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优秀学习四风问题心得体会及感悟大全（16篇）篇一
新学期伊始，在吉林市教育局的统筹规划和要求引领下，学校扎扎实实进行了党的群众路线教育实践活动。这次我校的专题研讨内容确立为“反四风，重落实，全力为学生发展服务”。个人感受很有现实意义，更非常必要，因为反对“四风”，就是要从群众最关心、最迫切的问题入手，通过解决解决不正之风问题，推动我们的工作更有效的落实。学校的一切工作最终都应该落实到让学生受益，促进学生全面发展上，通过查找工作中的四风问题，才能把改进作风成效落实到工作中去，让我们的管理，更科学、有效的为学生发展服务。
一、学习后的再认识。
以前，自己有“与已无关”的思想，认为教学校长很忙，很累，自己身上不存在“四风”问题。通过这段时间的学习，特别是对照讲话我觉得，身为一名党员干部真的应该努力“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。”“四风”的倾向就藏在我们的思想当中，日常工作的细节当中。就拿形式主义来说，我们对待学习的态度，很多人是例行公事，完成任务式的，而不是主动学习，勤于思考，以此指导并提高自身的工作水平，解决问题能力，真正认识到学习是重要的，达到爱学习、形成学习中工作，工作中学习的好习惯，这就是形式主义。对官僚主义认识更是模糊，一直认为自己官不大，自己不存在这样的问题。通过学习及与教师谈心我感受到，自己工作很不细致，对一线教师的了解不够深入和充分，有时说话冲，不注重工作艺术性，不易于工作的落实;有时工作中只有布置，没有指导，或者指导达不到教师的需求，这说明为教师服务的意识还很不够，这就是官僚主义的倾向。没有真正走进教师的心中，了解教师所思、所想，教师完成不了自己高标准的要求时，只是一味的苛责，却没有想到去听一听教师的心声，了解到最原汁原味的意见和想法，这不就是官僚主义吗?随着学习的不断深入，我越发感受到中央明确要求解决“四风”问题作为深入开展党的群众路线教育实践活动的主要任务，可以说号脉准，对症下药，切中要害。四风问题在不同党员身上表现形式不尽一致，存在程度也有千差万别，但无疑都需要我们“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。为此，我们必需端正认识，克服与已无关的思想和畏难情绪，不左右观望，消极对待，切实做到，在查摆自身问题、寻找差距中认清自我，接受教育、获得提高。
二、重落实，全力为学生发展服务。
1.克服官僚主义，改变工作作风，多走进教师，成为他们的知心人。了解一线教师在生活或工作中的困难或困惑。特别是青年教师的培养上多下功夫，下大力气抓好青年教师的培养，在业务指导上、风格打造上、生活上多关心、多指导、多搭建平台，为青年教师成长服好务;在名师骨干培养上，多倾听她们的需求，多理解尊重她们的困难，不一味要求，更多一些人文关怀，让她们心无旁骛投身教学改革当中，学会智慧工作，不光在业务上，更在思想理念上成为当之无愧的引领者。
2.克服形式主义，深化落实办学理念，为学生发展服务。
工作中尊重客观规律，不浮夸，不搞政绩工作，不搞形式主义，扎扎实实抓好教学工作。
(1)经常深入课堂，管好课堂，指导好课堂，让我们的孩子享受到高质轻负的课堂。
(2)多学习，勤思考，争做智慧型校长，擅长化难为易，化繁为简，成为先进教学理念的引领者。
(3)务实创新抓好学生活动，做到全面、全员、科学、有序、有趣，给学生搭建全面发展的舞台。
(4)精益求精、持之以恒抓好学生的质量管理工作，为学生发展打牢基础。
3.克服享乐主义，带头践行党的优良作风。
带头抵制享乐主义、奢靡之风，用党的纪律和光荣传统作为自己工作的作用铭，以党的建设为已任，成为有党性修养、作风正派、踏实肯干，令群众尊重和信服的党的好干部。
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优秀学习四风问题心得体会及感悟大全（16篇）篇二
通过“四风”建设学习，可以认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。接下来就跟本站小编一起去了解一下关于优秀教师学习四风问题。
吧!
新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题，降低了教师在人民心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。
在“四风”建设中我回顾了在教育这块神圣的净土上辛勤耕耘的十二个春秋。我曾送走了一届又一届学生，不敢说“桃李满园”，也可谓“枝繁叶茂”，是一名称职的“园丁”。参加工作以来，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，为人师表，模范地遵守社会公德，时时处处严格要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质及管理学生水平，自我认为是一名政治坚定、思想健康、品德优秀、作风正派但很多方面有待改进和提高的人民教师。
教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展，教师的责任更加重大了，师德要求更加规范了，教书能人的标准更高了。加强师德建设，是改进教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学生的学风。作为第一线教育工作者，小学基础教育者，我认识到自身所担负的重任和有待改进的地方还有许多。因此重塑自我，做名优秀的人民教师是现在之必须。
在“四风”建设学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要努力实现的目标：
第一、在不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。
第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。
第三，有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。
第四，心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。
第五，要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”，最大限度地发挥学生的潜能;自爱的教师对生活充满热情，得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材;自尊的教师从不贬低自己的职业，即使受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教，维护自身"爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新"的美好形象。
第六，要真正地热爱自己的学生，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。文章坚持走群众路线，整治四风活动心得体会教师适用。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。作为一个好教师至少要教会学生三样东西：开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。
在知识和技术飞速发展的今天，我们每一个教师要面临落伍的危险。如果我们不经常地处于学习状态，我们的知识结构就会落伍，我们的教育教学方法就会老化，我们就会不适应时代发展的需要。所以，无论是思想素质，还是业务能力，都必须“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”，要紧跟时代发展的步伐。我们会把这次“干部作风纪律教育整顿活动"作为自己提高更新的契机，加强学习，认真查摆，努力提高，让自己的教育教学有一个新突破。
书记在第三次全国教育工作会议上指出：“人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者”，“教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。”
为人师，不仅要对学生负责，更要对社会负责、对科学负责。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人，怀着对学生负责，对社会负责、对科学负责的态度，“提升师德、规范师行、造就师才、强化师能”，使自己无愧于人民教师的光荣称号，使自己能够担当起培养21世纪需要的合格人才的历史重任。
强调，这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。
为转变干部作风、加强师德师风建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，我们支部在党内开展“负责任、树形象、创业绩、促发展”活动，并在干部、党员教师中进行了解决“四风”的宣传与学习。
通过“四风”学习，我充分认识到解决“四风”必要性和重要性。不光在党内要宣传学习，也要在教师队伍中解决“四风”倾向。首先是在领导干部中解决畏难情绪，改革到了深水区，如何转变作风，领导群众，依靠群众，突破瓶颈，创新发展办老百姓满意的教育，其次我认为，解决教师队伍中的“四风”问题也刻不容缓。
新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对党员队伍与教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为学校的负责人，只有引领党员、教师转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能适应教改的发展形势，完成教改的艰巨任务。
目前，我校教师中确实也存在着享乐主义与奢靡之风，这些问题不容忽视，它降低了教师在人民心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在学校领导面前的一项重大的政治任务。
“打铁还得自身硬”，只有自己身上的“四风”问题，解决了，才能够带领学校教师更好地树立高尚的师德，只有教师中的“四风”问题解决了，才能够真正实现当的提出的“立德树人”的历史使命。
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优秀学习四风问题心得体会及感悟大全（16篇）篇三
按照党的群众路线教育实践活动计划安排，我重点学习了在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神，使自己从思想上再一次深刻认识到党的优良传统和基本理论，加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解，增强了以为民务实清廉为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。具体有以下几点体会：
一、开展好党的群众路线教育实践活动重要性。
深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的作出的重大决策部署，具有很强的现实针对性和紧迫性，体现了从严治党、执政为民的要求，对于进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，促进党员干部求真务实、清正廉洁，具有极其重要的作用。开展这一活动，是从思想上、政治上、作风上全面推进党的建设，提高党员队伍特别是干部队伍素质的需要;是发扬党的优良传统，坚持党的群众路线，进一步推动党风廉政建设和反腐败斗争，保持党的先进性、纯洁性和创造力的需要;是团结带领全国人民按照的战略部署，发展中国特色社会主义伟大事业的需要。强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除”。“四风”是脱离群众的集中表现，只有狠刹“四风”、逐步扫除“四风”，才能进一步密切党同人民群众的血肉联系，巩固党的执政地位。因此，我们一定要把思想和行动统一到中央的决策和部署上来，积极投入到党的群众路线教育实践活动之中，结合主观世界的改造，联系岗位的职责任务，真正把自己摆进去，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求践之于行。
二、着力查找和整改突出问题，自觉接受群众监督。
当前党员干部队伍中存在的“四风”问题，从根本上背离了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，背离了党“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，是群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。对此，我们必须端正认识，利用此次教育实践活动为契机，充分依托群众、发动群众，要让群众参与、让群众监督。把自己置于群众的“透视”式监督中，虚心听取群众的心声和意见，不断查找自身问题、寻找差距中认清自我，在找准抓住存在问题、认清自我中接受教育、获得提高。
三、充分发挥领导干部在教育实践活动中示范带头作用。
开展党的群众路线教育实践活动以来，和其他中央领导同志带头深入实际、深入基层、深入群众，直接听取基层的意见和百姓的呼声。这些行动，为各级领导干部做出了示范、树立了榜样。在教育实践活动中，各级领导干部既是组织者、监督者、推进者，更是参与者，要做好开展教育实践活动示范带头作用。
作为教育工作战线上一名老师，应该紧紧把握住教育实践活动这个契机，把自己置于群众的监督中，不走过场，带头学习理论，虚心听取群众的意见和建议，从中汲取纠正“四风”的政治营养。为建设富庶、文明、幸福新辽宁，做出自己最大的贡献。
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优秀学习四风问题心得体会及感悟大全（16篇）篇四
党的群众路线教育实践活动是以**为核心的党中央提出的，是实现党的十八大奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。群众路线是共产党的生命线和根本工作路线，正是因为坚持了这一正确方针路线，共产党才能带领全国人民取得抗日战争和解放战争的胜利，才能在社会主义现代化建设中取得伟大成就。历史证明：广大人民群众是推动历史前进的根本动力。只有切实从人民群众的利益出发，取得广大人民群众的拥护和支持，党的伟大事业才能不断发展。古人云：水能载舟，亦能覆舟。党面对世情、国情、党情的深刻变化，特别是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题尤为严重，恶化了干群之间的关系，损害了党的形象，造成了恶劣的社会影响。因此，开展为民务实清廉的群众路线教育实践活动，首先要从反对“四风”入手，对作风之弊、行为之垢进行一次大排查、大检修、大扫除。
针对中心党支部在教育实践活动中梳理出的“四风”问题，根据自身工作实际，对以往工作进行深刻的反思。
首先，要切实将保密工作作为各项工作的基础，放在各项工作的首位。深刻理解保密工作不仅关系到单位、集体，更关系到每个人的切身利益，时刻强化“五个结合”、“八个负责”的理念。群众路线教育实践活动反对“四风”学习心得 。认真理解执行各项保密规章制度，不仅要将保密制度挂到墙上，写到书上，更要牢牢的记在心上，不应付差事，不走过场，不做表面文章。同时时刻保持清醒的头脑，警钟长鸣，不在以往的功劳簿上睡大觉，俗话说不进则退，要着眼与未来，不断提升认识与技术水平，努力将保密工作做的更好;其次，完善中心各项规章制度，加强对制度执行落实情况的监督检查，同时领导干部要起模范带头作用，做到上行下效，杜绝“两张皮”的现象，中心重大事项严格按照“三重一大”等相关法律法规或政策规定执行，将权利真正关进制度的.笼子;第三，对于每年医师资格考试考官培训会，一方面要扩大范围和范围，使更多基层考点的考官能够接受到培训，另外要加强对各考区和考点的专题培训，听取具体考官的意见，对培训内容和形式进行针对性的调整;第四，仔细分析、整理职业技能鉴定开展几年来的经验和教训，规范各项管理制度，主动到其他鉴定中心取取经，听听课，提高自身能力的同时多参考其他单位成功的经验，加强对鉴定站和考试环节的监督管理。
第一，充分发挥中心全体职工的主人翁认识，以人为本，关心职工生活和工作中遇到的困难，使职工有归属感，只有这样才能群策群力共谋发展;第二，工作中要深入调查研究，要走出去，请进来，倾听基层工作人员和广大考生群体的诉求，真正解决实际中遇到的困难，只有了解到基层的真实情况，才能为我们今后工作中进行决策提供依据，切忌闭门造车，拍脑袋出决策;第三，接人待事要谦逊，虚心接受别人提出的意见，杜绝思想上唯我独大，高人一等的想法，多进行换位思考，提高服务认识和服务质量。
首先，工作中要勤于思考，遇到问题要主动主动加以解决，不能坐享其成，丢弃“等、靠、要”的思想，同时要不断开拓创新，多学习多思考，要不断将工作完成的更好，不能安于现状;第二，要加强与局各相关司（室）的联系沟通，只有建立了优良的工作关系，才能有利于今后工作的开展，同时在与人或其他单位合作时要本着平等公平的原则，以双赢的态度解决合作中遇到的问题;第三，对于一直困扰中心发展的题库问题，应召开专门研讨会，大家共同找问题，想办法，如何在不违反国家相关法律法规或政策规定的同时，创新题库管理思路和模式，使题库能够的到充分利用。
第一，制定预算时应科学严谨，强化以收定支的理念，执行预算是应加强监督管理，努力降低各项办公成本，提高资金使用效能;第二，工作生活中要增强节约认识，养成勤俭节约的习惯，不断提高个人修养，不贪图享乐，不互相攀比，竖立正确的人生观和价值观，防止浪费和最求奢华。
通过实践教育活动的学习，使我的思想得到了一次涤清，认识到了自身和工作中存在的问题，为今后工作的指明了改进方向，更坚定了自己为中医药事业的发展、为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献一份力量的决心。
优秀学习四风问题心得体会及感悟大全（16篇）篇五
近期我通过学习文件资料、聆听市政协领导相关讲话、参加征求意见座谈会、阅读机关收集到的相关意见等形式，有如下的一些初步体会。
一、坚决反对“四风”
中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定出台后，省、市又相继制定了落实办法，在行动上对“四风”迎头痛击。机关中的迎来送往少了，觥筹交错少了，干部们的额外负担少了，精神面貌更好了，这些都是我们亲身感受到的。此次教育实践活动，要求把贯彻落实八项规定作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，充分说明中央对作风建设高度重视。明确指出了“四风”方面的问题，并一一列举了19种具体表现，黄新初书记又归纳了我市党员、干部存在的5个方面的突出问题。“四风”问题群众反映强烈、危害巨大，中央下决心通过解决“四风”问题来抓好作风建设，带动解决党内存在的其他问题。我们已经看到，中央政治局以实际行动在带头开展党的群众路线教育实践活动，并确定了联系点，成都就是中央领导的联系点之一。我们每一名党员干部都要积极响应党的号召，拿出决心和干劲，自觉强化宗旨意识和马克思主义群众观点，主动践行党的群众路线，首先确保自己在思想上、行动上与“四风”划清界限，进而共同抵制和坚决反对身边的“四风”现象。
这次教育实践活动，中央、省、市都开了工作会议，市政协机关也进行了动员，还开了两次领导班子的专题学习会。纵观领导们的讲话、颁发的意见、制定的实施方案、发放的学习资料，已经把活动的意义、目标任务、总体要求、开展方式、活动环节等事项阐述得非常清晰到位了。我们现在要以实际行动把学习教育开展好，通过阅读各级党报相关报道等形式，力争把领导讲话精神、文件精神学深吃透，力争把市政协机关开展教育实践活动的工作方案和具体任务落实好、完成好。
二、要讲真话。
“四风”问题是顽症，与群众期盼和党的宗旨背道而驰。我们每个人都应当争做童话故事“皇帝的新装”里的那个小孩，不管别人怎么说，据实而言，实事求是，不要人云亦云。第一点，要对自己说真话，边学边照镜子，看清自己的思想、行为的真容颜。对照“四风”方面的19个具体表现、5方面的突出问题，审视一下自己身上有哪些缺陷;对照先进典型、学好党章，看看自己差距有多远;对照反面教材、阅读忏悔实录，给自己敲敲警钟;对照同志们的表扬和批评，看看哪些要坚持发扬、哪些要勇于改正。第二点，要对别人说真话。既要在活动中，本着团结——批评——团结和与人为善的原则，对身边的同志们提出切实中肯、沁人心脾乃至触及灵魂的良言、诤言;也要在工作生活中，做一个诚信诚恳的人，踏实务实的人。第三点，要对组织讲真话。要按照活动要求，认真进行自我剖析，虚心听取各方面特别是本支部同志、本机关同志的意见建议，敢于正视问题，主动对号入座，坚持边学边查边改，如实向党组织汇报学习心得、提交自我剖析材料、整改材料。
三、要办实事。
教育实践活动以为民务实清廉为主要内容，根本目的是要全面贯彻落实和省、市党代会精神，为推进经济社会发展提供保障。我理解，每一名党员干部都要真抓实干，勤奋工作，为民办实事好事，让群众得到实实在在的利益，让群众看见明显的良好变化，才能取信于民，才能走好群众路线。一是要在本职工作中具体落实活动要求。川平主席提出了“十个坚持”、颜安秘书长提出了践行“十个坚持”、做到“五个突出”，市委督导组张小彦组长代表市委提出了统一要求，为我们指明了努力方向。但具体到每个人的工作岗位、职级，还有差异。比如说到反对形式主义，要注重到基层开展调查研究，对专委会办公室而言，每年都要花大量时间、大量精力组织委员、专家到基层、生产生活第一线去调研视察、知情明政;那么对理论研究处而言，在时间分配上就有所不同了，不但要搞好调查研究，而且还要重点学习贯彻中央、省委、市委的决策部署和上级政协重要会议、重要决议精神，领会好市政协领导的工作要求，及时了解掌握市政协机关工作动态、工作成效，这样才能写好工作总结、工作报告和领导讲话材料。以此为例，想说明的是，落实要求，要具体落实、有机结合，否则就是说说而已，走过场。二是要身体力行，从小做起。比如，勤俭节约，就要从节省一页打印纸、少打印一页纸做起，就要从做工作方案时简化简约做起。三是要服务群众，从现在做起。最近全市统一开展的“三个一”活动，推行“三视三问”群众工作法，为我们深入基层、服务群众提供了渠道、方法，我们要抓住这个时机，多与群众摆龙门阵，全力为群众解决实际困难和问题，自己不能解决的，就回机关反映，由组织出面协调解决。
事实上，我们既是党员、干部，也自然是群众中的一份子。上班时我们是党员干部，日常生活中到政府部门办事时，我们就是普通群众，我们在服务，也在享受服务。这个浅显的道理告诉我们，搞好这次活动，事关你我他，利益你我他，实在没有理由不真心拥护参与。
优秀学习四风问题心得体会及感悟大全（16篇）篇六
党的群众路线教育实践活动的主要任务是聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题。
“四风”问题，由来已久且根深蒂固，源自于人性的弱点，表现于社会方方面面，泛滥于监管制度机制的缺失或执行不力，在一些公务机关、部门和公职人员身上表现得犹为突出。“四风”问题的本质是脱离群众，违背党代表人民群众、依靠人民群众和为人民群众服务的性质和宗旨，损害了党群干群关系。人民群众对此深恶痛绝、反映十分强烈。以开展群众路线教育实践活动为契机，认真解决好“四风”问题，是我们党防范“四种危险”、应对“四大考验”的“金钥匙”。为此，我们必须搞清楚“四风”问题的具体表现，一项一项对症下药，逐个予以解决。
解决形式主义问题，要树立“务求实效”的意识。形式主义主要表现在讲面子、做排场，在工作上注重的是程序等形式上的东西，往往忽略了对实质内容的检查和要求，致使一些工作落实不到位，一些问题解决不到位。如，一些领导安排工作讲究开大会、开长会、常开会，没有考虑到频繁、长时间的开会很容易陷入文山会海，浪费大量时间，还会出现“会议疲劳”，影响抓落实的效果。有的工作检查主要是听汇报和看材料，由材料数量的多少和完整性来评判工作质量和优劣，作为评定考核结果的主要依据，较少开展实打实的现场核查，更少到服务对象那里去问问工作的实际效果。形式主义的危害在于重形式、轻内容，容易出现“皮面光，里面糠”等华而不实的现象，或者重安排、轻落实，出现安排工作“顾头不顾尾”、落实起来“虎头蛇尾”的问题，一些工作落实不到位，打折扣现象严重。要解决形式主义问题，须要牢固树立“务求实效”意识，在思想上求真务实，在行动上敢于较真，把形式与内容统一起来，把要求与效果等同起来，改进工作方法，做到实事求是，务求深入工作实际、查看工作细节，核实工作成效，确保各项工作部署到位，督促到位，落实到位。
解决官僚主义问题，要以群众满意不满意为标准。官僚主义表现为一些党员干部的“官本位”意识较浓，习惯于坐在台上或是办公室发号施令，发文件、打电话遥控指挥，讲得多，做得少，作风漂浮，很难抓得深、抓得细、抓到位。克服官僚主义的最好办法是结合群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠，洗洗澡、治治病”。要深刻认识到官僚主义不下深水、不明实情、不接地气、不得民心的极端危害性，摒弃“官本位”思想，树立起“把自己当群众、把群众当自己”的意识，离开凳子、挽起袖子、卷起裤子、脱掉鞋子，深入一线、深入群众，与群众一道，走群众常走的路，说群众爱听的话，做群众想做的事。扎扎实实地多做一些事情，把实事办好，把好事办实，让群众切实感受到看得见、摸得着的实惠和好处，真心地感到满意。
解决享乐主义问题，要大力弘扬艰苦奋斗精神。享乐主义主要表现在有的同志思想退化、意志消沉，事业心和责任感淡化了，工作积极性降低了，甚至出现了一些消极应付现象;追名逐利、贪图享受，习惯于“蹲”在机关，见荣誉就上，见工作就让，留恋于吃喝玩乐，甚至在公务活动中讲排场、操大方，铺张浪费;自私自利、不思进取，看重个人利益，甚至借着工作捞好处，把满足私欲当作人生追求，失去了积极上进的精神动力。反对享乐主义，需要重新学习毛泽东同志“两个务必”的告诫，牢记党的性质、宗旨和神圣使命，清楚地认识到我国还处于社会主义初级阶段、社会发展很不平衡、中国仍有1。5亿贫困人口等实际问题和困难。目前，国家正在进行经济结构调整、改革步入深水区，中国等不起，更是浪费不起，全党必须凝聚共识，勉以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，发扬艰苦奋斗精神，锐意改革、开拓创新，带领各族人民共赴时艰，团结拼搏，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。
解决奢靡之风问题，要倡导艰苦朴素、勤俭节约新风尚。奢靡之风的本质特征是极端享乐主义，挥霍无度、奢侈浪费、腐化糜烂。如，花公款高消费、声色犬马，甚至养情人、**，损害党的形象。奢靡之风成了败坏社会风气的一大毒瘤，必须予以根除。党员干部要从思想上着手，行动上着力，带头践行党的纯洁性和先进性，以实际行动倡导艰苦朴素、勤俭节约的时代新风，推行绿色环保、低碳节能、优质高效的国家经济发展战略，始终保持昂首阔步、奋发向上的精神状态，以强烈的事业心和责任感，带领全国人民实干兴邦，振兴中华，强国富民，走好共同富裕的道路。
优秀学习四风问题心得体会及感悟大全（16篇）篇七
近年来，随着反腐败风暴的持续发酵，党风廉政建设成为社会各界关注的焦点。作为教育事业的重要组成部分，教师队伍在这场风暴中也暴露出“四风”问题。我作为一名教师，深感肩上的责任重大。在参与学习四风问题的过程中，我深刻认识到养成良好的作风是每位教师的义务和使命，下面我将从四个不同的方面，谈谈自己对于教师学习四风问题的心得体会。
首先，教师要时刻警醒自己，提高自身的思想境界。作为一名教师，只有坚定正确的理想信念，才能在教育教学中抵制“四风”问题的侵蚀。在工作中，我时常提醒自己，不仅要注重自我约束，更要求自身严格要求，坚守教育教学工作的纪律底线。同时，在与学生交流互动的时候，尽量做到公平公正，不让个人私心影响到公共资源的分配，确保每一个学生都能够得到公平的待遇。当然，这种思想境界的提高需要长期的实践和自我修炼，我会继续保持警醒，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
其次，教师要积极参加各种培训和学习活动，提高专业素养。作为一名教育工作者，与时俱进是我们的基本要求。只有不断更新知识、提高专业技能，才能够更好地满足学生的需求，并做出更大的贡献。因此，在学习四风问题的过程中，我深感自己还有很大的提升空间。我会积极参加各种培训和学习活动，不断扩大自己的知识面和教学技能，为提高学生的学习效果不断努力。
第三，教师要坚持正确的教育教学观念。作为教育工作者，在教育教学中一定要坚持以学生为中心的原则，关注学生身心健康的全面发展。不能片面追求学生的分数，为了提高自己的教学效果而采取不当的手段。我们要始终把提高学生的综合素质放在首位，帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的创新精神和实践能力，使他们真正成为有用之人。只有这样，我们才能够克服“四风”问题的影响，推动教育事业的健康发展。
最后，教师要维护纪律权威，树立良好的师德形象。师德对于教师来说是至关重要的，它关系到教师队伍的整体形象和社会评价。我们必须时刻牢记自己的身份和责任，坚守教师职业道德，做到担当有责、尽职尽责。特别是在面对“四风”问题的时候，我们更要时刻保持清醒的头脑，时刻牢记纪律底线，不能因为一时的私心而动摇自己的立场。只有这样，我们才能以良好的师德行为影响学生，培养出一代又一代有道德观念、有社会责任感的新人。
总之，作为教育工作者，我们要时刻警醒自己，提高思想境界，加强专业学习，坚持正确的教育教学观念，维护纪律权威，树立良好的师德形象。只有这样，才能够从根本上杜绝“四风”问题的滋生和蔓延，确保教育事业的健康发展，为社会培养更多优秀的人才做出更大的贡献。在今后的工作中，我将进一步加强自己的党性修养，不断提高自身的综合素质，为人民的教育事业做出应有的贡献。
优秀学习四风问题心得体会及感悟大全（16篇）篇八
近年来，中国教育系统对"四风"问题逐渐高度重视。对于教师来说，他们无疑是关键的人群，因为他们直接面对着学生。在教师的学习中，改正"四风"问题至关重要。本文将探讨教师学习中遇到的四风问题，并分享一些心得体会，以期激发更多教师反思和深入学习。
首先，教师学习中最普遍的“四风”问题之一是形式主义。教师们常常陷入了重挂幅、会议打卡、内容空洞等形式主义的陷阱中。为了向上级汇报工作，他们花费了大量的时间精力，却很少能够真正关注学生的需求和成长。解决这一问题的关键是教师要将学生的实际需求放在首位，注重教学质量而非形式。
其次，教师学习中常见的四风问题之一是官僚主义。官僚主义指的是教师们过于注重个人权威，对学生和同事不够平等和民主。教师在学习中应该明确认识到，他们的角色是教导学生，而不仅仅是上级的代表。他们应该听取学生的声音，并尊重他们的选择。只有通过打破官僚主义的种种束缚，教师们才能更好地为学生的成长提供支持。
另外，教师学习中还常见的一个四风问题是享乐主义。教师们有时会陷入追求个人享受和休闲的泥淖中，忘记了自己的使命和责任。教师应该明确自己的工作职责，时刻保持对学生的热情和专注。只有通过为学生的教育奉献自己，教师们才能在学习中摆脱享乐主义的困扰。
最后，教师学习中常见的一个四风问题是奢靡浪费。教师们有时会花费大量的资金和资源在一些不必要的事情上，导致教育资源的浪费。解决这一问题的关键是教师们要审慎地使用资源，确保每一分钱都花在了应该花的地方。此外，教师们还应积极地向学生灌输节约意识，培养他们正确的消费观念。
总之，教师学习中的四风问题使教育体制受到了很大的影响。解决这些问题的关键在于教师们自身的思想觉醒和行动改变。他们需要从形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡浪费等方面，深入反思，并积极寻找解决的路径。只有通过这样的努力，教师们才能在学习中真正起到榜样的作用，培养出更多优秀的学生。同时，教师们也需要不断地学习和成长，提高自身的专业素养，为学生提供更好的教育服务。
在今后的学习中，我将继续关注这些问题，并将个人实践和思考与他人分享，以期共同进步。我相信，只要我们共同努力，中国教育系统一定能够进一步提高，培养出更多具有创新精神和社会责任感的优秀人才。
优秀学习四风问题心得体会及感悟大全（16篇）篇九
近年来，我国教育事业取得了长足的发展，教育水平逐步提高，但与此同时，教师队伍中也出现了一些不正之风。为了加强教师队伍的建设，提高教师的职业素养，各地纷纷开展教师学习四风问题的活动，以引导教师从中汲取教训，加强自身的修养。下面，我将分享我在学习四风问题中所获得的心得体会。
首先，引导教师正确对待权力。权力是一把双刃剑，不当使用会伤害到他人甚至自己。在教师的职业发展中，往往会涉及到一定的权力。学习四风问题让我明确了权力的正确使用方式。作为一名教师，要时刻谨记自己的身份与职责，不因拥有一定的权力而沾沾自喜、滥用职权，要充分尊重学生的权益，发挥自己的示范作用，用权力引导学生积极向上。
其次，教师应抛弃虚假的奖励观。因为一些福利待遇，一些教师会通过花言巧语获得不应得的奖励，进而导致不正之风。学习四风问题，让我深刻地认识到虚假奖励观的危害。作为一名教师，我们应该树立正确的价值观，抛弃虚假的奖励观，将奖励与实际表现相匹配，让学生明白辛勤付出才能换来真正的回报，从而降低学生对虚假奖励的期望。
再次，教师要保持良好的师德。学习四风问题，让我认识到良好的师德对于教师队伍的重要性。教师是学生的楷模，是他们学习行为和价值观的榜样。因此，作为一名教师，我们要不断完善自己的师德修养，做到言行一致，言传身教，以身作则。在教育教学中，要认真负责，对学生要严格要求，尊重学生的差异，关爱他们的成长，不搞“照骗式”教学，而要培养他们的独立思考能力和创造精神。
最后，教师要提升自身素质。学习四风问题，让我明白到教师要不断提高自身素质。作为一名教师，我们要不断学习，紧跟时代潮流，不断提升专业能力。通过读书学习，参加教育培训，与同行交流分享，不断反思自己的教育教学方法，不断改进教学内容和形式，才能更好地满足学生的需求，做到合理变革和深耕。
通过学习四风问题，我深刻认识到作为一名教师，我们肩负着重要的责任。我们的每一个言行都会影响到学生成长的道路。在今后的工作中，我将时刻牢记四风问题的教训，不断提高自身素质，锤炼自己的师德师风，努力做到教书育人、德育为先，为培养德智体美全面发展的中国人才贡献自己的力量。
优秀学习四风问题心得体会及感悟大全（16篇）篇十
党员领导干部要贯彻党的十八大精神，落实习近平总书记关于加强领导干部理想信念教育和党风廉政建设的重要指示精神，带头纠正“四风”，带头廉洁自律。
中国_是中国特色社会主义事业的领导核心。能否实现“两个百年”奋斗目标、能否实现中华民族伟大复兴，关键在党。面对依然严峻复杂的党风廉政建设和反_斗争形势，党员领导干部要牢记自己的政治面貌和党内职务所赋予的党要管党、从严治党的责任，其中包括严以律己、清正廉洁，耐得住寂寞、经得起_，永葆_人的政治本色。不纠正“四风”，廉洁从政就无从谈起，落实八项规定就是廉洁自律的具体体现。要处理好坚持与深化的关系，在思想和行动上深化，在学思践悟中磨砺党性心性，增强“三个自信”。要以优良党风带动社风民风，营造风清气正的社会环境。要严格执纪，持之以恒，不停顿地与“四风”作斗争，坚决防止反弹。要把坚决惩治_、遏制蔓延势头作为工作目标。惩是为了治。要加强理想信念教育，使领导干部“不想腐”;强化制度建设和监督管理，使领导干部“不能腐”;坚持有腐必惩、有贪必肃，使领导干部“不敢腐”。查处党员领导干部违纪违法，对党组织的伤害远大于其个人付出的代价。深入推进反_斗争要抓早抓小，对存在的问题早发现、早处置，防止小错酿大祸。
打铁还需自身硬，正人先正己。党员领导干部要带头执行廉洁从政各项规定，作廉洁自律模范。要立党为公、执政为民，树立正确的政绩观，确立科学的工作目标，把握好时间尺度，求真务实、量力而行，不急于求成，不做表面文章，少搞“锦上添花”，多做“雪中送炭”。
优秀学习四风问题心得体会及感悟大全（16篇）篇十一
开展党的群众路线教育实践活动以来，按照《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》（中发〔2014〕4号）、习近平同志在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神，贯彻中央“八项规定”的39条实施办法的有效落实为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决突出问题，根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自觉开展自我分析检查，分别针对开展群众观点、群众路线、群众利益、群众工作教育等方面存在的突出问题进行了认真排查，现根据个人实际将分析检查情况报告如下：
在新的历史时期，加强干部群众观点、群众路线、群众利益、群众工作教育，实行干部直接联系群众制度，对于做好新形势下群众工作，继承和发扬党的优良传统，密切党群干群关系，推动经济社会科学发展、和谐发展、跨越发展具有十分重要的意义。群众工作是党的全部工作的基础，更是社会管理最根本、最直接的经常性工作。因此，必须充分认识到做好新形势下群众工作，是坚持以人为本、执政为民理念的需要，是适应当前群众工作新特点新变化的需要，是推动我乡经济健康发展、社会和谐稳定的需要，必须深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重要意义，切实增强做好新形势下群众工作的责任感和紧迫感。
加强思想建设，提高理论水平。认真抓好、抓实、抓细，正确处理好工学矛盾，坚持自学，形成主动学习，善于学习，勤于思考，刻苦钻研的良好学风。提高运用马列主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，提高用理论指导做群众工作的实践能力。做好新形势下群众工作，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以加快建立党员干部直接联系群众制度为突破口，以开展党的群众路线教育实践活动为抓手，组织全体干部职工深入实际、深入基层、深入群众，感知、感受、感觉和感想群众所思、所盼，践行以人为本、执政为民理念，切实解决好广大人民群众的根本利益和现实利益，达到干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐的目标。
进一步转变作风，从繁杂的事务性工作中解脱出来，带着问题到群众中深入开展调查研究，从群众反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改，不断提高自己的综合素质和群众工作的能力。努力提高解决群众问题的能力。牢固树立改革创新的意识，端正党风，端正政风，廉洁勤政，增强责任意识，始终保持一种积极向上的精神状态，力求了解和解决群众的实际问题。进一步树立群众观念，增强党性。始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和人民群众的位置，感情上贴近群众，顺应民意，为民谋利。真抓实干，务求实效，增强工作的责任感和紧迫感，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，自觉接受党组织、党员和群众的监督。
通过学习，本人在思想认识上虽有一定提高，在思想境界上有所提升，但对照党的群众路线教育实践活动的要求检查，还有不足的方面：
一是思想理论学习不够深入。虽然平时注重学习，但理论学习还不够主动，
理论钻研还不够深入，系统性不强。自觉主动地安排时间静下心来学习比较少，闲时学一阵子，忙时学的少，对学习的持久性坚持性不够，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不够深，使理论水平不能得到尽快提高。近年来，经济社会发展中出现了很多新情况、新问题，新的形势要求领导干部必须懂政策、善运用，结合实际创造性地贯彻落实。但自己在这方面做得还不够，对一些政策规定还理解得还不够全面、深入、细致，没有更好地把理论和实践紧密地联系起来。
二是思想解放还不够，积极探索，开拓创新的能力有待进一步加强。平时忙于事务性工作较多，静下心来思考谋发展，促创新的时间安排较少，从而导致在一些工作中，思想解放上有所欠缺，工作方式方法、思路创新不够。
三是没有解决好密切联系群众的认识问题，对群众面临的实际问题不够了解。大多数时候我们自认为自己就工作在最基层的乡镇，群众工作做得很多了，自认为很了解群众的疾苦，这样就放松了在思想上贴近群众，感情上亲近群众，行动上靠近群众。
（一）自觉增强群众观念。做好群众工作，首要的是解决好我们干部对群众的感情问题，只有对人民群众有感情，才能时刻装着群众，一切为了群众。要坚持不懈地抓干部作风建设，从密切与人民群众的血肉联系入手，不断强化群众观念，要带着深厚的感情做群众工作，为了群众干事创业。要牢固树立“以人为本”理念，发挥乡领导干部表率作用，通过抓作风建设，不断增强群众观念，充分尊重群众，让“紧紧依靠群众，一切为了群众”成为我们领导干部的自觉追求。
（二）不断研究新形势下的群众工作。群众工作面临着新情况、新问题，我们必须立足我市实际，不断研究新时期群众工作的特点和规律，使群众工作更体现时代性、把握规律性、富于创造性。面对我市基础设施落后、思想观念落后、生产水平落后的状况，我们要清醒的认识到，只有发展才能解决问题，发展是一切工作的根本。
（三）着力提高做群众工作的能力。工作中要把提高自身做群众工作的能力作为学习实践科学发展观活动的重要内容，重点是提高四个方面的能力：一是要提高有针对性地做好思想政治工作的能力，善于通过释疑解惑帮助群众正确认识改革发展的形势和任务；二是要提高解决和化解矛盾问题的能力，善于使群众通过共享改革发展成果更加相信并依靠党和政府；三是要提高主导思想文化阵地的能力，善于通过加强正面宣传引导把群众团结在党的周围；四是提高发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用的能力，善于组织群众推进科学发展，全面建设小康社会。
积极引导。三是要充分发挥我们党的思想政治工作优势。要加强有针对性的思想教育，切实做好解疑释惑、疏导情绪、化解矛盾的工作。切实把帮助群众解决问题的过程作为思想教育和政策法制宣传的过程，引导群众正确处理个人利益问题，自觉维护改革发展稳定的大局。
优秀学习四风问题心得体会及感悟大全（16篇）篇十二
为深入贯彻落实中央、省、市纪委关于认真解决发生在群众身边的“四风”和_问题会议精神，我局于7月30日下午组织召开了警示教育大会，会上组织全体干部职工观看《国资之蠹》、《变味的合作社》、《能人的算计》等廉政教育警示片，纪检组长作了廉政形势分析报告，传达学习了市委书记韩轶和市委常委、纪委书记顾文辉在全市解决发生在群众身边的“四风”和_问题工作暨警示教育大会上的讲话精神。通报了彭州市近年来查处的一批领导干部违纪违法典型案例，对全体党员干部廉洁从政提出要求。局党组书记，局长孙祥于以廉洁从政教育为主题，以落实中央八项规定精神、反对“四风”、党风廉政建设责任制以及群众反映强烈的热点方面存在的突出问题为重点，给全体党员干部讲了一次廉政党课。
会后，我深切认识到“四风”带来的严重危害和惊人后果，真是发人深醒，催人沉思。警示教育揭露出以下道理：一是若要人不知除非己莫为，“手莫伸，伸手必被捉”;二是防微杜渐，勿以恶小而为之;三是管好亲属，交好朋友。前事不忘，后事之师。此次警示教育活动给我们敲响了警钟，让大家遭到一次心灵的“洗礼”。作为一位地税工作者，我清醒地认识到：“四风”问题严重违反了党的宗旨，是人民群众深恶痛绝、反映强烈的问题，是燃眉之急、非解决不可的问题，是侵害党群干群关系的重要根源。我们必须严格依照习总书记提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对自己进行一次“大扫除”，完全革除“四风”，不断自我完善、自我革新、自我进步，树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观，切实转变作风，改进工作，成为一位合格的地税工作者。
通过此次警示教育，使我更深刻的认识到，群众路线是党的生命线和根本工作线路，只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，牢牢依托人民，才能充分调动广大人民的积极性、主动性、创造性，最终实现中华民族伟大的中国梦。我作为一位普通的党员，主要查找和改正的是在自己身上是不是或多或少的存在形式主义问题，进一步增强责任意识和忧患意识，进一步激发参加党的群众线路教育实践活动的主动性和自觉性，在今后的工作和生活中牢固树立宗旨意识，努力在本职岗位上用自己的行动为“党员”注解，把党的群众线路践行在平常的工作中。立足本岗，关心爱惜广大人民群众，发扬党员的良好传统和作风，以的热忱投进到为国聚财为民收税的事业中，为地方经济建设服务，为地税发展出力。
优秀学习四风问题心得体会及感悟大全（16篇）篇十三
为深入贯彻落实中央、省、市纪委关于认真解决发生在群众身边的“四风”和_问题会议精神，我局于7月30日下午组织召开了警示教育大会，会上组织全体干部职工观看《国资之蠹》、《变味的合作社》、《能人的算计》等廉政教育警示片，纪检组长作了廉政形势分析报告，传达学习了市委书记韩轶和市委常委、纪委书记顾文辉在全市解决发生在群众身边的“四风”和_问题工作暨警示教育大会上的讲话精神。通报了彭州市近年来查处的一批领导干部违纪违法典型案例，对全体党员干部廉洁从政提出要求。局党组书记，局长孙祥于以廉洁从政教育为主题，以落实中央八项规定精神、反对“四风”、党风廉政建设责任制以及群众反映强烈的热点方面存在的突出问题为重点，给全体党员干部讲了一次廉政党课。
会后，我深切认识到“四风”带来的严重危害和惊人后果，真是发人深醒，催人沉思。警示教育揭露出以下道理：一是若要人不知除非己莫为，“手莫伸，伸手必被捉”;二是防微杜渐，勿以恶小而为之;三是管好亲属，交好朋友。前事不忘，后事之师。此次警示教育活动给我们敲响了警钟，让大家遭到一次心灵的“洗礼”。作为一位地税工作者，我清醒地认识到：“四风”问题严重违反了党的宗旨，是人民群众深恶痛绝、反映强烈的问题，是燃眉之急、非解决不可的问题，是侵害党群干群关系的重要根源。我们必须严格依照习近平总书记提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对自己进行一次“大扫除”，完全革除“四风”，不断自我完善、自我革新、自我进步，树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观，切实转变作风，改进工作，成为一位合格的地税工作者。
通过此次警示教育，使我更深刻的认识到，群众路线是党的生命线和根本工作线路，只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，牢牢依托人民，才能充分调动广大人民的积极性、主动性、创造性，最终实现中华民族伟大的中国梦。我作为一位普通的党员，主要查找和改正的是在自己身上是不是或多或少的存在形式主义问题，进一步增强责任意识和忧患意识，进一步激发参加党的群众线路教育实践活动的主动性和自觉性，在今后的工作和生活中牢固树立宗旨意识，努力在本职岗位上用自己的行动为“党员”注解，把党的群众线路践行在平常的工作中。立足本岗，关心爱惜广大人民群众，发扬党员的良好传统和作风，以的热忱投进到为国聚财为民收税的事业中，为地方经济建设服务，为地税发展出力。
党员领导干部要贯彻党的十八大精神，落实习近平总书记关于加强领导干部理想信念教育和党风廉政建设的重要指示精神，带头纠正“四风”，带头廉洁自律。
中国_是中国特色社会主义事业的领导核心。能否实现“两个百年”奋斗目标、能否实现中华民族伟大复兴，关键在党。面对依然严峻复杂的党风廉政建设和反_斗争形势，党员领导干部要牢记自己的政治面貌和党内职务所赋予的党要管党、从严治党的责任，其中包括严以律己、清正廉洁，耐得住寂寞、经得起_，永葆_人的政治本色。不纠正“四风”，廉洁从政就无从谈起，落实八项规定就是廉洁自律的具体体现。要处理好坚持与深化的关系，在思想和行动上深化，在学思践悟中磨砺党性心性，增强“三个自信”。要以优良党风带动社风民风，营造风清气正的社会环境。要严格执纪，持之以恒，不停顿地与“四风”作斗争，坚决防止反弹。要把坚决惩治_、遏制蔓延势头作为工作目标。惩是为了治。要加强理想信念教育，使领导干部“不想腐”;强化制度建设和监督管理，使领导干部“不能腐”;坚持有腐必惩、有贪必肃，使领导干部“不敢腐”。查处党员领导干部违纪违法，对党组织的伤害远大于其个人付出的代价。深入推进反_斗争要抓早抓小，对存在的问题早发现、早处置，防止小错酿大祸。
打铁还需自身硬，正人先正己。党员领导干部要带头执行廉洁从政各项规定，作廉洁自律模范。要立党为公、执政为民，树立正确的政绩观，确立科学的工作目标，把握好时间尺度，求真务实、量力而行，不急于求成，不做表面文章，少搞“锦上添花”，多做“雪中送炭”。
优秀学习四风问题心得体会及感悟大全（16篇）篇十四
按照区委、区政府“学摆转转树促”活动的要求，磨刀石镇成立活动领导小组，制定了切合我镇实际的方案,9月10日召开了动员大会，进行了全面的部署，按照方案的要求，通过学习，使自己受到了一次深刻的党的优良传统再教育和党的基本理论再武装。在重温党的群众路线和党的根本宗旨、联系思想工作实际进行思考的过程中，加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解，增强了以为民务实清廉为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。具体有以下几点体会：
一、开展党的群众路线教育活动意义重大。
深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的作出的重大决策部署，是当前机关干部首要的政治任务。深入开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，是党中央审时度势作出的重大决策，对于进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，密切党同人民群众的血肉联系，促进党员干部求真务实、清正廉洁，具有极其重要的作用。强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除”。“四大危险”中最大的危险是脱离群众，“四风”是脱离群众的集中表现。只有狠刹“四风”、逐步扫除“四风”，才能进一步密切党同人民群众的血肉联系，巩固党的执政地位。作风问题不是小事，关系到事业成败和党的生死存亡。任由“四风”发展下去，我们党就会失去民心，失去群众的信任、拥护和支持，从而会失去根基、失去血脉、失去力量。
二、反对“四风”要依靠群众，自觉接受群众监督。
“四大危险”中最的危险时脱离群众，“四风”是脱离群众的集中表现。只有狠刹“四风”、逐步扫除“四风”，才能进一步密切党同人民群众的血肉联系，巩固党的执政地位。因此，活动必须要充分依托群众、发动群众，要让群众参与、让群众监督、让群众评判，要真正解决群众亲身利益的题目，真正构成一个良好的干群互动机制，以确保整风活动不走过场、不弄情势。干部作风怎么样，存在哪些问题，群众看得最清楚，最有发言权。只有坚定地相信依靠广大群众，才能切实帮助党员干部找准抓住主要问题，深入加以剖析，使之受到深刻的党性党风党纪教育。。
为加快城镇化建设步伐，提高百姓生活质量，打造“阳光小区”建设，按照区委、区政府的要求，大甸子村需要整体搬迁，我以这次拆迁为契机，深入农户，在村民的炕头上唠家常，了解他们的想法，有什么要求，收集合理化建议，对群众提出的问题，要作具体的回答和说明。凡是属实的要认真反思，深刻剖析，即使与事实有出入的，也要本着言者无罪、闻者足戒，有则改之、无则加勉的精神，正确对待。接受群众意见，不能就事论事，而要举一反三，从思想深处加以剖析，确保教育实践活动取得扎扎实实的成效。
三、领导干部要以身作则，坚决反对“四风”
当前党员干部队伍中存在着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，这“四风”是党内脱离群众问题的集中表现。“四风”继续蔓延，积重难返，就会从根本上背离了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，背离了党“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，是群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。深入开展党的群众路线教育实践活动，反对“四风”，领导干部带头是关键。领导干部要严于律己、防微杜渐，不搞形式、不走过场，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己绝对不做，深入剖析自身问题，及时制定整改措施，把问题解决到位，我们必须要用实际行动取信于民。
作为一名镇长，是最基层的父母官，也是最贴近群众、最先聆听百姓呼声的干部，我们身上的问题群众看的也就最清楚，干群矛盾也就最突显。我带头执行住镇制度，每周至少住镇两天，为自己设立了走访制度，每周走访一个村，查看一条路，走访一户贫困户，体恤百姓的疾苦，特别是入秋以来我镇受上游强降雨影响，灾情严重，一些居民的房屋、道路、桥梁损毁严重，我积极协调各方申请救灾资金和物资，将灾情损失降到最低，每天天不亮就查看受损道路、桥梁修复进展情况，帮助受灾农户降低损失。此外，由于高铁施工损毁道路，造成施工单位和当地百姓矛盾突出，冲突事件时有发生，每次我都能第一时间赶到现场，进行协调，有时半夜发生冲突，调节后已是第二天的早晨了。
四、反对“四风”要不走过场，常抓不懈。
中央明确要求把解决“四风”问题作为深入开展党的群众路线教育实践活动的主要任务，可以说号脉很准，对症下药，切中要害。尽管“四风”问题在不同层次、不同单位、不同党员身上表现形式不尽一致，存在程度也有差别，但无疑都需要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。对此，我们必须端正认识，克服“与己无关”思想和畏难情绪，不左右观望、消极对待，切实做到：横不攀竖不比，老老实实正自己。我们一定要瞄准“四风”这个靶子，在查摆自身问题、寻找差距中认清自我，在找准抓住存在问题、认清自我中接受教育、获得提高。
作为一名基层领导干部，更应该自觉利用教育实践活动这个契机，把自己置于群众的“透视”式监督中，原汁原味地听取群众的心声和的意见，从中汲取纠正“四风”的政治营养。开展教育实践活动，扫除“四风”积弊，必须深入扎实，不走过场，带头学习理论，带头听取意见，带头查摆问题，带头整改落实，做好表率，让群众监督、群众评判，为加快磨刀石镇经济发展，提高全镇人民生活水平做出最大的贡献!
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优秀学习四风问题心得体会及感悟大全（16篇）篇十五
为人民服务作为我党开展一切工作的出发点和着眼点，需要我们全体党员干部密切联系群众，切实本着以人为本、执政为民的理念，扎实开展各项工作。改进工作作风的目的就是要密切联系群众，从群众中来，到群众中去。良好的作风对整个党、整个社会都有着至关重要的作用。
中央政治局出台的这八项新规定，针对的都是人民群众长期反映强烈的问题，展示了新一届中央领导集体的执政新姿态，是聚党心、得民心的正确之举。让我们看到了新一届中央领导集体呈现的新气象和新风尚。
以习近平同志为核心的新一届中央领导集体，通过自我表率和模范带头，为全体党员上了一堂生动的党课。这堂课生动具体，中央带头，全党上下积极行动，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。这种工作作风的转变，看似简单，但是对改进党风、改进政风、改进民风其作用何其深远。
作为一名党员，不折不扣的的执行党的各项方针、政策，是衡量你是否合格的基本要求，作为党员就应该具备这样的能力。工作中的教条主义、形式主义和懒汉思想，既是对自己的不负责，更是置党和国家的事业于不仁不义之地，危害之大可想而知。贯彻落实中央政治局作出的八项规定，以优良的党风促政风带民风，不仅需要党员干部真抓实干，持之以恒，还需要领导干部做表率，带头抓。
党的群众路线教育实践活动主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风问题。我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。四大危险中最大的危险是脱离群众，四风是脱离群众的集中表现。只有狠刹四风、逐步扫除四风，才能进一步密切党同人民群众的血肉联系，巩固党的执政地位。
四风不仅损害党的形象，更严重损害了党和人民群众的血肉联系。如果任其滋长蔓延，党的凝聚力创造力战斗力就无从谈起，失掉人心也绝非危言耸听。因此，荡涤四风，关乎党的生死存亡，关乎中国梦的实现。只有为民务实清廉的价值追求更深地植根于全党的思想和行动中，才能夯实党的执政之基，进而在全党全社会汇聚起追梦圆梦的强大正能量。只要以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，我们一定会在全面建成小康社会、实现伟大中国梦的历史征程中胜利到达光辉的彼岸!
作风问题不是小事，关系到事业成败和党的生死存亡。任由四风发展下去，我们党就会失去民心，失去群众的信任、拥护和支持，从而会失去根基、失去血脉、失去力量。这决不是危言耸听。四风已严重威胁到党的肌体健康，党面临的风险和挑战复杂而严峻，查摆四风问题越具体，教育实践活动才会越深入。
冰冻三尺非一日之寒。四风具有顽固性和反复性，纠正四风不可能毕其功于一役。巩固八项规定成果要由浅入深、由易到难、循序渐进，说出一条做到一条，言必信、行必果。要严明纪律，提高制度执行力，端正学风文风会风，坚持艰苦朴素的优良传统，使社会感受到改进作风的新成效，让人民满意，让中央放心。
党的十八大选举产生的新一届中央领导集体上任伊始，针对中央政治局自身建设通过了关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。要求改进调查研究;精简会议活动;精简会议简报;规范出访活动;改进警卫工作;改进新闻报道;严格文稿发表;厉行勤俭节约。八项规定的出台，展现了新一届党中央领导集体的执政新理念和新姿态，彰显了党中央从严治党的态度和全面建成小康社会的决心。此举顺民心得民意，是党中央为更好的履行新时期历史任务作出的重要政治承诺。
八项规定的出台给全党、全社会带来一股风清气正的务实之风，鼓舞士气，大快人心。我坚信只要全体党员，特别是各级领导干部积极响应党的号召，在实际工作中持之以恒，认真履职责，切实转变工作作风，全面推进反腐倡廉工作，我们的党就一定能继续赢得民心，引领中国实现中华民族的伟大复兴。
优秀学习四风问题心得体会及感悟大全（16篇）篇十六
纠正“四风”，需不忘初心，有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的坚守。党的初心是为中华民族谋复兴，为中国人民谋幸福，所有党员干部都应当不忘初心，牢记使命，在自己的岗位上发光发热，用自己的行为捍卫党和国家的尊严，坚守党和国家的底线。这次漂亮的小编为您带来了四风问题学习心得体会【精选4篇】，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
为深入贯彻落实中央、省、市纪委关于认真解决发生在群众身边的“四风”和_问题会议精神，我局于7月30日下午组织召开了警示教育大会，会上组织全体干部职工观看《国资之蠹》、《变味的合作社》、《能人的算计》等廉政教育警示片，纪检组长作了廉政形势分析报告，传达学习了市委书记韩轶和市委常委、纪委书记顾文辉在全市解决发生在群众身边的“四风”和_问题工作暨警示教育大会上的讲话精神。通报了彭州市近年来查处的一批领导干部违纪违法典型案例，对全体党员干部廉洁从政提出要求。局党组书记，局长孙祥于以廉洁从政教育为主题，以落实中央八项规定精神、反对“四风”、党风廉政建设责任制以及群众反映强烈的热点方面存在的突出问题为重点，给全体党员干部讲了一次廉政党课。
会后，我深切认识到“四风”带来的严重危害和惊人后果，真是发人深醒，催人沉思。警示教育揭露出以下道理：一是若要人不知除非己莫为，“手莫伸，伸手必被捉”；二是防微杜渐，勿以恶小而为之；三是管好亲属，交好朋友。前事不忘，后事之师。此次警示教育活动给我们敲响了警钟，让大家遭到一次心灵的“洗礼”。作为一位地税工作者，我清醒地认识到：“四风”问题严重违反了党的宗旨，是人民群众深恶痛绝、反映强烈的问题，是燃眉之急、非解决不可的问题，是侵害党群干群关系的重要根源。我们必须严格依照习总书记提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对自己进行一次“大扫除”，完全革除“四风”，不断自我完善、自我革新、自我进步，树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观，切实转变作风，改进工作，成为一位合格的地税工作者。
通过此次警示教育，使我更深刻的认识到，群众路线是党的生命线和根本工作线路，只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，牢牢依托人民，才能充分调动广大人民的积极性、主动性、创造性，最终实现中华民族伟大的中国梦。我作为一位普通的党员，主要查找和改正的是在自己身上是不是或多或少的存在形式主义问题，进一步增强责任意识和忧患意识，进一步激发参加党的群众线路教育实践活动的主动性和自觉性，在今后的工作和生活中牢固树立宗旨意识，努力在本职岗位上用自己的行动为“党员”注解，把党的群众线路践行在平常的工作中。立足本岗，关心爱惜广大人民群众，发扬党员的良好传统和作风，以的热忱投进到为国聚财为民收税的事业中，为地方经济建设服务，为地税发展出力。
近期我通过学习文件资料、聆听市政协领导相关讲话、参加征求意见座谈会、阅读机关收集到的相关意见等形式，有如下的一些初步体会。
一、坚决反对“四风”
中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定出台后，省、市又相继制定了落实办法，在行动上对“四风”迎头痛击。机关中的迎来送往少了，觥筹交错少了，干部们的额外负担少了，精神面貌更好了，这些都是我们亲身感受到的。此次教育实践活动，要求把贯彻落实八项规定作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，充分说明中央对作风建设高度重视。明确指出了“四风”方面的问题，并一一列举了19种具体表现，黄新初书记又归纳了我市党员、干部存在的5个方面的突出问题。“四风”问题群众反映强烈、危害巨大，中央下决心通过解决“四风”问题来抓好作风建设，带动解决党内存在的其他问题。我们已经看到，中央政治局以实际行动在带头开展党的群众路线教育实践活动，并确定了联系点，成都就是中央领导的联系点之一。我们每一名党员干部都要积极响应党的号召，拿出决心和干劲，自觉强化宗旨意识和马克思主义群众观点，主动践行党的群众路线，首先确保自己在思想上、行动上与“四风”划清界限，进而共同抵制和坚决反对身边的“四风”现象。
这次教育实践活动，中央、省、市都开了工作会议，市政协机关也进行了动员，还开了两次领导班子的专题学习会。纵观领导们的讲话、颁发的意见、制定的实施方案、发放的学习资料，已经把活动的意义、目标任务、总体要求、开展方式、活动环节等【】事项阐述得非常清晰到位了。我们现在要以实际行动把学习教育开展好，通过阅读各级党报相关报道等形式，力争把领导讲话精神、文件精神学深吃透，力争把市政协机关开展教育实践活动的工作方案和具体任务落实好、完成好。
二、要讲真话。
“四风”问题是顽症，与群众期盼和党的宗旨背道而驰。我们每个人都应当争做童话故事“皇帝的新装”里的那个小孩，不管别人怎么说，据实而言，实事求是，不要人云亦云。第一点，要对自己说真话，边学边照镜子，看清自己的思想、行为的真容颜。对照“四风”方面的19个具体表现、5方面的突出问题，审视一下自己身上有哪些缺陷；对照先进典型、学好党章，看看自己差距有多远；对照反面教材、阅读忏悔实录，给自己敲敲警钟；对照同志们的表扬和批评，看看哪些要坚持发扬、哪些要勇于改正。第二点，要对别人说真话。既要在活动中，本着团结——批评——团结和与人为善的原则，对身边的同志们提出切实中肯、沁人心脾乃至触及灵魂的良言、诤言；也要在工作生活中，做一个诚信诚恳的人，踏实务实的人。第三点，要对组织讲真话。要按照活动要求，认真进行自我剖析，虚心听取各方面特别是本支部同志、本机关同志的意见建议，敢于正视问题，主动对号入座，坚持边学边查边改，如实向党组织汇报学习心得、提交自我剖析材料、整改材料。
三、要办实事。
教育实践活动以为民务实清廉为主要内容，根本目的是要全面贯彻落实和省、市党代会精神，为推进经济社会发展提供保障。我理解，每一名党员干部都要真抓实干，勤奋工作，为民办实事好事，让群众得到实实在在的利益，让群众看见明显的良好变化，才能取信于民，才能走好群众路线。一是要在本职工作中具体落实活动要求。川平主席提出了“十个坚持”、颜安秘书长提出了践行“十个坚持”、做到“五个突出”，市委督导组张小彦组长代表市委提出了统一要求，为我们指明了努力方向。但具体到每个人的工作岗位、职级，还有差异。比如说到反对形式主义，要注重到基层开展调查研究，对专委会办公室而言，每年都要花大量时间、大量精力组织委员、专家到基层、生产生活第一线去调研视察、知情明政；那么对理论研究处而言，在时间分配上就有所不同了，不但要搞好调查研究，而且还要重点学习贯彻中央、省委、市委的决策部署和上级政协重要会议、重要决议精神，领会好市政协领导的工作要求，及时了解掌握市政协机关工作动态、工作成效，这样才能写好工作总结、工作报告和领导讲话材料。以此为例，想说明的是，落实要求，要具体落实、有机结合，否则就是说说而已，走过场。二是要身体力行，从小做起。比如，勤俭节约，就要从节省一页打印纸、少打印一页纸做起，就要从做工作方案时简化简约做起。三是要服务群众，从现在做起。最近全市统一开展的“三个一”活动，推行“三视三问”群众工作法，为我们深入基层、服务群众提供了渠道、方法，我们要抓住这个时机，多与群众摆龙门阵，全力为群众解决实际困难和问题，自己不能解决的，就回机关反映，由组织出面协调解决。
事实上，我们既是党员、干部，也自然是群众中的一份子。上班时我们是党员干部，日常生活中到政府部门办事时，我们就是普通群众，我们在服务，也在享受服务。这个浅显的道理告诉我们，搞好这次活动，事关你我他，利益你我他，实在没有理由不真心拥护参与。
党员领导干部要贯彻党的十八大精神，落实习近平总书记关于加强领导干部理想信念教育和党风廉政建设的重要指示精神，带头纠正“四风”，带头廉洁自律。
中国_是中国特色社会主义事业的领导核心。能否实现“两个百年”奋斗目标、能否实现中华民族伟大复兴，关键在党。面对依然严峻复杂的党风廉政建设和反_斗争形势，党员领导干部要牢记自己的政治面貌和党内职务所赋予的党要管党、从严治党的责任，其中包括严以律己、清正廉洁，耐得住寂寞、经得起_，永葆_人的政治本色。不纠正“四风”，廉洁从政就无从谈起，落实八项规定就是廉洁自律的具体体现。要处理好坚持与深化的关系，在思想和行动上深化，在学思践悟中磨砺党性心性，增强“三个自信”。要以优良党风带动社风民风，营造风清气正的社会环境。要严格执纪，持之以恒，不停顿地与“四风”作斗争，坚决防止反弹。要把坚决惩治_、遏制蔓延势头作为工作目标。惩是为了治。要加强理想信念教育，使领导干部“不想腐”；强化制度建设和监督管理，使领导干部“不能腐”；坚持有腐必惩、有贪必肃，使领导干部“不敢腐”。查处党员领导干部违纪违法，对党组织的伤害远大于其个人付出的代价。深入推进反_斗争要抓早抓小，对存在的问题早发现、早处置，防止小错酿大祸。
打铁还需自身硬，正人先正己。党员领导干部要带头执行廉洁从政各项规定，作廉洁自律模范。要立党为公、执政为民，树立正确的政绩观，确立科学的工作目标，把握好时间尺度，求真务实、量力而行，不急于求成，不做表面文章，少搞“锦上添花”，多做“雪中送炭”。
近日，总书记就新华社一篇《形式主义、官僚主义新表现值得警惕》的文章作出重要指示，强调纠正“四风”不能止步，作风建设永远在路上。在中共十九大刚刚结束的关键时期，习总书记的这一重要指示，体现了中国共产党全面从严治党的决心。
形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题是在党和国家发展过程中始终存在的顽固性、反复性问题。“四风”问题的存在，不仅腐蚀了党内的纯洁性和先进性，更严重损害了群众利益，破坏了党和国家的形象。尤其是在党和国家全面从严治党、加强党的作风建设的大环境之下，纠正“四风”建设更需要坚定不移、持续奋斗。
纠正“四风”，需不忘初心，有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的坚守。党的初心是为中华民族谋复兴，为中国人民谋幸福，所有党员干部都应当不忘初心，牢记使命，在自己的岗位上发光发热，用自己的行为捍卫党和国家的尊严，坚守党和国家的底线。纵使“世人皆醉”，也应当怀有信心，坚持奋斗，将“四风”问题杜绝到底。共产党员更应该时时刻刻端正党员形象，通过不断地学习和反思，提高自身党性观念，做到务真务实，脚踏实地。
纠正“四风”，需强劲自身，有“打铁还需自身硬”的勇气。“四风”问题归根到底是部分党员干部作风不正、党性不纯、责任心缺失。俗话说：“一粒老鼠屎，坏了一锅粥。”在我国全面从严治党取得诸多成效，党的作风建设日益加强的当下，若无法对党员干部进行强有力的监督与管理，就极易形成鱼龙混杂的局面，怠害千秋。只有从党员干部内部出发，紧盯紧抓，精准落实，才能够防止“内部_”的外向蔓延。
纠正“四风”，需联系群众，有“急群众之所急”的态度。“四风”问题看似党员干部的内部问题，而实际上却是危害上下的严重问题，最终的受害者则是人民群众。调研现场成了领导干部的“秀场”，一些单位“门好进，脸好看，事难办”，扶贫材料冗杂难懂，出台政策“依葫芦画瓢”……种种问题都与群众息息相关的。只有立足群众利益，从实际工作出发，找到问题的症结所在，才是真正地秉承党的宗旨办事，将群众记在心间。
作为基层公务员干部，我们应当认清周身环境，不忘初心，心系群众，增强党性，砥砺奋进。
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