学校组织读书活动的读书心得(专业15篇)

时间:2023-11-04 作者:雁落霞学校组织读书活动的读书心得(专业15篇)

读书心得是读者将自己在读书过程中的感悟、思考和心得体会进行概括总结的一种方式。读书心得范文可以起到一个参考和借鉴的作用,但要注意保持独立思考的态度,不要简单地模仿和复制他人的表达。

学校组织读书活动的读书心得(专业15篇)篇一

本着“立足本岗、团结奋进与公司共成长”的宗旨进行,努力形成一种工作学习一体化的学习风气,树立一种勤于学习、善于学习的学习理念,构建一个开放共享的学。

使全体员工在工作中学习在学习中提高提升理论、实践水平将读书所得知识运用到工作中爱岗敬业尽职尽责把平凡的工作做到极致;特开展读书学习活动。

二、活动体会。

在开展活动的过程中,深深体会到:

(1)思想认识到位,才能搞好读书学习活动,思想是行为的先导,没有正确的思想认识,行为难以到位。

(2)领导重视,给活动的开展提供有力的保障。

(3)把握创新,使活动不断引向深入。

(4)突出重点,才能达到活动的最终目的;开展“立足本岗、团结奋进·与企业共成长”读书学习活动的最终目的,是提高员工的学习意思,爱岗敬业的精神。本次活动中员工积极参与,形式多样,读书分享等节目精彩新颖,现场气氛活跃,达到了使读书学习活动意识深入人心的目的。

三、存在问题。

尽管“立足本岗、团结奋进与公司共成长”读书学习活动开展的卓有成效,但还存在一定的问题与不足:

(一)员工参与活动的积极性还有待于进一步提高;。

(二)活动的准备和实施有待加强,工作不够深入细致;。

(三)是内容和形式较为单调,在以后的活动中采取多形式、多样化。

四、努力方向。

认真总结开展“立足本岗、团结奋进与公司共成长”读书学习活动的经验教训,本着因地制宜的原则,努力搞好下次的读书学习活动。总之,通过本次活动的开展,收到了良好的效果,使读书学习意识深入人心,全体员工要不断强化学习,调整思路,转变观念,团结一致,与时俱时进适应公司未来的发展需求。

学校组织读书活动的读书心得(专业15篇)篇二

创新是一个学校不断进步的灵魂,学习是不断创新的不竭动力,营建浓浓的书香校园氛围,是顺应时代发展潮流的必然选择,我们以提升师生的专业素养为重点,以营造浓郁书香校园文化氛围为目的,在学校形成读书热潮,学校读书活动方案。引导广大师生“读好书,促成长”,不断更新教育理念,进一步促进教师的专业化成长,逐步推进学习型校园建设,为学校建设增添活力。

最能致远是书香,书香校园是一种氛围,是一种整体风貌,是校园文化的集中显现。因此,我们将继续坚持以人为本,力争通过读书活动增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园,全面提升师生的整体素质,从而提高教育质量,创建特色学校,使我校的办学层次上一个新的台阶。

荀子曰:“不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。无书卷之气,自然难以厚积薄发领悟学科之妙趣要义,自然难以游刃有余体验课堂教学之酣畅淋漓”。通过读书活动提升师生文化素质,在全体师生中掀起读书高潮,不断更新观念,拓展视野,努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍,为培养更多具有创新意识和实际能力的人才奠定坚实的基础。

全校师生

校长室向全校学生和教师推荐阅读书目。推荐的.书目中包括文学经典、思想修养、文学艺术、教师技能、现代管理等方面的书籍,推荐的书籍可以到图书馆借阅。

(一)教师阅读书目

1. 中小学教师继续教育培训教材书目

2. 苏霍姆林斯基论教育

3.有关成人教育、创建学习型社会、教师心理及其它有关成人教育教学等方面的书籍,如:《第五项修炼---学习型组织的艺术与实践》 作者:[美]彼得圣吉上海三联书店;《学会宽容》 作者:苏隶东 中国民航出版社。

(二)学生阅读书目

《安徒生童话》《格林童话》《严文井童话》《叶圣陶童话》 《张天翼童话》 《爱的教育》《尼尔斯骑鹅旅行记》《寄小读者》《格兰特船长的儿女》《汤姆索娅历险记》《西游记》《水浒传》《木偶奇遇记》《西湖民间故事》《调皮的日子》《丛林奇谈》《非法智慧》《假如给我三天光明》等,规划方案《学校读书活动方案》。

开展读书活动可采取自由结合或个人自学的形式,学生可按班级、年级组织学习,教师也可按年级组、教研组进行集体学习。

书香校园建设,要服务于师生高质量的阅读需求,要将校园建设成对每一位师生开放的图书室:充分发挥图书室、图书角的阵地作用,在此基础上,加强对师生读书活动的指导,并将“阅读活动”纳入学校的课程计划,开设阅读课,制定阅读课的课程计划与课程目标及考评方案,使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。

学校组织读书活动的读书心得(专业15篇)篇三

在现代社会中,绘画成为了一种非常重要的艺术表达方式。为了培养学生的艺术素养和创造力,学校组织了一次绘画活动。这次活动的目的是让每位学生都有机会尝试绘画,并且通过绘画表达自己的情感和思想。

二、活动的准备和过程。

在活动开始之前,我们得到了一些绘画技巧的培训,学习了线条、明暗和色彩的运用。活动当天,学校提供了丰富的绘画材料,让我们可以根据自己的兴趣选择合适的画板和颜料。在绘画的过程中,老师和同学之间进行了积极的交流和讨论,互相帮助和鼓励。整个活动过程非常愉快和充实。

三、活动的收获和体会。

通过参与这次绘画活动,我收获了很多。首先,我发现绘画是一种很好的情感释放和压力缓解的方式。在绘画的过程中,我可以将自己内心深处的情感和感受通过画笔表达出来,让自己得到放松和舒缓。同时,绘画也激发了我的创造力。在画布上,我可以自由地创造自己心中的世界,将自己的想象力和思维进行展现。此外,绘画还提升了我的观察力和细节把握能力。通过仔细观察周围的事物,并且细致地描绘出来,我能够更好地理解事物的本质和特点。最重要的是,参与绘画活动让我更加热爱并且珍惜艺术。我开始学会欣赏别人的作品,理解艺术家的用心和创造力。

四、活动的意义和启示。

这次绘画活动在学生中间引起了很大的反响,不仅仅是因为亲身参与绘画带来的乐趣,更是因为学到的种种能力。绘画活动不仅可以培养学生的审美能力和艺术修养,更可以提高学生的自信心和团队合作能力。在同学们相互鼓励和协作的氛围中,我们学会了互相支持和尊重,不断激发和挖掘自己的潜力。这次活动也让我们认识到,艺术并不是只属于几个天才或专业的人,每个人都可以通过绘画表达自己的情感和思想。这种艺术的普及,让我们更加美好而充实。

五、活动的延伸与展望。

这次绘画活动只是我们艺术教育的一个起点。今后,学校应该加大艺术教育的力度,让更多的学生能够参与到艺术创作中来。我们应该建立绘画社团,提供更多的绘画课程和机会,培养更多的艺术人才。同时,在绘画教育中,我们也应该引导学生去发现和体验自己的独特风格,并通过绘画传递自己的思考和观点。通过不断努力,我们相信艺术教育对于学生的成长和发展会起到越来越重要的作用。

总之,这次学校组织的绘画活动让我有了很深的体会和感受。绘画不仅仅是一种艺术表达方式,更是一种生活态度和思维方式。通过绘画,我获得了自我认识和放松,提高了创造力和细节把握能力。这次活动不仅仅给我带来了快乐和愉悦,更让我认识到艺术的力量和意义。我相信,通过继续参与和学习绘画,我会在艺术的海洋中不断成长和进步。同时,我也希望学校能够继续组织这样的绘画活动,让更多的学生有机会感受到艺术的魅力,并在艺术中找到自己的兴趣和激情。

学校组织读书活动的读书心得(专业15篇)篇四

师生读书是一项长期、有效、文明、健康的教育工程,需要每个师生持续的投入极大地热情。更需要我们广大毕业班的师生们沉得住气,耐得住寂寞,下得了功夫,读书是一个厚积而薄发的过程,不是一蹴而就的事,读书更是一个持续积累慢慢浸润的过程。我们六年级的广大师生深深的知道这一点,因此把读书当做自己的一项长久工作来抓。下面我就本学期六年级的读书工作总结如下:

一、调了解查,确定重点研读书目。

新学期开始,我们六年级组的老师们就开始商讨本学期的重点研读书目。为了使我们推荐的书适合学生阅读,也为了让学生们喜欢读,我们反复讨论研究,一面上网查找新教育儿童图书推荐表,一面找学生代表调查情况。最后确定《假如给我三天光明》、《绿山墙的安妮》《跟鸟》《窗边的小豆豆》《狼王梦》等图书为重点研读书目。每月重点研读一本图书,其余的时间为自由阅读时间,孩子们可以在午读课和课余时间自由阅读自己喜爱的书籍,这样的安排不仅能鼓励后进生认真读书,还能让优秀生们有更多的自由时间进行自我提高,自我充实。

二、认真上好阅读课,教给学生读书方法。

为了保证学生读好这几本书,我们认真备课,认真上好好书推荐课、阅读指导课、汇报交流课,注重教给学生读书的方法,激励学生爱读书,读好书。在读书课上,我们不仅让优秀生交流自己的阅读感受,读自己写好的读后感,展示自己摘抄整理的读书笔记;还让后进生们当堂提问,说说自己在读书时产生的困惑,提出自己不理解的问题。这样的读书和交流活动,不仅让生与生之间有了更好的交流与互动,更让优秀生找到了自信,让后进生学到了一定的读书方法,关于方法的学习才是的学习,在我们六年级的师生共读课上,我们不仅收获了许多课外知识,还收获了学生之间的友谊。

学校组织读书活动的读书心得(专业15篇)篇五

为了进一步激发学生读书的热情,增长学生的知识,真正营造浓郁的“书香校园”。我校开展了“沐浴书香,灵慧成长”的读书活动。我班也积极投身于这次读书活动中。“营造书香班级,让好书陪伴学生。”让书香飘逸班级的新阅读理念的指引下,并结合我班实际情况,切实有效地开展了以下几项工作:

一、制定好有序的计划。

为保证班级读书活动有序、有效的进行,在活动一开始我班就依据实际情况制定了读书活动计划。做到一步一个脚印,有目的,有步骤,有实效。

二、积极动员,激发读书兴趣。

在实施读书计划伊始,我在班级里进行了一次以“我读书,我快乐”为主题读书动员班会。班会上,同学们向大家介绍了自己读过的好书,讲述了读书带给自己的很多好处。同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。“我读书,我快乐”的主题班会中,同学们更深刻地认识到了“书”带给他们的无穷乐趣。

学校组织读书活动的读书心得(专业15篇)篇六

学校作为培养学生全面发展的重要场所,始终关注学生的艺术修养。为了进一步丰富学生的课余生活和培养学生的艺术细胞,在近日,学校特别组织了一次绘画活动。此次活动以提倡学生们发展绘画兴趣为目的,为学生们提供了一个展示和交流的平台。

第二段:活动前的准备工作。

在活动之前,学校组织了一系列的准备工作。首先,学校选定了专业绘画老师作为指导人员,确保学生们能够得到专业的指导和有针对性的辅导。其次,学校准备了一系列的绘画工具和材料,以供学生们使用。此外,学校还组织了一次绘画展览活动,让学生们有一个了解并学习其他同学绘画经验的机会。

第三段:活动的过程和感受。

活动开始后,大家都积极融入到绘画的世界中。老师在一旁耐心指导,不仅教会我们一些技巧和方法,还鼓励我们自由发挥,表达感受。绘画过程中,我体会到了一种内心的平静和专注,仿佛世界只剩下画布、颜料和刷子。我学会了如何观察并细致描绘物体的细节,同时也感受到了色彩的魔力。在活动结束后,学校还组织了一个展览,展示了学生们的作品。通过欣赏他人的作品,我不仅受益良多,还得到了很多启发和灵感。

第四段:活动的收获和体会。

通过这次绘画活动,我不仅锻炼了自己的观察力和艺术创造力,还学会了如何表达内心情感。绘画让我找到了一种自由表达自我的方式,通过用色彩、线条和形状创造出独特的画面,我能够尽情地展示我的想法和感受。此外,绘画也让我更加注重细节,通过仔细观察和描绘,我能够更加仔细地感受到事物的美妙之处。绘画教会了我如何专注和坚持,一幅作品的完成不是一蹴而就的,需要反复修改和调整。这让我明白只有在持之以恒的努力下,才能取得真正的成果。

虽然整个绘画活动非常精彩,但我还是有一些建议。首先,希望学校能够组织更多的绘画活动,让更多的学生有机会参与进来,发展自己的艺术细胞。其次,活动中老师的指导非常重要,希望学校能够邀请更多专业的绘画老师来指导学生们,使活动的教育意义得到更好的发挥。最后,希望学校能够提供更多的艺术展览和交流机会,让学生们能够借此机会学习和欣赏更多的优秀作品,拓宽自己的艺术眼界。

总结:通过这次绘画活动,我不仅学会了绘画的技巧,还收获了内心的满足和愉悦。学校的组织和老师的指导让我们能够更好地发展自己的艺术细胞。希望学校能够继续举办这样的活动,为我们提供更多展示自我的机会。同时,我也希望更多的同学能够加入绘画的行列,一起享受这个美妙的艺术之旅。

学校组织读书活动的读书心得(专业15篇)篇七

这一学期学校开展了“营造书香校园”的活动,学校掀起了轰轰烈烈的读书热潮,对于只有七岁的一年级学生来说,效果如何,现将一学期来的读书情况作一下总结。

一、制定班级读书计划。

对于一年级学生来说,识字量太少,理解能力不强,如何培养孩子读书兴趣?如何引导孩子读书?对于拼音基础太差的学生怎么办?针对这一系列的难题,我们年级段扎扎实实定好班级读书计划。一个学期实施下来效果极好,学生积极性也很高,每次到读书课都非常兴奋,使读书课很有意义。

二、选购适合孩子的图书。

一年级学生认知能力差,他们喜欢看色彩鲜明,直观形象的图片,喜欢听浅显易懂,生动有趣的童话故事。为此,学校图书馆为每个年级准备了各种有针对性、有意义的图书,我们一年级小朋友也享受到了适合自己的图书。

三、开展各种读故事、讲故事的活动。

孩子们精心挑选了自己喜欢的童话故事,成语故事、名人故事。如《365夜故事》、《格林童话》、《十万个为什么》、《阿凡提的故事》等,每天中午半小时,孩子们吃好饭便专心地捧着心爱的书,认认真真地看了起来。在星期二下午和星期四中午的读书课中我也会为孩子们讲一段小故事,同时鼓励孩子们自己讲故事,全体小朋友人人参加通过读故事讲故事活动的开展,涌现出了一批读书大王、故事大王,读书小明星,孩子们自豪无比,笑容灿烂。

四、书海泛舟,成果丰硕。

时间过得很快,一个学期即将结束,这一学期下来同学们在书的海洋中尽情地遨游,不断地吸取知识,取得了丰硕的成果。在每星期的“走进阅读王国”上的情况来看,已有三分之一的同学读书超过了3本,最少的也有两本了,现在读书是他们的快乐,一有空闲时间就读书,读完后,三个一群,五个一伙在一起交流。对于一年级小学生来说这种习惯养成非常重要,希望读书永远是孩子们生活中的一个重要组成部分,让学生在读书的过程中学会关心社会,学会关心人类,学会关心生命,让学生在读书的过程中,不断完善自己的品德和人格,做一个有利于社会、国家和人类的人。

学校组织读书活动的读书心得(专业15篇)篇八

十月,大队纪委开展了“读一本书活动”,指定读物为《厉行节约,反对浪费——重要论述摘编》,该书也是此次群众路线教育实践活动的重要材料之一。书中收录了新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期以及改革开放新时期党和国家领导人关于厉行节约、反对浪费的重要阐述。通过对该书的认真研读和学习,同时结合现实生活中的实际事例,我更加深刻地体会到了厉行勤俭节约、反对铺张浪费对于党和国家的兴旺发达、长治久安的重要性。

(一)回顾历史,引以为鉴,以古为镜,常照己身。

“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”,“静以修身,俭以养德”,“俭节则昌,淫佚则亡”,“惟俭可以助廉,惟恕可以成德”……先贤古训世代流传,如暮鼓晨钟,给人警醒,催人奋进。他们对“勤俭兴邦,骄奢覆国”的修齐治平之道的剖析可谓是一针见血、入木三分。纵观中华民族五千年历史长河,朝代兴衰更替。

因铺张浪费、穷奢极欲而导致国破家亡的例子可算是不胜枚举。夏朝国君桀“为酒池可以运舟”,荒淫无度,终遭商汤兴师问罪,王朝覆灭;商朝末代君王商纣王在位后期,建鹿台、造酒池、兴土木、悬肉为林,过着纸醉金迷的生活,致使天怒人怨,最终被周武王举兵讨伐,败走鹿台,赴火自焚;隋炀帝杨广骄奢淫逸,不悯民苦,拒谏劳兵,最终将变民反,二世而亡;宋徽宗赵佶奢侈浮华、沉湎酒色,贪图享乐,结果弄得基业不保,命丧五国城……观今宜鉴古,无古不成今。以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。历史经验教训无不表明,一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的个人是难以奋发有为的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以发展进步的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的政党是难以兴旺发达的。

(二)正视现实,查摆问题,洗澡治病,以正衣冠。

随着社会经济的快速发展,物质条件不断丰富,人们的生活水平不断提高,社会上的一些不良风气便开始盛行起来。上到党员、干部,下到平民百姓,开始放松了警惕,淡化了勤俭节约的意识,助长了铺张浪费的不正之风。中国社会是一个人情社会,中国人好面子,讲排场,比阔气,搞关系,千百年来,这些习气根深蒂固。民以食为天,吃是中国人的头等大事。于是谈工作、交朋友、搞关系都离不开请客吃饭。舌尖上的浪费触目惊心,据保守统计,我国每年浪费的食物总量折合粮食约500亿公斤,相当于全国粮食总产量的1/10。我国消费者仅在中等规模以上餐馆的餐饮消费中,每年至少倒掉约2亿人一年的口粮;全国一年公款吃喝开销达到3000亿元......这一连串的数据是非常惊人的,无不折射出当前中国病态的消费和餐饮观念,让人痛心疾首。

当我们抱怨空气污染、水污染、固体废弃物污染、水土流失、沙尘暴频发、地沟油、生态破坏、转基因食品的时候,我们有没有想过,其实这些都是我们自身原因造成的。如果我们节约用电,能够少浪费多少能源?如果我们节约用纸,能够少砍伐多少树木?如果我们节约粮食,能够多养活多少人?如果我们节约用水,能够节省多少水资源?如果......多少个如果,都仅仅只是假设罢了。多数情况下的铺张浪费,都是在我们觉得无所谓的时候悄然发生。有些人觉得勤俭节约那是艰苦卓绝的革命年代的特殊使命,不得以而为之,现在时代不同了;有些人觉得节约也好、浪费也罢,这些都是个人私事,一不犯法,二不违纪,谁都管不着,有钱就是大爷;有些人觉得自己不浪费,总还有别人会浪费,反正浪费也不差自己这一点点......然而,我们应该明白,资源总是有限的,并不是取之不尽,用之不竭的。任何一种东西,都是经不起我们长此以往的挥霍和浪费的。我们不能只贪图自己享受,而不去考虑子孙后代的生存和发展,那是极其自私和不负责任的。

三)展望未来,任重道远,防微杜渐,不惧艰险。

勤俭节约是中华民族的传统美德,是我们党的优良作风。厉行节约,反对浪费。要从当下做起,从自身做起。作为党员、干部,要起好带头作用,树立榜样,时刻警惕,防微杜渐,从源头上遏制铺张浪费的不正之风,给人民群众传递正能量。作为普通老百姓,要不断提高自身的节约意识,从小事做起,从点滴做起,带动家人、朋友以及身边的其他人一起倡导勤俭节约、反对铺张浪费。一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰。由俭入奢易,由奢入俭难。建设节约型社会需要我们共同参与,共同行动。

这次中央狠抓厉行勤俭节约、反对铺张浪费之风,体现了新一届中央领导集体的高瞻远瞩以及求真务实、狠抓作风转变的鲜明态度和坚定决心,体现了新一届中央领导集体深入群众、尊重群众、真情关心群众、密切联系群众的亲民执政理念。自深入开展党的群众教育实践活动以来,全党上下乃至全国上下大力贯彻落实党中央的号召,四风问题得到明显改善。在我们身边就有这样一些真实的例子:队领导很多时候的工作接待餐都是在单位食堂简单解决;重要节日的欢庆活动一切从简,都不再大操大办;很多住一小区的同事都开始拼车上下班;下班后大家相互监督是否做到关水关灯关电脑……这些都是正面的、积极的信号,昭示着党和人民群众、干部和职工同心同德、齐心协力、共同奋斗,建设和谐单位、和谐社会、实现中国梦的强烈愿望。

奢侈浪费是滋生腐败的温床,是低级庸俗的诱因,是耍弄特权的舞台,是伤害民心的利刃。生于忧患,死于安乐。“厉行节约、反对浪费”的使命是光荣而伟大的,同时也是长期而艰巨的。我们要时刻保持警醒,以身作则,防微杜渐,坚定不移地把“厉行节约、反对浪费”落实到行动上。正如习总书记所说的那样,要让厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。让我们为早日实现中国梦而共同努力!

学校组织读书活动的读书心得(专业15篇)篇九

真心觉得,晨读是一件非常好的事情,每天早早起床,整理好后到图书馆门口去晨读,每天的陪伴的是“朝露待日晞”、“料峭抖寒霜”。抱着可以让自己的每一天有一个美好充实的开始,而且牺牲掉自己一点的睡懒觉的时间去读书打卡的话据说还会有奖品的念头。所以就报名参加了读书月活动。

第一次去的时候我就惊到了,怎么会有这么多人,大家签完到后就三三两两散落在图书馆附近开始读书。但是实话说我自己一开始确实是把它当任务来看的,只要起得早,签个到,读个那么十来分钟就开溜。没怎么当回事。后来看到大家都在很认真的晨读,读英语,读美文,背知识点,各种都有,那种氛围会不自觉地感染着每一个人。

作为懒癌患者,总是很轻易给自己立个flag,具体实施的行动力总是像点燃的火箭,随着时间而逐渐丧失。可以说读书月的活动真的对我起到了激励作用,潜移默化改变着我原来那种想法。看到不管是同级的还是学长学姐,很多再后来签退完了之后依然留在那里晨读,认认真真的学习,等到图书馆开门之后再进去自习,这样之后我就觉得晨读的作用是为了效应在每一个人自己的身上,真真正正的好好珍惜早晨的美好时间,而不是仅仅只是一次参与式的活动。所以我就非常艰难的逐渐静下心来,享受珍惜其中美好的晨读时光中。

很多一起晨读的同学说,没有晨读,连起床的动力都没有了。

只要有晨读,关注点就是每天刮风下雨阴晴的变化。

只要有晨读,就会时时每天早上和时间做斗争的。

随着天气越来越冷,我自己天天都在和床、被子作斗争,脑子里两个小小人打架打来打去:究竟要不要起床?再睡一会还是起来?每每想到还有晨读,就非常艰难的挣脱温暖的床的怀抱。困唧唧的起床,然后去签到,这也算是一种意志力的磨练啦。

在读书月快要结束的时候,还是有点不舍的,又感到有点小骄傲,我自己居然坚持下来了这么久,每天早起晨读,花睡懒觉的时间来享受早晨的美好时光。两点一线之间的那条路,穿梭在寝室、图书馆的那条路,我们这个月每天早晨都会踏过的。

在这里呢,非常感谢负责签到的工作人员,(可以说他们也是我们的精神监督者啦),和我们一起克服外在的寒冷环境,而且也在不断的努力改进;也非常感谢一起晨读的小伙伴们。在你们的身上感受到了真正的朝气和热情。

当然啦,读书月是快结束了,但是通过读书月养成的好习惯还是不能丢弃哒。一天之计在于晨,所以以后还是会去晨读的(虽然早上真的.好冷啊)。让美好的一天从晨读开始吧!

学校组织读书活动的读书心得(专业15篇)篇十

在学校里,体育活动是非常重要的,它可以帮助我们保持健康、增强体质、培养集体协作精神等。学校经常会组织各种体育活动,如运动会、足球比赛、篮球比赛等,今天我要分享的就是我在参加学校组织的体育活动中的心得体会。

第二段:体验盛大的运动会。

学校每年都会举办运动会。我还记得第一次参加运动会时,我非常激动。整个校园像是被一阵运动热潮所包围,同学们分成不同的队伍,为了迎战这场运动会,他们开始了紧张训练。运动会那天,整个学校都沉浸在喜悦的氛围中,感受到学校这个大家庭内部的凝聚力。

第三段:参加球类比赛的感触。

对于球类比赛,我一直都是一个观众。但是今年,我终于鼓起勇气参加了学校的篮球比赛。在训练过程中,我发现我不仅仅是在锻炼自己的身体,更是在锻炼自己的意志力。在场上,我和我的队友们一起并肩作战,感受到了团队的力量。这个过程让我深深地感受到了团队合作的力量以及互相激励的重要性。

第四段:个人能力与团队精神。

在团队运动比赛中,每个队员都需要充分利用自己的个人能力。跑步比赛、接力比赛、橄榄球比赛等等,每一场都需要队员们的全力以赴。而在比赛中,光有个人能力是远远不够的。团队精神才是最重要的。队员们需要相互信任、相互支持、相互鼓励,才能够共同完成比赛。在这种氛围中,我意识到个人能力只是完成任务所必需的条件之一,而团队合作的重要性远远超出了个人能力。

第五段:结尾。

通过参加学校的组织的体育活动,我感受到了身体的健康和丰富了自己的生活,更重要的是,我还学会了团队合作和互相激励的重要性。这些体育活动向我展示了一个更广阔的世界和更好的自我,让我在未来的人生道路上能够更加自信和勇敢面对挑战。因此,我相信体育活动对于我们每个人来说都是非常重要的,我也希望学校能够继续举办这些活动,来让更多的学生能够从中获得收获。

学校组织读书活动的读书心得(专业15篇)篇十一

深入推动我局学习型党组织建设,促进广大党员干部提高思想水平、增强工作能力、完善知识结构、提升精神境界,我局组织开展以“创建学习型党组织,争当学习标兵”为主题的读书活动,在全局党员干部中广泛开展了一系列读书活动,扎实推进学习型党组织建设。

一、加强组织领导,积极宣传发动,确保读书活动顺利开展。

为了确保读书活动的顺利开展,我局成立了读书活动领导小组。我局召开全体党员会议,明确读书活动的指导思想、营造全民读书、终身学习的良好氛围,不断提升我局党员干部的学习能力、理论素养、业务水平,不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力,为推动科学发展跨越式发展、提供强大的精神动力、智力支持和文化条件。

二、精心策划组织,开展各项活动,促进读书活动深入开展。

根据上级读书活动文件精神,精心策划组织,开展各项活动,促进读书活动深入开展。

1、大力推荐党员读书活动书目。把“党员干部读书月活动推荐阅读书目”印发给大家,让广大党员干部有目标有计划的开展读书活动。

2、理论联系实际开展读书活动。根据推荐书目,要求党员结合党的方针、政策、当前形势认真研读推荐编目,把“党员干部读书月”活动与学习贯彻党的十八大精神结合起来,围绕广大干部群众所关注的热点、难点问题,与创先争优活动、廉政风险防范管理工作结合起来,力求把通过读书活动激发出来的学习热情转化为推动工作的干劲,提高党员干部的执行能力、创新能力和解决复杂问题的能力,实现学习成果的转化,推动我市统计工作向前发展。

3、做好读书笔记撰写读书心得体会。在读书活动中,要求党员干部做好读书笔记,积累丰富精彩片段、名人名言、格言警句、经典名句、心得体会,要求每党员干部撰写读书心得,便于交流自己在读书活动中的心得体会,形成良好的读书习惯和读书氛围。

通过读书活动,广大党员干部在知识的海洋中遨游,提高理论文化知识素养,提高业务能力水平,促进我市统计事业不断深入发展,我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。

学校组织读书活动的读书心得(专业15篇)篇十二

第一段:引言(150字)。

冬至是一个重要的节气,也是中国传统文化中的一个重要节日。为了增强学生对传统文化的认识和理解,我校组织了一系列的冬至活动。在这个过程中,我深深地感受到了冬至文化的深厚底蕴和传承意义,也深刻认识到了学校组织活动的重要性。

第二段:活动策划(250字)。

在冬至活动的策划中,学校花费了大量的心思。首先,学校成立了相应的筹备小组,确定了活动的主题、内容和形式;其次,学校做了大量的宣传工作,让全校师生都了解到了这个活动的重要性和意义;最后,学校邀请了专业团队和外部教育机构共同参与活动策划,确保了活动的顺利进行和教育效果的达成。

第三段:活动实施(300字)。

在活动的实施过程中,学校采用了多种形式,让学生从多个角度感受到了冬至的重要性和传统文化的影响。其中,学校组织了传统节日饮食文化展览,让学生了解到不同地区的冬至食品和习俗;学校还组织了手工制作、传统民俗表演等活动,让学生在亲身体验中感受到了中华文化的独特魅力。整个活动一直保持着高度的热情和积极性,受到了广泛的好评。

第四段:活动效果(300字)。

经过整个冬至活动的组织和实施,学校取得了良好的效果。首先,通过这个活动,学生们更好地了解和认识了中华传统文化,增强了文化自信心和文化认同感;其次,活动也激发了学生的创造力和想象力,提高了学生的文化素养和综合素质;最后,活动让师生之间互动频繁、互相了解,增强了师生之间的感情。

第五段:总结(200字)。

通过这次冬至活动的组织和实施,我深刻认识到了传统文化对于我们的意义和价值,也深刻认识到了学校组织活动的重要性和意义。我相信,在今后的工作中,学校将继续秉承这种理念和精神,创造更多精彩的活动,让学生们在欢乐的氛围中体验传统文化的魅力。

学校组织读书活动的读书心得(专业15篇)篇十三

参考了语文老师的意见以后,每个同学选择了一本对自己有意义的书,由图书管理员从图书馆借阅,或者学生自己去书店购买。要求同学们在读的过程中,做好读书笔记,写下自己的阅读感受。

二、召开主题班会,体会读书的乐趣。

我们开展了各种形式的活动,如“谈谈目前为止对你影响的一本书”、“讲一讲你与书之间的故事”,“演一演书中的经典桥段”,“分享你的读书经验”,“讨论读书中应注意哪些习惯”等等。

三、静心读书。

我们深知“书是人类进步的阶梯”,是人类的精神食粮,是我们紧张学习时最最惬意的休闲方式。所以我们利用班队课的后15分钟以及写字读报课的时间,让学生潜心阅读。每个学生都十分珍惜。

四、手抄报。

读书节期间,我们组织班级学生采用各种方式出一份读书小报,最终评选出五份优秀手抄报,参与学校的评奖,参评的学生有:徐xx。手抄报内容丰富,有学生摘录的名言名句,有学生自己写的读书感悟,有精美的绘画,充分发挥了学生们的艺术才能。

五、演讲比赛。

结合本校“感恩理想”的特色,学校组织了以“点燃读书激情,共建书香校园”为主题的演讲比赛。本班的xx与xx,xx与xx代表班级参加这次比赛。《人生路漫漫,感谢有你相伴》,《沉浸在书香里的日子》,充分体现了学生对感恩与理想的理解。

六、黑板报。

本班板报组的同学群策群力,精心设计了一期以“以书为友、快乐成长”为主题的黑板报,我们将板报的题目命名为《快乐阅读》。高质量的板报又为我班读书节活动增添了一抹亮色,最终让我们赢得了初中组黑板报评比的第一名。

七、将读书进行到底。

蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。我们希望通过这一系列的活动,让自己、让学生一生与经典为友,与博览同行,开拓视野,陶冶思想,净化灵魂,不断读书,不断成长,不断完善自己。读书节活动即将闭幕,但是我相信,我们对读书的热情不会就此减灭,只有站在巨人的肩膀上,我们才能看得更远,走得更远!一生一世,将读书进行到底。

学校组织读书活动的读书心得(专业15篇)篇十四

20xx年3月17日,我有幸在学校的大操场上观看了一场意义重大、内容丰富、体验深刻的消防安全演练,那紧张、刺激过后带来并获得的知识、感想、启发,使我终生难以忘怀。

五指山市消防队战士用了既讲又演示的方式,依次介绍和演示了在身临火灾现场应具备的逃生知识和救护中的必备装备以及各种装备的用途。消防战士还现场演示了如何使用灭火器,利用灭火器如何进行灭火。只见消防员们把火点燃了。火好大呀,在这燃眉之急,消防员拿起灭火器直往火炉里喷,只见粉沫纷飞,我还来不及看清楚,火竟然灭了,消防员们的动作好快呀!他们向大家介绍了消防车上的装备,示范了快速穿消防制服。他们的精彩表演,让全校师生大开眼界,博得了全校师生的阵阵掌声。最精彩的一幕出现了:消防战士现场燃烧火种,让学生尝试灭火。同学们都踊跃举手,积极参与到实践体验中来。虽然他们的动作有点生疏,但热情非常高。最后,消防演练在全校师生的热烈掌声中落下了帷幕。

经过这次消防培训,使我对消防有了更进一步了解认识,火灾的发生是现实生活中最常见、最突出、危害最大的一种灾难,是直接关系到人民生命安全、财产安全的大问题,所以我们要清醒地认识到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢树立“安全第一”的思想,将安全生产工作放到尊重生存权、尊重人权的高度,本着对社会,对公众负责任的态度,明确责任,狠抓落实。时刻做到居安思危,警钟长鸣,防患于未然。

火魔无情,当我们被困在火场内生命受到威胁时,在等待消防救助的时间里,如果我们能利用地形或身边的物体采取有效的自救措施,就可以让自己的命运由“被动”转化为“主动”,为生命赢得更多的“生机”。火场逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平时对消防知识的学习、掌握和储备。危机关头,才能应付自如,从容逃离险境。所以我们一定要熟悉掌握灭火器材的使用,火场逃生,人员疏散及自身自救的方法。

通过这次的消防演练,让我们全校师生懂得了更多的消防知识,也更加增强了我们的消防意识,,让熟知消防安全知识的重要性发挥的更加淋漓尽致。

学校组织读书活动的读书心得(专业15篇)篇十五

这一学期学校开展了“营造书香校园”的活动,学校掀起了轰轰烈烈的读书热潮,对于只有七岁的'一年级学生来说,效果如何,现将一学期来的读书情况作一下总结。

对于一年级学生来说,识字量太少,理解能力不强,如何培养孩子读书兴趣?如何引导孩子读书?对于拼音基础太差的学生怎么办?针对这一系列的难题,我们年级段扎扎实实定好班级读书计划。一个学期实施下来效果极好,学生积极性也很高,每次到读书课都非常兴奋,使读书课很有意义。

一年级学生认知能力差,他们喜欢看色彩鲜明,直观形象的图片,喜欢听浅显易懂,生动有趣的童话故事。为此,学校图书馆为每个年级准备了各种有针对性、有意义的图书,我们一年级小朋友也享受到了适合自己的图书。

孩子们精心挑选了自己喜欢的童话故事,成语故事、名人故事。如《365夜故事》、《格林童话》、《十万个为什么》、《阿凡提的故事》等,每天中午半小时,孩子们吃好饭便专心地捧着心爱的书,认认真真地看了起来。在星期二下午和星期四中午的读书课中我也会为孩子们讲一段小故事,同时鼓励孩子们自己讲故事,全体小朋友人人参加通过读故事讲故事活动的开展,涌现出了一批读书大王、故事大王,读书小明星,孩子们自豪无比,笑容灿烂。

时间过得很快,一个学期即将结束,这一学期下来同学们在书的海洋中尽情地遨游,不断地吸取知识,取得了丰硕的成果。在每星期的“走进阅读王国”上的情况来看,已有三分之一的同学读书超过了3本,最少的也有两本了,现在读书是他们的快乐,一有空闲时间就读书,读完后,三个一群,五个一伙在一起交流。对于一年级小学生来说这种习惯养成非常重要,希望读书永远是孩子们生活中的一个重要组成部分,让学生在读书的过程中学会关心社会,学会关心人类,学会关心生命,让学生在读书的过程中,不断完善自己的品德和人格,做一个有利于社会、国家和人类的人。

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