一毫疏忽不得呀!

那该如何避免粗心?我认为从小就要培养自己细心,在做任何事都要细心检查,不要急,慢慢的读慢慢的看,养成好习惯,长大自然就会减少迷糊。而大人为了提醒自己的注意,可将要做的事都写在纸上,避免忘记,如此将可减少因为粗心而带来的损失,更让自己不会一直活在懊悔中。

2023年粗心的我小学(模板17篇)篇十一

有一次考试,让我深深难忘。

在暴风雨的一天,放学时,老师给我们留下一句话:“明天要准备第六单考试,请同学们好好复习,考个好成绩回家”。“啊,考试”。有的同学鬼哭狼嚎,有的同学号啕大哭,但有的同学却无动于衷。我想:啊!考第六单元,学习第六单元课文时我可没认真听讲。怎么办?到底是抄别人的还是怎么样,不能抄别人的,考试要考出自己真实的成绩。妈妈的话似乎在我耳边响起。

晚上,我又是抄、又是背的,又是读的。真烦,我想:为了考出好成绩,得加紧复习。我马上又开始了我的学习计划。

新的一天开始了,早早来到学校的我,又开始读、背起来了。“啊!老师来了”。一个同学大喊!我开始紧张起来,老师开始发卷子了。我的心忐忑不安,生怕自己考不好。卷子一发下来,我觉得很简单,做了大概20分钟,我就开始分心了。有一道阅读题难倒我,我左思右想,还是没有想起来。正准备乱填的我,看见了文中的一句话提示了我。要认真仔细不要太粗心了。我又看了一遍文章,终于找到了答案。

卷子发下来了,我只考了85分,但我是考出了自己真实的成绩,我感到很遗憾。我想:下次一定要加油。

2023年粗心的我小学(模板17篇)篇十二

周二(8月16日)上午去图书馆学习,下车时匆匆忙忙,把电脑遗忘在爸爸的车上了,当发现时为时已晚,爸爸的车子已经开走了。

我借来手机跟爸爸联系,真糟糕,他的车子开到了修理厂,没法给我送电脑过来。

这一周是写作文的时间,没有电脑可用,我只好慢腾腾地把底稿写在白纸上。

第二天(8月17日)上午我轻松愉快地提着电脑来到图书馆,心里美滋滋的。心想,今天我总算没有把电脑忘记在车上啊。

打开电脑正准备修改誊抄作文时,一看,结果又忘记给电脑充电了,只好又找地方去充电,一上午的时间就这样过去了。

下午才初步完成小作文的电子稿,当往作文本上誊抄的时候结果到了第三天的'上午,三天的时间只为了一篇作文,多可惜啊?真是一步走错步步错,回头赶上谈何容易。

这件事情告诉我,一个学生在学习上万万不可粗心大意,稍微疏忽所造成的损失都是无法弥补的。

2023年粗心的我小学(模板17篇)篇十三

陈景润,好学也;华罗庚,勤奋也;我?!粗心也。

要说我的粗心,可不是一般人能相较高低,那几乎是百里挑一!

记得一次,我参加数学期末考试。眼看时间就快到了,可是试卷上还有许多题目没做,我的心怦怦直跳,像热锅上的蚂蚁,手忙脚乱。

“六道……五道……四道……”我早就满头大汗了。为了快速完成试卷,我便使出了独门绝技——激将法。

“哈!”我暗自庆幸,“果真还是苍天眷顾我呀!这么快就完工了!”于是,我洋洋得意,一副游手好闲的样子。

几天后,试卷发下来了。“李怡冉,七十三分!”我心头一震,接过试卷。一看,原来做的太急,又太粗心,竟忘记做递等式计算了!天哪!这可是二十四分的题呀!“‘寒窗苦读一年半’,难道我整个学期的成绩只因为粗心而这么差吗?”我瘫软地坐在椅子上,喃喃自语道。

2023年粗心的我小学(模板17篇)篇十四

今天,妈妈的手机在店里“失窃”了。

经过是这样的:妈妈要打电话了,却找不到手机了。妈妈在花店里找了个遍,花瓶里、桌子上、柜子里、盒子里都找了,还还是没有找到。妈妈焦急万分,用别人的手机打了一次又一次,可店里没有响起那熟悉的铃声。

我和妈妈急急忙忙的关了门回了家去找,还是没有找到。爸爸回来了,我们跟他说了这件事。爸爸说:“有一个办法可以试一下。”“是什么?”“苹果手机能定位,我们试试用我的手机能定位么。”果不其然,用爸爸的手机一试,竟然知道手机在离花店大约2公里的榴苑小区。怎么会跑哪里去了呢?我们纳闷极了。

我们马上变身为“侦探”,去了柳园小区。用手机定位到地方后,一拨打手机号,手机竟然在一辆车里响了。正在这个时候,车主阿姨回来了,知道自己拿了妈妈的.手机,忙把车门打开,将手机还给了妈妈,并向妈妈道了歉,获得了妈妈原谅。可是怎么拿的呢?是这位阿姨粗心大意,买花的时候,把钥匙放在和妈妈手机一块的地方,她的手机又和妈妈的一模一样,就把妈妈的手机当成自己的手机拿走了。回家后又把手机落在车上,去吃饭了。

马虎像老虎,妈妈因为马虎,差点丢了手机,而那阿姨,却差点因为这个马虎铸成了大错!我在学习生活中,也经常因为马虎犯错误,我现在要及时改正,一切来得及,不及时改正的话,这些小马虎就能变成大错误。

2023年粗心的我小学(模板17篇)篇十五

今天上午,我们进行了第六单元考试,我考了八十多分。

我一看试卷,看自己错的题,大吃一惊心想我明明会做呀,怎么会错呢?原来都是自己粗心造成的结果,不是算错了,就是没认真看题。心想人家差学生也能考到90分以上,我怎么能考这么差呢?回家肯定又要被妈妈批评了,我又要补错题十遍了!哎!

通过这次考试,我觉得妈妈骂的是正确的,的'确,我考试的时候该认真一点,那该多好啊,我做完卷子的时候认真检查一遍,那该多好啊!我一定努力朝自己所定的目标去做,做一个让父母觉得很骄傲的女儿,加油,加油,在加油!

2023年粗心的我小学(模板17篇)篇十六

“粗心”这个词是使我经常被骂的“罪魁祸首”。瞧,这个“罪魁祸首”又出来“害人”了。

“婷,还在玩电脑啊!你的作业做完了吗?没做完的话快点!明天还要读书啊!”我听了这句话,便以火箭般的速度冲向房间,快速的从书包里里拿出作业、又快速的'翻开作业。看看我的作业有没有被“粗心”“袭击”的迹象。果然不出我所料——有的题放在比较“隐蔽”的地方,我却没看见、有些学过,我想了很复杂的的思维、结果把简单的题目算错了。“快点啊!你是不是忘记做啦?”妈妈那雷鸣般的声音重重的压在我心上,使我恭恭敬敬地把作业递上去。“啊!什么?”妈妈把声音扩大了十倍,“你多粗心!你看这道题……”

我真想改掉粗心,不想让“粗心”这个“罪魁祸首”生存在我的生活了!我在做那一次作业后,我完完全全知道怎么使这“罪魁祸首”灭亡了:做完作业后,我仔仔细细的检查——用一张草稿纸把计算过程一遍又一遍,发现有几处地方写错了,我又把这道题再看了一遍。我为什么会把这道题算错呢?我经过了反复的思考,终于得知为什么会把这道题做错了!那是因为太粗心了!

哎!“粗心”,你这个捣蛋鬼啊!我和你有一大段距离了!哈哈!

2023年粗心的我小学(模板17篇)篇十七

(一)急性子的孩子。孩子如果性格很急,做事速度很快,这是件好事,但常有错误出现,很多人一看到事情安排,就不假思索的就一骨碌做完,到最后却做错了,急性子的孩子比较有个性,脾气也较大,所以难以沉稳下来学习和思考,这需要家长慢慢引导,让孩子参加速度慢些的要求安静的运动。

(二)心理素质不好的孩子。也就是容易紧张的孩子,遇到事情就紧张或者慌张,到了考试就很容易出错,这类孩子平常很少出错,一到考试就很紧张,特别大考的时候,就更容易粗心,做事情不能冷静下来,做事没有条理性的,自信心不强,等等。

(三)做事没条理的孩子。这种孩子比较多,大多表现做事情没有条理,乱摆乱放,马虎潦草,做事没计划,想怎么做就怎么做,到头来就乱做,所以就出现错误,这种孩子的粗心就来源生活的习惯,或者与父母的包办教育也有关,很多父母把孩子的事情都安排好了,孩子不愿意做,不想去做计划,结果错误无法避免。

(四)注意力不集中的孩子。这类孩子好动,爱走神,对周围的事情很敏感,学习效率极低,需要家长来训练孩子的注意力,注意力与孩子从小的动作协调能力发育有关,比如孩子从小不喜欢爬行,或者爬得晚,这样的孩子在以后注意力往往不集中。

(五)视觉能力不强。视觉能力主要是孩子的视觉分辨能力,这个分辨能力不强,就会造成看错写错数字混淆等错误,很多家长觉得孩子粗心,就是不认真,如果孩子经常粗心,那就是视觉能力的问题了,需要训练来提高视觉能力,如果较少粗心,那是态度问题,否则就是视觉能力问题。

1.自以为是。

在人们的头脑中,对见过的东西,印象往往是很深的。这样,当我们遇到“脸熟”的题目,就以为是做过的,满心欢喜按原来见过的做,甚至有的学生直接写原来做过的题的答案。出卷老师利用学生“自以为是、不以为非”的心理特点,将“脸熟”题目稍加改动,便使不少学生上当受骗。

2.学习态度不够严谨。

学习压力不大,没有紧张感,每次找学生聊天,都表示没有明确具体的学习目标,只知道爸妈让我读书。没有具体可视化的目标,会使人学习缺乏明显的动力和激情,变得盲目机械,甚至麻木。

缺少应有的紧张感,学习丧失时间观念和效率观念,会导致知识体系不够完整,知识点不够熟悉,会出现丢三落四,浅尝辄止的问题。这些问题最终都会在考试中以失误连连的形式表现出来,看似简单的问题却屡屡出错,做过会做的题却做错。这一类现象多数与学习态度不够严谨有关。

3.粗心大意中的心理诱因。

影响考试发挥的心理因素很多,包括紧张焦虑、心境低落、盲目乐观、完美主义、缺乏大局观念等,都会不同程度影响到学生的应试,引发粗心问题。其中,过度紧张和焦虑是考试失败首当其冲的元凶。

4.能力不足才是真正原因。

为什么会有以上几个原因,归根到底,做题马虎是能力问题。如果对所学知识,做到了一切了然于心,不管是考试还是日常作业,都不会出现失误。而且很多时候的失误,学生以为是自己会做,其实是不会做的。做题时模棱两可,对答案不确定,内心不坚定,于是填了错误答案,当知道正确答案是心中另一个答案时,会自动心理暗示,我本来就是这么想,不小心写错了,我是会做的。

毕竟,谁都不想承认自己不会,能力不足,于是每次犯错大多数人选择了“粗心”这个借口。偶尔一次可以这么安慰自己,但是每次都会错,那就是能力问题了。

1)把做功课的时间化成功课量。爱玩是孩子的天性,很多孩子在做作业的时候总是想着玩电脑、看电视。有的家长为了让孩子完成作业,便规定做1小时作业,才能去看电视。孩子在做作业的过程中总是心不在焉。如果家长把督促孩子学习的条件改为“再做对5道题才能玩”,结果可能他5道题做得有质有量。因此,家长帮助孩子改掉“粗心”的方法是:化时为量,即把“再做30分钟”,改为“再做5道题”。这样,孩子的劲儿就来了,从“必须忍耐30分钟”的消极状态,转变为“快把练习做完”的积极状态。这种积极状态能帮助孩子集中注意力,不知不觉中克服了粗心的毛病。

2)为孩子准备一本错题集。当孩子因粗心而做错作业时,不妨让孩子在错题集中把错误记录下来,同他一起分析做错的原因,并找出规律。这种方法对于提高孩子认识粗心大意的危害,提高改正粗心缺点的自觉性很有好处。

3)要避免做作业疲劳。许多孩子作业前半部分质量好,后半部分字迹潦草,错别字很多,大多数家长会说孩子粗心,其实这是疲劳所致。心理学家认为,疲劳是由于长时间持续活动,导致学习能力减弱、效率降低、错误率增加的心理状态。疲劳不能恢复,粗心问题就难以纠正。若适当休息,疲劳得以解除,学习“引擎”再度启动恢复效率,粗心问题便能解决。

4)用目标激励孩子上进。家长可以和孩子一起制定减少“×”的近期目标,并辅之以奖励措施。如:本周或今天作业本上有五个“×”,下周或明天要求减少一个“×”,直至消灭“×”。每到一个目标就给予精神或物质奖励。这种用目标来激励孩子上进的方法,也能帮助孩子逐步乃至最终消灭因粗心造成的错误,从而养成仔细认真的好习惯。

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