优秀作文是一种富有情感的文字表达，让人能够通过文字感受到作者内心的思考与感悟。以下是一些获奖作文的片段，希望能给大家带来一些写作的启发。
最新下雨了森林里的小动物（热门18篇）篇一
午睡后的松鼠、野狗、小兔、山羊它们商量着来到了清澈见底的河边，叫大象哥哥给它们洗澡。它们站在一个又大又平的石头上，大象用鼻子一次次吸水给它们洗澡，小鸟都纷纷飞来，站在大象的背上不停地用那歌喉唱着动听的歌曲。它们又蹦又跳高兴得不亦乐乎。
不一会儿，老虎哼着歌曲大摇大摆的经过河边，突然听到有嬉闹声，就跑了过来，嫉妒地说：“哼，你们每次做什么事都不叫上我，你们太自私了对你们恨之入骨。”说完就横冲直撞地跑回了家。
最新下雨了森林里的小动物（热门18篇）篇二
自从上次龟兔赛跑兔子输给乌龟后，兔子一直很自卑，它决定拜百灵鸟为师，学习吹笛子，它每天天没亮就起床，中午不怕太阳晒，每天刻苦练笛子。
第二年，森林聚会上，准备吹一首最拿手的曲子让大家欣赏。那天晚上，演出开始了，穿着紫色晚礼服的百灵鸟小姐走了出来，举起花话筒说：“现在演出开始，第一个节目是尾巴舞，有请琦琦、蒂蒂上台表演。话音刚落，两只褐色的小松鼠走进场，翩翩起舞，只见那毛茸茸的大尾巴忽上忽下、忽高忽低，惹人发笑，大白桦用沙沙的声音为小松鼠伴奏。尾巴舞结束了。第二个节目是青蛙大合唱，“呱呱，呱呱，呱呱呱……”大青蛙有劲地唱着，大家也有节奏的鼓掌。
一个又一个精彩的节目表演着。下面轮到小白兔吹横笛。只见它拿着一只紫色小笛，从容不迫的走上舞台，一曲《欢乐的夜晚》开始了。那婉转、悠扬的笛声仿佛与鲜艳的花朵、皎洁的月光弥漫在含有花香的森林中，大家听得入迷了，青蛙和松鼠感到自愧不如。小猴兄弟痴痴的晃着长尾巴，天真的小狗忘掉了一切。直到曲子吹完，大家把鲜花投向小白兔，悠扬的笛声还在耳边回响，在森林回荡。
啊!这是一个多么令人难忘的聚会啊!
【作文二】。
开始啦!开始啦!这是十年一次的聚会，随这一声声欢呼声，森林聚会终于开始啦。一轮皎洁的明月挂在空中无数的星星眨着调皮的眼睛。一只只莹火虫提着灯笼，在会场上飞来飞去，把聚会点缀得光彩夺目。小河里的菏花都开放了，像是想参加这个聚会似的。坐上的小动物们个个笑容满面，喜气洋洋。
聚会开始啦!主持人鸭小弟穿着礼服出场了，他用柔和的声音对观众说：“我富布这场聚会正式开始。”台下响起了一片掌声。
在荷叶上，几只小青蛙开始大合唱。“呱-，呱-，”“呱呱呱，呱，呱，呱，呱呱。”一旁的小兔可带劲了，拿着树枝在乌龟壳上敲起大鼓为小青蛙拌奏。优美的旋律结束之后，一阵风吹过，大树也发出了“沙沙”的掌声。
鸭小弟又出场了，想观众们鞠了一个躬，说：“欣赏完小青蛙唱歌之后，请蝴蝶小姐为我们跳一舞。”
花丛中，蝴蝶小姐拍起翅膀，摇动身子，一扭一扭，飞来飞去，展现着他那优美的舞姿。蝈蝈和螳螂拉着小提琴，小提琴发出优雅动听的乐曲。“啪啪。”的掌声中，蝴蝶退出了舞台。
聚会的节目还有山羊走钢丝、孔雀跳舞、小猴倒立。节目一比一个精彩，直到深夜聚会才结束，动物们才依依不舍的离开了。
【作文三】。
夏日的夜晚，深蓝的天幕上，一弯镰刀形的月亮把银白色的月光泻在茂密的森林上，给森林抹上了一层神秘的`色彩。星星呢?怎么不眨眼了?哦!原来森林里正在举行一次为庆祝“人与自然和谐相处”的聚会，星星正聚精会神地看着呢!
参加这次聚会的有猫头鹰、夜莺、小白兔等森林“居民”。“夜游神”猫头鹰还像模像样地充当主持人呢。
“夜游神”站在一棵大树的杈枝上，清了清嗓子，精神抖擞地宣布：“亲爱的朋友们!请大家施展自已的才艺表演。现在聚会开始。”
谁先出来表演?大家互相推让着，谁也不好意思第一个表演。这时，大嗓门的青蛙嚷了起来：“夜莺姐姐，你是唱歌能手，先打头阵，给大伙儿唱一首歌吧!”大伙儿也随声附和。夜莺扭扭怩怩的，大伙儿把她推到了前面，夜莺只好先唱了一首动听的歌。接着，大象表演鼻子吸水，耍球绝技;青蛙们来了个大合唱，那声音有够“牛”的;猴子表演了“荡秋千”;狐狸绘声绘色地讲了个故事;小松鼠还跳起了“集体操”……精彩的节目一个接一个，动物们欢呼雀跃着，拍手叫好。
动物们跳跳闹闹、唱唱笑笑，聚会开到很迟才结束。
月亮还一动不动地愣在天上，满天的星星更亮了，大概它们还沉浸在聚会的欢乐气氛中呢!
最新下雨了森林里的小动物（热门18篇）篇三
从前，在一个茂密的森林里住着许多小动物。他们团结友爱，互相帮助。
一天，小动物门正在小河边玩耍，忽然，太阳公公躲进云层里，乌云密布，可怜的小猪认为不会下太大雨，又在那儿玩了一会儿，可是没过多久就下起滂沱大雨。小猪见了大声呼叫，小动物们听了不顾危险，终于把小猪就了回去。
小朋友我们一定要向小动物学习。
最新下雨了森林里的小动物（热门18篇）篇四
绿色的森林是动物们的天堂,小动物们无忧无虑的生活在一起,就像一个欢乐的大家庭，可是自从人类推倒了许多茂密的大树,把一条条马路修建到了森林后,大家的脸上就渐渐失去了笑容。
小动物们实在受够了叫做汽车的怪物,它们决定全体搬到森林的深处去,离汽车远远的,离人类远远的。
最新下雨了森林里的小动物（热门18篇）篇五
在一个秋高气爽的季节，森林里，动物们想出了一个办法。
这天，小山羊在河边喝水，有只大灰狼看到了说：“你干吗喝我的水。”小山羊说：“这里的水我们都可以喝的，又不是你一个人的，我怎么不能喝了。”大灰狼听了，瞪着胡子气凶凶地说道到：“你不要命了，当心我吃掉你。”小山羊拔腿就逃，大灰狼紧追不舍地追着大灰狼。在这关键时刻，小松鼠在大树上打松果哗啦哗啦地往大灰狼身上扔，大灰狼痛得哇哇直叫，大灰狼气急败坏地说：“我要全把你们吃掉。”当大灰狼抬起头来要追小山羊时，小山羊已经逃得无影无踪了。大灰狼追到大树旁，被熊伯伯故意拦的绳子摔了个大跟头，大灰狼跌跌撞撞地来到小河边，大象伯伯用鼻子吸足水在把大灰狼卷到了河里，淹死了。
从此森林里终于平静了。
最新下雨了森林里的小动物（热门18篇）篇六
从前有一座森林，名叫懒惰森林,里面住着许多动物,但他们很懒。有些动物很勤快，可他们一干活其他动物就骂他们，他们在这里生活不下去了，他们就搬到一个叫勤快的森林的地方去咯！他们很喜欢这里，因为这里的每一只动物都很勤劳。他们便在勤快森林住下来了，并在这里交到了许多朋友。
勤快森林一年一度的艺体节开始了。许多活动安排在白天的，有飞翔、有举重、有跳远等。晚上还要开派对，有许多丰盛的食物。想不到这么快连天上的太阳公公都知道了这件事，他也来参加了艺体节。动物们一致认为应该让太阳公公当裁判。大象突然说：“太阳公公下来了，就不会有白天了呀！”动物们听了大象的话认为说得对，就七嘴八舌地吵了起来。太阳公公说：“这个你们放心，我已经让我儿子代替我了。”动物们才安静下来。
比赛开始了。先比飞翔。太阳公公宣读了比赛规则：要比谁先飞到终点，还要在飞翔的时候变幻优美的舞姿。参赛选手有喜鹊、白鸽等。开始了，喜鹊暂时领先，白鸽使出全身力气冲到了喜鹊的前面，由于白鸽的舞姿太美，太阳公公格外给白鸽加了十分。这次的冠军就是白鸽。黑熊记者连忙跑来采访白鸽的获奖感言。白鸽说：“我天天给人类送信，所以学会了人类的舞姿。”跳远和举重比赛的冠军分别是白兔和大象。
夜幕降临，派对开始了。这次派对的食物非常丰盛。这都是动物们辛勤的劳动成果。在领奖台的旁边搭了一个舞台，上面有许多男男女女尽情跳舞，台下，动物们端着葡萄酒听着优美的音乐。动物们喝得酩酊大醉，却不知道危险已经来临。树后面的猎人已经蠢蠢欲动了，不知谁叫了一声“猎人……”动物们顿时醉意全消，马上就飞奔着逃跑了。可是已经来不及了，已经有动物落网了。太阳公公突然站出来说：“不许你们破坏节日的气氛！”说完向猎人吐去一团火。就这样，猎人被活活烧死了。动物们见猎人被烧死了，都给太阳公公鼓掌。
第二天，太阳公公走了，可动物们永远都记住他，还塑了一座雕像，上面就是太阳公公。
最新下雨了森林里的小动物（热门18篇）篇七
1、初步学会看折纸步骤图示折出自己喜欢的动物。
2、巩固对边折、对角折、向外反折等折叠方法的掌握。
3、培养动手动脑能力和耐心认真工作的态度。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
1、经验准备：已学会看折纸步骤图示折叠简单的鱼、鸟等小动物。
2、物资准备：森林背景图、事先把折纸步骤图布置在活动室的周围、ppt课件、音乐、彩色手工纸、双面胶等。
1、“森林狂欢节”活动开幕引入，激发幼儿活动的兴趣。
2、以“寻找小动物”的方式观看折纸步骤图，引导幼儿正确看图折纸的方法。
3、出示材料，提出要求。介绍活动材料，并提出要求。
4、幼儿动手折纸，教师巡回指导。
5、欣赏同伴作品，结束活动。
区域活动：将美工纸投放到美工区让幼儿继续折小动物。家园共育：请幼儿回家后和爸爸妈妈一起看着折纸步骤图折叠自己喜欢的动物。
动物是幼儿非常喜欢的，所以今天的活动孩子们非常投入，一些孩子的作品有创意，表现出色。通过折纸活动可以满足幼儿生理和心理发展的需要，它不仅给孩子带来了直接的情感体验和视觉享受，增强了孩子活动的趣味性，充分调动幼儿思维能力，同时也带给了孩子极大的乐趣。
最新下雨了森林里的小动物（热门18篇）篇八
1.通过听辨声音，激发幼儿用形象的语言描述动物的外形特征、动态及叫声。
2.运用多媒体教学，激发幼儿参与讲述活动的积极性。
3.培养幼儿思维的流畅性、敏捷性。
1.课件--动物声音
2.各种动物名称字卡，动物头饰、拼图若干。
声音
引导幼儿仔细辨别听到的是什么声音，这些声音是什么动物发出的。
请幼儿根据听到的动物声音，拿出动物名称字卡或叫声字卡。
如：这是小鸡叽叽叽，小鸡的嘴巴是尖尖的。咕咕叫的是白鸽，白鸽的毛雪白雪白的。
(激发幼儿根据动物声音、外形特征等进行描述。)
它们的外形、叫声会给人怎样的感觉？
如：森林里有一只威风凛凛的狮子出来了，它慢悠悠地边走边看，正在找食物呢。
忽然，它昂头大吼一声，猛扑上去。原来它看见了一只兔子。
1.请幼儿听音乐进行大胆想像，用身体语言来表演森林里的动物在干什么。
2.幼儿戴头饰分角色自由表演。
最新下雨了森林里的小动物（热门18篇）篇九
1、激发幼儿亲近大自然，爱护动物的情感。
2、认识一些森林里的动物，初步了解森林被毁坏的后果，有初步的环保意识。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
教学重点、难点。
难点：了解森林被毁坏的后果，有初步的环保意识。
活动准备。
挂图、头饰、音乐。
活动过程。
一、创设情境，激发兴趣。
小朋友，你们知道吗？昨天晚上井老师做了一个梦，你们想知道梦见什么了吗？（想）梦见了美丽的白雪公主，他告诉井老师在一片茂盛的大森林里，有一个蘑菇屋，那个蘑菇屋可神奇了，它不但能让我们和许多小动物做朋友、玩游戏，还能让我们认识一些我们以前没见过的动物，你们想不想去看看那！（想）那就让我们随着音乐出发吧！快看蘑菇屋到了，看看是谁在欢迎我们呢？（长颈鹿）。
（小朋友，欢迎你们来到蘑菇屋，我的朋友们等了你们好久了，快去看看它们吧！）（出示挂图）。
二、感知特征，描绘形象。
1、小朋友你们都看到了谁呀？它们长的什么样？它们怎么样走路？喜欢吃什么？
2、你们还知道哪些动物生活在森林里？
3、模仿。
小朋友们，你们喜欢它们吗？现在我们和它们开个联欢会吧！老师这里有一些动物的头饰，小朋友要扮演你头饰上的动物朋友，你可以用你的动作、叫声来表演动物朋友。
三、猜想、讨论。
1、动物们也累了，我们回座位休息一会。
2、放音乐（伐木声、枪声）。
小朋友听这是什么声音，这些声音对森林意味着什么？（看挂图）这些小动物为什么哭了？
3、小朋友们互相讨论一下，我们应该怎样保护动物的家？
四、幼儿绘画：美丽的`森林。
五、延伸活动。
今天这么高兴，现在我们一起到森林里做个环保小卫士吧！
活动反思：
整个活动中，我根据幼儿的年龄特点，通过教师富有情境的语言，调动幼儿的兴趣，使幼儿积极的进入活动。另外，设置问题让幼儿去说，带上头饰让幼儿去演，都能使幼儿更好的认识动物，了解动物。但活动中还有欠缺之处，例如没有更好的关注所有幼儿，课堂时间把握的还不够好，以后我会改掉不足，逐步提高驾驭课堂的能力。
最新下雨了森林里的小动物（热门18篇）篇十
1、激发幼儿亲近大自然，爱护动物的情感。
2、认识一些森林里的动物，初步了解森林被毁坏的后果，有初步的环保意识。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
重点：认识森林里的动物。
难点：了解森林被毁坏的后果，有初步的环保意识。
挂图、头饰、音乐
一、创设情境，激发兴趣
小朋友，你们知道吗？昨天晚上井老师做了一个梦，你们想知道梦见什么了吗？（想）梦见了美丽的白雪公主，他告诉井老师在一片茂盛的大森林里，有一个蘑菇屋，那个蘑菇屋可神奇了，它不但能让我们和许多小动物做朋友、玩游戏，还能让我们认识一些我们以前没见过的动物，你们想不想去看看那！（想）那就让我们随着音乐出发吧！快看蘑菇屋到了，看看是谁在欢迎我们呢？（长颈鹿）
（小朋友，欢迎你们来到蘑菇屋，我的朋友们等了你们好久了，快去看看它们吧！）（出示挂图）
二、感知特征，描绘形象
1、小朋友你们都看到了谁呀？它们长的什么样？它们怎么样走路？喜欢吃什么？
2、你们还知道哪些动物生活在森林里？
3、模仿
小朋友们，你们喜欢它们吗？现在我们和它们开个联欢会吧！老师这里有一些动物的头饰，小朋友要扮演你头饰上的动物朋友，你可以用你的动作、叫声来表演动物朋友。
三、猜想、讨论
1、动物们也累了，我们回座位休息一会。
2、放音乐（伐木声、枪声）
小朋友听这是什么声音，这些声音对森林意味着什么？（看挂图）这些小动物为什么哭了？
3、小朋友们互相讨论一下，我们应该怎样保护动物的家？
四、幼儿绘画：美丽的森林
五、延伸活动
今天这么高兴，现在我们一起到森林里做个环保小卫士吧！
整个活动中，我根据幼儿的年龄特点，通过教师富有情境的语言，调动幼儿的兴趣，使幼儿积极的进入活动。另外，设置问题让幼儿去说，带上头饰让幼儿去演，都能使幼儿更好的认识动物，了解动物。但活动中还有欠缺之处，例如没有更好的关注所有幼儿，课堂时间把握的还不够好，以后我会改掉不足，逐步提高驾驭课堂的能力。
小百科：森林是以木本植物为主体的生物群落，是集中的乔木与其它植物、动物、微生物和土壤之间相互依存相互制约，并与环境相互影响，从而形成的一个生态系统的总体。它具有丰富的物种，复杂的结构，多种多样的功能。森林被誉为“地球之肺”。
最新下雨了森林里的小动物（热门18篇）篇十一
一天，森林里的动物要举行一年一度的动物跑步比赛，有一许多可爱的动物参加：有活泼的.小狗；灵活的兔子；可爱的小猫；聪明的小马。
比赛开始了，只听一声炮响，动物们不约而同地跑起来。最快的是小马，小马骄傲地说“哈哈，你们都跑不过我吧!”说完，跟在后面的兔子一跳就跳到了小马身上，节约了不少力气，小马立即停，想用尾巴把兔子弄下来。可爱的小猫立即赶上，并大喊大叫道：“这次比赛我赢定了！”说完，小猫就被一块小石头绊倒了。
后面的小狗认真的跑着，成了最后的胜利者。
最新下雨了森林里的小动物（热门18篇）篇十二
"喂!喂!喂!森林运动会开始了!"狮子大王拿着话筒兴高采烈地讲话。喜鹊裁判在枝头比手画脚的宣布比赛规则。
"嘘!"一声哨响，运动会终于开始了。小狗用尽全力去举重，只见它连毛发也快要竖起来了。小猫轻松地跳着绳。大白鹅伸着长长的脖子神气的摇着呼啦圈，它一边摇一边扭屁股，好像在跳拉丁舞。小鸟“喳!喳!喳!”地在空中大喊加油。太阳笑红了脸，它悄悄的`躲进了厚厚的云层。
最新下雨了森林里的小动物（热门18篇）篇十三
绿色的森林是动物们的天堂,小动物们无忧无虑的生活在一起,就像一个欢乐的大家庭。可是自从人类推倒了许多茂密的大树,把一条条马路修建到了森林后,大家的脸上就渐渐失去了笑容。
长跑健将小斑马壮壮再也不敢在森林里跑步,因为马路上奔跑着一种叫做汽车的怪物已经接二连三的夺去了许多小动物的生命。
小松鼠火火也打算要搬家,它原来的的家就在马路边,那些叫做汽车的怪物是个大嗓门,经常发出“滴滴叭叭”的噪音,小松鼠就是被它吓得从树上掉了下来,幸好只是摔破了头。
小动物们实在受够了叫做汽车的怪物,它们决定全体搬到森林的深处去,离汽车远远的,离人类远远的。
最新下雨了森林里的小动物（热门18篇）篇十四
一天早上，动物园里人山人海，聚满了各种各样的动物。原来，三年一度的动物杂技表演要开始了。
首先是猴子表演接桃子杂技。猴子看见桃子快掉下来时，就东跑西串去接桃子。猴子演完了杂技，就轮到狗、大象、黑熊、海豚、孔雀等一起来表演。狗把秋千荡得高高的，好像要甩出去一样，观众们都喊道：“哇，这只狗演的真精彩。”黑熊玩单人跷跷板，它展开双手，真像一架小飞机。表演孔雀开屏，它张开五彩缤纷的翅膀，远远看去好像一把五颜六色的花伞，观众们都非常羡慕。
最新下雨了森林里的小动物（热门18篇）篇十五
先说跳远比赛吧!首先上场的是企鹅，只见它在空中来了一个180度大转弯，跳到了2.5米，小动物们发出了一阵惊叹声;接着上场的是娃娃鱼，只见它的四只脚用力一蹬，像一束火苗向前蹿出去，跳到了3.5米，全场观众一阵叫好;最后上场的是袋鼠，只见它在空中完美地飞翔，居然跳出了沙坑的边沿，创造了新的世界记录，全场都惊呆了!开始发奖牌和礼品了。企鹅第三名，获得了铜牌和两条雪鱼;娃娃鱼第二名，获得了银牌和一袋小蝌蚪;袋鼠第一名，获得了金牌和两车树叶。
其它比赛也在热火朝天地进行着。
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最新下雨了森林里的小动物（热门18篇）篇十六
森林里有一群小动物，一次，一只小猫走出森林，有到了各种各样的房屋，超市。它决定在森林里建一个超市。
它找到了一颗参天大树，把里面掏空，挂上一张“小猫超市”的字条。森林里的动物看见了，好奇地交头接耳，“超市是什么东西，可以吃吗”？“超书应该是卖各种东面的房屋吧”，最后还是一头小熊走进起市，哇！小熊呆在原地。各种肉类，水果，蔬菜，还有零食，家具等，应有尽有，还有一个叫手机的东西，各种各样的东西多得数不清，小熊刚想拿下一个苹果，小猫冒出来,说：“这里面的东西都是用贝壳购买的，你看，那件玩具车1个贝壳“。这里面的东西都是有标价的，小熊顺着小猫所指方向一看，可不是，一个苹果一个贝壳，一件玩具10个贝壳，这可不得了了，赶紧通知大家，大家都去河边捡贝壳了。小狗不守门跑去捡贝壳，啄木鸟不啄虫跑去捡贝壳，树木枯干，青草狂长，气的老虎下令把超市拆了，森林重复以前的模样。
这个故事告诉我们，不要企图不劳而获，那个想法一定会破灭。
最新下雨了森林里的小动物（热门18篇）篇十七
一天大象公公跟皮皮说："我的本领可大了，我可以搬动一棵大树。"皮皮说："我可以爬上一棵高大的树。"他们都争着说："我的本领大，我的本领大。"。
大象公公和小猴它们一同来到松鼠奇奇家的门口，异口同声的说："奇奇，快点下来，我们要找你评评理。"奇奇飞快的从树上跳了下来。奇奇说："你们要我评什么理？"大象公公和皮皮说："我们要比谁的本领大"，皮皮指向前面的苹果树说："谁先摘下树上的苹果，就表明谁的本领大。"大象公公和皮皮首先来到了河边，皮皮说："这条河的水太深了，我又不会游泳，这可怎么办呢？"大象说："让我来背你吧。"皮皮爬到了大象公公的背上，在大象的帮助下过了河。当他们来到树下时，大象抬起头，看着高高挂在树梢上的苹果焦急的说："好高啊，够不着，怎么办呢？"皮皮说："没关系，我会爬树，让我来摘苹果吧。"皮皮拿着苹果和大象公公一起回到了奇奇身边说，我们拿到了苹果，可以让我们知道谁的本领大了吧！奇奇说："你们两个人的本领都很大，大象公公能过河，皮皮可以爬树，所以说你们两人的本领一样大。"。
他们俩听了奇奇的话觉得很有道理，是的每个人都有自己的缺点和优点，在生活中我们应该取长补短，互相帮助。
江苏淮安清河区洪泽县实验小学三年级:吕玥龙。
最新下雨了森林里的小动物（热门18篇）篇十八
1. 通过仔细听辨录音的声音，促使幼儿进行创造性想像，激发幼儿用形象的语言描述动物的外形特征、动态及叫声。
2．通过电脑多媒体教学，激发幼儿参与讲述活动的积极性。
3．通过又快又好地说动物，培养幼儿思维的流畅性、敏捷性。
(二)情感目标
通过鼓励幼儿大胆自信独创性地讲述，培养幼儿的创造性人格特征。
1．知识经验准备 已组织幼儿参观动物园，并对部分动物的名称、外形特征、生活习性等有一些了解。
2．物质准备 录音机、录有动物声音的磁带，各种动物名称字卡、叫声字卡若干，动物头饰、拼图若干。
1．类比法。
2．激发法。
3．习惯改变法。
4．直观表达法。
(一)听录音讲述：这是谁的声音?
指导：引导幼儿仔细辨别听到的是什么声音，这些声音是什么动物发出的。(鼓励幼儿大胆讲述，肯定有不同说法的幼儿)
(二)游戏 找动物。
指导：再请幼儿听录音，根据听到的动物声音请幼儿随意拿动物名称字卡或叫声字卡到活动室周围找相应的动物图贴上，边贴边能大胆、流利地讲述。如：这是小鸡叽叽叽，小鸡的嘴巴是尖尖的。咕咕叫的是白鸽，白鸽的毛雪白雪白的。(激发幼儿根据动物声音、外形特征等进行描述，表扬说得快、说得多、说得与众不同的幼儿)
(三)发散性思维讲述 森林里的动物。
指导：请幼儿说说森林里还有那些动物，这些动物是怎么样的，它是怎么叫的，它们的外形、叫声会给人怎样的感觉。(鼓励幼儿说得越多越好，说的范围越广越好)
(四)创编讲述活动 森林里的动物怎么啦?
指导：让幼儿重点听几种动物的叫声，然后根据动物的叫声、形象特征、活动特征来进行创造性的'想像创编故事。如：森林里有一只威风凛凛的狮子出来了，它慢悠悠地边走边看，正在找食物呢。忽然，它昂头大吼一声，猛扑上去。原来它看见了一只兔子。(鼓励幼儿大胆讲述，肯定讲述的情节离奇、丰富的幼儿)
(五)表演活动 动物联欢会。
1．请幼儿听音乐进行大胆想像，用身体语言来表演森林里的动物在干什么。
2．幼儿戴头饰分角色自由表演。
艺术：音乐活动 歌曲《可爱的小动物》。美工活动 泼墨画《动物联欢会》。
健康：体育游戏 猎人和动物。
科学：动物世界。
有意识地带幼儿到动物园观察和认识各种动物，了解动物的外形特征、生活习性等。
周围张贴各种动物图片，供幼儿观察、认识。
1．请家长带孩子到动物园里去观察认识各种各样的动物。
2．请家长有意识地引导孩子观看《动物世界》等节目。
3．请家长和孩子进行说动物比赛，看谁说的多，说得好。