三年级我的拿手本领(专业20篇)

时间:2023-11-11 作者:翰墨三年级我的拿手本领(专业20篇)

优秀作文需要经过反复推敲和修改,以求达到最佳的表达效果和文学价值。以下是一些经典的优秀作文示范,希望能够为大家的写作提供一些参考和启发。

三年级我的拿手本领(专业20篇)篇一

大家好,我最骄傲的本领是擀饺皮,可你们不知道,我刚学擀饺皮的时候发生了什么趣事吧!听我细细道来。

除夕那一天晚上,在我的再三请求下,妈妈终于让我和他们包饺子了,我迫不及待地洗完手。开始包饺子,可是心急总是吃不了热豆腐,把手上粘满了面“粘粘”,我把手上的面搓了搓,沾了一点面粉才不粘了。

我拿了一个小面团儿,把它揉圆。然后按扁,当我右手那着擀面杖正要擀的时候,妈妈说:“刚开始的时候要稳,不能擀快了。”我连忙打住妈妈的话,心想:“不就怎么几个步骤吗?我想很快就学会的。”于是我认真地擀着面团,可是,面团好象诚心和我作对,我要往左边擀。它却往右边跑,气的我脸都发了红。妈妈说:“别着急,再来几个就会好的”。

经过不懈的努力,我终于擀出了一个又薄又圆的.饺皮。这时我的脸上露出了胜利的笑容。可是我脸上那白白的面粉,逗的大家笑个不停。

三年级我的拿手本领(专业20篇)篇二

摘录:我的本领是自己创造出来的三招功夫,猛虎扑咬、驴子踢墙、豹子上树。

我的本领是自己创造出来的三招功夫,猛虎扑咬、驴子踢墙、豹子上树。在练习时,动作生疏,常常因惯性摔个大跟头,跳起来踢脚之后却忘了收脚,结果身体像根扁担一样横着重重地落在地上,叫我小半天不得翻身,练豹子上树,我没防备,踩到树上的青苔,吱溜一下,滑到树根底,吓得我魂飞魄散。现在,经过我的反复练习,动作越来越熟练了,每一个招式出击都具有很大的杀伤力。

先说第一个招式——豹子上树,这个招式攻击力不是很强,需要一定的条件才能攻击,需要借助爬上树或其他栏杆,但用来防身还管用。

第二个招式——“驴子踢墙”,这招虽不及猛虎扑咬那么具有杀伤力,也足以让人疼痛。那天,我和我的同学李竟平在放学路上比试起武功来,李竟平使出了他的看家本领“猴拳”,我立刻飞身踢腿,还他一个向前踢的驴子踢墙,见他退到我身后,紧接着,跳起来,瞬间完成了向后踢的驴子踢墙,天知道、地知道、唯有我不知道,左腿正好踢中李竟平的排泄腔,痛得李竟平抱臀哇哇大叫。

第三招,“猛虎扑咬”,这是杀伤力最大的招式。在一个风和日丽的日子,苍天筛下一束束金光,阳光如柳絮般洒满大地,好不温暖。突然,干爹逗弄了我一下,惹火了我,我怒不可遏地冲过去,猛地起跳,身体瞬间摆脱了地心引力,在空中威风凛凛地划过一道弧线,以迅雷不及眼耳之势扑向干爹,这凌厉的一个猛虎扑咬,把身强力壮的干爹打了个趔趄,连连后退,差点失去平衡摔倒在地。

这招猛虎扑咬对我打篮球也很有帮助,那天,我与实力强悍的姐姐打篮球,久攻不下,屡屡失败,突然,我冷不丁地给她来个猛虎扑咬,球终于夺过来了。

哈哈,学会了这三招真管用,不仅制敌,还能防身啦!

三年级我的拿手本领(专业20篇)篇三

在我们班里,每一个同学都有一两样拿手的本领。如有的会画画,有的会跳舞,有的会模拟各种声音,还有的会做菜、煮面条。而我最拿手的本领是吹笛子。

我是从六周岁开始学笛子的。刚开始,我拿着笛子使出吃奶的力气都吹不响,不是嘴对不住吹孔,就是手按不住指孔。好不容易吹响一声,声音还刺耳难听,整个脸都憋得通红。

大概一个月以后,突然有一天,我把“1、2、3”吹了出来,老师立刻夸奖我,我感到非常兴奋,同时也增加了我的信心,我下定决心一定努力把笛子学好。在接下来的日子,我每天都最少抽出半小时的时间练习吹笛子,功夫不负有心人,在我得不断练习下,我逐渐能把所有音符准确地吹了出来,并把它们连起来吹一些简单的曲子了。

现在,我已经可以用不同调的笛子演奏各种曲子了,从刚开始手握不好笛子,到现在能自如地吹曲子,我越来越喜欢这门乐器了。今后,我要学的东西还有很多,我会继续努力,争取长大了当一名笛子大师,用我们中国传统的乐器给全世界人民演奏美妙的音乐。

三年级我的拿手本领(专业20篇)篇四

目标:

1、能将自己学习本领的过程写清楚,表达真情实感。

2、在生活中注意观察发生在自己身上的事情,并从中有所体会。

3、学会欣赏他人的习作,借鉴值得学习的地方,修改自己的习作。教学重点、难点:

把学习这项本领的经过写具体,写出自己的真情实感。

教学过程:

一、谈话引出课题。

1、同学们,你们喜欢看《西游记》吗?在《西游记》中,孙悟空呀,猪八戒啊,还有那些妖魔鬼怪都有自己拿手的本领。谁来说说你都知道他们分别都有哪些本事吗?那么,你们在生活中,也有哪些自己最拿手的本领呢?这种本领是怎么学会的?今天这节习作课我们就把它写出来介绍给大家。

二、出示写作要求,审题。

(1)写一样自己最拿手的本领,要把学本领的过程写生动,写具体。

(2)要写出自己在学本领的过程中受到的体会,表达自己的真情实感。

1、读写作要求,勾画出习作要点。

2、学生汇报。

红笔突出:“体会、一样、具体、真情实感”。

3、师小结:这次习作的内容是介绍自己最拿手的本领。范围可以是文艺技能、运动技能、生活技能等。题目可以根据所选内容开门见山地出示出来,比如:煎鸡蛋、骑自行车。本课老师要重点指导大家如何把学本领的过程写具体。

范文引路。

1、出示范文《煎鸡蛋》片段,学生朗读,并勾画出值得学习、借鉴的地方。《煎鸡蛋》片段:

煎鸡蛋的方法其实很简单。首先把炒勺洗净放在燃气灶上,拧开煤气,把火苗调到合适大小。等炒勺没有一滴水珠时,便倒上油,否则油遇到水,会四处乱溅。一会儿,油热了,能看到有烟冒出来。然后把鸡蛋往锅边轻轻一嗑,顺着裂缝两手一分,蛋清和蛋黄就乖乖地流进了锅里。最后,随着一阵“噼噼啪啪”的响声,煎蛋的香气扑鼻而来。煎一会儿,蛋清和蛋黄慢慢凝固了,鸡蛋像一个金黄的小太阳时,再用小铲子把鸡蛋翻个身,香喷喷的`煎鸡蛋就大功告成了。

2、全班汇报,师板书――。

顺序词(使文章条理清晰)。

修辞方法(使作文有趣、吸引人)。

多种感官(使读者身临其境)。

好词(像一颗颗宝石点缀着你的作文)。

动词(准确描述了煎鸡蛋的经过)。

3、师小结:运用这些写作手法,就可以使你的作文生动又具体。

4、根据这些提示,在小组内说说你学本领的经过。

5、全班交流、点评2人的发言。

四、写一写。

1、把你学本领的经过写在作文本上。

2、全班交流、点评2人的作文。

3、指导开头、结尾的写法。

师:作文的主题部分我们已经写完了,但一篇佳作少不了精彩的开头、结尾。今天老师给大家介绍两种形式的开头、结尾。读一读。

开头:

(1)、表达心愿式――。

每当我看到和我年龄差不多的小朋友骑着自行车如小燕子般从我眼前驶过时,我是又羡慕又嫉妒,心想:如果我能有一辆自行车该多好啊!

(2)、最拿手的本领(作文)说明好处式――。

我有一个小小的本领,那就是“煎鸡蛋”。看,这就是我的杰作。学会了这一招,当父母不在家时,你再也不会饿肚子了。现在我就来当师傅。

结尾:

(1)、体会式――。

就这一会儿工夫,我都满头大汗了。想想妈妈每天都要在厨房里忙乎那么长时间,真是辛苦啊!

(2)、鼓励式――。

掌握了这些技巧,再多加练习,相信你一定也会成为骑自行车的高手!师:选择你喜欢的方式写一写开头和结尾。

4、全班交流、点评2人的开头、结尾。

五、

经过这节课的学习,相信同学们都掌握了如何将学本领过程写具体的方法。下节课我们将欣赏到更多同学的佳作,让我们拭目以待吧!

三年级我的拿手本领(专业20篇)篇五

我学会了吹萨克斯作文。

我学会了骑自行车作文。

我学会了包饺子作文。

自从上大班开始,我就报名学习架子鼓。一开始报名,是出于好奇,觉得敲敲打打很帅气很有趣。

印象最深的就是第一堂“架子鼓课”了。第一次课上,酷酷的架子鼓老师便给我们介绍了架子鼓的构造:架子鼓又名爵士鼓,它通常由一只脚踏的低音大鼓、一只军鼓、两只以上的嗵嗵鼓、一个或两个吊镲和一个带踏板的踩镲等部分组成。爵士鼓看上去就像一排架子上挂着很多鼓,鼓手演奏起来十分神气、显眼,抑扬顿挫的立体鼓点铿锵动听。

介绍完,老师坐在鼓前给我们演示起来,在伴奏带的伴奏下,他的鼓声时而如急风暴雨、电闪雷鸣,如震天撼地的金石轰鸣;时而像柳枝轻摇,潺潺的小溪,如叩人心扉的细语声声,让我听得如醉如痴。虽然老师已经敲完了,但余音绕梁,经久不息,让我回味无穷。从那天起,我就下决心一定要学好架子鼓。

那天,我垂头丧气地回到家,妈妈看我神色不对劲,就问我为什么。我如实地回答。老妈听了耐心地对我说:“儿子,别人学得会你也行的!但是你必须要付出努力、心血才行的,三心二意可不行呀!而且做任何事都不要半途而废,否则只会一事无成。”我感到心里很纠结,想了整整一个晚上,决定一定要坚持学下去。从那天开始,我上课更专心了,每天晚上还坚持练习三十分钟。经过我的不懈努力,我不仅学会了架子鼓,而且我的水平越来越好,老师常常表扬我,我心里美滋滋的。

付出总有回报,我一直学到了现在已经考到了六级,还参加了少儿组特长生比赛,取得了十分优异的成绩,这毕竟是经过我不懈努力所换回的成绩。

学架子鼓也让我也懂得了坚持就是胜利的道理!

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一个星期天的晚上,做完作业之后,看到姥姥正在做动画,于是恳求道:“姥姥,教教我呗?我想学做动画。”

于是,我就先试着用u5软件来做一个灯笼,首先,我学着姥姥的样子点开文件,新建画布,加上背景色,哇!原来我的画布这么漂亮啊!我的兴趣更浓了!然后,再用变形工具拉出八个灯笼骨,红色的灯笼配上黄色的灯笼骨,跟真的灯笼太像了!可是因为没有下载滤镜,所以我做不出灯笼的穗子,怎么办呢?突然,我灵机一动,想出了一个好办法:虽然没有滤镜,但我也可以用画笔工具把穗子画出来呀!做完了穗子,我又做了灯笼盖,还在灯笼内标上祝福语;插入我的印章,插入闪光效果,用一个小灰棍把灯笼“吊”起来,一个喜庆的灯笼就做好了!动画真神奇!我用预览来看,一只灯笼在背景色下闪闪发光,好看极了!

我经过多次练习,软件中的很多工具我都会使用了。我还做了《未来的海洋和天空》动画,画面上:辽阔湛蓝的天空,飘着几朵白云,碧蓝的大海上,海水在泛着波纹,海燕自由的飞翔,飞机飞过天空,巡洋战舰上插着五星红旗,迎风飘扬。海豚也跳出海面看风景。栩栩如生的画面,让人看了心旷神怡,这幅动画是我用了好多作图工具,并且用了好几天时间,反复修改完成的。可是飞机和军舰动的不协调,还要修改。

学会了这个本领,我好高兴。也让我知道电脑的神奇,奥妙无穷。要学习的知识太多了。与其把时间浪费在永无止境的暴力游戏之中,不如将时间用在这些有意义的事上,多一样本领,就多一种力量!

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番茄炒蛋、肉饼蒸蛋和那香醇可口的荷包蛋都是我的最爱。正因如此,我也学会了烧这些菜。如果你不会并且也想学的话,那就请看下文吧!

下面就是我烧番茄炒蛋的过程。用的材料有:一个碗,一双筷子,一个盘子和一个番茄,外加两个鸡蛋以及一小勺盐。

我开始大刀阔斧地进行烧菜了。我先把番茄用刀切成一片一片的,放在一个盘子里,再把一个鸡蛋用力打在碗上,我发现中间裂缝十分得大,我把我的手指伸进去,往外一掰,鸡蛋就像“宇航员”一样稳稳“降落”在了碗里。我用这样的方式使另一个鸡蛋也“降落”在碗里。这时我打开火,把油倒进锅里,那油在烧的时候,不时地发出“吱吱”“吱吱”的声音,仿佛在说:“鸡蛋、鸡蛋,快到我的碗里来!”

油烧到一定的时候会冒烟,而我们得等油开始冒烟的时候就应该开始搅拌鸡蛋了,等烟比较浓的时候顺势把鸡蛋倒进去,刚倒进去时,鸡蛋是金黄金黄的,跟金子似的,周边不时地冒起泡泡,发出畅快淋漓的“噗噗”声,不一会儿就“开”出了一朵“向日葵”!“花开”半分钟后加进一勺盐翻炒几下,紧接着把番茄倒进去,等到鸡蛋变成橘红色时,那美味、诱人的番茄炒蛋就可以出炉了。闻一下,“啊,真香!”

这就是番茄炒蛋的过程,如果这时候你正在流口水的话,那你就按我的方法试试看。

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今天,妈妈带我去体育用品中心买了一双滑冰鞋。接下来,我就要开始在妈妈的指导下学滑冰了。

慢慢地我自己敢往前走两步了,我睁大眼睛仔细的观察别人怎么滑的。左脚向前踩一步,右脚紧跟着向前滑一步。“扑通“,啊,不用说也知道摔了一脚,这时才体会到滑冰真是不容易啊,接着我开始壮着胆子虚心的练习。不一会儿,我仿佛是一只刚刚羽毛丰满,正自由自在翱翔在空中的小鹰。

终于,功夫不负有心人,我学会了滑冰。

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“五·一放假啦!可以玩去喽!”唉,昨天玩了整整一晚上,不知怎么搞的,这干净的白衬衫弄得又是泥巴又是污渍,成了名副其实的“无染料黑衬衫”。又得洗一遍。

这回妈妈说不用洗衣机,让我自己洗。以前从没洗过衣服的我这下犯难了。怎么洗呢?“没关系,不就是洗个衬衫吗?我想想就会!”我小声嘀咕道。可没想到刚要洗这衬衫就给我来了个“下马威”,第一步该干啥哩?怎么说忘就忘了,我想了想妈妈平时洗衣服时是先放水,对,就是。我打开水笼头,没想到水开的太大了,一下子溅了我一身,我拧小一点仔细地接了一盆水,小心翼翼地把它放到地下,把那“黑得惨不忍睹的”衬衫丢进去,“呼啦啦——”倒了半袋洗衣粉,我使劲地搓啊搓,可闹了半天还是竹篮子打水——一场空。泡沫不少,可脏的地方照样是脏,真烦人,我气哼哼地找妈妈,妈妈语重心长地对我说:“应该这样,把洗衣粉,倒在特别脏的地方,然后再搓,其它不太脏的地方这样一搓就行了。孩子,你就洗了这么一次,妈妈给你洗了九年的衣服哪!”听了妈妈的话,我心里有种酸酸的感觉,开始耐心地洗起衣服,我照着妈妈说的方法,啊!真不错,就象变魔术一样,一会儿,一件“崭新”的衣服就出来了。看着自己的劳动成果,我心里真高兴!

但这件事不仅让我学会了一项本领,更让我明白了一个道理:做任何事情,只要用心,讲究方法,有耐心,再难的事也能成功!

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在一个天气晴朗的中午,我们班里突然走进一位陌生的老师,她自我介绍说是管乐团的老师,然后就简单地介绍了一番各种管乐的功能及用途。之后又发给了我们一张表格,让我们填写自己喜欢的乐器,说是学校要组建管乐团。当时,我就感到非常高兴,我一定要参加管乐团!选乐器的时候,我的第一选项就是“萨克斯”,因为我爱萨克斯,它就像乐器中的小王子,风度翩翩,让人着迷。

过了好久好久,我梦寐以求的萨克斯才到了我的手里。当时,我就迫不及待地打开我的宝贝萨克斯——金黄金黄的颜色,庞大的“身躯”,真是让我惊叹不已!

每周一次的学习开始了。一开始,我端着笨重的乐器不知所措,拿起笛头却怎么也吹不响。经过老师的细心指导,终于发出了美妙的声音,好听极了!于是,通过每天不断的练习,从最初的只能发出“嘟、嘟”声,到现在已经能吹奏一些简单的曲子了,我感到真开心!从不认识萨克斯到会吹萨克斯乐曲,我享受着学习的快乐和成功的喜悦!同时,在这学习的过程中,也让我明白了一个道理:只要你愿意,只要你坚持不懈不放弃,什么事情都能取得成功!

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一个夏天的晚上,爸爸突然给了我一个巨大的惊喜,一辆崭新的自行车出现在了我的眼前。我兴奋地叫道:“哇!太棒了,这是我一直想要的自行车,现在我终于得到它了。”

我马上迫不及待地骑了上去,可是还没等我开始骑,只听“咚”的一声,我连人带车就摔在了地上。我马上爬起来,对爸爸说:“这辆两个轮子的自行车真难骑,还是以前那辆四个轮子的好骑,怎么都不会摔跤。”爸爸说道:“你现在长大了,不能再骑四个轮子的小自行车,应该骑两个轮子的了。”听了爸爸的话,我就哑口无言了。

为了不摔跤,我叫爸爸在后面扶着我。有了爸爸的帮助,我就可以大胆地骑了,我双手紧紧地握着车龙头,眼睛直视前方,脚奋力地蹬着脚踏板。过了一会,爸爸看我会骑了,便说:“我要放手了。”“不要放手!”我大声喊道。爸爸的确没有放手,我却差点摔跤了。之后,我每天放学回家急忙做完作业,吃过晚饭后,就下楼练习骑自行车,经过一个星期的练习,我不再需要爸爸扶了,可以自己在小区里骑来骑去了。

其实想学会骑自行车并不难,只要掌握保持平衡的方法:眼睛看向前方,身子不能歪斜等要点,再加上平时的练习,都可以学会。骑自行车不仅给我带来了无穷的快乐,还告诉我,要想做成一件事情,只要坚持,就一定会取得成功的。

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星期天,我去奶奶家吃饭。一进门,就看见奶奶正在包饺子。桌子上摆满了面和陷,还有一排排摆放整齐的饺子,它们像士兵似的威武的站在那里。我好奇地走近细看,呵,奶奶包的饺子还真好看,有的像金元宝,有的像小船,有的像大肚子将军,真是形态各异,还有为我特意制作的“海底世界”呢。

看着一个个可爱的小饺子从奶奶手里变出来,我心里痒痒的。我迫不及待地洗干净手,对奶奶说:“奶奶,我想学包饺子。”奶奶说:“好啊。”奶奶让我坐在她身边,先拿了一张做好的皮,让我用筷子装陷。第一个我装的陷太多了,皮包不住,奶奶说不能放这么多。第二个我特意少放了些,可奶奶又说太少了,这样会不好吃。看着奶奶的手灵活地把饺子皮捏来捏去,可我的手却像个木条一样不听使唤,好半天我才做好了一个成品。哎!包饺子这么麻烦,还不如做数学题简单呢。

不过功夫不负有心人,经过我的努力,我完成的饺子数还不少呢。饺子包好了,我浑身沾满了面,看着我的杰作,奶奶笑的眼睛迷成了一条线,原来我包的饺子不像饺子而像面条!

当奶奶把煮好的饺子端上桌子时,我第一个吃到的就是自己包的饺子。啊!真香!我尝到了自己的劳动成果。

今天,我学会了包饺子。真开心!

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三年级我的拿手本领(专业20篇)篇六

琴棋书画诗我国的文化瑰宝。这不,我就喜欢上了一个黑白的世界,一个千变万化的世界,这个世界指的就是围棋世界。

围棋是这样下和分胜负的:黑子先下,白子后下;你下一个,我下一个,一直到最后,看看哪一方占的地盘大,哪一方就是胜利者。人必须有气,能呼吸,才可以活。什么是棋子的气呢?是和棋子直接连通的交叉点,就叫棋子的气。我还学会了许多围棋的专业术语呢!如:打吃、提、压、爬、顶、开拆。围棋最重要的是耐力和精力了。

有一次,围棋要考级比赛了,我十分紧张;因为这是我第一次考级比赛。而且,这些对手可不是什么省油的灯,他们可不像我是新手,都是赛场老手了呢!有的人都考到一段了。爸爸妈妈软硬兼施,好不容易才把我劝去参赛。我领到参赛证,走进大厅,便坐下来,等待对手。比赛开始了,选手们开始了交锋。我用自己平时累积的招式和老师讲课的内容,认真地下着。经过一番苦战,我赢了。我高兴得心花怒放。之后,我都用这些方法多次打败对手。可是,我还是逃不过失败的挫折,一两次都是我粗心大意而与胜利擦肩而过。最终,我获得了4级国家考级证书的好成绩。

失败乃成功之母――没有失败,就没有胜利。围棋也是一样,没有失败的暴风雨,就没有胜利后的阳光灿烂。

三年级我的拿手本领(专业20篇)篇七

“五·一放假啦!可以玩去喽!”唉,昨天玩了整整一晚上,不知怎么搞的,这干净的白衬衫弄得又是泥巴又是污渍,成了名副其实的“无染料黑衬衫”。又得洗一遍。

这回妈妈说不用洗衣机,让我自己洗。以前从没洗过衣服的我这下犯难了。怎么洗呢?“没关系,不就是洗个衬衫吗?我想想就会!”我小声嘀咕道。可没想到刚要洗这衬衫就给我来了个“下马威”,第一步该干啥哩?怎么说忘就忘了,我想了想妈妈平时洗衣服时是先放水,对,就是。我打开水笼头,没想到水开的太大了,一下子溅了我一身,我拧小一点仔细地接了一盆水,小心翼翼地把它放到地下,把那“黑得惨不忍睹的”衬衫丢进去,“呼啦啦——”倒了半袋洗衣粉,我使劲地搓啊搓,可闹了半天还是竹篮子打水——一场空。泡沫不少,可脏的地方照样是脏,真烦人,我气哼哼地找妈妈,妈妈语重心长地对我说:“应该这样,把洗衣粉,倒在特别脏的地方,然后再搓,其它不太脏的地方这样一搓就行了。孩子,你就洗了这么一次,妈妈给你洗了九年的衣服哪!”听了妈妈的话,我心里有种酸酸的感觉,开始耐心地洗起衣服,我照着妈妈说的方法,啊!真不错,就象变魔术一样,一会儿,一件“崭新”的衣服就出来了。看着自己的劳动成果,我心里真高兴!

但这件事不仅让我学会了一项本领,更让我明白了一个道理:做任何事情,只要用心,讲究方法,有耐心,再难的事也能成功!

我学会了吹萨克斯。

在一个天气晴朗的中午,我们班里突然走进一位陌生的老师,她自我介绍说是管乐团的老师,然后就简单地介绍了一番各种管乐的功能及用途。之后又发给了我们一张表格,让我们填写自己喜欢的乐器,说是学校要组建管乐团。当时,我就感到非常高兴,我一定要参加管乐团!选乐器的时候,我的第一选项就是“萨克斯”,因为我爱萨克斯,它就像乐器中的小王子,风度翩翩,让人着迷。

过了好久好久,我梦寐以求的萨克斯才到了我的手里。当时,我就迫不及待地打开我的宝贝萨克斯——金黄金黄的颜色,庞大的“身躯”,真是让我惊叹不已!

每周一次的学习开始了。一开始,我端着笨重的乐器不知所措,拿起笛头却怎么也吹不响。经过老师的细心指导,终于发出了美妙的声音,好听极了!于是,通过每天不断的练习,从最初的只能发出“嘟、嘟”声,到现在已经能吹奏一些简单的曲子了,我感到真开心!从不认识萨克斯到会吹萨克斯乐曲,我享受着学习的快乐和成功的喜悦!同时,在这学习的过程中,也让我明白了一个道理:只要你愿意,只要你坚持不懈不放弃,什么事情都能取得成功!

我学会了骑自行车。

一个夏天的晚上,爸爸突然给了我一个巨大的惊喜,一辆崭新的自行车出现在了我的眼前。我兴奋地叫道:“哇!太棒了,这是我一直想要的自行车,现在我终于得到它了。”

我马上迫不及待地骑了上去,可是还没等我开始骑,只听“咚”的一声,我连人带车就摔在了地上。我马上爬起来,对爸爸说:“这辆两个轮子的自行车真难骑,还是以前那辆四个轮子的好骑,怎么都不会摔跤。”爸爸说道:“你现在长大了,不能再骑四个轮子的小自行车,应该骑两个轮子的了。”听了爸爸的话,我就哑口无言了。

为了不摔跤,我叫爸爸在后面扶着我。有了爸爸的帮助,我就可以大胆地骑了,我双手紧紧地握着车龙头,眼睛直视前方,脚奋力地蹬着脚踏板。过了一会,爸爸看我会骑了,便说:“我要放手了。”“不要放手!”我大声喊道。爸爸的确没有放手,我却差点摔跤了。之后,我每天放学回家急忙做完作业,吃过晚饭后,就下楼练习骑自行车,经过一个星期的练习,我不再需要爸爸扶了,可以自己在小区里骑来骑去了。

其实想学会骑自行车并不难,只要掌握保持平衡的方法:眼睛看向前方,身子不能歪斜等要点,再加上平时的练习,都可以学会。骑自行车不仅给我带来了无穷的快乐,还告诉我,要想做成一件事情,只要坚持,就一定会取得成功的。

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三年级我的拿手本领(专业20篇)篇八

要说我的本领可多了:跳绳、打字、溜旱冰、骑自行车……,但我最喜欢的是骑自行车。

爸爸妈妈很早的时候就给我买了自行车,那时候我还小,自行车上有四个轮,两个大轮还有两个起平衡作用的小轮,所以,我从小就车技高超,给爸爸妈妈表演转弯、刹车,常常赢得他们的表扬。可是当我上学以后,爸爸妈妈觉得我长大了,就把那两个小轮给拆了下来,这下可惨了,我刚坐在车座上,身子就像有什么东西在拉着一样,老和车子闹别扭,一步还没走,就倒下了。每办法,只得向爸爸妈妈求救。所以,有一天傍晚,爸爸妈妈带我来到一处空地学骑自行车。爸爸妈妈在车边扶着车子,我使劲蹬车子,车又重新飞快的奔跑起来,我感觉神气极了,车子跑了一圈又一圈,把爸爸妈妈累坏了,他们看我骑得挺好,就松开了手,可是他们刚一松手,我就像断线的风筝一样一头栽向了地面,车子也丢到了一边。虽然摔得很疼,但我并没有灰心,爬起来,推着车子继续练,可是每当他们松开手,我都像站在平衡木上一样,掉下来。

就这样,我每天都练,每天都要摔几个跟头,每次我都爬起来,继续练,渐渐地,我摔跤的次数少了,几天之后,我终于可是非常顺当地骑着我的自行车到处转了。

通过学自行车,我觉得干好一件事必须要有恒心,不怕困难,要坚持,持之以恒,终会成功。达到自己的目标,我们学习也一样,只要我们踏下心来,认真学,也会取得好成绩来回报自己的努力的。

记得我刚学车的时候还不敢骑。首先爸爸叫我推着车子走,找平衡。然后,慢慢地我在爸爸妈妈的帮助下,试着往前蹬一下,这个过程我就摔了好几次。我还自己总结经验,一发现车子歪就两腿一支,防止摔倒。爸爸还批评我是胆小鬼。半天过去了,我也能蹬一圈或两圈了。就这样,在楼房前后的空地上,我不停地转来转去,也时不时的摔个跟头。两个车镫子摔得伤痕累累,我也累得浑身疼。晚上做梦我都梦见自己会骑了呢!让我兴奋而又奇怪的是,第二天我一骑上自行车,突然发现自己能连续蹬车了。我高兴的朝着爸爸妈妈大喊:“我会骑了!我会骑了!”最后,我还学会了变向,闪电漂移、神龙摆尾、刀片超车等技巧。我还会穿越障碍,就是用心爱的自行车穿过垃圾、石头、树枝、杂草地。因此也没少父母的挨骂。

我们还常常比赛。我,宋学文,还有那些大孩子。我和宋学文打前锋,其他孩子在后面追,小区池塘边和每栋楼的水泥地都成了我们的赛车场。

最值得骄傲的是,我还在爸爸妈妈的看护下,骑了十里地去奶奶家炫耀了一番。

我们班的同学各有各的本领,如有的会画画,有的会唱歌,有的会跳舞,有的会下棋等等......而我的本领是会游泳!

有一次暑假里,爸爸带我去游泳馆玩。一进游泳池,我就不敢动。啊,我忽然发现,水好深!我又发现别的小朋友都套了个游泳圈,于是我也套上了游泳圈。“啪!”的一声。我跳进了游泳池,慢吞吞地左手划开一点水,右手划开一点水。过了一会儿,我发现这是一件多么有趣的事啊!我暗暗有了一个念头,一定要学会游泳!于是,在后面的一个暑假里,我让妈妈都给我报了游泳班。终于挨到暑假了,我便学起游泳来。一开始游地还算不错,后来却遇到了大麻烦了。我们在浅水池里学漂浮,可是我一点掌握不好!不是憋不住气了,就是怎么了。但是我还是不掉以轻心,认认真真地练习着。啊,真的是功夫不负有心人啊!一个暑假过去了,终于让我完成了愿望,学会了游泳!

这就是我的本领,不过爸爸说我游泳的姿势不标准,有点像“狗爬式”,我一定还要加强练习,练好这个本领。

春天来了,毛茸茸的小草从地里,探出了嫩嫩的小脑袋,咧着小嘴“咯咯”的笑着,一群勤劳的小蜜蜂围着一朵朵五颜六色的小花跳着优美的舞蹈。

在就是我采摘枸杞叶学到的本领。

三年级我的拿手本领(专业20篇)篇九

我很小很小的时候,妈妈告诉我们每个人都有自己的本领,我也不例外。那我的本领是什么呢?悄悄地告诉大家,是弹琴。

在我读书之前,妈妈问我们学弹琴好不好,我们答应了。妈妈就为我们在少年宫报了一个电子琴班。开学了,我领到琴书的时候,兴奋不已。我迫不及待地翻开书,看到五条线,还有一些像豆芽菜的东西在五条线之间交错着。当我想这是什么的时候,老师就在讲台上说:“这些符号是五线谱。”刚开始我以为弹琴很简单,但学下去却越来越难,经常被老爸狠狠地批评,在这个时候,心里就会闷闷不乐地想放弃算了。三年级的时候,我在一个故事看到一句话:“只要功夫深,铁杆磨成针。”看到这句话,我心里想轻易放弃是不对的,要坚持不懈地弹下去。现在我每天做完作业之后就弹一个小时的琴。现在我已经三本琴书,有一次,我弹了一首《扎红头绳》给爷爷奶奶听,爷爷奶奶夸我弹得好。

经过了学习弹琴,我明白了一个道理:做事要坚持不懈,不要半途而废。

三年级我的拿手本领(专业20篇)篇十

在美丽的森林里住着一只活泼的小鹿和机灵的.小猴,比本领作文。一天,小猴和小鹿走到了一起。

小猴神气地说:“哼,小鹿,你会爬树吗?你会在树上跳跃吗?想想你那四条腿使劲抓着树干爬不上去的样子,站在树下看着我自由自在地在树上跳来跳去,而你却只能傻傻地站在那儿,我就想笑,嘿嘿!”“这有什么了不起的,我有力的长腿连狮子、老虎都比不过我。”小鹿不服气地说。他们俩便你一言,我一语激烈地争吵起来。这时,大象走了过来,小猴急忙说:“走,咱们找大象评理!”“走,谁怕谁呀!”小鹿自信满满地说。大象听了事情的经过,用长长的鼻子指指对岸的果树,笑眯眯地说:“你们俩能不能摘到河对岸的果子呢?”小鹿和小猴异口同声地答到:“当然能!”说完,他们俩便撒腿跑起来。小鹿跑到河边,一跃而起,一下子就跳过了小河,它来到果树下,使劲地跳啊跳,却怎么也摘不到树上的果子。而小猴来到小河边,河水又深又急,他害怕得抓耳挠腮。小鹿着急地想:这样下去也不是办法,要不把小猴接过来,然后让小猴爬树,只要齐心合力,就能摘到果子了。想完,小鹿急忙跃过小河,来到小猴身边。小猴明白了小鹿的意思,稳稳地坐在小鹿的背上。他们来到果树下,小猴灵活地爬上树,摘下了果子。

它们把果子交给大象时,大象高兴地说:“我相信你们不光摘到了果子,还懂得了一个人有长处,也有短处。不能只看别人的短处,看不到别人的长处。”小猴和小鹿互相对视了一眼,不好意思地笑了。

三年级我的拿手本领(专业20篇)篇十一

每个人都有自己的本领,有的人是游泳,有的人是画画,有的人是溜冰,而我最大的本领是骑自行车。

记得有一次,爸爸和妈妈带我到奶奶家去玩。我看见姐姐正在骑自行车,见她骑得那么的熟练,我很羡慕。跑过去对她说:“姐姐,我也想学,可不可以教我?”姐姐笑着说:“可以,我来教你。”当时我高兴得一蹦三尺高,立马坐到了车上,以为很简单,双手扶着车头,双脚踏到踏板就开始踩,不到3秒钟就摔了个四脚朝天。膝盖都摔破皮了,姐姐连忙跑过来扶我起来,问我:“怎么样,疼吗我连忙点了点头,还要继续学吗?”我思考了一下,想到了老师经常对我们说的一句话,“世上无难事,只要肯登攀”。就下定决心一定要学会。

姐姐首先教我学推自行车,边推边找平衡。推会后接着学用脚踩踏板,然后踩熟半圈后,再接着踩一圈,最后两只脚还要配合好。如果车往左边歪了,龙头就要稍微朝右边扶正,右脚就要用力踩几下,随时保持平衡。就这样还骑了2圈,骑着骑着感觉还挺有趣的,渐渐地也就忘了摔跤后的疼痛。在骑自行车的过程中虽然有时会摔一下,但是我却从未放弃过,仍然坚持不懈地继续练习。在姐姐的耐心教导下,我越来越熟练,速度也加快了,还学会了转弯。

从那以后,我经常练习骑自行车,后来还跟姐姐比赛赢了。这就是我最大的本领。

三年级我的拿手本领(专业20篇)篇十二

你在下面3个里自己选一个修改下就行了~~~~~~~hello!大家好,我叫王晓,现在在高密市开发区埠口小学五年级学习。

我有一张圆圆的脸,一双乌黑的眼睛,短头发。我今年12岁了,不小了吧?却总也脱不掉那满脸的稚气。

我的爱好就是爱看书。说起看书,我还有一段小故事呢!那天,我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》,这本书我已经向往了许久,可是爸爸始终没有答应我的要求。

我的自尊心很强,从小到大几乎没有央求过别人,这次,我硬着头皮,只好向他去借。谁知,他说可以是可以,可得拿动物图书跟与交换,我只好把书给他,向他要了那本《苦儿流浪记》。

我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳,你可别笑,这也是我的爱好哩!养的宠物了,哭!受同学欺负,哭!考试不好,哭!看书看到感人处,鼻子一酸,又落下两排“大珍珠”。

不过,我丝毫不觉得难为情,古人云:“当笑则笑,当哭则哭,无须掩饰。”要说我不爱的,就数运动了。

体育成绩自然不好了。三年级时,垒球扔个四五米顶天了,成绩还没过70分。

不过,这个缺点,以后我要改。我这个人,不仅爱哭爱笑,爱读书爱剪纸,还爱交朋友。

你愿意和我交个朋友吗?2)朋友,认识我吗?下面,我向各位做一下自我介绍。我叫陈文强,现在在高密市开发区埠口小学五年级学习,今年11岁。

我家里有4口人,有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛,说不上是英俊,但也不算丑。

圆圆的脸蛋上,嵌着一双浓眉大眼,两只耳朵长在两旁,一个小嘴镶嵌在脸蛋中央,一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸,即使有烦恼我也不会说出来。

我有个乐天助人的特点。记得有一次,我们中午放学,我走在回家的路上,忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西,走不动了。

我马上跑过去,问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家,由于亲家给的礼物太多,老奶奶累得走不动了。

于是我对她说:“老奶奶,我帮助你把东西背回家吧!”老奶奶高兴地回答说:“好,好。谢谢你,小朋友。”

我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿,就到了老奶奶家。

我把东西放到老奶奶的屋子里,老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了,心里甜蜜蜜的。

我也有一个爱好,爱看书。记得有一天上午,妈妈叫我剥蚕豆,我答应了。

我一边剥蚕豆一边看书,妈妈看见了,哈哈大笑。我疑惑不解地说:“妈妈,你笑什么?”妈妈回答说:“你自已看一看吧!”我连忙低下头一看,我也忍不住笑了起来,原来我把豆壳和豆肉混在一起了。

当然,这是我的一个缺点。以后,无论做什么事情都要认真,全神贯注。

我呀,有时候也很马虎。比如在数学这一方面,举个例子说明:125*30=3750。

用简便的方法就是125*3=375。我先这样算出结果,直接把“375”当成了得数,把积缩小了10倍。

有时候,我还会把加法算成乘法,把乘法算成加法呢!我写完了作业,根本就不检查,才造成了许多错误。如果我检查了,有时候还会照着原来的抄写一遍。

当然是为了节省脑子嘛。我决定,以后要认真检查作业,保证没有错误才行。

我这个人爱看电视,所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候,我吃饭也要看着电视,看书也看着电视。

一开始,我以为是一举两得,两全其美,可是接下来一考虑,还是一件事情也没有做好。爸爸因此还给我订了一条规则:如果五年级上学期考考不到满分,不准看电视。

我想:我以后要少看电视,把精力要用在学习上。我有许多优点,也有许多缺点。

我以后要改正这些缺点,取人之长,补己之短。我要改变自我,做一个新的我。

你们现在认识我了吧?喜欢我吗?自我介绍我叫**,今年十三岁,刚上初二。我个子中等,1,66,再班里排第十个,长脸短鼻子,手大脚也大,一双眼睛不大也不小,眼珠子特别有神,一张大嘴巴特别能说,只要一说起来,说上一个小时也没问题,个子不高不矮,身体不胖不瘦。

总的来说还是比较帅的。我在北京市**中上学,我们的校服不好看,全是兰色,所以特别好认,一看就是中学生。

我的优点就是爱动,每天早上我都到外面锻炼,跑跑步,玩玩单杠等,所以,我在学校的体育特别好,我的学习也是不可质疑的,数学考试从来没下过90分,我的英语也不错。所以,我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。

我的缺点就是不会打篮球,也不知到是怎么一回事,就是不喜欢,而且,我上课还总走神,不注意听讲。所以,老师叫我后,我还满有信心的站起来,百分之八十都是对的,害的老师又气又笑。

这就是我,只要一见到我,我总是笑,我会热情的和你打招呼,来吧!点评:这篇自我介绍虽然和简历有所不同,但是,确实看起来像简历的一样的东西了,没有必要面面俱到,一板一眼,让人觉得很古板,缺少文学的特点。在这个自我介绍中,存在问题就是,把“我”的优点,“我”的缺点一条条的罗列出来,明确是明确了,但是,文学性却失去了,因此,应该学会用一种文学的方法描写自己,在某一个自己最得意的特点上,下大功夫描写自己,当然,也不要企图掩盖自己的不足,所谓君子坦荡荡,小人长戚戚,只有通过你的自我介绍,看到一个立体的生动的磊落的你,这才说明你。

三年级我的拿手本领(专业20篇)篇十三

自古以来,每个人都有自己的闪光点。

居里夫人有一颗不可动摇的心;武则天虽然是女的,但是有政治头脑。xxx学习很多,所以他可以利用他的才能和策略建立新中国。同样,我也有自己的“特长”书法。

每个人都说文字本来就是这样,所以我们写好文字很重要。我从小就知道文字是我们的门面。从小父母就教我握笔,给我买字帖让我练习。每当我写得不好,他们就会给我适当的“纠正”。

一定要有正确的写法。首先,正确握笔,笔尖与手指保持一定距离,坐直,书写速度适中,心中没有杂念,一笔一划,横画竖画,注意字体结构,协调比例,避免写得太快。

有一次,我参加了学校举办的书法比赛。我在比赛前一天晚上练习了手稿。每当有潦草的字,我就弃之不用,重新写一遍。直到我满意了,每一次努力都有回报,终于完成了一部让我满意的稿子。用它,我获得了书法比赛一等奖。

文字是我的门面,书法是我的“特长”!自古以来,每个人都有自己的闪光点。

居里夫人有一颗不可动摇的心;武则天虽然是女的,但是有政治头脑。xxx学习很多,所以他可以利用他的才能和策略建立新中国。同样,我也有自己的“特长”书法。

每个人都说文字本来就是这样,所以我们写好文字很重要。我从小就知道文字是我们的门面。从小父母就教我握笔,给我买字帖让我练习。每当我写得不好,他们就会给我适当的“纠正”。

一定要有正确的写法。首先,正确握笔,笔尖与手指保持一定距离,坐直,书写速度适中,心中没有杂念,一笔一划,横画竖画,注意字体结构,协调比例,避免写得太快。

有一次,我参加了学校举办的书法比赛。我在比赛前一天晚上练习了手稿。每当有潦草的字,我就弃之不用,重新写一遍。直到我满意了,每一次努力都有回报,终于完成了一部让我满意的稿子。用它,我获得了书法比赛一等奖。

文字是我的门面,书法是我的“特长”!

三年级我的拿手本领(专业20篇)篇十四

我的本领是能写一手好字。

记得有一次,我的弟弟要转学,要登记个人的资料。妈妈就说:“倩文,你来写吧!你的字写得好。”

我说:“好吧!”于是写了起来。我写完给了园长,园长说:“你的字可真好。”

妈妈笑起来了。我还记得自己在二年级的时候写字还得过三等奖呢!我想,我的字写得这么好,全靠老师的指导。

大家别以为我只有一个本领,我还有一个本领就是跳拉丁舞了。我在暑假的时候,参加过拉丁舞培训班。

那天妈妈跟我一起去看别人跳拉丁舞,我看了一下,啊!手脚可真灵活啊!教拉丁舞的老师走过来对我说:“小妹妹,你去试一下吧!”我走了过去,老师教我跳恰恰,那时我连转脚都不会。回到家我就认真练习,功夫不负有心人,几个月后我练好了好多的基本功了。

但是有几个基本功我还不会做,但我没有放弃,反而更加努力了。几天过去了,我的基本功已经差不多了。

又过了几天,我就学会跳恰恰了,后来我又学会了两支舞:桑巴和伦巴。桑巴比较难学,我怎么也学不会,在老师的帮助下我终于学会了。

三年级我的拿手本领(专业20篇)篇十五

有一天,太阳公公和风娃娃做游戏,风娃娃调皮地对太阳公公说:“我们玩比本领的游戏,好吗?”太阳公公笑呵呵地答应了。风娃娃指着大街上的行人说:“谁让行人脱去衣服,谁的本领就最大!”还没等太阳公公说话,风娃娃就迫不及待地使出浑身解数,肆无忌惮地向行人吹去。狂风掀起了人们的衣襟,人们赶紧把衣服裹得紧紧地。雷婆婆也来凑热闹,转眼间,天上乌云密布,接着响起了轰隆隆的打雷声。人们加快了赶路的'脚步,一个个疾步如飞,大街上到处响起了“咚咚咚咚”地敲门声。“哗啦啦”雨像飘泼似地从天而降。

风娃娃累了,雷婆婆困了,太阳公公张开了灿烂的笑脸,把金灿灿的阳光送给人们。人们沐浴在温暖的阳光下,有人解开了扣子,有人干脆脱下了衣服。

风娃娃看到这一切,脸红了。太阳公公笑呵呵地说:“做事要多动脑筋,光靠蛮力是不行的。”风娃娃诚恳地接受了太阳公公的意见。

三年级我的拿手本领(专业20篇)篇十六

我的本领有很多,就像天上的星星一样,数不清。比如:打腰鼓、弹吉他……但是,我最喜欢的是游泳。

以前,我不会游泳。记得有一次,爸爸妈妈带我去水上乐园玩,我一跳进到水里,身体就往下沉,必须带游泳圈才敢玩。妈妈很怕我溺水,就给我报了游泳班。我开始学习游泳的时候,老师先教我们憋气,然后教我们动作,示范一遍,让我们跟着练习。

学憋气时,我深深的吸了一口气,接着把头放进了水里,过了几秒钟,我就憋不住了,张开嘴,喝了一大口水,把我难受死了。接下来,老师教了我们蛙泳的动作,老师扶着我们的身体,让我们在水中游,我从起点游到了终点,又从终点游到了起点,练习了好多遍,腿都酸了。最终,我学会了游泳,再也不怕溺水了。

三年级我的拿手本领(专业20篇)篇十七

我的爱好有许多:看书、画画、练字、溜冰……但是我最喜欢也是最拿手的要数画画和写字了。

先说我的第一个本领:画画吧。我在福建学了两年半的画画,从三岁半就开始了我的学画生涯了。嘿,相想不出那时候的我,一个小不点是怎样拿着画笔在纸上乱涂乱抹的呢!好了,言归正传,继续听我说吧,我在福建一直跟我的一位林老师学画画。那是个三室一厅的画室,分为大、中、小班。因为我学得很快,没过几天就转为中班。有一次,我看了大班的同学画的画,不禁在吃一惊,并很快被她们的画迷住了,甚至到后来竟有点“走火入魔”了,之后,我便不断地努力,画技也有了突飞猛进的提高。没过多长时间,林老师就把我们几个画的好的作品,寄到了武汉去参赛,结果还得了个金奖呢!怎么样,不错吧。

可能由于我的画画技术好,我的字也写得不错,再加上从小妈妈对我的培养,所以我在写字方面打下了坚实的基础。沈老师还常常对我们说,字是我们的第二张脸,第一张脸是爹妈给的,我们无法改变,可第二张脸是靠自己的努力所改变的,不论好或丑,都掌握在自己的手里……看,我的第二张脸是不是很不错呢?对了,我的字也参加了我们学校的比赛并得了奖。

怎么样,听了我的介绍,是不是已经了解了我的本领了呢?

三年级我的拿手本领(专业20篇)篇十八

今天,一放学,肚子饿得“咕咕”叫的我冲回了家,发现家里空空如也,什么熟食也没有,我翻箱倒柜了半天,发现冰箱了有西红柿和鸡蛋,有了,我就做我最爱吃的——西红柿炒鸡蛋。

我一步步的有条不紊的'进行着准备工作。首先把西红柿洗干净,去皮。接着把西红柿切成块状放到盘子里备用。再把鸡蛋打到碗里,放少许盐,像一个方向快速均匀的搅拌。最后还要备好葱花。

准备工作做好那该炒菜了,我拧开煤气灶,生起了火,我拿了一只锅放在煤气灶上,我倒入了一点油开始炒番茄。我拿出刚切好的番茄放入锅中,一股热气冒了出来,还不时发出“滋滋”的声音,许多油都从锅里跳了出来。我索性盖上盖子,让油只能落在锅内。等听听里面没有声音了,我便掀开锅盖,用锅铲一遍又一遍的给番茄翻身。等油烧到七成热,把鸡蛋倒进锅里快速的翻炒,炒成一块一块的盛到碗里。接着往锅里倒油,还是烧到七成热,把葱花放进锅里,等葱花炒出香味来,接着把西红柿也放进去,快速翻炒。炒两三分钟再把鸡蛋放进去,主要的就是放调料了,盐,鸡精,白糖。最后淋上麻油,出锅装盘了。

啊!西红柿炒鸡蛋做好了,你看西红柿鲜红的,鸡蛋金黄的,颜色真诱人!吃一口甜里带咸,咸里带香,香里透着酸。这真是一盘色香味俱全的菜呀!

三年级我的拿手本领(专业20篇)篇十九

我最拿手的好戏,那当然是变魔术了。虽然有忍术、幻术、算术……但是我最喜欢的就是魔术了,因为台下的观众露出惊叹和崇拜的眼光的时候,我的心里就会暖洋洋的。

我变的魔术都是从网上学的,然后再将某个步骤换一下,或者把道具换一下,就变成了一个全新的魔术,就可以给观众们表演了,这不,我刚学会了一个硬币消失魔术,就迫不及待的去给同学们表演了。

周一,我一进教室就开始吆喝起来:“快来看,快来瞧咯,大魔术师来巡回演出了,谁不看三辈子都后悔。”教室里的同学们听见我这大魔术师的吆喝,就像饥饿的老虎一样扑了过来,不到一分钟,教室就像一口放在火上的大锅,同学们犹如锅里的油被点着了一般,又乱又吵,这口大锅都快煮沸了。

我是大魔术师,是现在这个教室里的热点,我冷静地喊一句:“停,别吵了,想看魔术就排成一排。”同学们虽然停止了争吵,可还是乱哄哄的挤着。

我开始表演。我先拿出一枚硬币,然后将手变成了勺子状,之后双手一扣,摇了起来,嘴里还小声的.念着:“天灵灵,地灵灵,我愿用我十年的寿命换这次表演成功。”我小心翼翼地把硬币抖进了袖子里,我觉得差不多了,便不再抖了,我朝手心吹了口气,双手一摊,两手空空,同学们都投来了疑惑的目光,还有几名同学叫了起来,这口大锅又沸腾了,就在这时,那枚冷冰冰的硬币居然顺着我的袖子掉了出来,我的心一下子凉透了。完了,我忘了把硬币拿出来了。

片刻之后,教室里又沸腾了,同学们都快把大牙笑掉了,而我尴尬无比,心里一直在喊,老天爷啊,你怎么把我害得如此惨啊。但还有更可怕的,班主任突然推开了门,看见班里的一幕,她脸上的青筋都要跳出来了,于是检讨书降临到我的头上。

不过仔细一想:既然表演失败了,那是不是就相当于我可以多活十年?我又露出了笑容,高兴地写起了检讨书。

三年级我的拿手本领(专业20篇)篇二十

今天,妈妈把我从弹吉他的地方接了回来。我在路上随便地说了一句。妈,我回去弹一首给你们听。话刚出口,我的`脸上便扬起了得意的笑容。

到家了,我拿起吉他先调了一下音,便让全家人坐在一起。准备欣赏我那美妙绝伦的音乐。

我抱起吉他,大声说道:今天,我给大家弹一首《老年disco》。我满怀信心的看着大家。我弹起了吉他,我目不转睛的盯着谱子,生怕弹错。我的心情也十分紧张。弹着弹着,不知是谁给我的勇气,我一边唱一边跳,台下那几个寥寥无几的观众,此时爆出了热烈的掌声。我激动得面红耳赤。又即兴弹了一首《小星星》,看着他他那种陶醉的表情时,不禁让我看起了此曲只因天上有,人间能得几回闻。这句诗。别提心里有多高兴了。

第二天,我拿着吉他去上课时,老师要求我们每一个人都要按顺序来弹一首自己最喜欢的曲子。我决定来弹一首自己最拿手的《送别》。

终于到我上扬上,我在心中给自己暗暗打气。我拿起吉他使出了浑身解术弹了起来。前面同学们都被我高超的琴艺折服了,可是后来声音变的越来越怪。啪弦断了。我像一只受惊的小鸟,不好意思地下了台。

原来我拿手的好戏也有演砸的时候。这可是从来没有发生过的事呀!唉!闹出了一个洋相。

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