策划方案通常包括目标设定、资源分配、时间安排和风险评估等关键内容。小编整理的策划方案范文中包含了一些成功项目的案例和经验总结，希望对大家在策划方案设计中有所启发和借鉴。
少儿美术招生活动策划方案（模板18篇）篇一
爱画画是孩子的天性，心理学家通过大量的实验证明：
儿童通过早期绘画教育所获得的知识和经验，可以把智商提高30%。本美术培训班的学生通过系统、专业的美术学习,提高形象思维、手、眼、脑三者能有效结合,进一步激发孩子的想象力、创造力,培养观察、分析和动手绘画能力。
招生对象：6-20周岁、小学、初中、高中各年级的学生。
课程设置：儿童画、卡通画、简笔画、水粉画、砂纸画、素描、头像、书法、国画等。
教学方法：专业美术老师任教（具有多年美术从教经验，辅导学员曾多次在儿童绘画比赛中获奖），由简入繁，由硬笔画到毛笔画，以讲故事、做游戏等方式引入简单人物、情节来学习绘画，寓教于乐。每节课都完成一幅作品，供家长了解孩子学习情况。
课时及收费标准：30课次，共60课，每课次120分钟。300元（长。
课，满意后再入学。
注：本资深培训机构培训美术高考学生同步招生中ting…。
报名热线：***。
少儿美术招生活动策划方案（模板18篇）篇二
户外美术兴趣小组在于培养少儿的兴趣、爱好，进行户外活动时就需要有活动策划方案。下面给大家介绍关于少儿美术户外活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。
一、参加对象：面向二年级2—4班学生，对美术有兴趣或美术基础较好的学生可以报名参加。
二、活动时间：每星期五的下午第7节课，小组成员必须准时到达美术教室。
三、活动内容安排：
(1)、组织健全美术兴趣小组。
美术兴趣小组的成员不宜太多，大约25人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，每周一次，安排在星期四的下午。
(2)、具体计划小组活动内容。
这次的兴趣小组要使学生了解一些简单的美术常识，学习的内容主要从儿童画方面着手，以儿童画为主，以卡通画技巧为辅。小组具体的活动内容分为三个：1,：重点辅导学生儿童画方面的学习，欣赏各种纹样画的线条，提高学生欣赏能力;2：重视基础方面的学习，从单个入手。3：指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。
(3)、开设美术知识欣赏课程。
通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。所以在教学中开设欣赏课，如《世界名画欣赏》、《中国服饰欣赏》等等，因此可以通过多媒体观看，或放幻灯片，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，可以一边看一边谈论，畅谈感想。引导学生看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。
(4)、定期举办学生作品展览。
举办美术展览，交流、回顾、
总结。
学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。
(5)、举行美术绘画比赛。
美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行各种绘画方式的比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。另外，也可以适当地举行中外名画知识抢答比赛，这样，更能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。
四、教学计划：
第八周、儿童画基础：线条。
第九周、儿童画基础：主题联想创作。
第十周、儿童画基础：上色技巧(一)。
第十一周、儿童画基础：上色技巧(二)。
第十二周、卡通画欣赏及入门基础。
1、根据聋教教学大纲的实际要求，适当补充与大纲有关的教学内容，以此来充实美术课外活动的内容。
2、通过组织美术课外活动兴趣小组，协助学校或班级开展美化环境、出墙报、黑板报活动。
3、按学生的兴趣和教师的条件开展一些有专业侧重点的学习;如国画、素描等课程的学习。
4、通过讲授素描课，使学生掌握与此有关的理论知识，并能够独立完成一张比较满意的学生作品。(侧重于对聋哑五年级的学生辅导)。
5、对于聋哑一、三年级的学生加强美术创造方面的辅导。使学生都能进行主题性作品的创作。画面构图完整，情节生动，色彩具有一定的表现力。
6、积极组织学生开展各项与美术有关的活动。
7、在庆祝第“十二”个助残日上，将组织学生进行现场绘画演示;。
8、庆元旦绘画比赛。
少儿美术招生活动策划方案（模板18篇）篇三
一、引入： 出示一条大鱼问：这是谁啊？（幼儿回答）它怎么了？（哭脸）这个漂亮的小鱼没有家了，怎么办呢？你们知道小鱼的家在哪里吗（幼儿自由回答）
二、帮大鱼找家
老师示范画水（曲线）：鱼是生活在水里的，那我们现在没有水怎么办呢？老师想了个办法，我们帮小鱼在纸上找个家吧，规划方案《托班美术活动方案》。
三、帮小鱼找家
1．老师这里还有很多漂亮的小鱼没有家呢，我们一起帮他们找家好不好
2．请一个小朋友上来演示一遍，把小鱼贴到画好的“水”里
四、幼儿作品展示：好了，我们来看看谁家的小鱼最多？
少儿美术招生活动策划方案（模板18篇）篇四
1、在观察的基础上，能用语言表达出菊花的颜色和特征。
2、引导幼儿自主的选择材料，制作菊花。
3、激励幼儿积极主动展示自己，喜欢与人分享交流。
收集各种菊花的图片，各种制作材料活动过程：
一、引导幼儿观察菊花，讲出其颜色及特征。
菊花的花瓣是什么形状?它像什么?是什么颜色?
二、观看图片《美丽的菊花》，边看边 说说 菊花像什么?它的花瓣是什么形状?
1、了解菊花的用途。
可以让人观赏，美化环境;可以做清凉饮料，泡茶喝;菊花的香味能解决头痛……。
2、自主选择材料、制作美丽的菊花。
三、幼儿活动，家长指导引导幼儿用不同材料制作不同形状，不同颜色的菊花。
四、请幼儿将自己完成的作品贴在版面上。
(1)同伴间互相介绍作品。
(2)寻找你喜欢的作品、并讲出理由。
少儿美术招生活动策划方案（模板18篇）篇五
3、感受在帽子上和同伴、老师、亲人创作的快乐。
儿童及家长在帽子上现场进行创作绘画。
7月31日(星期日)上午9：00---12：00 (家长自带孩子9：00—9：30直接到指定地点候场、集合，9：30开始创作)
县委大楼对面(清河岸边)桥头广场。
画室准备：帽子一顶、丙烯颜料、大小笔刷各一支、凳子
1、材料准备就绪；
2、清点人数：各代课教师组织自己所代班级孩子及家长按点名顺序依次排队站好并签到；
3、进入主题，介绍活动注意事项；
4、各负责教师引领家长牵着孩子的手进入指定地点作画；
5、各负责教师讲解创作具体注意事项及要求，进入创作时间，教师巡回适时指导；
6、家长带孩子参观创作成果；
7、创作结束；
8、集体合影；
9 、学员签退；
10、整理现场。
这里是梦想的起点!这里是成长的乐园!祝福大家度过一个愉快的暑假!祝福亲子活动圆满殊胜!!!!
少儿美术招生活动策划方案（模板18篇）篇六
中班孩子年龄较小,动手能力差,完美的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐,一次,我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花,因样子很像太阳,我为它起名--"太阳花"。它不但美观漂亮而且简单易学,非常适合中班孩子。因此,开展了这次别开生面的美工活动。
活动目标:、给纸杯涂色,锻炼幼儿的涂色能力。、按规律给纸杯剪"花瓣",锻炼幼儿的动手操作能力。、粘贴眼睛、嘴巴等器官,发展幼儿的审美能力。、培养幼儿废物利用的意识。
活动准备:纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干,"太阳花"作品一幅,背景图画一幅。
活动过程:一、活动导入,请幼儿欣赏作品,激发幼儿活动兴趣。
画面内容,花园里开满了五颜六色的"太阳花",有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问,花朵好看吗?你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗?小结,我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价1/9值。二、幼儿操作,教师讲解示范。、小朋友任意挑选自己喜的纸杯给它涂上颜色。、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如,长条、尖条、圆条等。、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的"太阳花"了。、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的"太阳花娃娃"了。
小结,注意不要剪斜、剪断,要按照一定的规律剪。剪下的材料要及时收拾清理。
三、展示背景图画,请幼儿把做好的"太阳花"粘到上面。、幼儿共同欣赏,相互评价。、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。
小结,请小朋友们思考,生活中还有哪些可以利用的废物。如,纸盒、饮料瓶、塑料袋等。
少儿美术活动策划方案篇5金秋十月,举国同庆,为进一步培养孩子的创造力、想象力和动手能力,增进亲子间的感情,体验亲子合作的乐趣,我园将举行“庆国庆亲子创意美术制作”活动。
2/9。
托班、小班幼儿手工制作。
要求,家长与幼儿共同完成,利用各种废旧物品(如,果壳、种子、布贴等物品)粘贴制作一幅以“国庆”或“美丽的秋天”为主题的画报。
中班、大班幼儿绘画展览。
要求,家长指导幼儿利用各种艺术表现形式(如水彩、油画、拓印、版画、刮画等),创作一幅以“国庆节”或“美丽的秋天”为主题的绘画作品。
纸面要求,8开画纸大小,背面写名字,作品上交后,统一打印名签。活动时间。
0月日~日亲子制作。
评选出本次活动的优秀班级。评选出一二三等奖若干名。颁发获奖证书、奖品、并照相留念。少儿美术活动策划方案篇6一、指导思想,《幼儿园教育指导纲要》中提出“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣”。因我园地处农村,这里有着丰富多彩的自然资源,它们以自然美的形态展现,给人以美的享受,为了让我园美术活动更具乡土农韵,我们特此举办“田园美术节”,以突出自我表现和创造成就感为指导思想,通过开展系列活动来激发师幼审美情趣,运用多种形式吸引家长积极参与活动,并从中感悟新的幼儿教育理念,希望全园教师、孩子们在形式多样的活动中感受乡土文化的无限魅力。
二、活动目标,.在亲近大自然、接触乡土文化中促进教师改善美术教学的方式方法,有效提升幼儿园的美术教育质量,形成幼儿园的乡土特色。
通过美术节活动,构建有特色的乡土校园文化,使课题研究掀起新一轮的热潮,让孩子们在活动中获得新知,激发创造力,并养成良好的习惯。
将创新理念向家庭延伸,指导家长开展更为有效的家庭4/9。
亲子美术活动,进一步激发师幼、家园共同动手动脑的热情。三、活动对象,全体幼儿、家长及全体教师四、活动时间,204年9月日——0月28日五、活动安排,.活动宣传阶段(204年9月日——204年9月20日)园部,设计美术节的海报、会旗的制作、网站发布活动安排表,让所有教师明确举办本次美术节活动的指导思想及详细流程。
集体展示口号,田园大舞台,你到来;田园大舞台,展5/9现我风采!放飞理想气球,幼儿已在气球上绘画好了自己的理想,说出理想,放飞理想。(二)活动内容安排小班组,树叶书签(时间,0月29日)活动形式,教师引导幼儿在户外捡一片自认为漂亮的树叶,回班级进行制作树叶书签,集中在展板上展示。(可采用棉签蘸颜料、蜡笔等等)负责人,各班班主任采花插花(时间,月4日)活动形式,家长和孩子们一起收集各类花,家长和幼儿根据自己的意愿进行插花,家长和孩子一起为作品取名字,准备集中展示,开花会。
负责人,各班班主任。
(备注,亲子时装秀的场地在大操场,待中班年级组准备7/9进行时装展示时,小班、大班出来进行现场观摩、欣赏。)大班组,?绘画比赛(时间,0月5日)活动形式,以“我们的乡村”为绘画主题,举行绘画评比。(建议,幼儿分年龄段开展),最后评选出一、二、三等奖。
负责人,年级组长?装饰画(时间,0月22日)活动形式,教师引导幼儿尝试根据自己的意愿选择不同材料(木屑、刨花、种子、瓜果壳)进行贴画,并尝试想象添画。(教师平日可以搜集一些花草按压保存然后进行组合粘贴。)负责人,各班班主任?稻草制作(时间,月9日)活动形式,教师通过提供稻草、席子、竹子、铁丝等等,引导家长幼儿以小组的形式用各类材料进行制作立体形象,例如房屋、小院、亭子等等。
负责人,各班班主任(三)活动集锦展示,精彩掠影。
形式,各班围绕美术节中的开展的特色活动,以图文结合的形式制作展板。负责人,年级组长统筹,各班级班主任(四)活动闭幕式(时间,月28日)8/9.合唱表演?.颁“亲子创意奖”(小班每班6个、中班每班6个、大班每班6个).家长代表发言。.合唱表演?.颁“最佳创作奖”(小中大班每班3个).园长致闭幕词。
六、活动要求及人员安排表要求,.活动与幼儿园日常教学工作有机融合,活动的组织和实施本着设计由内到外、灵活多变的原则。
各位负责人要高度重视,每个项目活动流程中的每个环节都必须认真细致地考虑,如设计具体方案等都要考虑好,保证活动顺畅地进行。
每位教师应扎扎实实地开展好日常美术活动,认认真真落实好各项工作,每项活动做好照片资料的积累,多角度反映、记录美术节活动情况,并及时上传资料。各班、各年级及时上传活动的图片在共享盘。
少儿美术招生活动策划方案（模板18篇）篇七
2、注意不把颜料弄到桌上和身上。
黑色颜料、画好的西瓜图片、抹布、塑料台布。
1、教师出示一张画有西瓜片的纸，教师提问：这是什么？它上面少了什么？
2、教师示范。
3、小朋友操作，教师交代活动要求：卷起袖子，用食指少蘸一些颜料在西瓜图片上点，但是不要在一处重叠点。点完后在抹布上把手指抹干净。
4、小朋友图片展览，让小朋友体验成功的快乐。
5、 收拾、结束。
活动反思：
本节课以西瓜做主题，锻炼幼儿手指点画的技能，对于托班的孩子来说，直接和他们讲一些道理，他们不容易接受，可能转身就会忘了，而使用一些“以人”的方法，孩子会容易接受一些，记得很深刻。
在美术欣赏《西瓜籽》。整节课下来，幼儿的情绪非常有活力的，充满喜悦和兴奋。大部分幼儿都可以按照老师的指挥，不重复点画，只有少数幼儿还不知道怎么动手，所以，老师应该更注重幼儿的个人能力的发展。对于，那些能力弱的幼儿要重点指导，保证每个都能感受美术的快乐。
少儿美术招生活动策划方案（模板18篇）篇八
1、初步学习使用棉签添画树枝的技能，托班美术活动方案。认识棕色。
2、体绘画的乐趣。
1、 请家长带领幼儿观察冬季落叶树的树干、树枝的样子，再收集一些树枝便于幼儿观察。
2、 已画好树干的画，幼儿每人一张。
3、 棉签若干，棕色颜料若干。
1、出示收集的树枝，引导幼儿观察树枝颜色、特征。（树枝是棕色的，树枝上长了很多细细的小树枝。）
2、师示范用棉签添画树枝。
3、请幼儿练习用棉签添画树枝，鼓励幼儿多添一些小树枝。
4、展示并欣赏幼儿作品。
少儿美术招生活动策划方案（模板18篇）篇九
幼儿园大门口(如遇下雨多功能厅)
中班组部分幼儿及家长
以班级为单位，每班一大幅画，亲子共同作画
童心・同梦
让家长和孩子在共同的创作过程中放飞童心，梦想未来。在感受艺术美的同时，使亲子间情感的交融更加亲密，使家园教育更加快乐、和谐。
1、绘画内容要结合主题，现场作画。
2、作品是幼儿和家长共同完成。
3、画面要整洁，布局要合理，颜色搭配协调。
白色长布每班一条，颜料、调色盆、颜料笔、铅笔等。
1、各班教师交代介绍活动。
2、幼儿、家长作画，教师巡回指导。
3、作品完成后整理画具，幼儿介绍自己的作品。
4、作品展示与欣赏：“童心・同梦”亲子绘画作品，展示在幼儿园过道内，老师、家长、孩子一起欣赏。
少儿美术招生活动策划方案（模板18篇）篇十
各位家长：
暑假即将来临，大涌镇中心幼儿园暑假班即将开始，现接受报名!暑假班具体安排如下：
一、开设课程：
大班：幼小衔接课程(拼音、数学、写字、幼儿英语)、篮球、轮滑。
中班：绘画、舞蹈、国学、轮滑、篮球。
小班：绘画、舞蹈、唱歌、国学、轮滑。
二、报名程序：
暑假需要留园的小朋友，请及时到班主任处报名，确定暑假在读学位，方便安排老师值班休假。感谢您的支持与配合!
__幼儿园。
20__.6.__.
少儿美术招生活动策划方案（模板18篇）篇十一
各位家长：
一年一度的暑假即将开始，为了解决广大家长的后顾之忧，闽源幼儿园应家长的要求将开设幼儿暑假留园班。我们特聘请实验幼儿园的教师来园任教，暑假班上午进行正常的教育教学，下午则根据孩子的爱好，进行美术与舞蹈的教学。幼儿园的环境安全、舒适，设施设备齐全，每个班都安装了空调，是幼儿暑假期间的好去处。欢迎全县各园的幼儿到闽源幼儿园于我们共同体验快乐地学习生活。现将有关事宜通知如下：
一、招收对象：三至六岁大、中、小班幼儿。
二、办班形式：
1.全日制寄午：上午8:00-下午5:00。
3.半日制：上午或下午。
三、办班时间：20__年6月27日—8月12日，共7周。
五、报名时间：即日起即可请填写报名表报名，交到幼儿园。
报名电话：__池老师。
__幼儿园。
20__年6月15日。
少儿美术招生活动策划方案（模板18篇）篇十二
各位家长：
一、培训目的:。
充实孩子的暑假生活，让孩子在下学期的学习中抢先一步，赢在起跑线上。
二、培训优势:。
本中心授课教师均为教学经验丰富的一线教师，熟悉教材，了解学生，能够根据学生实际情况因材施教。暑假培训时间集中、效率高、针对性强，学生开学后心理优势明显，能在学习上如鱼得水，游刃有余。
三、教学特色:。
小班上课、查漏补差、培优提高、思维拓展。增开少儿武术、少儿舞蹈教学课程。
四、培训类别、对象、内容及时间:。
1.培训类别：文化课(数学提高班和英语提高班)。
2.培训内容：
数学：上册重点知识回顾，下册内容预习、辅导暑假作业通过复习、预习做好新学期的衔接。
英语：牢固英语基础，提高口头表达能力，加强语法词汇的基础知识，深入讲解重点短语、句型，训练阅读与写作，提高阅读写作能力。
3.培训对象：
小学一年级至六年级。
4.培训时间：
7月5日至8月4日(早上9:00---下午5:00)。
备注：
1.每生每天一餐一点。
2.双休日正常休息。
3.常年开班。
分园地址:。
招生热线：
联系人：
__幼儿园。
少儿美术招生活动策划方案（模板18篇）篇十三
1、各色废旧布条，毛线若干，胶水、白纸、剪刀、音乐、标签等。
2、教师将收集到的废旧材料分类放好。
3、事先通知好家长，让他们做到心中有数。
4、指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作(做成样品或绘制成图样)。
1、教师给孩子及家长展示老师的作品，说明这是布艺粘贴画，我们也来一起粘一粘好玩的布贴画吧。
2、教师展示粘贴方法(家长注意学习粘贴方法，可随宝宝意愿用胶水画出像框的形状，鼓励宝宝大胆粘贴)。
3、家长指导时，尽量给孩子独立完成作品的机会，家长的帮助要适时，恰当。尽可能引导孩子粘出各种颜色，大小不一的毛线画。
4、作品展示，宝宝互相观看作品。
少儿美术招生活动策划方案（模板18篇）篇十四
为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子xxx从小讲究卫生，保护环境xxx的意识，传递共建xxx延安是我家，环保靠大家xxx的理念，结合我班特色课，制定我班庆六一xxx亲子美工xxx活动方案如下：
通过开展庆祝xxx六一xxx系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。
主题领域：艺术。
活动主题：《爱我你就画画我》亲子美术活动。
参加人员：小班组5个班幼儿及家长。
活动目标：
(1)活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!
(2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子!
(4)可以准备特色的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘!
活动过程：
三：结束。
感谢家长的大力支持与配合!通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了幼儿园活动的丰富多彩，也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们桥东一幼“家长学校工作”的新模式达到了多方共赢的良好效果!小班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束，请各班老师将幼儿带回，家长携带幼儿作品“另一个我”退场，各班工作人员留下开始清场。(放轻音乐)成本预算：
单层瓦楞纸3卷，共计元(请领导特批)另外喷：彩色大幕布：“爱我你就画画我”一幅(此幕布今后还可多次使用)。
活动意图：
针对现在宝宝动手能力较差，家长呵护较多，而宝宝们的物品都是买来的，没有自己动手制作的现象，我们设计了利用废旧布条，废旧毛线，制作粘贴活动，既能锻炼宝宝们的动手能力，及精细动作，废物利用，也发展了宝宝的创造力、让宝宝体验成功的喜悦，培养了自信心。
活动名称：
《特色粘贴画》。
活动目的：
活动准备：
活动过程：
少儿美术招生活动策划方案（模板18篇）篇十五
大班幼儿及家长
以班级为单位，每班分成若干小组，幼儿和家长合作大幅画。
1.绘画内容要结合主题，绘画形式自定，现场作画。
2.作品是幼儿和家长共同完成。
3.画面要整洁，布局要合理，颜色搭配协调。
铅画纸30张，颜料、排笔、蜡笔、手工纸、剪刀等美工工具若干。
活动流程：
1、教师交代活动，家长和幼儿自由组合，分成若干组，每组3――4个家庭。
2、幼儿、家长作画，教师巡回指导。
3、作品完成后整理画具，幼儿介绍自己的作品。
作品展示：
“迎新年”亲子绘画《《未来的城市》作品，展示在大礼堂。
反馈：《纲要》在艺术领域提出“幼儿园应为幼儿创造展示自己作品的条件，引导 幼儿相互交流、相互理解和相互欣赏。”在元旦即将到来之际，我们大班组结合《我们的城市》主题开展迎新年《未来的城市》亲子绘画活动，目的是激发幼儿对绘画活动的兴趣，发挥幼儿的想象力，创造力，为幼儿提供了一个自我展示、锻炼的机会，萌发爱祖国、爱家乡的情感。同时， 家长在与幼儿共同作画的过程中，也能增进亲子的感情，体验到创作的快乐。男孩子们想象未来的城市会建到太空中去。女孩子则喜欢花园一样的房子。孩子们各有自己的想法。另外，孩子在绘画过程中，需要商量、合作，有个别孩子这方面能力需加强。家长也能看到自己孩子的问题，回去加强引导。总的来说，这个活动受到家长和孩子的喜欢，家长们说幼儿园创设了这个机会让自己和孩子一起作画，感到回到童年。孩子们也能更大胆的用画笔表现自己的想法。
少儿美术招生活动策划方案（模板18篇）篇十六
各位家长：
暑期即将来临，为解决家长暑期托管幼儿后顾之忧，丰富幼儿假期生活，开发幼儿潜能，训练幼儿思维，陶冶幼儿情操，我园决定开设暑期特色课程班，共同携手给孩子一个健康又有收获的暑假!现将有关事项通知如下：
一、暑假班开设时间：7月初至8月中旬(根据教育局规定的放假时间来定)。
二、暑期费用：1000元/月(含两点一餐)。
四、报名方式：于x月15日报与本班老师处，以便园中做好教学安排。
祝愿我们的宝贝们度过一个快乐而有意义的假期。
__幼儿园。
少儿美术招生活动策划方案（模板18篇）篇十七
各位家长：
暑假即将来临，为丰富幼儿的假期生活，开发幼儿潜能，训练幼儿思维，陶冶幼儿情操，解决家长暑期托管幼儿的后顾之忧，我园面向全园小朋友开设暑期困难特色班。共同携手给孩子一个健康，又有收获的暑假!现将有关事项通知如下：
一、活动时间：7月5日~8月20日(全天)。
二、活动课程安排：(如有变动，会另行通知.)。
三、收费标准:小中大班900元，小小班950元(包括保教费、伙食费、资料费等)。
四、报名方式：于6月15日之前报本班老师处。
__幼儿园。
20__.6.__.
少儿美术招生活动策划方案（模板18篇）篇十八
1、尝试绘画人物，能够画出人物脸部的主要器官。
2、在用直线和弧线作画的基础上，尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发，逐步提高幼儿控制手部动作的能力。
3、启发幼儿按照自已的想像，选择不同线条和颜色给妈妈理发，表达对妈妈的感情。
1、妈妈的照片若干，发型图4张
2、白纸、黑笔、蜡笔人手一份
一、谈话活动
1、教师：我们都有自己的妈妈，谁来介绍一下你妈妈长得什么样?
你们有没有仔细看过妈妈的头发呢?妈妈有漂亮的头发吗?
那你妈妈的头发是怎样的?
(头发是直直的、长长的。头发是卷起来的。头发前面是直的，旁边是卷的……)
2、教师：你们妈妈的头发有没有染过颜色?
(有红头发，有黄头发，还有的头发有点儿黑有点儿黄……)
3、教师：妈妈是在那里把头发理的这么漂亮的?是谁给妈妈理的发呢?
(在理发店，在美发厅，是理发师给妈妈理的。)
二、欣赏妈妈的照片，感受不同发型的特点。
1、教师：你们看，今天老师把谁的妈妈请到了电视机里?
这位妈妈的头发是什么样的?
2、幼儿欣赏长、短、直、卷的发型谁的妈妈头发上染了颜色呢?
三、幼儿自己动手为妈妈设计发型
1、教师：现在你想为妈妈设计一个美丽的发型吗?
设计发型前我们要先给妈妈画张像，妈妈的脸是什么形状的?脸上有什么?
2、教师：示范画脸你想为妈妈设计一个什么样的发型呢?
幼儿自由讨论后个别介绍。
3、教师示范画头发
教师：现在妈妈有了喜欢的发型，谁能够让妈妈变得更漂亮。
4、教师示范图色
5、幼儿动手设计发型。
四、讲评你最喜欢哪一位妈妈?为什么?
大家都为妈妈设计了漂亮的发型，我们一起和妈妈和张影留念一下吧。
幼儿做一个可爱的动作，喀嚓!
中班亲子美术活动方案3
活动目标：
1、了解鞋子的种类和用途，知道根据不同场合、不同季节及脚的大小穿不同的鞋。
2、运用统计、测量、比较等方法理解大小、高低、软硬等概念。
3、学习穿鞋的正确方法，懂得爱护鞋子。
4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1、收集各种各样的鞋子，有关季节、场景等的图片和鞋子的图片各若干。
2、老师、幼儿围坐成一个圆。
活动过程：
1、欣赏歌曲《大鞋和小鞋》，引出活动内容：不一样的鞋。
2、出示各种各样的鞋，引导幼儿观察、发现鞋子的相同点及不同之处。
今天，我们星星班有个鞋子展览会，我们一起去看看这些鞋子一样吗?不一样在哪儿?(有的是拉链的、有的是系带的、有的是高跟的、有的硬的、有的软的、有的是布的有的是皮的……)
3、幼儿分组活动，自由探索，并尝试用统计的方法记录活动结果。
小结：大脚穿大鞋，小脚穿小鞋。冬天穿棉鞋，夏天穿凉鞋。运动穿球鞋，下雨穿雨鞋。妈妈、阿姨爱美穿高跟鞋。
4、配对游戏：(分两组进行)
(1)第一组小朋友要帮助我把鞋子左右两个好朋友找出来。
(2)第二组小朋友请你们告诉钱老师照片上的这些鞋子可以适合在哪个场景穿?并把照片贴到相应的图片上。
5、活动评价：
请小朋友自己说说找到了什么一双鞋。或把什么鞋子送到哪个场景。分享活动的乐趣。
活动延伸：
讨论怎样爱护鞋子?