心得体会是一种对自己思考和行动的回顾，对于未来的成长和进步具有重要意义。工作中的挑战和困难让我更加坚定了自己的目标和信念。我学会了面对困难并积极解决问题，这让我更加成熟和自信。
实用小学论文心得体会大全（19篇）篇一
科学创新是培养学生创新思维和实践能力的有效途径。近年来，我校小学生们积极参与科学创新活动，不仅在各类比赛中取得了优异成绩，更重要的是积累了丰富的科学知识和实践经验。我有幸参与了学校组织的小学科学创新论文的撰写工作，并通过深入研究和实践学习，对科学创新论文撰写有了更深刻的理解和体会。
第二段：理论成果的整理与总结。
撰写科学创新论文不仅要具备较扎实的理论基础，还需要深入研究选题，并将理论应用到实际中去。在撰写论文的过程中，我通过查阅各种书籍和学术文章，为研究选题提供了必要的理论支撑。同时，我也注意将理论与实践相结合，通过实践研究，对理论进行了进一步的验证和完善。通过不断地整理与总结，我逐渐形成了自己的学科知识结构。
第三段：分析问题与解决问题的能力提升。
科学创新论文的撰写过程需要提出问题、分析问题和解决问题。在这个过程中，我不断训练了自己的思维逻辑和问题解决能力。在选题时，我注意挑选有一定难度和挑战性的研究方向，通过多方面的分析和思考，寻找解决问题的有效方法。同时，在实验和调研中，我也有意识地运用科学方法和技巧，提高了问题的解决效果。通过这个过程，我逐渐培养了对问题分析和解决的兴趣和能力。
第四段：创新思维和实践能力的提升。
科学创新论文的撰写不仅是一个展示科学知识的过程，更是一个培养创新思维和实践能力的过程。在撰写论文的过程中，我学会了从不同的角度思考问题，发现问题和创新解决问题。通过与同学们的讨论和老师们的指导，我逐渐掌握了科学研究的方法和技巧，在实践中不断尝试和探索，不断创新和改进。通过这个过程，我不仅积累了宝贵的科学知识，更培养了批判性思维和创新思维。
第五段：对未来的展望。
参与小学科学创新论文的撰写对我来说是一次宝贵的经历和机会。它不仅让我学到了很多知识，更让我明白了科学研究的重要性和乐趣。未来，我希望能继续参与科学创新活动，更深入地研究和探索自己感兴趣的课题，并通过创新实践，为科学研究做出更有价值的贡献。我相信，通过不断地努力和实践，我一定能够成为一名优秀的科学研究者。
总结：
小学科学创新论文的撰写是一个锻炼和培养学生创新能力的重要途径。通过参与科学创新活动，我不仅提高了自己的学科理论与应用能力，也培养了问题分析与解决能力，同时也锻炼和发展了自己的创新思维与实践能力。我相信，通过科学创新的道路，我将能够更好地发展自己，实现自己的科学梦想。
实用小学论文心得体会大全（19篇）篇二
小学论文培训是为了提高小学生写作能力而开展的培训活动，目的是培养学生的逻辑思维、表达能力和文学素养。在这次培训中，我学到了很多写作技巧，收获颇丰。在过去的几个月里，我坚持参加每周的培训课程，积极参与各类写作训练，从中受益匪浅。
小学论文培训激发了我对写作的兴趣，并使我重新认识到写作的重要性。通过学习和模仿，我能够写出逻辑性更强、观点更深入、结构更合理的文章。除此之外，培训课还提供了各种各样的写作题目，激发了我的想象力和创作欲望。每次动笔写作的时候，我都能感受到一种奇妙的力量在激发我思考和表达的能力。
在小学论文培训中，老师教给了我们很多写作技巧。首先，构思是写作成功的关键。在写作之前，我们要先有一个清晰的思路，并将大纲写出来。其次，文章的开头很重要，要用吸引人的语言引起读者的兴趣。第三，适当使用修辞手法可以提高文章的吸引力。最后，论据和例证要具体、有力，能够支撑我们的观点。
通过小学论文培训，我的写作水平有了明显的提高。我学会了如何写一篇有条理和逻辑的文章，不再感到想法纷繁无序难以表达。我能够快速地提出论据，给出例证，并用合适的语言进行表达。这些技巧在我的作文考试中也得到了充分的体现，我的作文成绩有了较大的提高。
第五段：总结小学论文培训的意义和对将来的影响。
小学论文培训不仅仅是学习写作技巧，更为重要的是培养了我们的思维逻辑、观察力和表达力。这些都将对我的学习和将来的成长有着深远的影响。通过这次培训，我不仅在写作方面取得了长足进步，也收获了自信心和毅力。我相信这些收获将伴随着我走向未来，成为我成长的助力。
以上是我对小学论文培训的心得体会。通过这次培训，我不仅提高了写作能力，也培养了思维能力和逻辑思维，有了更好的表达能力和沟通能力。我将会继续努力，不断提高自己的写作技巧，积极参与各类写作训练，争取在写作方面有更大的突破。
实用小学论文心得体会大全（19篇）篇三
第一段：引言部分（200字左右）。
在我接受小学教育专业学习的过程中，我深刻体会到了作为一名小学教育工作者所需具备的专业素养和责任感。小学教育是孩子们人生的起点，为他们的成长奠定了重要的基础。本文旨在通过探讨我在小学教育专业学习中所获得的经验和体会，表达对这个专业的热爱和希望。
第二段：角色认知和专业素养（200字左右）。
在小学教育专业学习的过程中，我逐渐认识到自己作为一名小学教师的角色非常重要。除了传授知识，我还要承担起引导和培养孩子的责任。这一点需要我具备专业素养，包括对教育理论的深入研究和理解，以及丰富的实践经验。我也意识到作为小学教育专业的学生，我需要持续学习和不断进步，以应对教学工作中的挑战。
第三段：培养爱与关怀（200字左右）。
在小学教育专业学习中，我深刻体会到培养爱与关怀的重要性。作为小学教育工作者，我要能够理解每个孩子的需求，倾听他们的心声，给予他们关怀和支持。仅仅传授知识是不够的，我还要教会他们如何与他人和谐相处，培养他们的情商和社交能力。我通过课堂教学和班级管理，努力营造一个温馨、和谐的学习环境，让每个孩子都能得到充分的关注和爱。
第四段：灵活教学与个性发展（200字左右）。
在小学教育专业学习中，我认识到灵活教学对于每个孩子的个性发展至关重要。每个孩子都有自己独特的学习风格和需求，我要根据他们的个性差异，设计灵活多样的教学方法和活动，以促进他们的全面发展。我要善于观察和理解学生，及时调整教学计划和方法，让每个孩子都能发挥自己的优势和潜力。
第五段：自我成长与展望（200字左右）。
在小学教育专业学习的过程中，我也在不断成长和进步。通过参加各类教育培训和实习，我提升了自己的教学技能和管理能力。我也认识到了作为小学教育工作者，我要不断自我反思和反省，以追求更好的教育效果。未来，我将继续努力学习和锻炼自己，为培养更多优秀的小学生而努力工作。
总结：
通过本文的论述，我对小学教育专业有了更深入的认识和体会。这个专业需要我们具备专业素养和责任感，培养爱与关怀，灵活教学与个性发展，不断成长与自我反思。我希望将来作为一名小学教师，能够为孩子们的成长和发展做出最大的贡献。
实用小学论文心得体会大全（19篇）篇四
随着社会的发展与进步，数学作为一门重要的学科，对于小学生来说尤为重要。数学的学习不仅培养了小学生的逻辑思维能力，同时也锻炼了他们的耐心和观察能力。今天，我想与大家分享一下我的数学心得体会。
首先，数学教会了我逻辑思维的重要性。在学习数学过程中，逻辑思维是十分重要的。数学题目需要我们通过观察、思考和分析来找出解题的方法和途径。例如，对于一个算术题，我们需要理清题目的条件，然后根据已知的条件进行推理。这就需要我们具备良好的逻辑思维能力。通过长时间的数学学习，我逐渐锻炼出了自己的逻辑思维能力，这也有助于我在其他学科中的学习和生活中的决策。
其次，数学教会了我耐心与坚持。数学问题不是一蹴而就的，往往需要我们反复思考和尝试多次才能找到解决的方法。有时候我们会遇到难题，甚至多次尝试都没有得出正确答案。但是，应该正视这些问题，耐心与坚持是解决问题的关键。通过坚持不懈的努力，我养成了细心观察的习惯和耐心钻研的态度，这也让我在数学上取得了不错的成绩。
另外，数学教会了我如何观察和理解问题。在数学学习中，我们需要仔细观察问题，理解问题的本质。数学题目往往会提供大量的信息，我们需要从中筛选出对解题有用的信息。通过观察和分析问题，我逐渐学会了找出问题的关键，从而也就更容易找到解题的方法。这样的观察与理解能力不仅在数学学习中有用，也对我在生活中遇到的其他问题起到了指导作用。
最后，数学教会了我团队合作的重要性。在数学学习中，有时我们需要和同学们一起探讨和解决问题。这个过程中，我们需要相互协作和倾听对方的观点。通过与同学们的讨论和合作，我不仅扩大了自己的视野，也学会了倾听和尊重他人的意见。团队合作不仅促进了我们共同成长，也让我们在数学学习中收获了更多快乐。
总之，数学学习是一个充满挑战和乐趣的过程。通过数学学习，我不仅提高了自己的逻辑思维能力，培养了耐心与坚持，而且学会了观察和理解问题的本质，以及与他人合作的重要性。我相信，这些能力和经验不仅对我的数学学习有帮助，也会在我未来的学习和生活中发挥重要作用。
通过数学的学习，我也明白了学习的乐趣所在。数学问题既是一个挑战，也是一个谜题。解开这些谜题的过程中，我不仅能够感受到思维的乐趣，也能够享受到解决问题的成就感。数学教会了我如何思考和解决问题，让我对学习充满了热情和动力。
在今后的学习中，我会继续努力，不断提升自己的数学水平。我相信，数学学习将帮助我打下坚实的基础，为我的未来铺平道路。同时，我希望我的数学心得体会也能够鼓励和启发更多的小学生，让他们在数学学习中找到乐趣和成就感，共同成长。
实用小学论文心得体会大全（19篇）篇五
科学创新是培养学生创新精神和培养科学素养的重要途径。作为小学生，参加科学创新活动是我学习科学知识、培养科学思维的一次宝贵机会。在参与小学科学创新论文的过程中，我深深感受到了科学的魅力和乐趣，并获得了一些宝贵的体会。
第一段：认识科学创新的意义。
科学创新是培养学生科学思维、提高科学素养的有效途径。通过参与科学创新活动，学生能够通过自己的研究和实践，深入了解科学知识，培养对科学问题的好奇心和求知欲。在开展科学创新中，我们需要进行实验、观察、推理、分析等科学调研活动，这锻炼了我们的观察力、分析能力和解决问题的能力。同时，参与科学创新还可以培养学生的合作意识和团队精神，提高我们的沟通和协作能力。通过科学创新，我们不仅可以培养科学思维方法，还可以培养创新思维方法，这对我们未来的学习和发展都具有重要意义。
第二段：体会到科学创新的乐趣。
在参与小学科学创新论文的过程中，我深刻体会到了科学创新的乐趣。我们小组选择了“环保生活”为研究课题，通过实地调查、查阅相关资料，我们了解到了许多与环保相关的知识。我们还进行了一系列实验，如垃圾分类实验、水资源利用实验等。通过实验，我们亲手操作，观察物质的变化，感受到科学的奥秘和魅力。在整个研究的过程中，我们积极讨论，互相分享，完成了一篇小学科学创新论文。通过科学创新，我不仅拓宽了自己的知识面，还体会到了科学带给我们的乐趣和成就感。
第三段：探索科学问题的思维方法。
在科学创新的过程中，我们需要探索一些科学问题，这需要我们运用科学的思维方法。首先，我们要善于观察。观察是科学研究的起点，只有通过仔细观察，才能发现问题和现象。其次，我们要善于提问。提问是发现问题的关键，只有通过提问，我们才能知道问题的本质和原因。然后，我们要善于思考和分析。通过对问题的思考和分析，我们才能找到解决问题的方法。最后，我们要善于实践和实验。实践是科学研究的重要环节，只有通过实践，我们才能验证我们的观点和思路。通过探索科学问题的思维方法，我学会了运用科学的思维方式进行科学研究和解决问题。
第四段：培养合作意识和团队精神。
科学创新不仅仅是个人的事情，更是需要团队合作和协作。在我们小组的科学创新活动中，我们互相帮助、互相鼓励，共同完成了我们的研究。我们每个人都分工合作，发挥自己的优势，共同推动项目的进展。在团队合作中，我学会了倾听他人的意见，学会了与他人的协商，培养了合作意识和团队精神。只有通过合作，我们才能更好地解决问题，取得更好的成果。
第五段：展望科学创新的未来。
小学科学创新是培养学生科学素养的有效途径，我们应该积极参与科学创新的活动，不断发掘和培育自己的创新潜能。未来，我将继续参与科学创新的活动，加强对科学知识的学习，提高自己的科学素养。我相信通过科学创新，我能够在更广阔的舞台上展现自己的才华和创造力。
科学创新是培养学生创新精神和培养科学素养的重要途径。通过参与科学创新活动，我们可以体会到科学的魅力和乐趣，掌握科学思维方法，培养合作意识和团队精神。未来，我们应该积极参与科学创新的活动，不断发掘和培育自己的创新潜能，为科学创新做出更大的贡献。
实用小学论文心得体会大全（19篇）篇六
小学教师，作为国家培养未来的重要角色，其工作重点不仅是传授知识，更是塑造学生的性格和人生观。要成为一名优秀的小学教师，不仅需要熟悉课本知识，还需要不断探索新的教学方法和理念。因此，探讨教学方法、管理技巧以及教育心理学等问题，成为小学教师交流的重要话题。在此，笔者分享一下小学教师论文交流心得体会。
小学教师的教学任务重，而且学生的需求也不断在变化，如果仅仅按照教科书来教学，必然会让学生失去学习兴趣。因此，小学教师要不断创新，研究新的教学方法和思路，这就是需要小学教师不断交流的原因。论文交流是小学教师的一个重要途径，通过论文交流，可以让小学教师得到更多的教学启发，也可以让老师之间互相学习，相互促进。
撰写论文是交流的重要环节，要撰写出一份有价值的论文，就需要关注以下几个方面：
首先，确定论文的主题。主题应该是围绕教育教学、心理学、教学管理等方面的问题，需要自己熟悉，了解，并且感兴趣。
其次，收集素材。撰写论文需要大量的素材，这些素材可以是自己的教学经验，也可以是其他人所撰写过的类似论文。
第三，确定论文的框架。一般情况下，一篇论文需要包含引言、正文、结论等几个部分。正文部分可以按照问题、研究方法、结果等几个部分展开。
最后，对论文进行修改、润色。撰写好论文并不代表着论文就没有问题了，需要对所撰写的论文进行修改、润色，使得文章更有说服力和吸引力。
第四段：论文交流的注意事项。
论文交流是一项非常重要的工作，需要小心准备，这里提供一些论文交流的注意事项：
首先，要抓住交流的核心。交流的核心应该是自己的研究成果和问题，对于不懂的问题可以适当让其他教师来解答。
其次，要避免个人偏见。交流中应该客观地谈论问题，不应该因为个人情感和偏见而影响交流结果。
第三，要充分准备。交流前需要准备演示文稿和所需资料，保证能够顺利地向其他教师展示研究成果。
第四，要重视交流的结果。交流完毕后应该对交流的结果进行梳理和总结，然后进行调整和完善，这样可以让交流效果更加明显。
第五段：结论。
小学教师是“铸造未来”的重要角色，不断地交流、学习新的教学方法和理念，是提高教学水平的关键。撰写和交流论文是教师进行知识交流的有效途径之一，只有不断地交流、思考、总结，教师才能在教育教学领域更上一层楼。
实用小学论文心得体会大全（19篇）篇七
在小学执教英语多年，我越发感觉到英语教育的难度，让小学生学会英语真的不是一件容易事。英语是一门语言学科，从基础阶段，让学生建立其语言素养对他们进入初中后的学习能做很好的铺垫。我认为，英语教师要多从新课改中领会现代化的教育理念，制定出被学生喜欢的课程。
一、对新课改下教学的反思。
我在教学实践中将新课标作为自己教学的准则，但是，发现自己离课改的目标还差很多，虽然参加了多次培训，看了不少课改书籍，理论上明白该怎样做，但在实施中往往还会变样，有时存在着只求形式不重本质的“表面化”教学的倾向，为了课改而课改。倾向一：为了情境而情境。有一些数学内容被机械地套上了情境，牵强附会地联系实际，过多地强调生活来源，结果是既浪费了宝贵时间，又妨碍了学生对数学知识的真正理解。倾向二：为了活动而活动。在教学设计的活动中，很多透露出浮躁、盲从和形式化倾向，课堂展现的是学生肤浅表层的、甚至是虚假的主体性，教师没有发挥引导、点拨和具体帮助的重要职责。倾向三：为了方式而形式。课堂探究合作学习时，很多学生都在应付“讨论”，根本没有进行思维交流和碰撞。学生只是机械地、接部就班地经历探究过程的程序和步骤，缺乏好奇心的驱使和思维的探险以及批判性的质疑。倾向四：为了表扬而表扬。有时课堂上只要学生答对了简单的问题或者有的答案还不完整，我都给予了表扬，而那些确实表现突出的学生即使有独到的表现，也是同等对待，只是为了鼓励而表扬，没有达到实效性。通过以上的反思，我找到自身的不足：自己的教育观念还需要不断更新，教学水平有待进一步提高。比如学生不懂的问题，有些学生站起来想解答，可是我就是不让，偏要自己点一个学生起来讲；又如学生写出的词组是对的，但由于不合常规，而我一时没想透就不予肯定等，这些都暴露出自己的教学观念还跟不上学生的发展需要，还有待进一步学习提高。
二、让英语游戏活动进入课堂。
小学生思维简单，天性活泼，对形象、好玩的学习方式感兴趣，因此，游戏就成了孩子们喜欢的学习活动。在英语教学中，把枯燥的言语操练转变成游戏形式，为学生创设了生动的学习氛围，提供了英语语言学习的环境，让学生在玩中不自觉地学到知识，寓教于乐。这种模拟的语言交际情境让学生非常感兴趣，积极参与其中，提高了学习的积极性，学习效果比以往传统的讲解更有效。
1.借助表演游戏。儿童可以通过不同角色扮演，来理解文字的涵义，而通过对话，儿童可以练习说话。让学生在台上做小演员，分别扮演教材中不同的角色，学生会站在角色的地位去思考怎样表达，注意力集中，敢于表达。
2.唱英文歌曲。音乐优美的旋律，缓解了学生紧张的学习情绪，学习气氛也不再单调，扭转了学生的有意注意力。通过唱英文歌曲，振奋学习的精神。如在学习26个英文字母时，教唱英文字母歌，学生记得牢又快。
3.开展学习竞赛。小学生都争强好胜，在常规的学习中总是拖沓，被教师赶着走。但是如果用竞赛的形式，他们会主动参与，思维活跃，都想名列前茅。竞赛活动有单人、小组竞赛两种，比如，淘汰游戏。教师在发出指令前可以说“samsays”，则学生做此动作，指令前没有“samsays”学生则不做此动作，反应慢或做错的同学被淘汰请回到坐位。单词竞赛。每组发一张标有该组序号的白纸，请学生以小组为单位在五钟内尽可能多地写出所能想到的单词，然后打乱组互评，要求把自己认为对的单词标上汉语意思，一词一分，认为不对的做上标记。最后教师审评，给其他组判分无误的可为自己组赢得五分，分高者胜。这个游戏大大提高了学生自主学习的积极性。很多孩子为了为难其他组或是不被他人为难，学习了很多课外单词。
4.知识巩固游戏。我们可以安排些操作简单，但具有检查性质的游戏，学生在玩游戏的同时，复习了旧知识，情感上也得到了体验，而从这些旧知识的复习中我们自然过渡到新知识的传授，温故而知新，一举两得。在复习巩固阶段最忌讳的是机械的操练，游戏能使复习变得生动。比如我们在学习了一年的12个月份后，怎样才能把学到的又长又多的单词像数数一样说出来呢？首先我们可以采用报数的方式，让学生一个个站起来只说一个月份，这样全班同学一起开始说，自己说自己的，谁说完谁停。同学们争先恐后地说，唯恐落在别人的后面。这样的游戏，把学生的积极性调动起来，把枯燥的12个月份牢牢记在心中。5.猜一猜。教师把单词、语句的意思用动作、表情描述出来，让学生猜一猜，这就引发了学生的好奇心，努力在大脑中搜索正确的答案。如教师做出跑步、吃东西、微笑等动作，学生会猜出英语单词run、toeat、smile。
6.拼读游戏。让学生自己动手制作字母卡片、单词卡片，教师说出英文，学生把卡片中的字母快速拼揍，说出中文意思的中文翻译说出来。如：出示“apple”的图片或词卡，学生快速拼出a-p-p-l-e苹果。在练习新学的单词时，教师把单词写在黑板上，用书本遮住其中的一部分，让学生判断缺少了什么字母，说出来补上去。
游戏活动的开展是讲究一定原则的，不是为了学生的好玩就漫无边际，一哄而上。首先，教师要根据教学内容制定游戏的名目，设定游戏规则，尽量让所有学生都参与其中。游戏要多样化、趣味化、具有启发性，做到玩学结合，不能顾此失彼。游戏的时间安排要合理，不能过于占用教学时间。
总而言之，英语教学要出成效，教师就要用新课改的理念来组织教学思路，并在不断的实践中进行探索、修正和创新，不能照搬照抄。在灵活执教中做到教学有的放矢，更符合小学生的学习需要，这样的教学才能被学生认可，才能让学生喜欢上英语学科，并积极投入学习。
实用小学论文心得体会大全（19篇）篇八
第一段：引言（200字）。
小学英语教学是培养学生英语语言能力和跨文化交流能力的首要阶段，也是培养学生对外语学习兴趣与自信心的时期。在我从事小学英语教学工作的过程中，我深感教育的关键不仅仅是知识的传授，更是如何激发学生的学习兴趣，使他们保持积极的态度。通过实践探索和反思，我得出了一些关于小学英语教学的心得和体会。
第二段：教学目标的设定与达成（200字）。
在小学英语教学中，为学生制定明确、可量化的教学目标是至关重要的。在教学开始之前，我会仔细分析学生的学习情况和水平差异，并根据学生的需求制定出具体的教学目标。我会利用多种形式的测评工具进行学生的评估，以及持续的反馈和调整，确保学生成果的持续进步。同时，在每节课的教学目标中，我注重培养学生的听、说、读、写能力的综合训练，注重学生的语言应用能力。
第三段：情感因素的培养（200字）。
在小学英语教学中，情感因素的培养是非常重要的。我注重与学生的情感交流，尊重每个学生的特点和需求，并创造积极、和谐的学习氛围。在课堂上，我引入了游戏、音乐和多媒体等各种教学资源，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的环境中获得语言学习的乐趣。我还鼓励学生多进行口语练习，组织角色扮演和小组讨论等活动，培养学生的自信心和团队合作精神。
第四段：巩固与拓展（300字）。
为了巩固和拓展学生的英语知识，课后任务和复习是必不可少的。我设计了一系列的巩固和拓展工作，包括课外阅读、听力练习和口语表达等。我积极鼓励学生参加英语角和英语比赛等活动，提高他们的英语实际运用能力。同时，我还注重培养学生的自主学习能力，引导他们形成良好的学习习惯和方法。在教学过程中，我持续关注学生的学习动态和进步情况，及时调整教学策略，确保学生取得良好的学习效果。
第五段：教学心得总结（300字）。
通过小学英语教学，我深刻体会到了教育的责任与使命。首先，我学会了根据学生的需求和特点制定适合的教学目标，并采用多种形式的评估工具进行学生的评估和反馈；其次，情感因素的培养和教学氛围的营造对于学生的学习积极性起到了重要的作用；最后，巩固和拓展是教学中不可或缺的环节，通过课后任务和复习活动，学生的英语水平得到了明显的提高。在今后的教学实践中，我将继续努力，针对学生的需求和特点，优化教学内容和方法，让每一位学生都能够充分发展自己的潜能，成为全面发展的人才。
实用小学论文心得体会大全（19篇）篇九
小学教师作为基础教育的重要一环，对于教学科研的发展起着至关重要的作用。近年来，教师们越来越重视教学和科研的交流，学习更好的教学方法和科研体系，从而推进学校教育的发展。在这次交流中，我收获了许多宝贵的心得体会。
二、交流中的启示。
本次交流中，我听了同事们的精彩讲座，收获良多。首先，同事们的分享让我了解到了许多我不曾了解的信息，这使我对教育的认知得到了进一步的拓展。其次，交流让我明白了一个道理，不同的角度看待问题，所获得的信息和体验自然也会不同。与他人交流，不仅可以汲取别人的经验，还能拓宽我们的视野和思维方式，从而更好地开展工作。最后，交流还能够使我们不断地重视自己的工作，不断改进和迭代，更好地推进学生和学校的发展。
三、交流中的收获。
在同事分享的过程中，我也分享了我的研究成果和教学心得。通过这种方式，我发现自己不足之处，也找到了可以借鉴的教学经验和切实可行的教学方法。同时，同事们也提出了一些中肯的建议，督促我更好地实现教学目标，努力做到最好。
四、交流的重要性。
在我看来，交流是教学科研中不可或缺的一环。教师在教学和科研过程中，难免会遇到各种各样的问题，交流就能够帮助我们快速解决这些问题。交流不单单是单向传递，更重要的是双向的真诚沟通和互相启发。在交流中，相互协作和建立良好的关系，形成合力，更容易为学生的学习和成长创造更好的条件。
五、结语。
总之，交流的过程对于我来讲是非常宝贵和重要的。通过这次交流，我不仅收获到了知识和思想的启示，也体会到了教师团队的凝聚力和交流的重要性。未来，我会坚定地走下去，继续与更多的教师进行交流和合作，共同创造一个更美好的教育环境。
实用小学论文心得体会大全（19篇）篇十
在小学英语学习中，写作是一个非常重要的环节。而论文撰写是写作中的一项重要任务。通过撰写论文，可以提高学生的思维能力、语言表达能力以及整体语言水平。在论文写作的过程中，我积累了一些心得和体会。
第二段：选择合适的主题。
在论文写作的初期，选择一个合适的主题非常重要。这个主题应该符合自己的兴趣，并且与学习有关。例如，我对动物非常感兴趣，所以选择了关于动物的话题进行研究。在选择主题之后，我开始查找相关的资料，了解更多关于动物的知识。
第三段：详细规划和准备。
在论文撰写之前，我会详细规划和准备。首先，我会列出论文的大纲和目录，明确每个章节的内容和结构。然后，我会查找更多的资料，收集相关的书籍、文章和互联网资料。在准备阶段，我也会进行一些英语写作的练习，提高自己的语言表达能力。
第四段：语言表达和结构。
论文的语言表达和结构是论文质量的重要标准。在论文撰写过程中，我会注意语言的规范性和准确性。避免使用简单和重复的句子，而是尝试使用一些更加地道和富有表现力的语言。另外，我也会注意论文的结构，确保每个段落都有相应的主题句，并且段落之间有适当的过渡。
第五段：反思和修订。
在完成论文的初稿之后，我会进行反思和修订。在反思的过程中，我会检查论文的逻辑性和连贯性，确保每个观点都有明确的论证和支持。如果发现有不明确或者重复的地方，我会进行修改和完善。另外，我也会请老师或者同学给予一些建议和意见，帮助我进一步完善论文。
在小学英语学习中，论文撰写是培养学生综合运用语言能力和表达能力的重要环节。通过撰写论文，我不仅积累了英语的词汇和语法知识，还提高了自己的写作能力和思维能力。在接下来的学习中，我会继续努力，不断提高自己的论文写作水平。
实用小学论文心得体会大全（19篇）篇十一
作为一名小学教师，不仅要擅长授课，还需要具备较高的论文写作和交流能力，这对于提升专业素养和提高教育教学水平有着重要作用。本文将介绍笔者在小学教师论文交流活动中的心得体会。
第二段：参加活动的收获。
在一次小学教师论文交流活动中，我认识了很多教育界的前辈和同行，在与他们交流中我不仅学到了很多专业知识，也了解到了许多别人的研究成果。而在我的报告过程中，我也获得了诸如提高表达能力、加强论点的证明和增强推理思维的收益。
第三段：写论文的技巧与经验。
写一篇论文需要经过论题的选定、材料的搜集、文献的阅读、学术思考的活动，这些都需要大量的时间和精力。最重要的是，论文的结构分明，主题鲜明，句式优美，符合规范。在写作中，需要时常总结，反思自己的行动和结果，发掘经验和技巧，并加以总结和应用。
第四段：交流的技巧与经验。
在进行小学教师论文交流活动中，对于交流的技巧，我们特别应该注意：首先，要有足够的准备，了解相关的背景资料，理清自己的思路，并根据听众的需要去展开论述；然后，要注意语言表达，讲求声音、语调、姿态和面部表情，增强交流效果；最后，要适当增加互动环节，让听众可以参与讨论，获得深度的交流体验。
第五段：总结心得。
通过小学教师论文交流活动，我得到了很多收获和体验。在以后的学习和实践中，我会坚持不懈地提高自己的专业能力和综合素质，为教育事业的发展做出自己的贡献。
实用小学论文心得体会大全（19篇）篇十二
第一段：引言（200字）。
英语作为一门国际通用语言，对孩子的学习和未来发展具有重要意义。在小学阶段，学生开始接触英语写作，论文撰写成为重要的学习任务。通过论文撰写的过程，学生能够提高语言表达能力，培养逻辑思维和批判性思维。本文就小学英语论文撰写的一些心得体会进行探讨。
第二段：主体部分1（200字）。
论文撰写首先要明确主题、结构和重点。在确定主题时，可以选择感兴趣的话题，这样会更有动力和耐心去撰写。然后，要确定论文的结构，包括引言、正文和结论，确保逻辑清晰、层次分明。接下来，要明确论文的重点，在写作过程中要注重论证，提出明确的论点，并用恰当的证据和例子加以支持。
第三段：主体部分2（200字）。
英语论文的撰写需要注重语言的准确性和表达的流畅性。学生在写作中要注意英语语法的运用，语法错误会影响阅读体验和理解力。要多运用词汇和句型，并注意词汇和句型的正确搭配。此外，要注重句子的连贯性，使用恰当的过渡词来使句子之间的逻辑关系更加清晰。另外，学生也可以通过模仿优秀的范文，提高自己的写作水平，逐渐形成自己独特的表达风格。
第四段：主体部分3（200字）。
在论文撰写过程中，学生还需要注重查阅资料和引用的技巧。在撰写论文时，适当引用他人的观点和研究成果是很重要的。但是，在引用时要注意避免剽窃和抄袭，必须注明出处。学生可以利用图书馆、网络和其他资源来查阅相关资料，并引用自己需要的内容。记得要审慎选择和整理资料，确保内容的准确性和可信性。
第五段：总结（400字）。
通过小学英语论文的撰写，学生在语言表达和思维能力方面得到了明显的提高。论文撰写不仅是一种学术活动，更是一种思考、总结和归纳的过程。通过撰写论文，学生能够理清自己的思路，增强逻辑思考能力。此外，论文撰写还能够促使学生主动学习，了解更多知识。在后续学习和实践中，学生还可以进一步运用论文撰写所掌握的技巧和方法。
综上所述，小学英语论文撰写对学生的成长和发展具有积极的影响。通过认真学习和实践，学生可以提高自己的语言表达能力、思维能力和学术素养。因此，学生在小学阶段就应该重视论文写作的训练，培养良好的写作习惯和能力。同时，老师和家长也应该给予学生必要的引导和支持，让他们在论文撰写中取得更好的成绩。
实用小学论文心得体会大全（19篇）篇十三
近年来，随着社会的不断发展和竞争的加剧，各种学术竞赛也日渐增多。而论文作为一种学术交流的方式，往往是评判学生的重要依据。因此，撰写一篇高质量的论文变得尤为重要。在我撰写论文的过程中，我收获了很多的经验和体会。
第二段：前期准备。
在写一篇优秀的论文之前，我们需要做好充分的前期准备。首先，要对所研究的问题进行深刻的思考和分析，明确研究的目的和意义。其次，要深入阅读国内外相关文献，摸清学术前沿，查找相关数据。然后，制定写作计划，明确文章的结构和框架。最后，要根据所选题目的不同，选择合适的研究方法和工具，以便获取更加准确完整的数据和信息。
第三段：撰写过程。
当前期准备做足之后，进入正式的撰写阶段。在这个阶段，我们的重点是“深耕”。要锤炼字眼，筛选句子，检查语法。每一篇论文都有它的中心思想，即主题思想。我们要用扎实的论证和恰到好处的实例来突出主题思想。在论文中，要注意使用规范的语言，尽可能去掉网络语言和缩写。此外，在参考文献的选择方面，也要注重可信度和可靠性，避免使用一些网络上的未经核实的数据和信息。
第四段：修改和润色。
在完成初稿之后，我们要把文章放置一段时间，以便更好地审题。拿出笔和纸仔细修改润色，尤其是一些易混淆的单词和语法错误。同时，我们还应该注意文章的连贯性和逻辑性。在修改过程中，可以请教同行或导师，取得一些好的建议和意见。对于必要性高的附表、附图、数据线条等，要明确它们在研究中的作用和价值。
第五段：总结。
撰写论文是一项艰苦卓绝的工作，需要耐心和恒心。在这个过程中，我们遇到了许多困难和挑战，但不断地积累经验和提升自己，我们最终取得了圆满的成果。撰写高质量的论文并不是一件容易的事情。需要我们不断地学习、思考和实践，获得更多的知识和技能。在今后的工作中，我们要不断总结经验，提高自身素质，为自己的未来发展奠定更加坚实的基础。
结论。
总之，撰写一篇优秀的论文需要学生投入大量的时间和精力。而经过多次实践和思考，我相信我们都能够顺利完成好论文的撰写，不断提高自己。在此，我共享一些对论文撰写的心得体会，希望能对同学们撰写高质量论文有所帮助。
实用小学论文心得体会大全（19篇）篇十四
上周参加了关于“读教研写”的线上培训活动，有来自不同学校的“优秀团队”成果分享，也有“杰出水手”的学术论坛，更有关于选题及论文指导的专家讲座，虽然时间短暂，但是受益良多。
众所周知，教师们无论是主管部门的考核、评职称、还是自身专业发展进步，以及个人的兴趣爱好，教学论文的撰写与发表都显得十分紧迫的，而这个讲座对广大一线教师来说犹如雪中送炭。尤其是最后关于选题及论文指导的专家讲座，直接帮助了很多老师在论文写在方面的困惑。
我结合专家讲座的内容以及自己的理解进行了整理，首先在论文的选题上要有创新性，文贵于新．是否具有创新性是选题的重要标准之一。对于一线教师来说，我们常常能发现一些别人所不甚了解的新内容，可能是自己对教材文本的解读，也可能是基于对学生的了解进行的内容重组与整合。
其次是论文的引导性，作为写作的主题，我们应该先思考一个问题，自己喜欢读什么样的文章，什么样的文章更有价值，更有意义，更能给自己带来收获。带着这样的问题去构思和写作自己的论文才能过让自己的论文更有启发意义，让读者在阅读的.过程中和自己产生共鸣。另外这个引导性还体现在价值观的引导性，论文从某一方面来说其实也是在传递一种个人的教育观，描述自己的教育事件。
所以在我看来，撰写论文也是一种以文字为媒介，用创新的方式传递自己的具有一定引导性的教育观点以及描述教育事件的文章。
实用小学论文心得体会大全（19篇）篇十五
作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是培养学生综合语言运用能力的重要途径。在实践中，我发现作文教学需要注重培养学生的思维能力、语言表达能力以及情感体验能力。下面我将从教师角度出发，总结一下小学作文教学的心得体会，以期能够提高学生的作文水平。
第一段：作文教学要培养学生的思维能力。
作文不仅仅是文字的堆砌，更是思维的体现。在作文教学中，教师不能仅仅强调给学生灌输一些写作技巧，而应该注重培养学生的思维能力。教师可以通过启发性问题、情景模拟等方式，激发学生的思考。例如，让学生想象自己是一只鸟，描述一下自己飞过的景色，这样可以培养学生的观察、联想和想象能力。通过培养学生的思维能力，他们才能有更多的创新思路和个性化的表达方式。
第二段：作文教学要注重语言表达能力的培养。
语言是作文的表达工具，所以作文教学中要注重培养学生的语言表达能力。首先，学生需要通过大量的阅读和积累词汇来提高语言表达的能力。教师可以鼓励学生多读一些优秀的作文和名著，培养学生的语感和语汇量。其次，教师可以通过课堂表演、情景模拟等方式，让学生在真实的语境中练习语言的运用。例如，学生可以通过角色扮演的方式，模拟自己遇到的一些情况并进行书面表达。通过培养学生的语言表达能力，他们才能更准确地表达自己的思想和感受。
作文是一种情感的抒发和传递方式，所以作文教学中要注重培养学生的情感体验能力。教师可以通过讲故事、观看视频等方式，引发学生的情感共鸣。例如，让学生写一个自己的成长故事，让他们回忆自己的点滴成长，体验成长的喜悦与痛苦。通过培养学生的情感体验能力，他们才能更好地理解作文中的感情描写，并能够更生动地表达自己内心的情感。
第四段：作文教学要培养学生的审美能力。
作文是一种艺术创作，所以作文教学中要注重培养学生的审美能力。教师可以通过引导学生欣赏一些优秀的作品，培养学生的审美意识和审美品味。例如，教师可以挑选一些优秀的作文作为范文，让学生分析其中的语言表达、结构布局等。通过培养学生的审美能力，他们才能更好地欣赏和创作优秀的作文。
第五段：作文教学要注重培养学生的写作兴趣。
兴趣是最好的老师，作文教学中要注重激发学生的写作兴趣。教师可以通过鼓励学生分享自己的故事、引导学生写一些与自己生活相关的题材等方式，激发学生的兴趣。同时，教师要注重肯定学生的努力和进步，给予他们积极的反馈和鼓励，让他们对作文产生积极的情感。只有让学生对作文产生兴趣，他们才会更主动地去写作，并能够持之以恒地坚持下去。
总结：
在小学作文教学中，教师应该注重培养学生的思维能力、语言表达能力、情感体验能力、审美能力和写作兴趣。只有全面地培养学生的写作能力，才能让他们在作文中充分发挥自己的创造力和个性，从而提高整体的语文素养。希望以上心得体会能够对小学作文教学有所启发，提高学生的作文水平。
实用小学论文心得体会大全（19篇）篇十六
随着社会发展和教育水平提高，越来越多的人意识到论文写作的重要性。论文写作是一种重要的学习和研究方法，能够帮助我们深入了解学科知识和思考方式。而且，论文作为学术成果的重要形式之一，对于我们的学术成就和职业发展至关重要。因此，如何写好一篇论文是每个学术研究者必须要掌握的基本技能。
第二段：写作准备工作。
写好一篇论文需要充分的准备工作。首先，我们需要选定研究主题，确定研究目的和研究问题。其次，我们需要分析和梳理相关的文献资料，深入了解研究领域的前沿动态，并形成自己的研究观点和思路。最后，我们需要制定论文写作计划，明确论文的结构和内容，并按计划逐步完成论文的写作。
第三段：写作过程中的技巧和注意事项。
在论文写作过程中，我们需要掌握一些技巧和注意事项。首先，我们需要注意写作语言和格式要求，严格遵守学术规范，确保论文的可读性和可信度。其次，我们需要注重方法论，合理选择适用的研究方法，利用数据和实例进行论证，确保论文的科学性和严谨性。最后，我们需要注意论文的逻辑性和连贯性，避免表述混乱和论证不严谨。
第四段：写作体会和反思。
在论文写作过程中，我们不仅需要积极应用写作技巧和注意事项，还需要不断反思和调整自己的写作方式和思路。在完成论文的过程中，我深刻地认识到，写作需要耐心和心态。我们需要保持良好的心态，认真思考研究问题，耐心调整论文结构，克服困难和挑战，才能写出高质量的论文。
第五段：结语。
总之，论文写作是一种重要的学习和研究方法，对于我们的学术成就和职业发展至关重要。我们需要在论文写作中不断探索和学习，不断反思和调整，提高自己的写作能力和水平，为将来的学术研究和职业发展打下坚实的基础。
实用小学论文心得体会大全（19篇）篇十七
经过一个学期的跆拳道学习，当初那个稚气未脱对跆拳道抱着极大好奇心的我从学习中慢慢地成长并慢慢领悟到跆拳道的韵味和精神，那就是：礼仪至上和领悟坚持。
首先要感谢老师的悉心教导，让我在这一个学期中锻炼了身体磨砺了意志并养成了良好的习惯，学会了很多。
在许多人眼里,跆拳道是和武术、摔跤、柔道并列的一种对抗较为激烈的运动项目,然而,又与其他的激烈运动项目不同，跆拳道是一门礼仪与“道”相结合的艺术。
中国是一个礼仪之邦，可跆拳道中的行礼程序给我们展现了另一番礼仪文化。其实整个的上课过程就是一个不间断的行礼过程。这也在我们心中树立了一种尊重、感恩的意识，人和人之间是需要互相尊重的。礼仪也由开始老师的强调变为自觉。以这种方式被强化的礼仪和礼仪意识对以后的生活、处世也有积极的影响。在学习跆拳道的学期中，老师曾鼓励我们去观看“光荣行”杯首届全国跆拳道示范团精英挑战赛，带着对跆拳道的热情早上七点多我来到了南校的大会堂，比赛先是儿童男子赛然后是儿童女子，少年男子和女子等，比赛要持续两天，虽然我对跆拳道了解不是很深，但是我发现了一个所有参赛选手的特点，那就是，他们在比赛前和比赛后都要向观众和对手恭敬地敬礼，这充分体现了跆拳道是一门礼仪至上的艺术。其次，跆拳道还是一门“道”的艺术，我在练习跆拳道时，无不为其“道”所震撼，它是在培养人的一种“气”`一种“量”即为志气`勇气和胆量。在这种勇气和胆的作用下又能使人产生一种忍耐克己的气质和正义感，而忍耐克己又会形成谦虚`纯朴的良好品质。人一旦拥有了这种品质，就会自觉不自觉地去克服自己的缺点，谦让别人，以和平`友爱`团结的美德促进社会和谐。
其次，学习跆拳道的过程其实是一个领悟坚持和磨砺意志的过程。
不学跆拳道，自然不会有苦、累的折磨，但只有经历了这种汗水浸透的过程，才能真正体会另类生活的风采和快乐。至少有半个学期，我的腿是生活在不间断的疼痛中，但我更庆幸和佩服自己从开始一步步坚持到如今。
跆拳道对身体素质的要求让部分同学产生了柔韧恐惧心理。疼痛是免不了的，但疼痛总是会过去的。正如只有我们生病才意识到健康的重要一样，经受一点疼痛，才能认识自己身体上的不足，才能加强身体素质，更能磨练自己忍耐、坚强的品质。跆拳道本来体力消耗大，而临汾的夏天又可谓酷热，真是雪上加霜。伴着我们的苦练，汗水也狂出，流进眼里、嘴里，流到地上，湿透全身，但这些并没有成为退缩的借口。没有任何一种东西可以轻易得到，跆拳道更不例外。一次两次做同样的事，感到的是新鲜；当许多次做同样的事，那就是枯燥。多少课上重复热身筋疲力尽，；我们看到教练做一个漂亮的腿法轻而易举，但我们经过不断的、重复的练习仍不到位，却还需再练，再复习。也恰恰是这种枯燥，才能摔打出一个真正的跆拳道人。忍耐克制的品质出自于此，而一个人良好的行为习惯也不过是如此形成的。
学习跆拳道是一个不断适应、不断超越自己的过程。也许初学者很适应不了的就是每做一个动作还要伴随一声“奇怪”的呐喊，并且很多人在很长时间的学习后还不能适应这种行为。我也在不断的适应。任何一种文化全有属于自己的内容。跆拳道既然是外国首创的，它就有自己的特色。从一开始有意识的去呐喊，那么到后来它就自觉成为每一个动作不可缺少的一个组成部分。
不管是学习跆拳道，还是生活学习中，困难障碍是免不了的，但有多少人能在自己最初选定的道路上坚忍不拔百折不屈的跋涉下去呢？而所谓取得，不过是坚持到底的结果。我也希望我的学习过程是一个诠释跆拳道精神的过程。
总的来说，跆拳道以培养高尚情操`造就优秀品性为根基，在强身健体的同时更讲究感化人的心灵，它追求通过格斗技击的演练形式坚持不懈的，促进身心健康的发展，陶冶情操，磨练意志不断使人超越平凡，追求卓越，让生命具有永恒的活力。我喜欢它。
实用小学论文心得体会大全（19篇）篇十八
本人xx年大学毕业(一个很普通的、没名气的大学)，到现在接近20xx年的财务工作经历。目前在一家大型的外资企业做财务总监，管理着差不多18个人的财务团队，看到最近这里有不少人希望从事财务工作，所以希望我的一些工作中的体会对这些人多少有点帮助。
首先，你在从事这个工作以前，问自己，是否愿意跟数字打交道?我想好多人回答是：不是很喜欢，但是财务工作好像比较稳定，工作也相对来说不是很难找，所以选择财务这一行。我想这个理由，还是reasonable的，但是需要搞清楚，做自己不喜欢的工作很难有所建树的。也许，有些人想，暂时干一段财务，有机会干个自己喜欢的一些事情。但是，问题是，财务人的特点决定，干这一行的时间长了，那么人就会变得谨小慎微、多少有点保守主义的倾向。当然，不是所有的人都是，但是大部分的会在自觉不自觉中变成这样子的。所谓男怕入错行，还是好好考虑之后再决定为好。
如果的确喜欢财务工作，那么财务工作本身你也需要选择向哪里发展。通常财务部门的规模达到一定程度之后，会分为5个领域，即：会计部门、税务部门、资金部门、财务分析部门和内部控制部门。不同的部门都有各自得特点，难说孰优孰劣，根据自己的个性去选择。当然，不是每个企业都这么详细地分工，但是这些功能是一个完善的财务体系必备的，不要以为财务工作就是简单的会计工作。
其次，财务的入门门槛其实不高，很多人都可以从事。如，学理工的、学经济类的任何专业的人，经过半年左右的培训，处理简单的业务基本上没有任何问题。甚至，比那些学财务的人做得还要好。所以我常常开玩笑地跟我的同事们讲：“你们要有危机感呀，现在能干财务的比扫马路的还要多!”但是，这个行业的达到高水准的人才，却很难，非常难!首先，如上所说，你如果没有很好的数字感觉，那么你永远也达不到财务高手的境界的。我曾经的老板是香港人，我们3个人花费了5天的时间，给他做了差不多50多页的报告。但是他看了不到20分钟，就敏锐地指出来，很多数据之间的钩稽关系和前后自相矛盾的部分。其间，他几乎没有用过计算器，就是凭脑子和感觉判断出来的。虽然老板的为人非常严厉，但是我们是由衷地佩服他，连他的死对头——中方的董事长也是对他极其地欣赏(由于中外合资双方的关系不好，所以每次董事会总是不欢而散，而我的老板就是外方的董事)。中方董事长在他们集团会议上，面对着众多的中方高层曾经说过：“你们这帮人里，如果有一个人有外方董事一半的本事，那么我他妈就给磕头了!”我想，一个人做到连对手都佩服的时候，那么这个人是非常成功的。显然，我的这个老板显然是血液里流淌着数字的人。其次，财务工作是相对来说成就感比较少的工作，因为它的input和output不是很配比的。你可以感觉到你的input，但是感觉不到output——很多财务人天天加班，但是如果有人问你都做什么了，你会感觉很难回答上什么。因为你说了，别人不一定理解和听得懂!销售人员可以说，我这个月卖了多少东西;生产人员说，我超额完成了多少;qa人员可以说，降低了多少不良率;可是我们呢?说：报表完成得很顺利?这个月税务没出问题?分析出这个月的亏损的原因是什么?所以，做这个工作需要定力，更需要耐得住寂寞!
再次，财务工作的压力是很大的。这个压力，来自于deadline、来自于分析的深度、来自于游离在政策的边缘上。有句话说到，迟到的公平是不公平的，同样，迟到的财务报表是没有意义的。这就是为什么那么多“表哥表妹”们天天加班的原因，如果你过了1个月才把上个月的报表搞出来，又或者把分析报告递交了，尽管是非常翔实和准确的，但是对经营没有任何帮助!大家会从各大公司的招聘广告中可以看得到“workingunderhighpress”，可见财务人员承受的压力是非产普遍的!财务分析也是一样的，因为财务分析没有一定之规，也没有非常technical的硬性标准，所以对你所做的分析，很多人可以challenge的，也就是说一帮人跟你指手画脚的!这些会让你感到很郁闷。同时，财务也是政策性非常强的，会计准则你得遵守，税法你也得遵守。尽管你有很高的水准，但是法律抑或乱糟糟的各种文件、条例都是由执法人员来解释的，所以，你做得再小心，肯定会有犯错误或者是走在犯错误的边缘上的。不管你平时表现多么的好，如果让执法当局罚了款了，那么你老板的脸色肯定是非常难看的。如果，你不希望你的老板给你难堪，那么你就得跟那些税务、工商、外管局、海关的一帮混蛋打得热乎点，这个对很多人来说是非常痛苦的!
再其次，财务需要终身学习的。当然，现在好像没有哪行是不需要学习的，但是中国现在处于各种经济法规完善过程中，所以经济类的各种政策变化是非常频繁的，如果不及时更新，那么你会跟不上时代的。如，现在新发布了最新的会计准则，从‘20xx年开始实行。光是这个，就够你学习一段时间的!又如，你要是在美国企业工作或者是在美国上市的公司上班，那么你得了解安然、世通事件之后，sec要求的sarbanece-oxley法案。在加上中国的各种税收和外汇法律很多是以“通知”、“答复”、“函”的方式规定的，本身的逻辑性和连贯性很差，且执法人员的回复因人而异。所以，你得首先自己了解透了，才有可能莫名其妙地被人扣大帽的时候，进行辩解。中国的执法部门最恶心得地方是，他们从来不会以书面形式给你做任何政策咨询的，所以你要是含糊，那么可能会给公司带来很多的损失的。
近年来，财务软件的应用是大势所趋，尤其是大企业更是如此。但是，你的思路和脑子没有及时跟上，那么在这些软件面前你会感觉很无助的!因为软件不是单纯的代替你的手工工作，而是包含着许许多多的先进的管理理念、内控机制的，这就是为什么那么多的中国企业采用了erp，却以失败告终的原因。如果，公司的管理层的理念没有及时更新，变革的决心不那么强烈，那么好的erp软件几乎是一种负担!尤其是像sap这样复杂的erp软件，一般的企业是用不了的。我们公司刚开始使用sap的时候也是非常痛苦的，差不多过了1年多了，大家才觉得这个东西真好，什么事情都离不开它了。举个简单例子。我们公司为了提高公司的信誉和竞争力，规定每月10日一次性通过网上银行支付上一个月份采购的所有货款。这个事情，好多人员都反对，认为有些东西是必须预付款的、又有些人认为客户部来要账主动付款是愚蠢的等等。但是，管理层是决心非常强，统一付款条件的好处是多方面的：首先，他杜绝了采购或财务部门以权谋私的余地;其次，便于实现掌握资金的需求;再次，可以提高价格谈判的筹码，最后，树立公司的良好形象等等。这个制度推广了一段时间之后，大家现在觉得效果非常的好!以前总是说会计是越老越值钱，但是，现在是越老越不值钱!
最后想谈点财务工作的悟性问题。记得在大学的时候，老师讲“有借必有贷，借贷必相等”的时候，感觉太抽象了。但是，实际接触工作之后，慢慢体会到其中的奥妙。那么多复杂的业务用简单的“借”和“贷”来涵盖，这个同大自然的“阴”和“阳”、计算机语言的“1”和“0”、围棋世界的“黑”和“白”有着惊人的相似。我面试的时候常常喜欢向那些有1~2年工作经验的应聘者问：“为什么资产负债表上的科目和损益表上的科目没有一个是重叠的，但是两个表里的累计利润会一样呢?”“为什么现金流量表是非常重要表?”“为什么现在很多大企业用eva来考核成果而不是利润?”等问题。通过对这些问题的回答，很容易看得出一个人有没有财务的悟性和灵性的。
但愿我的这点心得，对有志于财务工作的人有一点点的帮助!
实用小学论文心得体会大全（19篇）篇十九
学期马上要结束了，我从一个新教师变成了一个有一年教龄的青年教师。在这一年中，我学会了很多教育方法，也得到了一些教育感悟。在我还是个学生的时候，教师在我心目中就是个很崇高的形象。教师被誉为人类灵魂的工程师，可见这职业的重要性。现在，我也成为了一名教师，所以我要尽我所能把工作做好。
到五月时，也许是因为经过了五一长假，也许是因为天气的逐渐变热，整个人一直没精神。当然，这些都是客观原因。一直困扰我的问题，便是纪律问题。老师对我说：“一开始就要给那些学生一个下马威，来个杀鸡儆猴。那样，才能树立威性。”是我的心慈手软纵容了他们。我本来是想打破传统的教学模式，寓教于乐，让学生能够在玩中学。可实践证明，这个方法是行不通的。采用游戏的方法教学，学生是玩得很开心，但是他们光顾着玩，失去了我教学的意义，没有达到很好的巩固作用。再加上他们的基础差，所以实施起来很困难。我自认为是尽力了。
学生成绩的提高不是一朝一夕的事。还有家长的配合和学生自己的努力是分不开的。老师不是“神”，如果学生和家长不配合，寄希望于老师一个人，那是力不从心的。怎样对待班级中的差生呢？我教两个班，两个班的差生加起来也有不少。我一天叫一个，一圈轮下来也要近一个月了。而且，他们还不自觉，越是成绩差的学生，就越是不肯做作业。就这样形成一个恶性循环。对于如何教学，我还在不断地摸索之中??。我想，这些学生光靠老师能得到的效果很有限，一定要得到家长的关注和重视。下学期，我要更多的和家长联系，共同教育。
教师对学生学习方面的要求就是能提高考试成绩，得到另学生和家长满意的成绩来。但怎样才能提高学生的成绩呢。学习自觉的孩子很好教，但不自觉的孩子就不那么好弄了。我该怎么教他们呢?首先,要先让他们对英语产生兴趣。俗话说：“兴趣是最好的老师”。我想让他们感受到学习英语的乐趣.但是,课堂气氛是活跃了,课堂纪律就难于控制。现在，我明白一点：课堂纪律抓不好,学习效率就不会好。
虽然,我一直想打破传统的教育方式，向美国的教育方法那样教育。但事实证明,不仅在我们学校不行，甚至在整个中国都是行不痛的。学生的英语基础比较差,连最基本的单词和课文都不会读,怎么能让他们再接受课外知识呢?英语说穿了就是“读”和“背”。另外,家长的'不重视也是一个原因.家长的文化程度比较低,自己都不会英语,孩子的作业也不管.有些孩子家里都没有大人,一个人在家里肯定不会做作业。
怎样才能提高他们的成绩呢？这是我每天都在思考的问题。学生喜欢上英语课，那我就成功了一半。但无论如何上课，有一样不能松，那就是课堂纪律，如果这个不抓紧，上课会不像上课，发生滥竽充数等事。
学生的教育主要来自两方面：家里和学校。现在，孩子的学习成绩变的越来越重要，经常是家里的很多人都盼望着孩子能考出好成绩。所以老师和家长的目的都是一样的。所以要充分和家长联系，让他们对孩子的学习情况能更好的掌握，和老师同时进行教育。那联系的方法哪个最好最方面呢，那就是家校路路通了。每天发消息给家长，让家长能够监督好孩子的作业完成情况，避免孩子因为经常不做作业而使得成绩下降。如果某天哪个学生上课不认真，可以通过家校联系家长，让家长在家里进行必要的补救。这样，持之以恒，会让学生能够在学习上不掉队。
经过一年的锻炼，我相信下学期我能做得更好。
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