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世界之窗玩后感想篇一
各位游客，大家好，这次由我来导游大家游览世界之窗，我姓何，大家可以叫我何导。
你们知道吗?世界之窗是1994年6月建成的一个大公园，总面积达48万平方米，分成八大区景点：世界广场、亚洲区、欧洲区、大洋洲区、非洲区、美洲区、国际街及世界雕刻园。其中最有代表性的景点有：埃菲尔铁塔(俗称巴黎)、凯旋门、泰姬陵、金字塔、悉尼歌剧院和尼亚加拉瀑布。现在我们正前方的那个高高的塔就是埃菲尔铁塔，它是法国的标志，曾被称为“地球上最高的旗杆”、“最大的最灯柱子”、“云中牧女”，它建于1889年，是法国政府为庆祝资产阶级革命胜利100周年和1889年举行的世界博览会而修建的，以设计者埃菲尔的名字命名。大家一会儿可以上去把世界之窗的景色收尽眼底。
好，现在我们到了凯旋门了，在凯旋门下，我们可以看到刻有拿破仑用来宣扬其战功的96个胜利的浮雕。接着我们马上又到?泰姬陵，它建于1631年，它背靠亚穆纳河，四周是红砂石墙，中央宫室里有一道雕花的大理石栏，里面置放着?泰姬和沙贾汗的大理石石棺。
我们还有一个景点必须要看看，现在我们来到了金字塔，它号称是世界八大奇迹之一，是埃及令人神往的古迹。埃及发现的最大的金字塔是胡夫金字塔，用230万块巨石砌成，每块巨石重2。5吨，够重吧?另外这边悉尼歌剧院，是丹麦建筑师取尔恩。乌特松38岁设计的，等晚点大家可以进去看看歌舞。
好啦，今天介绍到此为止，下面是自由活动时间，祝大家玩得开心。
世界之窗玩后感想篇二
大前天早上，爸爸妈妈带我去世界之窗玩，我最喜欢玩的有：阿尔卑斯冰雪世界、亚马逊丛林穿梭、穿越欧罗巴。我为什么喜欢玩呢？现在我就告诉大家啊。
阿尔卑斯冰雪世界其实上就是滑滑梯，是因为它就是让你坐在一个假车轮上滑下来，滑下来的时候我感觉很刺激，很疯狂，不过呢里面很冷！
亚马逊丛林穿梭真爽啊，可以调慢调快，调快了真刺激，调慢了就觉得无聊了，妈妈调的速度真快呀，连我都有点担心：会不会掉下来呢？最后，我终于忍不住了，我就说：＂慢一点行吗？＂妈妈就调慢了一点。
穿越欧罗巴（其实上就是穿越欧洲），是个很宁静和很愉快的游戏，就是你坐在一个小火车上，旁边有美丽的风景，啊！是多么快乐啊，还有音乐响着，不仅有音乐响着，旁边的风景都很有规律，先是一个小城市，里面有几个面包店，还有住宿的地方，后面就是个农场，农场里面有鸡和牛，还有割草机！真有趣。
我觉得这天真有趣，有无聊的`和有趣的，就像有不好的有好的一样，所以我觉得世界之窗还可以。
世界之窗玩后感想篇三
活动内容分为：世界广场、亚洲区、大洋洲、欧洲区、非洲区、美洲区、世界雕塑园和8国际街共八大区域。世界广场108根意蕴深远的廊柱、直冲云霄的百米喷泉、神秘庄严的埃及金字塔、壮观浩大的尼亚加拉大瀑布等营造出浓郁的异国风情。这些景观分别以1：1到1：100等比例仿真建造。世界之窗的标志性建筑法国埃菲尔铁塔，高108米，另还有独具魅力的景点表演：日本园、东南亚水乡、毛利民居、非洲民居、印第安民居等。
而遍布景区的交通设施：电瓶车、老爷车、等。白天，当你畅游了“世界”，走完了“全球”，在世界著名的奇观美景前流连忘返、赞叹不已。夜色中的世界之窗流光溢彩，呈现出迷人的别样风情。
世界广场的中国首座全景式环球舞台气势磅礴，大型音乐舞蹈史诗《千古风流》每晚在这里上演，向您展示美丽凄婉的爱情故事和波澜壮阔的风云历史。数百名中外优秀演员倾力打造的文艺演出，海市蜃楼般的“不夜天”，令人如痴如醉。
世界之窗玩后感想篇四
今天，天公作美，晴空万里，我们都感觉很舒服。爸爸、妈妈带我去世界之窗游玩。我一路欢歌笑语，很快就来到世界之窗的正门。
一来到门口，我们就看见高高的埃菲尔铁塔一柱擎天耸立在那，四个红色的大字世界之窗写在上面。
世界之窗正像它的名字，是一扇展现世界名胜的窗口。它聚世界奇观、自然风光、民俗风情、民间歌舞于一园，展现了一个美妙的多彩世界和让人赞叹的主题公园。
世界之窗景区包含了世界著名景点如埃及金字塔、桂离宫、阿蒙神庙、巴黎雄狮凯旋门、埃菲尔铁塔等。分别以1：1、1：5、1：15等不同比例仿建，精致绝伦。景区内建有九大景区，130个景点。
我最喜欢的景点是桂离宫。楼亭堂舍错落有致。桂离宫的.主要建筑有书院、松琴亭、园林堂和月波楼等。湖中分别有土桥、木桥和石桥通向岸边。岸边的小路曲折地伸向四方，给人以曲径通幽之感。桂离宫的整体布局，是许多优秀建筑经过严密的构思设计组织在一起的。其中的茶室是古茶室之一，分春、夏、秋、冬4间，与天然景观和谐地结合在一起。吸引了大批游客，真是美极了！
夕阳西下，在爸爸妈妈的催促下，我才依依不舍地离开了世界之窗。
世界之窗玩后感想篇五
活动内容分为：世界广场、亚洲区、大洋洲、欧洲区、非洲区、美洲区、世界雕塑园和8国际街共八大区域。世界广场108根意蕴深远的廊柱、直冲云霄的百米喷泉、神秘庄严的埃及金字塔、壮观浩大的尼亚加拉大瀑布等营造出浓郁的异国风情。这些景观分别以1：1到1：100等比例仿真建造。世界之窗的标志性建筑法国埃菲尔铁塔，高108米，另还有独具魅力的景点表演：日本园、东南亚水乡、毛利民居、非洲民居、印第安民居等。
而遍布景区的交通设施：电瓶车、老爷车、等。白天，当你畅游了“世界”，走完了“全球”，在世界著名的奇观美景前流连忘返、赞叹不已。夜色中的世界之窗流光溢彩，呈现出迷人的别样风情。
世界广场的中国首座全景式环球舞台气势磅礴，大型音乐舞蹈史诗《千古风流》每晚在这里上演，向您展示美丽凄婉的`爱情故事和波澜壮阔的风云历史。数百名中外优秀演员倾力打造的文艺演出，海市蜃楼般的“不夜天”，令人如痴如醉。
世界之窗玩后感想篇六
今天阳光明媚，我和妈妈一起去世界之窗玩。妈妈笑眯眯地对我说：“你从小到大到没有见过雪，今天我带你去世界之窗的冰雪之城吧！”我高兴地说：“好呀，好呀！”因为我非常想见雪。
到了世界之窗，妈妈买了一张全票，一张半票，我们就来到了检票口，却给检票口的叔叔拦住了。他说我的身高超过了一米五，必须要全票，然后妈妈又去售票口补了票。
来到世界之窗里面我小声地在嘴边说：“长高真不好，真浪费钱，早知道这样子，我就长的矮一点了。”说完我和妈妈就直奔世界之窗的冰雪之城了。世界之窗真大，我和妈妈转了半天才找到冰雪之城。
来到冰雪之城的里面，一个姐姐给我和妈妈各一件很厚的棉衣，可见里面一定很冷很冷的。果然，我站住雪场的门口我的.脚都被冻得发抖。进了雪场一开始身上一点也不冷，但我在里面玩了一大会后我和妈妈都觉得像是来到了南极似的，冷的我们是全身发抖，耳朵﹑鼻子﹑嘴巴都像一动就要掉下来的感觉。过了几分钟妈妈冻得受不了了，哆嗦着说：“我们到外面暖和一会吧！”我说：“好的。”暖和了几分钟我们有进去了。我去了里面的迷宫，突然，我发现迷宫中间有一个人骨头，我还以为有人给冻死了呢！原来不是这样的，是用雪做的，吓了我一跳。
今天玩的真开心，不过我以后不会再来冰雪之城了，在外面玩玩就可以了，因为再去我就要被冻死了。
世界之窗玩后感想篇七
假期里爸爸妈妈带我来到了深圳世界之窗。
我们还走过了日本、德国、新加坡等国家的微缩景点。
正在这时，我发现了由两根特别大的象牙组成的大门，我忙问：“爸爸，这是哪儿呀?”
爸爸指着地图说：“这里是非洲区了。”
突然，我听见了一阵音乐声，我们沿着音乐声往北走了几步，就看见几位非洲人在表演唱歌跳舞。
我们一直看到表演结束，妈妈一看时间，已经6：30了!
妈妈说道：“6：35分在铁塔下有一个烟花表演，我们快走吧!”
可我说：“铁塔就在我们旁边呀!”爸爸听完哈哈大笑起来。
这次烟火可好了!一会儿在天上绽出“满天星”，一会儿绽出“爆炸云”……。
最好的就是在天上绽出“世界之窗欢迎您”几个大字。
看完我们就离开了。
通过这次旅行，我知道了这座美丽而神奇的.公园是靠自己的知识建起的，我现在要认真学习，以后也建一座这样的公园。
世界之窗玩后感想篇八
（第一首）
澜沧秀丽傣家园，笑语欢声米酒酣。
挺拔椰树映竹楼，金黄佛顶指苍天。
水花飞溅能祝福，曼舞轻歌疑似仙。
一抹斜阳橄榄坝，蕉林尽被彩霞染。
（第二首）
浓缩世界慢云游，囊括大千景尽收。
异域精华移赤县，他乡璀璨落神州。
比肩接踵人潮涌，笑语欢歌惬意流。
墨客贤才欣感叹，五洲四海已停留。
（第三首）
一窗微缩满寰球，万国奇观入眼收。
民俗风情呈惠化，天工艺术展芳猷。
不需赏景行千里，却得临园揽五洲。
碧水青山难走遍，逍遥喜作此间游。
（第四首）
缩景微观世界游，纵横窗口跑全球。
埃菲铁塔高之最，罗马兽园低斗牛。
比萨塔斜奥密有，凯旋门正定昂头，
清风习习半天过，快乐轻松游亚欧。
（第五首）
精彩绝伦聚醉雅，各方胜景一园观；
窗前世界太奇妙，园内风光真耐看。
人物传神遍地爱，楼盘精巧夺天澜；
如梭瞧客去还返，浓缩微雕游众欢。
（第六首）
五洲好景一园收，万国风情眼底浮。
曲径幽通民俗里，轩窗静展玉华流。
大千世界堪浓缩，宏略环球即蚍蜉。
最是山人行色喜，无须远徙可悠游。
（第七首）
一窗微缩满寰球，万国奇观入眼收。
民俗风情呈惠化，天工艺术展芳猷。
不需赏景行千里，却得临园揽五洲。
碧水青山难走遍，逍遥喜作此间游。
（第八首）
新星景点用篮收，装进心中共畅酬。
尼亚拉加名瀑布，非洲原野静溪流。
夏威夷内火山怒，委内瑞拉洪水忧。
演习逼真如境地，周游世界一天求。
（第九首）
丙子深圳处处春,火山喷吐醉游人。
埃及金塔尤希罕,世界之窗尽异珍。
尼亚加拉宽瀑布,雄狮峡谷太阳神。
埃菲尔塔观奇景,惟妙惟肖精绝伦。
（第十首）
世界之窗万物容，地球村落巧玲珑。
五洲秀色无边至，四海奇观一望穷。
手巧神机开鬼斧，心灵绝技夺天工。
旅游受教两相益，一日学成史地通。
世界之窗玩后感想篇九
1．立足中国，从建筑、语言方面认识世界，了解中外文化的特点，为学生打开世界之窗。
2．欣赏中外文化，感受中外文化的多元性，养成尊重、欣赏中外文化的态度。
教学重点：从建筑、语言两方面来了解中外文化的特点。
教学难点：欣赏中外文化，感受中外文化的多元性，养成欣赏中外文化的态度。
1.资料袋：里面有中国古代建筑和现代建筑的图片以及相应的内容简要。
2.课堂上所需要的板书此帖。
3.白板磁贴、彩色的世界地图以及外国建筑的小图片。
4.分小组。
5.教学课件。
师：同学们，通过上节课的学习，我们了解了全球的三大人种特点，分布以及各人种的.杰出代表，从一个方面认识了世界。今天这节课，我们班要组织开展一次“中外文化交流”活动，以“中外的建筑与语言文字”为主题，从另一个方面了解、认识世界。
（一）文化交流之建筑
1、出示世界地图。
a．在世界地图上找到中国的位置。
b.浏览图片，了解中国著名的建筑。
中国著名的建筑：中国故宫、万里长城、鸟巢、上海东方明珠。
2、学生交流课前老师发下的资料袋中的材料。
a．以小组为单位，选择最感兴趣的建筑进行了解。
b.出示相关图片，进行介绍。用自己的话简单介绍中国的建筑。
教师过渡语：我们中华民族不仅有年代久远的宏伟建筑，还有标志性的现代化建筑，都是我国建筑师和劳动人民智慧的结晶。再让我们放眼世界，欣赏国外的建筑之美。
3、出示世界地图，“生说师点”走进外国建筑。
a.学生自主选择:（以区域的形式出现）让学生最感兴趣的一个洲的建筑进行点击，出示图片，浏览。
欧洲：古希腊的雅典卫城、古罗马的角斗场；法国的凡尔赛宫、法国的埃菲尔铁塔、英国的白金汉宫、俄罗斯的克林姆林宫。
亚洲：古巴比伦的空中花园遗址、日本东京电视塔、迪拜的迪拜塔。
北美洲：美国的白宫、美国的纽约帝国大厦。
非洲：古埃及的金字塔。
b.连一连。
美国克林姆林宫
英国故宫
法国白宫
俄罗斯凡尔赛宫
中国白金汉宫
c．贴一贴。（拿出课前所提供的白板磁贴，进行活动）
出示文字：金字塔、角斗场、埃菲尔铁塔、东京电视塔、纽约帝国大厦、迪拜塔。
教师过渡语：世界各地的建筑，让我们眼前一亮。不管哪个洲的建筑，都是人类极其宝贵的文化遗产。不仅仅是建筑，各国的语言文字同样会带给我们属于他们的文化内涵。
（二）文化交流之语言文字
1.播放视频，了解中国文字的演变过程。主要演示“欠、饮、鱼、龟”四个字的演变过程。
2.甲骨文
师：中国最古老的文字是——甲骨文。
a、出示课件，配解说。
师：现在老师要来考考大家，看谁最聪明。这幅图中藏着12生肖，你能猜出来吗？
b、游戏：猜一猜。
（鸡）（龙）（马）
（羊）（蛇）（虎）
（牛）（兔）（猴）
（狗）(猪)（鼠）
生各抒己见，意见不同。如有猜对，询问：你是怎么猜到的？
评价：你真是会观察！我们古代人就是像你联系生活，通过观察而创造了这样的文字。
师：哇，甲骨文真是有趣极了！这是汉语的组成部分。
3.除了中国的甲骨文，你还了解世界的哪些语言文字呢？（根据学生的回答随机板书）
预设:英语、韩语日语等。
4.顺势请学生辨一辨，学一学。
a．辨一辨：请你辨一辨这是哪个国家的语言？
thankyou（英文）
ありがとうございま（日文）
（韩文）
谢谢（汉语）
b．学一学：你能说一说这个国家的语言吗？（跟着老师学）
thankyou（英文）
ありがとうございま（日文）
（韩文）
谢谢（汉语）
师：瞧，世界上的语言各不相同，造成了人们交流的不便。因此有人在想能不能创造出一种大家都能懂，都会的语言，后来就出现了“世界语”，这就是“世界语之父”——柴门霍夫。
3、小结：世界上曾经出现过数千种语言文字，现在常用的大约有一千多种，其中使用人数最多的是汉语，使用范围最广的是英语。
1.谈谈通过此次的交流会，你有哪些收获呢？
2.师总结：本次交流活动，我们立足中国，从建筑、语言方面认识世界，了解中外文化的不同，感受中外文化的多样性和差异性，为大家打开了一扇世界之窗。