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学法用法汇报（模板15篇）篇一
党的明确提出，要深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围。我是一名基层的公务员，所以自工作以来，在党委的正确领导下，我结合自身本职工作，认真开展学法和法制宣传教育工作，不断提高法律素质。在实际工作中，我更加认识到要真正做到学好法用好法普好法。通过多年的学法普法，有以下几点感想和体会：
一、学好法用好法有着重要的意义。
首先，法为国之本，学法用法，提高全民法律意识，推进依法治国依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略，依法治国的核心是法治，必须依靠法律手段，来确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。其次，本职工作的需要。我的本职工作涉及多部法律法规，作为一名机关工作人员，要充分掌握国家法律法规，才能更好地干好本职工作。近几年来，为提高百姓的法律水平，增强大家“学法、知法、懂法、守法”的法律意识，响应依法治国、依法治区的要求，团工委、妇工委组织开展“未成年人保护、”“三八法律维权周”、“送法下乡”等法律宣传活动。第三，自身建设的要求。作为国家公务员首先应该是国家法律带头执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成败。第四是广大群众的愿望。通过多年来法制教育，广大群众要求社会依法行政，体现法律面前人人平等的呼声越来越高，作为一名国家工作人员，学习法律不是可学不可学的事情，而是非学好不可。
首先我们要认识到学什么法，要有针对性的学，不能盲目的学。针对我个人的工作，我重点加强了《公务员法》、《妇女权益保护法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全法》、《劳动法》等有关法律法规知识的学习，较好地掌握了公务员履行工作职责所必需的专业法律知识。针对群团重点工作，我又及时学习相关法律知识。开展机关妇女权益保障、青少年维权等方面知识的学习班和讲座，提高他们的法律意识。
三、用好法律知识是管理和推进各项工作的保障。
理论是实践的基础，实践是理论的体现。只有将学法和用法有机结合，才能推进各项事业顺利健康发展。因此，我们必须坚持学用结合、学以致用，努力做到“重大决策依法、开展工作合法、遇到问题找法”。要提高法制学习的实效性。首先要做到学法与依法决策相结合。通过学法认识到，决策活动是领导干部工作的核心内容，不能再靠主观决策来决定重大政策。其次，学法与依法治区相结合。通过学习法律知识，深刻地认识到，只有加强法制才能开展好相关工作，这也是依法治区的重要组成部分。第三是坚持自学与普及相结合，大力推进法制学习。一方面通过自学，向书本学习，另一方面通过法律知识系统培训学习，获得了法学本科学历，为自己更好地开展工作奠定了基础。虽然在过去的学法用法过程中，我做出了一定的努力，取得了一些成绩，但是法律在不断更新而且法律的面很广很宽。在今后的工作中，我将更加努力地学习，坚持学以致用，不断提升自己的法律素质，作好自己的本职工作。
学法用法汇报（模板15篇）篇二
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
2021年，在全县依法治县工作顺利推进的进程中，我作为一名乡镇党政主要领导，严格按照上级部署要求，带头主动学习党的路线方针政策，国家的法律法规和规章制度，提高法律意识，增强依法办事的能力。现将一年来的学法用法执法守法情况汇报如下：
一、加强认识，进一步提高学法用法理念。
首先，我清醒地认识到，依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，也是社会礼貌进步的显著标志，还是国家长治久安的必要保障，是人民当家做主的根本保证。提高全民法律意识，推进依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。公务员学法用法是执政为民的本质要求，作为一名乡镇主要领导干部更要充分掌握相关法律法规，才能做到依法执政、依法行政，才能保证各项工作规范有序开展，才能树立人民公仆的良好形象。因此，在平时工作学习和生活中，我认真学习并严格践行相关法律法规，以此规范自己的言行，运用到实际工作生活中去，确保了全镇工作顺利有序开展。
二、强化法治意识，履行法治建设责任。
自觉运用法治思维和法治方式解决问题，遵守法律法规，严守廉洁自律各项规定，认真履行法治建设责任。自觉遵守党员领导干部廉洁自律的各项规定，牢固构筑起拒腐防变的思想防线，处处约束自己，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，克己奉公，勤勉履职，清清白白、平平实实地工作。身为乡镇政府工作主要负责人，我时刻感到身上责任重大，不敢有丝毫懈怠之心，始终坚持廉洁从政思想意识，积极落实廉政风险防控体系建设，自觉遵守中央八项规定。通过廉政风险防控体系建设，不断增强廉政风险防控意识，不以权谋私，堂堂正正做人。
三、认真学法，进一步加强依法行政潜力。
乡镇工作面宽量大，涉及的相关法律法规较多，只有不断加强学习，确切提高自身法律素养，才能做到依法行政。一年来，我认真学习了《中华人民共和国公务员法》《行政许可法》《安全生产法》《土地管理法》《中华人民共和国环境保护法》《环境保护行政处罚办法》等法律法规，使相关法律条款熟记于心。同时，要求分管领导和相关部门工作人员认真学习，让法律法规武装头脑，在工作中，严格逗硬按照法律条款办事，依法行政，明确了在实际工作中什么能够做，什么不能够做，就应怎样做，不就应怎样做，杜绝了办事随心所欲，偏离正确方向。
四、做好全面宣传工作，深入推进法治入户。
结合“七五”普法工作，重点做好社会宣传，充分利用“3·15”国际消费者权益日、“6·26”国际禁毒日、“12·4”宪法宣传日、全国安全生产月等重要节日，采取会议、广播、横幅、摆摊等多种形式开展有关法律法规宣传教育活动，使广大群众受到潜移默化的法治教育。
五、奉公守法，进一步提升廉洁自律良好形象。
一年来，我在认真学法用法，加强依法行政潜力的同时，以身作则，身体力行，恪守国家法律法规和员干部廉洁自律准则，随时警醒自己秉公办事，奉公守法，严以修身，严于律己，为下属和家人作好表率，自觉维护员领导干部良好的社会形象，做为民、务实、清廉的好干部。始终持续一颗平常心，工作上高要求，生活上低标准，有名不争、有功不居、有责不推，不为物欲动心，不因小利失大节，因为我深深懂得天空上没有掉下的馅饼、天下没有不透风的墙、世上没有可买的后悔药。坚持自重自省自警自励，发扬艰苦奋斗、勤俭办事的优良传统，努力以自己的坦诚和朴实取信于众。
六、今后学法用法的努力方向。
一是在学法用法中，要用心主动学习各类法律，掌握各类法律知识，在日常工作中，要有创新学法用法意识，切实增强学法的实效性，提高学法用法的潜力和水平。二是在使用法律过程中，要把用法作为学法的着眼点和落脚点，真正做到学以致用，在“学”字上下功夫，在“用”字上出效果，规范树立宪法和法制观念，增强法律素养和专业素质。三是要努力遵循“重大决策依法、开展工作合法、遇到问题找法”这一思路，将法律意识贯穿于全镇各项工作中。
学法用法汇报（模板15篇）篇三
随着依法治国方略的不断深化，依法行政成为发展社会主义民主政治的客观要求。审计、行政执法人员和公务员是依法行使政府职能，管理社会公共事务的国家机关工作人员，我们能否运用法律手段来规范和引导依法行政，将直接影响到社会主义市场经济的顺利发展和社会的和谐稳定。因此，新时期要求审计、行政执法人员和公务员必须增强自身法制意识，提高依法行政水平，真正实现由管理型向服务型转变，才能潜移默化地为经济发展和广大人民群众提供法制引导和示范，做到研究问题先学法，决策问题遵循法，解决问题依据法，言论行动符合法，依法保障经济社会的健康发展。为推进审计人员学法用法工作的深入开展，进一步提高审计人员的法律水平，促进“*五”普法规划的全面实施。现将我在学法用法的体会如下:。
一、积极参加各类法律学习，推进依法行政。
从普法以来，我积极参加各类法律的法律知识培训，参加培训了审计法、公务员法、行政许可法、行政诉讼法、行政处罚和行政复议法等法律培训。通过参加严格的培训、考试，增强了我自身的法律意识和法律观念。提高了学法用法的积极性，提高了依法行政的能力和水平。在工作中，真正做到依法审计、依法行政。
二、认真学习审计法，坚持依法审计。
《审计法》颁布十多年来，我国审计工作取得的成功经验和创新成果，特别是在加强审计质量控制和审计管理方面探索出的一系列做法，同样需要以法律形式总结确定下来。因此，有必要对原《审计法》中一些不适应社会经济发展形势和审计工作发展现状及要求的内容进行修改完善，以进一步健全审计监督制度。《审计法》的修订对于促进审计机关全面依法履行审计职责，进一步强化监督力度，规范审计行为，提高审计工作质量和水平，推动审计事业的长远发展具有十分重要的意义，也体现了贯彻依法行政，建设法治政府的精神。《审计法》的修订表明了我国审计事业已步入了新的阶段。我们要把《审计法》学深学透，能全面掌握应用。切实履行好宪法和法律赋予的职责，大胆履职、敢于碰碰硬，坚持依法审计，规范审计行为，强化审计质量控制，确保审计结果客观公正、实事求是，不断提高审计工作的质量和水平。
三、学用结合，提高自身的法律水平。
学法的最终目的在于自觉遵守并严格执行法律规定，表现在依法审计、依法决策、依法行政、依法办事等各个方面。一是“*五”普法和“*五”普法通过开展一系列卓有成效的学习教育活动，使我自己认识到法律是管理经济社会、处理各种疑难复杂社会问题最有力、最有效的武器。使我从学法用法的具体实践中感受到自身法制素质有所提高，学法用法热情也越来越高，使我从不主动学法到主动学法，增强了学法用法的积极性和自觉性。二是依法行政意识和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇到问题先学法、决策之前找专家”的工作思路。
1、在学法用法中，要积极主动学习各类法律，掌握各类法律知识，在审计工作中，要有创新学法意识，切实增强学法的实效性，提高学法用法的能力和水平。真正体现依法审计，严格执法，规范审计行为，强化审计质量控制，不断提高执法能力和水平。
2、在使用法律过程中，要以用促学，学用结合。我要把用法作为学法的着眼点和落脚点，真正做到学用结合，在“学”字上下功夫，在“用”字上出效果，模范地树立宪法和法制观念，增强法律素养和专业素质，提高依法审计、依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平。要努力遵循“重大决策依法、开展工作合法、遇到问题找法”这一思路，将法律意识贯穿于整个审计工作中，做到规范执法，依法行政。
学法用法汇报（模板15篇）篇四
公职，即公职，主要是指在中国共产党和各民主党派、各人民团体、国有企业事业单位的国家立法机关、司法机关、行政机关、党务机关中，主要负责国家或者集体公共利益的职务。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
我们按照“体现中央精神、符合时代特征、解决实际问题、形成南通特色”的工作思路，统筹安排领导干部学法用法工作。
（一）抓意识强化，增强领导干部学法用法的主动性。我们始终把领导干部学法用法工作作为全民普法的“龙头”来抓，引导各级领导干部不断深化“为官先要学法，为政要会用法”的理念。制定了《关于“五五”普法期间加强领导干部学法用法的意见》，提出了工作目标明确、学习内容明确、学习形式明确、考核办法明确的四“明确”要求，建立了领导干部法制教育联席会议制度，形成了“市委领导、组织部门牵头、司法行政部门协调、有关部门配合”的格局。将领导干部学法用法工作与经济工作同布置、同检查、同考核、同奖惩，增强了领导干部学法用法的自觉性、主动性和责任感。
（二）抓分类指导，增强领导干部学法用法的针对性。专门成立三个领导干部学法用法指导小组，深入调查研究，针对不同部门，不同地区的特点，实行分类指导，掌握工作主动权。并注意发挥企事业单位主管部门、行业协会的作用，利用经贸、财政、税务、工商等企业经营管理人员业务教育平台，注入法制教育内容，引导企业领导学法用法。加强驻外领导干部学法用法工作的指导，通过网上送法、招商引资讲评会等形式学法。各驻外办事处、招商机构都建立了网上学法平台，实行领导干部学法积分考核。
（三）抓督促检查，增强领导干部学法用法的实效性。定期检查或督查，将学法用法作为领导干部年度考核和领导干部任免、晋升、奖惩的重要依据。市法宣办会同纪委、组织部、依法治市办等部门，每半年收集一次领导干部学法笔记本，组织集中评议，并评定等次；年末组织一次专项检查，检查情况通报单位，计入个人年度考核成绩。邀请人大代表、政协委员视察，加强权力督察。结合党务公开、政务公开及时公示领导干部学法用法情况，接受社会群众监督。
我们紧密结合实际，不断创新机制和形式，积极推进领导干部法制教育制度化、规范化建设。
（一）创新学法机制，确保学法工作有提升。推行中心组学法“动态考察制”。要求各地、各部门每次安排中心组学法，需提前一周将计划上报市委组织部，由其会同相关部门对学习情况进行实地检查，确保中心组学法的落实。推行政府常务会议前学法制。市、县（市、区）在举行事关全局且法律性、政策性强的常务会议前，利用半小时学习研究重大事项所涉及的法律法规，确保依法决策。推行每周“一卡一法”制。结合工作特点，市法宣办有针对性地将典型案例和有关法律条文制作成宣传卡片，每周寄发领导干部。推行积分制。形成系统、全面、制度化的积分管理机制，设立自学法律、参加法律培训、撰写学法体会等分项内容，对每名领导干部学法情况实行积分，规范领导干部学法工作。推行点名调训制。依托市、县党校建立领导干部培训基地，将法律知识学习列入领导干部的培训内容，对领导干部进行分期分批法律知识培训。3年来，全市近千名副处职以上干部、2000余名科级干部全部参加了轮训。
（二）创新考评机制，确保学法工作有保障。在全国率先形成了脉络清晰的述法考评体系。出台了《关于在全市领导干部中开展述法的工作意见》，明确述法的内容、程序，要求领导干部分别从确立法治理念、学习法律知识、依法决策、依法行政、司法为民、遵章守纪六个方面述法，考核结果与单位责任制考评定级、干部个人年度考核等级认定、干部选拔任用、目标责任制考核奖金发放相挂钩。述法工作在如皋市试点取得了明显成效，有效推进了依法行政工作。20*年，该市实现重大决策零违法，规范性文件零撤销，执法案件零错案；行政复议、行政诉讼案件下降23％，信访量下降25％。司法部、省委领导对我市领导干部述法工作给予高度评价，中央和省级新闻媒体先后予以重点报道。
（三）创新问责机制，确保学法工作有力度。党政领导干部学法用法工作列入法治、平安建设主要内容，层层签订责任状，一级抓一级。制定《行政首长问责暂行办法》，把因法律意识不强，不认真学习法律知识导致决策失识、违法管理、效能低下等三大类九种具体情形列入行政首长问责内容。针对其违法违纪的情形，视情给予责令整改、诫勉谈话、停职反省、责令引咎辞职等处理。3年来，全市有5名领导干部因未能依法行政受到问责处理。
由于注重学习法律知识与依法治理紧密结合，与管理工作紧密结合，与解决群众关心的热点问题紧密结合，我市领导干部依法决策、依法行政、依法管理水平和驾驭全局的能力明显提高。
（一）建立政府法律顾问制度，提高依法决策能力。市、县两级政府聘请法律顾问团，对政府大额投资建设项目、涉及人民群众切身利益等重大决策进行论证，提供法律意见，确保政府依法决策。3年来，政府法律顾问团共列席市、县两级政府全体会议、常务会议、专题会议等582次，完成政府交办的法律事务283件，出具法律咨询建议书226件。20*年，我市行政诉讼案件败诉率同比下降62.5%，依法行政工作正在从外在强制下的被动行为向内在自发下的主动行为转变。
（二）推行行政首长出庭应诉制度，提高依法行政能力。出台《关于加强行政机关负责人出庭应诉工作意见》和10项制度，明确行政首长必须出庭应诉的四种情形，将出庭应诉情况纳入依法行政考核内容，使行政机关出庭应诉工作走上了制度化、规范化的轨道，有力促进了领导干部学法用法，提高了领导干部依法行政能力。目前，我市行政首长出庭应诉率达到83.5%，位于全省第一。海安县县长单晓鸣出庭应诉入选“江苏省200*年依法行政十大新闻”。
（三）开展法治创建活动，提高依法管理能力。深入开展“法治县（市）区、法治合格乡镇、民主法治村”创建活动，将行政过错责任追究制度贯穿于创建考核之中，实行“一票否决制”。积极推行政务公开、党务公开，实行网上办公、网上监督，将公开情况纳入年度机关作风建设考核内容。在南通电视台开设“局长访谈”栏目，组织60个部门的“一把手”走进直播室，介绍主要职能、工作情况，接受群众咨询和监督。与此同时，积极探索建立依法行政示范点制度，推动创建活动深入开展，8家单位被省政府确定为依法行政示范点。
下一步，我们将以深入学习贯彻科学发展观为统领，以贯彻落实此次会议精神为契机，紧密结合南通实际，不断创新工作机制，丰富普法内容，注重学用结合，进一步提高领导干部依法决策、依法行政、依法办事的能力和水平，全力推进南通法治化进程，为“扎实保增长、全面达小康”提供有力的法治保障。
我镇200*年普法依法治理工作在镇党委统一领导下，认真践行“三个代表”重要思想，围绕社会稳定、经济发展开展各项工作，为构建平安和谐先市营造了良好的法制环境，个人学法用法情况总结报告。现将今年以来我的学法用法情况报告如下：
一、加强领导，健全制度，确保依法治镇工作顺利进行。一是调整充实了真法建办成员，完善了矛盾调处中心建设，制定和健全了矛盾纠纷排岔调处制、党委中心组学习学法制度、干部职工学习学法制度、普法依法治理工作宣传教育和普法依法治理工作责任制度等。二是年初根据工作实际，及时制定了《法制宣传教育和普法依法治理工作意见》，10月份又研究制定了《全民法制宣传教育的第五个五年规划》，使学法用法工作有安排，有措施，做到了有条不紊地进行。三是落实责任，明确目标。年初与各村（社区）各单位签订目标责任书落实责任，政府机关各办所及职能部门制定出依法行政、公正执法、争创平安办所计划，并通过验收合格。
四、努力做好信息收集上报工作。鼓励干部职工群众积极收集上报信息，综治办、司法所等写出“四五”普法调研文章2篇，上报信息8篇，做到了消息灵通、报告及时。
今年是我县集中开展依法治理的集中年，广大党员领导干部，不仅仅是法制宣传教育的重点，更应该成为学法、知法、守法和用法的模范。各级机关要把加强党员干部学法、守法、用法当作提高依法执政能力的重要环节来抓，重视制度建设，重视学用结合，重视法治化管理，提高和检验党员干部学法守法用法和依法执政能力的真实水平、实际成效。
一、学法是党员干部的能力要求。当前，我国既处在一个"发展黄金期"，也处在一个"矛盾凸显期"，法律在管理社会、经济等方面的作用越来越大，党员干部学法日益成为胜任工作，正确履行职责的基础前提，这就要求每一个党员干部坚持学法用法，提高执法的水平，尤其要侧重提高依法决策意识。因此，各级党员干部要从贯彻邓小平理论和"三个代表"重要思想，落实科学发展观的战略高度，提高认识，转变观念，由外力强加"要我学"变自觉自愿"自己要学"，通过学习法律知识，强化法学理论素养，提高遵纪守法、廉洁奉公的自觉性，提高依法决策、依法行政、依法管理、依法办事的能力和水平，才能更好地实现领导方式和管理方式的转变，提高社会管理的法制化水平。
二、守法是党员干部的重要品质。党员干部守法是推进廉政建设，遏制腐败现象的需要。党的十八大召开以来，党和国家十分注意反腐倡廉，在现实生活中，苍蝇老虎一起拍，由此看来产生腐败的主要原因之一就是腐败分子不守法所致。如何做到"言必合法、行必守法"，就是要不断增强廉洁从政意识，做到常修为政之德、常思贪欲之害，常怀律已之心，把遵纪守法、依法办事作为自己安身立命的最基本要求、最基本职责和最基本素养，时时事事以党纪国法约束自己，清廉自守，洁身自好。
三、用法是党员干部的处事准则。党员干部是各项事业的组织者和领导者，其法律意识和法律素质的高低，对一个地区、一个机关学法好不好，自身法制观念强不强，严格执法做不做得到，直接影响到主管部门能不能依法办事的问题。因此，每一位党员干部必须在思想上牢固树立法律至上的意识，做懂法、守法的表率，真正做到依法用权、理性用权、谨慎用权；要把法律意识融入到经济社会发展的宏观决策之中，做任何事情特别是重大决策都要从法律的角度去分析、思考、解决问题，不仅考虑经济效果、社会效果，还需要考虑法律效果；要把学法、用法、守法与依法办事实践紧密结合，在经济和社会事务的管理工作中，不断运用法律手段来解决改革、发展、稳定中出现的新情况、新矛盾、新问题，不断提高法治化管理水平；要自觉在受监督的环境下掌权、用权，自觉依法行使手中的权力，努力做到有权必有责，用权受监督，侵权须赔偿，违法要追究。
总之，领导干部必须人人学法、人人守法、人人用法，牢固树立社会主义法治理念，自觉在宪法和法律范围内活动，才能不断提高依法决策、依法行政、依法管理的水平，才能使民主法治理念深深扎根于广大群众心中，这样，法治建设才真正找到归宿，才能使依法治理在实际工作中起到作用。
学法用法汇报（模板15篇）篇五
农村和社区居民学法用法办公室在县普法办的领导下，按照《xx县第六个五年法制宣传教育依法治县规划》，围绕民主法制化建设大局，把法制宣传教育与依法治理工作作为一项重要工作来抓，积极探索法制宣传教育和依法治理工作的有效途径和方式，采取有力措施，推进普法依法治理工作，使农村、社区居民学法用法和依法治理工作的各项措施、任务得到落实，农村民主法治建设稳步推进，法治化管理水平明显提高，为建设社会主义新农村营造了良好的法治环境。现将工作情况汇报如下：
根据工作需要调整充实了农村和社区居民学法用法办公室成员，由一名分管领导任办公室主任，各股室负责人任成员，制定和健全了农村和社区居民学法用法及依法依法治理工作宣传教育制度、普法依法治理工作责任制度等。制定了《xx县进一步加强农民学法用法工作的意见》，使学法用法工作有安排，有措施，做到了有条不紊地进行。把农村法制宣传教育工作各项任务完成情况，纳入实施“六五”普法依法治县规划目标责任制的考核范围，纳入农村社会治安综合治理的考核范围，作为考核相关部门和农村“两委”干部业绩的重要内容，定期开展督促检查，确保各项工作落到实处，取得良好效果。
二、以“法律进社区、进农村”为载体，积极开展“送法进万家”活动。
一是努力做到“四个一”要求，即：每个社区、村设立一个法制宣传专栏，每个季度上一堂法制课，每个社区、村配一个法律图书室，每个社区、村设立一个法制宣传队伍。二是做到日常宣传与集中宣传相结合。组织党员、干部学习，社区、村居委会定期培训等方式进行法律法规宣传，同时，发挥社区、村委普法宣传员的作用，采取分层次、分对象的宣传方式，开展内容丰富、形式有别的宣传教育活动。3月份，结合党校举办的村两委培训班，宣讲法律知识2次。三是横向宣传和纵向宣传相结合。各社区、村结合自身特点建立起以社区、村居委会为龙头，以单位为骨干的宣传网络，组织自乐班、文艺宣传队等社会宣传力量，以戏曲、小品、快板等群众喜闻乐见的法制文艺形式，深入社区、乡村开展易于接受的法制宣传教育活动，使宣传不单是向宽辐射，更向深处延伸。四是开展形式多样的专题法律法规宣传活动。以“三官一律”活动为契机，利用法律援助服务月、“三八”农村居民妇女维权周、学法日等活动，邀请民警、法官、律师进村宣传法律知识，组织各社区、村办板报展、出动宣传车、设法律咨询台、发放法制宣传资料、悬挂横幅、张贴标语等多种形式的宣传教育，宣传面达85%以上，取得了较好的宣传效果。去年12月4日全国法制宣传日，在迎宾社区开展“送书、送报、送法律”活动，组织“情系农村居民法律服务队”到工业园区企业职工中间开展法制宣传和服务。今年4月24日-28日，结合县法制办在县政府门口东侧广场集中举行的法制宣传活动，主要对《农村“五保”供养条例》、《村民委员会组织法》、《军人抚恤优待条例》、《婚姻法》、《大病救助条例》等群众关心的法规政策进行了宣传，增进了群众对民政工作的了解和认识，为促进民政工作和谐发展奠定了强大的思想基础。截止目前，共发放宣传书刊18000余份，展出板报563块，出动宣传车10辆次，设法律咨询28次，解答群众咨询1600余人次，上法制课30课次，受教育群众达5万余人次。
三、大力加强农村普法依法治理队伍建设，不断推进农村基层依法治理工作。
一、是开展农村“法律明白人”教育培训，培养了一批掌握法律常识、了解司法程序、具有法律意识的“法律明白人”，扶持依靠他们积极开展农村法制宣传、调解化解矛盾纠纷。坚持普法与服务、管理、维权相结合，定期组织法律服务、法律援助工作者深入农村开展法律咨询服务，及时提供法律援助和法律服务，维护社会公平正义。
二、是深入学习宣传村民委员会组织法，积极开展农村基层民主自治观念的宣传教育，增强农民依法参与村级事务管理的能力。坚持法制宣传与法治实践相结合，以依法建制、以制治村、民主管理、村民自治为重点，以“民主法治示范村”创建活动为载体，进一步加大农村普法依法治理工作力度，完善村民自治制度。提高农民法律意识，积极推进农村基层民主，引导村民依法行使民主权利。从去年到今年上半年举办了三次村干部培训班，着重培训了与农村生产生活密切相关的《村民委员会组织法》、《食品安全法》等法律法规。
三、是深入开展“民主法治示范村”创建活动。立足加强和创新社会管理，健全“民主法治示范村”创建标准体系，深入推进农村民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，引导广大村民依法行使权利、依法履行义务、依法表达自己的利益诉求和依法解决各种矛盾纠纷。不断完善《村民自治章程》和《村规民约》，全面推进村务、财务公开，引导和教育农村村民依法有序参与社会管理，实现村民自我管理、自我教育、自我服务的村民自治机制，努力提高农村社会法治化管理水平。
四、困难和问题。
回顾“六五”普法以来的工作，农村和社区居民学法用法工作虽然取得了比较好的成绩，但从法制宣传教育的具体实践来看，还存在着一些不足之处，主要表现为“一软”、“四难”现象。
（一）、“一软”即：
农村村干部思想认识不高，部分村干部认为普法教育是“软任务”，时间跨度长，且见效慢，加之农村各项工作繁多任务繁重，因此，普法教育便形成了“开起会来重要，开展教育来次要，忙起来不要”，使之成为“行在文上，喊在嘴上，就是不落实到行动上，形同一纸空文，制约了农村普法工作的开展。
（二）、“四难”即：
1、认识难统一。少数村干部把普法教育当成是“听话”教育，要求村民学法就是要村民听话，有的村干部则认为以前村里没有抓普法教育的时候，村民还比较听话，当看到村民学习法律后懂得了用法律的武器来维护自己的合法权益后反而觉得不听话，不好管，因而对普法工作的认识和积极性不高，同时，村民通过学法后增强了法制观念，提高了法律素质，当看到极个别村干部和极少数执法人员执法不公，执法违法，不依法办事，存在着权大于法的现象时失去了学法积极性和自信心。
2、普法对象难集中。农村村民居住分散，经济发展不平衡，加之近些年农村青状年劳动力外出打工人员增多，留居在家里的多数是妇女、儿童和老人，这就造成了普法对象难集中，普法内容难落实，普法效果不明显。
3、学法时间难落实。农村在农忙时，村民早出晚归，在田间忙农活，农闲时，外出打工忙挣钱，很少有空闲时间来参加普法学习，即便是集中起来也大多是老人或文化较低的妇女，因而学法时间难落实。
4、普法内容难理解。由于村民文化水平普遍较低，对规范抽象的法律条文听不懂，记不清，无法理解，有的村民干脆就把普法教材放置一边，不闻不问不看，影响了普法工作的开展。
五、下一步工作思路及打算。
（一）、围绕“一个目标”。即：要通过普法宣传教育，切实增强和提高农村干部的法制观念和依法办事的能力，切实增强和提高村民的法制观念和法律素质，自觉履行义务，争做学法、知法、守法、用法的`典范。
（二）、坚持“两个结合”。即：一是学法与用法相结合，在普法教育中，要求村干部和执法人员要带头学法，用法，严格依法办事，同时，引导村民在从事生产劳动和其它活动中要用好法，营造一个良好的学法环境。二是普法与服务相结合，普法教育要为维护社会稳定、经济繁荣发展服务，为深化农村改革服务，为新农村建设服务，为加强农村民主法制建设服务。
（三）、开展“三项活动”。即：一是充分利用空闲时间和农闲季节组织村民开展学法活动。每季度组织开展一次“村民集体学法”活动，调动村民学法的积极性，增强学法效果；二是组织村里有威信的老人、学法明白人带头学法，带动村民共同学法，充分动员学生带法回家开展父子母子同学法，小手牵大手等学法活动，推动农村普法教育取得实质性进展；三是组织开展以“法律进万家”为主题的送法下乡活动，把法制展板、法制文艺、法律咨询、法律服务送到广大农村，送进千家万户，让村民在喜闻乐见的宣传形式中受到法制教育。
（四）、攻克“四道难关”。即：一是以家庭、学校为普法阵地，攻克认识难统一关，提高村干部和村民对普法教育的认识，积极组织探讨案例、以案示法，以案解案，使之达到剖析一案教育一遍，起到浅易默化的普法教育作用；二是拓宽宣传渠道，攻克农村普法对象难集中关。充分利用传统节日和农村婚丧嫁娶，红白喜事等有利时机把法律知识编成歌词串词广泛传唱，起到寓教于乐的作用；三是因地制宜，攻克农村学法时间关。针对农业生产季节特点，不适时机组织村民学法，努力做到生产、普法两不误；四是适应村民需求，攻克农村普法内容难理解关，从帮助村民解决法律疑难问题入手，将普法教育与依法解决村民实际问题结合起来，容学法用法之中，使村民真正学到与自己切身利益息息相关的法律法规知识，在普法形式上，可采取以案说法，图片解法，组织旁听审判，反面典型现身说法，法制文艺演出等生动活泼的形式把法律条文编成通俗易懂的歌词，顺口溜、快板等，使村民学法坐得住，听得懂，学得进，记得牢。
以上是农村和社区居民学法用法办公室工作情况、存在困难和问题及下一步工作思路和打算的简要汇报，不妥之处，请各位领导和代表批评指正。
学法用法汇报（模板15篇）篇六
随着依法治国方略的不断深化，成为发展社会主义民主政治的客观要求。公务员是依法行使政府职能，管理社会公共事务的国家机关工作人员，我们能否运用法律手段来开展工作，将直接影响到社会主义市场经济的顺利发展和社会的和谐稳定。因此，新时期要求公务员必须增强自身法制意识，提高水平，真正实现由管理型向服务型转变，才能潜移默化地为经济发展和广大人民群众提供法制引导和示范，做到研究问题先学法，决策问题遵循法，解决问题依据法，言论行动符合法，依法保障经济社会的健康发展。为推进交通人员学法用法工作的深入开展，进一步提高交通人员的法律水平，促进"七五"普法规划的全面实施。现将我在学法用法的体会如下：
增强了我自身的法律意识和法律观念。提高了学法用法的积极性，提高了的能力和水平。在工作中，真正做到。
在于自觉遵守并严格执行法律规定，表现在依法决策，依法办事等各个方面。一是依法治县工作通过开展一系列卓有成效的学习教育活动，使我自己认识到法律是管理经济社会，处理各种疑难复杂社会问题最有力，最有效的武器。使我从学法用法的具体实践中感受到自身法制素质有所提高，学法用法热情也越来越高，使我从不主动学法到主动学法，增强了学法用法的积极性和自觉性。二是意识和水平有了全面提高。使我在工作中形成了"遇到问题先学法，决策之前找专家"的工作思路。
一是在学法用法中，要积极主动学习各类法律，掌握各类法律知识，在今后的工作中，要有创新学法意识，切实增强学法的实效性，提高学法用法的能力和水平。真正体现依法决策，依法办事，不断提高依法工作能力和水平。二是在使用法律过程中，要以用促学，学用结合。我要把用法作为学法的着眼点和落脚点，真正做到学用结合，在"学"字上下功夫，在"用"字上出效果，模范地树立宪法和法制观念，增强法律素养和专业素质，提高依法决策，依法管理的能力和水平。要努力遵循"重大决策依法，开展工作合法，遇到问题找法"这一思路，将法律意识贯穿于今后的交通工作中，做到依法决策，依法办事，使得广大人民群众得到更多实惠。
学法用法汇报（模板15篇）篇七
合:大家上午好!
女：为全面提升社区党组织服务民生水平，弘扬邻里团结、互助和睦的传统美德，融洽邻里亲情，建设安定祥和、温馨和谐的幸福社区，今天大唐社区在这里举办第三届邻居节。
女：俗话说：“远亲不如近邻”。乡邻，是和谐的基石;睦邻，是幸福的源泉。
男：今天的邻里节，我们迎来了几个特别的邻居，他们来自与我们相邻的国家俄罗斯，虽然我们来自不同的地方，说着不同的语言，但是我们的心却是连在一起的。即使你们远离家乡一个人生活，但是我们这个新的家庭会永远和你们在一起。
女：一个善意的微笑，
一声亲切的问候，
无论我们来自哪里。
彼此都不再陌生，
让我们真诚的欢迎各位外国朋友来到中国，来到我们大唐社区。
男：我宣布大唐社区第三届邻居节现在开始女：下面有请大唐社区书记王艳女士讲话。
到此为止本次应知应会知识应答就全部结束了!
女：大唐社区邻居节第二项活动——品尝大唐社区特色食品，它是纯天然，纯绿色，不添加任何添加剂的粗粮细作煎饼。今天吃的煎饼是社区王主任和张主任亲自为大家制作。希望大家玩的愉快，吃的开心。
女：大唐社区邻里节活动第三项签订邻里公约。
男：居民朋友们，经过上面的活动，我们拉近了心与心的距离，沟通了彼此之间的感情，那么让我们再次向身边的邻居说一声“邻居你好!”
女：邻居你好，邻居你好，有缘住在同一个单元，彼此应该微笑。
男：邻居你好，邻居你好，有缘住在同一个小区，彼此应该关照。
女：也许我们不曾相识，也许我们不曾了解。但只要我们团结互助，就会幸福快乐围绕!
男：只要我们爱护社区这个大家庭，有信心、有能力、有义务营造一个团结互助、平等融洽的社区环境。
女：最后祝全体社区居民身体健康、事事如意!
2.社区文艺晚会主持词。
4.社区艺术节主持人串词。
5.社区文艺演出主持词开场白及结束语。
6.社区志愿者活动主持词。
学法用法汇报（模板15篇）篇八
市市政执法处*处长在我们的专项学习中作了“市政管理行政执法队伍建设管理与执法工作务实”的专题讲座，其中有一点我体会颇深，就是目前我们执法队伍的体制问题，即最主要是编制问题影响我们的工作积极性，市民对我们这支执法队伍的认同度不高，我认为改革体制，理顺关系是当前执法管理的首要任务，不然永远名不正，言不顺。
最后，我们这队伍管理的事也不统一，别的执法单位不好管，不想管的事都推给我们，全是些得罪人的事，又没什么法律保障。
所以，我觉得一是需尽快完善城市管理法律法规体系，使城市建设管理工作有法可依；二是建议国家有关职能部门尽快明确全国城管执法队伍的身份编制、主体资格、职能职责等；三是在城管执法队伍中实行“五统一”的管理制度，即统一队伍名称、统一服装标志、统一执法证件、统一执法程序、统一执法文书，并在城管执法队伍中建立能进能出的竞争激励机制。只有体制、关系顺了，我们这支队伍才能适应日益发展的城市管理需要。
学法用法汇报（模板15篇）篇九
为了庆祝重阳佳节，弘扬中华民族敬老、爱老、助老的传统美德，丰富广大老年朋友的文化娱乐生活，10月21日下午，大唐社区举办了庆重阳文艺演出。
此次活动由大唐社区主办，分别由大唐社区合唱队、京剧队，十所小区舞蹈队，亨通小区秧歌队、舞蹈队，及大唐社区的居民参加此次文艺演出。共表演了包括秧歌、舞蹈、京剧、合唱、独唱等15个节目，街办领导和十所领导前来观看了演出。亨通小区秧歌队秧歌《编花篮》，京剧队京剧《梨花颂》、《三娘教子》，合唱队女生小合唱《茉莉花》，十所小区舞蹈队舞蹈《妻子》等都引起了现场观众的烈热掌声。由大唐专职工作人员特意编排的诗歌朗诵《九重阳偶成》为整场文艺演出增添了新颖的元素，吸引了群众的目光。大家兴高采烈，欢声笑语不绝于耳，活动落幕后现场居民更是意犹未尽，纷纷表示期待下一次这样的文艺演出。
一、大唐社区开展慰问孤寡老人活动。
年年重阳，今又重阳。为进一步弘扬敬老爱老的光荣传统，10月20日上午，大唐社区工作人员带领大学生实习生来到史秀儒、袁群英、刘胜利家里对老人们进行了节日慰问，为老人们送去了米和油，并和老人们度过了一个温暖的重阳节。
活动当天，工作人员走进老人家中，为老人们打扫卫生，陪老人聊天，拉家常，询问老人的生活，身体状况，并叮嘱老人注意防火防灾等平时应注意的安全隐患，遇到事情及时与社区和邻居联系。对于工作人员的关爱，老人们非常感动，并连连感谢其对他们的关心和照顾。
80多岁的史秀儒是拆迁户，女人住精神病院她一人住在几公里外的简易房中，社区工作人员坐车前往慰问，并为她修理窗户。
通过这次慰问行动，让社区工作人员进一步了解了社区老人的生活和需要，也让老人们切身感受到社区大家庭的温暖。大唐社区服务站负责人表示，关心和关爱老人是社区的责任和义务，他们会做到更好，并以此来带动整个社区居民，争取做到邻里和谐，邻里热心沟通，邻里关心关爱，使整个大唐社区形成“爱老、敬老、助老”的良好氛围，为构建美好家园打下坚实的基础。
二、社区为老人安装扶手。
随着行动不方便老人来社区办事的增多，行动不够安全，为解决这一实际问题，在九九重阳节前，大唐社区在社区办公场所过道为老人安装扶手，经过为期一周的`工程，大唐社区完成为老人安装扶手近60米长。从了解居民需求入手，以方便群众、群众满意为目的，把转作风，办实事，解决服务群众最后一公里问题落到实处，此举受到了社区老年人的一致欢迎，赢得了社区老年居民的赞许，也是在重阳节社区送给社区老年朋友的大礼。
三、情系“老年节”、关爱进社区。
为提高社区居民的健康水平，增强居民的健康保护意识，让社区居民们在自家门前就享受到免费医疗保健服务。九九重阳节这天，大唐社区组织卫生服务中心的人员以“送健康进社区”为主题在辖区内开展敬老人义诊活动。医生们为老人免费检测了血压、血糖，还对前来参加义诊居民讲解了定期检查身体的重要性，鼓励他们要树立积极乐观的生活态度，养成健康的生活习惯。此次义诊活动，共接待居民百余人，提高了居民的健康意识，防病意识、治疗知识，同时也提高了社区居民生活质量。
尊老爱老，不应只是在重阳节，应有好多表达形式。而陪着说说话，聊聊家长里短，是最简单、最容易做到的，随时可做，也是老人们特别需要的心灵陪伴。
学法用法汇报（模板15篇）篇十
依法治国，意味着“人治”到“法治”的迈进，也是一个历史性的伟大变革，它标志着我国民主政治建设的推进，标志着领导和管理方式从经验到科学，从依靠领导个人权力到依靠法律治国的大跨跃。“法令行则国治，法令驰则国乱”。作为其中重要组成部分的政府机构及其公务员更是首当其中，成为这项社会系统工程的核心，李鹏同志曾指出：依法治国的关键是执法，难点和重点也是执法。他要求“各级政府部门必须依法行政”。而要真正达到依法行政，正如江泽民同志所强调的“首先要提高公务员的法制观念和依法办事的能力”。
国家公职人员是各项事业的组织者，管理者，是全面建设小康社会的带头人，也是法制宣传教育的重点对象，提高公务员的法律素质，不仅是履行职责胜任工作的需要，而且对全民普法有重要的示范作用，对提高全社会法治化管理水平有重要的影响，是推进依法治国的关键所在。
一、加强公务员学法用法，提高法律素质是政治职能转变的需要。邓小平同志指出“市场经济就是法制经济”，在市场环境下，政府部门对经济的管理将逐步从微观管理和直接管理向宏观管理和间接管理过度，这就要求管理手段逐步从以行政手段管理为主转变到以依法管理手段为主，政治职能的转变，要求公务员学习和掌握法律知识，提高驾驭社会主义市场经济的能力，在工作中树立与市场经济体制相适应的法治观念，将法律答为规范社会行为的标准，把政府对市场经济的引导和规范纳入法治化轨道。
二、加强公务员学法用法，提高法律素质是依法行政的需要。依法行政的含义有四个：一是由国家立法机关制定法律，由政府负责具体执行法律，并依照法律来管理国家;二是政府机构的设置及其活动准则，由国家法律明确规定，法律法规没有规定的行政权力，还应行使;三是对政府机关的行政行为，行政管理相对人认为违法或者无法律根据时，或认为侵犯其合法权益时，有权依法提起行政复议和行政诉讼;四是由于行政机关及其公务人员的职务行为，侵犯行政管理相对人的合法权益并造成损害的，被侵害人有权请示赔偿。
依法行政要求政府公务人员特别是领导，要树立权力、义务相一致的观念，既不能渎职，也不能越权，有权必须有责，要树立用权必须接受监督的观念。要明确认识行政行为不光是“治民”，更是“治官”，要处理好民与法，民与官司的关系，保证自己的个人行为和公务行为都严格符合法律规定，使每一次行政行为都有法律依据，公务员依法行政，依法决策是依法治国的重要环节。各级行政机关的公务人员和公务员，他们依法管理水平的高低，直接影响着党群、干群关系，影响着政府机关形象，增强各级公务员法制观念，提高依法办事的能力，使他们熟练掌握和履行领导职责所需要的各种法律法规，这是实行和坚持依法治国的最基本的条件和最基础性的工作。树立法制观念，崇高法制权威，是实行依法行政，公正司法，克服以言代法，以权压法，消除司法不公，克服腐败等现象的有效途径，打好这个基础，要靠公务员持之以恒的学法用法。
三、加强公务员学法用法，提高法律素质是应会对入世后面临挑战的需要。加入世界贸易组织标志着我国的对外开放进入了一个新阶段，“世贸组织是以规则为基础的，它提供了建议在非歧视原则，市场开放原则，公平竞争原则和透明度原则基础上的一系列反映现代法治精神的制度，世贸组织的各项协定，协议是建立在市场经济、市场导向的基础上的，约束的对象主要是政府行为，我国加入世贸组织后，更需要政府转变职能，实行政企分开，政事分开，依照市场规律加强宏观调控，减少对微观经济的干预，提高政府的法制化和透明度，各级公务员就必须加强学习世贸组织规则和国内相关法律法规知识，树立法制统一，依法管理，透明公正、公平、竞争等观念。克服有法不依，执法不严等现象，不断提高依法决策，依法管理和依法行政的能力。
四、加强公务员学法用法，提高法律素质是当前社会治制化管理水平的需要，是形势发展的需要。公务员学习和掌握法律知识，提高运用法律手段管理经济，管理社会的本领，这是新的历史时期赋予公务员的重要责任和基本要求，江泽民同志曾经强调指出：“公务员学法，不仅有助于普及法律知识教育和带动全党学法、守法、依法办事，而且有助于推进社会主义市场经济体制建设和整个国家的法制建设，保证改革开放和现代化建设的顺利进行”。
从一定意义上讲，一个全面小康社会，要提高综合国力，参与国际的竞争;所有这些都要求各级公务员下功夫加强法律知识学习，掌握一定的法律基础理论，转变传统的领导方式和管理方式，提高运用法律法规调节各种经济关系的本领。否则，就跟不上时代发展的步伐。目前，由于领导者法律意识薄，导致决策失误或上当受骗，给国家集体带来重大损失已是不容忽视的现实问题。安于现状已很难适应当前不断变化的新形势，所以提高公务员的法律素质，使其牢固树立法治观念，已是“刻不容缓”的重大问题。
各级公务员法律意识、法律素质提高了，坚持和贯彻依法治国的基本方略，带头学法、用法、守法，依法行政、依法办事，促进依法治区向纵深发展，只有这样，才能达到依法治国的目标。
学法用法汇报（模板15篇）篇十一
依法行政随着依法治国方略的不断深化,依法行政成为发展社会主义民主政治的客观要求.公务员是依法行使政府职能,管理社会公共事务的国家机关工作人员,我们能否运用法律手段来开展工作,将直接影响到社会主义市场经济的顺利发展和社会的和谐稳定.因此,新时期要求公务员必须增强自身法制意识,提高依法行政水平,真正实现由管理型向服务型转变,才能潜移默化地为经济发展和广大人民群众提供法制引导和示范,做到研究问题先学法,决策问题遵循法,解决问题依据法,言论行动符合法,依法保障经济社会的健康发展.为推进扶贫人员学法用法工作的深入开展,进一步提高扶贫人员的法律水平,促进"五五"普法规划的全面实施.
一,积极参加各类法律学习,推进依法行政从"五五"普法以来,我积极参加各类法律的法律知识培训,参加培训了公务员法,行政许可法,行政诉讼法,行政处罚和行政复议法等法律培训.通过参加严格的培训,考试,增强了我自身的法律意识和法律观念.提高了学法用法的积极性,提高了依法行政的能力和水平.在工作中,真正做到依法行政.
二,学用结合,提高自身的法律水平学法的最终目的在于自觉遵守并严格执行法律规定,表现在依法决策,依法行政,依法办事等各个方面.一是"五五"普法和"五五"普法通过开展一系列卓有成效的学习教育活动,使我自己认识到法律是管理经济社会,处理各种疑难复杂社会问题最有力,最有效的武器.使我从学法用法的具体实践中感受到自身法制素质有所提高,学法用法热情也越来越高,使我从不主动学法到主动学法,增强了学法用法的积极性和自觉性.二是依法行政意识和水平有了全面提高.使我在工作中形成了"遇到问题先学法,决策之前找专家"的工作思路.
三,今后学法用法的努力方向一是在学法用法中,要积极主动学习各类法律,掌握各类法律知识,在今后的工作中,要有创新学法意识,切实增强学法的实效性,提高学法用法的能力和水平.真正体现依法决策,依法行政,依法办事,不断提高依法工作能力和水平.二是在使用法律过程中,要以用促学,学用结合.我要把用法作为学法的着眼点和落脚点,真正做到学用结合,在"学"字上下功夫,在"用"字上出效果,模范地树立宪法和法制观念,增强法律素养和专业素质,提高依法决策,依法行政,依法管理的能力和水平.要努力遵循"重大决策依法,开展工作合法,遇到问题找法"这一思路,将法律意识贯穿于今后的扶贫开发工作中,做到依法决策,依法行政,依法办事,使得广大人民群众得到更多实惠.
我作为一个即将走向社会的，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。然而许多人不懂公民基本法，所以即使有自己的权益受到侵犯，也不懂利用这些法律武器来维护自己。教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情，用法也有实际的必要。
在学习过程中，老师给我们讲解了很多鲜活生动的案例，使我们理解了经济法规，学习合同法，学习婚姻法，学习教育法等。掌握了基本的法学知识，理解宪法和法律的基本精神、基本规范，提高对法的重要性的认识，增强法律意识，另一方面，我们更应该通过学习这门课程，加强自我修养，依法规范自己的行为。
通过《法律基础》课程的学习，使我自己的法律意识有了明显提高，以前，对法律只是很表面理解，很感性的认识，现在能够领悟到法律的深层次内涵，有了理性的认识，通过学习使我的法律意识产生了质的转变。学习结束后，我静下心来，参照课本，对照笔记，联系一些法律事例，以及观看普法宣传节目，感觉到在法制建设方面，我还有很多需要学习，还有很多工作要做，还有许多有待解决的问题需要考虑。
法律知识是我们必备素质之一，我们必须通过它，树立正确的人生观，价值观。促进和规范人与人之间的关系，正确的处理人与人之间关系问题。公平交易，平等，在生活过程中，遵守法律，享受个人权利，履行义务。
由于我们专业的知识体系过于单一，导致我们很少接触到能使自己综合素质提高的知识。而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的，并使我们的知识视野扩大。对提高自己的综合能力很有好处。比如：在找兼职做的时候，能够更好的维护自己的利益等。
在这一个学期的学习中，我感觉到自己有了很大的变化。其中实体法部分对我以后很有帮助，它主要介绍我国几大基本的部门法和几个重要的单行法的相关内容，，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、继承法、知识产权法、经济法、刑法的立法目的、原则及基本规定和精神，培养大家的知法、守法、护法、用法的自觉意识。
总之，在本学期学习的这门《法律基础》课上，我掌握了法学的基本理论，了解并明确了各主要法律部门的基本精神和规定，并在一定法律知识的基础上形成了有关法与法律现象的知识、思想、心理、观点和评价。并学会了运用法律知识和法律规范分析问题、解决问题。通过这门课，我还了解了马克思主义法学的基本观点，掌握了我国宪法和有关法律的基本精神和内容，增强了法律意识，提高了法律素质。并会坚持做到遵纪守法，维护社会稳定与和谐。也能够正确理解和坚持实行依法治国方略，并决心为建设社会主义法治国家奋斗。
我深刻的理解到了我们的权利和义务，能够在日后的学习工作生活过程中正确的行使我们的权利，正确的履行我们应尽的义务。在学习工作过程中，更能正确地遵守法律规定，更能够在工作生活中免受困扰，保护自身生命财产安全;更加了解了自己的合法权益，和维护这些权益的程序和方式。也初步具备了依法自我保护的意识，并有了一定的寻求法律救济的能力。
通过学法用法，我对法律条文由表面理解到深层次内涵的深刻领悟，有了质的变化。对照所学的知识，结合本职工作，联系到执政为民、依法办事上，真正觉得法律对一个基层审计干部来说，既是护心镜，又是当家宝。
一、领悟学法的重要性。
普法教育已经开展了十几个年头，随着法律知识的不断普及，公民法律意识的明显增强。我深深感到：法律意识淡薄和执法的苍白，是那样毫不留情地阻碍着发展。因此法律知识学习，对我是个很大的鞭策，更是一个很大的收获。我不仅一扫缺少法律知识带来的困惑和迷惘，更收获了增长法律知识带来的巨大财富。所以说，学法重要，用法必然，执法关键。
二、坚持学法的自觉性。
作为一名基层审计干部，在日常生活中加强法律法规学习，不断增强法律意识和法制观念，提高自身法律素质和依法行政的能力和水平，是关系到广大人民群众的切身利益和党委政府在人民群众心目中形象的大事。我深深体会到，搞行政事务要学好《公务员法》、《行政许可法》；搞审计业务要学好《审计法》、《审计法实施条例》如此等等，每一项工作都涉及到法律法规。要学深学透，靠上级安排不行，必须形成自觉的、有序的、重点的学习风气和习惯，只有不断学习，不断充实，不断领悟，依法履行职责的观念才能得到增强，自身法律素质才能明显提高。
三、提升用法的技巧性。
学法的目的是为了更好地用法。通过从书本学到实践学，我深深感到，只有把学习法律知识与依法办事紧密结合，与实际工作紧密结合，与群众关心的热点问题紧密结合，在涉及经济建设、社会发展重大问题决策时，才能做到充分论证，依法决策，才能运用法律手段解决改革、发展、稳定中出现的新情况、新问题。。我体会到，要想办成一件事，还必须把握好“三道关”。一是法律关。法律是准绳，法律至上、法律至尊、法律至贵；学法律充实自己心中有数，用法律保护群众深得民心，依法律办事得心应手。二是公开关。公开是依法行政的窗口。三是行政关。依法行政是政府工作最有效的行为。干部在工作中的每个具体的行为都能反映政府的形象。在具体工作中必须做学法榜样，当用法先锋，行法定职权。行政权的运用，最经常、最广泛、最密切地关系着社会公共利益和公民个人利益。学习法律知识，树立法制观念，崇尚法制权威，是实现依法行政，公正司法，克服以言代法、以权执法的有效途径。
年是“五五”普法关键的第四年，经过多年的法律法规宣传教育，公民的法律意识不断加强，干部依法行政、依法管理的自觉性不断提高，有效促进了经济的发展，维护了社会稳定。通过学习，我对教育、行政等相关法律有了新的认识，理解进一步深化，并在工作中自觉用法律指导实践。下面我结合自己本职工作，谈谈学法用法心得体会：
一、思想认识有了提高。
思想是行动的先导，只有认识上到位，才有行动上的自觉。联系自己的工作实践，我认为，法律知识的缺乏，法律运用上的不完善，法制的不健全，都很大程度阻碍经济的更大发展，并引发种种矛盾，危害着社会稳定。在学习中不断认识到，虽然自己知道法律价值的重要性，但是由于相关法律知识准备不够充足，在处事中更多地想到运用行政手段去管理事务，而不善于运用法律手段。因而，作为公务员，学好法律重要，懂得合情合理的运用法律也非常重要，理顺工作、维护公平正义、实现社会和谐。
二、主动认真学法。
作为一名新任职的教育行政干部，懂得教育等相关法律法规，懂得在教育行政管理中运用好法律法规，关系到广大人民群众的切身利益，关乎党的教育事业的可持续发展。来到新的岗位，我抓住各种法制培训、讲座等机会了解法律知识点，并在工作之余认真学习了《教育法》、《职业教育法》、《民办教促进法》、《教师法》等相关法律法规，更深认识到如何依法办好教育事业。
三、依法行政，以用促学。
坚持理论与实践相结合，严格依法行政、依法管理，才是学好法、用好法的关键。只有将学法与用法有机结合，才能有效推进事业健康发展。依法行政是政府工作最有效的行为。现在，随着法律宣传教育的深入，法律不断配，依法治国观念已深入人心。公务员作为普法的倡导者和实践者的主力军，更应把依法行政这根弦绷得更紧一些，时刻按照“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”原则行使人民赋予的权力。在工作生活中，密切关注人民群众的关心的热点难点问题，认真研究解决这些问题，可以充分体现法制宣传为人民的要求。在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的背景下，一旦“法治精神”在人民群众心中被破坏，就很难修复。另外，我们也要在制度上完善，健全行政执法监管体制，实行领导干部问责机制。用事实对广大群众进行法制教育，坚持从实际出发，做好群众思想工作，维护好社会稳定，做到了学法用法的和谐统一。
今年2月以来,我积极参加学校里开展的学法活动,通过学习《宪法》、《民法通则》等基本大法,《教育法》、《义务教育法》、《高等教育法》、《职业教育法》、《民办教育法》、《教师法》等教育法律及有关的行政法规,以及参加学校组织的两场学法用法专题讲座,进一步增强了我的法制观念、法律意识和法制理念,依法行政能力也有了一定的提高。
一、要牢固树立服务大局的理念。服务大局是社会主义法治的重要使命,是各级领导干部、执法和司法人员有效履行职责的必然要求,是解决执法、司法实践中现实问题的客观需要。树立和坚持服务大局的理念,胸怀大局是前提,立足本职是基础,正确履职是关键。这就要求我们要始终坚持科学发展观,树立正确的政绩观,主动增强全局观念和服务意识,依法有效履行职责,充分发挥职能作用,自觉用保障服务大局的成效检验各项工作,不断开创工作新局面。我觉得,作为一名公务员,要脑中想着大局、心中装着大局,增强服务大局的自觉性和坚定性;要学会从大局出发,从大局着眼,自觉地把各项工作融入大局之中来思考、谋划和部署,使各项工作切实体现服务大局的要求。立足本职是服务大局的基础。我们每个人只有把本职工作干好,把各自职责履行好,把职能作用发挥好,才能真正为大局服好务。
二、学法律,要更加规范自己的行为。《义务教育法》规定:教师享有法律规定的权利,履行法律规定的义务,应当为人师表,忠诚于人民的教育事业。全社会应当尊重教师。我觉得,教师在教育孩子的时候,全社会也会关注教师的个人形象和整体形象。作为一名教师就应该随时注意自己阳光、忍耐、宽容、严谨的形象。因为,只有这样,才能让你的教育更具有说服力。
三、要让法律法规时刻警醒自己。《教师法》、《义务教育法》的相关条文中,明确指出了作为教师所不应去做的言行,以及对学生要平等对待的原则。品读条文,对照自己,觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践,规范自己的行为。我觉得,作为一名教育战线上的公务员,平时要让法律法规时刻警醒自己,规范自己的行为,坚持严于律己,廉洁勤政。作为教师,就应该努力做到为人师表,平等对待每一个学生,为学生营造既宽松又有序、既民主又自主的学习、生活氛围,让学生在快乐与幸福中得到发展。同时,在教育教学实践中,应该始终牢记法律法规的条文,充分做到尊重学生人格,不歧视学生,对学习或平时存在问题的学生多方想办法树立其信心,学会寻找孩子身上的闪光点。
学法用法汇报（模板15篇）篇十二
作为一名大学生村干部，直接应对基层群众的工作者，咱们要带头学好法律知识，发奋提高法律意识，不断增强依法决策、依法管理、依法办事的潜质，提升为人民服务本领。下方我结合自我本职工作，谈谈学法用法心得体会：
一、要进一步提升学法用法思想理念。
首先，自觉领悟、贯彻和宣传法律，关键在于提高思想认识。其次，学法、守法是自身建设的需求，作为一名基层党员干部，首先就应是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成效，关联到工作的形象。同时，基层工作队伍用心地学法用法对村民守法的引领作用也显而易见，依法办事是一切工作得以正常开展的基础和重要保证，对巩固执政基础、规范社会秩序、培育公民品格、促进文化建设都起着不可忽视的作用。
二、要进一步加强学法用法教育。
学法是用法的前提，咱们部分基层干部法治意识和法治观念还稍显淡薄，还存在弄不懂、学不深现象。要加大学法培训力度，健全考核机制，提高村干部学法用法的用心性和自觉性，不断增强学法的实际效果。同时将学法带入工作，充实资料，培养基层干部用法的潜质。
三、要进一步提高依法办事，服务为民的潜质。
现今，社会主义新农村发展迅速，农村村民群众的法律意识增强，如果咱们不严格依法办事，就有可能引发矛盾，给接下来的工作增加阻力，从而阻碍农村经济快速健康发展。咱们要时刻按照“有法可依、有法必依”原则行使村民赋予的权力。尤其要解决好群众关注的热点难点问题，认真处理群众纠纷。坚持从实际出发，做好群众思想工作，维护好社会稳定，做到学法用法的和谐统一。
坚持深入推进党员干部学法用法，对于做好法制宣传教育具有重要的影响和表率作用。党员干部带头学法用法，依法办事，有效发挥示范表率作用，必将带动村民群众学法守法用法，推动全民普法不断深入，弘扬法治精神，在全村构成崇尚法律、遵守法律、维护法律的良好风尚。
学法用法汇报（模板15篇）篇十三
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好!我叫~~，是(2)班的学生，我今天演讲的题目是《做遵纪守法好少年担依法治国新任》。置一把沙于之上，微微振动纸的边缘，沙子便肆意的流动。如果在纸上涂上一层明胶，再放之以沙，则粒粒皆安分的粘在纸上。还可以用之做砂纸，赋之以使用价值。(可准备道具现场演示)。
如果把人类比作沙，把社会比作纸，那么法律便是那明胶。它使人类与社会相辅相融，并使人人发挥各自的功用，凝聚为一个坚实的群体。如果没有法律，那么社会一定会动荡不安，犹如一盘散沙。由此不难看出一个国家、一个民族只有有了法律才能兴旺发达，长治久安，社会才能健康稳定的发展。随着社会的发展，法制的作用愈来愈重要，与我们中学生的生活也越来越密切。
我们青少年在身体发育成长的同时，也是世界观、人生观逐步形成的要害时期。我们面对的世界，有鲜花也有野草;有阳光灿烂，也有黑暗阴霾，有携手同歌，也有拼搏竞争;在我们渴求知识，崇尚善良的同时，也最轻易受到不良社会风气影响，所以我们要从小就知法、学法，才能弘扬正义，远离邪恶。我们生活在一个崇尚法治的时代，作为新时代的中学生，作为国家的小主人我们要为建设法治社会做出自己的贡献。要成为法治社会中的一名合格公民，应该怎么做呢?首先，中学生应该努力学习法律知识。中学生对与自己生活息息相关的一些最基本的法律知识必须了解和掌握，现在我们正向知识经济时代迈进，现在我们的社会是一个法制社会，一个法盲很难在一个飞速发展日益复杂的社会中生存的，更不用说取得巨大成就有所建树了。
了解一些法律知识是法治社会对中学生的最起码的要求，也是我们守法、用法的前提。其次，中学生应该遵纪守法，养成良好的行为规范和道德修养。遵纪守法既是对他人合法权益的尊重，也是对自己合法权益的保护。中学生要理解遵纪守法与保护自身权益的一致性，增强依法办事的自觉性，把遵纪守法视为自己的基本义务，视为尊重社会公德的具体表现，法律同时也包含了人类的道德品质。因此，我们既要遵纪守法又要修身立德，做一个有尊严、有品行、有美德的高尚的人。再次，中学生应该善于用法。善于运用法律武器维护自己的合法权益，我们的各项权利都是由法律赋予的，因此也都受到法律的保护。法律是最明智最有效的选择，是保护我们的最有力的武器。忍气吞声、委曲求全不仅让人觉得软弱可欺，从客观上支持和纵容了违法和犯罪，既危害到个人利益也危害到集体、社会、国家的利益。
但是以牙还牙，逞血气之勇，自行报复则会触犯法律，使自己从受害人变成害人者，自己也走上违法犯罪的道路，受到法律的制裁，自食害人害己的苦果，追悔莫及。同学们，我们今天的中学生是明天国家各项事业的接班人，将要承担依法建设国家、依法治理国家、依法发展国家的神圣使命。只有从自己做起，弘扬法制精神——知法、学法、用法、守法，做法制的先锋，才能在将来不负重望，不厚使命，在依法治国中发挥更大作用。我相信，随着法制观念的深入人心，这颗颗金沙将把美丽的星球点缀的熠熠生辉，灿烂无比!
我的演讲到此接束，谢谢大家。
学法用法汇报（模板15篇）篇十四
大家早上好!今天我讲话的题目是《学法、用法与学校精神》，概括的说我校精神就是厚德、弘毅、诚信、敏行。
在这社会大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢?那就是共和国华丽雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基--“法”。它使我们每个人明确是非的界限，而这也是共和国公民所应具备的最基本的素质。
我深深地知道，没有阳光就没有日子的温暖;没有雨露就没有五谷的丰登;没有水源就没有生命的辉煌;没有你们的养育就没有长大的我。回首新中国跨越半个世纪的发展历程，以毛泽东为核心的第一代中央领导集体建立了新中国，制定了我国第一部社会主义类型的成文宪法。从此，无数中国人开始认识法律、关心法律。
以习近平同志为核心第五代领导集体确定了发展社会主义民主、健全社会主义法制的方针，为开创普法工程奠定了坚实的基础。以胡锦涛为核心的第四代领导集体继往开来，与时俱进，确立了依法治国的基本方略，并将这一方略载入国家根本大法。去年，《中华人民共和国法典》和《中华人民共和国法库》的出版发行反映了我国法制建设的成就，有助于推行实施依法治国的进程。邓小平同志早就指出：“法制教育要从娃娃抓起”，加强对青少年的法制宣传教育，就一直是普法工作的重点内容。当前，随着信息领域高新技术的迅猛发展，互联网作为开放式传播和交流工具，作为一种新兴的传播媒体，正在日益成为一个重要的思想道德建设的新阵地。在互联网的普及过程中，有一个现象值得关注，这就是网吧问题。网吧的确有效地把网络推向了平民化。然而，随着互联网信息垃圾的增加，失控网吧的负面效应也日益呈现，尤其是对青少年的负面影响引起了社会的焦虑。一些网吧的无序发展和惟利是图，衍生出暴力游戏、沉溺聊天、淫秽色情三个公害，成为“电子海洛因”，从而引发出学生分心、家长伤心、教师烦心、社会担心的负面忧患。不良网络危害青少年身心健康的事例不胜枚举，在此不一一例举。
未成年人违规上网是学校、家长、社会关注的热点问题，为了优化青少年成长的环境，国务院通过了《互联网服务营业所管理条例》，该条例明确规定：网吧、电脑休闲屋等互联网上网服务营业所经营单位不得接纳未成年人，同时还应在营业场所入口处的显著位置悬挂未成年人禁入标志，违者将由文化行政部门给予警告，并可处以15000元以下的罚款，情节严重的，责令停止整顿直到吊销经营许可证。政府加强管理，用强制性的法律措施来维护网络的安全、健康和文明。对于我们青少年来说，应该吸取网络危害的教训，克己自律，按照《全国青少年网络文明公约》规定做到文明上网，正确对待互联网上的各种信息，自觉抵制、摒弃其中的糟粕。老师们：让我们从文明上网开始，不断加强我们的法制意识，抵制不良诱惑。
作为每一个教师，应该以学校精神引以为豪，争当遵纪守法的浦外人，积极发扬光大学校精神，创学校品牌!努力学习科学知识，为报效祖国、施展抱负打下良好的基础。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。”我的讲话完了，谢谢!
学法用法汇报（模板15篇）篇十五
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我叫_____板桥中学八年级（2）班的学生，我今天演讲的题目是《做遵纪守法好少年担依法治国新责任》。
置一把沙于之上，微微振动纸的边缘，沙子便肆意的流动。如果在纸上涂上一层明胶，再放之以沙，则粒粒皆安分的粘在纸上。还可以用之做砂纸，赋之以使用价值。（可准备道具现场演示）。
如果把人类比作沙，把社会比作纸，那么法律便是那明胶。它使人类与社会相辅相融，并使人人发挥各自的功用，凝聚为一个坚实的群体。如果没有法律，那么社会一定会动荡不安，犹如一盘散沙。由此不难看出一个国家、一个民族只有有了法律才能兴旺发达，长治久安，社会才能健康稳定的发展。随着社会的发展，法制的作用愈来愈重要，与我们中学生的生活也越来越密切。
我们青少年在身体发育成长的同时，也是世界观、人生观逐步形成的要害时期。我们面对的世界，有鲜花也有野草；有阳光灿烂，也有黑暗阴霾，有携手同歌，也有拼搏竞争；在我们渴求知识，崇尚善良的同时，也最轻易受到不良社会风气影响，所以我们要从小就知法、学法，才能弘扬正义，远离邪恶。
首先，中学生应该努力学习法律知识。中学生对与自己生活息息相关的一些最基本的法律知识必须了解和掌握，现在我们正向知识经济时代迈进，现在我们的社会是一个法制社会，一个法盲很难在一个飞速发展日益复杂的社会中生存的，更不用说取得巨大成就有所建树了。了解一些法律知识是法治社会对中学生的最起码的要求，也是我们守法、用法的前提。
其次，中学生应该遵纪守法，养成良好的行为规范和道德修养。遵纪守法既是对他人合法权益的尊重，也是对自己合法权益的保护。中学生要理解遵纪守法与保护自身权益的一致性，增强依法办事的自觉性，把遵纪守法视为自己的基本义务，视为尊重社会公德的具体表现，法律同时也包含了人类的道德品质。因此，我们既要遵纪守法又要修身立德，做一个有尊严、有品行、有美德的高尚的人。
再次，中学生应该善于用法。善于运用法律武器维护自己的合法权益，我们的各项权利都是由法律赋予的，因此也都受到法律的保护。法律是最明智最有效的选择，是保护我们的最有力的武器。忍气吞声、委曲求全不仅让人觉得软弱可欺，从客观上支持和纵容了违法和犯罪，既危害到个人利益也危害到集体、社会、国家的利益。但是以牙还牙，逞血气之勇，自行报复则会触犯法律，使自己从受害人变成害人者，自己也走上违法犯罪的道路，受到法律的制裁，自食害人害己的苦果，追悔莫及。
同学们，我们今天的中学生是明天国家各项事业的接班人，将要承担依法建设国家、依法治理国家、依法发展国家的神圣使命。只有从自己做起，弘扬法制精神——知法、学法、用法、守法，做法制的先锋，才能在将来不负重望，不厚使命，在依法治国中发挥更大作用。
我相信，随着法制观念的深入人心，这颗颗金沙将把美丽的'星球点缀的熠熠生辉，灿烂无比！
我的演讲到此接束，谢谢大家！